總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定。如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率？通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗，進而提升自己的總結(jié)水平。
集體游戲策劃書篇一
活動時間、地點：
一、活動時間：10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
二、活動地點：
活動內(nèi)容：
一、活動內(nèi)容：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
二、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束，合影。
7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
集體游戲策劃書篇二
前言。
市場分析。
設(shè)計理念。
游戲系統(tǒng)。
第一部分世界架構(gòu)。
第一節(jié)歷史背景與故事主線第二節(jié)地理架構(gòu)。
第三節(jié)非玩家人物。
第四節(jié)任務(wù)系統(tǒng)。
第二部分人物養(yǎng)成。
第一節(jié)人物屬性。
第二節(jié)武功技能。
第三節(jié)生活技能。
第四節(jié)道具裝備。
第五節(jié)稱號系統(tǒng)。
第六節(jié)房屋系統(tǒng)。
第三部分人際互動。
第一節(jié)聊天系統(tǒng)。
第二節(jié)人際評介。
第三節(jié)人際關(guān)系。
第四節(jié)交易。
第五節(jié)組隊。
第四部分操作與界面。
第一節(jié)操作模式。
第二節(jié)界面設(shè)計。
第六部分其他。
第一節(jié)排行榜2323232424。
前言：
這款游戲是屬于大型多人同時在線角色扮演游戲，顯示引擎采用自虛幻3顯示引擎，網(wǎng)絡(luò)模塊也使用比較成熟的多服務(wù)器架構(gòu)。
此游戲采取傳統(tǒng)的武俠風(fēng)格。
市場分析：
隨著網(wǎng)絡(luò)游戲市場的逐漸擴大，網(wǎng)絡(luò)游戲的題材也逐步呈現(xiàn)出多元化和復(fù)雜化的特點。在國內(nèi)，武俠類和三國類占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)游戲市場極大的份額，這主要取決于用戶的需求。中國玩家從小就被金庸古龍等武俠小說氛圍所熏陶，因此每個人心中都有一個或大或小的武俠夢。武俠類網(wǎng)絡(luò)游戲雖然層出不窮，但似乎缺少一個根本的精髓。如今，那種伴隨我們成才的純純的武俠世界已經(jīng)愈行愈遠。日韓網(wǎng)游的神話題材和歐美網(wǎng)游的魔怪論已經(jīng)漸漸侵入到國內(nèi)網(wǎng)游市場。中國最純粹的武俠類網(wǎng)游岌岌可危，甚至面臨被吞噬的危險；對于中國網(wǎng)游的將來，我們做了如下分析：
第一，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲題材廣泛，武俠類占據(jù)絕對優(yōu)勢。
以上是艾瑞網(wǎng)在2009年底做了一份中國網(wǎng)頁游戲行業(yè)發(fā)展報告。通過初步歸類，游戲數(shù)量排名前五的題材分別是：三國題材、武俠題材、龍與地下城、寵物題材、體育題材，游戲數(shù)量分別占總量的11.5%、9.8%、9.8%、6.0%和5.5%。從數(shù)據(jù)中我們不難看出，武俠類網(wǎng)游的市場需求仍然很大，可塑性也很高。更多的國內(nèi)玩家還是愿意在游戲中體驗真正的武俠世界。
第二，網(wǎng)游同質(zhì)量化嚴重，為武俠泛濫。國內(nèi)武俠類網(wǎng)游，尤其是有端網(wǎng)游的題材紛雜，圍繞中國武俠風(fēng)格的游戲中，卻很難找到真正意義上的武俠世界。那些披著武俠外衣的偽武俠網(wǎng)游讓中國玩家的武俠夢一次次的被沉痛的打擊。無論從人設(shè)系統(tǒng)還是戰(zhàn)斗系統(tǒng)，從游戲場景再到技能的設(shè)置，無不體現(xiàn)出國外網(wǎng)游風(fēng)格的嵌入。致使中國武俠類網(wǎng)游在這么多年的發(fā)展中一直痼疾難消，缺乏真正的武俠精髓。用戶認可度差，代入感差，就造成了玩家的大量流失。無法體驗原汁原味的中國武俠風(fēng)，是武俠類網(wǎng)游艱難維持的根基所在。當(dāng)前三國題材和武俠題材的游戲占據(jù)了大部分，過于單一的游戲嚴重影響了新用戶的開拓，同時也不利于老用戶的維護。
該游戲主要面向用戶：在校大學(xué)生為主,20歲以上的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶,重視25歲以上的對武俠文化有深厚感情的中高端用戶。此游戲的市場定位：建立虛擬武俠世界,為玩家提供數(shù)字生活空間。
此數(shù)據(jù)分析資料來源于766網(wǎng)頁游戲網(wǎng)，德林特此申明。
設(shè)計理念。上節(jié)指明了我們客戶群的特征,由此我們提出以下幾條設(shè)計理念,以保證產(chǎn)品符合客戶需要。
快節(jié)奏.快節(jié)奏包括兩方面的含義,一方面是在任何時候玩家都擁有至少一個短期(1到2小時之內(nèi))必定可以達成的目標(biāo),另外一方面是玩家的絕大部分行為都有反饋。
社會性.這個游戲的一大目的是在游戲中引導(dǎo)玩家自然的形成穩(wěn)定的社會關(guān)系,進而自組織為虛擬社區(qū)乃至于社會。
生活的感覺.只有當(dāng)玩家將我們的產(chǎn)品接受為一種虛擬生活方式而不僅僅是一個游戲，才能最大限度的擴展產(chǎn)品可服務(wù)的對象范圍，延長產(chǎn)品生命周期。
推動。不強調(diào)玩家的主動性，而強調(diào)世界的主動性，讓玩家感覺到是生活在一個活生生的，在變化的世界中。
以人為本。這一點主要通過個性表現(xiàn)與數(shù)字成就來體現(xiàn)。
第一部分世界架構(gòu)。
創(chuàng)造一個和諧，統(tǒng)一，有序，擁有美感的虛擬武俠世界。第一節(jié)歷史背景與故事主線。游戲的歷史背景，選擇在中國歷史上最混亂的春秋戰(zhàn)國時期。故事主線主要交待那個時代的諸侯國極為多而且互相攻伐的歷史，同時那個時代的各類思想百家爭鳴，蔚為壯觀。
第二節(jié)地理架構(gòu)。
游戲地理的區(qū)域劃分為北部，東北，西部，南部，中部。
游戲中的地理區(qū)域劃分為這么幾類：固定加載類，包括城市，門派區(qū)域，常規(guī)練級區(qū)，風(fēng)景區(qū)；動態(tài)加載類，包括任務(wù)區(qū)和居民小區(qū)。其中城市為7個：邯鄲，薊，洛陽，臨淄，咸陽，鄭，郢。玩家門派10個，npc門派5個。風(fēng)景區(qū)10個，常規(guī)練級區(qū)15個。地圖數(shù)量隨著后續(xù)開發(fā)不斷增多。增加地形屬性，也就是每個地圖格子區(qū)域都有一個單獨屬性表明它的類型，如草地，雪地等。增加地形飾物這種特殊對象的概念,該類物件具有生命值,可被破壞,但不具有ai。
小地圖的顯示,必須要有人物面向方向顯示,小地圖本身不可旋轉(zhuǎn),并能看到足夠的地圖信息,如同伴,怪物,功能npc,地圖切換點的位置等。
第三節(jié)非玩家人物。
npc(非玩家扮演角色)主要分為3大類：功能性npc，任務(wù)專用npc，戰(zhàn)斗npc。規(guī)劃是這三種npc的個數(shù)50：50：150.對npc設(shè)計的要求是符合時代特征，形象豐滿，富有個性。戰(zhàn)斗npc的分類.本游戲中以人型怪物為主體(按人物背景分為強盜山賊類,官兵捕快類,武林人士類,奇人逸士類)占70%以上,動物型怪物(主要是中國本土的毒蟲野獸,如五毒,狼,野狗,老虎等)占20%,boss級怪物與神話色彩的怪物合計10%之內(nèi)。2.在美術(shù)上突出美感與個性,強調(diào)不同npc的差異。
3.在策劃上要求npc設(shè)計細致而全面,每一個npc在外型,動作,攻擊方式,語言,ai等各方面都必須仔細設(shè)計,以達到千人千面的效果。
4.根據(jù)關(guān)卡設(shè)計的需要將大量增加怪物的ai模式,例如能夠主動攻擊指定位置目標(biāo),主動尋路移動到制定目標(biāo),等等。
5.考慮將npc的客戶端ai更加完善,人性化,可加入根據(jù)各種情況自動說話的功能(比較重要),以及類似聊天機器人的功能(不重要)。npc的個性發(fā)言主要包括這么幾種:戰(zhàn)斗npc在遇到玩家,被攻擊,受傷,逃跑,死亡幾種情況下的主動發(fā)言。非戰(zhàn)斗npc在玩家滿足特殊條件下的特殊發(fā)言,如針對排行榜上玩家的排名說的話。6.增加特殊的顯示方式,使得在玩家眾多的情況下不影響功能npc的腳本觸發(fā)。
第四節(jié)任務(wù)系統(tǒng)。
任務(wù)系統(tǒng)主要分為從任務(wù)的生成方式來劃分，主要有兩大類：常規(guī)靜態(tài)任務(wù)和動態(tài)任務(wù)。常規(guī)任務(wù)系統(tǒng)的主要目的是提供一些通用的功能性任務(wù)(如新手任務(wù),學(xué)習(xí)技能等),交待游戲背景,以及生活技能的一部分。常規(guī)任務(wù)系統(tǒng)是游戲中必要但不重要的一個組成部分。動態(tài)任務(wù)系統(tǒng)是游戲最重要的一個子系統(tǒng)。動態(tài)任務(wù)系統(tǒng)還可劃分為系統(tǒng)定制任務(wù)與玩家自己尋找的任務(wù),系統(tǒng)定制任務(wù)是指的由系統(tǒng)按照游戲世界的環(huán)境,依據(jù)我們預(yù)設(shè)計的規(guī)則,自動生成的動態(tài)任務(wù),玩家尋找的任務(wù)是指的由玩家野外尋找發(fā)現(xiàn)的,目的是與玩家相關(guān)的特殊任務(wù).玩家尋找的任務(wù)的實例比如懸賞通緝,偷襲/防衛(wèi)門派等。每個任務(wù)對應(yīng)一個特定地圖,不同的任務(wù)其目的不一樣,現(xiàn)有的任務(wù)類型有普通類的刺殺指定npc,尋寶,限時逃脫,闖關(guān),競賽性的任務(wù)如消滅山賊(強盜),防衛(wèi)猛獸(強盜),破壞,救人等,對抗型的任務(wù)如保鏢/劫鏢,擂臺比武等。每個任務(wù)在接受時都需繳納押金,如任務(wù)不能完成,則不能得到任務(wù)獎勵,也會失去押金.大部分的任務(wù)會設(shè)置任務(wù)本身的排行榜,每次根據(jù)任務(wù)的完成度,給與名列前茅的隊伍額外完成獎勵.動態(tài)任務(wù)的接受與完成后領(lǐng)取獎勵都在城市的酒館中進行.一個玩家在一個時刻只能接受二個動態(tài)任務(wù)。
第二部分人物養(yǎng)成。一個游戲的可玩性或者玩法的多樣性,受到一個因素的嚴重制約,那就是這個游戲提供多少種可成長,可養(yǎng)成的要素.我們這個游戲中提供給玩家培養(yǎng)的要素主要是這幾個:武功技能(招式-使用次數(shù),內(nèi)功-掛機時間),生活技能(生產(chǎn)技能-使用次數(shù),琴棋書畫-小游戲,易容-特殊行動,詩書-答題任務(wù)),人際關(guān)系(自我形象-評介綜合,親密度-人際距離,裝備(武器-培養(yǎng),其他裝備-收集)。第一節(jié)人物屬性。
人物的先天屬性有四種：力量，敏捷，體質(zhì)，根骨，力量主要影響傷害，敏捷主要影響命中與回避，體質(zhì)影響生命，根骨影響內(nèi)力。
人物的后天屬性有生命，內(nèi)力，體力，命中，閃避，抗性（由好感度所影響）人物的善惡度評介值也是他相當(dāng)重要的一個屬性。
第二節(jié)武功技能。
武功技能分為三大部分：招式，內(nèi)功，輕功。按照流派特色劃分武功可分為佛,道,儒,墨,法，兵，6大流派,按照等級劃分可劃分為入門,初,中,高,絕世五個檔次.首期將設(shè)計100種招式,12種內(nèi)功,30種輕功.其中招式分為劍，槍，拳，暗器四大類。1.武功的養(yǎng)成。
一門武功有熟練度,也有等級的概念,當(dāng)玩家角色在適當(dāng)條件下成功使用該門武功,便可獲得武功熟練度,當(dāng)熟練度達到一定的數(shù)值時,武功便可以升級.同時,升級時增加的武功相關(guān)屬性值不是固定的,而是在預(yù)先給出的范圍中隨機出一個值,這樣武功也擁有養(yǎng)成的概念.2.基本武學(xué)的概念。
游戲中存在6種基本武學(xué):基本內(nèi)功,基本輕功,基本劍法,基本拳法,基本暗器.這幾種基本武學(xué)無需學(xué)習(xí),每個角色天生都會,它是用于表示玩家對一個大系的武功的掌握程度.基本武學(xué)無法使用,是屬于被動技能.基本武學(xué)的成長要依靠修煉對應(yīng)的特定武學(xué),比如說當(dāng)玩家把一門少林拳法修煉到100級,相應(yīng)的他的基本拳法技能等級也會跟著增長,但是他的基本拳法技能等級是和所有他學(xué)會的拳法等級之加權(quán)和相關(guān)的.基本武學(xué)的等級,對角色使用該系別的武功時有加成作用,同時也是學(xué)習(xí)很多高級武功的需求條件。3.自創(chuàng)武功。
游戲中的大部分高級武功與絕世武功是無法從npc處學(xué)習(xí)到的,有相當(dāng)一部分是必須由玩家創(chuàng)造出來的.當(dāng)玩家的基本武學(xué)等級足夠高的時候,就有機會自創(chuàng)中,高級的武功.通過特定的指令,或者在與特定npc戰(zhàn)斗時,會根據(jù)玩家的自身屬性與已學(xué)習(xí)技能的狀況,通過一規(guī)定的法則,指定一項預(yù)設(shè)計好的武功模版作為玩家的自創(chuàng)武功,玩家可給這門武功起名,使用時會顯示自創(chuàng)武功的名字.自創(chuàng)絕世武功級的武功要求非常嚴格,一種條件是需要創(chuàng)建門派后多人同時閉關(guān)研討,一種條件是基本武學(xué)的等級非常高而且滿足某些特殊條件。4.武功的學(xué)習(xí)。
武功的學(xué)習(xí)有以下途徑:從npc處學(xué)習(xí),自創(chuàng),拜師,武功秘籍.其中武功秘籍是比較獨特的途徑,玩家達到一定基本武學(xué)等級后,就可以花費一定的體力,寫出一本自己所精通的中高級武功或者是自創(chuàng)武功的秘籍,其他玩家可通過使用修煉秘籍來學(xué)習(xí)該項武功。
5.陣法與合擊技。游戲中將采用陣法與合擊技的概念.最簡單的做法是陣法就是一個在組隊狀態(tài)下可使用的特殊光環(huán),其效果依據(jù)陣法的等級與玩家之間的友好度總和而決定.合擊技則是幾個玩家之間滿足特定條件后在一定時間段內(nèi)發(fā)出指定命令而使用的特殊技能。
第三節(jié)生活技能。
生活技能借鑒其他游戲的基礎(chǔ)上，增加一些有特色的技能。原有生活技能主要是原料采集和道具合成類，新增加的主要有烹調(diào)（消耗體力，但食品可恢復(fù)體力或加強屬性），鑒定（鑒定物品），讀書寫字。生活技能的重要性僅次于關(guān)卡設(shè)計與武功技能,是增加游戲的生活感覺,延長玩家在線時間的重要組成部分。
1.生活技能的分類.生活技能主要分為原料采集類(采礦,紡織,采藥,打獵),加工類(鐵匠,制衣,首飾制作),生產(chǎn)類(烹調(diào),練藥),特殊類(鑒定,讀書寫字).2.原料采集需要劃分單獨的采集區(qū),該采集區(qū)是非戰(zhàn)斗區(qū)域.對所有玩家開放的只有最初級的采集區(qū),中高級需要玩家創(chuàng)建門派幫會后升級才會出現(xiàn),每個幫會可升級增加材料采集點,需本幫弟子做幫派建設(shè)任務(wù)才可提升，并只對本門派弟子開放。
3.生活技能也可升級,技能使用就可以得到技能經(jīng)驗.同時,除了原料采集類之外的所有生活技能,都需要消耗體力才能使用.這樣可以限制單個人必須明確發(fā)展方向,集中使用體力資源才能將一門生活技能練到高級。
4..讀書寫字,詩詞這兩個技能則可通過兩種方式來提高熟練度,一種是讀指定書籍,一種是到特定npc處做特殊任務(wù)。第四節(jié)道具裝備。
嚴格限制大部分裝備不能由殺怪取得。
1.游戲中殺死怪物npc將很少得到裝備道具,而是改為得到生活技能的原材料,裝備道具的主要產(chǎn)生方式是生活技能的使用.同時,完成任務(wù)也能得到裝備。
2.游戲中將大量增加用于增進人際友好度的道具,如鮮花,禮物等(接受方可獲得一定時間的屬性加成,并增加送出方與接受方的友好度。
3.在界面上將延續(xù)傳統(tǒng)游戲,即一個道具所占有的格子數(shù)量是可能不一樣的,主要通過空間來限制人物攜帶的道具數(shù).但將會把道具欄分頁,分成藥品,原料,裝備,特殊道具4頁,并且前兩頁中的藥品和原料是可以疊放的,這樣將提高玩家可攜帶的道具總數(shù).同時,一個賬號的不同角色將共用儲物箱,儲物箱的存取將需要2級密碼,同時可通過租用獲得更大的儲物箱。5.換裝部件.有武器,衣服,帽子,腰帶,靴子,護腕,左右戒指,腰綴,項鏈這些裝備類型,并增加單獨的披風(fēng)類,該類物品的作用比較特殊,主要起的是裝飾作用,如披風(fēng),護背旗,也有標(biāo)識身份的如酒葫蘆,布袋,還有增加背包空間的背簍.其中,影響人物外形的換裝部件包括武器,衣服,帽子,腰帶,靴子,披風(fēng)六個部件。
第五節(jié)稱號系統(tǒng)。
人物的稱號一方面反映了該角色的培養(yǎng)成果,另一方面也是玩家的個性體現(xiàn),同樣是體現(xiàn)數(shù)字成就與個性標(biāo)榜的重要手段。
人物的稱號可能來自以下幾方面：技能等級，幫會門派身份，聲望善惡等級，人際關(guān)系，排行榜等。
同時顯示過多的稱號會帶來很多問題,尤其是顯示畫面的混亂,比較好的解決方法是玩家可自己選擇他的顯示稱號,而其他玩家可以通過察看了解他的所有稱號。第六節(jié)房屋系統(tǒng)。
房屋系統(tǒng)是極大增加玩家的歸屬感,并促進人際交互的手段,具有非常高的重要性。房屋系統(tǒng)也要依靠于地圖副本系統(tǒng),但每個副本不是一棟單獨的房屋,而是一個居民小區(qū).初步設(shè)計一個小區(qū)中擁有4-8戶人家?？赏ㄟ^在npc那購買特殊道具增加戶型。房屋也可以升級,可以購買各式家具（家具可以通過鍛造或npc處購買）。第三部分人際互動。第一節(jié)聊天系統(tǒng)。
聊天系統(tǒng)的目的是提供玩家溝通交互的手段.溝通的幾個要素是:對象,這就是聊天頻道的設(shè)計,以及消息的定向發(fā)送與群發(fā)功能.時間,根據(jù)目標(biāo)是否在線,消息是否及時傳遞,可區(qū)分為聊天室模式,傳統(tǒng)消息/郵件模式,msn式的即時聊天/會議模式.內(nèi)容:包括對文本的特殊顯示,表情符,特色身體語言等。
1.游戲?qū)⒅С侄喾N信息傳遞模式,除傳統(tǒng)的聊天室模式,基于用戶名的定向消息/郵件模式外,將重視開發(fā)基于好友名單的msn式即時聊天/會議模式。
2.聊天頻道的設(shè)計,傳統(tǒng)的頻道設(shè)置,包括當(dāng)前屏幕,隊伍,門派,幫會,世界,gm,玩家可自由訂閱頻道。
3.支持對好友名單的分組管理,以及消息的組群發(fā)功能。4.支持邀請好友中的多位召開會議,相當(dāng)于自建頻道功能。5.支持文本文字的顏色選擇,黑體,加大等功能。
6.設(shè)計特殊的肢體語言動作,比如你好,行禮,擁抱等,并支持玩家聊天內(nèi)容的自動觸發(fā),即當(dāng)玩家說你好時,自動做你好對應(yīng)動作(有條件限制,必須是當(dāng)前頻道,而且非戰(zhàn)斗狀態(tài))。
第二節(jié)人際評介。
由于在網(wǎng)絡(luò)游戲中很多問題難以用系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)去強行判斷,所以在加強法制的同時也需要引入人治,人際評介系統(tǒng)的主要目的是建立與現(xiàn)實類似的輿論監(jiān)督機制,用以表示在游戲中一個玩家的自身行為對他人的影響結(jié)果。
每個玩家都擁有對其他人進行評介的權(quán)利,但是評介行動需要消耗體力.評介的內(nèi)容主要是兩個方向:好或者壞.一個玩家被其他人評介的結(jié)果總和,就是他的善良/邪惡程度.玩家的善惡度會影響系統(tǒng)對他的反映,包括與npc買賣的物品價格,是否能進入城鎮(zhèn),能學(xué)習(xí)的特殊武功,某些善惡相關(guān)武功的威力等。
第三節(jié)人際關(guān)系。
人際關(guān)系是當(dāng)玩家之間親密程度達到一定程度后,可做進一步加強聯(lián)系的特殊模式,是基于好友系統(tǒng)的深化與提高.可與陣法組隊相關(guān).人際關(guān)系主要是以下幾類。
好友:好友是最基礎(chǔ)的人際關(guān)系,一個玩家角色可向任意玩家角色申請成為好友,對方同意后成為好友,雙方相互加入自己的好友名單,開始計算友好度.好友之間可使用msn式的即時通信,召開小組會議。
金蘭:金蘭是兩個以上(包括兩個)的玩家之間形成超過好友的親密關(guān)系,要求玩家之間達到一定的友好度,形成該關(guān)系后金蘭兄弟之間組隊有額外獎勵,可使用特殊陣法和合擊技。師徒:師徒與好友的區(qū)別在于兩者的關(guān)系不對等,師傅可以使用特殊指令傳授給徒弟武功,但需要消耗體力,該指令會增加徒弟對師傅的友好度.一個師傅可以有多個徒弟,但一個徒弟只能拜一個師傅。
夫妻:夫妻是兩名異性玩家之間可以達到的最高親密關(guān)系,需要雙方之間的友好度達到很高的程度,并滿足一定條件后才能形成.成為夫妻之后雙方擁有一些特殊的能力,如傳送到對方身邊,可使用特殊陣法和技能,并且可以購買雙人房屋。第四節(jié)交易。
交易主要指的是玩家之間的交易,玩家與游戲世界的交易相對簡單.玩家之間的交易是促進玩家之間發(fā)展人際關(guān)系,體現(xiàn)職業(yè)價值,保證經(jīng)濟系統(tǒng)流通的必要手段,交易的易用性,安全性與便利性是從低到高的三層要求。
1.最基本的必要交易形式是玩家之間的一對一當(dāng)面交易,該功能要求易用性與安全性是第一位的。
2.擺攤模式,即玩家角色可以指定銷售的商品并定價后進入擺攤狀態(tài),由系統(tǒng)自動交易.該功能已經(jīng)比較完善,可改進使用。
3.拍賣模式與定購模式.拍賣模式是多人價,價高者得,是一個極能渲染游戲中熱鬧氣氛的功能,定購模式相當(dāng)于一個收購性質(zhì)的擺攤功能,但需要強化購買物品的條件判斷。
第五節(jié)組隊。
組隊是玩家在游戲中最常見的一種多人合作交流模式.在游戲中,幾個玩家可以自由組隊形成一個臨時團隊,該團隊擁有單獨的隊伍頻道,并且共享戰(zhàn)斗的成果,如聲望,物品.組隊的重要性,但該重要性的體現(xiàn)不是單純通過增加與npc的戰(zhàn)斗難度去實現(xiàn)的,而是通過任務(wù)系統(tǒng)去實現(xiàn).游戲中大部分的任務(wù)是以隊伍為單位去完成的,而且存在玩家之間的競爭,想要贏得與其他玩家競賽或者對抗的勝利,靠一個人的力量基本是無法實現(xiàn)的。第六節(jié)幫派。
幫會是一種相對固定,有一定目的的玩家組織。幫會的基本功能包括:成立/解散幫會,命名/改名幫會,邀請新成員/開除老成員,通過/拒絕入幫申請,長老/隊長的職位命名與管理,申請加入/退出幫會,幫主傳位,幫會基金繳納,幫會基金管理,幫會升級.幫會專用地圖/倉庫/原料場,幫會排名戰(zhàn),幫會戰(zhàn),幫會特殊任務(wù)。幫會的養(yǎng)成系統(tǒng)包括以下幾個方面:1.幫會的升級.幫會的升級需要幾方面的條件,一個是幫會的規(guī)模,需要達到指定的人數(shù).一個是幫會的經(jīng)濟實力,需要繳納大額的升級費用.一個是幫會的名望,增加幫會名望的方式有在幫會戰(zhàn)中獲勝,幫會排名戰(zhàn)中取得名次,完成幫會建設(shè)任務(wù).最后是幫會場所的建設(shè).這一點在下面說明。
2.幫會等級的作用.每個幫會都擁有自己的私有地域.該地圖中擁有一些生活技能原料的采集地,以及合成類生活技能必須的設(shè)施,以及修煉內(nèi)功必須的場所,而這些地方都有等級的差別,這些場所可升級的等級上限受幫會等級限制.升級這些場所可提高采集原料的效率與等級,合成物品的等級,以及練功場所的大小。
3.幫會對于組織者，參加者的作用與意義。要表現(xiàn)出組織者的成就感和權(quán)利感，參加者的參與感。
4.幫會貢獻度。幫眾對幫會的貢獻可以考核，并以此作為升級標(biāo)準(zhǔn)。第七節(jié)門派。
第四部分操作與界面。
第一節(jié)操作模式。
基本要求是流暢，易用。
第二節(jié)界面設(shè)計。
界面的設(shè)計要求是簡潔，和諧。
第六部分其他。
第二節(jié)排行榜系統(tǒng)。
1.武功排行榜.相當(dāng)于門派排行榜,排序數(shù)值為基礎(chǔ)武學(xué)的等級高低,即天下第一劍客,天下第一槍,內(nèi)功天下第一第等。
2.人際關(guān)系相關(guān)的排行榜.如天下第一恩愛夫妻,天下第一名師等。3.人際評介的排行榜.主要是善惡值與名望的排行。
集體游戲策劃書篇三
1.1游戲名稱。
第一章概述活著（live）。
1.2簡介。
游戲類別：冒險類游戲，同時類似跑酷類游戲，但又并非跑酷類游戲。
游戲描述：本游戲?qū)儆谑謾C游戲，在智能手機上通過觸屏來玩。玩家在游戲中作為唯一的主人公進行游戲。
1.3游戲風(fēng)格。
本游戲?qū)儆诿半U類游戲，同時一定程度上屬于跑酷類游戲，但是它兩者又都不完全是，只是具有他們彼此的一部分特征。
本游戲由于設(shè)計在手機上玩，所以場面不必很真實，也不需要很炫的效果，游戲場面在能清晰體現(xiàn)場景的同時，讓游戲帶有一定可玩性即可，同時游戲中可以帶有音樂等元素，增強游戲的可玩性和娛樂性。
本游戲由于是在手機上運行的，故游戲需帶有較強的即時可玩性，能讓玩家在即時的玩游戲過程能獲得玩游戲的快感和滿足感以及成就感，同時游戲續(xù)貸有一定的難度，讓玩家有足夠的粘性，使得玩家可以在一段時間內(nèi)，持續(xù)的玩該游戲，并通過不斷地玩游戲獲取對該游戲的技巧和攻略。讓玩家在這個持續(xù)的過程中帶來玩游戲到一定程度的滿足感和成就感。
本游戲的亮點在于游戲中，玩家需要躲避喪尸的襲擊而不斷地奔跑，同時又可以在奔跑過程中獲取武器對喪尸進行攻擊，從而使玩家獲取游戲在進行過程中的殺怪的新鮮感和滿足感，又在游戲中需要玩家不斷奔跑，并選擇路徑，讓玩家需要多練習(xí)才可掌握奔跑的技巧從而能有效的擺脫喪尸的追擊，并帶有一定策略，選擇路徑，使玩家在緊張地游戲過程中獲取臨時決斷成功的成就感和幸福感。
由于是手機游戲，并且是同學(xué)自己做，所以需要考慮人力，物力，時間等因素，所以游戲在某些場景方面，玩家角色畫面方面，游戲功能設(shè)定方面等盡可能地簡單和容易實現(xiàn)，讓游戲能在足夠短的時間內(nèi)能做出來，所以很多復(fù)雜功能只能當(dāng)做暫時假定了。而盡量保證在指定時間內(nèi)能提交能滿足正常運行和玩的游戲。
故綜合以上特點和因素，本游戲，會注重考慮在簡單的設(shè)定中獲取最大的游戲可玩性，以及在這樣的設(shè)計中讓游戲可以使玩家在玩游戲過程中獲取最大的滿足感和成就感，從而提升游戲整體的可玩性和用戶粘性。
第二章故事背景。
在公元2300年左右，由于人類在研究生化方面的一次失誤，導(dǎo)致病菌擴散，使得全世界范圍內(nèi)的大規(guī)模的人群受到感染而變成喪尸。
在這個彌漫著病菌和到處是行尸走肉的世界里，生活已完全無序，當(dāng)在這個世界里，大多數(shù)人成為了喪尸，幸存的只是少部分，而少部分又面臨著隨時會被大批喪尸襲擊而變成喪尸的危險境地。當(dāng)此時，活著的人，面對的是無窮無盡的喪尸，面對的是食物的匱乏，面對的是，當(dāng)世界無序時，人性貪婪，暴虐，陰暗的天性的一面，很多人雖然正常，但是他們卻只想著如何讓自己活下去，而開始變得為了達到目的不擇手段。此時，物盡天擇，適者生存的自然法則開始奏效，世界彌漫著揮著不去的恐怖陰影。
幸好的是，人總還是有高等智慧的，不少人都接受過高等教育，雖然出現(xiàn)了此時的困境，但是他們也還不至于泯滅了人性，他們組織在一起，開始尋求出路。
主人公必須在大路上不斷奔跑和躲避喪尸襲擊，趕到港口乘船才能去那個孤島。
第三章游戲元素。
3.1游戲角色。
本游戲并非rpg角色扮演類的游戲，故不需要很多的人物設(shè)定，只要有個玩家角色就可以，使得玩家在游戲中可以以一個合適的身份進行游戲。
游戲中除了玩家本身并不存在其他npc（系統(tǒng)角色），同時整個過程中玩家不會遇到同伴，玩家在一路上只會遇到很多喪尸。故喪尸也算是游戲的角色之一。
3.2游戲道具。
武器：玩家在奔跑的路上可以撿到槍，刀等武器，可以用來攻擊奔跑的路徑前方出現(xiàn)的喪尸怪物。
食物：在游戲中，玩家有一個生命值進度條，撿到食物，可以使得玩家補充體力，從而增加生命值。
藥品：在游戲中，由于玩家經(jīng)?？赡苁艿絾适墓?，故玩家經(jīng)常會收到一些損傷，撿到藥品可使得玩家治療傷口，從而增加生命值。
3.3消耗品列表。
游戲中在特定路徑中出現(xiàn)的道具數(shù)量是有限的，但是位置是隨機的。故存在消耗品列表，但是本列表是玩家不可見的。玩家不可通過游戲查看這些消耗品的剩余情況。
玩家在一段路勁上出現(xiàn)的消耗品數(shù)量有限，故玩家在某一段路徑上用了定量的消耗品，那在本路段走完前，消耗品不會再出現(xiàn)，只有在下端路徑才會再次隨機出現(xiàn)。
4.1游戲玩家技能玩家在游戲中可以通過撿武器獲取攻擊喪失的技能，通過撿槍，玩家可以獲得用槍設(shè)計喪尸的技能，通過撿刀，玩家可以獲取用刀砍喪尸的技能，還可以撿手雷，獲取丟手雷炸喪尸的技能。
上面游戲概述所說，游戲規(guī)則很簡單，玩家在游戲中一直向前跑，同時中途可以短暫停歇，但是不能時間太長，時間過長，喪尸就會追上來。還有就是，玩家在向前奔跑的過程中可以撿取武器來攻擊喪尸，從而獲得繼續(xù)向前的通道，在這個過程中，玩家需要根據(jù)撿到的武器做相應(yīng)的攻擊技能。同時，在整個奔跑過程中，玩家可以撿取食物，藥品等物品，來增加生命值。
游戲中，玩家有兩種因素會被游戲結(jié)束，游戲中設(shè)定玩家生命值，玩家需保持生命值大于零，同時，玩家不能被從后面趕上來的大批喪尸圍住。否則游戲結(jié)束。
游戲中還有一個積分器，記錄玩家在游戲中獲取的游戲分數(shù)，并對記錄前十保存，從而使玩家可以通過不斷地玩游戲來刷分，從而獲取滿足感。
原則上，游戲不存在通關(guān)可能，但是玩家可以不斷刷分，來獲取較高的成就感。
4.3獎勵模式。
游戲中，玩家奔跑路途上會出現(xiàn)金幣等東西，玩家撿取就可以獲得分值獎勵。撿到的金幣越多，分就會增加的越多。
游戲中，還存在食物，藥品等物品，使玩家撿取后獲得增加生命值的獎勵。
4.4重要游戲系統(tǒng)公式。
第五章游戲進程。
整個游戲中，玩家存在兩個任務(wù)，一是保持不斷地奔跑，最終到達游戲終點—港口。
二是，玩家在游戲中需要保證讓自己活著，活著才會有幸存下去的希望，玩家在游戲中需要通過躲避喪尸襲擊，和攻擊喪尸，以及撿取食物，藥品等道具，來讓自己活著。
5.2場景地圖。
第六章人工智能ai。
6.1怪物人工智能。
游戲中，喪尸會只能地出現(xiàn)，并且智能地采取攻擊玩家等。并且，游戲中，始終，會有大批喪尸在玩家身后追趕。
6.2路徑機關(guān)人工智能。
路徑上出現(xiàn)的武器，食物，藥品等東西存在一定的智能設(shè)定。
第七章系統(tǒng)設(shè)定。
7.1游戲登陸界面。
7.2游戲界面。
整個游戲界面就是玩家不斷奔跑，路上有喪尸出現(xiàn)，玩家需要攻擊喪尸，躲避喪尸襲擊等畫面，同時游戲界面中，路徑上會在適當(dāng)時候出現(xiàn)武器，藥品，食物等畫面。
7.3游戲操作設(shè)定。
游戲通過手機觸屏來玩，故游戲操作需要盡可能簡單。游戲中，奔跑通過向左或向右滑動觸屏來實現(xiàn)，撿取武器，食物，藥品等物品，通過點一下，即可撿取，或者通過玩家角色接觸到這些物品就自行被撿取，路徑上出現(xiàn)的金幣，玩家接觸到就自動獲取。
游戲中，玩家可以通過向上滑動屏幕來實現(xiàn)跳躍從而躲避喪尸攻擊，玩家攻擊喪尸，只需要手中有武器，然后持續(xù)點擊屏幕即可。
操作設(shè)定整體上來說，很簡單，使玩家能很方便的操作，同時容易上手，讓玩家更快的進入游戲的快感中，讓玩家在游戲中通過簡單的操作來獲取最大的游戲娛樂，同時，最大地給予玩家成就感和滿足感。從而，提升游戲的整體可玩性。
集體游戲策劃書篇四
對于一款游戲來說，操作設(shè)計是極其重要的一個方面。如果太過簡單，玩家會覺得木有意思，如同現(xiàn)在各色各樣的網(wǎng)頁游戲一樣，生存周期很短，同樣，如果操作過于復(fù)雜，也不利于游戲的體驗和推廣。所以，我認為，適當(dāng)?shù)牟僮髟O(shè)計是一款游戲制作中非常重要的一個方面。
鼠標(biāo)始終處于屏幕中心，為瞄準(zhǔn)鏡中心，炮筒方向自動向屏幕中心移動，重合時即為可射擊（射擊精度考慮到坦克是否移動與移動速度等因素，在移動狀態(tài)下很難擊中敵人，基本是找到一處掩體相互對轟），如果坦克炮筒射擊方向被障礙物或者較高的地勢擋住，兩者便無法重合，此時不可能射中目標(biāo)。
敵方坦克與我方坦克的包圍盒中心連線上的點如果y山體高度，再直接向我方坐標(biāo)移動直到發(fā)現(xiàn)我方坦克，一旦發(fā)現(xiàn)便開始進行射擊。
2：對于模型（碰撞繞行算法）。
當(dāng)前視點的位置（x，y）和所有模型的（x,y）進行比較（碰撞檢測），如果兩者位置差小于給定值就是有碰撞發(fā)生，有碰撞時分別看是在x方向上的碰撞還是y方向的碰撞，可被撞壞的直接撞破即可，不行的便調(diào)整坦克的移動方向或?qū)l(fā)生碰撞的分量取上一步的值（退回上一步），進行碰撞繞行。
當(dāng)然這只是我們覺得最簡單的想法，想要增加游戲的智能，敵方坦克不能像上面那樣橫沖直撞，奔著你就來。要能隱藏自己，讓你無法攻擊到他，對于這些我們打算敵方坦克每開幾炮后便移動位置，盡量尋找其他不可損壞模型，盡心碰撞繞行躲到它們后面，當(dāng)然這些都是暫時想法，具體實現(xiàn)時會進行改動，一切以實現(xiàn)為主。
集體游戲策劃書篇五
準(zhǔn)備：兔子頭飾若干，狐貍頭飾1個，小椅子若干把。場地布置如圖：
玩法：一名幼兒扮狐貍，幾名幼兒扮大樹站在椅子上，其余幼兒蹲成一個大圓作為森林。游戲開始，教師飾兔媽媽說：“今天天氣真正好，咱們到樹林里去玩，好嗎?”幼兒們頭戴兔頭飾邊說兒歌邊雙腳跳入圓圈里：“小白兔，耳朵長，樹林里邊捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，當(dāng)心狐貍莫上當(dāng)!”說完兒歌后，“小兔”在“大樹”周圍跳、跑、蹲下采蘑菇，“樹枝”隨風(fēng)自由擺動。當(dāng)“兔媽媽”說：“狐貍來了!”“狐貍”即從家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自覺到“狐貍”家蹲下。若“小兔”蹲在“大樹”旁，表示“小兔”已進洞，“狐貍”則不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10只“小兔”后，互換角色，游戲重新開始。
規(guī)則：
(1)“小兔“要邊說兒歌邊做雙腳向上跳的動作。
(2)當(dāng)聽到“狐貍來了”，“狐貍”才開始捉“小兔”。
(3)“小兔”蹲在樹旁，“狐貍”就不能再抓它。
(9)投的準(zhǔn)。
二、跳圈運糧。
目的：練習(xí)單腳跳。
準(zhǔn)備：沙包若干個(多于參加游戲的幼兒)。場地布置如圖：
玩法：幼兒站成人數(shù)相等的四路縱隊，按四個方位站立。教師發(fā)令后，每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈里取出一個沙包，換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手。依次進行。做得對又快的隊獲勝。
規(guī)則：只能單腳跳，往返應(yīng)換腳跳。
玩法：把繩球的繩繞于一手握球，將盒或紙箱作為靶子，擊中得分，得分最多的隊獲勝。
三、三人五足行。
目的：訓(xùn)練幼兒的平衡能力及協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：小椅子2把，放在終點線。
場地布置如下：
玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊以3人為一組，各隊按順序排列在起點先后，面對終點線后，面對終點線后的椅子。每組3人橫排，兩邊的幼兒扮演助人為樂者，內(nèi)側(cè)手相拉，中間的一名幼兒扮演殘疾人，一只腳站立，另一只腳彎曲搭在兩位“助人為樂者”相拉的手上，兩臂搭在“助人為樂者”的肩上、教師發(fā)出口令后，“助人為樂者”駕著“殘疾人”向前跑，“殘疾人”單腳跳。至終點線時，“殘疾人”跑步繞過小椅子，3人在恢復(fù)原樣，跑回起點線，依次進行。先跑完的隊獲勝。
規(guī)則：各隊兩組間接替時，必須由前一組扮演殘疾人的幼兒，拍后一組“殘疾人”的手掌后，后一組方可起跑。
(10)揪尾巴。
四、竹簍接球。
目的：練習(xí)運球走和接球。
準(zhǔn)備：球若干個與參加人數(shù)相等，大鼓2個，大簍子2個。
場地布置如圖：
玩法：幼兒分成2路縱隊站在起點線上，第一名幼兒手持球。鼓得后面站一接球的幼兒，手持大簍。聽到口令后，第一名幼兒運球走至鼓前，將球在鼓上擊一下，鼓后的幼兒迅速用簍接住球，然后放在身后，運球的幼兒和接球的幼兒互換位置后，游戲依次進行。每人接球、運球各一次，游戲爲(wèi)一遍。游戲時間長短可根據(jù)幼兒情緒，教師靈活掌握。
規(guī)則：運球的幼兒必須到鼓前，將球在鼓上擊一下，方可離去。
玩法：幼兒將繩球的繩端，系在自己腰后部，兩人面對站立，然后揪對方的繩球，先揪到者獲勝。
五、螃蟹賽跑。
目的：提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
準(zhǔn)備：80厘米長的繩子若干根。
場地布置如下：
玩法：參加游戲的幼兒兩人一組，兩名幼兒背靠背站立，腰部上系上一根繩子，組成一只螃蟹。選一對為追者，其他都為逃者。幼兒一起說兒歌：“小螃蟹，橫著跑，跑來跑去樂淘淘。螃蟹媽媽追來了，螃蟹趕快往家跑!”說完兒歌，即開始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新挑選追者，游戲重新開始。游戲結(jié)束后，捉螃蟹最多的幼兒獲勝。
規(guī)則：逃者不能出圈，否則，即算被捉。
集體游戲策劃書篇六
學(xué)習(xí)體育技能，鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式，舉辦趣味體育游戲活動，使學(xué)生能在快樂中強健自己的體魄。
時間：20xx年4月。
地點：體育西操場。
參賽選手從各個年級段選出，以小組為單位，每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時間內(nèi)按順序(1組-2組：項目1、2、3、43組-4組：項目2、3、4、1不允許交叉進行)完成比賽項目。每完成一個項目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk(決賽)中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多(決定條件)，時間最短。
1、乒乓球接龍：
選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊友處，隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點，四位選手全部完成，任務(wù)就算完成，活動過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2、合力跳繩：
兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個，即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。
3、兩人三足：
兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處，另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。
4、投擲羽毛球入桶：
一名參賽選手負責(zé)投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球，其他兩位負責(zé)撿球，以便選手進行投球。最后，以投入8個球為完成任務(wù)。
5、終極pk。
比賽以組與組之間進行對決。每組4位選手排成一列縱隊，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間，進行石頭剪刀布，輸者把手中的.小紅旗交給對方，跑回起點與隊友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務(wù)時間短的小組為優(yōu)勝者。
鍛煉參賽選手的團隊意識，通過團隊合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。
xxxxx。
姜雅斌。
其余人員：全體輔導(dǎo)員與班主任備注：比賽進行分為三個大組。
集體游戲策劃書篇七
家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。
幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應(yīng)，進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。
為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進行，將教材中的多個活動點，安排進各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo)，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。
這次的'主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。
這次我預(yù)設(shè)了一個運動活動引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。
1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。
2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。
3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：
(1)動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。
(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。
(3)語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。
(4)建構(gòu)區(qū)：我愛我家。
集體游戲策劃書篇八
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新學(xué)期的到來，班委商討決定，于2012年10月28日舉辦班級團生性質(zhì)的游藝活動。
時間：10月28日下午。
二、地點：田徑場。
三、參加對象:拔尖班全體同學(xué)。
四、現(xiàn)場工作人員:。
主持人張茜;。
審判者李袆涵（務(wù)必記好各種游戲積分的方法）；
拍照攝影蔡曉?。ㄋ姓掌辉S私自上傳）。
五、前期準(zhǔn)備：
場地聯(lián)系蔡雨生。
盡快聯(lián)系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時段。
禮品購買倪天池。
根據(jù)游戲內(nèi)容和班費情況準(zhǔn)備合適的獎品。
參與人數(shù)確定李袆涵。
飛信通知，不來的需要請假。
游戲道具準(zhǔn)備王媛媛&黃明燕。
乒乓球拍兩副，乒乓球4個，六、獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、活動形式:整個活動過程中將全班同學(xué)分成組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學(xué)真心話大冒險的考驗。
八、活動內(nèi)容：
1、蜈蚣競走。
參與人員：全體分組參與。
時間：20分鐘。
道具：無。
游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后。
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進。
2、趣味接力。
參與人員：全體分組參與（5組）。
時間：10分鐘。
道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍。
游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒。
參與人員：全體分組參與。
時間：10分鐘。
道具：5個便簽紙團。
游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含。
紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游。
戲加分方法進行加分。
4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)。
參與人員：全體分組參與。
時間：15分鐘。
道具：5個便簽紙團。
游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。
5、擊鼓傳花模仿秀。
參與人員：全體到場人員。
時間：10分鐘。
道具：水杯、桔子。
游戲內(nèi)容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人；傳桔子。
選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動作。
集體游戲策劃書篇九
展現(xiàn)全體員工良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強員工的競爭意識和集體凝聚力，融洽彼此感情，向著更高、更快、更強、更新的目標(biāo)邁進！
20xx年8月18日，下午13：30—17：00。
sk大廈后籃球場（三塊場地）。
1、大會主席一名（sk）;。
2、總裁判長一名（sk）;。
3、裁判員、記分員四名（mh）;。
4、檢錄處一名（mh）;。
5、賽事指揮一名（mh）;。
6、賽事場記一名（mh）.
1、袋鼠跳：
比賽方法：比賽分四隊同時進行，所有隊員全部參與。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。
若四隊隊員人數(shù)有差異，擇取平均成績?yōu)樵u判標(biāo)準(zhǔn)。
道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離20米，每條跑道寬1.2米。詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁：
比賽方法：比賽由四隊參加，每隊10人，5男5女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務(wù)。10個人循環(huán)輪流。從開始計時，3分鐘后比較終點的水量，多者獲勝。
道具：用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離20米，每條跑道寬2米。用30塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內(nèi)不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。
3、智慧拔河：
比賽方法：比賽分四隊，每兩隊角逐，所有隊員全部參加。每隊賽前將隊員分成任意人數(shù)的'三組，并將分組人員數(shù)量報與裁判，比賽開始后人數(shù)不得更改。三組同時比賽，兩組以上獲勝則為勝利。
拔河時將繩子中線拉過己方2米處獲勝。
道具：長約20米的繩子三根。
詳細規(guī)則：四對抽簽選擇對手，兩隊勝者正奪冠軍；兩隊敗者爭奪第三名。
4、動感顛球：
比賽方法：一面四周綁了數(shù)根繩子的鼓。要求每位隊員拿起一根繩子，把鼓提起來；用這面鼓顛起一個排球，在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛，顛球次數(shù)最多得隊獲勝。
道具：綁著繩子的鼓四個，排球四個。
1、踩氣球：
比賽方法：每次10人參賽，男女不限，每名隊員腳踝處綁上一個氣球，3分鐘時間，在指定的范圍內(nèi)，踩暴對方選手的氣球，并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊員要及時離場，不能參與比賽。比賽時間到，保留氣球多的人獲勝。
道具：每組20個氣球。
詳細規(guī)則：自愿報名，夠10人開始游戲。
2、喝啤酒：
比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開始后，將面前準(zhǔn)備的啤酒喝光，速度最快者獲勝。
3、呼啦圈：
比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開始后，轉(zhuǎn)動呼啦圈，三分鐘時間，堅持到最后的人獲勝。
1、每項比賽根據(jù)規(guī)則，評選名次；第一名加分10分，第二名6分，第三名3分，最后一名1分。
2、所有比賽項目結(jié)束后，將得分累計，評選出前三名。
3、競賽過程嚴格按照比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，由裁判監(jiān)督，每次違例將扣2分。
4、整個比賽另評選出一隊最佳創(chuàng)意獎，評獎標(biāo)準(zhǔn)如下：
全隊入場時和競賽過程中表現(xiàn)的各種創(chuàng)意；
l全對整體精神面貌，比賽紀(jì)律的遵守；
l違規(guī)次數(shù)少，服從裁判；
1、賽前分好比賽隊伍（4隊），每隊選出隊長，起隊名、隊訓(xùn)，制作好隊旗；
2、場地布置，在運動會開始前，由mh提前布置好11:30—12:30；
3、運動員入場儀式；13:30—13:40；
播放運動員進行曲，各隊順序進入比賽場地，并繞場一周；
各隊運動員在入場時，將進行即興才藝展示，可采用各種提前準(zhǔn)備的道具（如：鮮花、氣球等）。
運動員可準(zhǔn)備各種，以提升整體士氣；
各隊進場后按順序進入賽場中間等待宣布運動會開始。
4、裁判長、運動員代表講話（3-5分鐘）13:40—13:45；
l提前選好裁判長及運動員代表，每人準(zhǔn)備不超過兩分鐘的；
5、運動會主席宣布運動會正式開始（1分鐘）；
請sk領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會開始；
各隊帶到指定休息區(qū)（比賽場地的四邊，每隊一邊）；
6、比賽開始（3小時）13:50—15:00；
運動員檢錄（2-3分鐘）并了解比賽詳細規(guī)則；
工作人員布置比賽賽道；
運動員賽前練習(xí)（3-5分鐘）；
裁判員記錄成績。
7、兩項比賽后，休息30分鐘，進行趣味游戲環(huán)節(jié)15:00—15:30；
踩氣球；
喝啤酒；
呼啦圈。
8、繼續(xù)后兩項比賽15:30—16:40；
9、根據(jù)成績，評選優(yōu)勝隊伍和精神文明獎獲得者；
由總裁判長核算并公布成績。
由大會主席頒發(fā)獎品；
獲獎隊伍代表講話。
11、運動會主席評語，宣布運動會結(jié)束16:55—17:00；
12、運動員退場。
1、拱形門，橫幅。
2、彩旗。
3、擴音喇叭、口哨。
4、各種比賽道具、積分表。
5、各隊隊旗。
這是篇好文章，涉及到比賽、開始、隊員、時間、活動、分鐘、運動員、氣球等，希望對網(wǎng)友有用。
集體游戲策劃書篇十
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。(朱負責(zé))。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責(zé))。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負責(zé))。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責(zé))。
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責(zé))。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責(zé))。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責(zé))。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責(zé))。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責(zé))。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。
活動名稱。
經(jīng)費預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
20xx年4月20日。
集體游戲策劃書篇十一
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學(xué)電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準(zhǔn)備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當(dāng)然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王
方法：當(dāng)場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減)
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音
5
2)朗讀必須深情
憤怒的面包
1.所需道具：面包
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來吃面包
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大
1.所需道具：果汁
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁
2)不限時間，看誰喝的最快
集體游戲策劃書篇十二
二、主辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會。
三、活動名稱：高空飛蛋。
四、活動目的：通過本次高空飛蛋游戲，體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團隊精神。
五、活動時間：20xx年11月27日上午12：00～13：00。
六、活動形式：3個人一個小組為最佳。
七、活動地點：三教3到5樓。
八、適用對象：全校學(xué)生。
九、活動設(shè)施：10張桌椅。
十、活動流程。
1、活動前期。
1）前期準(zhǔn)備、宣傳。
負責(zé)人余x。
任務(wù)宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組人員。
方式出宣傳板安排招募時段和人員（制出安排表）。
2）報名安排。
報名地點：一食堂前空地。
報名時間|：策劃通過后的`兩天時間。
2、活動中期。
1）總負責(zé)人。
辦公室主任。
組織部部長。
組織部副部長。
任務(wù)會場布置秩序維護人員調(diào)度。
3）操作程序。
（1）把上述所說材料發(fā)給每組，每組長計時開始制作，而后讓組員在制作完成之后統(tǒng)一到指定的3層樓的點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設(shè)計保護傘。
（2）制作完成之后，每組留一位組員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。
（3）雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作為獎勵。
（4）都完好的就到4樓重新拋蛋，如出現(xiàn)特殊情情況參考注意事項進行處理。
3、活動后期。
1）有關(guān)討論：（由新聞部采訪提問）。
你們組的創(chuàng)意是怎么得來的？
在小組合作過程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？
2）優(yōu)勝者合影，全體會員合影，全體工作人員合影。
3）活動收尾工作。
負責(zé)人甘民可。
任務(wù)會場布置持續(xù)維護場地保潔設(shè)施歸還。
4）出宣傳板介紹活動情況，公布優(yōu)勝者名單和活動感言。
十一、頒發(fā)獎品：由會長頒發(fā)。
十二、活動要求。
1、部長和會員要密切配合把活動辦好。
2、本次活動參賽的人員要認真討論。
3、組員要密切配合負責(zé)人的調(diào)度。
十三、注意事項。
2、以各部門為小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽。
3、各負責(zé)人要履行其職責(zé)，確活動正常進行。
十四、經(jīng)費預(yù)算。
集體游戲策劃書篇十三
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程標(biāo)準(zhǔn)和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極參與各種教研活動。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強初三年級物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標(biāo)。物理教學(xué)離不開實驗，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議。
2、全國初中物理競賽復(fù)賽活動。
三、主要活動安排。
第二周：
1．各年級制訂教學(xué)計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。
2．安排“全國初中物理競賽”復(fù)賽。
第四周：
1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。
第六周：
1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)方案。第八周：
1．期中考試出題安排。
第十周：
1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。
第十二周：
1．公開課活動及評課議課。
第十四周：
1．初三備課組復(fù)習(xí)情況匯報，第十六周：
1．初三老師談教學(xué)感想。
蘭州市第五十六中學(xué)物理教研組工作計劃。
2011－2012第二學(xué)期。
物理教研組。
2011-2-26。
集體游戲策劃書篇十四
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責(zé)任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學(xué)生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責(zé)任心，和兩個人互相的了解合作)。
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選。
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
集體游戲策劃書篇十五
*根據(jù)策劃主管和規(guī)則設(shè)定師制定的各種規(guī)則*游戲中各大數(shù)值公式設(shè)計，建立數(shù)學(xué)模型。
*針對游戲中的各大系統(tǒng)功能技術(shù)數(shù)據(jù)編輯與調(diào)控。
*熟悉網(wǎng)絡(luò)游戲，狂熱的網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者，創(chuàng)意豐富。
*有良好的溝通能力、團隊協(xié)作意識和出色的學(xué)習(xí)能力，對游戲制作有持久的熱忱。
*熟悉中國文化、對中國歷史有深入了解，對中國神話體系等有全面了解；或者熟悉歐美歷史，對魔幻體系以及基本架空世界觀有全面了解。
*有較好的口頭表達能力與文字表達能力。*對游戲平衡性，數(shù)值方面有深入研究，并參與過完整的一套或數(shù)套游戲的全部數(shù)值及公式設(shè)計。
*熟悉各類mmorpg游戲，接觸過多款知名mmorpg游戲；并能理性的對其進行優(yōu)缺點分析與總結(jié)。
*有良好的邏輯思維能力，熟悉單機及網(wǎng)絡(luò)游戲的系統(tǒng)設(shè)計；有數(shù)值調(diào)整及游戲系統(tǒng)設(shè)計工作的經(jīng)驗和心得。
*具有一定程序設(shè)計概念者與程序編寫經(jīng)驗?zāi)芰Α?/p>
*具有可量化、體系化游戲配平數(shù)據(jù)調(diào)諧能力者游戲策劃（gamedesigner），又稱為游戲企劃、游戲設(shè)計師。是游戲開發(fā)公司中的一種職稱，是電子游戲開發(fā)團隊中負責(zé)設(shè)計策劃的人員，是游戲開發(fā)的核心。主要工作是編寫游戲背景故事，制定游戲規(guī)則，設(shè)計游戲交互環(huán)節(jié)，計算游戲公式，以及整個游戲世界的一切細節(jié)等。
集體游戲策劃書篇十六
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標(biāo)，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標(biāo)兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀(jì)守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
集體游戲策劃書篇十七
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日
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