通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以反思過(guò)去的經(jīng)歷，為自己的未來(lái)制定更好的計(jì)劃。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重排除雜念，專注于歸納和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。接下來(lái)，我們一起瀏覽一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心得體會(huì)樣本，一起學(xué)習(xí)寫作技巧。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為一名職場(chǎng)人士，我們都會(huì)不斷感受到職業(yè)發(fā)展的壓力，需要不斷提升我們的能力和技能。而在這個(gè)過(guò)程中，培訓(xùn)績(jī)效的重要性顯得尤為重要。作為參與過(guò)多次企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的人，我想分享一下自己的一些心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
一次成功的企業(yè)培訓(xùn)，需要在前期做足充分的準(zhǔn)備工作。我們需要提前了解培訓(xùn)的目標(biāo)和范圍，確定培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間，同時(shí)也要充分考慮參與者的背景和能力，為培訓(xùn)的成功打下基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)于參與者，也需要做好心理準(zhǔn)備，清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望，并做好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，以便更好地吸收知識(shí)。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)與反饋。
在培訓(xùn)過(guò)程中，互動(dòng)和反饋是必不可少的。教學(xué)形式單一、缺乏互動(dòng)的培訓(xùn)容易讓參與者失去學(xué)習(xí)動(dòng)力，難以吸取知識(shí)。因此，作為培訓(xùn)者，需要通過(guò)交互式授課、小組討論等方式，增加參與者與講師之間的互動(dòng)性，為參與者提供更加豐富、全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，也需要及時(shí)反饋參與者在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和反饋，為后續(xù)的培訓(xùn)做好規(guī)劃。
第四段：培訓(xùn)后的總結(jié)和應(yīng)用。
一次成功的培訓(xùn)并不是結(jié)束，而是需要參與者在后續(xù)的工作中將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。作為參與者，需要做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)整理成體系化的知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)際操作中，也需要時(shí)時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反饋，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)是一項(xiàng)投資，需要具備長(zhǎng)期和持續(xù)性。而對(duì)于個(gè)人而言，培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的途徑。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要積極參與、刻苦鉆研，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)共贏。
以上是我對(duì)于培訓(xùn)績(jī)效的一些心得體會(huì)，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
隨著教育改革的深入推進(jìn)，教師績(jī)效成為教育系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)。為提高教師績(jī)效，很多學(xué)校開展了各類培訓(xùn)。近日，我有幸參加了學(xué)校組織的教師績(jī)效培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深受啟發(fā)，對(duì)教師績(jī)效有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，教師績(jī)效是評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)中，專家詳細(xì)解讀了教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系和各項(xiàng)指標(biāo)。教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系從教學(xué)質(zhì)量、科研能力、教育教學(xué)管理等多個(gè)維度對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。而各項(xiàng)指標(biāo)則是具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)這些指標(biāo)的理解和把握，才能真正提高教學(xué)能力和績(jī)效水平。
其次，有效的教師績(jī)效培訓(xùn)需要針對(duì)教師的實(shí)際需要。在培訓(xùn)中，專家根據(jù)不同學(xué)科和年級(jí)的教師需要，制定了一系列實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。通過(guò)小組討論、案例分析、教學(xué)觀摩等多種形式，提供了實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)技能和科研方法。培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)，提高教育教學(xué)能力。
再次，有效的教師績(jī)效培訓(xùn)需要積極的教師參與。培訓(xùn)過(guò)程中，我們與專家進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。專家們分享了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)研究成果，我們也積極提出問(wèn)題和意見。這種互動(dòng)不僅增加了知識(shí)的傳遞，也激發(fā)了我們對(duì)教學(xué)的思考和探索。尤其是專家的專業(yè)素養(yǎng)和豐富經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我們受益匪淺，更激發(fā)了我們進(jìn)一步提高自身績(jī)效的熱情。
另外，培訓(xùn)的有效性需要后續(xù)的跟進(jìn)和支持。只有在持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能真正轉(zhuǎn)化和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校為我們提供了進(jìn)一步的支持和指導(dǎo)。例如，組織了教研活動(dòng)、定期評(píng)估教學(xué)成果、提供新教材和資料等。這些措施有效地將培訓(xùn)成果與實(shí)際工作相結(jié)合，為我們建立起一個(gè)良好的教育教學(xué)發(fā)展環(huán)境。
最后，教師績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。在培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻意識(shí)到教師的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我將把培訓(xùn)中所學(xué)和領(lǐng)悟的理念和方法運(yùn)用到我的教學(xué)中，不斷探索和改進(jìn)。同時(shí)，我也要積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，與同事們共同促進(jìn)教師績(jī)效的提高。
總之，通過(guò)這次教師績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)教師績(jī)效有了更加深入的認(rèn)識(shí)。教師績(jī)效評(píng)價(jià)是對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面評(píng)估，有效的培訓(xùn)需要針對(duì)實(shí)際需要、積極參與和后續(xù)跟進(jìn)和支持。我相信，只要我們?cè)诮逃虒W(xué)中持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正提高自身的績(jī)效，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教學(xué)成果。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
績(jī)效培訓(xùn)一直是許多企業(yè)所重視的課程，它可以幫助員工提高工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。為了更好地了解績(jī)效培訓(xùn)的實(shí)際操作和效果，我參加了一次績(jī)效培訓(xùn)，并在“績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)文庫(kù)”中分享了自己的體會(huì)。
績(jī)效培訓(xùn)，顧名思義，就是為了提高員工的工作績(jī)效。在現(xiàn)代企業(yè)中，績(jī)效評(píng)估已成為一種常見的人力資源管理方式，而績(jī)效培訓(xùn)就是對(duì)員工進(jìn)行全方位的能力和素質(zhì)提升，提高員工工作效率和質(zhì)量，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
在績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多管理方法和技巧。其中重點(diǎn)內(nèi)容包括：工作計(jì)劃的制定、團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐、有效溝通和反饋等。在培訓(xùn)中，我們實(shí)踐了不同的應(yīng)對(duì)策略，學(xué)習(xí)了如何根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。這些實(shí)踐有助于我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，提高工作績(jī)效。
通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我們深刻領(lǐng)悟到了績(jī)效評(píng)估的重要性，以及在日常工作中如何提高自身的績(jī)效。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了自我管理的意義，以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作達(dá)成共同的目標(biāo)。同時(shí)，我們也更好地理解了正反饋和負(fù)反饋的含義和作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，提高了自身專業(yè)技能和工作質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
績(jī)效培訓(xùn)雖然時(shí)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但它的意義和影響良好。在這種培訓(xùn)中，我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸提高自身的工作能力和素質(zhì)。同時(shí)，這種培訓(xùn)也促進(jìn)著企業(yè)的文化建設(shè)和員工的成長(zhǎng)發(fā)展?？?jī)效培訓(xùn)的實(shí)踐告訴我們，無(wú)論何時(shí)何地，我們都需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
8月19日下午2點(diǎn)，由山西建筑總公司在梅苑山莊舉辦了第三期管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
這次我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中更加對(duì)人力資源績(jī)效管理、社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系、工程管理、安全質(zhì)量管理等方面的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
首先由總公司副經(jīng)理史振國(guó)做動(dòng)員講話，對(duì)企業(yè)人才的引進(jìn)、規(guī)劃人才、戰(zhàn)略部局開發(fā)人才、講究藝術(shù)調(diào)動(dòng)人才、合理定位發(fā)揮人才，在人員選擇要適應(yīng)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)的講解。
通過(guò)績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)可以看到很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效管理，績(jī)效管理是通過(guò)把每一個(gè)員工或者管理者的工作與集團(tuán)整體使命聯(lián)系在一起，來(lái)強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也慢慢了解到績(jī)效管理的概念組成作用及其系統(tǒng)的構(gòu)成，它包括制定績(jī)效制定、績(jī)效計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效的溝通、績(jī)效的考核、績(jī)效的作用。
我認(rèn)為溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理者所不可缺的重要手段。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的`過(guò)程，就是持續(xù)不斷的溝通，缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多予盾，要想實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理企業(yè)，必須從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過(guò)程中，向需要管理者和員工進(jìn)行雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開溝通，不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開溝通二字。
我們知道常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理、kip管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺(jué)地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。
通過(guò)這次人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒(méi)有好的個(gè)人能力和過(guò)硬的技術(shù)水平就沒(méi)有好的發(fā)展，或許可能企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。人力資源管理對(duì)于現(xiàn)在的我而言與其說(shuō)是去管別人，不如是對(duì)自己的規(guī)劃管理，對(duì)自己未來(lái)的期望。通過(guò)這次為期三天的培訓(xùn)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開闊了遠(yuǎn)見，在今后的工作中不管工作多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，大膽工作，才能更多的為我們的企業(yè)添磚加瓦，盡自己的一份微薄之力。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具，績(jī)效培訓(xùn)對(duì)員工的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。最近，我有幸參加了一次績(jī)效培訓(xùn)課程，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我在績(jī)效培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同部門和行業(yè)的人們進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理智慧。這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和方法，可以相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)和其他職場(chǎng)精英們的交流，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的績(jī)效。
其次，績(jī)效培訓(xùn)加強(qiáng)了我的意識(shí)和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)定目標(biāo)、分解任務(wù)、制定計(jì)劃以及設(shè)置具體可量化的指標(biāo)等。這些方法幫助我更好地梳理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了任務(wù)完成的效率和質(zhì)量。同時(shí)，培訓(xùn)還教育我們要有自我鞭策和自我監(jiān)督的能力，時(shí)刻保持對(duì)工作的責(zé)任感。我深深體會(huì)到，只有追求卓越，才能在績(jī)效評(píng)估中脫穎而出。
第三，績(jī)效培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了溝通和反饋的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與同事、下屬和上司進(jìn)行有效溝通，如何及時(shí)反饋和接受反饋。這些技巧在工作中非常有幫助，可以減少誤解和沖突，提高工作效率。我通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)明白了溝通是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。
第四，績(jī)效培訓(xùn)提升了我的自我管理能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了如何制定明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)規(guī)劃和執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的管理，才能更好地把握機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，績(jī)效培訓(xùn)還教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間、處理優(yōu)先事項(xiàng)，從而提高工作效率和自我價(jià)值。
最后，績(jī)效培訓(xùn)給了我無(wú)限的動(dòng)力和激勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例和個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)績(jī)效管理的重要性和可能性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己進(jìn)一步提升的動(dòng)力。每次參加績(jī)效培訓(xùn)，我都能收獲滿滿的動(dòng)力和激情，讓我更加堅(jiān)定了朝著目標(biāo)奮斗的信心。
績(jī)效培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自我管理和溝通能力，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作和目標(biāo)感的重要性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新，才能不斷提升自己的績(jī)效水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
績(jī)效培訓(xùn)，是一次投資，一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次提升自我的體驗(yàn)。我期待著未來(lái)更多的績(jī)效培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也愿意把我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)分享，共同進(jìn)步、共同發(fā)展！
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
績(jī)效培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助員工了解和掌握企業(yè)目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)績(jī)和工作效率。在參加了一次績(jī)效培訓(xùn)之后，我深刻地體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。下面是我對(duì)績(jī)效培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)有效的溝通和交流工具。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是被告知要完成什么工作，更是與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更好地理解和把握企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)以及自己的工作職責(zé)。我們可以向領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)，了解清楚為什么要做某件事情，以及如何更好地去做。同時(shí)，我們也能與同事分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從他們的角度看待和思考問(wèn)題。這種交流和反饋的機(jī)制，促進(jìn)了我們與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和互動(dòng)，有助于提高工作效率和業(yè)績(jī)。
其次，績(jī)效培訓(xùn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。在培訓(xùn)中，我們會(huì)分析和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)和能力，找出不足之處，并制定改進(jìn)的計(jì)劃。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以反思自己的工作方式和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，找到自己的定位和價(jià)值。同時(shí)，我們也可以通過(guò)反饋和評(píng)估，了解別人對(duì)我們的看法和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處。這種自我認(rèn)知和反思的過(guò)程，促使我們不斷完善自己，提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。
第三，績(jī)效培訓(xùn)可以激發(fā)員工的工作積極性和動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，掌握新的工作方法和工具。這種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，不僅提高了我們的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我們對(duì)工作的信心和興趣。同時(shí)，培訓(xùn)還會(huì)提供一些激勵(lì)機(jī)制，如績(jī)效考核和晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心。這些激勵(lì)和機(jī)會(huì)，使我們感到自己的付出得到了認(rèn)可和回報(bào)，進(jìn)而激發(fā)我們更加積極地投入工作，提高工作效率和創(chuàng)造力。
第四，績(jī)效培訓(xùn)也是一個(gè)集體學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們能夠結(jié)識(shí)不同部門和崗位的同事，了解他們的工作內(nèi)容和工作方式，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流和共享，我們可以獲得更廣泛的視野和思考，拓寬我們的思維和思路。同時(shí)，我們也能與同事建立更緊密的合作關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。這種集體學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，不僅提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力和業(yè)績(jī)，也促進(jìn)了企業(yè)的整體發(fā)展和壯大。
最后，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程?？?jī)效培訓(xùn)不僅僅是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在培訓(xùn)之后，我們要不斷地學(xué)習(xí)和反思，與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持溝通和互動(dòng)，不斷改進(jìn)和完善自己的工作方式和能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠使我們始終保持競(jìng)爭(zhēng)力和活力，不斷提高自己的工作效率和業(yè)績(jī)。
綜上所述，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，它通過(guò)溝通交流、自我認(rèn)知、激發(fā)工作動(dòng)力、集體學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)，幫助我們提高工作效率和業(yè)績(jī)。通過(guò)這次績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，同時(shí)也更加深入地理解了企業(yè)的目標(biāo)和要求。希望在今后的工作中，我能夠充分應(yīng)用和發(fā)揮所學(xué)所得，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
通過(guò)參加卓越績(jī)效管理模式的培訓(xùn)，通過(guò)老師的講解，深入淺出的為我們講解了卓越績(jī)效模式產(chǎn)生的背景及意義、《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》的內(nèi)容、實(shí)施指南、卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)要素和評(píng)分指南，讓我受益匪淺。
《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》是結(jié)合我國(guó)質(zhì)量管理的實(shí)際情況，從領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略、顧客與市場(chǎng)、資源、過(guò)程管理、測(cè)量、分析與改進(jìn)以及經(jīng)營(yíng)結(jié)果等七個(gè)方面規(guī)定了組織卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)要求，為企業(yè)追求卓越績(jī)效，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供了卓越經(jīng)營(yíng)管理模式。
一、強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的影響。
企業(yè)的生存發(fā)展是離不開外部環(huán)境的，準(zhǔn)則明確表達(dá)了在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變，不確定因素日益增多的時(shí)期，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)一定要“十二分”地關(guān)注環(huán)境的變化，因?yàn)槠髽I(yè)適應(yīng)環(huán)境變化、抵御風(fēng)險(xiǎn)干擾的能力與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力一樣，都是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)調(diào)建立以人為本的人力資源開發(fā)和管理系統(tǒng)。
為實(shí)施戰(zhàn)略方針和發(fā)展目標(biāo)，建立以人為本的人力資源開發(fā)和管理系統(tǒng)，是人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立管理工作系統(tǒng)、員工培訓(xùn)教育系統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制，開展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，提高質(zhì)量意識(shí)和技能，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性,保持良好的工作環(huán)境和員工參與的氛圍。維護(hù)全體員工的權(quán)益，確保卓越績(jī)效模式運(yùn)行所需要的人才。
三、強(qiáng)調(diào)高層領(lǐng)導(dǎo)在組織走向卓越中的作用。
準(zhǔn)則中通過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)的作用、組織治理、社會(huì)責(zé)任、道德行為等的描述，進(jìn)而體現(xiàn)了高層領(lǐng)導(dǎo)的前瞻能力與決策能力。領(lǐng)導(dǎo)掌控著組織前進(jìn)的方向，并密切關(guān)注著結(jié)果。準(zhǔn)則中指出領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注未來(lái)，有一個(gè)大的發(fā)展方向(使命、愿景、價(jià)值觀)還不夠，一定要把遠(yuǎn)大的目標(biāo)(想做的)，與當(dāng)前一個(gè)階段的內(nèi)部能力(能做的)，外部環(huán)境(可做的)結(jié)合考慮，形成一個(gè)階段的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)(該做的)，并以此為導(dǎo)向，帶領(lǐng)員工并影響到相關(guān)方，為此目標(biāo)，腳踏實(shí)地一步步走向成功。
四、.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)在制定戰(zhàn)略時(shí)要把可持續(xù)發(fā)展的要求和相關(guān)因素作為關(guān)鍵因素加以考慮，必須在長(zhǎng)短期目標(biāo)和方向中加以實(shí)施，通過(guò)長(zhǎng)短期目標(biāo)績(jī)效的評(píng)審對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)因素的結(jié)果加以確認(rèn)，并為此提供相應(yīng)的資源保證。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標(biāo)均衡地考慮長(zhǎng)短期的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、潛在風(fēng)險(xiǎn)等。在治理結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)有效性，在人力資源方面要求為開展創(chuàng)新性、持續(xù)改進(jìn)提供資源;在技術(shù)發(fā)展方面采用先進(jìn)技術(shù)，提高組織的改進(jìn)、創(chuàng)新能力。在產(chǎn)品和服務(wù)結(jié)果方面，是與國(guó)內(nèi)、國(guó)際同類產(chǎn)品和服務(wù)水平相比較的結(jié)果,企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)要有特色和創(chuàng)新。
1、貫徹和實(shí)施《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系到我們公司持續(xù)發(fā)展和不斷提高的戰(zhàn)略性的工作。準(zhǔn)則涉及到企業(yè)的各個(gè)部門、各個(gè)工序、各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)，歸納為全過(guò)程、全員，全企業(yè)和多方面的“三全一多”的基本要求。同時(shí)，也是向員工和社會(huì)宣傳公司企業(yè)文化的過(guò)程，在企業(yè)內(nèi)要營(yíng)造一種學(xué)習(xí)《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》的環(huán)境，要營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)心、人人參與的氛圍。一個(gè)實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)的企業(yè)，所追求的決不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益，也須認(rèn)真履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為企業(yè)自身創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。此外，還須緊緊與企業(yè)的發(fā)展特色相結(jié)合，充分發(fā)揮企業(yè)的自身優(yōu)勢(shì)。
2、在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場(chǎng)的定位，以此來(lái)明確公司戰(zhàn)略。
3、規(guī)范的企業(yè)部門結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在我們公司，組織結(jié)構(gòu)較為明確，但是個(gè)部門的溝通聯(lián)系還不夠迅速及時(shí)。有些部門之間的程序過(guò)于繁雜，效率遲緩，給其它部門帶來(lái)一定不便。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，并且使其高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，使其達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
4、確保數(shù)據(jù)信息體系規(guī)的范化。從有利于信息化、有利于信息共享、有利于公司的發(fā)展出發(fā)，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善賬單、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)更新發(fā)布新的信息，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策能夠快速的傳達(dá)到各個(gè)部門以及執(zhí)行者手中。完善、推進(jìn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的程控，做到及時(shí)、快速、高效。
5、保證運(yùn)轉(zhuǎn)流程的規(guī)范。我們公司規(guī)模較大，部門較多，企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接問(wèn)題，有時(shí)很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問(wèn)題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營(yíng)達(dá)到效率最優(yōu)。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
在公司的組織下，3月15日晚，本人有幸參加了由鄭文生講師主講的《績(jī)效管理深度輔導(dǎo)與應(yīng)用九步曲》培訓(xùn)公開課，一個(gè)晚上的學(xué)習(xí)下來(lái)，感覺(jué)受益匪淺，公司實(shí)行績(jī)效考核管理辦法已經(jīng)有些時(shí)間了，可是自己一直對(duì)績(jī)效考核的概念、意義、作用等都不是十分了解，聽了鄭教授的課，頓時(shí)有種茅塞頓開的感覺(jué)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、績(jī)效考核是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到公司的.發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)體系及其目標(biāo)責(zé)任體系、指標(biāo)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法等，其核心是促進(jìn)公司管理水準(zhǔn)的提高及綜合實(shí)力的增強(qiáng)，其實(shí)質(zhì)是使員工個(gè)人的能力得以提升，并確保人盡其才，使人力資源的作用發(fā)揮到極致。
一個(gè)誤區(qū)：
績(jī)效=扣工資，讓員工沒(méi)有安全感。
六個(gè)共識(shí)：
1、績(jī)效=以結(jié)果為導(dǎo)向的思維模式建立；
2、績(jī)效=員工行為標(biāo)準(zhǔn)的量化；
3、績(jī)效=以過(guò)程管控為導(dǎo)向工作習(xí)慣養(yǎng)成；
5、績(jī)效=考罰分明的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)；
時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo);重視稅干的參與，從績(jī)效目標(biāo)的制定、績(jī)效計(jì)劃的形成、實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中的信息反饋到績(jī)效評(píng)估、對(duì)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用以及提出新的績(jī)效目標(biāo)等，都有稅干的參與。這種參與式管理方式滿足了人獲得尊重的需要和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，為我局創(chuàng)造了一種良好的工作氛圍。
績(jī)效管理要廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，充分開發(fā)和利用信息資源，提高績(jī)效管理運(yùn)行效率。提高對(duì)反饋信息的收集、處理、分析，實(shí)現(xiàn)管理決策的科學(xué)化。建立有效的績(jī)效評(píng)估制度，公平、公正的反映績(jī)效考評(píng)結(jié)果，不可使績(jī)效管理流于形式。
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要繼續(xù)完善績(jī)效管理運(yùn)行機(jī)制，將各種有效的方式應(yīng)運(yùn)到實(shí)際工作中，提高績(jī)效管理的作用。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，企業(yè)需要建立科學(xué)有效的績(jī)效評(píng)估體系來(lái)激勵(lì)員工的工作積極性和提高企業(yè)的績(jī)效表現(xiàn)。為了提升自身的績(jī)效管理能力，我參加了一次績(jī)效系統(tǒng)培訓(xùn)，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的體會(huì)和心得。
首先，績(jī)效系統(tǒng)培訓(xùn)讓我意識(shí)到了績(jī)效評(píng)估的重要性。培訓(xùn)教師通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)踐案例向我們介紹了績(jī)效管理的意義及其在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到，績(jī)效評(píng)估可以幫助企業(yè)激勵(lì)員工的工作積極性，提高員工的工作質(zhì)量和效率，從而提高企業(yè)的整體績(jī)效。在培訓(xùn)中，我聽說(shuō)了許多企業(yè)通過(guò)實(shí)施績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)取得了巨大的成功，這讓我對(duì)績(jī)效評(píng)估的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何建立和實(shí)施一個(gè)有效的績(jī)效評(píng)估體系。培訓(xùn)教師詳細(xì)地介紹了績(jī)效評(píng)估的過(guò)程和要點(diǎn)，并提供了實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了制定明確的績(jī)效指標(biāo)和目標(biāo)，并掌握了合理評(píng)估和反饋的技巧。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)績(jī)效指標(biāo)時(shí)，關(guān)注員工的工作能力和業(yè)績(jī)表現(xiàn)是很重要的。另外，及時(shí)的反饋和溝通對(duì)于幫助員工改善工作表現(xiàn)也起到至關(guān)重要的作用。
第三，在績(jī)效系統(tǒng)培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的重要性。培訓(xùn)教師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)績(jī)效評(píng)估的影響，并提供了如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法。我了解到，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)更好的績(jī)效，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員之間的良好協(xié)作和相互支持可以幫助他們共同實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理中，培訓(xùn)教師還介紹了一種叫做360度績(jī)效評(píng)估的方法，他說(shuō)這種方法可以提供更全面和客觀的績(jī)效評(píng)估結(jié)果，我覺(jué)得這種方法很值得我去嘗試。
第四，績(jī)效系統(tǒng)培訓(xùn)還教會(huì)了我如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的有效溝通。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了如何向員工明確績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并正確處理績(jī)效評(píng)估結(jié)果引起的可能的沖突和抵觸情緒。培訓(xùn)教師說(shuō)，有效的溝通是實(shí)施績(jī)效評(píng)估體系的關(guān)鍵，只有通過(guò)明確的溝通，才能讓員工理解績(jī)效評(píng)估的意義，從而更好地參與到績(jī)效管理中來(lái)。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的反饋和溝通，以及如何處理員工的反饋和抱怨。
最后，通過(guò)參加這次績(jī)效系統(tǒng)培訓(xùn)，我意識(shí)到績(jī)效評(píng)估不僅僅是一個(gè)考核工具，而是一個(gè)可以激勵(lì)員工、提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的管理工具。我深深地體會(huì)到，績(jī)效評(píng)估不僅僅是對(duì)員工的考核和評(píng)判，更重要的是幫助員工成長(zhǎng)和發(fā)展，激發(fā)員工的工作潛力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)信績(jī)效評(píng)估是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，只有通過(guò)科學(xué)有效的績(jī)效管理，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總之，這次績(jī)效系統(tǒng)培訓(xùn)讓我對(duì)績(jī)效評(píng)估有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何建立和實(shí)施一個(gè)有效的績(jī)效評(píng)估體系，了解了團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的重要性，掌握了進(jìn)行有效溝通的技巧。我相信，通過(guò)將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，我能夠更好地提升績(jī)效管理能力，幫助企業(yè)取得更優(yōu)異的績(jī)效。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)績(jī)效對(duì)于企業(yè)的重要性。在經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何提高企業(yè)的績(jī)效，并了解到經(jīng)營(yíng)績(jī)效不僅僅體現(xiàn)在財(cái)務(wù)指標(biāo)上，還包括了員工的滿意度、生產(chǎn)效率和客戶滿意度等方面。只有將這些因素綜合考慮并加以提升，企業(yè)的績(jī)效才能得到全面提高。
其次，在培訓(xùn)中，我收獲了許多關(guān)于績(jī)效考核的知識(shí)和技巧?？?jī)效考核是對(duì)員工工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，它能夠激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定可量化的目標(biāo)和指標(biāo)，并與員工進(jìn)行有效溝通，使員工明確工作目標(biāo)，并在目標(biāo)的指導(dǎo)下開展工作。此外，我還學(xué)會(huì)了如何給予員工及時(shí)準(zhǔn)確的反饋，及時(shí)了解員工的問(wèn)題和需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭＿@些技巧將在實(shí)際工作中對(duì)我產(chǎn)生重要影響。
此外，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理和組織協(xié)調(diào)的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)是取得良好績(jī)效的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到有效的團(tuán)隊(duì)管理需要激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧，并及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題和沖突。培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演讓我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)管理能力。
最后，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)還讓我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷更新和改進(jìn)，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化。而學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我了解到了許多行業(yè)的最新發(fā)展和最佳實(shí)踐，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)來(lái)提高自己和企業(yè)的績(jī)效。我將持續(xù)地關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)讓我對(duì)于經(jīng)營(yíng)績(jī)效的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多關(guān)于績(jī)效考核、團(tuán)隊(duì)管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將在我的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我提升個(gè)人能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
績(jī)效分配是企業(yè)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)合理的績(jī)效分配制度可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。為了更好地理解和應(yīng)用績(jī)效分配的原理和方法，我參加了一次績(jī)效分配培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，績(jī)效分配培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配的目的是合理激勵(lì)員工，建立起合理的績(jī)效分配制度。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了績(jī)效分配的目標(biāo)是根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)來(lái)合理分配獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)激勵(lì)員工的積極性來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這使我明白了績(jī)效分配不僅僅是獎(jiǎng)金的分配，更是為了在員工中形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力，達(dá)到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)中我對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在我之前的認(rèn)知中，績(jī)效評(píng)價(jià)只是以定性或定量的方式來(lái)評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。然而，通過(guò)培訓(xùn)我了解到績(jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)全面的過(guò)程，不僅僅看員工的工作成果，還要考慮員工的工作態(tài)度、合作能力、專業(yè)素質(zhì)等綜合因素。這使我明白了績(jī)效評(píng)價(jià)的復(fù)雜性和重要性，并且在今后的工作中，我將更加注重全面評(píng)價(jià)員工的績(jī)效，不只是看結(jié)果，還要看過(guò)程和能力的發(fā)展。
第三，培訓(xùn)中還介紹了一些常用的績(jī)效分配方法。以前我對(duì)績(jī)效分配方法只是停留在獎(jiǎng)金的分配上，但是通過(guò)培訓(xùn)我了解到還有很多其他的方法，如股權(quán)激勵(lì)、晉升機(jī)制、職位調(diào)整等。這些方法給我?guī)?lái)了新的思路和啟發(fā)，我意識(shí)到績(jī)效分配不只是通過(guò)獎(jiǎng)金來(lái)激勵(lì)員工，還可以通過(guò)其他方式來(lái)滿足員工的多樣化需求，并提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四，培訓(xùn)中提到了績(jī)效分配中的公平原則。在績(jī)效分配中，公平是非常重要的一個(gè)原則，可以激發(fā)員工的工作積極性，建立起良好的員工關(guān)系。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了公平的重要性，并介紹了一些公平的原則和方法。我意識(shí)到在實(shí)施績(jī)效分配時(shí)，應(yīng)該注重公平，避免偏向，以免引發(fā)員工不滿和團(tuán)隊(duì)的不和諧。
最后，培訓(xùn)中分享了一些成功的績(jī)效分配實(shí)踐案例。這些案例讓我看到了一些企業(yè)在績(jī)效分配方面的創(chuàng)新和突破，對(duì)我有很大的啟發(fā)。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配并不是一個(gè)固定的模式，可以根據(jù)企業(yè)的情況和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)更好的效果。
通過(guò)這次績(jī)效分配培訓(xùn)，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在今后的工作中，我將在績(jī)效分配上更加注重公平、激勵(lì)和多元化，為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也意識(shí)到績(jī)效分配是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，改進(jìn)自己的績(jī)效分配實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)這學(xué)期為期八周的績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)，了解到了很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效，什么是績(jī)效管理?？?jī)效管理是通過(guò)把每一個(gè)雇員或者管理者的工作與集團(tuán)的整體使命聯(lián)系在一起，來(lái)強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
我在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從對(duì)績(jī)效管理完全不懂到初步掌握了績(jī)效考核的設(shè)置流程和模式，績(jī)效管理重的各種技巧以及做好后續(xù)工作的基本事項(xiàng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下慢慢了解到了績(jī)效管理的概念、組成、作用及其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?？?jī)效管理是由五個(gè)部分組成，它包括：制定績(jī)效計(jì)劃、持續(xù)不斷的溝通、信息收集與文檔記錄、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效的診斷和提高。
我覺(jué)得溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理所不可缺少的重要手段，書本中提到，“用持續(xù)不斷的修飾溝通的目的在于，強(qiáng)調(diào)績(jī)效溝通的關(guān)鍵性作用”。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的過(guò)程就是持續(xù)不斷的溝通。缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多矛盾，想要實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理，企業(yè)從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過(guò)程中，都需要管理者和員工的雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開績(jī)效溝通。不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開溝通二字。
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)在人力資源管理中的一個(gè)重要切核心的內(nèi)容，它的重要性毋庸置疑。績(jī)效管理是組織、管理者和員工都需要的。它可以提高員工的工作積極性，讓管理者更方便、更有效的管理員工，讓企業(yè)獲得利益最大化。
在學(xué)習(xí)中，我們知道了常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理、360度管理、管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺(jué)地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。以此類推，企業(yè)、部門也是這樣。制定目標(biāo)之后，目標(biāo)體系按時(shí)間維度、空間維度、要素維度逐漸展開，由戰(zhàn)略層逐漸向戰(zhàn)術(shù)層轉(zhuǎn)化，逐漸分解，目標(biāo)逐漸明晰化、指標(biāo)化。
課本中提到了績(jī)效管理評(píng)價(jià)技術(shù)，有六種：分級(jí)法、考核清單法、量表考核法、關(guān)鍵事件法、評(píng)語(yǔ)法和行為錨地法。我覺(jué)得在我們的生活學(xué)習(xí)中，分級(jí)法用的比較多。分級(jí)法是將考評(píng)者的績(jī)效按照相對(duì)優(yōu)劣程度，通過(guò)比較來(lái)確定每人的相對(duì)等級(jí)或名次，也叫排序法。老師也是按這種方法來(lái)給我們學(xué)生進(jìn)行“績(jī)效考評(píng)”的，老師將我們期末考試的成績(jī)進(jìn)行又高到低的排名，來(lái)認(rèn)定我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)的努力程度。
在績(jī)效管理中，績(jī)效指標(biāo)的制定和權(quán)重的制定是一個(gè)很重要的部分，這個(gè)也是我們印象很深的一部分，老師要我們進(jìn)行了實(shí)際的調(diào)查之后所做的德克士的績(jī)效考評(píng)，讓我們真正感受到了績(jī)效的操作，雖然不是真正的實(shí)施，但是讓我們對(duì)績(jī)效管理有了更直接的感受和認(rèn)識(shí)。
1/8。
在人力資源部的組織下開展了績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
特別是對(duì)績(jī)效客理制訂方面，老師用了大量的安例進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)原則，對(duì)于績(jī)效制訂的明確具體事項(xiàng)；是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰(zhàn)性）；是否有相關(guān)性；是否有時(shí)間性；在績(jī)效制訂過(guò)程中和績(jī)效考核過(guò)程中，績(jī)效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整過(guò)績(jī)效管理都是起著非常重要的作用。通過(guò)輔導(dǎo)和溝通，讓員工和管理者之間就績(jī)效本身達(dá)成一致，比如對(duì)于績(jī)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
從此，通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)，績(jī)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。
在2年結(jié)束之季，很榮幸能參加廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓(xùn)。公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理會(huì)其中的含義，我的感知感想如下：
里如一的人;要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo);要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
2/8。
調(diào)性問(wèn)題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率;反之，無(wú)效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個(gè)部門單獨(dú)作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無(wú)法得到及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓(xùn)中孟老師教會(huì)了我8個(gè)步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽;四是察言觀色;五是活在當(dāng)下;六是方向發(fā)問(wèn);七是達(dá)到共識(shí);八是維護(hù)關(guān)系。意思就是當(dāng)我們?cè)谂c一個(gè)人溝通的時(shí)候，我們必須要把心打開，熱情微笑的對(duì)待別人，同時(shí)也要做到大方有禮，當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候我們要認(rèn)真的聆聽，爭(zhēng)取把對(duì)方說(shuō)的重點(diǎn)牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，然后與對(duì)方建立起共同是局面，最后是認(rèn)真的維護(hù)好與對(duì)方的關(guān)系。
在日常工作中一直認(rèn)為績(jī)效管理就是我們平時(shí)所做的績(jī)效考核，認(rèn)為績(jī)效管理就是為了發(fā)獎(jiǎng)金或懲罰，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，也是我們平時(shí)頭腦中的錯(cuò)誤概念，績(jī)效管理也會(huì)把它看成是人力資源部的事情，其實(shí)是一個(gè)全員參與所建立起來(lái)的一個(gè)體系。
建立績(jī)效管理體系所要我們所有員工共同努力才有可能實(shí)現(xiàn)，第一層總經(jīng)理，是一個(gè)決策層，第二層中層，就充當(dāng)一位輔導(dǎo)員角色，要做好細(xì)節(jié)的東西，第三層是員工，員工只要聽話認(rèn)真做就行。
指標(biāo)不能過(guò)于多，2-3個(gè)，關(guān)鍵性指標(biāo)要少，要靈活，要能控制。而我們公司現(xiàn)有存在的問(wèn)題是績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核，到了月底給各部門考評(píng)打分，缺少中間控制過(guò)程。
3/8。
當(dāng)公司目前的績(jī)效管理框架性架構(gòu)已存在了，要具體補(bǔ)充各類表單，來(lái)加強(qiáng)中間環(huán)節(jié)的執(zhí)行，最終確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而純凈管理的步驟需要分八步來(lái)走：
6、完成目標(biāo)的方法和措施：各部門都缺少，重中之重。
7、目標(biāo)評(píng)估檢討：評(píng)估存在于各類流程中，到月底很自然的去評(píng)估，不用刻意打分。而在這個(gè)過(guò)程中各類表單的模板缺少，需要通過(guò)溝通共同完成。
8、薪酬激勵(lì)+榮譽(yù)激勵(lì)。
做管理人員做好兩件事，第一：運(yùn)用好手中的筆，指審批簽字等事項(xiàng)，該怎樣就怎樣，第二：團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，每個(gè)部門都誰(shuí)都離不開誰(shuí)，都要互相協(xié)助才能共同完成，人基很重要。
在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的績(jī)效管理培訓(xùn)八步中，管理者即是績(jī)效過(guò)程中的管理者又是所屬員工的培訓(xùn)老師，他的職能與工作性質(zhì)，強(qiáng)迫績(jī)效管理中的管理者必須要不斷提升自身工作能力與掌握大局的管理水平。這個(gè)過(guò)程即有心裝目標(biāo)的心計(jì)，又要有追求精細(xì)化操作標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，從而才不至于因小失大。少釘了一個(gè)馬掌，損失的是一個(gè)指揮官，損失了指揮官，決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的滅亡等沉痛教訓(xùn)。
自從在參加了績(jī)效管理培訓(xùn)以來(lái)，發(fā)現(xiàn)公司的績(jī)效管理工作效果明顯提高了。原本以為績(jī)效只是看中目標(biāo)的一個(gè)結(jié)果，以為高壓下的大家都會(huì)聽從或自覺(jué)服從。慢慢地一些項(xiàng)目的進(jìn)度緩慢，人與人之間的合作力松散，才發(fā)現(xiàn)績(jī)效管理的不僅是一個(gè)結(jié)果，還有大家也包括我自己?？?jī)效管理明確來(lái)說(shuō)它是一種管理方法，它引導(dǎo)員工與管理者對(duì)于目標(biāo)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)成共識(shí)后，通過(guò)激勵(lì)等方法幫助員工取得好的績(jī)效，而這個(gè)績(jī)效是單人無(wú)法取得的最大化。
在參加績(jī)效管理培訓(xùn)前，很長(zhǎng)一段時(shí)間處在自我頑固階段，畢竟職場(chǎng)上的合作人員能力與素質(zhì)參差不齊，一向不喜歡等人給方向的我，自顧認(rèn)為與其等別人系好鞋帶再起航，不如自己拉上帆就走。但是管理工作中很多事實(shí)證明了我的錯(cuò)誤思想。畢竟在一個(gè)環(huán)境里，大家合作分工才是方向，而如何把能力各異的人統(tǒng)一到最終的目標(biāo)上來(lái)，需要管理人員的一點(diǎn)方法與專業(yè)的知識(shí)。
通過(guò)人力資源部組織開展的績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)。
4/8。
績(jī)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
現(xiàn)有存在的問(wèn)題是績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核，到了月底給各部門考評(píng)打分，缺少中間控制過(guò)程。
總結(jié)此次培訓(xùn)，概括為以下幾點(diǎn)體會(huì):1、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個(gè)人價(jià)值取向，從細(xì)小處做起，從粗框架到細(xì)滲透，唯一要的就是行動(dòng)。做了才能有效果。只在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
2、所謂以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是目標(biāo)的明確，執(zhí)行的主體應(yīng)是所有的部門主管及員工，而不僅僅是（人力資源）部門，績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行應(yīng)是所有部門共同愿景的結(jié)果，明確績(jī)效管理的主體才能體現(xiàn)“整體”這一概念。
3、（關(guān)健績(jī)效指標(biāo)）指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門考核指標(biāo)來(lái)設(shè)定，而應(yīng)是以部門之前可以相互融合的指標(biāo)為導(dǎo)向，這樣才能避免部門走向矛盾對(duì)立的誤區(qū)。在此借一培訓(xùn)時(shí)所用例子可以很好的說(shuō)明，美國(guó)西南航空有一個(gè)考核飛機(jī)利用率的指標(biāo)為：飛機(jī)從降落到重新起飛的時(shí)間的考核指標(biāo)。這個(gè)指標(biāo)就是將地勤部門與機(jī)修部門的共同任務(wù)融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當(dāng)然，指標(biāo)的設(shè)定因公司業(yè)務(wù)的不同而不同，但有智慧地設(shè)定可融合的指標(biāo)是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
4、搭建并保持透明與開放的溝通渠道是提升目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開闊的公速公路，不是只有下達(dá)的“排水管道”，只能下達(dá)而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達(dá)的有效與準(zhǔn)確。如何保證？首先要做要渠道的及時(shí)反饋，只有呼應(yīng)的溝通之道才能形成良好的溝通機(jī)制；第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關(guān)系；第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
5、明確的崗位職責(zé)的界定與有形無(wú)處不在的提醒很重要，很難想像一個(gè)員工在公司都沒(méi)有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績(jī)的事情。如果公司在崗位職責(zé)或是部門職責(zé)都未有很好定位的話，員工也會(huì)很茫然，僅能憑自已的揣測(cè)而行，揣測(cè)的好壞決定了與公司整體目標(biāo)是并行還是背道而馳二種結(jié)果。如何定義部門及崗位職責(zé)？以部門或崗位的業(yè)務(wù)輸入及輸出關(guān)系來(lái)進(jìn)行界定，并且取其融合部分作為（關(guān)健績(jī)效指標(biāo)）。
現(xiàn)的季或月度目標(biāo)應(yīng)是立即加入的到下個(gè)考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強(qiáng)預(yù)算實(shí)現(xiàn)有緊迫感。
7、績(jī)效的設(shè)定的要透明，績(jī)效的評(píng)估要公正，有年初的崗位及部門職責(zé)定義，有個(gè)人的承諾，有清晰的考核，有明確有績(jī)效薪酬計(jì)劃。形成透明公正的績(jī)效管理體制，有助于公司與部門，部門與部門，部門與員工之間的相互信任關(guān)系。
8、定期讓績(jī)效主體當(dāng)事人對(duì)所有人、財(cái)、物的目標(biāo)進(jìn)行偏差分析，主要問(wèn)題及原因分析，提出改進(jìn)建議。
9、作為部門經(jīng)理人，發(fā)展業(yè)務(wù)與培養(yǎng)員工（接班人或儲(chǔ)備人員）同等重要。只有帶動(dòng)員工的共同發(fā)展整體的目標(biāo)才能更容易實(shí)現(xiàn)。
5/8。
10、運(yùn)用信息化的手段去更好的、更及時(shí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展及信息的迅間萬(wàn)變，沒(méi)有信息技術(shù)的支撐往往再好的目標(biāo)，再好的行動(dòng)，結(jié)果也有可能是事倍功半，信息技術(shù)的應(yīng)用往往在考核及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證透明、及時(shí)，公正起到很大的作用。
11、企業(yè)的成功應(yīng)是全方位的成功，而不僅僅是利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它應(yīng)是包括財(cái)務(wù)績(jī)效，顧客價(jià)值，內(nèi)部流程，員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的綜合成功。
4、績(jī)效考核實(shí)施的過(guò)程中,應(yīng)該提前對(duì)一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題想好對(duì)策,避免在績(jī)效考核的過(guò)程中走樣。
通過(guò)這次高級(jí)管理培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展中所面臨的問(wèn)題，如何使企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略向著目標(biāo)前進(jìn)，如何使我們企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展以及如何更好的做好自己的本職工作，這就需要構(gòu)建一個(gè)和諧的、科學(xué)的、可持續(xù)的、以人為本的績(jī)效管理體系。
企業(yè)的發(fā)展需要制定科學(xué)的、具體的、可實(shí)際操作的企業(yè)管理目標(biāo)體系，這就需要通過(guò)明確責(zé)任的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)以效益為核心的管理體系；通過(guò)具體規(guī)范的管理流程，建立以制度為基礎(chǔ)的管理體制；通過(guò)績(jī)效考核體系，建立以貢獻(xiàn)為主導(dǎo)的管理方式；通過(guò)比能力的價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造以人為本的企業(yè)發(fā)展氛圍，使得我們企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所制定的各個(gè)口號(hào)、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)富久安的大型集團(tuán)企業(yè)。
所謂績(jī)效管理具體是指為實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，通過(guò)對(duì)員工和各部門行為表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、工作業(yè)績(jī)以及綜合素質(zhì)的全面監(jiān)測(cè)、考核、分析和評(píng)價(jià)，推動(dòng)員工和各部門做出有利于目標(biāo)達(dá)成行為的過(guò)程?？?jī)效管理強(qiáng)調(diào)員工績(jī)效和組織績(jī)效有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)，形成“多贏”局面，最終實(shí)現(xiàn)組織總體效率和效能上升；績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
為激勵(lì)、人事的調(diào)整、工資的發(fā)放以及員工培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)的作用是幫助以及和下屬建立職業(yè)工作關(guān)系，闡述對(duì)下屬的期望，了解下屬對(duì)其職責(zé)、目標(biāo)、任務(wù)的看法，取得下屬對(duì)企業(yè)發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)的看法和建議等等。員工的作用是首先明確自己的職責(zé)和目標(biāo)，以工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工資及獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)績(jī)效考核體系提升自己的工作技能和在公司內(nèi)的地位等等。實(shí)行績(jī)效管理所產(chǎn)生的作用是使組織的效益成倍增長(zhǎng)，成本不斷降低，公司的業(yè)績(jī)?cè)黾?，公司員工的工作效率大大提高，員工及各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，給員工一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、責(zé)任明確、工作起來(lái)踏實(shí)的工作環(huán)境。
績(jī)效管理的流程是這樣的：1.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；2.績(jī)效監(jiān)控；3.績(jī)效考核；
力促項(xiàng)目盡早開機(jī)運(yùn)行并達(dá)產(chǎn)達(dá)效。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)績(jī)效管理有了深刻的認(rèn)識(shí)，更深刻認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理在日常管理工作中的重要性，績(jī)效管理是一個(gè)系統(tǒng)的管理流程，必須全面布局，統(tǒng)籌分工，責(zé)任明確，有條不紊的開展工作。結(jié)合這次的學(xué)習(xí)體會(huì)，在以后的工作中，對(duì)技改人員實(shí)行目標(biāo)管理，具體分工，績(jī)效考核，并相互監(jiān)督，傾聽員工意見，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，以期按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，力促各新上及改擴(kuò)建項(xiàng)目如期完工并達(dá)產(chǎn)達(dá)效。
在績(jī)效管理模型中，激勵(lì)效應(yīng)起著非常重要的作用，激勵(lì)效應(yīng)取決于目標(biāo)效價(jià)和期望值的乘積。目標(biāo)效價(jià)指的是目標(biāo)達(dá)成所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)個(gè)體的激勵(lì)程度或者目標(biāo)未達(dá)成對(duì)個(gè)體的懲罰程度；期望值指的是個(gè)體達(dá)成目標(biāo)的可能性與組織承諾兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的可能性，只有這兩個(gè)方面可能性都非常大，期望值才足夠高。員工激勵(lì)是一個(gè)以人為本的工作理念，對(duì)員工在日常工作中進(jìn)行激勵(lì)，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的工作能力，有效提高個(gè)人素質(zhì)，造就良性的工作環(huán)境，以期能夠更好的做好各項(xiàng)工作，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，使企業(yè)目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)。對(duì)員工激勵(lì)，方式有目標(biāo)激勵(lì)、績(jī)效考核、薪酬激勵(lì)、獎(jiǎng)罰激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、感情激勵(lì)等。但具體對(duì)待某個(gè)人，首先應(yīng)先分析其人性，比如其為人處世的態(tài)度、世界觀、喜好等等，然后采用適合的激勵(lì)方式，可以采取目標(biāo)激勵(lì)和其他激勵(lì)方式并用，力促其完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
關(guān)于參加《實(shí)用和有效的績(jī)效管理》培訓(xùn)的心得體會(huì)2011年9月17日，我有幸參加了四川厚合企業(yè)管理咨詢有限公司開展的關(guān)于《實(shí)用和有效的績(jī)效管理》課程的培訓(xùn)。席間認(rèn)真學(xué)習(xí)了王恭容教授對(duì)績(jī)效管理體系詳盡細(xì)致的講解，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過(guò)剖析針對(duì)性的案例，有效的提高了我對(duì)績(jī)效管理方面的理解和認(rèn)識(shí)。本次學(xué)習(xí)主要涵蓋了績(jī)效管理的戰(zhàn)略意義、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效計(jì)劃的制訂、績(jī)效考核的辦法、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用五個(gè)方面的內(nèi)容，下面我從這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业脤W(xué)習(xí)體會(huì)：
績(jī)效管理是各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，是提升企業(yè)管理能力和執(zhí)行力度的有效手段，最終目的是能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也能夠幫助企業(yè)員工共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
二、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)是一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具，是企業(yè)績(jī)效管理的基礎(chǔ)?？梢允共块T主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)。建立明確的切實(shí)可行的體系，是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。而一個(gè)完善的管理指標(biāo)的構(gòu)建，需要各部門的共同協(xié)調(diào)和配合。
目標(biāo)是結(jié)果，績(jī)效考核是過(guò)程，結(jié)果是由很多過(guò)程績(jī)效考核事件累加起來(lái)的。只有每個(gè)績(jī)效考核有效完成的情況下，目標(biāo)才可能順利達(dá)成。部門目標(biāo)通過(guò)分解轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行、可操作、可實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)，目標(biāo)才能順利達(dá)成。
三、績(jī)效計(jì)劃的制訂績(jī)效計(jì)劃就是管理者與員工共同討論，就實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間、責(zé)任、方法和過(guò)程進(jìn)行溝通，以確定員工以什么樣的流程，完成什么樣的工作和達(dá)到什么樣的績(jī)效目標(biāo)的一個(gè)管理過(guò)程。
要想得到什么就考核什么。例如：我期望的是每人都能完成一份稿件，就會(huì)考慮在績(jī)效管理里面考核這一項(xiàng)。這能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績(jī)目標(biāo)、公司和部門的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問(wèn)題。公司想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)相應(yīng)在績(jī)效管理中規(guī)定此項(xiàng)內(nèi)容加以評(píng)估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jī)效，另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。
7/8。
工的抵觸情緒，二來(lái)員工以管理制定者的身份參與其中，融進(jìn)了自己的意愿，能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認(rèn)真遵守執(zhí)行?？?jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性，將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣，這就需要通過(guò)績(jī)效考核不斷強(qiáng)化，通過(guò)考核看看是不是按照計(jì)劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo)；對(duì)執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰，只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展。
四、績(jī)效考核的方法績(jī)效考核的方法多種多樣，具體分為兩大類別定量指標(biāo)的考核辦法和定性指標(biāo)的考核辦法，可是沒(méi)有任何一種方法是放之四海而皆準(zhǔn)的。在不同階段或者是不同時(shí)期都可能會(huì)有不同的考核方法，因此需要不斷的學(xué)習(xí)和更新。對(duì)于工程部，由于項(xiàng)目實(shí)施階段是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，故可將考核可分為兩個(gè)階段：一為結(jié)果考核；二為過(guò)程考核。結(jié)果考核的科目可設(shè)計(jì)為進(jìn)度、質(zhì)量、成本三大項(xiàng)，方法為測(cè)算偏差度，偏差度越大，考核成績(jī)?cè)降?，?quán)重設(shè)計(jì)可因崗位而異。例如對(duì)于工程部質(zhì)檢員可偏重質(zhì)量，對(duì)于工程部經(jīng)理可偏重成本。過(guò)程考核的科目應(yīng)有進(jìn)度、質(zhì)量、成本的階段目標(biāo)，還可以增加對(duì)工作流程的考核，應(yīng)對(duì)各種事件效率的考核以及外發(fā)文件行文標(biāo)準(zhǔn)程度的考核，對(duì)于前三項(xiàng)的考核方法仍采用偏差率法，對(duì)于流程的考核可采用定期抽查法，外發(fā)文件亦采用定期抽查法。
五、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用。
考核本身不是目的，考核只是一種手段，通過(guò)這種手段來(lái)計(jì)算績(jī)效工資發(fā)放、獎(jiǎng)金評(píng)定、職位晉升，教育培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等等，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，幫助企業(yè)員工共同成長(zhǎng)進(jìn)步?？?jī)效管理是一把雙刃劍，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但一旦運(yùn)用不得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。“三個(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
8/8。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)開始注重員工的績(jī)效培訓(xùn)，目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)也逐漸成為企業(yè)管理中不可或缺的一部分。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)后，我深刻體會(huì)到了它的重要性以及帶給我個(gè)人的啟示。以下是我對(duì)目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)使我意識(shí)到明確目標(biāo)的重要性。在目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)中，我們被要求設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。在以往的工作中，我常常沒(méi)有一個(gè)清晰的目標(biāo)，容易迷失在瑣碎的工作中，沒(méi)有有效地分析和計(jì)劃工作。通過(guò)目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了設(shè)定目標(biāo)的重要性。現(xiàn)在，在開始一個(gè)項(xiàng)目之前，我會(huì)先想清楚這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是什么，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。這樣一來(lái)，我的工作更加有針對(duì)性，效率也得到了極大的提高。
其次，目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)提高了我的執(zhí)行能力。在訓(xùn)練中，我們需要將制定的目標(biāo)變成行動(dòng)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這要求我們具備很強(qiáng)的執(zhí)行力和自律性。以前，我常常將事情拖拖拉拉，總是在最后期限的臨近才匆忙完成。然而，通過(guò)目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)，我明白了拖延只會(huì)導(dǎo)致更大的困難和壓力。現(xiàn)在，我會(huì)在制定目標(biāo)的同時(shí)，確定一個(gè)詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行。我堅(jiān)信，只有通過(guò)持續(xù)不斷的行動(dòng)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
另外，目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要和其他人一起協(xié)作完成一些團(tuán)隊(duì)任務(wù)。這要求我們與人合作，有效地溝通和協(xié)調(diào)。以前，我常常習(xí)慣獨(dú)自處理問(wèn)題，不善于與人合作。通過(guò)目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)，我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)，并且取得更好的績(jī)效?，F(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員交流，分享我的想法和意見，并尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們共同完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)，不斷提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在培訓(xùn)中，我們需要學(xué)習(xí)一些新知識(shí)和技能，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我了解到目標(biāo)績(jī)效不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的制定目標(biāo)的過(guò)程，還需要我們具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、決策能力等。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)績(jī)效，我主動(dòng)學(xué)習(xí)并不斷提升自己的能力?，F(xiàn)在，我時(shí)常參加一些培訓(xùn)課程和研討會(huì)，不斷拓寬視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我深深體會(huì)到，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能不斷進(jìn)步、適應(yīng)變化的環(huán)境。
總而言之，目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)全面提升個(gè)人能力的過(guò)程。通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了明確目標(biāo)的重要性，提高了執(zhí)行能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持目標(biāo)績(jī)效培訓(xùn)的理念，并將其應(yīng)用到我的工作和生活中，不斷提高自己的績(jī)效和能力。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，績(jī)效工作成為評(píng)判員工表現(xiàn)的重要指標(biāo)。為了幫助員工提升自身能力，我參加了一次績(jī)效工作培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于績(jī)效工作的知識(shí)和技巧，并且也有了一些新的思考和認(rèn)識(shí)。以下，我將就此次培訓(xùn)的一些重要內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)。
首先，此次培訓(xùn)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何設(shè)定合理的目標(biāo)。培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)設(shè)定的重要性，并向我們介紹了SMART目標(biāo)的概念。SMART目標(biāo)即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達(dá)成（Achievable）、相關(guān)（Relevant）和時(shí)間限定（Time-Bound）。老師通過(guò)舉例和實(shí)踐，幫助我們學(xué)會(huì)了如何用SMART原則制定目標(biāo)。在日常工作中，我會(huì)盡量使用這種方法來(lái)設(shè)定目標(biāo)，以確保我的目標(biāo)具有明確性和可衡量性，從而更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。
其次，培訓(xùn)中我們還學(xué)到了績(jī)效評(píng)估的重要性?？?jī)效評(píng)估是評(píng)價(jià)員工工作表現(xiàn)的有效途徑，對(duì)于調(diào)整和改進(jìn)個(gè)人工作方法以及實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，老師向我們介紹了幾種常見的績(jī)效評(píng)估方法，并倡導(dǎo)了360度評(píng)估的重要性。通過(guò)360度評(píng)估，可以綜合考慮同事、上級(jí)和下屬的意見，從而更全面地了解自己的工作表現(xiàn)。我對(duì)績(jī)效評(píng)估的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我會(huì)主動(dòng)與同事和上級(jí)進(jìn)行交流，以及時(shí)了解自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。
第三，此次培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的知識(shí)。激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是提高員工工作積極性和幸福感的有效手段。培訓(xùn)中，老師向我們介紹了幾種常見的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)方式，并分享了一些案例和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)不僅是給予物質(zhì)上的回報(bào)，還包括關(guān)心員工的身心健康，提供成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等方面的支持。今后我將多方面思考如何激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，從而有效提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
第四，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了溝通和反饋的重要性。有效的溝通和反饋是團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。老師通過(guò)角色扮演和案例分析，教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行積極和具體的反饋。此外，老師還向我們分享了一些良好溝通的技巧和方法，如傾聽、提問(wèn)和表達(dá)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我明白了溝通和反饋不僅是向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，還包括聽取他人的意見和建議，才能更好地改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。
最后，此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人發(fā)展的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的績(jī)效工作者不僅需要具備相關(guān)的知識(shí)和技能，還需要不斷自我學(xué)習(xí)和提升。在培訓(xùn)中，我們收到了一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的模板，這對(duì)于我制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃將非常有幫助。我將利用自己的時(shí)間和資源，不斷提升自己的績(jī)效工作能力，并定期評(píng)估和調(diào)整自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
總而言之，通過(guò)此次績(jī)效工作培訓(xùn)，我收獲了許多關(guān)于設(shè)定目標(biāo)、績(jī)效評(píng)估、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)、溝通和反饋以及個(gè)人發(fā)展的重要知識(shí)和技巧。這些對(duì)我工作和個(gè)人成長(zhǎng)都將產(chǎn)生積極的影響。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到日常工作中，不斷提升自己的績(jī)效工作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹績(jī)效培訓(xùn)的背景和目的（約200字）。
績(jī)效是衡量個(gè)人或組織工作成果的重要指標(biāo)，而績(jī)效培訓(xùn)則是提升績(jī)效的有效途徑之一。關(guān)于績(jī)效培訓(xùn)，我最近參加了一次培訓(xùn)課程，收獲頗豐。該培訓(xùn)的目的是幫助我們提高工作績(jī)效，并更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。接下來(lái)，我將分享我在績(jī)效培訓(xùn)之后的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法（約200字）。
在績(jī)效培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)和技能。培訓(xùn)教師通過(guò)講解、案例分析、小組討論等多種方式進(jìn)行教學(xué)，使我們從理論到實(shí)踐逐漸提升。例如，在目標(biāo)設(shè)定方面，我們學(xué)習(xí)了SMART目標(biāo)原則，即目標(biāo)要具體、可衡量、可達(dá)到、有關(guān)聯(lián)性以及時(shí)間明確。這些方法和技巧使我們能夠更有效地進(jìn)行工作規(guī)劃和執(zhí)行，提高工作效率和成果。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和改變（約300字）。
績(jī)效培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多啟示和改變。首先，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性并學(xué)會(huì)了正確設(shè)定目標(biāo)。在過(guò)去，我常常背負(fù)著繁重的工作壓力，但卻沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的方法，我現(xiàn)在能夠更加清晰地了解自己想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)達(dá)成這些目標(biāo)。其次，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到溝通的力量。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，之前經(jīng)常因?yàn)樾畔贤ú粫扯霈F(xiàn)問(wèn)題和誤解。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的意見和聆聽他人的觀點(diǎn)，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效果，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。
第四段：應(yīng)用績(jī)效培訓(xùn)的成果（約300字）。
績(jī)效培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更是我們應(yīng)用到工作中的過(guò)程。為了充分發(fā)揮績(jī)效培訓(xùn)帶來(lái)的收益，我在日常工作中提煉和應(yīng)用了所學(xué)的方法和技能。例如，在目標(biāo)設(shè)定方面，我現(xiàn)在更加注重設(shè)定明確的目標(biāo)，并與團(tuán)隊(duì)成員分享和討論，以確保大家在同一個(gè)方向上努力工作。在時(shí)間管理方面，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃工作時(shí)間，并制定優(yōu)先級(jí)，以確保能夠高效地完成任務(wù)。在溝通方面，我注重與他人保持良好的溝通和合作關(guān)系，通過(guò)及時(shí)的反饋和共享信息，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值（約200字）。
績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值在于幫助我們提高工作效能和成果。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)和技能，我們能夠更加專注于目標(biāo)，更好地管理時(shí)間和資源，更好地與他人合作，從而提升工作績(jī)效和個(gè)人發(fā)展。績(jī)效培訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在工作上，也對(duì)個(gè)人的思維方式和態(tài)度有積極的影響。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都可以不斷提升自己的績(jī)效水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的更大突破。
以上是關(guān)于“績(jī)效培訓(xùn)后心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)介紹績(jī)效培訓(xùn)的背景和目的，培訓(xùn)內(nèi)容與方法，以及培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和改變，文章展示了我在績(jī)效培訓(xùn)后的收獲和應(yīng)用情況，并總結(jié)了績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值。希望這篇文章能夠?qū)ψx者了解績(jī)效培訓(xùn)的重要性和收益具有啟發(fā)和幫助。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
績(jī)效培訓(xùn)是一種對(duì)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估和提升的培訓(xùn)方式，旨在提高個(gè)人的工作效率和績(jī)效。近期，我參加了一次績(jī)效培訓(xùn)，并在此過(guò)程中獲得了一些重要的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在績(jī)效培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定合理的工作目標(biāo)。在過(guò)去，我常常在工作中明確目標(biāo)的時(shí)候，只考慮到工作的完成時(shí)間和成果，而忽略了目標(biāo)的可測(cè)量性、可行性和關(guān)聯(lián)性。然而，在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了SMART目標(biāo)的概念——即目標(biāo)需要具備特定性（Specific）、可測(cè)量性（Measurable）、可行性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時(shí)限性（Time-bound），這樣才能更好地指導(dǎo)和評(píng)估工作過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)SMART目標(biāo)的制定，我意識(shí)到只有將目標(biāo)設(shè)定得更具體和可操作性，才能夠更好地激發(fā)自己的潛力并達(dá)到預(yù)期的績(jī)效水平。
其次，在績(jī)效培訓(xùn)中，我理解了有效的時(shí)間管理對(duì)績(jī)效的重要性。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的關(guān)鍵原則，如優(yōu)先級(jí)規(guī)劃、任務(wù)委派和工作阻礙的處理等。尤其是學(xué)到了番茄工作法，這是一種通過(guò)設(shè)定專注和休息時(shí)間的方法，旨在最大程度地提高個(gè)人的工作效率和集中精力。在實(shí)踐中，我嘗試了番茄工作法，并對(duì)其效果深感驚訝。通過(guò)合理地安排工作和休息時(shí)間，我的工作效率顯著提高，減少了拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況，大大提升了我的績(jī)效水平。
第三，績(jī)效培訓(xùn)教會(huì)了我如何有效溝通并建立良好的工作關(guān)系。在培訓(xùn)中，我了解到績(jī)效不僅僅取決于個(gè)人的能力和努力，還與團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)密切相關(guān)。講師著重強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，包括主動(dòng)傾聽、積極反饋和解決沖突等方面。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事建立良好的溝通渠道，增強(qiáng)工作情緒的理解和共鳴，并通過(guò)積極的反饋和合作來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這些措施，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)是提高績(jī)效的不可或缺的元素。
第四，績(jī)效培訓(xùn)引發(fā)了我的進(jìn)一步自我提升的沖動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)著瞬息萬(wàn)變的工作環(huán)境。講師鼓勵(lì)我們不斷探索新的技能和知識(shí)，并提供了一些學(xué)習(xí)途徑和資源。受到啟發(fā)，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)、閱讀和實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的能力和績(jī)效，從而更好地應(yīng)對(duì)工作和挑戰(zhàn)。
最后，在這次績(jī)效培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和愉悅。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在工作中獲得了更多的滿足感和成就感，因?yàn)槲业目?jī)效得到了明顯的提升。我以前并沒(méi)有意識(shí)到對(duì)于績(jī)效，只有不斷地自我提升和努力工作才能夠達(dá)到更高的層次。這次培訓(xùn)讓我明白了關(guān)于自身職業(yè)發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我繼續(xù)追求卓越的動(dòng)力。
總結(jié)而言，績(jī)效培訓(xùn)為我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)SMART目標(biāo)、時(shí)間管理、有效溝通和自我提升等內(nèi)容，我對(duì)績(jī)效的認(rèn)識(shí)更加全面。這次培訓(xùn)不僅為我提供了提升績(jī)效和職業(yè)發(fā)展的工具，更啟發(fā)了我積極向上的職業(yè)態(tài)度。我相信，只要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的績(jī)效在未來(lái)將會(huì)不斷提升，幫助我取得更高的成就。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
在人力資源部的組織下開展了績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的.理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
特別是對(duì)績(jī)效客理制訂方面，老師用了大量的安例進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)smart原則，對(duì)于績(jī)效制訂的明確具體事項(xiàng)；是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰(zhàn)性）；是否有相關(guān)性；是否有時(shí)間性；在績(jī)效制訂過(guò)程中和績(jī)效考核過(guò)程中，績(jī)效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整過(guò)績(jī)效管理都是起著非常重要的作用。通過(guò)輔導(dǎo)和溝通，讓員工和管理者之間就績(jī)效本身達(dá)成一致，比如對(duì)于績(jī)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
從此，通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)，績(jī)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。
新績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們提高工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。近期，我有幸參加了一場(chǎng)績(jī)效培訓(xùn)課程，今天我將與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：正文1——重視目標(biāo)設(shè)定。
績(jī)效培訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)就是設(shè)定明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可量化以及挑戰(zhàn)性的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了設(shè)定SMART目標(biāo)的技巧：即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達(dá)成（Achievable）、現(xiàn)實(shí)性（Realistic）和有時(shí)間限制（Timely）。合理地設(shè)定目標(biāo)，可以幫助我們更好地去規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和時(shí)間，提高工作效率。
第三段：正文2——優(yōu)化時(shí)間管理。
績(jī)效培訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是時(shí)間管理。在快節(jié)奏的職場(chǎng)環(huán)境中，科學(xué)合理的時(shí)間管理對(duì)于提高效率非常重要。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了一些實(shí)用的時(shí)間管理技巧，比如制定計(jì)劃梳理工作內(nèi)容、優(yōu)先級(jí)排序以及合理分配工作時(shí)間等。通過(guò)這些方法，我能夠更加高效地安排工作時(shí)間，合理分配工作重點(diǎn)，從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。
第四段：正文3——建立良好的溝通合作。
績(jī)效培訓(xùn)的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是建立良好的溝通合作能力。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，溝通能力是一個(gè)非常重要的素質(zhì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通，包括傾聽他人的意見、表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及解決問(wèn)題等。培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐讓我真切地感受到了良好的溝通合作對(duì)于工作效率和工作結(jié)果的影響。只有與同事們進(jìn)行良好的溝通合作，才能夠更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次績(jī)效培訓(xùn)，我深刻理解到了設(shè)定目標(biāo)的重要性、時(shí)間管理的技巧以及溝通合作的重要性。這些都是幫助我提高工作效率和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵要素。接下來(lái)，我將結(jié)合培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)發(fā)展路徑，與同事們一起共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)參加這次績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)于工作的理解和認(rèn)知得到了不小的提升。我將積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的工作能力和績(jī)效，為公司的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事一起參加類似的培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)和分享，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17687734.html】
