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政治教學計劃七年級政治教學計劃篇一
七年級思想政治課，從必須的好處上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這本教材由三個單元共十課組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀守法、嚴格自律、自我保護對個人成長的好處；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；增強自我保護的意識，提高自我保護的潛力；激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。
二、教學目標。
1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。
2、懂得熱愛生活、珍愛生命。
3、學會調(diào)節(jié)情緒，持續(xù)樂觀心態(tài)。
4、增強自我保護的意識，提高自我保護的潛力。
5、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。
三、主要措施。
1、根據(jù)學生的實際狀況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中透過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課資料。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習用心性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結合課文資料布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
四、教學進度表。
第一至八周：完成第14課到第20課教學，并進行相關的研究性學習。
第九周：期中復習。
第十周：期中考試與試卷分析。
第十一至十七周：完成第21課到第26課教學，并進行相關的研究性學習。
第十八周：期末復習。
第十九周：期末考試及閱卷。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇二
1、教材特點：這本教材的主題是“珍愛初中生活，做生活的主人”，切入點是學生進入新的學習生活環(huán)境。在學習過程中，他們幫助學生解決如何與新的老師和同學一起適應新的學習生活和新的環(huán)境，在新的起點上展望和實現(xiàn)未來。本教材教學的關鍵詞是：關心、自尊、自強。
2、知識結構：
該教材以“珍愛初中生活，做生活的主人”為主題，從學生自身需求出發(fā)，針對學生在此期間進入新學校、融入新集體、開始新生活的諸多問題和不適應，幫助和引導學生更好地適應新的學習和生活。教材設置了四個相對獨立的單元：第一單元：笑迎新生活（通過學習環(huán)境、學習內(nèi)容、學習任務、初、小學的學習任務），第二單元：認識新的自我（隨著初、高中新生活，學生也進入了美好的青春期，所以學生也要理性客觀地認識新的自我），第三單元：過有趣的生活（我是青春的主人，雖然有荊棘，但我想做情感的主人，追求優(yōu)雅的生活。），第四單元：過健康安全的生活（生活中有各種誘惑和危險，有自我保護和自救知識，增強自我保護意識）。
3、知識的內(nèi)在聯(lián)系：
本教材設置了四個單元，第一單元：笑迎新生活，第二單元：認識新的自己，第三單元：過有趣的生活，第四單元：過健康安全的生活。表面上看，它們是相對獨立的，但本質(zhì)上是相互關聯(lián)的。四個單元圍繞一年級學生新的學習生活中的主體、客體、周邊環(huán)境等新問題，以“珍愛初中生活，做生活的主人”為教育主題，突出關懷、自尊、自強的核心追求，讓學生在學習四個單元后有了很大的提升。
1、學生的知識和能力基礎：
初一學生開始進入青春期，身心也相應發(fā)生變化。他們對獲取知識的興趣越來越大，但理性思維的發(fā)展仍然非常有限。此時隨著學習科目的增加，容量變大，需要理解的成分增多；中學老師不再像小學老師那樣在各方面幫助學生，而是逐漸讓學生自己學習，自己做自己的工作，獨立支配自己的課余時間。學生會覺得無所適從。因此，在這個階段，我們應該培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，從制定學習計劃到聽課、預習、復習、鞏固、記憶方法等。并注意隨時幫助學生建立自信心，形成學習的內(nèi)在動力。
2、個體差異：
由于學生的心理和生理發(fā)展程度不同，學生的心理素質(zhì)也不同，此時學生的個體差異會更加明顯。
3、學生難以理解的問題和錯誤：
面對新的學習內(nèi)容，學生會出現(xiàn)無法理解的問題和錯誤，如：
1、初中生活和未來發(fā)展的關系，我想好好學習。
2、為什么他的學習方法不適用于我？
3、生活意味著什么？
4、青春對我們的人生有什么意義？
5、人們在尋找幸福。幸福的真諦是什么？
6、面對生活中的各種誘惑，我們該如何識別、判斷和保護自己？
這學期的教學目標：通過本教材的四個單元，幫助和引導學生完成從小學到中學的過渡。在新的學習生活環(huán)境中，在認識全新自我的基礎上，以舞臺目標為契機，學會調(diào)控興趣，追求優(yōu)雅的生活，正確對待身邊的不良誘惑，學會保護自己，珍惜初中生活，做生活的主人。
在與學生了解學科性質(zhì)和內(nèi)容的基礎上，學生會對這門學科非常感興趣，并借此機會結合學生在青春期的不同發(fā)展過程，以及學生進入初中新的學習生活后遇到的不同問題，在小組或個人中給予有針對性的指導。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇三
1、堅持認真學習、貫徹全教會精神，全面推進素質(zhì)教育，以我們海之南學校提出的發(fā)展學生為指針，以激勵學生、相信學生為主線，以提高學生為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。
本學期我擔任七年級的思想品德教學工作。這班子學生大部分都屬于在小考中未被公立學校錄取的基礎比較差的學生，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
七年級思想品德上冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓珍惜新起點，主動融入并創(chuàng)建新集體。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得珍愛生命，把握青春節(jié)拍，對自己又新期待;第三單元共有兩課內(nèi)容，讓學生學會品味人生，做情緒的主人;第四單元共有兩課內(nèi)容，能夠拒絕不良誘惑，學會保護自我。
1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
日期
預期進程
執(zhí)行進程
第一周
珍惜新起點
1、新學校，新同學
2、創(chuàng)建新集體
第二周
第三周
復習第一課
第四周
把握學習新節(jié)奏
1、學習新天地
2、享受學習
第五周
復習第二課
1、世界因生命而精彩
第六周
珍愛生命
2、人的生命的獨特性
3、讓生命之花綻放
第七周
歡快的青春節(jié)拍
1、走進青春
2、感悟青春
3、祝福青春
第八周
自我新期待
1、日新又新我常新
2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能
3、自我新形象
第九周
期中復習
第十周
期中復習及考試
第十一周
1、講試卷
2、再測鞏固
第十二周
做情緒的主人
1、豐富多彩的情緒
2、學會調(diào)控情緒
第十三周
復習第六課
第十四周
品味生活
1、情趣與興趣
追尋高雅生活
第十五周
復習第七課
第十六周
學會拒絕
1、身邊的誘惑
2、對不良誘惑說不
第十七周
復習第八課
第十八周
保護自我
1、身邊的侵害與保護
2、防范侵害，保護自己
第十九周
復習及測驗
第二十周
復習及考試
1、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3、切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴：
(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測
(2)每節(jié)課有當堂檢測
(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學校過關特色程序過關
5、積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。
6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。
7、激發(fā)學生學習思想品德的興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。
8、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學生的主觀能動性。
9、教育局考什么，我們就練什么，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。
以上就是人教版七年級上政治教學計劃，做生活的有心人，做學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把學習變成非常有趣味的事情。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇四
對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;以適應現(xiàn)代社會生活的需要。
1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
6、使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度。
7、引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格。
1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
2、課堂中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍氣氛并鞏固知識。
5、及時做好課后的反思，針對課堂上的問題做好調(diào)整。
6、結合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
7、課后作業(yè)要及時處理，來提高學生的興趣。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇五
趙云霞。
一、學情分析。
七一班學生絕大多數(shù)學習比較自覺，學習目的明確，主動性較強，上課精力比較集中，作業(yè)能認真完成，這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。
二、指導思想。
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以“學會關心”為主線，進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增強班級的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
三、發(fā)展目標。
1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。
2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創(chuàng)設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
四、教學內(nèi)容梳理分析。
七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。
五、教學重點和各項教學任務。
1、尊重他人與自尊的關系。
2、自信與成功的關系。
3、自立的表現(xiàn)和必要。
4、依賴的危害和自立的方法。
5、自強的表現(xiàn)和作用。
6、怎樣做到自立自強。
7、為什么會有挫折,怎么應對挫折。
8、堅強意志的表現(xiàn)和作用。
9、為什么要遵守法律。
10、怎樣預防違法。
11、使學生了解犯罪的危害。
12、我國未成年人保護法。
13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。
六、理念轉變、方法改進、策略加強、手段使用構想。
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
4、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
5、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
6、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
7、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。
8、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。
七、目標實現(xiàn)、任務完成措施。
1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
八、學生學習常規(guī)要求。
1、要求學生上課期間認真聽課，做好課堂筆記。
2、認真自主完成課堂檢測。
3、利用課余時間及早自習時間背誦所學知識，養(yǎng)成良好的自主學習習慣。
4、積極參與課堂中的各種討論活動，敢于大膽說出自己的想法。
九、設計安排學科實踐活動。
1、在第二課《揚起自信的風帆》中，小組共同完成一場自編自演的反映自卑者、自負者與自信者的節(jié)目。
2、在第五課《讓挫折豐富我們的人生》中，以小組為單位，將自己生活中戰(zhàn)勝挫折最有效的方法，用自己最喜歡的方式（如繪畫、表演、唱歌、文字、表格）展示出來。
十、編擬課程進度表。
單元內(nèi)容課時。
第一單元第一課3課時。
第二課3課時。
復習與練習2課時。
第二單元第三課2課時。
第四課2課時。
復習與練習2課時。
期中測試復習與考試及講評3課時。
第三單元第五課2課時。
第六課2課時復習與練習2課時。
第四單元第七課3課時。
第八課2課時復習與練習2課時。
期末模擬期末復習與考試及講評3課時。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇六
七年級思想政治課，從必須的好處上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這本教材由三個單元共十課組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀守法、嚴格自律、自我保護對個人成長的好處；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；增強自我保護的意識，提高自我保護的潛力；激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。
二、教學目標
1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。
2、懂得熱愛生活、珍愛生命。
3、學會調(diào)節(jié)情緒，持續(xù)樂觀心態(tài)。
4、增強自我保護的意識，提高自我保護的潛力。
5、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。
三、主要措施
1、根據(jù)學生的實際狀況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中透過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課資料。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習用心性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結合課文資料布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
四、教學進度表
第一至八周：完成第14課到第20課教學，并進行相關的研究性學習
第九周：期中復習
第十周：期中考試與試卷分析
第十一至十七周：完成第21課到第26課教學，并進行相關的研究性學習
第十八周：期末復習
第十九周：期末考試及閱卷
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇七
為了適應新學期工作的需要，使本學期的教學工作呈現(xiàn)出規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化的良好局面，進一步提高教學質(zhì)量，特做政治教學計劃如下：
根據(jù)學校的教學工作計劃要求，深刻鉆研新課標，準確把握課程知識體系，認真探索新課標的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，突出教會學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習的育人要求，引導學生確立尊重、關愛、責任的最基本的價值觀，全面完成教育教學任務。
1、引導學生確立尊重、關愛、責任的基本的價值觀目標，用學生樂于接受的形式，教育他們要正確認識自我，學會與人交往，追求高雅情趣、品味美好人生，對自己的行為負責，能明辨是非，知法、守法、護法、撐起法律的保護傘。同時知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。
2、體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容，懂得愛護環(huán)境、遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重，尊重不同的文化與習俗。
3、知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。
4。教學生掌握自主學習，合作學習，探究學習的學習方法。使全體學生樹立起明確的學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，調(diào)動起學生學習思想品德課的積極性。
本學期因工作需要，我繼續(xù)教185班思想品德課，但由于自己初次接觸新教材，對學生也不很了解，加之本屆學生的素質(zhì)差，師生互不了解，要想進一步提高教學質(zhì)量，有一定難度。因此，本學期工作的首要任務，是盡快在短時間內(nèi)，摸清學生的基礎，改進教學方法，提高學生學習的積極性；然后有的放矢地進行教學。
1、加強學習，提高認識，轉變觀念，徹底改革課堂教學方法，課堂教學要堅持讓人人參與，個個展示、體驗成功、享受快樂的原則，教給學生學習方法，提高學生的學習能力。
2、積極參加教研活動，虛心向教學有方，教學成績突出的教師學習，本學期堅持聽課不少于15節(jié)。
3、積極參加，教師培訓活動，認真學習并掌握信息技術，充分利用信息技術，信息資源為教學服務，力爭做到用電腦備課，進多媒體教室上課。
4、根據(jù)學校的要求，認真?zhèn)湔n，做到備知識、備方法、備情感。上課，要認真落實人人參與、個個展示、體驗成功、享受快樂的課堂主題。課后，要及時寫好教學反思；課后作業(yè)，要分層布置。自習輔導要做到抓兩頭、促中間，不搞一刀切。
5、要積極撰寫教學案例、教學設計、教學論文等，及時總結得失，提高自己的業(yè)務水平。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇八
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以“學會關心”為主線，進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增強班級的凝聚力。
1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。
2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創(chuàng)設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。
9、為什么要遵守法律。10、怎樣預防違法。
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。4、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
5、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
6、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。7、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。
8、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。
七、目標實現(xiàn)、任務完成措施。
1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
1、要求學生上課期間認真聽課，做好課堂筆記。2、認真自主完成課堂檢測。
3、利用課余時間及早自習時間背誦所學知識，養(yǎng)成良好的自主學習習慣。
4、積極參與課堂中的各種討論活動，敢于大膽說出自己的想法。
九、設計安排學科實踐活動。
1、在第二課《揚起自信的風帆》中，小組共同完成一場自編自演的反映自卑者、自負者與自信者的節(jié)目。
單元內(nèi)。
容
課
時
第一單元。
第一課3課時。
第二課3課時。
復習與練習2課時。
第二單元。
第三課2課時。
第四課2課時。
復習與練習2課時。
期中測試復習與考試及講評3課時。
第三單元第五課2課時。
第六課2課時。
復習與練習2課時。
第四單元。
期末模擬。
第七課3課時第八課2課時。
復習與練習2課時期末復習與考試及講評3課時5。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇九
【情感、態(tài)度與價值觀】通過對法律保護未成年人生命健康權的學習，增強學生珍愛生命，保護和促進身心健康，自覺學法、守法、護法的積極情感。
【知識與能力】認識到現(xiàn)實生活中對未成年人生命健康權侵害的想象，懂得法律對生命健康權保護的意義及具體要求，了解法律對未成年人生命健康的特殊保護，增強對社會現(xiàn)象的判斷能力、明辨是非的能力。
二、教學重點與難點。
誰是責任人，健康“陷阱”。
三、
教學手段。
多媒體。
四、教學過程。
（一）【導入新課】。
師：優(yōu)美的景色令人神往，動聽的音樂使人陶醉。首先請同學們一起來欣賞一段音樂短片。
………………………………………………活動一…………………………………………。
（多媒體顯示）。
音樂片《清晨》。
師：欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著動聽的音樂，同學們，這時候的你們想到了什么呢?
生1：想到了希望，想到了春天生命的復蘇;。
生2：想到了頑強，自然萬物對生命的渴求;。
……。
師：短片中，我們看到了鮮花、野草、小鳥、綠葉……，這一切都讓我們感受到了自然萬物的勃勃生機。這不禁讓我感嘆，自然界的生物尚對生命如此渴求，那么，作為“天地之精華”的人類，又何嘗不應該更珍惜自己的生命、護佑自己的健康呢?這一節(jié)課，我們將一起來學習第21課《護佑生命安康》的第一框《依法享有生命健康權》。
（二）【講授新課】。
板書：依法享有生命健康權。
師：那么，同學們能不能來說一下什么叫生命健康權?
生：生命健康權包括生命權和健康權，而健康權又包括身體健康和精神健康。
生命權。
身體健康。
板書1：生命健康權。
健康權。
精神健康。
生命權。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇十
一、指導思想。
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治道德修養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
二、學情分析。
經(jīng)過半年的學習，七年級的學生已經(jīng)初步適應了初中的生活環(huán)境和學習環(huán)境，已經(jīng)初步適應了新課改的要求，閱讀能力、分析問題解決問題等學習能力也不斷提高，閱讀速度也漸漸提高。今年應該在原有的基礎上，繼續(xù)加強學習習慣的培養(yǎng)，不斷提高學生的閱讀、交流等學習能力。
三、教材分析。
思想品德七年級下冊的內(nèi)容，仍然圍繞“成長中的我”這個中心，有機地整合了心理健康、道德和法律等方面的學習內(nèi)容，形成了一個以“珍愛生命‘健康成長”為主線的教學體系結構。
第五單元“珍愛生命”主要圍繞“生命寶貴”、“感受青春”、“人生多彩”三個課題展開，從人與自然相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀點出發(fā)，啟發(fā)、引導學生為了人類的長遠利益，從小樹立一種嶄新的人生觀、自然觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識；啟發(fā)、引導學生積極探索人生的意義，懂得只有通過創(chuàng)造，才能實現(xiàn)人生的價值；讓學生體會青春是人生發(fā)展的重要時期，要珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌。
第六單元“自強不息”主要圍繞“直面挫折”、“磨礪意志”、“自立自強”三個課題展開。讓學生認識人生難免有挫折，提高對挫折的心理承受能力，在戰(zhàn)勝挫折中養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)；在實踐中磨礪自己的意志，形成樂觀的生活態(tài)度和敢于戰(zhàn)勝困難的頑強精神；認識自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，要在生活實踐中逐步學會自立，培養(yǎng)自強精神。
第七單元“法律護我”主要圍繞“特殊保護”、“處處保護”、“自我保護”三個問題展開。讓學生知道法律的特征和在保護未成年人中的作用，了解未成年人的合法權益，愛法、用法，掌握有關維權的方法，依靠法律保護自己健康成長。
第八單元“法不可違”主要圍繞著“勿為小惡”、“嚴守法律”和“拒絕誘惑”這些觀點，讓學生了解一般違法和犯罪的區(qū)別，知道對不良行為和嚴重不良行為如果不加以重視、不注意改正，就有可能發(fā)展成為違法犯罪；了解不同的違法行為承擔不同的法律責任，犯罪要承擔刑事責任；了解法律關于刑事責任的年齡規(guī)定。從而自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，避免違法犯罪，做遵紀守法的好公民。
四、教學措施。
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
7、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習的過程，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
8、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。
9、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇十一
一、指導思想：
按照學校的教學要求，以基礎教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，認真學習新課程標準，適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求，從根本上轉變教學觀念，學習邱老師的嘗試教學法，以“先讓學生試一試”為指導，以“先練后講”為操作模式，培養(yǎng)學生的嘗試精神、探索精神和創(chuàng)新精神，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質(zhì)量。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。
二、基本情況分析：
1、學生情況：
本學期我擔任八年級的思想品德教學工作，學生大部分基礎比較差，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
2、教材分析：
第一單元：《相親相愛一家人》本單元分為兩課內(nèi)容，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》，其中的知識點有：了解家庭關系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型，懂得子女與父母的關系不可選擇，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務，孝敬父母是中華民族的.美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。這一單元的設立主要教育學生體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，應該盡自己所能孝敬父母。學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，客服逆反心理，與父母做朋友，做相親相愛的一家人。
第二單元：《師友結伴同行》的內(nèi)容有：《同儕攜手共進》和《老師伴我成長》，處在青春期的青少年，至少面臨三方面的壓力和挑戰(zhàn)，其身體正在急劇發(fā)育，他們需要大量能量，容易過度興奮;學習上的任務重，面對激烈的競爭，他們的心理壓力比較大;隨著年齡的增長，他們渴望對外面的社會有更多的了解，人際關系逐漸增多，各種各樣的信息也紛至沓來。這就需要青少年學會處理人際關系，好的人際關系可以促進學生知識技能的增長，可以提高心理健康的水平，還能促進個人的成長。本單元就以此為主題，立足學生的主要交往領域———學校的人際交往，比較全面的分析了中學生人際交往中存在的問題，以便促進學生的心理發(fā)展、情感發(fā)展、道德發(fā)展和交往意識與能力的提升。
第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡交往新空間》，本單元引領學生從家庭、學校交往擴展到社會交往，隨著對外開放的日益擴大、國際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大，如何領略不同國家、民族豐富多彩的'文化，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡交往，成為學生面對的課題。本單元的學習，對于培養(yǎng)學生面向世界，面向未來，開闊視野與友好交往，具有重要意義，并培養(yǎng)學生的歷史眼光、時代眼光、世界眼光。
第四單元：《交往藝術新思維》內(nèi)容比較多，有《友好交往禮為先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》，本單元所講的各種道德，是人的寶貴精神財富，即與人們認識自己、戰(zhàn)勝挫折、變得堅強、加強修養(yǎng)密切相關，又與人們約束自己自覺遵守法律、積極參與社會生活、做合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人有著密切的關系。在學生的社會化過程中，學會與人交往是必不可缺的一項內(nèi)容，其中形成良好的品德是根本。通過本單元的學習，學生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌，如何與人合作、勇于合作，如何平等待人、心系他人，如何誠信做人等內(nèi)容。
三、教學目標。
1、思想情感目標。
培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，突出“學會做人，學會做事，學會合作，學會學習”的育人要求，根據(jù)對課程標準的整體把握，確定以“尊重、關愛、責任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標。
2、知識目標。
培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生思維能力和分析概括能力。以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，激發(fā)多角度的去思考問題。
3、成績目標：爭取期中檢測時學生能全部合格。
四、方法措施：
1、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
2、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課。
3、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使學生養(yǎng)成自主學習。
4、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。
5、加強學生的基礎知識的練習，做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
五、教學進度安排：
略
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇十二
根據(jù)黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期初一政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。
二、初一學生特點。
總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣.
三、教材分析。
初一政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。
教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行，難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
四、教學措施。
(一)、做好教學常規(guī)工作。
1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有書。
2.虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關教師的課。
3.認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。
(二)、極參加教研活動，提高業(yè)務水平。
1、參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習。
(三)、激發(fā)學生興趣，提高學習成績。
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。
2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、開展一幫一活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求.
4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，嚴格要求學生，一視同仁。
5、加強德育功能，開展課堂活動。
(1)、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，開展一些課外活動。
(2)、嚴于律己，教書育人。
教師要立足本職，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情.
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇十三
每一位老師都要努力培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。一起來看看為大家整理的：七年級政治教師教學計劃，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關注。
一、指導思想：
按照學校的教學教學計劃要求，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以基礎教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，認真學習新課程標準，適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求，從根本上轉變教學觀念，學習邱學華老師的嘗試教學法，以“先讓學生試一試”為指導，以“先練后講”為操作模式，培養(yǎng)學生的嘗試精神、探索精神和創(chuàng)新精神，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質(zhì)量。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。
二、基本情況分析：
1、學生情況：
1把潛能生給教好，好學生誰都會教。我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
2、教材分析：
第一單元：《相親相愛一家人》本單元分為兩課內(nèi)容，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》，其中的知識點有：了解家庭關系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型，懂得子女與父母的關系不可選擇，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。這一單元的設立主要教育學生體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，應該盡自己所能孝敬父母初一上最新政治教學計劃初一上最新政治教學計劃。學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，客服逆反心理，與父母做朋友，做相親相愛的一家人。
第二單元：《師友結伴同行》的內(nèi)容有：《同儕攜手共進》和《老師伴我成長》，處在青春期的青少年，至少面臨三方面的壓力和挑戰(zhàn)，其身體正在急劇發(fā)育，他們需要大量能量，容易過度興奮；學習上的任務重，面對激烈的競爭，他們的心理壓力比較大；隨著年齡的增長，他們渴望對外面的社會有更多的了解，人際關系逐漸增多，各種各樣的信息也紛至沓來。這就需要青少年學會處理人際關系，好的人際關系可以促進學生知識技能的增長，可以提高心理健康的水平，還能促進個人的成長。本單元就以此為主題，立足學生的主要交往領域?qū)W校的人際交往，比較全面的分析了中學生人際交往中存在的問題，2以便促進學生的心理發(fā)展、情感發(fā)展、道德發(fā)展和交往意識與能力的提升。
第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡交往新空間》，本單元引領學生從家庭、學校交往擴展到社會交往，隨著對外開放的日益擴大、國際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大，如何領略不同國家、民族豐富多彩的文化，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡交往，成為學生面對的課題。本單元的學習，對于培養(yǎng)學生面向世界，面向未來，開闊視野與友好交往，具有重要意義，并培養(yǎng)學生的歷史眼光、時代眼光、世界眼光。
第四單元：《交往藝術新思維》內(nèi)容比較多，有《友好交往禮為先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》，本單元所講的各種道德，是人的寶貴精神財富，即與人們認識自己、戰(zhàn)勝挫折、變得堅強、加強修養(yǎng)密切相關，又與人們約束自己自覺遵守法律、積極參與社會生活、做合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人有著密切的關系。在學生的社會化過程中，學會與人交往是必不可缺的一項內(nèi)容，其中形成良好的品德是根本。通過本單元的學習，學生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌，如何與人合作、勇于合作，如何平等待人、心系他人，如何誠信做人等內(nèi)容。
三、教學目標。
1、思想情感目標。
培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，突出“學會做人，學會做事，3學會合作，學會學習”的育人要求，根據(jù)對課程標準的整體把握，確定以“尊重、關愛、責任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標。
2、知識目標。
培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生思維能力和分析概括能力。以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，激發(fā)多角度的去思考問題。
3、成績目標：爭取期中檢測時學生能全部合格。
四、方法措施：
1、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
2、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課。
3、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使學生養(yǎng)成自主學習。
4、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力.5、加強學生的基礎知識的練習，做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
1至4周：第一單元新課教學、練習講解及檢測。
5至8周：第二單元新課教學、練習講解及檢測。
9至12周：第三單元新課教學、練習講解及檢測。
13至16周：第四單元新課教學、練習講解及檢測。
17至18周：總復習及檢測初一上最新政治教學計劃初一上最。
19周：機動。
20周：期末考。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇十四
一、教學目標：
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。
二、教學主要內(nèi)容：
本冊書分四個單元。
第一單元做自尊自信的人。第一課“珍惜無價的自尊”，第二課“揚起自信的風帆”，是要讓學生懂得自己尊重自己和尊重他人。
第二單元“做自立自強的人”有二課組成，它們分別是“走向自立人生”、“人生當自強”，學習這已單元是要學生學會自立自強，無論遇到多大的困難和挫折都要勇于面對。
第三單元“做意志堅強的.人”共有兩課組成，“讓挫折豐富我們的人生”和“為堅強喝彩”。學習這已單元是要學生學會用樂觀的精神面對人生。
第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的尊嚴”和“法律保護我成長”組成，學習這已單元是要讓學生樹立法律意識，無論是在學習、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護自己的合法權益。
三、教學重點：
引導學生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學生的思想道德情操，對其學生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。教學難點：教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。
四、學情分析：
這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改，有一定的學習積極性，據(jù)了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。
五、教學措施：
1、教師要轉變觀念，轉變教學方法，不能用老方法較新教材。
2、要聯(lián)系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題，上好每一堂課。
3、引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。
4、注重學生的情感體驗和道德實踐。
（一）第一周：評講上期期末試卷和上新課前言。
（二）第二周：
1、第一課第一框：自尊是人人都需要的。
2、第一課第二框：尊重他人是我的需要。
（三）第三周：
1、第一課第三框：彼此尊重才能贏得尊重。
2、第一課復習、檢測。
（四）第四周：
1、第二課第一框：我能行。
2、第二課第二框：自信是成功的基石。
（五）第五周：
第二課第三框：唱響自信的歌。
（六）第六周：
1、第二課復習、檢測。
2、第三課第一框：自己的事自己干。
（七）第七周：
1、第三課第二框：告別依賴走向自立。
2、第三課第二框：告別依賴走向自立。
（八）第八周：
1、第四課第一框：人生自強少年死。
2、第四課第二框：少年能自強。
（九）第九周：
1、第四課復習、檢測。
2、第五課第一節(jié)：人生難免有挫折。
（十）第十周：
1、第五課第二節(jié)：挫折面前也從容。
2、第六課第一節(jié)：讓我們選擇堅強。
（十一）第十一周：
期中復習、考試。
（十二）第十二周：
第六課第二節(jié)：鋼鐵是怎樣煉成的。
（十三）第十三周：
1、第七課第一節(jié)：走進法律。
2、第七課第二節(jié)：法不可違。
（十四）第十四周：
1、第七課第三節(jié)：防患于未然。
2、第七課復習、考試。
（十五）第十五周：
1、第八課第一節(jié)：特殊的保護特殊的愛。
2、第八課第二節(jié)：善用法律保護自己。
（十六）第十六周：
第八課復習、檢測。
（十七）第十七周：
總復習。
（十八）第十八周：
總復習。
（十九）第十九周：
總復習。
（二十）第二十周：
期末考試。
政治教學計劃七年級政治教學計劃篇十五
圈內(nèi)中學石丙玲。
一、指導思想。
以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導,以實施全面素質(zhì)教育為方向,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,圍繞“走進中學”、感受中學生活、促進學生對中學生活的理解與適應作為基本生活主題，培養(yǎng)學生積極健康的自我,認真完成學校工作任務,努力提高教學水平和質(zhì)量。
二、學情分析。
本學期我擔任七年級4-6班的思想品德教學工作。這屆學生有一定的學習積極性，據(jù)了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。
三、教材分析及目標要求。
課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課程?！睋?jù)此，教材改革力求徹底轉變以“學科為中心”的課程觀，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線，以相關學科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律、國情等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設計的思路，七年級學生面臨的主要問題是走向新的學習生活，適應新的學習環(huán)境，因此，我們確定了七年級的教育主題是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是關愛、自尊、自強。本學期的教學主要任務則是幫助學生適應新的學習生活。通過這個主題，涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關于道德、心理健康、法律等不同領域的內(nèi)容。具體說來，本冊教材共分四個單元，即第一單元“笑迎新生活”、第二單元“自我新期待”、第三單元“過富有情趣的生活”、第四單元“過健康、安全的生活”。
第一單元：笑迎新生活。本單元包括“珍惜新起點”“把握學習新節(jié)奏”兩課內(nèi)容和一個“我們的班徽，我們的座右銘”的主題探究。
本單元目標要求。1.積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。2.養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質(zhì)。3.正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。4.形成良好的學習習慣。5.了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通。6.正確對待學習壓力，培養(yǎng)正確的學習觀念。
第二單元：認識新自我。本單元包括“珍愛生命”“歡快的青春節(jié)拍”“自我新期待”三課內(nèi)容和一個“認識新自我”的主題探究。
理活動。6.了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象。
第三單元：過富有情趣的生活。本單元包括“做情緒的主人”“品味生活”兩課內(nèi)容和“展示我們充滿快樂和情趣的生活”的主題探究。
本單元目標要求。1.理解情緒的多樣性，學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，保持樂觀心態(tài)。2.正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念。3.關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。4.陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。5.正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，養(yǎng)成良好行為習慣。
第四單元：過健康、安全的生活。本單元包括“學會拒絕”、“保護自我”兩課內(nèi)容和“共筑自我防護的堤防”的主題探究。
本單元目標要求。1.能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。2.自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。3.正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習慣。4.學習在特定情景下自我保護的方法。
四、教學措施。
(一)、做好教學常規(guī)工作。
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。
2、虛心學習,本期聽課不少于30節(jié),多聽與政治歷史科相關教師的課。
1、積極參加教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。
2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
(三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要求學生,引導學生健康成長。
(四)、強化德育功能,開展課堂活動。
1、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。
2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
五、教學進度時間內(nèi)容。
第一周第一課第一框。
第二周第一課第二框。
第三周第二課第一、二框。
第四周第三課第一框。
第五周第二框。
第六周第三框。
第七周第四課第一框。
第八周第二框。
第九周第三框。
第十周復習迎考。
第十一周期中考試。
第十二周第五課第一、二框。
第十三周第三框。
第十四周第六課第一、二框。
第十五周第七課第一框。
第十六周第二框。
第十七周第八課第一、二框。
第十八周第九課第一、二框。
第十九周復習迎考。
第二十周期末考試。
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