每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在總結(jié)中，要注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
家長會政教處講話稿篇一
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標。
今年我們面臨的形式是：競爭強、任務重、壓力大。
競爭強：大家知道，我們東西湖區(qū)每年初三考生不足4000人，升入?yún)侵械膬H有316人。萬。）全區(qū)重點高中實際升學率不到8%。農(nóng)場學校因為三線生的優(yōu)勢，生源越來越好，中考成績四面開花。據(jù)不確切信息，20xx年的中考，吳中可能至少減少招生50人。
任務重：初三年級的重要性大家都是知道的，這一年是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對三年的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高中學習打下堅實的基矗通過系統(tǒng)的復習，查缺補漏，可以綜合學生的思維。請家長們理解老師的辛苦。
時間緊：中考在6月20日，從今天算起，我們只有9個月不到的時間，扣除寒假，和各種休息日，在校學習的時間只有不到7個月的時間，這兩百天一晃就過去，甚至有些同學可能還沒有反應過來，初中階段就結(jié)束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
壓力大：初三將決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們二中這樣的大校，家長的期望值更高，社會關(guān)注度大，教學質(zhì)量的高低也影響著學校的發(fā)展和生存，所以，學校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
盡管競爭強、任務重、壓力大，我們還是提出了我們的奮斗目標：綜合考核保二競一。
三年前，由于三中在招生上有優(yōu)勢，雖然這一屆在初一和初二階段，幾乎就沒有贏過，但是我們對初三老師提出贏的目標，至少我們可以在幾個重要的指標上贏定。
一是我們師資優(yōu)勢。我們的師資配置是很自信的。我們有全區(qū)優(yōu)秀的教師團隊，連續(xù)四年在全區(qū)教師專業(yè)測試上，位居第一。很多學科的老師是在全區(qū)有絕對話語權(quán)的骨干老師，每個學科都有這樣的老師。人心齊泰山移，在他們的帶動下，只要每一個備課組齊心協(xié)力，有愚公移山的精神，改變現(xiàn)狀也不是不可能的。
二是我們的學科優(yōu)勢，我們有些學科是很強勢的。像數(shù)學、英語、政治等學科，都曾經(jīng)贏過，與兄弟學校不相上下，新加的化學學科，歷來都是在全區(qū)有影響力的，能起中和作用。只要我們看準發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，扭轉(zhuǎn)乾坤的可能性還是有的。
三是我們的指標優(yōu)勢。對于尖子生指標，合格率指標都是很有把握的。全區(qū)前10名和前100名，我們至少有五成的把握，初二期末考試，全區(qū)前十名，我們學校有5人，第一名就在我們學校。如果重高指標減少，我們幾個重要的評價指標中贏的概率還是很大的。
四是我們的備考優(yōu)勢。我們歷屆的備考經(jīng)驗是很值得借鑒的，并在全區(qū)推廣。過去我們學校在抓畢業(yè)班教育教學質(zhì)量方面有很多成功的案例，傳承我們成功的經(jīng)驗，指導我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實現(xiàn)畢業(yè)班的目標任務的優(yōu)勢所在。
五是我們政策優(yōu)勢。學校在政策和經(jīng)費上是在向初三傾斜，王校長說：一切都以初三為重。
家長會政教處講話稿篇二
各位領(lǐng)導老師：
大家下午好！
這次和大家一起交流，教學經(jīng)驗是談不上的，有的只是自己的一點點體會。這些體會很膚淺，還希望老師們能對不當之處批評指正。下面就我工作上的一些體會和大家分享一下，目的在于“拋磚引玉”引出我們學校優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀做法。
第一，在課堂管理方面。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。不管是接手一個班級，還是一個班的任課，開學第一節(jié)課，我就給學生規(guī)定好學習套路，教給他們學習的方法。正所謂，授人以魚不如授人以漁。首先，是對他們在課堂上提出要求，從坐姿，聽課，記筆記等；其次，對他們的課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，要求他們按質(zhì)按量完成；接著，對他們預習和復習提出相應要求。最后，對他們背書提出要求。每次小組檢查，我抽查，重視學生的勞動成果，給每個學生表現(xiàn)的機會。
第二，在學生習慣養(yǎng)成方面。
大家都知道，無論是好的習慣還是壞習慣，一旦養(yǎng)成就很難改變。所以，我很重視學生的學習習慣。因為，學生養(yǎng)成好的學習習慣不僅有利于學生自己，而且這也有利于老師管理好這個班級。就如，我班早讀課，每天規(guī)定好學習任務，有老師在，沒老師在，早上都要認真大聲的朗讀。每次，我經(jīng)過班級時，都能聽到他們整齊的讀書聲。這也讓我很省心。
第三，后進生的轉(zhuǎn)化方面。
我們學校很重視對后進生的轉(zhuǎn)化工作。我就從三方面談談我對后進生轉(zhuǎn)化，這也是我講的重點。
（1）鼓勵和表揚。
所謂的后進生，主要表現(xiàn)在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差。所以，我從各個方面來發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時表揚、給予肯定。在教學中，尤其提問環(huán)節(jié)和作業(yè)布置方面，我根據(jù)不同層次的學生設置不同的問題和作業(yè)，這些后進生只要能夠回答出這些問題，完成這些任務，我就會在班級鼓勵他們，肯定他們。時間久了，學生的自信心就有了，學習的積極性也就高了。
（2）一幫一結(jié)隊學習。
一門課一位老師，面對班級三四十個學生，想每個學生都抓，想讓每個學生都很優(yōu)秀，老師只身一人過于身單力薄。俗話說，“火車開得快，全憑車頭帶”。我就利用班級的尖子生。讓這些尖子生帶動后進生。讓這些尖子生充當小老師給后進生補課，加餐。這不僅給尖子生提供了展現(xiàn)的舞臺，表現(xiàn)的機會，而且這也能夠鍛煉他們。同時，后進生也得到了轉(zhuǎn)化。
（3）和家長溝通。
后進生與家庭教育或多或少有一定的關(guān)系，所以，要了解每個后進生的家庭情況。例如，我?guī)У牧?）班學生龐丁寧，她是一個內(nèi)向的女生，有段時間成績下滑很大。一開始，我以為這個學生平時就比較懶散，學習不努力，準備找家長談談。后進生最怕老師找家長，所以，每次在找學生家長之前，我提前都會和學生溝通，并且會和他們說，“這段時間你的成績沒有體現(xiàn)出你的能力，我想是你的學習方法出現(xiàn)了問題，這次請你家長來，是為了和你家長商討怎樣把你成績提高這樣類似的話”。這樣，也就消除了學生“老師找家長就是告狀”的心理。我就主動聯(lián)系了她的家長。這次我也是這樣做的.。沒有和家長談學生的成績，有的只是詢問她在家里的情況。通過這次談話，讓我對這個學生的看法也發(fā)生了變化。她媽媽說，她在家里很勤奮，早上天沒亮，自己定好鬧鐘，就起床看書；每天放學回家第一時間就是寫作業(yè)。她姐姐都沒有她這么用功。她姐姐也是我們學校九年級學生，成績很優(yōu)秀。對于這么聽話的孩子我還有什么理由去批評她呢？我應該反思自己的教學方法。如果當時，沒有和她媽媽的一番溝通就直接批評了這么一個勤奮的孩子，那么后果真不堪設想！這也將會是我教學生涯中的一次教學事故。所以，想轉(zhuǎn)化后進生，必須先了解后進生的所有情況。
以上是我的一點教學心得，不足之處希望各位給予幫助，指導。
家長會政教處講話稿篇三
大家好!
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!
今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學們面臨的任務，制定好措施，學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談談學生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學習方法不科學。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學生，不會學習，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學習自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學習吃力的學生，隨著他們學習負擔的增加，他們對學習更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機發(fā)短信、上網(wǎng)等。
5、消極對抗的排他心理。學習成績和行為習慣不理想的學生，由于他們是班主任長期的關(guān)注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
家長會政教處講話稿篇四
各位家長：
您們好!
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，這說明您對孩子的教育是重視的。三年來很感謝有你們對班級各項工作的支持，正因為你們重視孩子教育，配合老師工作，我們班的成績和班風才會越來越好，今天我會對這個學期進行一個半學期總結(jié)，以及談一談如何培養(yǎng)孩子閱讀習慣。
一、半學期成績小結(jié)。
本學期我們的學習任務可以說是更加繁重，語文涉及到了寫作，閱讀也越來越難了。但是我們的孩子成績還是非常穩(wěn)定的，這與家長您的監(jiān)督陪伴是離不開的。我們?nèi)嗤瑢W這次考試在看拼音寫詞語的題上基本上都是全對的，沒有丟分。因為平時我們在這一塊是抓的嚴，并且常抓不懈。翻看孩子試卷，不難發(fā)現(xiàn)，前面的基礎題我們的孩子掌握的非常牢固，這是很好的現(xiàn)象。但是在拔高題，閱讀和寫作上，有些同學的失分就比較多，究其原因，是孩子的閱讀量太小，對于總結(jié)性的概括回答還不知道如何去表達。那么如何去培養(yǎng)孩子的閱讀能力呢?接下來我們就重點來講一講。
二、如何培養(yǎng)孩子閱讀習慣，提高閱讀能力。
首先，父母要培養(yǎng)孩子對于書籍的熱愛和敬重之情。家里應該有一個書架，除了書架外，房間中也要隨處擺放一些書。而且對于書籍，家長要以身作則，珍愛它，不能隨意撕扯，從內(nèi)心要尊重書。
另外，家庭氛圍也很關(guān)鍵。一個愛讀書的家庭，孩子不需要提醒，會自己閱讀。身教勝于言傳，所以，我們要給孩子打造這樣的環(huán)境讓他靜心的去閱讀。如果爸爸經(jīng)常打麻將，媽媽整天抱著電視或者手機不放，卻讓孩子自己看書，這是不可能的，尤其是在孩子閱讀習慣還沒有形成的時候。這就像有一顆種子，你不給他陽關(guān)、空氣和水，他是不能發(fā)芽的。
當然，不但要創(chuàng)造條件和氛圍。在孩子的成長階段，家長還要親自陪伴和引導孩子讀書。孩子需要您關(guān)懷與呵護，那么親子閱讀就是陪伴的一種方式。不僅可以增加彼此之間的感情，而且還能夠提高孩子的閱讀能力。每晚在孩子寫完作業(yè)，家長檢查完之后就可以利用20到30分鐘和孩子一起閱讀，共讀一本書，分享其中的感悟。要讓孩子不僅僅是讀完書中的字，而是真正體會到了書中所講的內(nèi)容。如果有些孩子不能理解的，家長就要給孩子講，讓孩子慢慢養(yǎng)成深度閱讀的習慣，指導讀書時需要思考的，而不只是看熱鬧。
有了閱讀量，孩子的寫作水平自然而然的就會提升。平時在多看一下優(yōu)秀作文，從中積累好詞好句。這樣在三年級的這個轉(zhuǎn)折期，孩子會非常輕松的將學習學好。
其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少。說了這么多，我希望您明白，孩子是自己的，教育孩子家長是第一責任人，不要將所有責任推給老師，老師只是配合您管理孩子的。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!
最后，希望學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。
家長會政教處講話稿篇五
各位尊敬的家長：
大家下午好！
我是四（6）班班主任謝老師。首先，請允許我代表四（6）班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝！這是對我們學校工作的大力支持；同時我也代表四（6）班全體學生感謝大家的到來，這是對你們子女的莫大關(guān)心。這天學校召開家長會的目的是為了加強學校和家長、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校以及在家的狀況，使老師與家長能夠緊密配合，構(gòu)成合力，促使我們的學生、你們的孩子在健康快樂成長的同時，學習也能更上一層樓。
一、班級此刻分析。
1、我班任課老師對所有學生滿腔熱忱，對教學工作認真負責，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你們的孩子：假若是我的孩子，假若我是孩子。我們的辛勤付出只有一個共同目的：把你們的孩子教育成才。你們的孩子交給我們，相信你們能放心。
2、本班共有62位學生。其中34個男生，28個女生。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真，思維活躍，也敢于表達，作業(yè)上大部分同學能及時完成，書寫漂亮。每一天的班級定崗勞動，學生都能主動的及時地完成；還有一些人，他們每一天都在默默地、任勞任怨地為班級服務，想老師所想，急老師所急，一個和諧的班級已經(jīng)構(gòu)成。開學以來，我班涌現(xiàn)了一批工作負責、學習勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。
二、班級日常工作匯報。
1）堅持進行賞識教育。對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自我的進步。每月進行多種評價的目的就是培養(yǎng)學生的上進心和競爭意識。如讓學生寫隨筆和交流，每月小結(jié)，總結(jié)自我的本月最驕傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家長和孩子共同分享成長的苦與樂。對每月沒有扣分的學生，管理優(yōu)秀的干部、對班級做出貢獻的學生實行獎分，從而激發(fā)他們的職責感和上進心。
2）堅持開好每月一次主題的班會。本學期班會主題將會著重于學生的職責心和好習慣的培養(yǎng)。班會給本月表現(xiàn)突出的學生展示自我的機會，并邀請部分家長參加，激發(fā)自豪自信感。
3）常常進行感恩教育。注意教育學生持續(xù)良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心，班干部召開小組會議、同學們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。
4）認真對待學校里的任何活動。在日常的班級管理中，加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。學生構(gòu)成一種好習慣有個痛苦的過程，每一天夕會整理時間我們都會回顧當天的學習紀律狀況，我一向堅持今日事，今日畢。學生在成長的過程中犯錯不可怕，可怕的是不改錯?！拔业穆氊熚页袚边@句話教會學生要敢于擔當，鼓勵他們做最優(yōu)秀的自我，把優(yōu)秀當做一種習慣。在我們班上家長請到學校有兩種方式：一是學生在校表現(xiàn)好，家長特邀參加主題班會。另一種就是學生犯錯并且屢教不改，需要家長配合。我們家長和老師有義務幫忙他們分析問題存在的原因，并幫忙改正。
不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。
我常對學生說，這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學問。
首先要做好這個人，誠信是首要。我總是在學生面前說到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬?？蓪W校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎樣會在孩子心目中會那樣敬畏？你們家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因就在于此。）對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就能夠減少一次“災難”。但是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們必須要注意恰當?shù)匾龑?。如：能夠給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
家長會政教處講話稿篇六
大家晚上好!
因為您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們陳毅希望學校本著依托“辦人民滿意學校班全縣一流學?！钡霓k學思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以培養(yǎng)“胸有志、學有長行有度體有行”的全面發(fā)展的人才”為己任，努力打造我校教育品牌。
走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，學校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
一、學校概況。
現(xiàn)在我校共有教學班80個，學生總數(shù)4713名。其中一、二、六年級12個班，三年級15個班，四年級16個班、五年級13個班。教職工198名，教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗和強大的責任心。這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的`一個重要理由。在上一學年中，我校繼續(xù)榮獲“信豐縣學校綜合管理評估先進單位”稱號，獲得“全國小公民道德建設示范學?！狈Q號，在全縣小學生足球比賽中男子隊、女子隊獲得全縣第二的好成績。在全縣中小學幼兒藝術(shù)節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎。
二、學校工作重點。
開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校的教育教學工作走上了新的征途。
1、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
(1)一年級的學生剛剛?cè)雽W，自律能力不強。學校開展了“習慣養(yǎng)成教育”系列活動。
(2)通過創(chuàng)新“國旗下講話課程”，培養(yǎng)良好習慣和思想品質(zhì)。為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求學校少先隊、班主任進行針對性的德育教育活動。用升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，尤其是一年級學生的常規(guī)培養(yǎng)受到了學校老師和廣大家長們的認可。
(3)開設家長講堂。為了拓展孩子的視野，增長孩子的見識，更好的為學生的成長提供優(yōu)質(zhì)的高效的教育資源，學校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友走進課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們講述社會大百科。從而形成學校、家庭、社會三位一體的教育體育，促進學生全面發(fā)展。在點10周，我們一7班藍金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經(jīng)給孩子們帶來了精彩的課堂展示。在此，學校誠邀我們的家長加入到“家長講堂”的行列中來。
(4)開展豐富多彩的活動，給孩子們提供展示的舞臺。
一是學校每個學年都會舉辦“四個節(jié)”活動，即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。
二是開展“美德少年”評選活動。
三是開展首屆“書香家庭”、“優(yōu)秀家長”評選活動。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
我們在四至六年級進行“課改”，轉(zhuǎn)變教師的教法與學生的學法，變“要我學”為“我要學”。通過教育教學方式的改革，我們驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學習變得更主動了。同學之間能夠互相監(jiān)督了，各有突出的小組長還能和組里學習不夠主動、課堂聽課不夠積極、作業(yè)不能按時完成的同學的家長取得聯(lián)系，來幫助同學共同進步。另外我們的教學還在教師層面也進行了相應的改革，我們采取領(lǐng)導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強教學反思和教學資源的收集工作，有效地服務于教學。另外我們還將結(jié)合學校的工作安排，采取課改示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進教學工作的發(fā)展。
為了貫徹“質(zhì)量是學校的生命線?！薄鞍l(fā)展學生個性特長”的理念，我們針對學生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎上，結(jié)合實際開設了活動課程，如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等興趣活動小組。
回眸走過的路，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位孩子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我們的孩子要在希望學校度過他美好的小學生涯，這是學生一生中的一個關(guān)鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是蒼白無力的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀之前的工作，我個人認為，希望學校的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。
第二、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第三、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表陳毅希望的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
家長會政教處講話稿篇七
尊敬的各位家長:
你們好!
首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題:
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、學校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學生獲得發(fā)展和成功!
家長會政教處講話稿篇八
親愛的各位家長：
大家好！
衷心感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加這次家長會，熱情歡迎大家對學校、班級各項工作提出寶貴的意見。我們363班是學校17個外縣班中的一個，實際上是17個平行班級中的一個。絕大部分同學是由于對這個班的比較信任，是在同等條件下，本著公平自愿的原則而對調(diào)來的，感謝大家對我的信任。67個同學中，女同學32個，就中考成績而言，830到880分這個區(qū)間的二十多人，750分到800分之間的二十多人，750分以下的二十多人，當然，高中階段和初中階段有不同的特點，具有巨大的變數(shù)和可能性，高中才是真正意義上的洗牌，過去的成績沒有什么說服力。
高中與初中相比呈現(xiàn)了許多不同的特點，學習的時間特別是在學校學習的時間大大增加，有晨讀，晚讀和晚自習，有的周末還在上課；學習的難度有較大增加，對抽象思維和邏輯思維能力的要求增加了；競爭也相對激烈，考試頻繁，作業(yè)量大；目標也不一樣，高中階段就現(xiàn)實而言，就是典型的升學教育。這三個月來。我們重點做了以下幾項工作：自由發(fā)表演說直接競選班干部，事實上，通過競選產(chǎn)生的班干部有公信力，工作特別負責；制定并落實了班規(guī)的運轉(zhuǎn)，盡量在工作中通過制度的因素來引導學生上進；重點激發(fā)學生的潛力，依托賞析教育，以寬容、激勵和引導為教育理念鼓勵學生自我超越；舉行了幾次學習經(jīng)驗介紹會，成立了數(shù)理化學習探究小組；重視與學生個別談話，每個學生個別談話至少兩次；作為班主任，我盡量多呆在教室里和學生融入一體。363班集體榮譽感強，學習空氣比較濃郁，自習課紀律相對較好，可以說，在各方面堪稱年級的標桿。
我們班的任科老師的安排，說實話，是尊重了我的意見來安排的。工作負責，滿意率都是百分之百，與學生互動溝通好，有相當?shù)慕虒W技能，本次期中考試，我們班各科成績位居前茅，就是證明。
取得的一些成績：期中考試班級平均總分以比較大的優(yōu)勢穩(wěn)居年級同類型的17個班的第一，700分以上人數(shù)26人，也是最多的，有四個同學在1555名學生，奧賽班學生近270名的情況下，進入了前一百名，其中，語文、數(shù)學、生物和地理，平均分是第一；在學校運動會上，我班呂、易、謝、呂等同學積極拼搏，在體育專業(yè)生的情況下，在24個班中獲得團體總分第7名，在平時組織的籃球比賽中，也有不俗的表現(xiàn)；在軍訓、廣播體操比賽中，大家齊心協(xié)力，都獲得了三等獎；在十二屆愛心助學活動中，共捐款1888元，居全校72個班中的第二名，展示我們67個同學良好的思想境界；班級考核以及各項評比位于全校前列。在學習等各項活動中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學：本次期中考試前十名的同學是；學習鉆研刻苦的同學有；勤學好問的同學的有；學習有較大進步的同學有；拾金不昧、熱心集體的同學有；在各項活動表現(xiàn)突出的有，如熊競選成功學校萍洲文學社長。
存在的幾個問題：相當一部分同學在數(shù)學或者英語等關(guān)鍵科目存在瓶頸；兩極分化的現(xiàn)象有可能拉大；使用手機、電子辭典耍游戲、看課外書以及中午外出上網(wǎng)的現(xiàn)象還存在；幾個同學愛講小話，與高中學習的要求格格不入；吃零食，亂丟亂扔的現(xiàn)象還突出；還有個別同學的個別問題，如與同學關(guān)系處理不夠好，愛哄鬧，有幾個同學講痞話，甚至和以前的高中同學喝啤酒，吃檳榔等等；警惕其他班小偷小摸和打架事件的出現(xiàn)；注意安全。特別注意青春期成長階段的生理和心理方面的指導，注意有可能出現(xiàn)的早戀問題；注意叛逆心理；注意克服學習障礙以及學習心理障礙。
今后的努力方向；鼓勵學生自我超越與突破，進步才是最重要的，至于具體的成績和名次屬于過去，不值得糾纏；在平衡發(fā)展的同時，重點注意一下數(shù)學和英語成績的提高；我們的目標是，繼續(xù)保持在外縣班級的領(lǐng)先地位，爭取接近前面的四個奧賽班，不辜負家長對子女和學校、班級的期待。
鼓勵家長提出建設性的問題。各科任教師與家長交流。完成愛心助學工作。
家長會政教處講話稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
很榮幸做為20xx級新生班主任代表在此發(fā)言。
20xx年新入學的同學們，歡迎你們，歡迎你們來到浙江師范大學，歡迎你們加入地理與環(huán)境科學學院這個大家庭！同學們來自不同省份、不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)歷，但在這里我們有了一個共同的家。這是緣分??！
擔任同學們的班主任，我是非常高興的。剛進入大學，這可能是你們一生中最興奮、也最困惑、最放松、也最需要認真規(guī)劃我們的人生的時候。同學們的中心任務是使自己成才，我的任務，是給大家提供幫助和一些指導。
親愛的同學們，你們帶著萬丈豪情、帶著青春活力、帶著對未來的美好憧憬來到這里，希望這里是你們大展宏圖的舞臺。作為你們的新朋友，我不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。在這里，沒有父母精心的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長緊緊跟隨要求你努力再努力，更多的是需要你個體的獨立與自覺；在這里，你要盡快的適應環(huán)境，進入角色。衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的大學生活。
在以后的學習生活中，無論遇到什么，請記住，班主任都是班級中的一員，是你們的老師，也是你們的兄長，更是你們的朋友，是你們最值得信賴的人。我愿意和大家一起分擔風雨，更愿意和你們一起分享喜悅。讓我們一起努力，互相理解、互相鼓勵、共同進步、共同提高，攜手走過大學這美好的4年。
謝謝大家！
家長會政教處講話稿篇十
非常感謝在座的各位家長，百忙之中來能抽出兩個小時的時間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家！
話不多說，為了節(jié)省大家的時間，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕，大家笑話這個題目是我在3月5號的晚上失眠，想了半夜才想出來的四個字。為什么是3月5號才開始想了呢？那是因為孟老師在開學前已經(jīng)跟我說了，學校要求我們開一個家長會，要我準備一下，到時候發(fā)言。說句心里話，從教18年我從來都沒有把這個家長會看的太重要，無非就是匯報匯報，孩子在學校的表現(xiàn)哪個同學好哪個同學不好？張三有什么優(yōu)點？李四什么缺點？給家長一一說來，再給每個家長發(fā)一個令牌，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè)，成績上不拉我們班的后腿，咱們就萬事ok大吉了。這么簡單的事情，我為什么又想了一個晚上呢？家長們，請拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》，是這本書改變了我對教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴大了20xx年我發(fā)的一個愿“我要讓每一個和我相遇的孩子，因我而受益”，（這個愿源于我08年在農(nóng)村教學時送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學的門檻，走上社會，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r候，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識到自己知識的匱乏，大千世界，人才濟濟，想占有一席之地，實在是太難了。我當時還跟他們開玩笑說小小年紀開始感嘆人生道路之艱難，慢慢來，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學了，那是我們僥幸，你都不知道那大學里的學生個個是人才，搞個演講出口成章，寫個論文長篇大論，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長出氣?！庇谑俏揖蛦査麄兞?，那你覺得你不敢長出氣的原因是什么呢？“還是因為以前讀的書太少唄”于是我就開始對自責，“都是老師的錯，那個時候應該引導你們多讀書”，幾個孩子笑成一團，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學的”。你們這樣說我更得自責了，是我沒有把這樣的枕邊風吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時不待我回去以后你們多讀一些有用的書，慢慢彌補吧?。┧麄冏吡艘院笪蚁肓撕芏啵以谛睦锬陌l(fā)了一個愿“我要讓每一個與我相遇的孩子，因我而受益?！?/p>
好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個實驗，一杯干凈的水（如同我們孩子），我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們再給他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦，注意看我再給他倒入藍色，家長們，你發(fā)現(xiàn)了什么？紅黃藍在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色，你認為是誰的責任？是你，是你把你的孩子送到學校，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會上，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的，我不會給你承擔責任，整個世界也不會。同意我的說法嗎？你們也不用在書上找這個，是我想的不是書上寫的。好，家長們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們，你的孩子走進社會，這個大家庭如何去描繪他心中的藍圖美景，全靠你家長的指引，沒有高人指路，只會是一灘污水。請大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢？如果今天你能看懂這個實驗，說明你沒有白來，你來的非常值。最后我希望各位家長回去以后引導我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意義：
感恩日月星辰（禮，起），感恩山河大地（禮，起），
感恩國家民族（禮，起），感恩黨政軍警（禮，起），
感恩古今圣賢（禮，起），感恩祖宗父母（禮，起），
感恩天下老師（禮，起），感恩天下經(jīng)典（禮，起），
感恩天下學校（禮，起），感恩科學真理（禮，起）。
自然萬物構(gòu)成美好的世界，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務的黨政軍警；古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學校教會了孩子們知書達理、為他們樹立遠大的理想，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因為美從心生。（案例：董卿大家都非常熟悉，一個主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎？一個普通的不能再普通的女人，可是就在去年，創(chuàng)立了一個叫《中國詩詞大會》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升，成為中國最知性的才女，同時也成為“美從心生”的代表人物。）。
腹有詩書氣自華，圣賢書籍帶給一個孩子的境界是超凡脫俗的，我堅信，一個飽讀詩書的人，會因為他的才華而芬芳四溢，一個有格局，有才華的孩子未來也會越來越幸福美好！
家長會政教處講話稿篇十一
和在座的各位家長一樣，我的孩子現(xiàn)在也是6年級的學生，還有不到四個月的時間，他們就將成為一名初中生了，也正在面臨小升初的銜接問題。從多年的教育教學和班級管理的實踐來看，絕大部分同學在進入初中以后，都能很好地適應新的環(huán)境和新的教學，但也有部分學生出現(xiàn)了不適應的現(xiàn)象，不自信了，人際關(guān)系差了，成績一路下滑的也不乏其人。因此，凌老師提前考慮問題，召開今天的家長會，我個人認為很有必要，可以幫助我們提前謀劃，早作打算，如能結(jié)合家庭和孩子的實際情況和可能面對的問題，利用即將到來的假期，針對性的采取應對措施，對幫助你的孩子更快、更好的完成小升初過渡，盡早進入狀態(tài)大有益處。
在面對小升初的問題上，我們該怎樣認識，又該怎樣做呢?在此，我僅代表我自己，談談個人的一點不成熟的看法，不足之處，敬請各位批評指正。
首先是思想認識要到位，既要高度重視，同時也反對過分緊張。
大家都知道，小孩的成長是個過程，由小學向中學過渡是必然的，同時也是人生旅途中的一個重要環(huán)節(jié)，也面臨著許多的問題和困惑，不僅學習的環(huán)境變了，老師換了，同學換了，而且知識的構(gòu)成、學習的方法、學習的能力都有待調(diào)整;學生面臨的競爭和壓力比小學也更大，畢竟它不再是讀完小學就上初中，讀完初中就上高中，高中階段沒考好，允許你再來一年、甚至兩年，但初中只有一次機會，對所有的學生和家長而言都至關(guān)重要。當然，我們也不必過分緊張，擔心自己的孩子這個不行，那個不照，孩子自己還沒有緊張起來，作家長的，首先亂了陣腳，這種緊張的氣氛自然會傳染給你的孩子，產(chǎn)生不必要的恐慌，甚至是恐懼，那就事與愿違、得不償失了。重要的是順其自然，乘勢而動。
其次是要看到初中的變化。
首先是中學階段信息量成倍增加，初一一年的信息量幾乎相當于小學六年的信息量。過去只要學好語數(shù)外三門功課就行了，現(xiàn)在是語數(shù)外、政史地，甚至是生物、體育，門門都要學好，門門都很重要，精力分配不過來，協(xié)調(diào)能力也不夠，很難做到像小學一樣優(yōu)秀。
其次，教師的教學方式方法和過去相比，也有很大不同。小學的教學方式相對豐富多彩、靈活多變，老師更多的帶領(lǐng)學生在玩中學，在游戲中學。盡管現(xiàn)在的中學也在不斷的嘗試改變教學方法，但更多的著重于講概念，練習題跟例題不完全一樣，要求學生在掌握概念和公式的基礎上靈活運用。
第三，學生學習方法上的差異和能力高低也日益顯現(xiàn)。有的同學接受能力強，難題目只要老師一點撥，就會了，但一遇到基礎題，就會犯眼高手低的毛病，難卷子能考好，簡單卷子反而考不出水平;有的記憶能力強，文科的背得多，基礎打得牢，考試總是不會太低。更重要的是，小學階段老師說得多，管得多，對學生自主學習能力要求不高，而中學提倡自主學習、自覺學習、獨立學習。如果不會自主學習，不自覺、不主動，考試時就要吃苦頭。
另外，由于學生對新的學習生活、學習任務、規(guī)范要求了解較少，使得大部分學生在心理、學習、交往等各方面往往處于被動狀態(tài)，不能很快適應，從而導致一部分學生落伍、走彎路、成績出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。
第三方面，用發(fā)展的眼光來看待孩子在初中階段的學習。
初中和小學有一定的聯(lián)系，但沒有必然聯(lián)系。小學階段就很優(yōu)秀的，進了中學，自然不會差多少;小學成績不突出的，進了中學并非就沒有希望。這一點，在男孩子身上體現(xiàn)的尤為明顯。不少的學生，在小學階段，因為貪玩、不懂事，也不努力，家長自己對孩子的要求不高，總認為孩子還在小學，多讓他玩玩，沒必要那么死拼，管的松，抓的少，導致不少學生在小學階段成績并不突出，但進入中學以后，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，也懂事了，知道了自己的責任，也有了自己的目標和追求，更加努力了，也敢于和同學展開競爭，成績自然也就上來了。而部分學生雖然在小學階段比較優(yōu)秀，但進入中學以后，因各種原因，成績不再理想，甚至下滑。原有的格局被打破，一切都在變化之中。其實，客觀來看，對于所有的孩子而言，進入初中，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，大家都站在新的起點，所有人都必須重新開始，只要認真對待，都可以有進步，都可以使自己成為優(yōu)秀中的一員。
道理大家都懂，存在的問題，更無法回避。怎樣才能更好的幫助孩子完成這個過渡，盡快適應初中生活，家長和孩子該注意些什么，該做些什么呢?我認為應當做好以下幾個方面工作：
第一，抓好體育鍛煉。
身體是革命的本錢，這個道理大家都懂，沒有好的身體，再偉大的理想也會變成空想、幻想。因此加強體育鍛煉，保持一個健康的身體，實在有必要，更何況加強體育鍛煉也鞥祈禱磨練意志的作用。一方面是我們的家庭生活條件越來越好，營養(yǎng)越來越豐富，小胖墩、小胖妞和營養(yǎng)過剩的現(xiàn)象就越來越多;另一方面，國家對身體素質(zhì)的要求也越來越高，銅陵市的體育中考分值日漸增加，從最初的15分，增加到30分，再到現(xiàn)在的60分，已經(jīng)和化學考試總分相等。到我們的孩子參加高考的時候，體育肯定成為其中的一項重要內(nèi)容，與其等到時候再抓，不如從現(xiàn)在開始。暑假期間，家長應有意識的早上起早點，或在下班之余，和孩子一起跑跑步，打打球，或者跳跳繩，不在于孩子能得多少分，關(guān)鍵在于有意識的培養(yǎng)孩子的運動興趣和習慣，也可以培養(yǎng)其在某個項目上的特長，當然，最好從跑步開始。我?guī)О嘀魅芜@么多年，一直堅持的就是孩子進入十二中第一天就練習跑步，第一周只要你能跑下來，第二周再提速，每天堅持，一旦養(yǎng)成習慣，成績自然不差。我所帶的班級在參加的學校歷屆運動會上，班級總分在10個班級中一直都穩(wěn)居前三名，這一屆更是連續(xù)拿了兩屆冠軍，在剛剛結(jié)束的體育中考中，我們班51人參加考試，總分60分，33人58分以上，滿分的就有16人，者應當是平時堅持鍛煉的效果。
第二，抓好課外閱讀。
從不同的報道和評論當中，我們中國人的閱讀現(xiàn)狀和閱讀的數(shù)量都令人堪憂，而在一個人的成長當中，閱讀的重要性不言而喻，對學習的幫助更是有目共睹，尤其是各科的學習，即使是理科，所有的老師都認為閱讀很重要。很多學生做理科的題目，就是看不懂題目要求，究其原因，還是閱讀上出了問題?，F(xiàn)在的問題是，一方面我們希望學生擴大閱讀面，另一方面，家長在學生閱讀的內(nèi)容上還是要加以選擇和控制。目前，各種銷售渠道，首先講究的是利潤，只要有人看、有錢賺，不管什么內(nèi)容的書都賣。個人認為，當前比較暢銷的《知音漫客》、《盜墓系列》、玄幻小說和什么《查理九世》等，學校門口書店都有，對學生的幫助不大，甚至害處更多。夏丐尊老先生曾經(jīng)說過：“當你讀錯一本書的時候，不要以為你只是讀錯了一本書，因為同時，你也失去了讀一本好書的時間和機會!”因此，當你的孩子看這些書的時候，我個人意見，不如不看。與其浪費時間，讓孩子身心受到傷害，不如讓他出去運動運動，至少可以鍛煉身體。暑假期間，各位家長可以多帶孩子到書店，讓他們看看適合他們年齡層次的書籍和報紙，也可以為他們購買一部分書籍和雜志，比如《讀者》和《意林》的少兒版、少年文藝等，甚至銅都晨刊的校園內(nèi)外，也有不少好的文章，值得他們一看，不僅拓寬知識面，而且有利于閱讀理解能力的提高。平時，也盡可能少看電視，吃完飯、做完作業(yè)，一家三口各拿一本書，看它一個小時，半個小時，不也是一種享受嗎!我們班這么多年，一直堅持了午間閱讀的習慣，班級拿錢買書，或者學生家長捐書，每天組織學生中午提前20分鐘到班，集中讀書，并安排語文老師進行指導，撰寫文章，交流體會，集中打印成冊，出了幾本班級故事。而學生的寫作和欣賞、理解能力也就在不知不覺當中得到了提高。上一屆我們117班學生參加中考，全校11個班級的學生語文上130的就60、70人，我們一個班就有13人，今年肯定也不差。希望每位家長和學生都能養(yǎng)成重視閱讀、經(jīng)常閱讀的習慣，這將受益終生。
第三，抓學習習慣和良好生活習慣的養(yǎng)成。
學習成績的好壞，和智力的高低沒有必然聯(lián)系，尤其實在現(xiàn)有的中考情況下，兩考并一考，考的還是學生的基礎知識和認真、細致。因此，對于所有學生而言，是否養(yǎng)成了良好的學習習慣也就至關(guān)重要了。日常教學和管理中，我們經(jīng)常說某一位同學很聰明，但是??只要有了但是，大家就知道他有不足，一個上課不能認真聽課、三分鐘都坐不住的學生、一個作業(yè)拖拉、馬虎、日常生活中邋遢、丟三落四、房間亂七八糟的學生，怎么可能考出好成績呢?因此，從多年的教學和班級管理實踐可以看出，大凡學習中，能夠靜下來，認真、細致、嚴謹，穿著樸實大方、干干凈凈的學生，其學習肯定不差。經(jīng)常有家長詢問我提高學習成績的良方、秘訣，其實，秘訣就在于把日常生活和學習中最簡單的要求做到位了，就行了。比如課前預習到位了、上課認真聽了，課后認真復習、認真作業(yè)的，成績一定差不了。因此，作為家長，在暑假期間，要及時了解初一學生的學習特點和學校要求，提前把小升初的這些變化告訴孩子，讓孩子在思想上和心理上有所準備，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念、提高時間利用效率，在講究書寫質(zhì)量的前提下提高書寫的速度。也可以借暑假機會指導孩子養(yǎng)成預習的習慣，對初中的課程提前預習，不帶有任何功利色彩，不要想著要考多少分，能看一點是一點，作一個最起碼的了解。或者能安安靜靜的坐下來，一個小時看書不動等等，都可以。
第四，要讓學習成為暑假生活的主題。
小學升初中是一個比較大的階段性跨度，中學學習的知識容量、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的，很多家長和孩子都沒有意識到這一點，從而造成了過渡時期的放松。玩的不亦樂乎，玩的忘乎所以，以至于把小學學到的一點知識忘得一干二凈。其實暑假期間帶著小孩到外面玩一玩是可以的，但時間不能太長，也不能完全按照孩子的要求去做，家長應該有計劃，做到即使是玩，也是學習的一個組成部分，要讓學習成為暑假生活的主題。因為學習是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應該適當接觸為好。比如，可以提前下載一些初中的課文和英語朗讀錄音，有事沒事時放一放，不管他懂不懂，懂多少，先放著再說，必然會產(chǎn)生潛移默化的效果。當然也可以安排孩子早點記記單詞，越多越好，(也可以讀讀音標，因為初中第一月和小學的差異不大，但從第二個月開始，單詞量很大，一定要提前作準備。)也可以安排孩子練練字，不僅是一個人的門面，也是考試的要求。自20xx年開始，銅陵市開始實行網(wǎng)上閱卷，暴露出了很多學生在書寫方面的不足。各位家長可以在暑假期間，有意識的組織學生參加書寫訓練，不一定要成為書法家，但一定要干凈、認真、規(guī)范。
第五，重視能力的培養(yǎng)。
在我們關(guān)注孩子學習的同時，不要忘記培養(yǎng)孩子的自立能力、自理能力和責任意識，因為現(xiàn)代社會的競爭決不僅僅是知識和智能的較量，更多的則是意志和毅力的較量，所以提高學生的生活能力，會為日后的發(fā)展奠定良好而堅實的基礎。暑假就是個很好的鍛煉學生能力的機會。生活自理的能力，自己的事情自己做，自己的小東西自己洗，自己的房間自己整理，給學生更多的實際動手的機會，很是重要也有必要。舉個例子，正在進行的理科實驗操作，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那些平時學習成績優(yōu)秀的，一個簡單的洋蔥切片的實驗，十幾分鐘的時間，就是做不好;反過來，平時玩得多的同學，動手能力特別強，實驗做得快，做得好，得分高。這應當是一個很好地教訓，更何況，隨著教育的改革，今后會更加側(cè)重學生能力的培養(yǎng)，不能只培養(yǎng)書呆子，果真如此，那就是死讀書，讀死書，讀書死了。這樣的人連最基本的生活自理能力都沒有，肯定適應不了社會發(fā)展的需求，那就是中國教育的悲哀了。
第六，盡早熟悉環(huán)境。
現(xiàn)在是五月，距離孩子上初中還有幾個月的時間，為了更好幫助他完成由小學向初中的過渡，家長可以試著做下面幾件事：
當然，你也可以找機會讓你的孩子和正在初中就讀的學生聊一聊他們的學習，熟悉初中老師的要求和學科特點;或者陪你的孩子到有在初中學習的親戚朋友家中坐一坐，請那些成績和習慣好一點的同學，給你的孩子介紹經(jīng)驗，說說剛上初一要注意的東西、會遇到的情況，讓孩子有個心理準備。
其實，我講的這些都是老生常談的問題，都是我在日常教學和班級管理中遇到的問題和自己的經(jīng)驗，希望對在座的各位家長有點幫助。我們都知道，凡事預則立，不預則廢。我們不一定都具備把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的學識，但絕對不能缺少這樣的思想認識;我們不一定要具備親自將孩子培養(yǎng)為優(yōu)秀的能力，但一定要讓孩子感覺到你在為他努力。相信，只要我們做家長的多用點心，你的擔心、你的困惑也就自然迎刃而解了。
祝愿每個家長都能成為優(yōu)秀的家長，祝愿我們的每一個學生都能成為優(yōu)秀的學生。
家長會政教處講話稿篇十二
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表初三年級班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。
我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在學校各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任劉老師和張老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為今年的學習生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)
謝謝大家!
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