方案是為解決特定問題或達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和計(jì)劃。方案的制定需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的態(tài)度，不斷提高和完善方案的質(zhì)量。這些范例是根據(jù)實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來，具有一定的指導(dǎo)意義。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇一
1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴和老師，激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。
2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備。
1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。
2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。
3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。
4、筆、紙。
感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。
過程與指導(dǎo)
1、畢業(yè)照。
幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。
老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰?
幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。
老師：平時畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方?)
2、通訊錄。
幼兒：我們要把朋友電話記下來。
老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?
幼兒……
老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。
3、紀(jì)念冊。
幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會：忘記。
老師：那就做一本紀(jì)念冊吧，專門記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)
4、節(jié)目單。
幼兒：我們要演節(jié)目。
老師：演什么呢?
幼兒：…幼兒園里學(xué)過的，都可以表演……
老師：你們說了那么多，到底演什么呢?應(yīng)該有個安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。
5、請柬。
幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧。
——這是我原先沒有意料到的。
老師：你們準(zhǔn)備請誰?請柬上可以寫些什么呢?
——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現(xiàn)場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論制作了。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇二
六月是個離別的季節(jié)，xx屆又xx屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學(xué)的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
“感恩母校，放飛夢想”
20xx年6月20(星期四)下午2：00―4：30，地點(diǎn)：校演藝廳。
校領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體師生、九年級家長代表等。
(一)、籌委機(jī)構(gòu)：
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓(xùn)：
燈光、音響：
節(jié)目調(diào)度：
(二)、活動構(gòu)思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準(zhǔn)備一個節(jié)目，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言。
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)。
4、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
2、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出。
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負(fù)責(zé))。
2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》。
3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：《奏鳴曲》。
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩。訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細(xì)心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛你》。
6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：《孔乙己》。
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)。
8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。
9、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：《春舞》。
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)。
11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》。
12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：《回家》。
13、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清楚，嚴(yán)格按照工作分工及要求，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時到達(dá)校演藝廳，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學(xué)生的紀(jì)律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇三
xx年暑假xx教育藝術(shù)中心。
1、提xx的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。
2、通過活動收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的.客戶群體。
3、通過活動為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。
活動名稱：歡樂一夏。
活動時間：xx年6月30號活動地點(diǎn)：xx藝術(shù)中心。
（一）前期準(zhǔn)備階段。
1、提前布置場地（提前2天）。
2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）。
3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）。
4、準(zhǔn)備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)（提前3天）。
5、做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳。
a橫幅（提前一周）。
b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）d短信群發(fā)：活動時間，地點(diǎn)等（提前3天）e重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送（提前3天）。
6、提前做好活動的人員安排，準(zhǔn)備好所需活動桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。
（二）活動開展階段。
2、主持人及演員提前半小時到崗。
3、2名攝影照相人員提前半小時到場。
4、負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序。
5、1人負(fù)責(zé)后臺與臺上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)。
6、活動前10分鐘大投影播放ppt。
（三）具體流程。
1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座。
2、主持人上場介紹活動主題、介紹xx。
3、教師舞蹈。
4、寶寶表演。
5、親子互動。
6、由a抽獎（3等獎）。
7、寶寶表演。
8、鋼琴老師獨(dú)奏（待定）。
9、親子互動2。
10、由b抽獎（2等獎）。
11、老師表演。
12、寶寶表演。
13、由c抽獎（1等獎）。
14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場。
（四）后期階段。
1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳，可適當(dāng)寫些心得。
2、宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。
3、主持例會進(jìn)行總結(jié)。
4、活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時間內(nèi)進(jìn)行兌獎，由工作人員帶領(lǐng)到前臺兌獎。
2、務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等。
3、提前安排好各個點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排。
4、前期的宣傳一定要到位。
5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進(jìn)行，并及時通知邀請嘉賓。
6、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件。
7、活動后注意場地衛(wèi)生。
略
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇四
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的'樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
20xx年6月30日晚6：30-8：00。
大班全體幼兒、家長及全園教師。
存錢罐熒光棒幼兒手冊。
1、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xxxxxx)。
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長寄語：大一班xxx媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！
掌聲有請：大一班xxx媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當(dāng)鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班xxx小朋友)。
游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍。
6、小朋友寄語：大二班xxx。
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、游戲：搶板凳。
游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍。
8、節(jié)目表演：合唱--老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！
9、小朋友代表：大一班xxx。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧！
10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩。
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
11、園長寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)閤老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的xxx園長！
12、畢業(yè)頒獎。
園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇五
1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。
1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
3、評比標(biāo)準(zhǔn)：
衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。
色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。
速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
1、參賽家庭在操場進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽。
2、評比階段：由家長評委進(jìn)行評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。
3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。
2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇六
活動目的：
告別母校，師恩難忘，通過這項(xiàng)活動進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的感情，感受到_小的榮譽(yù)，同時鼓勵學(xué)生們進(jìn)入新學(xué)校，創(chuàng)造出美好的人生！
時間：6月30日下午。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
活動主題:感謝師長珍惜母校情。
參會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表12人。
主持：李__,何_。
備考：學(xué)生畢業(yè)證，花15束，音響設(shè)備。
程序：
1.升國旗，唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮翅膀的女孩》、《陽光總是在風(fēng)雨之后》。
3.學(xué)生詩朗讀《我們，畢業(yè)》（配樂班德瑞《夢幻花園》，何祖洪擔(dān)當(dāng)）。
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂《每當(dāng)我走在老師的窗前》，解說）。
5.何祖勝老師代表致福詞。
6.學(xué)生表演感謝祖國感謝祖國的感謝生活。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7.學(xué)生表達(dá)對父母和老師的感謝。(音樂《燭光中的母親》，每班2名家長上臺接受孩子的感謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表發(fā)放畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(音樂告別)。
10.校長說話。
11.學(xué)生發(fā)誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩之心》。
__市第一所小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇七
活動目的:。
感謝母校，感謝老師，帶著珍惜師生友誼的希望，帶著祝福，進(jìn)入中學(xué)大門，為美好的明天努力學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備:。
1.在老師的指導(dǎo)下規(guī)劃、分工。
2.教室布局:制作展示板配置教室，營造感謝氛圍的教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶氛圍的教室前面的黑板用彩色粉筆寫上畢業(yè)聯(lián)歡會的標(biāo)語，配合相應(yīng)的彩色粉筆畫，后面的黑板以學(xué)生為中心自由寫。
3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出。
活動過程:。
序曲-中隊(duì)長講話。
(全體學(xué)生上臺排隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗讀)。
第一樂章深深地感謝。
活動1:集體詩歌朗讀。
在感謝之心音樂的背景下，全體人員都深深地朗讀老師，我們愛你。
（朗誦結(jié)束，學(xué)生回座，主持人上臺）。
男:今天是個好日子。
女:收獲的季節(jié)我們聚在一起。
男:今天是個好日子。
女:聚在一起的時候，我們釋放希望。
女:飛揚(yáng)的歌聲，歌唱難忘的歲月，凝聚心靈不變的感情。
男:熟悉的旋律，演繹時代的激烈，不改變感情的真相。
女:再聽一次校長的教導(dǎo)吧。
男:大家用熱烈的掌聲歡迎校長的發(fā)言！
活動2:校長說話。
男:校長像春風(fēng)一樣的話永遠(yuǎn)銘刻在我們的心里！
女:聽過某老師故事的同學(xué)，不會忘記他幽默的語言，也不會忘記他廣闊的天空談話，歡迎某老師講話！
活動3:某老師說話。
男:我們的男孩子們也不會忘記總是和我們的老師在一起，請告訴我們的老師！
一位老師在說話。
女:我們最親愛的，有個老師說話！
一位老師在說話。
中隊(duì)長朗讀恩師贈言錄。
女:老師們的懇切教導(dǎo)還在耳邊。
男:老師們的渴望將成為我們前進(jìn)的動力。
女:用誠實(shí)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男:用真摯的熱情回報老師師吧。
男:請讓畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動5:畢業(yè)生代表發(fā)言。
女:感謝是我們不變的感情。
男:感謝是生活的永恒旋律。
女:記住老師的教導(dǎo)，記住老師的恩情，帶著希望，帶著祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，成為誠實(shí)的人，成為對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)！
男:為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目。接下來精彩的表演。
活動6:表演節(jié)目。
女:一個英俊的男人，今天特意給我們帶來歌曲，大家鼓掌！
男:接下來是我們可愛的女孩，帶來合唱《明天更好》，祝老師和同學(xué)們明天更好！
感謝是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，記住老師的教導(dǎo)，記住老師的恩情，學(xué)習(xí)感謝，讓老師們欣賞歌曲《感謝的心》，祝老師們健康，生活愉快！
第二個樂章依賴于別的事情。
女:告別今天，我們站在新的起點(diǎn)。
男:展望明天，我們用奮斗創(chuàng)造更加壯麗的風(fēng)景線。
女:今天，我們以母校為榮。
男:明天，母校以我們?yōu)闃s。
女:各位，老師，在這里分手的時候，我們不依賴。
男:再見，親愛的同學(xué)！我希望你能早日成功。
女:在這里分手的時候，我們有千言萬語。看著老師慈祥的臉，摸著喜歡的座位，珍惜這美麗的一切。
全體學(xué)生:再見，親愛的老師！請接受我們深深的敬禮！
男人:分別是下次聚會的開始，人生要自己改寫，努力才能舞出美好的未來。
女:我相信再次相遇是我們回顧美好的過去，談?wù)撁篮玫默F(xiàn)實(shí)明天。
男:深深祝福母校老師。
全體學(xué)生:健康，事業(yè)成功，生活愉快！
女:深深祝愿母校明天。
全體學(xué)生:更加輝煌！
男女合:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇八
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長。
1xxx擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2邀請個別家長參加并發(fā)言。
3園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5布置畢業(yè)會場。
1以游戲的形式表達(dá)自己對告辭老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長大的'快樂.
3欣賞同年級的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永恒難忘的回憶。
一園長致辭。
二家長代表致辭。
三教師代表致辭。
四幼兒代表發(fā)言。
六表演及游戲。
才藝一：爵士舞。
游戲一：臨危不亂。
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。
在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲處。
懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關(guān)的賦予獎勵。
才藝二：英語律動[let'sgotothekindergarden]。
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運(yùn)到對面終點(diǎn)處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想。
游戲三：指手畫腳。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學(xué)堂。
游戲四：舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七家長寄語。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇九
為了保證活動的順利開展，往往需要提前制定活動計(jì)劃，明確活動的大方向。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活動目的：
告別母校，師恩難忘，通過這項(xiàng)活動進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的感情，感受到_小的榮譽(yù)，同時鼓勵學(xué)生們進(jìn)入新學(xué)校，創(chuàng)造出美好的人生！
時間：6月30日下午。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
活動主題:感謝師長珍惜母校情。
參會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表12人。
主持：李__,何_。
備考：學(xué)生畢業(yè)證，花15束，音響設(shè)備。
程序：
1.升國旗，唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮翅膀的女孩》、《陽光總是在風(fēng)雨之后》。
3.學(xué)生詩朗讀《我們，畢業(yè)》（配樂班德瑞《夢幻花園》，何祖洪擔(dān)當(dāng)）。
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂《每當(dāng)我走在老師的窗前》，解說）。
5.何祖勝老師代表致福詞。
6.學(xué)生表演感謝祖國感謝祖國的感謝生活。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7.學(xué)生表達(dá)對父母和老師的感謝。(音樂《燭光中的母親》，每班2名家長上臺接受孩子的感謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表發(fā)放畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(音樂告別)。
10.校長說話。
11.學(xué)生發(fā)誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩之心》。
__市第一所小學(xué)。
2020年5月12日是我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)提升廣大人民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)應(yīng)急避險自救互救能力，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，根據(jù)長沙市應(yīng)急管理辦公室、長沙市減災(zāi)委員會辦公室和天心區(qū)人民政府關(guān)于組織開展第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動的精神和要求，特制訂如下方案：
減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力。
2018年5月10日上午9：30。
_省_籃球場。
主辦單位：區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)民政局。
承辦單位：_街道仰_社區(qū)、_小學(xué)。
（一）區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)政府副區(qū)長。
（二）參加人員。
區(qū)文明辦、區(qū)應(yīng)急管理辦公室、區(qū)民政局、區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)食藥局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)人防辦、質(zhì)監(jiān)天心分局、區(qū)公安消防大隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)屬各街道分管民政的副職、各街道社會事務(wù)辦主任、20_年綜合防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)負(fù)責(zé)人、仰天湖小學(xué)60-80戶家庭、志愿者代表（30人）。
1、開場舞。
2、授牌。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、減防災(zāi)知識傳授之學(xué)習(xí)防毒面具穿戴方法，學(xué)習(xí)后邀請2組家庭進(jìn)行試戴體驗(yàn)，并逐一講評，贈送體驗(yàn)獎品（防毒面具二個）。
5、互動環(huán)節(jié)：“減防災(zāi)知識”你來答（獎品設(shè)置：醫(yī)療急救包5個）。
6、防災(zāi)減災(zāi)知識傳授之現(xiàn)場傳授心肺復(fù)蘇和包扎止血方法等應(yīng)急自救知識。
7、互動環(huán)節(jié)：“減防災(zāi)知識”你來答（獎品設(shè)置：醫(yī)療急救包5個）。
8、防災(zāi)減災(zāi)知識傳授之破窗錘的正確使用，邀請家長及學(xué)生體驗(yàn)、比較高跟鞋與破窗錘破窗效果，贈送體驗(yàn)獎品（破窗錘一個或其它實(shí)用獎品）。
5月12日是第八個防災(zāi)減災(zāi)日，為了切實(shí)做好第八個全國“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》(國務(wù)院令第394號)、自治州人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)伊犁州直應(yīng)急管理工作要點(diǎn)的通知》(伊州政辦發(fā)[2016]xx號)、市政府《xx市“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案》要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制本宣傳方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足本地實(shí)際，創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災(zāi)減災(zāi)和避險互救知識，增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險防意識，最大限度減輕災(zāi)害損失，為維護(hù)人民群眾切身利益和生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對。
1、大力宣傳堅(jiān)持以防為主、防治結(jié)合、全面規(guī)劃、綜合治理的原則。
2、大力宣傳地質(zhì)災(zāi)害防治的科學(xué)普及，增強(qiáng)全社會防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)意識。
3、大力宣傳地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、重點(diǎn)監(jiān)測、科學(xué)預(yù)報、有效防范、專業(yè)部門和群眾預(yù)防相結(jié)合的制度。
4、大力宣傳防治地質(zhì)災(zāi)害的標(biāo)志、設(shè)施，任何單位和個人不得破壞或擅自移動。
1.由辦公室發(fā)短信通知各科(所)，參與人員名單報礦管科;。
3.政策法規(guī)科、礦管科準(zhǔn)備宣傳資料;。
4.宣傳活動當(dāng)日采取發(fā)放宣傳單、資料形式進(jìn)行宣傳;。
5.利用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，及時更新網(wǎng)絡(luò)信息，在局門戶網(wǎng)站發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)宣傳內(nèi)容。
6.其他要求。
1.各科(所)高度重視此次宣傳活動，做到責(zé)任到人，確保宣傳活動取得實(shí)實(shí)在在效果，及時將宣傳信息上報行政辦公室和礦管科。
2.通過防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)市民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
活動目的:。
感謝母校，感謝老師，帶著珍惜師生友誼的希望，帶著祝福，進(jìn)入中學(xué)大門，為美好的明天努力學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備:。
1.在老師的指導(dǎo)下規(guī)劃、分工。
2.教室布局:制作展示板配置教室，營造感謝氛圍的教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶氛圍的教室前面的黑板用彩色粉筆寫上畢業(yè)聯(lián)歡會的標(biāo)語，配合相應(yīng)的彩色粉筆畫，后面的黑板以學(xué)生為中心自由寫。
3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出。
活動過程:。
序曲-中隊(duì)長講話。
(全體學(xué)生上臺排隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗讀)。
第一樂章深深地感謝。
活動1:集體詩歌朗讀。
在感謝之心音樂的背景下，全體人員都深深地朗讀老師，我們愛你。
（朗誦結(jié)束，學(xué)生回座，主持人上臺）。
男:今天是個好日子。
女:收獲的季節(jié)我們聚在一起。
男:今天是個好日子。
女:聚在一起的時候，我們釋放希望。
女:飛揚(yáng)的歌聲，歌唱難忘的歲月，凝聚心靈不變的感情。
男:熟悉的旋律，演繹時代的激烈，不改變感情的真相。
女:再聽一次校長的教導(dǎo)吧。
男:大家用熱烈的掌聲歡迎校長的發(fā)言！
活動2:校長說話。
男:校長像春風(fēng)一樣的話永遠(yuǎn)銘刻在我們的心里！
女:聽過某老師故事的同學(xué)，不會忘記他幽默的語言，也不會忘記他廣闊的天空談話，歡迎某老師講話！
活動3:某老師說話。
男:我們的男孩子們也不會忘記總是和我們的老師在一起，請告訴我們的老師！
一位老師在說話。
女:我們最親愛的，有個老師說話！
一位老師在說話。
中隊(duì)長朗讀恩師贈言錄。
女:老師們的懇切教導(dǎo)還在耳邊。
男:老師們的渴望將成為我們前進(jìn)的動力。
女:用誠實(shí)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男:用真摯的熱情回報老師師吧。
男:請讓畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動5:畢業(yè)生代表發(fā)言。
女:感謝是我們不變的感情。
男:感謝是生活的永恒旋律。
女:記住老師的教導(dǎo)，記住老師的恩情，帶著希望，帶著祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，成為誠實(shí)的人，成為對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)！
男:為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目。接下來精彩的表演。
活動6:表演節(jié)目。
女:一個英俊的男人，今天特意給我們帶來歌曲，大家鼓掌！
男:接下來是我們可愛的女孩，帶來合唱《明天更好》，祝老師和同學(xué)們明天更好！
感謝是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，記住老師的教導(dǎo)，記住老師的恩情，學(xué)習(xí)感謝，讓老師們欣賞歌曲《感謝的心》，祝老師們健康，生活愉快！
第二個樂章依賴于別的事情。
女:告別今天，我們站在新的起點(diǎn)。
男:展望明天，我們用奮斗創(chuàng)造更加壯麗的風(fēng)景線。
女:今天，我們以母校為榮。
男:明天，母校以我們?yōu)闃s。
女:各位，老師，在這里分手的時候，我們不依賴。
男:再見，親愛的同學(xué)！我希望你能早日成功。
女:在這里分手的時候，我們有千言萬語?？粗蠋煷认榈哪?，摸著喜歡的座位，珍惜這美麗的一切。
全體學(xué)生:再見，親愛的老師！請接受我們深深的敬禮！
男人:分別是下次聚會的開始，人生要自己改寫，努力才能舞出美好的未來。
女:我相信再次相遇是我們回顧美好的過去，談?wù)撁篮玫默F(xiàn)實(shí)明天。
男:深深祝福母校老師。
全體學(xué)生:健康，事業(yè)成功，生活愉快！
女:深深祝愿母校明天。
全體學(xué)生:更加輝煌！
男女合:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。
圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的活動主題，積極開展各項(xiàng)宣傳教育活動，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)文化建設(shè)，并通過此次活動，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發(fā)展主旋律，使全市農(nóng)（漁）業(yè)領(lǐng)域防災(zāi)減災(zāi)能力全面提升，安全生產(chǎn)管理水平不斷提高，為服務(wù)保障農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
20xx年5月10日至16日。
為確保此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作的順利開展，特成立市農(nóng)（漁）業(yè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
一是廣泛宣傳。充分發(fā)揮各類媒體的作用，通過開設(shè)專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現(xiàn)場宣教、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物、播放宣傳片等方式，廣泛宣傳普及農(nóng)（漁）業(yè)防災(zāi)減災(zāi)科普知識和基本技能，提升公眾識別農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害以及逃生避險的能力。5月12日，各地要結(jié)合本地農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害特點(diǎn)在公眾較集中的廣場或漁區(qū)、漁港設(shè)置宣傳現(xiàn)場，懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和廣播等，掀起農(nóng)（漁）業(yè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的高潮。
二是認(rèn)真排查隱患。各地要以“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，結(jié)合農(nóng)（漁）業(yè)安全生產(chǎn)工作部署，組織開展農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害隱患排查和治理，做好臺風(fēng)汛期前的備災(zāi)工作。對漁業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)應(yīng)用、農(nóng)資經(jīng)營等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)隱患排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
三是扎實(shí)開展演練。宣傳周期間，有條件的單位要結(jié)合相關(guān)應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案，針對潛在農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害風(fēng)險，立足實(shí)際，組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動。通過演練，找準(zhǔn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題，認(rèn)真組織修訂和完善，切實(shí)提高應(yīng)急預(yù)案的可操作性。
各縣區(qū)農(nóng)（漁）業(yè)主管部門、委有關(guān)單位要充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，加強(qiáng)宣傳教育，營造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的社會氛圍，認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。
主題:釋放夢想。
主題歌:第一個夢想，放心飛翔。
節(jié)目的主要色調(diào):陽光、自信、溫暖、感動。
節(jié)目安排:夢想起航-厚重的感覺-大氣之歌-時代的味道-高遠(yuǎn)的志向-釋放希望。
前期準(zhǔn)備:。
1、在畢業(yè)班中以發(fā)布調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目報名類型，確定典禮的開展過程。（詳見，五一前確定）。
2、制定美麗的邀請函確定家長的參加人數(shù)，附上我參加我的投票的收據(jù)，請學(xué)生和家長選擇最有能力、最細(xì)心、最可愛或最有活力的老師。
3、指導(dǎo)老師確定代表發(fā)言人，準(zhǔn)備演講稿(6、9年級各1人)，同時邀請7年級或高中生代表寫祝福語。
4、其他各年級由各班主任確認(rèn)可參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各有代表參加部分。
5、確定學(xué)生和老師的主持人，一共兩個男人和兩個女人，寫主持語。
6.播放環(huán)節(jié)的短片應(yīng)事先記錄修改和確定，畢業(yè)班指導(dǎo)老師建議共同完成。
7、畢業(yè)班主任聯(lián)系致辭家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮物，由學(xué)生和家長自己制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人選擇優(yōu)秀學(xué)生，寫評論。
具體程序流程:。
環(huán)節(jié)1(序幕):夢想起航。
1、主題曲《最初的夢響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片。
3、詩詞朗誦《相信未來》（三人合作-小學(xué)組、六年級和九年級代表）。
環(huán)節(jié)2:厚重的感覺。
1、書法表演(3人各寫2個字:感謝、自信、好學(xué))。
2、音樂演奏合作(古箏和大提琴等表現(xiàn)出海學(xué)的味道)。
3、知識競爭答案(作家、詩名、詩句接龍等結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)置問題)。
環(huán)節(jié)3:大氣之歌。
1、少數(shù)名族舞蹈表演。
2.唱歌表演(師生分別唱古典感人的歌)。
3、親子默契動員會(以游戲的形式展開，如看圖推測語、現(xiàn)場拼圖等，贈送自制禮物)。
環(huán)節(jié)4:時代的味道。
1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）。
2.快樂動態(tài)的舞蹈。
環(huán)節(jié)5:高遠(yuǎn)的志向。
1、班代表齊唱《明天會更好》（兩個老師和兩個學(xué)生，一共兩個男人兩個）。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）。
3、初中一年級，高中一年級送祝福語，小學(xué)組送禮物。
環(huán)節(jié)6:釋放希望。
1、傅老師公布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生唱《因?yàn)閻墼谛睦铩?，會場一起唱?/p>
環(huán)節(jié)7::環(huán)節(jié)7:。
音樂放心飛響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十
為了確?；顒禹樌M(jìn)行，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案5篇，以供大家參考!
活動目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：
20-年-月-日。
活動地點(diǎn)：
活動人員：
大班全體幼兒、家長及教師。
活動準(zhǔn)備：
幼兒手冊。
活動流程：
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊。
(7)活動結(jié)束。
一、活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
3、對孩子在園所學(xué)知識的掌握情況進(jìn)行綜合評價，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長。
二、活動流程：
1、家長簽到。
活動等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場(春明)。
3、園長寄語。
4、家長代表說話。
5、大班組教師寄語。
游戲互動：音樂游戲。
6、大班幼兒匯報演出。
(1)大一大二：歌曲串燒(平時教過的歌曲)。
(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))。
(3)大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服。
一、活動目的。
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的.準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)、。要求每個幼兒有機(jī)會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由--負(fù)責(zé)召集人員布置)、。
4、由--老師和--小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。
三、活動時間。
六月二十九日。
四、活動過程。
(一)、主持人致辭。
(二)、園長致辭。
(三)、家長代表--發(fā)言。
(四)、小朋友代表--發(fā)言。
(五)、教師代表--講話。
(六)、游戲和才藝表演。
1、表演。
(1)、集體唱《畢業(yè)歌》。
(2)、兒歌聯(lián)讀表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)。
(3)、拍球表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)。
(4)、歌曲聯(lián)唱表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)。
(5)、識字游戲(由--老師負(fù)責(zé)組織)。
(6)、跳繩表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)。
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、智力大沖浪智力題搶答。
3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎項(xiàng)，然后頒獎。
一、活動時間。
20-年-月-日。
二、活動地點(diǎn)。
三、活動人員。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
四、活動準(zhǔn)備。
1、--擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
五、活動目標(biāo)。
1、以游戲的形式表達(dá)自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。
六、活動流程。
1、園長致辭。
2、家長代表致辭。
3、教師代表致辭。
4、幼兒代表發(fā)言。
6、表演及游戲才藝。
才藝一：爵士舞游戲。
游戲一：臨危不亂玩法。
每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵。
才藝二：英語律動《--》。
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)。
由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運(yùn)到對面終點(diǎn)處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想。
游戲三：指手畫腳。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學(xué)堂。
游戲四：舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
一、活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3、積極參與畢業(yè)慶?；顒?，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
二、活動時間：20-年6月12日。
三、活動地點(diǎn)：音樂廳。
四、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。
3、獎品(幼兒園準(zhǔn)備)。
小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;。
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備。
5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。
五、活動流程：
(一)園長致辭。
(二)教師代表致辭。
(三)幼兒代表發(fā)言。
(四)集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。
(五)游戲《我最捧》。
1、幼兒進(jìn)場，分為兩個方隊(duì)：大一、大二。
2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒。
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。
3、游戲第二輪：搶答題(10)。
內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。
4、游戲第三輪：必答題(3題)。
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。
5、幼兒才藝展示。
六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。
七、幼兒品嘗小食品。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十一
副主任委員：朱東平。
策劃：歐衛(wèi)國。
舞臺總監(jiān)：黃翠婉。
音響設(shè)施：鐘愛生。
現(xiàn)場錄像：教導(dǎo)處。
現(xiàn)場攝影：俞明正。
后勤保衛(wèi)：王韶平。
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
1、主持：梁蘇健。
鐘毓琦（梁蘇健為臺詞主要設(shè)計(jì)者）。
2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》。
節(jié)目開始——家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
2、朱書記宣布典禮開始（此時全部燈亮，放冷煙花），（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準(zhǔn)備好）。
3、鄧校長致辭。
1、學(xué)校節(jié)目：合唱《同一首歌》（張蕾負(fù)責(zé)）。
2、學(xué)生代表發(fā)言：李嘉琪同學(xué)。
3、音樂劇表演，突出學(xué)生三年來的活動場景。
構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。
道具：準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子，給兩位學(xué)生、家長和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談。以主持人提問的方式，讓學(xué)生、父母講述他們之間的真實(shí)故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3、8位家長上臺接受自己的孩子獻(xiàn)花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學(xué)生或家長進(jìn)行采訪。
1、學(xué)校節(jié)目《送別》。
2、詩朗誦《六月禮贊》。
4、家長代表向?qū)W校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。
5、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書。每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言。
7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學(xué)生上臺向老師們獻(xiàn)花。10根禮炮齊鳴。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十二
1.在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達(dá)想法和感受。
2.在小組活動中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問題，獲得成功的體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊《美好的回憶》。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動經(jīng)驗(yàn)。
活動過程。
一、集體分享交流活動進(jìn)程，激發(fā)幼兒參與活動的愿望師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進(jìn)展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ摹?/p>
1.宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵幼兒嘗試將自己的情感體驗(yàn)在配音過程中表現(xiàn)出來)2.畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工.并協(xié)商場地分配)3.紀(jì)念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進(jìn)行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)二、各組明確任務(wù)，開展制作活動1.各小組明確任務(wù)分工。
師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計(jì)劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請各個小組按照你們的計(jì)劃繼續(xù)今天的工作。
2.各組自由開展制作、互動。
指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察幼兒的活動過程，基于每組幼兒的需要和特點(diǎn)，適時幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?
(1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動。
師：你們都收集了哪些素材?是怎么運(yùn)用這些素材的?
重點(diǎn)：幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過程。
(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達(dá)自己的感受。
(3)紀(jì)念冊組：學(xué)會分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
師：你們打算怎么做?最后每個人制作的部分如何銜接?
重點(diǎn)：抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助他們梳理和分析各自的收獲。
三、集體分享，梳理經(jīng)驗(yàn)1.各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請每個小組上前展示、分享)指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2.自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師：你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個多星期，老師為你們的堅(jiān)持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。
活動延伸。
1.進(jìn)一步分享活動中的收獲，討論需要改進(jìn)的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2.回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗(yàn)。
說明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動特等獎”的完整的半日活動。以上活動只是其中的一節(jié)活動，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十三
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園的快樂時光
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
畢業(yè)班幼兒才藝展示
7月x日
萬商城
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動背景音樂《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
開場音樂《放飛夢想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動游戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊(duì)《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12 、結(jié)束音樂感恩的心
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會場布置：后勤人員
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
(一)入場
小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開場
幼(女)：親愛的老師
幼(男)：親愛的爸爸、媽媽
師：親愛的小朋友們
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十四
學(xué)?；@球場。
感謝師長恩珍藏母校情。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表12人。
李xx、何xx。
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
1、升國旗，齊唱國歌，。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）。
4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說）。
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負(fù)責(zé)）。
7、學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任）。
9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。（配樂《送別》）。
10、校長講話。
11、學(xué)生宣誓。
12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十五
一、活動目標(biāo)：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩。
三、活動時間：
20x年6月25日(周三)下午13：30。
四、參加人員：
大班組全體師生、家長。
五、活動準(zhǔn)備：
宣傳組。
1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。
2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。
4.新聞報道及時撰寫與上報。
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。
活動組。
1.場地布置。
(1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)。
(2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位。
(3)主席臺的布置班級。
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排。
3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備。
(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等。
(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩。
4.個別幼兒準(zhǔn)備。
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝。
6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口。
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序。
六、基本流程：
1.成長。
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)。
2.畢業(yè)。
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)。
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)。
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)。
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)。
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：x幼兒園大班)。
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)。
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)。
一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)。
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20x年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十六
一、活動背景:。
因本學(xué)期在家上學(xué)，同學(xué)們沒有到校上學(xué)，師生見面的機(jī)會較少，線下活動開展較少，六年級學(xué)生即將畢業(yè)升學(xué)，為了提高同學(xué)們愛家愛校的認(rèn)識，紀(jì)念學(xué)生和老師、同學(xué)之間的真誠友誼，經(jīng)校委會及六年級班主任研究決定，特舉行“黃大鵬小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮”。
二、活動時間:。
1、線上合影時間:7月4日下午2:50。
2、線上典禮時間:7月4日下午3:00。
三、活動形式:。
1、舉行視頻會議“20xx屆師生合影”，截圖制作畢業(yè)照，全體六年級同學(xué)及全體教師共同參與。
2、進(jìn)行直播“20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮”，舉行各項(xiàng)議程，全體六年級同學(xué)及全體教師共同參與。
四、活動議程:。
(一)升國旗，奏唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮。
(二)有請班主任覃雙艷老師、科任教師(宋軍軍、梁玉玲、譚曉峰、朱永釗)講話。
(三)有請畢業(yè)生代表黃子涵、龔宇作畢業(yè)發(fā)言。
(四)有請教務(wù)處主任譚天星老師，作《做好小升初復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作》講話。
(五)由政教處主任譚宗銀老師，作《調(diào)整狀態(tài)迎接美好的中學(xué)時代》講話。
(六)有請安辦主任譚曉峰老師，作《做好暑假安全工作》講話。
(七)有請辦公室主任楊曉麗老師、總務(wù)處主任譚文凱老師為同學(xué)們送祝福。
(八)有請校長譚潤澤同志，作總結(jié)講話。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十七
1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
待定。
全園師生、大班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）。
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作大班《幼兒園生活花絮》視頻，大班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
（二）節(jié)目準(zhǔn)備開場音樂《放飛夢想》。
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》。
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牽手》。
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》。
5、家長互動游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》。
7、聰聰班（打擊樂《大中國》。
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。
9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》（全體大班教師）。
10、體操隊(duì)《斗牛士》。
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒。
12、結(jié)束音樂感恩的心。
1、總策劃與顧問：園長。
2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長。
3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名。
4、舞臺布置：大班老師。
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。
6、服裝道具：中大班老師協(xié)助制作。
9、會場布置：后勤人員。
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。
11、協(xié)助更換服裝：中大班保育員老師。
12、會場執(zhí)勤人員：中大班家長委員會代表及后勤人員。
13、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。
略
1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔；
2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議；
3、大班組召開教師會，對如何穩(wěn)定大班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十八
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作，要求每個幼兒有機(jī)會參加活動。
2、在活動場地做好布置。
20xx年6月20日下午。
活動地點(diǎn)：xx電影院。
活動人員：大班全體幼兒、家長。
(一)家長簽到。
(二)園領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)大班幼兒匯報演出。
主持人：馮旭、陳曉彤。
(馮、陳)：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，今天，我們就要畢業(yè)了!
(陳)：三年前的我們，哭哭滴滴，邁著蹣跚的步伐跨進(jìn)了幼兒園的大門!
(馮)：三年后的我們，會唱好聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，學(xué)會了許多本領(lǐng)!
(馮、陳)：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽、老師、阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮!好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1、詩朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》(話筒4個)。
(馮)：三年來，我們的成長離不開老師的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽大(4)班小朋友表演的詩朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
2、韻律操《最炫民族風(fēng)》(音響準(zhǔn)備)。
(陳)：我們小朋友在幼兒園學(xué)會了各種本領(lǐng)，瞧，大(3)班的小朋友拿著美麗的向日葵跟著音樂跳起來啦!
3、古詩串燒(話筒4個)。
(馮)：別看我們年紀(jì)小，一首首古詩可難不倒我們!不信，請聽大(2)班小朋友表演的古詩串燒!
4、童話表演《蛻變》(音響準(zhǔn)備)。
(陳)：一個人的成長過程中總會經(jīng)歷一些挫折、一些坎坷，只要你堅(jiān)定信心不放棄，那么今天的丑小鴨就是明天的白天鵝。請欣賞中班的小妹妹們給我們帶來的童話劇表演《蛻變》。
5、兒歌《春天的秘密》(話筒4個、后臺顯示屏)。
(陳)：小朋友，你們知道春天有哪些秘密嗎?請欣賞大(1)班小朋友表演的詩朗誦《春天的秘密》。
6、舞蹈《舞動青春》(音響準(zhǔn)備)。
(馮)：天天和一群活潑可愛的小朋友生活在一起，我們的老師更顯青春、活力。請欣賞我們幼兒園老師帶來的舞蹈《舞動青春》。
7、歌表演《春天在哪里》(話筒4個、音響準(zhǔn)備)。
(馮)：大家說，我們的老師表演得棒不棒?
春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天還在哪里呢?請欣賞大(2)班小朋友為我們帶來的歌表演《春天在哪里》。
8、舞蹈《茶壺嘟嘟》(音響準(zhǔn)備)。
(陳)小朋友，你們見過茶壺跳舞嗎?中班的小妹妹們?yōu)槲覀儙砹丝蓯鄣奈璧浮恫鑹剜洁健?，大家歡迎!
9、兒歌《長大了做什么》(話筒4個)。
(馮)：陳曉彤，你長大后想做什么呀?
(陳)：我想當(dāng)一名老師，你呢?
(馮)：我想做一名科學(xué)家，發(fā)明好多好多有用的東西。
(馮、陳)：小朋友，你們長大后想做什么呢?請聽大(3)班小朋友朗誦的'兒歌《長大了做什么》。
10、歌表演《小海軍》(音響準(zhǔn)備)。
(馮)：看，一群可愛的小海軍向我們神氣的走來了!請欣賞大(1)班歌表演《小海軍》。
11、舞蹈《開心農(nóng)場》(音響準(zhǔn)備)。
(馮)農(nóng)場里有什么呢?可愛的小奶牛，帥氣的牛仔，擠奶的小姑娘，還有......看，我們幼兒園的小朋友也在農(nóng)場里忙碌起來啦!請欣賞大班舞蹈《開心農(nóng)場》。
12、歌曲《老師再見了》(音響準(zhǔn)備)。
(馮)老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，(陳)苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
(馮、陳)：親愛的老師，今天我們就要畢業(yè)了，聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，請大(4)班小朋友把這首《老師再見了》送給我們親愛的老師。
(馮、陳)：美好的時光總是短暫的。再見了，親愛的老師，不管我們走到哪里都會想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。再見吧，親愛的老師，以后我們一定會來看您，向你們報告我們的成長足跡!再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!用優(yōu)異的成績向老師匯報。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇十九
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
6月23日左右。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體畢業(yè)師生。
學(xué)校小廣場。
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”。
第二章：“師生間，情誼濃濃”。
第三章：“踏征程，低語叮嚀”。
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。（來自《北京東路的日子》改寫）。
第一篇章：憶往昔，流金歲月。
1、親子誦讀《在山的那邊》。
2、詩韻童年。
用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”。
第二篇章：師生間，情意濃濃。
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示。
2、老師送給學(xué)生的詩。
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信。
（事先寫好的）千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語叮嚀。
1、領(lǐng)導(dǎo)期許。
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行。
2、家長叮嚀。
第四篇章：共追夢，從育才起飛。
1、感恩。
感恩母校，感恩老師，感恩父母。
2、宣誓。
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲！
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》。
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案篇二十
20xx年6月26日上午8：30----10：00。
學(xué)校小操場。
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學(xué)生(含小學(xué)部)。
一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。
二、奏國歌升國旗。
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊(duì))。
節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
節(jié)目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌(4.2)。
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言。
五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言。
節(jié)目4：獨(dú)唱4.1車曉軍。
節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班。
節(jié)目6：獨(dú)唱：《母親》車向國。
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書。
七、在校學(xué)生代表發(fā)言。
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。
節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊(duì))。
節(jié)目9：詩朗誦：滿懷希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航(初二學(xué)生)。
十、校長致畢業(yè)賀辭。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡。
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。
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