幼兒園等級自查報告（實用19篇）

報告的語言應該簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的詞匯。最后，我們可以請其他人仔細審查和評估報告的質(zhì)量，以獲得更多的反饋和改進的機會。報告范文涵蓋了不同主題和領域，有助于拓寬我們的知識面。

幼兒園等級自查報告篇一

幼兒園等級評估自查報告根據(jù)承德市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強民辦學前教育機構(gòu)管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報：

一、自然情況：

我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班。現(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得?？茖W歷3人，中專2人，高中學歷1人。

二、幼兒園行政管理老街幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

三、教育教學幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。

四、安全保健幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。

五、設施設備我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。

我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。

對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

幼兒園等級自查報告篇二

班；全園教職工人，自辦園以來在上級部門領導的關心和支持下，我們以《法規(guī)》為準繩，以《綱要》為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、立足本園實際，努力改善辦園條件。

（1）多年來，先后投資幾十萬元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對實際，我們認真分析現(xiàn)有條件對我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對教學樓進行兒童化整體噴繪，開辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶外活動特購買了戶外大、中型活動器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動技能和體格。

（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，每班配備電子琴、液晶電視、空調(diào)、消毒柜、毛巾架、口杯架、飲用水設備等生活和學習用品，創(chuàng)設玩沙池、種植園、圖書角、自然角為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日?；顒颖Ｕ?。

（3）幼兒園按標準收費，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

三、園務管理日趨合理，努力提高師資建設。

(1)我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；專任教師比例達標，教師現(xiàn)讀大專達50%；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。

（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內(nèi)容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動，獲獎數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內(nèi)部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。

(4)通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結(jié)合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。

四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準?；锸迟M?？顚Ｓ?，并及時公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。

五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學日益規(guī)范。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務。活動中，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇?；顒幽繕嗣鞔_具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調(diào)；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。

（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結(jié)合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。

七、存在的主要問題。

對照二級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：

1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。

2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。

3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！

韓寺鎮(zhèn)實驗幼兒園。

2014年04月10日。

幼兒園等級自查報告篇三

朱良橋鄉(xiāng)中心幼兒園位于寧鄉(xiāng)縣朱良橋鄉(xiāng)羅巷新村集鎮(zhèn)，xx年下半年開始興建，共投資370多萬，xx年8月正式投入使用。幼兒園占地5000多平方米，建筑面積2000平方米，可容納6個班200多名幼兒，園內(nèi)配備了多功能活動場地、圖書閱覽室、大型玩具，能滿足園內(nèi)幼兒的各種戶外、戶內(nèi)活動需要。幼兒園共招收幼兒102名，其中小班一個，共有幼兒20名，中班一個，共有幼兒26名，學前班兩個，共有幼兒56名。全園共有教職員工10名，其中園長一人，幼師四人，保育員四人，后勤人員一名。幼師均有合格的幼兒教師資格證和合格的學歷證，合格率100%，一線教師均接受了幼師專業(yè)培訓。教職工隊伍結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、素質(zhì)全面，充滿生機和活力。

我們的辦園宗旨：用愛養(yǎng)育、用心教育

我們的辦園目標：讓孩子開心、父母安心、社會放心

我們的辦園理念：讓每一個孩子在老師的關愛中感受幸福生活，在老師的引領中養(yǎng)成良好習慣，在老師的欣賞中形成健全人格。

現(xiàn)有幼兒教室兼寢室四間，幼兒集體活動室1間，功能室一間，教師宿舍一棟。近200平方的幼兒食堂，配套設施齊全，園內(nèi)環(huán)境設施有：空調(diào)、幼兒椅子、課桌、玩具柜組、消毒柜、兒童床等。教學設施有：電視機、影碟機、音響、電子琴、錄音機、幼兒積木多套、跳繩、皮球、呼拉圈、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、搖搖馬等。為教學工作的順利開展提供了有利的保障。

1、園長：新任園長湯利紅同志，1990年畢業(yè)于寧鄉(xiāng)師范幼師專業(yè)，曾在城郊中心學校、檀樹灣中心學校、朱良橋中心學校從事多年學前班教育，擔任朱良橋羅巷小學德育校長、校長達十二年，在她任校長期間，羅巷學校被評為縣景點完小、年年被評為鄉(xiāng)目標管理先進單位等，她所撰寫的幼兒教育、學校管理論文曾多次在縣市獲獎，她本人多次被評為縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并獲長沙市嘉獎。在今年上半年，又參加了縣幼兒園長任職資格培訓，是一名有豐富的幼兒教育經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的優(yōu)秀園長。

2、教師：本園聘請的四名幼兒教師，年輕有活力，平均年齡只有27歲，她們均有合格的幼兒教師資格證和學歷證，其中張尚老師曾在縣幼兒園工作達六年之久，是縣幼兒園領導、家長、孩子交口稱贊的好教師，有豐富的帶班的經(jīng)驗，今年憑自己雄厚的實力考上了正式編制。彭娟老師曾在縣幼兒園、長沙小博士幼兒園工作多年，是一名能歌善舞、能寫會畫的才女，其余兩名老師也都擁有三年以上的幼教工作經(jīng)歷，有過硬的基本功，有對幼兒工作的熱情，完全能勝任主班老師的工作。

3、保育員：每班所配備的保育老師都是身體健康、對幼教工作非常熱愛、有愛心和細心的年輕媽媽，她們都擁有豐富的育兒經(jīng)驗，并且參加了保育員體檢和培訓，取得了健康證和合格的保育員培訓證。

本園是一所公辦幼兒園，鄉(xiāng)政府為幼兒園建設征地5000多平米，共耗費資金60多萬元，并為建設工作一路開綠燈。中心學校為新園開辦籌措了足額的資金，為全園工作的開展提供了有利的資金保障。我們制定了嚴格的《財務管理制度》，嚴格按上級物價部門的文件要求收費，絕不亂收一分錢。本學期因新園開辦優(yōu)惠收生，只收了基本的伙食費和僅230元/月的保育費，所收伙食費全部用于幼兒伙食和點心，無剩余盈利，所收保育費，全部用于發(fā)放人員工資和各項添臵維修等。開學之初，我們就成立了以家長代表為主的膳食委員會和家長委員會，全園的大宗采購都要通過教職工代表大會集體決定，受家長委員會和教職工代表大會的監(jiān)督，食堂伙食收支情況定期向家長公示并定期請膳食委員會成員陪餐監(jiān)督。

1、本園實行園長負責制，并成立了教職工代表大會制度，重大事項都由園長提交教職工代表大會集體討論決定，并接受上級教育行政部門的管理、監(jiān)督檢查。

2、各項制度健全，開園之初，我們就通過教職工代表大會制定了檔案管理、園務管理、保教管理、衛(wèi)生保健、后勤管理、教研工作、家園聯(lián)系等各項制度，并嚴格按制度辦事。

3、“安全工作大于天?！币婚_園我們就制定了安全管理制度和重大及突發(fā)事故預防應急預案，每周對教職員工和幼兒進行安全知識培訓和安全教育，積極有效的預防了安全事故的發(fā)生。

4、為了對全園孩子的健康負責，我們在開學報名時就聯(lián)合鄉(xiāng)公衛(wèi)辦的工作人員對每一名幼兒進行了預防接種查驗，并在開園之初請鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生對全園孩子進行了體檢。并通過致公開信、宣傳窗、講座等形式對老師、家長、幼兒進行傳染病預防和健康教育的宣傳，為幼兒健康筑起堅固的防線。

5、食品安全工作是幼兒園工作的又一大重點，我們的食堂嚴格按上級有關規(guī)定配備了合格的設施設備，取得了合格的餐飲許可證，自主經(jīng)營，嚴格按幼兒營養(yǎng)食譜配好每天的膳食和點心，每天做好進貨臺帳、索證索票等，為幼兒營養(yǎng)全面、衛(wèi)生安全的飲食提供有利保障。

1、我們遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲為基本活動形式，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。每個班都根據(jù)自己班孩子的特點合理的制定了學期、月、周和日的教育教學計劃。我們在每周四的例會上，每個班主任都會把自己班下周的《一日活動安排》拿出來互相學習、評點，并利用周六和周日作好進一步的修定，以便作出更合理的《一日活動安排》。

2、為加強教師和保育員工作的管理，園長湯利紅同志每天都會不定時、不定點的到班上去督促指導工作，及時和老師們談心，了解班上孩子的動態(tài)；為了提高教師們的業(yè)務水平，我園每月都會舉行一次教學研討活動，本期已經(jīng)有張尚、李明娟和彭娟老師分別就如何和小班孩子有效溝通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子繪畫興趣的正確導向等課題進行了研討。

3、為了加強加校聯(lián)系，每個班都建立了微信平臺，并確保每個孩子都至少有一名家長加入到了微信平臺，每班的班主任老師和保育老師利用午休和放學的時間及時和家長溝通，并通過這個平臺對家長進行家長學校知識培訓，有效的保證了家園聯(lián)系有暢通。當然，對于特殊家庭的孩子，我們安排了合理的上門家訪，如對中班特困家庭的徐傳信、小班調(diào)皮孩子廖博、學前班智障的楊碧瑤等孩子的家庭，我們上門當面和家長溝通并了解了孩子的家庭現(xiàn)狀。另外，我們通過家長委員會了解到家長的意見和建議，并認真采納，有效地促進了家園關系的和諧。

4、合理利用周邊資源，重視園本課程開發(fā)。我園地處農(nóng)村，毗鄰一所完全小學。我們利用這些優(yōu)勢，開設自己的園本課程：

（1）、古詩經(jīng)典誦讀活動：為了弘揚傳文化，讓孩子從小接受古詩文的熏陶，也利用孩子們對隔壁學校哥哥姐姐讀書的崇拜心理，我們開設了古詩經(jīng)典誦讀活動。

（2）、自制鄉(xiāng)村玩具：我們園地處農(nóng)村，有很多可以利用的資源，如山里、田間有很多東西可以用來制作玩具，還有很多孩子的家長是各種農(nóng)村藝人，動手制作能力特別強，因此可以指導孩子制作各種玩具。如我們小班孩子利用吃完“七娃糖葫蘆”的瓶子制作了葫蘆棒，學前二班和小班的孩子利用廢紙板制作了飛盤，學前一班的孩子們利用廢廣告畫和報紙制作了亮晶晶棒。

我們幼兒園以美術為特色課程，作為幼兒美育重要手段之一的美術活動，我們每天都會給幼兒上美術活動課，讓孩子們從繪畫、紙工、泥工等方面進行練習，著重傳給幼兒一些技能技巧，充分重視萌發(fā)幼兒對美術的情趣，通過美術活動，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長。如我們利用感恩節(jié)讓全園的老師和孩子們動手繪畫和制作，以“獻給我要感謝的人”為主題，小班的孩子們制作了紙杯花，中班的孩子畫了“心目中的家人”，學前一班的孩子做了愛心賀卡，學前二班的孩子制作了百合花和賀卡。

新的時代對幼教工作提出了更高的要求，同時也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機遇，幼教工作一定要抓住機遇，努力提升，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質(zhì)量，努力讓幼兒在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。總之我們堅信只要我們用心，就一定會獲得認可，對我園工作中存在的不足之處，我們將不斷的努力，在今后的工作中不斷反省并進行完善。

朱良橋中心幼兒園

xx年12月

幼兒園等級自查報告篇四

根據(jù)上級通知精神，我園對照清理整頓內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

（一）場地園舍和配置設備設施。

我園是經(jīng)枝江市教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的`教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經(jīng)常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平。

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園等級自查報告篇五

普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內(nèi)擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。

多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質(zhì)量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結(jié)進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。

我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。

我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。

1、隨著現(xiàn)代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內(nèi)重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產(chǎn)生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。

2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調(diào)動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。

1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結(jié)合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內(nèi)需。教師們則根據(jù)自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內(nèi)實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。

3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。

讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現(xiàn)學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。

1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質(zhì)量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數(shù)學習活動中幼兒與材料互動的策略?！睂W習用案例形式展開個人教學經(jīng)驗、級組教研活動及開展的教育實踐。

2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內(nèi)容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現(xiàn)了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數(shù)元素在生活中無處不在將數(shù)活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現(xiàn)的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調(diào)整自己的教育行為，提高保教工作的質(zhì)量。

3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質(zhì)量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內(nèi)容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結(jié)合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內(nèi)容，提供種類多樣、數(shù)量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內(nèi)還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。

為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結(jié)對，走教科研之路。04年起，我們就已經(jīng)開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內(nèi)課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結(jié)。

4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質(zhì)量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質(zhì)量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。。。。我們幼兒園為根據(jù)自己的實際，根據(jù)等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結(jié)合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經(jīng)驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調(diào)整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調(diào)整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據(jù)可行。

（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內(nèi)容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。

（3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經(jīng)過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結(jié)合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結(jié)在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。

（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內(nèi)還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經(jīng)驗論壇。

1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內(nèi)配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結(jié)構(gòu)室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數(shù)量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內(nèi)有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經(jīng)濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產(chǎn)保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經(jīng)費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調(diào)整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。

2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質(zhì)量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據(jù)幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法?！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內(nèi)各類措施做到經(jīng)常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。

3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結(jié)構(gòu)室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。

4、幼兒總數(shù)：320（因為我們真光是人口導入?yún)^(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經(jīng)著手在落實，小班人數(shù)得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。

1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。

上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內(nèi)的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。

2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。

3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。

4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。

新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力。活動中能初步遵守規(guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。

1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。

為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。

2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％。

到目前為止達到95％。

3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經(jīng)驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。

4、做到四次來園有質(zhì)量的早教服務，形式多樣。

從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現(xiàn)場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現(xiàn)在根據(jù)局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。

5、投入一定的經(jīng)費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。

1、創(chuàng)設硬件設施。

局投入了相當?shù)馁Y金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現(xiàn)在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。

2、組織教師培訓。

園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。

園內(nèi)：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網(wǎng)上郵件發(fā)送。

3、開通網(wǎng)絡渠道。

20xx年，園內(nèi)開通了網(wǎng)絡渠道。教師可以按需索取上網(wǎng)查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網(wǎng)上看備課；園內(nèi)若有通知，通過網(wǎng)絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網(wǎng)絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。

4、多媒體的廣泛運用。

教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。

教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現(xiàn)場效果；教研小結(jié)也用ppt形式交流，增強了直觀性。

家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。

多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。

思考問題：

如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？

主題背景下的數(shù)活動。

早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長認識早教的意義。

信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。

中年教師的力量如何調(diào)動？

幼兒園等級自查報告篇六

我園位于河北省承德市承德縣第一小學左側(cè)50米，創(chuàng)辦于9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學條件優(yōu)越。是一棟磚混結(jié)構(gòu)的建筑，其中室內(nèi)活動場地200平米、室外活動場地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動室、二樓3間活動室、三樓3間活動室。幼兒活動室均配備監(jiān)控、電視、空調(diào)、紫外線消毒燈等設備，園內(nèi)設有大型玩具及各種中小型玩具等。園內(nèi)消防設施均按照承德縣消防支隊要求安放消防設備，每層均設有安全緊急疏散出口、消防標識及設施等。消防應急隊由園內(nèi)領導及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領導指導下于20xx年4月份批準為準辦園。

自辦園以來，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

（1）20xx年，先后投資幾十萬元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關部門要求，為了豐富幼兒的戶外活動20xx計劃將室外活動場地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。

（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，液晶電視、部分寢室配有空調(diào)、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設備等生活和學習用品為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日常活動保障。

（3）幼兒園收費均不超過縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

（1）我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。

（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內(nèi)容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

（3）我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內(nèi)部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。

（4）通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結(jié)合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。

（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。

（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準?；锸迟M專款專用，并及時公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務?；顒又?，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇?；顒幽繕嗣鞔_具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調(diào)；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。

（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結(jié)合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。

對照三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：

1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。

2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。

3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！

幼兒園等級自查報告篇七

xxx區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內(nèi)擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。

多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質(zhì)量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結(jié)進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。

我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。

我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。

1、隨著現(xiàn)代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內(nèi)重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產(chǎn)生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。

2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調(diào)動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。

1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結(jié)合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內(nèi)需。教師們則根據(jù)自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內(nèi)實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。

3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。

讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現(xiàn)學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。

1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質(zhì)量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數(shù)學習活動中幼兒與材料互動的策略?！睂W習用案例形式展開個人教學經(jīng)驗、級組教研活動及開展的教育實踐。

2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內(nèi)容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現(xiàn)了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數(shù)元素在生活中無處不在將數(shù)活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現(xiàn)的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調(diào)整自己的教育行為，提高保教工作的質(zhì)量。

3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質(zhì)量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內(nèi)容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結(jié)合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內(nèi)容，提供種類多樣、數(shù)量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內(nèi)還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。

為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結(jié)對，走教科研之路。04年起，我們就已經(jīng)開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內(nèi)課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的'研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結(jié)。

4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質(zhì)量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質(zhì)量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。我們幼兒園為根據(jù)自己的實際，根據(jù)等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結(jié)合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經(jīng)驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調(diào)整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調(diào)整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據(jù)可行。

（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內(nèi)容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。

（3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經(jīng)過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結(jié)合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結(jié)在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。

（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內(nèi)還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經(jīng)驗論壇。

1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內(nèi)配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結(jié)構(gòu)室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數(shù)量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內(nèi)有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經(jīng)濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產(chǎn)保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經(jīng)費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調(diào)整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。

2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質(zhì)量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據(jù)幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法?！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內(nèi)各類措施做到經(jīng)常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。

3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結(jié)構(gòu)室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。

4、幼兒總數(shù)：320（因為我們真光是人口導入?yún)^(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經(jīng)著手在落實，小班人數(shù)得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。

1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。

上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內(nèi)的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。

2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。

3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。

4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。

新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力?；顒又心艹醪阶袷匾?guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。

1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。

為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。

2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％到目前為止達到95％。

3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經(jīng)驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。

4、做到四次來園有質(zhì)量的早教服務，形式多樣。

從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現(xiàn)場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現(xiàn)在根據(jù)局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。

5、投入一定的經(jīng)費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。

1、創(chuàng)設硬件設施。

局投入了相當?shù)馁Y金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現(xiàn)在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。

2、組織教師培訓。

園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。

園內(nèi)：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網(wǎng)上郵件發(fā)送。

3、開通網(wǎng)絡渠道。

20xx年，園內(nèi)開通了網(wǎng)絡渠道。教師可以按需索取上網(wǎng)查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網(wǎng)上看備課；園內(nèi)若有通知，通過網(wǎng)絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網(wǎng)絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。

4、多媒體的廣泛運用。

教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。

教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現(xiàn)場效果；教研小結(jié)也用ppt形式交流，增強了直觀性。

家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。

多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。

如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？

主題背景下的數(shù)活動。

早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長認識早教的意義。

信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。

中年教師的力量如何調(diào)動？

幼兒園等級自查報告篇八

縣教育局：

第二幼兒園在各級領導大力支持和幫助下，從辦園條件、組織管理、保育與教學、家園共育方面都取得了較大發(fā)展，得到了社會和幼兒家長的好評，領導和全體教師對照《青海省幼兒園等級評定標準》仔細評估，最后得分是289分，達到二級幼兒園標準，擬申請為二類幼兒園，請領導考察、驗收為盼！

申請單位：化隆縣第二幼兒園。

2016年10月15。

幼兒園等級自查報告篇九

武漢市青山區(qū)教育局：

根據(jù)《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》精神要求，柴林幼兒園全體教職工高度重視幼兒園等級的創(chuàng)建工作，認真開展自評工作。我園成立了以園長余婷任組長,教研組長和各班組負責人為組員的自評工作領導小組。在區(qū)教育局的具體指導下，幼兒園組織全體教職工認真學習了《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》及相關文件。

按照《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》所有要求的42項指標體系逐一進行自評工作，并經(jīng)全園教職工大會審議，認定我園辦學水平達到二級幼兒園等級要求標準，現(xiàn)特向貴局申請等級創(chuàng)建工作，敬請批準！

此致！

柴林幼兒園2013年6月24日。

一、幼兒園基本情況。

教學。

設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。

自開園至2013年9月，我園幼兒人數(shù)達到187人，教職工人數(shù)達到21人。班級數(shù)達到7個。1個托班，1個小班，2個中班，3個大班。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認真做好本職工作。所有人員均具備相應學歷、資格，是一批有經(jīng)驗較豐富的教師隊伍。我園辦園的宗旨，一切為了孩子，精誠服務家長。正是在這個辦園宗旨的指導下，形成了鮮明的辦學特色，培養(yǎng)完整的兒童，辦健康教育特色的幼兒園，我園的教育策略是：引導探索、實時啟發(fā)、師幼平等、寬松和諧。膳食工作策是、營養(yǎng)搭配合理，科學均衡，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，嚴格遵守餐具、玩具消毒制度，及各項消防制度，衛(wèi)生防疫制度，對家長工作策略：真誠服務，周到熱情。以有關法律法規(guī)為準繩，樹立為人師表的道德規(guī)范，認真制定各種保教工作計劃，目標明確，責任到人。我園具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路，建立建全各項規(guī)章制度，立志為周邊外來務工子女服務。我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出。

總結(jié)。

吸取經(jīng)驗總結(jié)教訓。定期開展教研活動組織教師參觀學習他人的經(jīng)驗讓每個教師得到鍛煉及繼續(xù)學習不斷進步。幼兒園定期送教師參加培訓工作不斷提高教師整體素質(zhì)。

在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的掌握《綱要》新理念及教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結(jié)齊全。抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動。各班根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出了切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動。努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為，因材施教，注重個體差異，使幼兒在自身水平上有所提高，教育幼兒講話要有禮貌。教師在日常工作中做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協(xié)調(diào)，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，不斷增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應能力。

我園本著“服務與幼兒，服務與家長”的辦學思想，不斷提高辦學水平,為了加強幼兒園的科學管理,提高保育和教育質(zhì)量，創(chuàng)市區(qū)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的幼兒園，我園將以園務、教科研工作計劃為指針，依據(jù)創(chuàng)建“省級優(yōu)質(zhì)幼兒園”的各項標準，圍繞“創(chuàng)建”這一目標，全面實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》堅持以幼兒為本，保教并重的原則，以規(guī)范和提高一日活動質(zhì)量為重點，確定真目標，落實真措施，增加真動力，取得真效益。為幼兒安全、健康、和諧的發(fā)展而努力。

我園在各級領導的大力支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理論為指導，全面貫徹黨的教育方針、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導綱要》的精神，全面推進素質(zhì)教育。

幼兒園環(huán)境優(yōu)美、設施設備完善、管理科學規(guī)范、社會聲譽日益提高、社會效益優(yōu)勢突出。

幼兒園一直以“樹立先進教育理念，優(yōu)化教育環(huán)境，完善課程體系，使幼兒成為身心健康和諧、個性潛能得到充分自主發(fā)展的完整兒童”為辦園宗旨，以“文明、尊重、和諧、快樂”為園風，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中健康成長、快樂學習，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，積極開展富有特色的課程模式，通過課程的實施，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。在教育過程中關注幼兒的個體差異，關注幼兒的身體健康、心理健康和健全人格的塑造。

幼兒園堅持“教育幼兒，服務家長”的工作思想，立足社區(qū)，為小區(qū)及周邊家庭提供專業(yè)的早期教育，得到家長的高度好評。同時我園還注重公民素質(zhì)教育，將一些社會要求和責任滲透到日常教育工作中，通過每一位幼兒都參與的“小手拉大手”活動，將這些公民基本道德規(guī)范滲透到每個家庭中，再由一個個小家庭輻射到我們的周邊社區(qū)，乃至整個社會。真正發(fā)揮了教育的最大化功能。

自建園以來，我們也取得了一些成績。為幼兒園提供了廣闊的發(fā)展空間，更為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園奠定了堅實基礎。

我園全體教職工高度重視幼兒園等級的創(chuàng)建工作，堅持“以評促建、以評促改、以評促發(fā)展”的工作思路，以創(chuàng)建為契機，把自評工作作為總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、完善調(diào)整、檔案歸納整理、調(diào)動全體教職工工作積極性的過程，認真開展自評工作。

幼兒園成立了以園長任組長,副園長任副組長，教研組長和各班組負責人為組員的自評工作領導小組。在區(qū)教育局的具體指導下，幼兒園組織全體教職工認真學習了《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》。按照《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》所要求的42項指標體系逐一進行自評工作。

通過自評，教職工的工作積極性進一步高漲，凝聚力及自豪感進一步增強，幼兒園各項工作上了一個新的臺階。自評報告經(jīng)全園教職工大會審議，認定我園辦學水平達到“二級幼兒園”標準，總分79分。

匯報材料。

武漢市青山區(qū)柴林幼兒園是一所民辦體制的幼兒園。2008年9月正式開園。辦學以來，我園得到了市、區(qū)各級領導和上級主管部門的關心、支持。在辦學過程中，注重德育、師資、教學、后勤、常規(guī)的管理，加強硬件、軟件的建設，合理配置資源，充分發(fā)揮人、財、物的作用，辦學質(zhì)量不斷提高，幼兒的綜合素質(zhì)得到全面提升，受到社會和家長的高度贊揚，在社會中享有較好的影響力。

一、辦園具備的基本條件。

占地面積900平方米，建筑面積580平方米，室外活動場地320平方米。自開園至2013年9月，我園幼兒人數(shù)達到187人，教職工人數(shù)達到21人。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認真做好本職工作。

我園始終以“讓孩子真正擁有快樂而有意義的童年為方向，以培養(yǎng)健康、自信、快樂、活潑”的新世紀小主人為目標，努力為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美、和諧、開放的良好環(huán)境。

二、辦園取得的主要成效。

（一）不斷推進辦學管理的規(guī)范化程度1.安全工作規(guī)范到位，確保幼兒生命安全。（1）日常安全教育扎實到位。

注重細化一日活動安全管理細則，定時進行安全設施檢查，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。各部門負責人定期排查安全隱患，及時維修損壞的設施，對于班級物品擺放的安全有詳細的要求，尖銳物品、有毒物品等都必須放在指定地方，將意外傷害減少到最低限度。例如：每周一進行班級安全自檢：讓老師根據(jù)班級實際情況安排自我排查，有安全隱患處及時上報；相關負責人根據(jù)自查情況排除安全隱患，每周五統(tǒng)一全園安全大檢查，排除全園安全隱患。（3）建立完善的安全管理制度。

我園不斷健全門衛(wèi)安全管理制度、食品安全管理制度、家長接送幼兒管理制度等，我園為了讓所有家長、教師對安全制度有更深的了解，因此，制定了家長接送安全責任書、教師班級安全管理責任書、食堂人員工作操作安全責任書；所有人員都認真了解責任書的內(nèi)容，并簽字認可責任書內(nèi)容，將嚴格按照責任書內(nèi)容進行管理。

（4）積極響應教育局相關要求，確保幼兒在園的人身安全。

我園根據(jù)教育局有關規(guī)定，加強了我園的門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度；校園內(nèi)安裝了攝像頭，保證每個角落都在幼兒園的監(jiān)控范圍內(nèi)；除此之外，我們嚴格執(zhí)行接送卡制度，并做好家長工作，嚴格執(zhí)行入園、離園制度。這些措施的執(zhí)行，確保了幼兒園進出人員的安全。

我園根據(jù)教育局及食品藥品監(jiān)督管理局的要求，對我園確保食品安全做了嚴格要求，建立了食品品嘗制度，食物加工好后，由專管人員進行嘗菜，對熟食加工質(zhì)量做出判斷，確保食物質(zhì)量安全。對食物進行48小時留樣，并按照相關規(guī)定，對食品倉庫進行專人管理，定期查看倉庫食品有無過期情況；食品分類清晰。2.保健工作嚴謹細致，確保幼兒健康成長（1）堅持嚴格的衛(wèi)生消毒。

嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。餐具每餐前在食堂消毒柜消毒，幼兒使用水杯每日進行高溫消毒。活動室和寢室每天用消毒粉消毒，幼兒不在室內(nèi)活動時間充分通風，并每晚用紫光燈消毒。每月家長清洗被褥日曬消毒，為幼兒創(chuàng)造一個潔凈的生活和學習環(huán)境。（2）嚴格做好衛(wèi)生防疫工作。

堅持做好晨間檢查工作，若發(fā)現(xiàn)有疑似傳染性疾病的，一律不允許入園。衛(wèi)生防疫工作落實到位。各班教師做好缺課幼兒登記記錄，跟蹤、回訪幼兒在家情況，及時了解幼兒身體狀況，有效防止疫情爆發(fā)。

（3）提供豐富的科學飲食按幼兒營養(yǎng)需求制定帶量食譜的基礎上，及時征求家長、教師和幼兒的意見，后勤主管督促食堂保質(zhì)保量按食譜要求操作，確保幼兒吃飽吃好。園長定期檢查食堂食物加工過程，品嘗幼兒食物，指導食堂工作。每學期開展家長開放日活動，參觀幼兒食物。通過這樣的活動，家長更加了解幼兒園孩子的伙食情況，也對幼兒園的伙食管理起到了監(jiān)督作用。

在確保幼兒園正常運轉(zhuǎn)的條件下，將資金盡可能投放在教學條件的改善方面。我園進行了監(jiān)控設施的安裝、及教學用品的增添、幼兒圖書購置等、全方位提升幼兒園的硬件設施，為幼兒創(chuàng)造舒適的學習、生活環(huán)境。

（二）不斷優(yōu)化幼兒園師資隊伍建設。

1.建立健全我園規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行，規(guī)范管理。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我園從開園初，就逐步建立了崗位職責、各項規(guī)章制度，使得工作秩序良好。我園根據(jù)實際情況制定合理的工作績效考核評價制度，考評堅持原則，獎罰分明。這些做法使得教職工心服口服，各負其責，照章辦事，使得員工的責任意識有所加強，形成了良好的工作作風。

2.注重教職工思想道德建設，調(diào)動教職工工作積極性，提升教職工集體榮譽感，穩(wěn)定教師隊伍。

（1）積極營造溫暖、溫馨的工作環(huán)境。在特殊的日子里，讓大家感受到集體的溫暖、快樂，開展了豐富多彩的工會活動。如：觀看教育片、到戶外踏青等，在繁忙的工作之余，既讓教師有了快樂、又從中受到啟發(fā)，不斷提高完善自我，以積極飽滿情緒投入到工作中。

在三八節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、新年等傳統(tǒng)節(jié)日時以及在教職工過生日時，給教師送上一份禮物和祝福；讓教師感受到被關心的快樂，從而對幼兒園產(chǎn)生一種家的歸屬感。

（2）重視教職工師德規(guī)范教育，調(diào)動教師工作積極性。

在開園務會的時候，通過讀報紙，講新聞，提高教師的思想覺悟，讓教師的思想跟上時代的潮流。使得全園教職工的政治覺悟和思想境界不斷提高，也通過表揚、找他人身上的閃光點的形式激勵愛崗敬業(yè)的老師們。（3）提供展示才能的機會，形成良性競爭環(huán)境。

為教師打造了一個相對自由寬松的施展才華的舞臺，使得教師具有成就感，在獲得個人成功體驗的同時看到他人的長處，讓整個教師隊伍的素質(zhì)水平得到提升。

（三）不斷提高教學管理水平1.課程設置：

（1）課程設置以《綱要》為基礎和指導，主要參照五大領域（幼兒園教師參考用書），我園的課程包括三個類型：基本課程、園本特色課程、個性化課程。

基本課程面向幼兒園全體幼兒，從最基本的經(jīng)驗積累，使每個幼兒積累相應的體驗和感受，獲得最基本的發(fā)展?；A性課程以教參為課程素材，以實施為載體，以游戲、生活、運動、學習為活動板塊。

園本特色課程是發(fā)揮教師群體力量進行反思、總結(jié)、調(diào)整而形成的具有園本特色的課程——突出禮儀教育。

幼兒園的幼兒正處于語言發(fā)展的關鍵期與敏感期，如果不能及時進行語言的教育活動，兒童就將永遠失去這個學習語言的關鍵期。同時禮儀是社會文明程度的標志，更是一個人的內(nèi)在體現(xiàn)。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定是一個講究禮儀的人。因此，孩子從小接受禮儀教育，有利于孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。學習禮儀就是要把孩子培養(yǎng)成為有文化、有涵養(yǎng)、高素質(zhì)、高品位的社會人，將來有利于其建立良好和諧的人際關系和具備較強的社會交往能力，為孩子開拓更廣泛的發(fā)展空間。

為此，我園將禮儀教育做為本園特色課程開展。（2）課程管理。

（1）圍繞主題創(chuàng)設良好班級環(huán)境，各班互相評比與交流。

我園還進行了教學大練兵活動，經(jīng)常組織教學觀摩、展示活動。根據(jù)每學期進行一次教學評優(yōu)的工作計劃，在下半年進行了優(yōu)質(zhì)教學評比活動。本次教學評優(yōu)中幼兒參與力度大，充分體現(xiàn)出教師理念的更新。讓幼兒在生動活潑的游戲中體驗著運動帶來的快樂。通過教學評優(yōu)，教師們從選擇教材到討論方案，從實施活動到課后評議，從設計活動到自我反思，體現(xiàn)出專業(yè)素質(zhì)的提升，促進了幼兒園教育教學質(zhì)量的提高。通過這些教學展示及集體評課的活動形式，教師的教學水平有了很大的提升。

（4）優(yōu)秀班級、優(yōu)秀園丁的評選活動，激勵教師不斷進步。

根據(jù)教師本學期的備課內(nèi)容與月工作安排對各班幼兒進行了五大領域的每月隨機抽查，在了解幼兒學習和掌握情況的同時了解各班的管理措施與班風，以便下學期進行不斷的改進。與此同時，向家長發(fā)放布幼兒園動態(tài)照片，讓家長了解幼兒在園所開展的豐富活動。同教研組進行特色課程的相互交流與評比，達到相互學習和共同提高的目的。

3.豐富多彩的特色活動促進幼兒活潑成長（1）迎圣誕親子運動會。

為讓幼兒了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

（四）不斷加大家園共建力度。

開學初，由各班班主任將幼兒園工作重點和本班工作思路傳達給家長，以便家長了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學期末，由園長向家長匯報幼兒園學期工作，班主任和配班老師匯報班級工作，并提出下學期工作的需要注意的問題。利用家長會對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，形成教育共建。

1.家訪增進感情。

組織教師針對個別生病或因事長期不來園幼兒進行了家訪工作，并帶去全班小朋友的祝福，達到看望幼兒、教育幼兒相互關心和增進家園之間聯(lián)系的三重目的。深受家長的歡迎和小朋友的喜愛，教師通過家訪及反思也體會到家園互動的意義。

三、

辦園存在的主要問題。

1.我園建園時間較短，園本文化氛圍較缺乏。我們?yōu)榱伺?chuàng)建有文化底蘊的品牌幼兒園，通過多方面的學習、培訓，我園基本明確了思路：我園將注重對幼兒禮儀的熏陶，弘揚民族禮儀之魂，展民族禮儀之美，將禮儀教育進行到底。

2.教師隊伍年輕化：我園教師雖具有一定的穩(wěn)定性，但教師的教學能力參差不齊，老教師帶新教師的工作任務很艱巨，我們希望在上級領導的支持下，盡快促進新教師的成長，能夠?qū)⒏鲗W科內(nèi)容充分融合，備好每一次教學活動，上好每一節(jié)課。

3.教科研活動開展力度不夠：現(xiàn)在的我們幼兒園教師大多數(shù)都較為年青，她們有朝氣有熱情，但缺乏理論與經(jīng)驗的支撐，尤其在課題研究方面需要培訓與指導，平時還要加強管理與檢查，檢查落實研究計劃情況，嚴格把關，做到有檢查有記錄，從而讓課題研究落到實處，讓教師在參與過程中獲得發(fā)展。另一方面就是需要讓教師多出去參觀、交流、學習，從而不斷開闊眼見，取長補短。

在今后日子里柴林幼兒園會一直在不斷塑造自己的品牌，全心全意為社區(qū)、為廣大家長服務，讓孩子們有一個溫馨的家園而付出努力。

幼兒園等級自查報告篇十

今年，我園接受了省專家組對我園創(chuàng)建工作的評估驗收，領導專家對我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學習討論，對存在問題逐條梳理,認真領會整改意見,制定切實可行的整改措施,落實責任，明確到人，以改促進，力爭幼兒園各項工作達到省優(yōu)質(zhì)園的標準?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報如下：

一、建立完善的科學決策制度。

1、深入到教職工中進行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務水平，營造良好的制度環(huán)境。

2、我園根據(jù)各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時間將進行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。

二、以人為本，求真務實，推進科學管理。

1、為了促進幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進一步加強師德建設，尊重幼兒發(fā)展的特點，重視幼兒心理健康，關注個體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設健康安全的學習和生活環(huán)境。

堅持從實際出發(fā)；工作檢查要平實高效，目的明確，指導性強；工作總結(jié)要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。

三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向。

我們認識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚團結(jié)合作、務實開拓的良好園風，促進幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。

1.能按照黨和國家的教育方針辦園，辦園理念符合《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要(試行)》等規(guī)定，依法辦園，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定和要求，辦園行為規(guī)范。

2.有正確的辦園指導思想，彰顯先進的教育理念，體現(xiàn)本園特色。

五、教師隊伍建設方面。

我園領導班子聯(lián)系本園實際情況，重新認真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步完善健全了教師的業(yè)務檔案，加強園本培訓，實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證《幼兒園教育指導綱要》在我園課程實施中的運用落實。1.組織教師聽取專家專題講座。

2.為促進新教師的快速成長，本學期園內(nèi)還開展了“一幫。

一、一帶一”的師徒結(jié)隊共建活動,著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。

3.我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能。

4.幼兒園為教師的進修學習提供平臺,老師們都在利用業(yè)余時間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學習。

5.幼兒園征訂了《早期教育》、《學前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀,提供網(wǎng)絡供老師查閱教學資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動,不斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。

六、安全衛(wèi)生保健方面。

1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業(yè)務能力,規(guī)范管理，健全制度，責任到人。

2、在暑假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。

七、設施設備添置與改造方面。

1、開學初我園已添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。

2、開學初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。

八、一日活動安排環(huán)節(jié)方面。

年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學合理的安排，現(xiàn)在我們大、中各班戶外活動交替進行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質(zhì)量。

九、課程與環(huán)境方面。

針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實，幼兒在與環(huán)境的互動中主動探索知識，真正成為學習活動的小主人。

十、幼兒發(fā)展評價方面。

根據(jù)我園幼兒的實際情況，本學期各班教師及時做好幼兒的觀察記錄，關注個體差異，做好個案分析，健全“幼兒個人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進每位幼兒身心健康、富有個性地發(fā)展。

十一、教科研活動方面。

進一步規(guī)范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重新認真學習《幼兒園教育指導綱要》，進一步更新教育理念,努力將先進的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強化園本教研，針對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點放到幫助教師解決教育教學活動中遇到的實際問題之中。

十二、辦園宗旨與特色方面。

尊敬的各位領導：

你們好！

2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。

一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環(huán)境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結(jié)束后，我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領導報告如下：

1.組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，加強了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊；計劃、總結(jié)按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業(yè)務學習等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護、疾病預防等材料。組織保教人員對教育教學、教科研等活動進行分時段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補充完善。2.組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施等進行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區(qū)之間設置隔離護欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

6.根據(jù)幼兒實際情況制定了切實的教學計劃，分年齡段進行教學，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學化。

一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評為xx市一類一級幼兒園；1998年被評為首批xx省一級幼兒園；2000年被評為xx市區(qū)級示范幼兒園；2005年順利通過第一次省級園復評；2006年被評為xx省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地面積為2000平方米。設有活動室、游戲室、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶外設有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動物屋、植物園、赤足小道、無土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香；設施齊全，功能完備，是孩子喜愛的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂園。幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學歷達標率100%，其中本科學歷12人，?？茖W歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級職稱18人，一級教師職稱5人，幼兒園二級教師職稱6人。

幼兒園能認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學改革，更新觀念，不斷鞏固省級園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。

經(jīng)過自查，我園自評總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對照“xx省幼兒園評估方案”要求，我園達省級標準，請專家組給予復評指導。

2二、第一次省復評后的整改情況。

（一）第一次省復評提出的存在問題及建議2001年3月23日，xx省一級幼兒園復查評估組蒞臨我園，進行了為期兩天的省級園復評工作。經(jīng)過全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過復評。評估組對本園管理工作、師資配備、辦學特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評估以來的整改效果和成績給予了充分肯定與好評，同時也提出了存在問題及建議，主要是：

（二）整改情況及效果我園按照評估組的意見，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，認真對照有關評估標準，發(fā)動廣大教師進行討論，及時制定整改措施，經(jīng)過近幾年的不斷努力，使評估級的意見得到落實，辦園水平進一步提高。具體整改情況及效果如下：

1、努力提高現(xiàn)代化教育教學及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學年度第二學期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺，教學平臺兩套。

2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計劃地購置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開存放；改造醫(yī)務保健室，設雙通道；2001年6月聘請一名中專學歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。

3、教育科研方面：新招聘具有本科學歷、有一定科研能力的教師負責幼兒園科研工作，曾請xx大學教育系aa教授、“2001年全國幼兒美術教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專家aa校長、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專家到我園指導教科研工作，并于2004年11月請“全國核心刊物”《教育導刊》編輯aa老師來園指導教師的論文寫作等。經(jīng)過努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構(gòu)建園本課程》的結(jié)題工作，2005年3月成功申請國家級課題“幼兒教育網(wǎng)絡平臺及應用”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。

4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實施《綱要》試點園，根據(jù)《綱要》的精神及試點工作的要求，我園認真開展教師業(yè)務培訓及教育教學研討，扎實開展素質(zhì)教育，幼兒的語言表達、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。

5、01~05年，我園逐年購置教玩具、體育器材，投入近5萬元，并要求各班每學期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學的要求。

6、自01學年以來，我園投入30000元購買幼兒、教師等用書3500冊，并規(guī)范圖書室的圖書分類，使其在教育教學中得到充分利用。

三、辦園的新成績與經(jīng)驗。

（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來，我園根據(jù)第一次省級園復評評估組提出的意見和省級幼兒園新的評估標準，堅持少花錢多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計總投入140多萬元；其中01年到05年設備設施、教育教學資料等購置費用及建筑維修翻新費用合計分別是：10萬、20萬、30萬、30萬、50萬（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢。

1、設備設施現(xiàn)代化管理、教學軟件及設施設備方面的投入有：購置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購買或自制教學課件30多套；添置了辦公電腦13臺、復印機1臺、數(shù)碼相機1臺、打印機3臺，所有資料實現(xiàn)電腦打?。煌晟齐娊淌业呐鋫?，添置幼兒用電腦20臺；已建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理；添置了兩套教學平臺。

其它設備設施的投入有：重新布裝全園電線電路；各班安裝紫外線消毒燈；各班增設柜式空調(diào)1~2臺；增設廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲物柜；兩次購置及更換幼兒大型活動玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。

二、四樓宿舍為專用室；給幼兒大型活動區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場，給四個大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開標準改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹木；改建教職工停車房；對全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。

3、教育教學資料5教育教學資料購置方面有：每年對教玩具進行適量的增添；0。

2、04年分別增添音像資料、書籍各一批；03年增加體育器械的一批。根據(jù)時代發(fā)展的需要，我園的投入有計劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學質(zhì)量的不斷提高打下堅實基礎。

（二）以人為本，形成民主、科學、現(xiàn)代化的管理模式。

1、民主、科學管理，形成合理競爭機制四十多年的辦園實踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機構(gòu)健全，園務委員會、教代會、黨工團組織等依制度開展工作。每學年初都召開教代會，對幼兒園管理制度中不適應時代發(fā)展的條款進行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時代步伐，不斷完善，更好地促進幼兒園發(fā)展。

幼兒園給教職工創(chuàng)設一個寬松的工作氛圍，給予他們展開公平競爭和充分展示自己的機會。實行分級管理，小、中、大班級各選出一名級長，由級長去管理好自己級的各項工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當有公開展示的機會時，由各位教職工自愿報名，通過公平競爭來承擔公開任務。

柘城縣教體局：

2013年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關于落實2013年民辦學校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。對此，我園領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關建園標準和各位領導的要求進行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位。

全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校利用每周一節(jié)的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學生在活動中達到自我教育的目的。

4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。

二、健全學校規(guī)章制度，做到有章可循。

1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標：《園長崗位職責》、《幼兒教師崗位職責》、《保育員崗位職責》。

2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學習培訓制度》、《考核獎懲制度》。

3、加強學生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學預防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學校消防安全管理制度》。

三、加強財務管理，提高辦園效益。

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學校管理者、教師代表等組成的財務理事會，負責研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財務預算和審核等。

2、完善財務管理制度。

為規(guī)范民辦幼兒園財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應的財務規(guī)章制度。

3、夯實財務管理基礎。

嚴格按政府審批標準收費，合理編制預算，加強核算，提高資金使用效率，定期進行財務分析，對學校經(jīng)濟活動進行財務監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。

以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進行的整改情況，懇請各位領導再次蒞臨我園進行檢查指導。我們相信在各位領導的關心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。

張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園。

尊敬的各位領導：

你們好！

2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。

一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環(huán)境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結(jié)束后，我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領導報告如下：1.組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，加強了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊；計劃、總結(jié)按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業(yè)務學習等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護、疾病預防等材料。組織保教人員對教育教學、教科研等活動進行分時段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補充完善。2.組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施等進行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區(qū)之間設置隔離護欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進行處理。

4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動的毛巾架，并貼上相應標示，以便幼兒認用5.從十一月份開始，利用業(yè)余時間對教職工進行以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教職工不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高6.根據(jù)幼兒實際情況制定了切實的教學計劃，分年齡段進行教學，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學化。

7.根據(jù)幼兒年齡特點，開展了豐富的游戲活動。教師為幼兒創(chuàng)設了較充足的游戲時間和空間，準備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制游戲活動，讓幼兒在游戲活動中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

以上是我園針對評估中出現(xiàn)的問題進行的整改情況，我園全體教職工通過此次整改也提高了辦園的標準意識。整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長發(fā)展服務。

幼兒園等級自查報告篇十一

一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評為xx市一類一級幼兒園；1998年被評為首批xx省一級幼兒園；2000年被評為xx市區(qū)級示范幼兒園；2005年順利通過第一次省級園復評；2006年被評為xx省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地面積為2000平方米。設有活動室、游戲室、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶外設有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動物屋、植物園、赤足小道、無土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香；設施齊全，功能完備，是孩子喜愛的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂園。

幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學歷達標率100%，其中本科學歷12人，專科學歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級職稱18人，一級教師職稱5人，幼兒園二級教師職稱6人。

幼兒園能認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學改革，更新觀念，不斷鞏固省級園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。

經(jīng)過自查，我園自評總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對照“xx省幼兒園評估方案”要求，我園達省級標準，請專家組給予復評指導。2二、第一次省復評后的整改情況（一）第一次省復評提出的存在問題及建議2001年3月23日，xx省一級幼兒園復查評估組蒞臨我園，進行了為期兩天的省級園復評工作。經(jīng)過全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過復評。評估組對本園管理工作、師資配備、辦學特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評估以來的整改效果和成績給予了充分肯定與好評，同時也提出了存在問題及建議，主要是：

1.離現(xiàn)代化管理存在一定距離，科學管理檔次不高，如未建立校園網(wǎng)；電教室配備不足；2.衛(wèi)生保健方面：廚房點心間較簡陋，機械生銹；留樣點心含色素多；教師、幼兒食品及配料未分開存放；醫(yī)務保健室未有雙通道；衛(wèi)生保健員學歷不達標，年齡偏大；3.教科研方面：科研缺理論指導，建議聘請專家指導；在聯(lián)系農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的方面、農(nóng)村食品的營養(yǎng)、家具的發(fā)展、怎樣消滅害蟲等只停留在一般認識；4.幼兒的語言表達、想象能力、思維能力較弱；5.設備設施、教玩具的檔次較低，幼兒可動手操作的教玩具數(shù)量不足；利用廢舊物品制作的教玩具數(shù)量較少；6.圖書室的圖書分類不規(guī)范，圖書數(shù)量不足；（二）整改情況及效果我園按照評估組的意見，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，認真對照有關評估標準，發(fā)動廣大教師進行討論，及時制定整改措施，經(jīng)過近幾年的不斷努力，使評估級的意見得到落實，辦園水平進一步提高。具體整改情況及效果如下：

1、努力提高現(xiàn)代化教育教學及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學年度第二學期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺，教學平臺兩套。

2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計劃地購置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開存放；改造醫(yī)務保健室，設雙通道；2001年6月聘請一名中專學歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。

3、教育科研方面：新招聘具有本科學歷、有一定科研能力的教師負責幼兒園科研工作，曾請xx大學教育系aa教授、“2001年全國幼兒美術教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專家aa校長、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專家到我園指導教科研工作，并于2004年11月請“全國核心刊物”《教育導刊》編輯aa老師來園指導教師的論文寫作等。經(jīng)過努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構(gòu)建園本課程》的結(jié)題工作，2005年3月成功申請國家級課題“幼兒教育網(wǎng)絡平臺及應用”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。

4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實施《綱要》試點園，根據(jù)《綱要》的精神及試點工作的要求，我園認真開展教師業(yè)務培訓及教育教學研討，扎實開展素質(zhì)教育，幼兒的語言表達、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。

5、01~05年，我園逐年購置教玩具、體育器材，投入近5萬元，并要求各班每學期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學的要求。

6、自01學年以來，我園投入30000元購買幼兒、教師等用書3500冊，并規(guī)范圖書室的圖書分類，使其在教育教學中得到充分利用。

三、辦園的新成績與經(jīng)驗（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來，我園根據(jù)第一次省級園復評評估組提出的意見和省級幼兒園新的評估標準，堅持少花錢多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計總投入140多萬元；其中01年到05年設備設施、教育教學資料等購置費用及建筑維修翻新費用合計分別是：10萬、20萬、30萬、30萬、50萬（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢。

1、設備設施現(xiàn)代化管理、教學軟件及設施設備方面的投入有：購置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購買或自制教學課件30多套；添置了辦公電腦13臺、復印機1臺、數(shù)碼相機1臺、打印機3臺，所有資料實現(xiàn)電腦打?。煌晟齐娊淌业呐鋫?，添置幼兒用電腦20臺；已建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理；添置了兩套教學平臺。

其它設備設施的投入有：重新布裝全園電線電路；各班安裝紫外線消毒燈；各班增設柜式空調(diào)1~2臺；增設廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲物柜；兩次購置及更換幼兒大型活動玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。

2、場室建設在場室建設等方面主要有：改建幼兒游泳池；按標準改建晨檢室、值班室、保健室；改建會議室、教工之家；擴建二、四樓宿舍為專用室；給幼兒大型活動區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場，給四個大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開標準改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹木；改建教職工停車房；對全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。3、教育教學資料5教育教學資料購置方面有：每年對教玩具進行適量的增添；02、04年分別增添音像資料、書籍各一批；03年增加體育器械的一批。

根據(jù)時代發(fā)展的需要，我園的投入有計劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學質(zhì)量的不斷提高打下堅實基礎。

（二）以人為本，形成民主、科學、現(xiàn)代化的管理模式1、民主、科學管理，形成合理競爭機制四十多年的辦園實踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機構(gòu)健全，園務委員會、教代會、黨工團組織等依制度開展工作。每學年初都召開教代會，對幼兒園管理制度中不適應時代發(fā)展的條款進行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時代步伐，不斷完善，更好地促進幼兒園發(fā)展。

幼兒園給教職工創(chuàng)設一個寬松的工作氛圍，給予他們展開公平競爭和充分展示自己的機會。實行分級管理，小、中、大班級各選出一名級長，由級長去管理好自己級的各項工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當有公開展示的機會時，由各位教職工自愿報名，通過公平競爭來承擔公開任務。

又如，我園對職工實行分月考核、學期考核和學年考核，實行自評和他評相結(jié)，由教師、保育員、后勤人員和家長代表成立幼兒園的考核小組。每月對照自評情況由部門評價，最后由考核小組評定等級，根據(jù)不同等級給予不同的獎金獎勵。期末考核：根據(jù)每月積分、幼兒的發(fā)展評價情況、個人財產(chǎn)管理情況、幼兒的身體生長發(fā)育情況、工作成績等五大部分考核評定。家長的評價：每學期發(fā)家6長調(diào)查表，讓家長評價各位職工的工作。各種評價綜合使用，使幼兒園形成激勵機制和你追我趕的局面，從而調(diào)動了職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了管理效能。

2、實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，提高管理效率幼兒園管理的現(xiàn)代化，是幼兒園提高管理效能和辦園效益，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必由之路。到04年底，我園已完成校園管理網(wǎng)的建設，先后購置幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、幼兒衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等軟件，為實現(xiàn)管理現(xiàn)代化提供了物質(zhì)條件。根據(jù)實際情況，我們分層次、分批進行培訓，如“幼兒園管理系統(tǒng)”的使用分行政人員、正副班、其它職工三批培訓，培訓內(nèi)容根據(jù)各自的不同知識水平和工作需要，有針對性開展，收到較好的效果。經(jīng)過多次的培訓，幾個月的練習、熟悉，教職工已基本掌握網(wǎng)絡管理的現(xiàn)代化技能，大大提高了管理效率。

如各班的教育教學計劃、教案、教師論文、隨筆等可通過網(wǎng)絡上交，無需打印出來，快捷高效，且便于管理、分類和再利用。在發(fā)放文件、通知時，也可通過網(wǎng)絡，有時可與廣播等傳統(tǒng)設備配合。又如每月要購買的消耗品，購物員無需花時間到各部門、各班級查問，只需各部門、班級在月末把自己需購物品及數(shù)量在管理系統(tǒng)內(nèi)填好提交，購物員即可統(tǒng)計完成。

（三）鋪設綠色通道，促進教職工隊伍專業(yè)化發(fā)展1、加強組織管理，以制度作保證建立一支高質(zhì)量的保教隊伍，是幼兒園有效管理的關鍵，是實現(xiàn)幼兒園工作目標的保證。我園重視隊伍建設，并以明確的制度作保證。制定“教師外出學習及學歷提高制度”等，人性化的管理，以制度保證執(zhí)行，也收到較好效果。如每年每位教師至少一次的外出學習，每年請專家來園作講座、指導一次，園內(nèi)也組織形式多樣的理論學習、討論、演講等活動，有全園組織，或分級組織等。又如7在學歷層次提升方面，凡參加自學考試的教師，可憑當期準考證獲得半天的帶薪假期等。

2、職業(yè)道德教育與業(yè)務能力、學歷層次提高相結(jié)合我園黨支部帶領工會、團支部，每月組織一次思想政治學習，學習內(nèi)容根據(jù)上級黨組織要求和我園的實際情況而定。如師德教育、“三個代表”的學習等。

采取集中學習、分組討論，看vcd學習、分發(fā)資料學習、各自收集資料學習等多種形式開展。我們鼓勵教師參加各種培訓、研討活動，多次組織教師參加區(qū)教研室組織的教研活動，培養(yǎng)和提高了教師學習、研究的能力。我們還經(jīng)常組織教師外出觀摩學習，如：由01年至今組織到民航幼兒園、琴星幼兒園等33所90多人次進行觀摩學習，為教師提供更為切實的學習機會。到姐妹幼兒園進行交流研討，如組織到aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園等10多所幼兒園交流學習，讓教師通過不同的形式、渠道吸收和消化先進教學理論，轉(zhuǎn)變觀念，真正使教師的探索行為轉(zhuǎn)化成為孩子的探索意識。同時組織部分骨干教師聽取由朱家雄教授主講的《幼兒園課程改革的理論與實施》、李麥浪教授主講的《教與學中教師與幼兒的有效互動》、aa教授組織的示范課《幼兒園活動整合課程》等專家講座20多場50多人次?；貋砗笥纸M織教師學習研討，使大家在共同的學習和探討中不斷成長。我們還鼓勵教師參加學歷培訓，提高學歷層次，形成持久的自我激勵意識。

2001年以來，我園教師隊伍職稱、學歷層次等有不同程度提高。如新進本科學歷教師2人，在職取得本科學歷12人，取得?？茖W歷5人，在讀在職研究生2人，進修本科6人。新增被評聘為幼兒園高級教師8人，幼兒園一級教師4人，幼兒園二級教師8人。管理隊伍年青化、專業(yè)化，結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃。班子成員都是大專以上學歷。學前教育專業(yè)占67%，教育管理專業(yè)占33%。平均8年齡由原來的歲下降為歲，專業(yè)、經(jīng)驗、年齡結(jié)構(gòu)合理。教師發(fā)表（或獲獎）論文（隨筆、教案）國家級2篇，省級4篇，市級4篇，區(qū)級8篇。1人獲得“全國少兒書畫大賽優(yōu)秀指導教師”稱號，1人獲得“南粵優(yōu)秀幼兒園教師”稱號，2人獲得xx市“‘童心繪xx’錦繡園丁”稱號，3人被評為“xx區(qū)優(yōu)秀教師”，4人被評為“xx區(qū)好園丁”，3人受xx區(qū)政府嘉獎等。

（四）實施《綱要》，全面推進素質(zhì)教育我園于01、02年先后被指定為xx區(qū)、xx市兩級實施《綱要》的試點園。

《綱要》試點工作與其說是給我園的任務，不如說是給我們的機會。01年《綱要》剛剛頒發(fā)，全國各地都在認真學習，區(qū)和市教育部門指定我們?yōu)樵圏c，給予我們條件和機會，在上級領導、專家的指導下，工作順利開展，并于04年底圓滿完成。實施《綱要》，就是要全面推進幼兒園素質(zhì)教育，就是為培養(yǎng)人格健全、活潑向上、各項智能全面和諧發(fā)展的人打好基礎。實施《綱要》，我們經(jīng)歷“實踐—理論—實踐?6?7?6?7”不斷循環(huán)反復的過程。

1、理論學習，通讀《綱要》在實施《綱要》的最初，我園開展全園通讀《綱要》的活動，全園利用兩周時間，以教育組、級組、后勤組為單位，組織學習《綱要》，讓全體教職工（包括廚工和門衛(wèi)）全面了解《綱要》精神。在通讀前提出要求，通讀后，要求每位教職工找出不理解的地方，然后把問題匯聚在一起，大家一起逐點去理解。這次通讀，使全園上下對《綱要》有了一個初步的認識。同時在全園開展“以兒童發(fā)展為本”的演講比賽，圍繞“兒童觀、教育觀”開設論壇。在論壇上，氣氛熱烈，大家針對過去的“教育觀、兒童觀”以及《綱要》中所提出的“兒童觀，教育觀”來討論，把傳統(tǒng)教育觀和現(xiàn)代教育觀進行對比，老師們通過學習進一步明確要重視孩子的個體差異，尊重幼兒的學習興趣，“孩子怎樣學才有發(fā)展，老師就怎樣9教?！边@些都是老師自己認識到的，通過這次論壇，老師們提高了認識，初步轉(zhuǎn)變了觀念。

2、勇于實踐，開展“學一點、做一點、議一點”活動對理念有了認識之后每級選取一個“學習點”進行實踐《綱要》。各級各班根據(jù)實際各自選定了學習點，由幼兒園統(tǒng)一調(diào)整，使各年齡段、各領域都有相應內(nèi)容進行學習，并組織教學游戲活動進行實踐。經(jīng)過一段時間的學習、研究、實踐，我園于02年4月28日組織了三個教學活動向區(qū)公開：大班《好玩的紙箱》、中班《好吃的湯圓》、小班《我喜愛的顏色》。教師們在教育活動中，時時以《綱要》的理念去衡量自己的教育行為，從教育的目標、內(nèi)容、途徑、形式、方法、評價等方面來看，體現(xiàn)了老師們教育行為真正在開始轉(zhuǎn)變。這些活動受到了區(qū)領導和同行的好評。

3、邊實踐，邊探索，立足于“終身發(fā)展”的素質(zhì)教育“終身教育”是《綱要》的一個基本理念，它使我們更全面、整體、深遠去思考幼兒教育，針對“學一點、做一點、議一點”活動中留下的問題，在2002年9月開始，我園開展“立足于幼兒終身發(fā)展”的研究活動。

“什么是終身教育”“怎樣的教育才對幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎”我們開展“立足于幼兒終身發(fā)展”的教育論壇，并于02年10、11月多次組織討論活動。使老師明白了終身教育的效果是體現(xiàn)在幼兒教育越來越熱愛學習，越來越熱愛生活，不斷增加對社會的愛心，促進幼兒真實、全面、可持續(xù)的發(fā)展。

經(jīng)過討論學習，各級分領域進行研究，如小班級選取“讓幼兒在自主玩色游戲中促幼兒的終身發(fā)展”，中大班級選取“在科學活動中怎樣體現(xiàn)以幼兒為本？”并對所選點進行認真的教學活動實踐，在實踐中不斷反思。這次“立足于幼兒終身發(fā)展”的《綱要》研究活動使教師對終身教育有了更感性的認識，如：學習終10身教育對幼兒的意義，幼兒教育如何立足于幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展，如何進行以促進幼兒終身發(fā)展為目標的教育活動。（包括如何制定活動的目標；如何在活動中使幼兒探索發(fā)現(xiàn)學習；從探索心理氛圍的創(chuàng)設、材料提供、指導幼兒的語言等方面來研究）等方面有了一定的進步。于03年5月我園向市、區(qū)作《綱要》試點成果展及現(xiàn)場教學觀摩活動。

3、再學習，再實踐，營造互動和諧的師幼關系《綱要》中提到給幼兒創(chuàng)設一種平等民主、寬松自由的氛圍是幼兒主動學習的保障。所以，建立一種師幼互動的關系是很有必要的。在2004年初，我園開展“如何體現(xiàn)有效的師幼互動”的活動，以個人、級組、幼兒園多種形式交流學習，并寫出心得，在教研會議上教師們熱烈討論，交流“如何適應幼兒的需要，師幼互動促進幼兒學習”，通過“如何體現(xiàn)有效的師幼互動”的學習活動和教學實踐，教師的業(yè)務水平增強了，幼兒的交往能力和創(chuàng)造力也提高了，幼兒的主動學習能力更是充分地體現(xiàn)出來，他們變得好問、敢說、敢做，表現(xiàn)出積極的探索精神。

《綱要》實施不僅體現(xiàn)在教育教學過程，也體現(xiàn)于衛(wèi)生保健工作、后勤管理工作、社區(qū)工作等。幾年來，幼兒的身體發(fā)展良好，身高達標率%，體重%，胸圍100%，頭圍100%，視力%，血色素90%，全園發(fā)病率控制在%以下。幼兒園在抓好教育教學的同時，注意幫助家長提高素質(zhì)，幫助家長形成正確的教育觀，讓家長、社區(qū)更好地配合幼兒園進行幼兒教育。如通過墻報向家長宣傳黨的教育方針，幼兒教育法律法規(guī)、育兒新法、保健衛(wèi)生、環(huán)境意識以及本園的教育教學情況等。我園還以級（班）為單位召開家長會，讓家長了解幼兒園的學期計劃；每月定期出好家園宣傳欄，并發(fā)放家園聯(lián)系冊和家園輔導表；定期組織開放日，以便了解孩子的生活情況和幼兒園教育，增進家園間的了解。

11為了豐富幼兒的生活，促進幼兒身心全面發(fā)展，我園組織幼兒到大自然、到社區(qū)活動。如幼兒園組織中、大班幼兒到xx市航空科普教育基地參觀等，活動開闊了幼兒的眼界，活躍了幼兒身心。

我園2004年4月、2004年10月先后兩次進行《綱要》實施現(xiàn)場觀摩活動；2004年12月順利完成《綱要》實施試點園工作總結(jié)。試點工作雖已完成，但在今后的教育教學中還以《綱要》的精神為指導，全面推進素質(zhì)教育。

（五)認真開展教育科研工作古人云：“教而不研則淺，研而不教則空”，教科研工作是提高保教質(zhì)量的重要手段，以科研提高幼兒園日常教育工作水平，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。我園申請的“xx”研究課題，在2001年底被批準成為xx市教育學會幼兒教育專業(yè)委員會“十五”課題之一。在確定研究課題后，我園結(jié)合《綱要》的理念要求，以科研組長為主要負責人，努力營造良好的學習氛圍，通過自學、集體研究、經(jīng)驗交流、互相觀摩等方式，組織教師進行學習并進行認真踏實的教育教學實踐。

2002年12月，在區(qū)教育局幼教科的組織下進行了課題階段總結(jié)；2004年12月，順利結(jié)題。經(jīng)過三年多的努力，秋收季節(jié)到了，在幼兒園的組織下，教師們認真地完成課題研究的最后工作。（1）按不同的主題及年齡班整理收集、編寫教學活動教案；（2）整理收集、編寫論文、教學隨筆匯編；（3）完成幼兒成長檔案袋的建立工作。

2005年3月，成功申請國家級課題“xx”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。本課題材為期兩年，由省電教管統(tǒng)一安排進度，從今年3月至9月為準備階段。

四、反思與展望12歷經(jīng)五載，風雨走來。取得了一些成績，也存在著不足。通過自我剖析，深刻反思，結(jié)合幼兒園的發(fā)展需要，提出以下自我完善的要求：

1、進一步完善人性化的管理體制，不斷完善各項規(guī)章制度，使管理適應時代的發(fā)展，形成特色。

2、加強教科研管理。以《綱要》為向?qū)?，以科研工作為載體，結(jié)合本園、本地區(qū)實際，認真開展研究，加強教科研隊伍建設，促進教科研工作進一步發(fā)展。

3、提高教師現(xiàn)代信息技術應用水平，加強現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合研究。

4、繼續(xù)學習和實踐《綱要》，全面推進行素質(zhì)教育，進一步提高幼兒園教育保育的質(zhì)量，為幼兒今后的發(fā)展奠定堅實基礎。

5、創(chuàng)設家園社區(qū)一體化的教育模式。

幼兒園等級自查報告篇十二

組織全園教職工集體學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內(nèi)容，并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進行部署，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

1、結(jié)合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。

2、通過“家教欄”、“家長園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進行宣傳教育，倡導家長和社會共同關注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。

3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件，各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動，提高師生防災減災意識和防范能力。

4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。安全教育月通過開展形式多樣的活動，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的'知識。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

當前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數(shù)次預防知識宣傳教育活動，將如何放置甲型h1n1流感的知識分發(fā)給家長閱讀，同時請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅持做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離工作。

加強校園周邊環(huán)境整治，經(jīng)查看，我園周邊沒有小賣部和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。我園沒有獨立的教學樓，教學場所不夠規(guī)范，小學化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。

“重安全，保平安”是我園長期抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學、生活秩序得到切實的保障，保證學校沒有出現(xiàn)安全事故的可能性。

幼兒園等級自查報告篇十三

為進一步貫徹落實《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，根據(jù)《西安市學前教育機構(gòu)等級辦園標準》要求，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格按照教育局和中心校領導的提示，開展自檢自查工作，現(xiàn)將自查匯報如下。

我園認真貫徹國家教育方針，認真貫徹《幼兒園教育指南》《幼兒園教育指導綱要》樹立正確的教育觀、兒童觀，大力加強幼兒素質(zhì)教育，加強幼兒園的科學管理，我園辦園思想端正，堅持依法辦園，遵守各項法規(guī)政策。

本園建于20xx年9月，園址西河寨村五組.三間兩層磚混結(jié)構(gòu)，前后院子獨立完整，占地面積860平方米，其中建筑面積360平方米，戶外活動面積250平方米，其它250平方米，我園面向社會招收了3——6周歲學齡前幼兒，現(xiàn)設4個班，大班、中班、小班、舞蹈班，入園幼兒50余名。我園今年總投資40000元，園內(nèi)有大型幼兒娛樂器械玩具5件、中型玩具8件、小型玩具10多件、擺放合理、安全牢固。各班級配有電子琴、錄音機、電視機、dvd、飲水機、計算機一臺，玩具柜、備品柜、圖書架、各數(shù)臺，紫外線消毒燈、紫外線消毒柜、消毒用品等，還設置了植物角、養(yǎng)植角、圖書角、手工角、作品展覽區(qū)等，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、干凈、合理、綠化草坪300平方米，有四季典型的樹和花草、及各種種植園地。內(nèi)有活動室、保健室、有消暑、取暖、消毒、消防設施。園內(nèi)處處洋溢著童心童趣，富有現(xiàn)代化的特色。是幼兒生活學習的美好樂園，環(huán)境創(chuàng)設符合幼兒特點。具有美化、綠化、兒童化、教育化、故事、藝術于一體，為幼兒創(chuàng)造了一個良好的生活學習環(huán)境。

為了使我園的管理工作有章可循，依據(jù)《幼兒園工作管理條例》建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人人到崗，使每一位教職工都能清楚自己的職責，提出了對幼兒的親情管理、微笑服務、使用文明用語、主動和家長溝通、與孩子交朋友。要求“在崗一分鐘，規(guī)范60秒”真情為幼兒奉獻在崗位的精神。強化安全、衛(wèi)生等管理，各項制度的建立使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學化。

1、教師隊伍：我園有教職工5人，其中園長1人、保安1人、專職教師3人，均受過專業(yè)培訓。我園實行園長負責制、教師聘用制、崗位職責制，為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園積極支持教師參加培訓、進修，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法。在教學中寓教于樂，通過對教師隊伍的培訓，我園的教師隊伍、結(jié)構(gòu)更加合理、知識化，專業(yè)程度也得到了進一步提高。

2、衛(wèi)生保健：我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關法規(guī)、規(guī)章和制度，堅持“預防為主、防治結(jié)合”的方針，認真開展全園的幼兒衛(wèi)生的保健工作。堅持做到每日晨檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對室內(nèi)外環(huán)境教玩具定期消毒。為確保幼兒健康成長，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》，做到每人一人一杯、一人一巾制，堅持幼兒毛巾、水杯一天一消毒幼兒使用的玩具經(jīng)常性進行消毒。

3、安全工作

嚴格的安全規(guī)章制度是構(gòu)建和諧平安幼兒園的重要內(nèi)容。我園以保育保教為主要渠道，加強安全教育和安全防范：

（1）每天入園幼兒進行健康檢查，我園做到有病及時發(fā)現(xiàn)，教師做到時時、事事、處處講安全，努力做到眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。每天做好晨檢工作，做好一看、二模、三問、四查的晨檢工作，危險物品不得帶入幼兒園，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動時，及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生。

（2）校園安全：來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入院內(nèi)。

4、賬務管理我園首先在經(jīng)費投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將現(xiàn)有經(jīng)費全部投入到校園改造和設備設施的添加與更換上。充分保證教師和工作人員業(yè)務進修，確保教師隊伍專業(yè)化不斷提高，堅持做到?？顚Ｓ?，有計劃、有開支，將有限的經(jīng)費投入到教育教學的活動中去。

1、幼兒一日活動安排科學合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以培養(yǎng)體、智、德、美全面發(fā)展健康成長的新一代。

3、教育方法具有直觀性、操作性，和直接指導與間接指導相結(jié)合，教學活動以興趣培養(yǎng)、學習養(yǎng)成為主要目標，堅持以游戲為主要教育教學的方式，讓幼兒開心學習，快樂在園。

自開園以來，我們做了大量的工作和努力，真誠合作，尤其在今年的增加資金投入中，贏得了家長和社區(qū)同行對我園工作支持和贊許。幼教工作取得了一定的成績，展望未來，任重而道遠，在上級領導的監(jiān)督、檢查下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強與建立健全。各項制度還需要努力完善。幼兒安全意識我們常抓不懈。為了跟上幼教事業(yè)發(fā)展的形式和提高幼教水平，今后我園加強師資隊伍建設，積極開展園本培訓，通過走出去、請進來的方式提高教師的專業(yè)水平，支持教師參加學歷進修。

下學年我園將加強安全工作意識，建立健全各項制度。采取有效措施進行改進，讓我園在原有的工作基礎上在上一個新的臺階。

時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化，“與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心不斷創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的辦園效益回報社會和幼兒家長及領導的希望，為幼教事業(yè)做出新的貢獻。

幼兒園等級自查報告篇十四

根據(jù)市教體局文件精神，我園對常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，認真落實《幼兒園教育常規(guī)管理》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市教育體育局，市物價局的有關規(guī)定，按省示范園的標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。本學期開辦三個教學班，共有幼兒82名。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。

安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。制定了相關的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理。發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關應急預案。

在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表;并每學年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。

并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。

我園在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有集體教學活動、生活活動、戶外活動、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中班每天安排2次集體教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分鐘。

各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃，各個部門也制定了相關計劃，并按照計劃有條不紊地實施。在教學日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導的檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評價表》，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的;園長不定期進行抽查。

我園要迅速貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室國教督辦函〔20xx〕91號《關于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》精神，按照六規(guī)范的要求，立即組織開展一次本區(qū)域范圍的幼兒園辦園行為專項督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改。對幼兒園傷害幼兒等惡性的事件，堅決發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，堅決防止幼兒園傷害幼兒事件的發(fā)生，切實保障幼兒安全健康，把每一所幼兒園辦成幼兒快樂成長的樂園，讓家長安心，群眾滿意，社會放心。

幼兒園等級自查報告篇十五

根據(jù)市教育局文件精神，我園對日常管理進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:。

嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)則》精神，認真落實《幼兒園教育常規(guī)管理》要求，以游戲為基本活動，教育并重，尊重兒童身心發(fā)展和學習特點，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境，滿足兒童各種發(fā)展需求，培養(yǎng)兒童良好的習慣和興趣。收費方面，我們嚴格遵守市教育局、市物價局的相關規(guī)定，按照省級示范園區(qū)的標準收取，并進行公示，接受家長監(jiān)督。本學期共開設19個班，共841名兒童，其中大班8名(5-6歲兒童)，中班6名(4-5歲兒童)，小班5名(3-4歲兒童)。每班配備兩教一保。不存在亂收費亂上課的情況。

安全管理是幼兒園所有工作的重中之重。我園各部門和領導都非常重視，每次全園會議和周會都強調(diào)這一點。各部門也制定了相關的安全措施和職責，并實行行政值班制度，對情況進行監(jiān)督管理和及時處理。而且定期對整個園區(qū)場地、玩具、水、電、防鼠防蟻進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保園區(qū)無安全隱患。并在兒童、家長、教職工中積極宣傳防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全，制定相關應急預案。

在兒童食堂的管理中，食品安全受到嚴格控制。與食品供應商簽訂安全協(xié)議，兒童餐樣品24小時保存，餐具嚴格按規(guī)定消毒，食堂管理分個人，嚴格按照一日工作程序工作管理，確保不出現(xiàn)食品安全問題。

在衛(wèi)生和保健方面，我們的公園一點也不放松。公園內(nèi)的環(huán)境應由專人打掃，力求干凈、整潔、美觀。教室、兒童宿舍、洗手間、廁所每天都嚴格消毒。兒童餐具、杯子和毛巾等生活用品嚴格按照規(guī)定進行消毒，衛(wèi)生人員檢查并記錄消毒情況。每天對孩子實行晨檢制度，并做好相關記錄。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫檢查制度、年齡檢查制度，詳細填寫兒童基本信息表；并每學年組織一次定期體檢，建立兒童健康檔案。定期對護士進行保健知識培訓，定期宣傳和預防季節(jié)性疾病和傳染病。

為了增強孩子的體質(zhì)，我們園成立了伙伴委員會，定期討論孩子的膳食，定期在園內(nèi)公布孩子的日常食譜，并接受家長的監(jiān)督。努力做到兒童飲食合理，營養(yǎng)均衡。并且在日常生活中，注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣和衛(wèi)生習慣。手足口病高發(fā)期間，我們園區(qū)沒有發(fā)病。

我園兒童于正月16日正式入園，為兒童提供健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的綜合教育，為兒童安排一日活動，每周安排5天教學。日常日?；顒影ㄔ绮?、小組教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲、自由活動和區(qū)域活動。戶外活動每天不得少于2小時。大、中、小班每天安排兩次小組教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。

每個班級都根據(jù)孩子的年齡和自習的特點精心制定了各種教學計劃，各部門也制定了相關計劃，并有條不紊地實施。在教研組的協(xié)調(diào)和領導下，各班的教研工作如火如荼，正規(guī)的培訓月剛剛結(jié)束。在日常教學管理中，幼兒園統(tǒng)一制定了《兒童一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》、《幼兒園教學常規(guī)和一日工作程序》，以規(guī)范教師的教學行為。我們建立了“定期、定期”的日常工作檢查和反饋制度，并將其作為日常管理的主要內(nèi)容、教學督導的重要手段和反饋工作意見和要求的主要方式。完善日常監(jiān)管檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評估表》，實施“日常檢查”、“行政案例研究”，通過檢查和案例研究，規(guī)范一日活動的組織管理和教師日常教學行為，達到相互溝通、共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，并經(jīng)常與教育局長溝通，達成共識，給予反饋。年級組長主要負責年級組集體備課，教室負責檢查備課情況、周計劃、月計劃，以便做好記錄、反饋和評價。

幼兒園等級自查報告篇十六

幼兒安全重于泰山，為了確保師生的安全和幼兒園的正常教育教學秩序，我園組織安全領導小組對學校的安全工作進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、領導建設

我們成立了以劉園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展活動。以園長為首組織老師們認真學習教育局頒發(fā)的各種文件，認真的傳達領導要求，針對會議內(nèi)容進行創(chuàng)造性工作。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、組織全園教師對全校開展全面的安全自查。

1、對師生的所有活動場所如：教室、操場、會議室、伙房等場所安全防范措施及設施進行拉網(wǎng)式全面自查，切實落實防火、防盜、防食物中毒的各種措施，做到了不留死角，清除“盲區(qū)”，堵塞“漏洞”。

2、組織教師認真開展安全教育活動，真正把各項安全防范措施落到實處。每月進行一次班級排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并有專門安全督導小組每天離園后對幼兒園水、電進行檢查，大型器械每周進行消毒時進行安全排查，防患于未然。3、每天對幼兒使用的公共場所進行消毒。安全領導小組成員隨時抽查。每天查閱班級各種記錄的填寫，每天將孩子情況對家長公開，家長可隨時關注檢查。4、每周周三進行消防演練讓安全疏散常態(tài)化。每學期組織老師進行一次消防知識培訓，教授滅火器使用方法。今年我們又專門邀請省消防大隊程教官對全園教職工進行安全教育培訓，使全體教職工又有了更高的安全防范意識。

三、安全管理 1、門衛(wèi)安全管理

我園有專門的警衛(wèi)室，由保安公司承接保安任務，聘請3名符合年齡的保安全天值班，并實施24小時巡查制度。門衛(wèi)配有鋼叉、警棍等警用器械以應對突發(fā)事件。對來訪人員嚴格執(zhí)行來訪登記制度進行詢問，在辦公室允許并有人接應的情況下方可登記入園。同時，我園除保安值班外，還制定了校門口教師值班制度，每天接園、離園都有兩名教師值班，以確保不出現(xiàn)幼兒單獨跑出校門口的事件發(fā)生。接離園時，門衛(wèi)實行一人一卡刷卡入園制度，家長接送幼兒必須持卡、刷卡方可入園。

2、監(jiān)控系統(tǒng)配備齊全

為了更好的保證幼兒園的人身及財產(chǎn)安全，我園配備安裝了130部高清攝像頭，全方位無死角的進行24小時的監(jiān)控記錄。3、晨午晚檢、帶藥記錄安全管理。

老師對幼兒做好晨間工作對幼兒做到一摸二看三問四查，并邀請家長參與到我們的晨檢環(huán)節(jié)，針對幼兒進行自檢。做好幼兒入園、帶藥、安全隱患排查、登記工作，防止漏失。家長一律持卡接送幼兒，對于不熟悉的幼兒接送者謹慎對待，一律和家長核實后方能離開。違反規(guī)定交接幼兒接送的嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師每天都會及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病蔓延或其他特殊情況發(fā)生。

幼兒午睡時教師根據(jù)驊西幼兒園晨午晚檢制度對幼兒進行嚴格午檢，做到一摸、二看、三聽、四喚以保證幼兒安全入睡，值日教師盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好為幼兒蓋被子、照顧生病幼兒、指導孩子睡姿等相關保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

晚檢環(huán)節(jié)規(guī)定教師在離園前認真檢查幼兒狀況，如有無發(fā)燒、尿褲子等情況，將幼兒安全的交到家長手中。4、食品衛(wèi)生管理情況。

食堂食品安全一向是我園安全工作中的重中之重。在食堂安全工作中我們采取專人管理，層層負責的辦法，定時組織廚房工作人員認真學習食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定并落實到日常工作中。加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格執(zhí)行生熟食分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，并及時填寫食堂廢棄物處理記錄，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。對食堂飯菜嚴格執(zhí)行留樣制度，留樣菜量達到規(guī)定量，并留樣48小時，每天都會對廚房進行嚴格的消毒，并及時填寫消毒記錄、留樣記錄。3月初我園配合食藥監(jiān)局舉行了校園食堂開放日活動，在黃驊市最先安裝了食藥監(jiān)局的“藥安食美”24小時網(wǎng)絡食堂監(jiān)控設備，將我園的食堂工作向全社會開放，獲得家長們的一致贊譽。5、幼兒學習活動玩具和運動器械管理。

玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也每月整體進行一次維修、消毒，徹底檢查班級的物品擺放，消除安全隱患。6、消防安全工作管理。

為了確保坐校車幼兒的乘車安全，保證幼兒出入平安，我園加強對校車安全工作的.管理。制定各項校車安全行車規(guī)章制度，重點針對校車車況、駕駛員資質(zhì)、跟車教師身心健康狀況、幼兒園周邊環(huán)境及各項管理制度的落實情況開展自查工作。建立校車管理檔案，對乘坐校車幼兒的姓名、班級、人數(shù)、通訊方式、上下車地點等進行詳細登記建檔，隨車攜帶乘車幼兒統(tǒng)計表，對幼兒的乘坐情況逐一落實，堅決杜絕收車后有遺漏幼兒的事件發(fā)生。

四、安全教育培訓。

我們教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，每周都有1-2節(jié)安全課，做到有計劃、有教案、有課程讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙等常識的了解，并利用接送幼兒的時候與微信平臺和家長進行溝通，讓家長配合幼兒園做好教育工作。

五、衛(wèi)生消毒工作

為確保幼兒的活動空間安全舒適，我園制定了嚴格的消毒管理制度。每天都會對幼兒觸摸的所有物品及桌面、地面、衛(wèi)生區(qū)等用84進行消毒；餐具每餐都用大型蒸車進行高溫消毒；離園后對班級進行紫光消毒。有專門的督導小組進行檢查評估。每天、每周、每月都有相應的考核制度及標準，督促老師進行工作。

六、制度建設

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責分明,嚴肅紀律，責任到人，是我園開展安全教育活動的一個經(jīng)驗。幼兒園安全工作會議每周一次,做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《安全巡查、檢查制度》；《門衛(wèi)管理》；《食品衛(wèi)生管理》;《消防安全管理》;《交通安全管理》;《大型活動申報制度》;《安全教育培訓制度》;《安全隱患整改制度》;《安全工作信息報告》等各種制度,節(jié)假日學校實行了領導、教師值班制度,通過建章立制使學校安全教育活動制度化。

通過對幼兒園安全自查,把能夠解決和防范的安全隱患及時排除。對可能存在的安全隱患,我們都一一落實了安全責任。對于出現(xiàn)的問題，我們及時整改： 存在的問題：

1、未安裝一鍵報警設備，并與公安機關聯(lián)網(wǎng)

2、孩子自我保護意識較差，容易出現(xiàn)各種摔傷、碰傷、跌傷等事故。

3、家長安全意識較差，認為孩子在幼兒園園內(nèi)就可以不用照管孩子。在接送環(huán)節(jié)中，孩子在操場玩耍時易找不到父母。

4、幼兒園門口還有小商販販賣零食等不健康食品。

5、新生幼兒的接種疫苗情況還沒有查驗。

6、針對新生家長不是很了解，尤其對幼兒家庭狀況不是很清楚，預防出現(xiàn)離異家庭孩子爭搶孩子事件。整改措施:

1.與公安機關聯(lián)系，進行設備調(diào)試，安裝一鍵報警設備。

2.對家長和幼兒進行安全知識教育，教育幼兒提高自理能力及自我保護意識。

3.對家長進行安全知識宣傳，家園配合做好安全工作。

4.和城管部門協(xié)商取締門口商販兜售不健康食品。

5.及時開展對新生幼兒疫苗查驗工作。

6.校車安全意識進一步加強完善，定期檢查校車運行狀況，及時排查校車安全隱患。

7.和家長敲定接送孩子人員名單。嚴格落實持卡接送孩子制度及離園家長簽字制度。

結(jié)合教育局組織的各種自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、舒適的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

幼兒園等級自查報告篇十七

市教育局：

根據(jù)上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的a級4項，b級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：

我園于2004年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支持和關懷下，經(jīng)過幾年的探索和進取，現(xiàn)有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。

（一）環(huán)境：自查得分為：23分。

我園屬獨立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內(nèi)，周邊無污染，無噪音。建筑設施堅固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設施完備，院內(nèi)栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點并能根據(jù)季節(jié)和教育需要適時更換。同時根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標設置活動區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達100％。

（二）、場地方面：自查得分為：20分。

園內(nèi)建筑設施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關規(guī)定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結(jié)構(gòu)科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內(nèi)凈高3.8米，活動室內(nèi)有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。

（三）房舍建筑：自查得分為：60分。

各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。

（四）設備：自查得分為：103分。

活動室內(nèi)設施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設施：依據(jù)幼兒年齡特點，采用水沖式設計，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調(diào)）和防寒保暖（暖氣）設備。

教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內(nèi)大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結(jié)構(gòu)玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。

教學硬件設施：我園配有電腦、數(shù)碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備，每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、dvd、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內(nèi)小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經(jīng)常更新。教工圖書資料種類繁多、數(shù)量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。

各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。

1、辦園方向：自查得分為：50分。

辦園以來幼兒園始終堅持"面向農(nóng)村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學，全面實施素質(zhì)教育，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施并付諸實施，為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎。

2、管理體制：自查得分為：35分。

我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結(jié)構(gòu)合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結(jié)一致，作風民主，干群關系融洽，富有教學教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確，管理網(wǎng)絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。

3、計劃制度：自查得分為：20分。

我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規(guī)劃和近期目標，有相對的職責區(qū)域；工作計劃體現(xiàn)了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結(jié)。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結(jié)合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。

4、規(guī)模及班額：自查得分為：20分。

園內(nèi)現(xiàn)有6個教學班，規(guī)模穩(wěn)定。由于我園教學水平不斷提高，生源區(qū)域不斷擴大，學生人數(shù)的不斷攀高與我園的實際條件相斥，未能嚴格按《規(guī)程》要求編班，小班目前為55人，中班為59人，大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍，爭取早日按照《規(guī)程》要求編班。

5、隊伍建設：自查得分為：85分。

我園教職工與幼兒比例為：1:11，由于班額較大，未能按照標準要求配備師資；但嚴格按照國家編制標準配備了園長，專職教師每班2人，保育員每班1人，各類人員持證上崗，熱愛本職工作，均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修于名園管理園長培訓，獲有省級園長崗位培訓合格證書，并已具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，且富有開拓創(chuàng)新精神，其公正廉潔，事業(yè)心強，是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業(yè)道德和高水準的專業(yè)素質(zhì)，均達到幼師畢業(yè)及以上文化程度，合格率100%；85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業(yè)以上文化程度；炊事員受過專業(yè)培訓，具有一定的烹調(diào)技術，他們均有防疫部門頒發(fā)的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度，獲得專業(yè)合格證書并受過財會專業(yè)知識培訓。

辦園以來我們注重加強教職工的職業(yè)道德教育：他們熱愛教育事業(yè)，為人師表，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明。為了與日新月異的幼教事業(yè)同步，我園重視教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握并運用現(xiàn)代化教育手段（多媒體），重視中青年教師的培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)課的評選、公開課的設置、赴外培訓等使他們耳目一新。培養(yǎng)目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。

幼兒園教職工在園期間講普通話并均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育，組織舉行"親子活動"，杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。

6、檔案管理：自查得分為：5分。

我園有專人負責該項工作，各級有關指導性文件、幼兒園年度計劃總結(jié)、園內(nèi)大事記錄、保教資料、教師業(yè)務檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全，且分類裝訂歸檔，有符合國家規(guī)定的標準裝具，管理正規(guī)化，為督促教師盡職盡守及管理規(guī)范化起到了積極的作用。

7、后勤工作：自查得分為：30分。

我園辦園以來有穩(wěn)定的經(jīng)費來源；通過多種渠道籌措經(jīng)費，經(jīng)費有保障。嚴格按照省發(fā)改委、省教育廳、生勞動保障廳《關于印發(fā)河南省民辦學校收費管理暫行辦法的通知》豫發(fā)改收費〖2005〗1055號文件規(guī)定收費標準收費，并在物價部門備案。有嚴格的財產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記管理規(guī)范手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰。專職財務管理人員職責明確，帳目清楚，手續(xù)齊全，經(jīng)費使用合理；能定期向園職工大會公布賬目。

8、安全工作：自查得分為：30分。

我園歷來重視幼兒園安全工作，分區(qū)管理，責任到人，按規(guī)定配置了消防器材；建立了房屋、設備、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應急處理預案，定期演習預案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發(fā)生；設施、設備無安全隱患并按要求配備了專業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門、園內(nèi)設有遠程監(jiān)控裝置，校車配有證照相符的專職司機。

9、家園溝通工作：自查得分為：15分。

我園建立了家園聯(lián)系制度。設立了家長開放日、家長會、每周約談、家教宣傳欄、期末工作匯報等；采取"優(yōu)學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務，有目的的開展工作，調(diào)動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。

1、思想教育工作：自查得分為：30分。

我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農(nóng)村的幼教事業(yè)，能夠自覺貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業(yè)務水平。全體教職工具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業(yè)，落實《綱要》精神，實施素質(zhì)教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。

2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分。

我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內(nèi)容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發(fā)揮了組織教育手段的交互作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。

3、環(huán)境創(chuàng)設工作：自查得分為：30分。

我園有與教育相適應的良好環(huán)境和豐富的環(huán)境教育材料；重視發(fā)揮幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的作用，認同孩子的自創(chuàng)結(jié)果，尊重幼兒的人格和權(quán)利，注重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使幼兒感受接納、關愛和支持良好環(huán)境，培養(yǎng)良好的師生同伴關系。根據(jù)教育內(nèi)容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設活動區(qū)角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動。

4、教育活動工作：自查得分為：60分。

我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少于3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發(fā)展幼兒的智能，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及求知興趣。根據(jù)幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中，萌發(fā)幼兒感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。以游戲為基本活動，尊重兒童游戲意愿，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有計劃、有目的開展各類游戲活動。

5、觀察評估工作:自查得分為：10分。

我園教師能教育過程中細心觀察,根據(jù)幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發(fā)展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。

6、教研科研工作：自查得分為：20分。

我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑒先進的教學模式，引進博樂幼教發(fā)展中心優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經(jīng)驗總結(jié)、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經(jīng)驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。

7、課程建設工作：自查得分為：20分。

我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發(fā)展園本課程的能力。

1、制度建設：自查得分為：10分。

我園能夠認真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市其他有關衛(wèi)生部門的保健制度，定期檢查和總結(jié)并存檔。

2、健康檢查工作：自查得分為：46分。

園內(nèi)所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、疾病預防：自查得分為：85分。

我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發(fā)應急預案，室內(nèi)外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛(wèi)生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及五四制，管理到位，衛(wèi)生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據(jù)季節(jié)不同調(diào)整室內(nèi)通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識教育；注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛(wèi)生教育，引導幼兒心理健康發(fā)展。

4、安全工作：自查得分為：10分。

我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。

5、合理營養(yǎng)工作：自查得分為：29分。

我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節(jié)不同科學地制定帶量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養(yǎng)量。我園幼兒食譜營養(yǎng)平衡合理，并每周向家長公布。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。

我園幼兒各項身體發(fā)育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協(xié)調(diào)，姿勢正確優(yōu)美。每學期都將幼兒各項身體指標發(fā)育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。

對照《鶴壁市農(nóng)村幼兒園分類評定標準》我們認真進行了自查、自評，總分為936分，符合鶴壁市市級示范幼兒園申報標準。

對此次申報過程中發(fā)現(xiàn)的不足和有待改進的薄弱環(huán)節(jié)，我們將拿出具體整改措施，按照上級標準要求，逐步完善，爭取將我園辦成領導放心，家長滿意的一所農(nóng)村品牌幼兒園。

誠望上級領導光臨我園督查、指導工作。

幼兒園等級自查報告篇十八

根據(jù)上級通知精神，我園對照清理整頓內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況。

（一）場地園舍和配置設備設施。

我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

二、建立健全內(nèi)部管理制度。

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

四、開展自律與誠信建設活動。

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

四、師資隊伍建設。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

五、依法辦學。

筋想辦法來補充，經(jīng)常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒迎h(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。。。

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育局、中心學校頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、對加大型社會活動情況管理。

幼兒園大型社會活動需要向中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

四、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

五、食品衛(wèi)生管理情況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

七、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

幼兒園等級自查報告篇十九

幼兒園的兒童處于身心發(fā)展,情感態(tài)度、價值觀念初步形成的關鍵時期,所以幼兒園教師的一言一行、一舉一動都會對兒童日后的發(fā)展產(chǎn)生重大深遠影響。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的2017幼兒園自查報告范文,供大家閱讀!

師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領導重視，狠抓思想教育不放松

開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。

二、抓住重點，自查自糾

針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。

2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

4、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾情況

通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。

為了進一步加強幼兒園食堂財務管理，認真貫徹落實區(qū)教育局關于食堂財務管理專項檢查的通知精神，我園高度重視食堂建設和管理工作。為了配合區(qū)教育局開展食堂財務管理專項檢查活動，我園立即對食堂財務管理情況進行了認真的自檢、自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

1、成立了以園長為組長的食堂工作領導小組，制定各項財務管理制度，明確職責和具體分工操作。

2、食堂財務建立了總賬、明細賬，現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等，做到了日清月結(jié)。會計科目報表做的規(guī)范及時，同時開設了存折賬戶。

3、食堂管理規(guī)范，食堂為自主經(jīng)營，做到菜譜價公示，每月收支公示。

二、收入管理

1、伙食收費按月按標準，包餐……..元/生·天，伙食收據(jù)登記到人，數(shù)據(jù)清晰。

2、在校就餐的教職工及食堂人員按月交費，……..元/人·月，按月入賬。

三、規(guī)范食堂日常支出。

從不克扣學生伙食，也從不在食堂中列支業(yè)務費及在編教職工的獎金、福利和津補貼。所有支出有經(jīng)手人、驗收人、審批人，支出發(fā)票審核把關。

四、加強食堂資金管理。

幼兒園食堂財務制度健全，做到?？顚Ｓ?，沒有發(fā)生違規(guī)使用經(jīng)費的'情況，伙食費的確定是依據(jù)本地的物價水平、幼兒營養(yǎng)攝取量(營養(yǎng)分析需求)、燃油、水電、工作人員成本核算等確定，幼兒的伙食費都是按餐和幼兒進行結(jié)算的(按月一次性退還)，無擠占克扣幼兒伙食費情況，食堂虧盈基本平衡。

五、完善崗位內(nèi)控制度。

明確并公開食堂崗位分工和相關的職責權(quán)限，做到不相容崗位實行分離管理。嚴格食品出入庫制度，進出庫物資開三聯(lián)出入庫單，帳物相符。嚴格執(zhí)行采購、驗收、保管、領用等環(huán)節(jié)的相關手續(xù)并做好詳細的驗收記錄、匯總。

六、結(jié)余管理

1、每月都要對食堂的結(jié)余進行核算，平衡食堂財務收支管理。

2、食堂財務收支情況：

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局的會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、對加大型社會活動情況管理。

幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。

我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

五、食品衛(wèi)生管理情況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

七、幼兒安全常識教育情況。

各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

xxx

20xx年5月5日

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17700934.html】