6.演講稿可以通過生動的比喻、幽默的段子和真實(shí)的故事來吸引聽眾的注意力。在撰寫演講稿之前，可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出主要觀點(diǎn)和要點(diǎn)。演講稿的最重要的目的是能夠傳達(dá)觀點(diǎn)和思想，激發(fā)聽眾的共鳴和思考。
文明美少年演講稿篇一
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
作文一：生態(tài)文明。
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容，又包含精神文明的內(nèi)容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護(hù)自然，將人類的生活建設(shè)得更加美好;人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對的獨(dú)立性。
人類對于文明的認(rèn)識是一個(gè)長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明;從生產(chǎn)方式的'角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒有什么不對。
的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高;特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認(rèn)識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活;發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài);人類不能一味地向自然索取，而必須保護(hù)生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加美好!
作文二：倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。
森林過去曾是動物們的天然綠色的居住場所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長，這“風(fēng)水寶地”被人類發(fā)現(xiàn)了，他們把森林開辟出來，用來造房子、工廠。從這以后，這里就變成人類的棲息地，動物的集中營，動物們只好千方百計(jì)逃亡?？伤麄兲拥侥膬耗?在食物鏈中植物(即生產(chǎn)者)是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴(yán)重問題，就等于割斷了動物的命脈。從而導(dǎo)致動物們無法生存，讓動物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動物”。
成水土流失，洪水泛濫。照這樣發(fā)展下去，森林資源只會越來越少，沙漠的面積只會日益增加，也許不久的將來，地球就會變的光禿禿的。
古語云：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無度，用之無節(jié)，則常不足?！边@難道還不清楚嗎?開發(fā)是要度的，你超過了這個(gè)度是會成惡果的。不過還得請你自己吞下這枚苦果。
除此之外樹木還可以凈化空氣。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒山區(qū)好了：車多人多但樹少，樹木也忙不過來呦。
現(xiàn)代社會，幾乎每家都有車，車要排放廢氣，廢棄會污染環(huán)境，會危害人的健康，樹葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對人體健康的危害。在綠樹的環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬個(gè)，林蔭道上為58萬個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍?？梢姌淠镜闹匾杂卸啻蟆４送?，樹木還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類最好的朋友。
樹木對我們的人類有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會無情的去砍伐它們嗎?植樹節(jié)就要到了，伴隨著春天，我們把一粒粒樹種放在泥土中，給予它們養(yǎng)料，讓它們長成一片郁郁蔥蔥的森林!
作文三：建設(shè)生態(tài)文明，共享綠色未來。
曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是灰白的天空翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，嗅到的不再是清香淡雅，而是令人咳嗽窒息的汽油味。
一位美國社會學(xué)家說過：“我們遇到的最大敵人就是我們自己。”這樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源，污染環(huán)境也許若干年以后，碧水藍(lán)天，鳥語花香只有在夢境中才會出現(xiàn)。也許若干年后，當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來的惡果時(shí)，我們才會流下悔恨的淚水;也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止!
張正祥，一個(gè)平凡的農(nóng)民，26年單身守護(hù)滇池，犧牲家庭，終令33個(gè)大中型開礦、采石場勝利封停。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地聯(lián)在一起，他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，執(zhí)拗的，是雪峰之顛的傲然寒松，面對貪婪，兇殘，他堅(jiān)持信念，用勇敢和不屈不撓熱愛祖國的山山水水。的確，我們沒有他的偉大，可是舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多。
愛上環(huán)保，僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊好還在哭泣的水籠頭。
愛上環(huán)保，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。“愛上環(huán)?！弊屛覀儗W(xué)會尊重善待自然，學(xué)會與自然和諧相處，“愛上環(huán)?！弊屛覀儚纳磉呅∈伦銎?，從一點(diǎn)一滴做起，世界將變成美好的人間!
神奇的自然賦予人類無限的智慧，希望人類開創(chuàng)更美好的未來，但人類反而破壞自然，請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望，保護(hù)生態(tài)需要從你我做起，讓我們共同攜起手來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，也保護(hù)人類自己。
文明美少年演講稿篇二
老師和同學(xué)們:
、高尚的民族誠信、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
，實(shí)現(xiàn)有。
中國。
特色的價(jià)值觀、道德價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，使過去與未來相聯(lián)系，與時(shí)俱進(jìn)，讓過去為現(xiàn)在服務(wù)。
，做是知的功夫；知道是做的開始，做是知道的成就。
知與行是一種本體和功夫。知道和不做只是未知。“我們接受文明和禮儀教育，但我們不愿意去做，甚至不愿意做相反的事情。這不同于從未接受過社會教育。因此，如果我們要實(shí)踐社會文明，我們必須從這種“知行合一”出發(fā)，從我們自己的言行出發(fā)，努力工作，告別不文明行為。
良好的文明行為習(xí)慣會影響你的學(xué)習(xí)、生活甚至未來的生活。文明行為和文明行為，加上安靜、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵我們不斷探索。學(xué)習(xí)要求我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，成為文明學(xué)生。我相信通過我們的共同努力，我們一定會建設(shè)一個(gè)文明美麗的校園。我們聽說過或遇到過這樣的事情，有時(shí)你在校園里或校外不小心碰到其他人，你可能會立即向他道歉，如果對方寬宏大量，如果對方文明禮貌，這件小事就會過去，但是，有些人態(tài)度堅(jiān)決，他一定會罵你“你不是長眼睛了嗎？”每個(gè)人都想一想，學(xué)生們都想一想，請把自己置于這樣的境地，想想當(dāng)你聽到這樣一個(gè)不文明的詛咒時(shí)，你會有什么樣的反應(yīng)和后果。
在當(dāng)今社會，文明禮儀是一項(xiàng)基本的.道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會和諧的保證，也是學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的保證。
作為高中生，我們應(yīng)該比別人更好。此外，我們是天臺職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，天臺職業(yè)中學(xué)是國家重點(diǎn)學(xué)校和省級文明單位。我們不應(yīng)該比別人做得更好嗎？?我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一家公司從社會上招聘了20名員工。其中，19名是本科生，幾名是著名大學(xué)的學(xué)生，只有一名是中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。因此，每個(gè)人都瞧不起他，經(jīng)常給他工作，直到有一天老板叫他們出國旅游。由于只有一半的房間是提前預(yù)訂的，當(dāng)他們回到酒店時(shí)，所謂的“大學(xué)生”都在忙著搶床，只留下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和公司各部門的經(jīng)理和老板一起鋪床。回到公司后，老板只留下一起玩地鋪的學(xué)生，而其他人則被老板解雇，因?yàn)樗麄儾皇侨耍芙^吃苦，也因?yàn)樗麄儾恢v文明禮貌，所以他們不得不打包走人。
這表明文明禮儀也是一種品質(zhì)。一個(gè)有素質(zhì)的人在社會上很受歡迎，每個(gè)人都喜歡這種人。同學(xué)們，讓我們攜手學(xué)習(xí)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，摒棄我們身上的各種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
讓文明之花在校園里綻放，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨我成長！
謝謝大家！
文明美少年演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是，我今天國旗下講話的主題是：樹集體榮譽(yù)感，做文明青少年。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的弟子漫步于河邊，智者問弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟說：“將它托入掌心?！睅煾感υ徽f：“非也、非也！將它投入大海之中?！薄前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?，一個(gè)人只有融入集體中，才不會孤獨(dú)。如果把我們福外比作美麗的大海，而我們每一位同學(xué)就是這大海中的一滴滴水珠；倘若將我們福外比作一條航行的大船，我們就是這條船上的水手。只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子折不斷。一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮個(gè)人才能，一個(gè)集體也正因有了個(gè)人的努力才發(fā)出光芒。只有有了集體榮譽(yù)感，才能心往一處想，力往一處使，才能團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量；而團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，離不開無私奉獻(xiàn)的集體主義精神。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間，可是如果人人都少一點(diǎn)愛，這世界會變成什么呢？據(jù)中央電視臺報(bào)道，10月1日國慶節(jié)，有來自全國各地的約11萬名群眾冒雨在北京天安門廣場觀看升國旗儀式，慶祝中華人民共和國成立65周年，可當(dāng)升旗儀式結(jié)束后，天安門廣場留下的垃圾，最密集處甚至露不出地面，150名保潔員人手一把掃帚，2輛清掃車，2輛垃圾收集車，以“拉網(wǎng)式”的排兵布陣，用了30分鐘，清掃垃圾多達(dá)5噸之多。這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風(fēng)景，更讓每一人有集體榮譽(yù)感的中國人深感恥辱、蒙羞?！皭蹏鵁崆楹芨?，文明素質(zhì)太差”這句話貼切的說明了我們現(xiàn)在許多人欠缺文明素養(yǎng)，而文明素養(yǎng)的高低很大一部分取決于集體榮譽(yù)感。
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。集體榮譽(yù)感和文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明做人，道理并不復(fù)雜，但貴在集體榮譽(yù)感和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難在長期的堅(jiān)持。
集體榮譽(yù)感無處不在，成才先成人，愛國先愛校，學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，只有這樣，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明青少年。
文明美少年演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》，爭當(dāng)文明少年演講稿。
中國是一個(gè)文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時(shí)也快樂了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西?？墒堑搅说诙欤莻€(gè)地方就會有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象，爭當(dāng)文明少年演講稿。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的`家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力吧，爭做文明少年!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們xx學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們xx創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
謝謝大家!
文明美少年演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
正月初六，是我的生日。我翻開了大隊(duì)部推薦的《文明美德伴我成長》這本書，領(lǐng)悟到了許多道理。
在這許許多多的篇章中，我最喜歡第10課《老師，您好》。開頭就有關(guān)漢卿的名言“一日為師，終生為父。”其中《故事會》更是介紹了尊敬老師的江澤民。讀了《天堂里，你還是老師》后，我親不自禁地流下了眼淚，因?yàn)檫@篇講述了人民教師舍生忘死為孩子們所付出。
讀完后，我終于明白了人民教師的偉大，還立下志向：長大后要做一名人民教師，為學(xué)生服務(wù)。
文明美德，伴我成長，我要做一個(gè)有文明，有禮貌，有道德的人。
文明美少年演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，有陰險(xiǎn)狠毒、詭計(jì)多端的壞蛋，也有樂于助人，充滿善心的好人。眾所周知，好人那金子般的心中藏著什么？是美德。
今年暑假里，我閱讀了“美德少年故事”。其中，令我感觸最深的，就是一個(gè)名叫童鈺迪的小女孩的故事，看到馬路上有老人摔倒了，扶不扶？許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩，選擇袖手旁觀或干脆一走了之，但是，當(dāng)15歲的童鈺迪遇到這種情況時(shí)，即使馬上要參加一次重要的期末考試，也不忘伸出援助之手扶起老人。事后，她還一再表示，這只是一件平常的小事而已。我相信，她的事跡會像一股暖流注入人們心間，使大家永遠(yuǎn)記得這個(gè)充滿正能量的女孩。
中國是個(gè)禮儀之邦，美德就像一顆小小的種子，只要細(xì)心的呵護(hù)它，每個(gè)人都從自己身邊的事情做起，我們這個(gè)社會就會越來越溫暖，越來越來美麗！
一次，在我游玩黃山的時(shí)候，正當(dāng)我陶醉于大自然的鬼斧神工，無意間，我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)空礦泉水瓶，這和恍如仙境的黃山格格不入，極不美觀?！镀返屡c社會》書上說清潔工經(jīng)常要綁著安全帶到懸崖下?lián)斓V泉水瓶等垃圾，這要花上很多時(shí)間和體力，還有一定的危險(xiǎn)性。而現(xiàn)在，我的舉手之勞就會讓環(huán)境更美，更省去了清潔工人的麻煩。于是，沿著山路，我一邊游玩，一邊將看到的游客亂扔的雜物都放入垃圾袋里。游玩結(jié)束后，居然整個(gè)垃圾袋都放滿了。
望著蔚藍(lán)的天空，我的心里充滿了快樂的感覺，美德，就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并付諸實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都會是個(gè)“美德小公民”。
文明美少年演講稿篇七
我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎？讀《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規(guī)》吧！……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。
聽爸爸說，音樂可以使人平靜，放松；運(yùn)動可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的對話時(shí)空中。
在老師的教導(dǎo)下，我明白了《弟子規(guī)》中的道理：社會正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！蔽覀儯鳛樾聲r(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對社會有用的人。
而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)懂得了許多道理。我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)文明的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會。
文明美少年演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
什么是美德？字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后，讓我對“美德”有了更深層次的了解和體會。
記得有一次，媽媽和我走在放學(xué)回家的路上，一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，接著，我發(fā)現(xiàn)，在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包，我和媽媽急步走上前，拾起來仔細(xì)一看，手提包的拉鏈還開著，包里面有筆記本，錢包，還有一個(gè)眼鏡盒，我猜測：“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車的人掉的！怎么辦？他肯定很著急，我們怎樣才能把包還給他呢？”媽媽很淡定：“別急，他發(fā)現(xiàn)包沒了，肯定會回來找的。我們在這兒等等吧！”果然，沒過多久，就看到不遠(yuǎn)處來了個(gè)騎摩托車的，他騎得很慢，不停的東張西望，我和媽媽走上前，本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮，急忙停車，：“啊，終于找到了，謝謝你們！”說著就掏出錢包要表示感謝，我笑著說：“叔叔，這是我應(yīng)該做的，再見！”說著我就拉著媽媽走了?；氐郊?，媽媽就像小時(shí)候那樣，在我臉上連親了好幾下，我知道這是媽媽給予我做對事情的最高肯定！原來拾金不昧就是美德！
從小到大，媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我有穿不了的衣服，媽媽就會把它們洗得干干凈凈，疊得整整齊齊的包裹好，郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū)，最遠(yuǎn)的寄到西藏。小時(shí)候，我非常不情愿，因?yàn)橛袔准叶紱]有穿過幾次，那時(shí)候我真的是舍不得，可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子，他們穿的破破爛爛的，沒有書包沒有課桌，卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí)，我慚愧了！現(xiàn)在，每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候，我都主動地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑?，給予是美德，幫助別人也是美德！
美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它，它就會在你的心中扎根，成長！讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美少年演講稿篇九
《養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年》。
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年》！
清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽著美妙的鳥鳴,我們又迎來了新的一天！漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室，干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境！然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的`腳印；干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑；嶄新的課桌椅傷痕累累；剛剛集會后的操場垃圾滿地；上下樓梯你擁我擠；自習(xí)課上高聲喧嘩；甚至，干凈的大街，在我們走過后也竟成了垃圾遍地…,林林總總，這些都是多么不文明的行為??！
縱觀歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌?？兹谒臍q，知禮讓梨，家喻戶曉；劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知；清朝宰相張英，“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?！钡亩Y讓仁厚讓人敬仰；就連神話故事《西游記》中，孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無禮的八戒形成鮮明對比，讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價(jià)值！
相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象，甚至還會使國家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國，就因?yàn)樵诠矆鏊铝艘豢谔?，就被外國?bào)紙大肆渲染，不僅損失了人格，也讓國家蒙受了恥辱；在著名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語：“不要隨地吐痰”“不準(zhǔn)亂扔垃圾”…諸如此類的尷尬現(xiàn)象，無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人！
泱泱大中華.上下五千年。作為“禮儀之邦”的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提，也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅，它，使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高！
古語有云：“誠于中而形于外”。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行！所以我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、適度、真誠，養(yǎng)成文明習(xí)慣；從起床、鍛煉、集會、就餐、進(jìn)出校門等小事做起，規(guī)范自我言行；認(rèn)認(rèn)真真做到：排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、說好話；學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知；并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校，做個(gè)主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家，做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長輩的好孩子；在社會，做個(gè)誠實(shí)守信，道德規(guī)范的好公民！
只有這樣，我們在生活中才能有擁有更多美好的事物；只有這樣，我們才會受到大家的歡迎和尊重；也只有這樣，我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花，我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終，把我們可愛的家鄉(xiāng)，建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地！
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年！讓我們開始加油，開始比賽吧！
我的演講結(jié)束！謝謝大家！再見！
文明美少年演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
中華民族有著50多的歷史，它的歷史悠久，自古以來都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)國家。千百年以來，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國向來就有”文明古國“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見，這些事情常常發(fā)生在我們生邊，但往往被我們忽略。
中華美德不能紙上談兵，要用實(shí)際來證明。古語說”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做，比如下課時(shí)主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室先敲門;公交車上讓座。中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動。
文明美少年演講稿篇十一
各位老師，同學(xué)們：
近年來，我市積極開展城市創(chuàng)建工作，全市上下，各行各業(yè)為美化城市環(huán)境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個(gè)青山綠水，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)文明城市正在向我們走來?？墒牵F(xiàn)在讓我們靜下心來思考，作為學(xué)生，我們應(yīng)該為做些什么呢？我們有做過些什么呢？說實(shí)話在我們的身邊，時(shí)常可以看見不文明行為，垃圾亂扔，摘花搖樹，踩踏草坪，亂涂亂畫，亂闖馬路，穿紅燈，騎車占道，翻越護(hù)欄等等……這些都是同學(xué)們身上一些不文明的行為。同學(xué)們我們再也不能這樣做了，讓我們一起行動起來，告別陋習(xí)，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛(wèi)生清掃干凈，遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等，公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀，積極踐行，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而共同努力奮斗。
另外，接上級通知，省文明委將于20xx年12月10日至25日開展城市文明程度指數(shù)測評工作，為使這項(xiàng)工作在我們的家鄉(xiāng)武威順利進(jìn)行，在此，我們再提一些要求，希望同學(xué)們要牢牢記住這些要求，并從今天開始，從我做起，把這些要求原原本本的落實(shí)在日常行動當(dāng)中。
1．全校同學(xué)要在本周雙休日牢牢記住社會主義核心價(jià)值觀“24”字，能夠流利的背誦，下周周會，學(xué)校將組織進(jìn)行檢查考核。
2．要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧或游戲，步行或騎自行車過馬路時(shí)不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護(hù)欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。
3．要自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校將把學(xué)生亂扔垃圾作為重點(diǎn)查處內(nèi)容，嚴(yán)厲查處。
4．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，誦讀中華經(jīng)典，努力提升自身道德素質(zhì)，做博學(xué)高尚的好少年。
文明美少年演講稿篇十二
文明是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和，是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明就是要造就有修養(yǎng)的人。根據(jù)劉xx校長提出的學(xué)校育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有中華情懷，國際視野，領(lǐng)袖氣質(zhì)的好少年，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級《做文明雅致好少年》主題級會在一曲神采飛揚(yáng)的《青春修煉手冊》中徐徐拉開序幕。岳xx主任和曹xx主任宣讀四年級發(fā)展目標(biāo)------樹雅思立雅行培雅趣。同學(xué)們激情四溢的朗讀，表達(dá)了他們做文明雅致少年的信心和決心。接著主持人以圖文并茂解答、齊唱文明歌、游戲搶答等有趣形式，告訴學(xué)生要成為知書達(dá)理、文明雅致的好少年，就應(yīng)該從小事做起，身體力行。文明之花在我們每一項(xiàng)活動中綻放。體育科趙老師就開學(xué)來的'大課間進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)了同學(xué)們在集隊(duì)、出隊(duì)、出操中的文明有禮、素質(zhì)高雅，并就即將進(jìn)行的韻律操、跑操通過視頻進(jìn)行了規(guī)范動作的演示。級會在九月份“雅雅樂”少年的表彰中推向了高潮，踏著鼓點(diǎn)，各班的“勤雅少年”“雅睿少年”“雅儀少年”“雅致少年”“雅樂少年”緩緩登上領(lǐng)獎臺，在同學(xué)們的歡呼中，接受了頒獎，他們紛紛表示以后會更加努力，要腳踏實(shí)地，以實(shí)際行動，培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)，成為佛實(shí)雅致好少年。主持人呼吁同學(xué)們把文明的種子播撒在生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛。最后，一曲《大夢想家》唱出了同學(xué)們的決心，嘹亮的歌聲響徹多媒體室，那是同學(xué)們堅(jiān)定不移的心。
樹雅思、立雅行、培雅趣！讓實(shí)校的每一位老師都成為儒雅之師，愿實(shí)校的每一個(gè)孩子都能成為雅致少年。
文明美少年演講稿篇十三
大家好!
站在發(fā)生事故的路旁，看見人心惶惶，面對慘不忍睹的車廂，我的心聲在回蕩……。
維護(hù)交通安全，關(guān)愛生命久遠(yuǎn)。我們面對這驚人的數(shù)字難道只有“興嘆”嗎，知錯(cuò)就改，善莫大焉，我們要吸取教訓(xùn)，不讓這種事情重演，我們要做到文明交通!讓這些交通工具充分發(fā)揮他們的益處，為我們造福。
行文明路，倡樹文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施，不違反交通信號指示通行、不妨礙機(jī)動車正常通行、自覺監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。文明交通靠大家。愛護(hù)生命，人人有責(zé)!
禮讓，中華民族的美德，行駛在路上，車主之間應(yīng)該相互的尊重，禮讓慢行，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會感動對方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，當(dāng)一輛車與我相向而行，看到我后立刻減速并把遠(yuǎn)光燈換為近光燈時(shí)，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教導(dǎo)我在路上不要急?！翱炀褪锹?，慢就是快?！边@句深奧的交通語言我現(xiàn)在懂了，在路上，彼此慢一點(diǎn)，不要爭搶，慢點(diǎn)卻是能平安的到達(dá);欲速則不達(dá)，一旦因“快”而導(dǎo)致了一場交通事故的發(fā)生，就不僅只是“慢”了。
做文明人，積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;關(guān)愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。
當(dāng)人們攥緊文明交通的事項(xiàng)，它會默默地發(fā)出光芒，為我們保駕護(hù)航!
文明美少年演講稿篇十四
其實(shí)文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑。文明很簡單,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,相信“滴水匯成河,千河聚成?！?我們的社會自然就講文明,自然就樹起了新風(fēng)，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，要加強(qiáng)科普和法制教育，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識。
要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長效管理機(jī)制，使“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名中學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn)，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn)，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo)，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財(cái)富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚、社會公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護(hù)地球小主人”，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴(kuò)大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去，提高全民素質(zhì)。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動。在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實(shí)踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感。這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
文明美少年演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級（6）班的蘇xx，今天我為大家演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生》。在我演講之前，我想問一下在座的每位同學(xué)，當(dāng)我們每天走進(jìn)教室的時(shí)候，有誰總要目光聚集一下教室墻上張貼的《小學(xué)生守則》呢？（沒有）。又有誰能關(guān)注一下小學(xué)生守則內(nèi)容問一問自己：今天我做到了嗎？（也沒有）首先我也沒有這樣去做。
其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)生活中有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)該牢記于心。因?yàn)槲覀冎溃褐挥行袨橐?guī)范了，才能做堂堂正正之人。只有行為規(guī)范了，我們才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己，才能做一名合格、文明規(guī)范的學(xué)生。
學(xué)校掀起“行為規(guī)范在我心中”的演講活動，我也趁機(jī)學(xué)了學(xué)，編個(gè)守則規(guī)范小歌謠，共與大家齊學(xué)習(xí)：我是文明小學(xué)生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到，胸前領(lǐng)巾佩戴好。升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮。上課專心勤動腦，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)交。集體活動要守紀(jì)，排隊(duì)做到快靜齊。樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。課間十分不打鬧，文明玩耍氣氛好。果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。放學(xué)不忘關(guān)門窗，教室整潔精神爽。養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭做規(guī)范小標(biāo)兵。
同學(xué)們點(diǎn)滴習(xí)慣，必須從我做起。當(dāng)我做完作業(yè)，就幫大人做事------這是愛勞動的好習(xí)慣；我一有空閑就看課外書------這是好讀書的好習(xí)慣；我每天早晨堅(jiān)持到室外鍛煉----這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣；媽媽給我的零花錢攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;課堂上嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣與我們朝夕相處，讓我們在這里鄭重宣誓：（學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。）。
我想：一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的`人；一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生，一定是個(gè)有愛心和責(zé)任心的人；一定是個(gè)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，一定是關(guān)愛身邊的人和事的人，一定會懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
但是在我們身邊，在部分同學(xué)身上，總有一些與我們美麗校園、美好環(huán)境極不和諧的音符：仍有同學(xué)講臟話粗話，隨意攀爬拉桿扶手，甚至還有同學(xué)故意損壞桌椅，課間追逐打鬧、買危險(xiǎn)玩具同學(xué)們，讓我們對照守則，來審視一下，這些孩子做的對嗎？（不對）而且是完全不應(yīng)該。
當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在寬敞舒適的教室里，聽到同學(xué)吵鬧喧嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被涂染時(shí)，當(dāng)我們路過室無一人的水房時(shí)，聽到水龍頭嘩嘩作響；當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)不小心跌倒時(shí)；當(dāng)我們看到教室樓前的宣傳欄被風(fēng)吹下來時(shí)；我們該怎樣做？能視而不見嗎？生：齊（不能）對！不能！絕對不能。這僅僅是我們的舉手之勞。我們能擦肩而過置之不理嗎？（不能）絕對不能。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的負(fù)責(zé)。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就擁有了一位最好的老師。
同學(xué)們，好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們以12分飽滿的熱情來學(xué)《新版小學(xué)生守則》。
愛黨愛國愛人民，好學(xué)多問肯鉆研。勤勞篤行樂奉獻(xiàn)，明禮守法講美德。孝親尊師善待人，誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。自強(qiáng)自律健身心，珍愛生命保安全。勤儉節(jié)約護(hù)家園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。時(shí)時(shí)學(xué)守則，守規(guī)范，讓規(guī)范長駐心中，讓文明伴我前行，讓良好的習(xí)慣助我們?nèi)ゴ蜷_成功的大門。我的演講完畢，謝謝大家！
文明美少年演講稿篇十六
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年》!
清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽著美妙的鳥鳴,我們又迎來了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室，干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會后的操場垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至，干凈的大街，在我們走過后也竟成了垃圾遍地…,林林總總，這些都是多么不文明的行為啊!
縱觀歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌，爭做文明少年演講稿?？兹谒臍q，知禮讓梨，家喻戶曉;劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知;清朝宰相張英，"千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中，孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無禮的八戒形成鮮明對比，讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價(jià)值!
相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象，甚至還會使國家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國，就因?yàn)樵诠矆鏊铝艘豢谔?，就被外國?bào)紙大肆渲染，不僅損失了人格，也讓國家蒙受了恥辱;在著名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語："不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類的尷尬現(xiàn)象，無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人!
泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提，也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅，它，使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
古語有云："誠于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、適度、真誠，養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會、就餐、進(jìn)出校門等小事做起，規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到：排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、說好話;學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校，做個(gè)主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家，做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長輩的好孩子;在社會，做個(gè)誠實(shí)守信，道德規(guī)范的好公民!
只有這樣，我們在生活中才能有擁有更多美好的事物;只有這樣，我們才會受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣，我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花，我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終，把我們可愛的家鄉(xiāng)，建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年!讓我們開始加油，開始比賽吧!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見!
文明美少年演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無以立”、“無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國的接班人，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄?，帶動他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學(xué)們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
文明美少年演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
文明這個(gè)詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有誰能做到呢?就像前幾天，一個(gè)五年級的同學(xué)，把那些來發(fā)傳單的哥哥姐姐們發(fā)的傳單隨地一扔!若無其事地走了，被一個(gè)小朋友撿了起來，五年級的“大”學(xué)生竟然文明意識連一個(gè)小朋友都不如。還不如讓時(shí)間倒回去重新上一年級!
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省紙張，回收廢紙，不說粗話臟話，不打架斗毆。相信我們的城市一定會更美好!
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機(jī)會個(gè)自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會!
讓我們從小事做起，做文明市民!
文明美少年演講稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
什么是文明？怎么才能成為一名合格的文明好少年？
媽媽告訴我：“要做文明好少年，就要懂禮貌。”見面要問聲好，離別要說再見；在公車上，要主動給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座；要尊敬師長，孝敬父母；一聲“您好”，一聲“謝謝”，便會讓人心里暖洋洋。
老師告訴我：“要做文明好少年，就要熱愛學(xué)習(xí)?！鄙险n認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對人類、對社會有用的人。
然而遺憾的是，如今在我們的身邊，就在我們的校園，還存在著許多不文明的行為：在墻壁上亂涂亂畫，隨地亂丟垃圾，走廊上打打鬧鬧，有時(shí)還有臟話粗話……這些行為可取嗎？當(dāng)然不可取！
羅斯金曾說過：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?！庇H愛的同學(xué)們，就讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明好少年！
最后祝所有同學(xué)們都能成為文明禮儀的模范，愿我們的校園更加和諧美好。
謝謝大家！
文明美少年演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
文明美少年演講稿篇二十一
大家好!
安全，一個(gè)再熟悉不過的字眼，看似簡單，卻每時(shí)每刻都要注意。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，以致能奪掉人的性命，過后就不能再后悔了?！叭说纳挥幸淮?”
這句話，覺得時(shí)常響起在我們的耳邊，我們是否有注意到呢?
“紅燈停，綠燈行”，這個(gè)基本的交通規(guī)則，又能有多少人能夠做到呢?好像50米遠(yuǎn)處有個(gè)十字路口紅綠燈，有的人貪方便，懶得走，或許交通事故就發(fā)生在那一刻，這是“因小失大”!
這是很笨的做法。就拿我身邊的例子說說吧：我上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過一條大馬路，而50米外就是一個(gè)十字路口紅綠燈。有一天放學(xué)，我和媽媽貪圖方便，不走紅綠燈?？捎捎谑窍掳鄷r(shí)間，有很多人，結(jié)果我們等了15分鐘，才過了馬路。如果那天走紅綠燈，不過幾分鐘就可以過去了。從此，我們受到了教訓(xùn)，所以以后改走紅綠燈了。這樣，既可以節(jié)省時(shí)間，又遵守了交通規(guī)則，同時(shí)還減少了發(fā)生事故的機(jī)會，真是一舉三得啊!
還有一次，奶奶跟我過馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈，可是沒車，奶奶就硬扯我過去。我一下子反應(yīng)過來，就拉著奶奶走了回來，我跟她講了很多道理，最后奶奶明白自己錯(cuò)了，答應(yīng)改正過來。
交通要想安全，其實(shí)要做到很簡單，但是一不留神兒，就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，人人都可以做到哦!
謝謝大家!
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