中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇 中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 15:35:10
中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇 中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃(模板12篇)
時(shí)間:2023-12-06 15:35:10     小編:紙韻

當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇一

遵照上級(jí)部門的指示精神,鑒于我校的實(shí)際情況,為這落實(shí)立德樹人的思想,深化改革,促進(jìn)發(fā)展,現(xiàn)擬定本校教導(dǎo)工作計(jì)劃,以期進(jìn)步。

一、抓住常規(guī)管理,逐步走向規(guī)范

1.課程設(shè)置管理

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)發(fā)布的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,努力進(jìn)行教師的最優(yōu)化配備,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能夠最全面地成長(zhǎng)。

2.學(xué)生資源管理

依據(jù)招生文件招生,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民。為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)籍檔案,并嚴(yán)格管理,做到一生一檔,生檔一致。在學(xué)生變動(dòng)方面,嚴(yán)格控制,完善手續(xù),做到生檔統(tǒng)一。

3.教學(xué)流程管理

逐步完善教學(xué)流程管理,繼續(xù)實(shí)施推行教學(xué)檢查制度(一學(xué)期三次),學(xué)業(yè)練習(xí)檢查制度(一學(xué)期兩次),并在每次的教學(xué)檢查之后形成反饋意見和建議,將檢查反饋?zhàn)兂纱龠M(jìn)教學(xué)更規(guī)范的手段,認(rèn)真做好學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)工作,讓更多的'人參與到測(cè)評(píng)工作中來(lái),提高學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)的實(shí)效,逆向推動(dòng)常規(guī)教學(xué)。

二、認(rèn)真落實(shí)教研工作,提升教師業(yè)務(wù)能力

國(guó)家的發(fā)展靠教育,教育的實(shí)施靠教師,教師的能力要學(xué)習(xí),而教研工作則是提升教師業(yè)務(wù)能力的最有效途徑。自本期起,努力從以下幾個(gè)方面啟動(dòng)新一輪的教研工作。

1.完善教研組織,提升教研力量

學(xué)校成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組,隨著學(xué)校的發(fā)展,還將可能進(jìn)一步地分組,教導(dǎo)處向各教研組傳達(dá)教育教學(xué)研究工作及其實(shí)施建議,教研組負(fù)責(zé)各組的日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作,對(duì)各自開展的工作進(jìn)行匯總上報(bào)。

2.打造團(tuán)隊(duì),凝聚力量

針對(duì)學(xué)校教師綜合能力不強(qiáng)這一不足,學(xué)校形成教研團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行教研工作的推進(jìn)與發(fā)展,堅(jiān)決規(guī)避孤軍奮戰(zhàn)的無(wú)力和失落,讓每一位教師感受到團(tuán)隊(duì)與學(xué)校的支持。

3.繼續(xù)推進(jìn)校本教研,訓(xùn)練基本功

在前一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進(jìn)校本教研工作的落實(shí),爭(zhēng)取擴(kuò)大參與面,讓每一位教師都能參與進(jìn)來(lái),有人上課,有人聽課,有人評(píng)議。謀求學(xué)校的政策支持,讓學(xué)校教師敢上研討課,能上研討課,愿上研討課。

三、開發(fā)資源平臺(tái),營(yíng)造成長(zhǎng)空間

師生一同得到發(fā)展,學(xué)校也就不斷得到了更大的發(fā)展。學(xué)年工作過程中,結(jié)合相關(guān)時(shí)令和政策及學(xué)校的實(shí)際情況,努力開拓資源,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

1.充分開發(fā)現(xiàn)有的各功能室,讓功能室發(fā)揮應(yīng)有的功能作用。

2.合理開展師生活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。

3.關(guān)注培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓師生接受更高層面的新知新能。

4.推薦學(xué)校師生參與各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),提升師生的實(shí)踐能力和社會(huì)影響力。

所有工作的開展與實(shí)施離不開全體教師的支持與學(xué)校各部門的配合,期望學(xué)校的全體同仁共同努力,換取一個(gè)全新的石硊中心學(xué)校的形象。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇二

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以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃范文的文章,希望大家能夠喜歡!

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育

科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周二為校園清潔日。

(十三)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇三

在校長(zhǎng)室的引領(lǐng)下,本學(xué)期校本培訓(xùn)工作主要有以下三大項(xiàng):

一、落實(shí)年級(jí)部的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作:

(3)學(xué)期一命題:年級(jí)部要安排每位老師要參與一次命題審題工作(單元、期中、期末)

二、落實(shí)教研組的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

(1)督促、調(diào)整、審核、編輯本組選修課程,完善本組課程方案,迎接省特色校復(fù)評(píng)

(2)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、編輯本組三個(gè)年級(jí)部的學(xué)案導(dǎo)學(xué)

(3)承接縣市各類教學(xué)教研工作,并落實(shí)到年級(jí)部備課組

(4)開展兩次主題教研活動(dòng),即:課題研究申報(bào)主題教研(10月9日前)、命題研究主題教研(11月20日前)

(5)關(guān)注高?!叭灰惑w與自主招生”,積極向?qū)W校提供建議和教學(xué)資源

三、落實(shí)教務(wù)處的“五項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

(1)新教師二次匯報(bào)課:教齡3年以下的教師需按教務(wù)處要求,每學(xué)期開設(shè)二次匯報(bào)課

(2)高級(jí)教師公開課:高級(jí)職稱教師每學(xué)期開設(shè)一次公開課

(3)教學(xué)評(píng)比:未達(dá)高級(jí)職稱的老師需參加學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(高級(jí)職稱老師也可以參加)

(4)全員信息技術(shù)培訓(xùn)

(5)年級(jí)教師教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)

四、落實(shí)政教處的“兩項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

(1)全體教師員工師德培訓(xùn)

(2)全員參與的心理健康培訓(xùn)

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇四

根據(jù)市、區(qū)教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,結(jié)合校實(shí)際教育教學(xué)工作,以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線,不斷規(guī)范教學(xué)行為,努力營(yíng)造有序的教學(xué)環(huán)境,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;積極實(shí)踐課程和課堂改革理念,加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,壯大學(xué)科骨干教師群體,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)校的知名度和影響力。

1、加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作,使各項(xiàng)管理走向規(guī)范化、常態(tài)化,提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)研究,重視對(duì)教材的研讀,讓全體教師熟知教材,深度領(lǐng)會(huì)教材,提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),規(guī)范學(xué)科組活動(dòng)程序,做到一活動(dòng)一展示,豐富學(xué)校網(wǎng)站,彰顯學(xué)科組活動(dòng)特色。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),充分建好名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì),著重培養(yǎng)青年教師,競(jìng)賽帶動(dòng)中老年教師,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。

5、堅(jiān)持走科研興教之路,本學(xué)期將發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)作用,深入開展課堂教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(一)規(guī)范常規(guī)管理工作,提升精細(xì)管理水平

教學(xué)常規(guī)工作重在精細(xì),貴在常態(tài)。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理上追求精細(xì)的同時(shí),著力做好“巡、聽、看、評(píng)、饋”五個(gè)方面的工作。

1、巡:進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)部巡課,明確巡課時(shí)間和內(nèi)容,做到“兩到位兩及時(shí)”,即每天巡課至少一節(jié)到位,每周巡視所有節(jié)次到位,每周及時(shí)總結(jié),每周及時(shí)反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時(shí)間、確定節(jié)次,通過兩級(jí)巡課規(guī)范課堂教學(xué)行為,落實(shí)課程計(jì)劃。

2、聽:本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)隨機(jī)聽課,校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室每周隨機(jī)聽課不少于2節(jié),中層每周隨機(jī)聽課不少于2節(jié),在隨機(jī)聽課中重點(diǎn)做好三個(gè)關(guān)注:即關(guān)注薄弱班級(jí),關(guān)注薄弱學(xué)科,關(guān)注青年教師。每次聽課及時(shí)與教師交流,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

3、看:本學(xué)期在常規(guī)管理上加大查看的力度,分為三個(gè)層次的查看:第一層次隨機(jī)聽課中查看教師備課,作業(yè)批改的情況。第二層次年級(jí)部視導(dǎo)將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。

4、評(píng):本學(xué)期細(xì)化教學(xué)五認(rèn)真,10月份開展作業(yè)評(píng)比,11月備課評(píng)比,12月聽課評(píng)比,通過評(píng)比促進(jìn)教師做好教學(xué)五認(rèn)真工作。

5、饋:每周利用周前會(huì)的時(shí)間及時(shí)反饋。

(二)規(guī)范學(xué)科活動(dòng)建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、規(guī)范校本教研。本學(xué)期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動(dòng)做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動(dòng)及時(shí)在校園網(wǎng)報(bào)到,形成濃厚的教研氛圍。

2、積極籌劃區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)。結(jié)合我?,F(xiàn)有的特點(diǎn),積極與教研員聯(lián)系,借智借力推進(jìn)我校學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展。積極籌劃好區(qū)級(jí)教研活動(dòng),讓先進(jìn)的教學(xué)理念走進(jìn)我校課堂,改變教師觀念開展課堂改革推進(jìn)活動(dòng)。

3、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)學(xué)講課堂,積極入開展研究活動(dòng)。各學(xué)科組認(rèn)真開展課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)。

(三)重視團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

教學(xué)質(zhì)量提升的.根本是教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期緊緊抓住“校級(jí)交流”有利契機(jī),促進(jìn)一批教師發(fā)展。

1、組織開展青年教師研討活動(dòng)。青年教師是學(xué)校的發(fā)展希望,隨著新教師的不斷增加,青年教師的培養(yǎng)工作是學(xué)校主要工作之一。本學(xué)期學(xué)校將組織開展青年教師“一知、二會(huì)、三指導(dǎo)”活動(dòng),即知道課堂教學(xué)基本樣式,會(huì)聽課,會(huì)評(píng)課,青年教師示范指導(dǎo)、青藍(lán)結(jié)對(duì)指導(dǎo),通過活動(dòng)讓青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、規(guī)范名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。一是認(rèn)真排查,確定名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)。二是對(duì)現(xiàn)有名優(yōu)教師提出“六個(gè)一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個(gè)課題、上好一節(jié)示范課、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟、發(fā)表(獲獎(jiǎng))一篇論文。要加強(qiáng)考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。三是繼續(xù)開展名優(yōu)教師展示課堂教學(xué)活動(dòng)。

3、重視教師各項(xiàng)培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)有序安排教師外出培訓(xùn),努力做到“點(diǎn)面結(jié)合”,即考慮到教師覆蓋面,又有所重點(diǎn)培養(yǎng),讓更多的教師有機(jī)會(huì)參與,想發(fā)展的教師有更多的機(jī)會(huì)。積極開展培訓(xùn),邀請(qǐng)名師、專家到校開展講座。同時(shí)也發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)勢(shì),總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),開展好校級(jí)培訓(xùn),提高教師思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(四)抓實(shí)過程細(xì)節(jié)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)重要指標(biāo)之一,本學(xué)期學(xué)校將抓好開頭,抓實(shí)過程,抓出結(jié)果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初,各備課組結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)教學(xué)進(jìn)度在集體研究的基礎(chǔ)上制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,年級(jí)部階段性檢查落實(shí)情況,以此督促教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

2、實(shí)行周清月結(jié)制。每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科統(tǒng)一安排周清月結(jié)檢測(cè),組織閱卷,召開質(zhì)量分析會(huì),對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科實(shí)行跟蹤聽課、建立談話機(jī)制,和教師一道找到問題的原因,共同制定改進(jìn)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、抓實(shí)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)。高一年級(jí)抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成、抓規(guī)范,教學(xué)注意廣度、適當(dāng)深度、降低難度,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。高二年級(jí)在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,注重尖子生的培養(yǎng),制定較高的小高考目標(biāo)和本科模擬上線指標(biāo)。

4、抓細(xì)畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校的發(fā)展,針對(duì)學(xué)校目前嚴(yán)峻的實(shí)際情況,從早抓細(xì)、抓實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急。

(1)抓實(shí)畢業(yè)班課堂教學(xué)。學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)要隨機(jī)、多次聽畢業(yè)班課堂教學(xué),了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)指出,并提出改進(jìn)意見,督促畢業(yè)班教師抓早、抓實(shí)、抓好每天的工作。

(2)建立畢業(yè)班尖子生、轉(zhuǎn)優(yōu)生、學(xué)困生檔案。經(jīng)常巡視畢業(yè)班教師輔導(dǎo)工作,定期召開畢業(yè)班教師會(huì)議,對(duì)輔導(dǎo)工作及時(shí)給與點(diǎn)評(píng),對(duì)做的好的教師給與表?yè)P(yáng),對(duì)存在問題及時(shí)與教師交流,督促與規(guī)范教師輔導(dǎo)行為。多方法、多手段、多途徑、多渠道培養(yǎng)尖子生。力爭(zhēng)20xx年高考在名牌大學(xué)和上線率上有較大提升。

(3)建立畢業(yè)班“一周一練機(jī)制”。每周圍繞教學(xué)內(nèi)容出好周末輔導(dǎo)講義,安排專人對(duì)輔導(dǎo)講義進(jìn)行審核與把關(guān),真正發(fā)揮輔導(dǎo)講義的復(fù)習(xí)鞏固、加深提高的功能。

(4)加強(qiáng)試題研究與分析。針對(duì)畢業(yè)檢測(cè)做好試卷研究,把前沿的題目多出現(xiàn),增強(qiáng)命題的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生解題能力。每單元畢業(yè)班教師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,出好單元過關(guān)試題,并做好檢測(cè)與分析。

(五)落實(shí)學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。本學(xué)期各年級(jí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生課外閱讀活動(dòng),每周安排語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀課,開展課外閱讀指導(dǎo)、課外閱讀交流、課外閱讀推薦等多種形式的閱讀活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生喜愛閱讀,會(huì)閱讀。

2、積極開展校級(jí)學(xué)生比賽活動(dòng)。結(jié)合省、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)學(xué)校有計(jì)劃開展校級(jí)比賽活動(dòng),通過各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的能力,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,也為學(xué)生參加高考自主招生提供條件。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年級(jí)185、187、189、191四個(gè)班的音樂常規(guī)課堂教學(xué)工作,為了完成各項(xiàng)工作,特制定本期教學(xué)計(jì)劃。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美情趣,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。

我任教185、187、189、191四個(gè)班的音樂課。在通過中學(xué)一個(gè)學(xué)期的音樂教育和音樂學(xué)習(xí)后,對(duì)音樂有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí),也能跟著老師唱曲譜和歌曲了,只是有些學(xué)生依然膽小。

本冊(cè)教材是20xx年啟動(dòng)的湖南文藝出版社出版的教材。該冊(cè)教材內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣,有發(fā)聲練習(xí),歌曲演唱,音樂欣賞,音樂知識(shí)和活動(dòng)練習(xí)。分為八個(gè)單元:我們是春天、七彩管弦、美麗的村莊、華夏樂章、泥土的歌、八音和鳴、梨園百花、鄉(xiāng)間小路。有些內(nèi)容相對(duì)于我們這里的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度,可能在教學(xué)實(shí)施時(shí)會(huì)做調(diào)整和改變。

1、通過音樂教學(xué),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,啟迪學(xué)生思維。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的`興趣,掌握簡(jiǎn)單的音樂基本知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生的音樂綜合能力。

3、了解我國(guó)多民族的音樂文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

4、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。

注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、探究,感受、理解和表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上能創(chuàng)造音樂。始終把愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想與前途教育滲透到音樂教育中,使學(xué)生成為一個(gè)健康、合格乃至優(yōu)秀的社會(huì)主義公民。

第一、二周:我們是春天

第三、四周:七彩管弦

第五、六周:美麗的村莊

第七、八周:華夏樂章

第九、十周:泥土的歌

第十一、二周:八音和鳴

第十三、四周:梨園百花

第十五、六周:鄉(xiāng)間小路

第十七、八周:期末考試

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇六

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

1、言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)。

言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。

作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時(shí),本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),開展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇七

造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理,特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

以“全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心”。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)主意識(shí)的“寢室是我家,愛護(hù)靠大家”。

管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。完善公寓管理制度,打造一個(gè)新局面。

二、工作目標(biāo):

進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員的主人翁意識(shí)。提高大家的責(zé)任意識(shí),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性。

不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項(xiàng)服務(wù)工作的圓滿完成。

三、工作重點(diǎn):

進(jìn)行規(guī)劃。

安全方面:

電熱棒以及其他帶來(lái)安全隱患的電器。

(2)嚴(yán)禁學(xué)生個(gè)人私拉、私接電線。

(3)嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險(xiǎn)物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。

(4)學(xué)生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開宿舍時(shí)隨時(shí)落鎖。

行為方面:

(1)學(xué)生應(yīng)妥善使用和愛護(hù)公寓內(nèi)水電設(shè)施、門窗玻璃、柜子、桌椅。

(2)提倡節(jié)約用水用電,離開公寓時(shí)。關(guān)閉水電。

(3)自覺保持公寓衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)在公寓不得酗酒鬧事。

(5)行為舉止要文明,行為舉止要文明?;ハ鄮椭?、團(tuán)結(jié)同學(xué),形成團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣氛。

(6)住宿生自覺遵守作息時(shí)間,熄燈后,保持安靜,不打擾別人正常休息。

四、本學(xué)期活動(dòng):

本學(xué)期為了豐富大家的課余文化生活,在原有基礎(chǔ)上完善公寓的管理,推動(dòng)學(xué)校學(xué)生公寓的

建設(shè)和發(fā)展,特制定以下活動(dòng):

(1)活動(dòng)名稱:“公寓是我家,愛護(hù)靠大家”手抄報(bào)競(jìng)賽。

活動(dòng)目的:帶動(dòng)同學(xué)的積極性,發(fā)揮自己特長(zhǎng)。是大家主意識(shí)的認(rèn)識(shí)到公寓的管理的

重要性,從而嚴(yán)格要求自己行為,促進(jìn)公寓管理。

活動(dòng)時(shí)間:20__年__月末

活動(dòng)地點(diǎn):階級(jí)教室

(2)活動(dòng)名稱:公寓“月文化”寢室評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)目的:通過評(píng)比,評(píng)出秀寢室,頒發(fā)證書。并加學(xué)分。

活動(dòng)時(shí)間:每個(gè)月末

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生公寓

活動(dòng)內(nèi)容:由信息系輔導(dǎo)員和樓委包每日檢查情況做依據(jù),評(píng)出寢室。頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇八

本學(xué)期,體衛(wèi)藝室將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中的“建設(shè)有思想、高品位的校園文化”、“夯實(shí)教育教學(xué)過程管理”、“大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“為師生發(fā)展搭建平臺(tái)”、“不斷提高學(xué)校影響力”等指導(dǎo)思想與思路,根據(jù)工作計(jì)劃中的第六條“落實(shí)方針,全面展開學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及藝術(shù)、衛(wèi)生教育,改善全體師生健康體質(zhì)狀況,提升全校師生的精神狀態(tài)”,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校“陽(yáng)光體育”活動(dòng)及“奧運(yùn)揚(yáng)國(guó)威”效應(yīng),有創(chuàng)意、開拓性地開展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。為創(chuàng)品牌學(xué)校出力;力爭(zhēng)在學(xué)校各處室的工作比拼中不拖后腿,在全市各學(xué)校體衛(wèi)藝工作實(shí)績(jī)上位置領(lǐng)先。

二、指導(dǎo)思想

服務(wù)中心。切實(shí)抓好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、七年級(jí)廣播體操、八年級(jí)校園舞、九年級(jí)籃球賽以及教工體育、藝術(shù)活動(dòng)的組織工作,爭(zhēng)取在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)名次穩(wěn)定并有所突破。

三、工作安排

1、參加不同級(jí)別的有關(guān)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)議,大力宣傳《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)(不定期)

2、起草學(xué)?!翱萍妓囆g(shù)節(jié)”中藝術(shù)展示部分方案(9-10月)

3、組建學(xué)?!皩W(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)”并投入訓(xùn)練(9月)

4、舉行七年級(jí)新生廣播體操和八年級(jí)校園舞比賽(10月)

5、舉行2007年全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(10月)

6、參加漢川市第八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(11月)

7、測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)并上報(bào)(11月)

8、九年級(jí)籃球比賽(不定期)

9、出一期專刊(內(nèi)容為秋季疾病預(yù)防、學(xué)生心理、生理知識(shí)輔導(dǎo)),組織一次傳染病知識(shí)檢測(cè)(12月)

10、配合工會(huì)開展校際、校內(nèi)教職工體育、藝術(shù)活動(dòng),完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)中心工作(不定期)

四、工作要求

1、兩操—活動(dòng)管理人性化、精細(xì)化;

2、體、音、美和國(guó)防課程管理制度化、常規(guī)化;

3、大課間操時(shí)段室內(nèi)班級(jí)活動(dòng)多樣化、常態(tài)化;

4、術(shù)科器材管理臺(tái)帳化、微機(jī)化;

5、體衛(wèi)藝處室辦公無(wú)紙化、電子化。

五、工作措施

1、加強(qiáng)制度管理;

2、完善過程記載;

3、組織交流溝通;

4、爭(zhēng)取管理權(quán)重;

5、配齊工作人手。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇九

201x年,xx二中將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),按照區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào),堅(jiān)持深化體制改革,大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè),縱深實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)全校教育均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi),我校上上下下將為全面宣傳和推廣“小先生制”“公民教育”改革而努力。同時(shí),我們將為省教育工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn),全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

以推進(jìn)“幸福教育工程”和“幸福學(xué)?!?、“幸福班組”建設(shè)為新抓手,全員發(fā)動(dòng),全力以赴,推動(dòng)新發(fā)展,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn),繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作,深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè),強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng),促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果,豐富環(huán)境育人的內(nèi)容,提升環(huán)境育人的層次,實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的的有機(jī)統(tǒng)一,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探索與創(chuàng)新工作,調(diào)動(dòng)一切力量,充分發(fā)揮二中人的集體智慧,群策群力,扎實(shí)工作,開創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。

二、今年的布局和重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“教育與教學(xué)并重,關(guān)心與關(guān)愛并舉,團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,勇于創(chuàng)新“的工作思路。

2、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎實(shí)地開展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。

3、加大對(duì)讀書學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度,加大對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起,我校教師每年讀書應(yīng)不少于7本,其中,學(xué)校至少提供三本,其余由教師自己準(zhǔn)備。從今年起,我校將從三個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),一借大教研組的“半天無(wú)課日”,推動(dòng)對(duì)教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí);二、借大課間社團(tuán)活動(dòng),推動(dòng)新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí);三、借中層以上干部、班主任、骨干教師的輪流報(bào)告制度,促教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

我們努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三還”(發(fā)時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生)行為,盡最大可能規(guī)范一切教育者、管理者的思想和行為,讓盡可能多的二中人(教師和學(xué)生)的思想、行為,統(tǒng)一到自覺自律、自動(dòng)自發(fā)的軌道上來(lái)。

4、今年,我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的,富有地區(qū)影響力的,面向全省乃至全國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教育”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

5、今年的工作重點(diǎn),一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根;二是力爭(zhēng)讓“小先生制”在全國(guó)教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng);三是讓“小先生制”“公民教育”走出泰安,走向全國(guó)。

三、總的要求和分工

1、爭(zhēng)取在全區(qū)“雙百”(為農(nóng)村學(xué)校增配100個(gè)電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺(tái)電腦)工程建設(shè)中有所作為。爭(zhēng)取全區(qū)“示范圖書室”建設(shè)中有所作為。

2、保證在市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選中不落伍。力爭(zhēng)在“幸福教育工程”建設(shè)和“十大幸福學(xué)校”評(píng)比表彰中,能走到全區(qū)前列。

3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善值周校長(zhǎng)制度,讓值周校長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席等一切校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。讓全體教師在值周校長(zhǎng)位置上見習(xí)、學(xué)習(xí)做校長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”,實(shí)行違反師德行為一票否決制,凡違反職業(yè)道德行為的,年度考核定為不合格,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容,納入常規(guī)管理,在評(píng)優(yōu)樹先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化教師繼續(xù)教育,通過三至五年的時(shí)間再培養(yǎng)出一批在全省有影響、在全市有名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干教師。

5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,是事適時(shí)做”和“人人有事管,事事有人管,時(shí)時(shí)有事管,是事適時(shí)管”的教育思想,把所有事分配給所有人去管、去做,讓所有人做所有事,讓所有人管所有事。讓所有做事和管事的人,都成為良好行為規(guī)則的制定者、率先執(zhí)行者和管理評(píng)價(jià)者。讓尊重和服從管理成為全體師生的自覺行為,成為xx二中一道亮麗的風(fēng)景線。

6、突出“四個(gè)保障”。一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路線教育,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,杜絕任何違規(guī)行為,切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問題進(jìn)行攻堅(jiān),加大治庸治懶力度,加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查,注重工作效率,提高工作實(shí)效,對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲,切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。二、保障校園安全。扎實(shí)抓好師生安全宣傳教育,繼續(xù)開展各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練,提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,妥善處置突發(fā)性、群體性事件。三、保障教育公平。實(shí)行“公正、公開、公平”的陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,做好專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo),將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)(用數(shù)據(jù)說(shuō)話)。四、保障辦學(xué)規(guī)范。開齊開足各類課程,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)規(guī)定,規(guī)范作息時(shí)間,堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。

7、分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,突出對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、干部教師的思想引領(lǐng)、各分管校長(zhǎng)及部門的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對(duì)全體師生的指導(dǎo)和要求(如上所述)。書記負(fù)責(zé)師德和黨建工作,能獨(dú)立完成對(duì)教師的德育教育工作,借助黨建平臺(tái)教育全體黨員干部。德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育工作,用分工到人的各種活動(dòng),教育全體師生(前七節(jié)以外的所有室內(nèi)外時(shí)空都?xì)w德育校長(zhǎng)管理,本學(xué)年首先將大課間活動(dòng)課程納入規(guī)范行為行列里來(lái))。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作,用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)、引領(lǐng)教師,借助“半天無(wú)課日”讓所有教師在上課研究上,都有所為,又有所不為。行政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作,當(dāng)前來(lái)講,重點(diǎn)還是安排好生活。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)、教代會(huì)、計(jì)劃生育和在職退休教師一些生活方面的事情,引導(dǎo)教師理性做事,按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣傳工作。家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會(huì)的聯(lián)系,家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校開設(shè)等事宜。

四、師德、黨建工作

加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,定期組織黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用,加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè),推進(jìn)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”,實(shí)行違反師德行為一票否決制,凡違反職業(yè)道德行為的,年度考核定為不合格,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容,納入常規(guī)管理,在評(píng)優(yōu)樹先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,杜絕任何違規(guī)行為,切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問題進(jìn)行攻堅(jiān),加大治庸治懶力度,加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查,注重工作效率,提高工作實(shí)效,對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲,切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。推進(jìn)“文明校園”建設(shè),嚴(yán)格遵守各類紀(jì)律和規(guī)范,杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為,切實(shí)營(yíng)造教育的良好社會(huì)形象。開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng),豐富教師文化生活。

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,增強(qiáng)全校教師的榮恥意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),提高教師們的政治務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立以人為本的教育觀,完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度,抓好德育主題活動(dòng),加大師德考核和評(píng)議力度,不斷提高二中人的綜合素質(zhì),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。

五、學(xué)生德育教育

1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神,抓好德育主題活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn),繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作,深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè),強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng),促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

2、面向?qū)W生的德育工作有突破,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,本學(xué)年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信”和“感恩教育”、“法紀(jì)教育”、“愛國(guó)主義教育”、“理想教育”。在素質(zhì)教育實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動(dòng)的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;認(rèn)真開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的實(shí)效,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健;探索改進(jìn)美育教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評(píng)價(jià)”體系,全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果,豐富環(huán)境育人的內(nèi)容,提升環(huán)境育人的層次,實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的有機(jī)統(tǒng)一,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮區(qū)、校兩級(jí)培訓(xùn)的作用,采取多種途徑,重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問題的能力。繼續(xù)開展幸福班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),提高班主任的班級(jí)管理、活動(dòng)組織、文化建設(shè)等方面的能力。

5、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,豐富學(xué)生課余生活,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí),以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn),以社團(tuán)活動(dòng)為載體,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,牢固樹立“終身體育”的新課改理念,為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉,進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。合理開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。

6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會(huì)等制度,發(fā)揮好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能,培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對(duì)青少年校外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),建立學(xué)校教育與校外活動(dòng)互相配合的工作機(jī)制,積極探索未成年人校外活動(dòng)與學(xué)校教育有機(jī)銜接的有效方式,依托校外活動(dòng)場(chǎng)所開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生廣泛參加公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng),組織開展校外實(shí)踐活動(dòng)成果展和優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)。

六、教學(xué)工作

1、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎實(shí)地開展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。在主持人的培養(yǎng)與使用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)、注重精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。

2、推行“半天無(wú)課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,重點(diǎn)研究教師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在精彩主持思想指導(dǎo)下,組組有特色,科科有標(biāo)準(zhǔn)。

3、繼續(xù)抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控,大力倡導(dǎo)學(xué)校、家委會(huì)等方面的推門聽課,積極開展教研組賽課、精品課磨課,用好課堂檢測(cè),實(shí)現(xiàn)堂堂清,并納入學(xué)生的課堂觀察,切實(shí)保障課堂效益。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化,做到檢查有標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行有專人,結(jié)果有落實(shí),獎(jiǎng)懲有措施。

5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的研究,利用導(dǎo)師制、專題講座等措施,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)既當(dāng)“先生”,又當(dāng)“學(xué)生”,學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的公民。

6、初四工作圍繞上學(xué)期初,學(xué)校制定的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),打團(tuán)隊(duì)仗,認(rèn)真抓好一輪復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段,做好學(xué)生的思想工作,以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動(dòng)中游生,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期讀書計(jì)劃,引領(lǐng)學(xué)生,大作中考題,了解中考出題動(dòng)向,抓好體育訓(xùn)練特長(zhǎng)生訓(xùn)練及報(bào)名測(cè)試工作,做好中考報(bào)名,中考動(dòng)員工做,引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信心迎接中考。

七、安全與生活

1、安全:

學(xué)校繼續(xù)推行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和文明自律意識(shí),借助家長(zhǎng)會(huì)、校園周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作,落實(shí)好關(guān)于對(duì)校園實(shí)施封閉式管理的要求,杜絕安全隱患,營(yíng)造校內(nèi)外良性互動(dòng)的健康、安全、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的開展。

重視對(duì)廣大師生的交通安全,飲食衛(wèi)生安全的教育,通過家長(zhǎng)座談會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)專欄等多種形式,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。通過定期開展防震及消防演練等活動(dòng),提高師生的自護(hù)、自救技能,真正做到防患于未燃。

定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,組織學(xué)生體檢,每學(xué)期學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力自查,指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操,采取有效措施,防控近視。

2、生活:

總務(wù)后勤要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,勤儉節(jié)約、恪盡職守。根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況,繼續(xù)做好校園的美化綠化工作,對(duì)校舍及各種設(shè)施和物產(chǎn)的管理修繕工作,改善辦學(xué)條件,配合上級(jí)要求做好薄弱學(xué)校各項(xiàng)改造工作。健全財(cái)產(chǎn)管理檔案,管好用好學(xué)校財(cái)物。對(duì)各班級(jí)、各科室的財(cái)物管理,責(zé)任到人,對(duì)班班通設(shè)備、多媒體設(shè)施,要加強(qiáng)管理,健全完善各項(xiàng)管理和維護(hù)措施,確保其良好的運(yùn)行狀態(tài),以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備的最大效益。搞好對(duì)水、電設(shè)備的管理和養(yǎng)護(hù),保證正常使用。

做好辦公用品的供應(yīng)、服務(wù)工作。在總結(jié)上學(xué)期食堂工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,完善食堂管理制度,努力做好對(duì)師生的服務(wù)工作,抓好食品衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等,及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo),避免食品安全事件的發(fā)生,滿足廣大師生的生活需要,讓師生吃得“幸?!薄8愫脤W(xué)校各部門的信息化基礎(chǔ)建設(shè),重視提高師生的計(jì)算機(jī)使用能力和網(wǎng)絡(luò)信息處理能力,提升師生的信息素養(yǎng)。

搞好勤工儉學(xué)工作,增加學(xué)校收入。

八、辦公秩序與考勤

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師行為,保持良好的工作秩序,確保我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本學(xué)年,將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)校的考勤工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律。

1、全體教師切實(shí)遵守上下班制度和請(qǐng)假制度,學(xué)校嚴(yán)格考勤。學(xué)校所有的工作(包括會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等)均納入考勤范圍,全體教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)崗位,認(rèn)真完成相應(yīng)任務(wù)。辦公室及時(shí)記錄并定期公示遲到、早退、事假、病假和曠工等考勤情況。對(duì)學(xué)校安排的加班,也予以及時(shí)記錄入檔。

2、全體教師,要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。校內(nèi)禁煙,中午禁酒。上班時(shí)間杜絕上網(wǎng)聊天、看電影等。杜絕空堂等責(zé)任事故。確保備課時(shí)間,提高工作效率,以利保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

九、教代會(huì)、工會(huì)、計(jì)劃生育等工作

1、提高廣大教師參與學(xué)校管理的意識(shí)和能力,學(xué)校教代會(huì)廣泛聽取教職工意見和建議,為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、關(guān)心教師生活,努力為廣大教師排憂解難,讓老師們真正體會(huì)到學(xué)校是溫暖的家。

3、組織形式多樣,內(nèi)容豐富的課余活動(dòng),提高興趣、增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)廣大教師身心健康發(fā)展。

4、抓好計(jì)劃生育工作,每月按時(shí)上報(bào)計(jì)生情況,關(guān)注女教師的身體健康,定期為女教師做好查體工作。

十、家長(zhǎng)學(xué)校工作

認(rèn)真落實(shí)區(qū)家委會(huì)工作精神,本學(xué)期落實(shí)家長(zhǎng)開放進(jìn)學(xué)校工作,設(shè)立開放日,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí),活動(dòng)情況,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作,期中測(cè)時(shí)后安排家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)集中做一次培訓(xùn),畢業(yè)年級(jí)中考前安排家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解中考有關(guān)事宜。探索家長(zhǎng)義工進(jìn)學(xué)校工做的思路及辦法,讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的活動(dòng),讓家長(zhǎng)為孩子做榜樣。探索家長(zhǎng)義教進(jìn)學(xué)校工作的思路及辦法,落實(shí)家委會(huì)參與學(xué)校管理的工作制度。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇十

1、學(xué)生情況:初一年級(jí)六個(gè)班,每個(gè)班xx名學(xué)生。初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班xx多名,除每個(gè)班有1—2名特殊病生,不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況:初一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、開展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

3、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

1、抓好七、八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力,中長(zhǎng)跑、短跑等)。

2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵(lì),大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲 望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極積極向上。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇十一

一、基本情況:

1、學(xué)生情況:初一年級(jí)六個(gè)班,每個(gè)班__名學(xué)生。初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班__多名,除每個(gè)班有1—2名特殊病生,不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況:初一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析:

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求:

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、開展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

3、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

五、具體安排:

1、抓好七、八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力,中長(zhǎng)跑、短跑等)。

2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵(lì),大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲 望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

六、教學(xué)措施:

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的'個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。

中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃美篇篇十二

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝,停泊在港灣的小船已經(jīng)出航,駛出了平靜的港灣,駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏,我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

弗蘭克林說(shuō)過:“有非常之膽識(shí)始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動(dòng)人的歌曲、打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我我堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

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