校園是我們渡過青春時光的地方，留下了無數(shù)美好的回憶?？偨Y(jié)要注重數(shù)據(jù)的分析與研究，以事實為依據(jù)。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習和練習。
孝心故事演講比賽稿篇一
你想成為別人人生中的明燈嗎，你想用一句話一次演講引領(lǐng)別人走向正途嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇。
勵志。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
當看到演講主題之后我一直在想，何為起點?何為終點?生命有起點，人生中處處是起點。生命有終點，可人生有嗎?如果有，那古人的思想對我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個問題：何為人生?一本書上說，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書上又說，沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想?？墒谴蠹矣姓l知道夢想的彼岸在何方?終點，和未來一樣不可預(yù)知。這中間我們會怎樣總是充滿神秘。
積極向上的。
演講稿。
5篇演講稿有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難挫折呢?起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說過：“苦難才是真正的大學(xué)?！币灿幸晃粋ト苏f過：“苦難是人生的必經(jīng)之路?！彼援斈銚碛辛诵坌膲阎镜臅r候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。
卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境，等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的。
名言。
：“我能奉獻的只有血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就有收獲，因為“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。
但誰沒有弱點，誰沒有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點的力量。
老師們、同學(xué)們：上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間努力學(xué)習。
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的動力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠?；A(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!謝謝大家!
孝心故事演講比賽稿篇二
在一座風景秀麗的山頂上，立著一座高高的寶塔。他太高了，幾乎夠到了天上的云彩。
他身邊的樹木花草都很羨慕他的高大和雄偉，可他總覺得自己沒有頭頂上的云彩那么高，也沒有云彩那么自由自在。
還有，云彩整天在寶塔的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這讓寶塔很不高興。他做夢都想著自己有一天高過云彩，站在云頭之上，那該有多威風。寶塔暗暗發(fā)誓，我一定要想個辦法讓自己變高。
他想啊想啊，終于想出一個借舟行船的好辦法——他想要是腳下的大山升高了，自己不也就水漲船高了嗎?他請求大山伯伯把他抬高。
大山勸他說你已經(jīng)夠高了，何必非要再高?要知道天外有天，你高還有更高的!云彩也勸他不要再高了，這樣很危險?？蓪毸辉僬埱?，大山只好答應(yīng)了。
大山用力將身子拱起再拱起，抬高再抬高。漸漸地，大山越來越高，寶塔也越來越高。最后，寶塔終于頂?shù)搅嗽撇省?/p>
現(xiàn)在周圍在沒有比寶塔更高的了?？蓪毸€不滿足，他要比云彩站得還高。他請求大山再長高些，可大山實在撐不住了。
云彩再次勸寶塔別再高了，那不是你應(yīng)該到的高度。寶塔不搭理，一再催促大山高些再高些。大山很無奈，再次拱起了身子。
突然，“轟通”一聲巨響，大山倒了。寶塔也倒了，變成一大堆瓦礫散亂在草叢里。其實，我們身邊也不乏寶塔這樣的人。一門心思想著超過別人，忘記了那句欲望無止境，過優(yōu)則不及的'老話，到頭來只落個可悲的下場。
獅媽媽的孩子被一個獵人給捉走了，不幸的它憤怒咆嘯，整個叢林中的動物都嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。夜又黑又靜，在這里，妖魔仿佛都在施展各種法術(shù)。獅媽媽的一聲聲哭嚎，使得每一只動物都不能夠安然入睡。最后母熊實在忍不住了，開口對它說：“我的好大媽吔，我只想問問你，那些所有到了您口里去的孩子，它們難道就沒有爹媽，是從石頭縫里蹦出來的嗎?”
“它們有啊!”
“假如如此的話，它們中的任何一位死去后，也沒誰的爹娘為兒子的死鬧得大家頭昏腦脹。既然這么多的母親都能忍氣吞聲，獅媽媽你就不能少哭鬧一點嗎?”
“哦?我慘遭如此不幸，要我完全不作聲?我失去我的兒子后，我的晚年將會是多么的痛苦和孤獨啊!”
“請你告訴我，誰讓你遭受如此之不幸啊?”
“唉呀!這是仇視我的命運女神故意與我作對?！?/p>
我們經(jīng)常把這樣的話掛在嘴邊。人啊人，這些話都是特意說給你們聽的，我們總是聽到些迭迭不休的嘮叨，逆境中人總是固執(zhí)地認為是神在這里與自己過不去。假如他們回憶一下特洛伊的王后赫居柏的悲慘遭遇，他們就會感謝眾神對我們的特別關(guān)照了。
一個有文化教養(yǎng)的園藝師，在村子里有一座修剪打理得挺不錯的園子，花園有一塊地，四周種的一圈灌木成了籬笆。園子里蘑菇和萵苣長得很好，雖然西班牙茉莉種得不多，但百里香卻是不計其數(shù)，姑娘們的生日有足夠的鮮花可供贈送。哪知道一只野兔竟攪亂了平靜幸福的生活。于是園藝師找鎮(zhèn)上的官員報告：“這該死的東西不分晝夜地糟蹋植物，連陷井、石塊、棍子都奈它不何，我覺得它一定有魔法在身?！?/p>
“有妖法?那我倒要去領(lǐng)教領(lǐng)教。”鎮(zhèn)官接著又說：“假如它真有魔法，不管用什么手段，我的獵狗米洛都能一把抓住的。
放心吧，朋友，我敢保證?！?/p>
“您幾時過來?”
“別延誤了，就從明兒開始吧?！笔虑榫痛苏f妥了。鎮(zhèn)官帶著一彪人馬來了。“這么著吧，我們先吃飯。”他說，“你家里有子雞嗎?嗨!屋里的姑娘快過來讓老爺瞧瞧，你們什么時候為她置辦嫁妝?找姑爺了嗎?”邊說邊讓姑娘挨著他坐下套近乎?！芭笥?，這可是要大操大辦一番啊?！闭f著拿起姑娘的手，托著胳膊，撩起姑娘的頭巾直打量。姑娘客氣地抽回手，站了起來，作園藝師的父親也看出了鎮(zhèn)官的輕浮嘴臉。這個時候，全家人都在忙著給客人下廚燒菜。
“你的火腿已熟了，看樣子味道一定不錯?！?/p>
“老爺，這是為您特地做的?！?/p>
“真的嗎?”鎮(zhèn)官說，“我倒是很想嘗嘗。”于是這一伙人馬放開肚皮大嚼了一頓。
老爺在園藝師家里儼然像主人般發(fā)號施令，肆行無忌，酒壯色膽竟對姑娘動起手腳來。飽餐之余，這些人磨拳擦掌，號角震天，鬧得園藝師頭皮發(fā)麻。可憐的菜園被他們踩得不像樣子，萵苣和韭蔥沒剩一根，連今后做湯也成問題。野兔藏在大白菜下的地洞里，這些人追捕驅(qū)趕，使它從一個缺口，就是鎮(zhèn)官為了騎兵方便強行在籬笆上開的一個很大的缺口跑了出去。園藝師嘆息道：“老爺?shù)谋臼抡媸亲屓朔?”這伙人恐怕而短短一小時內(nèi)所造成的損失，要遠遠超過當?shù)厮幸巴迷诮倌暝斐傻膿p失。
弱小之國，要靠自己解決內(nèi)部的爭端，求助于大國實在失策，不要讓他們插手你們間的紛爭，也不要讓他們踏上你的國土。
孝心故事演講比賽稿篇三
尊敬的老、親愛的同學(xué)們：
大家好！
xx的爸爸從市場上挑選了一個又大又甜的西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了。”小紅一個箭步地跑到餐桌前，緊接著爺爺奶奶媽媽也來到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見了，心里想：“我應(yīng)該孝順長輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃。”西瓜切好了，小紅拿著一塊大大的西瓜給奶奶說：“奶奶，請您吃西瓜。”奶奶笑著說：“謝謝小紅，你先吃吧?！毙〖t說：“奶奶，你先吃，我這里有?！闭f著小紅指了一下桌子，接著xx又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽，最后自己拿了塊最小的吃起來。雖然西瓜很小，一下子就吃完了，但是xx還是十分開心。
xx真是一個孝順長輩的好孩子，我要向她好好學(xué)習。
孝心故事演講比賽稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!借此機會，對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對醫(yī)院工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
非常榮幸能有參加縣衛(wèi)生局組織的醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)動員大會，加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，是醫(yī)院生存和發(fā)展的需要，更是為人民服務(wù)宗旨的具體表現(xiàn)。近期，*縣婦幼保健院發(fā)生的醫(yī)生販賣新生兒事件，反映出一些醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德敗壞、唯利是圖、見利忘義，嚴重損害了白衣天使的良好形象，更給我們醫(yī)療行業(yè)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)敲響了敬重，作為**縣民營醫(yī)院院長，對抓好醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)工作，我們將從以下幾個方面做起：
一、積極創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風教育新模式。
一個沒有良好醫(yī)德醫(yī)風的醫(yī)院，即使有先進的設(shè)備、高水平的人員，也不會有長遠的發(fā)展和良好的效益。在市場經(jīng)濟條件下，隨著醫(yī)療制度的改革和發(fā)展，出現(xiàn)了一些社會主義文化價值觀念相悖的醫(yī)德行為，直接影響了醫(yī)院的形象，給黨和政府造成不良影響思想是行為的先導(dǎo)。為此，醫(yī)院將從教育入手，引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員在樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀、利益觀，牢固樹立以人為本、仁愛為先、全方位尊重病人、服務(wù)病人、關(guān)愛病人、理解病人，大力弘揚視病人如親人、淡薄名利、赤誠奉獻的醫(yī)德品格。
二、教育職工不斷增強遵守醫(yī)德規(guī)范自覺性。
醫(yī)護人員職業(yè)道德的思想基礎(chǔ)，是“救死扶傷，實行革命人道主義”的神圣職責。醫(yī)院加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，要有針對性地采取多種形式對員工進行醫(yī)德教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。一是堅持醫(yī)德醫(yī)風教育與因人施教相結(jié)合。有的放矢地針對不同對象、從事不同專業(yè)、不同年齡層次醫(yī)護人員進行教育，采取正反兩方面的典型事例，通過教育、啟發(fā)、激勵和引導(dǎo)的方法，使用醫(yī)護人員自覺遵守醫(yī)療規(guī)范。二是堅持醫(yī)德醫(yī)風教育與衛(wèi)生改革相結(jié)合。在醫(yī)院改革過程中，應(yīng)教育醫(yī)護人員樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，通過嚴格考核，對那些工作水平低、職業(yè)道德差的醫(yī)護人員進行批評教育、停職待崗、推行“末位淘汰制”等激勵約束機制，增強員工競爭意識、憂患意識和危機感，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，以適應(yīng)新時期、新形勢的要求。三是堅持醫(yī)德醫(yī)風教育與專題教育相結(jié)合。在醫(yī)院范圍內(nèi)開展諸如“我是一個病人”、“醫(yī)德醫(yī)風大家談”等一些專題活動和“怎樣為病人服務(wù)”、“怎樣做合格的醫(yī)護人員”等大討論，讓醫(yī)護人員了解病人的要求，以進一步提高服務(wù)質(zhì)量和改善服務(wù)態(tài)度，展現(xiàn)新時期醫(yī)護人員形象。
三、建立監(jiān)督激勵機制。
建立健全規(guī)章制度是加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的關(guān)鍵，是保障醫(yī)德規(guī)范對醫(yī)務(wù)工作者行為的有力手段。在當前的形勢下，除建立完善工作職責、行為標準外，還要建立完善的監(jiān)督制約和激勵機制。一是建立監(jiān)督制度，接受人民群眾的監(jiān)督。應(yīng)深入研究，設(shè)立院內(nèi)、院外監(jiān)督員，采取走出去、請進來等方式聽取意見;設(shè)立舉報箱、舉報電話，建立接待日制度，把人民群眾的意見集中進行梳理，針對存在的問題，制定相應(yīng)的措施，做到定時間、定人員落實整改措施。對違規(guī)違紀的人和事嚴肅處理，公開曝光。二是建立自查自糾制度。做到值班查、醫(yī)護人員結(jié)合自己的崗位查，重點查服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、收費標準、投訴信件，通過這些措施及時了解醫(yī)德醫(yī)風現(xiàn)狀，做到邊查邊改。三是建立醫(yī)德醫(yī)風考評制度，獎優(yōu)罰劣。成立考評小組，制定考評標準，經(jīng)常定期或不定期進行考評，主要考評醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、堅守崗位、履行職責、收受物品等情況，建立醫(yī)德醫(yī)風檔案，每年對醫(yī)護人員進行1至2次的集體綜合考評，把考評結(jié)果公平、公開、公正地向群眾公布，與晉升、調(diào)整工資、表彰先進掛鉤，達到激勵先進、鞭策后進教育大家的目的。
各位領(lǐng)導(dǎo)!醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)工作是一項長期的、常抓不懈的艱巨工作。在今后的工作中，我們將不斷加強政治思想教育工作，以精神為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為根本，強化教育，健全制度，規(guī)范管理，以良好的形象，優(yōu)美的環(huán)境，規(guī)范的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)努力塑造醫(yī)院行業(yè)新形象，讓患者信任、群眾滿意、政府放心!
謝謝大家!
孝心故事演講比賽稿篇五
老師、同學(xué)們：
我今天要講的故事叫《孟母三遷》。
孟子小時候家里很窮，家里只有幾畝田，父親在孟子三歲時就外出謀生，就沒了消息，家里全靠母親織布為生。
孟子家在山東的一個小村莊里，村外不遠的地方有一片墳地，總有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后，回來就學(xué)人出殯、祭拜。母親非常擔心，小孩子從小就學(xué)這些，長大了怎么能有出息呢？于是就決定搬家，給孟子換了個環(huán)境。
孟子的家搬到了一個很大的集鎮(zhèn)，母親原以為這樣能讓孟子多長見識，開闊眼界。但誰知集鎮(zhèn)太喧鬧，孟子倒是很喜歡，回家后就用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣菜，用木頭作刀子比劃著學(xué)殺豬。母親覺得這樣下去不是培養(yǎng)了一個小菜小販么？于是決定再次搬家。
孟子回來，母親問他到哪去了？孟子回答說上學(xué)去了。母親大怒，拿起剪刀就把織布機上的線全剪斷了。這下孟子害怕了，因為他們一家人唯一的經(jīng)濟來源就是母親織的布。母親讓孟子把剪斷的線頭全接上，幾百根線全剪斷了，哪里還接得上。母親就把道理講給孟子聽：讀書與織布一樣，不能間斷，間斷了就接不上了。即使能接上，但織出的布也滿是疙瘩，不會有人要了？你貪玩逃學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)，怎么能學(xué)到真本領(lǐng)呢？不要像你的祖先孟僖子一樣不學(xué)無數(shù)，讓自己出丑，也給國家丟臉。
后來孟子拜孔子為師，痛下決心刻苦學(xué)習，終于成為道德高尚，學(xué)識淵博的圣人。
我的故事講完了，謝謝大家。
孝心故事演講比賽稿篇六
今天，我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
先問自己的爺爺奶奶吧!我問爺爺：“你們的晚年過得開心嗎?”爺爺：“開心，你爸爸媽媽和你的三個伯父、四個姑姑都陪我們一天?！蹦棠陶f：“過年了，你爸爸把舊房子裝修成了新房子，我們能不開心嗎?”
鄰居家的爺爺很不高興，告訴我他有一個孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時候，把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里，讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。
住了三年，終于有一天，老爺爺?shù)呐畠夯丶伊恕＠蠣敔數(shù)呐畠汉蛢鹤右驗樽尣蛔尷蠣敔斃^續(xù)睡豬圈的事吵了起來，不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕，立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時趕到，在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個房間。
大家聽到這個消息都很悲痛，有一個孝順的兒子或者女兒就夠了，再多不孝順的兒女也沒有用。我以后一定會孝順爸爸媽媽的。
孝心故事演講比賽稿篇七
尊敬的各位評委：下午好!今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀?”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面!”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了，我認識的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物?我脫口而出：“書!書!我要書!”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書?！蔽也挪恍拍?媽媽打開這個怪物，輕松點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧?媽媽說，這就是電腦。我恍然大悟!
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個小時，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息?，F(xiàn)在，我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。
我的故事講完了，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從小時候起，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報啊!
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊!
這些故事告訴我們：一個人，假如不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!
可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：
說的是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐非?？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢?”這位好心人就解釋說：“因為兩年前，我還是個單身漢，所以有能力多給你些錢?？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個小朋友，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省一些?！边@個乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”
各位同學(xué)，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢?
最后，請讓我用兩句詩來結(jié)束：
假如我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水;。
假如我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從小時候起，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報啊!
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊!
這些故事告訴我們：一個人，假如不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!
可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：
說的是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐非?？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢?”這位好心人就解釋說：“因為兩年前，我還是個單身漢，所以有能力多給你些錢。可是去年我結(jié)婚了，今年家里又添了一個小朋友，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省一些?！边@個乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”
各位同學(xué)，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢?
最后，請讓我用兩句詩來結(jié)束：
假如我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水;。
假如我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
各位評委、老師。
大家好!
今天，我給大家講一講小蘿卜頭的故事，小蘿卜頭是《紅巖》里的一個人物。他的人物原型叫宋振中。
小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一起被捕，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年，受盡了國民黨反動派的摧殘和折磨。
剛被捕的時候，小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米，陰暗潮濕，終年不見陽光。離牢門不遠的地方放著一個馬桶，熏得人喘不過氣來。狹小的牢房里，蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡摞著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。
在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐，甭說吃了?？墒?，沒辦法，媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來，難友門也都憤憤地說：“連豬狗都不吃的飯菜，怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來，等小蘿卜頭餓的時候再喂他。牢房里每天只給一次水，每人一勺，連喝都不夠，甭說洗涮了。
晚上，10多個人擠在這10多平方米的牢房里，每個人睡覺只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓，媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸，熱乎乎的，原來小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里，或搭在肩上,用自己的體溫暖干。
在10多平方米的牢房里，只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿，白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時候，也能看到天空中飛來飛去的小麻雀。這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方。
小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué)，但是，在敵人監(jiān)獄里，他沒有機會上學(xué)。經(jīng)過地下黨的斗爭，小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習的機會，他沒有紙、筆，沒有教科書，但他學(xué)習非常努力、刻苦，進步很快。
后來，小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞，小蘿卜頭仍然堅持著學(xué)習。重慶是個大火爐，七、八月份熱得使人喘不過氣來?？墒?，小蘿卜頭每天都光著膀子，趴在地上寫呀，算呀;沒有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。
1949年9月6日，小蘿卜頭宋振中被國民黨反動派殘忍殺害，遇害時年僅9歲。他是我國，也是世界上最小的烈士。
今天我講小蘿卜頭的故事，就是希望今天生活在幸福之中的我們，不要忘記小蘿卜頭，不要忘記千千萬萬的革命先烈，要謹記：沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們今天幸福的生活。
謝謝大家，我的故事講完了。
孝心故事演講比賽稿篇八
尊敬的評委老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
好故事，像一個金色的太陽，照亮我們的成長道路;。
好故事，像一陣溫暖的春風，吹進我們的純真心靈。
大朋友，小朋友們，讓我們共同走進多姿奪彩的故事王國。我宣布，某某區(qū)第三屆少兒創(chuàng)作故事演講大賽現(xiàn)在開始!
1、本次比賽的評委有：
某某市文化館的老師。
老師。
某某區(qū)文化館老師。
某某區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校老師。
某某區(qū)文化館老師。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
2、請老師宣讀演講故事比賽的規(guī)則，
謝謝!
3、首先有請小朋友上場為我們講《--》掌聲歡迎。
4、有請某某區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校校長老師，宣布創(chuàng)作故事的評比結(jié)果。
6、有請市文化館老師為獲獎的創(chuàng)作故事作者頒獎。
7、首先上場的是三等獎的獲獎選手，他們是：
8、請二等獎獲獎選手上場，他們是：
9、請一等獎獲獎選手上場，他們是：
10、有請某某區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校校長老師宣布今天的比賽結(jié)果。大家歡迎!
13請今天全場的“故事大王”，也就是一等獎獲得者：同學(xué)上場領(lǐng)獎!
14、有請市文化館老師為獲獎的創(chuàng)作故事作者頒獎。
15、再次謝謝各位選手的精彩表現(xiàn)，也感謝各位評委和輔導(dǎo)老師的辛勤勞動。
故事永遠是小朋友的伙伴，希望今后，大家在讀故事、寫故事、講故事的過程中，收獲更多的知識與快樂!
謝謝大家!
孝心故事演講比賽稿篇九
媽媽給我講過這樣一個故事：一個小女孩在一位有錢人家當傭人。中秋節(jié)時，主人給了小女孩一塊月餅，小女孩把它收起來留給媽媽。等她放假回家時，月餅卻長霉了。這讓我明白了小女孩從一塊月餅上對她母親深深的愛。
這個故事讓我明白了什么是孝，我后來解開了這個謎。孝，可以從字面上分析，它是子在下面，上面是老的一半，就好像孩子背著老人。這就是孝。
如果一個人沒有孝心，那么即使這個人長大成了人才，人們也不會喜歡他。為什么呢?因為他不懂什么是孝，什么是感恩，他擁有一顆冷酷的心。
現(xiàn)在的孩子大多都不懂孝。父母吩咐他們幫忙，他們都置之不理，父母只有在暗中嘆氣。做飯、洗衣服這些家務(wù)活本來不是父母的專利，可他們?yōu)槭裁匆@么做呢?那是因為他們愛我們!孝，就是愛的回報?，F(xiàn)在的`孩子為什么不孝呢?因為他們太嬌氣了。
孝心是比任何財富都可貴的東西，我下定決心孝敬父母，為他們做力所能及的事。但隨著時間的流逝，我會發(fā)現(xiàn)父母的斑斑白發(fā)和欣慰的笑容。
孝心故事演講比賽稿篇十
孝心，是人人都具備的一樣?xùn)|西，孝，便是人之本。
孝心無處不在，這只需要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，去以心發(fā)現(xiàn)心。也許它就藏在一件小事里，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去讓它溫暖別人。
孝心自古便洋溢于人間，流傳與今。
古代時，有一位叫董永的孩子，從小就失去了母親，由父親拉扯大，生活十分拮據(jù)，但董永也沒讓父親操過多少心，對長輩十分尊敬。在父親死后，董永沒有錢安葬父親，董永便以身價去地主家借錢，安葬了父親。事后，傳說董永“賣身葬父”的故事感動了七仙女，七仙女便下凡幫助了董永還了錢。
這篇感人的故事流傳了下來，成為了人們口中的“賣身葬父”。因這個故事，孝感便修建了董永公園來紀念董永的孝心。
孝感有著數(shù)不清的關(guān)于孝心的故事，因此，這兒便命名于孝感。孝心之力，可泣天地。
孝心，是一個人的基本，孝心有很多種：孝敬老師，孝敬父母，孝敬長輩……。
孝感天，育天下；古三孝，傳江畫；孝文化，我傳承！
孝心故事演講比賽稿篇十一
唐朝的時候，有個地方官叫李希烈，為實現(xiàn)個人野心，發(fā)動叛亂，四處燒殺搶掠，使百姓遭難，國家也受了損失。怎么辦呢？當朝宰相就向皇帝建議，讓太師顏真卿去勸說李希烈歸順朝廷?；实弁饬?，就讓年過70的顏真卿去見李希烈。其實，這是那個宰相出的壞主意。因為顏真卿為人正直，不肯巴結(jié)討好，得罪了宰相。宰相明知李希烈不會歸順，卻讓顏真卿去，想借刀殺人。顏真卿也深知此去兇多吉少，可為了國家的安寧，他毫不猶豫地去了。
果然，李希烈見到顏真卿，立刻讓部下拔出刀，圍著他破口大罵，說要吃他的肉。顏真卿挺身屹立，怒視著叛賊。李希烈等人勸他投降，他說：“我來勸你們投降，你們反來勸我，我豈能受你們的利誘威脅。我快八十歲了，還怕死嗎？”李希烈命人挖了坑，要活埋他。顏真卿冷笑說：“我既然敢來，就不怕死，要殺就殺！”他為自己寫好了祭文和墓志，做好了死的準備。
過了些日子，李希烈又叫人堆上柴草，點著火，對顏真卿說：“不投降就燒死你！”顏真卿視死如歸，毫不猶豫地向火堆撲去，倒是那伙人嚇得把他拉住了。李希烈見顏真卿軟硬不吃，決定殺了他，派人去把他勒死了。顏真卿就義前，仍大罵不止，表示自己為國盡忠決不屈服的`意志。這位愛國老人為國家獻出了自己的生命。
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孝心故事演講比賽稿篇十二
少兒演講，是指少兒在公共場合就某一主題以口頭語言為主要形式、態(tài)勢語言為輔助形式，系統(tǒng)地闡述自己想法的真實社會活動。大家不妨來看看小編推送的兒童故事演講比賽技巧，希望給大家?guī)韼椭?/p>
口齒清晰，普通話標準，表達流暢。
首先要讓孩子對講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。讓孩子理解故事的整個情節(jié)，知道這個故事的意義所在，孩子才會把握住少兒故事演講技巧少兒故事演講技巧。
節(jié)奏，情感，表情，動作，姿勢，上臺，下臺，帶戲上臺，帶戲下臺，精神氣質(zhì)上也要嚴格訓(xùn)練，每個節(jié)目要講一股氣，軟塌塌的最要命。 孩子的水平就是老師的水平，孩子的模仿性很強，先入為主。
一段一段地教，講故事不是背書，要有動作，表情，語調(diào)，有整體感。然后在孩子講時不斷發(fā)現(xiàn)問題多改正。要有耐心，多鼓勁，做得不好也不要打擊孩子的積極性。
記住老師的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵。 您可以幫助她在聲音和肢體上更有表現(xiàn)力，如不同角色用什么聲音表達，怎么加上適當?shù)氖謩?、在講述的時候如何與觀眾交流等等。
鼓勵小朋友發(fā)揮演講天份與想象力、建立自信心、培養(yǎng)閱讀興趣、鍛煉口才，不斷促進孩子的表達能力和表現(xiàn)力，提高孩子的演講水平及技巧少兒故事演講技巧文章。
從頭到尾先連貫下來。最后把整個故事串連起來講，你就可以當一個好聽眾了，記得當一個好聽眾，中途不要急著打斷孩子的.思路。發(fā)現(xiàn)問題講完了再糾正，哪兒錯了就訓(xùn)練哪兒。
從語言表達，情感體現(xiàn)方面更高要求。
試講試演，鍛煉膽量，增強孩子的心理承受能力，及面對觀眾的適應(yīng)能力，學(xué)會與觀眾交流，先小范圍，再大范圍。消除臨場緊張的心理，增強自信心。
(1)缺乏信心的心理
“我能行嗎?”對演講缺乏信心。應(yīng)告訴孩子：“你刻苦練習了，只要發(fā)揮出應(yīng)有水平就可以了，你就成功了。”解除思想負擔和心理壓力，及時調(diào)節(jié)心境和情緒，鼓勵孩子樹立起必勝的自信心。
(2)期望過高的心理
切記對孩子說“一定要表現(xiàn)好，不需失敗”，“一定要拿獎，拿大獎”等，不要給孩子太大的壓力。
(3)臨場緊張的心理
上場前讓孩子安靜，進入故事情境，不要再強調(diào)什么。緊張感若真的在演講時發(fā)生了，心跳加速、額頭冒汗、手足無措,這時該怎么辦?教孩子最好的辦法是做深呼吸，抑制緊張，放松心情。
當今社會，演講的作用已滲透到各個領(lǐng)域，大到國際間解決爭端，一場舌斗，能免除刀兵之禍;同外商洽談，一段利辭，可贏得億萬財富;作戰(zhàn)動員，幾句呼喊，可使群情激奮，士氣大振;做思想工作，一席懇談可使庸人立志、浪子回頭。小到日常生活中說明原因，排除糾紛，都離不開口頭表達。
少兒演講活動，對于開闊視野，豐富知識，提高孩子的思維能力和口頭表達能力都有極其重要的作用。訓(xùn)練演講，從講故事開始吧！
孝心故事演講比賽稿篇十三
大家好！
這天，我給大家講一講小蘿卜頭的故事，小蘿卜頭是《紅巖》里的一個人物。他的人物原型叫宋振中。
剛被捕的時候，小蘿卜頭宋振中和媽媽一齊被關(guān)在重慶歌樂山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米，陰暗潮濕，終年不見陽光。離牢門不遠的地方放著一個馬桶，熏得人喘但是氣來。狹小的牢房里，蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡摞著舊瘡，一不留意抓破了就鮮血直流。
在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢？他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐，甭說吃了。但是，沒辦法，媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來，難友門也都憤憤地說：“連豬狗都不吃的飯菜，怎樣讓孩子吃下去呢？”媽媽只好把剩下的飯菜留起來，等小蘿卜頭餓的時候再喂他。牢房里每一天只給一次水，每人一勺，連喝都不夠，甭說洗涮了。
晚上，10多個人擠在這10多平方米的牢房里，每個人睡覺只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓，媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸，熱乎乎的，原先小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里，或搭在肩上，用自己的體溫暖干。
在10多平方米的牢房里，只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時候，媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿，白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時候，也能看到天空中飛來飛去的小麻雀。這小小的窗口是能使小蘿卜頭高興的地方。
小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué)，但是，在敵人監(jiān)獄里，他沒有機會上學(xué)。經(jīng)過地下黨的斗爭，小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習的機會，他沒有紙、筆，沒有教科書，但他學(xué)習十分努力、刻苦，進步很快。
之后，小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞，小蘿卜頭仍然堅持著學(xué)習。重慶是個大火爐，七、八月份熱得使人喘但是氣來。但是，小蘿卜頭每一天都光著膀子，趴在地上寫呀，算呀；沒有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。
1949年9月6日，小蘿卜頭宋振中被國民黨*殘忍殺害，遇害時年僅9歲。他是我國，也是世界上最小的烈士。
這天我講小蘿卜頭的故事，就是期望這天生活在幸福之中的我們，不要忘記小蘿卜頭，不要忘記千千萬萬的革命先烈，要謹記：沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們這天幸福的生活。
謝謝大家，我的故事講完了。
孝心故事演講比賽稿篇十四
語,是漢語詞匯海洋中不可多得的瑰寶。它一般是由四字組成;短短的四字,卻包含著十分豐富的內(nèi)容,下面這些是小編為大家推薦的幾篇講。
成語。
中國古代陽與羊同音，羊即為陽。“三陽”依照字面來析，解釋為三個太陽比較直觀，即早陽、正陽、晚陽。朝陽啟明，其臺光熒;正陽中天，其臺宣朗;夕陽輝照，其臺騰射。均含勃勃生機之意。“泰’是卦名，乾下坤上，天地交而萬物通也。我們見到“泰”，總是大吉利。
開泰以“求財”來卜，就是大開財路;以“求婚”來卜，就是大開愛門。羊，即祥也。古代宮廷中小車多稱羊車，即取意吉祥。人們常說的“三羊開泰”為吉祥話之一。比如一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事如意等。
羊，在中國民俗中“吉祥”多被寫作“吉羊”。羊，儒雅溫和，溫柔多情，自古便為與中國先民朝夕相處之伙伴，深受人們喜愛。古代中國甲骨文中“美”字，即呈頭頂大角之羊形，是美好的象征。
秦檜是南宋時臭名昭著的大奸臣。他老奸巨滑，心狠手辣，誰要是和他有不同意見，他就捏造一個罪名，輕則將其逮捕下獄，重則殺頭處死。被他陷害的忠臣良將數(shù)不勝數(shù)?？菇鹩⑿墼里w就是他用“莫須有”的罪名害死的。
北宋末年逐漸衰落。北方的金兀術(shù)趁機向中原大舉進攻，侵占了宋朝不少地盤。在這民族危難之際，岳飛率領(lǐng)岳家軍對金兵進行了頑強地抵抗。
岳飛英勇善戰(zhàn)，連打勝仗，有一次差點活捉金兀術(shù)?？墒乔貦u卻不同意抗金，而主張議和。他抓住宋高宗懦弱膽小、優(yōu)柔寡斷的弱點，竭力宣揚議和的好處。宋高宗同意了，可是許多大臣和將領(lǐng)都不同意，岳飛就多次上書，要求罷和議抗金兵。秦檜想要議和，就要把岳飛除掉?？墒窃里w在老百姓中威望很高，手中又有兵權(quán)，使秦檜難以下手。
有一天，秦檜坐在東窗下，正為無法除掉岳飛而愁容滿面。夫人王氏走進來，對他說：“這有何難，你找?guī)讉€罪名安在岳飛頭上不就行了。”秦檜說：“罪名不難找，難找的是告發(fā)岳飛的人，這個人一定要是岳飛的部下，才能使天下的人信服?！?/p>
王氏想了想，說：“我聽說岳飛手下的都統(tǒng)王貴，在一次戰(zhàn)斗中膽小怕死，岳飛想把他斬首示眾，后經(jīng)眾將求情，岳飛才免他一死。他肯定懷恨在心，你何不讓他告發(fā)呢?”秦檜一聽，不禁大喜，稱贊道：“還是夫人高見啊?！苯酉聛恚瑑扇擞謱⑾莺υ里w的各個細節(jié)密謀了一番。
秦檜派人找到王貴，要他誣告岳飛“謀反”，王貴不干。秦檜一伙就嚴刑拷打，并以殺他全家相威脅，王貴只好屈從了。
秦檜終于把岳飛陷害了。后來，秦檜因病不治身亡。他死后七天，王氏請來道士為他做道場，超度他的亡靈。道士恨秦檜殺死了忠良，就裝模作樣做了一會兒法事，然后對王氏說：“我看見了秦檜，他正在地獄里受苦，閻王小鬼正在拷問他?！钡朗拷又f：“秦大人對我說，‘麻煩你告訴我的夫人，東窗事發(fā)了?！?/p>
西施是中國歷史上的“四大美女”之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的健康狀況不太好，有心痛的毛病。
有一次，她在河邊洗完衣服準備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以她就用手捂住胸口，皺著眉頭。雖然她的樣子非常不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊，說她這樣比平時更加漂亮了。
同村有位名叫東施的女孩，因為她的容貌丑陋，她聽說村里的人都稱贊西施用手捂住胸口、皺著眉頭的樣子很漂亮，于是，也學(xué)著西施的樣子捂住胸口，皺著眉頭，在人們面前慢慢地移動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得不美麗，再加上刻意地模仿西施心痛時的動作，樣子怪怪的，反而讓村里的人更加厭惡了。
村里一些人看到她走來了，趕緊關(guān)上大門。還有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了!
孝心故事演講比賽稿篇十五
今天是冬至。
今天最大的一件事就是我們的朗誦比賽了。
我們班有三位同學(xué)為此活動付出了好多好多，一位是主持人之一的劉玨同學(xué)，另兩位是參賽選手彭子銘同學(xué)和李由同學(xué)。
我的女兒在初一年級，聽說她們班好多同學(xué)積極參與比賽，但名額限制為每班兩名同學(xué)，所以她們班為了選出兩名參賽選手花費了三節(jié)課的時間。
而我們班的兩名選手據(jù)說是任老師直接選派的。原因我是想的出來的，上次“紀念一二九演講比賽”時我也花費了好長時間才找到了參賽選手，大家的主動意識變得淡泊了。記得我們在初一年級時，如果有活動，大家也是相對比較積極的，我們也曾經(jīng)為了參與學(xué)校的活動在班內(nèi)出現(xiàn)競選的現(xiàn)象。我稍加思考作出了這樣的判斷：應(yīng)該是年紀長大了一歲，我相信這應(yīng)該是進步的體現(xiàn)。所以我并不抱怨同學(xué)們的不積極。
也許再過一段時間，同學(xué)們又會變得積極了。這應(yīng)該是成長中的自然現(xiàn)象吧。
當然，我們作老師的也有自己的辦法，因為我們心中預(yù)存了不少的認真型的同學(xué)，即便沒有任何同學(xué)主動報名參賽，我們也是很踏實的，我們相信，只要把任務(wù)交給這些平日里非常認真的同學(xué)，她們無論多么不情愿，都一定會極其認真的完成。
比如今天的劉玨、彭子銘、李由三位同學(xué)。
上次的演講比賽，劉玨、李由兩位同學(xué)是在感冒發(fā)燒的情形下參與的，今天的三位同學(xué)狀態(tài)都很好。據(jù)任老師說，當時想讓劉玨同學(xué)參賽來著，結(jié)果劉玨同學(xué)不愿意參加，那好吧，就讓他當主持人，這個主持人的活劉玨同學(xué)沒有拒絕，我跟任老師聊天說：“只要劉玨同學(xué)答應(yīng)的事，咱們就盡管放心，他一定會非常認真地完成?！?/p>
李由、彭子銘兩位同學(xué)也是極其認真的同學(xué)，她們倆參賽我是一百個放心，所以從始至終我也沒有過問，因為指導(dǎo)朗誦我也不在行，就等著她們比賽時照個照片錄個相什么的，也算是盡了我的一份力了。
今天最令我感動的一件小事也在演講比賽的過程中發(fā)生了，彭子銘同學(xué)是一號參賽選手，我的手機充足了電，就等著為她錄像呢，可哪里想得到她背的這篇文章《琵琶行》如此得長，我舉著手機拍攝的過程中胳膊是略微感到了酸疼了，那也得堅持呀。沒想到我的思想斗爭被旁邊的楊雅茹同學(xué)看出來了，她小聲地對我說：“老師，我?guī)湍洶?”
我的內(nèi)心頓時感到幸福滿滿了，我為有這么一位會體諒老師的學(xué)生而自豪。我悄悄地對楊雅茹同學(xué)說：“等一會兒李由同學(xué)上場時，錄相的任務(wù)就交給你了!”所以，大家明天將會看到的李由同學(xué)的演講實況就是楊雅茹同學(xué)錄制的。
提前預(yù)報一下李由同學(xué)的朗誦內(nèi)容是《桃花行》，我不知道她和彭子銘同學(xué)是否商量好了參賽內(nèi)容，還是任老師預(yù)先布置好了的，我發(fā)現(xiàn)她倆的題目都有一個“行”字，一個琵琶行，一個桃花行，這兩篇文章我都不太熟悉，但是我喜歡，因為它們預(yù)示著未來我們一班會越來越“行”!
本文作者：樂水(公眾號：樂水微言)。
孝心故事演講比賽稿篇十六
記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩使使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊?，知識能塑造人的性格?！?/p>
一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的'坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。
當今社會，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認真聽講，晚上回家不學(xué)習，從而耽誤了學(xué)習，弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的，因為他們最后將會被社會這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。
孝心故事演講比賽稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個愛讀書的孩子，就連吃飯、上廁所也要捧著一本書。
有一次，我上廁所，請爸爸幫我拿本書，爸爸卻不同意，理由是：上廁所看書對眼睛不好。正好這時爸爸要去買菜了，“可千萬不能放過這次機會呀!”我心想。爸爸一出門，我便輕手輕腳地走到書桌旁，小心翼翼地拿了一本書，然后像做錯了事似的逃回衛(wèi)生間，津津有味地看起書來。
時間不知不覺過去了，爸爸回來了，他打開衛(wèi)生間的門一看，天哪，我看了半個多小時的書。而我呢，卻一直在看書，根本沒有發(fā)現(xiàn)爸爸?！澳愫脹]好啊?”我嚇了一大跳，心想：“爸爸什么時候回來的?”
還有一次，我在書房看書?！帮埡昧?，吃飯!”媽媽喊道。我嗯了一聲，動也沒動，繼續(xù)看書。又過了幾分鐘，媽媽又喊了一聲：“快點啊!”“好的，馬上來!”我拿著書，走出書房，到客廳吃飯。我一邊吃飯，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，過了一會，爸媽都吃完了，而我碗里的飯還剩下一大半。媽媽對我說：“吃飯的時候看書對胃子不好，吃完再看?！蔽疫@才念念不舍地把書放在一邊。
我就是這樣的一個書蟲，一個恨不得整天讀書的書蟲。
孝心故事演講比賽稿篇十八
在這個風和日麗的早晨，小綿羊準備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門了。在路上，它看見了它的朋友小熊，就說“您好”。
小熊說：“您好，小綿羊你去哪里啊”
小綿羊說：“我去公園玩，你去公園嗎”
小熊說：“去公園要不我們一齊去吧!”
小綿羊說：“好啊!”
于是它們倆僦座285號車去公園玩了。
“上車的乘客請往車廂中部走，多謝合作”車廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩(wěn)。
;車靠站了，門打開了，乘客蜂擁而來地沖上了車。這時上來了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見它關(guān)發(fā)和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
小綿羊親切地對牛爺爺說：“牛爺爺您座這兒吧”!
牛爺爺高興地說：“謝謝”!說完就座了下去。
小綿羊笑咪咪地說：“不用謝”!
牛爺爺說：“你真是個懂得尊老愛幼的好孩子啊”!
乘客們聽了也連連稱贊這個尊老愛幼的小綿羊。
小朋友們，我們也要學(xué)習一下小綿羊這種尊老愛幼的精神喲!
孝心故事演講比賽稿篇十九
(合)大家好!
a：有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延.
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，大王莊中心小學(xué)的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
a：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了以“書香伴我成長”為主題的讀書演講比賽。今天，我們將跟各位選手們一起，共同分享讀書收獲的喜悅。
b：首先，我們先介紹一下本次比賽的規(guī)則及評分標準。1、本次比賽各位選手通過抽簽方式確定演講順序，選手參賽時只報演講序號，不得說出班級和姓名。
2、參賽選手演講必須使用普通話，采用站立式脫稿演講，演講時間不超出6分鐘。
3、比賽實行100分制，采取現(xiàn)場評分。根據(jù)評委們評出的分數(shù)，去掉一個最高分、去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分，得分精確到小數(shù)點后兩位。如果分數(shù)相同，將依次按照演講內(nèi)容、語言表達和形象風度環(huán)節(jié)得分高者獲勝。
a：具體評分規(guī)則如下：
1、演講時間：滿分10分，要求演講時間為5分鐘，不足3分鐘或超過8分鐘扣3分。
2、演講內(nèi)容：滿分35分，要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實感。
3、語言表達：滿分25分，要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究演講技巧，動作恰當。
4、形象風度：滿分20分，要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意、答謝。
5、綜合印象：滿分10分，由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講的素質(zhì)的評價。
本場比賽將設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。
b：下面很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(合)下面，就讓我們一起去細細品味14位選手選為我們帶來的墨趣、書香、字韻，還有那叩動心門的感動，感受書中的意韻帶給我們的啟迪吧!
b：首先出場的是1號選手，她演講的題目是《讓我們在書海中遨游》，請2號選手做準備。
a：1號選手的精彩演講讓我們同她一起盡情在書海中遨游了一番，受益匪淺，下面請聽2號選手的演講《書香伴我成長》!請3號選手做準備!
b：謝謝2號選手的精彩演講!請聽3號選手的演講《讀書，讓人生更精彩》!請4號選手做準備!
a：3號選手的讀書生涯讓我們感受到了她精彩的成長歷程。接下倆請聽4號選手的演講《書籍的力量》!請5號選手做準備!
b：謝謝4號選手的精彩演講!請聽5號選手的演講《書香伴我成長》!請6號選手做準備!
a：5號選手的精彩演講讓我們看到了他的成長，下面請聽6號選手的演講《一縷書香伴我行》!請7號選手做準備!
b：6號選手的精彩演講讓我們感受了縷縷書香的魅力!下面請聽7號選手的演講《我們和書有個約會》!請8號選手做準備!
a：謝謝7號選手的精彩演講，請聽8號選手的演講《我讀書，我快樂，我成長》!請9號選手做準備!
b：8號選手的快樂讀書快樂成長讓我們深受感染!下面請聽9號選手的演講《十月書香滿校園》!請10號選手做準備!
a：謝謝9號選手的精彩演講，請聽10號選手的演講《書香伴我成長》!請11號選手做準備!
b：謝謝10號選手的精彩演講，請聽11號選手的演講《與書為友，伴我成長》!請12號選手做準備!
a：謝謝11號選手的精彩演講，請聽12號選手的演講《書香伴我行》!請13號選手做準備!
b：謝謝12號選手的精彩演講，請聽13號選手的演講《書香一縷》!請14號選手做準備!
a：謝謝13號選手的精彩演講，請聽14號選手的演講《我讀書，我成長》!
b:下面請老師宣布比賽成績。
a:以書相約，是成長中的邀請;。
b:以書相伴，是心靈上的洗禮;。
a:以書相知，是前進時的方向;。
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
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