在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的激情和夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是人生中重要的課題。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇一
中午，做完作業(yè)后，我準(zhǔn)備到書包里拿課外書閱讀一會(huì)兒，卻看見后排的何藝菀在臺(tái)上“聚精會(huì)神”地不知在忙些什么，心中的好奇心驅(qū)使我將頭湊了過去，不看不知道，一看還真嚇了一大跳，他正在撥弄著幾只——蝸牛。
我饒有興致地望著那蝸牛，只見它伸長(zhǎng)了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的殼卻成了它的累贅，我淺淺地一笑，怪不得人們常將蝸牛與“慢”結(jié)合在一起，果真如此呵！講臺(tái)上值日生不知大聲點(diǎn)了哪位搗蛋鬼的`大名，那蝸牛受到了驚嚇，閃電般地縮進(jìn)自己賴以生存的小殼中去，半晌再無(wú)動(dòng)靜。
我的腦中靈光一閃，提議與何藝菀來(lái)個(gè)“蝸牛速度競(jìng)賽”，我們二人一拍即合，馬上籌備“比賽”去了。經(jīng)過我那略顯殘忍及兇狠的“魔鬼訓(xùn)練”，它的速度已是杠杠的了。于是乎，戰(zhàn)鼓擂響，開戰(zhàn)！
只見何藝菀領(lǐng)導(dǎo)著他的“西部牛仔”們躍躍欲試，我不甘示弱，幫“小蝸”（我對(duì)我的蝸牛的愛稱）做做準(zhǔn)備工作，伸伸“腿”來(lái)彎彎“腰”，好不威風(fēng)！
let’sgo！比賽開始，我的蝸牛并未“一馬當(dāng)先”，而是與“第二梯隊(duì)”一同漫步，并逐漸加快速度，很快便與“何氏一族”精兵強(qiáng)將們并駕齊驅(qū)。
比賽吸引眾同學(xué)圍觀，于是乎，叫喊聲沖天，我的“小蝸”關(guān)鍵時(shí)刻又掉了鏈子——膽小病犯了，再次縮回殼中，失去no.1寶座?！耙?，沖線!”何藝菀發(fā)出勝利后的歡呼，我哩，只好黯然領(lǐng)“小蝸”離場(chǎng)。
后來(lái)，聽生物老師建議，大伙兒將蝸牛放歸草叢之中。于是，天下太平，再無(wú)紛爭(zhēng)！
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇二
這時(shí)，天空中突然下起了傾盆大雨，那雨劈里啪啦地砸下來(lái)，嚇得小蝸牛趕緊縮回到自己的殼里?！斑诉恕诉恕边@不就是一首悅耳的秋雨之歌嗎？一想到這兒，小蝸牛迫不及待地慢慢探出腦袋，想要看看外面究竟是一番怎樣的景象。
哇，雨點(diǎn)兒一滴接著一滴，就像是要去趕集似的，連成了線，密密地斜織著。小蝸牛想著：這會(huì)不會(huì)是老天下的彩虹糖？這樣一想，它情不自禁地張開了嘴巴，冰冰涼，甜絲絲的。小蝸牛驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)雨水是這個(gè)味道??！我還是第一次知道呢！明天我要把這個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴我的同學(xué)們。于是，小蝸牛一邊喜滋滋地想著，一邊往家里爬去。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇三
一個(gè)雨后的早晨，我高高興興地出門上學(xué)了。外面的空氣很是濕潤(rùn)、清新，陣陣花香彌漫在四周，綠油油的葉片“沙沙”地?fù)u動(dòng)著，像是在和我們打招呼。忽然，走在前面的蔣博曉大喊道：“快看哪！蝸牛！”
“真的嗎？！”
“我還能騙你！”
“哇塞，太棒了！”
我興沖沖地跑過去，蹲了下來(lái)。真的耶，兩只個(gè)兒還挺大的小蝸牛正在路上慢吞吞地往前爬著。它們的殼兒大大的，我小心翼翼地用指甲尖兒點(diǎn)了點(diǎn)一只蝸牛的殼，感覺像是塑料做的，那蝸牛則猛地縮了一下頭；它們的身體呈肉色，是條狀的，觸角蜷曲著，根本看不清眼睛，那個(gè)和身體十分不協(xié)調(diào)的殼兒似有似無(wú)地晃動(dòng)著。一只蝸牛停了下來(lái)，用觸角碰碰對(duì)方，似乎在懇求：“伙計(jì)，我累了，咱們休息會(huì)兒吧。”另一只蝸牛用觸角使勁兒地拍拍朋友，好像在苦口婆心又聲色俱厲地勸他：“好了好了，別抱怨了，我不一樣在爬嗎？我們得快點(diǎn)回家吃早餐，我都餓死了！”一提到早餐，停下的蝸牛似乎感到餓了，立刻精神煥發(fā)，又和同伴一起一絲不茍、毫無(wú)怨言、堅(jiān)持不懈地奮力趕路了！
奶奶開始催我了，我不得不起了身，在心里默默地祝福兩只蝸牛能平安地回家。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇四
小蝸牛和往常一樣，慢慢地向家里爬去。從學(xué)?；氐郊?，它需要經(jīng)過一片綠油油的`大草地。爬著爬著，突然，它眼前一亮：正在不遠(yuǎn)處的草地里，一大片五顏六色的花正競(jìng)相開放著。小蝸牛心想：要是把這些漂亮的花做成顏料來(lái)畫畫，肯定很好看！
說(shuō)干就干，小蝸牛采了一書包的花瓣，有的紅得像火，有的粉得像霞，有的比香蕉還黃，有的比葡萄還紫……接著，小蝸牛把這些花瓣都變成了花汁，黃色花汁和綠色草汁放在一起變成了藍(lán)色；紅色花汁和黃色花汁放在一起，就變成了橙色；紅色花汁里滴了幾滴藍(lán)顏料，就變成了紫色……小小的花兒可真神奇，可以變出這么多顏色呢！不一會(huì)兒，小蝸牛想要的顏色就全調(diào)好了。
小蝸牛從書包里掏出了紙和筆，這兒一筆，那兒一畫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小蝸牛自畫像就畫好了，你看，它頭上的兩根觸角好像還會(huì)動(dòng)呢！小蝸?？粗约旱淖髌?，心滿意足地回家了。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇五
每次下雨過后，蝸牛就會(huì)在竹棍上布滿。蝸牛對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種很遲鈍的動(dòng)物。蝸牛每一次都會(huì)背著自己的家，然后到處奔波，每一次累了，或者困了想睡覺，它就會(huì)縮進(jìn)后背的殼里。雖然它的殼對(duì)它老說(shuō)很堅(jiān)固，但同時(shí)它的殼也很重。
記得那一次，在下雨過后，我在路邊的竹棍上看到了一只往竹棍上爬的蝸牛。那只蝸牛很小，還不到我的一只小指頭那么大。它的顏色的膚色的，后背的窩有點(diǎn)透明。我看著它爬上去，爬得很慢，同時(shí)，它爬過的地方都會(huì)留下一條白色的黏液。大概是用來(lái)做路標(biāo)記吧。我長(zhǎng)在竹棍前看著它往上爬去，它的觸角會(huì)隨著它跑動(dòng)的姿勢(shì)一伸一縮，我看著看著，竟笑了出來(lái)。
那只蝸牛聽到了我的笑聲，頓時(shí)停下了步伐，之后它左顧右看，觸角不停的觸動(dòng)著，我明白它是在警惕。我便憋住了笑意。之后，那只蝸牛在周圍看了幾遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么敵人，便繼續(xù)往前爬去。竹棍上被它抹了一條很長(zhǎng)又很白的線。那只蝸牛爬得很慢，慢的幾乎有點(diǎn)讓人受不了。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這只蝸牛的貝殼很穩(wěn)固得躺在它的背上，完全沒有因?yàn)榕佬?，殼就往下垂的現(xiàn)象。
在這點(diǎn)我說(shuō)挺佩服這只蝸牛的，它能做到不然自己的屋子掉下來(lái)。此外，那只蝸牛吸在竹棍的力度也不容小視，它完全沒有因?yàn)橹窆鞲叨麄€(gè)身體向下滑去。但是奈何它爬的這么慢。蝸牛慢慢爬，爬到竹棍頂部的時(shí)候大概需要兩三天的時(shí)間。我看著它爬著，太陽(yáng)也升高了起來(lái)，照得我有些發(fā)暈。蝸牛很怕太熱的太陽(yáng)光。所以它爬著爬著自己突然朝竹棍是后邊爬去。
我不由地也跟著蝸牛改變了一個(gè)方向。我不喜歡蝸牛的這個(gè)慢速度，所以我便用手將這只蝸牛給那了起來(lái)。我本是好心要幫它放到竹棍的高部位的地方的，可未曾想，這只蝸牛突然失去了可以爬行的發(fā)向，它的整個(gè)頭和身體都縮到了殼里?？吹竭@只蝸牛的舉措，我完全不知道該如何是好。無(wú)奈間，我只好帶著這只蝸?；氐搅宋业募依?。
我把這只蝸牛放在了椅子上，不就它才伸出個(gè)頭來(lái)。探了探周圍沒有人，它才肯伸出身體繼續(xù)怕。蝸牛的速度可真慢，慢的我都受不了了。我直接將那只蝸牛拿起來(lái)，放到屋外的草叢里便回屋了。
不得不說(shuō)，其實(shí)那只蝸牛挺有趣的，也許這就是蝸牛慢慢爬，它爬得可真不是一般都慢??！
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇六
突然，天空中下起了傾盆大雨。小蝸牛趕緊縮到殼里躲雨。這時(shí)，小螞蟻正不知道怎么辦才好，急得直打轉(zhuǎn)呢！小蝸牛心想：要不把我的殼借給小螞蟻躲一下？可是，我的殼那么小，螞蟻也鉆不進(jìn)來(lái)呀！正當(dāng)他絞盡腦汁的時(shí)候，一個(gè)好辦法涌上心頭：我可以把早上撿來(lái)的樟樹葉送給小螞蟻，給它當(dāng)小雨傘呀！于是，小螞蟻滿心歡喜地接過小蝸牛遞過來(lái)的樹葉，高興地回家了。
漸漸地，雨停了。小蝸牛從殼里鉆了出來(lái)。哇！外面的空氣好清新！這時(shí)，小毛蟲急沖沖地往蝸牛這邊爬過來(lái)?！霸趺戳?，小毛蟲姐姐？”小蝸牛關(guān)心地問道?！拔乙o我弟弟找一片干凈的樹葉當(dāng)被子！可是剛下過雨，上哪去找干的樹葉呀！”小毛蟲著急地回答著。小蝸牛想起自己的書包里還有銀杏葉，蓋在小毛蟲弟弟身上肯定舒服。于是，銀杏葉送出去了，小毛蟲高興地回家了。
雖然小蝸牛把自己最喜歡的樹葉送給了別人，但是分享帶來(lái)的快樂卻讓它開心了一整天呢！
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇七
我一定會(huì)爬到你身邊。
這一周的軍訓(xùn)時(shí)間，足夠班主任將班上同學(xué)的資料研究了個(gè)透，對(duì)班上的學(xué)生基本的情況也算掌握了個(gè)大概，這對(duì)他接下來(lái)的對(duì)班上事務(wù)及班干的安排有很大的幫助。同樣，同學(xué)之間在軍訓(xùn)期間也有了一定的了解。這不，航和謙還有夏就混得很熟了，佳也和同宿舍里叫安和婕的女生成為了好朋友。
安是個(gè)有點(diǎn)小瘋的女生，但她心思單純，性格簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，和佳很像。身高和佳差不多，臉圓圓的，齊肩的中長(zhǎng)發(fā)，左臉上有一個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩，很可愛。而且她畫畫很好，后來(lái)班上的黑板報(bào)差不多都是她負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的，佳寫字很好看，黑板報(bào)寫字的部分就落到了她身上。
婕和佳一樣很喜歡文字，看過很多書，文采也很好。不同于佳小清新的文字，婕寫出的文章一般很具時(shí)代性，屬于批判現(xiàn)實(shí)的那一款。婕的個(gè)子比佳高，接近一米七的身高，給人的感覺有些小狀，這里的狀，絕對(duì)不是貶義，總之，用佳的話來(lái)說(shuō)就是，和她出去，很有安全感。
她們?nèi)齻€(gè)能走到一塊，大概就是印證了那句‘物以類聚，人以群分’的話，佳也挺高興的，能在新的環(huán)境中遇到志同道合的人，這樣單純的友誼畢業(yè)以后大概就很少再遇見了。
開學(xué)來(lái)的第一個(gè)周一，一大早的同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的都進(jìn)了教室，因?yàn)檐娪?xùn)結(jié)束時(shí)班主任有交代過。而今天早上的主要任務(wù)就是將班干選出來(lái)，并把班上座位安排好，之后就是打掃衛(wèi)生和領(lǐng)取新書。
這些是每一個(gè)新生都會(huì)經(jīng)歷的，班干這種事兒往往都是老師事先安排好的，最后只是在班上宣布一下就行了，所以大家也就沒想太多?？蛇@個(gè)年輕的班主任偏不走尋常路，拋開俗套，走到講臺(tái)后說(shuō)的第一句話就讓底下的學(xué)生沸騰了。“班干我不選，相信軍訓(xùn)這不長(zhǎng)不短的一周，你們之間應(yīng)該多多少少都有些了解了，愿意毛遂自薦的可以到我這來(lái)報(bào)名，當(dāng)然你們也可以推薦認(rèn)為可以擔(dān)當(dāng)大任的其他同學(xué)，最后我會(huì)根據(jù)你們自主報(bào)名和推薦的情況安排職務(wù)。至于座位呢，我也是從學(xué)生時(shí)代過來(lái)了，我就不強(qiáng)制安排座位了，有特殊情況的來(lái)告訴我，比如近視度數(shù)太高，必須坐前排的，我給你們安排，其他的，你們自己協(xié)調(diào)看著坐就行了。大家如果對(duì)我這樣的安排有何不滿意的，都可以提出來(lái)”環(huán)顧的看了底下坐著的人一圈之后才又補(bǔ)充道“有問題嗎？”
“沒有……”大家期期回答道，這大概是那么多年來(lái)大家遇見的最民主的班主任了，所以大家都沒有任何異議，班主任年輕就是好啊，代溝?。?/p>
“既然沒有問題那就開始吧！”班主任放下話之后就坐在講臺(tái)上等著大家的答案，坐在地下的人也都炸開了鍋兒。
佳回頭看了看和航坐在一塊兒的謙，旁邊還有個(gè)夏，三人湊在一塊不知道在說(shuō)什么，似乎聊得挺開心的，因?yàn)樵谒麄兡樕隙加行θ荨Ｆ鋵?shí)，自認(rèn)識(shí)謙以來(lái)他都很少笑得那么真的，偶爾要是別的女生或男生和他說(shuō)話搭訕什么的，他都是一副皮笑肉不笑的，笑不達(dá)眼底。有和航、夏他們?cè)谝黄饡r(shí)候的他才會(huì)發(fā)自肺腑的從內(nèi)心里笑出來(lái)，他笑起來(lái)真的很帥，比他平時(shí)酷酷的時(shí)候要帥得多很多，這讓他整個(gè)人看起來(lái)不再那么冷，暖暖的，很舒服，她喜歡這樣的謙，當(dāng)然酷酷的他她也喜歡，只是那樣的他看起來(lái)有些許孤獨(dú)，所以她更喜歡笑起來(lái)的他。
對(duì)于班干這事兒，佳沒太多想法，或許是因?yàn)樽隽司拍甑陌嚅L(zhǎng)，所以班干這事兒對(duì)她來(lái)說(shuō)算是可有可無(wú)，只是多一份職務(wù)便意味著身上多背了一份責(zé)任而已，還有就是班干是份苦差，總是做著一些吃力不討好的事兒，容易得罪人。她很想知道謙會(huì)不會(huì)想要當(dāng)班干，他那樣的人應(yīng)該對(duì)這些事沒多大興趣的吧。
座位的事兒，航早就和佳說(shuō)好了要坐同桌的，她沒意見，反正是好朋友，航說(shuō)和佳做同桌好讓她盯著他學(xué)習(xí)。初三時(shí)航也是和佳坐一起的，后來(lái)的他成績(jī)提高了十幾名，所以才進(jìn)得了這個(gè)班的。這樣一來(lái)剛好，安和婕正好做同桌。謙的話，不出意料的話應(yīng)該是和夏坐一塊了吧。
佳胡思亂想著，心根本就沒放在選班干的事兒上，但班上卻陸陸續(xù)續(xù)的有人舉手推薦和自告奮勇。首當(dāng)其沖的，航第一個(gè)舉手?！拔蚁氘?dāng)體育委員，而且我也可以向大家保證一定會(huì)做好這個(gè)屬于這個(gè)職位上的事。隨便的，我還要推薦兩個(gè)人，當(dāng)這個(gè)班的正、副班長(zhǎng)，這兩個(gè)人絕對(duì)是經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)是最適合的人選。這兩個(gè)人就是謙和佳，他們以前都是當(dāng)班長(zhǎng)的，佳雖然是女生，但她的能力絕對(duì)不會(huì)比在做的任何一個(gè)男生差！”
聽了航說(shuō)的話，謙是有些不信的，心里想著或許因?yàn)榧咽呛胶苤匾暤呐?，所以他才?huì)那樣夸她的。所以，對(duì)于佳的能力不比在坐的男生差這一點(diǎn)，謙仍有懷疑，一個(gè)連路都走不好的迷糊女生，能力能有多好呢。只是在之后的日子里，沒少因?yàn)榻袢諏?duì)佳的看輕在她那碰了壁踢了板兒，佳那雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格完完全全的證實(shí)了航今天說(shuō)的話絕沒有絲毫夸張或是徇私的成分。
佳完全沒想到航會(huì)向老師推薦她當(dāng)班長(zhǎng)這事兒啊，雖然以前是當(dāng)慣了，可她也沒想過要再當(dāng)班長(zhǎng)，他也不想想坐在這個(gè)班里的都些什么人，他們都是來(lái)自各個(gè)縣市最拔尖的學(xué)生啊，每個(gè)人都有那么一股傲性，屬于誰(shuí)都不服誰(shuí)管教的那種，要她當(dāng)個(gè)小職務(wù)還可以，可要把她放到那個(gè)位置上去，以后就有得罪受的了，也不知道航是傻呢還是真相信她有那個(gè)能力坐穩(wěn)那個(gè)位置，不過想想謙也被他拉進(jìn)去了，而且他也沒推脫，佳心里也就平衡了，反正那樣的罪又不是沒受過。
班主任暗自在筆記本上記下了航的名字，連同著他舉薦的佳和謙的名字也別記下了。之前也說(shuō)過了，航人緣好，所以他要的職位沒人再報(bào)名，班長(zhǎng)的人選他也推薦了，就算有些人心里有想法，也都沒人再報(bào)名和推薦。最后佳也推薦兩個(gè)人，安和婕，一個(gè)宣傳委員，一個(gè)語(yǔ)文科代表，也算是為班上盡了一份力。
班主任根據(jù)大家報(bào)名和推薦的情況，最后定下了班干的人員名單。具體的職位和大家事先想的差不多，只是個(gè)別人的職務(wù)做了些許調(diào)整之外也沒多大變動(dòng)，還特別的說(shuō)明了佳是正班長(zhǎng)，謙是副班長(zhǎng)，按班主任的原話來(lái)說(shuō)就是“女孩子細(xì)心，做事兒不會(huì)粗心大意！”這班干看似隨意的安排，可卻是他之前研究過了這些的.人的資料之后才定下的，到也是物盡其用，把適合的人安排到了合適的位置上。這一點(diǎn)，過了三年之后大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在班主任的安排是多么合理。
臨班會(huì)結(jié)束之前，平哥拿出了一張印滿字的a4紙貼在一進(jìn)門的墻上，留下一句話“這以后就是他們班的班規(guī)，請(qǐng)自行仔細(xì)查閱”之后就下課了。他走后，大家分分往那塊地方湊，看完所謂的班規(guī)后，所以人一致高呼平哥開明。平哥留下的那一張班規(guī)確實(shí)是很具人性化管理，其他班的班主任一般會(huì)銘文條例的禁止談戀愛，可對(duì)于他們這些正處青春期的孩子來(lái)說(shuō)，有喜歡的人實(shí)在是件太正常的事兒，不是幾張條條款款就能阻止得了的，而他深知這一點(diǎn)。
有些事兒，你越是想要將它扼殺在萌芽階段里，它越是長(zhǎng)得茂盛，青春期的愛慕更是如此。所以倒不如順了它，并指引其向正確的方向成長(zhǎng)，收獲的會(huì)是你意想不到結(jié)果。所以平哥在班規(guī)里寫道這一點(diǎn)：不反對(duì)但不提倡戀愛，可以戀愛，前提是兩人都要到他那里前一份保證成績(jī)不下滑的保證，要是做不到，那么就別戀愛……在后來(lái)的日子里，謙和佳不知有多感謝最具人性化的班規(guī)。
后來(lái)，座位也隨了大家的意愿定下了。佳和航坐在了靠窗的第三排上，安和婕與佳隔了一個(gè)走道坐在了另一個(gè)組的同一排上，至于謙和夏，由于他們下手太晚，只剩下和佳同組的第一排上的位置是空的，所以他們沒得選擇。很怪異的坐次對(duì)吧，兩個(gè)算是班上最高的人坐在了第一排上，反正沒人介意，他們也就坐下了。
班會(huì)下來(lái)以后，佳以為了日后處理班上事務(wù)之便為借口，正大光明的朝謙要了他的電話號(hào)碼，隨便給他留了自己的號(hào)。一臉無(wú)害的對(duì)謙說(shuō)“合作愉快……”，只是謙除了記下她的號(hào)碼之外卻是沒說(shuō)什么。
佳也沒覺得掉面子，心里想著他本來(lái)就是這個(gè)樣子，對(duì)女生一副不冷不熱的態(tài)度，也沒看見他給過班上那些和他要電話號(hào)和qq的女生他的號(hào)，所以佳反而覺得很高興，屁顛屁顛的回到座位上整理平哥交代下來(lái)的事兒。
自上次軍訓(xùn)謙幫佳頂手機(jī)事件以后，佳總是有意無(wú)意的向航打聽謙的事兒，美其名曰，班長(zhǎng)要對(duì)班上其他班干要有一定了解，可怎么沒見她問除了謙以外其他班干的事兒呢。每次說(shuō)到謙的事兒她都會(huì)停下手中所有事務(wù)，聚精會(huì)神的聽航講，深怕自己漏了什么沒聽清。如此長(zhǎng)久下來(lái)，航便開始察覺佳的心意，畢竟兩人認(rèn)識(shí)的時(shí)間不短，他對(duì)佳還是有一定了解的，她不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的去關(guān)系一個(gè)男生的事，即使是因公例行之事兒。
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小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇八
有一天，動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王獅子忽然說(shuō)：“為了慶?；屎蟮纳眨覜Q定舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。”牛宰相聽了，就把這道圣旨傳出去，希望動(dòng)物們踴躍參加。到了皇后生日那一天，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的`動(dòng)物很多，獅國(guó)王請(qǐng)牛宰相當(dāng)主持人，另外請(qǐng)鼠先生當(dāng)裁判。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，主持人說(shuō)：“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先是賽跑，現(xiàn)在請(qǐng)參加比賽的勇士們出來(lái)。”這時(shí)從動(dòng)物群中，跑出兩只動(dòng)物，是蝸牛慢慢和小狗哈利。它們兩個(gè)都站在起跑線上，鼠裁判看它們準(zhǔn)備好了就把手qiang一按，接著就發(fā)出“叭！”的一聲。這兩只動(dòng)物一聽到qiang聲，就努力地向前跑。因?yàn)樾」饭耐容^長(zhǎng)，所以一兩步就贏了蝸牛慢慢。而蝸牛慢慢要用身體爬，所以剛開始就輸給了小狗哈利。后來(lái)它們跑到獨(dú)木橋，雖然蝸牛慢慢爬得很慢，可是它是爬獨(dú)木橋的高手。而小狗哈利卻不會(huì)爬獨(dú)木橋，差一點(diǎn)掉下河里，眼看著小狗哈利輸給蝸牛慢慢了。
雖然爬獨(dú)木橋的時(shí)候，小狗哈利輸給蝸牛慢慢，可是前面是一座高山，小狗哈利可是爬山高手，而蝸牛慢慢因?yàn)樽呗诽?，所以又輸給小狗哈利。小狗哈利爬山很快，眼看著就要拿到冠軍了。這時(shí)蝸牛慢慢正好爬上山頂，從山頂往下一看好像滑梯一樣。于是蝸牛慢慢靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，就把身體一縮變成了一個(gè)圓圓的東西，從山頂滾下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來(lái)的聲音，以為是山頂上的小石頭掉下來(lái)了，趕緊往旁邊一跳。這時(shí)，蝸牛慢慢正好從小狗哈利的腳旁滾到終點(diǎn)線前，它再用力一爬，就爬過了終點(diǎn)線。最后蝸牛慢慢得到了獎(jiǎng)杯。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇九
爸爸媽媽對(duì)我的愛如此深刻，如此難忘。
記得我剛到川主寺鎮(zhèn)來(lái)時(shí)，看到的是爸爸媽媽拼命地掙錢，從沒時(shí)間和我玩。我對(duì)父母說(shuō)：“你們太累了，也不陪我玩。”爸爸說(shuō)：“要是你以后不讀書了，要想法給你找個(gè)什么事做啊?！眿寢屨f(shuō)：“如果你考上大學(xué)當(dāng)了大學(xué)生沒有錢怎么辦呢？”我說(shuō)：“那都是很多年后的事了?！眿寢屨f(shuō)：“要是現(xiàn)在不掙錢，以后我們做不動(dòng)了怎么辦??？”我想了想說(shuō)：“你們現(xiàn)在還這么年輕，要到什么時(shí)候才老啊？”媽媽說(shuō)：你還小，不知道很多事，人算不如天算，別看我們這么年輕，可能再進(jìn)幾年我們就不行了到時(shí)怎么辦？”
我不太聽得明白，什么人算不如天算這些話。不過我知道他們沒時(shí)間陪我是為了讓我以后過上好日子，看到他們這么辛苦，我知道了我得好好學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇十
有一天，動(dòng)物王國(guó)的獅子國(guó)王說(shuō)：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?！迸Ｔ紫嗦犃肆⒖贪堰@個(gè)消息告訴了小動(dòng)物們，希望它們踴躍報(bào)名參賽。王后生日那天，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物很多。獅子國(guó)王請(qǐng)能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡當(dāng)主持人，并請(qǐng)做事公道的牛宰相當(dāng)裁判。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，主持人說(shuō)：“首先是障礙越野賽跑，現(xiàn)在請(qǐng)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員出來(lái)，做好準(zhǔn)備?！敝灰姀膭?dòng)物群中跑出兩名選手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運(yùn)動(dòng)員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預(yù)備?！薄鞍取?，隨著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來(lái)。小狗哈利的因腿較長(zhǎng)，賽跑自然是它的強(qiáng)項(xiàng)，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動(dòng)地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哈利贏了第一場(chǎng)比賽。
接著他們來(lái)到了獨(dú)木橋旁，進(jìn)行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨(dú)木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的'穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨(dú)木橋時(shí)像醉漢那樣左右搖晃，差一點(diǎn)就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來(lái)到一座高山腳下，進(jìn)行登山比賽，看誰(shuí)首先到達(dá)山另一頭的終點(diǎn)。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會(huì)兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時(shí)蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，把身體縮進(jìn)殼內(nèi)，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來(lái)的聲音，以為是山上的石頭掉下來(lái)了，趕緊往旁邊一閃。這時(shí)，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點(diǎn)線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點(diǎn)線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以２︰１戰(zhàn)勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇十一
今天我跟著媽媽去學(xué)校值班，媽媽讓我跟她去拔草。我一拔草呀，驚奇地發(fā)現(xiàn)在草叢里有好幾只蝸牛在那里爬。我像發(fā)現(xiàn)寶貝似的一下子把蝸牛抓上來(lái)，腦中突然想出一個(gè)妙計(jì)—讓他們賽跑。
我抓了三只先試試，我把他們放在了同一起跑線上，前邊放了一片嫩葉做誘餌。不要我推，一只蝸牛就開始迅速地往前爬了，它真是絕頂聰明。第二只還不知道是怎么回事？先四處張望，突然，它好像也發(fā)現(xiàn)了前邊的葉子，想吃到那片葉子，也拼命地往前爬。另一只卻對(duì)這場(chǎng)比賽毫無(wú)興趣，縮在殼里，好像還沒有睡醒，僅露出了一只眼睛和嘴。過了一會(huì)兒，它們好像忘記了比賽，第一只小蝸牛開始往回爬，第二只往側(cè)面爬。第三只還是在原地，但是它把頭都露出來(lái)了，哎！這第三只蝸牛最慢，徹底失敗了。我把第三只蝸牛放了下去，它被淘汰了。
我讓另兩只蝸牛重新開始比賽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那只較小的蝸牛開始向那只較大的蝸牛的背上爬去，我對(duì)他們充滿了興趣，蹲在那里目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會(huì)兒的功夫小蝸牛騎到了大蝸牛的背上，大蝸牛像背著大石頭似的，每爬一步，上邊的蝸牛就向下沉一下，就像一個(gè)駝背的老爺爺，太有趣了！可不準(zhǔn)欺負(fù)人，我把它們強(qiáng)行分開，放到了起點(diǎn)，那只小蝸牛開始向前爬，大蝸牛也不示弱，也往前爬，但是又在半路上停了下來(lái)，可能是因?yàn)閯偛疟承∥伵Ｌ哿税?，小蝸牛勝利地爬到了葉子上，獲得了第一名，小蝸牛真棒！
哈哈！這次比賽真是太精彩了！如果拍下來(lái)，它們的精彩表演一定會(huì)吸引更多的小朋友呢！草拔完了，我們要走了，我依依不舍地把小蝸牛放在了花壇里讓他們回家了。我想這場(chǎng)比賽也會(huì)令它們終生難忘吧！
觀察小蝸牛給我?guī)?lái)了無(wú)限的興趣，你喜歡觀察小動(dòng)物嗎？
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇十二
時(shí)間和耐心能把桑葉變成美麗的彩錦，一切的成功，都孕育在耐心和愛心中。
――題記。
從事教學(xué)工作十余年了，第一次教一年級(jí)，第一次當(dāng)一年級(jí)的班主任。面對(duì)小鳥似的唧唧喳喳的孩子，不知怎樣去管理。每件事都要手把手地教，每天看見他們頭都大了，更可氣的是有的孩子屁股底下像按了轉(zhuǎn)軸似的，不停地動(dòng)，無(wú)論我怎么說(shuō)，都沒有任何改變。每天搞得我疲憊不堪。
剛教完六年級(jí)，習(xí)慣了對(duì)他們的嗦；習(xí)慣了有時(shí)一個(gè)眼神就能說(shuō)明一切；習(xí)慣了和他們的那種只可意會(huì)不可言傳的感覺；習(xí)慣了和他們?cè)谡Z(yǔ)言上的交鋒；習(xí)慣了……可當(dāng)我接了一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我習(xí)慣不了他們。因?yàn)楫?dāng)你踏著鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話，甚至有的仰著脖子喝飲料，沒有一個(gè)孩子在安靜地等待你的到來(lái)，沒有一個(gè)孩子把你的到來(lái)當(dāng)一回事。
我苦惱，無(wú)奈，甚至是義憤填膺……。
無(wú)意中讀到一則寓言故事《我和蝸牛一起散步》,讀過之后,很受啟發(fā)。故事是這樣的：
有一天，上帝派給我們一個(gè)任務(wù)，叫我們牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在是太慢了。我們又急又氣，就去拉它、扯它，甚至踢它、罵它。蝸牛受了傷，干脆趴在那里不肯向前爬了，而已筋疲力盡的我也只好看著它干瞪眼。
過了幾天，上帝又派我們牽那只蝸牛去散步?？粗侵晃伵ｒ榭s的身體、驚恐的眼睛，我們不禁起了憐憫之心，我們不再催它、逼它，干脆跟在那只蝸牛的后面，任蝸牛慢慢的向前爬。
教育孩子（尤其是一年級(jí)的孩子），就像帶著蝸牛在散步，我們不能用成人的眼光去看待他們，需要慢慢來(lái)，給他們一個(gè)空間。（勵(lì)志電影）我告訴自己：學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)等待。你看到課堂上不盡人意的一幕幕時(shí)，能壓抑住自己即將噴出胸膛的怒火，能深吸一口氣默默數(shù)上二十秒后讓自己的心情靜如湖水。能蹲下身子感受他們那顆顆跳躍的童心，能站在他們的立場(chǎng)平心靜氣地看待他們的“隨心所欲”、“情不自禁”、“脫口而出”……要用發(fā)展的眼光看待他們，能用從容的心態(tài)對(duì)待他們的“難以自己”……能對(duì)他們少一點(diǎn)失望，少一點(diǎn)冷漠，多一份期待，多一份希冀。
不急不躁地去等待他們的成長(zhǎng)，而不是過多去關(guān)注他們是否成功！
最后我引用了俞敏洪的一段話與一年級(jí)的班主任共勉：但求成長(zhǎng)，不求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果，這就是成功最正確的道路。如果我們只向往作為結(jié)果的成功，人生必然拔苗助長(zhǎng)，最后枯萎而死。一只蝴蝶飛向天空，展示了她所有的美麗，但在美麗的背后，她曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，在黑暗之中的等待和化蛹成蝶的痛苦。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇十三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蝸牛慢慢與小狗哈利作文，希望能夠幫助到大家。
有一天，動(dòng)物王國(guó)的`國(guó)王獅子忽然說(shuō)：“為了慶祝皇后的生日，決定舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?！迸Ｔ紫嗦犃?，就把這道圣旨傳出去，希望動(dòng)物們踴躍參加。到了皇后生日那一天，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物很多，獅國(guó)王請(qǐng)牛宰相當(dāng)主持人，另外請(qǐng)鼠先生當(dāng)裁判。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，主持人說(shuō)：“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先是賽跑，現(xiàn)在請(qǐng)參加比賽的勇士們出來(lái)?！边@時(shí)從動(dòng)物群中，跑出兩只動(dòng)物，是蝸牛慢慢和小狗哈利。它們兩個(gè)都站在起跑線上，鼠裁判看它們準(zhǔn)備好了就把槍一按，接著就發(fā)出“叭！”的一聲。這兩只動(dòng)物一聽到槍聲，就努力地向前跑。因?yàn)樾」饭耐容^長(zhǎng)，所以一兩步就贏了蝸牛慢慢。而蝸牛慢慢要用身體爬，所以剛開始就輸給了小狗哈利。后來(lái)它們跑到獨(dú)木橋，雖然蝸牛慢慢爬得很慢，可是它是爬獨(dú)木橋的高手。而小狗哈利卻不會(huì)爬獨(dú)木橋，差一點(diǎn)掉下河里，眼看著小狗哈利輸給蝸牛慢慢了。
雖然爬獨(dú)木橋的時(shí)候，小狗哈利輸給蝸牛慢慢，可是前面是一座高山，小狗哈利可是爬山高手，而蝸牛慢慢因?yàn)樽呗诽?，所以又輸給小狗哈利。小狗哈利爬山很快，眼看著就要拿到冠軍了。這時(shí)蝸牛慢慢正好爬上山頂，從山頂往下一看好像滑梯一樣。于是蝸牛慢慢靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，就把身體一縮變成了一個(gè)圓圓的東西，從山頂滾下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來(lái)的聲音，以為是山頂上的小石頭掉下來(lái)了，趕緊往旁邊一跳。這時(shí)，蝸牛慢慢正好從小狗哈利的腳旁滾到終點(diǎn)線前，它再用力一爬，就爬過了終點(diǎn)線。最后蝸牛慢慢得到了獎(jiǎng)杯。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇十四
有一天，動(dòng)物王國(guó)的獅子國(guó)王說(shuō)：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?！迸Ｔ紫嗦犃肆⒖贪堰@個(gè)消息告訴了小動(dòng)物們，希望它們踴躍報(bào)名參賽。王后生日那天，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物很多。獅子國(guó)王請(qǐng)能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡當(dāng)主持人，并請(qǐng)做事公道的牛宰相當(dāng)裁判。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，主持人說(shuō)：“首先是障礙越野賽跑，現(xiàn)在請(qǐng)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員出來(lái)，做好準(zhǔn)備?！敝灰姀膭?dòng)物群中跑出兩名選手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運(yùn)動(dòng)員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預(yù)備?！薄鞍取保S著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來(lái)。小狗哈利的因腿較長(zhǎng)，賽跑自然是它的強(qiáng)項(xiàng)，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動(dòng)地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哈利贏了第一場(chǎng)比賽。
接著他們來(lái)到了獨(dú)木橋旁，進(jìn)行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨(dú)木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨(dú)木橋時(shí)像醉漢那樣左右搖晃，差一點(diǎn)就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來(lái)到一座高山腳下，進(jìn)行登山比賽，看誰(shuí)首先到達(dá)山另一頭的終點(diǎn)。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會(huì)兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時(shí)蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，把身體縮進(jìn)殼內(nèi)，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來(lái)的聲音，以為是山上的石頭掉下來(lái)了，趕緊往旁邊一閃。這時(shí)，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點(diǎn)線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點(diǎn)線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以2︰1戰(zhàn)勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。
小蝸牛慢慢爬說(shuō)課稿篇十五
我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界所改變。
人們總是認(rèn)為不害怕就是勇氣?，F(xiàn)在讓我來(lái)告訴你：不害怕不是勇氣，而是某種腦損傷。真正的勇氣是，即使感到害怕仍會(huì)迎難而上，即使感到疼痛仍能直接面對(duì)。
年少的我沒懂得把握認(rèn)真的度過青春，所以，如今的我只能選擇認(rèn)真的老去。
我害怕些許年后的的我會(huì)突然審視自己，然后質(zhì)疑，這是否是我當(dāng)初想要的模樣。
幾個(gè)成熟的標(biāo)志：你不理我，我不會(huì)多說(shuō);你諷刺我，我一笑而過;你若愛我，我會(huì)更加去愛你。
幾年后我才懂得：你我之間如同七律古詩(shī)，你揮筆定下的首聯(lián)，我便必須削平我的意志以求對(duì)上你的平仄、意境，末了還要為你押韻。
青春是兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)的輕狂張揚(yáng)，一半葬在塵土中蒼涼，一半灑在陽(yáng)光下飛揚(yáng)。
我們可以羨慕別人，但請(qǐng)別迷失了自己。
別人有時(shí)固然好，但自己的人生才是好。
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