小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿范文(20篇)

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小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿范文(20篇)
時間:2023-12-06 12:54:18     小編:夢幻泡

總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語言的簡潔明了,避免冗長和啰嗦。總結(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗,也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇一

乙:親愛的老師們、同學(xué)們!

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

1、甲:同學(xué)們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

甲:請欣賞四年級一班的潘佩云、潘鳳燕等同學(xué)表演的歌伴舞《蝴蝶》,請一年級一班的盛欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的`花衣裳里向我們微笑。

甲:請欣賞一年級二班盛欣欣同學(xué)帶來的歌曲《歌聲與微笑》,請三年級的盛娜娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。

甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

乙:請欣賞三年級盛娜娜同學(xué)帶來的歌曲《種太陽》,請六年級潘令廣、盛秋燕等同學(xué)準(zhǔn)備。

4、甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

甲:請欣賞由六年級潘令廣、盛秋燕等四位同學(xué)表演的詩歌朗誦《中華少年》,請四年級二班周玉杰同學(xué)準(zhǔn)備。

5、甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們小花朵的成長,離不開媽媽無微不至的呵護。請欣賞四年級二班周玉杰同學(xué)帶來的歌曲《世上只有媽媽好》。請一年級一班張妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、乙:是啊媽媽是偉大的,每個人都有自己的媽媽,請欣賞由一年級二班張妍同學(xué)帶來的歌曲《我的好媽媽》,請四年級一班的潘偉麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、甲:我們的媽媽為我們整天辛苦勞動,她們太累了,也該歇歇了,下面請欣賞四年級一班的潘偉麗同學(xué)帶來的歌曲《媽媽您歇歇吧》,請一年級一班潘常蒙同學(xué)做好準(zhǔn)備。

8、乙:親愛的媽媽,你把愛全給了我,把世界給了我,此時此刻,我真想擁抱您真誠的說聲:我愛您!下面再請欣賞由一年級二班潘常蒙同學(xué)帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》,請六年級潘麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9、甲:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!我們是在您的呵護下成長的一代新人,下面請欣賞六年級潘麗同學(xué)帶來的歌曲《小小少年》,再請六年級潘欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10、乙:隨著祖國經(jīng)濟繁榮、國力昌盛、前不久我國成功的實現(xiàn)了載人航天飛行,全國人民為之驕傲自豪,下面請欣賞由六年級潘欣欣同學(xué)帶來的詩歌朗誦《炎黃飛天夢》,請四年級二班潘素娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

11、乙::生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都給了我們很大的幫助,我們也要為他們送上良好的祝愿,請欣賞四年級二班潘素娟同學(xué)帶來的歌曲《我祝愿》,請四年級一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

12、甲:,敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

乙:敕勒川,是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇,下面請欣賞由四年級一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)帶來的歌曲《草原是我家》,請五年級潘紅燕同學(xué)做好準(zhǔn)備。

13、甲:每當(dāng)讀起它,我就會聯(lián)想起白云,藍天,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

乙:請欣賞五年級潘紅燕同學(xué)帶來的歌曲《套馬桿》,請三年級的盛娜娜、王文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

14、甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。

甲:你最喜歡什么動物?

乙:我最喜歡的動物是小鴨子。

甲:太好了,今天三年級的盛娜娜、王文慧同學(xué)想送你一首歌曲《小鴨子》,請二年級盛宇婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

15、乙:到底有多少小鴨子呢?那就讓我們來數(shù)一數(shù),請欣賞二年級盛宇婷同學(xué)帶來的歌曲《數(shù)鴨子》,請四二班的潘茹越月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

16、有人喜歡小鴨子,但四二班的潘茹越月同學(xué)卻對蜻蜓倍加喜愛,請欣賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》,請三年級王嫣然、潘佳倩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

17、甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙:請欣賞仍由三年級王嫣然、潘佳倩同學(xué)帶來的歌舞《蝴蝶》,請四年級王世剛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

18、甲:轉(zhuǎn)眼間已是夏天,可是有的小同學(xué)仍難以忘記剛剛度過的新年,下面請欣賞由四年級王世剛同學(xué)帶來的歌曲《新年好》,請一年級一班盛紅梅等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

19、乙:新年到唱起歌,跳起舞,請欣賞由一年級一班盛紅梅等同學(xué)表演的舞蹈《開心舞》請三年級李慧娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

20、甲:新年到了,春天也到了,請欣賞三年級李慧娟同學(xué)帶來的歌曲《春天在哪里》,請做好準(zhǔn)備。

21、乙:春天到,小燕子也飛來了,請欣賞由一年級二班潘惠青同學(xué)演唱的歌曲《小燕子》,請三年級陶圓圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

22、甲:春天到了,百花盛開,小蜜蜂們也開始勞作起來了,下面請欣賞由三年級陶圓圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)帶來的歌舞《嗡嗡嗡》,請四二班燕麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

23、乙:春天坐車去郊游是一種不錯的活動,但是你知道坐在馬車的滋味嗎?請欣賞由四二班燕麗同學(xué)帶來的歌曲《馬車夫之戀》,請六年級王欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

24、甲:花開必有花落,花開飄香,花落結(jié)果,請欣賞六年級王欣同學(xué)帶來的歌曲《落花》,請四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

25、乙:新年一過,我們也要穿著新裝,重新背起書包,開開心心上學(xué)去,請欣賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)帶來的合唱《上學(xué)歌》,請一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

26甲:在學(xué)校里我們開心跳舞,盡情歌唱請欣賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)帶來的舞蹈《芭拉舞》,請六年級潘興華同學(xué)做好準(zhǔn)備。

27、乙:在校園里我們有許多的同學(xué)他們是我們的小伙伴、小朋友,請欣賞由六年級潘興華同學(xué)演唱的歌曲《朋友》,請五年級潘夢娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

28、甲:無論是在家里,還是在學(xué)校里,我們都是幸福的、快樂的,請欣賞由五年級潘夢娜同學(xué)演唱的歌曲《快樂的寶貝》,請四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

29乙:我們是快樂的寶貝,我們都在祖國這座美麗的花園中玩耍、嬉戲,請欣賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)帶來的歌曲《娃哈哈》,請六年級潘婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

30、甲:智者千慮必有一失,在生活、學(xué)習(xí)中我們每個人都會有糊涂的時候,請欣賞六年級潘婷婷同學(xué)帶來的歌曲《犯錯》,請六年級盛紅杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

31、乙:夏天到了,炎熱的天氣讓我們有一種火的感覺,請欣賞由六年級盛紅杰同學(xué)帶來的歌曲《火苗》,請五年級潘梁影、潘賀賀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

32、甲:如果是兩個人一起唱是不是更火呢?請欣賞由五年級潘梁影、潘賀賀同學(xué)合唱的歌曲《火苗》,請做好準(zhǔn)備。

33、乙:在這火熱的時刻,一陣風(fēng)兒吹來,你又有什么感覺呢?請欣賞由五年級潘小凡、崔麗麗同學(xué)帶來的詩歌朗誦《風(fēng)兒》,請五年級的潘玉娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

34、甲:放學(xué)后,玩耍的時間總是那么短暫,真希望永遠不要天黑,這不五年級的潘玉娟同學(xué)帶來了一首歌曲《日不落》請欣賞,請一年級一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

35、乙:吃完晚飯,在晴朗的天氣里,許多小同學(xué)在房頂上納涼時喜歡數(shù)一數(shù)天上的星星,請欣賞由一年級一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)表演的合唱《小星星》,請五年級盛春雨同學(xué)做好準(zhǔn)備。

36、甲:可是有的同學(xué)更喜歡美麗的月亮,下面請欣賞五年級盛春雨同學(xué)朗誦的詩歌《月亮》,請五年級王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

37、乙:在炎熱的夏夜,在荷塘邊欣賞月光更是一種愜(qie)意的享受,請欣賞五年級王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)表演的合唱《荷塘月色》,請三年級潘冰冰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

38、甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力。

乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯,下面請欣賞三年級潘冰冰同學(xué)帶來的歌曲《小草》,請四二班潘麗慧同做好準(zhǔn)備。

40、甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親,我們再來欣賞一遍由四二班潘麗慧同學(xué)帶來的《小草》,請五年級潘小凡同學(xué)做好準(zhǔn)備。

41、乙:美麗、頑強的小草,惹人喜愛;我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。

甲:我們繼續(xù)欣賞五年級潘小凡同學(xué)帶來的歌曲《小草》,請五年級的潘路路、潘燕華、潘曉曉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

42、甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)。

乙:雖然老師不是耀眼的明星,但我們心中永遠難忘老師的微笑。

甲:請欣賞詩歌朗誦《感謝老師的微笑》表演者:潘莊小學(xué)五年級潘路路、潘燕華、潘曉曉,請做好準(zhǔn)備。

43、甲:2009年火了一個小沈陽,他的幽默,他的詼諧令我們捧腹大笑。今天我們學(xué)校也來了兩個大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來了。有請五年級潘令國、王蕾同學(xué)帶來的相聲《一對一》,請四二班的王亞琪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

44、乙:小沈陽、趙本山主演的電影《大笑江湖》相信很多同學(xué)都看過,今天再由四二班的王亞琪同學(xué)演唱它的主題曲《大笑江湖》,請五年級潘興鑫、潘傳志同學(xué)做好準(zhǔn)備。

45、甲:俗話說:一個籬笆兩個樁,一個好漢兩個幫。

乙:一個人的江湖太寂寞,兩個人的江湖才熱鬧,請繼續(xù)欣賞由五年級潘興鑫、潘傳志同學(xué)表演的合唱《大笑江湖》,請六年級潘慶唐同學(xué)做好準(zhǔn)備。

46、甲:電影中的小沈陽步入江湖,歷經(jīng)磨難,走遍天涯,有的同學(xué)也夢想著學(xué)成之后,也行走天涯,請欣賞由六年級潘慶唐同學(xué)帶來的歌曲《走天涯》,請六年級潘德舉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

47、乙:小沈陽的幽默,他的詼諧令我們捧腹大笑,許多人都想成為小沈陽,下面請欣賞由六年級潘德舉同學(xué)演唱的歌曲《我是小沈陽》,請五年級的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

48、甲:(大聲說)好!

乙:什么好呀?

甲:我說下一個節(jié)目是《好》,表演者五年級的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué),請做好準(zhǔn)備。

49、乙:六年級的潘永杰同學(xué)也不示弱,他們也帶來了笑話,請欣賞,請四一班潘慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

50、甲:勞動是光榮的,是快樂的,請欣賞由四一班潘慧同學(xué)帶來的歌曲《粉刷匠》,請五年級潘令國同學(xué)做好準(zhǔn)備。

51、乙:京劇可能有不少同學(xué)聽過,也見過各種各樣的臉,接下來請欣賞由五年級潘令國同學(xué)帶來的京劇《說唱臉譜》,請五年級王可雪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

52、甲:我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,離別時一定特別想念,我們來欣賞由五年級王可雪同學(xué)帶來的歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》,請一年級一班曹月、潘佳慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

53、乙:時間總是過得特別快。

甲:是啊,匯演馬上就要結(jié)束了,請欣賞本次慶六一文藝匯演的最后一個節(jié)目由一年級一班曹月、潘佳慧等同學(xué)表演的歌舞《邊舞邊唱》。

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康、工作順利。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友和孩子們:

大家早上好!我是大四班爸爸,作為家長代表我感到非常的榮幸。今天是孩子們的節(jié)日,孩子們打扮得花枝招展,朝氣蓬勃;今天也是我們大人的節(jié)日,因為我們從四面八方趕來;今天是一個值得特別紀(jì)念的日子,因為我們齊聚這里,隆重慶?!皣H六一兒童節(jié)”!

首先,請允許我代表各位家長向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的感謝!正是由于您們辛勤的汗水,祖國的花朵才得以茁壯成長;正是由于您們母親般的胸懷,我們家長才得以放心!正是由于您們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們,您們辛苦了!我們深信,您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè),因為您們是孩子們成長道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M道路上的第一塊基石!說到這里,我情不自禁地想起我的幼兒園老師,一位樸實善良的農(nóng)村婦女,是她給予了我人生中的第一堂課,在那堂課上我知道了什么是愛!我至今難忘這位老師的背影,難以忘記老師上課時的情景。每年春節(jié)回家,我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天,已經(jīng)作為父親的我,懷著同樣的心情對悉心呵護我們孩子的老師們,道一聲:“您們辛苦了”!

其次,向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會人士表示衷心的感謝!大家都知道,最近校園突發(fā)事件較多,示范區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo),特別是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,采取一切辦法,確保孩子們的安全。有您們在,我們家長感到踏實,您們是構(gòu)建和諧社會的保護神!向您們表示衷心的感謝!

最后,祝愿我們的孩子們:在祖國的大花園里,在老師們辛勤汗水澆灌下,在社會各界人士的關(guān)懷下,茁壯成長!愿你們的明天更燦爛、更美好!祝愿孩子們節(jié)日快樂!

祝愿*幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!祝愿各位老師身體健康,生活幸福!祝愿家長朋友們家庭和睦,工作順利!謝謝大家!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇三

我不知陽光何時灑滿大地,在夢境中六一兒童節(jié)已悄悄來到我的身邊,早晨我的眼睛第一次睜開,就再也合不上了,然后拿起《查理九世》立刻沉浸入夢幻世界。

對我來說最期盼的就是下午的跳蚤市場,這簡直太合我的胃口了。為了這個跳蚤市場,前一天我準(zhǔn)備了一大包東西,怕?lián)Q得不過癮,臨走之前我還往包里放了兩個娃娃,要知道這些娃娃都是費很多錢才在抓娃娃機里抓的呀。

最令我們感動的是張老師每個六一兒童節(jié)都會給我們寫信,她的意思我明白,就是希望我們越來越聽話,越來越乖。六一前張老師給我們請來一個朋友,你絕對猜不到這個朋友是誰(提示一下,這個朋友的名字是三個字的),因為張老師交代了,如果我們表現(xiàn)不好這個朋友就不來了,哎呀,這個讓我抓破頭皮也沒有猜到的朋友,答案就是大蛋糕,同學(xué)們聽到這個朋友的名字都笑噴了。這次還有個阿姨代表家長給我們讀了一封信,我必須得承認(rèn)非常感人。

哎呀,趕緊說說讓我期待已久的跳蚤市場,吃完中午飯,我的思想一秒鐘都沒有停,一直都在想象換東西的場面。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室,似乎一秒不到,我們的攤位都擺好了,剛才還是幻想中的跳蚤市場立刻變成了現(xiàn)實,熱鬧的交換場面出現(xiàn)了。同學(xué)們都拿著自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西,有的不喜歡,這個交換就不能成功,有的很快就換到喜歡的東西,還有討價還價的場面,比如:“一個手電筒、一把玩具槍,夠啦夠啦,就換你那個東西吧!”“啊,不行不行,你起碼還得要加一把玩具槍,不然的話,你只能換我一個小彈力球?!薄笆裁??你就一個彈力球能值我那么多好東西,同學(xué)休想,我不換啦!”這樣熱鬧的場面感染了整棟樓,一樓的小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了,我猜想,要么就是他們沒有換到自己喜愛的東西,還有可能就是來看看我們是怎么換東西,他們也好下樓去換到自己稱心如意的玩具了,祝這些小同學(xué)們換得開心愉快。

我啦?同樣樂在其中,用換回來的東西再換看著喜歡的東西,如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場面似乎過得很快,期盼了一年了跳蚤市場似乎只是換“一分鐘”就結(jié)束了,我的袋子里居然已經(jīng)空空如也,就換回一小點東西,但都是我喜歡的玩具,雖然包空了,但心里的興奮卻是“滿載而歸”。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇四

盼啊,盼啊,我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)終于到來了,學(xué)校開了一場慶祝會。

這一天,陽光明媚,早上,我哼著歌兒,蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。

學(xué)校里高大的教學(xué)樓上插滿了彩旗,引人注目。同學(xué)們也穿著節(jié)日的盛裝,到處是一片歡樂的景象。走進教室,只見同學(xué)們的臉上都掛滿了微笑,個個興奮不已。不一會兒,我們在老師的帶領(lǐng)下來到操場,坐在指定的位置。

激動人心的時刻到了,當(dāng)主持人宣布慶祝會正式開始時,操場上的歡呼聲連成一片。演出一個比一個精彩。觀眾們掌聲不斷,看得如癡如醉。

其中,我最喜歡我們?nèi)昙壉硌莸慕治?。演員們戴著爵士帽,穿著帥氣的服裝,雄赳赳氣昂昂,信心十足地走上舞臺。響亮的音樂響起,演員們跟著節(jié)奏歡快地跳起舞來。他們時而伸手,時而轉(zhuǎn)圈,時而摘帽,還不停地變換著隊形,擺著酷酷的、不同的造型。他們動作不僅整齊,還做的十分熟練。街舞表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

我還喜歡拉丁舞。演員們穿著漂亮而又特別的服裝,大步流星地走上了舞臺。她們的動作柔美,表演也很精彩,觀眾們聚精會神地欣賞著,還不斷地喝彩。

除了舞蹈,我還喜歡薩克斯表演。演員們拿著閃閃發(fā)光的薩克斯,大家都羨慕極了!當(dāng)演員們吹出美妙的旋律時,觀眾們都輕輕地閉上眼睛,靜靜地聆聽著這優(yōu)美的樂曲。我也跟著旋律不由自主地?fù)u擺起來。大家都被薩克斯表演陶醉了。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,十幾個節(jié)目就表演完了,同學(xué)們還想看呢!等著吧,下一個兒童節(jié)很快就會到來的!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇五

演講稿。

是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學(xué)五年級六一兒童節(jié)演講稿,僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、老師和親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是“六一”國際兒童節(jié),是少年兒童自己的節(jié)日!隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里,在少年兒童自己的節(jié)日里,我代表十二中的全體師生員工對在百忙之中來參加我校“六一”慶典活動的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長們表示熱烈的歡迎,并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意!同時賂關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體少年兒童致以節(jié)日的問候!

在新的學(xué)期里,我們在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的共同發(fā)展,端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強管理,外樹形象,樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校團委被評為五四紅旗團委,學(xué)校也順利通過了市綠色學(xué)校驗收,并申報了大武口區(qū)的文明單位。在自治區(qū)和市級組織的優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)論文評比中陶傳美老師榮獲一等獎,張占峰榮獲二等獎,吳云英等三老師分別獲得市級一二等獎。王啟坤老師指導(dǎo)的下九年能(1)班學(xué)生李紫萌在全國物理奧賽中榮獲寧夏賽區(qū)一等獎。學(xué)生劉敏在市學(xué)生運動會四項全能第一名。網(wǎng)絡(luò)教研工作也受到了同行的好評,自治區(qū)課題《應(yīng)用教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展實踐的研究》已開題。網(wǎng)上教研觀摩暨以點帶面教學(xué)研究模式落實工作會議于6月14日在我校舉行。大局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過努力爭取,我校:明德小學(xué)樓項目以正式動工。

這些成績的取得是上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果是包括在座各位的社會各界關(guān)心支持的結(jié)果,是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果,是同學(xué)們奮發(fā)向上共同努力的結(jié)果?;仡欉^去的工作,我們實事求是,面對現(xiàn)實,奮發(fā)圖強,對于進取,成績的取得是微不足道的還很不夠,與家長對我們的要求相差很大,深感責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,時不待我,我們只有與時俱進才能開拓創(chuàng)新,我們只有實事求是,踏實工作,才能實現(xiàn)既定目標(biāo),才能不辜負(fù)家長對我們的殷切期望,使我校的各項工作步入良好發(fā)展的軌道。

同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,你們能夠快樂地成長,全面地發(fā)展是我們大家共同的心愿。為此,我向全體少年兒童提以下要求:

一、要加強思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神,培養(yǎng)獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動,不斷培養(yǎng)對自己、對家庭、對學(xué)校的責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)健全的人格,少年兒童要樹立遠大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信,敢超越自我;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折能力,在學(xué)習(xí)上,生活中,不斷攀登新的高峰,不斷創(chuàng)造新的輝煌。

三、要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識,少年兒童要以:“團結(jié)、樸實、勤奮、進取。”的校訓(xùn),嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握好本領(lǐng),為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

四、要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標(biāo)志。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去,鍛煉好自己的身體,時刻準(zhǔn)備著為中化民族的復(fù)大振興貢獻力量。

少年兒童們美好的生活召喚著我們,我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點上,再接再厲使自己成為新時代祖國建設(shè)所需的棟梁之材。

謝謝。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié)我們歡聚一堂,來慶祝我們兒童的節(jié)日—六一兒童節(jié),這是我萬分高興,我們要在這里度過美好的節(jié)日。

同學(xué)們我們處于一個新的時代,我們是祖國的未來,在小學(xué)階段,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),好以后要報效祖國,我們的學(xué)校始終走科研興校,質(zhì)量強校的辦學(xué)之路,努力更新教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們在這種優(yōu)良的環(huán)境下一定要努力學(xué)習(xí)。

我們的童年是美好的,我們的童年是幸福的,誰都想有一個無憂無慮的童年,誰都想留住童年那美好的時光,今天是我們的節(jié)日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進,勇敢者勇往直前,讓我們在新的旅程上,迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。是金子,總會發(fā)光,是花朵,總會綻放。為我們的未來努力,讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節(jié)日,同學(xué)們,你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié),這是為了我們更好的成長才建立的節(jié)日。我們要珍惜這節(jié)日,我們要努力學(xué)習(xí),以后報效祖國。謝謝大家!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇六

清晨,我背著一個裝著零錢的藍色小書包,邁著輕盈的步伐來的學(xué)校。一進校門,就看到學(xué)校操場上已經(jīng)支起了一個個紫色的帳篷,篷下擺了好幾張桌子——哦!好大的賣場??!

首先進行的是表彰大會,我們班的郁老師被評為了“老師”,當(dāng)郁老師上臺領(lǐng)獎的那一刻,我們整個班級都沸騰了。同學(xué)門拼命地鼓掌,呼喊著“是我們班的郁老師!是我們班的郁老師!”個個激動得臉都紅了。我媽媽也被評為了“好爸好媽”中的一員,我真為她驕傲。

表彰大會結(jié)束后,義賣就開始了。同學(xué)們都爭先恐后地涌入了操場。操場一下熱鬧了起來。叫賣聲,喊叫聲,歡笑聲不絕于耳。我拿著小錢包,左看看右看看,喜歡的東西太多了,根本無從下手。正在我猶豫時,一直小巧精致的小馬映入了我的眼簾——只見它微微低著頭,四腳繃得直直的,像是時刻整裝待發(fā)似的?;彝呱鸟R身上還“殘留”著些許黃土,像是剛出土的古董。我一眼就認(rèn)出這是兵馬俑中的陶馬。我越看越喜歡,于是便毫不猶豫地買下了它。接下來,我又看中了一個抽屜式小筆盒,一本漫畫書……轉(zhuǎn)眼間,我的錢就花得所剩無幾了。但我感到十分開心,因為我買到了我想要的,同時我們的錢也捐給了那些需要幫助的人。

義賣在大伙歡笑聲中結(jié)束了,大家個個汗流浹背,興奮得連飯都吃不下。我真希望每天都是六一。

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了,我們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。

我們穿著漂亮的衣服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高興地從四面八方涌進校園,今天是我們的快樂節(jié)日,每個班都舉行了各種各樣的慶祝活動。

下午兩點,老師給我們化妝,不一會兒,我們就變成了漂亮的小天使,我們排著整齊的隊伍來到操場上,很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮,就怕一個動作出錯連累整個班級,我時刻告訴自己要放松,一定要把每個動作做到位,直到臺下想起了一片掌聲,我才停止緊張。

我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。

今天是“六一”兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。吃完早餐,我懷著愉快的心情早早地來到了學(xué)校。一路上,汽車的喇叭聲為我們的節(jié)日歌唱,花兒向我們點頭,連太陽公公也出來對我們微笑,好像在說:“祝小朋友們節(jié)日快樂!”

為了慶祝我們自己的節(jié)日,我們學(xué)校舉行了迎“六一”文藝匯演活動。我們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上有序地入座。今天的節(jié)日可真豐富多彩啊!聽,操場上頓時響起了清脆嘹亮的音樂,原來是鼓號隊員上場了。只見他們身穿鮮艷、整齊的服裝,邁出矯健的步伐,一個個精神抖擻,鼓號聲中透著豪邁和自信,他們的表演實在是太精彩了,贏得了熱烈的掌聲。接下來的表演有《對子歌》、《兔氣揚眉》、《duang》、《相聲》、《武術(shù)》、《芭林夢世界》……真是五花八門,精彩紛呈。我最喜歡的是《武術(shù)》。我們班的童話和張偉程也上臺表演了??吹窖輪T在前滾翻,后滾翻,左勾拳,右勾拳,這么激烈的表演,讓我感到了無比的羨慕。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。演員們?yōu)榱宋覀兊谋硌莶恢髁硕嗌俚暮顾蜏I水呢?讓我們向演員們致敬?!?/p>

最讓我難忘的是,校長為我們頒發(fā)“雛鷹獎?wù)隆?。我們幾個同學(xué)站在臺上,脖子上戴著獎?wù)聲r,我的心情是那么地激動、自豪,心“怦怦”地跳個不停,就好像我的小心臟也要出來湊湊熱鬧。從那一刻起,我默默地對自己說:“今后,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,爭取拿到更多的”雛鷹獎?wù)隆啊?/p>

時間過得真快啊,表演結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場。今天真是一個快樂的”六一“兒童節(jié)啊!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇七

活動目的:

為了給學(xué)生打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高學(xué)生飲食質(zhì)量,促進學(xué)生身體健康。

讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

在活動中增長學(xué)生對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。

活動主題:。

享受快樂童年。

活動目標(biāo):

通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

美食節(jié)口號:“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”

前期準(zhǔn)備:

1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。

4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

5.引導(dǎo)學(xué)生通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

材料準(zhǔn)備:

1.場地布置:各班自己負(fù)責(zé),進行精致地準(zhǔn)備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人員安排:

總指揮:

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):

醫(yī)療:

攝像、照相、信息:

文明督導(dǎo)員:

新聞稿:

具體安排:

一、說美食(9:00——9:20)。

1.引導(dǎo)學(xué)生說一說自己所了解的國際美食。

2.針對本班美食,讓學(xué)生說一說自己的認(rèn)識。

二、看美食(9:20——9:30)。

觀看相關(guān)視屏,讓學(xué)生對美食的制作過程進行深入的了解。

做美食(9:30——10:30)。

各班分別制作其中一種美食。

四、享美食(10:30——11:30)。

1.各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。

2.每位學(xué)生自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排:

1.美味點心區(qū)。

主辦班級:---。

內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩。

2.美味飯團區(qū)。

主辦班級:中一班、中二班。

內(nèi)容:韓國紫菜包飯、臺灣飯團。

3.樂享拌面區(qū)。

主辦班級:小二班。

內(nèi)容:意大利面。

4.面包新語區(qū)。

主辦班級:大一班。

內(nèi)容:三明治、各類飲料。

五、評美食。

給每位學(xué)生一個小貼貼,請學(xué)生選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統(tǒng)計),評選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

反思。

從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強同學(xué)的自信心,多給同學(xué)鍛煉的機會,還給我們和學(xué)生園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇八

“六一,六一,大地穿上花衣?!绷粚σ粋€孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天,可不是嗎?我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。

我們今年的六一可與以往不同,今年我們學(xué)校舉辦了一次校級“演唱會”,演唱會在食堂二樓舉行,在那里,整個下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。

演唱會可真是精彩紛呈:六年級的《國歌》唱得振奮人心,四年級的《最炫民族風(fēng)》動感十足,一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉(zhuǎn)。

隨著優(yōu)美的旋律響起,大家開始輕輕擺動,柔美動聽的歌聲悠然而出,不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜,就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺,歌聲唱到了尾聲,當(dāng)領(lǐng)隊暗示我們行禮謝幕時,很多同學(xué)還久久沒回過神,以至于我們的行禮是七零八落,遭到了觀眾們的哄笑??蛇@不怪我們,因為我們被自己的歌聲吸引了,誰讓我們唱得這么好聽呢!嘻嘻!

六一的“演唱會”,百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱,他們把歌聲獻給六一,把六一的快樂獻給如夢的童年。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇九

我嘟著嘴,極不情愿地來到作文班。沒想到老師給了我們一個驚喜:今天上活動課,全體去百佳華萊士做漢堡!剎那間,全班像爆米花一樣炸開了,個個活蹦亂跳,喜出望外。我也一下子精神抖擻起來,幸福來得有點太突然。

我們各自戴好小黃帽,迫不及待準(zhǔn)備出發(fā)了。就這樣,我們帶著歡笑,成群結(jié)對地來到了百佳廣場的華萊士餐廳。那里已被布置一新,彩球高掛,都在歡迎我們的到來。我們迅速找到位置,和自己的伙伴一起做。老師先組織我們玩了一個小游戲,借此時間讓服務(wù)員幫忙準(zhǔn)備材料。不知不覺中,服務(wù)員幫我們上了盤子和包裝盒,把生菜放在餐盤中間。我們興致勃勃地等著別的材料拿過來,光是生菜可做不了漢堡。過了一會兒,服務(wù)員姐姐笑著端來裝滿面包胚的盤子來了,真是麥香四溢,每個人都沉醉了,有些同學(xué)還夸張地嗅了嗅鼻子,喊道:好香??!這小面包片其實其貌不揚,有很多白色的斑,雀斑,還有沒有他的朋友胖,像一個扁了的皮球一樣,但我們絲毫不介意。

現(xiàn)在可以開始做了。服務(wù)員姐姐叫我們先要把沙拉醬擠在有芝麻的面包胚中間,聽完我們便依次拿沙拉醬擠了起來。我準(zhǔn)備在上面擠個笑臉,結(jié)果第一只眼睛擠好后,剛準(zhǔn)備給第二只一條白色的線,就不小心把它們連了起來。算了,我只能把它改成一個愛心了,也不錯。接著把一片生菜放了上去,碧綠的生菜看上去像翡翠一樣,滿滿都是誘惑。這時服務(wù)員端上了雞排,金燦燦的雞排那叫誘人啊,我們兩眼發(fā)光,爭先恐后地去搶,都想挑塊最大的。我放好雞排后,就把另一片面包胚放上去疊疊在一起就差不多了。服務(wù)員姐姐又給我們每人一張吸油紙,給我們示范了一次,把漢堡包起來裝進盒子。我還是不會,他就幫我把漢堡放在紙中間,對角的兩個角往中間包,再反過來讓紙貼著漢堡往下包,放到盒子里就完成了。哦耶,胖乎乎香噴噴的漢堡就這樣在我的手中誕生了。

開始享受我們的大餐了!每個人拿了一瓶冰爽的飲料,就著美味的漢堡,邊吃邊聊,笑容在每個人臉上蕩漾開來。我也想吃,可是我不舍得吃。我覺得那肯定是最美味的,我要帶回去和最愛的家人一起分享。

這個漢堡,是這個六一,我收到的最美的禮物。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十

今年的“六一”有些特別,因為,這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。

我們幾個好朋友在一起商量,決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶??墒巧塘縼砩塘咳?,總覺得節(jié)目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最后,還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意:“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作,搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀,究竟是老師,到底棋高一著!

為了自己上臺的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式,既要符合我們小學(xué)生的身份,又要新穎大方,有時尚感,就不是那么簡單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍色的夢;綠色代表希望,象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍色的夢;明天,我滿懷信心地走向綠色的希望!”

接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰,看上去顯得特別精致。裙子嘛,我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀,十分富有層次感,而且,裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動,它就輕輕擺動著,連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說:“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說:“是,是!可以成為時裝設(shè)計大師啦!”

再看同學(xué)們設(shè)計的服裝,一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們,個個美不勝收,連我們自己都看傻了。

登臺表演了。五彩的燈光下,我們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節(jié)奏明快的樂曲,在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功,但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

多么難忘的“六一”,多么難忘的色彩,多么難忘的記憶!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十一

星期五,正是我期待已久的日子——六一兒童節(jié)。學(xué)校要舉辦好多活動,如游園活動、商貿(mào)節(jié)活動。班級里還有活動呢!大家一起來看看,我們是怎么玩的吧!

首先,我、薛若溪、何馨語和倪凱穎組成了一組;然后,開始了我們的“瘋狂旅行”!我迫不及待地說:“咱們先玩哪個?”

“玩記憶大王怎么樣!我的記憶可好了!”倪凱穎推薦道。

“好好!”我們異口同聲地回答道。我們像蝸牛一樣到了402班。輪到我們了,我抽了一個黃色的紙條,上面寫著830770352a。我一口氣讀了十多遍??墒?,寫的時候只寫出了8307352a。我還以為自己一個也不落,可是一看紙條,還少了7、0這兩個數(shù)字。幸虧我寫對了九個數(shù)字,超過了八個數(shù)字,得到了滿分十分。

接著,我們大家都說去404玩穿越。我想:“穿越這個游戲會不會穿越時代呢?”可是,當(dāng)我們到404班的時候,一看只是投飛機而已,心中有點掃興??墒?,當(dāng)看到凳子中間飛過去,又決定去挑戰(zhàn)一下。輪到我了,我拿好飛機投了過去,耶!我投中了!可是,到了第三和第五次的時候,可就不那么順利了。

接下來,我們還玩了古詩比賽、頭頂毽子、踢毽子……還去操場進行了商貿(mào)節(jié)活動哦!在教室里舉行了全班十歲的生日宴會,是薛若溪和王子駿主持的。

小朋友們,你們是不是很羨慕我們,趕快來加入我們吧!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十二

主持人乙:各位來賓。

主持人甲:親愛的小朋友們。

主持人乙:大家好。

主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香。

主持人乙:喜悅的笑臉,激動的胸膛。

主持人甲:連小草都在歡樂地歌唱。

主持人乙:這一切都在提醒著我們:

主持人甲:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。

主持人乙:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

主持人甲:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。

主持人乙:今天是全世界兒童的節(jié)日。

它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚,嘹亮的鼓號響徹學(xué)校,

(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一。

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo),是您教會我知識,教會我做人。

(男)感謝母校的辛勤培育,是您教讓我成長,讓我堅強。

(合)請允許我們現(xiàn)出最崇高的敬意。

(敬隊禮)。

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演——。

(合)現(xiàn)在開始。

女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

男:在此,我代表東蔣小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學(xué)的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩??!同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?!?。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十三

六月一日,是小朋友們的節(jié)日,但我們在這一天里,也會得到六一的“禮物”。

這天下午放假,上午是藝術(shù)節(jié),老師還允許帶零食,但只能放在班里。

第一個是我們舞蹈隊的節(jié)目,是頂碗舞,我們已經(jīng)表演了兩次,第三次自然就不用練也能會。服裝有紫色蒙古服,白紗裙、金鈴鐺和銀靴子,它們都很漂亮。

我還看了五年五班表演的現(xiàn)代舞,很青春活潑,充滿朝氣;三年三班的足球操讓人感到很新穎;低年級小朋友們和老師們的合作表演是動畫串燒,讓小朋友們在臺上見到自己喜歡的動畫片;而六年六班的表演身著軍服,令人肅然起敬,而《夢中的額吉》大合唱也動人心弦,令人久久難以忘懷,藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩!

六一兒童節(jié),在許多孩子的眼里是肯德基、麥當(dāng)勞,在另一些孩子的眼里是玩具和零食,而在我的眼里則意味著長大和成熟,更加知識淵博,讓我以后可以擁有一個快樂的自己。

我看了這次藝術(shù)節(jié)活動以后發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們的審核節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)了,他們要讓藝術(shù)節(jié)更加有趣,所以要什么節(jié)目都得選,現(xiàn)代舞有幾個,還有團體操、快板、合唱、民族舞蹈、話劇,這都是很好的表演形式,只要你想得到,沒有做不到的,要的就是新穎。

小朋友的六一也是我們的快樂日,通常那些嚴(yán)厲的老師不見了,變成了通情達理、和藹可親的好老師,作業(yè)留得很少。

祝我及其他小朋友六一快樂!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十四

今天下午我們學(xué)校舉行六一活動了!其中還有我呢。

我表演的是唱歌,歌的名字叫《小松樹》。

歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說了吧?在門廳底下可涼快了。

下面全是我們班的同學(xué),也有些大哥哥大姐姐。

舞臺上面可漂亮了!舞臺的門上掛著一塊藍布,上面掛著一塊大章,上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”;上面還有三個氣球,寫著“慶六一”。

我們學(xué)校五年級的一個大哥哥還能表演魔術(shù)呢!他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。

他往一個杯子里倒的是清水,另一個杯子里放著一種藥品。

他把杯子里的`清水到進了有藥的杯子里。

一下子變成好喝的草莓果汁了!另一個大哥哥就說了,“我還是不喝草莓果汁了,我還是喝牛奶?!比缓竽莻€大哥哥就拿著一個細(xì)管,用嘴一吹,哇!真是太神奇了。

一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說了,“我還是不喝牛奶了,我還是喝白開水吧!”變魔術(shù)的大哥哥又說了,”嗨,你這個人,怎么啥都想要阿!不過也可以。”他又用剛才的吸管一吹,牛奶就一下子變成了白開水!

還有一個精彩的節(jié)目。

我的夢雨姐姐上臺表演新疆舞了!還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。

她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》,她彈的真好聽哦!

哈哈,該輪到我表演了!我心里想:如果全校的同學(xué)為我鼓掌就好了!這一招還真靈。

我唱的時候大家都拍著手打節(jié)奏呢!還有一個人在錄像。

我們的體育老師是照相的。

錄像的錄上我了,照相的找上我了。

嘿嘿黑!我唱的時候感覺非??鞓?,可是我有一個地方唱錯了,嘿嘿黑!人家都不好意思說了。

我就這樣一直唱到最后,我唱完了以后,興高采烈的到臺下去了!

還有一個好消息呢!我和慧文都發(fā)了一個紅色的書包。

為什么發(fā)呢?你們不知道吧。

我來告訴你們吧:是因為我們學(xué)習(xí)很好,還有在家里幫家長干活。

可惜我媽媽沒去看節(jié)目哦,因為媽媽上課哦。

不過媽媽明年一定要去!

六一前的那些事(3)。

“好媽媽,我的好媽媽,你就給我買衣服吧!”我哀求媽媽。

“不行,有的穿不用買了”。

媽媽不答應(yīng)。

于是我就出了我的必殺技。

“媽媽,你需要我干點什么嗎?”我笑呵呵的說。

“去掃掃客廳,洗洗你的衣服。”媽媽毫無戒備的說。

“好咧!”我以迅雷不及掩耳之勢迅速完成了媽媽交給我的任務(wù)。

我跑到廚房對媽媽說:“我干完了,媽媽明天是周末,咱們?nèi)ベI衣服吧!”“不是說了嗎不買了?!眿寢屵€是不同意。

最后一招了:打電話向老爸支援(這招對付老媽最有用了)。

“喂,老爸你說說今年六一老媽不給我買你衣服了,咋辦呢?”我裝著哭調(diào)的說著。

“叫你老媽來我跟她說說來”。

“媽,老爸來電話了”。

“來了”。

具體他倆說了些什么偶也不知道。

但是周末老媽帶我去買了衣服了。

我這招有用吧!(不是對付每一次都有用)。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是六(1)班的xx,很高興能代表畢業(yè)班的同學(xué)在這里講話。首先,讓我代表畢業(yè)班的全體同學(xué)向我們的母校表示忠心的感謝!是南苑小學(xué)優(yōu)美的學(xué)習(xí)壞境、優(yōu)良的校風(fēng),先進的教學(xué)理念使我們的心靈得到熏陶,使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,樹立了遠大的理想。其次,我要感謝辛勤的老師們,是老師們的諄諄教誨和手把手的教育,使我們從一個個懵懂的孩童成長為有理想、有文化、有紀(jì)律的少年。

再次,我要感謝我的同學(xué),是同學(xué)們互相幫助、團結(jié)友愛,讓我度過了小學(xué)五年快樂時光。在新的`一學(xué)期里,我們要好好珍惜學(xué)習(xí)時間,遵守學(xué)校紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,爭取以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校老師的培育。

讓我們從現(xiàn)在做起,首先要調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。其次,我們一定要把每科都認(rèn)真學(xué)好,讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。我們要在各項活動中把自己培養(yǎng)成為一個有道德的人,比如,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,見到紙屑彎腰撿起等,事事都從身邊的小事做起。

同學(xué)們,讓我們在新年學(xué)期里一起努力!謝謝大家!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十六

尊敬的各位家長:

你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面:

1、幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:

1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。

玩游戲時有組織,有紀(jì)律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

2、培養(yǎng)幼兒獨立性。

在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為;。

(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十七

某班一次測試,小明同學(xué)考了一百分,父母吻了一下,而小華只考了55分,挨了一巴掌。第二次測試,小明考了98分,挨了一巴掌,小華考了61分,得到了一個吻。

僅僅因為一張成績單就決定一個人的好快,這未免有些太苛刻了。孟子有云:兼聽則明,偏聽則暗。小明考一百分,下一次考試只可能是部分家長口中的“退步”或原地,如果小明次次考滿分,還用學(xué)習(xí)嗎?毛澤東主席畢業(yè)于湖南省黎第一師范大學(xué),這個大學(xué)遠不如清華、北大那么有名,但毛澤東主席卻建立了中國共產(chǎn)黨,帶著百萬大軍得民心,進行抗日,還完成了舉世聞名的的二萬五千里長征。文憑固然重要,卻難以決定一切。毛主席在長征期間,也寫了許多檢討進行補差補缺。

我們評價一個人,不能單單依靠成績,還要看德智體美的綜合發(fā)展,只要能付出絕對的努力,綜合方面能力高,就是優(yōu)秀。

勿以成績論英雄,請每個家長正視分?jǐn)?shù)。

“深夜花園里四處靜悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”這就是我最喜歡的一首歌——《莫斯科郊外的晚上》。

那是我上學(xué)前的事了。當(dāng)時我正在客廳里玩,突然聽見了用口琴吹奏的曲子,那是爸爸在練口琴呢!那曲子一會兒高昂,一會兒低沉;一會兒變得激動,一會兒又舒緩下來。我聽得入了迷,不由推開房門走了進去。爸爸見我進來,放下口琴,笑瞇瞇地問我:“寶貝,有什么事嗎?”我緩過神來,疑惑地問爸爸:“爸爸,你剛吹的是什么曲子呀?這么好聽!”“這還是一首歌呢,叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸說。

于是,爸爸便用手機放出了歌曲。那優(yōu)美的旋律和動人的歌詞,一起飛入我的耳中:“深夜花園里四處靜悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”

聽著聽著,我便情不自禁地擺動身體,眼前浮現(xiàn)出了一幅優(yōu)美的景象:在深夜的花園里,夜鶯輕輕地唱著,月光柔和地灑下銀輝,一切都仿佛披上了銀紗,四周一片寂靜。夜風(fēng)呼呼地刮著,一切更有了神秘感。草叢里的花兒睡著了,都耷拉著腦袋,仿佛白天玩累了,現(xiàn)在連動都不動……一切都那么祥和,那么美麗。

歌曲完了,我卻還沉睡在那花園里,久久不愿醒來,仿佛自己也是一株花兒。這首歌,深深打動了我,我認(rèn)為這是世界上最優(yōu)美、最好聽的歌了!

我喜歡聽姥姥講故事,這不,他老人家又給我講起了她兒時的事。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”那是鐵錘敲擊樹上的銅鐘發(fā)出的上課鈴聲。孩子們飛一樣沖進陰暗無光的教室。這個小小的教室里有一,二兩個年級共十位同學(xué)同時上課。這叫做“復(fù)式班”。老師上半節(jié)課講一年級的課,二年級的孩子就做作業(yè)。下半節(jié)課再調(diào)換。教室四周都是泥墻,下雨時還時常有泥沙脫落下來。一塊灰黑色的黑板掛在墻上,桌上的小紙盒里放滿了一截截拿都拿不住的小粉筆。老師每寫一筆,黑板還不情愿的發(fā)出“咯咯”的響聲。幾張高低不平的桌子前坐著一個個滿臉土色,背著粗布縫制的書包的孩子。但可貴的是,這破舊的教室里時時會傳來朗朗的讀書聲。那聲音是那樣悅耳,那樣動聽。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”那清脆的聲音是學(xué)校的電子鈴聲,它在召喚我們。我和同學(xué)們歡呼雀躍的跑進寬敞明亮的教室里。教室里白白的墻,大大的窗。窗戶上掛滿了一盆盆綠色的植物。嶄新的課桌椅像一排排戰(zhàn)士一樣,排列整齊。教室正前方掛著一塊磁性黑板,旁邊還有一張寬大的電腦顯示屏。我們每天都會在這現(xiàn)代化的多媒體教室里生活,學(xué)習(xí)。那是多么快樂,多么幸福。

學(xué)校在變化,時代在前進。我們難道不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎?

回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶。

我尋覓著記憶的銀河,眼前浮現(xiàn)出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精致而迷人,教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。

記得第一節(jié)課也是第一次的見面,她舉起白皙的雙手,流暢的寫下自己的名字。課堂上,她不僅認(rèn)真教,更注重和同學(xué)們進行互動,讓我們能夠愉快地學(xué),更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

她不僅有秀氣的外表,更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒,她會上前噓寒問暖,擔(dān)心摔壞了;誰學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰都急。用她話說,就是一個也不能掉隊?!皭蹖W(xué)生”在她身上從來就不是一句空話!

記得有一次放學(xué),她推著自行車走在路上,正好經(jīng)過學(xué)校的公交站臺。這時恰巧人流高峰,公交車剛停穩(wěn),不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便,上車明顯吃力。田老師看到后,連忙停好自行車,迅速上前扶著老奶奶,把她送到車上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

或許這些都是微不足道的小事,可對于我而言,讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣,讓她成為我成長道路上的指明燈,指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!

金秋九月,開學(xué)季如約而至,中央電視臺每年照例直播一節(jié)特殊的課——《開學(xué)第一課》。晚上9點,我和家人一起坐在電視機前,收看《開學(xué)第一課》。今年,《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。主要內(nèi)容是介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化。

給我印象最深的節(jié)目是著名鋼琴演奏家郎朗帶著他的高徒——“鋼琴少年”徐子航來到了舞臺。他將和一位來自意大利的機器人比拼。他們彈奏的曲目是《野蜂飛舞》。這個機器人名叫特奧,它與人類不同的是:特奧有53根手指,差不多覆蓋了大半個鍵盤,所以可以很快地彈到每個鍵。最后,機器人以52秒的速度彈完全曲,比鋼琴少年領(lǐng)先2秒,機器人戰(zhàn)勝了人類,取得了不可思議的勝利!當(dāng)時,我就在想:機器人這么厲害,真的令人嘆為觀止,現(xiàn)在的科技日新月異,我要努力學(xué)習(xí),長大以后制造出更厲害的機器人。

令我感動的是“漢語之母”米巴斯講述的她和一對中國夫婦之間發(fā)生的故事。為什么稱她為“漢字之母”呢?是因為在巴基斯坦會說中文的人中百分之九十九都是她的學(xué)生。而米巴斯的老師是中國的一位姓楊的老師。由于日久生情,米斯巴開始叫楊老師為媽媽了。聽米斯巴講述:有一天,楊老師得了重病。大家都勸她回家休息,可她說了一句感動了大家的話:“我要在巴基斯坦教漢語到我生命的最后一刻!”結(jié)果,第二天就與世長辭了。最后,米斯巴說了一句:“我愿化作一道彩虹,架在中國與巴基斯坦之間。成為我們友誼橋梁。”這句話溫暖了我的心,一個外國人,為了推廣漢語,為了中國和巴基斯坦的友誼,把自己的全部心血全部傾注在自己所熱愛的事業(yè),令人肅然起敬。

中華民族的歷史悠久,中國傳統(tǒng)文化博大精深,這讓世界上許多國家羨慕不已,我們應(yīng)該為傳承和發(fā)揚中國的燦爛文明添磚加瓦,讓世界了解中國,讓中國永遠自豪的屹立世界民族之林。

書是我們生活中必不可少的一部分,它能給我們帶來知識,帶來快樂,那么我們就來談一談書。

我們小學(xué)階段的同學(xué),應(yīng)當(dāng)讀一些中外名著,如《中國古典四大名著》、《簡愛》、《夏洛的網(wǎng)》等。另外,不要直接去閱讀原汁原味的古代名著,不然可能會發(fā)生語句不明白,導(dǎo)致影響閱讀的情況,我們應(yīng)該閱讀少年版的古代名著。

一句名言說得好:書是人類最好的營養(yǎng)品。但是所有的書都是人類的營養(yǎng)品嗎?并不是這樣的?,F(xiàn)在一些破爛書正在風(fēng)靡全國,比如《暴走漫畫》、《爆笑校園》等漫畫書。這些書中有許多不良情節(jié),是一種傳遞負(fù)能量的破爛書,它會嚴(yán)重的傷害我們的身心,我們一定要讓這種破爛書從此在我們的校園中消失。

讀書時講究方法的:在閱讀的時候可以適當(dāng)?shù)脑跁先θΞ嫯嬕恍┲匾闹R點,以便讀完文章后做一些筆記。另外,讀到不懂的地方可以跳過本段,繼續(xù)向下讀,也許讀了下一段,上一段的意思就基本上能搞清楚了。

每個年齡段應(yīng)該閱讀適應(yīng)此階段的書。1—5歲的孩子可以看兒童繪本之類的圖書。6—8歲的孩子需要看一些標(biāo)有漢語拼音的童話故事書。而9—14歲的小學(xué)生就要看古典名著之類的書了。如果9—14歲看童話書就太幼稚了。1—5看古典名著又不一定看得懂,所以,各年齡階段還是看合適自己的書好。

書,如同我們的朋友,時時刻刻陪伴在我們身邊,有了書,就有了快樂。

正如科羅廖夫所言:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!蔽乙彩侨绱?。我整天泡在書的海洋里,吮吸著知識的精華,這感覺真棒。

正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,書中的知識是無窮無盡的。我覺得讀書,是人類的的一種精神享受;讀書,是世界上最美好的事情;讀書,也是我生活中最重要的一部分。因為讀書,我學(xué)會了思考,學(xué)會了感受,學(xué)會了觀察……我也有過一些讀書故事,現(xiàn)在回想起來,覺得真有趣。

“該寫作業(yè)了。”在一旁的老媽說道。

我并沒搭理,繼續(xù)埋頭看書。

“快寫作業(yè)。“老媽有點生氣地說。

我若無其事地“哦"了一聲。

老媽緊鎖眉頭說道:“快——寫——作——業(yè)!”

這時我才從書中回到現(xiàn)實,下意識地收起書,寫起作業(yè)來?!吧成成场辈灰粫鹤鳂I(yè)就寫完了。由于剛才的過錯老媽不許我看書。于是我就死纏爛打地向老媽求情。硬的不行來軟的,軟的不行來硬的?!肮Ψ虿回?fù)有心人”媽媽終于答應(yīng)了我的請求。

我覺得只有我們多讀書,讀好書才能使我們的人生更輝煌!讀書,使我快樂;讀書,伴我成長!讀書不僅豐富了我的知識,增長了見識,還告訴了我許多做人的道理。

博覽群書,定能使我的人生繁花似錦!

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小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十八

國際兒童節(jié),每年的六月一日。這一天是我們盼望已久的日子,而今天,它到來了。

對于兒童節(jié)的今天,我非常、非常的期待,上午是綜合表彰,我上臺領(lǐng)的獎,站在臺上,真是太光榮了、太自豪了。

眨眼間就到了下午,我收拾收拾東西,拿著剪紙材料,去餐廳剪紙去了,不知怎么,剛坐下,又被楊老師叫到美術(shù)室去了,讓我們在那里做好,不動。

就在這時,一位奶奶來了,她剪紙剪的比我們畫的還要好,我很佩服她,她的人物那一張剪紙被評為全國一等獎,她真厲害呀!看完這些,又沒過一會兒,就又跟著楊老師走回餐廳,繼續(xù)精心的剪紙。

剪了不知多長時間,總算剪完了一只魚,一只紅彤彤的魚,身上繡著花的魚,一條蓬松的大尾巴,一擺一擺,像是在游泳一樣,歡快的在湖里游蕩,我想:這條魚很害羞,才把自己好不容易弄成這樣,這樣其他魚兒就看不見它臉紅了。

沒過多一會兒,我就剪完了,粘一粘,把它貼在白紙上,放在袋子里,一面折壞,擠壓。

我過去給那個奶奶看了看我剪的,夸獎我了一下,我覺得心里美滋滋的,讓人說不出又多甜美。但是,我自己覺得,有些地方空的太多,還要多剪一剪。因為我們要謙虛做人,不能驕傲做人,因為驕傲使人落后,謙虛使人進步。

兒童節(jié),我們的期待換來了開心的一天,真是不容易啊,每年只有一天是兒童節(jié)。

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇十九

齊:大家下午好!我是xx。

齊:很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

齊:在此,我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

(一)簡介班級情況。

暢:在綠樹成蔭的實驗小學(xué)讀書,因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富,我們感到很快樂;。

思:在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí),因為張老師風(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團結(jié)友愛,我們感到幸福。

杭:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩,變成了乖巧懂事的小大人了。

暢:在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中,我們提高了能力,增長了才干。

薏:我們的書寫規(guī)范漂亮,曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進班集體;。

思:我們愛好運動,勇于拼搏,我們的男子籃球賽榮獲第一名;。

暢:我們活動積極、團結(jié)一心,學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;。

杭:我們的國旗下主題活動,獨特創(chuàng)新,深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。

思:蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎,

暢:熊暢獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎,梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎,“灑掃應(yīng)對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎,“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎,第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎,第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

薏:唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

杭:楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思:家長們,我們就像春天里的一棵棵小苗,正迎著陽光和雨露,盡情地生長。當(dāng)然,這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

(二)張老師講話。

思:在這短短的上半期里,同學(xué)們學(xué)到了許多知識,也付出了許多汗水。

杭:當(dāng)然,更辛苦的非咱們老師莫屬!

思:看,他們憔悴的容顏,

杭:聽,他們沙啞的聲音。

齊:這一切的一切,都是他們辛勞的見證!

思:所以,我提議,請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!

杭:首先,讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!

(三)學(xué)生代表發(fā)言。

暢:謝謝張老師給大家的金點子。

薏:細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了,在我們后面的黑板上,有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。

暢:本期,我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí),旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”,讓大家既你追我趕,又團結(jié)互助,讓大家齊心協(xié)力,共同進步。

薏:我們?nèi)喙卜譃榘藗€小組,每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起活動。

薏:周五放學(xué)前,我們要開總結(jié)會,就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié),表揚表現(xiàn)好的,對做得欠好的提出希望和要求。

暢:大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

薏:下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。

(四)組長給以評價。

思:相信家長們聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言,一定有很多感觸吧。杭:今天來到這里,就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧,其實啊,毫不夸張地說,我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

思:因為我們每時每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動,同學(xué)們的一切的一切,我們都看在眼里記在心上,我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

(五)班主任講話。

暢:通過組長的介紹,通過大家的交流,家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了,也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了,那么,你就算沒有白來這一趟了。

薏:最后,請心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項,歡迎。

(六)總結(jié)結(jié)束。

思:轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期已經(jīng)過去,有的同學(xué)在這短短的時間里取得了驕人的成績,

薏:有的同學(xué)可能暫時落后。不要緊,天下哪有永遠不敗的將軍,

杭:希望所有同學(xué)能在家長的關(guān)心、支持和幫助下,下半學(xué)期里一起努力拼搏,爭取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績,為自己的這一學(xué)期畫上一個完美的嘆號!

暢:讓我們一起,在剩下的這半學(xué)期的時間里,努力學(xué)習(xí)、努力拼搏,創(chuàng)造我們美好的明天!因為只為:今天的努力,明天的實力!

齊:本次家長會到此結(jié)束。

思:再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!

齊:家長們,再見!

小學(xué)五年級六一兒童節(jié)主持稿篇二十

又是一個六一兒童節(jié),學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。

大家擺好商品,隨著音樂的播放,貿(mào)易節(jié)開始了……。

學(xué)校一下子熱鬧起來。今天,我們可都是“小商人”呦!我一眼望去,應(yīng)有盡有的商品,琳瑯滿目。我走著走著,就到了六年級的店鋪。

我的目光停留在了一包餐巾紙上,它可不是一般的餐巾紙,里面的餐巾紙上印著“錢”呢!去年,也是在六年級的店鋪上,我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙,沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包,自言自語道:“我們可都是小闊人,拿“錢”擦鼻涕呢!”心滿意足的離開了。

我走到了低年級的商鋪,一下子就看中了一個木頭的立體模型,我買了一個小汽車,準(zhǔn)備回家把它組裝起來。

我覺得沒什么好逛的了,就回到了自己的店鋪。已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了,這可是我賺的第一份錢!我高興地往前走,咦?哪里怎么有那么多人呢?我懷著好奇心走了過去。哦!原來是賣花的,一盆盆花擺在花架上,可見同學(xué)、家長對這次貿(mào)易節(jié)的重視。

盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了,可留給我們的卻是快樂、回憶。

一年年的兒童節(jié)來了又走,走了又來。我們,也長大了……。

今天,就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來,我的精神也隨之振奮起來。

為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校還特地安排了表彰大會,使我們能在學(xué)校里度過快樂的六一節(jié)。所以,當(dāng)上午我們聽到這消息時,都像一只只快活的小鳥,在教室里有說有笑。

自然,我也興奮不已。中午回到家,吃過午飯,換上整齊干凈的新校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧,同學(xué)們玩的玩,跳的跳,好不快活;來到教室,大家有的打撲克牌,有的則在一旁玩耍。

定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學(xué)們排著隊,整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的比賽中獲獎,得以在舞臺上展示,而匆匆來到了舞臺右側(cè)。不少人也都捧著獎狀在那里等,看來獲獎的人有很多呢!

“下面請比賽中獲獎的同學(xué)上臺展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學(xué)有順序地走上舞臺,排成四排,將手中的獎狀高高舉過頭頂,臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻,我心里美滋滋的,那股高興勁難以形容。

歡樂的時光總是短暫的,快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來!

六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋??粗L(fēng)箏,我輕輕道:“再見,我的最后一個六一!”

我們排著整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜——水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。

首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動作強勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。

出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因為使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的?!?/p>

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