演講稿的最后可以給觀眾留下深刻的印象，可以用激勵(lì)性的語(yǔ)言或啟發(fā)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)思考。如何處理演講中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和意外情況？可以事先預(yù)想一些常見(jiàn)問(wèn)題并進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)保持冷靜和應(yīng)變能力。以下是一些成功人士的演講稿摘錄，希望能夠激勵(lì)大家并提供實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
學(xué)禮立身演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(jí)(x)班的學(xué)生，我叫__x。今天演講的題目是“做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生”。
做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(x)班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃。從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
學(xué)禮立身演講稿篇二
是的，古往今來(lái)，多少仁人志士為了“禮儀”二字，立德為先，身體力行，傳播文明的火花，為世人所傳誦！如果說(shuō)孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩的故事已是家喻戶曉的話，那么三國(guó)時(shí)期，劉備禮賢下士，三顧茅蘆的故事更被傳為千古美談，老子也在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人，就要講一天道德”，等等這些，無(wú)不折射出耀眼的文明之光。因此，古人所說(shuō)的“不學(xué)禮，無(wú)以立”，到現(xiàn)在仍有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，我們青年一代，更有責(zé)任去繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)光大。
子曰：修身，齊家，治國(guó)，平天下。意思是說(shuō)，首先要學(xué)好禮儀，培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?、治理?guó)家，使天下太平。
那么，作為青年一代，面對(duì)“學(xué)禮立身”，該如何去踐行呢？首先應(yīng)該培養(yǎng)良好的道德情操，提高個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。學(xué)禮應(yīng)該先學(xué)做人，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活中，一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)。而一個(gè)有道德，懂禮儀的人，即使你很普通，很平凡，很渺小，但是你處處為他人著想，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和尊重！在座的各位，你關(guān)心你的父母嗎？你尊敬你的老師嗎？你幫助你的同學(xué)嗎？或許，你覺(jué)得這些都很不起眼，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人是否文明有禮。
踐行文明禮儀，要從點(diǎn)滴小事做起。涓涓細(xì)流、匯成江河，量的積累必將帶來(lái)質(zhì)的變化，我們中學(xué)生應(yīng)該從言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀，在日常生活中做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！敝v到這里，使我不由得想起一個(gè)人，就是美國(guó)著名汽車公司總裁福特先生，當(dāng)年他在應(yīng)聘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，順手扔進(jìn)了紙簍里，就是這么一個(gè)細(xì)節(jié)，使他被公司錄用，公司董事長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“雖然你的學(xué)歷不高，但是你的眼睛能看見(jiàn)小事，將來(lái)自然能看到大事?！惫黄淙唬Ｌ叵壬髞?lái)踏上了成功之路！
踐行文明禮儀，還需要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。文明禮儀，貴在日常實(shí)踐，這說(shuō)起來(lái)容易，但要真正做好卻并不簡(jiǎn)單。有些人口口聲聲說(shuō)要講文明，但樹木卻成了健身器，垃圾桶成了出氣筒；有些人信誓旦旦說(shuō)要講衛(wèi)生，但一口痰卻顯得那么擲地有聲。我們應(yīng)該在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣，并持之以恒付諸行動(dòng)。我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加各種文明宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活中做到知書達(dá)理、舉止文明、禮儀得體，努力把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)、有信念、有素質(zhì)的好青年。
同學(xué)們，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)間，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，譜寫最美的青春畫卷！
學(xué)禮立身演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
首先在演講之前，我想和大家講一個(gè)小小的故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我自己身上的一件小事情。以前我有一個(gè)玩的不錯(cuò)的朋友，他各個(gè)方面都很優(yōu)秀，成績(jī)好，性格好，人有時(shí)候也很好，但是他唯一的缺點(diǎn)就是總是喜歡忘記答應(yīng)別人的事情。一開(kāi)始和他接觸的時(shí)候，他非常熱心，也非常的陽(yáng)光，大家都非常喜歡他。但后來(lái)大家漸漸的都疏離他了，連我也開(kāi)始慢慢的淡出了他的世界。
或許有的同學(xué)在想，到底是什么事情讓我們都會(huì)選擇不再那么喜歡他呢？因?yàn)樵谖覀冋?qǐng)求他幫忙的時(shí)候，他總是一副非常熱情的態(tài)度，但事后卻總是忘記我們擺脫的事情，有時(shí)候我們總是滿懷希望滿懷信任，而他給我們的卻是失望和傷心。即使他是一個(gè)再優(yōu)秀，性格再好的人，就算我們?cè)僭鯓訉捜荽蠖?，再怎樣理解他。我們也沒(méi)有辦法接受一個(gè)無(wú)法應(yīng)對(duì)承諾的人。一個(gè)毫無(wú)誠(chéng)信的人會(huì)將他的光芒遮蓋起來(lái)，也就失去了原本的`光輝，只留下了一些暗淡的色彩。
而我今天想要和大家說(shuō)的也就是誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信不止是一句承諾，而是要付出行動(dòng)的一種能力。我們一個(gè)人之所以擁有朋友，一方面是我們自己的人格，另一方面也評(píng)判于我們各自的誠(chéng)信度。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，誠(chéng)信則是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)人擁有其他事物的一個(gè)準(zhǔn)則。
或許你還在想做一個(gè)誠(chéng)信的人有多么重要，你只要去仔細(xì)的體會(huì)生活，便會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是一個(gè)人最美好的品德，也是一個(gè)人是否值得依靠的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。不關(guān)你是作為朋友還是同學(xué)，或者是親人，你都需要用誠(chéng)信服人，否則就算你其他的光芒在如何閃耀，沒(méi)有誠(chéng)信這一束光，其他的光也會(huì)慢慢的暗淡下來(lái)。
同學(xué)們，我們?cè)鐟?yīng)該醒悟了，我們需要誠(chéng)信，誠(chéng)信也需要我們！歲月不止，而未來(lái)的每一天都需要我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。做一個(gè)誠(chéng)信的人，給周圍的朋友多一些安全感，也讓自己成為一個(gè)更加可靠的人，不管是現(xiàn)在在學(xué)校還是將來(lái)踏入社會(huì)，我想誠(chéng)信都會(huì)作為我們能力的一部分，永久的存在。就讓未來(lái)的我們，成為一個(gè)更加有價(jià)值的人吧！也讓未來(lái)的我們，成為一個(gè)更加有力量，散發(fā)著誠(chéng)信光輝的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)禮立身演講稿篇四
眾所周知，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，在悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了許多優(yōu)良的文明禮儀，至今仍被人們津津樂(lè)道。
是的，古往今來(lái)，多少仁人志士為了“禮儀”二字，立德為先，身體力行，傳播文明的火花，為世人所傳誦！如果說(shuō)孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩的故事已是家喻戶曉的話，那么三國(guó)時(shí)期，劉備禮賢下士，三顧茅蘆的故事更被傳為千古美談，老子也在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人，就要講一天道德”，等等這些，無(wú)不折射出耀眼的文明之光。因此，古人所說(shuō)的“不學(xué)禮，無(wú)以立”，到現(xiàn)在仍有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，我們青年一代，更有責(zé)任去繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)光大。
子曰：修身，齊家，治國(guó)，平天下。意思是說(shuō)，首先要學(xué)好禮儀，培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?、治理?guó)家，使天下太平。
那么，作為青年一代，面對(duì)“學(xué)禮立身”，該如何去踐行呢？首先應(yīng)該培養(yǎng)良好的道德情操，提高個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。學(xué)禮應(yīng)該先學(xué)做人，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活中，一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)。而一個(gè)有道德，懂禮儀的人，即使你很普通，很平凡，很渺小，但是你處處為他人著想，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和尊重！在座的各位，你關(guān)心你的父母嗎？你尊敬你的老師嗎？你幫助你的同學(xué)嗎？或許，你覺(jué)得這些都很不起眼，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人是否文明有禮。
踐行文明禮儀，要從點(diǎn)滴小事做起。涓涓細(xì)流、匯成江河，量的積累必將帶來(lái)質(zhì)的變化，我們中學(xué)生應(yīng)該從言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀，在日常生活中做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”講到這里，使我不由得想起一個(gè)人，就是美國(guó)著名汽車公司總裁福特先生，當(dāng)年他在應(yīng)聘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，順手扔進(jìn)了紙簍里，就是這么一個(gè)細(xì)節(jié)，使他被公司錄用，公司董事長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“雖然你的學(xué)歷不高，但是你的眼睛能看見(jiàn)小事，將來(lái)自然能看到大事。”果不其然，福特先生后來(lái)踏上了成功之路！
踐行文明禮儀，還需要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。文明禮儀，貴在日常實(shí)踐，這說(shuō)起來(lái)容易，但要真正做好卻并不簡(jiǎn)單。有些人口口聲聲說(shuō)要講文明，但樹木卻成了健身器，垃圾桶成了出氣筒；有些人信誓旦旦說(shuō)要講衛(wèi)生，但一口痰卻顯得那么擲地有聲。我們應(yīng)該在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣，并持之以恒付諸行動(dòng)。我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加各種文明宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活中做到知書達(dá)理、舉止文明、禮儀得體，努力把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)、有信念、有素質(zhì)的好青年。
同學(xué)們，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)間，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，譜寫最美的青春畫卷！
學(xué)禮立身演講稿篇五
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是說(shuō)，不學(xué)禮，便沒(méi)有立足社會(huì)的依據(jù)；不學(xué)禮，社會(huì)就不會(huì)接納你。為什么呢？老師告訴我們，“禮”是指做人的行為準(zhǔn)則，是人在社會(huì)生活中必須遵守的基本道德規(guī)范，是保障社會(huì)正常運(yùn)行的基本規(guī)則。遵守了它，社會(huì)就會(huì)接納你，也有利于發(fā)揮你的聰明才智，有利于你理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。作為學(xué)生的我們，就是要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就是要多為別人著想，這樣做，我們就會(huì)成為受歡迎的人。
要求自己重以周，就是不要怕吃虧，不要總想著占便宜。我們班有位同學(xué)是個(gè)小組長(zhǎng)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)給同學(xué)發(fā)課本，有位同學(xué)拿到的一本表面有些皺，很不高興，這位組長(zhǎng)就把自己的一本與他換。別的同學(xué)說(shuō)他傻時(shí)，他回答說(shuō)：“不這樣，這本皺皺的書給誰(shuí)呢？”
一滴水，能映射太陽(yáng)的光芒，一件小事，能反映人的道德修養(yǎng)。從小事做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，我們就能成為對(duì)社會(huì)有用的人，就能成為對(duì)祖國(guó)民族有用的人。這就是學(xué)禮的目的。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事抓起，成為知禮儀，重修養(yǎng)的新時(shí)代的學(xué)生吧！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，用文明的舉止，文明的行動(dòng)，鑄就一道亮麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的好習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩！
學(xué)禮立身演講稿篇六
為凝聚全網(wǎng)全社會(huì)共識(shí)，大力傳播網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信正能量，積極營(yíng)造依法辦網(wǎng)、誠(chéng)信用網(wǎng)的良好氛圍，提升廣大網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)，在全國(guó)第四屆“網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信宣傳日”到來(lái)之際，我們向全網(wǎng)全社會(huì)發(fā)出“強(qiáng)化誠(chéng)信責(zé)任杜絕虛假信息”倡議：
我們要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信，以網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信推動(dòng)美好家園建設(shè)。堅(jiān)持誠(chéng)信辦網(wǎng)，堅(jiān)守社會(huì)良知，恪守道德底線，積極傳播正能量。嚴(yán)格自我約束，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)和甄別杜絕虛假信息的能力，堅(jiān)決做健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)者。
我們要爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，凝聚共識(shí)，匯聚力量，增強(qiáng)同心圓意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、依法上網(wǎng)意識(shí)、文明上網(wǎng)意識(shí)、技能提升意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共同參與網(wǎng)絡(luò)生態(tài)綜合治理，共同參與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共同維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
托里縣委。
0705。
學(xué)禮立身演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我叫xx，來(lái)自美麗的山水橋城——貴州省都勻市，8月28日加盟中國(guó)人壽，多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的栽培以及各位同事的關(guān)心支持下，我從一個(gè)普通的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員逐步上升為今天的銀保部客戶經(jīng)理。
我所處在的網(wǎng)點(diǎn)是中國(guó)人壽黔南分公司都勻支公司，由于未曾在網(wǎng)點(diǎn)銷售過(guò)保險(xiǎn)，對(duì)此項(xiàng)工作的開(kāi)展也就有諸多不便，所以我只好從熟悉銀行的業(yè)務(wù)開(kāi)始，先在大廳幫客戶叫號(hào)、填寫匯款單、進(jìn)賬單等等，然后上銀行的操作，以便為顧客提供更大的方便。
然而，一個(gè)星期過(guò)去了，見(jiàn)我的工作沒(méi)有什么起色，宋行長(zhǎng)就找到我，說(shuō)我來(lái)到工行網(wǎng)點(diǎn)好幾天了，到現(xiàn)在一單都沒(méi)出，一年馬上要結(jié)束了，還有很多任務(wù)沒(méi)完成，看看能不能想想辦法，出點(diǎn)單。我心里咯噔一下——大廳的服務(wù)工作讓我熱情得竟然忘記了自己是來(lái)協(xié)助銀行銷售保險(xiǎn)的了，多虧行長(zhǎng)的提醒!之后，我就開(kāi)始想方法、找技巧。回憶起省公司、州公司關(guān)于“5.11工作模式”的學(xué)習(xí)情景，想到職場(chǎng)里優(yōu)秀客戶經(jīng)理的敬業(yè)精神，我就暗暗下決心，一定做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為我們黔南的國(guó)壽爭(zhēng)光!“5.11工作模式”，要求我們每天拜訪5個(gè)客戶，我想，以現(xiàn)在的形勢(shì)，我只有比原定的節(jié)奏要快半拍，才能順利達(dá)到目標(biāo)。于是，我決定每天拜訪客戶5個(gè)以上，多的時(shí)候甚至10個(gè)。我相信，只要用心，沒(méi)有辦不到的事!
一天，網(wǎng)點(diǎn)來(lái)了一個(gè)客戶，辦了一筆2萬(wàn)元一年的定期存款，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚，后來(lái)從柜員那里了解到勻城支行地處老城區(qū)，客流量雖然不小，但大多是一些老年的客戶，他們的觀念相對(duì)還是比較保守，認(rèn)為存款比較穩(wěn)定，所以不愿辦保險(xiǎn)。因此很多柜員經(jīng)常抱怨不好銷售保險(xiǎn)。我想，顧客不愿辦理保險(xiǎn)應(yīng)該還有別的原因吧，我認(rèn)為顧客保留傳統(tǒng)的觀念只是一方面，更多的是我們的'宣傳做得是否到位，我們銷售保險(xiǎn)的出發(fā)點(diǎn)是否站在客戶的立場(chǎng)上，還有一個(gè)至關(guān)重要的因素，那就是連接我們與客戶之間的紐帶——誠(chéng)信!
于是，我每天上班來(lái)得很早，爭(zhēng)取在公司的其他客戶經(jīng)理沒(méi)到之前就進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)，每有一位客戶進(jìn)入銀行，我都主動(dòng)熱情地接待，噓寒問(wèn)暖、詢問(wèn)客戶辦理什么業(yè)務(wù)，幫忙叫號(hào)，指導(dǎo)客戶填寫進(jìn)賬單、匯款單，教會(huì)客戶網(wǎng)上銀行的操作等等，并借機(jī)向客戶宣傳保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。終于有一天，我成功銷售鴻豐躉交元，數(shù)目雖小，但總算給自己增加了一點(diǎn)自信心。由于我的熱情不斷，接下來(lái)的兩天，我又成功地銷售了2單，因此更是信心百倍。
作為一名客戶經(jīng)理，要有敏銳的洞察力，隨時(shí)觀察形勢(shì)，抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)客戶之后，找到最佳切入點(diǎn)。在長(zhǎng)時(shí)間的觀察中，我發(fā)現(xiàn)有一對(duì)年輕的夫婦，幾乎每天早上9點(diǎn)都要來(lái)銀行，在銀行的電腦上進(jìn)行網(wǎng)上銀行操作，而且每次都在30分鐘以上。
經(jīng)過(guò)了解，得知他們是在辦理何種理財(cái)業(yè)務(wù)上的問(wèn)題捉摸不定，于是我主動(dòng)上前詢問(wèn)最近銀行有一款很好的短期理財(cái)產(chǎn)品，有沒(méi)有人給她宣傳過(guò)，女士的回答是從來(lái)沒(méi)有人給他們說(shuō)過(guò)。我想機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我就將鴻富產(chǎn)品仔細(xì)地給他們介紹了一遍。果然那對(duì)夫婦對(duì)這個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)饒有興趣，但從他們的表情上，看得出他們還是有點(diǎn)遲疑，這也正常不過(guò)，就好比我們?nèi)ベI東西，對(duì)商品不熟悉也不會(huì)馬上購(gòu)買一樣，每個(gè)人都有對(duì)自己不熟悉的事物持懷疑態(tài)度的權(quán)力，一理通百理通。為了消除他們的疑慮，我就請(qǐng)行長(zhǎng)親自為他們講解一遍，同時(shí)給他們?cè)敿?xì)地介紹中國(guó)人壽的實(shí)力及其發(fā)展情況。事情進(jìn)展得如我所愿，三天后，那對(duì)夫婦再次來(lái)到銀行，我和行長(zhǎng)在其投保單上順利簽了字，12萬(wàn)元鴻富躉交產(chǎn)品就此成交!
雖說(shuō)出入本網(wǎng)點(diǎn)的客戶大多是年長(zhǎng)者，但只要我們主動(dòng)服務(wù)、用心服務(wù)，那么對(duì)于我們本來(lái)沒(méi)有把握的東西也會(huì)成為可能。當(dāng)有老人坐在休息區(qū)等候辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上前詢問(wèn)我能為他做點(diǎn)什么，如果他們對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)有疑問(wèn)，我就耐心地給他們解答，深得顧客的信任和喜愛(ài)。曾有一次，我主動(dòng)給一位老人家詳細(xì)分析當(dāng)前的3年期、5年期的利息情況的同時(shí)，正值鴻盈上市，順便把鴻盈產(chǎn)品和老人家介紹了一下，也許是我的誠(chéng)心打動(dòng)了他，老人家立刻從20萬(wàn)的存款里，拿了10萬(wàn)元辦理鴻盈躉交產(chǎn)品。
在逝去如飛的日子里，我每天熱情依舊地接待客戶，協(xié)助客戶取號(hào)、填寫進(jìn)賬單、匯款單、交通罰款等，每服務(wù)一個(gè)客戶，我就不失時(shí)機(jī)地向客戶宣傳我們的保險(xiǎn)，鴻豐、鴻富、鴻贏等產(chǎn)品，力求為提供滿意的服務(wù)。與此同時(shí)，除了服務(wù)好客戶，銀行里面一些力所能及的事，我都主動(dòng)去做，比如客流量大時(shí)，幫助銀行疏導(dǎo)客戶，平時(shí)大廳臟了就掃、雨天地面濕了就拖，為的是給顧客營(yíng)造良好的理財(cái)環(huán)境，也表示我們對(duì)顧客的尊重與關(guān)懷。
工行都勻支行同時(shí)有三家客戶經(jīng)理在這里駐點(diǎn)，可以說(shuō)是兵家必爭(zhēng)之地。我只堅(jiān)定一個(gè)信念就是：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹诠ば械姆?wù)過(guò)程中，銀行柜員對(duì)我是零投訴，客戶對(duì)我辦理的業(yè)務(wù)也是零投訴。也正是由于誠(chéng)實(shí)、守信、尊重客戶、不誤導(dǎo)客戶，我贏得了柜員和客戶的信任。一季度我和銀行合作，共創(chuàng)收保費(fèi)90多萬(wàn)元，其中期交21.67萬(wàn)元。雖然在當(dāng)時(shí)和整個(gè)工行的其它網(wǎng)點(diǎn)相比，不是最好的，但是我已經(jīng)盡了一個(gè)客戶經(jīng)理應(yīng)盡的責(zé)任和本分。
小贏靠智，大贏靠德!在專業(yè)知識(shí)方面，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí);而在自身修養(yǎng)上，更要不斷的提升。在工作生活中，時(shí)刻保持如臨深淵，如履薄冰;在待人接物中，就要做到想人所想、誠(chéng)信為先。如果我們每一位客戶經(jīng)理都盡到了自己的責(zé)任和本分，我想我們的團(tuán)隊(duì)將是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的隊(duì)伍，這樣的隊(duì)伍才能更好地服務(wù)大眾!愿廣大朋友能在中國(guó)人壽這把大傘的庇護(hù)下，走向美滿幸福的人生之路!
再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與指導(dǎo)，感謝各位同事對(duì)我的幫助與配合，感謝所有客戶對(duì)我的信任與支持!我的分享完畢，謝謝大家!
學(xué)禮立身演講稿篇八
3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一秋繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試，自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。誠(chéng)信演講稿范文節(jié)選!
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的。它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之一的人，又該如何呢?誠(chéng)信如此，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶中留下不光彩的一筆，豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。我們?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!
因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果:會(huì)形成不好的考試風(fēng)氣，會(huì)扭曲學(xué)生考試的心態(tài)。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮，可是這樣做有意義嗎?當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí)，或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開(kāi)心，可他們卻不知道內(nèi)情，若他們知道會(huì)有多傷心!考試成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得，關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
升旗演講稿范文：誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試。
學(xué)禮立身演講稿篇九
通過(guò)學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操;在今后要不斷扎實(shí)學(xué)識(shí)，以仁愛(ài)之心，積極爭(zhēng)做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)工作，為家長(zhǎng)和幼兒搞好服務(wù)。嚴(yán)格要求，以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)幼兒人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。
在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。每天工作再忙，也要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動(dòng)意識(shí)，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實(shí)質(zhì)。這種觀察分析，會(huì)使我能更深刻地向家長(zhǎng)反映問(wèn)題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問(wèn)題、糾正或發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)提供了一把新鑰匙。
三、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
隨著我園的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，
工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使我園工作再上新臺(tái)階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)每天的工作。在一線教師中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
四、要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的形象。
我的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。我要著力規(guī)范服務(wù)行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛(ài)心去教育每一名幼兒。因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，是教育的天職，有愛(ài)才有責(zé)任。
總之，要想成為好老師，我不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力以及全部的愛(ài)心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因?yàn)槲覀兪窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我將從幼兒的成長(zhǎng)中得到收獲。
教師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任，教師的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師不只是要會(huì)教書，而且要會(huì)育人，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何做人。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)，對(duì)待學(xué)生以外，還必須自覺(jué)地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
作為一名教師是無(wú)尚光榮的，要有高度的收集整理事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野，以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛(ài)，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
以身立教爭(zhēng)做四有好老師心得體會(huì)范文。
學(xué)禮立身演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上!
誠(chéng)信就是待人處事真誠(chéng)、誠(chéng)懇、講信譽(yù)，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一切道德的基本根基和本原，誠(chéng)實(shí)乃做人之本，誠(chéng)信乃成就之根，自古以來(lái)，中華民族就以人之誠(chéng)實(shí)為美德，以事之誠(chéng)實(shí)為美譽(yù)，故有孔子所謂人之無(wú)信，不知其可的名言警世，今天，我們身處現(xiàn)代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學(xué)，以成就個(gè)人未來(lái)的光輝前程，鑄造國(guó)家今后的棟梁之材，我們更當(dāng)秉承中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，方能于自尊中贏得他人之尊重。誠(chéng)信也是我們的民族之魂。中國(guó)是一個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)家，誠(chéng)信讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn);誠(chéng)信讓中國(guó)被世界所認(rèn)同;誠(chéng)信讓中國(guó)驕傲的屹立在世界上，作為炎黃子孫，我們每一個(gè)人都有義務(wù)去秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)明誠(chéng)信、講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是一種品行，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們就應(yīng)該以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待周圍的人和事。人生就像一棵樹，而誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
在場(chǎng)的各位可能都知道像人無(wú)信不立，言必信，行必果之類的大道理，我們可謂是早已經(jīng)爛熟于心，但誠(chéng)信這個(gè)東西三歲小兒都知道，八十老翁行不出;說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難。可見(jiàn)，我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。
人生之道，在于人格，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)贏得別人的信任，會(huì)交到知心的良師益友，會(huì)獲得更多的祝福。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。要知道，考試作弊，事實(shí)上就是一種竊取行為，竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果，他違背了我們做人的原則，損害了我們的人格。這就要求我們誠(chéng)信對(duì)待考試，誠(chéng)信面對(duì)生活，樹立誠(chéng)信之風(fēng)。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會(huì)讓你甜蜜一時(shí)，卻痛苦一世。
而選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論?？梢?jiàn)，誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花。芬芳著每一個(gè)珍惜她的人。誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
如果你能和誠(chéng)信交個(gè)朋友，那我要恭喜你。因?yàn)樗麜?huì)讓你收益一輩子，他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，他會(huì)輔佐你走向輝煌的明天。同學(xué)們，請(qǐng)你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛(ài)，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們?cè)谏钪邢嘁罏榘?，他?huì)讓你成長(zhǎng)，你也會(huì)讓他成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們攜手起來(lái)，營(yíng)造誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥的考試氛圍，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
我親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)記?。何拿骺荚?，誠(chéng)信做人，切勿以任何理由褻瀆自己的人格!在這里我衷心地祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，收獲一個(gè)令自己滿意的答案!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，是心靈的火花，能夠照亮每一個(gè)角落;誠(chéng)信，是友誼的橋梁，支撐著朋友之間的情感;誠(chéng)信，是人生的啟明星，它無(wú)不提醒著你，讓你受益一生。
祝大家能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
學(xué)禮立身演講稿篇十一
上一周我結(jié)束了第四單元的教學(xué)，教學(xué)的效果差強(qiáng)人意。我以熱播的電視劇引出小說(shuō)，成功地吸引了學(xué)生的注意力，也激發(fā)了他們分析人物的興趣，這是我自鳴得意的地方。不過(guò)在語(yǔ)言的品味方面還是他們的弱項(xiàng)，我必須再接再厲。在此過(guò)程中出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——教錯(cuò)了一個(gè)詞，引發(fā)了我的思考，我想今后我對(duì)自己的教學(xué)態(tài)度會(huì)更加端正。
16課《山米與白鶴》中有一個(gè)詞“尷尬”，它著實(shí)讓我的處境很尷尬。
星期二在上16課第一課時(shí)的時(shí)候，我強(qiáng)調(diào)了課后字詞積累的易錯(cuò)詞，其中就有尷尬兩字，我匆匆一瞥，就理所當(dāng)然地在黑板上板書了出來(lái)，嘴里還強(qiáng)調(diào)到：“尷是九加監(jiān)，尬是九加介。”學(xué)生們很用心地在記，我很滿意他們那一節(jié)課的表現(xiàn)。
第二課時(shí)講解完課文還剩下幾分鐘的時(shí)間，我讓他們自習(xí)，自己便走下講臺(tái)巡視。突然，旁邊一個(gè)女生小聲地問(wèn)我：“老師，尷尬的偏旁到底是尢還是九呢?好像沒(méi)有九這個(gè)偏旁的?”剛一聽(tīng)時(shí)我有點(diǎn)蒙，后來(lái)一想我寫了十幾年難道還有錯(cuò)，于是陣陣有詞道：“怎么會(huì)沒(méi)有九這個(gè)偏旁呢?書上那是印刷體，看起來(lái)像尢而已，聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)?！蹦桥c(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)再說(shuō)什么。
放學(xué)后，我越想越不對(duì)勁，于是仔細(xì)地對(duì)照了課本上的尷尬與九的書寫，結(jié)果證明那并不是印刷問(wèn)題。我心虛了，于是就把大大小小的字典拿了出來(lái)，仔細(xì)地查找，最終還是我錯(cuò)了，而且確實(shí)沒(méi)有找到九這個(gè)偏旁。我不甘心，難道我這二十幾年來(lái)真的都寫錯(cuò)了嗎?于是我就去問(wèn)同事，把那一線希望寄托在她的身上?？墒撬拇鸢钢苯优辛宋宜佬獭?/p>
后來(lái)同學(xué)們對(duì)尷尬這個(gè)詞的印象特別深刻，我也鼓勵(lì)他們以后要勇于質(zhì)疑、敢于提出問(wèn)題，讓我們師生共同進(jìn)步。
我的反思：
1、做為一個(gè)老師，我有時(shí)是否太相信自己，太自以為是!
2、做為一個(gè)老師，我有時(shí)是否太要面子，連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有!
3、做為一個(gè)老師，我有時(shí)是否太專制，沒(méi)有留給學(xué)生呼喊真理的空間!
愛(ài)因斯坦說(shuō)：提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和提出，經(jīng)常意味著一個(gè)新領(lǐng)域的開(kāi)辟。實(shí)踐告訴我，他說(shuō)的是真理。
12月寫于安厚龍華中學(xué)。
大女兒開(kāi)學(xué)要上一年級(jí)了，由于小溪有上暑假學(xué)前班的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也無(wú)法免俗，在吳先生的強(qiáng)立推薦下，我手把手抓起了女兒的拼音、算術(shù)啟蒙教學(xué)。一個(gè)多月的“昂浪”陪讀生活，讓我深刻體會(huì)到了三點(diǎn)：
第一，如果你的性情急躁，沒(méi)有足夠的耐性;如果你有很多繁雜瑣碎的事務(wù);如果你很容易胡思亂想，千萬(wàn)別自個(gè)兒教孩子學(xué)拼音，哪怕你對(duì)拼音有精深的造詣。因?yàn)?，分分鐘都?huì)有拍桌子、掀房子的風(fēng)險(xiǎn)存在，甚至有可能讓你對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生懷疑。到時(shí)候苦了孩子，累了自己，傷了親子關(guān)系，得不償失啊!
第二，已所不欲，勿施于人。不想你的孩子晚睡晚起，不想他做事拖拉，不想他整天不是看電視就是玩手機(jī)，做為家長(zhǎng)，你就得以身作則，起模范帶頭作用。要不然，他會(huì)質(zhì)問(wèn)你：“為什么你們可以那樣，我就不可以!”長(zhǎng)大后他還會(huì)說(shuō)：“我的原生家庭就是這樣，沒(méi)辦法!”
第三，在自己的孩子面前，不要怕承認(rèn)錯(cuò)誤。不要死不承認(rèn)，更不要暴力鎮(zhèn)壓。否則他做錯(cuò)了題目或是做錯(cuò)了事，第一反應(yīng)就是趕緊找借口，要么就破罐子破摔，不會(huì)想著為什么會(huì)錯(cuò)了，怎么改正。因?yàn)?，反正你們大人就是這樣!
父母是孩子的鏡子，老師是學(xué)生的鏡子。所以，我得少發(fā)火，多讀書。還有，吳先生，王者榮耀還是少打一些吧!咱先締結(jié)育兒線下聯(lián)盟比較要緊!
學(xué)禮立身演講稿篇十二
誠(chéng)信，是做人的重要品質(zhì)，也是社會(huì)維穩(wěn)的根基，下面是本站小編精心整理的誠(chéng)信立身演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
堅(jiān)守誠(chéng)信，把握自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
晚上好!
我演講的主題是《堅(jiān)守誠(chéng)信，把握自己》。
誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。兩千多年前，中國(guó)偉大的思想家、教育家孔子十分重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品質(zhì)，留下了不少關(guān)于誠(chéng)信的精辟論述，他說(shuō)：“言必誠(chéng)信，行必忠正。”“人而無(wú)信，不知其可也?”他的學(xué)生曾子也說(shuō)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”在儒家看來(lái)，誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，是一個(gè)國(guó)家的立業(yè)之基，是我們民族的發(fā)展之源。
在漫漫歷史長(zhǎng)河中，凡有所作為的人無(wú)不是踐行誠(chéng)信的光輝模范。晉文公退避三舍，不忘曾經(jīng)的約定，終成一代霸主;劉邦約法三章，獲得百姓信任，建立起千秋功業(yè);韓信千金報(bào)飯恩，踐守年輕時(shí)的諾言，演繹了一段千古佳話!
海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽定。
合同。
后，由于種種原因，延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，雖然多花了一大筆錢，卻也因此贏得了信譽(yù)。海爾總裁自豪地說(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。”“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”已成為海爾獲得成功的最好詮釋!
我們正生活在這樣一個(gè)時(shí)代，媒體發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)普及，人們道德意識(shí)普遍覺(jué)醒，我們的社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越透明，那些心存僥幸的不講誠(chéng)信的人更將無(wú)處藏身!鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“華南虎照事件”“躲貓貓事件”“羅彩霞事件”便是一個(gè)又一個(gè)明證。美國(guó)堪薩斯城郊有一所名叫piper的高中，部分學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成材料作為生物課作業(yè)，被任課女教師pelton判定為剽竊而面臨留級(jí)危險(xiǎn)。女教師雖迫于學(xué)校家長(zhǎng)的壓力憤而辭職，但她每天都接到十幾個(gè)支持她或打算聘用她的電話。一些公司傳真給學(xué)校索要當(dāng)事學(xué)生的名單，以確保公司今后永遠(yuǎn)不會(huì)錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。聽(tīng)了這樣的故事，我們又怎能笑話美國(guó)人的小題大做，杞人憂天，我們感受到的只是“誠(chéng)信”二字那沉甸甸的分量!
同學(xué)們，抄襲作弊，不正是我們身邊最嚴(yán)重的不講誠(chéng)信的現(xiàn)象嗎?千萬(wàn)不要以為這只是小事。常言道“千里之堤，潰于蟻穴”，我們莆仙也有句俗語(yǔ)“小時(shí)偷摘瓜，長(zhǎng)大會(huì)偷牛”，這些都在警誡我們不能因?yàn)槭滦《v容自己。讓我們一起記住這么一句話：細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，誠(chéng)信絕無(wú)小事。我們的人生之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要因?yàn)檠矍暗男±麪奚\(chéng)信而喪失美好的前途!
也許你會(huì)說(shuō)，我是的確遇到問(wèn)題才出此下策的。一遇到問(wèn)題就抄襲作弊，近則無(wú)法牢固掌握知識(shí)，遠(yuǎn)則可能貽害終身，讓自己始終背負(fù)不誠(chéng)信的十字架艱難前行。這里我還想提醒大家記住一句話：?jiǎn)栴}就是境界!遇到問(wèn)題是學(xué)習(xí)的重要契機(jī)，獨(dú)立思考，不輕易繞過(guò)，你就可能上升到一個(gè)新的高度。勇敢地面對(duì)問(wèn)題，應(yīng)該是誠(chéng)信的一個(gè)重要內(nèi)容。
老師們，同學(xué)們，著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作為文明的傳承者，大家應(yīng)視誠(chéng)信如生命，從我做起，從現(xiàn)在做起，生活中時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信的種子在自己純凈的心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。堅(jiān)守誠(chéng)信，把握自己，這樣我們就能仰無(wú)愧于天，俯不愧于地，心底坦然天地寬廣!
最后讓我們共同祝愿誠(chéng)信的星輝在一中的天空綻放永恒的光彩，讓我們一起努力，把我們的學(xué)校構(gòu)筑成為一片誠(chéng)信的天堂!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自一年級(jí)五班的**同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生》。講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀是爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。
新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費(fèi)和制造垃圾，不亂扔廢舊電池;節(jié)約用水，用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具，如：公交、地鐵。，我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭，父母常叮囑我講究衛(wèi)生如：勤洗手。為此，我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰，污染公共環(huán)境。在新加坡，亂吐痰是要罰重款和負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的。我想我?guī)ь^能做這一點(diǎn)，我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云，而不是漫天的紙巾吧。
我認(rèn)為作一個(gè)文明學(xué)生，還要誠(chéng)實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就仿佛沒(méi)有了美好的心靈，沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里，我的臉禁不住紅了。有一次，我在家打壞了妹妹的玩具，怕姑姑批評(píng)我，我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相，還是被批評(píng)了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，最終，沒(méi)人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要誠(chéng)實(shí)守信。
最后，我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我的目標(biāo)。
好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始，一起奮發(fā)，一起努力，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，言行文明的小學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們，大家好!我是---班的---。這天我演講的題目是《誠(chéng)信》。要說(shuō)誠(chéng)信，咱們先要知道什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都以前說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。
但是這天在咱們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自我并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自我無(wú)知的本質(zhì)，再完美的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。這種人是可憐的人。
一個(gè)誠(chéng)信的人，也是可敬的人。有這樣一則報(bào)道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經(jīng)過(guò)三次的尋找，最后把為顧客代買的，中了幾百萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，得到了社會(huì)各界人士的關(guān)注與贊揚(yáng)。并且，從此以后她的這個(gè)彩票投注站的生意越來(lái)越好，我想這就是誠(chéng)信的價(jià)值所在。堅(jiān)信聽(tīng)到這個(gè)事例的大家，也會(huì)被她這種誠(chéng)實(shí)守信的品德所感動(dòng)。雖然，她把大獎(jiǎng)送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是，無(wú)論用多少金錢也換不回的誠(chéng)信。應(yīng)對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。
其實(shí)就是這樣，誠(chéng)信是平凡普通的，它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它就是咱們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它是一盞明燈，當(dāng)咱們徘徊在真理前方時(shí)，正是對(duì)誠(chéng)信的信仰引導(dǎo)咱們走向輝煌;它是一根拐杖，當(dāng)咱們摔倒在利益面前時(shí)，正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;它是一盆清水，當(dāng)咱們被浮華弄臟了雙手時(shí)，正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們洗凈污垢，凈化心靈。誠(chéng)信就是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉。而擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓咱們小學(xué)生從小做起，養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人!多謝大家，我的演講完畢。
學(xué)禮立身演講稿篇十三
知識(shí)是文明禮貌的源泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識(shí)的縮影，是高樓大夏在地面上的外形，如果根基打不扎實(shí)，那么再漂亮的外形也只是風(fēng)中殘燭，搖搖欲墜.一個(gè)有知識(shí)的人，學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西就是文明禮貌，如果一個(gè)高智商高學(xué)歷的人，出言粗俗不堪，那只能證明他在跟知識(shí)耍手段，只是個(gè)名存實(shí)亡的知識(shí)人而已，所以我認(rèn)為知識(shí)比文明禮貌更重要。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)演講稿【范文三】。
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！比顺Ｕf(shuō)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。可以說(shuō)誠(chéng)信是貫穿于我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中的，離開(kāi)了它，那我們就無(wú)法行走于世。
事情還得從去年寒假說(shuō)起。我們一家回老家過(guò)年。過(guò)年的前一天發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有肉了，我便奉母命——出去買肉。因?yàn)槭堑谝淮钨I肉，我便拉上和我一玩的朋友陪我一起去。圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，最后覺(jué)得一個(gè)小伙子賣的肉比較新鮮，人也干凈，而且來(lái)買肉的人也很多。為了過(guò)年的時(shí)候吃上新鮮的好肉，我和同伴只好加入了“長(zhǎng)龍”的隊(duì)尾。風(fēng)真大，天真冷。寒風(fēng)繞著電線桿使勁地吹，撥動(dòng)著電線，像撥動(dòng)著琴弦，彈出一曲“鬼哭狼嚎”。外面像一個(gè)大冰窖，我只好把提著籃子的手揣進(jìn)了衣兜。
雖然盲人爺爺看不見(jiàn)，但他向小伙子露出了信任的表情。刀落下了，落在了瘦肉的一邊?！拔褰锶?您拿好!”大家都紛紛向小伙子投去贊賞的目光，豎起了大拇指，嘖嘖稱贊。這時(shí)盲爺爺笑著說(shuō)：“這個(gè)小伙子人很好，我每次出來(lái)買肉都來(lái)他這里，”說(shuō)著便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“剛才是哪兩位小朋友在打賭呀?”大家笑了，隨行來(lái)的同伴一句話也說(shuō)不出。我激動(dòng)地都笑不出來(lái)了，為打賭的勝利，為盲人買到好肉，為小伙子對(duì)人的一片真誠(chéng)，為小伙子的一視同仁所感動(dòng)。
事后，朋友對(duì)我說(shuō)：“他真是個(gè)好人!”是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓，我一生都要向哪位賣肉的小伙子一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，去完美我的人生!
學(xué)禮立身演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先在演講之前，我想和大家講一個(gè)小小的故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我自己身上的一件小事情。以前我有一個(gè)玩的不錯(cuò)的朋友，他各個(gè)方面都很優(yōu)秀，成績(jī)好，性格好，人有時(shí)候也很好，但是他唯一的缺點(diǎn)就是總是喜歡忘記答應(yīng)別人的事情。一開(kāi)始和他接觸的時(shí)候，他非常熱心，也非常的陽(yáng)光，大家都非常喜歡他。但后來(lái)大家漸漸的都疏離他了，連我也開(kāi)始慢慢的淡出了他的世界。
或許有的同學(xué)在想，到底是什么事情讓我們都會(huì)選擇不再那么喜歡他呢？因?yàn)樵谖覀冋?qǐng)求他幫忙的時(shí)候，他總是一副非常熱情的態(tài)度，但事后卻總是忘記我們擺脫的事情，有時(shí)候我們總是滿懷希望滿懷信任，而他給我們的卻是失望和傷心。即使他是一個(gè)再優(yōu)秀，性格再好的人，就算我們?cè)僭鯓訉捜荽蠖?，再怎樣理解他。我們也沒(méi)有辦法接受一個(gè)無(wú)法應(yīng)對(duì)承諾的人。一個(gè)毫無(wú)誠(chéng)信的人會(huì)將他的光芒遮蓋起來(lái)，也就失去了原本的光輝，只留下了一些暗淡的色彩。
而我今天想要和大家說(shuō)的也就是誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信不止是一句承諾，而是要付出行動(dòng)的一種能力。我們一個(gè)人之所以擁有朋友，一方面是我們自己的人格，另一方面也評(píng)判于我們各自的誠(chéng)信度。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，誠(chéng)信則是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)人擁有其他事物的一個(gè)準(zhǔn)則。
或許你還在想做一個(gè)誠(chéng)信的人有多么重要，你只要去仔細(xì)的體會(huì)生活，便會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是一個(gè)人最美好的品德，也是一個(gè)人是否值得依靠的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。不關(guān)你是作為朋友還是同學(xué)，或者是親人，你都需要用誠(chéng)信服人，否則就算你其他的光芒在如何閃耀，沒(méi)有誠(chéng)信這一束光，其他的光也會(huì)慢慢的暗淡下來(lái)。
同學(xué)們，我們?cè)鐟?yīng)該醒悟了，我們需要誠(chéng)信，誠(chéng)信也需要我們！歲月不止，而未來(lái)的每一天都需要我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。做一個(gè)誠(chéng)信的人，給周圍的朋友多一些安全感，也讓自己成為一個(gè)更加可靠的人，不管是現(xiàn)在在學(xué)校還是將來(lái)踏入社會(huì)，我想誠(chéng)信都會(huì)作為我們能力的一部分，永久的存在。就讓未來(lái)的我們，成為一個(gè)更加有價(jià)值的人吧！也讓未來(lái)的我們，成為一個(gè)更加有力量，散發(fā)著誠(chéng)信光輝的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)禮立身演講稿篇十五
老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《人人講〞誠(chéng)信〞，世界更美好》。誠(chéng)信，就是要老實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師經(jīng)常用他們的言行教導(dǎo)我們：〞從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。〞記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫助，媽媽容許第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的.冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)憂媽媽在路上不安全。
到了中午時(shí)分，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易發(fā)覺(jué)的細(xì)節(jié)..媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑臉，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)暖和，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這..就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一班級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：〞王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。〞電話打過(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：〞王老師還沒(méi)回家呢。〞我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我希罕地問(wèn)：〞王老師，您怎么還在學(xué)校?〞王老師很輕松地說(shuō)：〞學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪。〞我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
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