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和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇一
第三糧庫是一個有著六十年歷史的國有企業(yè)，幾十年來為市軍食民用和經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了基礎(chǔ)性保障作用。由于糧庫工作的特殊性現(xiàn)在女職工占全庫干部職工的百分之五十，她們在企業(yè)的發(fā)展中起到了舉足輕重的作用，在糧庫各個部門發(fā)揮著主力軍的作用，為企業(yè)改革和經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
目前，糧庫的女職工存在年齡偏大，文化知識參差不齊，專業(yè)技能已不適用當(dāng)前科學(xué)儲糧新技術(shù)要求等諸多新問題。特別是近幾年來，隨著經(jīng)營模式轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的不斷推進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，女職工在思想觀念、管理意識、合法權(quán)益、技能素質(zhì)要求等方面面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了引導(dǎo)女職工在企業(yè)轉(zhuǎn)型期，積極投身糧庫改革發(fā)展的活動中，筆者就女工組織如何促進(jìn)女職工在學(xué)習(xí)提高，立足崗位，合法權(quán)益等方面談一下粗淺的認(rèn)識。
現(xiàn)象。加強女職工的政治思想教育已是糧庫的一項重要工作，政治學(xué)習(xí)和教育是一個動態(tài)過程，特別是糧庫正處在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，強化政治思想學(xué)習(xí)和教育就顯得尤為重要。要根據(jù)當(dāng)前的實際制定一個長期與近期的政治學(xué)習(xí)教育規(guī)劃，通過學(xué)習(xí)和教育使女職工的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，能夠在糧庫經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮主力軍的作用。
女工委要在庫黨支部、工會的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用黑板報、糧庫生活、基層黨支部會、女工委季度例會，以及先進(jìn)的宣傳媒體等靈活多樣的形式對女職工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使女職工及時了解掌握黨的路線方針政策和糧庫的整體工作思路。要根據(jù)我?guī)鞂嶋H科學(xué)制定女職工學(xué)習(xí)計劃、內(nèi)容及達(dá)到的目標(biāo)，并建立女職工思想政治學(xué)習(xí)教育的長效機制。通過對女職工的思想教育和政治學(xué)習(xí)提高他們的思想素質(zhì)，使他們能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為一支具有“四自”精神的高素質(zhì)女職工隊伍，為糧庫經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。
隨著糧庫在“轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)”和市級儲備糧退市進(jìn)郊儲備格局的統(tǒng)一調(diào)配，糧庫已從以前的相對單一的儲備糧管理模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐越⒓Z油交易市場中心為依托，大力發(fā)展糧食物流與儲備糧油并舉的經(jīng)濟發(fā)展格局，新的經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變使女職工原有的業(yè)務(wù)技能成為嚴(yán)重制約;在儲備糧油的管理方面，由于新的科學(xué)儲糧新技術(shù)的不斷推廣和應(yīng)用，過去傳統(tǒng)的儲糧知識和儲糧技術(shù)已不適用當(dāng)前的工作要求，這就使得她們在實際工作中面臨著新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)新知識掌握新技術(shù)迫在眉睫。為了能夠更快更好學(xué)會新的企業(yè)管理知識和掌握先進(jìn)的儲糧新技術(shù)，能夠適合企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要，庫工會就要立足現(xiàn)狀搭建人才培訓(xùn)平臺，采取“請進(jìn)來，走出去”的多種形式進(jìn)行有組織、有計劃、有目標(biāo)的技能培訓(xùn)。
如定期邀請糧食學(xué)院教授到我?guī)靵磉M(jìn)行理論培訓(xùn)，不定期的組織女職工業(yè)務(wù)骨干到儲糧管理水平高的單位參觀學(xué)習(xí)，做到理論與實踐的結(jié)合。使她們能夠成為符合糧庫經(jīng)濟發(fā)展的具備學(xué)習(xí)型、知識型、專業(yè)型的復(fù)合型人才，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供合格的人才隊伍支撐。
依法維護女職工的合法權(quán)益和特殊利益是工會女職工組織的基本職責(zé)，糧庫維護女職工的合法權(quán)益，有利于弘揚先進(jìn)的企業(yè)文化，符合糧庫廣大女職工的根本利益，更是企業(yè)發(fā)展和女職工實現(xiàn)自身發(fā)展的需要。要逐步規(guī)范有關(guān)保護女職工權(quán)益的具體措施和手段，要全面依法制定女職工應(yīng)享有的各項權(quán)利。
由于工作的特殊性，女職工所占比例較大且年齡結(jié)構(gòu)、生理狀況、知識文化、技能水平與男職工相比存在著差異，處于一定的弱勢，保護女工的合法權(quán)益就顯得尤為重要，女工委要在勞動權(quán)、保護權(quán)、知情權(quán)、話語權(quán)等方面使女職工受到足夠的保護和尊重。因此，在實際工作中就要充分發(fā)揮庫女工委的作用，女工委要按照其工作任務(wù)和基本職責(zé)開展工作，使女工委真正成為女職工的知心之家，成為女工傾訴學(xué)習(xí)的家園。要根據(jù)當(dāng)前女工工作的實際情況籌劃建立“女工之家”，建立閱覽書屋，娛樂設(shè)備，健身設(shè)施等有益于女工身心健康陶冶情操的硬件設(shè)施，逐步培養(yǎng)女職工勇敢、堅韌、豁達(dá)、健康向上的優(yōu)秀品格。按照女職工勞動保護條例，有條件的改善女職工的工作環(huán)境。根據(jù)女職工的不同身體狀況妥善安置崗位，定期地對女職工進(jìn)行醫(yī)療體檢并形成制度，只有這樣才能使她們充滿對自己從事工作的熱愛，對糧庫這個大家庭的熱愛，從而激發(fā)更大的工作熱情，全身心的投入到經(jīng)濟建設(shè)當(dāng)中，平等享受經(jīng)濟成果。
女工組織自身建設(shè)是推動工會女工工作發(fā)展的基礎(chǔ)，也是工會女工工作生命力的源泉。在新的歷史時期，加強女工組織建設(shè)，不但是女工組織自身存在和應(yīng)對挑戰(zhàn)的需要，而且也是做好女工工作的基礎(chǔ)和保障。
廣大女職工是企業(yè)的政治經(jīng)濟活動的主力軍，在經(jīng)濟發(fā)展中起到舉足輕重的作用，鞏固她們在企業(yè)的政治地位是法律賦予的.權(quán)利，她們有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起職工給予的權(quán)利和義務(wù)。女工委要認(rèn)真落實“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，加強工會女工組織的自身建設(shè)，夯實組織建設(shè)基礎(chǔ)，與時俱進(jìn)，更好維護女職工權(quán)益，為構(gòu)建和諧社會、和諧企業(yè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
加強女工組織建設(shè)就一定要貫徹落實好《企業(yè)工會工作條例》，把女職工組織建設(shè)納入工會組織建設(shè)的總體規(guī)劃，以加強工會組織建設(shè)帶動工會女職工組織建設(shè)，實現(xiàn)女職工組織與工會組織同步組建的全覆蓋目標(biāo)。目前，糧庫共有5個基層單位，均按要求設(shè)立了女工委員。在職工代表的選拔上嚴(yán)格把握女職工代表人數(shù)，女職工代表比例達(dá)到42%以上，使女職工充分享有民主參與企業(yè)管理的權(quán)利，為女職工工作的正常運轉(zhuǎn)和開展工作提供了組織和制度上的保障。
女工工作是在工會的領(lǐng)導(dǎo)下，本身就是工會工作的一部分。因此，女工工作也決不能脫離工會工作而獨立開展活動。做好女工工作，首先要抓好工會工作，只有切實樹立起工會的權(quán)威，使工會成為職工的貼心人，女工委才能真正成為女工的娘家，女工工作也才能順利開展。
當(dāng)前，工會女工工作既面臨難得的發(fā)展機遇，又面臨新的挑戰(zhàn)。做好新時期女職工工作，對企業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定起著重要的作用。因此，女工委就要在糧庫及上級工會組織領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞企業(yè)中心工作，把女職工團結(jié)起來，以飽滿的工作熱情，積極投身創(chuàng)建穩(wěn)定和諧企業(yè)實踐中去，努力開創(chuàng)女工工作的新局面，為促進(jìn)企業(yè)的改革、穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇二
和諧之城的“和諧樂章”
上世紀(jì)80年代，承德還是一個名不見經(jīng)傳的小城。是什么原因使這樣一個既沒有悠久歷史文化積淀，又沒有得天獨厚的自然條件的新興城市走在了構(gòu)建和諧社會的前頭?走進(jìn)這個新興的城市，一股風(fēng)清氣正、惠民親商、親水親綠的濃濃和風(fēng)就會撲面而來。在這里，你會體驗到那自然環(huán)境的清新和市容環(huán)境的潔凈的，感受到經(jīng)濟發(fā)展的強勁勢頭、干部隊伍的'團結(jié)進(jìn)取、干群關(guān)系的親密融洽和社會環(huán)境的安定祥和。你會看到這里：
形成了以加快發(fā)展為主旋律的和諧經(jīng)濟環(huán)境。承德把“環(huán)境建設(shè)也是生產(chǎn)力”的理念，貫徹到政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、人居環(huán)境、人才基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)體系等方面，構(gòu)建起了加快發(fā)展的制度平臺。
形成了以積極進(jìn)取為主基調(diào)的和諧政治環(huán)境。承德按照“樹正氣、講團結(jié)、謀發(fā)展”的總要求，著力營造了一個融洽、和諧、進(jìn)取的政治環(huán)境。
形成了以平安穩(wěn)定為目標(biāo)的和諧社會環(huán)境。承德堅持社會事業(yè)全面進(jìn)步的發(fā)展理念，建設(shè)了較為齊全的教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施，健全了社會保障體系和醫(yī)療救助體系。
形成了以繁榮和發(fā)展為主題的和諧文化環(huán)境。承德重視文化建設(shè)，形成了精品文化不斷涌現(xiàn)、文化設(shè)施日益完善、文化生活更加豐富、文化市場繁榮有序、文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的新局面。
形成了以適宜人居為特色的和諧市容環(huán)境。承德以“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”為城市定位，貫徹“把森林引入城市，把城市建在林中”的建設(shè)理念，建成了“藍(lán)天、碧水、凈土、綠色、寧靜”的特色城市容貌。
和諧從哪里而來：
構(gòu)建社會主義和諧社會，是保證社會真正長治久安的根本基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,推動和諧承德建設(shè)不斷走向深入。
以發(fā)展促進(jìn)和諧。承德始終抓住發(fā)展這個最大的要務(wù)，搶抓機遇、謀劃自己，乘勢而上，快速發(fā)展。他們做大了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，做旺了會展旅游經(jīng)濟。
以基層支撐和諧。沒有基層的和諧，和諧社會就沒有基礎(chǔ)。承德構(gòu)建和諧社會堅持從基層做起，多干大多數(shù)群眾受益的事，多干長遠(yuǎn)起作用的事。
以機制成就和諧。健全的制度和完善的機制，是社會有序和諧的保障。承德市堅持用制度管出和諧，靠機制保障和諧，創(chuàng)建了比較完備的和諧機制，并接受社會監(jiān)督。這些機制覆蓋了社會生活的主要方面，成為承德和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇三
建設(shè)社會主義是新時期面臨的重大實踐課題。如何建設(shè)社會義社會義新農(nóng)村，黨中央明確提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針，這“二十字”方針是一個有機的系統(tǒng)，只有五個方面目標(biāo)都達(dá)到了，才是真正意義上的新農(nóng)村。建設(shè)和諧社會，就是要實現(xiàn)社會各個系統(tǒng)、各個方面的有機結(jié)合、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
我縣把實現(xiàn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐，已率先實現(xiàn)了“第一個率先”的目標(biāo)，正在向“第二個率先”的目標(biāo)邁進(jìn)。近幾年來，我們縣在社會主義新農(nóng)村建設(shè)道路上，與建設(shè)和諧社會結(jié)合起來，使兩者相得益彰。積極實施“工業(yè)向園區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，居住向社區(qū)集中、農(nóng)業(yè)向生態(tài)功能區(qū)集中”的工作思路，農(nóng)村經(jīng)濟得到了極大發(fā)展，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和增收的路子越走越寬，人居環(huán)境得到了優(yōu)化，村容村貌煥然一新，“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，和諧新農(nóng)村”成為新農(nóng)村建設(shè)的主旋律。去年我鎮(zhèn)被評為“全國文明村鎮(zhèn)”，這一榮譽，既是和諧社會的體現(xiàn)，也是新農(nóng)村建設(shè)的寫照。淖毛湖鎮(zhèn)、吐葫蘆鄉(xiāng)、前山鄉(xiāng)、下馬崖鄉(xiāng)等已成為各地新農(nóng)村建設(shè)參觀的典型。
但是，我們也清醒地看到，當(dāng)前，在社會經(jīng)濟發(fā)展中，還存在許多不容忽視的矛盾和問題、許多不和諧的因素。處在一線的村級基層干部深有感觸：經(jīng)濟發(fā)展了，農(nóng)村變化了，但農(nóng)村工作難度很大，信訪調(diào)解壓力很重。農(nóng)村不和諧的因素歸納起來有幾個方面：
一是發(fā)展不平衡帶來的不和諧。近幾年來，我縣通過一系列的惠農(nóng)政策的出臺，雖然各鄉(xiāng)的農(nóng)民民的收入有了明顯增強，但不平衡性仍很突出。有的鄉(xiāng)的農(nóng)民科技意識強抓住了機遇利用地、縣出臺的優(yōu)惠政策致富了人均收入過萬元了，而思想保守沒有科技意識的鄉(xiāng)的農(nóng)民就人均收入只有2-3千元多萬元。先富鄉(xiāng)往往群眾得到實惠多，后進(jìn)鄉(xiāng)的社會事業(yè)發(fā)展緩慢，農(nóng)民同樣有很高的期望值。群眾得不到經(jīng)濟實惠，產(chǎn)生干群不和諧因素也就在所難免。
二是貧富懸殊帶來的不和諧。目前我縣農(nóng)民人均收已達(dá)到5200元。但隨著gdp的增長，許多工薪階層工資連年徘徊不前；同時，農(nóng)民缺勞致病、因病返貧等因素，也造成了一批貧困弱勢群體。通過調(diào)查，近年來，貧困人口、低收入階層構(gòu)成的弱勢群體沒有下降趨勢。
三是歷史因素帶來的不和諧。以往農(nóng)村規(guī)劃早、標(biāo)準(zhǔn)低，目前農(nóng)村中宅基地問題、與土地相關(guān)的農(nóng)民保障問題日益突出。一些收入低的農(nóng)民，無力進(jìn)入集中居住區(qū)，但現(xiàn)有居住條件又相對落后，建私房政策又比較嚴(yán)，造成許多農(nóng)民居住環(huán)境跟不上形勢。由于并鎮(zhèn)、并村前農(nóng)村規(guī)劃、土地補償政策不一，歷史遺留的問題比較多。部份拆遷戶進(jìn)入集中居住區(qū)后，住宅條件城鎮(zhèn)化了，但沒有改變農(nóng)民的性質(zhì)，農(nóng)具、肥藥、糧食、柴草等生產(chǎn)、生活資料繼續(xù)存在，住宅的集中與農(nóng)戶分散經(jīng)營矛盾比較突出。以上這些因素，也帶來征地拆遷、土地承包中的新矛盾。
一定的負(fù)面影響，對農(nóng)村建立穩(wěn)定的治安秩序、公平的市場經(jīng)濟秩序、正確的價值觀帶來了挑戰(zhàn)。
五是陳規(guī)陋習(xí)帶來的不和諧。目前，農(nóng)村賭博、迷信等不良習(xí)俗，沉渣泛起，特別是賭博現(xiàn)象十分嚴(yán)重。通過調(diào)查，目前農(nóng)村中80%以上的老年活動室、茶室都有賭博現(xiàn)象，一些“游手好閑”分子，沉迷賭臺，不愿進(jìn)廠，成為廣大人民群眾議論的熱點。
另外還有環(huán)境污染問題也比較尖銳。上述這些不和諧的因素，都影響了干群關(guān)系和社會主義新農(nóng)村的進(jìn)程。社會發(fā)展與矛盾是相互交織的，應(yīng)該看到，伴隨著農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，在當(dāng)前和今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，農(nóng)村社會矛盾和問題必然會不斷地產(chǎn)生和發(fā)展。正確處理好農(nóng)村社會矛盾，建設(shè)和諧新農(nóng)村，是當(dāng)前一項重要而緊迫的任務(wù)。
胡錦濤總書記指出：“在我們這樣一個農(nóng)民占多數(shù)人口的國家里，農(nóng)民是否安居樂業(yè)，對于社會和諧具有舉足輕重的作用”。農(nóng)村和諧是整個社會和諧的重要組成部份。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定，何來城市的穩(wěn)定；沒有農(nóng)村的和諧，就不可能有城鄉(xiāng)的和諧。構(gòu)建社會主義和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必須推動農(nóng)村和諧有序、穩(wěn)定發(fā)展。如何建設(shè)和諧新農(nóng)村，筆者認(rèn)為重點要從以下幾方面下功夫：
升級上做文章，謀求內(nèi)涵質(zhì)態(tài)型發(fā)展，使“新型工業(yè)”邁向結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)一流、品牌響亮，力爭把伊吾縣建設(shè)成為哈密地區(qū)主要煤華工和石油、鐵礦石加工基地之一。
二要不斷拓寬新農(nóng)村增收渠道。農(nóng)民多一分增收，農(nóng)村就多一分和諧。廣開增收渠道，是建設(shè)和諧新農(nóng)村重中之重。要高度重視“三農(nóng)”工作，這是建設(shè)和諧新農(nóng)村的命脈。要強力推動工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，對農(nóng)民種田進(jìn)行“多予不取”，加快農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營、生態(tài)型經(jīng)營、品牌化經(jīng)營，繼續(xù)扶持種養(yǎng)大戶，讓租田人、承包人得到“雙增”。要進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)對年齡稍大、體力許可的“4050”人員進(jìn)入公益性崗位、服務(wù)業(yè)就業(yè)增收。要大力發(fā)展個體工商業(yè)。對失業(yè)、失地戶，通過減免稅收，降低門檻，促進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)。
三要全面優(yōu)化城鄉(xiāng)人居環(huán)境。建設(shè)社會主義新農(nóng)村最直接的表現(xiàn)，就是優(yōu)美的人居環(huán)境。近三年來，我們縣依托公路建設(shè)、工業(yè)征地拆遷，全面推進(jìn)農(nóng)民集中居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)。目前，全縣新建設(shè)和新規(guī)劃農(nóng)民集中居住區(qū)12個。今后，我們要將目光面向廣大農(nóng)村特別是偏僻地方的村落，通過科學(xué)規(guī)劃，對小村莊進(jìn)行撤并，擴大居民集居小區(qū)，讓更多的村民享受到城市化住宅環(huán)境。對保留村莊，應(yīng)進(jìn)行環(huán)境整治，這項工作在我縣已經(jīng)啟動。要科學(xué)規(guī)劃中心城鎮(zhèn)，建設(shè)“充滿活力，富有特色，可持續(xù)、現(xiàn)代化小城市”，我縣已規(guī)劃了12平方公里的淖毛湖新型工業(yè)新城區(qū)，已經(jīng)開始進(jìn)入大手筆運作階段。要加快農(nóng)村社區(qū)化進(jìn)程。事實證明，農(nóng)村社區(qū)化是改善美化村容村貌的重要途徑。我縣地處縣北的淖毛湖鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，三年前，還是路沒有一條象樣的馬路，沒有一幢樓房。如今，淖毛湖通過建起全國小城鎮(zhèn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，展示出新農(nóng)村的美景，營造了一方創(chuàng)業(yè)的新天地。農(nóng)民高興地說：鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)讓我們感受到了新農(nóng)村的氣息。依托鄉(xiāng)村道路的延伸，如今每個條田都通上了柏油馬路，已建起了全新的葦子峽鄉(xiāng)、下馬崖鄉(xiāng)、吐葫蘆鄉(xiāng)、前山鄉(xiāng)農(nóng)民集中居住區(qū)。淖毛湖鎮(zhèn)、鹽池鄉(xiāng)、吐葫蘆鄉(xiāng)等正積極推進(jìn)新型社區(qū)一體化建設(shè)。
四要堅持以人本提高保障水平。構(gòu)建和諧社會必須堅持以人為本，關(guān)注低收入群體和貧困人口，提高農(nóng)民保障水平，關(guān)注人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，激發(fā)他們民主自治的活力。目前，我縣絕大都數(shù)農(nóng)民參加了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險，但同城市保障水平相比保障水平較低。要完善、提高保障水平，讓農(nóng)民看得起病、看得起大病。社會捐款、結(jié)對幫扶是人與人之間和諧的體現(xiàn)，但不是根本之計，只有建立起完善的“保障工程”，才能讓大病患者、困難學(xué)生和貧窮家庭有穩(wěn)定的保障。要切實加強社會群防群治工作。治安、信訪等問題在當(dāng)前農(nóng)村十分突出，成了影響社會和諧的重要因素。要從維護一方穩(wěn)定的大局出發(fā)，構(gòu)建強有力的社會治安防控體系。要協(xié)同用工單位，加強新市民的法制教育，增強新市民法制觀念。要妥善處理老信訪戶的上訪，通過鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同信訪戶面對面調(diào)解的“百日老信訪戶”息訪活動，力求取得成效。要加強村務(wù)民主管理。積極開展民主治村活動，通過完善村務(wù)公開欄、聘請村風(fēng)監(jiān)督員、召開村民代表會議、組建社區(qū)工會等形式，讓群眾參與村務(wù)、社區(qū)事務(wù)的民主權(quán)利。要充分尊重村民自治權(quán)，試行公選村干部的選舉活動，把民主選舉、民主決策與民主管理、民主監(jiān)督結(jié)合起來。
民”的要求，在農(nóng)村深入開展社會主義榮辱觀教育活動，深化“文明鎮(zhèn)村”、“生態(tài)村”、“信用村”、“文明家庭”、“文明誠信經(jīng)營戶”和“文明市民”等系列創(chuàng)建活動，形成文明向上的社會風(fēng)貌。在創(chuàng)建空間上，由以城區(qū)為主向城鄉(xiāng)聯(lián)動推進(jìn)，由抓城鄉(xiāng)大環(huán)境向抓小區(qū)環(huán)境、家庭環(huán)境推進(jìn)；在創(chuàng)建內(nèi)涵上，從改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，向提高農(nóng)牧民文明素質(zhì)、創(chuàng)建有序社會秩序推進(jìn)；從美化城鎮(zhèn)向優(yōu)化農(nóng)村發(fā)展環(huán)境推進(jìn)，使物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明并駕齊驅(qū)、相互促進(jìn)，創(chuàng)建一批和諧社區(qū)典范。要提升新農(nóng)村文化品位，加速農(nóng)牧民民化進(jìn)程。發(fā)揮各鄉(xiāng)文化站的功能建立的以農(nóng)牧民為主的文藝宣傳隊。事實證明，特色文化、地方文化是促進(jìn)和諧新農(nóng)村建設(shè)的有力抓手。
構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是時代賦予我們的神圣使命，光榮而艱巨，任重而道遠(yuǎn)。我們一定要努力探索，不斷創(chuàng)新，不斷提升，不斷前進(jìn)。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇四
上世紀(jì)80年代，承德還是一個名不見經(jīng)傳的小城。是什么原因使這樣一個既沒有悠久歷史文化積淀，又沒有得天獨厚的自然條件的新興城市走在了構(gòu)建和諧社會的前頭?走進(jìn)這個新興的城市，一股風(fēng)清氣正、惠民親商、親水親綠的濃濃和風(fēng)就會撲面而來。在這里，你會體驗到那自然環(huán)境的清新和市容環(huán)境的潔凈的，感受到經(jīng)濟發(fā)展的強勁勢頭、干部隊伍的團結(jié)進(jìn)取、干群關(guān)系的親密融洽和社會環(huán)境的安定祥和。你會看到這里：
形成了以加快發(fā)展為主旋律的和諧經(jīng)濟環(huán)境。承德把“環(huán)境建設(shè)也是生產(chǎn)力”的理念，貫徹到政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、人居環(huán)境、人才基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)體系等方面，構(gòu)建起了加快發(fā)展的制度平臺。
形成了以積極進(jìn)取為主基調(diào)的和諧政治環(huán)境。承德按照“樹正氣、講團結(jié)、謀發(fā)展”的'總要求，著力營造了一個融洽、和諧、進(jìn)取的政治環(huán)境。
形成了以平安穩(wěn)定為目標(biāo)的和諧社會環(huán)境。承德堅持社會事業(yè)全面進(jìn)步的發(fā)展理念，建設(shè)了較為齊全的教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施，健全了社會保障體系和醫(yī)療救助體系。
形成了以繁榮和發(fā)展為主題的和諧文化環(huán)境。承德重視文化建設(shè)，形成了精品文化不斷涌現(xiàn)、文化設(shè)施日益完善、文化生活更加豐富、文化市場繁榮有序、文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的新局面。
形成了以適宜人居為特色的和諧市容環(huán)境。承德以“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”為城市定位，貫徹“把森林引入城市，把城市建在林中”的建設(shè)理念，建成了“藍(lán)天、碧水、凈土、綠色、寧靜”的特色城市容貌。
構(gòu)建社會主義和諧社會，是保證社會真正長治久安的根本基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,推動和諧承德建設(shè)不斷走向深入。
以發(fā)展促進(jìn)和諧。承德始終抓住發(fā)展這個最大的要務(wù)，搶抓機遇、謀劃自己，乘勢而上，快速發(fā)展。他們做大了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，做旺了會展旅游經(jīng)濟。
以基層支撐和諧。沒有基層的和諧，和諧社會就沒有基礎(chǔ)。承德構(gòu)建和諧社會堅持從基層做起，多干大多數(shù)群眾受益的事，多干長遠(yuǎn)起作用的事。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇五
各位同學(xué)：
大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。經(jīng)學(xué)生會討論決定，從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校園”主題活動。主要從學(xué)生群體進(jìn)行宣傳并開展活動，深化意識;努力為學(xué)校打造一個團結(jié)友愛、誠信守紀(jì)、尊師重教的和諧學(xué)生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。
所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn)，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應(yīng)的反映。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默契，終于競爭與效益。
作為藝術(shù)學(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)重視個性的全面和諧發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)重視學(xué)校和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
教育的過程是我們生命感受和經(jīng)驗體會的過程。我們應(yīng)在主動學(xué)習(xí)、投身實踐、合作探究的過程中，獲得知識、情感、意志、行動諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;在培養(yǎng)適應(yīng)社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時，挖掘自身潛能，不斷鍛煉，努力提高。對待老師、同學(xué)要做到誠實守信、以禮待人;對待社會上的人和事要做到是非分明,努力做個好公民;對待家庭成員要做到尊老愛幼。大家共同努力營造一個擁有良好人際關(guān)系的和諧群體。
在創(chuàng)建和諧校園的主題活動中,希望大家認(rèn)真了解有關(guān)內(nèi)容,主動配合學(xué)生處及學(xué)生會的工作,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高,使我們在主體和諧、關(guān)系和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長。
浙江青年藝術(shù)學(xué)校學(xué)生會2005年4月。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇六
社會是一個大家庭，我們每一個人都是其是的一份子，團結(jié)，友愛，互助是人生中必不可少的的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的的品質(zhì)，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見，我們班班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們在一起生活學(xué)習(xí)，相處得很融洽，沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互肋友愛。
學(xué)校每期都開展體育比賽活動。只要有我們班參加的?？倳吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在賽場旁觀看。做啦啦隊。正因為場外同學(xué)的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽我們班總能獲得獎狀。男同學(xué)還多次獲得藍(lán)球寒的冠軍。如果場內(nèi)隊員彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班級團結(jié)的力量的巨大的。
也許有人會說：“你所講的團結(jié)友愛，只有在平時才能體現(xiàn)，在危險面前將顯得蒼白無力，”面對這樣的說法，我將大聲的對他說on。
2003年12月23日晚，重慶開縣發(fā)生特大井噴，富含硫化氫的有毒氣體噴涌而出，面對災(zāi)情，開縣教師發(fā)出了“老師在，學(xué)生在，不論發(fā)生什么情況，我們必須和學(xué)生在一起，決不能讓一個學(xué)生出事”的豪言壯語，他們顧不上自已的家人，一次次昌著生命危險，沖進(jìn)宿舍，尋找學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障，災(zāi)情過后。人們找到了打電話報警的譚老師，他倒在了自家門口，再也起不來了。緊握在他右手的手機告訴人們，這十分鐘，內(nèi)，他連續(xù)打了七個電話，正是這七個電話，讓他失去了最后的逃生的機會，也正是因為這十分鐘的等候，讓他的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽與他一起離開了人世。
非典時期，手拉手的互幫互肋，印度洋大海嘯面前人們更的肝膽相照，共同努力，將損失減到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱災(zāi)，三千一百萬重慶兒女眾志成誠，團結(jié)一心，共抗旱魔，這就是我們“團結(jié)互肋友愛，共創(chuàng)和諧社會”最有力的行動。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共創(chuàng)一個和諧的社會，讓每一個人都生活得幸福，快樂！
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和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇七
近年來,隨著教育體制的改革,高校學(xué)生社團建設(shè)也得到長足發(fā)展,日益成為大學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體。高校學(xué)生社團是高校學(xué)生的群眾性組織,數(shù)量多、種類全、輻射面廣,已成為高校具有較強影響力和凝聚力的學(xué)生團體,并在諸多方面發(fā)揮著重要作用。
學(xué)生社團是高校校園文化組織的基本單位。以學(xué)生為主體、以課外活動為主要手段的群體文化是校園文化的重要內(nèi)容,各種各樣精彩的活動不僅鍛煉了大學(xué)生,使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高,也豐富了大學(xué)生活。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好、需求自主選擇活動形式,沒有感覺來自外部的強制要求,所以在某種程度上社團文化活動比第一課堂的教學(xué)活動更具有教育效果。
2當(dāng)前高校學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀分析。
目前,全國各個高校的社團數(shù)量在40-140個之間。社團類型涵蓋了學(xué)術(shù)、競技、體育和藝術(shù)等許多方面,大學(xué)生社團在學(xué)校有關(guān)機構(gòu)指導(dǎo)下或自主開展各類活動,不僅能增強師生、同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò),加強思想、感情的交流,更能豐富學(xué)生的課余生活,高校學(xué)生社團已成為培養(yǎng)學(xué)生能力的陣地。但隨著我國改革開放和市場經(jīng)濟體制的進(jìn)一步推進(jìn),高校學(xué)生社團呈現(xiàn)出蓬勃生機同時也發(fā)生了一些不如意的變化,主要表現(xiàn)在以下幾點:。
2.1社團管理不夠規(guī)范,運行機制不完善。
許多學(xué)生社團負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強,社團沒有規(guī)范的章程管理制度或者浮于形式,社團內(nèi)部的監(jiān)督機制不完善,活動缺乏整體策劃等。學(xué)生社團的外部管理也不夠規(guī)范。很多問題都是由于對社團的成立審批關(guān)沒有把好造成的。
在此次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)了一個較為普遍的現(xiàn)象是,一些存在較多問題的學(xué)生社團往往是新成立不久的社團。除了社團負(fù)責(zé)人經(jīng)驗不足外,主要的原因是沒有把好社團成立審批關(guān),以至于社團新近成立就顯現(xiàn)出定位、體制、指導(dǎo)、經(jīng)費等基本條件的缺失。同時學(xué)校也缺乏對大學(xué)生社團工作的評價機制。對學(xué)生社團的監(jiān)督不夠。
2.2社團發(fā)展不均衡,良莠不齊。
學(xué)術(shù)型社團無人光顧,興趣型社團、娛樂型社團只注重娛樂功能;自治型社團未能盡到學(xué)生自我管理的職責(zé);還有許多高校社團活動都局限于校園這個小環(huán)境中,沒有與社會聯(lián)系結(jié)合;社團之間良莠不齊的狀況比較明顯。有些社團規(guī)模大、活動多、影響面廣,自身建設(shè)完善,發(fā)展空間很大;有些社團卻沒有任何獎懲機制,僅憑社團成員的一腔熱情在維持。社團間沒有形成良好的競爭氛圍,使得社團發(fā)展不平衡。
2.3大學(xué)生自身對社團的認(rèn)識上存在著偏頗和模糊。
在調(diào)查“加入社團的目的”一項中,因“興趣愛好”加入社團的占60%。同學(xué)們認(rèn)為,學(xué)生社團這種志愿型的群體,完全是學(xué)生在自發(fā)性需要的驅(qū)使下建立的在個性、興趣、愛好、特長基礎(chǔ)上的團體,與依靠行政手段建立起來的各種學(xué)習(xí)型組織有著質(zhì)的區(qū)別。依照常理,興趣是最具激發(fā)力的.因素之一,可是,多數(shù)學(xué)生在成為社團會員以后,卻失去了原有的積極性。原因何在?進(jìn)一步的調(diào)查顯示,只有7%的學(xué)生是在較仔細(xì)地了解了社團的目標(biāo)、體制和理念以后,才加入社團的,而大多數(shù)同學(xué)則對社團的認(rèn)識及自己的角色不甚清楚帶有盲目性,因此造成了學(xué)生社團表面異常繁榮的景象。但是,這類社團的活動內(nèi)容和形式都受到一定程度的制約,對整個校園文化的發(fā)展影響較微,難以形成獨特性、體現(xiàn)創(chuàng)造力。大學(xué)生學(xué)術(shù)研究型社團數(shù)量偏少,質(zhì)量偏低,并且此類社團更符合高等教育的內(nèi)涵要求,能夠提升社團活動層次,體現(xiàn)特色,一旦成功打造出品牌,則能在更大程度上體現(xiàn)出對校園文化的貢獻(xiàn)。由此可見,在社團的人數(shù)、活動的次數(shù)上,并非多多益善。過于頻繁的活動并不是同學(xué)們的熱衷,同學(xué)們期望的是有實效的、高質(zhì)量的社團活動。
2.4社團經(jīng)費無保障致使大學(xué)生社團活動停滯和缺乏創(chuàng)新。
社團要舉辦活動,經(jīng)費是第一前提,沒有經(jīng)費,舉辦活動往往寸步難行。社團活動經(jīng)費的來源主要通過對社員收取的會費,學(xué)校很難給社團的發(fā)展提供充分的支持。本來就有限的活動經(jīng)費根本就難以保證社團各項活動的正常進(jìn)行,再加上有些社團內(nèi)部對經(jīng)費的管理和使用不夠嚴(yán)格。資金的不足促使大多數(shù)社團的活動大受限制,活動吸引力不大,會員的積極性逐步降低,社團的發(fā)展停滯或萎縮,最終影響了社團的長遠(yuǎn)發(fā)展。有些社團甚至不能正常發(fā)揮社團在高校人才培養(yǎng)過程中的作用,對校園文化建設(shè)產(chǎn)生了一些消極的影響。
3建立大學(xué)生社團的良性發(fā)展機制。
3.1加強社團思想建設(shè),深化高校管理體制改革。
學(xué)生社團是學(xué)生思想教育的重要載體。學(xué)生社團以它自身的特點具有對學(xué)生進(jìn)行隱性教育的作用。學(xué)生社團的思想建設(shè)問題實際上是整個組織的認(rèn)識和觀念問題,只有認(rèn)識深化、觀念改變,在實踐工作中不斷認(rèn)識新事物和創(chuàng)造新事物,社團的發(fā)展才有生命力。要鼓勵社團活動標(biāo)新立異,要鼓勵學(xué)生社團活動標(biāo)新立異、別開生面、突破常規(guī)、超越習(xí)慣,以求新、求變和冒險探索的精神,去構(gòu)思設(shè)計創(chuàng)新活動。只要這樣才能使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展,才能使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和提高。因此,高校應(yīng)努力抓好學(xué)生社團工作,充分發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化中的主導(dǎo)性作用。
3.2強化管理,打造平臺,推動學(xué)生社團的向前發(fā)展。
學(xué)生社團作為高校里學(xué)生參加的群眾性組織,為學(xué)生發(fā)揮特長、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的空間,這主要是因為學(xué)生社團是自主管理和自我管理的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在社團的發(fā)展類型、數(shù)量和規(guī)模等方面加強合理引導(dǎo)、有效監(jiān)督和適度控制。學(xué)校既真實了解了社團工作的困難,及時幫助社團清除工作的障礙,為學(xué)生社團發(fā)展?fàn)I造一個平等、寬松的良好環(huán)境,又能有效地實行人性管理,促進(jìn)學(xué)生社團更好地為學(xué)生成長成才服務(wù),以謀求學(xué)生的全面、自由發(fā)展。
3.3培養(yǎng)“服務(wù)”觀念,引導(dǎo)社團有效發(fā)展。
社團是學(xué)生自我培養(yǎng)的重要課堂,有著自己明顯特色和鮮明風(fēng)格的育人模式。為了社團的穩(wěn)定與長久發(fā)展,社團必須樹立為廣大學(xué)生服務(wù)的觀念,并以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目的,以健全學(xué)生知識結(jié)構(gòu)為方向,與課堂教學(xué)相輔相成,幫助廣大學(xué)生全面發(fā)展。
大學(xué)生社團活動是一種適合青年學(xué)生心理特點、適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才需求的校園教育活動。在大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的推進(jìn)過程中,應(yīng)該高度重視這一載體和陣地的作用發(fā)揮,大力扶持理論學(xué)習(xí)型;熱情鼓勵學(xué)術(shù)研究型;積極提倡社會服務(wù)型;正確引導(dǎo)文化娛樂型。通過各種各樣的社團把大學(xué)生組織起來,注重社團干部的培養(yǎng),注意如何面對商業(yè)贊助,為他們開辟出施展各種才華、鍛煉綜合素質(zhì)的廣闊天地。
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和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇八
新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》已經(jīng)于20xx年9月1日在全國高校正式實施，這是我國高等教育史上又一個學(xué)生管理規(guī)定。該制度的實施標(biāo)志著我國高等教育學(xué)生管理制度進(jìn)入了一個嶄新的歷史階段，更是一個全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建高校和諧校園的重要舉措。構(gòu)建高校和諧校園，就是要構(gòu)建一種符合民主法制而又安定有序的高校運行機制，使人與人、人與自然、人與學(xué)校達(dá)到充分的和諧一致。
一、制度建設(shè)在構(gòu)建高校和諧校園中的意義?
制度和諧是形成和諧校園的重要條件，加強制度建設(shè)對構(gòu)建和諧校園有重要意義。
1.加強制度建設(shè)是構(gòu)建高校和諧校園的內(nèi)在要求。
沒有制度就沒有一切，和諧校園應(yīng)該是制度健全并完善的組織。任何組織都是由人組成，而要使他們達(dá)到和諧統(tǒng)一、步調(diào)一致、同向運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)共有目標(biāo)，就必須通過一系列和諧的制度來約束，借助制度的力量來進(jìn)行控制，促使組織和諧發(fā)展。制度的欠缺會直接導(dǎo)致高校校園種種不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，小到買飯插隊，大到違法犯罪。因而，健全并完善各項制度確保校園里各項工作有法可依、有章可循是構(gòu)建和諧校園的必然要求。教育部新修訂實施的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及學(xué)生申訴制度的完善就是體現(xiàn)這一需要的，它有力地推動了高校和諧校園的構(gòu)建。
2.加強制度建設(shè)是構(gòu)建高校和諧校園的根本保障。
和諧校園主要特征是安定有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。而制度就像是一只看不見的手，影響并約束著高校內(nèi)外的各種行為，保障著高校和諧健康發(fā)展。捷克教育家夸美紐斯說：“制度使學(xué)校像鐘表的自動裝置一樣，是學(xué)校一切工作的靈魂，哪里制度穩(wěn)定，那里便一切穩(wěn)定；哪里制度動搖，那里便一切動搖；哪里制度松垮，那里便一切松垮并陷入混亂狀態(tài)?！笨梢娭贫葘τ趯W(xué)校來說顯得多么重要。高校制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的保障作用，是一個完整的系統(tǒng)工程，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致制度失效，從而使高校運行不協(xié)調(diào)，不能保障學(xué)校達(dá)到預(yù)期目的。和諧校園最根本的表現(xiàn)是學(xué)生、教師、學(xué)校三者的和諧發(fā)展，學(xué)生能在這樣的制度環(huán)境下健康成長、成材，自主學(xué)習(xí)；教師能在這樣的制度環(huán)境下履行傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，自主教學(xué)；學(xué)校能在這樣的制度環(huán)境下發(fā)展壯大，自主辦學(xué)，而這一系列的目標(biāo)實現(xiàn)離不開制度建設(shè)。
（1）只有加強制度建設(shè)才能保障人的和諧發(fā)展。和諧高校校園就是要做到人與人、人與物的和諧，這主要表現(xiàn)為學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師等一系列關(guān)系的和諧。學(xué)校所制訂的各項制度旨在保證學(xué)生與教師二者能平等交往、互助學(xué)習(xí)、交互影響、共同發(fā)展，這是促進(jìn)二者自我完善的重要條件。通過加強制度建設(shè)，可以不斷增強人的權(quán)利意識、自主意識、法律意識和責(zé)任意識，提高人的積極性、能動性，以促進(jìn)人的自我發(fā)展，塑造健康和諧的人格，從而進(jìn)一步提高人的精神境界，使人們形成一種能相互信任、相互合作、共同發(fā)展的生活模式，達(dá)到和諧共處。通過對制度的認(rèn)同，制度所表現(xiàn)出來的強制性、權(quán)威性、均衡性、公平性要求人們按照它所規(guī)定的方式運行。采用這種方式運行的結(jié)果就是使每個人都能認(rèn)同組織的發(fā)展目標(biāo)，在實現(xiàn)個人自身最大利益的同時，使組織的收益最大化，這種利益最大化（博弈）的共同性使制度的保障作用更加牢不可破。
（2）只有加強制度建設(shè)才能保障高校和諧發(fā)展。制度本身就是一種公共游戲規(guī)則，具有“公共品”性質(zhì)，是為大多數(shù)人服務(wù)并符合大多數(shù)人的意愿的，它能給人們帶來文明的秩序，有利于社會的穩(wěn)定。加強高校制度建設(shè)，建立一種有效的制度供給，促使高校的利益行為取向與社會利益一致，達(dá)到制度均衡，從而形成穩(wěn)定有序的和諧校園秩序。一旦這種制度安排確立并被執(zhí)行，則容易形成較強的凝聚力和一貫性，加快學(xué)校發(fā)展。
和諧校園的正常運行需要多種多樣的制度來支撐。國家教育法律、法規(guī)是保障學(xué)校成立、運行和發(fā)展的基本條件，它能協(xié)調(diào)學(xué)校外部各種社會關(guān)系，沒有這些制度，學(xué)校就無法立足，更無法發(fā)展，當(dāng)前民辦高校中出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象就是由于這方面制度不完善所致。學(xué)校自身各項規(guī)章制度是保障學(xué)校穩(wěn)定運行發(fā)展的必要條件，它能協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種關(guān)系，是學(xué)校制度建設(shè)的重點。隨著國家教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)，尤其是高校擴招后，高校出現(xiàn)了諸多不和諧的信號，在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面出現(xiàn)了與國家教育方針相悖的地方；在人才培養(yǎng)、人才考核、人才任用等方面的機制上出現(xiàn)了不和諧的音符。因而高校要從學(xué)校產(chǎn)權(quán)、主體、學(xué)科、育人等制度建設(shè)方面來構(gòu)建和諧高校校園。
構(gòu)建高校和諧校園是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這個系統(tǒng)工程要求組成高校校園的各個系統(tǒng)和諧匹配，規(guī)定這些系統(tǒng)的制度的和諧性顯得尤為重要。高校制度建設(shè)和諧性不僅表現(xiàn)在制度建設(shè)過程中要做到嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅，還要求堅持以下幾個原則：
制度由人制訂出來，又用于約束人的'行為。人可以被動地接受它，也可以主動地適應(yīng)它。高校中的人主要表現(xiàn)為三個群體：學(xué)生、教師、管理者，要使人與制度和諧相處，在制訂制度時就要求堅持以人為本的原則。
（1）堅持以學(xué)生為本的制度建設(shè)原則。高校的主體是學(xué)生，以學(xué)生為本就是根據(jù)有利于學(xué)生全面發(fā)展的原則制訂規(guī)章制度，以他們的和諧發(fā)展作為衡量和諧校園的標(biāo)志。就當(dāng)前現(xiàn)實而言，教育的不和諧性主要表現(xiàn)為由于經(jīng)濟條件的不同而導(dǎo)致的教育的不公平。正因為如此，國家對貧困大學(xué)生的資助政策處處體現(xiàn)了育人為本的基本原則。新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》特別明確了學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，確立了學(xué)生權(quán)益救濟制度，取消或修改了有關(guān)不合適的條款等，極大程度地體現(xiàn)了以人為本的精神，有助于形成穩(wěn)定有序的校園秩序。
（2）堅持以教職員工為本的制度建設(shè)原則。教職員工是管理者，也是被管理者，他們是活生生的人，也需要組織的關(guān)懷和溫暖。因此，要完善教代會和工代會制度，營造重視人才、珍惜人才的機制，建全教師申述和信訪制度，建立教師身心健康方面的保障制度，為教職員工的和諧發(fā)展創(chuàng)造條件。
（3）堅持教職工與學(xué)生平等合作的原則。教職工與學(xué)生之間的發(fā)展很難用一種合理的制度安排來確立，教職工與學(xué)生之間的平等不僅體現(xiàn)在公民身份上的平等，還表現(xiàn)在扮演角色、社會責(zé)任和社會地位上的平等。師生之間的關(guān)系不僅是服從關(guān)系，更應(yīng)是一種合作關(guān)系，建立在平等關(guān)系上的制度，才真正體現(xiàn)以人為本的原則。
制度建設(shè)要與時俱進(jìn)是制度的內(nèi)在要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的根本需要，對構(gòu)建和諧校園尤為重要。和諧校園需要不斷更新制度，因為社會在不斷變化，不斷有新問題、新矛盾產(chǎn)生，構(gòu)建高校和諧校園，就要針對學(xué)校現(xiàn)狀制定切實可行的制度來維護校園內(nèi)各要素的利益平衡，最大程度地減少矛盾，促進(jìn)校園的穩(wěn)定發(fā)展。如實行校務(wù)公開制度、陽光招生制度、干部人事改革及分配制度，健全學(xué)生就業(yè)機制，實施弱勢群體補償制度，改革行政管理及后勤服務(wù)體制等。
協(xié)調(diào)是和諧的一種表現(xiàn)形式，制度建設(shè)始終是一個動態(tài)平衡的過程，應(yīng)遵循協(xié)調(diào)原則。
（1）各種制度相互之間的協(xié)調(diào)。制度是一個有機聯(lián)系的大系統(tǒng)，任何一種制度的變化都有可能引起其他制度的變化，只有相互一致和相互支持的制度安排才是富有生命力的，也是最穩(wěn)定的，否則，精心制訂的制度很可能是不持久、不穩(wěn)定的。高校的制度很多，上至國家層面的制度，下至學(xué)校內(nèi)部的管理制度，乃至文明公約、買飯排隊規(guī)則等。諸多制度之間能否協(xié)調(diào)存在、協(xié)調(diào)發(fā)展是學(xué)校制度有無效率、能否實現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵。如果學(xué)校的教學(xué)制度和學(xué)生管理制度不一致，要想提高教學(xué)質(zhì)量恐怕是一種空話；學(xué)校的后勤服務(wù)機制不健全或不完善，管理制度再健全，執(zhí)行再嚴(yán)格，恐怕也難以出現(xiàn)安定有序的生活秩序，同樣，學(xué)校制度與國家法律法規(guī)不能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，甚至存在相互沖突，安定有序的校園環(huán)境恐怕也難維持。因而做到學(xué)校內(nèi)外制度間的相互統(tǒng)一，制度的結(jié)構(gòu)、比例協(xié)調(diào)，橫向之間的各種制度相互配合，縱向之間的各種制度互不沖突，必然有利于實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)，有利于和諧校園的構(gòu)建。如教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中將學(xué)生結(jié)婚的相關(guān)術(shù)語進(jìn)行了修改，就是體現(xiàn)制度協(xié)調(diào)的范例。
（2）制度制訂及其執(zhí)行的公平性。不公平的制度容易產(chǎn)生不穩(wěn)定的秩序。制度的制定是少數(shù)人進(jìn)行的，如果這些人只選擇對自己有利而不去考慮其他群體的利益，尤其是弱勢群體的利益，則占絕對數(shù)量較多的弱勢群體就會表現(xiàn)出一些“不友好”的行為，從而影響群體的穩(wěn)定。教育的不公平，主要表現(xiàn)在制度的制訂以及執(zhí)行方面，如對學(xué)生的獎勵評優(yōu)、困難補助、費用減免或違紀(jì)處分；對教職工的職稱評聘、工資待遇、職業(yè)發(fā)展等方面都應(yīng)體現(xiàn)制度公平原則。
另外，須做好學(xué)校招生、教學(xué)、管理和就業(yè)四個環(huán)節(jié)的制度協(xié)調(diào)工作，因為任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象，都會影響和諧校園的構(gòu)建。
三、構(gòu)建高校和諧校園應(yīng)做好以下幾個方面工作。
制度作為影響高校構(gòu)建和諧校園的重要因素，起著關(guān)鍵作用。在構(gòu)建和諧校園過程中，必須始終將制度建設(shè)放在首位。
1.科學(xué)民主依法治校。
科學(xué)民主依法治校是建立在制度基礎(chǔ)上的。一方面，要加強制度建設(shè)，另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳制度，讓每一名師生知法守法、誠信待人，以有利于構(gòu)建新型的師生關(guān)系、干群關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，也便于其學(xué)會用法律的武器保護自己。此外，要重視意識形態(tài)領(lǐng)域中的制度建設(shè)。意識形態(tài)是減少提供其他制度安排的服務(wù)費用的最重要的制度安排，有助于人們對他人的行為作出道德評判，有助于全體成員認(rèn)可現(xiàn)行制度并產(chǎn)生較強的凝聚力。
2.構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度。
構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度是構(gòu)建和諧校園的核心。一個適應(yīng)時代需要的有利于學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展、有利于教職工和學(xué)生充分實現(xiàn)自我的制度，能有效地增進(jìn)教育秩序的穩(wěn)定、促進(jìn)教育公平發(fā)展、提高教育效率、實現(xiàn)教育利益的最大化。
現(xiàn)代大學(xué)制度要求政府轉(zhuǎn)變教育行政職能，由直接干預(yù)和微觀管理變?yōu)殚g接干預(yù)和宏觀管理，以提供法規(guī)、制度設(shè)計等方面的服務(wù)和體制、法制環(huán)境等方面的保障為主，做到政校分開，讓學(xué)校自主辦學(xué)，提高學(xué)校競爭力，給學(xué)校更大的發(fā)展空間；要求學(xué)校須依法治校，健全各項規(guī)章制度，以學(xué)生充分發(fā)展為主，兼顧教職工的發(fā)展，自主發(fā)展、自我管理、自我約束。和諧高校校園要求學(xué)校的決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)、執(zhí)行權(quán)不僅分開，更要相互制約和合作，要以學(xué)校內(nèi)部管理制度建設(shè)為主，產(chǎn)權(quán)、法人等建設(shè)為輔，做到集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合，放權(quán)給教師，放權(quán)給學(xué)生，積極營造出一個講法律、講公平、講合作的和諧育人環(huán)境。
3.實施校本管理體制。
校本管理制度的建立旨在讓全體成員能主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，它是以學(xué)校為本、以發(fā)展為主旨、以人為主體的一種管理模式，是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的基本內(nèi)容。這種制度有利于學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社區(qū)成員共同參與學(xué)校決策和管理，最大程度地保持信息暢通，有利于團隊機制的建立和運行，從而實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展與外界環(huán)境相協(xié)調(diào)融合。
新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》將更多的權(quán)力下放到學(xué)校，學(xué)校管理的內(nèi)涵更豐富，這種變化不是簡單的表面現(xiàn)象，而是高等學(xué)校制度上的一種深層次的變革，是引導(dǎo)高校實施校本管理的信號，它讓學(xué)校有更大、更廣、更高的發(fā)展空間，用最低的成本實現(xiàn)最大的收益；讓學(xué)生更自由、更愉快地實現(xiàn)自我。加強校本管理制度建設(shè)，不僅要求高校要能動地適應(yīng)外界環(huán)境的變化而發(fā)展，更要重視內(nèi)部管理來營造良好的育人氛圍，實現(xiàn)社會效益，創(chuàng)造和諧社會。
4.建立制度反饋機制。
制度反饋機制是衡量制度是否有用、是否適宜的一種信息反饋機制。一項制度安排是否合理要通過制度反饋來確定，制度在設(shè)計之初，就應(yīng)有反饋的意識。制度反饋是制度建設(shè)的引伸，是根據(jù)制度實施的結(jié)果來作出判定的，實際上也是一種評價制度機制。
評價制度是學(xué)校各項制度的核心。評價制度本身是否合理、是否科學(xué)直接影響制度實施的效果，進(jìn)而最終影響制度安排是否合理。運用評價制度時，首先要確立科學(xué)的評價觀。評價學(xué)校一項制度的好壞，除看這種制度是否符合學(xué)校發(fā)展規(guī)律，更要看這種制度能給學(xué)校帶來什么，是經(jīng)濟利益還是社會效益。其次，要用發(fā)展的觀點來評價制度，制度一旦形成并被執(zhí)行，會出現(xiàn)與人們設(shè)想不一致的地方，但制度總是在發(fā)展的過程中不斷完善的，如對考試制度的利弊進(jìn)行充分的探討，使得這項制度在實施過程中逐步得到完善就是一例。最后要考慮到制度存在的環(huán)境，環(huán)境不同，制度所發(fā)揮的作用也就不一樣。人的經(jīng)濟價值的上升是制度創(chuàng)新的主要原因，現(xiàn)階段人們的物質(zhì)文化生活水平得到極大程度的提高，學(xué)生的觀念、思維也與二十年前大不一樣。外界環(huán)境的改變，要求我們在進(jìn)行教育時要因勢利導(dǎo)，改革教學(xué)方法，更新管理理念。如果對在校大學(xué)生結(jié)婚的制度仍表示反對，甚至制定大學(xué)生不允許談戀愛、留長發(fā)、染發(fā)、戴耳飾等一系列制度，都會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)校的制度產(chǎn)生不滿，甚至抵觸，以至導(dǎo)致不必要的矛盾沖突。因此，科學(xué)、合理地評價制度，做好制度實施的反饋工作，以利于建立的各項規(guī)章制度更加完善，從而發(fā)揮更大的效用。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇九
文明與和諧都是我國社會主義核心價值觀里面的內(nèi)容，也是校園里一個永恒的主題。“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，代表著事物的美好?！拔拿鳌币辉~里蘊含著禮貌，好的道德素質(zhì)。那何為“建設(shè)文明和諧校園”？那便是建設(shè)一個文明、美麗充滿朝氣的校園。
在校園漫步的你，是否會彎腰拾起腳邊的紙張？是否會禮讓倉促的同學(xué)？是否懂得不可以大聲喧嘩？是否愿意多花一點時間把自己手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶？愛默生說過：“良好的禮貌是微小的犧牲組成?！蔽矣X得禮貌如此，文明也該如此！我們可以付出那么一點兒時間拾起腳邊的紙張，我們可以抑制自己的一點激動而保持校園里的安靜等。許多微小的舉動匯集在一起，將成一條大河，載著文明之舟！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動，那校園將會是何等景象？可能是紙屑在空中飛舞，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。
正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》，相信大家看了會淚目，心中充滿憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的溫柔而感動，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內(nèi)心的憤怒之火！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌！
校園欺凌意味著校園里存在著不文明、不和諧的景象。一個沒有和諧氣氛的校園，又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習(xí)？又怎能稱得上是一個文明充滿朝氣的校園？和諧代表著人與人之間交往，不發(fā)生沖突、矛盾。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。
我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊，雖說要建設(shè)一個文明和諧的校園，聽起來極其簡單，但真正做起來并不容易。因此我們應(yīng)從自己做起，爭做文明之人。文明不只是上文所說的：拾起腳邊的紙張，不亂扔垃圾等，還要有的是對他人有禮貌，不故意去傷害他人，應(yīng)持有對他人的尊重！我國一向是禮儀之邦，幾千年前，古人就強調(diào)了“禮”的重要性，正如《荀子》中所說的：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！庇纱丝梢?，禮不僅對我們校園是重要的，而且對于人和國家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個顧森西，愿我們生活在光亮里也能體會到黑暗里的心酸，人人多一點兒善良，多付出一些行動，共同建設(shè)文明和諧的校園。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十
構(gòu)建社會主義和諧社會,是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面中提出的一項重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時刻的客觀要求。深入了解和諧社會的建設(shè)情況社會主義和諧社會是我黨孜孜以求的一種社會理想，也是我們民眾所向往的一種理想。自古以來社會和諧就是我們中華民族的向往，因為在和諧的前提下我們的經(jīng)濟能夠穩(wěn)定發(fā)展，我們的國家才能不斷的繁榮富強，然而我們現(xiàn)在的社會并沒有達(dá)到和諧，時不時的我們就會接收到種種冰冷的現(xiàn)實讓我們意識到這社會依舊存在諸多問題，我們建設(shè)夢想中期待的“烏托邦”仍然任重而道遠(yuǎn)。為了深入了解和諧社會的建設(shè)情況，我于2013年8月15日到25日期間以上訪住戶的方式對鎮(zhèn)雄縣現(xiàn)住120戶居民進(jìn)行了簡單的抽樣調(diào)查。
調(diào)查顯示：有20.6%的被調(diào)查者認(rèn)為政府構(gòu)建和諧社會的舉措一般，85.2%的被調(diào)查者都對和諧社會的舉措非常滿意.而對于未來和諧社會的建設(shè),18%的被調(diào)查者對實現(xiàn)和諧社會很有信心，17.2%的被調(diào)查者認(rèn)為比較有信心,36.1%的則認(rèn)為一般,22.9%的被調(diào)查者認(rèn)為沒有信心。
談到政府解決貧困人群的生活問題時，被調(diào)查者大多都認(rèn)為比較滿意的。結(jié)果顯示,50%的人認(rèn)為政府能解決貧困人群的生活問題,30.1%的人認(rèn)為能解決部分問題,18%的人認(rèn)為政府的作用一般,1.8%的人認(rèn)為基本不能解決.從被調(diào)查者口中了解到,大多數(shù)的貧困人群現(xiàn)在都有保障了,特別是一些老人和殘疾人,現(xiàn)在政府都有補貼。農(nóng)村老人大部分都能得到低保和養(yǎng)老保險，雖然不是很多，但是能解決不少老人的基本生活問題。
關(guān)的執(zhí)法力度和公平性的滿意度不佳?，F(xiàn)在在農(nóng)村看病，除了要有錢之外，你還要有關(guān)系，否則哪怕你有錢也不一定就能解決看病難的問題，如果是窮人的話，看病就更不容易了。62.5%的人對執(zhí)法機關(guān)的執(zhí)法力度和公平性不滿意。調(diào)查者表示部分司法機關(guān)和司法隊伍的狀況都并不盡如人意，對于一些顯失公正的案件，對于一些身陷腐敗的司法人員，他們都表示不滿。從他們的憤憤不平中，讓我明白。作為解決社會矛盾的國家公器，作為公民權(quán)利救濟的重要保障，司法機關(guān)是社會公平正義的化身，一旦司法機關(guān)自身出了問題，人們就很容易喪失對自身權(quán)利保障的信心，喪失對社會公正的信心。
基于以上結(jié)論，大多數(shù)人認(rèn)為，要建設(shè)和諧社會，光靠嘴說是不行的，必須要做出實際行動讓百姓看到，讓百姓感受到，提升人民各方面的素質(zhì)，這樣才能更好的建設(shè)好和諧社會。根據(jù)調(diào)查顯示：有39.2%的人認(rèn)為實現(xiàn)社會階層之間的和諧才是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵，階層之間沒有差別，沒有不公平，資源共享。有32.8%的認(rèn)為要從調(diào)整社會結(jié)構(gòu)入手來建設(shè)和諧社會，社會想要和諧我們的政治，經(jīng)濟、文化，等各個領(lǐng)域都要實現(xiàn)和諧。還有11.6%的同學(xué)認(rèn)為制度要創(chuàng)新以此來實現(xiàn)社會和諧，腐朽的制度應(yīng)當(dāng)廢除，新的充滿活力的制度替代老舊的制度。從這些結(jié)果看到大多數(shù)人民也都認(rèn)為單一的從某個方面的改善來構(gòu)建和諧社會是行不通的，畢竟這個社會包含的是方方面面的內(nèi)容，我們要構(gòu)建和諧社會還是要在宏觀的把握，各個方面都無法偏廢！
實現(xiàn)社會公平是建設(shè)社會主義和諧社會的必備條件之一，可以說沒有社會公平就不會存在和諧社會，公平是衡量社會文明進(jìn)步的重要尺度，維護社會公平涉及廣大人民根本利益。然而現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡，貧富差距加大的現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，已經(jīng)影響到了社會公平，我國的經(jīng)濟目前正高速的發(fā)展，而階層收入的差距也在逐漸拉大！階層收入差距的加大導(dǎo)致社會階層矛盾的激化也給社會帶來不穩(wěn)定的因素。依法治國是實現(xiàn)社會長久治安的重要保障，而法律的公平就是維護社會和諧的保障，保證法律的公正就是在促進(jìn)社會的和諧。
中共十六大報告第一次將“社會更加和諧”作為重要目標(biāo)提出，經(jīng)過近十年建設(shè)的社會是否正在趨于和諧呢？在我們的調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示大部分的人認(rèn)為現(xiàn)在還不是和諧社會，有將近六分之一的人則不清楚社會的現(xiàn)狀，只有少部分人認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)是和諧社會！可見社會和諧的景象并沒有沒有深入人心，和諧社會的一個重要表現(xiàn)是社會保障制度的成熟，城市的社保體系相對農(nóng)村較為成熟，有大部分人認(rèn)為農(nóng)村合作醫(yī)療在解決農(nóng)民看病難的效果上作用一般，有少部分人認(rèn)為基本不能解決。社會保障制度是直接體現(xiàn)社會公平的一個方面，關(guān)乎民眾的切身利益，因此社會保障制度必須盡快完善，它不僅是社會穩(wěn)定的需要還是社會和諧的直接體現(xiàn)。
有做到到位的保護。調(diào)查中大部分人對當(dāng)?shù)卣h(huán)境保護工作并不滿意！對其滿意的人少之又少，和諧的發(fā)展必然是可持續(xù)的發(fā)展，對環(huán)境的愛護才是持久利用的的前提。我國自計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟之后我國的經(jīng)濟得到了快速的發(fā)展，但我們的經(jīng)濟體制依舊存在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、分配關(guān)系尚未理順、農(nóng)民收入增長緩慢、就業(yè)矛盾突出等問題，終究其原因還是由于我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會生產(chǎn)力還不能滿人民日益增長的物質(zhì)與文化需要。不發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力與不完善的經(jīng)濟體制使得社會產(chǎn)生種種不和諧的因素。因此經(jīng)濟的發(fā)展是社會穩(wěn)定的基石，社會生產(chǎn)力是社會和諧的保障，而不管經(jīng)濟會是怎樣發(fā)展，它必然能夠滿足公民的物質(zhì)需求，解決就業(yè)、社會保障、社會公平等一系列問題。因此經(jīng)濟的發(fā)展生產(chǎn)力的提高是社會和諧的前提！
黨的十七大報告明確指出：“社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會體制改革，擴大公共服務(wù)，完善社會管理，促進(jìn)社會公平公正，努力使主體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會?！奔涌焱七M(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)，涉及面廣，內(nèi)涵豐富，基本要求是：積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題。因此，充分的就業(yè)和健全的社會保障是社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)，要把充分就業(yè)和健全保障作為黨委和政府的第一責(zé)任，讓每個人民都能壯有所為、老有所養(yǎng)，各盡其能、各得其所，構(gòu)筑一道穩(wěn)定可靠的社會保障網(wǎng)。要結(jié)合企業(yè)事業(yè)單位，把社會保障向民營企業(yè)延伸，向農(nóng)村空間拓展，不斷擴大社會保障覆蓋面。
盡管建設(shè)和諧社會面臨著諸多壓力，不和諧的因素依舊存在，但是我們?nèi)匀粷M懷期望，希望這個社會更加和諧、更加美好！也希望當(dāng)今的大學(xué)生們能夠繼承建設(shè)和諧社會的艱巨任務(wù)。為和諧社會的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)！
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十一
為了解江蘇居民對構(gòu)建和諧社會的感受，了解江蘇在構(gòu)建和諧社會方面取得的成效和需要進(jìn)一步努力的方向，今年上半年，江蘇省城市經(jīng)濟調(diào)查局在全省13個省轄市和部分市縣開展了“構(gòu)建江蘇和諧社會專題調(diào)查”。本次調(diào)查樣本量為1300份，內(nèi)容涉及居民生活質(zhì)量、自然環(huán)境、社會環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、統(tǒng)籌發(fā)展與共同富裕、科技發(fā)展等方面，較全面地反映了居民對我省構(gòu)建和諧社會的真實感受。
多數(shù)人對目前生活狀況滿意。
調(diào)查：全年，江蘇城鎮(zhèn)居民人均可支配收入10481.9元，比上年增長13.2%；農(nóng)村居民人均純收入4754元，比上年增長12.1%。在城鄉(xiāng)居民生活水平提高的同時，社會保障水平也穩(wěn)步提升，江蘇養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險覆蓋面均達(dá)96%以上。調(diào)查中，84.2%的居民對自己家庭目前的生活狀況表示“滿意”，其中15.2%的居民表示“非常滿意”，69.0%的居民表示“較滿意”。同時82.2%的居民認(rèn)為自己目前的生活水平、生活質(zhì)量比5年前有所提高，其中認(rèn)為有“很大提高”和“較大提高”的分別占19.5%和62.6%。
在生活水平提高的同時，居民的公眾安全感也不斷增強，“建設(shè)平安江蘇、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動取得了明顯成效。年江蘇省公眾安全感調(diào)查顯示，超過九成的居民對社會治安狀況給予肯定，大部分居民對政法系統(tǒng)綜合治理工作的滿意度較高。
解讀：目前江蘇經(jīng)濟還存在不協(xié)調(diào)、不全面的問題，社會生活中還存在不公平、不穩(wěn)定的現(xiàn)象。本次調(diào)查設(shè)置了“您認(rèn)為建設(shè)和諧社會關(guān)鍵需要解決哪些問題”的問題，并給出了“經(jīng)濟發(fā)達(dá)”、“社會安定”、“法制健全”、“政治清明”、“生態(tài)良好”、“文化繁榮”等選項，這些都是江蘇實現(xiàn)“兩個率先”、建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果顯示，在這些選項中，居民更關(guān)注的是和自己生活密切相關(guān)的“經(jīng)濟發(fā)達(dá)”、“社會安定”、“法制健全”三項，選擇比例分別為76.5%、76.2%、68.2%。認(rèn)為“政治清明”、“生態(tài)良好”、“文化繁榮”是關(guān)鍵的分別占43.4%、40.0%、39.7%。（多項選擇，故比例超過100%）。
近四成居民打算自主創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查：就業(yè)是民生之本。我們要建立和諧發(fā)展的社會，就要有充分就業(yè)的保證，創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)。近年來，江蘇貫徹以人為本、富民優(yōu)先的方針，大力推動全民創(chuàng)業(yè)，營造了很好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。調(diào)查中，13.0%的居民對目前我省的創(chuàng)業(yè)環(huán)境表示“非常滿意”，67.7%的居民表示“較滿意”。表示有個人自主創(chuàng)業(yè)打算的居民占39.2%，農(nóng)村居民的意愿高于城市居民。
調(diào)查還了解到，分別有45.2%、42.0%、12.9%的居民希望在創(chuàng)業(yè)過程中得到政府在“政策”、“資金”、“技術(shù)”上的扶持。在城市，需要“政策”的居民比例最大；而在農(nóng)村，需要“資金”的居民比例最大。從區(qū)域來看，由于生活水平及各方面的差異，蘇南的居民多需要政府的政策支持，蘇北居民則偏向于政府資金的扶助。
解讀：民眾自主創(chuàng)業(yè)是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的根基，要著眼于釋放民眾創(chuàng)業(yè)致富的巨大能量，加速發(fā)展民營經(jīng)濟。制定和落實鼓勵、支持民營經(jīng)濟發(fā)展的政策措施，進(jìn)一步改進(jìn)政府服務(wù)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、放寬準(zhǔn)入領(lǐng)域，引導(dǎo)民營企業(yè)加快技術(shù)進(jìn)步和管理體制創(chuàng)新，扶持民營企業(yè)做強做大，為民營經(jīng)濟又快又好發(fā)展開辟更為廣闊的空間。另外，對城市再就業(yè)人員，要幫助他們樹立自立自強、自主創(chuàng)業(yè)意識，增強就業(yè)技能；對有志創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民，要加強培訓(xùn)力度、增強“走出去”的創(chuàng)業(yè)意識，提高務(wù)工經(jīng)商的技能。
蘇南蘇北人均gdp相差8倍。
調(diào)查：實現(xiàn)江蘇可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面，就是要實現(xiàn)區(qū)域間的協(xié)調(diào)發(fā)展。由于自然環(huán)境和歷史原因的影響，蘇南與蘇北的發(fā)展差距還比較大，人均gdp相差8倍以上。從調(diào)查結(jié)果看，多數(shù)居民對這種區(qū)域間存在的差異都有一個清醒的認(rèn)識。調(diào)查中，67.4%的居民認(rèn)為我省蘇南、蘇中、蘇北的生活水平差異很大。分區(qū)域來看，越往北的'居民對不同區(qū)域生活水平存在差距的意識越強烈。蘇南居民認(rèn)為差異很大的占49.8%，而蘇中、蘇北居民認(rèn)為差異很大的比例分別達(dá)到65.7%和86.0%。同時，居民對蘇南地區(qū)交通狀況的滿意度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于蘇中、蘇北地區(qū)。近九成的居民認(rèn)為蘇南地區(qū)是打工的熱點區(qū)域。對于造成江蘇區(qū)域發(fā)展不平衡的最主要因素，36.62%的居民認(rèn)為是“客觀地理位置原因”，25.62%的居民認(rèn)為是“人的主觀能動性”，認(rèn)為是“政府政策傾斜”和“市場因素”的分別占19.62%和18.15%。
聯(lián)動發(fā)展。以新型工業(yè)化為指導(dǎo)，加快蘇北工業(yè)化進(jìn)程，發(fā)展中心城市，推進(jìn)蘇中蘇北的城市化。繼續(xù)加快蘇中蘇北基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)步伐，加強蘇中蘇北的高速公路網(wǎng)建設(shè)，加快教育、醫(yī)療衛(wèi)生和文化體育事業(yè)的發(fā)展，完善各區(qū)域的經(jīng)濟福利和社會服務(wù)體系，逐步縮小不同地區(qū)居民在享受發(fā)展利益和實惠方面的差距。
三成居民不滿當(dāng)前教育環(huán)境。
調(diào)查：江蘇是全國最早提出“科教興省”戰(zhàn)略的省份。調(diào)查中，廣大居民對江蘇“科教優(yōu)先”戰(zhàn)略的認(rèn)同度頗高。有近六成的居民表示“科技力量”對其生活影響很大或較大，有七成以上的居民覺得科技發(fā)展對江蘇經(jīng)濟的促進(jìn)和影響很大或較大，但對當(dāng)前我省的科技發(fā)展水平和教育環(huán)境仍有所期待。調(diào)查中，有40.8%的居民認(rèn)為我省的科技發(fā)展水平“一般”或者“有待提高”，仍有30.5%的居民對目前的教育環(huán)境感覺“不滿意”。廣大居民希望政府能夠在“政策”、“資金”、“技術(shù)”、“環(huán)境”等方面對我省科技工作予以扶持，尤其對“資金”、“政策”的呼聲較高。
解讀：科技教育發(fā)展對經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧具有非常重要的作用。江蘇地廣人多、資源貧乏，相對來說要更加依靠科技進(jìn)步來推動發(fā)展。今后應(yīng)該繼續(xù)貫徹“科教興省”戰(zhàn)略，將其作為提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和綜合實力、加快經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的根本動力。通過加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)區(qū)域性科技創(chuàng)新體系，使其更好地促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位加快發(fā)展，努力促進(jìn)各層次、各類型教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。加快高等教育大眾化步伐，提高高等教育質(zhì)量和綜合水平。加強基礎(chǔ)教育體系的建立，加大對蘇北農(nóng)村教育經(jīng)費的投入，切實解決好“上學(xué)難”的問題。
近半居民對資源貧乏現(xiàn)狀缺乏認(rèn)識。
調(diào)查：江蘇是中國發(fā)展較快的地區(qū)，人均gdp比全國平均水平高一倍，但資源匱乏，人均環(huán)境容量小。據(jù)統(tǒng)計，江蘇生產(chǎn)總值居全國第二，但礦產(chǎn)資源的人均占有量只位居全國第26位；人均耕地不足1畝，僅居全國第23位；本地水資源人均占有量僅是全國人均占有量的1/5；煤炭基礎(chǔ)儲量占全國的0.77%；石油地質(zhì)儲量占全國的0.95%。然而調(diào)查結(jié)果顯示，居民對我省地廣人多、資源貧乏的現(xiàn)實情況并沒有一個清楚的認(rèn)識，有近一半的居民認(rèn)為我省“人均資源”在全國的位次是在10名之前，超過80%的居民認(rèn)為位次在20名之內(nèi)。
解讀：和諧社會的實質(zhì)是人與經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何合理地配置和利用有限的資源是人類社會永恒的主題。江蘇要實現(xiàn)建設(shè)生態(tài)省的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)加快建設(shè)節(jié)約型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實行資源開發(fā)和保護并舉，依靠科技進(jìn)步，加大對資源節(jié)約和循環(huán)利用關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)力度，加快新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料的推廣應(yīng)用，同時，最大限度地減少各類廢棄物的產(chǎn)生和排放。增強全民的節(jié)約和環(huán)保意識，大力倡導(dǎo)可持續(xù)消費的理念，發(fā)動廣大居民創(chuàng)造他們自己的環(huán)保型生活方式。(-08-03)。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十二
大學(xué)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，大學(xué)生是承載社會高期望值的特殊群體，是構(gòu)建和諧社會的重要力量。大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園，須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任來，這不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感，在我們真正步入社會后，能更努力地為構(gòu)建社會主義和諧社會作貢獻(xiàn)。
說到這里，大家可能會有一個疑問：怎樣的校園才能稱為和諧校園呢？我認(rèn)為，它應(yīng)該具有三大特征：第一，校園內(nèi)的各項工作都能有條不紊地開展；第二，校園中的每一個人都能以自己處在這樣的環(huán)境而感到身心愉悅；第三，校園中的每一個人都能得到健康穩(wěn)定的發(fā)展。
建設(shè)和諧校園，不僅是建設(shè)和諧社會的需要，而且，有利于每一位教師的發(fā)展，更有利于每一位在校學(xué)生的發(fā)展。而要完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)，不僅需要全校教職員工的努力，而且需要我們校園里每一位學(xué)生盡自己應(yīng)盡的'職責(zé)。
怎樣才能稱得上是盡了學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)呢？至少應(yīng)該體現(xiàn)在以下三個方面：
大家來到這里為了什么？我想用兩個字來概括的話應(yīng)該是：發(fā)展。具體而言就是要發(fā)展自己的道德水準(zhǔn)，做一個為社會所歡迎的人；發(fā)展自己的學(xué)識和能力，做一個服務(wù)于社會的人；發(fā)展自己的意志品質(zhì)，做一個貢獻(xiàn)于社會的人。因此，有沒有自我發(fā)展的意識，是衡量一個學(xué)生優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們有的同學(xué)道德發(fā)展有方向，文化學(xué)業(yè)有目標(biāo)，身體鍛煉有恒心。這就是有自我發(fā)展意識的一種良好表現(xiàn)。
發(fā)展自我單單有意識是不夠的，還要有腳踏實地的行動。這種行動表現(xiàn)在道德的修煉上應(yīng)該是：自覺遵守《河北工院學(xué)生手冊》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》。表現(xiàn)在文化知識的學(xué)習(xí)上應(yīng)該是：不論學(xué)習(xí)上取得怎樣優(yōu)異的成績，都能永不滿足；不論在學(xué)習(xí)上遇到怎樣的挫折，都能堅韌不拔。表現(xiàn)在能力的提升上應(yīng)該是：積極參加班級、學(xué)校的各項活動，樂于為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在活動中展示自己，鍛煉自己，提高自己。
和諧的集體、和諧的校園，應(yīng)該是每一個個體都受到尊重的集體，應(yīng)該是每一個成員都受到尊重的校園。作為學(xué)生，在和諧校園的建設(shè)中盡自己的職責(zé)應(yīng)該表現(xiàn)在：首先尊重學(xué)校的教職工，尤其是尊重他們的勞動，尊重他們的勞動成果上。如果說上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好每一科的作業(yè)是對老師的最好尊重的話，那么，愛護學(xué)校的一草一木，自覺維護校園環(huán)境的整潔就是對學(xué)校員工的尊重。因為每一堂課，每一處優(yōu)美的環(huán)境，都是學(xué)校教職工用心血和智慧換來的勞動成果。學(xué)校和家庭有著不同的特點。如果說在家里可以充分地張揚個性的話，那么在學(xué)校較多的應(yīng)該是規(guī)范共性；如果說在家里可以是全家人圍著你而轉(zhuǎn)的話，那么在學(xué)校需要你有責(zé)任感和服務(wù)意識。其次，尊重班里的每一位同學(xué)。這種尊重應(yīng)該體現(xiàn)在對弱小同學(xué)的關(guān)愛，對有困難同學(xué)的幫助，對成績不如你好，家境沒有你富裕的同學(xué)的尊重上。有了這種尊重，班級才是一個充滿關(guān)愛的班級，校園才是一個充滿關(guān)愛的校園，社會也才會成為一個充滿關(guān)愛的社會。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜現(xiàn)在已有的團結(jié)和諧的局面,始終用和諧的音符推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,使構(gòu)建河北工院和諧校園成為光輝的現(xiàn)實。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十三
摘要：高校保衛(wèi)工作肩負(fù)著維護校園穩(wěn)定，保障教學(xué)、科研等工作正常進(jìn)行的重要任務(wù)。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴大，學(xué)生人數(shù)的增多，樓宇數(shù)量也呈上升趨勢。然而，學(xué)校保衛(wèi)部門受保衛(wèi)人員少、設(shè)施未完善等因素限制，無法對全校進(jìn)行實時、全覆蓋的管理。因此，認(rèn)真探索和研究如何充分結(jié)合物業(yè)管理做好高校保衛(wèi)工作具有重大意義。
關(guān)鍵詞：管理區(qū)域；物業(yè)管理；安全保衛(wèi)。
近年來，我國教育體制改革，高校擴招，辦學(xué)規(guī)模擴大，學(xué)生數(shù)量逐年增長，辦學(xué)方式也由單一制辦學(xué)模式發(fā)展為多層次辦學(xué)。以筆者所在的中國藥科大學(xué)為例,在擴招后,全日制在校生已發(fā)展到近1.5萬人,有本?？粕?、研究生，還有成人教育等多種層次。伴隨學(xué)生數(shù)量增多，原有的校舍面積已不能滿足教學(xué)需求，因而很多高校開展了大規(guī)模的校區(qū)建設(shè)，建筑物數(shù)量急劇增多。為了便于管理，大多高校對各樓宇配備了物業(yè)管理人員直接管理轄區(qū)內(nèi)的各方面工作，因此，物業(yè)管理工作的好壞直接關(guān)系到管理區(qū)域內(nèi)的安全，做好物業(yè)管理中的安全工作也是當(dāng)前形勢下安全保衛(wèi)工作的需要。
1校園物業(yè)管理在高校保衛(wèi)工作中的重要性及原因。
從校園物業(yè)管理的內(nèi)容來看，安全保衛(wèi)是其中主要職能，從管理層級上說，物業(yè)管理公司也需接受學(xué)校保衛(wèi)部門的監(jiān)督和管理，但物業(yè)管理公司只負(fù)責(zé)其管轄區(qū)域內(nèi)的安全，校保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)工作。然而，在安全工作機制運行方面，大多高校物業(yè)管理部門都過于依賴學(xué)校安保部門，缺乏安全責(zé)任意識，對安全問題基本都是通知保衛(wèi)處，卻不采取應(yīng)急處理措施。例如，國慶節(jié)假期間，江蘇某所大學(xué)發(fā)生一起涉案金額較大的盜竊案件，案犯采用翻趴宿舍圍墻、撬鎖等手段，在該校男、女學(xué)生宿舍樓共竊取8臺筆記本電腦，臺式電腦主板和硬盤等配件以及若干現(xiàn)金，共計約8萬元。放假期間，案犯前后三次來該校作案，作案時間長達(dá)4天，期間未被宿管部門、保衛(wèi)處發(fā)覺。事后，公安部門經(jīng)與學(xué)校共同剖析，得出案件發(fā)生的主要原因之一為學(xué)校的安保工作機制運行不流暢。案發(fā)當(dāng)時學(xué)生宿舍樓只有2名物業(yè)值班人員，并且值班人員未巡查區(qū)域內(nèi)各樓宇建筑，工作出現(xiàn)嚴(yán)重疏忽。正是物管人員的麻痹松懈情緒才使得案犯得手。類似這樣的管理薄弱環(huán)節(jié)，在其他高校也很多。那么如何解決這一問題，也正是接下來本文所要探討的重點。
2物業(yè)管理在安全工作方面存在的不足。
現(xiàn)如今，各大高校為了減輕負(fù)擔(dān)，將物業(yè)管理工作由傳統(tǒng)的校后勤部門統(tǒng)管轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校后勤部門分管下的物業(yè)管理公司專業(yè)化承包管理。由于高校物業(yè)管理起步較晚，加上本身是由后勤轉(zhuǎn)型過來的.，管理制度、管理模式存在很多不足，也造成了諸多安全問題。
2.1安全制度不夠健全。
規(guī)范的物業(yè)管理制度按性質(zhì)分為物業(yè)管理單位的管理制度和物業(yè)管理轄區(qū)的管理制度。各高校的物業(yè)管理部門雖然也建立了諸如崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、行為規(guī)劃等相關(guān)制度，但還不夠完善，不成體系，執(zhí)行也不夠嚴(yán)格，且與安全相關(guān)的制度未明確、未上墻的現(xiàn)象普遍存在。由于制度不完善，物業(yè)管理人員在面對管理區(qū)域內(nèi)的安全隱患及安全事件時往往以置之不理，以任其發(fā)展的態(tài)度對待，致使事件未得到及時處理，隱患未得到及時排除，造成嚴(yán)重?fù)p失。
2.2人員構(gòu)成復(fù)雜，專業(yè)化水平不高。
物業(yè)管理公司承包管理模式下的物業(yè)管理人員多為勞務(wù)派遣，由于工資待遇低、工作性質(zhì)等因素，從事物業(yè)工作的人員構(gòu)成往往參差不齊、成分復(fù)雜，同時人員年紀(jì)較大、學(xué)歷層次較低，大多為退休人員再就業(yè)，雖然組成了物業(yè)管理的各個崗位，看似形成了專業(yè)化的隊伍，其實各個崗位的專業(yè)化水平亟待提高。
2.3部門分工不明確，交叉環(huán)節(jié)存在盲區(qū)。
物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的安全工作是后勤部門與保衛(wèi)部門管理工作上的交叉環(huán)節(jié)，同時也是工作漏洞之一。在高校，物業(yè)合同簽訂的雙方多為后勤部門與物業(yè)公司，原則上物業(yè)管理工作受后勤部門統(tǒng)管，同時在某些工作內(nèi)容方面學(xué)校有關(guān)部門也具備監(jiān)督管理權(quán)。例如：安全保衛(wèi)工作方面，保衛(wèi)處就應(yīng)該享有監(jiān)督權(quán)；學(xué)生管理工作方面，學(xué)工處應(yīng)享有監(jiān)督權(quán)等等。然而，事實上，在大多數(shù)高校，物業(yè)管理公司的所有工作僅僅受后勤部門監(jiān)管，其他部門無權(quán)過問。這就形成了物業(yè)管理責(zé)任區(qū)域內(nèi)的安全工作由其本部門負(fù)責(zé)，即使在保衛(wèi)部門發(fā)現(xiàn)物業(yè)人員有脫崗、遲到早退現(xiàn)象的情況下，保衛(wèi)部門對物業(yè)管理人員的管理和考核無權(quán)過問的局面，致使盜竊等案件頻發(fā)。
2.4員工技術(shù)有待提高。
為滿足新形勢下安全保衛(wèi)工作要求，近幾年，高校技防水平不斷提高，技防設(shè)施不斷增加。為發(fā)揮各項技防設(shè)施的實時報警、實時監(jiān)控等作用，在建設(shè)技防工程時，有少數(shù)安全平臺系統(tǒng)安裝在各物管站點。然而，大多物業(yè)管理人員都無消防、安防特殊職業(yè)上崗證，對這些技防設(shè)施不熟悉，對平臺操作不熟練，甚至連平臺系統(tǒng)的“復(fù)位”、“輸入密碼”等較為簡單的步驟也無法完成。設(shè)備一旦出現(xiàn)報警信息，往往不是第一時間去現(xiàn)場確認(rèn)，而是通知校保衛(wèi)部門，從而錯失了處理事件的最佳時間。因此，物業(yè)管理人員在掌握保潔、綠化、維修等技術(shù)的同時也需提高計算機應(yīng)用、安全技能等多方面的專業(yè)技術(shù)知識。
3解決目前物業(yè)管理中保衛(wèi)工作面臨問題的對策。
為營造良好的校園環(huán)境，保障師生的人身財產(chǎn)安全，急需解決目前物業(yè)管理中保衛(wèi)工作面臨的問題，主要應(yīng)該做好以下幾點工作：
3.1建立并完善物業(yè)管理中的保衛(wèi)工作制度。
高校安全保衛(wèi)工作是保證高校教學(xué)秩序正常進(jìn)行的首要前提，建立并完善物業(yè)管理中的保衛(wèi)工作新制度是進(jìn)一步做好高校安全保衛(wèi)工作的重要組成部分。首先，在健全安保制度之前，應(yīng)該在物業(yè)管理服務(wù)合同中對物業(yè)服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)作出明確的規(guī)定，使物業(yè)管理公司和學(xué)校對雙方的權(quán)利和義務(wù)有詳盡的了解。之后，物業(yè)管理公司應(yīng)根據(jù)管轄區(qū)域的實際情況，對安全保衛(wèi)工作制定完善詳盡的規(guī)章制度，以此促進(jìn)管理過程中保衛(wèi)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，同時通過制度，檢驗工作中存在的問題和漏洞，并做到及時修訂、完善，最后制定出最符合實際的規(guī)章制度。其次還要明確各區(qū)域安全責(zé)任人，實行責(zé)、權(quán)結(jié)合，層層落實，形成有效的部門管理體制。
3.2明確管理部門，層層落實責(zé)任。
學(xué)校必須明確物業(yè)管理公司的直接管理部門，并依照“誰管理，誰負(fù)責(zé)”原則，層層落實責(zé)任。一直以來，后勤部門大多為物業(yè)管理公司的直接分管部門，但有的高校簽訂物業(yè)合同的為招標(biāo)辦或基建等部門，在未明確物業(yè)直接管理部門的情況下，一旦發(fā)生事故后易產(chǎn)生推諉、踢皮球等現(xiàn)象，從而無法追究責(zé)任。所以，明確物業(yè)管理公司的直接管理部門顯得尤其重要。在明確分管物業(yè)具體部門的同時，保衛(wèi)部門應(yīng)與該直接分管物業(yè)的部門簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確安全責(zé)任。分管物業(yè)具體部門再與物業(yè)管理公司簽訂安全責(zé)任書，物業(yè)管理公司再與各分站點簽訂，以此類推，層層落實，將安全工作細(xì)化到每個員工的崗位上。這樣若發(fā)生安全事故，是誰的管理區(qū)域，誰的工作內(nèi)容，誰的責(zé)任，一目了然，更便于事故發(fā)生后的責(zé)任追究，同時也間接提高了學(xué)校有關(guān)部門、物業(yè)管理公司以及物業(yè)管理人員的安全責(zé)任意識，減少了保衛(wèi)部門的壓力，大大提升物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的安全。
3.3加強人員培訓(xùn)，建立專業(yè)化物業(yè)管理隊伍。
首先，要把好合同關(guān)，學(xué)校在與物業(yè)管理公司簽訂合同時，應(yīng)將人員具備一定消防、安防專業(yè)技能納入在內(nèi)，甚至在某些特殊崗位必須要求具備專業(yè)證書，持證上崗。其次，要求物業(yè)管理公司定期開展員工安全知識培訓(xùn)與實戰(zhàn)演練，同時也需加強法律知識的培訓(xùn)，提高專業(yè)知識和技能水平。再者，組織物業(yè)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機等新技術(shù)，做到會使用安保器材，會操作安全平臺。最后，作為物業(yè)管理人員也應(yīng)維護好管轄區(qū)內(nèi)的各種安保設(shè)備，如滅火器、消防水帶、監(jiān)控設(shè)備等,定期進(jìn)行檢查、試驗、維修、更新,確保它們始終處于完好狀態(tài)。
3.4加大監(jiān)督力度，建立獎懲制度。
安全保衛(wèi)工作做得好與否，很大層面上取決于監(jiān)督以及獎懲的力度。首先，學(xué)校保衛(wèi)和分管物業(yè)工作等有關(guān)部門應(yīng)加大對物業(yè)公司的監(jiān)督力度，采取定期巡查與不定期抽查相結(jié)合的方式，對物業(yè)管理工作進(jìn)行有效監(jiān)督，主要包括：對各類值班臺賬的檢查，進(jìn)行現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)技能的操作考查，以及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力考查等等，確保各類人員各司其職，擔(dān)起責(zé)任。其次，建立獎懲制度，分管物業(yè)工作部門要求物業(yè)公司可按月、按季度、按年度組織“安全員工”評比，以現(xiàn)金、獎品等方式獎勵榮譽稱號獲得者，當(dāng)然，對于造成安全事故的人員，也可通過扣工資、通報批評等方式處罰。通過獎勵與懲罰相結(jié)合的方式，逐步提高物業(yè)管理人員參與安全工作的積極性。針對物業(yè)管理公司，學(xué)?？梢悦磕杲M織一次對物業(yè)管理公司的專項評比，評委由學(xué)校有關(guān)部門、學(xué)生、教師等組成，評比內(nèi)容為物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的員工服務(wù)意識、安全保障能力等各項相關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)評比結(jié)果，決定是否在與該物業(yè)公司續(xù)簽合同。
4結(jié)語。
學(xué)校安全保衛(wèi)工作不僅僅是保衛(wèi)部門的工作，也是學(xué)校各部門、單位以及為學(xué)校提供服務(wù)的外界單位一項重要任務(wù)之一，同時也需廣大師生員工極力配合的，只有群策群力，群防群治，做到人人重視安全，人人關(guān)心安全，才能人人都安全。
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和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十四
我公司女工委在局工會女工部及公司工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下順應(yīng)公司發(fā)展要求團結(jié)和帶領(lǐng)廣大女工積極投身到生產(chǎn)經(jīng)營和各項工作中繼續(xù)深入開展巾幗建功姐妹獻(xiàn)愛心讀書學(xué)技和豐富多彩的文體活動積極發(fā)揮女職工在企業(yè)兩個文明建設(shè)中的作用為公司持續(xù)、穩(wěn)定、有效發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
一、緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，繼續(xù)深入開展巾幗建功活動。
在今年的“三·八”婦女節(jié)，公司工會為了更進(jìn)一步激勵女職工比學(xué)趕幫超的積極性，對考核分?jǐn)?shù)達(dá)到95分以上的xxxx巾幗崗位進(jìn)行了表彰，同時下發(fā)了的《深入開展巾幗文明示范崗活動的實施方案》，《實施方案》中，在細(xì)化巾幗文明示范崗競賽考核細(xì)則的同時，還提出了巾幗文明示范崗在年終考核時要達(dá)到女職工崗位的9xxxx以上的目標(biāo)。目標(biāo)明確，便于操作，女工在工作中干有標(biāo)準(zhǔn)，比有內(nèi)容，在工作崗位上爭做一流的精神風(fēng)貌已初步顯現(xiàn)出來。綜合服務(wù)隊客房服務(wù)崗的女工，做到了床鋪、床單常換常新，干凈衛(wèi)生，樓道每天清掃兩次，使職工的居住環(huán)境干凈衛(wèi)生。物資供應(yīng)站保管組女工做到了杜絕假冒偽劣、不合格產(chǎn)品入庫和隨叫隨到，半年來所處理單據(jù)未出現(xiàn)一次差錯。這些比學(xué)趕超的現(xiàn)象在女工崗位到處可以看到、感受到。
二、加強宣傳教育，做好女職工培訓(xùn)，提高女工素質(zhì)。
今年我公司女工委繼續(xù)以家庭周末學(xué)校為載體，組織女職工開展讀書學(xué)技活動。一是為女職工訂閱《網(wǎng)絡(luò)世界》、《計算機之友》、《中國婦女》、《婦女生活》等報刊雜志，以女工小組為單位，組織女職工學(xué)習(xí)和召開學(xué)習(xí)心得交流會。二是邀請有關(guān)人員和專家來單位為女職工開展法律、法規(guī)、婦科疾病預(yù)防、家庭教育等知識講座。如：元月份，我們邀請家庭教育的專家安克慧老師為女職工舉辦了《家庭教育知識》講座。5月份，邀請二十一醫(yī)院的兩名大夫為女職工開展了健康與保健知識咨詢服務(wù)活動。11月份，根據(jù)女工部的安排，為女職工舉辦了《預(yù)防和防治艾滋病知識》講座。三是為女職工開放圖書閱覽室，辦理借閱卡，滿足女職工學(xué)習(xí)要求。四是在“維權(quán)日”利用黑板報和電子屏幕的方式加強了女職工維權(quán)的宣傳教育，出黑板報6塊，制作電子宣傳兩版。通過多途徑，全方位的深入宣傳教育，目前，我公司女職工已形成了自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。
三、是維護女職工的合法權(quán)益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)女職工。
今年三月份，公司女工委按照《集體合同》的有關(guān)規(guī)定，組織11xxxx女職工參加了健康查體，查出患婦科疾病女工xxxx，患其它疾病女工1xxxx次。建立了女職工健康檔案，跟蹤女職工的身體健康情況。對生病住院的xxxx女職工及時送去了慰問品和組織的關(guān)懷。8月份為11xxxx女職工發(fā)放了勞動保護用品(衛(wèi)生巾)，為到期1xxxx女職工辦理了安康保險續(xù)保工作。
四、以服務(wù)外闖市場為重點，深入開展姐妹獻(xiàn)愛心活動。
隨著公司外闖市場步伐的加快，外闖市場的職工越來越多，如何服務(wù)外闖市場，解決外闖市場職工的家中問題，是公司女工委姐妹獻(xiàn)愛心活動的主題。春節(jié)期間，組織xxxx女職工為外場市場職工家庭送春聯(lián)135幅。5月23日，我們與團委聯(lián)合組成獻(xiàn)愛心志愿者團，到外闖市場職工家中開展更換窗紗、水龍頭等活動。在活動中，更換窗紗5xxxx，修水龍頭xxxx，為xxxx外闖市場職工家庭打掃衛(wèi)生。5月份，組織1xxxx外闖市場職工家屬參加局女工部舉辦的家庭教育講座。受到了職工家屬的好評。
五、積極開展各種文體活動，展現(xiàn)女職工風(fēng)采，活躍女職工業(yè)余文化生活。
我們把組織開展健康向上的文化娛樂活動，作為陶冶女職工情操的重要途徑，在春節(jié)、“三·八”、“五·一”“十一”節(jié)期間，分別組織了女職工跳棋、勾技、拔河、排球、趣味運動、時裝表演等文化娛樂活動8場次，參加女職工35xxxx次。這些活動的開展，不僅活躍了職工文化生活，增強了女職工體質(zhì)，而且也增強了女職工組織自身的凝聚力。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十五
根據(jù)**市和馬尾區(qū)關(guān)于和諧企業(yè)創(chuàng)建工作要求精神，結(jié)合公司實際，提出如下工作方案：
一、創(chuàng)建目標(biāo)。
通過開展和諧企業(yè)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代管理體系，提高企業(yè)管理水平；認(rèn)真貫徹《勞動合同法》，不斷改善職工生產(chǎn)生活條件；加強職素質(zhì)教育，增強自主創(chuàng)新能力，提高企業(yè)核心競爭力；履行社會責(zé)任，健全誠信體系，為**市和馬尾區(qū)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建內(nèi)容。
和諧企業(yè)創(chuàng)建活動包括三個方面內(nèi)容：勞動關(guān)系和諧、環(huán)境關(guān)系和諧、社會關(guān)系和諧。
（1）企業(yè)勞動關(guān)系和諧。
1.公司依法與職工訂勞動合同，實施集體合同制度。
2.認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《勞動合同法》規(guī)定的工時制度、休息休假制度；嚴(yán)格執(zhí)行政府規(guī)定最低工資標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放職工工資，按規(guī)定支付加班加點工資；依法實施工資集體協(xié)商制度，職工工資隨企業(yè)效益提高合理增長。
3.公司職工依法辦理保險，按規(guī)定繳納社會保險費；積極開展困難職工的各項幫扶活動。
4.改善職工工作條件，為從業(yè)人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動保護用品；重視職工生活設(shè)施建設(shè)。
5.依法加強安全生產(chǎn)管理，認(rèn)真開展落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任活動，開展隱患排查，預(yù)防各類傷亡事故發(fā)生，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；()建立工會主動參與安全生產(chǎn)的工作機制；依法維護女職工和未成年工合法權(quán)益；加強職業(yè)病防治工作。
（2）企業(yè)與環(huán)境關(guān)系和諧。
1.公司遵守環(huán)境法律法規(guī)，自覺承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，加強生態(tài)環(huán)境保護。
2.促進(jìn)清潔生產(chǎn)，提高資源利用效率，減少和避免污染物的生產(chǎn)；增加專項資金投入，大力實施節(jié)能降耗，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)資源和廢物的減量化、再利用和資源化，提高能源資源綜合利用率，實現(xiàn)資源節(jié)約。
（3）企業(yè)與社會關(guān)系和諧。
1.公司堅持合法經(jīng)營，內(nèi)部管理規(guī)范有序，照章誠信納稅。
2.誠信守法，注重產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)效益，增強抗風(fēng)險能力。
3.自主創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。開展技術(shù)創(chuàng)新活動；積極實施自主品牌、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略；遵守知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)。
4.公平競爭，有序發(fā)展。與同行之間公平有序競爭，具有較高的'信用評價等級。
5.履行責(zé)任，貢獻(xiàn)社會。自覺履行社會責(zé)任，積極參加政府重大活動；加強企業(yè)和諧文化建設(shè)，提煉凝聚人心、積極向上的企業(yè)精神；注重職工教育培訓(xùn)，為職工創(chuàng)造良好的的發(fā)展空間，提高職工整體素質(zhì)；加強職工文化陣地建設(shè)，豐富職工的精神文化生活，保持工致隊伍穩(wěn)定；全面開展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動，營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境；支持社會公益活動，積極參與“春風(fēng)行動”等社會公益事業(yè)，與企業(yè)外部關(guān)系融洽，樹立良好的公眾形象。
三、實施方案。
1月份至8月份：
1月份、成立公司和諧企業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，配備專（兼）職工作人員，制定創(chuàng)工作方案。
2月份、公司召開創(chuàng)建工作動員會議，對市、區(qū)有關(guān)創(chuàng)建工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說明，結(jié)合公司實際部署創(chuàng)建工作。
3月份、公司各部門對照市里考核標(biāo)準(zhǔn)尋找差距，制定整改措施，明確責(zé)任單位和責(zé)任人。
4月份、運用宣傳欄、報刊、網(wǎng)絡(luò)等工具和陣地，向職工宣傳創(chuàng)建工作，擴大影響力，營造良好的創(chuàng)建工作范圍。
5月份、繼續(xù)對照市責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)對不足方面進(jìn)行改善；
10月份：公司對照市考核標(biāo)準(zhǔn)開展初步自評，對自評分低的項目找出原因并采取措施改進(jìn)。
11月份：迎接馬尾區(qū)考評，對區(qū)考核提出的整改意見進(jìn)行整改。
12月份：迎接市考核組考評。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十六
在今年的三八婦女節(jié)，公司工會為了更進(jìn)一步激勵女職工比學(xué)趕幫超的積極性，對考核分?jǐn)?shù)達(dá)到95分以上的xxxx巾幗崗位進(jìn)行了表彰，同時下發(fā)了xx年度的《深入開展巾幗文明示范崗活動的實施方案》，《實施方案》中，在細(xì)化巾幗文明示范崗競賽考核細(xì)則的同時，還提出了巾幗文明示范崗在年終考核時要達(dá)到女職工崗位的9xxxx以上的目標(biāo)。目標(biāo)明確，便于操作，女工在工作中干有標(biāo)準(zhǔn)，比有內(nèi)容，在工作崗位上爭做一流的精神風(fēng)貌已初步顯現(xiàn)出來。綜合服務(wù)隊客房服務(wù)崗的女工，做到了床鋪、床單常換常新，干凈衛(wèi)生，樓道每天清掃兩次，使職工的居住環(huán)境干凈衛(wèi)生。物資供應(yīng)站保管組女工做到了杜絕假冒偽劣、不合格產(chǎn)品入庫和隨叫隨到，半年來所處理單據(jù)未出現(xiàn)一次差錯。這些比學(xué)趕超的現(xiàn)象在女工崗位到處可以看到、感受到。
二、加強宣傳教育，做好女職工培訓(xùn)，提高女工素質(zhì)。
今年我公司女工委繼續(xù)以家庭周末學(xué)校為載體，組織女職工開展讀書學(xué)技活動。一是為女職工訂閱《網(wǎng)絡(luò)世界》、《計算機之友》、《中國婦女》、《婦女生活》等報刊雜志，以女工小組為單位，組織女職工學(xué)習(xí)和召開學(xué)習(xí)心得交流會。二是邀請有關(guān)人員和專家來單位為女職工開展法律、法規(guī)、婦科疾病預(yù)防、家庭教育等知識講座。如：元月份，我們邀請家庭教育的專家安克慧老師為女職工舉辦了《家庭教育知識》講座。5月份，邀請二十一醫(yī)院的兩名大夫為女職工開展了健康與保健知識咨詢服務(wù)活動。11月份，根據(jù)女工部的安排，為女職工舉辦了《預(yù)防和防治艾滋病知識》講座。三是為女職工開放圖書閱覽室，辦理借閱卡，滿足女職工學(xué)習(xí)要求。四是在維權(quán)日利用黑板報和電子屏幕的方式加強了女職工維權(quán)的宣傳教育，出黑板報6塊，制作電子宣傳兩版。通過多途徑，全方位的深入宣傳教育，目前，我公司女職工已形成了自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。
三、是維護女職工的合法權(quán)益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)女職工。
今年三月份，公司女工委按照《集體合同》的有關(guān)規(guī)定，組織11xxxx女職工參加了健康查體，查出患婦科疾病女工xxxx，患其它疾病女工1xxxx次。建立了女職工健康檔案，跟蹤女職工的身體健康情況。對生病住院的xxxx女職工及時送去了慰問品和組織的.關(guān)懷。8月份為11xxxx女職工發(fā)放了勞動保護用品（衛(wèi)生巾），為到期1xxxx女職工辦理了安康保險續(xù)保工作。
四、以服務(wù)外闖市場為重點，深入開展姐妹獻(xiàn)愛心活動。
隨著公司外闖市場步伐的加快，外闖市場的職工越來越多，如何服務(wù)外闖市場，解決外闖市場職工的家中問題，是公司女工委姐妹獻(xiàn)愛心活動的主題。春節(jié)期間，組織xxxx女職工為外場市場職工家庭送春聯(lián)135幅。5月23日，我們與團委聯(lián)合組成獻(xiàn)愛心志愿者團，到外闖市場職工家中開展更換窗紗、水龍頭等活動。在活動中，更換窗紗5xxxx，修水龍頭xxxx，為xxxx外闖市場職工家庭打掃衛(wèi)生。5月份，組織1xxxx外闖市場職工家屬參加局女工部舉辦的家庭教育講座。受到了職工家屬的好評。
五、積極開展各種文體活動，展現(xiàn)女職工風(fēng)采，活躍女職工業(yè)余文化生活。
我們把組織開展健康向上的文化娛樂活動，作為陶冶女職工情操的重要途徑，在春節(jié)、三八、五一十一節(jié)期間，分別組織了女職工跳棋、勾技、拔河、排球、趣味運動、時裝表演等文化娛樂活動8場次，參加女職工35xxxx次。這些活動的開展，不僅活躍了職工文化生活，增強了女職工體質(zhì)，而且也增強了女職工組織自身的凝聚力。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十七
根據(jù)**市和馬尾區(qū)關(guān)于和諧企業(yè)創(chuàng)建工作要求精神，結(jié)合公司實際，提出如下工作方案：
1、創(chuàng)建目標(biāo)。
通過開展和諧企業(yè)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代管理體系，提高企業(yè)管理水平；認(rèn)真貫徹《勞動合同法》，不斷改善職工生產(chǎn)生活條件；加強職素質(zhì)教育，增強自主創(chuàng)新能力，提高企業(yè)核心競爭力；履行社會責(zé)任，健全誠信體系，為**市和馬尾區(qū)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建內(nèi)容。
和諧企業(yè)創(chuàng)建活動包括三個方面內(nèi)容：勞動關(guān)系和諧、環(huán)境關(guān)系和諧、社會關(guān)系和諧。
（1）企業(yè)勞動關(guān)系和諧。
1.公司依法與職工訂勞動合同，實施集體合同制度。
2.認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《勞動合同法》規(guī)定的工時制度、休息休假制度；嚴(yán)格執(zhí)行政府規(guī)定最低工資標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放職工工資，按規(guī)定支付加班加點工資；依法實施工資集體協(xié)商制度，職工工資隨企業(yè)效益提高合理增長。
3.公司職工依法辦理保險，按規(guī)定繳納社會保險費；積極開展困難職工的各項幫扶活動。
4.改善職工工作條件，為從業(yè)人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動保護用品；重視職工生活設(shè)施建設(shè)。
5.依法加強安全生產(chǎn)管理，認(rèn)真開展落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任活動，開展隱患排查，預(yù)防各類傷亡事故發(fā)生，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；()建立工會主動參與安全生產(chǎn)的工作機制；依法維護女職工和未成年工合法權(quán)益；加強職業(yè)病防治工作。
（2）企業(yè)與環(huán)境關(guān)系和諧。
1.公司遵守環(huán)境法律法規(guī)，自覺承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，加強生態(tài)環(huán)境保護。
2.促進(jìn)清潔生產(chǎn)，提高資源利用效率，減少和避免污染物的生產(chǎn)；增加專項資金投入，大力實施節(jié)能降耗，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)資源和廢物的減量化、再利用和資源化，提高能源資源綜合利用率，實現(xiàn)資源節(jié)約。
（三）企業(yè)與社會關(guān)系和諧。
1.公司堅持合法經(jīng)營，內(nèi)部管理規(guī)范有序，照章誠信納稅。
2.誠信守法，注重產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)效益，增強抗風(fēng)險能力。
3.自主創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。開展技術(shù)創(chuàng)新活動；積極實施自主品牌、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略；遵守知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)。
4.公平競爭，有序發(fā)展。與同行之間公平有序競爭，具有較高的信用評價等級。
5.履行責(zé)任，貢獻(xiàn)社會。自覺履行社會責(zé)任，積極參加政府重大活動；加強企業(yè)和諧文化建設(shè)，提煉凝聚人心、積極向上的企業(yè)精神；注重職工教育培訓(xùn)，為職工創(chuàng)造良好的的發(fā)展空間，提高職工整體素質(zhì)；加強職工文化陣地建設(shè)，豐富職工的精神文化生活，保持工致隊伍穩(wěn)定；全面開展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動，營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境；支持社會公益活動，積極參與“春風(fēng)行動”等社會公益事業(yè)，與企業(yè)外部關(guān)系融洽，樹立良好的公眾形象。
三、實施方案。
1月份至8月份：
1、成立公司和諧企業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，配備專（兼）職工作人員，制定創(chuàng)工作方案。
2、公司召開創(chuàng)建工作動員會議，對市、區(qū)有關(guān)創(chuàng)建工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說明，結(jié)合公司實際部署創(chuàng)建工作。
3、公司各部門對照市里考核標(biāo)準(zhǔn)尋找差距，制定整改措施，明確責(zé)任單位和責(zé)任人。
4、運用宣傳欄、報刊、網(wǎng)絡(luò)等工具和陣地，向職工宣傳創(chuàng)建工作，擴大影響力，營造良好的創(chuàng)建工作范圍。
5、繼續(xù)對照市責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)對不足方面進(jìn)行改善；
公司對照市考核標(biāo)準(zhǔn)開展初步自評，對自評分低的項目找出原因并采取措施改進(jìn)。
迎接馬尾區(qū)考評，對區(qū)考核提出的整改意見進(jìn)行整改。
迎接市考核組考評。
四、保障措施。
（一）例會制度。公司每個月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，分析活動進(jìn)度情況，總結(jié)經(jīng)驗，找到差距，部署工作。
（二）獎勵制度。將和諧企業(yè)創(chuàng)建工作開展情況列入公司對各部門單位考評的重要內(nèi)容；各部門單位開展的各類針對負(fù)責(zé)人的評優(yōu)評先工作要征求組創(chuàng)建辦意見。
（三）經(jīng)費保證。公司撥出一定經(jīng)費作為中開展創(chuàng)建工作的開支費用。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十八
平安和諧校園以校園為載體,以內(nèi)和外順,同舟共濟,政通人和,穩(wěn)定有序為主要特征.加強校園文化建設(shè),營造生態(tài)化校園,這是構(gòu)建平安和諧校園的基本途徑.多形式,多渠道,齊抓共管抓安全,是建設(shè)平安和諧學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要舉措.
作者：李冰作者單位：哈爾濱師范大學(xué),阿城學(xué)院教務(wù)辦,黑龍江,哈爾濱,150301刊名：世紀(jì)橋英文刊名：bridgeofcentury年，卷(期)：“”(7)分類號：g64關(guān)鍵詞：和諧校園校園文化生態(tài)化校園
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇十九
沉湎于個人愛好，特別是戒掉不良嗜好，別讓嗜好成為自己埋設(shè)的地雷，讓別有用心之人利用。只有這樣，才能正確發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部愛好興趣的積極導(dǎo)向作用，才能把一個機關(guān)導(dǎo)向正確的航程。
綜上所述，筆者認(rèn)為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)和諧機關(guān)中的正確導(dǎo)向作用，除了上級組織選拔、使用和培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部及加強監(jiān)督制約外，領(lǐng)導(dǎo)者自身還要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，提高思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，處處體現(xiàn)先進(jìn)性，時時發(fā)揮模范作用。這樣，才能將一個機關(guān)導(dǎo)向“家和萬事興”的美好狀態(tài)，才能真正實現(xiàn)建設(shè)和諧機關(guān)的宏偉目標(biāo)！
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇二十
領(lǐng)導(dǎo)干部崗位是職務(wù)，也是責(zé)任，更是行為標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)實社會中，領(lǐng)導(dǎo)干部在很大程度上掌握和支配著組織資源，也決定著一個機關(guān)的風(fēng)氣和發(fā)展方向。筆者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)就是導(dǎo)向，領(lǐng)導(dǎo)干部在和諧機關(guān)建設(shè)中的導(dǎo)向作用至關(guān)重要。
目標(biāo)導(dǎo)向[找范文,到查字典本站網(wǎng)]。
和諧機關(guān)的目標(biāo)就是實現(xiàn)人與人的和睦相處，部門與部門的相互配合，人與機關(guān)的相互依存，機關(guān)與外部環(huán)境的融洽聯(lián)通，形成公正、正義、溝通、理解、寬容、和睦、和諧的人文環(huán)境，達(dá)到上上下下心齊、氣順、風(fēng)正、勁足。
當(dāng)代優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要確定建設(shè)和諧機關(guān)的目標(biāo)，并引領(lǐng)全員為之不懈奮斗；其次，要樹立科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，引領(lǐng)機關(guān)努力創(chuàng)新，不斷上新的臺階；第三，要樹立正確的政績觀，實事求是，以人民利益為重；第四，把形成良好的風(fēng)氣作為重要的政績?nèi)プ非蟆⑷ネ瓿?。只有這樣，才能帶出一個政通人和、風(fēng)清氣正、奮發(fā)向上的機關(guān)。
思想導(dǎo)向。
領(lǐng)導(dǎo)干部的思想意識和價值觀直接影響和引領(lǐng)著本機關(guān)員工應(yīng)重視什么，輕視什么；做什么，不做什么和怎樣做，領(lǐng)導(dǎo)干部的每句話都會不同程度地起到導(dǎo)向作用。
作為機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先，要樹立堅定的理想信念，帶頭學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次，要牢固樹立社會主義榮辱觀，并把其貫穿在整個領(lǐng)導(dǎo)活動和生活中，做好示范作用；第三，要牢固樹立法制意識、廉政意識、責(zé)任意識、大局意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識和創(chuàng)新意識，這樣才能帶出一支思想先進(jìn)、價值觀相同的和諧隊伍。
作風(fēng)導(dǎo)向。
領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)直接引領(lǐng)著本機關(guān)的作風(fēng)建設(shè)，對本機關(guān)的風(fēng)氣形成具有重要作用。正如有什么樣的家長，就有什么樣的家風(fēng)一樣，領(lǐng)導(dǎo)干部的`作風(fēng)也是一個機關(guān)風(fēng)氣的縮影。
領(lǐng)導(dǎo)干部搞好作風(fēng)建設(shè)，一要樹立民主作風(fēng)，在班子內(nèi)部嚴(yán)格遵守民主集中制原則，做到重大事項集體決策。同時，發(fā)動群眾民主管理，廣泛吸納群眾的合理化建議。這樣，既能做到科學(xué)決策，又能形成良好的民主作風(fēng)。二要樹立務(wù)實作風(fēng)。務(wù)實的關(guān)鍵是抓落實，這點最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，只有領(lǐng)導(dǎo)干部真正抓落實，一抓到底，才能在一個單位形成求真務(wù)實的作風(fēng)。反之，如果領(lǐng)導(dǎo)干部有部署無檢查，有檢查無處置，那么這個機關(guān)的務(wù)實作風(fēng)只能停留在嘴上。三要樹立親民作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部不但要深入群眾，更要心系群眾，平等對待、尊重、關(guān)心每一位員工。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部如果高高在上，自認(rèn)高人一等，就不會做到和員工心貼心，也就難以建設(shè)和諧機關(guān)。四要倡導(dǎo)批評作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部一方面要勇于做好自我批評，形成良好的示范作用；另一方面要敢于對不良言行進(jìn)行批評。這樣，既堅持了原則，又主持了公平、公正。反之，如果怕得罪人，不敢批評，就會使和諧機關(guān)失去原則和公平，就不會有真正的、長久的和諧。
行為導(dǎo)向。
領(lǐng)導(dǎo)干部的言行是無聲的命令和號召。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要十分注重自身行為的導(dǎo)向作用。
一要敢于叫響“向我看齊，對我監(jiān)督”，充分發(fā)揮榜樣示范作用。在學(xué)習(xí)、工作、遵守法規(guī)和紀(jì)律各方面都走在前面，用先進(jìn)的行為引領(lǐng)下屬向既定目標(biāo)前進(jìn)。
二要用好人。一個單位用人問題的導(dǎo)向作用最大、最敏感，反應(yīng)最強烈。用什么樣的人，就是鼓勵、重視、支持什么樣的人，也就會出現(xiàn)什么樣的人。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極慎重選人、用人和育人。
三要處事公正。不論獎懲升降，利益分配，還是制定規(guī)章辦法，都要公正、公平、公開，都要符合法律、法規(guī)和紀(jì)律要求，否則就會引發(fā)矛盾，難以形成穩(wěn)定和諧。實踐證明，一個機關(guān)最大的矛盾不是利益的多少，而是利益分配的公平與否。。
四要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)體現(xiàn)思想，體現(xiàn)品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的細(xì)節(jié)更為重要，它會在不知不覺中產(chǎn)生導(dǎo)向作用。比如，檢驗檢疫著裝紀(jì)律問題，如果領(lǐng)導(dǎo)干部在會上大講規(guī)范著裝，而自己卻帶著非標(biāo)領(lǐng)帶或未系領(lǐng)帶，這雖是個細(xì)節(jié)，下屬卻會認(rèn)為不必太認(rèn)真。這樣，這個機關(guān)就不會有規(guī)范的著裝和整潔的風(fēng)貌，有的只能是應(yīng)付檢查。
愛好導(dǎo)向。
領(lǐng)導(dǎo)干部的個人愛好興趣有著社會性和導(dǎo)向性，是一種非直接領(lǐng)導(dǎo)因素的導(dǎo)向。
和諧校園建設(shè)調(diào)查報告篇二十一
1高校學(xué)生社團在大學(xué)校園扮演著重要角色。
1.1高校學(xué)生社團是構(gòu)建和諧校園的重要載體。
近年來,隨著教育體制的改革,高校學(xué)生社團建設(shè)也得到長足發(fā)展,日益成為大學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體。高校學(xué)生社團是高校學(xué)生的群眾性組織,數(shù)量多、種類全、輻射面廣,已成為高校具有較強影響力和凝聚力的學(xué)生團體,并在諸多方面發(fā)揮著重要作用。
學(xué)生社團是高校校園文化組織的基本單位。以學(xué)生為主體、以課外活動為主要手段的群體文化是校園文化的重要內(nèi)容,各種各樣精彩的活動不僅鍛煉了大學(xué)生,使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高,也豐富了大學(xué)生活。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好、需求自主選擇活動形式,沒有感覺來自外部的強制要求,所以在某種程度上社團文化活動比第一課堂的教學(xué)活動更具有教育效果。
2當(dāng)前高校學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀分析。
目前,全國各個高校的社團數(shù)量在40-140個之間。社團類型涵蓋了學(xué)術(shù)、競技、體育和藝術(shù)等許多方面,大學(xué)生社團在學(xué)校有關(guān)機構(gòu)指導(dǎo)下或自主開展各類活動,不僅能增強師生、同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò),加強思想、感情的交流,更能豐富學(xué)生的課余生活,高校學(xué)生社團已成為培養(yǎng)學(xué)生能力的陣地。但隨著我國改革開放和市場經(jīng)濟體制的進(jìn)一步推進(jìn),高校學(xué)生社團呈現(xiàn)出蓬勃生機同時也發(fā)生了一些不如意的變化,主要表現(xiàn)在以下幾點:。
2.1社團管理不夠規(guī)范,運行機制不完善。
許多學(xué)生社團負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強,社團沒有規(guī)范的章程管理制度或者浮于形式,社團內(nèi)部的監(jiān)督機制不完善,活動缺乏整體策劃等。學(xué)生社團的外部管理也不夠規(guī)范。很多問題都是由于對社團的成立審批關(guān)沒有把好造成的。
在此次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)了一個較為普遍的現(xiàn)象是,一些存在較多問題的學(xué)生社團往往是新成立不久的社團。除了社團負(fù)責(zé)人經(jīng)驗不足外,主要的原因是沒有把好社團成立審批關(guān),以至于社團新近成立就顯現(xiàn)出定位、體制、指導(dǎo)、經(jīng)費等基本條件的缺失。同時學(xué)校也缺乏對大學(xué)生社團工作的評價機制。對學(xué)生社團的監(jiān)督不夠。
2.2社團發(fā)展不均衡,良莠不齊。
學(xué)術(shù)型社團無人光顧,興趣型社團、娛樂型社團只注重娛樂功能;自治型社團未能盡到學(xué)生自我管理的職責(zé);還有許多高校社團活動都局限于校園這個小環(huán)境中,沒有與社會聯(lián)系結(jié)合;社團之間良莠不齊的狀況比較明顯。有些社團規(guī)模大、活動多、影響面廣,自身建設(shè)完善,發(fā)展空間很大;有些社團卻沒有任何獎懲機制,僅憑社團成員的一腔熱情在維持。社團間沒有形成良好的競爭氛圍,使得社團發(fā)展不平衡。
2.3大學(xué)生自身對社團的認(rèn)識上存在著偏頗和模糊。
在調(diào)查“加入社團的目的”一項中,因“興趣愛好”加入社團的占60%。同學(xué)們認(rèn)為,學(xué)生社團這種志愿型的群體,完全是學(xué)生在自發(fā)性需要的驅(qū)使下建立的在個性、興趣、愛好、特長基礎(chǔ)上的團體,與依靠行政手段建立起來的各種學(xué)習(xí)型組織有著質(zhì)的區(qū)別。依照常理,興趣是最具激發(fā)力的.因素之一,可是,多數(shù)學(xué)生在成為社團會員以后,卻失去了原有的積極性。原因何在?進(jìn)一步的調(diào)查顯示,只有7%的學(xué)生是在較仔細(xì)地了解了社團的目標(biāo)、體制和理念以后,才加入社團的,而大多數(shù)同學(xué)則對社團的認(rèn)識及自己的角色不甚清楚帶有盲目性,因此造成了學(xué)生社團表面異常繁榮的景象。但是,這類社團的活動內(nèi)容和形式都受到一定程度的制約,對整個校園文化的發(fā)展影響較微,難以形成獨特性、體現(xiàn)創(chuàng)造力。大學(xué)生學(xué)術(shù)研究型社團數(shù)量偏少,質(zhì)量偏低,并且此類社團更符合高等教育的內(nèi)涵要求,能夠提升社團活動層次,體現(xiàn)特色,一旦成功打造出品牌,則能在更大程度上體現(xiàn)出對校園文化的貢獻(xiàn)。由此可見,在社團的人數(shù)、活動的次數(shù)上,并非多多益善。過于頻繁的活動并不是同學(xué)們的熱衷,同學(xué)們期望的是有實效的、高質(zhì)量的社團活動。
2.4社團經(jīng)費無保障致使大學(xué)生社團活動停滯和缺乏創(chuàng)新。
社團要舉辦活動,經(jīng)費是第一前提,沒有經(jīng)費,舉辦活動往往寸步難行。社團活動經(jīng)費的來源主要通過對社員收取的會費,學(xué)校很難給社團的發(fā)展提供充分的支持。本來就有限的活動經(jīng)費根本就難以保證社團各項活動的正常進(jìn)行,再加上有些社團內(nèi)部對經(jīng)費的管理和使用不夠嚴(yán)格。資金的不足促使大多數(shù)社團的活動大受限制,活動吸引力不大,會員的積極性逐步降低,社團的發(fā)展停滯或萎縮,最終影響了社團的長遠(yuǎn)發(fā)展。有些社團甚至不能正常發(fā)揮社團在高校人才培養(yǎng)過程中的作用,對校園文化建設(shè)產(chǎn)生了一些消極的影響。
3建立大學(xué)生社團的良性發(fā)展機制。
3.1加強社團思想建設(shè),深化高校管理體制改革。
學(xué)生社團是學(xué)生思想教育的重要載體。學(xué)生社團以它自身的特點具有對學(xué)生進(jìn)行隱性教育的作用。學(xué)生社團的思想建設(shè)問題實際上是整個組織的認(rèn)識和觀念問題,只有認(rèn)識深化、觀念改變,在實踐工作中不斷認(rèn)識新事物和創(chuàng)造新事物,社團的發(fā)展才有生命力。要鼓勵社團活動標(biāo)新立異,要鼓勵學(xué)生社團活動標(biāo)新立異、別開生面、突破常規(guī)、超越習(xí)慣,以求新、求變和冒險探索的精神,去構(gòu)思設(shè)計創(chuàng)新活動。只要這樣才能使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展,才能使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和提高。因此,高校應(yīng)努力抓好學(xué)生社團工作,充分發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化中的主導(dǎo)性作用。
3.2強化管理,打造平臺,推動學(xué)生社團的向前發(fā)展。
學(xué)生社團作為高校里學(xué)生參加的群眾性組織,為學(xué)生發(fā)揮特長、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的空間,這主要是因為學(xué)生社團是自主管理和自我管理的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在社團的發(fā)展類型、數(shù)量和規(guī)模等方面加強合理引導(dǎo)、有效監(jiān)督和適度控制。學(xué)校既真實了解了社團工作的困難,及時幫助社團清除工作的障礙,為學(xué)生社團發(fā)展?fàn)I造一個平等、寬松的良好環(huán)境,又能有效地實行人性管理,促進(jìn)學(xué)生社團更好地為學(xué)生成長成才服務(wù),以謀求學(xué)生的全面、自由發(fā)展。
3.3培養(yǎng)“服務(wù)”觀念,引導(dǎo)社團有效發(fā)展。
社團是學(xué)生自我培養(yǎng)的重要課堂,有著自己明顯特色和鮮明風(fēng)格的育人模式。為了社團的穩(wěn)定與長久發(fā)展,社團必須樹立為廣大學(xué)生服務(wù)的觀念,并以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目的,以健全學(xué)生知識結(jié)構(gòu)為方向,與課堂教學(xué)相輔相成,幫助廣大學(xué)生全面發(fā)展。
大學(xué)生社團活動是一種適合青年學(xué)生心理特點、適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才需求的校園教育活動。在大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的推進(jìn)過程中,應(yīng)該高度重視這一載體和陣地的作用發(fā)揮,大力扶持理論學(xué)習(xí)型;熱情鼓勵學(xué)術(shù)研究型;積極提倡社會服務(wù)型;正確引導(dǎo)文化娛樂型。通過各種各樣的社團把大學(xué)生組織起來,注重社團干部的培養(yǎng),注意如何面對商業(yè)贊助,為他們開辟出施展各種才華、鍛煉綜合素質(zhì)的廣闊天地。
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