讀后感是對自己讀書過程中思想的總結(jié)，也是對作者意圖的理解和評價。想要寫出一篇獨具個人風格和獨特觀點的讀后感？以下是一些建議，希望對您有啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，分享給大家，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
感動的讀后感篇一
感動，這是我讀完景曉清老師寫的這篇文章后的第一感覺。
世人都說師生情，不如父母情至上，不如朋友情純粹，利益左右著它?？墒聦嵳娴倪@樣么？不，它有著父母情沒有的嚴肅，它有著朋友情沒有的理性。
這篇文章里，學(xué)生生病被老師照顧，而學(xué)生銘記在心為老師送上禮物致謝。學(xué)生的那封致謝信，感人至深，透露出內(nèi)心對老師深深的感激之情。
是什么讓老師如此關(guān)心學(xué)生，以至于多年過去仍能記得與學(xué)生的故事；又是什么讓學(xué)生如此心懷感激，以至于一件小事讓學(xué)生感激不盡……對，就是師生情。
師生情，它是尊貴的，即便經(jīng)歷了時光磨難，也用吹不散。這是我從這篇文章里體會到的第一方面。
文中老師給學(xué)生一絲關(guān)懷，學(xué)生給了老師一份感恩。也是應(yīng)了那句話：“你給我一滴水，我還你一片海洋；你給我一粒種子，我還你一片森林?！?/p>
一張小小的紙片，我能想象的到斑斑駁駁的字跡，仔細的被陳列在那泛黃的紙上，或許稀稀疏疏，或許密密麻麻，但那是盛滿了怎樣的感激啊！我看到了李春輝仔細挑選禮品時的激動，我看到了老師為李春輝找藥時的焦急。
小小的一件事，老師以為不足為道，學(xué)生卻以為大恩大德，我是支持李春輝的。但若換作自己，即便內(nèi)心對老師十分感激，會不會像他一樣敢于對老師說句謝謝呢，或許我沒那么有勇氣。
最溫暖的是情，是感恩，只要心里有，一生時光也吹不散。
感動的讀后感篇二
《感動小學(xué)生的１２８個幽默故事》可以使你的人生更加精彩，感悟每一個好故事。點亮一盞心燈，聽從內(nèi)心的聲音，綻放絢爛多姿的生命，美麗地成長！回味一個故事，深明一個哲理，關(guān)愛成長，讓閱讀賦予孩子無可替代的成長力量，就選《感動小學(xué)生的１２８個幽默故事》，它將照亮你的.人生。
有人問幽默是什么？我覺得如果生活是一道菜的話，那么幽默就是這道菜調(diào)味料。生活中不能缺少幽默，缺少幽默的生活就像一潭死水，沒有歡笑，沒有樂趣，幽默和生活是互為充分必要條件：沒有幽默，哪來的生活，沒有生活，哪來的幽默。
有一家人養(yǎng)了一頭豬和一頭牛，并把它們養(yǎng)在一起，小豬每天吃完就睡，完全不做事。
人也不理它，任由他這樣，而小牛就不一樣了，他吃完就主動跟著主人到田里干活，雖然很累，但小牛覺得他的生活過得很充實，到了晚上，小豬就嘲笑小牛，“你怎么又去干活？你看我的生活多自在啊，哪像你！”
小牛老實的說：“我們吃了主人的食物，就應(yīng)該幫主人干活！”但小豬不理小牛的話，依然這樣。直到一天小豬在睡覺的時候，主人拿刀走向小豬說：“你終于派上用場了！”
而小牛則最后長成大牛，到他死的時候，主人還傷心地哭了，也不舍得吃它！
這篇幽默故事告訴我們不能好吃懶做，不讓的話最終會像小豬一樣自取滅亡。
感動的讀后感篇三
在面對同學(xué)的氣憤，老師的憤怒下，她居然敢勇敢地站起來，承認錯誤，是她認錯的勇氣讓我們感到敬佩。這個故事所發(fā)生的一件事，先給你們講講吧！
上課鈴響了，老師進來上課，當老師喊完坐下時，任星星還一個人站在那里，老師示意他坐下?？扇涡切侨耘f站在那里，只是生氣的望著椅子，大家奇怪地望著他的椅子，大家奇怪地望著他，探頭一望，他的座位上有一口痰。老師非常憤怒地說道：“這是誰做的惡作劇?！睕]人應(yīng)答，老師的臉色都變了。老師的聲音變高了：“這是誰干的！”這時任星星旁邊的一個女生站了起來，幾十雙眼睛投去詫異的目光。難道是她------中隊長宋婉云？不會，她可是助人為樂的典范。她低著頭怯怯地用沙啞的聲音說：“對不起，我感冒兩天------我不是故意的?！庇谑蔷蛶腿涡切遣寥チ?，老師帶頭鼓掌，全班掌聲如雷！
人沒有十全十美的人，我們也經(jīng)常犯這種錯誤，但我們的.錯誤是難免的，如果我們?yōu)榱艘患乱粫r的面子，而不敢去面對，就會成為我們心里的傷痕。所以為了不讓錯誤留在我們心里，都應(yīng)該拿起勇氣承認，相信只要你這么做那也會受到大家的鼓掌聲的！
感動的讀后感篇四
植物的生長需要養(yǎng)分，沒有了養(yǎng)分，再頑強的植物也會枯萎而死。人的成長同樣需要養(yǎng)分，感動便是一種滋養(yǎng)靈魂的養(yǎng)分。感動著我們的也許是一個眼神，也許是一句問候，一句真誠的問候，這或許是一種力量，一種強大的力量。感動能夠洗凈靈魂中的斑點和污漬，斬斷性情中的劣根。使人的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，塑造一個全新的自我。
感動能夠讓人健康成長。感動能夠讓人有智慧和激情。感動能夠讓人保持良知和天性。大自然中的一株草，一束光，一朵浪花，都是那么持久地回饋著大自然。想一想，一株草，因為什么而不畏艱難，一束光因為什么而照亮他人，一朵浪花因為什么而堅持不懈。如果不報以感恩之心，對一切事物都冷漠無味，那么還有什么理由在自然中索取。文章第7段運用設(shè)問的寫作手法，一朵浪花因為什么而鮮艷嫵媚？一莖草因為什么而搖曳多姿？一湖水因為什么而清波瀾溢？一尾魚因為什么而躍出河面？連續(xù)4個問句，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，給讀者留以思考和想象的空間。揭示文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，點明主題。感動是一種養(yǎng)分，它能滋潤人的心田。感動是一種養(yǎng)分，它能凈化人的`心靈。感動是一種養(yǎng)分，它促使人奮進。正如同作者所說的那樣：感動是不能提前準備的，如同做夢一樣，因此也沒有必要在事后對它做一番精彩的歸納、總結(jié)或者賞析。只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也絕不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。有的時候，感動我們的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的一粒元素而已。不知道為什么要感動，無法言說的感動。
感動的讀后感篇五
《平凡的感動》是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會、感動了中國的“最美人物”和“最美故事”，該書用群眾的語言、樸實的文風講述平凡英雄的故事，希望《平凡的感動》一書能夠激勵更多當今社會的人參與道德建設(shè)，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。
《平凡的'感動》一書中記錄了七十個典型人物，他們都是當今現(xiàn)實生活中的普通人，他們或在平凡之中默默堅守，或在關(guān)鍵時刻毅然擇善，用他們愛心和壯舉提升了社會道德的高度、也為全社會樹立了德行的楷模，為全社會標明了道德追求的方向和刻度。
我要始終保持高尚的道德選擇和價值追求，堅持正確導(dǎo)向，高揚主流輿論，傳遞美好情感，守護道德良知，把最美故事持續(xù)不斷地講下去，把最美精神綿延不絕地傳下去，激勵和鼓舞更多的身邊人砥礪品格、提升自我，凝聚起推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神力量。要大力宣揚平凡英雄的義行善舉，熱情謳歌他們的高尚情操和精神境界，讓尋找美、傳播美、倡導(dǎo)美、踐行美在全社會上蔚然成風。
該書將成為人們規(guī)范思想行為、提升完善自我的道德準則，成為全社會普遍認同和共同遵守的價值標準。要把弘揚社會主流價值觀作為媒體責任和職業(yè)追求，激勵更多的人見賢思齊、身體力行、秉持最美理念，筑牢道德基石，我要用自已的點滴善舉為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。
感動的讀后感篇六
翻開《尋找身邊的感動――記蕭山區(qū)第三屆最美教師（團隊）》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻在我們身邊；為學(xué)生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎？
平凡，因為他們每天一樣在上課，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導(dǎo)，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎？
不平凡，同樣的上課，他們更有效率；一樣的備課，他們能把教學(xué)設(shè)計得更合理、更有情調(diào)、更詳細、更生動，甚至連字也寫得更美；一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細致，還要隨時給學(xué)生面批真正做到耳提面命；一樣的課后輔導(dǎo)，他們做得更耐心更有人情味；而他們的家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語也看不懂的我，想象不出跟那些說不出或聽不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心；也有一樣的小學(xué)教師，在教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價值，用美去打動人，用美去傳遞愛，這些源于自于內(nèi)心的愛，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛，因為他們給世界傳遞愛，世界也給他們反饋美和愛，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學(xué)習，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動起來，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學(xué)生以及他們的家長滿意，做不到最美，也要爭取做到美，加油！
感動的讀后感篇七
寒假，我讀了一本書，叫《感動青少年的100道心靈雞湯》。這本書里有100個故事，100句名言，每一個故事都非常感人，每一個故事都告訴了我們某個道理。這里有美味的心靈雞湯，澆灌著我們荒蕪以久的心靈，讓沉寞的你變的樂觀向上，讓痛苦的你變的快樂、勇敢。
在這本書中，我最喜歡的一篇文章《欲望越小人生就越幸?！?，講述了一個人叫皮克，他一直很快樂。有一天他撿到了99塊金幣，于是他又想攢齊100塊金幣。他開始討錢。就這樣，漸漸地，皮克臉上失去了笑容，最后死了。一個游僧知道了這件事，嘆了口氣，說：“因為他有了99塊金幣，就會希望有100塊金幣。這就是每個人都不可避免的.貪欲，貪欲趕走了他的快樂?！睆倪@篇故事中，我明白了：人不能沒有欲望就沒有前進的動力，但人卻不能有貪欲，因為貪欲是無底洞，你永遠也填不滿。對付貪欲最有效的方法就是知足常樂。
愛，不是問別人有沒有愛自己，還要問自己有沒有愛別人。仔細聆聽，你就會聽到成功的聲音。別讓你的心靈荒蕪，種下友愛的種子，用美味的心靈雞湯來澆灌它，使它茁壯成長。去讀讀這本書吧，他會讓你從頭到腳的改變。
感動的讀后感篇八
最近我看了一本名叫《小學(xué)生感恩父母的100個故事》，它非常好看、感人每個故事都是如此。我覺得親情深似海，父母的愛重如山，因此，感恩是我們永遠不能落下的一課。我們要懷著激動的心接受父母的教誨，感恩他們的恩情，體會他們的艱辛。學(xué)會感而我們的心智也會更成熟，在人生的道路上，將會得到更多的關(guān)注和愛。其中我最喜歡的故事叫母親的高凳，其中一段是這樣的：
天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁著揀筷子之際對準被鋸斷的那根高凳腿用力一蹬，全神吃飯的母親不知道椅子腿會斷母親摔下時全力保護住碗，但碗里的`飯撒了一地，我看到，母親的碗里全是枯黃的青菜，僅是菜葉上沾點米星，父親轉(zhuǎn)身就要打我，我撲在母親的懷里，發(fā)出了我第一聲媽媽。
多感人啊！其實這位母親是他的繼母，我想連繼母都這么好，何況自己的親媽呢！
感動的讀后感篇九
近，我了《感動》這本書。書中主要向介紹“100位為新成立的英雄模范人物和100位新成立感動人物”的先進事跡。心感觸，特留筆余下，以供大家一起欣賞。
章：講述了張海迪和史光柱是生命的設(shè)計師，的夢想，提升的生命意義和價值！在的生命中演繹著不同的故事，不同生；在的生命軌跡運轉(zhuǎn)中，出不同的效能，不同的價值。人活著，就夢想，就追求，就。而要使生命意義和價值，將夢想化為理想，再把理想轉(zhuǎn)化為，最后一步一步地去踏踏實實地行動。，清醒地意識到：做生命的，為夢想而生，為使命而活，為事業(yè)而拼，為而搏。
章：讓我明白了，正如在小池里航行的船只永遠體會到在海浪中搏擊的情景，一味被的狹隘所束縛也永遠感受奔向遠方是的那種心潮澎湃。在人的當中，其實充滿著無數(shù)機會和，只堅守的東西，整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐失去僅一方田地，永遠也不為人生開拓出更為廣闊的新境界。相比之下，心境高遠，能夠在內(nèi)心描繪出遠方風景，只要時機成熟，夠果斷地開辟人生的新天地。心理學(xué)家們，想在事業(yè)上，必要的前提給樹夠高的。
章：使我了，人生是長途跋涉，旅途無數(shù)的曲折和險阻，只想走直路，是轉(zhuǎn)換角度、，是難以登上人生的制高點的。，適時地轉(zhuǎn)換人生的角度，實為人生之必要，亦為人生之智慧。轉(zhuǎn)換角度說容易，只不過是簡單的轉(zhuǎn)體動作，若是說要轉(zhuǎn)換人生的角度，那就很容易的事了，它僅是身體方位的，不空間、的替換，人的思想觀念的轉(zhuǎn)換和思維的轉(zhuǎn)換。換個角度看人生是明智的，換個角度看人生是勇氣的象征。在人生的道路上，適時換個角度試試，憑借頑強的毅力和堅定的決心去努力拼搏，會描繪出美麗多彩生畫卷。
同學(xué)們，讓記住優(yōu)良的品質(zhì)、遠大的理想、可貴的精神、堅定的信念和高尚的情操，這留給社會、留給后代的極為寶貴的精神財富，需要繼承并發(fā)揚光大。
感動的讀后感篇十
暑假里我讀了一本書，名叫《感動故事全集》。剛沒翻閱幾個章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅強，可沒想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛”的美好憧憬。其中令我感動的莫過于《父親的懷抱永遠屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說明你是一個毫無感情的“冷血動物”。此刻請放下你所以的惡念，感受從心底所聽到的愛的呼喚吧!
感動的讀后感篇十一
《感動青少年的100道心靈雞湯》這本書是一部感人至深的心靈之作。我感慨萬分地讀完了它。書中蘊含的美麗知識，動人情感，無不深深地吸引著我，震撼著我，激勵著我。
書中有100個故事，每一個故事都能讓我懂得一個道理。如：愛的真諦不是自私也不是約束，更不是占有，如果你真正愛對方，就應(yīng)該給他（她）自由；如果想要成功，就必須專注而單純地聆聽成功的聲音，因為，專注與單純是成功法則中極其重要的兩項態(tài)度；如果你想要讓別人愛你，就應(yīng)該打破冷漠的心墻，去真心地愛別人，才會得到真正的友情；如果你想永遠快樂，，就應(yīng)該無私地給予，奉獻；命運掌握在你自己的手中，只有努力地地去創(chuàng)造才會有收獲；做事應(yīng)該有一個目標，否則就永遠不能做成一件完整的事等等。
正是書中蘊含的這些道理，鼓勵我勇敢地去做一個感動他人的.人。
在現(xiàn)在的社會中，也有許多人沒有這么做，結(jié)果都多多少少失去了什么，這就是自私自利的結(jié)果！有的人總是貪圖一些小便宜，表面上看好像是占到了便宜，事實上就沒有人可能再去相信他了；有些人取得了一點點小成績，就自高自大，在別人面前炫耀，沒有繼續(xù)努力，所以一事無成；還有的人看不起別人，因此，別人不愿意與他交往，所以一個人非常孤獨......
讀了這本書，我更加堅定了一個信念：你付出了總會有回報的。
感動的讀后感篇十二
那個冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個女孩子想把煤放進爐子里取暖，可是不但沒弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個中毒較深的幾個女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來的同學(xué)說，讓她們幾個人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強行拉走了老師自己的孩子。就在這時，有一個女孩趁老師不注意，去廚房里收拾?？墒牵瑳]想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個已成碎屑的餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。
看了這個故事，我深深地被感動了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無聞地奉獻著。老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心我們。可是，我們有很多時候，并不理解老師的心情，有時甚至認為老師太苛求我們，對我們的一些小錯誤都不放過，一定要求改正?，F(xiàn)在想來，世上有一種無私的愛，那就是老師對學(xué)生的愛。這是一種不求回報的付出。有人說，老師是階梯，讓一批又一批的.學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護下，我們才能茁壯成長。
現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛！老師如冬日里的陽光，讓人永遠感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤著同學(xué)們的心田。
感動的讀后感篇十三
前些天，我看了《感動中國——十二位杰出人物》這本書。書上介紹了愛人民的好警官——任長霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青剛；經(jīng)歷汶川地震而救助同學(xué)的中國少年——林浩……他們的事跡令我感動，也感動著中國人民。
這其中最令我感動的是中國少年——林浩。
在地震的那一刻，同學(xué)們都被倒塌的房子給壓住了。在廢墟中二年級的林浩沒有害怕，他鼓勵同學(xué)堅強，并積極自救，勇敢地朝外面爬去，經(jīng)過奮斗終于爬出來。廢墟外人們沉浸在地震的恐懼中，倒塌的房屋隨時又會二次倒下來。林浩這時沒有顧自己，又沖回到廢墟邊救同學(xué)，忙著搬石頭，因為他知道時間就是生命。這時，塌墻上一塊磚頭向林浩砸來，他慌忙避開，但還是被磚頭擦破了頭。他顧不上自己流血的頭，繼續(xù)救助同學(xué)。不斷地呼喊同學(xué)，給他們生的希望，嗓子喊啞了，手磨出血了，可他一直堅持著，最后小林浩從廢墟中背出兩位同學(xué)。他救出了兩位同學(xué)，在如此危險的情況下，他想的全是別人。
“如果我不救出他們，我就不是他們的班長了。”林浩的話一直在我耳畔，他的精神品質(zhì)是我們所需要的。我讀著這個故事，想著，想著，在我眼前出現(xiàn)了另一幅畫面，也是在地震那時，一位冒著塌方危險的少年舉著鹽水袋，在幫助醫(yī)生救助同學(xué)，他一直舉著鹽水袋，舉著，舉著，一直安慰廢墟下的同學(xué)，要堅持，要等待救援，四五個小時之后，他也沒坐下。我知道他當時很累很累，一定很想休息一下?？伤恢眻猿种?，不停給同學(xué)鼓勵。
救援終于成功。廢墟里的同學(xué)被安全救出來后。這時，他想把胳膊放下來，可發(fā)現(xiàn)胳膊一放下就痛。在災(zāi)難面前，他們包括被救的同學(xué)表現(xiàn)的多么勇敢與堅強啊。他們都是我們心中的陽光少年。
感動的讀后感篇十四
《感動》這本書，它的封面就吸引了我，封面?zhèn)€人物我們熟悉的面孔?。毫趾啤⒗卒h、林浩、魯迅……我驚訝，于是迫待地翻開了這本書。里面張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅的精神；葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；張秉貴、徐虎熱愛工作、為民造福的故事；更責任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……，令我最難忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團隊在途中不幸遇上了車禍，救援人員趕到后，她要緊急救援時，她渾身血流不止，她卻吃力地說：“我是導(dǎo)游我沒事，先救游客！”救援人員沒有聽她的話，拿撬棍撬開卡住文花枝的椅背，救她。花枝喊道：“拜托你們先救，我年輕，挺得?。 边@句話震撼了在場，震撼了全社會，震撼了所人！我看了，淚水模糊了雙眼，換我，不——其實人都像文花枝那樣。這責任的力量，花枝姐姐的“責任”二字。責任它了人的品質(zhì)；責任它歷練了人的'毅力；責任能使人穩(wěn)重；責任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，純潔無暇的天使，都在為這美好的社會有益于社會的事?！陡袆印愤@本書使我受益匪淺：我懂如何去愛，如何感恩，如何來回報社會！
感動的讀后感篇十五
跟現(xiàn)在的孩子比起來，那個少年比我們更好！我們健康的孩子，雖說健康，可是連僅僅一棵樹都值不起來！
那個斷臂少年還有一點令我震驚，一座山，健康的孩子爬不到山頂，是一起爬的，而那個斷臂少年獨自一人就能，爬到山頂這座山大約1600千米呀！1600千米呀！恐怕我跟別人一起爬，也爬不到1千米也爬不到呀！
一個16歲的男孩，兒時的真名“丟”了，親人也不知道去哪了，只記得自己出生在重慶！
我看著看著眼淚便花花花的流了下來，6歲被親生母親給買給別人當養(yǎng)子，11歲被養(yǎng)父和養(yǎng)母拋棄了！出去乞討，不知道被打了多少次！
我讀在嘴里，酸在心里！
感動的讀后感篇十六
我讀完了《陳玉蓉母愛齊天下》后，深深地感動了，淚水直流出來。
陳玉蓉，湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子患有先天性肝臟功能不全的疾病。因兒子的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定用自己的肝臟換回兒子的性命，因為自己患有重度脂肪肝而不適合做移植手術(shù)。后來陳玉蓉用了七個月日行10公里減肥，治愈好了自己的脂肪肝。20xx年11月3日，陳玉蓉母子在武漢同濟醫(yī)院順利進行了肝臟移植手術(shù)。
為了救活兒子的生命，她就這樣暴走了七個月，這是一個多么驚人的數(shù)字！世上沒有一種愛可以與母愛相提并論。為了兒子，母愛的奉獻到底有多少？這是一個永無止盡的回答。
每個母親都希望自己的孩子能過得好，能活得好。當自己的孩子遇到生命危險時，每個母親也會用自己的生命來捍衛(wèi)孩子的生命。就像陳玉蓉一樣，相信每個母親在遇到這種情況時也會做出同樣的選擇。母子之情，感動天地，她用自己的行動和努力創(chuàng)造了奇跡！她真的救了自己的孩子！她用意志感動了上天，感動了每一個人。母愛齊天！母親永遠是世界上最偉大的人！
我的媽媽為了我的學(xué)習成績好一點，晚上陪我寫作業(yè)，幫我復(fù)習功課。我睡了，她還拿著書本看。媽媽為了我，真下了不少功夫，我看在眼里，記在心上，我為有這樣一個母親而感到驕傲！
感動的讀后感篇十七
放暑假了，媽媽為了不讓我瘋玩，特地給我在新華書店買了一本書，名叫總有一種感動讓你淚流滿面，我剛看了幾頁，就被深深地吸引住了。
這本書主要講了一個上初二的小男孩善男和他爸爸之間的事。
善男在自行車店里相中了一量自行車，但太貴了，如果爸爸給他買下，就要辛苦地忙幾天，善男想與其看著爸爸勞累不如不買，。圣誕節(jié)那天，善男的爸爸問他想要什么禮物，善男笑了笑說：“爸爸，我不要什么禮物，你給姝姝買吧。”他爸爸聽了沒有說話，坐在沙發(fā)上吸起煙來。善男看到爸爸這個樣子，心里難受極了，一滴滴淚水順著他的臉頰流了下來。
第二天，善男的朋友找到善男的爸爸，對他說：“叔叔，你知道善男最想要什么嗎？一輛自行車998元”“啊，太貴了，不買不買，既然他想要輛自行車，我就給他買輛舊的去。”說完飛也似的走了。
到了晚上，善男的爸爸給善男買了一輛舊自行車，又噴上了漆，車子光潔如新，忙了半夜的爸爸倒在床上呼呼大睡起來。善男清早起來剛一打開門，便看到一輛“新”車，上面還有一封信，善男急急拆天了信封，只見上面寫著：
善男:。
看到你這么早就開始懂事，爸爸真的`很高興，爸爸真的很愛你。
善男看到這里已是淚流滿面。
此時，我也淚流滿面，我現(xiàn)在也不小了，卻總給媽媽要東西，衣服、鞋子、自行車應(yīng)有盡有，可善男雖然很想要卻不開口，因為他能理解父母的難處，想到這里，我慚愧極了，發(fā)誓以后一定要做一個能理解父母難處的好孩子。
感動的讀后感篇十八
“誰言寸草心，報得三春暉?！碧锸绹鵀槟赣H捐腎的行為不但挽救了母親的生命，也溫暖了天下慈母的心。
田世國是個從小懂事、處處為父母著想的人。當他得知母親身患尿毒癥時，堅定地做出決定，將自己的腎給了母親。田世國手術(shù)蘇醒后說：“我有母親了！”此時的他是多么地高興，而讀著他的故事的我們又何嘗不是呢！多好的兒子啊，多幸福的母親啊！
田世國的故事感動著我，也讓我想起了身邊的一位孝敬母親的好女兒。
李素蘭奶奶已經(jīng)年過半百，生活很節(jié)儉，舍不得吃，舍不得穿，但逢年過節(jié)總要給母親添幾件新衣裳，買一些好吃的糕點、水果。李奶奶家跟母親家住得近，平時燒了好吃的總不忘叫母親一起來品嘗。母親年紀大了，可還種了兩畝地，李奶奶每次都是先幫母親把活干完了，再回到自己家的田里忙活。李奶奶的母親有老爛腳，每年都要發(fā)病，一發(fā)病就不能下床走路。每次都是李奶奶煮了飯菜送過去，風雨無阻。
有一次，李奶奶的母親感冒遲遲不好，還引發(fā)了頭暈。李奶奶不放心母親一個人在家，可母親又不肯住到她家去，于是她白天在自己家干活，晚上就搬到母親家里，每晚跟母親睡在一起，為母親端茶送水，洗衣做飯，端屎端尿。在她的精心照顧下，母親的病很快就好了。李奶奶的母親見人就說，她能活到這么大年紀，多虧了這個女兒啊！
是啊，父母給了我們生命，將我們撫養(yǎng)長大。等到父母年老的時候，我們也應(yīng)該像小時候父母照顧我們那樣，去照顧他們，孝順他們，讓他們安享晚年。
感動的讀后感篇十九
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠和善良感動了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當“我”把兩次的.存車費交給他時，心中有了一種從未有過的坦然。
感動的讀后感篇二十
我喜歡讀書，書是人類進步的階梯！在我的生命中，最不可缺少的就是書了，最近，我讀了一本書，名字叫《感動心靈故事全集》，這本書都是一篇篇對人有啟發(fā)的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又讓我感動的流眼淚，這本書讓我受益匪淺。
本書中蘊含了師生之間、保持冷靜、努力追求、努力拼搏、為人處事、真摯情感、父母的愛、孝敬父母、有美好品德的關(guān)于我們小學(xué)生方方面面的.事，全都包含在這一個個小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友鬧變扭的話，我會冷靜下來好好的想一想到底是誰做的不對，如果是我做的不對的話，我一定會誠心的向別人道歉。如果別人做的不對，我也會用一顆寬容的心去對待，不和別人斤斤計較。如果在生活中遇到了坎坷，我會堅強面對，決不放棄，重新站起來。如果我在道德抉擇上遇到了難題，我一定會想一想我這樣做到底對不對，決定是是還是非，正確判斷。
感動的讀后感篇二十一
陳斌強有一顆那么孝順的心啊！小時候，媽媽用布帶背著他長大。長大了！他用這布帶背著母親，這根布帶就是母愛，就是兒子的一片孝心，一片感恩心。我跟他比起來簡直太慚愧了，我竟然為了讓媽媽給我買一個玩具就向媽媽又打又踢，從來就沒有體會過母親的感受，我真是太過分了。
現(xiàn)在想想，自已是多么的不孝！《三字經(jīng)》里說“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)?！惫湃硕级靡㈨樃改?，知書達理的我卻沒有做到感謝父母的養(yǎng)育之恩，真是不孝。記得有一次，天氣十分熱，家里空調(diào)壞了，我卻叫媽媽幫我扇扇子，媽媽她累得滿頭大汗！唉，我都12歲了，還不如9歲的黃香呢！
陳斌強的孝心確實令人感動，他不僅感動了我，也提醒了我要知恩圖報。
在朦朧的眼神中，我仿佛看到了我的孝心在覺醒，我正在為媽媽洗腳……。
感動的讀后感篇二十二
初夏的夜晚，靜謐的天空如一池碧波，星星也像侵在誰里而且要滴落下來的樣子。我倚在書椅上，細細品味著《學(xué)會感動》這本書?？戳藥妆楹?，仍有些留戀。
這是一本北大教授曹文軒寫給我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思索去感情的傾情之作，在他寫作前，他提了一個問題：
“如何使今天的孩子感動？這句話帶有歷史的莊嚴感與沉重感的短短問語，令我也不禁扣問自己：是什么能使我感動？我們是不同與往日、90后的孩子，一個新形成的群體。對于長輩和社會而言，我們所組成的群體，是忽然崛起的，是陌生的，是難以解讀的，也是無法接近都的。他們甚至感到一種無奈，一種無法適應(yīng)的焦慮。但曹文軒，他在思索，難道他往日的生活，其中每件故事，每個畫面，都不足以另我們感動嗎？他表示了懷疑。于是，寫下了《學(xué)會感動》這本書。
就這樣他動用了他的生活，寫下了一篇篇“感動今世卻并非寫今世”的文章。他用充滿詩意與清新的筆調(diào)，把我?guī)Щ厮L的地方——水鄉(xiāng)，大河小河縱橫交錯，編成一個大水脈。成群的蘆葦蕩長在岸邊，颯颯的風輕輕拂過，白嫩的蘆花絨輕輕搖擺。以至于到現(xiàn)在他還回憶：“一出門就坐船，推開門就是水。”他更是用細致入微的洞察力和細致的描寫，描摹出一個個令人感動的瞬間。特別是關(guān)于他對肉的.歷史回憶：“那年，我與千名師生去唐山抗震救災(zāi)，由于道路受阻、物質(zhì)緊缺，我們半個月才吃到一頓肉。那天中午，食堂燒了肉，我的一位宿友吃掉了一小半，留下一大半，等晚上在吃，他將肉很細心地整理在盤子里，然后將它放在書架上，開始了午休。不一會兒，當我們睡的正香時，一次特大余震來了。頃刻間，臨時搭建的地震房激烈搖晃起來。那位同學(xué)忽發(fā)一聲驚呼，大家扭頭看他時，就只見那盤子不偏不倚地倒扣在他臉上，大家一時忘了地震的恐懼，都大笑起來。他抹了抹臉，下意識的添了添流淌到嘴邊的肉汁。在他那張被肉汁弄的模模糊糊的臉上，我們依然看出了一臉的懊惱。”讀到這時，我總覺得有一種情感，一種思緒傳遞與我。雖然當下社會我們豐衣足食，但作者細膩描寫出那位上海同學(xué)對肉的珍惜卻如石子般在我的心湖激起層層漣漪，仿佛一種繚人的思緒在我腦?？M繞，使其成為一瞬間，最終演變成令我永恒的感動。本想，令我感動無非是那些——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……但閱讀他的生活后，我才明白，那些本令我感動的，無非只是一種情感、一個畫面、一場電影，感動一場后，就遺忘了。我不能將它們凝結(jié)成一個瞬間，一場永駐我腦海中的永恒。
我想起了這個初夏發(fā)生的令我感動事情：吳斌，一個普通客車司機。在他被飛來異物中的一瞬間，本能用右手擋住一下腹部，迅即又緊握住方向盤。然后，咬緊牙關(guān)，掛擋減速，待客車停穩(wěn)后，他打開雙閃燈，拉好手利，再解下安全帶，無比痛苦站起來，面向乘客說：“幫我打110、120你們不要亂走?！?6秒后，在他妥當處理了一切后，倒下了。6月1日下午，他離開了24位毫發(fā)無損的乘客，一個人去了天堂。在這76秒鐘時間里，我看見了吳斌的一生，時間是默不作聲的攝像師，美麗心靈的展現(xiàn)就在于瞬間，在這76秒內(nèi)，他擔當起自己的責任，讓自己生而無憾，死而無悔，挺立于天地之間。
這段只有76秒的車載視頻，吳斌的人生瞬間截止于此。短短的時間，長長的意味。也正如同《學(xué)會感動》這本書中每個故事：它們那些關(guān)于道義的力量，情感的力量，智慧的力量與美的力量都體現(xiàn)在一個瞬間，不知不覺中凈化我們心靈，教會我們感動。其它感動人的東西有很多，只是有些會讓你感動一時，有時卻會感動一生。一時與一生，就取失于你是否選擇記住那一瞬間。因為瞬間與永恒沒什么截然的界限。瞬間具有一種永恒魅力，而永恒凝結(jié)在一個短暫的瞬間。
追隨永恒，學(xué)會感動；因為永恒，所以感動。
閱一案青卷，世間喧囂，如潮退去，只留我一人，聽得見最輕的風……。
感動的讀后感篇二十三
今天，我讀完了一篇題目為《生命的感動》的文章，我的心被震撼著。故事的大意是這樣的：一位兒子從奶奶那里得知自己是從媽媽的肚子里生出來的還看見了像蜈蚣似的嚇人的疤痕，便天真地去問媽媽生自己時那時的情景，但他還是不明白，直到偶爾有一天從電視上看到做手術(shù)的真實場面，他十分驚訝，下決心一定不煩媽媽。看到這里，我也被剛才那位母親的回答驚呆了，為了自己的兒女出生，流血竟流了幾大碗，肚皮上也中了一刀，還要拆線，母親為了一個新生命的降臨，付出了多少代價啊。但這是母親的責任，母親的責任僅僅這些嗎，不，答案是否定的。母親在為我們的'一輩子操勞。
母愛是偉大的，母愛的力量是巨大的，它可以克服一切艱難險阻，不論是刀山，還是火海，只要是為了孩子，母親都會義無反顧地、堅強地走下去。母親勇敢地為孩子撐起一片藍天。當你真正體味到母愛的真誠可貴時，你也會無比疼惜母親的。但只有用自己的努力，讓母親看見自己的實力，這才是對母親最好的回報，也是你一生感恩邁出的第一步。
記住，只要我們常懷一顆感恩的心，我們的人生便多一份欣喜，多一份幸福。
感動的讀后感篇二十四
那晚的電影是最動人的電影，那電影的主角是最感人的主角，那主角的精神是最偉大的精神，小小的人兒，大大的愛，深深的敬佩。
我并不認識他，也從未聽說過他，第一次的相見是在那晚，可惜他已不在人世。王鋒，陌生的名字，王鋒，陌生的人。但現(xiàn)在我認識了，認識了他的人，他的名字，他的精神，他的生命。那小巷帶血的腳印是他人格的寫照，令人恐懼的火焰吞沒不了他，熊熊的烈焰成就了他美麗的的人格。我敬佩他！
我不知他人怎樣認為，我只知自己被深深的感動了，他的逝去并不是默無聲息，他的貢獻并不是不為人知，新聞，報刊，網(wǎng)絡(luò)紛紛都在報道，他的事跡傳了一方又一方。一千攝氏度的火焰，阻擋不了他的腳步，敲了一戶又一戶，救了一人又一人，凌亂的血印是最好的證明。政府不是冷眼旁觀，群眾不是不為所動，他們都盡力的貢獻出自己的愛心，令我最感動的是，在他救助了135天后去世了，他的妻子抱著他的骨灰，后面跟著敬禮的軍人，兩旁也站滿了行禮的軍人，這是對他的認可，對他的尊崇，在他骨灰回來的途中，街道兩旁站滿了人，牽著橫幅:英雄一路走好。我哭了，原來老師叫我們備好衛(wèi)生巾，并不是大驚小怪，是真的感動得令人哭。
英雄一路走好，你身軀被毀滅，你人格永存人間，你的芳香傳遍四方，永遠難忘！王峰，我歌頌?zāi)?！你令我感動?/p>
不畏生命逝去，只因留愛人間；不畏滔天火海，只因正義永存心間；不畏傷痕累累，只因本性使然！
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