成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 16:19:11
成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-06 16:19:11     小編:飛雪

成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。避免拖延癥,及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,具有一定的可借鑒性。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇一

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂分為很多種,有自?shī)首詷?、自得其樂,樂不可支、樂此不?!灿袝r(shí)樂極生悲,都是快樂長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。

在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過(guò)的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的。這種樂是自?shī)首詷贰?/p>

我聽過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚扔來(lái)扔去,大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂。

張曉風(fēng)說(shuō)過(guò):“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂;因?yàn)槿淌苌?,是讓自己了解韌度。”享受生命的是樂在其中。

格拉索說(shuō)過(guò):“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑?!?/p>

樂不一定是天天樂。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活,才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂,哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

女人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇二

董其昌在他的《畫旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯?!惫耪Z(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”當(dāng)然,每個(gè)人讀書都是不一樣,都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名,為博得眾大人的敬仰,甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂的來(lái)源之一,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書的馨香中。在書中,我可以感受各種各樣的生活情趣,可以感受到深刻、激情、憂郁;可以體會(huì)那些詩(shī)人的豪放、沉重;可以品味人生的隨意、世界的和平;甚至可以著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流,樂趣無(wú)窮。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中,我可以體會(huì)到成功者的旅程,也知道他們的每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣,可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。

在書中,我體會(huì)著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。

每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩,是多么欣喜,那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。

讀書于我是純快樂的.,因?yàn)槲铱鞓罚宰约耗_下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰,所以地平線不再遙遠(yuǎn),所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

讀書,是我快樂成長(zhǎng)的需要。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇三

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的??稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

做飯風(fēng)波。

哼,第一次挑戰(zhàn)失敗,我也要還它個(gè)顏色瞧瞧,進(jìn)入下一個(gè)挑戰(zhàn)——做飯。這其實(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng),由于近段時(shí)間媽媽比較忙,我學(xué)會(huì)了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房,系上圍裙,舀了大半杯的米,洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮,又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸,把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲,開始蒸飯。怎么樣?我挺麻利的吧?好了,開始炒菜了,我打開天然氣的閥門,把油倒入鍋中,一不小心油倒多了,沒辦法只好將錯(cuò)就錯(cuò)了,倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì)兒,我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精,我本想再到點(diǎn)醬油,可一時(shí)慌張,拿錯(cuò)了瓶子,把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁,翻炒了一會(huì)兒,這盤菜就完成了,這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯(cuò),可就是因?yàn)榉佩e(cuò)了調(diào)料,我又一次失敗了。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇四

快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗??鞓肥且恢恍▲B,走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音:

五六歲的一瞥。

冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇五

人的一生絢麗多彩,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長(zhǎng)!

在學(xué)校,我們大家也少不了歡聲笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂的和好了;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多??蛇@些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な拢覀兪冀K快樂無(wú)比。

在家里,雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書中尋找快樂,自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧!

對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱“哥們”,起初跟她們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟,好朋友。

樂觀的人生是快樂的,只有保持樂觀向上的心態(tài),你才能在快樂中成長(zhǎng)。

或許你會(huì)羨慕我,但是最主要的是你自己要快樂。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇六

快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗??鞓肥且恢恍▲B,走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音:

五六歲的一瞥。

冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。

八九歲的回望。

“鈴,鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。

十一二歲的深眸。

十五六歲的……。

你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽(yáng)光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。

青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力。

現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂來(lái)作陪。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇七

成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板,其間有活力的紅色,生機(jī)勃勃的綠色,憂郁的藍(lán)色,沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中,我所感受到的大多是歡樂,那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段,深深地烙在了我的腦海里,揮之不去。

那時(shí),我獨(dú)自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān),時(shí)時(shí)刻刻快歡樂樂。

長(zhǎng)大后,友誼的世界是歡樂的。上學(xué)了,應(yīng)對(duì)一張張陌生的臉孔,內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí),突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼,之后我們成了同桌,每一天閑聊著許多話題,漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃,她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干,我不時(shí)遞給她一只糖,然后望著彼此笑了。上課時(shí),我們認(rèn)真聽講,互相合作,幫忙,一起做題。下課后,我們形影不離,談笑99。嬉戲著。放學(xué)后,我們一起回家,路上笑聲不斷。很慶幸,無(wú)論何時(shí)何地,有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊,讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是歡樂的。

而如今,知識(shí)的世界是歡樂的。此刻的我長(zhǎng)大了,成熟了,不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌,而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),每一天在知識(shí)的海洋里盡情遨游,盡管有時(shí)狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,但我不會(huì)退縮,要勇往直前。在知識(shí)之路上,風(fēng)景獨(dú)好,我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的奇景,領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”的人生哲理,聽到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊,感受到了“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”的豪邁……原先,明白的世界竟是如此歡樂!

無(wú)論是在幼年,還是長(zhǎng)大后,抑或是此刻,歡樂時(shí)常環(huán)繞在我身旁,一路相隨。成長(zhǎng)的歡樂,充斥在眼前,蕩漾在耳畔,行進(jìn)在腳下,更深藏在心底!

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇八

成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期.在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng).快樂...

肯定有許多的大人會(huì)不知道一個(gè)問(wèn)題,那就是孩子的成長(zhǎng)究竟需要什么。

這個(gè)問(wèn)題還是我來(lái)告訴各位家長(zhǎng)吧,孩子成長(zhǎng)最需要的就是快樂了,如果你的孩子要跟你斗氣的話,請(qǐng)不要去和他斗氣,一定要讓他高興,這才是讓孩子最突出的方法,一定要讓他高興,他才會(huì)隨著你的高興而快樂起來(lái),如果他也笑了,這個(gè)問(wèn)題就解決了,所以說(shuō):我們得出了一個(gè)結(jié)論,孩子的成長(zhǎng)需要快樂,如果孩子的成長(zhǎng)里面沒有快樂的陰影,孩子以后長(zhǎng)大后,就會(huì)有一生的陰影,你的孩子也會(huì)一輩子記恨你的。

到時(shí)候你會(huì)一輩子后悔的,是家長(zhǎng)的一定要看看這個(gè)。如果你看到了這篇作文,請(qǐng)按照我說(shuō)的去做,如果不去做,你的后半輩子就會(huì)被你的孩子所鄙視。

快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥.當(dāng)然,快樂也是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的感情色彩.怎樣才能快樂呢?在學(xué)校里和同學(xué)處...

老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法.成長(zhǎng)需要快樂,因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L(zhǎng)更加充實(shí),更加...

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇九

媽媽常用這句話教導(dǎo)我。我們要崇拜那些快樂的人,更要向他們學(xué)習(xí)。我特崇拜我媽,也正在向她努力學(xué)習(xí),她是個(gè)地道的快樂分子。優(yōu)勢(shì)我問(wèn)她:“媽媽,今天是星期幾呀?”媽媽就會(huì)挑一挑眉,聳一聳肩,搖搖頭,擺擺手說(shuō):“我‘母雞’(不知道)耶!”她用手指了指墻上的日歷說(shuō):“小‘歷’子正在那兒恭候您大駕光臨,快些去瞧瞧它吧!”這樣,我便會(huì)一邊樂呵呵地捂著嘴,一邊向我平時(shí)正眼都不瞧一眼的日歷,自愿走過(guò)去,并向媽媽請(qǐng)教我不會(huì)的地方。這樣,我學(xué)會(huì)了如何看日歷。

成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也會(huì)有憂愁。有一次,我考試成績(jī)不理想,那一天,剛好我去了姑姑家。沒有看見我家的那個(gè)快樂分子,反而擋住我視線的是我姑姑怒的眼神。我突然有一種想撥打119的沖動(dòng)。

唉!我真想去醫(yī)院買后悔藥—可是世上沒有后悔藥。我傷心,我難過(guò),我郁悶。

終于回到家,終于回到快樂分子的身邊??晌覅s怎么也高興不起來(lái)。成天一副苦瓜臉。媽媽好像感覺到了什么,對(duì)我進(jìn)行了“掘地三尺的刨問(wèn)”。我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。沒有想到,媽媽居然捂著嘴笑了。我非常不理解,心中的問(wèn)號(hào)一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)。媽媽仿佛會(huì)讀心術(shù),她一下子就猜出了我的疑惑:

“你非常疑惑我為什么笑吧!其實(shí),我是覺得你糊里糊涂地郁悶了一回。試卷是干什么的?它是用來(lái)檢查你的學(xué)習(xí)質(zhì)量的。這次考試,你的諸多缺點(diǎn)己經(jīng)毫無(wú)藏身之地了。你要把它們鏟除,這樣,你不就又向前進(jìn)了一大步嗎!你應(yīng)該為此而高興,而快樂。因?yàn)槟阌帧盎钭健绷藥讉€(gè)缺點(diǎn)喲!”媽媽說(shuō)完這些話,我竟然情不自禁地笑了。并期盼著下次缺點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)。

“成長(zhǎng)之路的基石是快樂”果然沒有錯(cuò)。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十

記得在一,二,三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗,豎個(gè)竹蜻蜓的快樂小男孩,可是一上四年級(jí)后,一切都變了。

“兒子,馬上要期中考試了,你還有心思玩?快去復(fù)習(xí)!”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。

“胡雨龍,你過(guò)來(lái)一下。你看,這是老師幫你打印的卷紙,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨記得交給我批改?!边@是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。

老師,媽媽,可是我不需要這些叮囑,不需要這些教導(dǎo)。我的成長(zhǎng)需要的是快樂。

記得那年暑假,我本來(lái)想好好玩一玩的,可英語(yǔ)班,奧數(shù)班,作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此,每天早上我都得6,7點(diǎn)起床,先搭車去英語(yǔ)班。聽著那無(wú)聊的a,b,c,d,我覺得每個(gè)字母都像一支催眠曲,弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過(guò)了它,中午回來(lái)還沒有休息好,作文班又來(lái)了。我平時(shí)作文還不錯(cuò),可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”,我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過(guò)去了。

到了星期天,我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底*高/2”,什么“公式的反用”,什么“多邊形面積用分割法”,我更是滿腦子霧水。

更令人討厭的是,英語(yǔ)班,奧數(shù)班,作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來(lái),加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語(yǔ)文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記,真是堆積如山??!

在我們小孩的心目中,快樂時(shí)最重要的。請(qǐng)家長(zhǎng),老師們多給我們一些快樂,讓我們的成長(zhǎng)生活變得更加快樂,活潑吧!

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十一

成長(zhǎng)是個(gè)過(guò)程。在我記憶長(zhǎng)河里,有許許多多的回憶,每個(gè)回憶像一個(gè)個(gè)貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,都充滿了酸甜苦辣和快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們留在腦海里。

今年元宵節(jié),我回了趟老家。這次回去,除了過(guò)節(jié)、探親訪友外,還做一件期待已久的事做湯圓。在老家,每家每戶的湯圓都是自己做的,這些湯圓個(gè)小、沒餡,但是加進(jìn)了豐富的食材佐料做味道可好了,有餡的湯圓味道也比不上它。我、媽媽、外婆在廚房,像勤勞的`蜜蜂忙碌得不得了。媽媽切冬菇、芹菜、魷魚、臘肉、臘腸和香菜,我就刨蘿卜絲,而外婆在嫻熟的搓面粉。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽接著把冬菇、蘿卜絲、魷魚、臘肉、臘腸放到鍋里爆炒,香氣撲鼻而來(lái),湯圓還沒做好,我已經(jīng)垂涎三尺了。加些水,水開了,我們就開始搓湯圓進(jìn)去,我們邊搓邊有說(shuō)有笑。我還是第一次搓湯圓,感到特別新鮮。

我搓的湯圓有些不方不圓,有的特別扁,還有的成橢圓形,媽媽見了,笑著說(shuō):“你搓的湯圓這么丑,你要把它吃光喲?!币宦犨@話,大家便哈哈大笑起來(lái),我還弄到臉上和鼻子上都沾滿了白面粉,像小丑,大家就笑得更厲害了。搓好的湯圓都放進(jìn)鍋里,就把鍋蓋蓋上。幾分鐘后拿起鍋蓋,看見湯圓個(gè)個(gè)都“游”了上來(lái),這就表示湯圓都熟了,然后把芹菜和香菜加進(jìn)去,最后加鹽。湯圓新鮮出爐了,香氣濃郁,我情不自禁地流口水了。吃著自己做的湯圓,我既開心又自豪!

挑戰(zhàn)生活,也是挑戰(zhàn)自我。我一定會(huì)在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)更多本領(lǐng),在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中找到快樂。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十二

一段美好的回憶,一曲深沉的戀歌。

我們是飛蛾,勇敢地去撲火,尋找渴望許久的光明;

我們是光明,不懈地去追求真理。我們不會(huì)放棄自己的使命,我們讓自己成長(zhǎng)經(jīng)得起考驗(yàn)。

成長(zhǎng)是路,路是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的歲月里,我們無(wú)怨無(wú)悔。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十三

快樂,是我們成長(zhǎng)中一個(gè)多么不可或缺的東西?。∷拖裣娘L(fēng),看不見,因?yàn)橥该?;摸不著,因?yàn)槎虝?,但是它可以用心靈感受到。

簡(jiǎn)單是快樂的,快樂最難得,就像傾聽一首歌,唱給別人的,唱給自己的,總給我們快樂。

更不可能倒流,但是題目可以在看一次,甚至”生于憂患,死于安樂。“但我們還是要在憂患中尋找快樂。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十四

記得在一,二,三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗,豎個(gè)竹蜻蜓的快樂小男孩,可是一上四年級(jí)后,一切都變了。

“兒子,馬上要期中考試了,你還有心思玩?快去復(fù)習(xí)!”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。

“胡雨龍,你過(guò)來(lái)一下。你看,這是老師幫你打印的卷紙,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨記得交給我批改?!边@是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十五

成長(zhǎng)中沒有比快樂更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是,我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂,有時(shí)又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂的事。對(duì)人從不苛求,自己才會(huì)快樂。

快樂是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,而且也給周圍的人帶來(lái)溫暖與輕快。快樂就是幸福,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂,就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候,是我們不善于用快樂之水沖淡苦味,面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假設(shè)生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。〞世上有許多事物是快樂的`,學(xué)習(xí)是快樂的,運(yùn)動(dòng)是快樂的,成長(zhǎng)是快樂的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂,換一種心態(tài),換一個(gè)角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂,讓自己更快樂,更要讓周邊的人快樂!

成長(zhǎng)的故事很多很多,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們慢慢品味。

當(dāng)我們站在操場(chǎng)上,與烈日為伴時(shí),軍訓(xùn),人生的第一次。在操場(chǎng)上,無(wú)數(shù)次汗水濕了衣服,眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花,心卻早已飄回了家,一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,與五十個(gè)人配合一致時(shí),成長(zhǎng)是枯燥的;當(dāng)演練時(shí)得了第一名的歡呼聲是快樂的,成長(zhǎng)是甜的。

當(dāng)?shù)谝淮无o別父母,踏入中學(xué)校園,走向獨(dú)立的道路時(shí),淚水是伴著依依不舍,第一次學(xué)會(huì)自己動(dòng)手洗衣時(shí),第一次和父母打不再哭泣時(shí)……走向獨(dú)立。成長(zhǎng)是酸的。

一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時(shí),不得不面對(duì)自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時(shí),只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí),似乎總與書本有關(guān),堆積的課本一如大山的深沉,他似乎想要把我們壓垮,但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗,并不可怕。成長(zhǎng)是苦的。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十六

一花一世界,一葉一菩提。如此簡(jiǎn)單的心境,卻很少有人擁有。我也曾為這樣的問(wèn)題困擾很久。

拷問(wèn)白晝,追尋黑夜都沒有得到正解。我曾是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的女孩子,我想得到同學(xué)的關(guān)注,我想讓老師表?yè)P(yáng),我想有眾星捧月的感覺然而命運(yùn)往往這樣,除了健全的身體,再其他什么都沒有給與。

凝視盈盈的江水,聆聽嬰兒的哭泣,是否會(huì)有一種平凡的快樂?

平凡其實(shí)很快樂。這是每一個(gè)高登九五之尊的帝王內(nèi)心的感悟。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!边@是李煜的吶喊,周后的彷徨。李煜他多想是一個(gè)平凡的人啊,日出而作日入而息,再不問(wèn)世事。安安靜靜守著平凡過(guò)一生。然而都連這樣都不被允許。可憐他出身于帝王之家,可憐他命運(yùn)的多舛,可憐他必背負(fù)亡國(guó)的罪名,可憐他必屈膝于趙匡胤??v使他才情過(guò)人,也罷他精通絲竹,終究逃不脫命運(yùn)。他注定了不平凡,也注定了不快樂。

贊賞金色國(guó)度的輝煌,親吻赤色夕暮的蒼茫。古埃及,尼羅河畔。法老王拉美西斯靜靜地注視著這神圣的母親河。他想最后望它一眼,因?yàn)樗揽ǖ粦?zhàn)九死一生。拉美西斯的一生征戰(zhàn)無(wú)數(shù),立下了赫赫戰(zhàn)功。然而,他快樂過(guò)嗎?我不敢斷言。但我知道除了禮塔赫他沒有可以信賴的人,禮塔赫是他唯一的快樂。所以,禮塔赫的死帶給他的不僅是痛苦,還有無(wú)邊的黑暗和寂寞。他帶走了他唯一的快樂。同在底比斯,那里的人們因平凡而快樂的生活著,他們崇拜法老,卻不羨慕法老,因?yàn)樗麄冎榔椒舱娴暮芸鞓贰?/p>

平凡其實(shí)很快樂。古代帝王之所以成為孤王寡人,他們因?yàn)樗麄冋娴暮芗拍?/p>

泉涸,魚雙處于路,相掬以濕,相濡以沫,卻不如相忘于江湖。

br/>

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十七

“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。

不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問(wèn)媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天??梢粋€(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!

放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí),思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。

最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái),媽媽常常說(shuō)我:“哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng),真拿你沒辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái),和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。

升中學(xué)以來(lái),我長(zhǎng)高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過(guò)三兩件,但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來(lái)不少了,我想這趟又花不少錢了!

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的'。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十八

記憶如常青藤般沿著時(shí)光的痕跡慢慢爬上我的心頭,一幕幕童年的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前:放棄最心愛的玩具,卻得到了一份純真的友情;放棄成為第一的機(jī)會(huì),卻收獲了最寶貴的誠(chéng)信之美;放棄了獨(dú)占成果的機(jī)會(huì),卻享受了分享喜悅的快樂是放棄,讓我成長(zhǎng)。

正是初冬,窗外的寒風(fēng)像是冰冷的野獸,肆意吞噬著人的體溫,發(fā)出嗚嗚的低吟聲,好在是周末,我可以縮在溫暖的被窩里,舒舒服服地睡上一個(gè)上午,也許是生物鐘在作怪,天邊還有一絲青色時(shí)我就醒了,偶爾聽見房門外有叮叮咚咚的聲響,大概是媽媽在做早飯吧,再次準(zhǔn)備入睡時(shí),卻聽見一聲噴嚏聲,我有些不耐煩,但想到媽媽起早為我做飯,也許僅穿一件簡(jiǎn)單的睡衣時(shí),我卻再也無(wú)法入睡了,我遲疑著從床上坐了起來(lái),不禁打了個(gè)冷顫,飛快地穿上了厚厚的羽絨服,才感到暖和了些,我踮著腳走到廚房,果真看到了媽媽那略顯單薄的.背影,即使是在微微有了點(diǎn)金黃色的陽(yáng)光里,也還是那樣瘦弱。

媽。我輕輕喚了聲,對(duì)上她已有些歲月痕跡的雙眼,我來(lái)幫你做早飯吧!未等她開口,我卻早已開始動(dòng)手了。

金色的暖陽(yáng)溫柔地?fù)崦覀兡概畟z的背影,窗外的風(fēng)聲似乎也顯得漸漸渺茫起來(lái),最后像一粒塵埃落入沙漠之中,再也聽不到了。

那個(gè)早晨,我的耳畔只有碗筷的悅耳之聲,那個(gè)早晨,我放棄了被窩里的溫暖,卻得到了更為珍惜的愛的溫暖。也許那只是一個(gè)平凡的早晨,但因?yàn)橐粋€(gè)小小的放棄,它卻在我的記憶的寶盒里,閃耀著最動(dòng)人的光彩。

是的,放棄并不代表著失去,放棄那些不必要的東西,卻能得到那些彌足珍貴的東西,這難道不是一種聰明的選擇嗎?曾經(jīng),也許我放棄了很多,但那些放棄卻教會(huì)了我成長(zhǎng),或是朋友純真的笑容,或是那張問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)單,或是那座幾個(gè)人共同擁有的獎(jiǎng)杯,又或是那個(gè)比春天還要溫暖的早晨,都是放棄所教會(huì)我的,是放棄讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇十九

后來(lái)我漸漸地學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。

眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)?!變簣@,我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開心快樂的生活。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的'學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問(wèn)題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,聽到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過(guò)眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇二十

快樂是一場(chǎng)雨,它能使天底下所有的人都能感受到快樂,快樂是一朵云,它能載著我們?nèi)ナ澜缏眯?,讓我們從世界之旅中感受快樂,快樂還是一本書,就是這本書讀出了我們的成長(zhǎng)需要快樂。

大家都應(yīng)該感受到過(guò)快樂,我也不例外,但為什么我的演講題目是成長(zhǎng)需要快樂呢?那就是因?yàn)?,我的同學(xué)們不快樂,因此,我想借此機(jī)會(huì),把大家的心里話都說(shuō)出來(lái)。記得上個(gè)星期有一次,老師讓同學(xué)們寫一篇童年趣事,大家一聽,都抱怨道:”唉,又要編作文,童年時(shí),我也沒有那些有趣的事情啊?!熬瓦@樣,同學(xué)們都把精心編好的作文交給了老師,果然不出我們所預(yù)料,老師說(shuō)”上一次,同學(xué)們寫的童年趣事不真實(shí),重寫一遍?!笆茄?,不是有真情實(shí)感的作文怎能成為好作文呢?這就充分的說(shuō)明,同學(xué)們的成長(zhǎng)需要快樂。就先說(shuō)說(shuō)我的童年吧,一歲時(shí),開始學(xué)習(xí)說(shuō)話,兩歲時(shí),學(xué)會(huì)走路,三歲時(shí),學(xué)電子琴、背弟子規(guī),四歲時(shí),上直映教育,五歲時(shí)就上幼兒園,六歲時(shí)學(xué)習(xí)一年級(jí)課程,七歲時(shí)學(xué)習(xí),八歲時(shí)學(xué)習(xí),九歲時(shí)學(xué)習(xí),十歲時(shí)學(xué)習(xí)……一直到了五年級(jí)我才有一點(diǎn)快樂。現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂來(lái)作陪。

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇二十一

放學(xué)了,我拖著勞累的身子往樓下走,在操場(chǎng)上碰到了小強(qiáng)。小強(qiáng)說(shuō):你都快學(xué)成書呆子了,怎么整天也不出來(lái)?話里略帶一點(diǎn)埋怨。

他的話讓我突然明白,我變了。以前,我愛說(shuō)愛笑,愛打愛鬧,那時(shí)候多快樂啊??涩F(xiàn)在,我多了幾分憂郁,多了幾分煩惱,也許是我長(zhǎng)大了吧。我開始學(xué)著思考一些以前不曾想過(guò)的事情。我還是我嗎?當(dāng)然是,只是缺少了什么。我笑了笑:也許吧,我就快成為我以前所說(shuō)的書呆子了。不知怎的,我很想笑。

小強(qiáng)愣了一下,說(shuō):哦,你變了。話種透露著失望。接著,他拍著我的肩膀,說(shuō):怎么這樣。我知道,我這個(gè)朋友不是很稱職。他的話讓我心里很難受。這下?lián)Q我愣住了,我變了。對(duì),這是為什么。我本來(lái)不是這樣的,到底是什么改變了我?是為了那張白紙嗎?還是為了別人的期待?天空突然明亮了,陽(yáng)光照在我和強(qiáng)的臉上,來(lái)來(lái)往往是人群,讓我看不清自己。我,似乎有些迷茫了。

我要說(shuō)不,因?yàn)槲也灰^(guò)那樣的日子。我笑了,我敢說(shuō)這是從我上初二以來(lái),最燦爛的笑:“謝謝你,小強(qiáng)。我沒變,我還是我自己不是嗎?我們站在操場(chǎng)上,明媚的陽(yáng)光籠罩著我們?!毙?qiáng)說(shuō):“真的,很高興見到真實(shí)的你?!?/p>

成長(zhǎng)需要快樂小學(xué)生篇二十二

摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺,已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺,它的名字叫快樂。快樂陪我走過(guò)了依稀的童年。

現(xiàn)在的我們,已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道,卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里,已找不到快樂的源泉;站在人生的`十字大街上,已找不到一家叫快樂的商店。是的,我們的快樂不見了。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船,可以助我們一臂之力,達(dá)到成功的彼岸;快樂就像一扇窗,讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋,用甜蜜的砂糖,滋潤(rùn)我的心房。

如果我們是茁壯成長(zhǎng)的樹苗,快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個(gè)新生兒,快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿,那快樂就必定是我們的城墻。

我知道,人,總的仰望點(diǎn)什么,而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡,我們只仰望快樂??鞓肥巧盏案馍系南灎T照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。

在從前,快樂,我認(rèn)識(shí)了你,卻因你笑的更甜蜜;在從前,快樂,我認(rèn)識(shí)了你,你為我趕走憂郁和嘆息;在從前,快樂,我認(rèn)識(shí)你,我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。

我想拾回我幸福的童年,我想找到我破碎的記憶,我想尋找快樂的真諦,我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣,在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣,神游在自己創(chuàng)造的意境中;我更想像閏土一樣,在與野豬的搏斗中邂逅快樂。

請(qǐng)快樂,回到我身邊!即使面臨暴風(fēng)驟雨,只要有快樂這把寬大的傘,千難萬(wàn)險(xiǎn)那也只是生活中的一個(gè)小小的漣漪。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17700922.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔