天文學是一門需要持之以恒長期學習的學科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學習的基礎。為了寫一篇完美的總結，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗和意見。掌握一些總結技巧和寫作方法對于寫好總結很有幫助。
小學應聘自我介紹篇一
大家好!我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向2012屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領導給我的機會。
首先，我熱愛教師這個職業(yè)，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。
一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質，大學期間，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、 “優(yōu)秀社團干部”。
曾經(jīng)獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書法比賽二等獎。
實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”，課件被評為“實習優(yōu)秀cai課件”，實習的收獲讓我受益很大。
第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會。
我的教師自我介紹到這里，謝謝大家。
我叫***，今年**歲。
畢業(yè)于**。
我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。
我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。
我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。
同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的`精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。
我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。
“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。
使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
胡紅煉：中共黨員，本科學歷，小學高級教師。
長沙市小學語文優(yōu)秀教師。
1995年參加湖南省小學語文教學比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學比武再獲二等獎 。
2005年——2007年多次代表學校擔任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務，并獲得各級領導及專家們的一致好評。
2006年10月，作為語文學科帶頭人被學校派往昆明進行課題骨干培訓，使自己的專業(yè)水平得以提升。
撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。
2001年編寫了《輕輕松松學作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學兵法》一書。
2008年擔任《金典》多冊練習冊主編。
所帶班級班風正，學風濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊”。
輔導學生習作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一、二等獎。
小學應聘自我介紹篇二
各位尊敬的考官：
早上好。
能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
自我介紹結束之后，有的考官可能會對你提出一些問題，那么請?zhí)撔慕邮堋Ｌ岢霰頁P的話也請?zhí)撔谋硎靖兄x，謙虛是美德，考生在面試過程中表現(xiàn)地自然大方可以為自己在考官心中良好的印象加分。
求職人。
20xx年xx月xx日。
小學應聘自我介紹篇三
我叫xx，是xx師范學院數(shù)學系數(shù)學應用專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。今天來面試小學英語老師的職位。我有期望，有希望，有信心去面對這份即將來臨的工作。
學習期間我在學好專業(yè)課的同時，勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的.家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。謝謝！
小學應聘自我介紹篇四
各位考官：
早上好！
我是xx師范學院數(shù)學系xx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
小學應聘自我介紹篇五
尊敬的各位考官：
早上好。
能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
自我介紹結束之后，有的考官可能會對你提出一些問題，那么請?zhí)撔慕邮?。提出表揚的話也請?zhí)撔谋硎靖兄x，謙虛是美德，考生在面試過程中表現(xiàn)地自然大方可以為自己在考官心中良好的印象加分。
小學應聘自我介紹篇六
大家好，我叫xx，就讀于xx師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，當初決定來到這里，就是為了能夠脫離父母的庇護，希望自己能夠真正的成長，獨立的去面對挑戰(zhàn)。
教師一直是我樂之愛之的職業(yè)，首先他要求教師要有豐富的知識。在校期間，我認真學習知識，不斷提高自己的知識儲備，作為一個即將走上中學課堂的老師，我知道這是遠遠不夠的，所以我還堅持做高考題以充實自己，此外，我還任過家教老師、培訓機構的老師，以了解中學的知識體系和中學生的思想動態(tài)。
作為教師，如何管理好自己的班級也非常重要，因此，還需要有較強的管理協(xié)調(diào)能力。在校期間我擔任了班長、院學生會辦公室主任等職務，在任期間，我工作認真負責，勤奮刻苦，班級榮獲xx市先進班集體，校學風考風示范班級等，學生會工作也開展的井井有條，我院學生工作經(jīng)常收到校領導的表揚。此外，我還組織開展過家教培訓班，擁有豐富的管理經(jīng)驗。
作為教師，我們的思想一定要過硬，作為共青團員的我，經(jīng)常反思自己，積極向黨組織靠攏。
此外，我還不斷培養(yǎng)自己的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良的嗜好。老師是學生學習和模仿的榜樣，嚴格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的素養(yǎng)。
作為教師，還有一點非常重要，那就是要有和學生交流，和家長溝通，向別的老師學習的能力。在校期間，我有豐富的社會實踐經(jīng)歷，多次在活動中擔任主持人，曾經(jīng)在學院的領導下去xx縣關心留守兒童等，并獲得了校先進團隊和個人的稱號，當然，在新課改的背景下，如何處理好與學生的關系，解答好家長的疑問，和同事討論出比較好的教學方法，仍然是一件任重而道遠的事情，xx省作為新課改比較早的省份，很榮幸的是我就是新課改下的學生，對于新課改有一定的理解，這也將有利于我在以后的教學工作中準確的抓住知識的重點以及學生學習的難點。
我相信，天道酬勤，我會竭盡全力，在我熱愛的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱。
求職人。
20xx年xx月xx日。
小學應聘自我介紹篇七
尊敬的考官：
我是一名普通大學畢業(yè)的學生，美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰。我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質的奔騰。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績;在競爭中學會從容，在挫折衷學會微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
小學應聘自我介紹篇八
2、若你只是蕓蕓眾生中普通一員，那么請使用大眾化模式，起碼可以規(guī)避風險，邏輯比較清晰，面試官可以從你的介紹中直接知道你的能力是否匹配公司職位。
(1)名字、學校和專業(yè);。
(2)能力，請務必分點闡述并需要與你所應聘的職位相符合;。
(4)客套話，包括前后語句的鏈接以及個人的措詞，花點心思方有進一步發(fā)展。
(我叫某某，即將于明年六月畢業(yè)于某某學校，某某專業(yè)。除了簡歷您所看到的，我愿意特別說一下我在某某方面的能力，一、二、三……，正是基于我的個人經(jīng)歷和對自己能力的自信，讓我有勇氣來應聘貴公司的某某職位。希望我們有進一步的交流，謝謝……)。(建議在大眾化模式的基礎上多展示自己的特色，每個人都這樣說或者很規(guī)范，但聽多了會煩。)。
3、細節(jié)問題。手不要抖，笑容不要僵，眼神來點交流。時間請控制好，經(jīng)過觀察，個人覺得1分半鐘到1分50秒是比較適合的。同時要察言觀色，例子太長面試官可能會聽不到點，有好的例子，建議留在下一輪面試用。
4、練習、修改、練習。在不斷的練習中會變得熟悉自己的材料而不至于在讓人感覺在背誦，同時，自信心可以展示出來。經(jīng)歷也許很重要，能力也許很重要，但如果面試官看不到你的自信，那么他也可能跟你說sorry。
1、李俊。(用時1分20秒)。
因為我本身就是湖中一滴水，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時，在應聘銷售這一職位，我提出兩點：溝通能力、團隊合作能力。同時在溝通能力方面用電話營銷的`例子(7天1000通電話)支持，而團隊合作能力則強調(diào)大學階段的團隊經(jīng)歷。大家感覺有點短，特別是第二個能力方面的例子太過空泛，沒能把毽球協(xié)會的經(jīng)歷放到里面是一種遺憾。
2、瓊妞。(2分鐘)。
名字介紹時太快以至有同學聽不清，同時在陳述某某協(xié)會的活動時，例子講得稍微長了一些，導致大家普遍反應只聽到其中的數(shù)字(10000多人之類)。同時由于語調(diào)的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡突出數(shù)字，語調(diào)需抑揚頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。
3、傳宇。(1分34)。
名字介紹很清晰，傳說的傳，宇宙的宇。強調(diào)學習能力和踏實、堅韌的個人品性。同時輔以例子，和模式較為相符，特別是踏實的品質用長跑以佐證有說服力。問題在于，強調(diào)學習能力的時候講到他曾經(jīng)帶領團隊在七天內(nèi)完成電影，兩天完成制作視頻知識的學習，但聽眾反應，這個似乎傳達的不是學習能力，而是一種高效的工作能力。后來建議，還是同樣的例子，但需要變換表達方式，強調(diào)學習新知識速度之快。
4、艷君，物流的新同學。(2分13)。
聲音洪亮有底氣。同時強調(diào)三點，(1)學習的經(jīng)歷和能力，用三年獎學金和采購師培訓做例子;(2)工作執(zhí)行能力，班歌的創(chuàng)作和物流協(xié)會的運作。(3)持之以恒的品質。前兩點都分別用兩個例子來證明，以至第三點沒有例子就草草收場。同時在講自己有三點優(yōu)勢之后，沒有用“第一”、“第二”等序數(shù)詞來加以強調(diào)以至在最后聽不到哪里開始第三點的陳述。同時，說到學習能力時用拿了三年獎學金的經(jīng)歷做例子，本身沒問題，但后面加了一句排名全級30%以內(nèi)，感覺對優(yōu)勢有點沖淡。建議如下：分點講述時務必說出序數(shù)詞提醒聽者。例子不用多，一個好的便行。獎學金排名可以略過，強調(diào)每年都拿便可。
5、麗勤。(1分21)。
三點：(1)適應能力。強調(diào)在多家公司實習的經(jīng)歷以證明適應能力強。(2)學習能力。三年獎學金，學習了一年韓語就去考證，但成績未知沒有提及。(3)數(shù)字思維能力，強調(diào)數(shù)學成績的優(yōu)異。普遍感覺麗勤自我介紹時有點像好朋友在聊天，感覺比較口語化，出現(xiàn)較多“然后”，建議是，做自己，自然就好。韓語考試的經(jīng)歷不太適合因為只是去考試但成績未知。同時，要看自己應聘什么公司是何職位以決定是否需要相應的能力陳述以及調(diào)整能力的陳述次序。若需要強調(diào)數(shù)字分析和邏輯思維，則需要把第三點提前講并深化。若做秘書，則因相關性較低，可刪除。
6、麗霞。(2分16)。
沒有使用大眾模式，而是用相對隨和的形式。講到家教，提升學生的名次15名。說到自己過了日語二級。同時講到實習，是香港某集團銷售推廣的代理，出現(xiàn)了10萬塊的數(shù)字，而且還是錢。感覺是例子的羅列，聽者從中總結比較困難。建議是，重新編排整理、邏輯地列出各個能力和經(jīng)歷。選擇能夠有效反應能力的例子并簡潔列出。數(shù)字不要丟，特別是那10萬塊。
7、建鑾。(1分31)。
名字比較難陳述，但她陳述地十分巧妙。一個姓陳的人在建一座金鑾殿。馬上有了很好的印象。介紹自己的物流專業(yè)時，表示日后希望成為物流領域的專家，措詞準確。強調(diào)三點優(yōu)勢：(1)很強的專業(yè)知識。(2)團隊合作能力。用社團經(jīng)驗做例子，把社團建設成為排名第二的十優(yōu)社團，例子有說服力。(3)溝通能力，使用報社推廣員的經(jīng)歷。并在最后說到：“自上的介紹希望讓你對我有一個初步的了解，希望接下來能夠……”(大概如此)因為表現(xiàn)出色，時間控制準確，眾人感覺良好。
8、柔娜。(第一次：50秒;第二次1分48)。
第一次：(1)名字介紹。(2)性格，說自己雖然平凡但最求卓越。(3)三年獎學金，同時參加了跨省跨市的三下鄉(xiāng)活動，結束。最短的自我介紹。普遍感覺太短，意猶未盡。例子需要拓展。第二次：特別強調(diào)去河南三下鄉(xiāng)社會實踐的例子，說到生活的苦楚，能力的提升。有出現(xiàn)數(shù)字(8000元的贊助)。眾人給的建議是，例子稍微冗長。但也接近于獨特例子，若使用，對于重視慈善事業(yè)的大型公司可能會比較吃香，但需要冒點風險。
9、阿德。求職意向：銀行。(1分49)。
介紹名字時有講到深圳的深，道德的德。(建鑾給的建議是與深圳雙選聯(lián)系起來)講到國貿(mào)專業(yè)時如下陳述：我學的是國貿(mào)專業(yè)，這個專業(yè)比較泛，什么都需要學，我們除了學習國際貿(mào)易外，還需要學習金融方面的知識，因此我對銀行方面的知識是很熟悉的。(類似的描述)這一點大家都覺得很好，扣題了，與銀行掛上了鉤，強調(diào)具備銀行方面的知識。同時，由于國企重視學習，校園和社會實踐，因此在接下來的陳述中，阿德講到了自己學生干部、校園和社會實踐經(jīng)歷等以達到與銀行對人才需求的契合。大家的感覺是在講出簡歷的東西。(在此引發(fā)一個問題：hr在聽你自我介紹時是否已經(jīng)接觸過你的簡歷?大家的回答是：你在自我介紹時，hr同時在看你的簡歷，因此你需要強調(diào)重點，有數(shù)字當然最好)。
10、肖鋒。(1分54)。
強調(diào)自己過硬的專業(yè)知識以及優(yōu)秀的學校經(jīng)歷，包括校級優(yōu)秀學生干部的稱號等。同時講到自己經(jīng)常關注財經(jīng)新聞以保證對經(jīng)濟的敏感度。最后講到自己的踏實。用長跑做例子。大家抓到他其中的四個字“怎么說呢”，然后繼續(xù)說下去。這樣的語句應該在自我介紹和面試中盡量避免，否則會顯示你的準備不足或者信心缺失。同時，在肖鋒名字的介紹時，大家給的建議非常好。他原來的意思大概是：您聽到我的名字可能會想到《天龍八部》的蕭峰，但不同的是，我沒有他的帥氣。接下來講其他東西。大家的建議是，可以這樣講，雖然我沒有他的武功高強，但他也沒有我那專業(yè)的國貿(mào)知識。(諸如此類的表述，用你所想要顯示的能力而古代蕭峰又不會有的能力做鏈接，可以起強調(diào)作用，銜接也十分自然)。
11、林純。(1分35)。
因完全沒有準備而狀態(tài)欠佳，但她的個人經(jīng)歷又是眾人之中最為出色的。學習成績優(yōu)異，全級317人中排名第二，就業(yè)指導中心助理，與世界500強的企業(yè)有過合作經(jīng)歷，參加過有分量的比賽，例如寶潔組織的第一屆什么比賽，列廣州九強，同時參加兩次挑戰(zhàn)杯，第二次還拿到校級三等。建議是用出眾的經(jīng)歷套進大眾化模式中，可以很出彩地表現(xiàn)自己。
至此，基本上把每個人的自我介紹表現(xiàn)以及大家的建議都寫了出來，有些地方肯定會有缺漏，同時措詞也會部分的不合理，望見諒。而我們的結論也是相當個人化的，只是我們的理解，希望不會誤導讀者。同時也希望有些東西能夠引發(fā)您的思考，這樣的總結就足夠了。
小學應聘自我介紹篇九
各位尊敬的考官：
大家早上好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官的學習機會，我很高興!
我，吳xx，女，今年24歲，系嘉應學院中文系漢語言文學（師范）專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
此外，我還對計算機和英語學習有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網(wǎng)絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡編輯的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
靜候您的佳音！
小學應聘自我介紹篇十
早上好!
非常榮幸能參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。
我來自美麗的城市××，今年24歲，是××大學××專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得××-××年度二等獎學金，××-××年度和××-××年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會!
以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!
在單位接觸了不同的同事和領導，并且相處的都非常融洽，領導給我工作可以很好很快的完成，并得到了認可。
有很強的好奇心和網(wǎng)絡擴展搜索能力，因此經(jīng)常被同學和朋友稱為百事通。希望可以學習更多的知識，一直虛心向前獲得更大的進步。
小學應聘自我介紹篇十一
各位考官：
我是xx師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
求職人。
20xx年xx月xx日。
小學應聘自我介紹篇十二
尊敬的老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××學校的一名學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的'家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學校的學習時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是期末理論考試，還是動手實踐操作，我的成績都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的學科考試名次和成績）在平時，我自學一些關于×××專業(yè)相關知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
院歷史背景，以及自己向往的南京審計學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。
小學應聘自我介紹篇十三
本人現(xiàn)年**歲，本科文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息聽音樂，性格活潑開朗，熱心關注身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和包容，我對生活充滿信心，單位應聘自我介紹范文。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了**職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
人生執(zhí)之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業(yè)單位，接受組織的考驗，認真踐行“三個代表”，做人民公仆，為人民服務。
各位尊敬的考官：
大家下午好!很榮幸能在貴公司參與面試，讓我有機會向各位考官學習與交流，現(xiàn)在我將自己的情況簡要的介紹一下：
我叫?；劬?，出身在聞名于是煤醋之鄉(xiāng)—-山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術學院，作為一名軟件專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于12年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!
小學應聘自我介紹篇十四
我是一名應屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機的原理與構造，能熟練地應用各種機床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設計師》高級級認證。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達企業(yè)給予的寶貴實習機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數(shù)控機床的編程及操作。我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。
祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
小學應聘自我介紹篇十五
無論從名字還是從作品風格，都可以看出福成蘊涵著很深的文化底蘊，無論是民族的，還是舊上海似的懷舊情懷。福成作為一家企劃公司，很清楚單純的憑一兩部廣告是無法改變一個企業(yè)或產(chǎn)品命運的。因此，福成總是進行全盤考慮，希求從戰(zhàn)略，定位等更高層面看待問題。這也正是營銷學與廣告學的區(qū)別所在。我也正是因為這個差別的存在，更樂意投入福成麾下。
1、廣告不能沒有文案。當今廣告媒介豐富多樣，但文案卻無處不在。無論是平面，戶外還是影視廣告，一個好的文案往往使它”如虎添翼”。電臺廣告缺乏圖象，平面廣告缺乏聲音。但無論何種廣告，卻鮮有缺少語言或文字，由此可見文案工作的重要性。
2、廣告文案必須創(chuàng)造商業(yè)價值。廣告文案首先應是一個經(jīng)濟人，應以能創(chuàng)造商業(yè)價值為第一目的。廣告文案不同于文學藝術，藝術是以追求美感為唯一目的；夾雜了商業(yè)性的藝術是不純粹的藝術；而文案追求的卻是一種說服的力量。但有時廣告文案也會表現(xiàn)出一定的藝術性，這種藝術性的存在是以能夠更好的創(chuàng)造商業(yè)價值為目的的。
3、文案不是廣告的全部，但凡廣告，均應服從企業(yè)戰(zhàn)略，形象及產(chǎn)品定位。廣告文案也不例外。文案還應服從廣告策劃，以期與廣告設計等達成和諧統(tǒng)一，巧傳真實。
4、廣告文案必須具有一定策劃能力。
1、郭銳知道廣告文案應該說什么。四年的營銷課程使我對消費者需求的管理有了新的認識。一篇文案最重要的是說什么，告訴消費者什么更適合他的需要。
2、郭銳知道廣告文案應該怎么說。作為院辯論隊主力辯手，我一直致力研究表達技巧。同樣的內(nèi)涵，不同的表達方式就會取得不同的表達效果。
3、郭銳缺乏經(jīng)驗。缺乏經(jīng)驗一方面是年輕人的不足，但另一方面經(jīng)驗往往又成為員工接受新思想的障礙。而應屆畢業(yè)生恰恰沒有這種障礙，這也注定了福成文化將給我深刻的影響。我也會更好的融入這個家庭。
4、郭銳閱歷甚淺，但閱書甚廣：年輕往往意味著一個人閱歷的不足，但多讀書可以從一定程度彌補這方面的不足。我從小學至今，閱書在同輩中也算頗多，但又絕非一些消遣類的文字按摩。我好讀歷史。人文。生活常識。文學名著（多為西方作品）。甚至包括產(chǎn)品說明書。我高考志愿無一不是市場營銷專業(yè)，最后也終于如愿以償。因此，也格外熱愛這個專業(yè)，能把興趣當作事業(yè)來進行，是人生莫大的幸福。我讀了很多專業(yè)書籍。學校圖書館的借閱記錄便可佐證。
5、郭銳總是在不斷學習。對于一個謀求不斷發(fā)展的策劃公司而言，它的顧客會是不同公司的不同產(chǎn)品，這就更要求它的員工能夠終生學習，而郭銳恰好滿足了貴公司的要求，并且樂于與貴公司一起成長。
6、郭銳“覬覦”貴公司該職位已久：無志之人常立志，有志之人立長志。我大三便確定了目標——我要進福成。對于這個目標，我也采取了很多行動：我借閱了大量圖書，尤其偏重策劃類，并且對內(nèi)容進行了篩選，融進一些自己的想法，整理成筆記。我在貴公司bbs上也有一些活動，盡管多為”潛水員”行為。貴公司網(wǎng)站上的作品我也多次拜讀，并且與普拉納的作品進行了比較。除此，我還對二者作品及論壇風格進行了比較，最終發(fā)現(xiàn)貴公司更適合自己發(fā)展。
這是一個敏感的話題，薪酬的多少表現(xiàn)的不僅是公司對我的認可，還表現(xiàn)出公司愿意交付多大的任務給我，他們無疑是成正比的。我希望公司對我有充分了解和認識后，能賦予我更多的責任。
自治區(qū)計算機一級
國家英語四級
附件：任課老師評價。
沒見到我，你不會知道自己可以做出的最好選擇。
你好，我是新疆大學市場營銷專業(yè)xx年畢業(yè)生———郭銳。我希望應聘貴公司銷售代表一職。
郭銳主要工作經(jīng)歷：
xx年：為天通鼻炎噴劑華夏大藥房促銷員。
xx年寒假：為數(shù)流動力市場調(diào)查公司做市調(diào)訪問員。
xx年1—2月：為新疆福成企劃廣告公司企劃部文案。實際執(zhí)行營銷總監(jiān)曹sir的助理職能。在職期間，參與海川—海貝爾（樂百氏參股公司）礦物質水的市場推廣提案，該提案最終失??；參與金海納影視廣告提案（此案直至本人離開公司上課時仍未完稿）；參與新天葡萄酒新疆區(qū)的推廣策劃，該案本人離開時基本框架已定，細節(jié)尚待完善。
郭銳為什么適合來高露潔公司？
1、郭銳知道應該給顧客賣什么。
2、郭銳知道應該給顧客怎么賣。
3、郭銳沒有長期在某公司供職經(jīng)歷，我的人生尚屬白紙，更容易融入高露潔的企業(yè)文化。
4、郭銳的專業(yè)知識能力很強，平時很注意對案例的分析。
5、郭銳是新疆人。高露潔如果需要開拓新疆市場，那么她需要一個對新疆各方面比較了解的本地人，相比許多來疆不久的人，我更具本土優(yōu)勢。如果高露潔想進一步開拓新疆市場，少數(shù)民族市場將很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
6、因為郭銳是新疆大學市場營銷專業(yè)專業(yè)知識最好的，對于一個想做最好的公司而言，沒有更適合的人選了。
7、如果本章標題改成"郭銳為什么來高露潔？"，說明郭銳是個應聘者，現(xiàn)在標題是"郭銳為什么適合高露潔？"，說明郭銳把自己當作一件產(chǎn)品，是個市場營銷者。
8、郭銳的表達能力不錯，很有煽動力。
9、郭銳有責任心。對于一個銷售代表，公司的控制力相對較弱，因此，很多事一定程度是靠員工的自覺性完成的。
10、郭銳喜歡集體的感覺。我總是試圖融入自己的團體，這種感覺十分重要。我喜歡與公司共同發(fā)展的感覺。
11、郭銳知道只有熱愛自己的公司，才會喜歡自己的工作，才會為自己取得的成就驕傲。沒錯，干一行，愛一行。
12、郭銳懂得定位的重要性。在一個個性化的時代，我們都希望別人給與自己的重視多一點，所以郭銳寫了這么一個為高露潔公司量身定制的表。
英語四級。xx年我取得國家英語四級證。
計算機一級。我沒考計算機二級，所以只拿了一級證書。
真是很感謝您耐著性子讀完了我的簡歷。如果您覺得有必要進一步了解一個高露潔準員工，那么，下面是郭銳的聯(lián)系方式：xx。我在等您電話。
小學應聘自我介紹篇十六
xx年xx月xx日出生于xx省xx縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。
接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了xx大學生命科學學院，并被錄取。
進入大學，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。
在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。xx年北京，xx年上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。
在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”(liveinthehospital生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
說到進化，xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節(jié)目錄制陷入停頓，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。
不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。
最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發(fā)育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
小學應聘自我介紹篇十七
尊敬的各位面試官：
大家好！
我叫xxxx，畢業(yè)于xxx學校xxx專業(yè)，選修xxx。
在學校期間，主修的專業(yè)課有xxx，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課x，在其中負責x模塊或者擔任x長工作，應用了x技能及財務知識等，取得了xxx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xxx認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xxxx，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。
在這里應聘貴公司的x職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么？我會如實一一回答您的提問。謝謝！
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