總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們找到改進(jìn)的方向。解決問(wèn)題的能力是在職場(chǎng)中非常重要的技能。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣和技巧。
漂流記四年級(jí)篇一
《魯濱孫漂流記》是一部很好的冒險(xiǎn)小說(shuō)，首先這是一個(gè)真實(shí)的故事。里面的主人公原名叫魯濱孫?克魯索。他是一個(gè)說(shuō)是幸運(yùn)又不幸運(yùn)的人。
因?yàn)樗约涸臼窍胍龊５?，但是他們?cè)獾降谋╋L(fēng)雨，把他流落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上面。魯濱孫原以為自己沒(méi)有了希望，但是魯濱孫卻從沉船中找到了許多有用的東西，而且記錄了下來(lái)他在島上生活的日記。雖然有這些東西但是他卻沒(méi)有吃的，不過(guò)在島上他卻沒(méi)有因?yàn)槭澄锒荒苌妗?/p>
因?yàn)轸敒I孫在船上找到了一些吃的，但是這些吃的是不管用的，因?yàn)橹粔蚓S持它幾天的時(shí)間，不過(guò)魯濱孫卻在這幾天的時(shí)間找到了羊，隨后他就吃到了羊排。之后他又去補(bǔ)羊，最后他居然有成群的山羊，以后的日記他就天天都有羊奶喝，有羊肉吃。魯濱孫在島嶼上過(guò)了十多個(gè)年頭。起初他也是一個(gè)什么都沒(méi)有的人，但是經(jīng)過(guò)他的努力最后他還是過(guò)的很舒服。所以這篇故事告訴我們只有有希望就可以努力堅(jiān)持，繼續(xù)生存下去。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就要放棄。
漂流記四年級(jí)篇二
讀完這本書(shū)我感到非常的震撼，我體會(huì)到了人性的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。在經(jīng)過(guò)這次魯濱遜生命中最大的冒險(xiǎn)后，魯濱遜成為了一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈性格，有一顆不畏困難的心的人。而我也懂得了在遇到困難的時(shí)候要不氣餒，并且要有獨(dú)自戰(zhàn)勝困難的信念，遇到困難勇往直前，腳踏實(shí)地，哪怕前方是荊棘的道路，也要一步一步走向勝利的重點(diǎn)。主人公魯濱遜在被海盜抓走時(shí)，被野人追殺時(shí)并沒(méi)有絕望，反而非常淡定而又很智慧的脫離了危險(xiǎn)。在他的身上我看到了他具有一種非常樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，以及他坐懷不亂，頭腦冷靜的性格。然而，主人公又是非常具有正義之心的。他救了一名被其他族群追殺的野人，并且給他起名字叫“星期五”，還教星期五一些先進(jìn)的文化知識(shí)。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
漂流記四年級(jí)篇三
今年暑假，我花費(fèi)了一些時(shí)間讀了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，故事里的主人公把我深深地打動(dòng)了。
這部小說(shuō)主要講的是愛(ài)探險(xiǎn)的魯濱遜不顧家人的反對(duì)，坐上船開(kāi)始了航海的征程。但突如其來(lái)的風(fēng)暴讓船沉了，也搶走了船上除他以外其他人的生命，他成了唯一的幸存者，他登上了小島，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十余年的野人生活。從最初的無(wú)衣、無(wú)食、無(wú)火種，到成功種出水稻、建成防護(hù)林，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難，最終終于回到了家。
對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)，島上的生活是殘酷的，沒(méi)有了家，沒(méi)有了船，衣食住行都成了難以解決的問(wèn)題，可是他沒(méi)有絕望，而是采取了一種“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”的態(tài)度，積極克服困難，保存生命，給自己保留著永不磨滅的希望。
―同樣，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)有無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻，這時(shí)我們的態(tài)度就變得至關(guān)重要，是向困難低頭，是設(shè)法繞過(guò)，還是主動(dòng)解決？無(wú)疑，前兩種辦法都是不可取的。比如做數(shù)學(xué)難題，我不會(huì)做，沒(méi)什么損失；下次再遇到另一個(gè)，我還是躲過(guò)去；可是考試的時(shí)候遇到了，就有了損失。
所以有了困難，我們應(yīng)該努力去克服，而不是一味退縮。想象一下，如果小島上的魯濱遜悲觀(guān)絕望，面對(duì)大海一籌莫展，那么他早就死在了小島上；被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人，不思進(jìn)取，如何報(bào)國(guó)恨家仇，如何雄霸天下？同樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)，增強(qiáng)我們克服困難的信心和能力！
漂流記四年級(jí)篇四
這本書(shū)主要講了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人——魯濱遜，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和辛勤勞動(dòng)，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且還救助教化了野人，成了孤島上的島主，最終還是回歸了祖國(guó)。
當(dāng)我們遇到困難、挫折和不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
漂流記四年級(jí)篇五
今年暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這是一本讓人明白遇到困難時(shí)永不言棄、迎難而上解決困難的一本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人，不聽(tīng)父母和家人的勸告，擅自去航海旅行，不幸遭遇風(fēng)暴而落難在一個(gè)陌生的荒島上。他便開(kāi)始獨(dú)自在島上生存。在這期間，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，熬過(guò)一場(chǎng)大病并重新振作起來(lái)，憑著自己的努力，建造了一個(gè)海濱房屋，收養(yǎng)了一條狗、兩只貓、一只鸚鵡，養(yǎng)了一大群山羊，開(kāi)墾了莊稼地，更重要的是他降服了一個(gè)野人“星期五”，并教他說(shuō)話(huà)，與他一起打獵。最后，還是“星期五”發(fā)現(xiàn)了輪船，他們于1686年11月19日乘船一起逃離小島返回了英國(guó)。這時(shí)，他已在島上生活了28年2個(gè)月零19天，家鄉(xiāng)的人都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，還“笑問(wèn)客從何處來(lái)”呢。
魯濱遜在這次遇難中冷靜自信，靠著自已的雙手，建造了一個(gè)美麗的家園，戰(zhàn)勝了餓狼，逃離了荒島，并從一個(gè)窮光蛋變成了一個(gè)富翁。魯濱遜的行為讓我感到敬佩，最讓我感動(dòng)的是，在他最需要幫助、最需要依靠、最容易放棄、希望即將徹底消失時(shí)，他堅(jiān)持了下來(lái)，挺了過(guò)來(lái)。我們?cè)谏钪幸惨耵敒I遜一樣，無(wú)論何時(shí)何地，遇到困難或阻礙時(shí)千萬(wàn)不要向困難低頭，要永不言棄，不拋棄、不放棄，重新振作起來(lái)，鼓足精神，勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)。
漂流記四年級(jí)篇六
早就聽(tīng)說(shuō)百里峽漂流驚險(xiǎn)刺激，帶著這份好奇，周末我們?nèi)引R聚在這里。在漫長(zhǎng)地等待了3個(gè)小時(shí)后，迎接我們的船只終于到來(lái)了。我迫不及待地穿上救生衣，和媽媽坐在了一起，等待著、期盼著即將到來(lái)的漂流歷險(xiǎn)。
首尾兩頭的掌舵員小心翼翼地控制好船身，順著上游緩緩地駛向下游。漸漸地，河流變得湍急起來(lái)，以往清澈見(jiàn)底的河水也變得深不可測(cè)。這讓我們都不由地緊張起來(lái)。我緊緊地拽住媽媽的手，雙眼凝視著前方，隨著聲聲尖叫，船只沖向了急流險(xiǎn)境之中。
浪花激情地拍打著我們的身軀，飛濺出來(lái)的調(diào)皮小水滴輕柔地?fù)崦覀兊哪橗?。只?jiàn)前方，一路連綿起伏的大浪敲打著岸邊的巖壁，我們一下子被卷入了其中。上下顛簸的船只迎接著陣陣巨浪，把我們的心都揪到了頂端。冰冷的河水接連不斷地浸濕著我們的身體，親觸著腳丫，陣陣寒意涌上了我們的心頭。
我們一路歡笑著、尖叫著，內(nèi)心深處伴隨著這段驚險(xiǎn)刺激的歷程而沸騰。不一會(huì)兒，江面又恢復(fù)了平靜，我們相互打量著對(duì)方：一個(gè)人都被沖刷成了“落湯雞”。冰冷的河水沖入船里，遍布在了大家腳下，但依然也阻擋不了我們對(duì)歷程的好奇與期盼。
在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)刺激的旅程后，漂流歷險(xiǎn)也終于落下了帷幕。漂流的時(shí)間雖然短暫，卻帶走了我們渾身的酷熱，留下了無(wú)限的樂(lè)趣與回味。
漂流記四年級(jí)篇七
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，它讓我知道一個(gè)人的信念多么可貴;我讀過(guò)這樣一本書(shū)，它讓我知道寂寞的可怕;我讀過(guò)這樣一本書(shū)，它讓我知道勇氣與智慧的力量。
《魯濱孫漂流記》、當(dāng)我看完這本書(shū)后，我已無(wú)法將它放下、書(shū)中的魯濱孫是幸運(yùn)的，卻也是不辛的。正如笛福所說(shuō)“在最不辛的環(huán)境之中，我們也可以找到聊以自慰的事情?！濒敒I孫把荒島上的好處、壞處進(jìn)行對(duì)比，讓他又了活下去的勇氣，于是他開(kāi)始耕種糧食、顯然他并不會(huì)，可是文中寫(xiě)出了他試驗(yàn)的方法，給我留下了深刻的影響。雖然他掌握不了耕種的時(shí)間，不過(guò)他靠自己的實(shí)驗(yàn)了解到季節(jié)的變化，后來(lái)他竟對(duì)播種的節(jié)候摸的很準(zhǔn)。這讓我聯(lián)想到、部隊(duì)訓(xùn)練戰(zhàn)士們的野外生存能力，把他們送到荒島考驗(yàn)、如果沒(méi)有一定的生存能力根本無(wú)法活下去。魯濱孫具有這樣的能力，從而讓我認(rèn)識(shí)能力的重要。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為魯濱孫是了不起的，在荒島生活的二十八年里，他接受了很大的考驗(yàn)，有心理上的、有身體上的、也有精神上的、在二十八年中他沒(méi)有和一個(gè)人說(shuō)過(guò)話(huà)，自己似乎已經(jīng)封鎖了與人談話(huà)的渴望。
他已經(jīng)沉浸在現(xiàn)今的生活中，已不曾想過(guò)回到祖國(guó)，最后他與船長(zhǎng)一起回國(guó)的故事。
這個(gè)故事讓我明白生存能力的重要，只有學(xué)會(huì)生存才會(huì)更好的生活。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)可以讓我們獲取更多知識(shí)，書(shū)可以讓我們懂得許多道理，書(shū)可以讓我們提高文學(xué)水平，可以讓我們變得更睿智。
這本書(shū)主要說(shuō)了：魯濱遜小時(shí)候就夢(mèng)想航海當(dāng)水手，年輕時(shí)多次離家遠(yuǎn)航，最后一次遠(yuǎn)航時(shí)船觸角，乘客和水手都死了，只有魯濱遜一個(gè)人被海水沖上了孤島。他在荒無(wú)人煙的孤島上克服重重困難，自力更生。學(xué)會(huì)了自己制作許多生活用品，他也曾和野人多次作戰(zhàn)，還幫助一個(gè)野人俘虜成功逃跑，而那個(gè)俘虜也成了魯濱遜的一位忠實(shí)的仆人和伙伴。他們?cè)趰u上整整生活了28年，終于有一天他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才有機(jī)會(huì)回到了自己的祖國(guó)。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)正是如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
記得有一次，我去爬山。爬到半山腰的時(shí)候，已經(jīng)是累得上氣不接下氣，大汗淋漓了。我有了放棄爬山的念頭，想徑直走向山下?？墒牵@點(diǎn)小困難我都克服不了，我還是個(gè)男子漢嗎?我轉(zhuǎn)念一想，繼續(xù)堅(jiān)持著，努力地爬到了山頂。雖然我氣喘吁吁，但是看著山下的無(wú)限美景，我感到無(wú)比自豪。是我憑借著自己的毅力站在了成功的頂峰!是我通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！泵鎸?duì)生活道路上的種.種挫折與坎坷，要樂(lè)觀(guān)向上，正視它們，憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它們。這樣一來(lái)，你就會(huì)獲得成功。
漂流記四年級(jí)篇八
暑假過(guò)了一大半，我終于把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給看完了，但每次想到書(shū)里的畫(huà)面，我都深有感觸。
當(dāng)魯濱遜流浪到海上的第一天開(kāi)始，魯濱遜，就沒(méi)有放棄過(guò)生存的希望，他堅(jiān)信，只要自己還活著，他就不會(huì)放棄。每當(dāng)他感到絕望的時(shí)候，他心里就默默的想著，哪怕只有一絲絲的希望，我也要堅(jiān)持活下去。
有一次我遇到一道十分難的題目，我想了半天還是沒(méi)有想出來(lái)，我打算放棄，做下一道題目。這個(gè)時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事情怎能輕易放棄，只要你堅(jiān)持下去，你肯定能做出來(lái).”我冥思苦想了起來(lái)，想到了!沒(méi)想到，我剛才花了那么多的時(shí)間，還沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)想到，我動(dòng)了動(dòng)腦子，一下就想了起來(lái)。
我突然想到，要是我一個(gè)人在一座孤島上，我連話(huà)一天，也活不下去，什么生存理念都不會(huì)，到時(shí)候我肯定哭死了。可是魯濱遜就不一樣，當(dāng)他降臨島的時(shí)候，他十分冷靜，他先搭了個(gè)房子住了下來(lái)，再去尋找吃的，每天一早去打獵，每天過(guò)著差不多一樣的生活，但他依然相信自己一定能活著。終于，過(guò)了幾十年魯濱遜真的看到了希望，一艘船向他靠來(lái)，他被帶到了陸地。
在今后的日子里，我要像魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，自立的人！
漂流記四年級(jí)篇九
今天，我們坐火車(chē)到了張家界，第一天的行程是“猛洞河漂流”。我們坐上一輛嶄新的旅游車(chē)從張家界市區(qū)出發(fā)了。
到了猛洞河的上游，我們穿上藍(lán)藍(lán)的雨衣和橘黃色的救生衣，坐上橡皮筏，拿起水槍裝滿(mǎn)水，勇敢地做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。旁邊，有一條船慢慢地駛過(guò)來(lái)，我叫道：“開(kāi)炮！”大家拿起了手中的水槍?zhuān)粓?chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。“哧”，一股很大的水柱沖到了我的臉上，冰涼的水珠掛在臉上又順著脖子流進(jìn)了雨衣。大家你射我，我射你，不一會(huì)，里面的衣服就全濕了。那些沒(méi)有穿雨衣的人們個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉、衣服緊緊地貼在身上，像大雨過(guò)后的“落湯雞”。
我們加快速度超過(guò)了前面的一條船。那條船上的游客看到我們打得這么激烈，他們也加入到我們的戰(zhàn)斗中，又一場(chǎng)“亂戰(zhàn)”開(kāi)始了。“小心，前面有激流！”船工的聲音讓大家停止了戰(zhàn)斗。
大家抓緊了船上的安全繩，低著頭，貓著腰，船箭一般地沖進(jìn)了激流……前面又有一道迷人的景色進(jìn)入了我的眼簾，一條瀑布飛下山來(lái)，我贊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布像白色的哈達(dá)把我們的心緊緊地連在一起，好像永遠(yuǎn)不分開(kāi)似的。
兩邊的山峰層巒疊嶂，山崖陡峭，一股股山泉從山洞里潺潺流出，再加上剛才猛烈的激流，我這才明白這條河為什么叫“猛洞河”了。到了終點(diǎn)，我趕緊跑上車(chē)，換下濕漉漉的衣服。第一天的旅途真是太刺激了！
漂流記四年級(jí)篇十
這本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯濱孫不甘于像父親那樣貧庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海上生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)，有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光，小說(shuō)的主要部分就是對(duì)他在荒島生活的生動(dòng)記述。
魯濱孫可以獨(dú)自在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上度過(guò)28年還活著，全都靠他敢于冒險(xiǎn)、敢于追求自由自在，敢于追求無(wú)拘無(wú)束的生活的`精神。他即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，沒(méi)有房子，他自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包等等，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
其實(shí)，魯濱孫身上值得我們學(xué)習(xí)的地方就是他那種精神。
怎么樣？你想看這本書(shū)嗎？趕緊帶著自己的夢(mèng)想去暢游魯濱孫的世界，體會(huì)他敢于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神吧！
漂流記四年級(jí)篇十一
七月中旬，我們?nèi)埣医缏糜?，在那里，我感受了有“天下第一漂”之稱(chēng)的。猛洞河漂流。漂流水路長(zhǎng)17公里，漂流兩個(gè)半小時(shí)左右。我們漂流時(shí)乘的是一艘皮筏，大大小小一共坐11人，每人都穿上了救生衣。我們還準(zhǔn)備了打水仗用的武器――水槍。
剛從碼頭出發(fā)，我們就遭到了“敵人”的伏擊。于是，我們兩艘船開(kāi)始了水上大戰(zhàn)。我手忙腳亂地把水槍放進(jìn)河里抽水，還沒(méi)等水槍拿起來(lái)，就被“敵人”射中了臉部，我連忙閉上眼睛，拿起水槍瞎射一通。我們船上的其他人員也奮力還擊，船頭的人用大水槍射擊，后面的人用小水槍射擊，只見(jiàn)一條條“水龍”在空中飛來(lái)飛去，真是好看。
我們很快便全身濕透了，感覺(jué)有點(diǎn)涼涼的，挺舒服。笑聲、喊聲、水聲融合在一起，在峽谷中飄蕩。為了增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，我們又買(mǎi)了幾支大號(hào)的水槍和兩個(gè)水瓢，并且和后面趕上來(lái)的“戰(zhàn)友”密謀合力夾擊“敵人”。我們兩艘船把“敵船”圍在中間，左右?jiàn)A擊，加大“火力”攻擊對(duì)手，用水瓢潑，用水槍射，嘩嘩嘩，嗖嗖嗖，水在空中飛舞?！皵橙恕钡摹盎鹆Α辈蝗纭拔臆姟保晃覀兇虻寐浠魉缓猛督怠?/p>
在我的強(qiáng)烈要求下，船老大帶我們來(lái)到瀑布下洗了個(gè)涼水澡。瀑布從山頂嘩嘩而下，像一塊剪不斷的布，沖在身上，感覺(jué)冷嗖嗖的。于是，有人把水瓢當(dāng)帽子戴在頭上，有人把寬寬的救身衣拉起擋在頭上，只有我一個(gè)人，什么也不做，痛痛快快地讓瀑布給我沖涼。一路上，我們又經(jīng)歷了大大小小的數(shù)場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們打得筋疲力盡，連肚子也開(kāi)始抗議了。這路上，我們經(jīng)過(guò)了一處閻王灘，那可算是驚險(xiǎn)。閻王灘水流非常急，而且水道很窄，兩旁都是大石頭，一個(gè)不小心就會(huì)撞在石頭上。
我們的船隨著水浪上下起伏，好像汽車(chē)在山路上顛簸。大浪一個(gè)接著一個(gè)，船里立刻浸滿(mǎn)了水。還好，船老大的技藝高超，我們有驚無(wú)險(xiǎn)。猛洞河的兩岸山峰林立，風(fēng)景秀麗，使人賞心悅目。我們一邊欣賞美景，一邊打著水仗，同時(shí)感受著漂流的驚險(xiǎn)，真不愧是“天下第一漂”。我真想再漂一次。
漂流記四年級(jí)篇十二
今天，我和爸爸、媽媽到號(hào)稱(chēng)“天下第一漂”的猛洞河漂流。
我們這一輪有6艘船。第一艘船還沒(méi)有開(kāi)船就被岸上的人們打濕了，渾身上下沒(méi)有一絲干的。我們是最后一艘。很快，一個(gè)船夫來(lái)了。他皮膚黝黑，手里拿著竹竿，穿著防水鞋和防水服。
在船夫的掌控下，我們很快就追上了第四、五號(hào)船，并打起了水仗。先前準(zhǔn)備好的武器終于派上用場(chǎng)了。有的用水槍、有的用水炮、有的用水瓢。很快，大家都濕透了，頭發(fā)和褲腳都淌著水，歡笑和尖叫聲一片！三十六計(jì)走為上計(jì)。我們大家有的用漿，有的用瓢，還有的用手，都幫助船夫劃起了船。很快，我們的船超過(guò)了前面的1號(hào)和2號(hào)船。哈哈！還有七公里了，我們使勁追趕上了3號(hào)船。3號(hào)船早就作好了準(zhǔn)備，沒(méi)等我們喘口氣，直接就交上了火。2號(hào)船見(jiàn)我們打得熱火朝天，也來(lái)湊熱鬧。剎那間，水花四濺，老的'小的，男的女的全部上陣，喊聲震天。由于離得很近，我們的水瓢攻擊力很強(qiáng)，使得他們的長(zhǎng)槍威風(fēng)掃地。哈哈，以前的“兵強(qiáng)馬壯”變成了“兵弱馬瘦”。
我們經(jīng)過(guò)了閻王灘等激流，鉆過(guò)幾條瀑布，終于快樂(lè)地?fù)屜鹊竭_(dá)了目的地。我為我們的船員和船夫感到驕傲！
漂流記四年級(jí)篇十三
上星期，我們學(xué)習(xí)了魯濱孫漂流記這篇課文。我明白了，不管遇到多大的困難，只要積極主動(dòng)的想辦法，比付諸行動(dòng)，就一定能戰(zhàn)勝困難。
魯濱孫那勇敢，耐勞的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我這個(gè)人就不怎樣了。說(shuō)勇敢，我這人一定說(shuō)不上。晚上，媽媽不在家陪我。天變得黑漆漆的，四周靜悄悄的，很靜很靜。我屏住呼吸，一骨碌爬到床上，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，等媽媽回來(lái)后，我才松了一口氣。而魯濱孫呢?正好相反。他挺身而出，去救那個(gè)野人，不怕野人的報(bào)復(fù)。這一對(duì)比啊i謂是天壤之別啊!
論耐勞，本千金可一點(diǎn)都沒(méi)有?？赡赣H為了鍛煉我，除了煮飯，炒菜外，其他的活都落在了我的肩上。看著母親在那優(yōu)哉游哉地外電腦，而我卻在這抹油漬。我恨鐵不成鋼地把碗筷一扔，理也不理。而魯濱孫呢?為了建造一小小的木柵欄，可謂是“過(guò)五關(guān)斬六將”克服了重重困難，才在一年后完成。要是我啊!寧愿把它們?nèi)恿?，也不建?/p>
從中可看出，本姑娘沒(méi)魯濱孫那么好的品質(zhì)，所以我要向他學(xué)習(xí)。到時(shí)，我就是女生中的“女強(qiáng)人”了。呵呵呵!
漂流記四年級(jí)篇十四
它主要講了：主人公魯濱遜從小就有著外出航海的理想，而父母非常反對(duì)。他很并沒(méi)有放棄，就在1651年，19歲的魯賓遜，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，只有魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)了一片土地，還找到了自己生存所需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人劃著船劃到了島上，并在島上吃人肉，魯濱遜決定要救出無(wú)辜的人，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和星期五終于離開(kāi)了他生存了28年的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀到這里，我想到：魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，他不僅具有勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)勞動(dòng)等品質(zhì)，而且有實(shí)干精神。我們只有像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，我們就沒(méi)事情不會(huì)成功。
漂流記四年級(jí)篇十五
今天的太一陽(yáng)一雪沒(méi)有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動(dòng)著冬一陽(yáng)一給予的快樂(lè)。我在驚嘆這一奇異景象的時(shí)候，觀(guān)看了根據(jù)英國(guó)作家笛福的小說(shuō)而改編的同名電一影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無(wú)人煙的小島，從此，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就開(kāi)始了。
魯濱遜通過(guò)自身的努力，漸漸地學(xué)會(huì)了種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來(lái)源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡(jiǎn)易的家具擺在他所居住的山洞里。
若干年后，魯濱遜又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。又過(guò)了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他和星期五終于得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電一影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
漂流記四年級(jí)篇十六
我們租了一條橡皮艇，隨即直沖進(jìn)了漂流區(qū)，“哇！”我大喊一聲，橡皮艇隨著波浪一起一伏，就像在坐小形過(guò)山車(chē)，往下看，河水里的石子粒?？蓴?shù)。旁邊的一片片竹林，更是青翠欲滴令人心曠神怡。
開(kāi)始是劃的十分的平穩(wěn)，我吹著涼風(fēng)，感受著波浪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。劃出來(lái)的水花，時(shí)不時(shí)的親吻著我的小腳丫，又跑到我的臉上，給我撓癢癢，而且有一股莫名其妙的舒暢感。我的雙手拿著船槳，我的身體微微傾斜，把船槳使勁的向后劃動(dòng)，可是橡皮艇就像一只沒(méi)有馴服的野馬一般，就是不聽(tīng)我的話(huà)，搖擺著身子，在水面上打著旋兒，使勁的往岸邊靠著。眼看就要撞上前面的大樹(shù)了，我使勁一揮，把船槳頂在了大樹(shù)上?？墒窍鹌ねЯ耍窒裢勇菀粯拥瘟锏瘟锏剞D(zhuǎn)到了河心之中，急得我手忙腳亂的`拿著船槳左右擺動(dòng)。咦？這樣船竟然可以平穩(wěn)行駛了。“??！”只聽(tīng)得前面陣陣尖叫，我往前方一看，呀，不好，我們居然漂進(jìn)了激流區(qū)！
每年的夏天依然會(huì)想桃花源漂流時(shí)的情景。
漂流記四年級(jí)篇十七
一天上午，爸爸帶我和他的同事一起去臨海漂流。那里的漂流分兩種，一種是軍事漂流，一種是休閑漂流，軍事漂流要16周歲以上，我可不能玩，老老實(shí)實(shí)玩休閑的.吧。爸爸給我買(mǎi)了水槍?zhuān)墒裁茨銈兛隙懿鲁鰜?lái)。上了小船，我用手潑了潑水，涼快極了。一開(kāi)始我和爸爸用水槍朝天射水自己玩，后來(lái)我看別的船在玩打水仗，我就手癢癢的，忍不住用水槍攻擊別人，看別人被從天而降的水柱淋濕了，我就樂(lè)得呵呵大笑。我本來(lái)想把他們打得落花流水，可是被他們發(fā)現(xiàn)了圍過(guò)來(lái)反攻我們。我們使勁劃還是被他們追上了，他們沒(méi)帶水槍還是有武器，直接拿頭上的帽子來(lái)潑我們，把我們都淋濕了，真是太厲害了！我看了一下周?chē)?，居然有人帶了臉盆?lái)潑水，太不可思議了，幸虧我沒(méi)惹他們！不然不知道會(huì)有什么樣的下場(chǎng)！漂流還有一段小斜坡，直接滑下來(lái)，很好玩！
漂流記四年級(jí)篇十八
《魯濱孫漂流記》是一部國(guó)外名著。而我也有機(jī)會(huì)來(lái)讀一讀。
這本書(shū)的'主人公是魯濱遜，他是一個(gè)英國(guó)人。十分喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次他乘著別人的船前往南美洲。不料途中遇上了大風(fēng)，船被打翻了，他的同伴們都死在了海里。唯有他，被大浪卷到了一個(gè)荒島上，那是一個(gè)無(wú)人的荒島。
于是，魯濱孫想靠自己的能力生存下去。果然，魯濱孫靠著自己的雙手和頭腦，征服了那個(gè)小島。后來(lái)，他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”，教化他。一天，星期五把魯濱孫叫醒，原來(lái)有一只船停泊在這里。魯濱孫發(fā)現(xiàn)這個(gè)船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和星期五救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)答應(yīng)把魯濱孫帶回英國(guó)。
其中，最令為為之感佩服的還是魯濱孫養(yǎng)羊那一段。有一次，魯濱孫發(fā)現(xiàn)小島上有山羊。魯濱孫并沒(méi)有急于把山羊殺了，而是帶回家去。并給羊做了羊圈。后來(lái)，魯濱孫有了成群的山羊，從此，魯濱孫就可以經(jīng)常喝羊奶，吃羊肉了，有了源源不斷的食物。
與魯濱孫相比起來(lái)，我還差很多。尤其是做事不動(dòng)腦子。不知道想辦法，我以后做事要?jiǎng)幽X子，去想方法。而且，我不會(huì)主動(dòng)的去辦。總是等老師說(shuō)了以后才去辦，不會(huì)等老師還沒(méi)有說(shuō)就做。我以后要改掉這個(gè)毛病。不要等老師說(shuō)，自己就做，要趕到老師說(shuō)前。并且要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
以后，我要學(xué)習(xí)魯濱孫，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。改掉自身的毛病。
漂流記四年級(jí)篇十九
小老鼠有一個(gè)夢(mèng)想，就是自己能在水上漂流一次。為了這個(gè)夢(mèng)想，小老鼠付出了許多。
小老鼠把西瓜皮推進(jìn)了小河里，然后跳了進(jìn)去。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。小老鼠玩得可高興了，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起了圈……不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)滑下了坡。
小老鼠帶著饑腸轆轆的身軀到了河中央，若此時(shí)回到岸邊，只怕會(huì)餓暈。小老鼠再也控制不住自己了。索性地吃了起來(lái)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17648511.html】
