讀后感是讀者根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和背景理解書中內(nèi)容后的所得到的啟示和思考。寫一篇較為完美的讀后感需要深入挖掘作品的細(xì)節(jié)和隱含意義。這些讀后感范文不僅扣住了書中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，還迸發(fā)出了獨(dú)特的思考和感悟。
童心城堡讀后感篇一
前幾天，我讀完了一本書——《淘氣包馬小跳系列之巨人的城堡》，在書中，作者楊紅櫻阿姨用樸實(shí)的筆觸勾勒出了一個(gè)活潑天真、勇敢無(wú)畏的孩子的形象，他就是馬小跳。
而《巨人的城堡》主要講述的就是四年級(jí)的小男生馬小跳和他的幾個(gè)好哥們——唐飛、毛超、張達(dá)在一座汽車城后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巨人”，他的名字叫做阿空。阿空的身高比常人高很多，因此，他不論身在何處都要受到那些城里人異樣的眼光，這使他感到十分痛苦。因此，他在汽車城找了一份推銷的工作，每天只工作一個(gè)小時(shí)，然后就鉆進(jìn)他自己的那座封閉式的房車?yán)锩?，吃住和睡覺都不出門。后來(lái)，馬小跳他們幾個(gè)用自己純真無(wú)邪的愛與善意感動(dòng)了阿空這個(gè)巨人，讓他勇敢地走出來(lái)，摧毀了自己內(nèi)心的那座孤寂的城堡。
讀完本書，我的心情感到很復(fù)雜，既有對(duì)馬小跳這個(gè)淘氣包的羨慕與敬佩，又有對(duì)巨人阿空的同情?？墒牵业膬?nèi)心告訴我，巨人阿空是不需要我們這些人假惺惺的憐憫的，他真正需要的是朋友，是關(guān)愛，是呵護(hù)。正是因?yàn)橛辛笋R小跳這樣有情有義的真正的朋友，巨人阿空心里的那座屏障得以打破。
可是，這道屏障——這道防備的屏障不正是我們強(qiáng)加到阿空身上的嗎？就像對(duì)待那些殘疾人一樣，我們總是習(xí)慣性用一種同情的、憐憫的目光去注視他們，其實(shí)，恰恰就是我們這自以為是善意的目光，才使更多像阿空一樣的“巨人”緊緊地封閉了自己的心門。其實(shí)，巨人阿空就代表著在當(dāng)今社會(huì)和我們不一樣的那些人，他們有可能是不幸的殘疾人，也有可能是建立了功勛而被人們嫉妒的“巨人”，也有可能是悲哀的乞討者；而那座城堡就是他們對(duì)我們緊緊關(guān)閉的心窗?？梢韵胂?，一個(gè)人連心靈的門都關(guān)閉了，那么他今后的生活不論多么幸福都不再有陽(yáng)光能照到他們的身上。而這些，就是因?yàn)槲覀儭覀冞@些自以為很了不起很神圣的人對(duì)他們一而再的歧視和悲憫造成的。
可是萬(wàn)幸的是在我們這個(gè)缺乏愛的世界上還有馬小跳這樣一種人，他們才不會(huì)世俗地帶著異樣的目光去注視對(duì)方，在他們的心中，人與人都是平等的，互相的，不論對(duì)方是高是矮，是胖是瘦，都有享受生活和結(jié)交朋友的權(quán)利。
我想，這也正是我們當(dāng)今社會(huì)中的人們需要好好思考的問(wèn)題：為什么連幾個(gè)小孩子都能夠打破的城堡，成人卻沒有能力和信心去打破它？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兌剂?xí)慣用世俗的眼光去看待事物，而忘記了事物本質(zhì)的美好。
想到這兒，我感到深深的悲哀……。
童心城堡讀后感篇二
《城堡》是卡夫卡的遺作，全書也沒有寫完，說(shuō)實(shí)話，自問(wèn)沒有讀懂，以下為本人的愚見。
全書以城堡下的一個(gè)村子為舞臺(tái)，描寫了一個(gè)荒誕的世界。村里面的人生活在城堡的無(wú)形的控制之下，生活的方方面面都受城堡影響，但是卻難以接觸它，仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下變的懦弱、怕事、猜疑，新來(lái)的外鄉(xiāng)人也會(huì)在它強(qiáng)大的力量之下被同化。小說(shuō)中人物的行為和語(yǔ)言怪異，邏輯奇怪，但是卻深刻的體現(xiàn)了他們的可憐，以及活該得此下場(chǎng)的可悲。
什么是城堡？它真實(shí)存在嗎？
全書描寫的主體城堡，在全書中是一個(gè)神秘的存在，它不可捉摸，難以接觸，卻又無(wú)處不在，用看不見的力量控制一切，影響著所有人的所作所為。
一、它的范圍和形態(tài)是不可知的。
從窄的方面上看，它是由坐落在村子后面的山崗之上，由山崗上的建筑群組成，又或者是山崗上的幾棟建筑組成。它籠罩在云霧之下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。從寬的方面來(lái)講，村子也是城堡的一部分。
二、城堡是難以接觸的。
村民與城堡的老爺之間聯(lián)系是間接的。生活在村子里面的人可以隨時(shí)通過(guò)電話、信件跟城堡進(jìn)行聯(lián)系，但是卻無(wú)法到城堡進(jìn)行拜訪，或者直接與城堡的老爺，進(jìn)行面對(duì)面的會(huì)談。主人公k能夠在半夜的時(shí)候通過(guò)電話與城堡聯(lián)系，但是表達(dá)了希望拜訪的意愿之后，卻被知會(huì)永遠(yuǎn)也不要過(guò)來(lái)。城堡的官員到訪村子所走的路、時(shí)間、次數(shù)是不確定的。村民無(wú)法不了解任何一個(gè)老爺?shù)臉用玻蠣攤兊臉用采踔猎诓煌膱?chǎng)合會(huì)有很大的出入。
三、城堡影響著村子的一切。
沒有城堡的允許，外鄉(xiāng)人無(wú)法在村子找到容身的地方，甚至于是旅館都不會(huì)接待。巴納巴斯一家因?yàn)楹孟竦米锪艘粋€(gè)老爺，就從富有變的一片如洗，成員由健康變的病弱。甚至連酒吧女的任免都由城堡控制。
全書的主線是主人公k被應(yīng)聘成為了土地測(cè)量員，但是他的身份卻不被承認(rèn)，于是他就試圖通過(guò)各種途徑與城堡進(jìn)行聯(lián)系，希望城堡確認(rèn)自己的身份。書中描述了圍繞在這個(gè)過(guò)程中，他與村子里面各式各樣的人發(fā)生的接觸，與村民產(chǎn)生的各種沖突。
書中描寫的村民受城堡的影響，他們守舊、循規(guī)蹈矩、膽小怕事、猜疑以及缺乏行動(dòng)力。生病的馬車夫害怕k呆在自己的家門口，冒著天寒地凍免費(fèi)將k送回了旅館，但卻拒接將k送到城堡。橋頭旅館的老板娘覺得k試圖與城堡進(jìn)行聯(lián)系的行為是大膽、任性或者說(shuō)是天真的。她害怕k的行為，堅(jiān)持要趕k離開旅館。對(duì)于村民們猜疑以及缺乏行動(dòng)力的描寫，可稱為經(jīng)典。尤其是k與巴納巴斯姐姐奧爾珈以及與酒吧間替班小姐佩瑟的對(duì)話，完美的描寫了兩個(gè)人的可憐以及可悲。奧爾珈和佩瑟在與k的談話當(dāng)中，反復(fù)的陳述自己的愿望，強(qiáng)調(diào)自己的不幸，以及自己為實(shí)現(xiàn)愿望而做的努力，但是他們?cè)诿鎸?duì)自己的愿望，所采取的行動(dòng)總是不敢直接去爭(zhēng)取，而是退而求其次，乃至于最后，他們都都花了巨大的精力在自己看來(lái)基本都不會(huì)有作用的努力上。不過(guò)他們還一味的自我安慰，說(shuō)自己的努力是有作用的，只是效果還沒有呈現(xiàn)而已。
主人公k對(duì)于村民來(lái)說(shuō)，是革新的力量。他初到村子，收到城堡的影響還小，所以他敢于做出許多在村民眼中是大膽和天真的舉動(dòng)，但是隨著劇情的發(fā)展，他逐漸的受城堡的影響，書沒有寫到最后，但是我們已經(jīng)能看到他被村民同化的跡象。我們可以從他的行動(dòng)可以看出，他最開始希望自己走去城堡，直接與城堡溝通，然后他退而求其次，寄希望于直接與克拉姆聯(lián)系于是他去堵克拉姆的馬車，而后是希望信使傳遞信息給克拉姆，最后則是寄希望于克拉姆的一個(gè)秘書。
城堡的官員，他們看上去非常強(qiáng)大，有權(quán)勢(shì)，但從全本書中看，他們限制在自己的牢籠之中，對(duì)于k主動(dòng)的進(jìn)攻只能被動(dòng)的躲避，他們的力量只能在懦弱的人身上發(fā)揮作用。他們的行動(dòng)模式，是荒誕和無(wú)用的。特別是在貴賓旅館之中，他們被限制在自己的房間之中，為了廢紙般無(wú)用的卷宗，像小孩般吵鬧、爭(zhēng)斗的描寫，更是凸顯了他們的可笑和滑稽。
童心城堡讀后感篇三
終于讀完《數(shù)字城堡》，我最大的閱讀感受是，我好像重讀了一遍《達(dá)芬奇密碼》，只不過(guò)這次不是在中世紀(jì)漫游，而是進(jìn)入了高科技密碼社會(huì)。從2字節(jié)到128字節(jié)，在我眼前漂浮，令我眼花繚亂。
這本書是由美國(guó)著名小說(shuō)家丹布朗寫的同時(shí)也是他的處女成名作。丹布朗是連續(xù)十周排名《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜首、全球銷量超過(guò)800萬(wàn)冊(cè)的《達(dá)芬奇密碼》作者。他還創(chuàng)作了《天使與魔鬼》、《圈套》等小說(shuō)。
本書的靈感據(jù)說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的事件丹布朗大學(xué)畢業(yè)以后，一直在菲利普?？巳貙W(xué)院當(dāng)英語(yǔ)老師。一天，聯(lián)邦特工突然來(lái)到學(xué)院，調(diào)查兩個(gè)學(xué)生，原因是他們?cè)谒饺说碾娮余]件里說(shuō)，克林頓總統(tǒng)說(shuō)謊，應(yīng)該受到槍擊。這一事件讓丹布朗深受震動(dòng)，他感到生活中到處都有無(wú)形的眼睛在監(jiān)視著我們，而誰(shuí)又來(lái)監(jiān)視那些監(jiān)視者呢？他開始關(guān)注這方面的各種信息，逐漸的，一個(gè)完整的故事框架在他心中醞釀成熟。
本書講述了美國(guó)國(guó)安局（nsa）（一個(gè)非常神秘，且權(quán)力很大的機(jī)構(gòu)），制造了一臺(tái)“萬(wàn)能解密機(jī)”——可以在3小時(shí)內(nèi)解任何密碼，并以此攔截e-mail，解密碼而阻止了數(shù)起恐怖事件發(fā)生。nsa前設(shè)計(jì)師遠(yuǎn)誠(chéng)友加對(duì)監(jiān)視公民表示抗議，推出“數(shù)字城堡”，他聲稱這是一種無(wú)法解的密碼——循環(huán)算法（即解密機(jī)到已找到答案卻不知道這是答案）。他表示如果不將“萬(wàn)能解密機(jī)”公之于眾，就會(huì)將此算法在往上公開。國(guó)安局首席密碼破譯員蘇珊弗萊切與語(yǔ)言學(xué)家戴維貝克被卷入這一事件中，而遠(yuǎn)誠(chéng)友加又意外死亡……記載密碼的戒指被偷；副局長(zhǎng)的電腦里不斷收到＊＊＊已干掉的消息；一心想得到“數(shù)字城堡”的企業(yè)老板竟是遠(yuǎn)誠(chéng)友加的父親；資料庫(kù)過(guò)濾器被“攻”破，黑客涌入其中；而“數(shù)字城堡”竟又是一個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄儺惔ㄒ环N病毒）。
我認(rèn)為它是個(gè)非常奇怪的組合，它是一個(gè)相當(dāng)成功的驚險(xiǎn)故事。扣人心弦的情節(jié)，簡(jiǎn)潔明快的敘述，一波接一波的高潮迭起，懸念不斷，把我牢牢地吸引住的，直到讀完最后一頁(yè)為止，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
其實(shí)還不止這樣，在閱讀過(guò)程中，我覺得小說(shuō)里執(zhí)行不同任務(wù)的人物就像許多不同的隊(duì)伍，沿著不同的路線，向著同一個(gè)地點(diǎn)爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)。每一支隊(duì)伍都挖掘出一部分的真相。只有所有的隊(duì)伍所搜集的各方面資料會(huì)在一起，整個(gè)事件的全部真相才會(huì)大白。而那時(shí)，所有人必須合力對(duì)付他們所遇到的最后的，也是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
直到現(xiàn)在，我的心還久久沉浸于其中，讓我感受到了真正的閱讀快感。
童心城堡讀后感篇四
或許每個(gè)人心中，都曾擁有過(guò)一座塵封多年的“城堡”。讀畢郝景芳的《城堡》，我有一種說(shuō)不出的感覺。有些人把這座城堡單純地當(dāng)作小女生心目中的幻想，批評(píng)其語(yǔ)言和思想太過(guò)幼稚，而我并不能茍同。是的，我承認(rèn)，這部短篇小說(shuō)無(wú)論從題材還是內(nèi)容來(lái)說(shuō)，都不如《北京折疊》成熟老練，也沒有那般深刻。但是，這篇小說(shuō)，它確確實(shí)實(shí)打動(dòng)了我，讓我產(chǎn)生了靈魂深處的共鳴。
冰淇淋城堡，已經(jīng)融化成一片汪洋，再也找不回來(lái)了。是啊，我知道這一天總會(huì)來(lái)臨，可是，最后我還是不舍得離開，守著它，三天三夜，或者更久，直到它變成幻想，直到我承認(rèn)這一切都只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。
這個(gè)冰淇淋城堡究竟是什么？為什么有人的城堡是堅(jiān)硬的溫暖的能夠陪伴他一生的曲奇，我的城堡卻是柔軟的冰冷的終有一天會(huì)化作糖水的冰淇淋？為什么有人能夠用他珍愛的水果將我的冰淇淋裝點(diǎn)成我喜歡的樣子，可那個(gè)人卻無(wú)論如何也看不見我心愛的城堡美景？某一天，有人會(huì)打破我的安寧，駕駛著高大的飛行器造訪我的小天地，我甚至把門窗都換成他喜愛的樣子，等待著他，努力改變自己，只為我的小城堡有朝一日能夠容納他高貴的飛機(jī)?？墒?，最終卻是他，殘忍地揭開我孤獨(dú)的面具，并讓我的冰淇淋城堡，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消失在遙不可及的記憶里。
這一切，難道只是一位少女的無(wú)厘頭幻想？當(dāng)然不是。這是人生啊，這是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的拼圖已經(jīng)不夠完整，畫出公主與白馬王子的彩鉛也已經(jīng)被歲月磨平，我們?cè)囍畔?，我們學(xué)會(huì)遺忘，我們開始回憶，終于化作嘴角邊一抹意味深長(zhǎng)的微笑，它們都過(guò)去了，我們與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)了。
經(jīng)歷過(guò)城堡崩塌的人，不忍心告訴那個(gè)依舊生活在大城堡里的小女孩，城堡融化后會(huì)變成淚水，城堡倒了，這個(gè)世界就干涸了，夢(mèng)就該結(jié)束了。也許夢(mèng)的彼岸更加美好，畢竟真實(shí)與殘酷總是相對(duì)的，一直生活在糖果外衣里的人難道比直面世界黑暗的人幸福嗎？或許你會(huì)和我談初心，可萬(wàn)事萬(wàn)物沒有永恒不變的，若說(shuō)有，也就是一直在變這句真理。至于這變化有沒有規(guī)律，不是生活在規(guī)律之中的人們所能徹底了解的。就算你不改變，世界也會(huì)改變，而記憶中那座完美的大城堡，總有一天，會(huì)到達(dá)另一位癡心尋找著它的小伙伴手里。
我衷心希望你的夜里，還會(huì)出現(xiàn)那座城堡的身影。無(wú)論你是帶著笑熟睡，還是流著淚夢(mèng)醒。
童心城堡讀后感篇五
今天，我讀了楊紅櫻寫的《巨人的城堡》，頓時(shí)馬小跳和巨人阿空他們的愛心讓我深受感動(dòng)。
《巨人的城堡》講的是馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座門很高、窗戶也很高的房子，整天關(guān)著窗，好像沒人住。后來(lái)，馬小跳和唐飛他們發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！可是，巨人卻很傷心，因?yàn)闊o(wú)論他走到哪，人們都會(huì)用異樣的目光看著他，同時(shí)他也是一個(gè)有愛心的人——他收留了一只受傷的狗，還讓烏龜在下雨的`時(shí)候讓它們?cè)谒某潜だ铩按T”，馬小跳的同學(xué)們的出現(xiàn)讓他又過(guò)上了他快樂幸福的生活，最后，他們一起幫張達(dá)的爺爺奶奶舉行了一次讓別人都羨慕的“金婚”。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，這時(shí)，忽然跑來(lái)了一個(gè)小朋友，他氣喘吁吁地說(shuō)：“不好意思打擾了，我們正在彩排兒童節(jié)的節(jié)目，可是我今天校服忘穿了，你們可不可以借我一下，我一會(huì)兒就還你們?！睌?shù)學(xué)老師跟著說(shuō)：“誰(shuí)肯借他一下？”唐維科笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我也想借，可我穿的不是校服”沈佳輝跟著說(shuō)：“我也是，對(duì)不起?！贝蠹叶寄憧纯次遥铱纯茨?，誰(shuí)也不肯借。那位同學(xué)就急了，眼看著就要哭出來(lái)了，老師看著我們，這時(shí)，一向調(diào)皮的楊燁青站了起來(lái)，說(shuō)：“我借你，我們?nèi)Q吧。”他們走了之后，老師教訓(xùn)我們說(shuō)：“成績(jī)并不代表著一個(gè)人的全部，楊燁青雖然成績(jī)不好，可他卻有一片愛心，而唐維科和沈嘉輝明知道自己不能借，還說(shuō)要借給他，那女生怎么不說(shuō)話的啊，是因?yàn)樗齻冎雷约航璨涣??！?/p>
讓我們都擁有一片美好的愛心吧。
童心城堡讀后感篇六
今天，姑姑送給我一本書，是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的書--《童心城堡》。
她把童話寫的是那么令人向往，那么令人著迷。故事主要是說(shuō)在一座學(xué)校里，有一個(gè)神秘的女老師，而在學(xué)校的草地上，有一塊十分神秘的地方。那個(gè)地方就在學(xué)校的一堵墻的里面。在里面，有一個(gè)童心城堡，只有擁有一顆童心的'人才能進(jìn)去。而且，哪里的一切都是神秘的，都是令人向往的。在哪里有許多好玩的地方。但是在這座城堡中，也有看起來(lái)十分危險(xiǎn)但是當(dāng)你自己去經(jīng)歷是卻并不危險(xiǎn)的地方，就想刀山，當(dāng)你真正踏上去時(shí)，鋒利的刀尖就會(huì)收起來(lái)，可當(dāng)你過(guò)去后，那刀尖就會(huì)再伸出來(lái)。
讀完了這篇故事，我知道了在每個(gè)人的心中都有一個(gè)這樣的地方，只要你永遠(yuǎn)有一顆童心，你就永遠(yuǎn)都能進(jìn)到里面去。
我覺得童心城堡是一個(gè)可以磨練自己意志力的地方，也是自己心里的一塊秘密領(lǐng)地，是一個(gè)存放童心和夢(mèng)想的地方，但是我覺得，童心城堡是只屬于自己一個(gè)人的，就算別人想那也拿不走。最后，我想對(duì)你們說(shuō)：“童心城堡也許會(huì)隨著你的長(zhǎng)大而變得越來(lái)越難進(jìn)，所以，你們一定要好好的去里面看一看，因?yàn)槟銜?huì)從里面得到許多東西的?！?/p>
童心城堡讀后感篇七
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
而故事就發(fā)生在一個(gè)普通的小女孩。在一個(gè)平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來(lái)做她的保姆，當(dāng)孟小喬讀六年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學(xué)校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學(xué)生們?cè)谇蛐谓淌疑险n的.情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時(shí)面對(duì)一個(gè)花紋繁雜的墻就會(huì)想著會(huì)不會(huì)某一些線條拼接起來(lái)就是一個(gè)奇怪的東西，當(dāng)我睡覺望著天花板的燈時(shí)想著會(huì)不會(huì)有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會(huì)有老師可以叫同學(xué)當(dāng)墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
讀了這本書我明白了，其實(shí)每一個(gè)人心中都有一座童心城堡因?yàn)榇蠹叶冀?jīng)歷過(guò)童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇八
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
絕故事就發(fā)生在一個(gè)普通的小女孩。在一個(gè)平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來(lái)做她的保姆，當(dāng)孟小喬讀六年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學(xué)校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學(xué)生們?cè)谇蛐谓淌疑险n的情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時(shí)面對(duì)一個(gè)花紋繁雜的墻就會(huì)想著會(huì)不會(huì)某一些線條拼接起來(lái)就是一個(gè)奇怪的`東西，當(dāng)我睡覺望著天花板的燈時(shí)想著會(huì)不會(huì)有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會(huì)有老師可以叫同學(xué)當(dāng)墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
玖了這本書我明白了，其實(shí)每一個(gè)人心中都有一座童心城堡因?yàn)榇蠹叶冀?jīng)歷過(guò)童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇九
今天我終于看完了在圖書館借回來(lái)的楊紅櫻寫的《童心城堡》了。這本書很好看，我只用了三天就看完了。
我最喜歡書里蜜兒老師了，她是一個(gè)仙女，她的`學(xué)生都很喜歡她。她會(huì)魔法，深知學(xué)生的心理，很受學(xué)生們歡迎。在校慶日那天，她把學(xué)生和家長(zhǎng)交換身份，讓家長(zhǎng)們當(dāng)一天的學(xué)生，讓他們感受一下坐在教室里上課，其實(shí)也有家長(zhǎng)會(huì)在聽課的時(shí)候睡覺，知道當(dāng)學(xué)生也不容易。
我也喜歡龍校長(zhǎng)的勇敢，在童心城堡，為了見到蜜兒，他上過(guò)刀山，下過(guò)火海。還有孟小喬，她樂于幫助動(dòng)物，寧愿凍僵自己的腳，也要保護(hù)小動(dòng)物。
作者楊紅櫻的想象力很豐富，書里有用尾巴走路、坐在教室里上課、聽了童話故事也像人一樣因感動(dòng)而流淚的魚，還有雙臂變成了兩只大翅膀，成了人頭鳥的學(xué)生們?cè)谇蛐谓淌依锷险n、在夜空中飛行的情形。里面還有生動(dòng)有趣的插圖呢。
這個(gè)故事很有意思，我期待著它的續(xù)集。下次去圖書館我還要借楊紅櫻的書來(lái)看。
童心城堡讀后感篇十
在某個(gè)安靜的時(shí)間，坐在大大的窗戶面前，陽(yáng)光剛好照進(jìn)來(lái)，我做完夢(mèng)，六點(diǎn)過(guò)十五分，遇見了阿貍。
阿貍是一只可愛的小狐貍，有著溫暖的紅色外衣，時(shí)而溫馴，時(shí)而乖戾。阿貍相信世界上有開出雞肉卷的花朵，相信在深深的雪下埋藏著幾個(gè)世紀(jì)前神秘消失的王國(guó)，相信某一次的淋浴會(huì)沖掉所有的哀傷，相信迷宮一樣的城市中有童年的小熊，相信即使走得太遠(yuǎn)都會(huì)回家……阿貍拉著我的手，帶我走進(jìn)夢(mèng)之城堡。
城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊。
阿貍說(shuō)，獻(xiàn)給所有依舊相信童話的人們。
阿貍童話繪本為純手繪創(chuàng)作，優(yōu)雅如童話的文字，精美如幻境的圖片。輕輕翻開它，跟著阿貍一起去尋找童年未曾丟掉的純真與感動(dòng)。
阿貍告訴我，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖；
阿貍告訴我，即使家里再平常陳舊、生活再瑣碎雜亂，也是我們最大的幸福；
阿貍告訴我，我們死去的親人都會(huì)變成星星，一直一直守護(hù)我們；
阿貍告訴我，十二點(diǎn)時(shí)針分針重合的時(shí)候，是因?yàn)樗麄兿鄲鄱忌岵坏秒x開。
童心城堡讀后感篇十一
那個(gè)城堡其實(shí)并不美麗。
龐大的身軀只有兩只瘦弱的腳在支撐，除了極為不對(duì)稱之外，一根根的煙囪突兀地插在城堡的各個(gè)部位，在云端臃腫地走著。移動(dòng)的時(shí)候搖搖晃晃，像一秒中后就要倒掉。
城堡里住著一個(gè)魔法師霍爾，還有一個(gè)小孩子馬魯克，當(dāng)然少不了城堡移動(dòng)的動(dòng)力，火——卡西法。
年輕但并不漂亮的蘇菲被魔女變成了一個(gè)滿臉爬滿皺紋的老太太。機(jī)緣巧合之下，樂觀的蘇菲闖進(jìn)了霍爾的移動(dòng)城堡，成為了一個(gè)清潔女工。
魔法師霍爾是正義的化身，他每天早出晚歸，阻止荒唐的國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，而蘇菲是一個(gè)優(yōu)秀的清潔女工，把臟兮兮、亂糟糟的移動(dòng)城堡打掃地干干凈凈、煥然一新。
接下來(lái)的故事大家就可以猜得出來(lái)了。蘇菲又變回了那個(gè)年輕但并不漂亮的女孩。蘇菲和霍爾經(jīng)歷了種種生死的磨難之后最終永遠(yuǎn)地生活在一起。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)我并吸引著我。蘇菲的樂觀和勇敢，她變成老太太之后并沒有消沉，而是對(duì)自己說(shuō)：“小老太，你仍舊很可愛哦。”她說(shuō)完這句話后，我分明感到自己的臉頰濕潤(rùn)了。她為了尋找霍爾，勇敢地鉆進(jìn)黑黑的無(wú)底洞；霍爾的正義和天真，他用自己的生命去捍衛(wèi)人類的生命，同時(shí)，他在得知蘇菲把他的魔法水收拾亂了而使自己的頭發(fā)變色時(shí)，他的男孩子的天真顯露無(wú)疑；卡西法的忠誠(chéng)，他和霍爾的生命是連在一起的，他的忠誠(chéng)使大家倍感溫暖；馬魯克的可愛，霍爾不在家的時(shí)候，他用魔法把自己裝扮成一個(gè)老頭，替霍爾干這干那……片中的人物好像全變成了我的親人，他們好像就活生生地活在我的生活中。每每想起他們，我的心里都激起一陣暖流。能和他們一起擁有一個(gè)美麗又曲折的回憶，我感到幸福。
童心城堡讀后感篇十二
我覺得沒有字的書，可以讓我們充滿想像力，這夲書很有趣，因?yàn)槊恳豁?yè)都可以連起來(lái)，好像在看電影。
有一天小男孩抱著一本書睡著了，他追著那頁(yè)飛走書，來(lái)到了一座西洋棋的城堡，國(guó)王跟王后都邀請(qǐng)他去他們的城堡，可是他說(shuō)我還要帶著兩個(gè)棋子朋友去，當(dāng)他進(jìn)去的時(shí)候，他想要戴戴看盔甲，但是他掉下去了，他掉到了一個(gè)恐龍的樹林里，他拿起盾牌和刀子，勇敢的.繼續(xù)走，來(lái)到了書的世界，他發(fā)現(xiàn)書里頭真的有一只恐龍，他還是繼續(xù)走，走到了小人國(guó)，連他帶來(lái)的朋友也變小了，只有他一個(gè)人變成好大好大，在那里他不喜歡一個(gè)人這么大好孤單，所以他就跑到懸崖邊，走著走著他就變回原來(lái)的大小了，他不知道要去那里，只好在屋頂上欣賞夜景了，這時(shí)屋頂忽然垮了，所以他就跌進(jìn)一個(gè)都是面包和麥片的地板上了，他只抓住朋友的衣服，朋友都不見了，他坐在一只鵝的身上飄呀飄，竟然從海上飄回自己的房間，這時(shí)他嚇一跳就嚇醒了，他發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的朋友變棋子和鹽巴，他覺得這是一場(chǎng)怪異的夢(mèng)。
童心城堡讀后感篇十三
小公主泥泥卻有著不一樣的人生。她又黑又瘦，毫不出色，媽媽說(shuō)她“命硬”，“克”死了爸爸，為了不再“克”死媽媽，媽媽聽了算命先生的話讓泥泥只準(zhǔn)叫她“阿姨”，但泥泥是多么想叫一聲“媽媽”呀！泥泥生活于一個(gè)再婚家庭，媽媽和叔叔都重男輕女，可泥泥從不計(jì)較，樂觀的對(duì)待一切。
畢業(yè)典禮上，泥泥完成了她的心愿——叫了一聲媽媽，當(dāng)媽媽緊緊摟住泥泥時(shí)，泥泥激動(dòng)極了，她是多么渴望媽媽的愛呀！能得到媽媽的愛是多么幸福呀！
小公主泥泥堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)挫折她并不驚慌，懂得自得其樂，還會(huì)想辦法解決，周圍也有許許多多的好朋友，他們?cè)谀嗄嘤龅嚼щy時(shí)也會(huì)出手相助。任何人遇到挫折，都絕對(duì)快樂不起來(lái)，但是，她是小公主泥泥，她不怕任何挑戰(zhàn)。她認(rèn)為做什么事情，只要突破阻撓，粉碎障礙，許多問(wèn)題便可以迎刃而解。小公主泥泥就是做什么事情都有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信自己一定能做到。
希望我們都能像泥泥一樣，不管遇到什么樣的困境，都能樂觀向上、自信灑脫，做一個(gè)真正的“小公主”。
童心城堡讀后感篇十四
老師，她是一個(gè)神圣的職業(yè)，她不僅可以教書育人，而且她也是學(xué)生心中最值得信賴的人。這不，在段立欣姐姐的筆下就有一位會(huì)魔法的老師，她就是"棒棒老師"。
在《即將融化的神秘城堡》里，不僅有古靈精怪的棒棒老師，還有淘氣好動(dòng)的高大威、豪爽潑辣的巴佳佳，以及膽小強(qiáng)壯的牛一。
這本書主要寫了“即將融化的神秘城堡”、“吸血鬼的牙齒咔咔響”和“時(shí)間急急令”等七個(gè)板塊。他是以旁觀者高大威的身份記錄了大家在“魔幻夏令營(yíng)”時(shí)的樂趣。
如果有人要問(wèn)我自己最喜歡的是哪一個(gè)故事，我會(huì)毫不猶豫地回答，是“序”。在眾多的故事里我為什么喜歡序呢？那是因?yàn)檫@個(gè)寫序的人不是以一副權(quán)威、前輩、高深的樣子出現(xiàn)的，而是以一個(gè)為讀者暖場(chǎng)的小丑的身份登場(chǎng)的。而且，這個(gè)序中的語(yǔ)言生動(dòng)、有趣且幽默，正所謂畫龍點(diǎn)睛，在我看來(lái)，這本書的序就是這條“龍”的點(diǎn)睛之筆。
不僅如此，我還喜歡每一個(gè)板塊中的“棒棒老師魔法大課堂”在這種“課堂”中，我如同身臨其境，像到了現(xiàn)場(chǎng)一樣，津津有味地聽著棒棒老師講的課。棒棒老師不愧為魔法老師，連講課都繪聲繪色，讓人回味無(wú)窮。
在第五講的時(shí)候，我才知道人可以把聲音傳到一萬(wàn)里之外；可以用聲音制造海浪；還可以用聲音來(lái)震破氣球；用聲音搭房子等。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)了段立欣姐姐的作品善于把現(xiàn)實(shí)生活與幻想情境做很好的融合，兩者的反差，又構(gòu)成了情節(jié)的趣味性。
如果我乘著船去周游世界，我寧愿帶著這本有趣的書去把它讀上幾百遍或把它背誦下來(lái)，我也不愿在船上只欣賞的窗外的風(fēng)光。因?yàn)槟悴粫?huì)見過(guò)你的朋友一百回就不愿再見到他了吧，或者說(shuō)這道菜你在很長(zhǎng)時(shí)間里吃了好多次你就不會(huì)愿意吃它了吧。所以，每一次在書里我都能學(xué)到很多知識(shí)。
《即將融化的神秘城堡》是一本可以與人在心靈上溝通的一本書，它不僅僅只是讓人消磨時(shí)間的一本書，它更是充滿樂趣、知識(shí)、童真的一本好書，讓人百看不厭。
童心城堡讀后感篇十五
寒假里，我看了《甜蜜城堡》。我非常喜歡這本書。這本書是本漫畫書，里面講的是一個(gè)小女孩白雪，到甜蜜城堡學(xué)做糕點(diǎn)的故事。
我看了一遍又一遍，覺得很好看。我看到了一副很好笑的圖片。藍(lán)天的點(diǎn)心精靈出現(xiàn)的時(shí)候，有一個(gè)黑暗面粉精靈，然后黑暗面粉精靈說(shuō)：“怎么又來(lái)一個(gè)搗亂的，還是個(gè)大餅小臉妹。”虎皮妹生氣了，她就說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)是大臉妹？”然后她就弄了她的絕招“排山倒海”，打黑暗面粉精靈。我覺得這個(gè)很好笑。
在故事的最后，下面有一段小小的黑色的字，說(shuō)：在學(xué)院舞會(huì)上，藍(lán)天公然向白雪表白心意，其實(shí)，藍(lán)天從一開始是暗黑森林的學(xué)生，后來(lái)覺得那里學(xué)做糕點(diǎn)的方式太不好，然后就轉(zhuǎn)到甜蜜城堡學(xué)做糕點(diǎn)。自從他看到白雪的那一刻的`時(shí)候，他就喜歡上了白雪。我看到這里的時(shí)候，我就說(shuō)：“喜歡就要說(shuō)出來(lái)嘛，何必要在學(xué)院舞會(huì)上說(shuō)出來(lái)？等那么長(zhǎng)的時(shí)間。”
《甜蜜城堡》這本書也能讓我們喜歡上做糕點(diǎn)。因?yàn)樘邕€給圖書館了，而且，媽媽也不會(huì)學(xué)做糕點(diǎn)，那時(shí)候我們也不知道果果媽媽在不在家（因?yàn)楣麐寢寱?huì)做糕點(diǎn)），所以，我們就沒做糕點(diǎn)。希望下次再借這本書，如果，果果媽媽在家的話，我就請(qǐng)她幫忙做糕點(diǎn)。
童心城堡讀后感篇十六
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書，這本書的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書里講了一個(gè)叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們?cè)诟郀柗蚯驁?chǎng)的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個(gè)巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場(chǎng)病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過(guò)一小時(shí)。如果超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他的腿就會(huì)痛。阿空每天在汽車城只能工作一個(gè)小時(shí)，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個(gè)大房子里，每天孤獨(dú)地一個(gè)人度過(guò)。
讀到這里的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒有一個(gè)朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開朗起來(lái)。馬小跳是多么的善良??！
讀了這本書，最讓我感動(dòng)的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會(huì)做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號(hào)。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間。
童心城堡讀后感篇十七
當(dāng)她慢慢長(zhǎng)大，許多男子會(huì)愛慕她，追求她，她被濃濃的愛包圍著，連細(xì)菌都靠近不了。突然有一天，她被魔王抓走了。全世界的帥哥，王子都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，想盡辦法就她出來(lái)，成功的話，就可以把公主娶回家。
公主的一生就是這樣嗎？
小女生泥泥就是這樣的公主。從外表看，她毫不出色，在學(xué)校的成績(jī)也不是很理想，有時(shí)難得有機(jī)會(huì)到臺(tái)上表演節(jié)目，結(jié)果卻狀況百出?？墒?，不管在哪一種困境中，她都懂得自得其樂，而且，還會(huì)想辦法脫困。不像有些女生，只會(huì)哭泣，希望別人來(lái)救她。
泥泥生長(zhǎng)在一個(gè)再婚家庭中，而且爸媽還重男輕女，她才不過(guò)十二歲就要做許多家事。但這些她都不在乎，只在乎媽媽能夠愛她。
但是，因?yàn)槟嗄鄤偝錾?，爸爸就過(guò)世了，所以周圍所有人就把這筆賬寄到了泥泥頭上，認(rèn)為她是一個(gè)倒霉的孩子，無(wú)論走到哪里，遇見誰(shuí)誰(shuí)就倒霉。
她的媽媽因?yàn)閾?dān)心被泥泥‘克’死，竟然也相信了算命先生的說(shuō)法，從來(lái)不準(zhǔn)泥泥叫她媽媽。所以，當(dāng)泥泥傷心時(shí)，必須得非常非常小心，不讓媽媽兩個(gè)字脫口而出，免得害死媽媽。
這個(gè)世界上沒有誰(shuí)的生命是受到詛咒的，誰(shuí)都可以將快樂帶給別人。我希望我讀了本書后，不管遇到什么困難，也想像泥泥那樣永遠(yuǎn)都快樂的公主。
童心城堡讀后感篇十八
在寒假的時(shí)候，我讀了第三本書《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺啊！
馬小跳在郊區(qū)發(fā)現(xiàn)了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來(lái)是一個(gè)巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，后腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復(fù)了自信，成為了好朋友。
馬小跳和他的朋友們，雖然異常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他們有一顆樂于助人的心。如果學(xué)習(xí)再好，沒有愛心，還很冷酷，那也注定不能為社會(huì)做出好的貢獻(xiàn)。
記得上一次，我騎一輛小電動(dòng)車，突然發(fā)現(xiàn)，我臉上有一根頭發(fā)，然后，我就用腿和腳去支撐著車，去把那一根頭發(fā)拿下來(lái)，由于頭發(fā)一直在眼前飄著，感到很癢，便撓了一下，沒想到，小電動(dòng)車“咣當(dāng)”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動(dòng)車起來(lái)，可扶不起來(lái)，這時(shí)，有一位阿姨騎著電動(dòng)車朝我這個(gè)方向駛來(lái)。阿姨看到了我，便馬上停車幫我把小電動(dòng)車扶了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也說(shuō)：“沒關(guān)系沒關(guān)系”，說(shuō)完便騎著電動(dòng)車走了。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)像那位阿姨和馬小跳學(xué)習(xí)，多做好心人！作文。
童心城堡讀后感篇十九
楊紅櫻阿姨的系列作品《淘氣包馬小跳》是我的最愛。這幾天，我看了其中的一本——《巨人的城堡》，看完后，我又像往日一樣陷入了沉思。
這本書講的是，馬小跳在一次外出時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一座“城堡”，于是他帶上要好的朋友去拜訪“城堡”的主人，發(fā)現(xiàn)這座城堡的主人身高竟有兩米五，名字叫阿空。馬小跳他們?cè)谂c巨人的聊天中知道，巨人由于太高，所以經(jīng)常被別人投來(lái)異樣的目光，因此阿空沒有一個(gè)好朋友，整天悶悶不樂，阿空還因個(gè)子太高，最多只能站立一個(gè)小時(shí)。聽了阿空的哭訴，同情心促使馬小跳他們費(fèi)盡心思，終于幫助巨人阿空找到了快樂。
讀了這本書，馬小跳他們的愛心真的讓我們很感動(dòng)。我從一懂事媽媽就教導(dǎo)我：先學(xué)做人，后學(xué)成材。可見具有良好而又高尚的品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的一生是多么的重要！
《淘氣包馬小跳》這本書的扉頁(yè)上雖然寫著“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”，但看完后卻讓我怎么也笑不起來(lái)。巨人阿空的遭遇，馬小跳和朋友們的善良向我發(fā)出了愛的呼吁：伸出我們熱情的雙手，幫助身邊那些需要幫住的朋友吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”聽著這優(yōu)美的旋律，體會(huì)著人間愛的力量！同學(xué)們，讓我們帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的愛把我們生活的地球變成一個(gè)充滿愛心的家園吧！
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