總結是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認識自己?？偨Y要與實際情況相結合，關注未來的規(guī)劃和發(fā)展。以下是我為大家整理的一份參考資料，請大家參考。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇一
新學期，新起點。我園根據縣教育局文件精神，高度重視春季開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規(guī)”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩(wěn)定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：
一、園務安排科學。
開學前我園召開了園辦公會，在劉園長的主持下，通過了20xx年春季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。
開學初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標：
(一)爭創(chuàng)市級先進園。
(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。
(三)突出發(fā)揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規(guī)保教工作。3、團結協作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。6、大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激-情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。
組織教師提前報到(正月十四開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩(wěn)定。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇二
各位領導、各位同志：
大家好！
時值隆冬，天氣寒冷，又逢期終，工作繁忙，各位領導不辭辛勞，來我校指導工作，我謹代表全體教職員工對你們的光臨表示熱烈的歡迎！并致以衷心的感謝！今天，大家齊聚一堂來專題研討學校幼兒園管理工作，并來我校現場指導，是對我校方方面面工作的鞭策和肯定，在此，我將近年來學校抓幼兒教育工作的一些感悟和具體做法與大家交流，共同探討對學校幼兒園的管理。
東壩鎮(zhèn)九年一貫制學校幼兒園原名東壩鎮(zhèn)小學幼兒園，成立于1995年9月。隨著辦園條件的改善和辦園水平的提高，辦園規(guī)模不斷擴大，于20xx年11月更名為東壩鎮(zhèn)九年一貫制學校幼兒園，是一所全日制幼兒園。全園占地面積20xx余平方米，建筑面積500平方米，戶外活動場地1600平方米，面向社會招收３～5周歲學齡前幼兒?，F設3個幼兒班（大班1個、中班1個、小班1個），入園幼兒150余名。
建園以來，東壩鎮(zhèn)九年一貫制學校幼兒園教職工奮力拼搏，以“一流的管理、一流的設備、一流的環(huán)境、一流的服務、一流的師資、一流的質量”為辦園宗旨，樹立“奉獻、進取、求實、創(chuàng)新”的園風和“活潑、嚴謹、誠實、求真”的教風，以“打造品牌幼教，創(chuàng)建和諧樂園”為辦學目標，更新教育觀念，強化園所管理，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，使我園的保教工作呈現出良好的發(fā)展勢頭。
我園從事學前教育的教師比較專業(yè)，具有較高的教學理論和實踐能力，師資水平達到了教學要求。現有幼兒教師4人，其中園長一名，教師3名，都是大?；蛴變簬煼秾I(yè)、學前教育專業(yè)畢業(yè)。教師合格率為100%，學歷合格率為100%，能熟練掌握并運用現代化教學設施，彈、唱、跳、寫、畫等基本功扎實。
我園的園所建設及配套設施均按照縣級實驗幼兒園的標準進行了配備，總投資10多萬元。該幼兒園設計科學、合理，各班有獨立配套的活動室、寢室及衛(wèi)生間。園內有與幼兒園規(guī)模適宜的戶外塑膠活動場地，設置了大型豪華滑梯、轉椅等設施。各班級均配有教學用的鋼琴、錄音機、電視機、vcd、玩具柜等等。設有一處面積約60平方米的多功能活動室，圖書閱覽室、角色游戲室、建構操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經過孩子們的小手布置后的教學樓，處處洋溢著童心、童趣，富有現代特色，是幼兒生活、學習的美好樂園。配餐中心設有先進的廚具，能夠滿足孩子們的一餐兩點。環(huán)境創(chuàng)設符合幼兒特點，具有美化、綠化、兒童化、教育化功能，為幼兒創(chuàng)造了一個良好的生活學習環(huán)境。
為了使我園的管理工作有章可循，依據《幼兒園工作管理條例》，建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務，使用文明用語，主動和家長溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規(guī)范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全、衛(wèi)生、膳食等管理。各項制度的建立，使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學化。
體幼兒，做好分類指導因材施教。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養(yǎng)，注重教學環(huán)境的創(chuàng)設及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排、一日活動設計等，教師每周寫教育筆記。有設計科學的一日生活作息制度，并嚴格執(zhí)行。有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動，建立科學的幼兒發(fā)展評估體系。建立家園聯系制度，定期召開家長會（學期初、末），向家長宣傳辦學理念，以及先進的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長，及時了解幼兒在園的情況，共同培養(yǎng)幼兒的良好習慣和品質，使幼兒健康成長。
我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關法規(guī)、規(guī)章和制度，堅持“預防為主、防治結合”的方針，認真開展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅持做到每日晨檢，全日觀察，發(fā)現問題及時處理。對室內外環(huán)境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》，把住病從口入關。做到每人一杯、一巾制，堅持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經常性進行消毒。
我園樹立“向科學要質量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念，全體教職工將扎實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設一流現代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)作出新的貢獻。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇三
尊敬的各位領導、各位專家：
首先，我代表大社鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作的河北省教育督導評估驗收團一行，表示熱烈的歡迎!現將我鎮(zhèn)近年來教育發(fā)展情況向各位領導和專家匯報如下：
一、 全鎮(zhèn)教育概況
大社鎮(zhèn)是礦區(qū)北部重要大鎮(zhèn)，是全國歷史文化名鎮(zhèn)。位于位于峰峰礦區(qū)東北部，鼓山腳下，北與武安市相鄰，東與磁縣接壤。總面積41平方公里，耕地2.98萬畝，轄區(qū)內有大社、牛兒莊、香山等17個自然村，有峰峰集團的薛村礦、牛兒莊礦和小屯礦等五個社區(qū)，總人口約5萬3千余人。現在有大社學校、牛兒莊學校、小屯學校四所九年一貫制學校，分別建有農村一類園幼兒園一所，有寺后坡和薛村教學點兩個。各學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。
現在在校學生3300多名，其中初中生780多人，各類幼兒園在園幼兒為1000余人，在公立幼兒園幼兒為870多人，入園率90%。小學入學率達到100%，初中入學率達到99%，初中升學率達到60%。有教職工343人，在職教師313人，其中中共-黨員80余人，本科生135人，研究生12人，中級職稱212人，高級職稱25人，被確認的區(qū)級骨干教師6人。
各學校有各類功能室，微機室6個，圖書室4個，生物實驗室3個，物理實驗室6個，探究實驗室4個，化學實驗室3個，遠程教育接收室4個，語音室4個，小學實驗室3個，音樂教室6個，體育器材室4個，美術室4個，多媒體教室33個。
教學先進單位，中考優(yōu)勝單位，先后獲得市級德育先進學校，校本教研先進學校、迎接省政府教育工作督導評估貢獻獎。牛兒莊先后獲得教學資源使用先進單位、邯鄲市體育傳統項目學校。小屯學校先后榮獲迎接省政府教育工作督導評估貢獻獎、邯鄲市園林式單位、市綠色學校、市無吸煙學校、國防教育先進學校、省園林式單位等榮譽稱號。
二、 強化政府服務職能，加大教育投入力度
1、加強組織領導。
2、加大投資力度。
課室，新增遠程教育設備16套，新增數字探究實驗室4個，語音教室3個，現代信息化教學覆蓋全鎮(zhèn)各校。保證了各種各類課程的開發(fā)。目前，學校辦學條件滿足了學校教育教學的需求。
3、加強綜合治理，為教育發(fā)展保駕護航。
以創(chuàng)建“平安校園”活動為主題，構建和諧的育人環(huán)境。加強了學生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責制。每學期政府都要組織專人對小學、幼兒園進行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現隱患，立即協調部門和學校落實專人負責，限期整改，消除不安全隱患。學校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務室，配備了法制副校長，并組織民-警到學校門口執(zhí)勤，保證孩子們上下學的安全。定期組織城-管人員對學校的周邊環(huán)境進行治理，維護了教職工和學生的人身安全，給學校的教學工作創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境。
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幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇四
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。以下是本站小編給大家分享的幼兒園年終工作匯報材料20xx，供您參考。
曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要。
工作總結。
如下：
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
在日常的工作中，我能認真的完成各項。
工作計劃。
記錄認真對待每天的活動有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現問題，找到更好的前進目標：
1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
轉眼間，我們已悄悄地走過一個學期?；仡欉@一學期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
二、班級工作：愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
三、教育教學方面：現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。本學期的4月份，我還對學區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。
四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。
五、在總結同時我也為自己確立了努力方向：1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。
一、根據幼兒發(fā)展情況，正確實施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
二期課改強調以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。于是，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經驗”，學習綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇五
吉慶小學幼兒園于20xx年9月開始招生，總投資30萬元，占地20xx平方米，綠化面積144平方米，幼兒園服務小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村。現有教學班4個，幼兒130名，教職工8人。在各級領導的關心指導下，我園認真貫徹落實《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神，以"讓農村孩子享受最好的學前教育"為辦園宗旨，堅持"一切為了孩子"的辦園理念，深入落實幼教工作各項要求，提高素質，樹立形象，精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學以來得到家長的認可，受到社會的一致好評?，F將我園幼教工作情況匯報如下：
我園自開學以來購置了大型玩具5件，室內配備了空調、電視機、vcd、錄音機、音響等教學設施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保證干凈衛(wèi)生。園內設沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園，讓孩子課內課外都能在玩中學、學中玩。
我園教師隊伍本科學歷1人，中專學歷4人，高中學歷1人，她們均能根據幼兒的年齡和心理特征組織班級管理，分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄，并能根據班級幼兒特征，制定切實可行的教育教學計劃。自開學以來，為了提高教師的師德業(yè)務素質，園內從提高教師幼教基本功入手，采取了骨干教師示范法，讓園內骨干教師上公開課，開講座等形式起模范帶頭作用，制訂了每學期每人掌握兩項技能的制度，爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
我園制定嚴格的安全規(guī)章制度，構建和諧平安幼兒園：
1、接送安全：開學初與家長簽訂安全責任書，讓家長樹立安全責任意識，準時接送，積極與教師溝通。
2、衛(wèi)生安全：教師每天做好幼兒的晨午檢，做到一看二摸、三問四查，危險品不得帶入園內。
3、消防安全：定期對幼兒進行消防意識教育，組織消防演練，有針對性的交給幼兒自我保護方法。
吉慶小學幼兒園剛剛起步，相信在各級領導的親切關懷下，教育部門的正確指導下，通過全園教職工的努力，一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇六
長風幼兒園位于長風橋東，創(chuàng)辦于1999年，辦園12年來，在上級領導關心指導下，全面貫徹國家學前教育各項方針政策，尤其在教育局幼教科組織的各類人員培訓、督導、研討中，辦園理念，保教質量不斷提升，得到了家長和社會的認可和好評!連續(xù)幾年來，我們一直被評為太原市、小店區(qū)文明單位，衛(wèi)生保健先進園所，我簡要的將幼兒園情況向各位領導匯報如下：
我鎮(zhèn)現有幼兒園7所，其中合格幼兒園3所，分別是晨光、希望兩所，另有新星幼兒園已停辦;基本合格幼兒園4所，分別是機關幼兒園、紅蘋果幼兒園、育苗幼兒園、成才幼兒園。
我鎮(zhèn)現有在園幼兒411人，幼兒教師和工作人員共計24人，中心學校每學期都對各幼兒園進行了專項檢查，檢查內容包括安全、教學、衛(wèi)生、消防等內容。
2007年10月15日，由鎮(zhèn)分管教育工作的領導余火平同志牽頭、鎮(zhèn)婦聯主席夏珊、中心學校副校長方嘉福、艾道富等幾位同志組成專班，對轄區(qū)內六所幼兒園進行了一次全面檢查。
值得肯定的地方有：晨光、希望、機關、紅蘋果等幼兒園管理比較規(guī)范，各項管理制度齊全，均制定了教學工作計劃，并能按照計劃實施教學。
存在的主要問題：
1、部分幼兒園衛(wèi)生條件不理想。晨光幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不夠好，存放食品衛(wèi)生設施不齊全;成才幼兒園衛(wèi)生清掃不及時。
2、少數幼兒園活動場所太校檢查發(fā)現紅蘋果幼兒園活動場所狹小，周邊干擾較大。
3、設施陳舊，急待更新。成才幼兒園、育苗幼兒園活動設施較為陳舊，有少數螺絲已經松動，存在安全隱患。
1、簽訂幼兒園安全責任狀，制定創(chuàng)建安全文明幼兒園實施方案。中心學校協同衛(wèi)生部門核準《衛(wèi)生許可證》和從業(yè)人員的“健康證”;未辦理消防證的幼兒園要抓緊時間辦理。
2、將檢查結果進行通報，并逐個下達整改通知書，對各幼兒園存在的安全隱患提出整改意見和建議。中心學校組織專人進行檢查，確保督促整改到位。
3、中心學校會同交-警部門對有專車接送幼兒園的幼兒園車輛進行登記審核，確保車況良好。
11月7日，中心學校對各幼兒園再次進行復檢，發(fā)現各幼兒園狀況大為好轉。特別是機關、紅蘋果幼兒園，園內保健設施齊全，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持做到了每日一次晨檢，對幼兒建立健康卡，制定餐具、用具消毒制度和每年一次幼兒體檢制度。今后，我們將繼續(xù)堅持：
1、安全工作長效機制。每學期開學前，將幼兒園檢查納入中心學校開學重點工作之一，組織專班負責督查落實，發(fā)現問題及時整改。
2、嚴把審批關。中心學校將已審批合格的幼兒園納入學校管理和考核，對基本合格的幼兒園限期整改，整改仍不合格的責令停辦。
3、加大設施更新的力度。針對少數幼兒園設施顯得陳舊的現狀，督促園主加大經費投入，及時維修和更新設施，尤其是消除安全隱患。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇七
隨著防疫政策調整，被感染人數大大增加。為了保護孩子的健康，積極響應教育局的相關通知，同時又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學習、交流，12月19日，杭州市西湖區(qū)聞裕順學前教育集團聞裕順幼兒園的老師們，根據本班孩子的年齡特點開展了一系列不同內容、不同形式的線上教學活動。
在園的老師，充分利用園內的設備、物資，用視頻會議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內容豐富的'活動。有的班級老師帶著孩子一起和著音樂做運動，鍛煉身體；有的結合當下的季節(jié)，引導孩子發(fā)現冬季的特點，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護好自己，避免感冒；還有的班級針對當下孩子們都在家里，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的`老師也充分發(fā)揮班級小團隊智慧的力量，商量確定教學內容，尋找可利用材料，拍攝制作微視頻，發(fā)在班級群，引導孩子跟著視頻一起學習游戲。有好玩的節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》；有動手動腦的手工游戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動《買菜》。
通過一系列精彩的活動，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動，雖然停課但不停學，每天精彩不停歇。
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幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇八
幼兒園黨支部成立于，當時有3名黨員，現任黨支部書記同志由企業(yè)工委任命，自幼兒園成立以來，業(yè)務方面由教育局管理，黨務方面由管理，幼兒園黨支部正式歸屬民政局管理。幼兒園黨支部現有黨員9名，在這樣一個團隊中，黨支部在各個方面都發(fā)揮著巨大的戰(zhàn)斗堡壘作用，為幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造著良好的政治和組織環(huán)境。
幼兒園先后獲得在長期的工作實踐中，形成了團結協作、互幫友愛的良好氛圍。
（一）強化教師隊伍建設，提高辦園質量。
這兩年，學前教育迎來了一個大好的發(fā)展時機，在評估驗收建設的推動和落實下，我們幼兒園在硬件和軟件上都有了巨大的變化，園貌和環(huán)境有了新的改變。正式運營；教師隊伍增加了；幼兒園的孩子也多了。在上級黨組織的領導和關心下，幼兒園黨支部凝聚人心，為謀求發(fā)展獻計獻。針對本園的實際，黨支部一班人，認真落實國家教育方針，統一思想，明確辦園方向，打破傳統教育思想的定勢和禁錮，把思想認識從嚴重的小學化觀念、做法中解放出來，謀求改革、發(fā)展的突破點，確立真正的科學的幼兒教育理念，把國家的《幼兒教育綱要》（試行）精神落實到具體的教育行為中去，教育好孩子，服務好家長，同時培養(yǎng)出我們自己的一批教師，真正起到示范和榜樣的作用。
1、“學習使人進步”在這個學習型社會中，作為幼兒教師更要不斷的更新觀念，積極學習，為此制定和完善了學習規(guī)劃和制度，每月確定重點學習內容，以學習帶動全園的政治學習，使學習教育有了組織保證。學習的形式采勸三結合”的辦法進行，一是集中學習和分散自學相結合；二是理論學習與實際工作相結合；三是理論學習與黨性黨風教育相結合。要求把黨風廉政建設的學習和科學發(fā)展觀及《做最好的黨員》一書的內容作為黨內“三會一課”、黨員培訓、職工學習的重要學習內容和考試內容，堅持每周四下午的學習時間，作到有記錄，有考勤。通過學習和討論的方式，真正把我園黨員干部和職工的思想統一起來，齊心協力地搞好幼兒園的各項工作。
2、近年來我園始終堅持多方式的促進幼兒園的發(fā)展。先后開展了“教師崗位大練兵”“教學觀摩會”等活動，在提高本單位教師的專業(yè)技能的同時，帶動周邊幼兒園共同進步，收到了良好的效果。
3、堅持“請進來，走出去“的學習理念，我園不定期邀請到了幼兒園優(yōu)秀教師前來開展教師崗位互換學習，并邀請了姐妹園所教師共同觀摩，幾年來不斷委派我園優(yōu)秀教師赴省外學習先進的教育理念。以便更好地提高教育教學質量；行參觀學習，努力實現優(yōu)勢資源互補。
（二）、展示教師風采，強化團隊意識。
1、一個好的領導班子對一個集體會起著重要的作用，幼兒園黨。
支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。她們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全園精神文明活動的深入開展。在黨建活動中，我園黨支部積極開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當先鋒”的演講比賽。
2、師德建設是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的一個重要部分，為加強行風建設，展示我園教師風采，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，3月6日，在黨支部的組織下，開展了“慶三八師德演講比賽”，本次活動旨在抓好教師的師德師風建設，增強教師的.業(yè)務素質、師德修養(yǎng)及各方面的能力，更進一步增加教師文化素養(yǎng)，提升教師的文化底蘊。
（三）開展多種活動促進幼兒發(fā)展，增進家園聯系。
為增加幼兒生活經驗，體驗校園之外的生活學習，我園于6月陸續(xù)開展各類社會實踐活動，活動主要安排為：小班組：公園郊游；中班組：逛超市；大班組：參觀小學。小班幼兒是學習社會交往的關鍵期，此次活動可以讓幼兒體驗到與集體在一起的快樂，對于少數民族孩子來說，更是學習語言的最佳時期，我們相信在游戲中，在寬松、自由的環(huán)境中，更有利于培養(yǎng)孩子的社會交往能力及語言表達能力；中班組要求：在尊重幼兒自主權利的基礎上，進一步發(fā)揮了幼兒的主導作用，為幼兒提供了一個自由、寬松的自主環(huán)境，讓幼兒在親身的體驗中快樂的學習，更加強化了幼兒對活動課《認識人民幣》的認識，達到了“玩中學，學中玩”的教育目標，同時也增加了幼兒的生活經驗，讓幼兒體驗到了自己購物成就感、購物的樂趣，感受著成長的快樂；大班組要求：讓幼兒更全面深切的感受到了幼兒園與小學的不同，不但提前熟悉了小學的學習環(huán)境，更對小學生的學習生活有了初步的體驗，強烈的激發(fā)了孩子入小學的興趣，消除陌生感，為孩子順利升入小學，適應小學學習環(huán)境做好準備工作。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇九
尊敬的各位領導：
根據幼教活動安排，我園對一年來的工作進行了認真地總結，現將主要工作匯報如下：
一、 安全管理工作
1、堅持常規(guī)安全教育，落實“開學安全教育第一課”。
2、加強家、校聯系，發(fā)放家校聯系卡。
3、落實目標管理責任制，簽訂目標管理責任書，提高安全管理責任意識。
4、堅持每學月進行一次安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實專人負責。
5、堅持實行家長接送制度。
二、衛(wèi)生管理工作
根據衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，飲用純凈水，嚴格執(zhí)行消毒制度，科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，戶外體育活動時間不少于1小時，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。
三、環(huán)境美化方面
商店的屋檐，也可以是電視機屏幕我們的材料和資源活了，幼兒的思維和創(chuàng)造當然也能獲得更大發(fā)展。 另外，廢舊材料也是重要的資源。我園在平時的環(huán)境創(chuàng)設中常運用廢舊材料。廚房的排油煙管道可以做成長頸鹿；塑料小拎包可以做成漂亮的熱帶魚；吸管可以做成音符只要我們仔細觀察，總能發(fā)現許多資源，并且變廢為寶。而幼兒也在這平日的點點滴滴中潛移默化的受著熏陶和影響。我們曾經開展的“幼兒彩蛋展”就是最有力的證明。家長和老師都驚訝于幼兒獨特、大膽的創(chuàng)造力。他們利用各種不同的生蛋、熟蛋所做的造型和裝飾雖然稚嫩，但卻展現出了孩子特有的天真和獨創(chuàng)。
四、校園綠化方面
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，我園加強了校園美化、綠化工作，提高了校園的環(huán)境質量，努力為幼兒構筑一個綠化、香化、凈化、美化的優(yōu)美環(huán)境。
校園綠化工作主要抓了以下三個方面：
1、綠。我們始終抓好花草樹木的施肥、除蟲、澆水、修枝等管理工作，所以春、夏、秋、冬幼兒園內花草樹木總是翠綠欲滴。
2、美。幼兒園一年四季種了許多花，整個校園四季常綠，四季有花，給幼兒以美的熏陶、美的感受。
在我園全體人員的`共同配合下，我們幼兒園的綠化、香化、凈化、美化、發(fā)揮環(huán)境育人工作很見成效，為幼兒創(chuàng)設了一個衛(wèi)生、美麗的生活、學習與游戲環(huán)境。
五、教育教學方面
彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教學常規(guī)良好，保教目標明確具體，各項計劃、總結齊全。好娃娃幼兒園根據幼兒園實際工作中出現的問題開展了豐富多樣的教科研活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進了教育教學工作。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。并有完整的工作計劃，月工作重點、周安排、日計劃。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。廣泛開展藝術教育活動，利用節(jié)日慶祝，組織學生個人才藝展示，創(chuàng)設提高幼兒自信心的廣闊平臺。
六、幼兒園發(fā)展遠景規(guī)劃
總體思路：將幼兒園的發(fā)展融于社會的發(fā)展之中，著眼與幼兒的全面和諧發(fā)展及幼兒園的內涵發(fā)展。建構具有現代教育理念，遵循兒童身心規(guī)律和豐富內涵的課程，為幼兒的后繼學習及終身學習奠定基礎。
1、堅持規(guī)范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更新，提高管理效能。
2、以幼兒發(fā)展為本，通過課程改革的有序推進，關注教學基礎建設，重視課程的均衡發(fā)展，推動保教質量的提高。
3、建設學習型組織，實現教科研的融合，形成符合兒童發(fā)展需要的課程體系，注重保教質量的提高，關注教師的專業(yè)發(fā)展。
4、通過“夢想、熱情、行動、創(chuàng)新”的核心價值觀的建立，構建和諧向上的幼兒園文化，促進幼兒園的內涵發(fā)展。
以上是我園2012年前期工作的簡單回顧及下一步工作設想，有不妥之處請批評指正！
2017年3月
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幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十
xx幼兒園是xx小學的附屬園。
幼兒園地處xx村，環(huán)境優(yōu)美，日照充足，無污染、無噪音。室外場地寬敞、綠化到位、空氣新鮮、布局合理。有兒童種植園，玩沙坑和大型組合玩具，是一所深受小朋友歡迎的兒童樂園。目前，幼兒園大、中共2個教學班，在園孩子39名，教職工5人，均是中專以上學歷，任職資格達100％。
幼兒園在辦園過程中不斷探索、總結、歸納，提煉出符合自身特色的辦園理念，我園全體教職工更是立足于新的發(fā)展起點，緊抓機遇，抓形象、使辦園思路更加清晰，改革意識更加增強，在幼兒素質教育等方面，形成獨特的風格，受到了家長的信任和孩子們的愛戴，贏得了較高的社會聲譽。
根據區(qū)教育局及有關部門的要求，我校對xx幼兒園認真地進行了幼兒園配備設施自查自檢。報告分園舍設備、教育教學設施設備、衛(wèi)生保健設施設備安全設施配備等部分，具體內容如下：
1、房舍：我xx幼兒園占地2700平方米，建筑面積為615平方米，戶外活動面積為20xx平方米。光線充足、安全適用。
2、環(huán)境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動場地。
（1）室內設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、
圖書架、電子鋼琴、溫度計，有活動區(qū)所需的相應設備。有符合衛(wèi)生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，每人一巾一杯。
（2）室外設備的活動器械多種，如：滑滑梯、秋千等安全、利用效率高。
（3）教玩具設備，按“山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教玩具配備表”配備教玩具。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要，教師資料、幼兒園書充足。教師利用廢舊物品制作教具，不僅充實了教具學具而且節(jié)約了一部分資金。
（4）信息技術設備有電視機3臺、收錄機3臺。幼兒園空間、設施、活動室內外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
1、組織機構：有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有體重計、對數視力表，常用消毒液、體溫計、防治常見病藥物和外用藥。
2、保健人員：保健人員每二年培訓一次。3、保健制度及執(zhí)行：
（1）、制度健全，有健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛(wèi)生保健統計等制度。
（2）、體格檢查好，幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園后，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀察制度。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十一
自開展創(chuàng)建甘肅省衛(wèi)生單位活動以來，我園一直牢固樹立“健康第一”和“依法促衛(wèi)”的思想，按照上級領導部門有關“創(chuàng)衛(wèi)”工作的具體要求，按照創(chuàng)建方案，扎實開展創(chuàng)建活動，努力搞好園內外衛(wèi)生工作，營造了一個干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的工作、學習、生活環(huán)境，培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣?，F將我園創(chuàng)建甘肅省衛(wèi)生單位的工作總結如下：
落實創(chuàng)衛(wèi)機構。
為了加大創(chuàng)衛(wèi)工作力度，我園加強了管理工作，成立了以園長為組長的創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組。成員職責分明，做到既分工又合作。定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問題，制定了衛(wèi)生工作學期計劃，堅持把衛(wèi)生工作列入幼兒園的議事日程和寫入幼兒園工作計劃中。根據我園具體情況，制定了一系列的制度。
營造創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
我園嚴格劃分了班級衛(wèi)生包干區(qū)，每個班級都必須做到教室和包干區(qū)一日一打掃制度。對班級衛(wèi)生考評制訂了相關的細則，從地面到清潔區(qū)等都有明確而具體的評分標準。園里設立了專門的衛(wèi)生檢查小組。不定期對衛(wèi)生進行檢查，檢查內容不僅包括幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、包干區(qū)還包括教師辦公室。
幼兒園把衛(wèi)生健康教育放在首位，每月每班開展衛(wèi)生知識專題講座，對衛(wèi)生、疾病知識防治宣傳，并要求班主任經常利用課余時間，對幼兒進行衛(wèi)生健康教育。做到宣傳教育活動人人皆知，深入人心。
開展創(chuàng)衛(wèi)專項整治。
1.責任明確，細化工作，有評比有反饋。
為了實現我園甘肅省衛(wèi)生單位創(chuàng)建目標，我園對衛(wèi)生工作實行精細化管理，全面落實各項衛(wèi)生工作要求。實行嚴格的衛(wèi)生管理目標責任制，量化衛(wèi)生責任區(qū)包括室內、室外、門窗、地面、墻壁、課桌、廁所、綠化帶等，都細化、量化、責任化，分配到每個班級，做到了任務明、范圍清、標準高、責任強，學校制定了嚴格、細致的檢查評比制度，成立了衛(wèi)生檢查小組，堅持不定期小查，每月兩次大檢查，并公布檢查結果，責令限期整改，真正做到了全過程有紀錄、有評比、有反饋、有獎懲，極大地調動了全園教師的積極性。
通過衛(wèi)生工作專項治理活動，清除了衛(wèi)生死角，確定專職人員每天定時清理。這些活動的開展，對我園衛(wèi)生工作上檔次、上水平起到了很大的推動作用。
2.清除“四害”，滅絕衛(wèi)生死角。
為加強“除四害”工作，學校成立了“除四害”工作領導小組，具體由達選億負責，定期進行工作調度和集中治理。首先對重點部位，如廁所、教室、辦公室、垃圾臺等進行專項治理。對教室、垃圾臺等徹底清理，定期保潔；廁所安排專人清掃；園內相關角落施行藥物噴灑，垃圾日產日清。專項治理工作的開展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎。
3.開展活動，讓衛(wèi)生意識深入人心。
為積極響應創(chuàng)建衛(wèi)生單位，教育引導我園師幼自覺革除危害健康、污染環(huán)境的不良習慣和不文明行為；各班組織觀看視頻，并通過宣傳欄、海報、教師講解等形式，廣泛發(fā)動全員師幼從現在做起，從身邊事情做起。
建立教育長效機制。
組織教師認真學習幼兒健康知識，保健醫(yī)對保育員進行保教常規(guī)講解，邀請西固區(qū)幼兒園園長來我園進行講學。
幼兒園積極采取各種措施，認真落實健康教育課，保證了幼兒健康教育、環(huán)境保護教育知識知曉率。通過扎實有效地開展健康教育和環(huán)境保護教育工作，大大增強了全體師幼保護環(huán)境、維護健康的意識，推進了整體文明水平的發(fā)展與提高。我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂地成長。
在我園領導的重視下，開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業(yè)務學習時間學習了《重慶市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時間為40分鐘）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。
另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和保健醫(yī)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按順序規(guī)范操作，定期對保育員、保健醫(yī)進行業(yè)務培訓；定期與不定期的對保育員和保健醫(yī)工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、保健醫(yī)都能規(guī)范操作。
消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度，采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現象。
每月我還及時認真做出營養(yǎng)分析，通過營養(yǎng)分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監(jiān)督。
另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發(fā)現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng)，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發(fā)生。
為了讓家長積極配合學校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十二
我園有教職員工x人，幼兒約x名，設有大、中、小個班。其中園長x人，教師x人，炊事員1人，保安x人。
我園建筑面積為x平方米，戶外活動面積x平方米。建筑場地獨立完整，配有電子琴，錄音機、電視機、vcd等。今年，又添置一個大型玩具滑滑梯，桌面玩具等、還有課室x間、寢室x間，進一步綠化和美化幼兒園。
我園已開辦2年多，辦園水平不斷提高，辦園成果不斷涌現。幼兒園管理、教師教育教學水平得到了廣大家長及各界人士的高度評價。
（一）加強安全管理，確保師生安全。
安全工作重于泰山。我園始終把安全工作作為各項工作的重中之重。首先，進一步加強安全工作的領導。各項安全工作統籌安排，分工負責，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。第二制定完善各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。第三是定期開展安全隱患“拉網式”檢查，重點查找平時熟視無睹的安全隱患。定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括消防設備、電燈電器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活動室等。第四是有目的、有計劃地通過生動活潑、為幼兒所喜聞樂見的教育形式，培養(yǎng)幼兒的安全意識和簡單的自我保護能力，特別是要培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。第五是進一步完善、制定幼兒安全事故應急預案，并定期開展演練，重視對廣大教師的安全教育和訓練，幫助大家增強安全防范意識，提高安全自護能力。第六是對幼兒園食堂實施嚴格管理，科學合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。嚴格進出人員管理，進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關，堅持了對每天事物的試嘗和留用，杜絕了腐爛變質的食物流到幼兒園，確保了在園師生的食品安全。第七是做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價工作。第八是疾病預防，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，嚴格實施預防的各項措施。
（二）加強隊伍建設，提高隊伍素質。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的教師充實到干部隊伍，提供鍛煉機會，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的老師集體已逐步形成。
（三）豐富教育內容，提高幼兒素質。
我園認真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。活動中采用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創(chuàng)設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創(chuàng)設各種活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發(fā)展有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發(fā)展。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
（四）加強教育科研，提高執(zhí)教能力。
一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國內外先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色的活動課程，如：“寶寶樂園”、“快樂數學”教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。
（五）加強家園聯系，促進幼兒成長。
站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園聯系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持。
我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒迎h(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章……總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。希望評估組的領導多提寶貴意見！
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十三
根據教育局文件精神,我園于2014年2月11日對開學情況開展了自查,現將情況匯報如下:。
黃陂區(qū)直機關幼兒園在崗教職工60人，本學期開辦十二個教學班，共有幼兒410人。其中大班3個（5—6歲幼兒），中班4個（4—5歲幼兒），小班4個（3—4歲幼兒），托班1個（2—3歲幼兒）。每班配備兩教一保。
我園于2月10日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動，活動時間為15分鐘。
我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》精神，認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行（試行）》要求，以游戲為基本活動，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市物價局的有關規(guī)定，按一級園的標準收取，并進行了公示，接受家長的監(jiān)督。
積極開展“黃陂區(qū)中小學讀書活動”，要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書，做好讀書筆記，并在上班后上交讀書筆記和讀書心得體會。而且，還扎實有效地開展教研活動和園本培訓活動，切實加強提高教師素質，建立健全一系列保教規(guī)章制度，組織教師開展師德師風的討論活動、學習活動。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實“每日巡查”制度，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋；年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
在幼兒正式入園前，我園進行了水、電、大型玩具、場地、環(huán)境的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入園后在園的安全。還在幼兒正式入園前，各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除，為幼兒入園提供一個干凈、舒適、溫馨的起居、學習環(huán)境。并且，以上的工作都由園領導直接參與、考核，做好了詳細的記載。同時，本學期我園實行封閉管理，所有幼兒必須在園用餐、午睡，定時開鎖大門。保證了幼兒的安全，也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習慣。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十四
解莊小學幼兒園位于防虜寨鄉(xiāng)西北約五公里處，隨解莊小學成立于70年代，25年在各級領導的支持和幫助下，新建了現在占地580平方米的教學樓，辦學規(guī)模3個教學班。幼兒園擁有一個教育理念先進、團結向上的領導班子和一支素質優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊伍，現共有教職工5人。其中，本科學歷1人，專科4人，一線老師專業(yè)達標率為1%。
多年來，幼兒園始終堅持正確的辦園思想，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，以”一切為了孩子，一切為了家長，面向社會，面向未來”的辦園宗旨，以每個孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往，以及責任與能力的培養(yǎng)為教育目標。從園風、環(huán)境、質量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現代人才發(fā)展觀，教育觀，在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下，堅持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅，積極探索和實施素質教育，走特色辦園的道路。幼兒園能有今天的成績，和上級領導的關心支持以及全體教職工的共同努力是分不開的，幼兒園的發(fā)展進步和規(guī)范的管理是分不開的。
注重教師的專業(yè)成長，提高教師素質。緊緊圍繞”師德好、素質高、觀念新、業(yè)務精”四方面夯實教師基本素質，具體有以下幾方面：
1．弘揚師德，提倡敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質。幼兒園教師應具備”敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質。”敬業(yè)奉獻”是良好園風的體現，”與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。幼兒園的教師隊伍相對比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重”潤物細無聲”的移情教育，經常見縫插針，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。幼兒園始終貫徹”以幼兒為本”的教育理念，具體做到”五個心”即愛心、細心、耐心、真心、不偏心。愛心：即幼兒園的每個教師都要富于愛心，愛心關懷每個孩子。細心：即每個老師都要細心觀察了解每個孩子，掌握每個孩子子的長處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發(fā)自內心的，永遠保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，與教師保持著平等融洽的和諧關系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。
2．苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質。一是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學期，幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質課、展示課、示范課的評比，教科研活動的研究，信息技術培訓等活動，促進教師教學技能水平和能力的不斷提高。要進行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。幼兒園經常組織教師開展”說課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究活動，總結某一類活動的教學方法。鼓勵教師間互學互比交流溝通，業(yè)務學習，定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經常開展教學觀摩，環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。
3．反思研討，提高教師的教科研水平。幼兒園通過多種形式幫助教師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動；幼兒園定期組織教師進行業(yè)務培訓學習，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念；學習時總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經驗，或擔出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十五
我支部認真落實黨風廉政建設責任制黨組主體責任、紀檢監(jiān)督責任，按照區(qū)的部署，堅持黨要管黨，從嚴治黨，嚴明黨的紀律，狠抓中央“八條規(guī)定”的落實，切實改進作風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，取得了初步成效?，F將我支部落實“兩個責任”情況報告如下:。
我支部以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，通過書記上黨課和集中學習，邀請省黨校老師作專題報告，在班子成員中開展“人民滿意”政績觀大討論，在全體黨員干部中開展“假如我是服務對象”“您的孩子就是我的孩子”大討論。同時組織黨員深入學習，開展嚴守黨的政治紀律、組織紀律集中教育活動。引導黨員干部以身作則、率先垂范，主動維護黨的紀律，堅持原則、敢抓敢管，切實增強紀律執(zhí)行力，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
我支部組織黨員干部學習《干部教育培訓工作條例》，爭做新時期的“好干部”活動。開展好干部標準大討論，請本園“好黨員”王曉莉、20xx年全國幸福教育梁夢首屆實踐指導專家獲得者申蕓書記等先進典型上黨課，用身邊的典型引導全體黨員干部弘揚公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。
我支部全體黨員干部對照“三嚴三實”的要求，深入查擺自己在思想境界，素質能力、作風形象等方面存在的問題與不足，邊查邊改、立行立改組織青年干部學習，中央、省、市有關勤政廉政等方面的知識，增強他們的政治紀律、組織紀律觀點，提升廉潔自律意識，強化務實、高效的作風。
我支部全面落實黨風廉政建設責任制，實行園長一把手負責制，堅持“一崗雙責”，黨組織主要負責人負主體責任，紀檢組長負監(jiān)督責任。班子成員、黨員領導干部既要潔身自好，管住自己、更要敢于擔當，切實抓好黨風廉政建設和反工作，黨組織負責人是第一責任人，班子其他成員對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任，要一級抓一級，層層抓落實。
總之，20xx年實驗幼兒園一是堅持長期不懈地進行思想宣傳教育。參加黨風廉政建設及黨員干部培訓業(yè)務學習21人次，組織觀看警示教育片8場次。二是堅持黨員干部“四個零”。即對被檢查單位、監(jiān)察對象安排的宴請和贈送的禮品“零接受”;對違反規(guī)定的會員卡“零持有”;在公務活動中對營業(yè)性娛樂場所“零接觸”;對違法違規(guī)行為“零容忍”。三是黨員班子干部堅持起模范帶頭的作用。杜絕了公車私用、公款吃喝、紀律松弛等違紀行為。四是以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，領導班子共揭擺問題14余條，領導班子談心談話共發(fā)現班子問題4條。五是堅決以落實八項規(guī)定為重中之重，繞中央八項規(guī)定、六項禁令和盟委提出的“三嚴三實”要求，嚴格執(zhí)行紀律、嚴格管理下屬、嚴格規(guī)范行為。不準無證駕駛、不準酒后駕駛、不準公車私用、不準在工作時間飲酒以及黨員領導干部“十個禁令”的要求，結合教育實踐活動制定出臺了6項制度，對于存在的問題，發(fā)現的苗頭性、傾向性問題，及時制止并加以解決。同時，深入推進懲防體系建設，深化廉政風險防控。通過宣傳教育、監(jiān)督檢查、跟蹤核查、定期通報、責任追究和嚴格考核等辦法，做到防得住、控得牢，規(guī)范權力運行。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十六
平明鎮(zhèn)中心幼兒園是平明鎮(zhèn)最大的一所公辦幼兒園，是平明鎮(zhèn)幼兒教育的排頭兵。1999年被評為“市一類幼兒園”，同年被評為“市衛(wèi)生保健合格幼兒園”，xx年被評為江蘇省示范性實驗幼兒園，全縣僅五所幼兒園獲此殊榮。園所位于平明鎮(zhèn)中心街西側，占地面積8867平方米，建筑面積2180平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)美?，F有兩幢現代化的綜合活動樓，集幼兒活動室、舞蹈室、休息室、多功能大活動室于一體，室內設施先進完備，現已每班都能用上干凈、方便的水沖衛(wèi)生間，園內環(huán)境開闊，四季常青，是集美化、綠化、兒童化為一體的幼兒活動樂園。
本園現有大、中、小共12個班級，392名幼兒；一支由34名名教師組成的高素質師資隊伍，教師的教科研水平一流，8名教師獲得市縣級優(yōu)秀論文一、二等獎，7名教師獲得縣基本功大賽一、二等獎。
平明鎮(zhèn)中心幼兒園為進一步擴大辦園規(guī)模，優(yōu)化辦園條件，提升保教水平，充分滿足保教一體化的要求，讓更多的幼兒享受優(yōu)質教育資源，在上級主管部門的指導下，經過全園教職員工的共同努力，創(chuàng)建工作取得了優(yōu)異成績，現將創(chuàng)建工作情況匯報如下：
（一）思想重視，加強領導。
為加強對創(chuàng)建工作的領導，中心校成立了創(chuàng)建工作領導小組，由王瑋校長任組長，分管唐同利副校長任副組長，相關責任人為組員，明確分工，責任到人。為確保創(chuàng)建工作順利開展，領導小組多次召開會議，研究省合格園創(chuàng)建工作有關事宜，并由分管副校長牽頭制定了創(chuàng)建工作實施方案；組織領導小組人員及中心園全體教職員工學習有關省合格園創(chuàng)建工作文件，使其理解創(chuàng)建省合格園的重要意義，了解合格園創(chuàng)建的流程及工作重點，真正做到有計劃、有針對性地開展創(chuàng)建工作。由于分工明確，計劃性強，創(chuàng)建工作自開始以來，得到了校領導和廣大家長的大力支持，各項工作進展迅速，超過了預期效果。
（二）改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
我園部分校舍存在配套設施不齊全、室內設備落后等許多問題，創(chuàng)建工作開展以來，參照省合格園的辦園標準對原有校舍再次進行了改造，更換門窗、粉刷墻壁，使其達到了省合格園的辦園條件；在改建校舍的同時，中心園種綠色植物290平方米，進一步擴大了校園綠化面積，充分滿足保教一體化的要求。
各活動室內配備有大型彩電、vcd等，有齊全的教學設施、幼兒生活用具和小型玩具，為每個幼兒備有毛巾、水杯、飲用水和各種益智桌面玩具，購買了大型多功能組合玩具，充分滿足孩子們愛玩的天性。
另外，我園還注重環(huán)境育人，暑假期時間組織陳愛玲、胡兆華等老師對活動室及文化長廊重新進行了布置，所有布置均從兒童角度出發(fā)，充分考慮幼兒的年齡特點與心理發(fā)展水平，采用幼兒喜聞樂見的形式與內容，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，育人氛圍特別濃厚，讓孩子置身于一個花園式、藝術化的活動場所，個性得到張揚，充分滿足了幼兒的發(fā)展需要。
（三）加強師資隊伍建設，提升保教水平。
1．加強保教隊伍建設。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。其次，鼓勵教師在職進修，現在我園具有大專學歷的教師占70%，大部分教師正在進修本科學歷，努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。
2．狠抓教科研工作，提升保教水平。以教科研工作為抓手，以培養(yǎng)研究型教師隊伍和實現優(yōu)質的教育質量為目的，牢固樹立“向科研要質量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦園理念，強化科研興園、興教意識。
進一步提高中心園的保教水平，爭取將平明鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建成一所品牌學校，充分發(fā)揮中心幼兒園的龍頭作用，將中心園的合格園創(chuàng)建經驗運用到其他幼兒園中，帶動全鎮(zhèn)幼兒園的和諧發(fā)展，盡快使我鎮(zhèn)的更多幼兒園早日成為省合格園優(yōu)質園。
回顧近半年來的創(chuàng)建工作，我園在改善辦園條件，實施規(guī)范管理，提升保教水平方面取得了優(yōu)異的成績，但由于資金不足，造成很多工作不能進一步展開，希望各級領導能夠給我們更多的幫助，我們也將更加努力，不斷改進，力爭不斷擴大辦園規(guī)模，提升辦園水平，把中心園建設成為全市領先、全區(qū)一流的幼兒園而努力！
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十七
為了促進望海藝術幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，望海藝術幼兒園遵守法律法規(guī)，嚴格按國家政策辦園。嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢審計，已取得教育局的支持和信任，成為望海學校的校辦幼兒園。望海藝術幼兒園位于望海學校的院內，開設5個班收3—6周歲幼兒，教職員工共10人，財務人員嚴格按照區(qū)物價局收費標準進行收費，做到合法、真實，全體員工嚴格按照章程開展活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。
一、辦園條件。
通過三年來的不斷努力，幼兒園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。增添了戶外大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室內電視機、vcd、電子琴、錄音機、一杯一巾等硬件設施配備比較齊全。幼兒園設有舞蹈教室、電子琴教室、幼兒宿舍、活動區(qū)等布局比較合理，適宜幼兒生活學習?？朔щy，積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染，噪音及危險，日照亮足，通風好，排水通暢；建筑設施設計符合幼兒教育特點，園內環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，教育化。
二、領導與管理。
幼兒園領導配備合理健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。園領導作風民主，教職工工作積極。
三、師資隊伍。
我園的師資隊伍較為完善，大專以上畢業(yè)達到80%,其中有三人為本科畢業(yè)，教師的專業(yè)性較高，其中舞蹈、音樂、美術、英語都為專業(yè)教師，校領導非常重視幼兒園教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃、有記錄、有總結。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質較好。
四、衛(wèi)生保健。
在衛(wèi)生保健工作中，幼兒園能夠按照托幼機構管理各項規(guī)章制度，對幼兒餐具、用具、活動場所定期消毒。及時向家長公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點進行健康知識的宣傳。幼兒園園舍整潔衛(wèi)生，給人以賞心悅目的感覺。加強衛(wèi)生保健工作，提高幼兒膳食質量，一日食譜的制定要保證營養(yǎng)均衡、全面，確保幼兒健康成長。
本著"一切為了孩子"的宗旨，根據幼兒身心健康的發(fā)展需要，合理利用空間，積極為幼兒創(chuàng)設適宜的游戲、生活、學習的環(huán)境。幼兒飲食方面能嚴格執(zhí)行集體食堂衛(wèi)生的要求，做到生熟分開，按時消毒，并配有現代化的大型炊具。廚房環(huán)境干凈衛(wèi)生，人員持證上崗，保證了幼兒飲食衛(wèi)生的安全。
按照上級要求對幼兒進行入園和定期體檢，定時對家長和幼兒進行衛(wèi)生保健知識和安全知識宣傳，有內容豐富、實用性強的健康知識宣傳。通過對班級的實地考察和家長反饋表看出，幼兒入園后，生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣有了明顯改變。
五、教育教學。
在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng)設良好的支持環(huán)境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。并有完整的工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語；每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創(chuàng)新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。
六、幼兒發(fā)展評估。
幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責任感。
幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供機會和空間。
七、社會效益。
幼兒園積極參加教研室組織的業(yè)務交流和指導活動，圓滿完成上級部門布置的任務，社會聲譽較好。積極參加教育局、教研室組織的優(yōu)質課、基本功比賽。家長普遍反映幼兒入園后在禮貌、學習、行為習慣等方面有明顯的轉變，大部分家長反映幼兒喜歡上幼兒園。
今后我們將更好的利用教育局和教研室所提供的交流平臺，最大的發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十八
寒冷的冬天，總有不滅的懷想在心間。盡管寒霜凝結太多的思緒，蕭瑟覆蓋太多的風景，但依然期待來年的滿樹花開。
一實幼開園初涼薄的硬件設施，也許很難讓人駐足、留戀、吸引。如今氤氳在文化的濡染中，這里已然成為孩子、教師靈魂依戀、精神皈依的快樂園子。
一所不流于世俗的學校必定有其獨特而固有的辦學理念、辦學宗旨、辦學愿景等，生活其間的孩子、教師必須認同并遵循其力量賦予的方向與引領。經過商討、思考，我們秉承"愛"的辦園理念，圍繞"以愛為魂、以實為本、文化立園"的辦園宗旨，用心培育忠誠、堅韌、陽光、積極的"向陽"文化，朝向"讓每個孩子健康、快樂地成長"的辦園目標而努力。非常清晰的文化主張和理性操守讓我們關注圍墻外的發(fā)展變化，卻不隨波逐流；注重園內的生命成長，卻不閉門造車。我們的精神文化不是掛在墻上的，而是散見在幼兒園的時時、事事、處處。毋庸置疑，我們已經走過了精神文化的確立，并努力為踐行和根植而努力。
《易經》講；"觀乎天文，以查時變；觀乎人文，以化成天下。"漫步校園，看得見的背后有看不見的富足，每一處微環(huán)境都是能說話，有精神存在的。雖然接待來園觀摩園所眾多，但流動的美是無法拷貝的。文化的歸宿是"以文化人".一所好學校之于教師，必將是她情之所系、業(yè)之所進之處；一所好學校之于孩子，也許是若干年后不能忘卻的學校的晨曲和向陽花開，是我們漸行漸近的兒童立場。
保持內心的干凈和積極是美麗教師的精神標志。
新園、新人，磨合是必然。曾經吱吱作響的磨合聲讓"一實幼"歷經陣痛。四面八方的教師匯聚一起，她們豐富的經驗和長期的劣習一實幼不可推卻地悅納。曾一時，人心渙散，學校的發(fā)展舉步維艱。解決這一問題，無外力可循，即便有，也無法抽離具體的情境，而產生效力。睚眥必報不能管理，容人之心，育人之舉唯用"愛"去滲透、融化、剝離、滋潤、涵養(yǎng)?，F如今，"凝心聚力"、"攜手前行"已然變成可以觸摸的存在。
注重內外兼修是塑造"美麗教師"的重中之重。厘清目前教師隊伍存在的四大問題，1.教師團隊年輕，務實程度不夠。在個人專業(yè)成長上喜歡走捷徑，部分教師心理稚嫩，不能直面自己的內心與不良習慣。2.成熟型教師少，專業(yè)梯隊建設不明顯，在區(qū)、市有影響力的骨干教師少。3."模仿型"、"教學型"教師多，"研究型"、"實踐型"教師少。4.隨著辦園規(guī)模擴大，教師隊伍建設帶來新的考驗和挑戰(zhàn)。面對當下存在的問題，我們采取大目標、穩(wěn)步走的方式，用會議熔鑄、讓示范引領、借學習提升、傾智慧培養(yǎng)。
一所美麗的學校是內外兼修、形神具備的。打造美麗學校的內在氣質是我們當下最迫切的訴求。
橫平豎直的課桌、冰冷枯燥的知識體系、一本正經的教師，必將禁錮生命，禁錮成長。如何從孩子的需要出發(fā)，最大程度地滿足孩子需要的一切學習需求，促進生命的成長，成為我們思考之，努力之的核心課題。經過一年的行走，引領團隊、席卷師生、整合資源，我們努力打造沒有圍墻的課堂。
構筑"美麗課堂",我們強調三個有利于：是否有利于幼兒的全面發(fā)展";是否有利于課程實施的開拓；"是否有利于活動效率的提升。綜合課程的扎實開展、特色課程的有序推進、園本課程的有機融入，相得益彰地催生適切孩子成長的課程文化。真正還原兒童本色，以課程標準為準則，把游戲融入到有趣、有序、有法的課堂，這將成為每位老師所要研究和實踐的新起點。
學齡期是人一生重要的啟蒙階段，"快樂"無疑是這個階段最重要的追求，也是美麗教育的神圣使命。
為了把學校打造成孩子快樂成長的幸福村落，我們將德育培養(yǎng)工程通過以點帶面的立體架構，以大手拉小手的形式將學校、家庭的育人目標整合，分層推進。融習慣培養(yǎng)和道德提升為一體，讓孩子在自由、自主中積極養(yǎng)成終身受益的好習慣。
嶄新的xx,我們將修編《愛在向陽》校本課程，讓孩子在修身三省、成長四季的活動中快樂生活、幸福成長。
每一個孩子都是具體、生動、鮮活的個體生命，尊重、關愛是"美麗孩子"培育工程的基礎。尊重孩子從親切的呼喚孩子的名字開始，從蹲下去耐心傾聽孩子的談話開始，與孩子建立平等關系，尊重孩子的天性，探究他們喜歡的教育方式，提供條件促進孩子主體性、創(chuàng)造性的不斷生成和發(fā)展；關注不同發(fā)展層次的孩子，給沉默的多點關注，給特殊的多點耐心，給優(yōu)秀的多點空間，關注每個孩子在發(fā)展水平、能力、經驗等方面的個體差異，使每個孩子獲得成功。沐浴"關愛"和"尊重",在教育公平的陽光下，培養(yǎng)自信、樂觀、勇敢的快樂兒童。
曾以為"美麗"意味著虛無，卻漸漸發(fā)現其中糅合著色彩與內涵；曾以為"美麗"是無力的象征，卻漸漸悟出，她是如此堅韌，那種單純而又噴薄的執(zhí)著。當然一實幼也有殘缺的美，下面我就一實幼當前存在的主要問題作簡單匯報：
1.園務管理。
目前幼兒園雖有正副園長三名，在管理力量明顯不夠。在培養(yǎng)年輕教師擔當園務管理人員時，她們工作的主動性與協調能力均有所進步，但由于缺乏相應的管理經驗，管理水平還不強。
2.財務保障。
幼兒園的運行經費來源局限，缺少優(yōu)質發(fā)展的資金支撐。
xx年，花開如陽。從對教育的頂層設計到具體的學校規(guī)劃，從對教育本源的理解，到對教育細節(jié)的偏執(zhí)；從對教育品質的訴求，到對實踐言行的取向，在我看來，都是教育回歸的應然。園所呈現的生機勃勃，真真切切留下了我們全力踏出的足跡，這是鐫刻在一實幼記憶深處最滾燙的記憶。當然我們的發(fā)展任重道遠，懇請領導指正、建言。
四季變化，腳步堅定。播下"愛"的種子，在無垠的時光中，讓它生根發(fā)芽，抽枝長葉。下一季，期待錦瑟花開、馨香滿園！謝謝。
幼兒園工作匯報材料幼兒園工作匯報篇十九
本階段我園以加強學習、促精細、創(chuàng)特色為途徑，以“每一個步驟都做到精心，每一個環(huán)節(jié)都做到精細，每一項工作都做成精品”的管理意識，組織廣大教職工認真學習了《明集鎮(zhèn)教委精細化管理實施方案》、《中共明集鎮(zhèn)教委總支委員會關于開展“三優(yōu)三滿意”活動的實施方案》、鎮(zhèn)教委教育局xx年工作計劃和趙延奎局長講話等文件，制定了本園精細化管理實施方案，細化了教職工崗位職責與崗位目標，落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，使每位教職工在每一個崗位上都盡心盡職，把每一項具體的工作都用心做好，“在細字上做文章，在實字上下功夫”，“做到人人有事做，事事有人做”、“抓住不落實的人，落實不落實的事”，向精細化管理要效益、要質量。促進學校的精細化管理水平，提高教育教學質量。
幼兒園班主任職責：
（1）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
（2）管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。
（3）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。
幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：
（1）觀察了解幼兒，依據國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務。
（2）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。
（3）與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
（4）參加業(yè)務學習和幼兒教育教研活動。
（5）定期向園長匯報，接受其檢查指導。
（1）宋玉潔、高晴晴、趙燕三位班主任，從如何管理幼兒、如何開展主題教學活動、如何做好家長工作、如何創(chuàng)設班級特色等方面展開了闡述，所取得的經驗使其他班主任受益匪淺。
（2）潘文君、趙月英、楊平三位老師，就如何與班主任團結協作，共同完成教育教學任務，各項比賽活動等方面展開了經驗介紹，使廣大教師豁然開朗，進一步明確了自己的職責，找到了自己的位置，幼兒園教風上一新高。
通過教師評議孩子，家長介紹孩子，小朋友相互點評，才以展示等，既培養(yǎng)了孩子的自信心，又發(fā)展了孩子的個性，推廣了幼兒園教育，廣大家長很贊同此項活動，活動中評選出30名優(yōu)秀幼兒。
（1）2個優(yōu)秀班級：中班、大一班。
（2）2個優(yōu)秀班主任：趙燕、宋玉潔。
（3）2個優(yōu)秀教師：高晴晴、楊平。
（4）30名優(yōu)秀幼兒：周呈旖、劉淇、姚子文、張文鑫、候潤澤、呂厚桐、王鳳軻、畢夢嬌、呂桂鑾、牛衛(wèi)珂、李婭茹、左湫萍、穆靖怡、耿佳爽、馬宇航、趙亞雯、劉潤澤、牛淑榕、顏慧杰、劉傳煜、李曉銘、張怡涵、穆心雨、李昊、邢文靖、劉向陽、成俊哲、牛金露、穆浩淼、姚宇彤。
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