通過演講稿，人們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。在寫作過程中，可以參考一些優(yōu)秀的演講范例，借鑒其思路和表達(dá)方式。演講稿的效果評(píng)估和反思是提高演講能力的重要環(huán)節(jié)，可以通過觀眾的反饋和自我評(píng)估來改進(jìn)演講的不足之處。
讀書的感受演講稿篇一
2：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
3：今天，我們相聚一起，辭舊迎新，享受這美好的時(shí)光。
4：今天，我們相約在這里，送上我們最美好的祝愿。
領(lǐng)合：祝老師們工作順利，身體健康！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
3：借我一雙翅膀，我想在知識(shí)的天空里自由飛翔。
領(lǐng)合：書，就是我們的翅膀！
全合：書，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，思接千載，視通萬里。
1：借我一艘航船，我想在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
領(lǐng)合：書，就是我們的航船！
全合：書，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海，眼觀六路，耳聽八方。
4：我看到了—————。
女合：車胤、孫康的.“囊螢映雪”
男合：孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”
全合：還有匡衡的“鑿壁偷光”……。
2：我也看到了—————。
男合：朱買臣、李密的“負(fù)薪掛角”，司馬光的“警枕”，
女合：董仲舒的“三年不窺園”，范仲淹的“斷齏劃舟”。
男領(lǐng)合：劉向說：
男合：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>
女領(lǐng)合：高爾基說：
女合：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
男女領(lǐng)合：莎士比亞說：“書，是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>
全合：哦，誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生，一路書香，我心飛翔。
4：同學(xué)們，我們要珍惜時(shí)光，好好讀書?。?/p>
男合：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
3：同學(xué)們，讀書能開闊眼界，不斷更新知識(shí)。
女合：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
領(lǐng)合：同學(xué)們，趁著美好時(shí)光，多讀好書吧！
女合：讀書破萬卷，下筆如有神。
男合：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
女合：讀書好，讀好書，好讀書。
男合：讀書有三到，謂心到眼到口到。
女合：書讀百遍其義自見。
男合：讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
2：捧起書，就像捧起了整個(gè)世界。
1：打開書，就像打開了心靈的天窗。
全合：書，是學(xué)海的航船，是知識(shí)的翅膀。
女領(lǐng)：讓我們與書為友，
男領(lǐng)：讓我們與書為伴，
全合：讓一路書香伴我們健康成長(zhǎng)！
讀書的感受演講稿篇二
我讀書，帶著我的夢(mèng)想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們?cè)诳鞓返淖x書氛圍中健康成長(zhǎng)!以下是小編整理了關(guān)于讀書感受之。
演講稿。
希望你喜歡。
有多久沒有靜下心來好好的讀一本書了，似乎是從畢業(yè)以后吧，生活被瑣碎的家務(wù)，繁雜的工作，無聊的影視淹埋，是歲月抹平滄桑的記憶，還是淡忘了中學(xué)懵懂的歲月，抑或已經(jīng)遙遠(yuǎn)了讀書的情懷，而杜拉拉卻將我從懶惰的精神世界中喚醒，有感于她的堅(jiān)持與積極。
其實(shí)在讀《杜拉拉升職記》之前，我并不喜歡這個(gè)名字，總覺得它太過赤裸和功利，而且我不太熟悉公司的人文環(huán)境，但是它的暢銷程度確實(shí)是令我跌破眼鏡。我承認(rèn)我只是一個(gè)平凡人，具有普通小市民的好奇和探秘心理，當(dāng)初買下《杜拉拉升職記1》并不是因?yàn)槲艺娴膶?duì)這類小說感興趣，僅僅是為了探尋一下女性一步步走向成功的真正原因。
杜拉拉，一個(gè)“南方女子，姿色中上”。二十出頭的杜拉拉初進(jìn)公司，先是忠心耿耿地傻干，后來發(fā)現(xiàn)干了很多活兒，可上司就是不待見。小領(lǐng)導(dǎo)藏著掖著，為了保住自己的位置不受威脅，關(guān)鍵的業(yè)務(wù)絲毫不放，關(guān)鍵的知識(shí)一點(diǎn)不教;大領(lǐng)導(dǎo)只想安全退休，不愿承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，“該做決定時(shí)他思考，遇到困難時(shí)他授權(quán)”;新招聘的下屬一個(gè)本事不大脾氣不小，一個(gè)能力雖強(qiáng)暗藏心計(jì)難以駕馭……在復(fù)雜的多重關(guān)系中，杜拉拉不斷進(jìn)行正面的自我調(diào)整，終于百煉成鋼。是的，拉拉就這么個(gè)女子，我很是欣賞這么個(gè)時(shí)尚現(xiàn)代能干的lady。就這樣每天跟隨者書中的拉拉一塊歡笑，一塊悲傷，感受她的一切，同時(shí)也從書中看到職場(chǎng)中一些常見的問題，也學(xué)習(xí)其中的解決方法。她是一個(gè)靠著彪悍的性格和工作的韌勁成長(zhǎng)起來的草根，遇到挫折時(shí)，她沒有退縮，恰逢機(jī)遇時(shí)，她適時(shí)抓住。結(jié)局是完美的，無論她的工作和愛情，但過程是曲折的，可貴的是她挺過來了。
杜拉拉，作為一個(gè)都市女性，卻從低點(diǎn)一步步走向成功。最大的原因，便在于杜拉拉的平凡?！八墓适?，比比爾蓋茨更值得參考”，這并不是因?yàn)樗缺葼柹w茨更偉大，恰恰是因?yàn)樗钠椒埠推胀āＫF(xiàn)實(shí)但不俗氣，謙虛卻不卑微;她驕傲但不高傲，平凡卻不平庸。她沒有任何的背景，姿色中上，受過高等教育，雖然過著朝九晚五的枯燥生活，卻依然為了自己樸實(shí)的人生夢(mèng)想努力奮斗并且堅(jiān)持著。在這個(gè)世界上，比爾蓋茨只有一個(gè)，而杜拉拉卻可能有成千上萬個(gè)，就像每個(gè)曾經(jīng)懷揣夢(mèng)想踏進(jìn)職場(chǎng)，然后坐在格子間里開啟自己職場(chǎng)人生的不起眼的人。
的確，拉拉的生活繁重卻充實(shí)，她活得很精彩，非常崇拜楊瀾的智慧，魯豫的自信，抑或安意如的淡然，而這些是我所自慚形愧的，日子過得很快，也平淡如白紙，沒有一點(diǎn)色彩，從拉拉的身上得到了兩點(diǎn)：一是“改變”，二是“堅(jiān)持”。每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，然而當(dāng)你真正處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，有落差就會(huì)心生埋怨，當(dāng)在抱怨中生活似乎不會(huì)精彩。一個(gè)人的力量是不足以改變環(huán)境的，即使想改變環(huán)境也應(yīng)該從改變自己先開始，用積極的態(tài)度面對(duì)工作中的挫折。而另一方面，對(duì)于自己的夢(mèng)想要堅(jiān)持，“如果不堅(jiān)持，懦弱給誰看”越挫越勇也是拉拉成功的重要原因。作為女性，打拼本不容易，更不用說打拼的有聲有色?！皻q寒，然后知松柏之勁雕也”，對(duì)于自己夢(mèng)想的堅(jiān)持本身也是一種成功。只要路是對(duì)的，就不怕風(fēng)雨兼程。
不能說看完《杜拉拉升職記》就會(huì)讓自己的工作和生活有一個(gè)很大的改變，但至少可以讓我以更加飽滿的熱情投入其中。有所求、有所為，自信、樂觀、堅(jiān)持、容忍，每個(gè)女性都會(huì)擁有屬于自己的一片天。
常常伴著清新的晨光，沐浴冬日的暖陽，領(lǐng)著純凈的童心走進(jìn)靜寂的文字。輕輕捧一冊(cè)書，讀著，讀著，仿佛有些看不見的音符，正在心上奏著潺緩的樂聲，幸福翩然而至。我喜歡這種讀書的幸福，從過去一直到現(xiàn)在。
緣起。
兒時(shí)住在一個(gè)小小的村鎮(zhèn)上，逢到集日，最盼望的是扯著父親的衣角走到街的東頭，聽那手持銅鑼的老大爺說書，三板斧的程咬金、倒拔楊柳的魯智深，我聽得入迷卻又似懂非懂……這是我與書最早的接觸。小小的我在好奇中長(zhǎng)出想像的翅膀這些有趣的故事究竟來自哪里?真想一個(gè)勁聽個(gè)夠啊!不聽書的日子，就纏著家人講故事，講煩了，家人就找來幾本小人書給我，自己去看吧!《孫悟空》、、《鏡花緣》、《紅燈記》……對(duì)于小小的我來說，不認(rèn)識(shí)下面的字，只能看著上面的插圖，就已經(jīng)覺得這是一方怎樣的有趣世界啊。于是，一本本小人書似一泓澄澈的溪流，讓我小小的心裝滿了幸福，讓我從此愛上了讀書，走向更為豐富精彩的世界。
徜徉。
從小學(xué)熱愛兒童文學(xué)、中學(xué)醉心于金庸、古龍、梁羽生的武俠小說，流連于“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的俠客境界;進(jìn)了師范，第一次那許多高高書架的圖書室，一本接一本地借閱《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛》、《茶花女》等近百本中外名著，我讀得酣暢淋漓，書香伴我度過了整個(gè)少年時(shí)代。
畢業(yè)后，走上講臺(tái)，成為一名小學(xué)語文教師。更深深認(rèn)識(shí)到有愛讀書的教師才有愛讀書的學(xué)生，這種影響是“己之所欲，必施與人”。只有我們成功地將學(xué)生從一方小的可憐的水池引領(lǐng)到廣闊無垠的大海里，讓學(xué)生見識(shí)到開闊和美麗，那么學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)池魚入淵，羈鳥歸林的佳境，而我們也就獲得了釋放和提升的空間，讀書就無聲地潤(rùn)澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己。于是，一直以來，堅(jiān)持讀書，帶著孩子們?cè)跁Ｖ嗅溽?。我將我的讀書生活簡(jiǎn)稱為三個(gè)一。
一寸光陰。
讀書，時(shí)間從哪里來?是啊，做小學(xué)語文教師，改不完的作業(yè)、做不完的瑣事，哪來的時(shí)間?喜歡易中天先生寫的一篇《春日不是讀書天》，文中引用了“古人的詩句如果“春日不是讀書天，夏日炎炎正好眠。秋日蚊蟲冬日冷，收拾書箱好過年”，我在啞然失笑的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間擠一擠總是有的，當(dāng)你打心眼里愛上閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每日都是讀書天。夜闌人寂，課間小憩，閑暇假日，無一不可讀。剛?cè)雽W(xué)的孩子，我們一起讀繪本童話，《猜猜我有多愛你》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《長(zhǎng)腿叔叔》……每個(gè)清晨，和班級(jí)孩子一起晨誦，我們一起《日有所誦》、《古文觀止》……每個(gè)中午，大聲讀書給班級(jí)的孩子聽，我讀了《今天我是升旗手》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》……每晚睡前讀上半小時(shí)，我讀了每期《讀者》、三毛的《撒哈拉之戀》、蘇霍姆林斯基的《給教師一百條建議》……光是這些見縫插針的邊角時(shí)間，每個(gè)月三五本書就已足夠。但最暢快的還是周末和假期，或者到書店去見識(shí)新書;或者坐擁書城，捧上一本心愛的書，宅在家中，從早到晚盡情閱讀，這才是痛快的人書合一的境界。在許多這樣的日子，茶煙輕揚(yáng)，書香浮動(dòng)，樂在其中。
一串書單。
有人說，語文教師站在臺(tái)上，就是語文。我常常想，一個(gè)優(yōu)秀語文教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)就仿佛是一棵根深葉茂、枝干挺拔的大樹。樹根就是教育理論，它有厚度、有深度，有理智而深刻的理解，方能深深的扎進(jìn)教育事業(yè)這方沃野。樹干是專業(yè)知識(shí)，也就是我們素常所說的文學(xué)素養(yǎng)。這份主干必須豐富茁壯挺拔，它應(yīng)有詩經(jīng)浪漫的“蒹葭蒼蒼，白露茫茫，所謂佳人，在水一方”;應(yīng)有雪萊豁達(dá)的“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”;應(yīng)有陶淵明悠然的“采菊東籬下”，應(yīng)有。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典，還應(yīng)有外國(guó)名著。“袖長(zhǎng)方能善舞”，教材不能成為語文學(xué)習(xí)的全部，更不應(yīng)該成為耗盡學(xué)生精力的黑洞。我們語文教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生走出課本的方寸之地，遨游于深淵浩淼的認(rèn)知空間，所以我們必須有豐厚的文學(xué)素養(yǎng)作為樹干。而更為自由繁茂的就是那開枝散葉的人文素養(yǎng)，思想哲理、天文地理、童書經(jīng)典……一切皆可，語文教師應(yīng)該是個(gè)雜家，因?yàn)榻逃耐庋釉揪褪桥c生活相等，廣讀博取，鹽在湯中，課堂上才能得心應(yīng)手，旁征博引。
一份珍藏。
喜歡讀書，那么遇到自己喜歡或的確為經(jīng)典的書籍就不只滿足于借來一讀，總想把它珍藏起來。把心愛的書帶回家，輕輕放上書架，可以隨時(shí)將它置于桌上，翻開書頁，書香滿懷，紙墨飄香，那種滿足的感覺是美妙的，也是網(wǎng)絡(luò)閱讀所不能比擬的。幸運(yùn)的是，書城和圖書館在家左右，我家恰好在中間，相隔都不過一里路，借書買書都很方便。比起圖書館，書店的書更新更快，數(shù)量也更多，所以周日更喜歡去逛書店，走在形形色色的書架中，就仿佛步入了詩意的叢林。我總要到二樓的教育理論區(qū)去看看，它很小，靜靜地靠在南墻，只有短短一架，與周圍鋪天蓋地的各年級(jí)試卷比起來顯得捉襟見肘，即便是這樣，我還是在其中淘到了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》、于國(guó)祥的《用腳做夢(mèng)》等好書。有機(jī)會(huì)外出，也一定要去逛逛外面的書店，季羨林的《二月蘭》、孫幼林的童話集、王崧舟、竇桂梅的精品集就這樣伴著我的行程，風(fēng)塵仆仆從外地歸來。碰到心愛的書，我常常顧不上做老師的囊中羞澀，買書只能選了又選。這么多年下來，我的書林林總總擠滿了兩個(gè)大書架。正如梅子涵先生所說，一個(gè)教師必須在他的家中有幾書櫥藏書，并且他曾經(jīng)沉心靜氣地讀過，他方才在講臺(tái)上站得有底氣。
收獲。
讀書讓我增添一份自信。那些從書中緩緩流來的豐富、詩意、智慧的語言，可以悄悄潤(rùn)澤孩子們的心靈。我們一起把語文學(xué)習(xí)植根于讀書之中，課內(nèi)閱讀與課外閱讀漸漸融合到了一起，學(xué)習(xí)《黛玉初入賈府》我們走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，學(xué)習(xí)《草船借箭》放眼于諸葛亮三氣周瑜、七擒孟獲;學(xué)習(xí)托爾斯泰的《窮人》引入了《巴黎圣母院》、《苦兒流浪記》、《王子與貧民》。
讀書帶來一份靈性。我和孩子們是心靈相通的，因?yàn)閻圩x書的老師，身后總跟著一群愛讀書的孩子。許多時(shí)候，我的身邊會(huì)擠滿那些可愛的小書迷，那些迫不及待想和我分享的話語，也是伴著濃濃書香的，那童真而又純潔的眸子啊，已經(jīng)在不經(jīng)意間閃著星星，多了一份靈動(dòng)的睿智。
讀書保持一顆柔軟的心。隨著那些隨著文字起舞的心靈旅行，我可以保持那份敏感且柔軟的心境，從那些紛繁的日子里傾聽、感悟，像呵護(hù)清晨第一顆露珠那樣，小心翼翼地呵護(hù)著一顆顆童心，讓它折射最燦爛的太陽的光芒!用縷縷書香感染學(xué)生，成就自己、成就學(xué)生。
伴著這一路書香，我愿幸福地走下去，因?yàn)槲以敢庾屵@生命的光合作用，使我們的心靈遼闊而幸福。愿意和我的學(xué)生們一起吟誦《閱讀媽媽》的小詩：
也許你擁有無限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——。
我有一位讀書給我聽的老師。
我有一群聽我讀書的孩子，
一起讀書，一路幸福前行……。
在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。
讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長(zhǎng)大，便開始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢?我，還有什么不滿足的?所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福!
讀書給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無論我們?cè)诤畏?，無論我們?cè)谀睦?、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學(xué)，回來看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧!
讀書帶給我的第三個(gè)感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來十二歲的時(shí)候，離開家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’，有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’，也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來同學(xué)站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時(shí)候的周恩來就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華!
蘭春華。
評(píng)語。
：這是一場(chǎng)很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會(huì)到如此多的精華!她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。
她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山，讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，而很多時(shí)候依然為自己的無能而流淚!去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務(wù)工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動(dòng)能力以外，父親也屬于無業(yè)人員，因?yàn)橐粝聛碚疹檺廴耍赣H在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個(gè)和睦的家庭，卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。
在學(xué)校，經(jīng)常和王海燕聊天，她說：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。她的夢(mèng)想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣，振翅飛翔。我們隊(duì)伍的到來更加給孩子們幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大學(xué)生活是他們的追求。而至于她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵(lì)還是變成了她的一種壓力!
比賽結(jié)束后，她說：“老師，我想哭”---“釋放自己也好”---。
高三的又一次月考在比賽的同時(shí)也悄然開始。她回去后還是堅(jiān)持把科目考完。而結(jié)果固然不好。
想幫她，但我能做的除了聊天以外，便是輔導(dǎo)。還有兩個(gè)月的時(shí)候，對(duì)于自己來說是一段似乎是原來生活的一種延續(xù)，而對(duì)于這個(gè)不一樣的小女孩來說，著也許就是一輩子!我希望自己能夠花更多的時(shí)間去幫助她!只是幫助她而已，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)!所以，我寧愿放棄外出玩!!支持，也就是你能夠理解我的選擇，然后說一聲：可以。
讀書的感受演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)(x)班的孫xx。今天，我們演講的題目是“xxxx,xx”。
早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
上學(xué)的時(shí)候，我還沒有認(rèn)識(shí)到很多的字。后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像遨游在天空之中，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理?！秞xxx》和《xxxx》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《xxxxx》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng),我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
漸漸地,我喜歡上了寫作，去年我的一首詩《xxxx》在《xxxxx》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
讀書是快樂的!我想讓你們和我一樣，盡情暢游在書中的樂趣之中。
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
書被人類稱為知識(shí)的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話?！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時(shí)候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個(gè)星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長(zhǎng)日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間。
再后來，媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說來。《藍(lán)色的'海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國(guó)際大獎(jiǎng)小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇浀糜忠淮?，我們班舉行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時(shí)，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。
這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文，離不開平時(shí)的積累。練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開仔細(xì)地觀察，只有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動(dòng)人心的文章。
讀書的感受演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞?？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的`重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無用還有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝！
讀書的感受演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“不以物喜，不以己悲?！边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對(duì)挫折困難要勇于面對(duì)，不應(yīng)自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風(fēng)順，是書，教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥咽侨松呢?cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里?！敝鞠?，是追求人生目標(biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會(huì)了我志向的重要。
我讀書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂;因讀會(huì)了保爾鋼鐵意志而快樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂;因讀會(huì)了愛迪生面對(duì)困難不低頭，由于堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂!
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讀書的感受演講稿篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在那里，夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長(zhǎng)得很茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場(chǎng)大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然很美，可是在美的后面，還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃，羊吃草，牛、馬、驢也吃草，一種動(dòng)物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻?！边@些更是江湖河海里常見的事了。
就這樣，一些動(dòng)物死去，而一些動(dòng)物活下來。
自然界的殘酷是誰也無法改變的，但自然界的美，美會(huì)因?yàn)槲覀兌兂?，世間萬物雖然不是一成不變的，可是食物鏈卻是一成不變的。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜自然界的美，不應(yīng)當(dāng)再污染它，破壞它，讓自然停在我們身邊，讓我們?nèi)圩o(hù)它，呵護(hù)它吧!
讀書的感受演講稿篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。
我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧?、惡、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識(shí)量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”了。
其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來；是書，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
讀書的感受演講稿篇九
尊敬老師們，親愛同學(xué)們：
大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》 。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡(jiǎn)愛的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。 ”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的`思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣鳌Ｒ虼?，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真，善，美；我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)；我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革；我更從書中學(xué)會(huì)了思考。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”
的確，任何一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
讀書的感受演講稿篇十
讀書節(jié)演講稿，在讀書節(jié)的時(shí)候，大家參加演講大賽記得準(zhǔn)備好演講稿哦!以下是讀書節(jié)演講稿范文，請(qǐng)參考!
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí)，因?yàn)橛袝呐惆?，多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書。
那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最愛。
工作了讀的書就相對(duì)少一些了，但少而精。
20xx年我加入到武漢港這個(gè)大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書活動(dòng)深深吸引。
在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。
"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。
作為一名辦公室文秘，每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率。
同時(shí)，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書刊、信息等。
總之，一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會(huì)為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒完成，會(huì)說出好幾個(gè)理由;上傳下達(dá)的任務(wù)沒搞定，有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問題，會(huì)抱怨。
剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個(gè)人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。
新成立的公司一開始就有20多號(hào)文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問題。
那段時(shí)間，每天忙得天昏地暗，對(duì)于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，全部重印。
這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送。
期間也是在不斷地抱怨，覺得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。
細(xì)想下來是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了。
《方法總比困難多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。
我們需要的是解決問題的方法。
只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，xx市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開，市長(zhǎng)唐xx擔(dān)任組長(zhǎng)。
在未來的6年，長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一，作為臨港開放平臺(tái)。
長(zhǎng)江黃金水道再次迎來了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái)、中部高地"。
為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開放開發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。
從讀書再回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。
一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。
文以載道，書里成志。
在我困難的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;在書中行走，我感到的是幸福，是寧靜致遠(yuǎn)。
世界讀書日宣言："希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣?"書香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長(zhǎng)航，踐行夢(mèng)想!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。
我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。
當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。
我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。
我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。
大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。
是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。
文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣鳎虼?書中便有了大師們的精神。
《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。
我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。
當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。
漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。
書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說過： “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書! ”
我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。
我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。
我正式如此。
因?yàn)槲視炣?，所以沒去過 多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌， 因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó) 的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。
我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人 固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。
馬克思為了寫《資本論》花了約 40 年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為 了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)， 他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為21 世紀(jì)的新中國(guó)而讀書!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。
所以，同學(xué)們，多讀書吧!為了我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大，讀 書吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書的感受演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天過后，夏天來了!
柳樹伸出又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出翠綠的葉子。楊樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，更加具有生命力了，又粗又壯的樹根，成了鳥兒停歇的地方。果樹結(jié)出了小小的果子，等待著果子成熟。大自然就像一個(gè)小姑娘，美麗無比。太陽、月亮是他的眼睛，每時(shí)每刻的看著人們;大樹是她的手臂，抵擋著風(fēng)沙的襲擊?？?，小溪正在歡快的流淌;聽，那叮咚叮咚的聲音就像是大自然的心跳呀!
大自然有數(shù)不清的美等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來傾聽大自然的心跳，用心去觀察大自然的美麗吧!
讀書的感受演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
那高高的山峰，清澈的流水，怪異的洞穴……每一個(gè)都是大自然的絕美杰作。你感受到了嗎。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色綠色紅色黃色紫色……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎。
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢你聆聽過大自然的聲音嗎那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽自然，感悟自然。
讀書的感受演講稿篇十三
時(shí)間如梭歲月如光一轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)了。離開了培養(yǎng)我六年的大學(xué)。也就此結(jié)束了我的學(xué)生時(shí)代。不管曾經(jīng)在這片美麗的土地上發(fā)生過多少讓我氣憤的事情有時(shí)竟然讓我說出"破學(xué)校",之類的話，但就在離開學(xué)校的瞬間我忘記了、包容了這片美麗土地上發(fā)生的所有不快。甚至幻想時(shí)間可以重回、回到最初的地方，但也只是自己的一廂情愿吧。就在離開她懷抱的這幾天我獨(dú)自坐在寢室、球嘗教學(xué)樓、書館靜靜的去感受曾經(jīng)的那些過往。感受自己在這片美麗土地上留下的腳英感受曾經(jīng)和我一同開心過的朋友、感受那些曾經(jīng)培養(yǎng)我的教師、感受……太多的感受使我的眼睛有些模糊了。也許這就是離開母校的感受吧。
曾記否那時(shí)自己帶著一張青澀的面孔手里拿著錄取通知書，隨著腳步的臨近我踏入了哈爾濱師范大學(xué)呼蘭校區(qū)，對(duì)于面前這片美麗的土地似乎充滿了無限的遐想和喜悅。這就是我將要生活四年的大學(xué)嗎?好氣派呀。心理的血液沸騰了。在心里自己說了些豪言壯語："在這四年的大學(xué)生活中要好好學(xué)習(xí)，將來找個(gè)好的工作來報(bào)道父母的養(yǎng)育之恩。"我們第一年是在哈師大呼蘭學(xué)區(qū)上學(xué)的記得那時(shí)是我的父親送我來的。我記得我們那時(shí)住218寢室是8人寢室很熱鬧，我的床鋪靠窗戶，透氣性很好。特別是寢室離我們上課和吃飯的地方非常的近，下樓走幾步就到了。美中不足就是寢室晚上沒有電手機(jī)充電都很費(fèi)勁。我們只能自找樂趣了，打球的打球，看書的看書，溜達(dá)的溜達(dá)總之就是八仙過海各顯其能吧。
我們寢室第一次喝酒是在離學(xué)校不遠(yuǎn)的飯館點(diǎn)了幾個(gè)家常菜,我記得是我們大哥舉杯說的："我提一句咱們寢室八個(gè)人相聚就是緣分希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锖煤孟嗵幬腋闪?我們也一同喝下大學(xué)里的第一杯美酒，是那么的爽口。
大概過了一周吧我們也進(jìn)入了新生軍訓(xùn)的時(shí)刻，第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)感覺很新鮮但是經(jīng)過半個(gè)月時(shí)光我們似乎都麻木了，像個(gè)機(jī)器人一樣聽著教官的指示"稍息立正向右看齊向前看"等指示。每天早上最難受的一件事就是起床跑步、疊軍被。為了不破壞軍被我們有時(shí)晚上睡覺都不忍心把它打開，像是照顧一個(gè)熟睡的嬰兒一樣小心翼翼的把它放到旁邊。自己要是冷了就把褥子蓋上?；叵肫饋砗苡幸馑加眯∩蜿柕脑?我們很年輕，我們很直溜".經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練我們結(jié)束了人生中只有一次的大學(xué)軍訓(xùn)，我還獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的稱號(hào)那時(shí)的我感到很欣慰、很有榮譽(yù)感。經(jīng)歷了一個(gè)月的軍訓(xùn)我們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)于備品的整理、個(gè)人的言談舉止以及走路的姿勢(shì)也都有了規(guī)范性的提升。我感謝你軍訓(xùn)。
一轉(zhuǎn)眼到了下雪的季節(jié)，我們對(duì)于大學(xué)的生活似乎熟悉了她的味道，確實(shí)味道不錯(cuò)。突然有一天我們接到通知說馬上要去哈師大主校區(qū)上課，心里很矛盾對(duì)于現(xiàn)在的呼蘭有些不舍之情。離開的那個(gè)夜晚我們誰都沒有睡靜靜的感受在呼蘭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在手要關(guān)最后一次門的時(shí)候仿佛看見我們以往熟悉的身影，轉(zhuǎn)眼間空床映入我的眼簾中，心里有些不舒服，手慢慢的關(guān)上了寢室的門，開始了我們下一階段的歷程。我們背起行囊一同等待校車的到來一起奔赴哈師大主校區(qū)。開始了新一段的大學(xué)生活。
好累呀終于到了。在學(xué)院老師的安排下我們搬入了10公寓a棟530四人寢室，感覺環(huán)境非常的不錯(cuò)，各種設(shè)備一應(yīng)俱全而且校園環(huán)境也很美，心想主校區(qū)就是牛叉.熟悉環(huán)境后我們開始了剩下三年半的大學(xué)生活，我們就像把大部分學(xué)生一樣按部就班的上著每天的課程，靜靜的感受大學(xué)的每個(gè)角落。冬季過去了夏季來到了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)跉g樂中度過了兩年了，同時(shí)也步入大三的生活了，面臨著找工作和考研兩個(gè)選擇，經(jīng)過研究我還是決定考研了：一方面希望讀研后可以找個(gè)好的工作;另一個(gè)方面就是不想給自己留下遺憾吧。在大三那年我和我室友選擇了考研。每天面對(duì)著凜冽的寒風(fēng)我們五點(diǎn)多就去書館排座，說實(shí)話確實(shí)很冷呀，從早上來到書館一座就是一天，晚上大部分是書館閉館后才回寢室，喜劇的一幕學(xué)習(xí)之余還要防止書館大爺乘你不在的時(shí)候悄悄的收走你的書，這段學(xué)歷的歷程很艱辛，也很值得回憶。也就是那年我認(rèn)識(shí)了"她"她是個(gè)溫柔善良的女孩，我們很談的來。每天早上我們一起去書館占座，早上的時(shí)候我會(huì)給她拿一杯熱水為她暖手，晚上我會(huì)拉著她的手給她講一些有意思的笑話為她解悶畢竟天天學(xué)習(xí)也很枯燥嘛。為了不影響學(xué)習(xí)我們選擇了不在一個(gè)樓層里，我在書館地下她在二樓，由于那時(shí)的學(xué)習(xí)很忙我們?cè)跁^很少見面，怕耽誤彼此的學(xué)習(xí)。有一次她給我打電話叫我說讓我陪陪她當(dāng)我來到她身旁她把我摟著懷里哭了，哭的很徹底，瞬間也讓我感覺到男人的責(zé)任。從那以后我會(huì)每天抽出一些時(shí)間去陪伴她，時(shí)間過得很快由于家里有事她也回家復(fù)習(xí)了，就剩下獨(dú)自一人在這戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，每天我們電話聯(lián)系彼此鼓勵(lì)對(duì)方一定要堅(jiān)持祝復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化，最后的一周我好像吃了興奮劑每天學(xué)到半夜以后才睡。一周過得很快，準(zhǔn)考證也拿到手了時(shí)間是1月15好開始考。江南田家炳樓。盼望已久的考試終于到了，我和室友在江南師大附近找了個(gè)旅店住下了，吃過早飯我們緩緩的踏入了20xx年全國(guó)碩士研究生考點(diǎn)，感覺有些緊張，找到了自己的考場(chǎng)座了下來心默默的告訴自己要平靜，經(jīng)過兩天的艱苦考試我們解放了。出考場(chǎng)的一瞬間感覺很輕松似乎放下了所有的不快，給家里打了個(gè)電話就回家了享受久違的寒假。
大約是3月份吧，當(dāng)我得知我考上了研究生了，心里很激動(dòng).我和寢室的好兄弟一起去喝酒了，分享我的快樂，那次是在志華東北虎考肉喝的。那時(shí)似乎忘記了即將來臨的6月份，大家好像還沉浸在大一大二聚會(huì)的歡樂之中。卻不知離別已經(jīng)悄悄的來臨。那天我們喝的很投入、很開心互相抒發(fā)自己的感情。在凝滿著酒氣的寢室里我們睡著了。突然醒來卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6月了。
6月意味著畢業(yè)、意味著離別，那天我們寢室在志華的麻辣小鎮(zhèn)吃的散伙飯。回想起大一時(shí)第一次寢室喝酒，在燈火輝煌的夜晚四人舉杯一起慶祝我們彼此的相遇。那時(shí)的我們是何等的快樂.一轉(zhuǎn)眼竟然過去了這么多年回憶起來很開心。與離別時(shí)舉杯祝福彼此有個(gè)美好的前程形成了對(duì)比。在飯桌上彼此舉杯互相抒發(fā)自己的感情一口一口的干杯。此刻用"龍井的兄弟"歌詞中的一段話是最恰當(dāng)不過的："干杯一杯接著再來一杯不醉不歸今晚的任務(wù)哥幾個(gè)全醉喝吧沒有人會(huì)在乎別的吐完了再來不會(huì)有人先睡笑著也許笑能止住眼淚……"這就是離別時(shí)的聚會(huì)很真實(shí)很傷感.隨著時(shí)光的流逝一轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年結(jié)束了。送走一批一批的朋友們看著他們離別時(shí)的傷痛，我仿佛看到了兩年以后我畢業(yè)時(shí)的感受。慶幸自己還要在這美麗的土地上生活兩年的時(shí)光與離別時(shí)的傷痛還有一段的距離。如果我也在此時(shí)畢業(yè)可想而知我的心也會(huì)為離別校園、離別朋友而心碎。
經(jīng)過了兩個(gè)多月的假期生活我又重新進(jìn)入了哈爾濱師范大學(xué)這片美麗的土地，進(jìn)行我的研究生學(xué)習(xí)階段，生活4年的大學(xué)還是沒有變化呀只是校園中增加了許多陌生和稚嫩的面孔。用一句話解釋就是"物是人非".這次住在五公寓c棟619寢室。學(xué)歷升級(jí)了寢室的高度也上升了一層，寢室的設(shè)施沒有變化只是換了兩個(gè)新的面孔，經(jīng)過相處我們四個(gè)人很談得來，彼此也好像有了默契，一起打打球、扯扯淡，生活的不亦樂乎。
研究生的學(xué)習(xí)生活和本科那時(shí)的學(xué)習(xí)生活有許多不同：在學(xué)習(xí)方面我們有了自己的導(dǎo)師，他時(shí)常抽出一部分時(shí)間放在我們身上。指導(dǎo)我們?nèi)绾螐谋究频膶W(xué)習(xí)階段過度到研究生研究階段;指導(dǎo)在日常的學(xué)習(xí)中應(yīng)該看那些書籍來補(bǔ)償自己的知識(shí);指導(dǎo)如何確定畢業(yè)論文題目。生活方面他教會(huì)我們?cè)谝院笕绾蚊鎸?duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì);教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人。他就像一個(gè)父親一樣默默的、細(xì)心的指導(dǎo)著自己孩子，我為能有這樣的導(dǎo)師而驕傲。
兩年的時(shí)光在不知不覺中度過了，回憶起本科時(shí)送別的一幕有些傷感，哎今天我也要經(jīng)歷這一幕呀。在20xx年6月19號(hào)碼在我們學(xué)院舉行了20xx屆研究生畢業(yè)典禮，在這莊嚴(yán)地場(chǎng)合我們身穿碩士服靜靜的去感受授予碩士學(xué)位證書的那一激動(dòng)時(shí)刻，畢業(yè)典禮結(jié)束后我們與導(dǎo)師進(jìn)行合影，合影的地點(diǎn)與本科是一樣，當(dāng)我站在臺(tái)階上時(shí)本科照畢業(yè)相的情景映入了我的眼簾，感嘆時(shí)間過得太快。20xx年27號(hào)我們正式畢業(yè)了結(jié)束了研究生的學(xué)習(xí)生涯同樣也結(jié)束了培養(yǎng)我六年的大學(xué)，心想畢業(yè)了可以用自己賺的錢孝敬父母了，同樣也對(duì)即將離去的學(xué)校而不舍。這天父母打電話說今天回去嗎?說實(shí)話我現(xiàn)在就可以離開了，但是看看這里的一切我舍不得離開我生活六年的母校，每天回寢室按部就班的整理備品、有時(shí)間玩玩球靜靜的感受，感嘆為什么美好的時(shí)光總是這么短暫呀。這幾天天氣很不好每天都下雨，連玩球的時(shí)間都沒有，是不是老天看我要走了她哭了，哈哈。自己還說"晴天之日便是我離開之時(shí)，"20xx年6月5號(hào)清晨起床時(shí)看著外面的陽光著那么的柔和，嘴上說著："天晴了我也該離開這美麗的校園了",清晨我起的很早帶上耳機(jī)漫步在校園的每個(gè)角落，感受自己在這片土地上留下的每個(gè)腳印，當(dāng)我漫步到人工湖時(shí)我把在太陽島抓的貝放生了，我走了它也自由了，感覺挺有意思。到了中午隔壁的朋友說：明天走吧下午咱們玩玩球怎么樣?考慮了一會(huì)我竟然答應(yīng)了因?yàn)槲乙膊幌腚x開呀，畢竟是伴我6年的母校呀。下午我們玩了一下午累了在球場(chǎng)，看著那些年輕的身影不知不覺回想起了當(dāng)年和室友第一次去玩球彼此配合把球投進(jìn)去瞬間的感覺真是很好無兄弟不籃球在笑聲中結(jié)束了今天的活動(dòng)。今天是我作為學(xué)生在大學(xué)玩球的最后一次了，雖然累得筋疲力盡但我還是不想走靜靜的站在球場(chǎng)上兩手插腰，看著慢慢落下的夕陽.回憶在這片球場(chǎng)曾經(jīng)的掌聲和笑聲眼神中流露出一絲傷感之情。口中還說哎最后一次在大學(xué)里打籃球結(jié)束了。感謝這片球場(chǎng)給我?guī)淼臍g樂和信心。
晚上我們一起去喝酒了，回去時(shí)快十點(diǎn)了，躺在睡了六年的床上再醉意中和回憶中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，清晨的陽光是那么的明媚呀，早上收拾了一下拿起我的行囊，點(diǎn)了一只煙也許是希望把太多的不舍化作青煙讓它把我的思念留在母校吧，我室友和朋友送我到了坐了6年的校車219站點(diǎn)，我們相互擁抱后，對(duì)我說好好發(fā)展，離別意味這相聚。驀然回首似乎所有的美好回憶都在眼前。頃刻間爆出對(duì)母校的留戀。我竟然像一個(gè)孩子似的哭了。眼淚似乎不自覺的留了出來自己還說瞇眼睛了。此時(shí)此景帶墨鏡比較適合吧。和送別的朋友說我還會(huì)回來的到時(shí)一定去聽聽課感受一下，想到在大學(xué)這幾年自己也逃過課，因?yàn)槟贻p喜歡做自己的事情，總覺得課堂上是浪費(fèi)時(shí)間，在離開的時(shí)候多希望可以去聽聽課，感受一下學(xué)生時(shí)代的樂趣，記得大學(xué)里第一次逃課，心里有些緊張跑出教室后感覺海闊天空，自己像一只出籠的小鳥一樣可以自由的翱翔做自己喜歡做的事情，曾記否自己逃課后回寢室著急換球服找人一起去打球我們四對(duì)四吧你去防他等這些話，即使是太陽笑的最開心的時(shí)候又如何呢我們無所畏懼也許這就是青春吧，現(xiàn)在離校了又感覺自己希望回到課堂重溫學(xué)生時(shí)代。自己還和朋友還說以后哥們回來還要去教室聽聽課。感受一下當(dāng)年的學(xué)生時(shí)代，也許這就是成熟吧。
坐在回家的車上想起自己第一次來大學(xué)的時(shí)候是父母送我們來的那時(shí)的我有的只是高興，快樂。而今天的送別時(shí)是那么的傷感，兄弟們一起為你拿行李、一起和你談畢業(yè)時(shí)要好好發(fā)展、還有一起安慰你說："別傷心離別只是為了更好的相聚……",我們彼此擁抱留下美好的瞬間。真希望時(shí)間在這一刻可以停留哪怕是幾分鐘也知足了。坐在回家的客車了我把疲倦的身體靠在了座椅上，回憶著大學(xué)就好像故事一樣。
讀書的感受演講稿篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
相比城市的喧囂與忙碌，那里就是讓人放松的圣地。大自然好像一首樂曲，無邊無際，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽的音律，每個(gè)音節(jié)都帶有歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔和、安適。
我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下來到太陽河國(guó)家森林公園，參加了由青少年活動(dòng)中心組織的“圓夢(mèng)蒲公英——美麗中國(guó)行”主題研學(xué)活動(dòng)。
在大自然里探險(xiǎn)少不了意外和危險(xiǎn)，這就讓我想起了這次研學(xué)活動(dòng)中一個(gè)刺激的項(xiàng)目——“飛躍叢林”。這個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)關(guān)卡都是在半空中進(jìn)行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。
迎著涼爽的風(fēng)劃過索道，郁郁蔥蔥的樹林在腳下飛馳而過。往下走，路越發(fā)險(xiǎn)峻，有些關(guān)卡僅有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關(guān)卡甚至僅有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個(gè)步伐都如此的細(xì)心翼翼，好似稍不留神就會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。一步一步走完所有的關(guān)卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。這個(gè)過程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無盡的自豪!
說起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。
夜晚，黑慢慢布滿天空，我們借助著月光走向山頂，抬起頭來仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤上。忽然飛來的一只大黃蜂，擾亂了森林里的寧靜、安詳。在山頂待了短短十幾分鐘，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵?？墒悄呐嘛L(fēng)一吹就不見，我們也會(huì)盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個(gè)國(guó)家能想到中國(guó)也能變得如此強(qiáng)大?？粗炜罩酗w速行駛的人造衛(wèi)星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲!
第二天早晨，教師帶我們體驗(yàn)。
砸染。有人會(huì)說：“不是扎染嗎?”是的，但如果到了我們的身邊，聽著叮叮咚咚的響聲，就會(huì)明白為什么叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個(gè)木錘，沿路采集著各式各樣的花草做原料，之之后到工作臺(tái)，再把花草擺成自我喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現(xiàn)出一副美麗的圖畫?？?，體驗(yàn)到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。
經(jīng)過這次的研學(xué)活動(dòng)，讓我們徹底的走進(jìn)自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識(shí)，也發(fā)揚(yáng)了“讀萬卷書，行萬里路?！钡慕逃砟?。用實(shí)踐來探索無盡的知識(shí)海洋!
正如羅丹所說：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然里的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處!
讀書的感受演講稿篇十五
大自然是一個(gè)奇特的存在，她既讓我覺得親近又讓我覺得神秘。親近的是她帶給了我們高山、流水、和風(fēng)等美好的一切，神秘的是她讓人類總是想要去探究她。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
讀書的感受演講稿篇十六
大家好：
看著絢爛的.花，我想做一只斑蝶。
在浸滿春天氣息的和煦的風(fēng)中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿了急切與渴望，那份小小的激動(dòng)就好像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能夠讓我如此依戀。風(fēng)吹過，那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中，我伴著它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天，即使隨后而來的蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)讓我死去，我也不后悔。因?yàn)槲抑牢覔碛羞^，我知道我的死去是多么的美麗。
聽著美妙的泉音，我想做一條魚。
親切而又溫柔的水，可以讓我無障礙地游動(dòng)。我一邊游，一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚兒，不僅眷戀小河，更向往著大海。那蔚藍(lán)寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒有顧慮與憂愁。它讓我感到了寧靜與安詳，就好像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對(duì)著天空叫道：“我是一條快樂的魚!”
感受著徐徐的微風(fēng)，我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行，我們共同行過神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日出和日落，感受著寒來暑往，感受著世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥語花香的仙境，時(shí)而是滿目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂，風(fēng)都會(huì)和我分享一切。友情的誠摯，心靈的交匯，使我們永遠(yuǎn)無法分開。在漫漫旅途中，留下了我們悠揚(yáng)的歌聲。
我有著無盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。
我愛著其中的一切。
我愛看星星，我愛聞著花香，踏著軟草，在風(fēng)中漫步。感受著自然，與它用心靈對(duì)話，就好像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧!
融入大自然，你可以找回那個(gè)迷失已久的自我，那份久違的恬靜。
謝謝大家!
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