經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和努力,我對(duì)心得體會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。1.寫一篇完美心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
雪人讀后心得體會(huì)篇一
堆雪人,是冬天最有趣的戶外活動(dòng)之一。它不僅能讓人感受到雪的樂趣,還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我也曾經(jīng)嘗試過堆雪人,從中我獲得了許多的體會(huì)和收獲。
首先,堆雪人讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。堆雪人需要一個(gè)或者多個(gè)人合作完成。首先,需要有人來堆雪球,有人來為雪人添上胳膊和腿。堆雪人的過程中,我們需要互相協(xié)作,以確保每一步的順利進(jìn)行。當(dāng)我們合作努力堆出一個(gè)可愛的雪人時(shí),我們會(huì)感受到無比的成就感和滿足感,這也激發(fā)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的熱情。
其次,堆雪人讓我學(xué)會(huì)了處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心。堆雪人并不是一件輕而易舉的事情,它需要我們絞盡腦汁地想辦法讓雪球穩(wěn)定地堆成一個(gè)均勻的圓球。在堆雪人的過程中,我們可能會(huì)遇到雪球掉落、構(gòu)造不穩(wěn)定等問題,此時(shí)我們需要保持冷靜和耐心,細(xì)心觀察問題發(fā)生的原因,并找到解決的方法。通過堆雪人,我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心和樂觀的態(tài)度。
此外,堆雪人也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。堆雪人并不僅限于只有一個(gè)雪球堆在一起,我們可以發(fā)揮想象力,給雪人制作出不同的表情和形象。例如,我們可以用兩顆胡蘿卜作為雪人的鼻子,用樹枝作為雪人的手臂。通過改變雪人的表情和造型,我們可以讓雪人變得更加生動(dòng)有趣。這需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力來設(shè)計(jì)和制作,同時(shí)也能培養(yǎng)我們的藝術(shù)感和審美能力。
最后,堆雪人給我?guī)砹丝鞓泛托腋?。堆雪人是一?xiàng)有趣的戶外活動(dòng),讓人能夠享受到冬天的樂趣。在堆雪人的過程中,我和朋友們一起玩耍,享受著在雪地中的歡笑和快樂。這種快樂和幸福的感覺使我意識(shí)到,生活中的快樂并不需要很多,只需要簡單的活動(dòng)和陪伴,就能帶來滿足和幸福。
總的來說,堆雪人是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),通過它我學(xué)到了很多。堆雪人不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,還教會(huì)了我處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)的耐心,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力,同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓泛托腋5捏w驗(yàn)。往后,我將會(huì)繼續(xù)參與堆雪人的活動(dòng),期待在未來的堆雪人過程中能夠有更多的收獲和體會(huì)。
雪人讀后心得體會(huì)篇二
冬天來了,大地白茫茫一片,我們又可以悄悄地涂鴉了。小時(shí)候,畫雪人是我的最愛,如今回憶起來,那些畫雪人的美好時(shí)光仍然歷歷在目。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式,更是一種表達(dá)情感的手段。下面我將分享一下我畫雪人的心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備階段。
畫雪人之前,我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先,尋找一塊平整的雪地,因?yàn)楫嬔┤诵枰粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的雪球作為基座。其次,需要準(zhǔn)備好適合雪人身體部分的雪團(tuán),如頭部、身體和手臂。此外,還可以準(zhǔn)備一些裝飾品,如胡蘿卜作為雪人的鼻子,煤球作為眼睛和嘴巴。
第三段:構(gòu)建雪人的過程。
畫雪人的過程可以分為三個(gè)步驟:一是根據(jù)雪球大小確定雪人的身材??梢韵扔檬州p輕搓圓雪球,然后逐漸將雪球放大,形成雪人的身體部分。二是選擇一個(gè)合適的位置安放雪人的身體,將其平穩(wěn)地放在雪地上,以保證雪人的穩(wěn)固性。三是給雪人裝飾??梢杂妹呵?yàn)檠┤速N上一雙黑亮的眼睛,然后用煤球勾勒出一個(gè)憨態(tài)可掬的嘴巴,最后用胡蘿卜做成一個(gè)紅艷的鼻子。
畫雪人的過程中,我不僅僅是享受到了雪的清涼和白雪的純潔,更重要的是內(nèi)心的愉悅。雪人是我自己親手打造的藝術(shù)品,每個(gè)雪人都代表著我的心情和創(chuàng)意。在構(gòu)建雪人的過程中,我感受到了樂趣和快樂。雪人身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我用心雕琢,讓我更加用心地體會(huì)到藝術(shù)的魅力。在畫雪人的過程中,我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì),還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
第五段:總結(jié)。
畫雪人不是一項(xiàng)簡單的活動(dòng),而是需要我們付出心血和耐心的過程。它讓我們感受到了冬天的美麗和純潔,也增添了孩子般的樂趣和陶醉。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式,更是一種情感的表達(dá)。它讓我們感受到冬天的快樂和溫暖,也是一個(gè)體現(xiàn)孩童純真心靈的方式。無論是孩子,還是成年人,畫雪人都可以帶給我們無盡的樂趣和創(chuàng)意。在未來的雪天里,我將繼續(xù)畫雪人,感受冬日的美好和溫暖。
雪人讀后心得體會(huì)篇三
在寒冷的冬季里,一雪紛飛,絢麗的銀裝素裹世界。而在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,我特別喜歡畫雪人。畫雪人是我童年的記憶,也是我與冬天最親近的方式。通過畫雪人,我不僅能感受到冬天的美麗,還能領(lǐng)悟到一些人生的道理和哲理。下面,我將從畫雪人的樂趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對(duì)生命的感悟五個(gè)方面談一談我對(duì)畫雪人心得體會(huì)。
首先,畫雪人帶給我的是樂趣。雪人是冬天的使者,它的形象可愛、溫暖,勾勒出一個(gè)生機(jī)勃勃的冬季世界。而當(dāng)我用我的雙手構(gòu)思并創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人時(shí),我感受到了樂趣的充實(shí)。無論是給雪人戴上帽子、畫上可愛的眼睛,還是為它們找到圓潤的形狀,每個(gè)步驟都讓我感到快樂和滿足。畫雪人是一種情緒的宣泄,一個(gè)釋放內(nèi)心的過程,而樂趣正是我畫雪人時(shí)最大的動(dòng)力。
其次,畫雪人需要耐心。雪人的雪球需要緩緩滾出,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我細(xì)心的操持。而且,由于雪的濕度和溫度的變化,雪球也會(huì)變得越來越小、越來越難以控制。為了完成一個(gè)完整的雪人,我需要耐心地滾動(dòng)雪球,耐心地排版雪人的不同部分。需要默默地忍受寒冷,也需要不斷地摸索和調(diào)整。因此,在畫雪人的過程中,我不得不不斷調(diào)整自己的心態(tài),修煉耐心和毅力。
其次,畫雪人能激發(fā)我的創(chuàng)造力。我可以根據(jù)自己的意愿和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的雪人形象,給它一個(gè)獨(dú)一無二、個(gè)性鮮明的外貌??梢允呛B(tài)可掬的小丑,也可以是神情威武的戰(zhàn)士。當(dāng)然,我也可以給雪人穿上自己最喜歡的顏色,給它們?cè)鎏硪环萆鷦?dòng)和活力。沒有固定的規(guī)則和束縛,我可以盡情發(fā)揮自己的想象力,讓雪人完全展現(xiàn)我的創(chuàng)意和個(gè)性。
再次,畫雪人需要拼搏精神。在畫雪人的過程中,我需要不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我在畫完一個(gè)完美的雪球后,突然一個(gè)小錯(cuò)誤破壞了整個(gè)作品的美麗,我不能放棄,只能重新開始。這個(gè)過程充滿了曲折和坎坷,但我不能因此而退縮。我必須鼓起勇氣,堅(jiān)持下去,直到完成一個(gè)滿意的雪人。只有拼搏精神才能使我不斷地克服困難和挑戰(zhàn),不斷地向前邁進(jìn)。
最后,畫雪人讓我對(duì)生命有了更深的感悟。雪人是瞬間的美麗,是一閃而過的幸福。它們或許只能存在幾小時(shí)甚至幾分鐘,但它們卻用它們短暫的一生為世界增添了一絲溫暖和美麗。生命也是如此,它是寶貴而短暫的。所以,我應(yīng)該珍惜每一天、每一刻,享受生命的美好。畫雪人給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去感受生命的短暫性和珍貴性,讓我更加懂得如何活在當(dāng)下和珍惜身邊。
通過畫雪人,我體驗(yàn)到了生活中美好的一面。畫雪人不僅僅是一個(gè)簡單的游戲,更是我與冬天親近的過程。畫雪人教會(huì)了我樂趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對(duì)生命的感悟。這些寶貴的體驗(yàn)將指引我在生活中更加積極面對(duì)困難,珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻。畫雪人,讓我在冬天的世界中找到了屬于自己的溫暖與滿足。
雪人讀后心得體會(huì)篇四
堆雪人是寒冷冬日里的一個(gè)有趣活動(dòng),它不僅可以讓人們感受到冰天雪地的樂趣,還能培養(yǎng)人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最近我和幾位好朋友一起堆了雪人,這個(gè)過程不僅讓我們度過了一個(gè)愉快的時(shí)光,也讓我有了一些心得體會(huì)。
首先,堆雪人需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度。堆雪人并不是一項(xiàng)簡單的工作,需要經(jīng)過一定的規(guī)劃和組織。首先要選擇一個(gè)合適的場地,確保有足夠的雪量和足夠的空間。然后要將雪團(tuán)扎實(shí)地堆起來,使其保持穩(wěn)定。在雪人的外觀設(shè)計(jì)上,我們也花了很多時(shí)間,要?jiǎng)幽X筋想出一個(gè)有趣、有個(gè)性的形象??傊蜒┤诵枰托暮图?xì)致的態(tài)度,只有這樣才能堆出一個(gè)漂亮的雪人。
其次,堆雪人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在堆雪人的過程中,每個(gè)人都有自己的任務(wù),但要想成功完成雪人的堆建,就必須要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們分工合作,有的負(fù)責(zé)撿雪球,有的負(fù)責(zé)堆雪塊,有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)雪人形象。我們相互協(xié)調(diào),相互配合,共同努力,才最終完成了一個(gè)漂亮的雪人。通過這次堆雪人的活動(dòng),我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了只有通過與他人的協(xié)作,我們才能取得更好的成果。
另外,堆雪人還需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力。堆雪人的形象設(shè)計(jì)要充滿創(chuàng)意和想象力,才能吸引人們的注意力。在堆雪人的過程中,我們不斷嘗試各種形狀和設(shè)計(jì),創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)有趣的雪人形象。這不僅讓我們感到開心,也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。通過堆雪人,我明白了創(chuàng)造力和想象力是一種非常寶貴的能力,它可以讓我們?cè)谏钪忻摲f而出,讓我們的生活更加有趣。
此外,堆雪人還能在我們身上培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。堆雪人雖然是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),但在寒冷的冬天里,一旦開始動(dòng)手,就會(huì)絲毫不留余地,一刻不停地堆建。這要求我們有足夠的耐力和毅力,不被寒冷和困難所打倒。通過這次堆雪人的經(jīng)歷,我明白了只有堅(jiān)韌不拔,才能取得成功。這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),不僅可以在堆雪人的過程中體現(xiàn)出來,更可以運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中,讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能不屈不撓地堅(jiān)持下去。
最后,堆雪人不僅僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),更是一種積極向上的心態(tài)。在堆雪人的過程中,我們能感受到寒冷的冬天給我們帶來的樂趣和挑戰(zhàn),能體會(huì)到與朋友們一起合作的快樂和成就感。無論堆出多么成功的雪人,都是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,這種成就感讓我們倍感滿足。通過堆雪人,我明白了只要擁有積極向上的心態(tài),我們就能在生活中找到樂趣,并取得更多的成功。
總之,堆雪人是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),它不僅能培養(yǎng)人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,還能鍛煉人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐力。通過堆雪人,我明白了堆雪人需要耐心與細(xì)致的態(tài)度,需要團(tuán)隊(duì)合作的精神,需要?jiǎng)?chuàng)造力與想象力,需要堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。這些心得體會(huì)將伴隨我終生,讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)都能從容應(yīng)對(duì)。讓我們?cè)诙盏年柟庀乱黄鸲蜒┤税?,感受這份快樂,體驗(yàn)這份成長。
雪人讀后心得體會(huì)篇五
手工雪人是冬季時(shí)候最受歡迎的手工藝品之一。當(dāng)冬天的第一場雪來臨時(shí),許多人都懷著激動(dòng)的心情外出玩雪,很多人還會(huì)選擇用這些新鮮的雪來制作手工雪人。我最近也嘗試了一次制作手工雪人的經(jīng)歷,這讓我對(duì)這個(gè)活動(dòng)有了更深刻的了解。
第二段:準(zhǔn)備工作。
制作手工雪人,首先要做的就是準(zhǔn)備工作。在手工雪人制作的過程中,所需要的物品有很多,例如鼻子、木棍、石子等等。在準(zhǔn)備過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多可以發(fā)揮創(chuàng)意的機(jī)會(huì),比如可以用胡蘿卜作為雪人的鼻子,或者用折斷的雪梨枝做雪人的胳膊。這些準(zhǔn)備工作看似簡單,但是卻能夠?yàn)樽罱K的成品增添更多的個(gè)性化特點(diǎn)。
第三段:制作過程。
在制作手工雪人的過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)打造一個(gè)穩(wěn)定的雪人是一件困難的事情。雪人底部最好能夠用一些小石子來增加重量,這樣可以防止雪人在外界的干擾下傾倒。其次,我發(fā)現(xiàn)在雪人的身上添加細(xì)節(jié)也需要一定的技巧。例如,為雪人繪制一個(gè)笑臉,需要用黑色的土壤或是用黑色的細(xì)長物品,將雪人的眼睛、嘴巴繪制出來。這個(gè)過程需要一定的耐心和技巧,但是當(dāng)細(xì)節(jié)完成后,雪人就會(huì)變得更加生動(dòng)可愛。
第四段:創(chuàng)造樂趣。
手工雪人制作的過程中不僅僅是一個(gè)簡單的手工活動(dòng),更是創(chuàng)造樂趣的過程。在制作雪人的過程中,我發(fā)現(xiàn)可以與家人朋友一起參與其中,并一起討論如何創(chuàng)造出更加有個(gè)性的雪人。這不僅為我們提供了一個(gè)親密的空間,更讓我們的關(guān)系更加緊密。此外,制作雪人的過程中,我們還能展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力,將獨(dú)特的個(gè)性融入到雪人的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,這也讓我們更加滿足和快樂。
第五段:收獲與感悟。
制作手工雪人的過程讓我明白了一個(gè)道理,就是每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)和付出都能夠帶來成就感和快樂。當(dāng)我在制作雪人時(shí),每一個(gè)細(xì)節(jié)的完成都讓我感到非常滿足,每一次嘗試都讓我收獲了一些新的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。當(dāng)雪人最終完成時(shí),我感到了一種成就感的滿足,也對(duì)自己的能力有了更大的自信。手工雪人不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品,更是一個(gè)讓人積極向上、享受生活的過程。
總結(jié):制作手工雪人是一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)造性的活動(dòng)。通過我自己的親身體驗(yàn),我深刻體會(huì)到了其中的樂趣和收獲。不僅可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力,還可以增強(qiáng)家庭和朋友之間的關(guān)系。制作手工雪人所需要的過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和付出,都能夠帶給我們成就感和快樂。希望更多人能夠嘗試制作手工雪人,感受創(chuàng)造的樂趣,享受這個(gè)冬季獨(dú)特的活動(dòng)。
雪人讀后心得體會(huì)篇六
寒冬季節(jié)到來,大地銀裝素裹,漫天飛雪仿佛訴說著寒冷的故事。和煦的陽光灑在大地上,讓人們的心情愉悅起來。在這樣的季節(jié)里,手工雪人成為了人們親近自然的方式。我最近親手制作了一個(gè)手工雪人,從中獲得了很多樂趣和啟發(fā)。下面我將分享我制作手工雪人的心得體會(huì)。
第二段:充滿想象的設(shè)計(jì)。
制作一個(gè)手工雪人首先要進(jìn)行設(shè)計(jì),而設(shè)計(jì)則需要充分發(fā)揮自己的想象力。在大雪中,我選擇了一個(gè)心形的框架作為雪人的基礎(chǔ)形狀。我想,雪人是寒冷季節(jié)里溫暖的象征,所以選擇了一個(gè)心形的框架。在此基礎(chǔ)上,我用樹枝做了雪人的胳膊,給他戴上了一頂紅色的帽子,讓他更有生氣。整個(gè)設(shè)計(jì)過程,讓我有機(jī)會(huì)盡情展現(xiàn)我的想象力和創(chuàng)造力。
第三段:耐心和細(xì)致的過程。
手工雪人制作的過程需要耐心和細(xì)致。首先,我要堆積雪球,這需要耐心地抓雪,慢慢搓揉,直到雪球堅(jiān)固。接下來是雪球的堆疊過程,我將大雪球堆在底部,然后逐漸縮小,直到最后的頭部。由于雪的粘性不強(qiáng),所以我需要細(xì)致地處理每一個(gè)雪球,把它們堆疊在一起,確保雪人的穩(wěn)固性和平衡感。整個(gè)制作過程需要不斷的調(diào)整和修補(bǔ),這鍛煉了我的耐心和細(xì)致。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
制作手工雪人是一項(xiàng)可以和朋友或家人一起完成的活動(dòng),這帶來了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。我邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友加入,我們一起制作了一個(gè)巨大的雪人,互相幫助和協(xié)作。有的朋友幫助堆積雪球,有的朋友負(fù)責(zé)形狀的修剪,有的朋友負(fù)責(zé)雪人的裝飾。通過合作,我們完成了一個(gè)栩栩如生的雪人。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓整個(gè)制作過程變得更加快樂,而且加深了我們之間的友誼。
第五段:心靈的滿足與成長。
通過制作手工雪人,我體驗(yàn)到了一種心靈的滿足與成長。我發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬季中,花費(fèi)時(shí)間和精力為一個(gè)雪球雪人增添生機(jī)是多么有意義的一件事。通過不斷地調(diào)整和改進(jìn),我提高了自己的動(dòng)手能力和問題解決能力。與此同時(shí),制作過程中的困難和挑戰(zhàn)也鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。完成手工雪人后,我感受到了成就感和自豪感,這激發(fā)了我繼續(xù)嘗試更多手工藝品的決心。
總結(jié)。
手工雪人制作是一項(xiàng)有趣又具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),通過設(shè)計(jì)、耐心和細(xì)致的過程、團(tuán)隊(duì)合作以及心靈的滿足與成長,我感受到了手工雪人帶來的樂趣和啟發(fā)。制作手工雪人不僅能夠創(chuàng)造美麗的雪景,而且能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來的冬天里,我一定會(huì)繼續(xù)享受制作手工雪人的樂趣,不斷嘗試更多的手工藝品,為自己帶來更多的成就和快樂。
雪人讀后心得體會(huì)篇七
想說題外話,微信上書挺快的,翻譯沒啥大問題。接下來簡單寫寫感想吧,也不能叫書評(píng)。
故事開頭提到了霉菌,用一種毫不起眼的方式影響了我,在讀每一章時(shí)就會(huì)聯(lián)系到霉菌。它很難被肉眼發(fā)展,藏在某一角落,拼命把自己藏起來,生存、依賴包圍著它,讓它肆無忌憚的得以生存,聯(lián)想到了惡,藏在心底的惡。
故事結(jié)尾提到了的霉菌,已經(jīng)是惡變的霉菌,毒性巨大,肉眼可以看穿,但也同樣警告我們,惡,可以遠(yuǎn)離,可以規(guī)避,可以控制,不要任由其發(fā)展。
雪人讀后心得體會(huì)篇八
手工雪人是冬季最受歡迎的手工藝品之一。制作手工雪人不僅可以增添節(jié)日氣氛,還能鍛煉我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我最近嘗試了制作手工雪人,并深深感受到了它帶給我的樂趣和收獲。
第二段:準(zhǔn)備工作。
在制作手工雪人之前,我首先進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。我購買了一些白色的紙板、棉花、彩色紙和膠水,這些材料是制作手工雪人所必需的。此外,我還準(zhǔn)備了一把剪刀和一些彩色筆,以便在雪人上增添一些細(xì)節(jié)和裝飾。
第三段:制作過程。
制作手工雪人的過程是相當(dāng)有趣的。我首先剪下了兩張大小相等的紙板,然后將它們按照?qǐng)A圈的形狀粘貼在一起,形成了雪人的身體。接著,我用棉花填充了雪人的身體,使其看起來鼓鼓的,有了真正的“雪人”感覺。在雪人的臉部,我用彩色紙剪下了兩個(gè)眼睛、一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴,并用膠水粘貼在紙板上。最后,我使用彩色筆給雪人畫上眉毛、胡須和衣服,使它看起來更加生動(dòng)活潑。
第四段:創(chuàng)作體會(huì)。
制作手工雪人的過程中,我深刻體會(huì)到了動(dòng)手創(chuàng)作的樂趣和滿足感。在手工創(chuàng)作中,我可以根據(jù)自己的意愿來設(shè)計(jì)和裝飾,展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。與此同時(shí),手工制作也提高了我的動(dòng)手能力和專注力。在制作手工雪人時(shí),我需要耐心地剪、粘和繪畫,這不僅鍛煉了我的手指靈活性,還培養(yǎng)了我細(xì)心觀察事物的能力。
第五段:總結(jié)。
通過制作手工雪人,我不僅收獲了快樂和滿足感,還得到了對(duì)創(chuàng)作的深刻體驗(yàn)。手工創(chuàng)作可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和自信心,讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,鍛煉動(dòng)手能力和專注力。制作手工雪人這樣的活動(dòng)對(duì)于孩子們來說,既是一種娛樂方式,又是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)人都嘗試一下手工雪人制作,體驗(yàn)其中的樂趣與收獲。
雪人讀后心得體會(huì)篇九
冬天,是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)適宜堆雪人的季節(jié)。堆雪人,是讓人歡快的游戲,也是讓人收獲感悟的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我不僅學(xué)會(huì)了合作、耐心和巧妙思維,更感受到了生活的樂趣和快樂。在堆雪人的過程中,我領(lǐng)悟到了許多道理,這對(duì)我的成長和發(fā)展有莫大的幫助。
在堆雪人的開始,我需要團(tuán)隊(duì)合作。堆雪人需要至少兩個(gè)人的參與,一個(gè)人負(fù)責(zé)堆雪球,一個(gè)人負(fù)責(zé)裝飾。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友相互配合,共同完成一個(gè)任務(wù)。我們會(huì)商量如何把雪球堆得更大、更牢固,也會(huì)討論如何搭配裝飾,使雪人看起來更可愛。通過與隊(duì)友的合作,我們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助,同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)合作是一種非常重要的能力,適用于我們生活中的許多方面。
在堆雪人的過程中,最讓我感到困擾的就是高強(qiáng)度的耐心。堆雪人需要將大量的雪堆積在一起,而這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和耐心。起初,我總是焦躁不安,希望能快速完成堆雪人的過程。然而,在多次失敗后,我明白了堆雪人需要時(shí)間和耐心。在每一次失敗之后,我都會(huì)重新思考失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并嘗試新的方法。通過這樣的嘗試和堅(jiān)持,我終于成功地堆起了一座美麗的雪人。這個(gè)過程讓我明白,成功需要堅(jiān)持不懈和耐心,只有放下焦慮的心態(tài),靜下心來,才能獲得成果。
在堆雪人的過程中,我還學(xué)會(huì)了巧妙思維。雪人是一個(gè)立體的形狀,堆起雪人需要一些技巧。我開始思考如何利用雪球的形狀和重力,使雪人的重心更穩(wěn)定,不容易倒。我還學(xué)會(huì)了利用不同的雪球大小,將雪人在視覺上分成不同的部分,使整個(gè)雪人更有層次感。通過不斷嘗試和思考,我不僅堆起了一個(gè)穩(wěn)定的雪人,還創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特而有趣的形象。這個(gè)過程讓我明白,巧妙思維和創(chuàng)造力是非常重要的,只有不斷嘗試并思考問題的不同解決方法,才能獲得更好的結(jié)果。
堆雪人的過程,不僅是一種活動(dòng),更是一種對(duì)生活的感悟。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了合作、耐心和巧妙思維。通過與隊(duì)友的合作,我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力;通過克服困難、堅(jiān)持不懈,我獲得了成功的喜悅;通過巧妙思維和創(chuàng)造力,我發(fā)現(xiàn)了問題的不同解決方法。這些經(jīng)歷對(duì)我的成長和發(fā)展有著重要的意義。我相信,在不斷地嘗試和思考中,我會(huì)獲得更多的智慧和快樂。堆雪人的心得體會(huì)不僅僅局限于堆雪人的活動(dòng)中,而是可以應(yīng)用于我們生活的方方面面。我會(huì)將這些體會(huì)融入到我的日常生活中,成為一個(gè)更好的人。
雪人讀后心得體會(huì)篇十
雪人是一種令人神秘而又驚奇的存在,盡管它們只在寒冷的冬季才會(huì)出現(xiàn),但它們卻擁有著獨(dú)特的智慧和思考能力。我們?cè)?jīng)以為它們只會(huì)沉默地站在那里,等待世界的變化。然而,直到有一天我看見一只雪人坐在樹下讀書,我才真正理解到,雪人也可以像人一樣享受閱讀的樂趣,并從中獲得深刻的體驗(yàn)。
第二段:闡述。
雪人看書看上癮,每天都會(huì)找來各種各樣的書籍來閱讀。它們閱讀的范圍廣泛,涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。在它們看書的身影中,我見識(shí)到了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。無論是生活的哲理還是宏觀的世界觀,它們都能夠從書籍中找到答案。在雪人的身上,我看到了閱讀的魅力和力量。
第三段:感知。
雪人讀書的目的不僅僅是為了獲得知識(shí),更是為了體驗(yàn)思考和感悟??粗鼈儗W⒍J(rèn)真地讀書,我感受到了思維的快樂和啟迪。通過讀書,雪人們不僅能夠拓寬視野,了解世界的多樣性,還能夠讓自己的想法更加明確,思維更加開放。它們用心讀書,用思維超越寒冷的現(xiàn)實(shí),體驗(yàn)到了知識(shí)的溫暖和力量。
第四段:交流。
雪人不僅獨(dú)自一人讀書,它們之間也會(huì)進(jìn)行書上的交流。有時(shí)候,它們會(huì)聚在一起,分享各自看過的書籍和體會(huì)。這種交流不僅能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,還能夠開拓思路,激發(fā)創(chuàng)造力。雪人之間的書籍交流也是一種精神的交流,讓它們?cè)诙蘸涞募竟?jié)里感到溫暖和親近。
第五段:結(jié)尾。
通過觀察和感受雪人的讀書心得體會(huì),我深深意識(shí)到了讀書的重要性和魅力。閱讀不僅能夠讓我們獲得知識(shí),開闊眼界,還能夠豐富我們的思維和增強(qiáng)我們的創(chuàng)造力。無論是雪人還是人類,我們都應(yīng)該珍惜讀書的機(jī)會(huì),通過閱讀來探索世界、思考人生。讀書能夠讓我們更加智慧,更加自信,也能夠讓我們?cè)诤涞亩纠锔惺艿綔嘏涂鞓贰?/p>
總結(jié):
通過觀察和感受雪人的讀書心得體會(huì),我們能夠更深入地理解到閱讀的重要性和價(jià)值。無論是人類還是雪人,閱讀都能夠帶給我們知識(shí)、力量和快樂。讀書不僅能夠拓寬我們的視野,還能夠培養(yǎng)我們的思維和創(chuàng)造力。讓我們學(xué)習(xí)雪人的閱讀態(tài)度,用心讀書,用思維超越寒冷的現(xiàn)實(shí),感受知識(shí)的溫暖和力量。讓我們?cè)陂喿x中感受到快樂,在知識(shí)中成長和啟迪。
雪人讀后心得體會(huì)篇十一
第一段:引言(150字)。
冬天來臨,雪花飄落的季節(jié)讓人感到歡愉。當(dāng)看到銀裝素裹的大地時(shí),大家都會(huì)想起童年時(shí)興致勃勃地去雪地里堆雪人的場景。堆雪人是一項(xiàng)富有趣味的活動(dòng),不僅能讓人體驗(yàn)到純潔的童真,還能鍛煉人的動(dòng)手能力和想象力。在堆雪人的過程中,我積累了不少心得和體會(huì)。
第二段:制作雪球(200字)。
堆雪人的第一步就是制作雪球。要想制作出大小適宜的雪球,首先需要選擇濕度適中的雪。要保持雙手濕潤,這樣才能讓雪球緊密結(jié)合。制作雪球時(shí)需要用力揉搓,感受雪的冰涼和滑爽。我發(fā)現(xiàn),只有制作了堅(jiān)實(shí)的雪球,才能夠打好雪人的基礎(chǔ)。
第三段:構(gòu)建雪人身體(250字)。
制作雪球完成后,下一步就是堆疊雪球,構(gòu)建雪人的身體。要想讓雪人看起來不是很歪斜,需要注意雪球的大小,每層雪球之間的連接也需要仔細(xì)處理。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)用木棍插入雪球中可以增加穩(wěn)定性,使雪人更加堅(jiān)固。此外,在構(gòu)建雪人身體時(shí),可以運(yùn)用一些創(chuàng)造力,給雪人不同的特點(diǎn),例如可以用胡蘿卜做成鼻子,用竹簽做出手臂等。構(gòu)建雪人身體需要耐心和細(xì)致,但也能拓展自己對(duì)藝術(shù)的理解和探索。
第四段:美化雪人(250字)。
當(dāng)雪人的身體完成后,接下來就是美化。美化雪人的方式多種多樣,可以用小石子做出眼睛、按鈕、嘴巴等特征,用樹枝做成手臂和手,還可以用彩色紙或者布條做衣服,增添一份生動(dòng)和趣味。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)細(xì)心觀察和創(chuàng)造力是最重要的。通過美化雪人,我也進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力。
第五段:欣賞雪人(250字)。
最后,堆雪人的最大樂趣就是欣賞自己的作品。當(dāng)我站在雪人面前,感受到那份自豪和滿足時(shí),內(nèi)心的快樂溢滿全身。雪人不僅僅是我手中的雪球堆積而成,更是我對(duì)冬天和生活的表達(dá)。與朋友一起堆雪人,分享彼此的創(chuàng)作也是一種享受。欣賞雪人的過程中,我學(xué)會(huì)了欣賞美和發(fā)現(xiàn)美,這也是讓我充滿動(dòng)力的源泉。
結(jié)尾(100字)。
堆雪人是一個(gè)簡單而有趣的活動(dòng),它不僅能讓人感受到童心的美好,也能提升人的動(dòng)手能力和想象力。在我制作雪人的過程中,我收獲了成功的喜悅,體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂趣。堆雪人的經(jīng)歷,不僅僅是一種體驗(yàn),更是對(duì)生活的一種態(tài)度。不論是身處何地,只要有雪的地方都可以盡情去享受這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
雪人讀后心得體會(huì)篇十二
雪人奇緣是一部引人入勝的動(dòng)畫片,講述了兩個(gè)充滿意外的角色從互不相識(shí)到成為摯友的感人故事。故事中的冒險(xiǎn)、友誼和勇氣為觀眾們帶來了許多感動(dòng)和啟示。在觀看這部電影后,我深受觸動(dòng),通過五段式的文章來分享我的心得體會(huì)。
首先,雪人奇緣中的角色塑造給觀眾留下了深刻的印象。然而,最令人難忘的當(dāng)屬主人公安娜和奧拉夫。安娜是一位勇敢、善良和不屈不撓的公主,她始終相信愛的力量,不斷努力尋找自己的姐姐埃爾莎。奧拉夫是一個(gè)活潑可愛的雪人,他對(duì)世界充滿好奇,總能通過幽默的方式給觀眾帶來歡樂和笑聲。通過這些角色,電影向觀眾傳達(dá)了許多積極的價(jià)值觀,如友誼、勇氣和樂觀等。
其次,雪人奇緣中的音樂和動(dòng)畫給人留下了深刻的印象。從開場《冰雪奇緣》到《讓它停,隨它飛》等經(jīng)典歌曲,每一首歌都成為了電影的一部分。這些動(dòng)聽的旋律和精彩的舞蹈帶給觀眾們一場精彩的視聽盛宴。此外,片中充滿創(chuàng)意的動(dòng)畫場景也令人嘆為觀止,尤其是描繪埃爾莎魔法的場景,每個(gè)細(xì)節(jié)都十分精美,讓人仿佛置身于雪的世界中。
再次,雪人奇緣中淋漓盡致地展示了友誼的重要性。安娜和奧拉夫的友誼漸漸地發(fā)展起來,他們互相扶持,共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)安娜遇到困境時(shí),奧拉夫總能用一些幽默的話語勸慰她,為她帶來快樂。他們一同經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn),彼此之間的信任和支持讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng),克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
此外,雪人奇緣也向觀眾們傳遞了一種不屈不撓、勇往直前的精神。在電影中,安娜一路上面臨了許多困難和挑戰(zhàn),但她從未放棄,始終相信自己能找到姐姐。她用堅(jiān)強(qiáng)和毅力克服了障礙,最終成功找到了埃爾莎。這種積極的態(tài)度告訴我們,只要我們追求自己的目標(biāo),并且相信自己的能力,無論面對(duì)多大的困難,都能克服并達(dá)到我們的目標(biāo)。
最后,雪人奇緣給觀眾留下了深刻的啟示。我們需要珍惜身邊的人和我們與他們之間的友誼。同時(shí),我們也要相信自己的力量,勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。只有在克服了困難之后,我們才能找到真正的快樂和幸福。
總而言之,雪人奇緣給觀眾們帶來了許多感動(dòng)和啟示。我通過影片中的角色塑造、音樂和動(dòng)畫以及展示的勇氣和友誼等要素,對(duì)這部電影產(chǎn)生了深刻的共鳴。我相信,人們只要追求自己的夢想、堅(jiān)持自己的信念,就能戰(zhàn)勝困難和不確定性,迎接更美好的未來。
雪人讀后心得體會(huì)篇十三
《皮囊》一書,它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣,沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么,就像一個(gè)老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看,作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開:倔強(qiáng)的殘疾父親、對(duì)生活勇敢而又無助的母親、自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實(shí)沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物躍然紙上,透過作者的眼睛,仿佛讓人看到了泛著太陽細(xì)碎光影的海面,嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng),更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情,那里的人如同我們身邊熟知的每一個(gè)人,發(fā)生著我們都熟知的每一個(gè)故事。在這本書里,我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈,看到了最底層人民面對(duì)現(xiàn)實(shí)用力強(qiáng)悍活著的尊嚴(yán)和自強(qiáng),看到了面對(duì)生與死人性最初的一面,這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動(dòng)我的地方。
也許是因?yàn)樯谵r(nóng)村的緣故,這些相同的場景常常讓我不自覺地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此,拿起這本書,就像是在和一個(gè)老朋友對(duì)話,不光聽他說,我也常常陷入其中,去深思和回味作者講的那個(gè)年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰。讓我想起少年時(shí)的自己怕一生平凡,會(huì)在言語間故作高深,以此來掩蓋自己的淺??;讓我想起了剛到城市工作的自己,把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志,來掩蓋出身的卑微;可是這樣越生活越覺得焦慮,房子夠不夠住,孩子能不能上名校,生活就像進(jìn)入了一個(gè)螺旋,怎么也找不到快樂和幸福的出口,自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子??蛇€是一晃就過了而立之年,在走過人生的三分之一時(shí),我才漸漸明白生活追求的是一個(gè)過程,而不僅僅是為一個(gè)物質(zhì)的結(jié)果,不能為了一個(gè)絢爛的果子而忽視了生命成長的美妙。對(duì)我來講,這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,讓我感到了努力工作的過程是美妙的,因?yàn)榈玫搅送碌男湃?;陪伴家人的時(shí)光是美妙的,因?yàn)閰⑴c了孩子成長的過程;讀本好書的享受是美妙的,因?yàn)榫竦玫搅素S富和提升;幫助別人的快樂是美妙的,因?yàn)楦杏X到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來占領(lǐng)我們的生活和時(shí)間,煩惱才會(huì)無孔而入,這樣的生活也才最有質(zhì)感,也許這就是我們嘴里常常說的“充實(shí)”和“踏實(shí)”吧。就像《皮囊》中作者說的那樣,“我們要怎么享受生活,而不是如何讓虛妄的夢想膨脹自己”,“既然人生真是個(gè)旅途,就要學(xué)會(huì)看風(fēng)景的心情和能力”。
做一個(gè)思想純粹的人。思想純粹的人最本真,做一個(gè)思想純粹的人就要多讀書、多讀經(jīng)典,要“讀那些有閃光思想和高尚語言的書,讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的書”,讓書中的精華來洗滌我們心靈上的污垢,激活感性,啟發(fā)知性,錘煉理性,提升境界,升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作,因?yàn)樗麄兯N(yùn)含著的強(qiáng)大思想力量和豐厚的精神動(dòng)能,常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作,讓我們了解他們的思想、人格與精神,在閱讀與思考的過程中陶冶情操,升華境界,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達(dá)與仁愛之心,在寂寞中壘筑靈魂之塔,在困境中做到毅力堅(jiān)韌,挫折前精神樂觀,讓自己的情感從心泉涌出,樸實(shí)、自然、熨貼,如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。
做一個(gè)情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范,是社會(huì)正面的價(jià)值取向,也是我們現(xiàn)在所說的正能量。從品性方面去理解,道德包括仁、義、理、智、信等方面?!洞髮W(xué)》說“修身以明德,立德以明志”,孟子說“人人皆可以為堯舜”都說明了做一個(gè)有道德的`人并非高不可攀的,只要我們學(xué)會(huì)心中有他人,學(xué)會(huì)以小善積大善,學(xué)會(huì)吃虧不貪便宜,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)自我反省,學(xué)會(huì)感恩回報(bào),我們就可以成為一個(gè)有道德的人。人類最幸福的事,莫過于內(nèi)心的寧靜和靈魂的安詳,所以保持樂觀的心態(tài),擁有一顆感恩的心,追求情操的高尚,對(duì)自己對(duì)他人都很重要。
做一個(gè)擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書中,我看到了父親作為家庭支柱對(duì)家的擔(dān)當(dāng),看到了母親為了完成父親遺愿對(duì)子女的擔(dān)當(dāng),看到了作者立志求學(xué)改變家族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國底層人民最勤勞、最堅(jiān)毅、最樸實(shí)的原動(dòng)力,是值得人們敬重的。人不能沒有擔(dān)當(dāng),扛著它,就是扛起自己生命的信念,只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對(duì)一個(gè)人價(jià)值的衡量。當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí),他就具備了獨(dú)立的人格和行為能力;當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時(shí),他就具備了價(jià)值。可以看到,書中的人物,他們?cè)谑聵I(yè)、家庭、生活中遇到不如意時(shí),都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任,不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對(duì)他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難,親他、敬他、愛他。這種擔(dān)當(dāng),使人格更為高尚,生活更加精彩,人生過得最為充實(shí)豐盈。
《皮囊》一書讓我感悟,其實(shí)過什么樣的生活并不那么重要,靈魂的清澈和滿足才是最重要的,就像這本書的推薦語里說的那樣,“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時(shí)候,就把皮囊從內(nèi)部照亮?!?/p>
雪人讀后心得體會(huì)篇十四
今天我在看書時(shí)無意間讀到了一篇文章。
它講的是一位司機(jī)在冰雪天拉了一位婦女,這位婦女以車?yán)镉挟愇稙橛缮俑督o司機(jī)10元錢。可當(dāng)這位婦女下車后才發(fā)現(xiàn),她那裝了10萬元人民幣的包落在了車上,她選擇了等待。最終司機(jī)在冰雪之夜把巨款原封不動(dòng)地還給了這位婦女的一個(gè)故事。
第一眼看到這個(gè)題目時(shí)很是好奇,但當(dāng)我一口氣讀完全文時(shí),不禁讓想起幾個(gè)月前去泡溫泉時(shí)發(fā)生的一幕。
那是半個(gè)月前的假期,我們?nèi)胰ヅ轀厝?。臨走時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)不見了好像丟在最后待的一個(gè)溫泉池子邊的衣帽架上,便馬上跑回去拿。爸爸立刻撥通了媽媽的電話,一個(gè)姐姐接住了電話,對(duì)爸爸說,她在這里等媽媽。等我們趕到時(shí),那個(gè)姐姐果然在那里等著我們。媽媽連忙道謝,那個(gè)姐姐卻說:“沒事,舉手之勞的事?!?/p>
拾金不昧是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人如果都從身邊小事做起,我們的`國家就會(huì)越來越好。
雪人讀后心得體會(huì)篇十五
第一段:引言(一句話)。
雪人,在孩童的想象中,是一個(gè)可愛而神奇的存在。然而,很少有人真正有機(jī)會(huì)親眼目睹雪人的魅力。然而,在我最近的一個(gè)冬日里,我終于得以親眼觀看到了一個(gè)栩栩如生的雪人。這次經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會(huì)。
第二段:我的雪人觀察(300字左右)。
那一天,我早早地起床,看到院子里銀裝素裹,一片銀妝美麗非凡。我迫不及待地穿上厚厚的冬衣,戴上圍巾和手套,奔向院子。在那里,我看到了那個(gè)雪人——它佇立在院子的中央,身高約為兩米,手臂雙臂向外伸展,仿佛正在為迎接初春而歡呼。我仔細(xì)觀察著雪人的每一個(gè)細(xì)節(jié),它的眼睛是用兩顆小紐扣嵌著的,鼻子則是兩根無花果樹枝,嘴巴被峰巒起伏的雪堆模擬出來。觀察雪人的那一刻,我的眼睛里充滿了驚奇和喜悅。
第三段:雪人的意義(300字左右)。
雪人并不只是一種冬季的裝飾品,它更象征著人們對(duì)于季節(jié)變遷的期待和慶祝。雪人沉睡在冬天,它宛如一個(gè)守護(hù)者,靜靜地陪伴著我們渡過嚴(yán)寒的時(shí)光,為煩擾了一年的冬播作物準(zhǔn)備著適宜的土壤。雪人的存在,讓人們感覺到生命與希望的延續(xù)。每當(dāng)我看到雪人,我會(huì)想到寒冷即將過去,春天即將到來。它是冬季帶給我們的一份溫暖、寬慰和喜悅。
第四段:與雪人的互動(dòng)(300字左右)。
我終于無法抑制內(nèi)心的沖動(dòng),走到雪人面前,仔細(xì)地觸摸它的身體。它的身體光滑而冰涼,讓我感到陣陣涼意。這種觸感讓我不禁想起了冬天的寒冷與清新。我也發(fā)現(xiàn)雪人會(huì)“回應(yīng)”我的互動(dòng)。當(dāng)我輕輕環(huán)抱它時(shí),我覺得自己被一股溫暖和慈愛所包圍;當(dāng)我放開它,它也仿佛在對(duì)我說,感謝你的陪伴,離別并不可怕,我們下個(gè)冬天再見吧!這個(gè)瞬間,我終于明白雪人是生命的化身,它能在寒冷的世界中帶來溫暖與希望。
第五段:結(jié)語(200字左右)。
觀看雪人的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,生活中的美好不僅僅存在于名山大川,也蘊(yùn)含在我們身邊微小的事物中。只要我們用心去觀察,去體會(huì),去感受,就能從中汲取到許多知識(shí)和智慧。雪人教會(huì)了我如何以積極的態(tài)度面對(duì)生活的變幻,以及如何體會(huì)冬季帶來的希望和溫暖。當(dāng)我看到雪人隨著季節(jié)的變遷消失在春風(fēng)中,我心中涌起了一股深深的感慨。雪人,謝謝你,教會(huì)了我如何用心去觀察和感受生活中的點(diǎn)滴,讓我擁有了一份珍貴的記憶和領(lǐng)悟。
通過觀察雪人的經(jīng)歷,我從一個(gè)小小的雪人身上得到了許多啟示和感悟。我意識(shí)到,生活中的美好往往隱藏在平凡中,關(guān)鍵在于我們是否愿意用心去觀察和體味。我相信,只要我們保持積極的心態(tài),用心去觀察周圍的事物,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無盡的良機(jī)和智慧,讓我們的生活變得更加充實(shí)而美好。讓我們心懷期待,用心去觀察雪人的神奇之處,同時(shí)也用心去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好!
雪人讀后心得體會(huì)篇十六
我游蕩在偌大的書店之中,隨意挑了幾本書拿著。走到了一個(gè)位子坐下,我拿起了手中的《白雪公主》,一口氣看完了它。心中感慨萬千。
讀了這本書之后,我覺得王后也是挺可憐的。為了保住自己認(rèn)為是“世界上最美麗”的那種容顏,去和白雪公主競爭,一次又一次的想置他于死地,不僅用上了絲帶、梳子。更用上了毒蘋果??墒怯腥司拖胝f:為什么?白雪公主并沒有對(duì)你有惡意啊?他只是想在城堡里安靜的生活,為什么你就偏偏要去恨他,去傷害她呢?可能是嫉妒心的作用吧,讓王后做了許多錯(cuò)事。而我想對(duì)白雪公主說:你太善良了,而正是因?yàn)檫@種善良才讓王后鉆了空子。我還想對(duì)七個(gè)小矮人說:謝謝你們,正是因?yàn)橛心銈冞@些好人,白雪公主才能一而再,再而三的逃脫王后的魔掌。
這本書告訴了我們,人,不僅要外表美,更要心靈美。不能妒忌別人,更不能因妒生恨,從而產(chǎn)生傷害別人的念頭。要用平和的心態(tài)對(duì)待別人,重視來之不易的緣分。我相信,一個(gè)人只要擁有一顆真誠善良的心,就一定會(huì)有好報(bào),上帝也就一定會(huì)將好運(yùn)轉(zhuǎn)交給你。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅僅要做白雪公主那樣外表,心靈都美的人。更要做想七個(gè)小矮人那樣,無私幫助別人的人。
雪人讀后心得體會(huì)篇十七
冬天到了,大街小巷都開始陷入白雪的懷抱。今年的冬天格外寒冷,雪花紛飛的日子成了常態(tài)。我經(jīng)過公園的時(shí)候看到了一個(gè)個(gè)魅力十足的雪人,它們宛如活了一般,散發(fā)著溫暖的氣息。于是,我決定親自動(dòng)手,體驗(yàn)一下這種制作雪人的樂趣。
第二段:選址與籌備。
選擇一個(gè)適合的場所是制作一座雪人的第一步。我在公園里找到了一個(gè)開闊的空地,地上厚厚的積雪是個(gè)理想的基礎(chǔ)。接下來,我用鐵鍬清理了一下場地,為制作雪人做好準(zhǔn)備。然后,在我家后院收集了一些胡蘿卜,用來作為雪人的鼻子。
制作雪人的第一步是制作雪球,我將手掌放在雪地上按壓,慢慢地一團(tuán)團(tuán)堆積雪球。雪球剛開始小而松散,我用雙手反復(fù)揉搓,雪球逐漸變得碩大結(jié)實(shí)。接下來,我將兩個(gè)雪球疊放在一起,一個(gè)大的作為雪人的身體,一個(gè)小的作為雪人的頭部。用胡蘿卜做的鼻子,用煤渣做的眼睛,給雪人帶來了生動(dòng)的表情。最后,我用樹枝做的雪人的手臂,畫上了一個(gè)笑臉。整個(gè)制作過程充滿了樂趣,每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我感到興奮,我仿佛在某種藝術(shù)創(chuàng)作中找到了快樂和滿足。
第四段:和雪人的互動(dòng)。
制作完成的雪人擺放在公園中央,成為了眾人的焦點(diǎn)。小朋友們圍著雪人玩耍,和它拍照留念。雪人雖然靜靜地站在那里,但它的存在給人們帶來了快樂和驚喜。每當(dāng)我看到有人笑著和雪人合影,或者捧著雪人的手臂,我感到無比的滿足。雪人不僅是一個(gè)寒冷季節(jié)中的裝飾品,更是一種可以帶來快樂和歡笑的存在。
第五段:收獲與感受。
制作雪人的過程讓我深刻地體會(huì)到,幸福并不在于物質(zhì)的豐富,而是在于一顆內(nèi)心的純凈和溫暖。雪人以它可愛的形象,給路過者帶來了欣喜和笑聲。在制作雪人的過程中,我將自己的感受與創(chuàng)意融入其中,讓它成為一座能夠與人互動(dòng)的藝術(shù)品。我通過這個(gè)過程,明白了一個(gè)道理,那就是只有用心去做一件事情,才能獲得真正的快樂。雪人的存在讓我看到了人與人之間的聯(lián)系和溫暖,這種感受讓我倍感愉悅。
總結(jié):
制作雪人的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了快樂的真諦,讓我明白了用心去做一件事情的重要性。雪人不僅是一種季節(jié)性的裝飾品,更是一種可以給人帶來啟示和思考的存在。希望在未來的生活中,我們都能夠珍惜每一個(gè)美好的瞬間,將溫暖與快樂傳達(dá)給他人。讓我們用心去制作一個(gè)個(gè)雪人,讓世界因我們的存在變得更加美好,溫暖。
雪人讀后心得體會(huì)篇十八
導(dǎo)演克里斯·巴克勒在電影《雪人奇緣》中運(yùn)用了細(xì)膩而溫暖的畫面,講述了一個(gè)充滿溫情和友誼的故事。這部電影帶給觀眾們的不僅僅是娛樂,更是對(duì)愛與勇氣的思考。在觀影后,我深感這部電影之于我,其意義已遠(yuǎn)不止娛樂本身。下面從情感、友誼和勇氣三個(gè)角度,我將分享我對(duì)電影《雪人奇緣》的心得體會(huì)。
首先,這部電影在情感上給我留下了深刻的印象。電影中主角米戈是一個(gè)熱血而天真的年輕雪人,他被帶領(lǐng)者拉克希對(duì)人類的恐懼所影響,一度認(rèn)為人類是威脅雪怪們安全的敵人。然而,在偶然的相遇中,米戈結(jié)識(shí)了一個(gè)瘋狂的人類男孩,這個(gè)男孩改變了米戈對(duì)人類的看法。他發(fā)現(xiàn)人類并非全部是兇殘的生物,他們同樣有著溫暖和善良的內(nèi)心。這種改變讓米戈感受到了人類世界的美好與真實(shí),使得他對(duì)自己的信念進(jìn)行了重新思考。我深感到人類與雪怪之間并無天然的惡意和敵對(duì),而是誤會(huì)和偏見造成的情感隔閡。
其次,在友誼這一方面,《雪人奇緣》也給我?guī)砹松羁痰乃伎?。在電影中,男孩珍摩與米戈之間發(fā)展出了一段奇妙的友誼。兩個(gè)來自不同世界的生物盡管不斷面臨著麻煩和困難,但仍能相互扶持和幫助。他們一同經(jīng)歷了冒險(xiǎn)和考驗(yàn),展現(xiàn)出真摯無私的友情。為了拯救雪怪,珍摩甚至放棄了自己的幸福生活,選擇與米戈站在一起。這段友情讓我體會(huì)到,友誼不僅僅是在順利時(shí)才存在的,更是在困難時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出其價(jià)值。電影中的友誼讓我相信,只要知道相互信任和支持,友誼就能克服一切障礙。
最后,電影中所強(qiáng)調(diào)的勇氣也給我留下了深刻的印象。無論是米戈還是珍摩,在這個(gè)冒險(xiǎn)的旅程中都展現(xiàn)出了非凡的勇氣。電影中米戈克服了內(nèi)心的恐懼和偏見,勇敢地站出來與人類和解。他堅(jiān)持自己的信念,不因他人的質(zhì)疑而動(dòng)搖,勇敢地拯救了自己的朋友和族群。通過這個(gè)角色的展現(xiàn),電影向觀眾傳遞了一個(gè)重要的信息,那就是勇氣是面對(duì)困難和挫折的必備品。只有克服內(nèi)心的恐懼,才能真正發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和力量,才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
總結(jié)起來,《雪人奇緣》不僅是一部娛樂作品,更是一部傳遞友誼和勇氣價(jià)值的電影。它通過對(duì)情感、友誼和勇氣的描繪,教會(huì)觀眾珍惜與人相處的機(jī)會(huì),拓寬了觀眾的視野。電影以輕松幽默的方式向我們展示了人類與雪怪之間的友誼與理解,引發(fā)了我對(duì)自己與他人的關(guān)系的思考。同時(shí),電影也告訴了我們,只要心懷勇氣,相信友誼的力量,我們就能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。我相信這部電影會(huì)影響更多的觀眾,引發(fā)更多人對(duì)友誼和勇氣的思考與追求。
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