小說(shuō)是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng)，要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。這些范文涵蓋了不同主題和不同類(lèi)型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。
真是浪費(fèi)初中篇一
1.必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限枯躁了。
2.博識(shí)家的話多淺，專(zhuān)門(mén)家的話多悖——魯迅。
3.不革新，是生存也為難的——魯迅。
4.有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--魯迅名言。
5.愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。--魯迅。
7.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅--魯迅。
8.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅。
9.生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
10.什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。
11.時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。--魯迅。
12.時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。--魯迅。
13.時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。--《魯迅全集》。
15.“急不擇言”的病源，并不在沒(méi)有想的工夫，而在有工夫的時(shí)候沒(méi)有想--魯迅。
17.不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能夠載著不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。--魯迅。
18.即使是天才，生下來(lái)的第一聲啼哭也絕不會(huì)是一首好詩(shī)。
19.我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。--魯迅。
20.一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展，有敢來(lái)阻礙這三事者，無(wú)論是誰(shuí)，我們都反抗他，撲滅他!
21.做人處世的法子，恐怕要自己斟酌，許多別人開(kāi)來(lái)的良方，往往不過(guò)是廢紙。
22.不革新，是生存也為難的--魯迅。
23.不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅名言。
24.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛--魯迅。
25.偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來(lái)。
27.希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
28.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--魯迅名言。
29.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
30.倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。
31.我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶血。(魯迅說(shuō)，許廣平載于《欣慰的紀(jì)念》)。
32.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。(選自《故鄉(xiāng)》)。
33.哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
34.惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
35.沉著勇猛有辨別不自私。
36.愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
37.我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
38.必須敢于正視，這才可望敢想敢說(shuō)敢做敢當(dāng)。
39.曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!
40.人類(lèi)總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。
真是浪費(fèi)初中篇二
幸福的時(shí)光總是很短。
似乎一眨眼就過(guò)去了一天，
是那么的寂寞，
那么的無(wú)趣。有好多人用玩電腦來(lái)消遣時(shí)間，
我卻覺(jué)得還不如做有用的事。
或許你會(huì)問(wèn)：
什么有用的事？
那就是好好的完成自己的事情。
我是一個(gè)學(xué)生，
但是我喜歡寫(xiě)作，
不斷創(chuàng)新，不斷努力，創(chuàng)造未來(lái)，
向夢(mèng)想邁進(jìn)，
做對(duì)自己夢(mèng)想有用的是，
因?yàn)闀r(shí)間都是留給又準(zhǔn)備的人，
我時(shí)刻準(zhǔn)備著，
等待時(shí)機(jī)的來(lái)臨。
做有用的事吧！
時(shí)間很珍貴，
悄悄地會(huì)總指縫間流過(guò)。
等你醒悟是，那已經(jīng)晚了。
——有些事情，年輕時(shí)并不懂得，
懂得時(shí)已不再年輕。
真是浪費(fèi)初中篇三
母親對(duì)我們的愛(ài)是我們無(wú)法報(bào)答的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要盡自己的最大能力去報(bào)答。因此，我們要“浪費(fèi)時(shí)間”，在父母辛勤工作回來(lái)后，遞上一杯暖烘烘的茶，讓她們的心也暖烘烘的；在父母不舒服時(shí)，伸出雙手為他們錘錘肩，按按腿；在父母不開(kāi)心時(shí)，送上兩句安慰之話，讓他們心情開(kāi)朗。
“吃飯要細(xì)嚼慢用，學(xué)習(xí)要深鉆細(xì)研”，因此，我們要“浪費(fèi)時(shí)間”，在別人活動(dòng)時(shí)，我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)將要上的課程；在別人休息時(shí)，我們要多讀書(shū)，讀多一遍有新的收獲，多練，做課外練習(xí)，做多一頁(yè)多樣知識(shí)；在別人浪費(fèi)時(shí)間，我們要捉緊時(shí)間，正確利用時(shí)間。
“美德可貴，缺德可卑”，因此，我們要“浪費(fèi)時(shí)間”。在等公共汽車(chē)時(shí)，不要做一些與別人擠上車(chē)的不文明行為，等一等，大不了等下一輛車(chē)；在馬路上，看見(jiàn)有人要幫助必須馬上上前給幫助；在逛街時(shí)，看見(jiàn)地上有臟東西必須把它撿起來(lái)，放在垃圾箱中。
我們“浪費(fèi)”了很多時(shí)間，“一分鐘、兩分鐘”……不計(jì)其數(shù)了，但是我們正確地用上了時(shí)間，去做更多有益的事，而不像有些人浪費(fèi)了很多時(shí)間，這些時(shí)間都用去做更多無(wú)益的事，就如上網(wǎng)玩游戲、打架、看電視等。愿所有人都會(huì)正確的“浪費(fèi)時(shí)間”吧！
真是浪費(fèi)初中篇四
六、善于掌握自己時(shí)間的人，是真正偉大的人。——海西阿德。
七、時(shí)間的犁，在勤奮者的額頭，開(kāi)出無(wú)數(shù)條智慧之渠?！V語(yǔ)。
八、時(shí)間帶走一切，長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字外貌性格命運(yùn)都改變。——柏拉圖。
十、勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快;懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。——新格言。
真是浪費(fèi)初中篇五
汶川大地震，令四川這個(gè)“天府之國(guó)”頃刻間生靈涂炭，但是是，還有許多生命之火在廢墟中虛弱地燃燒著，我們可以這樣就放棄嗎？回答是：我們不會(huì)輕易說(shuō)“不”的。
在北川中學(xué)里，搜救隊(duì)在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的信號(hào)，在廢墟下至少2米。搜救隊(duì)急忙展開(kāi)搜救，其中，他們遇到了一個(gè)強(qiáng)烈的余震，沙石不斷地落下來(lái)，搜救隊(duì)無(wú)奈地撤出，再等到余震過(guò)后，廢墟已經(jīng)再次堆積起來(lái)。這時(shí)候，生命的信號(hào)已經(jīng)很虛弱了，大家只能加快速度繼續(xù)搶救。期間，余震不斷，沙石不斷地掉落，有些人已經(jīng)開(kāi)始失望了，倒是，隊(duì)長(zhǎng)卻斬釘截鐵地說(shuō)：“繼續(xù)挖掘，一定要就出來(lái)！”，10小時(shí)過(guò)后，終于挖到了廢墟下，把傷員救了出來(lái)。
在危險(xiǎn)和困難的交接壓迫下，搜救隊(duì)的舉動(dòng)，是關(guān)系著整個(gè)隊(duì)伍的生存，而他們卻沒(méi)有想著自己的生命，可能還在想著，快挖，快挖，這時(shí)候，他們想的是什么，是自己的生命？是自己的親人，或者，自己的朋友？不，不是，是廢墟下的人！
在余震的`摧殘下，廢墟越堆越高，而隊(duì)員們卻堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有輕易就說(shuō)不干了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的心！哪怕挖到最后出來(lái)的是一具尸體！他們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。這個(gè)精神，是中華民族幾千年來(lái)形成的精神么？或者說(shuō)，這就是人的本性，不拋棄，不放棄。哪怕到了最后一刻，也要咬咬牙堅(jiān)持下去。絕不會(huì)放棄。
真是浪費(fèi)初中篇六
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園浪費(fèi)初中英語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天又黑了。我知道，其實(shí)并不是天空真的變黑了，而是那無(wú)恥的烏云又來(lái)了。
瞧！那輪奄奄一息的月亮借著最后的一點(diǎn)光亮懸在夜空中。但，它的光，已經(jīng)漸漸地墜入了黑暗里。邁著老態(tài)龍鐘的步伐無(wú)精打采地漫過(guò)一縷縷煙云。時(shí)而被一團(tuán)烏云包圍，時(shí)而被一條黑帶攔腰斬?cái)?。它的周?chē)藲埓娴男切?，就是一張黑紙；除了茍延殘喘的光，就也還是那么一張紙。全身的一點(diǎn)力氣和毅力聚在睜眼和閉眼之間。當(dāng)然，它們最終都會(huì)被深沉的夜埋沒(méi)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的埋沒(méi)。這，也當(dāng)然是不言而喻的了。
就在這種時(shí)刻，沒(méi)有什么敢反抗。無(wú)論是原本可以把烏云吹散的風(fēng)，還是原本可以把烏云稀釋的雨。它們都不敢發(fā)抗，它們都畏懼反抗，它們都對(duì)反抗不寒而粟。
但，就算是全世界的黑暗也是不能使一支蠟燭失去光明?。?/p>
只有雷，只有電在這危急關(guān)頭挺身而出，他們創(chuàng)造的光明，難到只會(huì)有那么一支蠟燭的光明嗎？不，當(dāng)然不是，肯定不是。那是足以使世界恢復(fù)和平的光明，那是足以使大地恢復(fù)生機(jī)的光明；那是足使天空恢復(fù)湛藍(lán)的光明。當(dāng)然，那一定就是能使人類(lèi)那已如死灰的心靈復(fù)活的光明，一定就是能使人類(lèi)那奄奄待斃的希望再生的光明。
看，他們是多么和諧，他們是多么團(tuán)結(jié)――只要有一道閃電把烏云戳開(kāi)一個(gè)窟窿，雷就轟隆隆地奔來(lái)，帶著全人類(lèi)的憤怒而來(lái)，從它身上碾過(guò)。電??！你居然能劈開(kāi)烏云織出的另一種世界，更可敬的`是你竟然有勇氣向?yàn)踉铺魬?zhàn)。雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它們又合攏了來(lái)。這種過(guò)程，似乎是永無(wú)止境的。但，只要有你，只要有你的精神，只要你的勇氣還在，只要你的斗志依然昂揚(yáng)，我依然確信和平一定與你同在。雷?。∧汶m只是暫時(shí)地把烏云碾開(kāi)，斬草處根。但，你要知道，你是可以震醒人類(lèi)的心志的啊，你是可以喚起人類(lèi)的靈魂的?。榱嗣魈?，為了旭日，也為了下一個(gè)黑夜不同的景像。你鼓足了全身的力氣，大聲地咆哮著，咆哮著……把附在人類(lèi)心靈上的灰塵攆走，把粘在人類(lèi)靈魂上的誤會(huì)抹去。
真是浪費(fèi)初中篇七
節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。如果一個(gè)國(guó)家能節(jié)約，那這個(gè)國(guó)家將會(huì)變得強(qiáng)大——靈魂。小編收集了浪費(fèi)可恥。
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節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不能丟棄它，節(jié)約，其實(shí)就在一瞬間，在一念之間。
節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。全國(guó)每人節(jié)約一滴水，那將會(huì)有13億滴水;相反，每人浪費(fèi)一滴水，那將有13億滴水被浪費(fèi)，這是多么大的損失啊!
節(jié)約不是一種約束。古人云：“儉，德之共之;侈，惡之大之?！崩速M(fèi)是不好的，在餐桌上，經(jīng)常有剩飯剩菜，吃不完的就倒掉了。我們經(jīng)常說(shuō)：“浪費(fèi)是犯罪!”的確，浪費(fèi)，就是浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，丟棄中華民族的傳統(tǒng)美德，也有損自己的形象。
毛主席一生勤儉節(jié)約，一身衣服補(bǔ)了七十幾次，穿了二十年。這就是最基本的節(jié)約：節(jié)約一分錢(qián)，等于生產(chǎn)一分錢(qián)?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”節(jié)約，從小事做起：節(jié)約水，合理地使用水資源;節(jié)約用電，充分利用自然光照;節(jié)約用紙、用餐。
世上有一種公式，那就是“小事乘以十三億就會(huì)變成大事;大事除以十三億就會(huì)變成小事。”在你眼里，一滴水、一張紙都不值一提，但是如果乘以十三億呢?那結(jié)果可想而知。
節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。如果一個(gè)國(guó)家能節(jié)約，那這個(gè)國(guó)家將會(huì)變得強(qiáng)大——靈魂。
現(xiàn)在浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在，什么勤儉節(jié)約，光是嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，可是真的做起來(lái)的話，照樣是鋪張浪費(fèi)。
在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約，可是同學(xué)們通常都是說(shuō)的和做的不一樣。早上還在教室里被評(píng)為了“勤儉節(jié)約好少年”，中午回家就急著讓媽媽爸爸買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)。同學(xué)們，你們想一想，這樣做對(duì)嗎?爸爸媽媽的錢(qián)都是辛辛苦苦賺來(lái)的，又不是從天上掉下來(lái)的，我們?yōu)槭裁床荒苡眠@些錢(qián)來(lái)做一些有意義的事情呢。比如說(shuō)，把錢(qián)存起來(lái)，寄給災(zāi)區(qū)家里沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的小朋友;買(mǎi)一些適合我們看的書(shū)等等。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一張張的紙片撕的到處都是;白紙被折成了一架架“小飛機(jī)”滿(mǎn)天飛;新買(mǎi)的鉛筆上拿小刀刻的到處都是坑;一張白紙，才寫(xiě)了幾個(gè)字就被當(dāng)作廢紙扔進(jìn)了垃圾筐，這難道就是嘴中說(shuō)的節(jié)約么?而窮山溝里的小朋友，一張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的之后，在反過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還不舍得仍;鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭，還可以套一個(gè)套子再接著用。這就是城市孩子和農(nóng)村孩子的區(qū)別。
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這句話是我們始終銘記在心的，希望我們都可以言行一致，做一個(gè)合格的小公民。
學(xué)生，有許多門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都很好，我也很喜歡。但是，讓我真正著迷的不是體育，電腦什么的，而是毫不起眼的綜合課。有人問(wèn)我為什么喜歡綜合課，我會(huì)告訴他，因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)使我明白了很多有益的知識(shí)。
五年級(jí)下冊(cè)，雖然只上了五六節(jié)課，但是我的收獲卻很豐富，因?yàn)槲叶昧思Z食的重要。就讓我當(dāng)你們的小老師吧!
隨著世界的人口在不斷的生長(zhǎng)，物資供應(yīng)也越來(lái)越缺少，而物資缺少的其中之一就是稻米。
稻米是世界上食用人口最多，歷史最悠久的農(nóng)作物，全球有25億以上的人口一大米為主食。糧食的品種有很多，如：玉米，水稻，小米……稻米對(duì)中國(guó)尤其重要，大米使全國(guó)一半以上人口的主食。米飯，稀飯，粽子，米線，走遍大江南北，幾乎每到一處變有相應(yīng)的以稻米制成的美食現(xiàn)在在中國(guó)，有許多人都有飯吃，所以浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。人們不知道，在非洲等較貧困的國(guó)家，有許多億人口沒(méi)有飯吃。所以說(shuō)，糧食就是生命。
真是浪費(fèi)初中篇八
我一向喜歡斤斤計(jì)較，在周五放學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，讓我明白其實(shí)可以不必這樣。
周五，數(shù)學(xué)老師發(fā)布了“試卷通緝令”，沒(méi)改完卷子的同學(xué)要放學(xué)留下，我和一個(gè)同學(xué)不幸被包括在其中。直到放學(xué)，我們才想起，原來(lái)還有試卷改錯(cuò)這回事。
班里的同學(xué)要值日，所以班級(jí)不宜久留。我們便直奔緊挨數(shù)學(xué)辦公室的窗臺(tái)而去，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。剛開(kāi)始，我們只是靜靜地改錯(cuò)?？墒钱?dāng)我們得知，一次次辛苦得出的答案是錯(cuò)誤的時(shí)，不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)。
“唉，老師怎么想起要改卷子呢？”她對(duì)著厚厚的一疊卷子嘆氣，“我再去試試，馬上回來(lái)…”說(shuō)罷便急匆匆地朝辦公室走去。
幾分鐘后，她歡呼著回來(lái)了：“耶！終于改完了！”
我一聽(tīng)高興極了：“真的？我正好有一題不會(huì)呢！”便拉過(guò)她的卷子看，然后如夢(mèng)初醒地驚呼：“原來(lái)是這樣??！”
得知了錯(cuò)因后，卷子很快便改完了。我趕緊往辦公室跑，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她在身后喊：“我等你改完，咱們一起走吧！”
我內(nèi)心有些小小的感動(dòng)，加快了步伐。
我低頭走出了辦公室，不知該如何解釋?zhuān)墒钱?dāng)我膽怯地抬起頭，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在窗臺(tái)邊了。
她的書(shū)包已經(jīng)不在了，事實(shí)似乎已經(jīng)非常明顯，可我還是小小地堅(jiān)持了一下：也許她有什么急事呢！可是等啊等，題也改完了，就是不見(jiàn)她回來(lái)。
“算啦，”我心里默默地嘆氣，“還是先走吧?！?/p>
第二天，我一進(jìn)班級(jí)就看到了她，但我沒(méi)說(shuō)話，想等待她的解釋。果然，她一開(kāi)口便是：“對(duì)不起，昨天沒(méi)等你出來(lái)就先走了…”
我雖然心里還是有一點(diǎn)不舒服，但畢竟也是朋友，“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
“真是抱歉，”她的歉意似乎更濃了，“我昨天接到了班車(chē)的電話，說(shuō)是沒(méi)有下一班車(chē)了?！?/p>
我這時(shí)才猛然醒悟，哪里有什么“背叛”，都是自己想得太多，這原本只是一場(chǎng)小誤會(huì)，卻差點(diǎn)發(fā)展成為朋友間的爭(zhēng)吵。若是剛剛生氣地大喊，恐怕就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)朋友吧。
自以為“精明”的人，如果你一直為了小事而患得患失，就會(huì)將自己折磨得不清；如果你總計(jì)較同學(xué)對(duì)你的每一點(diǎn)傷害，那你就會(huì)失去這個(gè)朋友；相反，如果你肯多一點(diǎn)原諒，那么你將可以避免許多隔閡。
我終于明白，心態(tài)比“精明”更重要。自以為“精明”的人，快放下“精明”，不要再想太多。
真是浪費(fèi)初中篇九
尊敬的老師：
您好！
我小時(shí)候就學(xué)過(guò)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”但是我卻浪費(fèi)糧食，很不應(yīng)該，每一粒米都是來(lái)之不易的，我應(yīng)該珍惜，我不能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，我知道自己錯(cuò)了。我感到很抱歉，我希望你們可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望你們可以相信我的悔過(guò)之心。相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你們可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向你們保證今后一定不會(huì)在夜里夢(mèng)遺了。
所以，我寫(xiě)了這份檢討，也是為了讓我深刻的'認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
希望你們能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，不會(huì)讓你們失望的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
真是浪費(fèi)初中篇十
尊敬的老師：
您好！
2020年xx月xx日中午吃飯時(shí)，我將沒(méi)吃完的飯菜倒進(jìn)了垃圾桶，不僅造成了糧食的浪費(fèi)，也是對(duì)餐廳師傅勞動(dòng)果實(shí)的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。
雖然我一向嚴(yán)格要求自己，將飯菜吃完，吃多少就打多少，但是這次我還是沒(méi)有將飯菜吃完，當(dāng)時(shí)打飯的時(shí)候，我感覺(jué)我能吃完的，但最后我還是沒(méi)吃完，在倒到垃圾桶的之前，其實(shí)我已經(jīng)在糾結(jié)：我是該倒掉還是留著晚上再吃，但是天氣較熱，等到晚上，飯菜肯定餿了，要是因?yàn)槌允２死亲樱偷貌粌斒Я耍宰詈筮€是倒掉了！但是不管如何解釋?zhuān)业倪@種行為是極其錯(cuò)誤的，在公司內(nèi)外造成了不良的影響，同時(shí)，這也說(shuō)明我對(duì)自己的要求還不夠，我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，始終都不可忘記，自己也是農(nóng)民出身，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力惟艱?！蔽覀兘裉斓拿恳徊兔恳伙?，都來(lái)自不易，一定要倍加珍惜。
以后，在餐廳吃飯，我一定始終如一地堅(jiān)持“吃多少打多少，少量多次，不夠再添”的原則，絕不浪費(fèi)哪怕一粒米，在此，也請(qǐng)大家監(jiān)督。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；有錯(cuò)改之，善莫大焉?！蔽也簧萸蟮玫酱蠹业脑?，只希望大家能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，不吝感激！最后，再次向大家致歉，也希望大家以我為戒！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
真是浪費(fèi)初中篇十一
現(xiàn)在我們這一代人總是，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不但養(yǎng)成了依賴(lài)心，而且還特別浪費(fèi)，吃一頓飯不知要浪費(fèi)多少糧食。
有些同學(xué)家的一個(gè)大蘋(píng)果沒(méi)拿好，摔在了地板上，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡便被扔進(jìn)了垃圾箱。還有些同學(xué)在家里吃米時(shí)候，吃得還沒(méi)有漏的多。雖然我們浪費(fèi)了很多糧食，但基本上沒(méi)有大人管。還有的人說(shuō)：“吃得少，剩的多，肯定當(dāng)大官?！蹦敲丛斐蛇@種問(wèn)題的原因又是什么呢？原來(lái)雖然小孩學(xué)過(guò)珍惜糧食的古詩(shī)詞，而且有的還會(huì)背，但并沒(méi)有幾個(gè)人理解其中的含義和糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。
家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子了，可能知道自己的兒女這樣做不對(duì)，但一看自己的兒女，便說(shuō)不出阻止的話語(yǔ)了。還有社會(huì)上有很多的廣告，但并沒(méi)有幾個(gè)是提醒人們不要浪費(fèi)糧食的。從而便浪費(fèi)的更多了。還有一些兒童以為糧食是一種玩具，一發(fā)脾氣便把還未燒成飯的糧食撒的屋里遍地都是。
真是浪費(fèi)初中篇十二
現(xiàn)在，地球上的任何資源都很匱乏，如果人類(lèi)不珍惜的話，那么，人類(lèi)最終會(huì)走向――滅亡的路。
就說(shuō)水吧，雖然地球上97%是水，但是有多少能喝的淡水呢？答案是只有1%！這個(gè)數(shù)字很讓你吃驚吧。人的生命之源水，本來(lái)是很多的。就在10前，地球上45%是淡水。僅僅一千年而已，人類(lèi)就消耗了44%的淡水資源。經(jīng)科學(xué)家調(diào)查，大多數(shù)水是人類(lèi)浪費(fèi)的，而不是喝掉的。按照這樣的速度浪費(fèi)下去，過(guò)不了多久人類(lèi)就會(huì)滅亡。你聽(tīng)過(guò)這句話嗎，＂人類(lèi)的最后一滴水是我們的眼淚＂。你們想看到這樣的畫(huà)面嗎？如果不想，就從先在做起，從我做起，節(jié)約沒(méi)一滴水。
還不僅僅是水，地球上還有許多資源很緊張，節(jié)約資源是美德，是每個(gè)人應(yīng)具有的習(xí)慣。
真是浪費(fèi)初中篇十三
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽(tīng)到的便是無(wú)助而絕望的叫聲。魚(yú)兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的枝葉開(kāi)始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
現(xiàn)在人們有些認(rèn)識(shí)到了，我們隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的公告欄。有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩緑的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來(lái)節(jié)約用水吧！
真是浪費(fèi)初中篇十四
尊敬的xx：
您好！
我不知道每次我們的早餐都會(huì)被您再檢查，我不知道我那么多天沒(méi)有吃饅頭，偷偷把饅頭丟掉的事情，您是怎么知道的，要是我知道您會(huì)再檢查，要是我知道您知道我會(huì)把不愛(ài)吃的饅頭丟掉，我一定會(huì)想盡辦法把饅頭吃掉，要是實(shí)在還是不愛(ài)吃，我也可以給同學(xué)，讓同學(xué)幫我吃掉，而不是丟掉了……總而言之，是我錯(cuò)了，老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。
老師，我真是從小就不愛(ài)吃饅頭。我愛(ài)吃所有的面食，但我就不愛(ài)吃饅頭。我吃面條，哪怕是吃面疙瘩，我也可以連吃半個(gè)月，但要是吃饅頭，我真是吃一天都會(huì)想吐……不是我要惡心老師您，是我真的太不愛(ài)吃饅頭了。我還時(shí)常想，明明包子就是比饅頭多了一顆心，怎么就差別那么大呢？饅頭的味道，啃下來(lái)就像過(guò)上了上甘嶺的生活，過(guò)一天我就不行了，真不能相信我爺爺奶奶那輩的老人是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
老師，我就是在我自己的這套“歪門(mén)邪道”里不愛(ài)吃饅頭的。我把饅頭丟掉，的確是我的不對(duì)，誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，我下次一定不把饅頭丟掉，我把饅頭分給同學(xué)或者拿回家給爸爸媽媽熱著吃。
老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
真是浪費(fèi)初中篇十五
人生就像一張畫(huà)布，剛出生時(shí)是一張白紙，可以任由你涂鴉。伴隨著時(shí)間沙漏不容商量的流逝，我們的人生越來(lái)越短，生命畫(huà)布留給我們落筆的地方也漸漸變少，于是我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)余生很貴，不容浪費(fèi)。
從我們出生的那一刻，就在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)绞桥蜁?huì)越幸運(yùn)，所以如果想要獲得成功，千萬(wàn)不可有僥幸的心理，我們的路還很長(zhǎng)在余生中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則將會(huì)輸?shù)靡凰俊?/p>
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)越慷慨，要時(shí)間不辜負(fù)我們，只能去不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將會(huì)放棄他。
我們將如何利用時(shí)間呢，首先得把握住零碎的時(shí)間。在時(shí)間匆匆的日子里，我們也應(yīng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。偉大的主席在辦理公務(wù)的時(shí)間外，常常會(huì)在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，正是用這擠出來(lái)的時(shí)間才讓主席成為偉大的開(kāi)國(guó)主席。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上?！?/p>
人與人之間的差距有時(shí)很小，有時(shí)很大，這種差距，并非是體現(xiàn)在你努力的99%而是體現(xiàn)在你那剩余的1%。如果剛開(kāi)始兩人的差距為0。1。那我一年后0。1×365，就會(huì)差距36。5幾年后將會(huì)越來(lái)越大。
努力之后，我們回望過(guò)去走的路總會(huì)讓我們覺(jué)得驕傲，讓我們感覺(jué)到了拼搏之后獲得成功的喜悅，其實(shí)所有的這一切是我們自己拼搏出來(lái)的。
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