一個好的方案應(yīng)該能夠順利實(shí)施并取得預(yù)期的效果。在制定方案之后，我們需要進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的有效落地和實(shí)施。下面是一些成功方案的案例，供大家參考。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇一
供你參考!
一、時間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)。
三、主題釋義。
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。20xx年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從20xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從20xx年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備：
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。
4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
6、幼兒為父親自制的小禮物，回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20xx年6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
父親節(jié)活動時間：20xx年6月13日16：00—19：00。
父親節(jié)活動地點(diǎn)：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動目的】。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;。
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇二
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3、比一比。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇三
父親節(jié)這天，我們在思考、我們在表達(dá)對父母的敬愛之心是無可比擬的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下我們是否愛我們的父親?像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園小班父親節(jié)。
希望能夠幫到大家。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞。
散文。
詩，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;。
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇四
為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。xxxx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動方案。
xx月xx日上午9：15至10：15。
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞;個別爸爸準(zhǔn)備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。主持人：xxxx老師等。
1、開場：教師致節(jié)日賀詞
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!
2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的`爸爸叫xxxxxx(姓名)，他在xxxx(工作單位)上班。他有xxxx本領(lǐng)”。
3、錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話)
4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>
5、老師：誰最棒?幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇五
當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色。父愛如山，深沉而沉穩(wěn)。下面，小編為大家提供關(guān)于幼兒園小班的父親節(jié)活動策劃方案，希望對大家有所幫助！
2017父親節(jié)期間
1、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發(fā)感恩之情。
2、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會，增進(jìn)彼此間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力。
活動主持：珊珊父母和珊珊小朋友
1、開班會：達(dá)成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動前提交安全預(yù)案給后勤園長。
3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實(shí)。
副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合(慶祝會開始前喝點(diǎn)水)
一、慶祝活動
1、主持人出場，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進(jìn)餐椅上)
3、節(jié)目順序
(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》
(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。(播放溫馨的音樂)
(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍(lán)莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關(guān)愛。
(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)
(7)孩子們集體表演律動：《小猴子》
(8)爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球(體驗(yàn)懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )
(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)
二、共進(jìn)午餐，自由交流
家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動自然結(jié)束
活動自然結(jié)束，回家午休。
幼兒園父親節(jié)
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇六
“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
六月是美麗的，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸！衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂！
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇七
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷?！庇腥苏f，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在x月x日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3、比一比。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
（1）配合掛圖完整欣賞一遍。
（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
（3）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇八
以“我愛閱讀，我愛故事”為主題，倡導(dǎo)“家長老師引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
為了給孩子營造濃厚的'閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀，深入師生共讀，推廣親子閱讀，激發(fā)兒童的閱讀興趣，體驗(yàn)讀書之樂，同時為孩子們創(chuàng)設(shè)一個想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個鍛煉與展現(xiàn)自己的舞臺，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語言表達(dá)能力，促進(jìn)口語發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)。
中大班通過班級選拔，各班選送2名小選手參加本次活動。
9月29日（各班參賽人員和故事題目25日前匯總至陸老師處）。
幼兒園操場。
（一）內(nèi)容要求：故事題材不限，內(nèi)容積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，有一定的教育意義。
（二）時間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時間在5分鐘以內(nèi)。如需配樂，磁帶、cd自備。
1.故事內(nèi)容：積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）。
2.語音語調(diào)：語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。（3分）。
3.表情動作：語言生動、形象；表情豐富、富有感染力。（3分）。
4.儀表臺風(fēng)：著裝整潔，舉止大方。（1分）。
5.時間要求：時間控制在5分鐘以內(nèi)。（1分）。
一等獎3名、二等獎5名、三等獎6名。
xx。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇九
大二班教室、幼兒園操場。
1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
繪本、課件、游戲材料等。
2、幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容，教師小結(jié)爸爸對孩子的愛像太陽等。
3、開展會本活動“不一樣的爸爸”了解爸爸對孩子的愛無處不在。
4、戶外親子游戲，促進(jìn)親子互動。
(1)親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長的合作、協(xié)調(diào)能力。
(2)爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。
5、教師小結(jié)本次活動的收獲，感謝家長，祝大家節(jié)日快樂，活動結(jié)束。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動策劃方案，歡迎大家分享。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的'認(rèn)識。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十一
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園小班父親節(jié)活動。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞。
散文。
詩，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十二
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊？
你們愛爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個別指導(dǎo)。
第一組：用刮畫紙給爸爸弄愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙作愛心盤子。
四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、活動結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十三
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動目的】。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
幼兒園小班父親節(jié)活動方案二：幼兒園小班父親節(jié)活動方案（950字）。
【設(shè)計意圖】。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
【活動目標(biāo)】。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
【活動準(zhǔn)備】。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動方案三：幼兒園小班父親節(jié)活動方案（762字）。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親是一艘船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒每年6月份的第三個星期天為“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)。父親幾乎是被冷落了的，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面;父親也有著與子女嬉戲的渴望。
針對這種情況，東方幼兒園在父親節(jié)來臨之際開展了豐富多彩的親子活動，增添父子、父女之間的感情和默契。在父親節(jié)來臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛心卡片送給爸爸，這張愛心卡片是用孩子的雙手印出愛心形狀，一張小小的愛心卡片卻凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說父親”活動。即：說說父親有哪些稱呼，說說父親有什么愛好，說說父親最愛吃什么，說說我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過說父親活動，培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長輩、知恩圖報的道理。
幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們在父親節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場有意義的電影或去公園游戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。
“父親節(jié)活動”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來重視開展豐富多彩的親情教育主題活動。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十四
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十五
一、活動背景：
都說母愛如水，父愛如山，相對于溫柔細(xì)膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達(dá)出給父親的心里話吧。
二、活動主題：
如山父愛，何以為報？
三、活動時間：
6月19號（父親節(jié)）（實(shí)際拍攝時間給一周到兩周，提前在六月初完成活動）。
四、活動地點(diǎn)：
寢室；食堂，教室等生活場面。
五、活動內(nèi)容：
本次母親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時進(jìn)行：
1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。
2、寢室外以同學(xué)在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。
這個是北京一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻?？勺鰠⒁姡ㄎ艺J(rèn)為這個不太好，應(yīng)該把視頻做主導(dǎo)，照片剪輯播放做輔助）！
六、活動前期準(zhǔn)備：
1、（時間待定），開始進(jìn)行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。
2、讓參賽寢室每個發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員pose圖，收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。
七、活動意義。
1、首先，是讓更多平時窩在寢室的同學(xué)走出寢室，來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達(dá)自己感情的同學(xué)一次契機(jī)，自己不好表達(dá)，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。
2、學(xué)習(xí)懂得感恩。給遠(yuǎn)方的父母一個驚喜，一種關(guān)懷，一種沒有荒廢大學(xué)而是一份孩子在大學(xué)學(xué)會了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十六
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。
2.難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
1.回憶心目中爸爸做事的樣子。
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導(dǎo)。
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十七
一、活動內(nèi)容：
1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動。
2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動。
3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作。
二、獎項(xiàng)設(shè)置：
所有獎項(xiàng)獎品準(zhǔn)備：共38份中大班：集體評獎。
三、活動準(zhǔn)備：
卡士酸奶方：
幼兒園準(zhǔn)備工作及分工。
四、活動流程：
9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進(jìn)行展出，由家委會評委統(tǒng)計票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進(jìn)行評獎及頒獎。
10：00—10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。
現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。
10：30結(jié)束活動，班級合影。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十八
導(dǎo)語：看過風(fēng)雨飄搖，爸爸的肩旁最能抗。2016年的父親節(jié)馬上就快到來了，幼兒園父親節(jié)活動方案怎么寫?下面小編為大家推薦幼兒園父親節(jié)活動方案范文，歡迎閱讀!
活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動時間：2013年 6月16日16：00—19：00
活動地點(diǎn)：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
【設(shè)計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的'冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇十九
活動目標(biāo)：
1、大膽交流父親的信息，嘗試說完整的話。
2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解父親們的.愿望，嘗試歸類。
3、激發(fā)幼兒對父親的愛。
活動預(yù)備：
紙、記號筆、音樂、爸爸圖片、爸爸調(diào)查表等。
活動流程：
情感激發(fā)--幼兒交流--歸納總結(jié)--秀一秀--延伸活動。
活動過程：
一、情感激發(fā)。
1、這是誰呀?(爸爸)。
2、爸爸要告訴皮卡丘班寶寶一個好消息：皮卡丘俱樂部要進(jìn)行一個找秘密游戲。
3、先說說你知道爸爸的那些秘密?比一比，誰找的秘密最多?
(爸爸的姓名、工作、屬相、爸爸的愛好、爸爸的本領(lǐng))。
二、幼兒交流。
1、出示爸爸調(diào)查表：(教師以采訪的身份出現(xiàn))。
2、交流介紹信息。
個別介紹。
相互交流。
三、歸納總結(jié)。
1、幼兒把秘密找出來、教師畫爸爸的屬相有哪些?為什么不一樣?
爸爸的愛好；
爸爸的本領(lǐng)；
2、總結(jié)。
四、秀一秀。
1、爸爸的本領(lǐng)著大，你們喜歡爸爸嗎?你們是怎樣讓爸爸知道你很愛他的?(說說做做)。
2、唱歌：我的好爸爸。
活動結(jié)束：
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇二十
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇二十一
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20xx年6月21日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
20xx年6月21日16：00——19：00。
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇二十二
活動名稱：
送給爸爸的手表；
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計、制作禮物的快樂及成功感。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
——小結(jié)：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對他的愛與祝福，今天讓我們設(shè)計一塊手表送給他吧！
二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造。
1、欣賞課件“各種各樣的手表”：
師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！
2、了解手表的基本構(gòu)造：
師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）。
三、教師講解、示范。
師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認(rèn)識，那么就可以創(chuàng)作了！首先要設(shè)計一面獨(dú)特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計表帶，并用線描加以裝飾。
幼兒小班父親節(jié)的活動方案篇二十三
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的.艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；
父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；
父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；
父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；
父愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；
父愛是乘法，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長；
父愛是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
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