充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
五年級(jí)倡議書(shū)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎？讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧！ 在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會(huì)口干舌燥。皮膚起皺。意識(shí)不清。甚至幻視。如果沒(méi)有水。頂多活一周左右。
水對(duì)植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參加光合作用。制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽(yáng)灼傷，水對(duì)農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。
地球雖然號(hào)稱水球，地球表面71%的面積被誰(shuí)覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲(chǔ)藏在地下深處人們難以取用。人類(lèi)可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為世界13個(gè)人均水資源貧國(guó)家之一。
“節(jié)約用水”對(duì)于我們小學(xué)生說(shuō)，就要從一點(diǎn)一滴做起，我來(lái)給大家介紹一些節(jié)約小竅門(mén)：
1、用洗衣過(guò)菜的水沖廁所，用淘過(guò)米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。
3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。
4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。
全市大人們好
老人，就像是落下的夕陽(yáng)。大人們要積極響應(yīng)黨中央提出的“尊老，愛(ài)老”的號(hào)召。在關(guān)心老人，幫助老人中發(fā)揮自己的作用。為此，我們提出以下倡議。
1、積極號(hào)召，宣傳“關(guān)愛(ài)老人，幫助老人”，讓大家都懂的老人是老了，但他們并不是沒(méi)用。不要學(xué)一些家庭把老人丟在家里，自己出去歡天喜地地玩。這樣純屬是給他們的精神上的折磨??！
2、多讓老人們出去活動(dòng)活動(dòng)，找一些社交活動(dòng)，比如：找一些鄰居街坊的聚在一起說(shuō)說(shuō)話啊，做做運(yùn)動(dòng)或者喝喝茶之類(lèi)的。讓老人玩得開(kāi)心，睡得安心。
3、做子女的出去工作不要忘了家里的老人，不要一天到晚都忙著工作，這樣把老人留在家里有什么意思？多一些回去看望老人。不是有一句話么：“?；丶铱纯椿丶铱纯础边@就是做子女的最大孝心。
老人的生活要生動(dòng)，活潑。少先隊(duì)員們也要做出貢獻(xiàn)哦！
全市人們：
在人到達(dá)地球這個(gè)美麗的星球上，人們是不是會(huì)認(rèn)為地球上的能源是取之不盡，用之不竭的呢？我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)，還大量污染環(huán)境。沃茨，我提出如下倡議：
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設(shè)的更加美麗和諧，而且對(duì)我們的身體健康息息相關(guān)，從而使每人都關(guān)心環(huán)保、綠化工作。
2、積極參加植樹(shù)、環(huán)保地球等綠化工作，對(duì)待破壞綠化的人一定要嚴(yán)厲處理，并要讓他每年植樹(shù)5-10顆。遇見(jiàn)有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草，使我們的生活環(huán)境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)任何花草樹(shù)木都不能踐踏，不攀折，如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。
4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校地區(qū)的情況，劃分出少先隊(duì)員花草保護(hù)區(qū)，并分出第一名、第二名和三名在全體少先隊(duì)員面前表?yè)P(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)品，然不過(guò)我們?nèi)巳顺蔀槌鞘械木G色小衛(wèi)士。
人民的世界人民建設(shè)，讓自己建設(shè)美好的家園吧，在城市綠化中不管是老少都應(yīng)做出自己的貢獻(xiàn)。
安昌路小學(xué)五年級(jí)二班：陳星宇
尊敬的.城市居民們：
你們好。這個(gè)雙休日又是霧霾天氣，能見(jiàn)度不足百米。無(wú)論是車(chē)輛還是行人，都在摸索著前 行。沒(méi)有了嬉笑， 沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴，連樓房也只有模糊的輪廓。
而我們只能呆在家里，不能出去。
霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著整個(gè)杭州城。
霧霾天氣不但嚴(yán)重影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)各種疾病。最近連續(xù)報(bào)道，由于霧霾的 吸入，杭城各大醫(yī)院門(mén)診人滿為患。那么，霧霾天氣究竟是什么而引起的呢？ 當(dāng)今的中國(guó)，大大小小的工廠，都豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪，冒出濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶 細(xì)小的粉塵，成了制造霧霾的主力。同時(shí)，汽車(chē)尾氣的排放、過(guò)年時(shí)煙花爆竹的粉塵都成了 “幫兇” ，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
為了減少霧霾天氣，生活在杭州的每一位居民，都應(yīng)樹(shù)立“抵御霧霾，人人有責(zé)”的意識(shí)， 主動(dòng)成為改善空氣質(zhì)量的積極參與者。在此，我向大家提出以下幾方面的建議：
1.大家出行盡可能乘坐公交車(chē)或者騎自行車(chē)，降低出車(chē)率，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放。
2.春節(jié)馬上就要到了，我們應(yīng)該文明過(guò)春節(jié)。少放或不放煙花爆竹，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、 環(huán)保的春節(jié)。
3.改革飲食習(xí)慣，抵制城市露天燒烤，實(shí)行低油煙、低污染、低能耗的飲食結(jié)構(gòu)。
4.分類(lèi)回收，循環(huán)再用，不亂丟廢棄電池等有害垃圾，將垃圾分類(lèi)投放，使資源循環(huán)使用， 造福人類(lèi)。
5.多種綠化，空氣清新。在家中的陽(yáng)臺(tái)上或者小區(qū)的樓道中多擺放一些小盆栽，既美觀又能 凈化空氣。
為了我們的家園，為了我們的健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與霧霾天氣堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底！
五年級(jí)倡議書(shū)篇二
同學(xué)們：
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們居住的地球環(huán)境嚴(yán)重污染，現(xiàn)在一線城市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，可我們居住的四線城市——安慶卻還沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
我們都知道，現(xiàn)在的垃圾可以分為三大類(lèi)。第一類(lèi)是廢紙，金屬等可回收垃圾，他們可以循環(huán)利用，變廢為寶，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)。第二類(lèi)是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農(nóng)家肥，促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)。第三類(lèi)則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對(duì)于人體和土壤的危害極大，還會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的化學(xué)反應(yīng)。一般含鉛汞的'廢電池可以交給廢電池回收機(jī)構(gòu)處理，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類(lèi)垃圾箱里。垃圾分類(lèi)從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處理各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類(lèi)好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下？為了更好地保護(hù)好地球環(huán)境，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自我做起。
汪昕曜
11月30日
五年級(jí)倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、 不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
五年級(jí)倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
：節(jié)約用電，對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。
我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!
五年級(jí)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們沐浴在春風(fēng)的暖意中，享受健康的生命賦予我們的勃勃生機(jī)時(shí);當(dāng)我們開(kāi)心生活，盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候。您可知道，我們的身邊有一個(gè)年輕的生命已經(jīng)被病魔折磨了整整，她就是福順鎮(zhèn)榆樹(shù)小學(xué)的崔宏波老師。今年剛剛35歲的她，就被多家醫(yī)院檢查確診為尿毒癥，并在患病2年后就開(kāi)始進(jìn)行透析，每周要透析兩次。每次透析崔老師都要承受常人無(wú)法想象的痛苦，而且還要承擔(dān)每次500多元的費(fèi)用。八年來(lái)，家里已經(jīng)欠下外債近20萬(wàn)元。
無(wú)情的病魔奪取了這個(gè)家庭的幸福與歡樂(lè)，家里的兩位老人因過(guò)度勞累，身體狀況也不好，父親的心臟病因沒(méi)錢(qián)治療，只能靠最廉價(jià)的藥物維持現(xiàn)狀。母親體弱多病，不能承擔(dān)過(guò)重的家務(wù)。面對(duì)年邁的父母，病重的妻子，讀初中的女兒，所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谝粋€(gè)人的身上，他就是崔老師的丈夫——李翔宇。他要盡一個(gè)做兒子的責(zé)任，他要盡做丈夫的義務(wù)，他要撫養(yǎng)自己的女兒健康長(zhǎng)大!但是，面對(duì)如此種種的困境，這個(gè)男人卻顯得特別的堅(jiān)強(qiáng)與從容。他說(shuō)，如果能讓自己妻子的生命得到延續(xù)，哪怕是付出再多，甚至是自己的生命，他都心甘情愿!我們知道這么真誠(chéng)的話語(yǔ)背后，蘊(yùn)藏著一個(gè)丈夫?qū)λ钠拮佣嗝瓷畛恋膼?ài)啊!
有一種力量叫支持，不拋棄不放棄，這是對(duì)生命的最高詮釋!您的仁愛(ài)之心，您的善意之舉，您的點(diǎn)滴之恩，就是對(duì)她最大的支持，就有可能拯救這個(gè)年輕的生命!讓我們大家共同伸出援助之手，用實(shí)際行動(dòng)，盡己所能，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助崔老師度過(guò)這個(gè)難關(guān)吧!相信您的愛(ài)心和真情，將給她送去一縷春日中最溫暖的陽(yáng)光，將成為一簇簇星星之火點(diǎn)燃他心中希望的光芒!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
水資源不是取之不盡、用之不竭的。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中，約有一半缺水，且有愈演愈烈之勢(shì)，每年因缺水造成的.經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元。隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源日益緊張。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。為進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥觀念，我們特此向全院同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起、從現(xiàn)在做起，請(qǐng)珍惜每一滴水。
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;用水后關(guān)牢水龍頭，用過(guò)的水留起來(lái)拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
四、做一個(gè)愛(ài)水節(jié)水的生力軍。當(dāng)我們看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)掉;當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，及時(shí)告知有關(guān)部門(mén);當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源時(shí)應(yīng)及時(shí)制止，敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。
請(qǐng)熱心節(jié)水事業(yè)的同學(xué)從底下的籃子中取一個(gè)節(jié)水便條，貼到各自宿舍門(mén)口，表明該宿舍將為水資源的節(jié)約做貢獻(xiàn)。
愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加多彩繽紛！
五年級(jí)倡議書(shū)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了4年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹(shù)，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)?！彼?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
五年級(jí)倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
____年7月11日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇九
各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做模范中學(xué)生。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、安全指示、開(kāi)關(guān)及其他公物。
3、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語(yǔ)。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
五年級(jí)倡議書(shū)篇十
同學(xué)們：你們好!
今天在這里我做一個(gè)倡議：就是愛(ài)護(hù)環(huán)境!
看到了挖掘機(jī)，你會(huì)想到鷹;看到了鏟車(chē)你會(huì)想到鵝。沒(méi)錯(cuò)，這些都是人類(lèi)向自然界學(xué)習(xí)的成果。這個(gè)學(xué)科就是防生學(xué)。
雖然我們?nèi)祟?lèi)成為這個(gè)星球的主宰有幾千年，特別是近幾十年，由于我們對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，使我們的家園飽受污染之苦：污水橫流，空氣污濁，廢棄的塑料袋隨處可見(jiàn)。這樣下去，有朝一日我們將自食苦果。我曾經(jīng)看到一則報(bào)道，說(shuō)的是某動(dòng)物園的梅花鹿死了，獸醫(yī)為了解其原因，解剖后發(fā)現(xiàn)在其胃里發(fā)現(xiàn)了塑料袋，是這個(gè)東西堵塞了消化道，導(dǎo)致其死亡的。
環(huán)境污染使我們面臨的一個(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。塑料袋給我們帶來(lái)了方便，但是塑料在大自然降解需要50到120__年，而且還伴隨著嚴(yán)重的水污染。你到外面看看，馬路邊，樹(shù)林里，田野里那里沒(méi)有它們?有些東西就是過(guò)上幾百年，仍然不能降解，比如玻璃。碎玻璃，舊電器被我們拋棄到環(huán)境里，會(huì)是土地喪失其利用價(jià)值。
我們?nèi)祟?lèi)自以為聰明，可以主宰這個(gè)世界。其實(shí)我們?cè)诖笞匀坏拿媲斑B個(gè)小學(xué)生都不是。我們從蝙蝠的回聲原理發(fā)明了雷達(dá)，從鷹的視覺(jué)原理發(fā)明了鷹眼相機(jī)等等，但是這只能說(shuō)是滄海一粟而已。大自然有無(wú)數(shù)的奧秘需要我們?nèi)ソ鉀Q。盡管我們現(xiàn)在的儀器靈敏度多高，還是無(wú)法與狗的鼻子相提并論。就是有些我們認(rèn)為是有百害無(wú)益的害蟲(chóng)，也會(huì)使我們自慚形穢。例如有半個(gè)芝麻粒大小的蚜蟲(chóng)，是農(nóng)作物的主要害蟲(chóng)之一，我們?nèi)祟?lèi)總是要千方百計(jì)的消滅它們。但是從另一方面講，這個(gè)東西，能在幾天之內(nèi)把自己克隆出來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)有這個(gè)本領(lǐng)嗎?毒蛇能把自己制的“毒藥”吃下去，但你去喝一口ddv試試?這些奧秘我們目前還無(wú)法攻克，總有一天會(huì)有答案，難不成等它們滅絕了我們?cè)偃パ芯克鼈儐?沒(méi)有了它們，就是你想仿生，你也仿不了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)癌癥的發(fā)病率在呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，人類(lèi)合成的藥物對(duì)此是無(wú)能為力，我們還需要向大自然學(xué)習(xí)。有些生物現(xiàn)在我們可能認(rèn)為沒(méi)有用，也許若干年后會(huì)成為寶貝。獲得諾貝爾獎(jiǎng)的我國(guó)生物學(xué)家從青蒿中提取青蒿素就是一個(gè)很好的例證。難道等某種生物滅絕了才意識(shí)到它對(duì)于我們是多么重要嗎?治療癌癥的特效藥紅豆杉素是從野生植物的“大熊貓”紅豆杉中提取的，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少紅豆杉樹(shù)可以利用了，得了癌癥幾乎等于死亡。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。一定要從我做起，從點(diǎn)滴做起。少用一個(gè)塑料袋，少喝一瓶瓶裝水，少用一雙一次性筷子，少用一個(gè)一次性杯子等等。我相信你能做到，你一定能做到。地球會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的呵護(hù)而美麗。
同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，做出我們力所能及的貢獻(xiàn)吧!
倡議者：南江雨。
20__年4月14日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十一
書(shū)籍給我們帶來(lái)的變化，大家有目共睹。假期來(lái)到了，我們要抓住這大好的機(jī)會(huì)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，痛痛快快地過(guò)足讀書(shū)癮！
1、必讀書(shū)。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)幾本自己喜歡、有益的好書(shū)?？梢允峭掝?lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的；也可以是科普類(lèi)的；還可以是名人傳記類(lèi)的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書(shū)目：《風(fēng)之王》（美國(guó)瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）。前者是“學(xué)會(huì)忠誠(chéng)與堅(jiān)守，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書(shū)；后者則用鮮活的語(yǔ)言講述歷史，讓人讀來(lái)欲罷不能。
2、重溫書(shū)。我們以前還推薦過(guò)很多好書(shū)，有：《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛(ài)的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥(niǎo)》。受年齡、閱讀能力的限制，當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀，會(huì)有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長(zhǎng)推薦書(shū)目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書(shū)》。家長(zhǎng)可寫(xiě)讀后感參加學(xué)校評(píng)比。
要求：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)讀書(shū)筆記本，做好讀書(shū)筆記，將你讀書(shū)中看到的精美語(yǔ)句抄錄下來(lái)，將讀書(shū)中最深的感受寫(xiě)下來(lái)。
2、就你最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感，推薦給親朋好友?。ㄒ螅?00字綠色稿紙，班級(jí)姓名寫(xiě)在稿紙最上方，頂邊寫(xiě)。）。
開(kāi)學(xué)后：
1、班級(jí)將組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)，
2、學(xué)校將組織《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》征文比賽。
3、必讀書(shū)目閱讀測(cè)試。
4、家長(zhǎng)讀后感評(píng)比大賽。
5、評(píng)選出書(shū)香少年和書(shū)香家庭。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這冬去春來(lái)、萬(wàn)物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步！
（請(qǐng)保管好此表，開(kāi)學(xué)第一天交給老師。這是評(píng)選“書(shū)香少年”的憑證之一。如果丟失，自己重制。）。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十二
淡水資源在地球上真的是少得可憐，僅占地球的百分之零三！現(xiàn)在，各個(gè)國(guó)家都面臨著一個(gè)問(wèn)題——缺水。為了不讓滿目瘡痍的地球母親變得更凄慘，我倡議全地球公民遵守以下幾條：
一：珍惜水資源，不讓水分流失，多植樹(shù)，少污染。
二：家里面用的水可以進(jìn)行“二次利用”，節(jié)約水資源。
三：由于“溫室效應(yīng)”，近年來(lái)，雨水少得可憐！冰山也在逐漸融化。我倡議，請(qǐng)減少對(duì)大氣層的破壞，讓雨水多起來(lái)！
四：請(qǐng)盡量不要浪費(fèi)水，想象一下，一個(gè)水龍頭，一小時(shí)一滴水，一天一杯水，可是，幾十億個(gè)水龍頭匯集起來(lái)的水將供應(yīng)災(zāi)區(qū)飲用多少天?。?/p>
為了保護(hù)地球，讓人類(lèi)繼續(xù)賴以生存在地球上，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！
五（1）班周婉蓉同學(xué)。
xxxx年10月31日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十三
市長(zhǎng)__：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的'，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。分類(lèi)回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
倡議人。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十四
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做模范中學(xué)生。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、安全指示、開(kāi)關(guān)及其他公物。
3、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語(yǔ)。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十五
一、共同關(guān)愛(ài)社區(qū)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀。
二、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)社區(qū)種植的花草和樹(shù)木，促進(jìn)社區(qū)綠化工作再上新臺(tái)階。
三、人人關(guān)心，戶戶參與，經(jīng)常打掃社區(qū)衛(wèi)生、樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境。
四、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂(lè)設(shè)施，燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對(duì)毀壞公共設(shè)施的不良行為，要進(jìn)行勸阻，制止，并及時(shí)報(bào)告。
五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持清潔工人的工作。
六、為創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)，樹(shù)立略鋼人的良好形象，愿大家攜起手來(lái)共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社區(qū)廣大居民朋友們！相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)吧！
五年級(jí)倡議書(shū)篇十六
中國(guó)民族的人們：長(zhǎng)江用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。如今的長(zhǎng)江被我們傷害了，長(zhǎng)江里的孑遺生物同時(shí)也被我們深深地傷害了。我國(guó)的孑遺生物有：大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷……白鰭豚在長(zhǎng)江的庇護(hù)下才躲過(guò)了九死一生的地質(zhì)災(zāi)變。長(zhǎng)江流域正是以其優(yōu)越的自然地理環(huán)境，成為世界罕見(jiàn)的孑遺生物避難所。現(xiàn)在，長(zhǎng)江正日益失去這種特質(zhì)。白鰭豚的命運(yùn)，就是生態(tài)環(huán)境惡化導(dǎo)致長(zhǎng)江流域生物多樣性危機(jī)的`縮影。因?yàn)槲覀冊(cè)诮督瞬簧俟S，往江里排放污水……導(dǎo)致世界上最后一只白鰭豚在武漢水生生物研究所去世了?，F(xiàn)在研究學(xué)家始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)白鰭豚的蹤跡，一個(gè)物種滅絕之后，它便從地球生命序列中不可逆轉(zhuǎn)地永遠(yuǎn)消失了，它所具有的獨(dú)特基因庫(kù)亦不復(fù)存在。
為了保護(hù)我們的母親河長(zhǎng)江，我提出一下倡議：
1、多在江岸植樹(shù)；
2、多建保護(hù)點(diǎn)；
3、多在大家身邊宣傳保護(hù)意識(shí)；
4、減少對(duì)長(zhǎng)江的污染；
5、減少在水上航運(yùn)；
6、減少捕長(zhǎng)江的生物；
7、少在江岸建工廠。
檢討人：________。
____年____月____日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
地球是人類(lèi)的母親是生命的搖籃，我們?cè)瓉?lái)是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟?lèi)卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章，中所說(shuō)我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議：
1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2.能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。
4.能讓任何人都看見(jiàn)垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹(shù)木。
5.不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6.要減少空氣污染盡量步行，或自行車(chē)，盡量選擇排量小一些的汽車(chē)。
地球是脆弱的，不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球，希望全社會(huì)盡最大的努力來(lái)保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見(jiàn)。
祝
身體健康。
一名小學(xué)生：
20__年1月2日。
五年級(jí)倡議書(shū)篇十八
全地球的公民們：
淡水資源在地球上真的是少得可憐，僅占地球的百分之零三!現(xiàn)在，各個(gè)國(guó)家都面臨著一個(gè)問(wèn)題--缺水。為了不讓滿目瘡痍的地球母親變得更凄慘，我倡議全地球公民遵守以下幾條：
一：珍惜水資源，不讓水分流失，多植樹(shù)，少污染。
二：家里面用的水可以進(jìn)行“二次利用”，節(jié)約水資源。
三：由于“溫室效應(yīng)”，近年來(lái)，雨水少得可憐!冰山也在逐漸融化。我倡議，請(qǐng)減少對(duì)大氣層的破壞，讓雨水多起來(lái)!
四：請(qǐng)盡量不要浪費(fèi)水，想象一下，一個(gè)水龍頭，一小時(shí)一滴水，一天一杯水，可是，幾十億個(gè)水龍頭匯集起來(lái)的水將供應(yīng)災(zāi)區(qū)飲用多少天啊!
為了保護(hù)地球，讓人類(lèi)繼續(xù)賴以生存在地球上，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!
五(1)班周婉蓉同學(xué)。
_年10月31日。
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