總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)日記篇一
圣誕節(jié)已經(jīng)悄悄地向我們走來，各種各樣的圣誕禮物也已經(jīng)悄悄地出現(xiàn)在了禮品店里。我想：爸爸在外地出差，多么辛苦呀！我要親手做一份圣誕禮物送給爸爸。做什么呢？我想來想去，對(duì)了，就做一張漂亮的賀卡吧！
我剛想好，白紙、彩筆、油畫棒都已經(jīng)迫不及待地跑了過來。彩筆興高采烈地說：“我來報(bào)到了，下面的任務(wù)就由我和油畫棒先生來完成吧！”倆人配合的還真不錯(cuò)，彩筆小姐先在白紙上畫了一個(gè)大大的桃心，還給桃心加上了小翅膀，這樣，一個(gè)可愛的“小天使”就出現(xiàn)了。接著，油畫棒先生毫不猶豫地就發(fā)令了：他命令粉色的油畫棒小將，立即上場(chǎng)；只見粉色的油畫棒小將在紙上輕輕地滑來滑去，白紙立刻就貼上了一層粉色的“面膜”。不一會(huì)兒，彩筆小姐又送上了四個(gè)圓圓的蘋果，里面還寫著：我愛爸爸！最后，彩筆小姐和油畫棒先生還一起向爸爸祝賀：祝爸爸圣誕快樂！
賀卡做好了，我把它藏到了一本書里，還吩咐媽媽不要把這個(gè)秘密泄露出去，因?yàn)槲乙o爸爸一個(gè)驚喜。爸爸回來了，嘿嘿！還沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨大的驚喜。
吃完晚飯后，我把賀卡放到了桌子上。爸爸走進(jìn)屋里，看到了這張卡片，拿起來一看，可迷糊了：“這是瑤兒送給我的嗎？”他再仔細(xì)一看，可樂壞了，抱著我又親又吻，還說道：“雖然這個(gè)賀卡不是最漂亮的，也不是最精致的，但是卻藏著我們瑤兒的一片心意?！?/p>
聽著爸爸的贊賞，我的心里樂開了花。
圣誕節(jié)日記篇二
今天，既是我們同學(xué)的生日，也是圣誕節(jié)。利用今天的班隊(duì)課的時(shí)間，我們?yōu)殛愐恢Z、陳科這兩位壽星唱了生日歌。
接下來，就是有趣的游戲——《擊鼓傳花》。由黎佳來負(fù)責(zé)敲鼓手。馬老師在擊鼓之前，事先說明了：只要上來表演才藝的，就可以拿一件獎(jiǎng)品。這一條可吸引了不少人啊!許多人傳到自已就一直拿在手上，自愿為大家表演才藝，雙胞胎和霍云開首當(dāng)其沖，表演的《五步拳》雖說動(dòng)作不一致，但是很勢(shì)，勇氣十分可嘉。還有姜詩(shī)露等一些同學(xué)一起表演的小品也十分有意思，讓人眼前一亮。本是老師上課造的句，卻被運(yùn)用到生活中，_了輩分，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。當(dāng)擊鼓聲再一次響起，東西傳到了我的手上，我本來想傳給下一位的，我心想：終于到我露一手的時(shí)間啦!我和張軒、徐曉菠表演了一段小品——《模仿》。張軒扮演趙本山，由我來模仿趙本山的經(jīng)典動(dòng)作。本來是一種拉起衣服再放下來的動(dòng)作，我則模仿成了擦灰的動(dòng)作。再來就是學(xué)走路，我故意將腳抬得老高老高，就像鬼子進(jìn)村一樣，把全班人給逗得捧腹大笑。最后是學(xué)說話，那就更不用講了，我說普通話，張軒說趙本山版的方言，最后一句模仿不像就只能跺跺腳，圍繞著場(chǎng)地走一圈，結(jié)束了我們的表演。還有陳舒貽，運(yùn)氣不算好，被傳到了兩次，不過用好聽的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)，都怕掌叫好。
還有周一垚她們?yōu)槲覀冄菔玖送拕 洱斖觅惻堋?。表演的非常精彩，設(shè)想很周全，場(chǎng)景布置得很好，其中四人當(dāng)成樹，一人說時(shí)間的轉(zhuǎn)換，一人當(dāng)比賽的裁判，一人說旁白的，還有就是兔子和烏龜啦。她們個(gè)個(gè)都投入了角色，同學(xué)們也看的非常認(rèn)真，讓我們也悟出了其中的道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一次，我們班過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。我很開心，因?yàn)榻裉旒仁峭瑢W(xué)的生日，讓我吃到了蛋糕，也讓我目睹了同學(xué)們的才藝是那么豐富多彩。最后，我希望這類活動(dòng)可以多多舉行，更可以增進(jìn)同學(xué)們之間的合作默契和友誼，我感到十分有意義。
圣誕節(jié)日記篇三
今天是圣誕節(jié)，這是我第一次在外地過圣誕節(jié)，也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué)，一個(gè)人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨，今天是農(nóng)歷十二月初一；月色伴著點(diǎn)兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹；月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會(huì)像一個(gè)身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。
圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡；有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對(duì)一對(duì)的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個(gè)新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨(dú)自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風(fēng)景，明月裝飾了他們的夢(mèng)，他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡，唯我品孤獨(dú)。真是應(yīng)了一句話“孤單，是一群人的狂歡；狂歡，是一個(gè)人的孤單。”
我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊(cè)，每當(dāng)我不開心或者倍感孤獨(dú)的時(shí)候我便會(huì)把它打開看看。頓時(shí)，只感覺時(shí)光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；一起歡樂，一起憂傷；我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨(dú)，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。
也許人一生中有很多時(shí)候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，終將淪為時(shí)間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂；抑或暫時(shí)忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。
多情總被無情惱，一個(gè)人的圣誕夜，我與孤獨(dú)為伴。
圣誕節(jié)日記篇四
周五晚上，爸媽帶我到郎特英語(yǔ)培訓(xùn)中心參加圣誕派對(duì)，在那兒我還見到了好些幼兒園的同班同學(xué)，我覺得特別興奮，因?yàn)楫吘褂泻枚嗳兆記]有見到他們了。我們瘋狂地玩了一會(huì)，只見一名外國(guó)教師走進(jìn)我們的活動(dòng)教室，圣誕派對(duì)正式開始了。其實(shí)主要是搞些小游戲，但節(jié)目中要接觸到英語(yǔ)。
第一個(gè)游戲是“投乒乓”，我和同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)合作，我負(fù)責(zé)扔球，她負(fù)責(zé)接球，雖然我們接到了不少球，但是還是旁邊組贏了。
第二個(gè)游戲是“抱”，聽到外教老師報(bào)到什么數(shù)字，你就抱住幾個(gè)人，抱多了抱少了都算輸。下一個(gè)游戲更有趣，如果你拿到嘴巴的圖樣，就負(fù)責(zé)吹氣球，拿到腿的圖樣，就負(fù)責(zé)把人抬到指定位置，而拿到“屁股”圖樣的，你們猜是干什么？那就是把別人吹大的氣球坐破，哈哈哈。
最后安排的是畫畫，但是你需要什么顏色，就得用英語(yǔ)去向老師要，玩著玩著，忽然一位圣誕老人敲開了我們的門。只見他頭戴圣誕帽，笑瞇瞇地扛著一大袋禮物走到我們身邊，“發(fā)禮物了！”大家都得到了禮物，都興奮壞了，我也得到了一顆拐杖糖果，一個(gè)筆筒。
活動(dòng)結(jié)束，我們?cè)诶商赜⒄Z(yǔ)的門口和親愛的“老”同學(xué)、外教老師合了個(gè)影。這可真是個(gè)令人難忘的圣誕派對(duì)。
圣誕節(jié)日記篇五
今天是我第一次在國(guó)外過圣誕節(jié)。早就聽說西面和南浦洞是釜山兩個(gè)比較有名的商業(yè)中心，今天得閑和同事亓老師一起逛一逛，順便看看韓國(guó)人是怎樣過這個(gè)洋節(jié)的。我們先去西面，逛了樂天百貨店，走地下商街，品嘗了韓國(guó)特色小吃。到南浦洞時(shí)，正值下午，街上熙來攘往的人群，各種各樣的圣誕裝飾，讓人感到濃郁的節(jié)日氣息，其熱鬧程度和北京的王府井相比有過之無不及。為了等待看夜景，我們走進(jìn)一家咖啡屋，坐下來要了兩杯拿鐵，濃郁的咖啡香氣加上屋內(nèi)古樸的裝飾風(fēng)格，這個(gè)圣誕節(jié)注定會(huì)溫暖著我的記憶。夜晚，華燈初上，放眼望去，街上滿是成群結(jié)對(duì)的年輕人。街道中間還站著一排年輕人，準(zhǔn)備隨時(shí)給你來一個(gè)freehug，再互相道一句merrychristmas，即使是素不相識(shí)，即使是身處異鄉(xiāng)，此時(shí)此景讓你的情緒不由得激動(dòng)起來。
圣誕節(jié)日記篇六
今天又到圣誕節(jié)了。我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕節(jié)的情景?！按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽著。然而校長(zhǎng)說的卻是，“學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物?！?/p>
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕節(jié)就圖個(gè)高興，不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思?！边€有的說：“就是，就是還不準(zhǔn)開聚會(huì)?！?/p>
回到家，我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過分了。這時(shí)媽媽說：“學(xué)校的決定是明智的?！蔽艺f：“這還明智哪?”媽媽接著說：“圣誕節(jié)本來就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了?！?/p>
媽媽、老師也許沒過過圣誕節(jié)。可我們喜歡它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國(guó)際接軌嘛!
圣誕節(jié)日記篇七
我們?yōu)榱耸フQ節(jié)和賽詩(shī)會(huì)，把教室布置得十分漂亮，墻壁上掛了很多個(gè)圣誕老人。今天下午我們班舉行了賽詩(shī)會(huì)，男生們都戴上了圣誕老人的帽子，女生們都戴上了圣誕發(fā)夾。大家非常興奮地坐在自己的座位上，等待著賽詩(shī)會(huì)的開始。
主持人駱家輝和梁歆然宣布：賽詩(shī)會(huì)開始。大家立刻鼓起熱烈的掌聲。首先我們表2演了《母語(yǔ)誦讀》中的兒童詩(shī)，我表演的是“看?！?，我表演的十分幽默，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。接下來是古詩(shī)環(huán)節(jié)，我們按小組回答問題，每答對(duì)一首詩(shī)加十分，詩(shī)的題目不會(huì)加八分。這些古詩(shī)要想完全答對(duì)，還真是有點(diǎn)難度，但同學(xué)們都很努力。經(jīng)過激烈的爭(zhēng)奪，我們小組得分成了第一個(gè)冠軍。最后我們每人發(fā)到一個(gè)平安果、兩根棒棒糖、一包餅干和橘子。
賽詩(shī)會(huì)圓滿結(jié)束了。我們大家都非常高興。
圣誕節(jié)日記篇八
最近一下課，大家就聚在一起，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，討論著圣誕節(jié)要辦什么活動(dòng)。
上星期老師說要辦個(gè)圣誕派對(duì)，要我們想想可以辦什么活動(dòng)。這星期一老師交代了我們一個(gè)作業(yè)，就是要剪雪花。一開始大家都沒興趣，不過老師一說：“要認(rèn)真做喔。這是要布置圣誕派對(duì)用的。”聽完這句話的每個(gè)人，眼睛全都閃爍著光芒，下定決心要用心的去迎接這個(gè)派對(duì)。
隔天，每個(gè)人都帶來自己的雪花，這回老師也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她先去借布置圣誕節(jié)的圖片，再跟我們討論要怎么做。我們分成了兩組，一組布置教室的窗戶、墻壁，另一組要使用空紙盒包上包裝紙裝飾圣誕樹，而我正是裝飾圣誕樹的那一組。我們開始挑選包裝紙及緞帶，認(rèn)真思考著如何包出最棒的樣子。決定后，大家就開始動(dòng)作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪著包裝紙，有些人拿著尺測(cè)量長(zhǎng)度，而有些人則拿膠帶把包裝紙和緞帶黏合。而圣誕樹則以老師帶來的材料為主，各自用不同的小飾品裝飾。
一步步的布置完后，我們得開始準(zhǔn)備當(dāng)天的表演節(jié)目，因此老師利用班會(huì)的時(shí)間讓我們討論。我和兩個(gè)好朋友柏霓、燦懌，早已決定要一組，我提議我們?nèi)ギ?dāng)主持人好了。我們鼓起勇氣詢問老師，老師說：“當(dāng)然可以呀。而且交給你們我很放心呢?！蔽覀兟犕旰髽穳牧?，決定讓怕生的柏霓去“趕鴨子”，也就是盯緊大家的進(jìn)度趕人上臺(tái)；而我和燦懌就上臺(tái)天花亂墜負(fù)責(zé)逗大家開心。我和她每天練習(xí)對(duì)白，希望當(dāng)天能表現(xiàn)得很好。
現(xiàn)在，每天下課時(shí)，練舞的練舞、練唱的練唱、演戲的演戲，大家都忙著練習(xí)，熱切期待圣誕節(jié)派對(duì)的到來。
圣誕節(jié)日記篇九
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨的時(shí)候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。
總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實(shí)就是自己的媽媽！這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。
我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱著媽媽感動(dòng)的哭了。
圣誕節(jié)日記篇十
年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了！
一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺(tái)前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾；還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰(shuí)呢？于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來是四位外國(guó)朋友呀！
大家度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)日記篇十一
日記。
是很好的習(xí)慣，在圣誕節(jié)的時(shí)候，不妨將自己的感想寫在日記里，以下是本站小編為大家整理的圣誕節(jié)日記相關(guān)資料，歡迎閱讀。
那天是圣誕節(jié)，我早上上完毛筆課就去參加聚會(huì)。地點(diǎn)是正大廣場(chǎng)，到了停車庫(kù)，我們找了很多時(shí)間，終于找到了車位。
進(jìn)了飯店，我們發(fā)現(xiàn)沒有遲到，心里非常開心，后來所有同學(xué)都到齊了，我們正式開始享受圣誕大餐。接下來我們開始活動(dòng)，有抽獎(jiǎng)活動(dòng)、吃蛋糕、分發(fā)圣誕小禮物，在我玩得正歡的時(shí)候由于時(shí)間不早了，我依依不舍地和小朋友們一一道別了，真懷念相聚的時(shí)刻啊!
健健叔叔從芬蘭回來了，告訴我：“芬蘭大耳朵山上有一個(gè)圣誕老人村，上面的圣誕老人到了圣誕節(jié)就會(huì)給芬蘭每個(gè)小朋友送禮物。”我多想去看看真正的圣誕老人是怎樣的。
后來郭榮阿姨告訴我芬蘭有一條圣誕街，圣誕節(jié)的前一天晚上那兒有許多禮物賣，小朋友的爸爸媽媽就會(huì)給自己的孩子買精美的禮物，送給自己的寶貝新年的祝福。
我一定要學(xué)好本領(lǐng)去芬蘭留學(xué)，就能象健健叔叔一樣會(huì)說三國(guó)語(yǔ)言，才能為國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。
圣誕節(jié)的早上，媽媽在我的床頭放了三件漂亮的禮物,有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長(zhǎng)著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛的小紅帽，他站在一個(gè)大大的荔枝上，上面還用英文寫著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車;又一揮，老鼠變馬;又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說星星棒神奇嗎?我有了星星棒真高興，睡覺時(shí)，它能變出好多我喜歡的東西。
12月25日，是美國(guó)的圣誕節(jié)，但我在這一天也過開開心心。
早上，我來到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場(chǎng)景。有的把黑板粘上了彩帶;有的在門上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像;有的……花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據(jù)說，圣誕節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。
今天是圣誕節(jié)。晚上，我想：圣誕節(jié)到了，該送什么禮物給媽媽呢?就送賀卡吧!
我先拿來了一張彩色卡紙，然后拿來了水彩筆、油畫棒，開始做賀卡。
我先用水彩筆在卡紙上寫了：“圣誕節(jié)快樂!“這幾個(gè)大字。然后在里面寫了：親愛的媽媽，圣誕節(jié)到了，讓我們一起慶祝圣誕節(jié)吧!我祝您永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂!最后在那一段字的下面畫上了一棵美麗又漂亮的圣誕樹，樹上掛著一只只襪子，一顆顆星星，一根根蠟燭，真美呀!
不知道哪位同學(xué)去搜我的書包的時(shí)候，搜我的書包的那個(gè)同學(xué)大叫一聲：“哇。好漂亮的圣誕卡。”這一聲，招引來了很多同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我很生氣，但是我又覺得，和同學(xué)們一起分享圣誕節(jié)這個(gè)時(shí)候，是最快樂的時(shí)刻。
最后，我還是把圣誕卡分給了同學(xué)們，還有一些也送了給我。
啊。今天是我最快樂的一天。
圣誕節(jié)日記篇十二
今天，是圣誕節(jié)，我興高采烈地準(zhǔn)備過圣誕節(jié)，迫不急待地讓媽媽拿出圣誕樹。不一會(huì)媽媽就拿出圣誕樹來了，我仔細(xì)打量了一番圣誕樹，觀察到了幾點(diǎn)：它的個(gè)頭跟我相比，那就像參天大樹和向日葵，我簡(jiǎn)直成了七個(gè)小矮人當(dāng)中的一員了，我看見圣誕樹的手臂，數(shù)不勝數(shù)，像千手觀音似的。
過了一會(huì)，媽媽又從柜子里拿出八只精美的盒子，我還認(rèn)為是好吃的零食呢，就毫不猶豫地打開盒子，哇!真漂亮啊，有的好像一顆顆珍珠;有的像精致的糖果;還有圣誕老人呢!原來都是圣誕樹上的小掛件呀!
我和妹妹還有媽媽開始裝飾圣誕樹了，首先拿出了一盒小松果，手忙腳亂地把它掛到各個(gè)樹叉上，又拿出像珍珠的彩球繼續(xù)掛起來，然后拿出像糖果一樣的小飾品也掛在了樹上，最后把圣誕老人擺在樹中間的位置，今天他是主角啊!
大家猜猜我裝飾圣誕樹用了多長(zhǎng)時(shí)間?youaresogood!我們就用了半小時(shí)的時(shí)間，我感覺裝飾完后的圣誕樹高興的沖我們扭了扭身子，對(duì)我們微笑了，它好像在說：“謝謝你們!把我裝飾的這么漂亮!”
同學(xué)們，你們是怎樣過圣誕節(jié)的?大家分享一下快樂吧!
圣誕節(jié)日記篇十三
一年一度的圣誕節(jié)到了。晚上，我和阿姨約好在城市廣場(chǎng)見面。
我剛到，阿姨和表妹就迎了上來，阿姨說：“走，一起去逛街！”“好！”我爽快地答應(yīng)了。來到大街上，我看見街上亮著各種各樣五光十色的彩燈，還有一棵棵被打扮得絢麗多彩的圣誕樹，樹上掛著許多禮物，有一個(gè)個(gè)小鼓、有一個(gè)個(gè)小鈴鐺、還有一個(gè)個(gè)五顏六色的小球……到處都喜氣洋洋。
過了一會(huì)兒，阿姨說：“一起去吃肯德基吧！”“ok！”我毫不猶豫地說。
我們乘車來到肯德基門口，一進(jìn)門一個(gè)人就把兩份禮物送到我和表妹的手里，我們倆一抬頭，呀！原來是大人假扮的圣誕老人！我心想。但我還是叫了一聲：“圣誕老人您好呀！”“好呀！”圣誕老人回答。
最后，我們來到了一座游樂場(chǎng)，于是我和表妹愉快地玩了起來……
這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)日記篇十四
圣誕節(jié)，老師叫我裝飾班級(jí)，同學(xué)帶了鈴鐺、圣誕老人粘紙，還有噴雪花的罐子，老師把雪花噴在窗戶上，要很用力地噴雪花，一個(gè)同學(xué)動(dòng)手一擦，雪花像真雪花一樣就沒了。鈴鐺掛在門，彩帶連在桌子上。裝飾后教室像一個(gè)美麗的城堡。
我卻一個(gè)東西也沒帶，結(jié)果被老師罵一頓，“你怎么不帶關(guān)于圣誕的東西，我叫你帶，你就是不帶!真是的!”我還被同學(xué)笑，“這個(gè)人就是不帶?！彼麄冞€向我做鬼臉，真是氣死我了。我心里頭把她們都罵了。
有一位同學(xué)居然給我們?nèi)嗝總€(gè)人發(fā)一個(gè)圣誕老人，還給老師一個(gè)小豬。我覺得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的`小豬又可愛又結(jié)實(shí)，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。有一位同學(xué)說有禮物就行了，我想了想也就不說話了。
老師還給我們每個(gè)人一棵圣誕樹，我卻沒有，因?yàn)槲覜]帶關(guān)于圣誕的禮物。老師還說：有帶禮物的人心里都有班級(jí)，沒帶的心里沒有班級(jí)。哎，我聽了真?zhèn)摹?/p>
圣誕節(jié)日記篇十五
圣誕節(jié)里飄落的雪花總是最溫柔，最嫵媚的。她不似往日的冰凝寒冷，卻似一席潔白的絨衣，給世間裹上一身圣潔光華。
不，她已經(jīng)死了。她是個(gè)貧窮的女孩。圣誕節(jié)夜晚，小女孩出去賣火柴?？墒?，街道上空無一人，往日街道上人山人海的.場(chǎng)面哪里去了？她尋思，噢，今天是圣誕節(jié)。
沒人來買火柴，只有自己主動(dòng)推銷，小女孩敲了敲一位居民的門，可是人家有蠟燭，哪里用的上火柴？她頹喪的走開了。
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