父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的寫作技巧。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>
守護(hù)生命的倡議書篇一
同學(xué)們：
當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學(xué)們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時(shí)兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)檫@樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命，安全是回家唯一的路！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜碛小敖裉臁?，因?yàn)椤敖裉臁?，我們的明天才得以延續(xù)。
俗話說的好哇：生命重于泰山！那你又是否把生命放在第一位那？當(dāng)你橫穿馬路時(shí)你想到了生命的可貴了嗎？有許許多多的人在橫穿馬路時(shí)會想：”就這一次應(yīng)該沒什么是吧反正又沒車“可你想過嗎萬一有車那？難道你要賭上你的寶貴的生命嗎？就是這一念間許多人失去了他最寶貴的生命。請不要橫穿馬路請珍惜生命！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
守護(hù)生命的倡議書篇二
全市廣大市民朋友：
為切實(shí)增強(qiáng)大家的交通安全意識和文明出行意識，逐步減少各類交通違法現(xiàn)象，進(jìn)一步提升西安交通管理水平和文明程度，營造良好的道路通行環(huán)境，市文明辦、市交警支隊(duì)決定在全市開展以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的深化文明交通活動，為創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)國際化大都市貢獻(xiàn)一份力量，為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
一、文明交通，從我做起，大力提倡“六大文明交通行為”。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，做到機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動車各行其道、行人和非機(jī)動車過街遵守信號。
二、堅(jiān)決摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、電動車自行車走機(jī)動車道、行人過街跨越隔離設(shè)施等“六大交通陋習(xí)”。
三、堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員、超載等“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護(hù)行業(yè)形象和城市形象，學(xué)習(xí)“百姓英雄”，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途徑鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利，生命無比珍貴，我們應(yīng)倍加珍惜。在平時(shí)的'上下學(xué)途中，我們中學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行斑馬線，學(xué)會保護(hù)自己及他人的生命和健康權(quán)。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，讓我們將安全時(shí)刻牢記在心，做傳播城市交通文明的使者，讓安全伴我們高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇三
水是生命之源?生產(chǎn)之要?生態(tài)之基。千萬年來,長江、淮河、運(yùn)河流淌不息,孕育了獨(dú)特輝煌的江淮文化,滋養(yǎng)了生生不息的蘇北大地,為幸福揚(yáng)州、江淮之都帶來了勃勃生機(jī)。
如何保護(hù)我們的母親河?如何使工業(yè)化、城市化發(fā)展與維護(hù)河湖健康生命相協(xié)調(diào)?這是我們每一位市民刻不容緩的神圣使命。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)人民的共同努力下?投入巨大的人力、財(cái)力?開展了創(chuàng)建河道疏浚達(dá)標(biāo)市、創(chuàng)建農(nóng)村河道環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)等大規(guī)模河道治理工程?已取得了階段性重大成效。但是?亂取土、亂占用、亂設(shè)障、亂排污等違法行為仍時(shí)有發(fā)生?廣大居民的河道保護(hù)意識、水環(huán)境保護(hù)意識仍然較低?特別是農(nóng)村河道的長效管理機(jī)制還未真正建立。
借此機(jī)會?我們鄭重倡議:社會各界立即行動起來?從現(xiàn)在做起?從點(diǎn)滴做起?加入到保護(hù)河道的行動中來。
一、我們要做保護(hù)河流的倡導(dǎo)者。保護(hù)江河湖泊?需要多渠道、全方位?開展多種形式的宣傳活動?營造保護(hù)河流的良好氛圍。積極倡導(dǎo)水生態(tài)理念?使保護(hù)河流成為一種社會風(fēng)尚。
二、我們要做保護(hù)河流的維護(hù)者。保護(hù)江河湖泊?需要以實(shí)際行動?自覺遵守有關(guān)河道管理和保護(hù)的法律法規(guī)?自覺保護(hù)水環(huán)境?維護(hù)水生態(tài)?保障水功能?節(jié)約水資源。
三、我們要做保護(hù)河流的捍衛(wèi)者。保護(hù)江河湖泊?需要全民監(jiān)督?要勇于制止、大膽舉報(bào)侵害河流的違法行為?承擔(dān)起保護(hù)河流的光榮使命。
我們要始終牢記?保護(hù)河流不僅在于口號?在于良知?更在于行動?不僅在于一個(gè)階段?在于一個(gè)人的行為?更在于全社會的不懈努力。
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇四
知識守護(hù)生命，我們既要學(xué)會挖掘自己的潛能，還要懂得堅(jiān)持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓，使我們的生命更加燦爛，在我們?nèi)松摹皺n案”里也會因此增添一道光彩。
用，以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅(jiān)持，超越。也許是一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。用，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的利益高于一切，讓。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用！
守護(hù)生命的倡議書篇五
今年以來，文明辦、團(tuán)區(qū)委不斷加強(qiáng)區(qū)志愿者服務(wù)中心的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)，號召全區(qū)志愿者高舉無私奉獻(xiàn)的旗幟，通過組織開展“感恩母親湖——太湖放流節(jié)”等一系列保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動，積極倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式。
一是組織“感恩母親湖——太湖放流節(jié)”環(huán)保志愿者行動。為更好的.體現(xiàn)美麗、健康、和諧的太湖新時(shí)代，區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委組織了200余名環(huán)保志愿者在太湖新天地及各放流點(diǎn)開展太湖增殖放流活動，志愿者親手把一尾尾活蹦亂跳的魚苗放流到萬頃太湖之中，其中20名志愿者代表還在活動現(xiàn)場宣讀了《感恩母親湖、潔凈太湖水倡議書》，呼吁全社會行動起來，保護(hù)母親湖。近年來，為積極配合太湖生態(tài)環(huán)境改善工程，全區(qū)環(huán)保志愿者通過組織植樹造林、打撈藍(lán)藻及水面漂浮物、水質(zhì)監(jiān)測、排污口監(jiān)管等各種活動，守護(hù)太湖山水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，投身生態(tài)文明建設(shè)，為“走進(jìn)太湖時(shí)代”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和“吳中明天更美好”貢獻(xiàn)志愿者的力量。
二是組織“播種綠色蘊(yùn)育希望攜手共植愛心樹苗”活動。初春三月，春寒料峭。團(tuán)區(qū)委、區(qū)青聯(lián)十余人一同前往吳中區(qū)金庭鎮(zhèn)縹緲峰景區(qū)，用愛心和希望播種下一棵棵樹苗。雖然飄著零星小雨，但大家依舊扛起鐵鍬，走上山路，在濕潤的泥土中種下希望的枝芽。參與此次活動的青聯(lián)分別來自商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、黨群政府、財(cái)稅金融、科教文衛(wèi)四個(gè)界別。大家紛紛表示，活動的舉辦是履行義務(wù)、回報(bào)社會的有效載體，是傳播綠色健康、低碳環(huán)保理念的好途徑，今后要多多采取靈活多樣的形式，架設(shè)起委員與組織、委員與委員、委員與社會之間的橋梁。
三是組織“關(guān)愛自然綠色生活我先行”低碳節(jié)能進(jìn)社區(qū)活動。區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化局青年黨團(tuán)員組織志愿者走進(jìn)龍西街道城西苑社區(qū)社區(qū)，通過三項(xiàng)活動，進(jìn)行“節(jié)能低碳進(jìn)社區(qū)，綠色生活我先行”宣傳活動。志愿者們向社區(qū)群眾發(fā)放了節(jié)能宣傳資料500份，對35戶困難戶贈送了500多支節(jié)能燈和綠色環(huán)保布袋。從衣、食、住、行等生活細(xì)微處告訴人們節(jié)能減排的常識和技巧，在社區(qū)群眾中積極倡導(dǎo)家庭節(jié)能環(huán)保的科學(xué)理念，形成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇六
同學(xué)們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關(guān)心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月28日為“全國中小學(xué)安全教育日”，我們城關(guān)初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強(qiáng)大家的生命意識、安全意識和自我保護(hù)意識，讓事故遠(yuǎn)離我們，政教處特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全。
2、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識。
3、放學(xué)回家過馬路時(shí)，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
4、上學(xué)放學(xué)騎自行車，做到文明騎車，安全行車，不用自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動，不追逐打鬧。參加活動時(shí)，不做危險(xiǎn)動作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會簡單的.自救自護(hù)常識。
8、發(fā)生不安全因素，要及時(shí)向老師、家長或有關(guān)部門報(bào)告。
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊(duì)，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學(xué)后不買街頭攤點(diǎn)的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇七
潛能是什么？我認(rèn)為，潛能就是人的能量，它被一把鎖緊緊的鎖著，用汗水和知識才能打開這把鎖，釋放出能量。
桑棗中學(xué)，2200多名學(xué)生在地震突襲時(shí)，用了1分36秒時(shí)間，全部撤離，無一傷亡這是個(gè)奇跡！我覺得，造成這個(gè)奇跡的有兩個(gè)原因：1、由于桑棗中學(xué)平時(shí)注意安全，常辦防震演習(xí)，比較有經(jīng)驗(yàn)；2、就是潛能被激發(fā)出來了，所以逃生較快。因此在災(zāi)難面前，他們能無一傷亡。
說道這兒，我不由得想到了我校也曾舉辦了一次防震演習(xí)，哨聲一響，有的同學(xué)報(bào)頭亂跑亂撞，象沒頭的蒼蠅；有的同學(xué)傻愣在那，不知所措；有的同學(xué)，雖然抱頭蹲在得上，但仍然有說有笑，完全不當(dāng)作一回事；只有少數(shù)同學(xué)能按老師的要求去做。我想這樣怎麼能有效避險(xiǎn)？雖然在危機(jī)關(guān)頭潛能會被激發(fā)出來，但不知道怎樣逃生也是枉然。
可見知識和潛能，離開了哪一樣也不能有效快速的逃生。國家非常重視青少年的安全，已經(jīng)編了防災(zāi)的歌謠。同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)知識，讓知識激發(fā)潛能，讓！
守護(hù)生命的倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
伊洛河是我們的家鄉(xiāng)河，我們的祖先世世代代生活在伊洛岸邊——繁衍生息，耕種居住。那時(shí)伊洛河旁是一片片的樹林，水草豐美，是充滿詩情畫意的人間仙境。
面對這樣的情況，我提出以下倡議：
一、在伊洛河邊多種樹，防止水土再流失。
二、禁止在伊洛河邊的植被上亂砍濫伐，不讓樹木再減少。
三、沿河岸凈化伊洛河，使河水變得清澈。
四、禁止在伊洛河附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
同學(xué)們，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心和支持伊洛河資源保護(hù)工作，我們?nèi)巳硕家駩圩o(hù)自己的生命一樣珍惜、保護(hù)家鄉(xiāng)河。讓我們共同努力——呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園!
日期：_年_月_日
守護(hù)生命的倡議書篇九
同學(xué)們，第二學(xué)期即將結(jié)束，快樂的'暑假生活將要來臨。在學(xué)校里，我們的老師為大家付出了辛勤的勞動，指導(dǎo)教育我們形成良好的行為習(xí)慣、文明的舉止言行。我們要把這些優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)秀的品格、可貴的精神帶到家里去，帶到社會上去。學(xué)校要求我們合理安排假期的學(xué)習(xí)和生活，過一個(gè)安全、文明、快樂而有意義的暑假。為此，大隊(duì)部倡議全校同學(xué)積極行動起來，開展“爭做暑假好少年”活動，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、尊敬長輩，團(tuán)結(jié)伙伴，能使用文明用語：你好、對不起、謝謝、請、再見等。
2、不做危險(xiǎn)的游戲，注意交通安全，外出旅游、游泳時(shí)必須要大人陪同，有防范臺風(fēng)、雷電、山洪、泥石流等自然災(zāi)害的意識，學(xué)會簡單的自護(hù)自救本領(lǐng)。
3、不參加宗教迷信活動，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不文明的話語。學(xué)會自理、生活要自理，自己的事自己做，保管好紅領(lǐng)巾和校徽。
4、能幫家人干一些力所能及的家務(wù)活。按時(shí)作息、能做到早睡早起，自己疊好被子，穿好衣褲。
5、能有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，字跡工整、美觀。看書讀報(bào)、關(guān)心國家大事，有選擇地收看《少兒節(jié)目》、《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目，不邊做作業(yè)邊看電視。
6、堅(jiān)持閱讀課外書籍（至少看3―6本課外書），豐富知識，開闊視野，做一名見多識廣的好學(xué)生。講究衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生，在公共場合不隨地亂丟果皮紙屑。
7、講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持每天按時(shí)洗臉、刷牙，堅(jiān)持飯前便后洗手，注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)好電源開關(guān)和水龍頭。
8、勤儉節(jié)約，能用自己的零用錢買好下學(xué)期的學(xué)習(xí)用品。
9、鍛煉身體、堅(jiān)持參加身體鍛煉和特長技能訓(xùn)練，做一名身體健康、多才多藝的好少年。
祝大家暑假快樂！
守護(hù)生命的倡議書篇十
鄱陽湖是我國最大的淡水湖，是江西的“母親湖”，更是鄱陽兒女的“母親湖”。我們的“母親”曾經(jīng)如此年輕、美麗、充滿活力，哺育了世世代代的'贛鄱兒女，面對母親壯麗的山河景色，悠久的歷史，多少文人墨客留下了不朽的文章，發(fā)出由衷的贊嘆。
可現(xiàn)在，有的亂排亂放、亂丟亂扔，影響了她的美麗與清澈；有的濫捕亂撈，隨意捕殺，影響了她往日的活力；有的植被破壞，水土流失，使她滿目蒼夷、飽經(jīng)滄?！?/p>
為了守護(hù)好一湖清水，為了讓“母親湖”恢復(fù)以前的魅力，為了讓豐富的物種擁有一個(gè)溫暖的家。我們倡議：讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保；不往湖中亂倒污物、亂扔垃圾，不向湖里排放污水；不在湖邊用使含磷洗衣粉；不亂砍亂伐、亂捕亂殺。要文明旅游，養(yǎng)成好習(xí)慣；要積極植樹造林，保護(hù)水土資源；要愛護(hù)一草一木，做綠色使者，保持空氣清新；要做動物的朋友，善待生命，與萬物共存.
讓我們攜手共同努力,爭做綠色環(huán)保志愿者，為保護(hù)鄱陽湖、保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，為支持鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
守護(hù)生命的倡議書篇十一
小時(shí)候，對生命還理解得不清楚，認(rèn)為生就是活著，而死，就是永遠(yuǎn)的沉睡。小時(shí)候，總覺得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不著邊際，有時(shí)報(bào)紙上報(bào)道了一些災(zāi)難一些事故，我看了只是笑，笑那些人無知，連保護(hù)自己也不會。這些想法似乎是與生俱來的，忘不了。直到地震的來襲，讓我知道了自己的'渺小。
地震來襲那天，我正在上課，一陣搖晃，讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了，我轉(zhuǎn)身大罵道：“臭小子，你找抽??！”而那臭小子，也就是陳天璽，愣愣地看著我，嘴里擠出幾個(gè)字：“好像是地震??！”我嘴角動了動，隨即送他一腦袋包：“拜托唉，找理由也得像點(diǎn)話吧”！
這時(shí)，許老師沖進(jìn)來（我們在自習(xí)，老師在外面），大聲喊道：“大家快出來，地震了！快跑啊！快！快點(diǎn)！”我大腦一片空白，呆坐著一動也不動。不知誰喊了一句：“地震來啦，大家快跑??！”大家一聽，一窩蜂地往外跑，我也跟著奪門而出，沖向操場。
到達(dá)操場時(shí)，我和大部隊(duì)被人群沖散了，我一個(gè)勁地亂跑，突然想起班長小冰說過，地震時(shí)要往大門跑，大家會去那兒的。我以平生再沒有過的速度沖向大門，“哎喲”正好和人撞個(gè)滿懷，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻撲在了班長的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘牡胤?，告訴我，已經(jīng)和我家長聯(lián)系了，媽媽馬上就會來接我的。我焦急地走來走去，心里一刻也放不下，心里不斷的嘀咕著：奶奶不會有事吧，老媽呢？老爸呢？那時(shí)我才感覺到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生與死，對生命有了另一種看法。
守護(hù)生命的倡議書篇十二
不知何時(shí)，公路成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，任意宰割著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。
這些慘狀一次又一次提醒著人們：千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不要把生命當(dāng)成兒戲。
面對死亡，很少人能夠坦然地去承受，因?yàn)樗麄冊谶@個(gè)世界上，有太多太多的牽掛，有太多太多的放不下。不管你是誰，來自何方，去往何處，都無法阻止你對生命的渴望。但是，正當(dāng)你愜意地享受著這個(gè)美好世界帶來的無窮樂趣時(shí)，“車禍”這兩個(gè)不和諧的字眼，打破了一切寧靜。
守護(hù)生命的倡議書篇十三
《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。特別是“堅(jiān)持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一個(gè)落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時(shí)，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻連一點(diǎn)消息都沒有，最后她父母絕望了?？烧l也沒想到這個(gè)女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯過了村民們的.尋找。這時(shí)她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復(fù)的攀爬，她終于爬了上來!這時(shí)已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的頑強(qiáng)深深的感動著我。聯(lián)想著平時(shí)生活中嬌氣的我，為了一點(diǎn)小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別啊!想到這，我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)一些自救知識，在自然災(zāi)害面前不能低頭，要堅(jiān)強(qiáng)!
懸壺濟(jì)世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個(gè)人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時(shí)間奉獻(xiàn)給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時(shí)間少則七八個(gè)小時(shí)，多則十幾個(gè)小時(shí)，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時(shí)間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費(fèi)醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對于當(dāng)下個(gè)別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個(gè)如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護(hù)生命的倡議書篇十四
而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。
18點(diǎn)30分，浙江新聞聯(lián)播開始了，爸爸像往常一樣準(zhǔn)時(shí)打開手機(jī)。這時(shí)手機(jī)里傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個(gè)究竟。??！嚇我一大跳，原來是一幢廠房著火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊著，逃竄著。火勢迅速蔓延，發(fā)展到了旁邊的化工廠，情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時(shí)，幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險(xiǎn)的“戰(zhàn)場”上，拿著高壓水管，朝著大火噴射著?？墒?，大火不但沒滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時(shí)都有爆炸的可能?！巴?，萬一爆炸了怎么辦？太可怕了！”我焦急地對媽媽說，“那些消防員叔叔怎么還不跑呀？”媽媽語重心長地說：“他們是永遠(yuǎn)都不會逃跑的，再危險(xiǎn)的地方他們也會挺身而出的?！甭犃藡寢尩脑挘也唤麑ο绬T叔叔肅然起敬，心里默默地祈求著火快點(diǎn)被撲滅。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，大火終于被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火熏得黑不溜秋的，我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?/p>
媽媽說：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險(xiǎn)給了自己。我希望世界少一點(diǎn)危險(xiǎn)，多一份安全，這個(gè)世界才會變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護(hù)者，是我們心中最美的人！
守護(hù)生命的倡議書篇十五
隨著近年來公司在安全管理理念和管理方式的轉(zhuǎn)變，管理的水平逐日提升，我們在安全工作中取得了一定的成績，也創(chuàng)造了一些先進(jìn)的安全管理模式和典范，有效遏制了各類安全事故的發(fā)生率，安全生產(chǎn)形勢正朝著持續(xù)好轉(zhuǎn)的態(tài)勢轉(zhuǎn)化。然而，我們也必須清醒地意識到，安全生產(chǎn)形勢的好轉(zhuǎn)不是一勞永逸的事。特別是在公司生產(chǎn)施工高峰時(shí)期，新的安全難題、新的安全要求時(shí)時(shí)刻刻拷問著我們的安全管理水平，須臾的放松、絲毫的麻痹、片刻的遲鈍，都可能對我們的工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。不斷分析研究面臨的新環(huán)境，不斷創(chuàng)新提高安全工作管理水平是擺在我們邁步科學(xué)發(fā)展道路面前一道重要的課題。
要始終把提高安全工作管理水平作為衡量是否認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一把重要標(biāo)尺?？茖W(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本，而以人為本首先要尊重生命，保障人的生命安全。遇到不安全的情況，要旗幟鮮明地把安全放到第一位，保障人的生命基本的安全。其次，要切實(shí)維護(hù)好物資、材料、設(shè)備等發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)的安全，穩(wěn)健發(fā)展的腳步。
要把安全生產(chǎn)的制度和措施的落實(shí)作為體現(xiàn)安全管理水平的工作核心。為切實(shí)保障安全生產(chǎn)，國家出臺了多項(xiàng)法律法規(guī)，公司也制定了諸多規(guī)定和辦法，必須把這些安全制度和措施作為鐵的紀(jì)律確定下來，安全生產(chǎn)責(zé)任必須具體到生產(chǎn)建設(shè)每一步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位、每道工序、每個(gè)員工的責(zé)任都明白、具體。各級安全管理部門和人員嚴(yán)格依法按規(guī)辦事，敢抓敢管，敢出重拳、保證各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序能夠在實(shí)際工作中得到貫徹，確保在執(zhí)行中不走樣、不變形，體現(xiàn)出強(qiáng)大的執(zhí)行力。
要把創(chuàng)新工作方式方法作為提高安全管理工作水平的重要保證。要善于分析研究不同項(xiàng)目和所處特殊環(huán)境下的安全生產(chǎn)形勢，針對不同的安全問題采取行之有效的處置方式和方法。要注重將我們積累的傳統(tǒng)化工行業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn)同其它行業(yè)的特點(diǎn)要求結(jié)合，在融合中創(chuàng)新，探索適合公司發(fā)展的安全管理新模式，以保障安全為出發(fā)點(diǎn)，大膽創(chuàng)新。此外還要高度關(guān)注其他的安全問題(比如車輛交通、酒駕、員工業(yè)余時(shí)間的安全等)，多層次、全方位構(gòu)筑安全體系，保障公司穩(wěn)定發(fā)展。
守護(hù)生命的倡議書篇十六
9月1日,是我們學(xué)生開學(xué)的日子。老師要求我們晚上6點(diǎn)55分準(zhǔn)時(shí)收看cctv-2《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這是一節(jié)給全國2.2億中小學(xué)生共同上的一節(jié)課。我早早的寫完作業(yè)，坐在電視機(jī)前等候，節(jié)目在抗震小英雄林浩和奧運(yùn)會女孩林妙可的歌聲中正式開始了。這是一堂生動又特殊的安全公益教育課，由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)合，奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過游戲、講述等形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，通過對學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識教育，教會我們掌握避災(zāi)的常識和技巧，讓我們認(rèn)識到在各種災(zāi)難面前不懼怕，發(fā)揮潛能自救，不拋棄不放棄，用知識守護(hù)生命，才會有生命的奇跡。
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