在人生的道路上，我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性，不帶有個人偏向。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇一
各位社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好!
學(xué)校的發(fā)展需要學(xué)校自身的努力，需要社會各界的支持。又值六一，首先非常感謝大家對我們學(xué)校一如既往的的大力支持和熱忱關(guān)心。借此機(jī)會，向各位匯報我們學(xué)校在推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，提升綜合辦學(xué)效益中的一些做法、取得的成果和遇到的困惑。
近一年來，我們學(xué)校在區(qū)教育局及鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全面貫徹落實區(qū)局教育工作的指示精神，全體教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，取得了優(yōu)質(zhì)高效的辦學(xué)效益，我們成功爭創(chuàng)上海市第十四屆文明單位、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、xx區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、xx區(qū)素質(zhì)教育實驗學(xué)校、xx區(qū)師資隊伍先進(jìn)集體、教育督導(dǎo)綜合評定繼續(xù)保持a級水平，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持農(nóng)村領(lǐng)先水平，并得到教育局的嘉獎。
我們學(xué)校的辦學(xué)效益和水平已經(jīng)到了比較高的水準(zhǔn)，如何進(jìn)一步發(fā)展，一直是我們思考的問題，所以去年我能學(xué)校制定了學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，確立了學(xué)校新的辦學(xué)目標(biāo)，那就是以“體驗明理、誠信合作、博愛奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，遵循“鋪設(shè)實踐體驗之路，培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展之才”的辦學(xué)理念，堅持“以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)效益，努力把學(xué)校建設(shè)成“辦學(xué)質(zhì)量、綜合校力走在xx教育前列，在教育教學(xué)管理、學(xué)校特色發(fā)展等方面引領(lǐng)xx農(nóng)村學(xué)校發(fā)展”的人民滿意學(xué)校。以體驗教育、科技、踢跳、紙藝為辦學(xué)特色，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長，把學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)全面、適應(yīng)社會和時代需要的社會主義建設(shè)者和接班人。
一個好班子就是一所好學(xué)校，是學(xué)校成功的基石。因為領(lǐng)導(dǎo)班子自身綜合素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低，關(guān)系到能否充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，我們十分注重建立一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。
1、以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為目標(biāo)，抓實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)打造成師生的楷模，以達(dá)到抓管理搞教學(xué)兩不誤雙促進(jìn)的目的。一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每周堅持開展中心組理論政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，增強政治敏銳性;提高自身業(yè)務(wù)理論素質(zhì)和教學(xué)水平。二是抓言行，塑形象。領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守。
規(guī)章制度。
依法治校依法治教同時學(xué)會溝通———與上級溝通與同事溝通與師生、家長溝通樹立自身誠信形象。
2、實施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。一是克服偏見，一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。二是盡量滿足教師的合理要求，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求。
3、深入實際，精干高效。全體行政班子下組室、下班級，沉入教師、學(xué)生的中間，了解教師、學(xué)生的需求;及時發(fā)現(xiàn)教師、學(xué)生的閃光點和存在的問題，并協(xié)同解決;具體指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)，成為教師教育教學(xué)的引領(lǐng)者和學(xué)生發(fā)展的引路人。
4、廉潔自律，率先垂范。班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師，為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。用高尚的人格魅力，務(wù)實的工作作風(fēng)，真誠的處事態(tài)度，高度的政治責(zé)任，使學(xué)校的工作得民心，順民意，在真正意義上營造和諧文明校園。
教師隊伍是學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、水平、綜合實力和競爭能力的根本要素，是興校、強校的關(guān)鍵。我們立足本校，以多種形式、多條渠道著力促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展師德建設(shè)系列活動，以師德建設(shè)為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，努力搭建教師的成長平臺，促進(jìn)教師整體素質(zhì)全面提高。
2、著力提高教師的執(zhí)教能力，著力加強教學(xué)方法研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，通過既科學(xué)又恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和方法、有效地將知識、能力及其他素質(zhì)傳授給學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
3、重視教師專業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色及教師個人專業(yè)的發(fā)展需要，制定系列校本培訓(xùn)專題方案，提高教師駕馭課程教學(xué)和教育創(chuàng)新的能力。采取“開放式”和“自助式”校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式：一方面邀請市、區(qū)教育專家、教研員等來校講座講課，另一方面充分發(fā)揮校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。通過校本培訓(xùn)、校際研討、教師自我發(fā)展以及相應(yīng)的履職考核等方法手段，建設(shè)高精尖師資隊伍，提高教師專業(yè)水平。
4、強化骨干教師培訓(xùn)，積極選送骨干教師參加區(qū)、市培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得到高位提升。我們加強區(qū)首席教師、區(qū)學(xué)科、德育名師、鎮(zhèn)首席教師，校學(xué)科帶頭人和校教壇新秀等多層次骨干教師梯隊建設(shè)，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
5、加強新教師的培訓(xùn)，剛參加工作一年的教師校內(nèi)結(jié)對，由學(xué)校委派經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，1—5年的新教師我們走出校門，跨校拜師學(xué)藝，利用二中初中、外附小區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)青年教師快速成長。
堅持師德師風(fēng)與師能建設(shè)并舉，深入開展“塑師德、正師風(fēng)、強師能、鑄師魂”系列活動，促進(jìn)教師以德立教、德識相長，提高綜合素質(zhì)。一是認(rèn)真制定教師政治。
學(xué)習(xí)計劃。
定內(nèi)容定時間采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則在自我學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)和全校集中學(xué)習(xí)上創(chuàng)新載體提高實效;二是深入推進(jìn)“李塔風(fēng)鈴”教師論壇確定主題針對實際成為教師相互學(xué)習(xí)交流的平臺;三是加強班主任的培訓(xùn)努力提高班主任的工作水平正副班主任要通力合作以班級集體建設(shè)為重點以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手低重心求實效教育學(xué)生學(xué)會做人。
以優(yōu)化學(xué)生的評價機(jī)制為抓手，建立健全科學(xué)規(guī)范的“三維評價模式”，積極探索學(xué)生評價的途徑和方法，提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力與水平，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
針對不同年段、不同層次的學(xué)生在行為習(xí)慣評價、學(xué)業(yè)評價、綜合能力評價三個維度進(jìn)行全面、多元和綜合性的評價，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣和品質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成績的提高和學(xué)生個性特長的發(fā)展。
1、以培養(yǎng)行為習(xí)慣為抓手，促進(jìn)不同年級學(xué)生良好品質(zhì)的形成。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，教師作為學(xué)生行為習(xí)慣過程中最好的監(jiān)督者和幫扶者，應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際，分年段、分階段、有針對性地實施，加強行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、以推進(jìn)學(xué)業(yè)評價為依托，促進(jìn)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。作為學(xué)生學(xué)業(yè)評價，在功能價值、學(xué)科內(nèi)容、呈現(xiàn)方式以及對考試結(jié)果的處理上，要體現(xiàn)新課程所倡導(dǎo)的“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評價理念和工作思路，形成適合學(xué)校實際的學(xué)習(xí)評價內(nèi)容、形式、手段，以利于新課程的深入實施。貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展。根據(jù)學(xué)生智力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，對三年級以上的學(xué)生進(jìn)行分層評價，學(xué)業(yè)評價的內(nèi)容分為課堂評價、作業(yè)評價、測試評價三個方面。
3、以實施星級評定為載體，促進(jìn)不同星級學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
關(guān)注每一個學(xué)生的個性和特長、興趣和愛好、需要和追求，開發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。深化星級學(xué)生評定機(jī)制，在注重學(xué)業(yè)評價的同時，鼓勵學(xué)生積極參與各類實踐活動和科技、藝術(shù)、體育等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在學(xué)校發(fā)展的同時，我們也遇到了一些困難，這些困難，一方面是各學(xué)校之間激烈的競爭，大家都在狠抓教學(xué)質(zhì)量，使我們原本有的一些優(yōu)勢沒了。如，本屆九年級，我們的成績在徘徊，稍有不慎，就不能保證我們提出的目標(biāo)，2分的差距有5個名次。另一方面，主要是來自我們學(xué)校自身的老師和學(xué)生，我們這幾年老教師退休增快，新教師引進(jìn)多，現(xiàn)在有35%左右的是0—5年的新教師，他們畢竟缺乏經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量一下子難以提高。我們的學(xué)生外來學(xué)生已經(jīng)達(dá)到近七成，他們是各個年段轉(zhuǎn)來的，基礎(chǔ)差距很大，尤其是英語更為糟糕，所以在質(zhì)量的競爭上我們有吃虧的地方。
各位社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校的根本目的和根本任務(wù)在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們將著力體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展為宗旨，努力實踐以德育為核心、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。在教師師德修煉、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色品牌打造、和諧校園文明構(gòu)建上有突破，在科研興校、藝術(shù)、科技、體育等方面求發(fā)展，提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力與水平，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇二
20xx年12月19日至12月26日，市教育局組成專班，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)直以上學(xué)校的校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了全面深入的檢查，現(xiàn)就檢查情況通報如下。
1、學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)一步明晰。各校均在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，形成了各具特色的"三風(fēng)一訓(xùn)一歌"，明確自己的教育理念和辦學(xué)宗旨，呈現(xiàn)出百花齊放的良好局面。大新路小學(xué)的"幸福教育"、沔陽小學(xué)的"三真教育"、實驗二小的"生命教育"、仙桃二中的"陽光教育"、仙桃小學(xué)的"快樂教育"、楊林尾一小的"童蒙養(yǎng)正教育"等，將先進(jìn)的教育理念與學(xué)校實際工作相結(jié)合，已初見成效。
2、校園文化氛圍進(jìn)一步濃厚。沔陽小學(xué)古色古香的本土文化長廊和練字板、仙源學(xué)校內(nèi)容豐富的樓道主題文化墻和各有特點的班級文化展示區(qū)、仙桃三中學(xué)生撰寫的景觀銘文、楊林尾一小內(nèi)容詳實的校史陳列室，以及許多學(xué)校隨處可見的圖書閱覽區(qū)角，無不體現(xiàn)出校園文化情懷。學(xué)校作為人文圣地和精神凈土對學(xué)生靈魂的潤染與熏陶功能得到進(jìn)一步提升。
3、學(xué)生文化生活進(jìn)一步豐富。以"朝讀經(jīng)典、午習(xí)漢字"和"傳統(tǒng)文化進(jìn)校園"為載體，各地各校開展了多姿多彩的校園文化活動，豐富了學(xué)生的文化生活。仙桃三小以"本地非遺傳統(tǒng)文化的傳承"為主題，廣泛開展了剪紙、地方戲、民歌等文化活動;仙桃三中長期堅持開展橋牌、集郵等活動，讓學(xué)生擁有了高雅的課余生活;沔城回民二小、楊林尾一小充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，大多數(shù)學(xué)生課余時間都能在少年宮開展喜愛的活動;實驗小學(xué)、沔洲小學(xué)、實驗四小、通海口小學(xué)等校結(jié)合實際，學(xué)生文化活動有聲有色。
4、學(xué)校文化特色進(jìn)一步彰顯。干河小學(xué)幾年來堅持開展"培根文化"教育，立足于鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)韻、鄉(xiāng)味的熏陶，深厚的鄉(xiāng)土氣息撲面而來。仙桃三中的"逐夢文化"、實驗三小的"非遺傳承"、沔洲小學(xué)的"書香藝趣，雅韻童年"、實驗小學(xué)的"戲曲文化"等各種主題文化活動蓬勃開展，各具特色，展現(xiàn)出積極向上的校園風(fēng)采。
5、學(xué)生社團(tuán)活動進(jìn)一步普及。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生文化生活的重要平臺，各地各校對此高度重視，所有學(xué)校普遍成立了學(xué)生社團(tuán)。彭場鎮(zhèn)何場小學(xué)做為一所農(nóng)村小學(xué)，克服困難成立了學(xué)生社團(tuán)并堅持開展活動;漢江高中的文學(xué)社團(tuán)、實驗小學(xué)的戲曲社團(tuán)、實驗二小的舞蹈社團(tuán)、龍華山小學(xué)和新生街小學(xué)的書法社團(tuán)、胡場二中的剪紙社團(tuán)、干河小學(xué)的麥桿畫社團(tuán)、實驗三小的足球社團(tuán)、仙源學(xué)校的交響樂社團(tuán)、仙桃三中的橋牌社團(tuán)、精英學(xué)校的繪畫社團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)規(guī)模大，活動扎實，成績顯著，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
6、校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步提升。近幾年的校園文化建設(shè)，使學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。楊林尾一小、三伏潭二小、長埫口小學(xué)、仙桃三中、西流河二小、仙桃中學(xué)、仙桃一中、榮懷學(xué)校、仙源學(xué)校、沔陽小學(xué)、仙桃小學(xué)等許多學(xué)校，無論是校園綠化、美化、硬化，還是功能區(qū)的劃分，活動場所的完善等都得到了進(jìn)一步提升，走進(jìn)校園給人以清新暢快之感，成為當(dāng)?shù)匾坏漓n麗的風(fēng)景。
1、工作進(jìn)展極不平衡。從總體上來，小學(xué)優(yōu)于中學(xué)、城區(qū)優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同類學(xué)校中相互之間也存在較大差距。究其原因，一是部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作不重視，沒有將校園文化建設(shè)放在重要位置，認(rèn)為可有可無，可做可不做。二是認(rèn)識不到位。文化是一所學(xué)校品位的標(biāo)志，少數(shù)校長對校園文化的重要性認(rèn)識不夠，有的甚至認(rèn)為抓文化建設(shè)影響教學(xué)成績而有抵觸情緒。三是學(xué)校經(jīng)費拮據(jù)影響工作的積極性和熱情，制約了工作的開展。
2、校園文化建設(shè)工作主題不明確。少數(shù)學(xué)校對校園文化建設(shè)缺乏全盤構(gòu)思和布局，整體效果不佳。一是整個文化氛圍營造顯得零散雜亂，削弱了文化育人的功效。二是缺乏學(xué)校自身的特點。少數(shù)學(xué)校照抄它校，沒有自己的思維，更談不上自己的特色。三是沒有將學(xué)校的辦學(xué)理念貫穿于文化環(huán)境的營造之中，物質(zhì)文化和精神文化脫節(jié)，造成了"兩張皮"現(xiàn)象。
3、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵與外延理解不深。一是重物質(zhì)文化建設(shè)、輕非物質(zhì)文化建設(shè)。少數(shù)校長對校園文化的理解僅限于校園的硬化、綠化、美化上，而對學(xué)校精神的培養(yǎng)、制度文化的建設(shè)和文化活動的開展認(rèn)識不到位，工作流于形式。二是重面對學(xué)生、輕面對教師。教師"辦公室文化"成為許多學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。三是重現(xiàn)代傳媒、輕傳統(tǒng)傳媒。許多學(xué)校都充分利用了網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代傳播技術(shù)開展宣傳教育工作，而對于學(xué)生時常接觸并可以親自參與的校報?？?、班級黑板報、手抄報、宣傳欄、讀報欄等傳統(tǒng)媒介不夠重視，甚至忽視，降低了宣傳教育效果。
4、工作落實力度不夠。文化的重要作用在于以文化人，讓全體師生把學(xué)校的精神理念內(nèi)化于心、外化于行，但不少學(xué)校僅流于紙面。一是學(xué)校的"三風(fēng)一訓(xùn)一歌"師生知曉率不高，特別是教師的知曉率明顯低于學(xué)生。二是活動的開展流于形式。方案計劃做得花團(tuán)錦簇，但實際活動卻平淡無奇，甚至有計劃無落實。三是制度落實不力。制度文化是校園文化形成強大力量的基礎(chǔ)，少數(shù)學(xué)校存在有制度不執(zhí)行的現(xiàn)象。四是社團(tuán)活動流于表面，特別是部分中學(xué)學(xué)生社團(tuán)，活動開展少、覆蓋面小、社團(tuán)種類局限大，對如何讓學(xué)生在社團(tuán)活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用提升學(xué)生綜合能力缺乏深刻的思考。
1、全盤謀劃環(huán)境建設(shè)。各地各校結(jié)合本地本校的實際，充分發(fā)揮全體師生的智慧，全盤謀劃本校的校園文化主題，圍繞主題布局學(xué)校各個文化區(qū)塊，形成一線串珠、形散神聚且具有自身特色的校園文化氛圍。
2、深入開展教育實驗。學(xué)校的辦學(xué)理念不要僅存于紙面，要將教育理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的教育實踐，細(xì)化為課堂教學(xué)和學(xué)生活動的行為準(zhǔn)則。將理念分解為不同層次和類別的研究課題，開展教育實驗，探索教育理念實踐化的路徑，形成教育成果，辦成有品位的學(xué)校。
3、扎實開展文化活動。繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動以及德育、美育、體育、勞動、科技、普法等主題教育活動;開展社會實踐活動，讓學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會。注重行為文化的教育，注重"八禮四儀"，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生成為一個知書達(dá)禮、文明高雅的人。
4、注重挖掘?qū)W校歷史。文化是不斷積淀形成的，并非空中樓閣。學(xué)校的今天也是由一個個昨天積累起來的，漠視學(xué)校的歷史就是對學(xué)校的現(xiàn)在不負(fù)責(zé)任。每一所學(xué)校都有輝煌的過去和杰出的校友，挖掘?qū)W校的歷史，講述學(xué)校的故事，激勵和警醒師生，讓學(xué)校成為一個有底蘊的學(xué)校。
5、拓寬社團(tuán)組建思路。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生課堂知識拓展和實踐化的舞臺。各地各校要因地制宜，拓寬思路，不要僅僅局限于音樂、美術(shù)、體育等少數(shù)門類。學(xué)科知識的拓展以及在社會實踐中的應(yīng)用、社會調(diào)查以及社區(qū)志愿服務(wù)活動等都可以組建學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生今后社會生活、工作時所有可能遇到的社會事務(wù)，都要根據(jù)學(xué)生的志趣、愛好等組成社團(tuán)，在教師的指導(dǎo)下開展活動。要使學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生走上社會之前的預(yù)演，提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
各地各校接此通報后，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，組建校園文化建設(shè)專班，扎實開展工作，將我市校園文化建設(shè)工作推向新的高度。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇三
以規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè)，努力使學(xué)校成為育人的理想場所，推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，以美麗校園引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村。
二、總體目標(biāo)。
建設(shè)“美麗學(xué)?！?，就是要使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動，要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺；要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實施素質(zhì)教育，切實優(yōu)化教師隊伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設(shè)成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)校”。
三、基本原則。
1、堅持“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合；二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合；三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。
2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況，針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點。
四、實施措施。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃家彬。
副組長：黎兆云、高登平。
成員：全體教職工。
（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)校”建設(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對建設(shè)“美麗學(xué)?！蹦康?、意義的認(rèn)識；及時宣傳報道“美麗學(xué)校”建設(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。
（三）征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和有效性。
（四）明確責(zé)任，加強督查。建立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度，將建設(shè)活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機(jī)制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。
（五）及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進(jìn)行階段性小結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰、獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動的長效機(jī)制，將建設(shè)活動不斷引向深入。
五、工作重點。
（一）建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件，校容校貌美。
1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè)，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)?！?。
3、辦學(xué)條件提擋升級，集中財力建設(shè)改造和添置，讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，達(dá)到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求。
4、培植校園文化，根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，形成長期積淀，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的動因。
（二）建設(shè)“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。
1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的工作和生活，構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系，形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設(shè)追求幸福的教師隊伍。強化師德建設(shè)，注重內(nèi)外兼修；強化制度管理，堅持責(zé)任引領(lǐng)；強化師資培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展；配合教師流動，促進(jìn)隊伍均衡；優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，留住青年教師，注重骨干培植，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。
（三）培育“美麗學(xué)生”。要實現(xiàn)中國夢，就要培育美麗的建設(shè)者，就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。
以“6+3+x”的桃?guī)X特色的探索建設(shè)為抓手，堅持對學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈，依照學(xué)?；顒娱_展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系，“自發(fā)、班級、學(xué)?！比鍓K，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實“6+3+x”的桃?guī)X小學(xué)校園學(xué)習(xí)、活動模式的內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇四
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。近年來，我校在校園文化建設(shè)方面作了積極的探索與實踐，我們把師生作為校園文化的建設(shè)主體，欣賞主體，發(fā)展主體，真正做到了“以人為本”提升了校園文化的品位，強化了校園環(huán)境育人的功能，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展。
校園的物質(zhì)文化環(huán)境是校園文化發(fā)展程度的一個外在標(biāo)志，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分。蘇霍姆林斯基說過：“對周圍世界的美感，能陶冶學(xué)生的情操，使他們變得高雅?！杯h(huán)境可以造就人、培養(yǎng)人、改造人。所以，我們努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
為此，我們主要強化了以下物質(zhì)環(huán)境的改造：
一是構(gòu)建了長達(dá)近六十米的文化墻，此墻主要布在校內(nèi)主干道的旁邊。在內(nèi)容上，主要分為二個方面，一是固定的起美化教育作用的內(nèi)容,如學(xué)生守則與行為規(guī)范，名人名言及地圖知識與風(fēng)景名勝等；二是經(jīng)常更新的學(xué)習(xí)與生活過程中的光榮榜樣介紹，活動圖片展覽，還包括各類專題教育資料我們也制作成專版的展版在學(xué)校主文化墻上展示，如各類健康教育圖片，法律宣傳專欄等。這一內(nèi)容豐富的文化墻壁主要由學(xué)校構(gòu)建，其內(nèi)容來源廣泛，有上級下發(fā)的宣傳資料，有本校制定的專題教育資料，有老師們集思廣議搜集的內(nèi)容等。其教育功能主要體現(xiàn)在讓學(xué)生在室外活動與行走中被自動吸引過來，自主地學(xué)習(xí)。
二是美化了學(xué)?；▓@。學(xué)校投入較大財力，將教學(xué)樓前后的花園變成了學(xué)生活動的樂園，休息的樂園，學(xué)習(xí)的樂園。我們的主要做法是：架設(shè)健身器材；改造花園地面；營造育人氣息，比如學(xué)生在其中活動時，“樂園、樂苑、樂源”及“趣學(xué)、去學(xué)、趨學(xué)”等標(biāo)語自然地進(jìn)入學(xué)生的眼簾，時刻提醒學(xué)生要在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)；至于“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的標(biāo)語則處處告誡師生做人的基本準(zhǔn)則。
此外，我們還在教學(xué)樓醒目處，在食堂飯廳，布置上了許多人性化、富于教育意義的名言等，使學(xué)生無論在學(xué)習(xí)場所還是在生活場所，都能自然接受文化氣息的熏陶。
校園精神環(huán)境對學(xué)生的成長起著價值導(dǎo)向、智能發(fā)展、身心健康、審美陶冶、特長培養(yǎng)等方面的作用。它積極的整體功能就表現(xiàn)為促進(jìn)學(xué)生全面健康成長和人格和諧發(fā)展。因此，我們著力將校園文化建設(shè)向校園精神文化建設(shè)深入推進(jìn)。
1、把學(xué)生推向校園精神文化環(huán)境的建設(shè)主體地位。一所學(xué)校，光從外部看上去校園優(yōu)美，環(huán)境宜人，文化氛圍濃還遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵還要看學(xué)校教育的對象——學(xué)生能否參與到內(nèi)部文化的建設(shè)中去，能否自我豐富文化生活。為此，我們讓學(xué)生自己動手建設(shè)班級文化及寢室文化。學(xué)校提供基本的紙張等材料的幫助，而學(xué)生則是設(shè)計者，建設(shè)者。現(xiàn)在，我們已出現(xiàn)了學(xué)校個個寢室與教室的墻壁都能“說話”的格局。
2、發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。一是讓課堂走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育教學(xué)要依據(jù)人的生命特征，遵循人的生命發(fā)展的規(guī)律和原則，促使生命走向更加完整、和諧與無限的境界。因而，課堂教學(xué)要通過受教育產(chǎn)生“心靈經(jīng)歷”的過程，獲得對生命的真正了解，懂得對生命的珍惜，做有價值、有意義的人。二是讓課堂走進(jìn)學(xué)生的生活世界。我們要求把教育教學(xué)內(nèi)容從書本里、課堂中引向?qū)W生五彩繽紛的生活世界，讓學(xué)生在生活世界里認(rèn)識自己，發(fā)展自己，塑造自己。三是讓課堂走進(jìn)學(xué)生的知識世界。實踐中，我們努力引導(dǎo)學(xué)生體驗生活世界本身就充滿知識和需要知識的道理，深刻領(lǐng)悟知識所蘊涵的生活和生命的意義，產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識、運用知識、發(fā)現(xiàn)知識、獲得知識的自主性、積極性、靈活性和創(chuàng)造性，把知識內(nèi)化成內(nèi)在的人格化的精神力量。
3、拓展興趣活動項目，滿足學(xué)生需求。學(xué)校有目的、有計劃地開展文藝、體育、科技、美術(shù)、書法、棋類和學(xué)科興趣小組活動，有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們廣泛開設(shè)興趣小組，接納有興趣的每一個學(xué)生。學(xué)校每年設(shè)有“小學(xué)生田徑運動會”、“慶六一文藝匯演”、“美術(shù)書法比賽”、“小學(xué)生技能素質(zhì)競賽”和“朗誦比賽”等活動，給有特長的學(xué)生一展身手的舞臺，興趣小組活動的效應(yīng)極為顯著，積極參加上級各項賽事，學(xué)校碩果累累，比如去年，以我校為主力的小學(xué)生代表隊代表全鎮(zhèn)參加區(qū)田徑運動會，取得了女子組第一名，男子組第二名的好成績。
4、提供勞動的機(jī)會，讓學(xué)生參與勞動實踐。我們將勞動實踐有目的有計劃地納入開放性校園文化的建設(shè)中，使校園中發(fā)揚勞動光榮的價值觀念，提高學(xué)生對勞動意義的認(rèn)識，學(xué)會自理自立的本領(lǐng)，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的品質(zhì)和熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德，為學(xué)生今后從事社會勞動和參與激烈競爭打下基礎(chǔ)。除在學(xué)校組織學(xué)生參加正常的衛(wèi)生值日外，還引導(dǎo)學(xué)生自覺自主地參與必要的家務(wù)勞動，如洗衣服、疊被子、炒菜、洗滌碗筷、擦桌、掃地等家務(wù)，協(xié)助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，以培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。
總之，校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是一所學(xué)校全體成員共同的價值取向、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、心理趨向以及創(chuàng)造形成的觀念形態(tài)、物態(tài)形態(tài)和文化形態(tài)的總和。因此，我們在校園文化建設(shè)中把“以人為本”的觀念貫穿整個教育教學(xué)中，走出了“校園文化就是裝飾環(huán)境”、“校園文化就是物質(zhì)堆積”的兩大誤區(qū)。真正體現(xiàn)了以師生為主體、以活動為載體、以校園精神為特征的文化特點，構(gòu)建了和諧校園。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇五
一、指導(dǎo)思想：
按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的“四化”管理目標(biāo)，以謀求學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務(wù)教師和學(xué)生為己任，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教師隊伍素質(zhì)、養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以中小學(xué)一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學(xué)生，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要做法和措施：
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)不僅僅是辦學(xué)條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學(xué)校綜合實力的提升。我學(xué)區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校結(jié)合校情、師情、學(xué)情具體分析，確定了進(jìn)一步完善學(xué)校軟件管理，進(jìn)一步提升校園文化品位和科學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步拓展教師學(xué)生成長空間的推進(jìn)措施，不斷豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平。
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，腰站子學(xué)校以“讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣”并將辦學(xué)理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運動”這五個習(xí)慣上。把“為學(xué)生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)，明確了師生發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學(xué)生的”教風(fēng)，“不放過每一個問題”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學(xué)理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強對中層干部的考核工作，堅持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。考核機(jī)制運行良好，班子成員增強了責(zé)任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風(fēng)，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺地將個人成長與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在加強師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學(xué)生”教風(fēng)的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學(xué)生的師德修養(yǎng)。學(xué)校利用教師自評、互評、家長評、學(xué)生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標(biāo)解讀、論文撰寫等活動的開展，強化教師專業(yè)技能的訓(xùn)練。
針對青年教師比例大，學(xué)校將隊伍建設(shè)重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（三）教育質(zhì)量的提高是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心。
質(zhì)量是教育的生命線．在加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中要樹立為學(xué)生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務(wù)，從而加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。
教學(xué)工作一抓教學(xué)常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學(xué)校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學(xué)、人文化的精細(xì)管理。構(gòu)建了“科學(xué)規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結(jié)跟進(jìn)——反思提升”的教學(xué)管理模式。教學(xué)常規(guī)以《瓜州縣教學(xué)工作暫行條例》為標(biāo)準(zhǔn)，強化規(guī)范及落實。課堂教學(xué)確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學(xué)生，培養(yǎng)一個好習(xí)慣”為課堂教學(xué)的最高目標(biāo)，確立了學(xué)生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學(xué)生的學(xué)達(dá)到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學(xué)活動提高了課堂教學(xué)的有效性。
德育工作以“培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，以“強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生成長空間。
（四）規(guī)范學(xué)校管理行為是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保證。
1、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)校安全。安全是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強門衛(wèi)責(zé)任制，實行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。建立與派出所的合作機(jī)制，共同打造平安校園。
2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進(jìn)學(xué)校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務(wù)和財務(wù)公開、發(fā)放征求意見表等形式，調(diào)動全體教職工參與民主管理學(xué)校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責(zé)任意識。
“兩基”國檢為我校改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)，“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”又為我們找準(zhǔn)了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標(biāo)，將腰站子學(xué)校打造成一所全面實施素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
瓜州縣腰站子學(xué)校2012年10月18日。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇六
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校義務(wù)教育快速發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《阿圖什市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程規(guī)劃的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，開展我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作.一、學(xué)?；厩闆r：
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學(xué)?？偯娣e28638平方米，學(xué)生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學(xué)班。學(xué)校設(shè)有食堂、宿舍等，是一所標(biāo)準(zhǔn)的完全制中學(xué)。
學(xué)校面向全體學(xué)生，以“勤奮、守紀(jì)、開拓、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅持內(nèi)強規(guī)范管理、外樹形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實義務(wù)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。
一)制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工系統(tǒng)開展各項工作.二)結(jié)合相關(guān)制度,制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作制度,督導(dǎo)評估方案等.三）加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導(dǎo)，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊伍建設(shè)，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓(xùn)。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對子。四是加強教科研活動正?；?、經(jīng)常化，各教研組長做好每周一次的教研活動，以教材單元來備課。
四）學(xué)校布局合理、資源利用充分、設(shè)備管理到位我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學(xué)實驗室、保管室、體育室、紅領(lǐng)巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便，蹲位基本滿足學(xué)生的需要。
學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
五）開展各項活動讓師生在活動中成長。
一年來我校開展了開展進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項活動,調(diào)動師生的積極性。
六）、加強教育管理規(guī)范辦學(xué)行為。
我校規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理工作扎實，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教師行為規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真抓好以下幾方面：
1、制定科學(xué)有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等做了具體的要求。
2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。
3、教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。行政班子對教師的常規(guī)工作進(jìn)行月查和抽查相結(jié)合；確保學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。
4、課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。
5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校建立了自上而下的教學(xué)研究制度，制定了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念。
學(xué)校能認(rèn)真實施義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。
三、存在問題。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級部門的支持幫助盡快解決,為各中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按要求達(dá)標(biāo)！
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)二o一五年四月三日。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇七
2020年4月19日。
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———強化五種意識做好五個表率建設(shè)五好班子。
豐收中心學(xué)校。
10月10日，教育局組織召開了全旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)工作會議。會議上，宣讀了教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)的實施意見》，高局長和旗政府田旗長都做了重要講話。會后，我中心校專門召開班子會研究如何貫徹落實會議精神，如何抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《實施意見》和領(lǐng)導(dǎo)講話，中心校班子成員又進(jìn)行了充分討論，同時結(jié)合《實施意見》中“學(xué)校班子建設(shè)的主要任務(wù)和政策措施”，我們確立了“強化五種意識做好五個表率建設(shè)‘五好’班子”的工作思路和目標(biāo)。即“強化學(xué)習(xí)意識，做勤奮好學(xué)的表率，建設(shè)政治素質(zhì)好的學(xué)習(xí)型班子；強化發(fā)展意識，做干事創(chuàng)業(yè)的表率，建設(shè)工作業(yè)績好的開拓型班子；強化宗旨意識，做勤政為民的表率，建設(shè)服務(wù)師生好的務(wù)實型班子；強化廉潔意識，做克己奉公的表率，建設(shè)作風(fēng)形象好的清廉型班子；強化責(zé)任意識，做發(fā)揚民主的表率，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的和諧型班子?！苯粋€月來，我們以加強班子成員執(zhí)行力建設(shè)為重點，開展了“‘五好’班子”創(chuàng)立活動，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。
一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為理念，促進(jìn)水平提高強素質(zhì)。
1、推進(jìn)了班子理論水平的提高。我中心校把加強班子成員政。
2020年4月19日。
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2、推進(jìn)了學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。中心學(xué)校根據(jù)當(dāng)前政治理論學(xué)習(xí)的重要性，要求班子成員每人都要制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學(xué)校中層以上黨員干部經(jīng)過先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)深一些，不斷提高理論素養(yǎng)和知識素養(yǎng)，努力做重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，帶動全鄉(xiāng)黨員干部教師形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、推進(jìn)了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)提高。學(xué)校班子成員都要具有一定的專業(yè)技術(shù)專長，在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，中心學(xué)校還針對班子成員的專業(yè)特長和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，并購買教育專著，組織撰寫教學(xué)或管理論文，積極外派參加各類培訓(xùn)交流，以提高對工作的引領(lǐng)能力。
二、以建設(shè)開拓型班子為動力，促進(jìn)工作創(chuàng)新謀發(fā)展。
2020年4月19日。
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科學(xué)管理的表率，切實提高班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；做注重實際、務(wù)實創(chuàng)新的表率，要求按照“實干就是能力，落實就是水平”的原則干事創(chuàng)業(yè)，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作作為常規(guī)工作抓實抓好；做大公無私、顧全大局的表率；做遵紀(jì)守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級各項規(guī)定，堅決杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)違規(guī)的問題發(fā)生；做民主團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的表率。
2、推行了“一項”制度，即領(lǐng)導(dǎo)班子一線工作制度。為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子工作上的帶頭作用，倡導(dǎo)務(wù)實的工作作風(fēng)，中心學(xué)校堅持重心下移，要求班子成員無論是在教學(xué)、管理、服務(wù)上，還是在各項專項工作中，事必躬親，直接指導(dǎo)，一線解決實際問題，在干部群眾中樹立了求真務(wù)實的工作形象。
3、強化了“一個”機(jī)制，即選人用人機(jī)制。中心學(xué)校進(jìn)一步健全了干部選拔任用工作機(jī)制，在堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選拔原則的前提下，開展了說老實話、辦老實事、用老實人的活動，提出了“讓實干者得實惠，讓老實人不吃虧”的選人用人理念。半年多來，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻(xiàn)的干部選拔到了豐收中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了用人環(huán)境，為老實、肯干的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步促進(jìn)了干部愛崗敬業(yè)。
三、
以建設(shè)效能型班子為重點，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)增效率。
2020年4月19日。
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中心校一班人注重堅持民主集中制，堅持實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?！耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用。班子其它成員按照各自的分工，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。由此，使班子成員之間的全局觀念、合作意識及整體合力得到了增強，實現(xiàn)了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。
1、建立和完善了校長負(fù)責(zé)制，加強了集體領(lǐng)導(dǎo)，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實，責(zé)任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教代會表決經(jīng)過后實施。
3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來，中心校班子成員自覺樹立了團(tuán)結(jié)合作意識，日常工作堅持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識。班子成員之間、班子成員與群眾之間經(jīng)常溝通了解，特別是“班長”在溝通感情上自覺發(fā)揮表率作用，有民主作風(fēng)，豁達(dá)大度，開明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹立了謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，容人、幫人、與人為善的團(tuán)結(jié)形象，創(chuàng)造出了一個寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強。
2020年4月19日。
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一律以公示形式按規(guī)定日期進(jìn)行公示，并要求各中小學(xué)定期召開教職工大會、教代會、民主生活會，較好的履行了民主集中的原則，調(diào)動了各方面的積極性，形成了愛校精神和凝聚力。
四、以建設(shè)務(wù)實型班子為目標(biāo)，促進(jìn)關(guān)愛群眾聚民心。
一是班子成員深入一線做表率，主動承擔(dān)中心工作和難點項目的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)；二是狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員帶頭堅持和職工群眾同學(xué)習(xí)、同工作、同活動、同待遇，為干部職工當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)的楷模。三是關(guān)心群眾聚民心。堅持以人為本，關(guān)心群眾，教職員工的無論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學(xué)校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動卻極大地調(diào)動了她們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使她們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?/p>
五、以建設(shè)廉潔型班子為根基，促進(jìn)強化監(jiān)督樹形象。
1、強化制度建設(shè)，堅持用制度約束人。半年多來，我中心校修訂完善了議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制等，設(shè)立了舉報箱，召開了班子成員和黨員干部的民主生活會，經(jīng)過開展批評與自我批評，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，促進(jìn)了黨內(nèi)生活有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格了財經(jīng)紀(jì)律，重點完善了財務(wù)開支項目審定制度，規(guī)范了財務(wù)開支審批程序等。
2020年4月19日。
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員，完善了民主監(jiān)督制度。
經(jīng)過“五好班子”的建設(shè)活動，我中心學(xué)校各項工作有了新的變化。一是學(xué)風(fēng)變濃。初步解決了以往學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)過程乏味、學(xué)習(xí)效果不明顯的問題，使學(xué)習(xí)活動更新穎，更活躍，促進(jìn)了干部鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；二是作風(fēng)更實。經(jīng)過開展“抓作風(fēng)建設(shè)，促工作落實”系列活動，完善和落實各項工作制度，加強對各項中心工作的監(jiān)督檢查，促進(jìn)黨員干部主動履行工作職責(zé)，工作作風(fēng)更加扎實，服務(wù)意識得到增強；三是校風(fēng)更好。經(jīng)過開展“五個基本”建設(shè)活動，利用黨員組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活等形式，剖析干部學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題和問題根源，制定和落實整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規(guī)范的建設(shè)，班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強。
2020年4月19日。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇八
清廉是學(xué)校的底色，是學(xué)校的基本色，清廉教育是學(xué)校教育的重要組成部分。根據(jù)北侖區(qū)教育局《關(guān)于全面推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)的實施意見》文件精神，我校開展“畫圓立規(guī)”的清源行動，全面推進(jìn)“清廉校園”的創(chuàng)建工作。
1、黨建引領(lǐng)。
思路是行動的先導(dǎo)。建設(shè)“清廉學(xué)校”，首先必須提高站位，拉高標(biāo)桿，堅持正確的政治方向。我們始終堅持黨建引領(lǐng)，立足主題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大師生圍繞“立德樹人”，充分認(rèn)識“清廉校園”建設(shè)的重要意義。我們要求教師們把“清廉”放在教書育人的首要位置，用清正教風(fēng)培育清新學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，傳達(dá)各級會議精神，讓教師們崇“廉”尚“廉”，讓“清廉”入耳、入心、入魂，成為每次會議的常規(guī)內(nèi)容。
2、建章立制。
壓實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。學(xué)校成立以黨支部書記為組長的清廉校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)建活動。制定了黨支部書記、校長黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”履職清單、制定了班子成員“一崗雙責(zé)”履職清單。制定了“清廉校園”創(chuàng)建工作實施方案，切實做到全面從嚴(yán)治黨和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實。班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，切實做到清廉建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。定期召開支部會議專題研究清廉教育，分析不足、加以改進(jìn)。學(xué)校清廉教育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強監(jiān)督檢查，對推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)不到位、不盡責(zé)的，及時提醒誡勉、限期整改，對造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問責(zé)。同時，將“清廉教育”建設(shè)作為一項重要內(nèi)容，列入教師學(xué)年度考核。
3、引廉入港。
我們立足“盡精微致廣大”的辦學(xué)理念，秉承“千里之行始于足下”的校訓(xùn)，追尋“小港灣大世界”的教育夢想?！扒辶坌 笔俏覀兊慕逃繕?biāo)，從小立志，從現(xiàn)在立志，立志要明，立身要清，“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”。清廉品質(zhì)牢記于心，堅強意志作用于行，這樣才能在人生的旅程中少走彎路、迷路。
為扎實有效地推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，根據(jù)北侖區(qū)“清廉校園”創(chuàng)建要求，我們堅持四風(fēng)并舉，落實“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”。
1、堅持“四個一”
制定了年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案，開展好“四個一”活動：開展了每季度一次的黨風(fēng)廉政專題會議；開展了每學(xué)期一次廉政教育或者廉政黨課；撰寫一份專題學(xué)習(xí)心得；組織一次專項組織生活會。
2、用好“三條線”
充分利用?？?、校園廣播、公眾號等新聞媒介，通過各種學(xué)校教育活動、班級活動、課堂教學(xué)等形式大力宣傳建設(shè)“清廉教育”的重要意義、內(nèi)涵、目標(biāo)、要求和任務(wù)，廣泛宣傳建設(shè)“清廉教育”中的好典型、好經(jīng)驗、好做法，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍。落實教師集中政治學(xué)習(xí)制度，每名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉浙江”、“清廉寧波”要求，并關(guān)注公眾號。在教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中有清廉教育內(nèi)容。開展了“比敬業(yè)愛崗、比廉潔從教”為主題的演講和師德師風(fēng)承諾活動。
3、開展“清廉+”
堅持“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日活動等制度，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程；打造“清廉+黨建、清廉+教科研工作、清廉+家校共育”等育人工作機(jī)制，推進(jìn)清廉校園建設(shè)與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。
1、根植于文化中的清廉。
把“清廉校園”與“海港”文化建設(shè)想融合，以水的清純、清明、清凈、清新的特點作為廉潔教育的切入點。校園文化設(shè)計體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念及核心價值，重視清廉文化培育，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，布置得體，清廉文化通過黑板報、主題演講建、廉潔微心愿、書畫比賽等方式走進(jìn)課堂。在行政樓的三樓有正面的廉潔文化墻和廉潔文化走廊。有固定廉潔文化宣傳櫥窗，有廉潔文化書架，并推薦廉政書籍供師生閱讀，在公眾號推送廉潔教育內(nèi)容。
把廉潔教育納入國民教育體系，融入德育和道德與法治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。通過主題教育、主題班會、廉政書畫、廉政戲劇等形式開展廉潔教育，使清廉文化滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活。
2、落實于管理中的清廉。
建立小微權(quán)力清單，公開每項職權(quán)名稱、內(nèi)容、依據(jù)、辦理流程、辦理主體、辦理時限、責(zé)任人等內(nèi)容的，推動權(quán)利陽光運行，進(jìn)一步完善學(xué)?！叭匾淮蟆泵裰鳑Q策和監(jiān)督機(jī)制。規(guī)范各類評審和獎懲制度。建立健全學(xué)校內(nèi)部控制制度，加強對廉潔風(fēng)險的排查。完善對重點領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、經(jīng)費使用、物資采購、基建后勤等方面的規(guī)章制度和程序辦法。
提高教育治理能力，學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，各項規(guī)章制度健全，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行；學(xué)校教代會制度、校務(wù)委員會制度健全，實行民主管理，教職工參與意識強，能對學(xué)校行政班子進(jìn)行有效監(jiān)督；嚴(yán)格落實學(xué)校校務(wù)公開制度。
校長書記按規(guī)定每年向相局黨委報告?zhèn)€人重大事項；副校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部建立廉潔檔案。學(xué)校黨支部設(shè)有紀(jì)檢委員一名，并配備2名兼職紀(jì)檢干部，切實履行自身的職責(zé)，加強清風(fēng)廉政的督促檢查。
引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。按照“學(xué)為人師，行為世范”的要求，自覺維護(hù)教師清廉形象，使清廉教風(fēng)成為無聲的教育。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)格落實“學(xué)術(shù)無禁區(qū)、講課有紀(jì)律”的要求，防止在任何教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯誤言論。嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠信，忠誠于人民教育事業(yè)，平等公正地對待每一個學(xué)生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生。
畫“圓”立“規(guī)”、潤“清”育“廉”，清廉教育，我們一直在路上。清廉校園的建設(shè)是個長效工程，我們將繼續(xù)秉承“千里之行始于足下”的校訓(xùn)，“積跬步致千里”，扎實推進(jìn)清廉校園建設(shè)。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇九
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
按照聊城市教育局，年度三項主題工作，臨清市教育局四項主題工作的要求，煙店聯(lián)校以教育教學(xué)為中心，扎扎實實推進(jìn)師德建設(shè)，通過不斷反思，不斷提高，推動師德建設(shè)工作的創(chuàng)新，有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作地快速發(fā)展。在師德建設(shè)方面我們做了如下工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)予以匯報，望批評指正。
我們把"師德建設(shè)"作為各項工作的中心來抓。所有工作的開展，皆以此項工作為中心，為起點，堅持"責(zé)任·奉獻(xiàn)"的原則，進(jìn)一步強化我校教師"愛崗敬業(yè)"的意識，精心打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。從而不斷健全師德長效機(jī)制，力爭以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
為此，我們成立了以欒潤良校長為第一責(zé)任人的"煙店鎮(zhèn)聯(lián)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組",聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各單位校長為成員。目標(biāo)只有一個：讓師德教育活動深入開展，收到實效。
學(xué)年初我們召開了動員大會。讓教職工從思想上重視，認(rèn)識上統(tǒng)一，欒校長在會上做了動員報告。提出了"三個一"工作思路，即：一個學(xué)習(xí)、一個反思、一個服務(wù)的具體要求和活動目標(biāo)。
一個學(xué)習(xí)，即終身學(xué)習(xí)，師德進(jìn)步?jīng)]有盡頭，只有起點，煙店聯(lián)校的教師們，永遠(yuǎn)站在學(xué)習(xí)的前頭，為高尚師德學(xué)習(xí)，為樹立光輝形象學(xué)習(xí)，為辦好人民滿意的教育學(xué)習(xí)。
一個反思，即每日一反思，正如葉圣陶先生說的一樣：吾日應(yīng)三醒吾身，迎著朝陽來，當(dāng)問今日我有哪些工作，踏著余輝走，當(dāng)問今日我有哪些收獲，以正已之身，慮已之過，求進(jìn)步為上。
一個服務(wù)，即早至晚歸，為學(xué)生安全服務(wù)，晨檢午問，為學(xué)生健康服務(wù)，認(rèn)真工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
嚴(yán)抓兩條主線，即以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主線，以無私奉獻(xiàn)為主線。以活動為載體，以落實為基本點，抓好抓實師德建設(shè)。
臨清市教育局安排的師德師風(fēng)集中教育活動是我們開展此項工作的載體，每次活動，我們都要制定詳盡的方案，明確每個階段的工作內(nèi)容，抓好階段性的。
工作總結(jié)。
開展形式多樣的學(xué)習(xí)、評比活動讓老師們在活動中學(xué)習(xí)在活動中進(jìn)步文本材料圖片資料都記錄在檔在量化評比中比、學(xué)、趕、幫、超從點滴做起從細(xì)節(jié)做起從零做起做同事的好幫手做學(xué)生的知心人做人民的好園丁。
利用三個時機(jī)，即開學(xué)時機(jī)，中考時機(jī)，放假時機(jī)，這三個時機(jī)是做好師德建設(shè)工作的有利保障。
一是開學(xué)時機(jī)，這時教師思想懈怠，需要盡快收心，讓老師們從休眠狀態(tài)中醒來，盡快步入工作軌道，從我愛我家到我愛我崗。我們通過全體教職工大會開展正向引導(dǎo)，讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、十佳師德標(biāo)兵現(xiàn)身說法，喚起老師們一學(xué)期的熱情和干勁。
二是中考時機(jī)，一學(xué)期的期中考試既是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，也是老師們了解自身教學(xué)成效的檢驗過程，半學(xué)期的愛心付出，是否奏效，管理方法是否得當(dāng)，還有哪些有待改進(jìn)的地方。我們利用三個成績分析會，讓老師們感悟自己的工作。全校成績分析會，以看清我在整體中的位置;班級組成績分析會，以觀察我對班級發(fā)展的功勞;學(xué)生成績分析會，以明確因材施教方法的到位與否，以調(diào)整本半學(xué)期的工作思路與方法，進(jìn)一步明了，如何擔(dān)當(dāng)，如何奉獻(xiàn)，以求愛心永駐，師德飛躍。
三是放假時機(jī)，利用假期充充電，學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)進(jìn)步，每一個假期，聯(lián)校都安排各種形式的教師培訓(xùn)、校長培訓(xùn)，并且讓外出培訓(xùn)的教師開展二級培訓(xùn)，如何愛崗奉獻(xiàn)，如何教育學(xué)生，如何引領(lǐng)思想，是我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，以求老師們立足本職，樂業(yè)奉獻(xiàn)，校長們率先垂范，領(lǐng)跑全校。
落實五項要求，即落實師德承諾;落實五查五看;落實典型帶動;落實量化評比;落實責(zé)任追究。
落實師德承諾：每學(xué)期，我們都要求各單位校長與老師們簽訂師德。
承諾書。
向老師明確應(yīng)當(dāng)做到哪些有哪些事不可為以先鳴后不爭健康有序發(fā)展。
落實五查五看：按照臨清市教育局的師德師風(fēng)集中教育活動中的五查五看，要求老師們做到，明標(biāo)準(zhǔn)，正自身，多奉獻(xiàn)，少報怨。
落實典型帶動：利用每年師德標(biāo)兵評選的機(jī)會，按照公平、公正、公開的原則，推選出讓老師們信得過、服得眾、學(xué)有樣的師德典型，現(xiàn)在煙店的老師們正以學(xué)榜樣、做標(biāo)兵為榮，丟愛心，居私利為恥，行走在正思想，比奉獻(xiàn)，鼓干勁，能擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗歷程中。
落實量化評比。我聯(lián)校統(tǒng)一印制了，教師師德個人檔案，每學(xué)期進(jìn)行一次量化評比，在評比時，從三個維度分別量化記分，即教師自評，學(xué)生點評，領(lǐng)導(dǎo)總評，以不同的比重賦分，最終按照，優(yōu)秀、良好、合格、較差，四個等級記錄個人檔案中，并且，將此項得分量化到學(xué)期總評中。
落實責(zé)任追究。我們在各學(xué)校公布了師德監(jiān)督電話;設(shè)置了師德校長信箱，對于沒能履行師德承諾，違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象進(jìn)行舉報。我們施行責(zé)任追究制，對事故的處理做到四個不放過，即事故原因不明不放過，責(zé)任人不清不放過，責(zé)任不追究不放過，事故教訓(xùn)不借鑒不放過。最終做到鳴警鐘，求改過，防雷同，取長效。
謝謝大家!
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十
我校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持標(biāo)本兼治，深入開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動，不斷推進(jìn)學(xué)校的政風(fēng)校風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)全面升級，促進(jìn)風(fēng)清氣正教育生態(tài)和良好育人環(huán)境的全面形成。
1、我校先期下發(fā)給全體教師“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實施方案的討論稿，讓全體教師進(jìn)行討論、修改，最后正式成文《膠州市廣州路小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)實施方案》，目的是讓全體教師明白清楚如何建設(shè)清廉學(xué)校，教師應(yīng)該如何做，讓“清廉”意識入腦入心。
2、學(xué)校召開“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)部署動員大會和師德師風(fēng)教育大會，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《膠州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，通報了教育部公開曝光8起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例，讓教師引以為戒。與所有教師簽訂廉潔從教的承諾書。
3、健全教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。將清廉教育納入全體教師年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓教師熟知全面從嚴(yán)治黨和清廉從教要求，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)教師真正做到教書育人、為人師表，樹立良好形象。同時學(xué)校出臺了教師師德師風(fēng)建設(shè)實施意見等文件，以增強廣大教師清廉從教責(zé)任意識，規(guī)范管理教師從教行為，與全體教師簽訂“自覺抵制有償補課責(zé)任書”，讓清廉從教成為教師的自覺行動。
4、學(xué)校印發(fā)《致家長的一封倡廉信》，號召所有家長為自己的孩子做一個好的榜樣，從平時的小事做起，嚴(yán)格要求自己平時的言行，誠實做人，正直做事，節(jié)儉持家，勇于挑起屬于自己的那一份責(zé)任。讓“敬廉崇潔”走進(jìn)我們每一個家庭，讓“敬廉崇潔”與我們同行，滋潤每一個孩子健康成長、勇往直前。
5、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理。學(xué)校要求教師認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量；實施“三星作業(yè)超市”分層布置作業(yè)，讓優(yōu)等生吃得好，學(xué)困生吃得飽，使每個學(xué)生各有收獲，都能享受到成功的喜悅；一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級每天作業(yè)時間不超過1小時。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注每位學(xué)生的成長和進(jìn)步。對學(xué)業(yè)有困難、考試不及格的學(xué)生，熱心幫助，耐心輔導(dǎo)。學(xué)業(yè)評價突出立德樹人導(dǎo)向，使用等級評價；利用國旗下講話、主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)誠信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和作業(yè)抄襲行為。
6、加大關(guān)愛學(xué)生力度。
我們學(xué)校健立了關(guān)愛學(xué)生制度。
（1）通過隨班就讀、送關(guān)愛上門、幫扶救助等方式，對殘疾、患病及家庭困難的學(xué)生加以幫扶。
（2）責(zé)任分工明確，安排相關(guān)教師按時對學(xué)校片區(qū)內(nèi)的殘疾學(xué)生上門送教、送關(guān)愛，并隨時與家長電話、微信交流溝通，幫家長樹立信心。
（3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關(guān)愛室”，完善心理輔導(dǎo)室、圖書館、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施，并合理利用。
（4）學(xué)校定期組織學(xué)生參觀廉政教育基地，讓“紅色故事”進(jìn)校園，觀看“紅色”教育影片，以扎實推進(jìn)學(xué)生的“紅育”和“心育”特色教育。
（5）學(xué)校組織專業(yè)教師對學(xué)生開展健康心理篩查，同時建立學(xué)生心理檔案，隨時關(guān)注每一個需要特殊關(guān)愛的孩子，真正把關(guān)愛送到每一個學(xué)生的心間。
7、黨建工作。
堅持黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切工作，黨組織帶領(lǐng)全體教師，經(jīng)常性的開展政治學(xué)習(xí)活動，搞好每月一次的黨員義工、主題黨日+、德行評價、談心談話、黨小組學(xué)習(xí)、黨員大會等等黨建活動。通過活動，教育廣大干部、黨員、教師，清正廉潔，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
8、教師師德教育。
與全體教師簽訂《拒絕有償補課承諾書》，發(fā)放高年級學(xué)生《中小學(xué)教師有償補課調(diào)查問卷》，嚴(yán)禁教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；嚴(yán)禁教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他人組織的有償補課；嚴(yán)禁在教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。多次召開專題會議，教育教師拒請吃、拒送禮，不向家長索賄。召開專門的“師德師風(fēng)警示教育”活動，通過鮮活的案例對教師進(jìn)行師德師風(fēng)警示教育。
學(xué)校堅持政務(wù)公開、財務(wù)公開，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象，所有代收費項目公開公示。
（1）向家長下發(fā)致家長的一封信，引起家長的重視，與學(xué)校一起攜手在家庭中做好對學(xué)生的清廉教育。
（2）通過校級、班級微信群，學(xué)校公眾號等多種途徑向家長推送優(yōu)秀育子心德文章，指引家長培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣，成為廣小的養(yǎng)正最美少年。
（3）家長在家中結(jié)合家規(guī)家訓(xùn)，向?qū)W生講解名人清廉小故事，引起學(xué)生的興趣，一起為創(chuàng)建工作努力。
（4）開展家長會、家訪、校園開放日等活動，讓家長和學(xué)校進(jìn)行深入的溝通，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度，解答家長在培養(yǎng)學(xué)生過程中遇到的困惑，一起為了孩子的成長而努力。
（5）結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)正教育，開展最美學(xué)生、最美家長的評選，在學(xué)期末的養(yǎng)正頒獎大會上進(jìn)行頒獎，校園內(nèi)進(jìn)行最美人員的相片展示，讓最美文化浸潤校園。
（1）通過主題重大假日、研學(xué)、國旗下講話、主題班會等方式進(jìn)行清廉宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生成為擁有正確價值觀的最美少年。
（2）各班級還開展手抄報、家風(fēng)家訓(xùn)征集等方式開展活動。
（3）多種形式進(jìn)行學(xué)生評價，通過最美學(xué)生評選，潤德銀行的使用，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)生成長的過程中養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣。
（1）一課一得，將清廉進(jìn)行學(xué)科滲透，讓任課教師在授課的過程中把這種精神和品質(zhì)講解給學(xué)生。
（2）筑牢教師愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的思想道德基礎(chǔ)，在校園中為學(xué)生樹立榜樣。
（3）傳統(tǒng)文化教學(xué)中注重品行指引，教育學(xué)生抵制不良風(fēng)氣。注重勞動時間活動，在活動中提高學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
一、積極營造氛圍。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極召開動員大會，明確“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的重要性，向全體師生發(fā)出倡議，通過多途徑營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2.校園廣播宣傳。利用學(xué)校廣播站，宣傳廉潔人物事跡，包公、于成龍、周恩來等事跡學(xué)生耳熟能詳，讓清廉教育入耳、入心。
3.開展主題班會。各班開展廉潔、勤儉節(jié)約相關(guān)主題班會，學(xué)生們談古論今，學(xué)習(xí)廉潔歷史人物，講包拯不徇私情、講陶淵明淡泊明志、講毛**爺爺勤儉節(jié)約，體會清正廉潔、勤儉節(jié)約的重要意義。
4.清廉文化建設(shè)。《易經(jīng)》有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！蹦z州市廣州路小學(xué)以養(yǎng)正教育為辦學(xué)特色，將“養(yǎng)正”確定為校園文化核心，以培養(yǎng)小學(xué)生一生正氣為己任，讓學(xué)校每一座雕塑、每一塊石頭、每一面墻都展現(xiàn)出清正文化。通過清廉主題文化墻，電子屏等，進(jìn)一步宣傳廉潔知識，營造文化氛圍，滲透清廉教育。
二、利用學(xué)科滲透。
廉潔教育進(jìn)校園要做到持之以恒，切實融合到日常教育中，我們除了舉辦一些主題活動外，還在日常的學(xué)科教育中滲透廉潔教育內(nèi)容，通過語文、道德與法治、地方與學(xué)校課程、音樂等課堂教學(xué)，讓學(xué)生潛移默化地接受到廉潔教育，樹立正確的人生觀和價值觀，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。
三、開展系列活動。
1.師生講“清廉”。師生圍繞“廉政”開展講故事比賽，孔繁森、焦裕祿、任長霞的事跡被師生們所傳頌，他們廉潔、正直的高尚品質(zhì)令人敬仰，清廉故事浸潤了校園，滋養(yǎng)了心靈，清廉相伴，健康成長。
2.色彩繪“清廉”。組織師生開展“崇清善廉”手抄報、繪畫、書法展覽活動。師生們用靈巧的雙手描繪“清廉”，一幅幅精美作品躍然紙上，如春風(fēng)化雨、潤物無聲，讓“清廉”扎根“廉”土，心生“廉”花。
3.巧手剪“清廉”。學(xué)校社團(tuán)組織開展師生“清廉”主題剪紙展示活動，一場廉潔文化盛宴悄然在剪紙社團(tuán)展開，真是千裁萬剪“廉”花開，清風(fēng)一縷剪中來，師生們構(gòu)圖巧妙、立意深遠(yuǎn)，一幅幅廉政剪紙藝術(shù)作品經(jīng)過精剪細(xì)琢，鮮活地呈現(xiàn)在眼前，讓大家在受到藝術(shù)熏陶的同時，也體驗了生動直觀的廉政教育和深刻的思想啟迪。這一刀一剪的過程，也是一次廉潔承諾的過程，將廉潔精神印刻心中。
4.妙筆寫“清廉”?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎……”學(xué)校國學(xué)館里，學(xué)生正在誦讀古籍經(jīng)典，汲取“德雅”智慧。學(xué)生通過讀清廉故事、寫清廉感悟，從小在學(xué)生心中種下清廉種子，打好人生的精神底色，扣好人生的第一粒扣子。
本次“清風(fēng)拂校園·廉潔潤心田”系列活動的開展，使全校師生樹立起廉潔意識，促進(jìn)了“清廉”班風(fēng)、校風(fēng)的形成。我們將繼續(xù)秉承求真務(wù)實、清正廉潔的工作態(tài)度，砥礪前行，不斷進(jìn)取，加快“清廉”學(xué)校建設(shè)，讓清廉之風(fēng)吹遍校園。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十一
按照市清廉晉城建設(shè)工作專班辦公室整體部署，我校堅持以實現(xiàn)“干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身、校園清廉文明”的良好育人生態(tài)為目標(biāo)，積極開展全面建設(shè)清廉學(xué)校各項工作，黨總支書記、校長帶領(lǐng)全校干部職工在組織領(lǐng)導(dǎo)、鞏固陣地、清廉宣傳、創(chuàng)新載體等方面抓實抓細(xì)具體舉措，取得了一定成效。現(xiàn)將清廉學(xué)校建設(shè)工作情況匯報如下：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)“全面建設(shè)清廉學(xué)校”相關(guān)要求，學(xué)校高度重視，提前安排謀劃，強化宣傳落實。制定了《晉城市實驗中學(xué)關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實施方案》，成立了由黨總支書記、校長任組長的全面建設(shè)清廉學(xué)校工作專班。結(jié)合8月至10月市紀(jì)委監(jiān)委督導(dǎo)組三次到學(xué)校督導(dǎo)檢查反饋指出的問題，學(xué)校班子10月14日集中研究討論，進(jìn)一步明確了工作專班職責(zé)和工作機(jī)構(gòu)，對《清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)清單》進(jìn)行了修改完善，對各項工作任務(wù)分解并細(xì)化到工作措施、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、完成時限等，確定形成了2022年底和2023年底的工作任務(wù)清單，班子成員各自具體負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的工作任務(wù)落實。
（二）定期專題研究。
根據(jù)清廉學(xué)校建設(shè)不同階段的任務(wù)要求，6月13日和9月20日，分別召開了兩次工作專班會議，期間還進(jìn)行了多次協(xié)調(diào)會商，開展工作任務(wù)專項研究。通過專班會議和專題研究，不斷強化專班成員對全面建設(shè)清廉學(xué)校工作的思想認(rèn)識，推動形成建立健全清廉學(xué)校建設(shè)主體責(zé)任、黨總支書記、校長第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢小組監(jiān)督責(zé)任的“兩個責(zé)任”協(xié)同推進(jìn)機(jī)制；具體細(xì)化了工作專班對清廉學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查；明確了要運用電子屏、微信公眾號等新媒體作好清廉學(xué)校建設(shè)宣傳工作的具體要求。工作專班會議要求，黨員干部要當(dāng)廉潔表率、做清廉先鋒，帶領(lǐng)全體師生共同營造風(fēng)清氣正的清廉校園環(huán)境。
學(xué)校重視加強制度體系建設(shè)，不斷完善細(xì)化各項工作制度，在原有《管理制度匯編》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況梳理檢查進(jìn)行“廢改立釋”工作，正在重新組織修改完善。集體研究制定了《實驗中學(xué)崗位廉政風(fēng)險點及防控措施》，作為加強廉政建設(shè)、防范違規(guī)風(fēng)險、保障作風(fēng)清廉的重要制度進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討，并作為黨總支紀(jì)檢監(jiān)察的重要依據(jù)。
（三）持續(xù)清廉宣傳。
我校一貫重視對干部教師的黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，始終把清廉宣傳教育納入學(xué)校全面管理和教育教學(xué)改革發(fā)展全過程，以多種活動形式促進(jìn)廉潔風(fēng)尚浸潤校園、綻放校園。
1.重教育，正師德。堅持加強師德師風(fēng)專項宣傳教育。
7-10月，學(xué)校多次召開“師德師風(fēng)專項教育警示大會”、“全面建設(shè)清廉學(xué)校工作推進(jìn)會”，集中學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，傳達(dá)了近期教育部和省市關(guān)于師德師風(fēng)警示教育案例，傳達(dá)了市教育局關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)和暑假期間各項廉潔工作紀(jì)律，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集中簽訂“實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年度師德師風(fēng)承諾書”，組織了集體簽名和集中宣誓活動。
8月2日，學(xué)校黨總支集中中層以上干部在三樓會議室共同觀看了市紀(jì)委監(jiān)委錄制的黨員廉政教育片《端失》。通過觀看發(fā)生在晉城的黨員干部腐敗案件，“以身邊事教育身邊人”，警示每一位黨員教師一定要嚴(yán)守黨規(guī)法紀(jì)紅線，加強師德師風(fēng)建設(shè)。
9月，學(xué)校兩次召集中層以上干部進(jìn)行廉政談話提醒，勉勵他們要樹立法紀(jì)意識，清廉履職，廉潔工作。
這些活動進(jìn)一步提升了全體黨員、教師的清廉意識，明確了師德底線和法紀(jì)紅線，為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。
2.揚正氣，正師風(fēng)。9月9日，學(xué)校召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰了一批優(yōu)秀教師和師德典型，最美教師李建梅老師在會上分享了自己愛崗敬業(yè)、教書育人的成長歷程；全國優(yōu)秀教師王先梅參加晉城市慶祝第38個教師節(jié)主題晚會，在現(xiàn)場接受采訪講述教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，表達(dá)了作為人民教師的無悔、清廉、奉獻(xiàn)、驕傲之情。這些活動都為全校黨員教師樹立了弘揚師德正氣、樂于清廉從教的典范。
2022年9月27日，學(xué)校在東一樓會議室組織開展“宣揚晉城楷模培育清廉理念”視頻學(xué)習(xí)會，集中收看學(xué)習(xí)第五期“晉城楷?！睒s譽稱號獲得者、澤州縣崔河村原黨支部書記崔曉滿和沁水縣侯村村黨總支書記兼村委主任韓小抗的先進(jìn)事跡。通過“以身邊事教育身邊人”，充分發(fā)揮清廉模范人物的榜樣示范作用，為培育全校教職員工清廉價值理念，加快建設(shè)清廉學(xué)校發(fā)揮了重要作用。
3.抓學(xué)習(xí)，促清廉。組織全校教職工參加“全面推動清廉晉城建設(shè)網(wǎng)上答題活動”，累計參加1037人次，極大提高了教職員工參與學(xué)習(xí)和創(chuàng)建清廉學(xué)校的熱情，為全面推動清廉晉城建設(shè)，營造良好政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
（四）鞏固清廉陣地。
清廉文化陣地建設(shè)方面，教學(xué)樓五樓走廊設(shè)置了“廉潔文化長廊”，東一樓入樓大廳顯著位置設(shè)置了“弘揚廉潔文化共建清廉學(xué)?！睂ｎ}展板，結(jié)合利用“社會主義核心價值觀教育室”和多樣化校園宣傳版面，通過組織全體師生參觀、文化專員講解、開展主題黨日、主題班團(tuán)隊活動，開展豐富多彩的清廉文化主題教育，鞏固清廉陣地，加強廉潔宣傳，營造學(xué)校清廉文化教育氛圍，讓清廉文化真正能植根于廣大師生心田。
（五）豐富活動載體。
在清廉學(xué)校建設(shè)工作中，我們利用多樣化活動及載體，把清廉學(xué)校建設(shè)和黨建工作、團(tuán)隊活動、教育教學(xué)工作、校園文化活動充分融為一體，形成教育合力綜合發(fā)揮作用。
8-10月，學(xué)校在微信公眾平臺繼續(xù)發(fā)布“學(xué)習(xí)進(jìn)行時—《***談治國理政》第四卷”和“清廉學(xué)?！毕盗袑ｎ}學(xué)習(xí)材料。通過持續(xù)加強清廉文化建設(shè)，打造清廉文化環(huán)境，建設(shè)清廉教育陣地。
黨總支組織全體黨員、思政課歷史課教師到高平瓦窯頭黨建教育基地和寺莊鎮(zhèn)伯方村家風(fēng)廉政教育基地，開展“筑牢廉政根基，傳承革命精神”9月主題黨日活動，實地參觀瓦窯頭烈士紀(jì)念館、寺莊鎮(zhèn)家風(fēng)廉政主題教育廣場，讓黨員教師們接受了一場深刻的革命傳統(tǒng)教育和廉政文化教育，鑄牢了清廉根基，增添了清廉品質(zhì)。
學(xué)校在全體教師中開展“清風(fēng)入校，廉花滿園”主題書畫作品比賽，組織各年級班級舉辦“講清廉故事，育紅色基因”主題班團(tuán)隊活動，豐富了校園文化生活，突出了清廉學(xué)校建設(shè)主題。
（一）目前主要存在制度不夠完善、部分制度已顯過時、自身常態(tài)化調(diào)研和督查機(jī)制作用發(fā)揮不夠等問題。學(xué)校工作專班將具體分解落實任務(wù)和細(xì)化指導(dǎo)督查，嚴(yán)格按照上級要求和任務(wù)清單抓緊抓實各項要求，并和第一督導(dǎo)組加強聯(lián)系，做好清廉學(xué)校建設(shè)示范單位各項工作。
（二）廉政宣傳教育力度有待進(jìn)一步加強。部分教師只重視教學(xué)業(yè)務(wù)的思想傾向還較明顯，對清廉學(xué)校建設(shè)的思想認(rèn)識高度不夠，學(xué)校宣傳教育的說服力也不夠，宣傳教育形式陳舊，不夠新穎。
（三）清廉學(xué)校建設(shè)載體有待進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的根本和手段還要依靠多樣化的載體，目前的創(chuàng)新載體還不夠廣泛，形式不夠多樣化。
（一）將清廉學(xué)校建設(shè)與提高教師隊伍思想道德素質(zhì)相結(jié)合。提高開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動實效，下一步我校將完善把師德考評結(jié)果與評優(yōu)評先、職稱晉升等相結(jié)合的制度。
（二）不斷營造良好的廉政文化環(huán)境氛圍。增設(shè)廉政教育警示牌，在電子顯示屏滾動播放廉政警示語，在校內(nèi)醒目位置懸掛廉政教育宣傳橫幅。
（三）加強督查落實。加強對學(xué)?！叭匾淮蟆表椖康戎卮笫马椉爸攸c建設(shè)工作的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步完善細(xì)化各項工作的長效監(jiān)督機(jī)制；加強對《清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)清單》完成情況的督查指導(dǎo)，盡快落實各項工作任務(wù)，全面建設(shè)清廉學(xué)校。
清廉學(xué)校建設(shè)是一項長期而艱巨的工作。我校將通過清廉陣地建設(shè)、警示宣傳教育、創(chuàng)新活動形式，強化全校師生對清廉學(xué)校建設(shè)的思想認(rèn)識和行為認(rèn)同，努力營造良好的廉政文化氛圍，把清廉學(xué)校建設(shè)與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作緊密融合，筑牢教師廉潔從教、學(xué)生廉潔修身基礎(chǔ)，確保清廉學(xué)校建設(shè)各項任務(wù)落地、落實，為全面推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十二
為貫徹落實中共中面《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》,大力弘揚廉政文化.我園根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本園省級課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化》的研究實際,通過切實可行各項活動,把廉政文化教育與園內(nèi)的各項活動有機(jī)結(jié)合起來,在全園深入扎實開展廉政文化進(jìn)校園活動,此項活動措施得力,切實加強校園廉政文化建設(shè),營造了“崇高廉潔”、“以廉潔為榮”的社會風(fēng)尚和文化氛圍,促進(jìn)和諧校園建設(shè),收到了良好的教育效果.
一、廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
我們充分利用現(xiàn)有校園文化平臺,加載精神境界、價值觀念、首先修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容,進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化品位.
結(jié)合省級課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化》的研究,幼兒園宣傳欄內(nèi)分別書有“致家長的一封信”、“各年齡段幼兒星級禮儀行為標(biāo)兵評選條件”、“家長禮儀行為標(biāo)兵評選條件”、“家長行為道德規(guī)范”、“學(xué)前兒童行為道德規(guī)范”、“教職工禮儀行為養(yǎng)成要求”,大廳正中則掛著“全國公民基本道德規(guī)范”,其兩側(cè)是“星級禮儀行為標(biāo)兵表彰欄”、“幼兒禮儀行為規(guī)范”等,為小朋友們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境,使他們在潛移默化中受到教育.
在校園內(nèi)建設(shè)文化長廊,禮儀行為格言上墻,張貼富有幼兒健康思想情趣的書畫,組建了校園廉政文化領(lǐng)導(dǎo)小組,訂閱了《思想道德教育讀本》,并定期更換廉潔教育黑板報.幼兒園還開設(shè)了美術(shù)、器樂合奏、舞蹈、健美操等興趣小組,在德育宣傳周懸掛反邪教、禁毒、預(yù)防青少年違法犯罪等宣傳掛圖,使幼兒在潛移默化中歷練心志,受到教育.
二、廉潔教育與主題活動相結(jié)合。
各班根據(jù)不同年齡段的幼兒對象,靈活設(shè)計活動形式,采用講故事、游戲活動、文藝表演、演唱會、主題談話等方式,潛移默化地讓幼兒養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥”的道德觀念.利用每周一的唱《國歌》、國旗下唱《五星紅旗,我家您》分別從理想前途、人生觀、做合格小公民等方面讓幼兒自我教育.利用每學(xué)期的家長會、家長開放日、法制報告會,與家長和法制人員一起探討家庭教育、社會教育的廉潔氛圍,使幼兒中的攀比之風(fēng)、奢移之風(fēng)得到有效遏制.
在實施禮儀養(yǎng)成教育過程中,各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,不可分割.如社會活動的“我與文明手拉手”,通過日常生活中的正反事例,教育幼兒從小養(yǎng)成禮儀行為的良好品質(zhì),從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”；語言活動:“禮儀故事、格言天天講”,組織每個幼兒與父母一同收集禮儀故事,禮儀“三字經(jīng)”,并隨時給同伴講、給父母講,教師可以給幼兒講,幼兒也可以給老師講,健康教育,可以為幼兒創(chuàng)編體育活動“爭奪禮儀紅旗”.教育“富理于情、富教于樂”,使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德認(rèn)識觀念,養(yǎng)成良好的禮儀道德行為.組織幼兒參與社會方面的廉政教育活動.今年6月,我園開展了有創(chuàng)意的“愛心義賣”活動.全園幼兒踴躍參加、籌集資金3000多元為貧困兒童獻(xiàn)上了一片愛心.
三、廉潔教育與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。
1．教師方面。
充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把反腐倡廉教育融入師德教育之中,開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動,今年我園被評為群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位.通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授,讓幼兒在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念.愛模仿是幼兒的特點,這種隱性的教育是一種“威化”無比的教育.因此,我們組織教師開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”、“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”等主題活動.開學(xué)初黨員干部進(jìn)行廉潔自律承諾,全體教師向家長宣讀《教師承諾》,倡導(dǎo)廉潔從教的新風(fēng)尚,每月開展“教師星級禮儀之星”評選活動,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行《家長問卷調(diào)查表》,以檢驗教師的師德師風(fēng).
2．幼兒方面。
廉政文化進(jìn)校園活動,幼兒是重點.幼兒園教育與小學(xué)教育有所不同,因為幼兒教育是貫穿于一日生活之中,一日生活為很多社會性的廉政文化行為的發(fā)展提供了契機(jī),幼兒只有在社會生活中才能積累社會經(jīng)驗,學(xué)習(xí)怎樣做人、怎樣生活.因此,我們在游戲、入園、進(jìn)餐、入廁、午睡、戶外活動、教學(xué)活動、過渡環(huán)節(jié)等一日生活中,為幼兒提供各種各樣的情境,制訂各項行為規(guī)則.同時對每個環(huán)節(jié)的行為提出具體的要求,把廉政文化內(nèi)容細(xì)化到各環(huán)節(jié)中.
以課堂德育滲透為主,挖掘健康、語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)五大領(lǐng)域的教學(xué)素材,使廉潔教育滲透到各學(xué)科教學(xué)的全過程.通過教學(xué)活動,讓幼兒在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)會,在生活中體味.組織幼兒背誦廉潔格言、廉潔詩歌,做到既學(xué)知識,又學(xué)做人兩不誤.貼近幼兒生活,體現(xiàn)幼兒生活,體現(xiàn)知識性、趣味性、教育性的活動,使他們在輕松愉悅的氛圍中接受了廉潔教育.
每月開展禮儀小標(biāo)兵評選活動,根據(jù)幼兒年齡特點,我們制訂了各年齡階段的幼兒“星級禮儀行為標(biāo)兵”評選條件.每一個年齡階段都有具體的標(biāo)準(zhǔn),如小小班、小班幼兒的“星級禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)”評選條件有10條,凡符合其中3個條件的幼兒為“一星級禮儀行為標(biāo)兵”,符合5個條件的幼兒為“二星級禮儀行為標(biāo)兵”,符合7個條件的幼兒為“三星級禮儀行為標(biāo)兵”,所有條件都符合的幼兒為“四星級禮儀行為標(biāo)兵”.每月在月底由班級老師把符合條件的“星級標(biāo)兵”名單上報教科室,我們再組織所有的“星級標(biāo)兵”參加掛牌儀式,當(dāng)一塊塊星級小紅牌在小朋友的手臂上時,那種自豪感寫在孩子們稚嫩的臉上,蕩漾在孩子們的心田,深深地激勵著自己,并感染著其他幼兒奮發(fā)向上.對良好禮儀行為習(xí)慣的贊許,可以使成功的幼兒肯定自己,使其他的幼兒看有形象、學(xué)有榜樣.
每月我們對16個班級進(jìn)行文明班的評比,對文明班的評比有具體的要法度,實行一票否決制,凡是班級衛(wèi)生當(dāng)月扣分或幼兒出現(xiàn)安全問題,一律不得進(jìn)入文明班的評比,被評上“文明班”的班級,在全體教職工會議上由園長室授予“文明班”的循環(huán)三角旌旗,學(xué)期結(jié)束也給予相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎勵.
同時我們開展了“行禮儀,說文明話”的活動.每天都有6名中大班的小朋友身穿大紅禮儀服裝,胸前斜報禮儀彩帶,頭戴禮儀帽,在園門口迎候家長和小朋友,一聲聲“叔叔好！”“阿姨好！”“小朋友好！”,深深地感染著孩子,也凈化著家長,使得小朋友成為課題實踐研究的“小小宣傳員”、“小小監(jiān)督員”,一批批“講文明、懂道理、守信譽、善交往”的新苗在實踐中涌現(xiàn).
四、廉潔教育與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合。
創(chuàng)造了幼兒園內(nèi)部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍.
通過開展廉政文化進(jìn)校園活動,幼兒“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識有了顯著提高,如幼兒在老師的引導(dǎo)下,作出了“不說謊話”等廉潔行為,并在學(xué)習(xí)、生活中加以落實.通過廉潔教育,幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性和良好行為習(xí)慣也得到了進(jìn)一步加固強,“不昧金、不賄選、不攀比、不談?wù)?、誠實守信、廉潔儉樸”的良好行為慣性在我園已經(jīng)形成.廉政文化進(jìn)校園活動,有力地促進(jìn)了我園師生的思想建設(shè)教育,同時幼兒園的保教質(zhì)量也穩(wěn)步提高.
事實證明,大力開展廉潔教育“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)幼兒頭腦”,對幼兒實施廉潔教育是必要的、可行的,意義深遠(yuǎn).在總結(jié)工作取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們將探討存在的問題,進(jìn)一步完善廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育內(nèi)容和工作方法,將廉政文化進(jìn)校園活動開展得更有成效.
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十三
2010.10。
我?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建于2009年8月，校級正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專業(yè)能力。實現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的合理搭配。
（一）強化服務(wù)意識。
學(xué)校既建立“權(quán)利層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)”的工作機(jī)制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養(yǎng)默契，優(yōu)勢互補”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點放在指導(dǎo)和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢實現(xiàn)個人與學(xué)校共同發(fā)展，營造人性化的管理軟環(huán)境，通過柔性的管理將剛性的制度落實，體現(xiàn)以人為本的學(xué)校管理理念。
（二）加強學(xué)習(xí)，樹立發(fā)展意識。
注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中大力提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。在學(xué)習(xí)中作到：堅持結(jié)合改革過程學(xué)習(xí)；結(jié)合大家的熱點話題來學(xué)習(xí)；結(jié)合教育。
教學(xué)。
實踐案例來學(xué)習(xí)；結(jié)合出現(xiàn)的問題來分析反思。通過學(xué)習(xí)與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專業(yè)內(nèi)涵,增長了實踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團(tuán)隊的成長。同時使班子成員個人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
（三）注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強民主管理。
結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。工作中堅持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用、學(xué)校工作計劃都需由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽一線教師的意見要求；學(xué)校還堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議事制度、校務(wù)公開制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實施。
（四）樹立務(wù)實形象，強化效率意識。
為了做到工作有實效，我校領(lǐng)導(dǎo)班子著力做了以下工作：一是知實情。深入教育教學(xué)一線，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究。二是使實勁。以對上、對下高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做到辦實事，把勁頭使在解決教職工實際問題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實。真心實意地為學(xué)生、為教職工辦實事，抓落實，樹立實干、公正、廉潔、奉獻(xiàn)的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和中心任務(wù)加強黨的思想、組織建設(shè)，積極支持和保證校長依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實施，同考核，同獎懲。黨員干部在學(xué)校各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅持三高標(biāo)準(zhǔn)“高起點思考、高效率運作、高品位展示”用“嚴(yán)，實，細(xì)，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項工作，提高工作底線，追求每做一事必致精品的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高管理效率。
（五）加強廉潔自律。
廉潔從教是樹立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律，就會有一個很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開展廉潔教育，加強廉政建設(shè)。堅持廉潔教育進(jìn)校園，對全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。實行校務(wù)公開，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十四
各位社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好!
學(xué)校的發(fā)展需要學(xué)校自身的努力，需要社會各界的支持。又值六一，首先非常感謝大家對我們學(xué)校一如既往的的大力支持和熱忱關(guān)心。借此機(jī)會，向各位匯報我們學(xué)校在推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，提升綜合辦學(xué)效益中的一些做法、取得的成果和遇到的困惑。
近一年來，我們學(xué)校在區(qū)教育局及鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全面貫徹落實區(qū)局教育工作的指示精神，全體教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，取得了優(yōu)質(zhì)高效的辦學(xué)效益，我們成功爭創(chuàng)上海市第十四屆文明單位、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、xx區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、xx區(qū)素質(zhì)教育實驗學(xué)校、xx區(qū)師資隊伍先進(jìn)集體、教育督導(dǎo)綜合評定繼續(xù)保持a級水平，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持農(nóng)村領(lǐng)先水平，并得到教育局的嘉獎。
一、明確目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
我們學(xué)校的辦學(xué)效益和水平已經(jīng)到了比較高的水準(zhǔn)，如何進(jìn)一步發(fā)展，一直是我們思考的問題，所以去年我能學(xué)校制定了學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，確立了學(xué)校新的辦學(xué)目標(biāo)，那就是以“體驗明理、誠信合作、博愛奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，遵循“鋪設(shè)實踐體驗之路，培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展之才”的辦學(xué)理念，堅持“以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)效益，努力把學(xué)校建設(shè)成“辦學(xué)質(zhì)量、綜合校力走在xx教育前列，在教育教學(xué)管理、學(xué)校特色發(fā)展等方面引領(lǐng)xx農(nóng)村學(xué)校發(fā)展”的人民滿意學(xué)校。以體驗教育、科技、踢跳、紙藝為辦學(xué)特色，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長，把學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)全面、適應(yīng)社會和時代需要的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、管理為范，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一個好班子就是一所好學(xué)校，是學(xué)校成功的基石。因為領(lǐng)導(dǎo)班子自身綜合素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低，關(guān)系到能否充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，我們十分注重建立一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。
1、以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為目標(biāo)，抓實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)打造成師生的楷模，以達(dá)到抓管理搞教學(xué)兩不誤雙促進(jìn)的目的。一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每周堅持開展中心組理論政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，增強政治敏銳性;提高自身業(yè)務(wù)理論素質(zhì)和教學(xué)水平。二是抓言行，塑形象。領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守規(guī)章制度，依法治校，依法治教，同時學(xué)會溝通———與上級溝通，與同事溝通，與師生、家長溝通，樹立自身誠信形象。
2、實施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。一是克服偏見，一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。二是盡量滿足教師的合理要求，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求。
3、深入實際，精干高效。全體行政班子下組室、下班級，沉入教師、學(xué)生的中間，了解教師、學(xué)生的需求;及時發(fā)現(xiàn)教師、學(xué)生的閃光點和存在的問題，并協(xié)同解決;具體指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)，成為教師教育教學(xué)的引領(lǐng)者和學(xué)生發(fā)展的引路人。
4、廉潔自律，率先垂范。班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師，為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。用高尚的人格魅力，務(wù)實的工作作風(fēng)，真誠的處事態(tài)度，高度的政治責(zé)任，使學(xué)校的工作得民心，順民意，在真正意義上營造和諧文明校園。
教師隊伍是學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、水平、綜合實力和競爭能力的根本要素，是興校、強校的關(guān)鍵。我們立足本校，以多種形式、多條渠道著力促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展師德建設(shè)系列活動，以師德建設(shè)為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，努力搭建教師的成長平臺，促進(jìn)教師整體素質(zhì)全面提高。
2、著力提高教師的執(zhí)教能力，著力加強教學(xué)方法研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，通過既科學(xué)又恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和方法、有效地將知識、能力及其他素質(zhì)傳授給學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
3、重視教師專業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色及教師個人專業(yè)的發(fā)展需要，制定系列校本培訓(xùn)專題方案，提高教師駕馭課程教學(xué)和教育創(chuàng)新的能力。采取“開放式”和“自助式”校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式：一方面邀請市、區(qū)教育專家、教研員等來校講座講課，另一方面充分發(fā)揮校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。通過校本培訓(xùn)、校際研討、教師自我發(fā)展以及相應(yīng)的履職考核等方法手段，建設(shè)高精尖師資隊伍，提高教師專業(yè)水平。
4、強化骨干教師培訓(xùn)，積極選送骨干教師參加區(qū)、市培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得到高位提升。我們加強區(qū)首席教師、區(qū)學(xué)科、德育名師、鎮(zhèn)首席教師，校學(xué)科帶頭人和校教壇新秀等多層次骨干教師梯隊建設(shè)，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
5、加強新教師的培訓(xùn)，剛參加工作一年的教師校內(nèi)結(jié)對，由學(xué)校委派經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，1—5年的新教師我們走出校門，跨校拜師學(xué)藝，利用二中初中、外附小區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)青年教師快速成長。
三、學(xué)習(xí)為基，提升精神文明品位。
堅持師德師風(fēng)與師能建設(shè)并舉，深入開展“塑師德、正師風(fēng)、強師能、鑄師魂”系列活動，促進(jìn)教師以德立教、德識相長，提高綜合素質(zhì)。一是認(rèn)真制定教師政治學(xué)習(xí)計劃，定內(nèi)容，定時間，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，在自我學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)和全校集中學(xué)習(xí)上創(chuàng)新載體，提高實效;二是深入推進(jìn)“李塔風(fēng)鈴”教師論壇，確定主題，針對實際，成為教師相互學(xué)習(xí)交流的平臺;三是加強班主任的培訓(xùn)，努力提高班主任的工作水平，正副班主任要通力合作，以班級集體建設(shè)為重點，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，低重心，求實效，教育學(xué)生學(xué)會做人。
四、特色為軸,打造學(xué)校亮麗名片。
以優(yōu)化學(xué)生的評價機(jī)制為抓手，建立健全科學(xué)規(guī)范的“三維評價模式”，積極探索學(xué)生評價的途徑和方法，提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的'能力與水平，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十五
x年以來，x學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，狠抓落實清廉學(xué)習(xí)建設(shè)工作，認(rèn)真落實清嚴(yán)黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、拓寬思路、改進(jìn)方法，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，抓實校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開展腐敗風(fēng)險預(yù)警防控工作和民主評議行風(fēng)活動，開展“x”主題教育，完善制度建設(shè)，落實一校一品，為學(xué)校各項工作的開展創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。
一、主要做法。
（一）落實一個主軸。
成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定建設(shè)工作計劃，明確清廉學(xué)校建設(shè)工作目標(biāo)，實行清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制和責(zé)任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把清廉學(xué)校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
1.推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，思想到位。學(xué)校黨支部長期堅持集中學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，要求黨員干部按照要求做好讀書筆記。很好利用學(xué)習(xí)強國、清廉x等平臺，鼓勵全體黨員多學(xué)習(xí)，多思考。同時，在學(xué)習(xí)上有針對性，要求黨員同志根據(jù)工作實際開展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識、理念來指導(dǎo)學(xué)校的實際工作，解決實際問題，提高全縣教師的培訓(xùn)效果。
切實加強財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué)和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。
在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；
在福利待遇上，不圖特殊化；
在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務(wù)意識。
（二）突出兩個結(jié)合。
1.把清廉學(xué)校工作建設(shè)與教育教學(xué)管理結(jié)合起來。自從學(xué)校幼師專業(yè)剝離后學(xué)校全部的日常工作變成了對全縣教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開展調(diào)研活動。學(xué)校黨支部以德育隊伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體，以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓(xùn)工作氛圍。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教有“師德”。
2.把抓清廉學(xué)校建設(shè)與師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學(xué)習(xí)和討論，用先進(jìn)典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學(xué)中的重要作用及影響。
（三）開展三項活動。
1.認(rèn)真開展各項主題教育活動。按照局黨委部署，學(xué)校黨支部認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”、“我為群眾辦實事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動。主題教育工作嚴(yán)格按照上級的部署，不折不扣地認(rèn)真開展，每個主題教育都夯實學(xué)習(xí)理論、交流談心、自我剖析、總結(jié)提高等各個環(huán)節(jié)。通過一系列主題教育活動，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進(jìn)一步加強，黨的向心力進(jìn)一步凸顯。
2.切實做好腐敗風(fēng)險預(yù)警防控工作。學(xué)校認(rèn)真落實八項規(guī)定，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，落實收支兩條線。腐敗風(fēng)險查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導(dǎo)性。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強了凝聚力、向心力，推動了學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。
學(xué)校黨支部堅持“三會一課”，主題黨日活動，黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會。定期召開組織生活會，分析、查擺黨性、黨風(fēng)問題，謀劃學(xué)校科學(xué)發(fā)展。采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點，認(rèn)真開展做到思想認(rèn)識領(lǐng)先、整改行動領(lǐng)先，確保學(xué)校各項工作再上新臺階。
二、下一步工作安排。
（一）強化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)。通過采取校黨支部班子定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，不斷強化教師隊伍政治思想建設(shè)。制定我校“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購、招生入學(xué)、人事招聘、職稱評審、評先評優(yōu)等工作，推進(jìn)廉政風(fēng)險防控制度化常態(tài)化。
（二）以“五堂聯(lián)動”為載體，營造課風(fēng)清悅的教育課堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團(tuán)功能，創(chuàng)新開展“清風(fēng)講堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動學(xué)堂”系列清廉課堂活動，強化黨員干部黨性教育、紀(jì)律教育和形勢政策教育。圍繞師生身邊“不正之風(fēng)”專項治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補貼等熱點問題，持續(xù)加大典型案例通報曝光力度。
（三）提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽光學(xué)校。大力開展法治文化進(jìn)校園，落實我校黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化中蘊含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學(xué)生、班級清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動，打造我校鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。
（四）深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象。以“四個一”強化教育引導(dǎo)，不斷深化教師思政建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺維護(hù)清廉形象。x月計劃開展師德師風(fēng)承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動，引導(dǎo)全校教師倡廉力行，爭做“四有”好老師。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十六
豐收中心學(xué)校。
2014年10月10日，教育局組織召開了全旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)工作會議。會議上，宣讀了教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)的實施意見》，高局長和旗政府田旗長都做了重要講話。會后，我中心校專門召開班子會研究如何貫徹落實會議精神，如何抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《實施意見》和領(lǐng)導(dǎo)講話，中心校班子成員又進(jìn)行了充分討論，同時結(jié)合《實施意見》中“學(xué)校班子建設(shè)的主要任務(wù)和政策措施”，我們確立了“強化五種意識做好五個表率建設(shè)‘五好’班子”的工作思路和目標(biāo)。即“強化學(xué)習(xí)意識，做勤奮好學(xué)的表率，建設(shè)政治素質(zhì)好的學(xué)習(xí)型班子；強化發(fā)展意識，做干事創(chuàng)業(yè)的表率，建設(shè)工作業(yè)績好的開拓型班子；強化宗旨意識，做勤政為民的表率，建設(shè)服務(wù)師生好的務(wù)實型班子；強化廉潔意識，做克己奉公的表率，建設(shè)作風(fēng)形象好的清廉型班子；強化責(zé)任意識，做發(fā)揚民主的表率，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的和諧型班子?！苯粋€月來，我們以加強班子成員執(zhí)行力建設(shè)為重點，開展了“‘五好’班子”創(chuàng)建活動，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。
一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為理念，促進(jìn)水平提高強素質(zhì)。
2、推進(jìn)了學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。中心學(xué)校根據(jù)當(dāng)前政治理論學(xué)習(xí)的重要性，要求班子成員每人都要制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學(xué)校中層以上黨員干部通過先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)深一些，不斷提高理論素養(yǎng)和知識素養(yǎng)，努力做重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，帶動全鄉(xiāng)黨員干部教師形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、推進(jìn)了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)提高。學(xué)校班子成員都要具有一定的專業(yè)技術(shù)專長，在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，中心學(xué)校還針對班子成員的專業(yè)特長和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，并購買教育專著，組織撰寫教學(xué)或管理論文，積極外派參加各類培訓(xùn)交流，以提高對工作的引領(lǐng)能力。
二、以建設(shè)開拓型班子為動力，促進(jìn)工作創(chuàng)新謀發(fā)展。
1、倡導(dǎo)了“一條”規(guī)矩，即“凡事從領(lǐng)導(dǎo)做起”。中心學(xué)校要求班子成員以身作則，率先垂范，身體力行，在干部中講正氣，樹新風(fēng)，做模范。具體做到“六個表率”，即做學(xué)習(xí)理論、科學(xué)管理的表率，切實提高班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；做注重實際、務(wù)實創(chuàng)新的表率，要求按照“實干就是能力，落實就是水平”的原則干事創(chuàng)業(yè)，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作作為常規(guī)工作抓實抓好；做大公無私、顧全大局的表率；做遵紀(jì)守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級各項規(guī)定，堅決杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)違規(guī)的問題發(fā)生；做民主團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的表率。
2、推行了“一項”制度，即領(lǐng)導(dǎo)班子一線工作制度。為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子工作上的帶頭作用，倡導(dǎo)務(wù)實的工作作風(fēng)，中心學(xué)校堅持重心下移，要求班子成員無論是在教學(xué)、管理、服務(wù)上，還是在各項專項工作中，事必躬親，直接指導(dǎo)，一線解決實際問題，在干部群眾中樹立了求真務(wù)實的工作形象。
3、強化了“一個”機(jī)制，即選人用人機(jī)制。中心學(xué)校進(jìn)一步健全了干部選拔任用工作機(jī)制，在堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選拔原則的前提下，開展了說老實話、辦老實事、用老實人的活動，提出了“讓實干者得實惠，讓老實人不吃虧”的選人用人理念。半年多來，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻(xiàn)的干部選拔到了豐收中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了用人環(huán)境，為老實、肯干的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步促進(jìn)了干部愛崗敬業(yè)。
三、以建設(shè)效能型班子為重點，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)增效率。
中心校一班人注重堅持民主集中制，堅持實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?！耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用。班子其他成員按照各自的分工，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。由此，使班子成員之間的全局觀念、合作意識及整體合力得到了增強，實現(xiàn)了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。
1、建立和完善了校長負(fù)責(zé)制，加強了集體領(lǐng)導(dǎo)，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實，責(zé)任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教代會表決通過后實施。
3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來，中心校班子成員自覺樹立了團(tuán)結(jié)合作意識，日常工作堅持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識。班子成員之間、班子成員與群眾之間經(jīng)常溝通了解，特別是“班長”在溝通感情上自覺發(fā)揮表率作用，有民主作風(fēng)，豁達(dá)大度，開明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹立了謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，容人、幫人、與人為善的團(tuán)結(jié)形象，創(chuàng)造出了一個寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強。
3、建立和完善了民主公開制。中心學(xué)校每周一召開工作例會，總結(jié)上周工作并安排部署本周重點工作。該公開的重大事項一律以公示形式按規(guī)定日期進(jìn)行公示，并要求各中小學(xué)定期召開教職工大會、教代會、民主生活會，較好的履行了民主集中的原則，調(diào)動了各方面的積極性，形成了愛校精神和凝聚力。
四、以建設(shè)務(wù)實型班子為目標(biāo)，促進(jìn)關(guān)愛群眾聚民心。
一是班子成員深入一線做表率，主動承擔(dān)中心工作和難點項目的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)；二是狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員帶頭堅持和職工群眾同學(xué)習(xí)、同工作、同活動、同待遇，為干部職工當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)的楷模。三是關(guān)心群眾聚民心。堅持以人為本，關(guān)心群眾，教職員工的無論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學(xué)校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動卻極大地調(diào)動了他們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使他們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?/p>
五、以建設(shè)廉潔型班子為根基，促進(jìn)強化監(jiān)督樹形象。
1、強化制度建設(shè)，堅持用制度約束人。半年多來，我中心校修訂完善了議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制等，設(shè)立了舉報箱，召開了班子成員和黨員干部的民主生活會，通過開展批評與自我批評，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，促進(jìn)了黨內(nèi)生活有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格了財經(jīng)紀(jì)律，重點完善了財務(wù)開支項目審定制度，規(guī)范了財務(wù)開支審批程序等。
2、加強民主監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制。中心學(xué)校開展班子成員工作承諾制，形成了相互幫助、提醒、監(jiān)督的良好工作氛圍。完善校務(wù)公開制度，加強財務(wù)審查監(jiān)督，增設(shè)了群眾監(jiān)督員，完善了民主監(jiān)督制度。
通過“五好班子”的建設(shè)活動，我中心學(xué)校各項工作有了新的變化。一是學(xué)風(fēng)變濃。初步解決了以往學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)過程乏味、學(xué)習(xí)效果不明顯的問題，使學(xué)習(xí)活動更新穎，更活躍，促進(jìn)了干部鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；二是作風(fēng)更實。通過開展“抓作風(fēng)建設(shè)，促工作落實”系列活動，完善和落實各項工作制度，加強對各項中心工作的監(jiān)督檢查，促進(jìn)黨員干部主動履行工作職責(zé)，工作作風(fēng)更加扎實，服務(wù)意識得到增強；三是校風(fēng)更好。通過開展“五個基本”建設(shè)活動，利用黨員組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活等形式，剖析干部學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題和問題根源，制定和落實整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規(guī)范的建設(shè)，班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強。
附加工作總結(jié)一篇，不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝。
第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政局上年工作總結(jié)和下年工作計劃。
2014年上半年，我局在縣財政局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推行財政科學(xué)化精細(xì)化管理為目標(biāo)，以開展黨的群眾褲線教育實踐活動為契機(jī)，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政基礎(chǔ)管理，抓好專項資金監(jiān)管，做到涉農(nóng)補貼資金及時、足額發(fā)放，現(xiàn)將今年前上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃匯報如下：
一、上半年工作總結(jié)。
1、大力實施和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政國庫集中支付工作，進(jìn)一步簡化程序，方便鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算單位及時用款，得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算單位的肯定和好評。尤其是春節(jié)期間，資金支付量非常大，我局干部日夜加班，確保各單位資金及時支付。到目前共支付鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金81189萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金國庫集中支付工作運行高效。
2、及時完成涉農(nóng)補貼資金“一卡通”發(fā)放工作。積極與財政局各業(yè)務(wù)股室及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所溝通協(xié)調(diào)，不斷提高涉農(nóng)補貼發(fā)放的及時性和準(zhǔn)確性。到目前已發(fā)放涉農(nóng)補貼“一卡通”資金18778萬元。同時，對2013年財政惠農(nóng)補貼資金結(jié)余情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并向上級財政部門作了如實匯報。
3、認(rèn)真編報2013年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政基本信息報表。按照準(zhǔn)確、詳細(xì)、真實的原則，我局認(rèn)真編報了2013年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政基本信息報表，并按規(guī)定時間上報給市局。
4、積極配合相關(guān)部門調(diào)研村級資金管理和村級“三資”清理工作。2月份，我局抽出業(yè)務(wù)骨干，配合縣紀(jì)檢、審計、農(nóng)業(yè)、民政等部門對全縣村級資金管理情況進(jìn)行了調(diào)研；4月份又配合農(nóng)業(yè)局等單位對全縣村級“三資”進(jìn)行了清理，為下階段縣里制定相關(guān)政策提供了決策參考依據(jù)。
5、認(rèn)真實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)新行政單位會計制度轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)財政部要求，6月份組織了財政所人員參加的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新會計軟件和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府收支賬務(wù)處理培訓(xùn)，確保了行政單位新舊會計制度順利交接和平穩(wěn)過渡。
二、下半年工作計劃。
1、進(jìn)一步做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政國庫集中支付工作，做到規(guī)范操作，方便鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算單位及時用款。2、進(jìn)一步做好涉農(nóng)補貼資金發(fā)放工作，做到發(fā)放安全及時，在全省位次排名繼續(xù)保持領(lǐng)先水平。
3、進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理水平，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政目標(biāo)管理考評，完善考核評價體系，全面推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化工作全面深入開展。
4、進(jìn)一步打造學(xué)習(xí)效能型單位，做到清正廉潔。要以十八大和十八大三種全會精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，充分調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理人員的積極性和創(chuàng)造性，不斷提升我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理水平。倡導(dǎo)務(wù)實親民的工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，樹立良好形象。
第二篇:教科文股半年工作總結(jié)及下年工作計劃。
2014年上半年，教科文股在局領(lǐng)導(dǎo)及局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市財政局教科文科的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真落實省市財政有關(guān)工作會議精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮公共財政職能，有力地促進(jìn)全縣教科文事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)把2014年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃簡要匯報如下：
一、確保教育人員剛性支出，全面發(fā)展教育項目支出。
落實中央和省市相關(guān)規(guī)定，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步加大教育投入力度，確保教育人員剛性支出，全面發(fā)展教育項目支出。
（一）教育人員支出。
2014年1—6月份，共撥教育系統(tǒng)人員工資15236萬元，全面足額保障了教育系統(tǒng)人員工資的及時發(fā)放，確保了教育系統(tǒng)資金的剛性支出。
（二）教育項目支出。
1、及時落實了義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費的足額到位，1—6月，按照上級標(biāo)準(zhǔn)，按進(jìn)度共撥義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費3000萬元，確保了義務(wù)教育階段各學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
2、完善了扶困助學(xué)機(jī)制基礎(chǔ)資料的審核工作，和教體局學(xué)生資助中心共同到各民辦義務(wù)教育學(xué)校核定學(xué)生數(shù)，按上級核定的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實際學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確核撥民辦義務(wù)教育學(xué)校2014年春季學(xué)生學(xué)雜費補助資金107.9萬元。
3、加緊核查各義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費使用情況，和教體局會計核算中心到各學(xué)校核查公用經(jīng)費使用情況，防止超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍開支，核定上報的學(xué)生數(shù)，防止虛報學(xué)生數(shù)套取國家公用經(jīng)費。
二、加大科技投入，促進(jìn)科技創(chuàng)新2014年縣財繼續(xù)大力支持科技創(chuàng)新能力建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，充分發(fā)揮科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的引領(lǐng)和支撐作用。財政不斷加大科技投入力度，認(rèn)真落實各項科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)增加研發(fā)投入。足額安排了縣級科學(xué)事業(yè)費、科技三項費、企業(yè)科技三項費、科普經(jīng)費等項目,用于支持縣本級企業(yè)的科技項目發(fā)展。
三、推動文化事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)文化繁榮。
繼續(xù)加大財政文化投入力度。認(rèn)真落實文化投入政策，推動文化事業(yè)發(fā)展?？h財政繼續(xù)安排報社辦報經(jīng)費、圖書館購書費、重點文物保護(hù)、文化信息共享工程運行經(jīng)費、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控經(jīng)費、老年體協(xié)經(jīng)費補助等項目。
四、落實相關(guān)政策，促進(jìn)計劃生育事業(yè)發(fā)展。
認(rèn)真落實中央和省關(guān)于計劃生育、體育事業(yè)發(fā)展政策規(guī)定及資金投入要求，保障計劃生育和體育等社會事業(yè)健康發(fā)展。審核并督促計劃生育獎勵扶助資金、特別扶助資金等民生資金及時足額發(fā)放。積極做好上級部門取消計劃生育技術(shù)服務(wù)收費項目后資金安排工作，和上級政策認(rèn)真銜接，保障計生各項工作的順利開展。
五、下半年工作思路及計劃。
（一）進(jìn)一步提升工作效率，加大項目資金的監(jiān)管力度，確保資金的使用效益。下半年，在做好財政教科文常規(guī)工作的同時，進(jìn)一步提升工作效率，按照科學(xué)化、精細(xì)化管理的要求，加大項目資金的監(jiān)管力度，確保教育、計生、科技、文化等項目資金的安全、高效使用。
（二）工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，建立一支高素質(zhì)的財政教科文工作隊伍。
認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴(yán)格遵守局機(jī)關(guān)的各項規(guī)章制度，按照作風(fēng)建設(shè)的要求，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)優(yōu)工作作風(fēng)，不斷提升工作效率和工作質(zhì)量。樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念，進(jìn)一步建設(shè)服務(wù)型股室，繼續(xù)保持良好的工作作風(fēng)，牢固樹立執(zhí)政為民的思想，堅持文明辦公和文明服務(wù)，主動深入基層調(diào)查研究，切實幫助服務(wù)單位解決問題。促進(jìn)我縣財政教科文工作再上新臺階，努力開創(chuàng)財政教科文工作新局面。
第三篇:財政局社保股上年工作總結(jié)及下年工作計劃。
2014年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級財政部門的關(guān)心下，我縣財政社會保障工作緊緊圍繞全縣財政工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹省、市財政社會保障工作會議精神，秉承“心系群眾、財政為民”的工作宗旨，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為財政社會保障工作的出發(fā)點和落腳點，按照不斷健全和完善社會保障體系的工作思路，以保障民生、強化措施、規(guī)范管理為工作主線條，較好地落實了各項社會保障政策，完成了一季度各項財政社保工作任務(wù)。
一、注重保障和改善民生，全面提升社會保障水平1、多渠道籌集社保資金，貫徹落實各項民生政策。
積極爭取上級財政補助資金，落實社?？h級配套資金政策，加大本級財政對社會保障的投入，確保各項政策全面落實，切實保障人民群眾的民生問題。2014年縣財政支出預(yù)算除足額安排原出臺政策實施所需的配套資金外，對新出臺政策實施所需的配套資金也一一予以落實，各項民生工程資金盡力做到應(yīng)配盡配。通過多渠道籌集資金，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，為落實各項民生工程提供有力的資金保障。進(jìn)一步落實養(yǎng)老保障政策、醫(yī)療保障政策、社會救助政策、社會福利政策，積極落實積極的就業(yè)政策，不斷深化落實醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。
二、注重社保資金規(guī)范管理，全面提升資金使用效益1、強化社保資金支出管理，確保社保資金安全高效。
針對目前存在的薄弱環(huán)節(jié)，重點抓好以下幾方面工作：（1）建立健全社保資金管理制度。堅持以制度為先，做到有章可循。（2）規(guī)范操作程序。著重抓好審核、撥付及發(fā)放“三個環(huán)節(jié)”。（3）完善各項基礎(chǔ)臺賬。具體要做好各項基金收支備查賬、各項資金指標(biāo)臺賬、資金撥付臺賬、建立各項個人待遇發(fā)放電子文檔等。（4）做好相關(guān)方面對賬工作。做好股室之間、上下級之間、財政與部門、銀行之間數(shù)字核對。
2、做好社?；痤A(yù)算決算，分析社保基金運行情況。
認(rèn)真編審了2013年社保基金決算、2014年社?；痤A(yù)算。做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報送及時、執(zhí)行有力。為我縣社?；鸢踩\行提供較有價值的參考資料。
3、抓好社保資金預(yù)算執(zhí)行，提升社保資金使用效益。
認(rèn)真貫徹落實全省財政社會保障資金預(yù)算執(zhí)行管理工作會議精神，按照“及時、均衡、有效、安全”的原則，進(jìn)一步加快預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度。具體做好了以下主要工作。（1）對上級下達(dá)各項資金進(jìn)行梳理、并分別對待，對人員經(jīng)費按月?lián)芨?，項目?jīng)費按項目完成進(jìn)度撥付。如因項目建設(shè)滯后影響資金撥付的，及時督促相關(guān)部門抓緊項目實施。（2）每月采取表格形式將當(dāng)月各項應(yīng)撥資金及時報告領(lǐng)導(dǎo)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。（3）做到與相關(guān)股室及時溝通，做好資金調(diào)度工作，確保民生資金撥付優(yōu)先考慮。
4、認(rèn)真審核社?；A(chǔ)數(shù)據(jù)，做好社保項目資金申報。根據(jù)上級部門要求，對上級財政補助的社保資金實行當(dāng)年預(yù)撥，次年根據(jù)實際執(zhí)行情況進(jìn)行清算。為此，我股與有關(guān)部門加強溝通，對項目申報材料認(rèn)真審核，并及時將審核情況報告局領(lǐng)導(dǎo)，并對上報材料征得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可上報。由于層層把關(guān)確保申保工作質(zhì)量，杜絕了因報表填報失誤而影響上級資金補助現(xiàn)象發(fā)生。
三、注重加強干部作風(fēng)建設(shè)，財政資金干部雙安全。
財政社會保障工作干部以貫徹落實黨的群眾路線教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步推行風(fēng)險崗位廉能管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，貫徹落實全縣財政系統(tǒng)深入開展“四風(fēng)整治”活動實現(xiàn)了干部隊伍建設(shè)與財政事業(yè)共同發(fā)展，確保了財政資金和財政干部的“雙安全”。
四、下階段工作計劃。
我縣財政社保工作的困難和問題依然存在，財政面臨的收支矛盾和資金調(diào)度等困難和問題仍然突出，但困難和希望并存，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，牢牢把握保障民生的第一要務(wù)，力爭財政社保工作再上新臺階。
1、多措并舉籌集資金，確保社保資金保值增值。
積極促進(jìn)社會保險基金征繳擴(kuò)面工作，完善征收體制，提升服務(wù)水平，抓好基數(shù)核定和擴(kuò)面征繳；做好失業(yè)保險金、行政事業(yè)單位干部職工醫(yī)療保險金、殘疾人就業(yè)保障金代扣工作；進(jìn)一步做好項目申報工作；繼續(xù)優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保資金向民生傾斜；在保證基金正常運轉(zhuǎn)的情況下，通過購買定期存款，保證基金保值增值。
2、加大財政社保投入，進(jìn)一步提高民生保障水平。
一是繼續(xù)完善公共財政政策。我們將加大資金籌集落實力度，及時兌現(xiàn)各項補助補貼政策，確保資金撥付使用到位，切實解決好人民群眾迫切需要解決的問題，讓老百姓得到實實在在的實惠。二是不斷增加社會保障支出，完善社會保障體系，確保企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金、農(nóng)村基礎(chǔ)養(yǎng)老金、企業(yè)下崗職工基本生活費、城鄉(xiāng)居民最低生活保障費等按時足額發(fā)放。
3、繼續(xù)抓好預(yù)算進(jìn)行進(jìn)度，進(jìn)一步提升財政社保資金使用效益。
繼續(xù)貫徹落實全省財政社會保障資金預(yù)算執(zhí)行管理工作會議精神，加快撥款進(jìn)度，要繼續(xù)做好與相關(guān)股室及時溝通，做好資金調(diào)度，及時撥付上級已下達(dá)的及本級財政安排的各項資金。今后對經(jīng)費使用進(jìn)度較慢的單位，采取通過核減單位正常預(yù)算經(jīng)費予以制約。
4、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推動醫(yī)療衛(wèi)生健康發(fā)展。對基本公共衛(wèi)生服務(wù)制度、國家基本藥物制度和多渠道補償機(jī)制進(jìn)一步抓好落實；重點要抓好項目考核工作。將考核結(jié)果與資金分配掛鉤，進(jìn)一步提高資金使用效益。抓好村衛(wèi)生所基本藥物制度實施。
5、深入基層調(diào)研，開拓財政工作新思路。
深入基層調(diào)查研究，摸清群眾心聲，了解群眾需要什么，我們能為群眾做什么。從調(diào)研中了解新情況、掌握新動態(tài)。努力開拓財政社保工作新思路、新局面。
6、開展群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步提升財政機(jī)關(guān)效能。
要通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實提高干部隊伍服務(wù)能力。一要加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升思想認(rèn)識，強化財政業(yè)務(wù)能力。通過采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展廉政黨課教育等多種活動，提升黨員干部的思想認(rèn)識水平，明確落實“八項規(guī)定”及省市縣相關(guān)規(guī)定的重要性和必要性，繼續(xù)推行“三制三問”、“0+100”活動，增強財政社保工作服務(wù)能力，提高辦事效率。二要創(chuàng)新工作理念，提升工作效益。堅持科學(xué)化、精細(xì)化管理原則，推進(jìn)財政社會保障方面的改革，提高管理效率，提升管理水平。三要突出服務(wù)發(fā)展，提升監(jiān)管效能。從規(guī)范辦事程序入手，堅持方便群眾的原則，熱情服務(wù)，切實提高財政社保工作的群眾滿意度和公信度，切實把服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保障科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來，以此提升整體工作質(zhì)量。四要加強黨性教育，整頓工作作風(fēng)。以黨的路線教育實踐活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強黨員干部的黨性教育。五要注重督導(dǎo)檢查，完善監(jiān)督體系。構(gòu)建全方位的監(jiān)督體系，加強財政監(jiān)督，強化資金監(jiān)管，督促干部職工端正工作、生活作風(fēng)，積極為群眾辦實事、辦好事，切實做到情為民所系，利為民所謀。
第四篇:非稅收入局上半年工作總結(jié)下半年工作計劃。
2014年非稅收入局工作在局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在上級部門的指導(dǎo)下，在各單位的支持和配合下，做了一定的工作，現(xiàn)匯報如下：
一、2014年上半年工作總結(jié)。
1、認(rèn)真做好票據(jù)管理工作，根據(jù)市局關(guān)于進(jìn)一步加強財政系統(tǒng)票據(jù)管理的通知的精神，我們加強了各單位票據(jù)使用、核銷及資金入庫管理工作。做到了開票資金和入庫資金的一致性。同時根據(jù)省財政廳，衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《醫(yī)療收費票據(jù)使用管理辦法的通知》的精神，做好醫(yī)療票據(jù)改版后的軟件更新及新票據(jù)啟用工作。
2、與縣物價部門聯(lián)合進(jìn)行了對縣直各單位的年審工作。年審中嚴(yán)格執(zhí)行省財政廳、省發(fā)改委關(guān)于印發(fā)2012年省行政事業(yè)性收費項目收費目錄的通知的精神，對項目庫沒有的項目一律取消。同時結(jié)合上級的有關(guān)文件，對2013年及2014年上級要求取消或更改收費標(biāo)準(zhǔn)的，認(rèn)真按文件執(zhí)行。
1、進(jìn)一步做好票據(jù)管理工作，配合全市財政票據(jù)電子網(wǎng)絡(luò)化的銜接工作。
2、認(rèn)真做好上級部門關(guān)于收費的項目取消，調(diào)整工作，做到落實文件的及時性，認(rèn)真性。
3、做好2014年度副食品價格調(diào)節(jié)基金及防洪保安資金征收工作。4、與農(nóng)業(yè)部門聯(lián)合進(jìn)行對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)票據(jù)使用情況的檢查。5、進(jìn)一步加強對體育彩票和福利彩票資金的規(guī)范和管理。
6、與交通審計部門配合做好省審計廳對上廣收費站停止收費債務(wù)審計工作。7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
第:經(jīng)建股上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃。
今年上半年經(jīng)建股在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照我局《關(guān)于印發(fā)縣財政局（國資辦）黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》精神和要求，經(jīng)建股高度重視，迅速行動，周密安排，以為民務(wù)實清廉為主題，扎實組織開展了群眾路線教育實踐活動。積極貫徹“心系群眾、財政為民”理財理念，努力做好了預(yù)算單位資金管理、企業(yè)財務(wù)、專項資金和其他專項資金管理等工作?，F(xiàn)將2014年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃匯報如下：
一、2014年上半年工作總結(jié)。
1、認(rèn)真做好單位年初經(jīng)費預(yù)算工作，保證機(jī)構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)。在編制年初預(yù)算時，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保了工資經(jīng)費和正常辦公經(jīng)費足額給予預(yù)算，同時，根據(jù)有關(guān)單位的實際工作需要和全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展的需要，還安排了一定的專項資金。
2、加強企業(yè)財務(wù)工作。國有企業(yè)的財務(wù)快報是經(jīng)建口的日常工作，每月準(zhǔn)時上報了國有企業(yè)、流通企業(yè)和金融企業(yè)的主要財務(wù)指標(biāo)完成情況。
3、積極加大對重大基建項目專項資金的管理力度。專項資金管理是經(jīng)建股的主要職責(zé)之一，管理是否規(guī)范，將直接影響到項目工程的進(jìn)度和質(zhì)量。今年我股對關(guān)勝灌區(qū)、中小河流治理、中小型水庫除險加固、農(nóng)村飲水工程、糧食倉庫建設(shè)項目等專項資金項目進(jìn)行了重點跟蹤管理，確保按工程進(jìn)度撥付資金，取得了較好的效果。
4、全力做好2014年糧食直補資金發(fā)放工作。今年糧食直補政策繼續(xù)執(zhí)行，今年的補貼總額為3987萬元。為將黨中央、國務(wù)院的這一英明決策及時地貫徹落實下去,我股在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的大力支持下，準(zhǔn)確地核實了每位種農(nóng)民的計稅土地面積和實際種植面積，并將糧食直補資金及時發(fā)放到每一位種糧農(nóng)民手中,極大地提高了廣大農(nóng)民的種糧積極性。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育精神，積極參與黨的群眾路線教育活動。通過前一段時間的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，進(jìn)一步領(lǐng)會了馬克思主義群眾觀點和群眾路線的深刻內(nèi)涵，增強了在新時期堅持群眾路線、做好群眾工作的自覺性，深化了對開展教育實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求的認(rèn)識，為下一階段的教育實踐活動打下了良好基礎(chǔ)。
二、下階段工作打算。
1、積極辦理各項資金的撥付。除對各單位正常經(jīng)費加強管理外，還將加強對專項資金和上級補助資金的監(jiān)管力度，確保專項資金?？顚Ｓ谩?/p>
2、進(jìn)一步加強對重點項目的監(jiān)管。要加強對項目資金全過程、動態(tài)式管理，要監(jiān)督各項程序是否到位，財務(wù)管理是否規(guī)范，有無擠占、截留、挪用專項資金的現(xiàn)象，指導(dǎo)好各項目單位的財務(wù)核算工作。
3、扎實做好成品油財政補貼工作。成品油價格補貼是國家對成品油調(diào)價影響較大、支出大幅增加、自身承受能力不足的部份弱勢群體和公益性行業(yè)給予的一項特殊補貼。為將這件利國利民的好事辦好，我們將按照上級文件規(guī)定，對各行業(yè)主管部門提供的補貼對象情況進(jìn)行了逐一摸底核實，并由縣財政局和交通局聯(lián)合下文，在確保無誤的情況下迅速將補貼資金撥付每位補貼對象手中。
4、積極配合相關(guān)單位做好向上爭取資金工作。我股要積極加強同上級對口科室的溝通聯(lián)系，協(xié)助我縣有關(guān)單位盡可能多地爭取上級資金的扶持，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
2014年來，我股(中心)在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，積極開展本職工作，主動配合局其他股室及相關(guān)部門單位完成各項工作任務(wù)，同時保質(zhì)保量地完成局統(tǒng)一布置的中心工作及局領(lǐng)導(dǎo)交辦事宜，國庫管理服務(wù)工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)單位的肯定。根據(jù)局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我股（中心）上半年所做的主要工作及下半年工作計劃匯報如下：
一、上半年工作總結(jié)。
1、按照我股(中心)的工作職責(zé)、崗位職能及內(nèi)控制度，積極調(diào)度資金，確保了預(yù)算內(nèi)外各項支出正常撥付，并按照輕重緩急及資金支出的性質(zhì)，做到了“六個確?！?，即確保全縣干部工資的及時足額發(fā)放，確保組織收入所需的入庫資金，確保重點招商企業(yè)的資金調(diào)度，確保縣重點工程項目的資金撥付，確保突發(fā)事件應(yīng)急資金支付，確保法定支出及社保資金的及時足額到位。
2、根據(jù)上級財政部門的安排布置，我股于今年3月份按照全面、準(zhǔn)確、及時、完整的要求，較好地完成了縣財政總決算、單位部門決算兩套報表的編制匯總工作，為各級領(lǐng)導(dǎo)制定財政政策提供了決策依據(jù)。
3、做好新舊《行政單位會計制度》的銜接工作。新行政單位會計制度自2014年1月1日起施行，為確保各行政單位及參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位執(zhí)行好新的會計制度，組織了新《行政單位會計制度》培訓(xùn)，保證了順利銜接。
4、做好財政專戶及預(yù)算單位賬戶管理工作。自“賬戶資金運行管理系統(tǒng)”上線以來，全縣財政專戶及行政事業(yè)單位賬都納入了系統(tǒng)管理，實行銀行賬戶的設(shè)立、變更網(wǎng)上管理，落實了對賬責(zé)任，切實加強銀行賬戶及資金管理。
5、努力做好縣直單位國庫集中支付工作。按照上級部門的要求和縣領(lǐng)導(dǎo)的批示，在基本實現(xiàn)縣直單位國庫集中支付“全覆蓋”的基礎(chǔ)上，通過不斷簡化程序，減少審批環(huán)節(jié)，使該項工作效率不斷提高。
二、下半年工作計劃。
根據(jù)年初制定的財政收入等各項工作計劃，我股（中心）在局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，下半年擬做好以下各項具體工作。
1、認(rèn)真完成本職各項業(yè)務(wù)工作，積極配合各股室開展各項經(jīng)常性工作，及時完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。2、積極調(diào)度資金，確保各項支出及時完成。要切實緩解財政資金調(diào)度緊張的局面，確保各項正常經(jīng)費和保證機(jī)構(gòu)運轉(zhuǎn)資金的及時撥付，對項目建設(shè)資金做到按實施進(jìn)度撥付，努力實現(xiàn)月均支出進(jìn)度序時化。
3、做好權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財務(wù)報告的試編工作。按省財政廳要求，各縣市區(qū)在原有的總決算報表、部門決算報表的基礎(chǔ)上，今年開始試編權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財務(wù)報告，確保完整反映一級政府財務(wù)狀況、運營情況以及財政中長期可持續(xù)發(fā)展情況。
4、配合支出口股室定期對全縣預(yù)算內(nèi)外及專項資金的執(zhí)行情況、財政決算中的重大事項進(jìn)行調(diào)查研究，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正不足、完善和規(guī)劃預(yù)算計劃的執(zhí)行，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。
5、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)財政新理論和新政策，深化對當(dāng)前各項財政改革的理解和認(rèn)識，做到與時俱進(jìn)。同時要努力提高道德修養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強、道德水平高的新型財政國庫干部隊伍。
學(xué)校發(fā)展建設(shè)工作匯報篇十七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自組建以來，班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專業(yè)能力。專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)搭配合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過校務(wù)辦公會和黨員活動日，牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。提高了自身的思想素質(zhì)和管理水平，在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，處處發(fā)揮表率作用。工作中堅持民主集中制，做到科學(xué)決策。評優(yōu)、評模、職稱晉升和聘任等，實行公平、公開的原則。對全體教師從德、能、績、勤、廉等幾面進(jìn)行綜合考評量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教育教學(xué)一線，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究，真心實意地為學(xué)生、為教職工辦實事，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，綜合教學(xué)管理水平名列農(nóng)村中學(xué)前列。學(xué)校大力開展廉潔教育，加強廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督，實行校務(wù)公開。但領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識有待加強，服務(wù)方式有待多樣化，教育教學(xué)理念和管理水平有待進(jìn)一步提高。
深入細(xì)致和加強。*校長狠抓教學(xué)工作大膽進(jìn)行教學(xué)改革，課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提高。但素質(zhì)教育的教育理念還沒有充分落實到實處，以人為本的教學(xué)理念還有待提高。*校長工作積極熱情主動，處處起模范帶頭作用，深得同事們的一致好評。但現(xiàn)化科學(xué)高效的管理經(jīng)驗有待提高，服務(wù)意識有待進(jìn)一步加強，以適應(yīng)時代的需要。但是，有區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有全體教師的大力配合，我們一定會逐步提高，把學(xué)校工作做精、做細(xì)、做強，努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
（三）下一步的措施。
今后，我們在做好管理工作的同時，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴(yán)格要求、增強服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊。在教學(xué)方面，加強家校結(jié)合，形成家校教育合力。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立服務(wù)意識，做全體教師的貼心人，做全體學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者，使學(xué)校管理上水平，上臺階，爭一流。
*****初級中學(xué)。
二〇一八年一月。
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