通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標(biāo)。以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
我們的教室篇一
“下課了，讓我們來輕松輕松吧”，每當(dāng)這樣的聲音從“黑洞”里傳來，同學(xué)們馬上就興奮了不少，原來這是廣播??！黑板前是講臺，老師們一個個八仙過海――各顯神通，在講臺前給我們上一堂堂生動有趣的課。講臺前是一排排整整齊齊的課桌椅，每當(dāng)上課鈴一響，我們就會端端正正地坐好，36雙小眼睛齊刷刷、亮晶晶地睜大，靜靜地等待著老師的到來。教室后面有一個大書柜，那是我們班的“圖書漂流區(qū)”，課余時間，我們都喜歡湊在那里，一起閱讀和分享著那些美妙又神奇的故事。教室后面還有一個“學(xué)習(xí)園地”，誰的作文寫得好，誰畫的畫妙，都會被老師一一展示出來，那都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！每天值日生都會把教室打掃得干干凈凈，把黑板擦得锃亮锃亮的。
這就是我們202班的教室，我喜歡我們的教室，也愛我們的班級。
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我們的教室篇二
在養(yǎng)正樓二樓，四（3）班。
走進教室，首先看到一排排整齊的課桌。每天，我們都伏在課桌上寫字、畫畫、看書……。
教室前面有一塊大黑板，大約長四米，寬兩米。它是老師的助手。數(shù)學(xué)老師在上面留下了一道道算式，語文老師在上面留下了一個個成語，英語老師在上面留下了一個個英文單詞。黑板就像一片知識的海洋，我們就在這片海洋里自由自在地遨游。黑板上面是一面鮮艷的'五星紅旗。每當(dāng)看到它我就暗暗下定決心：從小好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光。
和大黑板遙遙相對的是一塊黑板報，黑板報內(nèi)容豐富多彩，有的告訴我們文明守紀(jì)的要求，有的是歌頌老師的散文，還有許多關(guān)于讀書的妙想。黑板報給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很多樂趣。
教室的南北兩側(cè)各有兩扇大窗戶。同學(xué)們把大窗戶擦得干干凈凈的，猶如一面面透明的鏡子。教室的天花頂上有四個大吊扇和十盞電燈。每當(dāng)陰天的時候，電燈給我們帶來了光明；當(dāng)我們熱的時候，吊扇給我們帶來一陣陣涼風(fēng)。
這就是。我愛！
我們的教室篇三
教室前面有一塊大黑板，老師經(jīng)常在上面寫字，傳授給我們知識。黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星，大星在左上角，四顆小星圍著大星，好像我們圍著老師。
教室后面也有一塊大黑板，頂上寫著“學(xué)習(xí)園地”。左邊寫著“祝福奧運圓滿成功”。右邊寫著“祝教師節(jié)日快樂!”
教室左邊有兩個大窗戶，可別小看這窗戶，冬天的時候可以關(guān)上，就不會讓冷空氣飄進來。教室左邊的東西可不少，有兩張圖畫貼在墻壁上。第一張是“恩格斯”，下面還有兩排字“有作為是生活的最高境界。”第二張是“鄧爺爺”，下面也有三排字“教育要面向現(xiàn)代，面向世界，面向未來?！弊筮呥€有兩扇大門，前面一扇，后面一扇，門外面是綠色的，里面是米黃色的，我們可以在這兩扇大門里來往穿梭。
教室右邊有兩個窗戶，它們功勞也不少，夏天的時候可以把它打開讓我們覺得涼爽，上面有幾個小鉤子，我們常常把傘掛在上面，窗戶中間也有兩張畫，畫上有一些圖案，畫了毛爺爺和李大釗，毛爺爺下邊有三排字，上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。”第二張上面寫著“知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。”
這就是，我很愛!
我們的教室篇四
雖是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。
我的學(xué)校坐落在小村莊的太陽升起的地方，每間教室只有不大不小的70來個平方米，不長的9米，不寬的8米，竟也能夠納入我們班這四十多個小活寶！太奇妙了！
從粗糙的木門上倚著來觀看，這間被明媚的陽光照的燦爛，被飄落的雨露滋潤，被溫和的清風(fēng)吹拂的小小教室，整整齊齊地擺著層層書香的課桌椅，每張書桌都難免被刻下青春年少時的多愁善感，灑滿了回憶里最初實的溫暖。再看看腳下這片呈青綠色的沙礫地板，每當(dāng)我走起每一步，都似乎踏在一大片青蔥蔥綠油油的草地上，偶爾好像有隨風(fēng)飛舞的落花，是吹動的紙張泛起的清香。輕輕地抬起頭來，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清涼涼的純凈。
最引人矚目的便是講臺了，那兒可是個神圣的地方，每一次授課都極是精彩，光彩奪目！令大家不舍得有絲毫的懈怠。老師們就在這墨綠色的黑板上龍飛鳳舞地揮著粉筆，記刻下點點滴滴的寶貴知識，把所有的汗水和心血都淋漓盡致地灑滿在這個小小的講臺。最難忘記的是黑板上方的用金色的邊框鑲起來的大大的“尊師守紀(jì)拼搏向上”，正中間還有一面鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)我看見它們的時候，就感覺它們像小老師一樣囑咐著我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，以此報恩。
想來，在這個可愛的地方還能待著多少時日？留不住，我們更要好好珍惜。
我們的教室篇五
我在包鋼實驗一小五年級六班學(xué)習(xí)，坐落在教學(xué)樓一樓陽面的第一間教室就是我們班。一進門，一間寬敞、明亮的教室映入眼簾。
教室里，那刷著土黃色油漆的桌椅整齊地擺放著，一行行，一列列，讓人感到格外的舒服。還有那黑亮的磨砂玻璃黑板，讓人感到一種莊重嚴(yán)肅。最引人注意的是黑板的上方的八個大字，這是我們的班風(fēng)，時時刻刻教導(dǎo)著我們，該怎樣做人、做事，它是我們班所有同學(xué)的人生道路上的指路明燈，將伴隨著我們一生。站在講臺上向后面的墻上望，我們班的小小展示臺就會呈現(xiàn)在你的眼前，上面貼著我們的手抄報、智慧果，還有代表著班級榮譽的獎狀，這份榮譽是我的同學(xué)們和我的老師們付出的最好見證。每當(dāng)我欣賞著這些獎狀，會讓我不由得想到我該怎樣去維護這些來之不易的成果。
看到我們班的圖書角，我會情不自禁地想起我們班生活的點點滴滴的小事：每到下課，我們班的小書蟲們都會跑到圖書角，站在后邊的同學(xué)還向前邊的同學(xué)喊著：“我那本還沒看完呢，拜托了，請給我留下”，我們就是在這樣的“黃金屋”中不斷地成長。對了，我們除了學(xué)習(xí)，還不忘欣賞美，在窗臺上擺著各種各樣的盆花，它們還能凈化空氣呢！當(dāng)然，我們在享受的同時也不忘給這些花灑點兒水，除除蟲。在里最大的物品就要屬多媒體了，它能配合我們的教科書顯示各種各樣的資料，是老師和我們上課的好幫手。
怎麼樣，不錯吧！我們在這樣的教室里上課多么幸福呀！我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活！
我們的教室篇六
我有兩個家，一個是我爸爸媽媽的家，一個是我學(xué)校教室里的家，我非常愛我的這兩個家。但實際上，我呆在教室這個家里的時間比在爸媽的家還多。
這個學(xué)期我們搬了新教室。前面有一個中隊角――七彩陽光中隊。上面帖滿了同學(xué)們的照片。我們的中隊角旁邊還有一個大黑板，在黑板上邊帖著勤思博學(xué)，文明守紀(jì)”這8個大紅字。黑板右邊有我們的班務(wù)欄，在班務(wù)欄上有三大類，一類是我們班級的目標(biāo)，一類是我們班級的公約，還有一類是我們班級的'學(xué)習(xí)時間，這三類都是我們應(yīng)該做到的。
接下來是我們教室的左邊，墻上掛著兩個小學(xué)生行為規(guī)范和九盆綠蘿，以及其它的綠色植物。還有就是長長的窗簾，為我們遮擋著夏天的陽光。
教室的右邊，有兩塊內(nèi)容。第一是我們?nèi)嗑糯笮〗M的學(xué)習(xí)計劃。我們小組的學(xué)習(xí)計劃是從上往下看的第二排的第二個。第二個是我們的心愿樹，心愿樹上面貼著我們班所有人的愿望，我貼了四五個心愿！
我愛，她是我們老師花費了許多精力才布置完成的，她是獨一無二的。
我們的教室篇七
我們學(xué)校每個教室都有自己獨特的風(fēng)格，而我認為我們五（2）班的教室是獨一無二、充滿魅力的教室。
教室的北墻上有一塊長方形的大黑板，上課的時候，老師總會用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認真、負責(zé)的王永鑫同學(xué)每個課間都會把它擦得干干凈凈，讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國旗，它似乎在提醒我們要努力學(xué)習(xí)，為國爭光。黑板前面有一張講臺，上面整齊地擺放著幾本書和幾盒粉筆。
教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。
南墻上也有一塊長方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報的地方。在那里，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開辟了“雛鷹爭章”專欄，評出“學(xué)習(xí)章”“文明章”“進步章”“愛國章”等等。
西北角有一臺大型電腦，有著七十英寸的大屏幕，它就像一個巨人，一動也不動地站在那里。這臺電腦肚子里裝著豐富的知識、幽默的動畫和老師們精心準(zhǔn)備的課件。總而言之，它讓我們受益匪淺哩！
西南角上有一個書柜和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。
東南角上有一個“學(xué)生優(yōu)秀作品展”，那里是我們的作文天地，上面貼著我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。
雖然在你看來可能沒有什么，但是在我們的眼里，卻是一個凝聚著我們點點滴滴心血和汗水的寶貴之地！
我們的教室篇八
在教學(xué)樓四樓。
課間，個個同學(xué)都擠到那兒看看這些有趣的知識
教室的左右上角各擺著一臺播音器，這兩臺播音器可有用啦！每當(dāng)課間，課前它都可以給我們播出動聽的音樂，上第二節(jié)課前做眼保健操，它給我們節(jié)奏來。
教室的左右兩邊都是窗戶。藍色的窗框嵌著透明的玻璃，教室的正中整齊地擺著幾排桌椅，這些桌椅上給我們上課用的。課桌的前面是講臺，講臺上擺著粉筆和老師用的課本。
教室的天花板上有4條光管和五臺風(fēng)扇。每當(dāng)夏天，這些風(fēng)扇可以給我們帶來涼風(fēng)。如果覺得天黑了，這些光管可以給我們帶來了光明。
多美呀！我愛。
我們的教室篇九
我們學(xué)校每個教室都有自己獨特的風(fēng)格，而我認為我們五（2）班的教室是獨一無二、充滿魅力的教室。
教室的北墻上有一塊長方形的大黑板，上課的時候，老師總會用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認真、負責(zé)的王永鑫同學(xué)每個課間都會把它擦得干干凈凈，讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國旗，它似乎在提醒我們要努力學(xué)習(xí)，為國爭光。黑板前面有一張講臺，上面整齊地擺放著幾本書和幾盒粉筆。
教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。
南墻上也有一塊長方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報的地方。在那里，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開辟了“雛鷹爭章”專欄，評出“學(xué)習(xí)章”“文明章”“進步章”“愛國章”等等。
西北角有一臺大型電腦，有著七十英寸的大屏幕，它就像一個巨人，一動也不動地站在那里。這臺電腦肚子里裝著豐富的知識、幽默的動畫和老師們精心準(zhǔn)備的課件?？偠灾屛覀兪芤娣藴\哩！
西南角上有一個書柜和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。
東南角上有一個“學(xué)生優(yōu)秀作品展”，那里是我們的作文天地，上面貼著我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。
雖然在你看來可能沒有什么，但是在我們的眼里，卻是一個凝聚著我們點點滴滴心血和汗水的寶貴之地！
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我們的教室篇十
明亮卻并不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學(xué)們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴(yán)肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫，走進了仔細看，就會發(fā)現(xiàn)那其實是同學(xué)們精心制作的手抄報，穿插著一些照片，給教室裝點出了一份生機與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學(xué)生傳播知識，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對稱的兩個擴音器，為我們傳達一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學(xué)用具，有時也會放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動的成果啊。
當(dāng)你抬頭向上看時，就會發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個方向照射著我們的課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學(xué)習(xí)。
在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達班務(wù)的地方。上面密密麻麻地寫著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時刻提醒著我們時間的珍貴。
這就是，我們每天學(xué)習(xí)的地方。
我們的教室篇十一
我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，南樓和北樓。在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是。
教室大約有30平方米呢！即使有80人在里面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的墻，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴著陽光，真是舒服極了。
教室前后各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學(xué)苦練，好學(xué)善思，”它時刻提醒我們要勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。黑板前方是一個講臺，在黑板的左上方懸吊著一臺29英寸的彩色電視機，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節(jié)目等。電視機下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的。后黑板用來展示優(yōu)秀作文等。
教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……。
真好！我愛。
我們的教室篇十二
《畫畫》是三年級的第五單元“畫畫我們成長的地方”中第一課的主題活動。課程內(nèi)容從虎子來信切入，從畫畫教室、畫校園、畫社區(qū)逐漸展開地圖學(xué)習(xí)，了解和掌握有關(guān)畫地圖的初步知識和技能，并通過地圖學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步了解自己的生活環(huán)境，增進對自己學(xué)習(xí)與生活的學(xué)校、社區(qū)的情感。史老師這節(jié)課就是圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計幾個教學(xué)環(huán)節(jié)。
聽了史老師的課，令我大開眼界，我感到史老師的課既務(wù)實又佩服，年輕的教師有特色。課件新穎，設(shè)計思路獨特，具有創(chuàng)新精神。
本節(jié)課充分體現(xiàn)出教師的教學(xué)目標(biāo)能落實，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識。一堂課，同樣會點亮很多學(xué)生的心靈向前邁進，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，課堂上貼近學(xué)生的生活。
在教學(xué)過程中，老師在邊欣賞圖邊講述時，就顯露出美術(shù)的功底，直到指導(dǎo)學(xué)生畫畫教室時，教師的示范更加地把品德與美術(shù)融洽在一起讓學(xué)生更感興趣，更有挑戰(zhàn)性地跟老師學(xué)習(xí)體驗一下自己的能力，導(dǎo)致18分鐘的學(xué)生創(chuàng)作畫效果突好。學(xué)生樂于動腦，動手，學(xué)習(xí)興趣濃。這個環(huán)節(jié)使學(xué)生進一步了解自己的教室，增進對班集體的情感。同時激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性，突出課堂的參與性、互動性、合作性。在討論和欣賞“寄給虎子的畫”過程中，歸納出畫地圖的一些要素。
但欠缺的是學(xué)生說得面不夠廣，老師對學(xué)生的語言表達指導(dǎo)得不夠完美。思路還不夠開闊。
回顧本節(jié)課，整個教學(xué)活動，教師在新課標(biāo)的指導(dǎo)下采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的教學(xué)方式，教學(xué)活動層層深入，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在參與活動中得到感悟，在體驗中加深認識，在實踐中情感得到升華。
我們的教室篇十三
我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識寫在上面。把兩塊黑板拉開，竟是一臺電視機，好像是一個小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放ppt，可以放電影，可以放同學(xué)們寫的作文。黑板兩側(cè)一面是競爭墻，上面有同學(xué)們努力的結(jié)果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎狀。另一面是班級的公告欄，及時地告訴同學(xué)們通知。
教室后面，是班級的墻報。上面掛有同學(xué)的們做得紙花，墻報的上面、左邊、右邊，都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍色……從遠處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫的小報，都是以“勤儉節(jié)約”為主題，讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報的右邊是我們“葫蘆娃中隊角”，上面老師做了幾個葫蘆，葫蘆上面寫著“潔凈、進取、競爭、安靜”，讓我們學(xué)會。教室的右下角，是我們班級的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類和其他類。書本整齊地擺放在書柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！
教室的左右兩邊的柱子上有一副對聯(lián)，“百尺竿頭，更進一步”?？墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫的呢！讓我們學(xué)習(xí)要好，更進一步。教室里有8個窗簾，它的顏色是藍灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志，還有蕭山湘湖小學(xué)幾個字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。
整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學(xué)習(xí)，我十分開心。
我們的教室篇十四
既寬敞又明亮，是供我們學(xué)習(xí)的好地方。
教室正面的墻上貼著一面五星紅旗，它時刻提醒：要熱愛祖國，要做一個對國家有用的人。五星紅旗的右邊貼著我們的校訓(xùn)——美是到處都有的。校訓(xùn)的下邊是一面碧綠碧綠的黑板。聽媽媽說，他們小時候的黑板不是這樣的，是黑色的，不知從什么時候改成綠色的了。聽說綠色對眼睛有好處，所以我們的黑板就變成‘綠板’了。老師把工整、漂亮的板書寫在上面來傳播知識、教我們做人的道理。
教室向陽的一側(cè)有六面寬敞明亮的大窗戶，透過大玻璃窗，太陽灑進一片片金光。陽光照在黑板上、照在課桌上、也照在我們身上。在溫暖的陽光里學(xué)習(xí)，真是一件又幸福又快樂的事情！
教室北側(cè)的墻上有一面軟扎板，上面展示著同學(xué)們畫的手抄報和美術(shù)作品，讓我們增長了不少知識。上面還有優(yōu)秀的作業(yè)供我們學(xué)習(xí)參考。
教室后面的墻上也有一塊軟扎板，上面有“百花爭艷”，“手抄報”，“中隊角”等欄目，內(nèi)容豐富多彩。我最喜歡“中隊角”欄目，它記錄了我們各小隊活動的情況，時刻提醒我們不斷努力、爭當(dāng)先進。
這就是，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長！
我們的教室篇十五
既整潔又寬敞。
一進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，早上，它和我們一起早讀；上課時，它陪我們一起學(xué)習(xí)；開心時，它陪著我們一起歡笑；傷心時，它默默地給我們鼓勵……它是我們最忠實的伙伴，形影不離的好朋友。
在座位上抬頭一看，那就是在東面的黑板，老師每天都在它上面辛勤地耕耘，而我們就收獲了豐富的知識。在黑板上方，還有多媒體屏幕供我們更好地學(xué)習(xí)。在黑板的旁邊，還有布告欄，上面有課程表、值日表、作息時間表和大課間安排表。
在教室的北邊，有幾扇明亮的大窗戶，教室里的光亮幾乎都從它那里傳播過來。窗戶的下面是一排書柜，書柜上擺著同學(xué)們帶來的植物和課外書。那一盆盆植物綠油油的，散發(fā)出陣陣清香。書非常多，差不多已經(jīng)排到窗臺的一半了，平時我們一有時間，就到那兒去借閱。
在西面，有一塊大展板，上面有老師推薦同學(xué)們看的好書，有展出的作業(yè)本讓大學(xué)學(xué)習(xí)，有這一期小獎狀最多的小明星們的照片。
瞧，這就是我每天快樂學(xué)習(xí)的地方。
我們的教室篇十六
我們的教室，座落在學(xué)校主體教學(xué)樓二樓中間樓梯的東側(cè)，它寬敞、明亮、現(xiàn)代化。
走進教室，前墻中間，有一塊高1.2米寬5米的大黑板。黑板左上方是一軸自動伸縮式的大屏幕，它與講臺上的多媒體操作平臺配合使用，可以進行電腦。
課件。
操作，也充當(dāng)實物展示臺，每逢周一，我們還能通過它觀看“百靈電視節(jié)目”。
上面的天花板上，懸吊著三排兩列十二支日光燈。它的存在，讓我們的教室每時每刻都可以保持明亮。下面平滑潔凈的地磚上，整整齊齊地擺放著四排56張課桌椅，我們56位同學(xué)，就在這樣的環(huán)境里讀書、生活。
南北兩側(cè)乳白色的墻上，裝有四扇大窗戶。窗戶寬1.7米，高2米;教室的前后各有一道門，高3米，寬1.2米。窗戶亮得可以照人，有人說，“窗明幾凈”，這大概說的就是我們班吧?!窗門之間的墻面上，經(jīng)常貼有大家繪制的。
手抄報。
老師挑選出來的精品作業(yè)。
教室的后墻上，也有一塊與前面一樣大的黑板，這是我們的學(xué)習(xí)園地，每月一更換，每次我們班的成績都是名列前茅。
我們的教室篇十七
是在第三層樓，他是一個干凈、整潔、漂亮的教室，它又是我們學(xué)習(xí)的好地方。
還沒走進教室就能看見一扇藍色的門，走進教室可以看到一塊黑板，他又是個多功能的多媒體，黑板的上面有一個小喇叭，可以及時地把當(dāng)天的任務(wù)和作業(yè)布置出來，喇叭下面有一個課程表，后面也有一塊黑板，那是我們畫板報用的，上面有花花綠綠的文字，每隔半個月?lián)Q一次。黑板報的上面有一個表，可以為我們什么時候上課，什么時候下課。
這就是們的教室，它干凈、整潔、漂亮，它又是我們學(xué)習(xí)的好地方。
我們的教室篇十八
城北小學(xué)篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學(xué)習(xí)的小天地。
進入班級的前門，一眼就能看見一個大大的講臺，講臺上安裝著多媒體控制臺。只要輕輕按下按鈕，就會落下大屏幕，播放老師為我們精心準(zhǔn)備的課件。
講臺的右邊是班級圖書角，那里放著我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛(wèi)生柜，里面放打掃教室的衛(wèi)生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習(xí)題寫在上面，一字一句地教我們知識。
我站在講臺上一看，臺下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得干干凈凈。明亮的教室是我們愉快學(xué)習(xí)的好天地。
教室的后墻上又是一塊大黑板，那是我們學(xué)生自己的學(xué)習(xí)小天地。在那里我們可以貼自己喜歡的內(nèi)容，什么卡通了，什么漫畫了，什么笑話了，什么優(yōu)秀作品了……這是我們自由展示的空間。
我喜歡。教室里的回憶。
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