總結(jié)是對所學(xué)內(nèi)容進行歸納和概括,以提高學(xué)習效果和復(fù)習效率。總結(jié)要注意語言簡練、精準,避免使用過多的修辭手法或廢話。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇一
通過開展跳繩比賽活動,促進學(xué)校體育發(fā)展,提高師生身體素質(zhì)修養(yǎng),全面展示學(xué)校素質(zhì)教育。下面是本站小編整理大學(xué)跳繩比賽。
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一、總體情況:
程序組織較好,各組對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動過程中選手跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點。
1、各組能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級內(nèi)進行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各組組長組織學(xué)生進場時紀律很好,很有秩序。比賽時,小組長能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽,其中肖雪組表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委工作人員能認真、仔細地查清數(shù)目,并及時地填寫好表格,保證了這次比賽的水平。
三、存在問題。
1、部分小組在觀看比賽時有學(xué)生混亂時,組長沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
彰顯團體魅力,展現(xiàn)青春風采,院學(xué)生團體聯(lián)合會這次是以“讓友誼在泉紡凝聚,讓精彩在農(nóng)運閃亮“為主題。通過活動了解同學(xué)們的團結(jié)精神,和不拋棄不放棄的毅力堅持到底,考驗一個團隊的團結(jié)精神,在院團委老師的指導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新,不斷完善內(nèi)部機制,建設(shè)開展豐富的校園活動,于20xx年11月4日,泉紡禮堂舉辦了第二屆“電信杯“跳繩比賽。
比賽前,為比賽做充分準備是這些活動圓滿成功的一個基本條件。首先這些活動是由團體聯(lián)合會主席團的成員們精心策劃的,外聯(lián)部的成員拉到了贊助,辦公室的成員去采購需要的東西,在外聯(lián)部和辦公室成員都在忙碌時,宣傳部也不閑著他們已經(jīng)出了海報以及其他的宣傳這次的活動工作了,同時,比賽的邀請涵也發(fā)到了各個系了,接著就是迎接跳繩比賽的到來。
比賽開始,現(xiàn)場的活動氣氛非常的熱烈,選手們就展開了激烈的競爭,表現(xiàn)的都很活躍,充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃昂揚向上的精神面貌。在活動過程中,我們也體會到了觀看著的熱情和參賽者的團結(jié)不服輸精神。觀看者的吶喊加油聲給予參賽者的動力也加快了跳動的步伐,從而使現(xiàn)場變得歡快而又充滿活力。長長的跳繩栽過一隊隊默契的隊伍后,擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,那清脆的聲音伴者響亮的計數(shù)聲和熱情的掌聲歡呼聲,把現(xiàn)場的氣氛推向一次又一次的高潮。比賽過程中,有些系落下了,其他的成員們就為他們加油為他們鼓勵:“沒事的加油!加油!~~~堅持到底就是勝利,繼續(xù)跳……整個現(xiàn)場洋溢著喜悅的笑聲?;顒舆M展的非常順利,鍛煉身體,陶冶情操的同時,也增進了同學(xué)們之間的友誼,加強了大家的團結(jié)意識。經(jīng)過幾個小時的激烈競爭,最讓人眼前一亮的就是決賽中的外語系的默契表現(xiàn),一起跳一起降的默契是他們隊伍的團結(jié)精神,是征服了在看的所有人的表現(xiàn),他們得到了冠軍,大家用熱烈的掌聲為他們開心。
比賽后,由院長和團委老師為他們頒發(fā)獎杯,大家合照留念非常的開心。結(jié)束了,大家清理了場地把物品歸還原處。
這次活動圓滿的結(jié)束了,雖然中途因為工作人員的計數(shù)次數(shù)上的問題導(dǎo)致染化系的商討,最后在總工作臺的處理下順利解決了。但是其中也有不足的地方。由于因為雨天的緣故更,改了活動時間使很多人因為有事而沖突了,宣傳部的宣傳還不夠使一些人還不知道活動在哪舉辦!不過呢??傮w上的好地方比較多,結(jié)果是和諧的希望大家要有集體的榮譽感,也希望這種精神可以持續(xù)下去,影響更多的人,也相信我們可以更加的團結(jié),把團聯(lián)越辦越好!
為了豐富我校學(xué)生課余生活,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,11月30日信息系開展了跳繩比賽,為學(xué)生展現(xiàn)自己,鍛煉自己提升了機會,更為愛好運動的同學(xué)提供了良好的交流平臺。
一、整體活動。
(一)活動情況概說。
努力營造一個積極向上的,健康的,文明的校園活動氛圍。
通過組織活動,激發(fā)學(xué)生熱愛運動,用于參與的勇氣。
通過活動,促進學(xué)校體育發(fā)展,提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng),全面展示我校素質(zhì)教育。
(二)活動收獲。
在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極,使跳繩比賽更加的充滿了活力,同時也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力。通過這次跳繩比賽,同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力。
(三)不足之處。
在開展過程中,我們女生部成員適時組織人員對活動進行安排,匯總各選手的比賽情況,但在比賽進行的過程中還有部分工作沒有做到很完善,我們會積極改進,不會在下次活動中再出現(xiàn)類似的工作失誤。
比賽中,同學(xué)們都以積極的態(tài)度來參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來參加活動,他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力,也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團結(jié)奮進的精神風貌。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇二
為了進一步豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自強進取的拼搏精神,展示各班良好的精神風貌,我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練,特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼,同時,班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽,還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長們的支持與贊同。
比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,一張張純真的笑臉在繩子的舞動下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力,默契配合,都表現(xiàn)出了不凡的實力,一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅,每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心,此時的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運動向上的景象。經(jīng)過激烈角逐,學(xué)校評出了個人單項獎。學(xué)校將在班會時間公布個人獎獲名單。
從男女生總成績來看,女生的整體水平高于男生,看來平時男同學(xué)要加油,多跳跳繩、多跑跑步,增強我們的身體素質(zhì),提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。
此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會到為班級爭光的責任感,更讓同學(xué)們在運動中增強了體質(zhì),品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇三
化工系在一系列充分準備后開展了本次團體跳繩比賽。通過激烈競爭,同學(xué)們們決出了集體跳大繩比賽前三名并拉下帷幕。通過這次比賽,同學(xué)們們看到了比賽時同學(xué)們們工作的熱情和責任,看到同學(xué)們積極參加比賽的踴躍身姿,但其中最重要的,是同學(xué)們們看到了自己工作上的優(yōu)點和不足,在這次比賽中,作為團體來說,同學(xué)們們化工系各部是發(fā)揮了主導(dǎo)的作用,在各個班級的積極協(xié)助下,使這次比賽圓滿落幕,同學(xué)們的身體得到了鍛煉,團體協(xié)作能力得到提升,班級榮譽感得到加強,而同學(xué)們們作為大一成員的工作能力更是有所提高,同時,這次比賽的前期準備階段中,大家共同合作,更是加強了同學(xué)們們的和諧和團體意識。
比賽本身對同學(xué)們們都是一次歷練,無論是積極參加比賽的同學(xué)們,還是協(xié)助同學(xué)們們組織比賽的各個班級。而在這次比賽中,同學(xué)們們可以發(fā)現(xiàn)一些較為成功的地方。
第一,同學(xué)們們籌辦比賽的效率較高。從組織到舉行都在很短的時間內(nèi)搞定,在舉行中能高效的'快速的進入,沒有班級遲到。
第二,前期準備順利。由于時間關(guān)系,同學(xué)們們花大量時間在準備工作上,而是進行的很順利。
第三,活動流程制定清晰?,F(xiàn)場秩序井然,沒有出現(xiàn)有些混亂的局面。
這次活動,對同學(xué)們來說,不僅僅是一次比賽,還是一次機會,鍛煉的機會,提高的機會。這次比賽讓同學(xué)們學(xué)到了很多,也知道了很多自己的不足之處,希望同學(xué)們都能在比賽后總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),并期待在其他比賽同學(xué)們們能做得更好!
通過這次活動,在同學(xué)們之間形成相互信任,相互鼓勵,相互團結(jié)的氣氛,每個班級都更加注重集體的力量,增近彼此的關(guān)懷,使整個化工系更加團結(jié)向上,拼搏的精神。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇四
為了豐富我校學(xué)生課余生活,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,11月30日信息系開展了跳繩比賽,為學(xué)生展現(xiàn)自己,鍛煉自己提升了機會,更為愛好運動的同學(xué)提供了良好的交流平臺。
(一)活動情況概說
努力營造一個積極向上的,健康的,文明的校園活動氛圍。
通過組織活動,激發(fā)學(xué)生熱愛運動,用于參與的勇氣。
通過活動,促進學(xué)校體育發(fā)展,提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng),全面展示我校素質(zhì)教育。
(二)活動收獲
在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極,使跳繩比賽更加的充滿了活力,同時也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力。通過這次跳繩比賽,同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力。
(三)不足之處
在開展過程中,我們女生部成員適時組織人員對活動進行安排,匯總各選手的比賽情況,但在比賽進行的過程中還有部分工作沒有做到很完善,我們會積極改進,不會在下次活動中再出現(xiàn)類似的工作失誤。
比賽中,同學(xué)們都以積極的.態(tài)度來參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來參加活動,他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力,也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團結(jié)奮進的精神風貌。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇五
彰顯團體魅力,展現(xiàn)青春風采,院學(xué)生團體聯(lián)合會這次是以“讓友誼在泉紡凝聚,讓精彩在農(nóng)運閃亮“為主題。通過活動了解同學(xué)們的團結(jié)精神,和不拋棄不放棄的毅力堅持到底,考驗一個團隊的團結(jié)精神,在院團委老師的指導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新,不斷完善內(nèi)部機制,建設(shè)開展豐富的校園活動,于20xx年11月4日,泉紡禮堂舉辦了第二屆“電信杯“跳繩比賽。
比賽前,為比賽做充分準備是這些活動圓滿成功的一個基本條件。首先這些活動是由團體聯(lián)合會主席團的成員們精心策劃的,外聯(lián)部的成員拉到了贊助,辦公室的成員去采購需要的東西,在外聯(lián)部和辦公室成員都在忙碌時,宣傳部也不閑著他們已經(jīng)出了海報以及其他的宣傳這次的活動工作了,同時,比賽的邀請涵也發(fā)到了各個系了,接著就是迎接跳繩比賽的到來。
比賽開始,現(xiàn)場的活動氣氛非常的熱烈,選手們就展開了激烈的競爭,表現(xiàn)的都很活躍,充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃昂揚向上的精神面貌。在活動過程中,我們也體會到了觀看著的熱情和參賽者的團結(jié)不服輸精神。觀看者的吶喊加油聲給予參賽者的動力也加快了跳動的步伐,從而使現(xiàn)場變得歡快而又充滿活力。長長的跳繩栽過一隊隊默契的隊伍后,擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,那清脆的聲音伴者響亮的計數(shù)聲和熱情的掌聲歡呼聲,把現(xiàn)場的氣氛推向一次又一次的高潮。比賽過程中,有些系落下了,其他的成員們就為他們加油為他們鼓勵:“沒事的加油!加油!堅持到底就是勝利,繼續(xù)跳……整個現(xiàn)場洋溢著喜悅的笑聲?;顒舆M展的非常順利,鍛煉身體,陶冶情操的同時,也增進了同學(xué)們之間的友誼,加強了大家的團結(jié)意識。經(jīng)過幾個小時的激烈競爭,最讓人眼前一亮的就是決賽中的外語系的默契表現(xiàn),一起跳一起降的默契是他們隊伍的團結(jié)精神,是征服了在看的所有人的表現(xiàn),他們得到了冠軍,大家用熱烈的掌聲為他們開心。
比賽后,由院長和團委老師為他們頒發(fā)獎杯,大家合照留念非常的開心。結(jié)束了,大家清理了場地把物品歸還原處。
這次活動圓滿的結(jié)束了,雖然中途因為工作人員的計數(shù)次數(shù)上的問題導(dǎo)致染化系的商討,最后在總工作臺的處理下順利解決了。但是其中也有不足的地方。由于因為雨天的緣故更,改了活動時間使很多人因為有事而沖突了,宣傳部的宣傳還不夠使一些人還不知道活動在哪舉辦!不過呢??傮w上的好地方比較多,結(jié)果是和諧的希望大家要有集體的榮譽感,也希望這種精神可以持續(xù)下去,影響更多的人,也相信我們可以更加的團結(jié),把團聯(lián)越辦越好!
為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活,為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù),增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自強進取的拼搏精神,展示各班良好的精神風貌,更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂,興大中學(xué)于12月16--18日上午大課間,在校園內(nèi)舉行了跳繩比賽。共120余名學(xué)生參加了本次比賽。
比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。選手們奮勇爭先,力爭上游,比賽豐富了同學(xué)們的課余生活,增進了同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作能力,讓他們在運動中體會到了快樂。同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練,同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼,同時,班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽,還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長們的支持與贊同。
“練兵千日,用兵一時”,展現(xiàn)自我,為班爭光的時刻終于到來了,激烈的競爭場面讓學(xué)生激動不已,一根根彩繩飛舞,贏得了一陣陣的掌聲;同學(xué)們技巧嫻熟,配合默契,速度飛快,看得觀眾眼睛都不敢眨一下,贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲,加油聲,吶喊聲聲聲響成一片,讓人激動不已。最后的跳長繩比賽把活動推向了高潮,只見同學(xué)們一會兒進,一會兒出,個個游刃有余,讓老師學(xué)生們佩服的不得了,都暗暗發(fā)誓:以后一定要堅持鍛煉,使自己也能變成別人眼中的強者。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇六
20xx年9月27日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活,增進同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作的能力,讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽,更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂?!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動的主要健身功效,希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩:練好個人跳,集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風,再次掀起我校體育運動的新高潮。此次比賽評出:一年級:時雨桐二年級:王浩奇三年級:王冉冉四年級:周春景五年級:時英杰六年級:王超凡花樣跳繩:
一年級:魯佳明二年級:張夢然三年級:時穎四年級:郭冉五年級:周堯六年級:周凱洋此次比賽優(yōu)點是:
一、各班能認真組織學(xué)生訓(xùn)練,在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生,進行模擬比賽,使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。
二、比賽前進場有秩序,紀律很好,比賽中拉拉隊情緒高漲,給參賽選手吶喊助威。
三、參賽選手都有一定的水平,做到了堅持不懈,盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平,體現(xiàn)了頑強、拼搏精神。存在的.問題:
(1)部分學(xué)生心理過于緊張,準備不足,老師應(yīng)給與指導(dǎo)。
(2)比賽后半程,紀律較亂。
(3)比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊,但鼓倒掌,發(fā)出唏噓聲,影響了選手的情緒。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇七
為貫徹實行好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,開展好豐富多彩的校園文化活動,以響應(yīng)全民健身運動的號召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以及班主任的'帶領(lǐng)下,各年級全體同學(xué)熱情參與,我校跳繩比賽于10月24日圓滿結(jié)束。
此次活動,得到了體育教師和班主任老師的高度重視,從活動的組織到實施,體育教師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練,班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練,特別是低年級班主任,課間、午間都和學(xué)生一起練習。學(xué)生從不會到會,從能跳一個到能跳多個,每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。
此次活動,效果顯著,剛開始練習,我們一年級有很多孩子不會跳繩,甚至一個都跳不起來,經(jīng)過刻苦的練習,絕大多數(shù)學(xué)生跳繩自如,而且還有一定的速度,他們能積極參與,非常值得表揚?;顒又?,拉近了師生之間的距離,增強了班集體的凝聚力,班主任教師細致入微的關(guān)懷和莫大的包容,都為我們這次活動增添了光彩,相信經(jīng)歷了,你就會有收獲;努力了,你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體,磨練了同學(xué)們的意志,增強了同學(xué)們的合作意識,達到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點滴成績,但也存在不足,例如有的學(xué)生跳繩較輕,因風大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績,還有的班級不夠重視,導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動是一項能促進學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展,對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦,希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足,繼續(xù)參與到活動中來。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇八
一、總體情況:
程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動過程中各個班級的同學(xué)跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點。
1、各班能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級內(nèi)進行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進場時紀律很好,很有秩序。比賽時,班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽,賽場秩序非常好,比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級技術(shù)技巧上都有一定的提高,能做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能公平、公正認真、負責的對待本次比賽的評判,并及時地填寫好表格,保證了這次比賽的水平。
三、存在問題。
1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時,班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活,在運動中體會到了快樂?!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體,磨練了同學(xué)們的意志,增強了同學(xué)們的合作意識,一些班級經(jīng)過自己的努力,取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇九
為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,倡導(dǎo)精神文明,培養(yǎng)學(xué)生加強體育鍛煉的思想意識,加深同學(xué)之間團結(jié)和拼搏的精神觀念,增強各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì),我校于20xx年x月x日在操場舉辦了拔河比賽,全校11支隊伍參賽,比賽場面十分激烈,最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結(jié)如下:
體育教師策劃并組織了本次比賽,在前期就向各班下達了通知。各班專門為本次比賽開了一次會,保證比賽當天秩序井然。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任對本次比賽也給予高度重視,比賽當天,都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任親自前往現(xiàn)場,為各參賽隊加油鼓勁。
我們本著公平、公正、公開的原則,專門邀請了學(xué)校班主任擔任裁判。比賽于當天的課外活動,學(xué)生提前到達了比賽場地,進行賽前布置。
本次活動達到了預(yù)期的效果。在活動進行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強,勇敢,團結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習。
不知不覺,所有的比賽已進行完畢,但畢竟比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒。因為通過拔河,我們練就了頑強的作風,團結(jié)一致的精神,強烈的集體主義責任感,這樣的班級也是令人敬佩的。
通過這次活動,我想不光是班級之間,男女同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為本學(xué)期今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力,鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善自己,更好的為大家服務(wù)。
今年是新中國成立xx周年,也是少先隊建隊xx周年。為了使學(xué)生更好地認識祖國的變化,從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨,紅歌大家唱”活動,活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中,做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時,創(chuàng)建了健康向上的校園文化,使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行,我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開籌備會議,制定學(xué)?;顒臃桨浮M瑫r召開教師會議,進行宣傳和提出活動要求,要求各老師結(jié)合學(xué)?;顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺,宣傳活動的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學(xué)習的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習紅歌的興趣。
1、各班制定了相應(yīng)的計劃,利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事,書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學(xué)習和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽,調(diào)動隊員學(xué)習、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促,務(wù)求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想,我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視,在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認真選拔認真訓(xùn)練,學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。其中選手們也認真對待,在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行,在比賽當天,同學(xué)們嚴陣以待,每個人都賽出了水平和風格,為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中,學(xué)校適時組織人員對活動情況進行檢查,匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各班的活動經(jīng)驗。這次活動的開展雖然比較成功,但是還存在不少不足的地方,在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十
公司組織員工參加跳繩比賽,可以豐富青年員工的業(yè)余文化生活,增強團隊凝聚力。本文是本站小編為大家整理的員工跳繩比賽。
歡迎參考!
凱特利公司舉行10月份“員工活動日”10月26日下午,公司員工在a1樓前度過了凱特利的第6工活動日”。
本次活動日的主題活動為“集體跳繩比賽”,各部門的隊員提前來到活動場地,為比賽做好準備。熟悉比賽規(guī)則后,在裁判組和大家的共同監(jiān)督下,參賽隊員便按抽簽順序依次進行比賽。催化二部的隊員沉著穩(wěn)健,銜接順利;職能聯(lián)隊的隊員腳步輕盈,配合默契;催化一部的隊員意氣風發(fā),速度飛快;凈化設(shè)備的隊員動作連貫,也順利地完成了比賽。
隊員們努力地奔跑、跳躍、追趕,觀眾們不斷地加油打氣,大家完全沉浸在比賽帶來的歡樂之中。雖然比賽時間短暫,但大家用飽滿的熱情和令人稱贊的表現(xiàn),共同展現(xiàn)了凱特利員工努力拼搏、積極向上的團隊精神。附比賽照片最終,比賽排名依次為:職能聯(lián)隊、催化一部、催化二部、凈化設(shè)備。
單位組織各部門參加跳繩比賽,每隊10人,2人搖繩8人跳,1分鐘之內(nèi)8人要全部進場,進場后開始計算,哪隊跳得次數(shù)多算贏。
因這種運動成本低,耗時少,場地要求不高,技術(shù)不復(fù)雜,關(guān)鍵在于隊員的體力、節(jié)奏和整個團隊的協(xié)調(diào)合作,所以比較容易發(fā)動廣大職工參與。從上周接到通知開始,個個公司都陸續(xù)組隊訓(xùn)練,直到今天下午比賽完畢。
觀看整個比賽,就是在觀看一小出人生戲劇,是非愛恨盡在眾人的談笑中。
一、活動目的。
為了豐富員工的課余活動,增進員工之間的友誼和聯(lián)系,提升各部門的團結(jié)意識和集體凝聚力,豐富企業(yè)文化,公司特此舉辦第六屆跳繩比賽,提供展現(xiàn)個人,集體風采的舞臺。
二、活動形式。
分為個人賽(分為男子組和女子組)和團體賽個人賽:一分鐘內(nèi)成功跳繩次數(shù)作為名次排定標準,如中途遇到拌繩、脫繩,則該數(shù)無效,可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳,計數(shù)累加。每人有兩次機會,取次數(shù)多的成績紀錄。團體跳繩:以部門或班組為單位選派6名隊員參賽,其中2名為搖繩運動員。限時90秒內(nèi),根據(jù)成功跳繩次數(shù)排定名次。比賽開始4名隊員站成一排齊跳,如中途遇到拌繩、揮繩運動員脫繩,則該次數(shù)無效,小組可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳,計數(shù)累加。計時終止哨吹響停止計數(shù)。每隊有兩次機會,取次數(shù)多的成績紀錄。
三、活動對象。
公司全體員工。
四、活動時間。
10月14日——10月25。
五、活動過程。
首先活動的前半程是個人賽,跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),員工們在繩間輕盈的跳躍,彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,有雙腿跳的,有單挑跳的,有反跳的,無論哪種姿勢都展現(xiàn)了員工們的朝氣與活動,比賽的過程充滿歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲。活動的后半程是團體跳大繩比賽,這也是本次活動的一個高潮,每一隊比賽都是一次精彩的演出,比賽中,只見繩子隨著風聲在飛速的旋轉(zhuǎn)著,選手們流出了汗水,為了集體的榮譽也咬著牙堅持著,90秒的時間雖然聽上去很短,但對于跳繩選手來講,的確是一次意志力的考驗,場外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力,讓他們的步伐更加的矯健。長長的跳繩載過默契的隊伍后,震得地面一聲一聲清脆的響聲,這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動人的畫面,這便是集體跳繩的美麗所在。
六、活動賽果。
本次活動共有個人賽共有14個部門共182人參加,其中男130人,女52個人賽共141人參加,其中男子組101人,女子組40團體賽共17支隊伍參加,共102個人賽獲獎名單:男子組排名次數(shù)名次女子組排名次數(shù)名次李小龍214班紅霞141高巖135劉斌148聶萬春137謝明珠130團體賽獲獎名單:隊伍次數(shù)名次沖壓件1技術(shù)隊83本次比賽有四個部門(組)沒有人報名參賽,分別是外協(xié)、采運、財務(wù)、市場。
七、活動意義。
大部分部門都能踴躍報名,積極參加活動,活動熱情很高。最讓人感到欣慰的是,員工們在寒風中依然保持著原有的激情與活力,跳繩的過程中再累也咬牙堅持著,可以說他們是為了整個集體的榮譽,這正展現(xiàn)了公司員工們擁有拼搏精神、團結(jié)精神與集體榮譽感。
八、活動反思。
本次跳繩比賽活動進展的很圓滿,但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題,雖然經(jīng)過了嚴密的籌劃、分工等安排,但我們對自己的工作的一些細節(jié)上還是沒有盡善盡美,導(dǎo)致在活動組織中產(chǎn)生了一定的誤差,但我們及時糾正,沒有影響了整個活動進程,從中也吸取了經(jīng)驗,爭取在以后的類似活動中不會發(fā)生同樣的事情。
九、活動結(jié)語。
這次跳繩比賽得以圓滿成功,要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助,感謝他們的大力配合,也感謝各部門的積極參與。在以后的活動工作中,我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,一方面發(fā)揚優(yōu)點,另一方面改正缺點和不足,認真努力的把企業(yè)文化中的文化活動這一工作做得更好。
人力資源部。
企業(yè)文化組。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十一
歷時近一個月的跳繩練習與比賽活動,在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下,在全體學(xué)生的積極參與下,現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動比賽,參與面廣,練習階段全校學(xué)生都積極參與進來,利用體育課、課間、午間進行練習,比賽階段參加人數(shù)達到700人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
水。近一個月來,班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂,出現(xiàn)在操場上,學(xué)生的點滴進步,教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦,希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足,繼續(xù)參與到活動中來。
體育組
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十二
今年適逢中國共產(chǎn)黨成立90周年,為幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程,培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情,激勵少先隊員牢記黨和人民的重托,同時為貫徹落實《廣東省建設(shè)文化強省規(guī)劃綱要》,積極參與“廣東小學(xué)生詩歌節(jié)”活動,推進詩歌教育“進課堂、進課程、進頭腦”,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習興趣,提高學(xué)生朗誦說話能力,豐富課余生活,學(xué)校少先隊大部隊和教導(dǎo)處于20xx年6月9日上午組織四、五年級范圍內(nèi)開展一次詩歌朗誦比賽。
二、活動效果。
本次比賽中,各位選手用標準的普通話、飽滿的精神、豐富的情感朗誦了一首首激情澎湃的紅色頌歌,唱響了一曲曲動人的贊歌。選手們時而鏗鏘有力、時而委婉悅耳的朗誦聲不時地掀起陣陣高潮。場下的評委對各位選手朗誦時的情感、聲音、精神面貌等進行了認真評比。
通過此次活動,謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時期取得的偉大成就,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,進一步提高少先隊輔導(dǎo)員的宗旨意識,幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程,培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情,激勵少先隊員牢記黨和人民的重托,在德智體美等方面全面發(fā)展,積極爭當“四好少年”,時刻準備著為加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州貢獻智慧和力量。
三、思考和體會。
本次活動提前計劃并籌備,整合各方面的智慧,討論并確定實施方案,活動的形式和內(nèi)容,活動的細節(jié)考慮全面,落實具體負責人員,使活動能有序開展,統(tǒng)籌規(guī)劃。本次的朗誦比賽充分展現(xiàn)了隊員的優(yōu)秀的朗誦水平和良好的精神風貌,掀起了人人朗誦、班班朗誦的熱潮。
4小學(xué)“慶元旦,經(jīng)典誦讀比賽”活動總結(jié)20xx年12月27日下午,在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級二班教室舉行了“慶元旦經(jīng)典誦讀比賽”活動。
20xx年9月開學(xué)以來,我校根據(jù)市教育局和辛寨鎮(zhèn)校辦的的精神,開展了經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)不同的年級的學(xué)生的年齡特點和教學(xué)大綱的要求,給不同的年級安排了不同的誦讀內(nèi)容,一年級的《弟子規(guī)》、二年級的《三字經(jīng)》、三年級的《75首古詩》、四年級的《論語》、五年級的道德經(jīng)。為了檢驗一段時間以來活動的開展情況和學(xué)生的掌握情況,特地在元旦到來之際,以年級為單位開展經(jīng)典誦讀比賽活動?,F(xiàn)將二年級經(jīng)典誦讀活動的比賽情況總結(jié)如下:
1、誦讀活動的筆試情況:通過筆試可以看出學(xué)生對三字經(jīng)的背誦很熟練,理解的也很好,達標率98%,但是美中不足的是部分字學(xué)生不會寫,但是在測試中,要求學(xué)生可以用拼音代替。不過總體效果很好。
2、演講比賽情況:參加活動的有二年級的全體學(xué)生、所有的語文老師及參賽學(xué)生的部分家長。每個班級選出5名小選手參加演講比賽,所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練,博得了在場家長的一眾好評。
3、在利用評委加算分數(shù)期間,指導(dǎo)教師又進行了現(xiàn)場問答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問題)孩子們回答的很精彩,讓在場的老師和家長瞠目結(jié)舌。
通過經(jīng)典誦讀比賽,可以看出,學(xué)生不但背過了,而且理解的很好,還能做到學(xué)以致用,我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識,下一學(xué)期,我們會繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,把中華民族文化的精華發(fā)揚下去,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十三
為全面貫徹黨的教育方針,進一步落實《學(xué)校體育工作條例》所規(guī)定的“保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間”的要求,豐富學(xué)校課間活動內(nèi)容,更好地促進小學(xué)生的身心健康發(fā)展,積極響應(yīng)市教育局和區(qū)教育局的教育指導(dǎo)思想,我校于10月26日下午進行了小學(xué)生跳繩比賽活動,活動開展得非常順利,十分成功。
在比賽場上,總裁判一聲令下:計時開始。比賽隊員立刻進入戰(zhàn)場。看,二十四名同學(xué)幾乎同時起跳。跳繩飛轉(zhuǎn),雙腳輕快。那節(jié)奏,如車輪飛轉(zhuǎn);那腿腳輕盈,如蜻蜓點水。你爭我趕,爭先恐后。瞧,同學(xué)們一個個汗流浹背,好象有使不完的勁。裁判員公平裁判,多么認真。一雙雙敏銳的眼睛,盯著、瞧著,目不斜視,不斷地數(shù)著跳的次數(shù)。時間到!“嘟!”哨聲一響,隊員們個個臉上露出了勝利的喜悅。場外,響起了雷鳴般的掌聲。第一輪結(jié)束,第二輪緊接著開始,又是一番激烈地爭奪場面。一輪又一輪,比賽依次進行,直至勝利結(jié)束??矗」Ψ虿回撚行娜?。下面這些同學(xué)分別獲得了本次比賽的冠軍、亞軍、季軍,他們多么光榮,多么自豪。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十四
經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動,學(xué)生有不少收獲,總結(jié)如下:
在剛開始組織跳繩時,所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的'區(qū)域內(nèi)跳繩?;顒油戤吅?,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室。
學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強。剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一個多月的練習,學(xué)生學(xué)會了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。
在跳繩的過程中,老師和學(xué)生融成一片。有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩,組織一個學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好。經(jīng)過這些活動中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。取得了滿意的效果。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十五
一、總體情況:
程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動過程中選手跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點。
1、各班能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級內(nèi)進行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進場時紀律很好,很有秩序。比賽時,班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽,其中六年級、五年級表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能認真、仔細地查清數(shù)目,并及時地填寫好表格,保證了這次比賽的水平。
三、存在問題。
1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時,班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十六
努力營造一個積極向上的,健康的,文明的校園活動氛圍。
通過組織活動,激發(fā)學(xué)生熱愛運動,用于參與的.勇氣。
通過活動,促進學(xué)校體育發(fā)展,提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng),全面展示我校素質(zhì)教育。
(二)活動收獲。
在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極,使跳繩比賽更加的充滿了活力,同時也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力。通過這次跳繩比賽,同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力。
(三)不足之處。
在開展過程中,我們女生部成員適時組織人員對活動進行安排,匯總各選手的比賽情況,但在比賽進行的過程中還有部分工作沒有做到很完善,我們會積極改進,不會在下次活動中再出現(xiàn)類似的工作失誤。
比賽中,同學(xué)們都以積極的態(tài)度來參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來參加活動,他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力,也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團結(jié)奮進的精神風貌。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十七
20xx年9月26日下午,我校舉行了體育比賽,現(xiàn)對比賽活動總結(jié)如下:
一、總體情況:
程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動過程中選手跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點。
1、各班能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級內(nèi)進行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進場時紀律很好,很有秩序。比賽時,班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽,其中六年級、一年級表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能認真、仔細地查清數(shù)目,并及時地填寫好表格,保證了這次比賽的水平。
三、存在問題。
1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時,班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
拔河比賽團體獎第一名:四(2班、五(1)班、六(2)班乒乓球比賽:第一名徐振林。
第二名陳熹劉佳慶。
第三名王士全鄭柏林鄭博。
五、經(jīng)過自我總結(jié),在今后的工作中,我們將會在以下方面做進一步的努力:
1、合理安排人員,把工作落實在個人,確保分工細致、明確,以提高工作效率;。
3、加強人員之間的內(nèi)部團結(jié)和協(xié)作能力,提高成員責任意識。此次活動我們本著愉悅同學(xué),活躍校園氣氛,為學(xué)習增加活動的原則,為同學(xué)們的生活增添色彩,活動取得了圓滿成功,為了以后工作更加有序、高效的進行,希望找出優(yōu)點和不足,以便揚長避短,使今后各項活動得以順利、有效地開展?;顒禹樌耐瓿闪?,同學(xué)們在努力中獲得了快樂,我們也在合作中收獲了經(jīng)驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結(jié)之心,這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長,我們也將不斷的努力下去,這種團結(jié)奮進的精神也將引領(lǐng)我們一路走下去。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十八
同學(xué)們們化工系在一系列充分準備后開展了本次團體跳繩比賽。通過激烈競爭,同學(xué)們們決出了集體跳大繩比賽前三名并拉下帷幕。通過這次比賽,同學(xué)們們看到了比賽時同學(xué)們們工作的熱情和責任,看到同學(xué)們積極參加比賽的踴躍身姿,但其中最重要的,是同學(xué)們們看到了自己工作上的優(yōu)點和不足,在這次比賽中,作為團體來說,同學(xué)們們化工系各部是發(fā)揮了主導(dǎo)的作用,在各個班級的積極協(xié)助下,使這次比賽圓滿落幕,同學(xué)們的身體得到了鍛煉,團體協(xié)作能力得到提升,班級榮譽感得到加強,而同學(xué)們們作為大一成員的工作能力更是有所提高,同時,這次比賽的前期準備階段中,大家共同合作,更是加強了同學(xué)們們的和諧和團體意識。
比賽本身對同學(xué)們們都是一次歷練,無論是積極參加比賽的同學(xué)們,還是協(xié)助同學(xué)們們組織比賽的各個班級。而在這次比賽中,同學(xué)們們可以發(fā)現(xiàn)一些較為成功的地方。
第一。同學(xué)們們籌辦比賽的效率較高。從組織到舉行都在很短的時間內(nèi)搞定,在舉行中能高效的快速的進入,沒有班級遲到。
第二,前期準備順利。由于時間關(guān)系,同學(xué)們們花大量時間在準備工作上,而是進行的很順利。
第三,活動流程制定清晰?,F(xiàn)場秩序井然,沒有出現(xiàn)有些混亂的局面。
這次活動,對同學(xué)們來說,不僅僅是一次比賽,還是一次機會,鍛煉的機會,提高的機會。這次比賽讓同學(xué)們學(xué)到了很多,也知道了很多自己的不足之處,希望同學(xué)們都能在比賽后總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),并期待在其他比賽同學(xué)們們能做得更好!
通過這次活動,在同學(xué)們之間形成相互信任,相互鼓勵,相互團結(jié)的氣氛,每個班級都更加注重集體的力量,增近彼此的關(guān)懷,使整個化工系更加團結(jié)向上,拼搏的精神。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇十九
為進一步活躍校園氛圍,提高學(xué)生參與運動的積極性,倡導(dǎo)全民運動,增強學(xué)生體質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究決定,我校將舉行一次小學(xué)生跳繩比賽,現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下:
一、活動目的:
通過開展跳繩比賽,豐富同學(xué)們的課余生活,加強各班之間的'交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動時間:20xx年9月11日下午。
三、活動地點:操場。
四、比賽規(guī)則:
一二年級(低年級組)三五年級(中年級組)。
(一)單人短繩。
參加對象:1-5年級。
比賽人數(shù):每班4人。
比賽規(guī)則:
1.一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2.其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。
3.比賽時,須有二人記數(shù),然后互報數(shù)目,以低數(shù)為準記錄成績。
名次設(shè)定:每組由高到低取前3名。
(二)雙人短繩集體賽:
參加對象:3、5年級。
比賽人數(shù):每班3組。
比賽規(guī)則:
一分鐘的時間內(nèi),雙人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。
(三)多人長繩集體賽:
參加對象:3、5年級。
比賽時間:不限。
比賽人數(shù):每班8人。
比賽規(guī)則:
1.由8人組成,其中2人負責搖繩,其余人進行跳繩。
2.比賽開始,先由裁判員提示做好比賽準備,然后發(fā)出比賽指令,負責搖繩的隊員開始運作,比賽正式進行。
3.錄取方法:以人數(shù)相等的情況為標準,完成次數(shù)多的為勝利,每班三次,取成績最高的。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。
活動器材:跳繩各班可以自備。
六、各班需知。
1、各班要充分認識開展小學(xué)生跳繩活動的意義,樹立一切為孩子身體健康的體育思想,在全班掀起全員參與的熱潮,在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加比賽。請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。
2、各班要本著健康第一,參與第一的思想?yún)⒓颖荣?。在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。
3、各班班主任應(yīng)在賽前、賽中提前預(yù)測學(xué)生的安全問題,請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。做到萬無一失,根據(jù)各班出現(xiàn)的安全問題要認真對待。
4、各班組適當要有加油口號,氣氛熱烈,學(xué)生精神狀態(tài)良好,隊伍井然有序。在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。
5、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。
7、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準備。
9、請各班主任將報名表于9月8日前上交。
七、未盡事宜另行通知。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇二十
參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動,活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。
我校是一個農(nóng)村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時間,方式難得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來,能夠在這方面做一點努力。
首先是隊員太多。我校規(guī)定是每天每個當天沒有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個,而負責的老師只有我一個,因此精力上的確顧不過來,光組織就費了很多時間,幾乎沒有時間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,人也越來越少了。有些班干脆就不下來了,甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題。農(nóng)村學(xué)校,體育課程本來就艱難有限,因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇二十一
為豐富教師業(yè)余生活,提高教師身體素質(zhì),營造“陽光體育,健康快樂”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?,F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下:
一、比賽時間:20xx年10月底(具體比賽時間待定)。
二、比賽地點:學(xué)校北區(qū)操場。
三、比賽項目:單人跳繩。
四、競賽規(guī)則:
1、單人比賽,限時1分鐘。一分鐘的時間內(nèi),累計單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績,有效計數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級組組長處報名,報名采取自愿的原則。報名時間:20xx年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行獎勵。
4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購置的計數(shù)跳繩,個人自帶的跳繩無效。
5、參賽人員比賽完,要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績,逾期無效。
6、比賽順序依據(jù)報名順序(或秩序冊上的編排順序)而定。
7、比賽裁判長由嚴校長擔任,其他裁判由未報名人員擔任(具體人員待定)。參賽人員要服從指揮和尊重裁判,裁判人員要公正、公平裁判。
五、注意事項:
1、比賽前,參賽隊員要做好賽前熱身準備,確保安全。
2、參賽隊員要在規(guī)定的時間準時趕到比賽場地,依次比賽。
3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽,加油助威。
六、獎勵辦法:
根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1/3分別取獎,第一名:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此類推。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放紀念獎。
小學(xué)跳繩比賽的活動總結(jié)篇二十二
為豐富小學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,我校于20**年xx月xx日—xx月xx日開啟了“跳繩比賽”活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
本次活動是我校第一次組織跳繩比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,從籌備到比賽結(jié)束,都做了大量的工作,包括場地器材、比賽場地布置、比賽過程安排等。
本次活動主要以學(xué)生的校本課程學(xué)習為主,學(xué)生自己選定隊名,選拔比賽的主體,并選拔了優(yōu)勝隊員,以此提高學(xué)生跳繩能力和身體素質(zhì),使學(xué)生充分發(fā)揮自身的智力潛能。為本次活動提供了有力的保障。
本次活動學(xué)校對每位同學(xué)進行了訓(xùn)練的嚴格考核,并且選拔的隊伍均為學(xué)習積極分子。每位選手在訓(xùn)練的過程中,都有精神飽滿,認真刻苦。他們不斷進步,取得了優(yōu)異成績。同時,通過比賽使學(xué)生學(xué)會了在平時的學(xué)習和工作中嚴格要求自己,提高了學(xué)生的自律意識和責任意識,增強了他們的主人翁精神。
本次活動的開展得到廣大學(xué)生、家長和學(xué)生的一致認可和支持。家長和學(xué)生都能認真參與。
本次活動得到了全校師生的高度重視和積極響應(yīng)。同時也為我們今后更好地開展各項活動打下基礎(chǔ)。
2、比賽項目多樣。
3、參賽人員的組隊迅速、有序,有組織紀律嚴謹,有秩序。
本次活動的開展,不僅讓學(xué)生們充分感受到跳繩活動所包容的意義,也讓家長們體驗到學(xué)校對學(xué)生們的重視與支持。在活動開展的過程中,家長積極參與,體現(xiàn)了家長對學(xué)生們的重視。
通過本次活動我們也認識到在今后的工作中需要家校的配合,家校共同做好學(xué)生的教育工作。
4、參賽隊員們在比賽中學(xué)習了跳繩知識。
5、比賽項目各班的參與率都達到96%以上。
6、各項學(xué)生學(xué)習積極性比較高,參與率達到了96%以上。
通過這次活動我們也認識到學(xué)生們對跳繩興趣和激感的重要性,在今后的工作中,我們應(yīng)繼續(xù)努力,讓學(xué)生們從小愛跳繩活動,讓學(xué)生們在活動中體味體驗體會、感受成功。讓學(xué)生們在活動中感知體驗、感受成功、感悟人生,從而增強學(xué)生的團隊意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為以后成才打下堅實的基礎(chǔ)。
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