總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的規(guī)劃。總結(jié)是我們?cè)诔砷L過程中不可或缺的一部分。通過閱讀下面的范文,你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
班級(jí)是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手:首先是利用好黑板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào),班級(jí)的板報(bào)都是由學(xué)生自己完成。板報(bào)內(nèi)容:每月規(guī)定的古詩背誦、優(yōu)美句段誦讀。只要在課前三分鐘的小預(yù)備中背誦,就不用利用抽出其他時(shí)間來背誦了。其次建設(shè)好班級(jí)專欄。班級(jí)中我們共開辟專欄,分別是:閱讀之星,學(xué)生根據(jù)自己閱讀的內(nèi)容,寫出讀書體會(huì),或者選擇自己喜歡的優(yōu)美句段進(jìn)行全班展示,給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。再一個(gè)是:我們通常習(xí)慣把搜集到名言警句、成語故事、四字詞語解釋等作成卡片貼在墻壁上,久而久之學(xué)生就記下了,以提高自己的詞匯量,積累學(xué)生的語言能力。
在營造好班級(jí)氛圍的同時(shí),我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級(jí)氛圍中,開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外,通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如我們圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如:美文誦讀競賽,讓學(xué)生都上臺(tái)讀一讀自己喜歡的文章,這樣他不僅熟悉了一些閱讀內(nèi)容,而且鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。講故事比賽,我們讓學(xué)生把自己讀的故事上臺(tái)講,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。讀書交流活動(dòng),可以根據(jù)學(xué)生所讀的內(nèi)容,說一說,演一演。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展,在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
告訴小學(xué)生要讀書,那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。
培根——?dú)v史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯??傊?,讀書能陶冶個(gè)性。
高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,理出一個(gè)頭緒來,它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。
是啊,書籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?在平日的校園之聲廣播站上我們播推薦的。課外讀物,老師根據(jù)蓓蕾讀書的要求推薦數(shù)目給學(xué)生。引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止,可謂收獲頗豐。
在怎樣讀書方面我們有自己班級(jí)的具體做法:
(1)保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外,學(xué)生每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”,保證了每個(gè)孩子都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間,每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),共誦要求背誦的詩歌,讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。中午的時(shí)間,讓學(xué)生和同學(xué)互換圖書進(jìn)行交流閱讀,讓學(xué)生隨意組合,和誰一起讀都可以,然后交流自己讀了省么,讓學(xué)生說出來,另外安排一兩名同學(xué),上臺(tái)講自己看的圖書內(nèi)容。星期天可以借閱同學(xué)的圖書回家閱讀。
(3)保證讀書交流會(huì)。
我們每周有閱讀課,這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來談一談自己的讀書感受,還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了,認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,理解才會(huì)更深入。我們教師也在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行蓓蕾讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我校的四位語文老師充分的準(zhǔn)備了發(fā)言材料,其他語文老師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了評(píng)論,對(duì)于開展我們的蓓蕾讀書活動(dòng)有很大的借鑒意義。
讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!我們將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識(shí)。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
有人說:班主任是世界上最小的主任。也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體,沒有每個(gè)老師辛勤工作,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒有同事的合作,沒有家長和社會(huì)的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,也就是只做了班主任該做的工作。
至于我管理班級(jí),沒有太多經(jīng)驗(yàn),在領(lǐng)導(dǎo),老師的幫助下,剛有些頭緒。今天主要從以下幾個(gè)方面,談一談我做班主任的一些做法和體會(huì):
每天早上堅(jiān)持七點(diǎn)之前到校,近一年來從無間斷。早晨來到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書,一般情況下指導(dǎo)學(xué)生讀自己教的學(xué)科。但是到了臨近期中、期末考試,便改變讀書的重點(diǎn)以英語、科學(xué),社會(huì)為主。實(shí)踐證明科學(xué)、社會(huì)搞考前突擊是有很大的作用的。課余時(shí)間也時(shí)常到教室里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題立即解決。有時(shí)上課之前也到班里去督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。下午送學(xué)生走出校門后,還要到教室去看一看,門是否鎖好,靠黑板的窗戶是否關(guān)好。
一個(gè)好的班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度要和藹可親,他不會(huì)動(dòng)輒發(fā)怒,而會(huì)耐心地給予教育和引導(dǎo);當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí),他能觀察入微,及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí),他能“扶”起學(xué)生,鼓勵(lì)其樹立堅(jiān)定的意志和信心。本學(xué)期初在收教輔材料費(fèi)時(shí),我了解到本班學(xué)生史延聰家中突發(fā)變故,便立即向?qū)W校申請(qǐng)給予他救助,使他感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。并在以后的學(xué)習(xí)生活中幫助他,讓他能夠健康的成長。
“班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生,就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),主要應(yīng)做到“四勤”即:眼勤、腿勤、心勤,手勤。眼勤即勤觀察指的是不論上課或下課,注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化,掌握他們思想的動(dòng)向,以便隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,防范于未然。心勤即勤動(dòng)腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化,你得根據(jù)學(xué)生的年齡,性格,同學(xué)關(guān)系,家庭狀況或社會(huì)關(guān)系等各方面的因素,找出一個(gè)適合于這個(gè)學(xué)生的方法,解決他所遇到的問題,使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊(duì)。勤動(dòng)手指的是學(xué)生在具體工作中,不會(huì)或做得不好的時(shí)候,老師要親自手把手的教學(xué)生,幫助他們干好每一項(xiàng)工作,讓他們從不會(huì)到會(huì)。腿勤,指勤到教室,衛(wèi)生區(qū)去看看。上學(xué)期期中考試后,我們班分到了衛(wèi)生區(qū)垃圾池前的一塊,那一塊確實(shí)很難打掃,大量的垃圾從垃圾池里淌出來。于是我細(xì)心觀察,想了一個(gè)好法用鐵锨把垃圾往垃圾池里推,這樣垃圾便不會(huì)在流出。并且在今后的。一段時(shí)間每天早晨來到學(xué)校的的一件事是先去衛(wèi)生區(qū)里去看看指導(dǎo)學(xué)生打掃好衛(wèi)生區(qū)。這樣下來堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)掌握了把衛(wèi)生區(qū)清掃干凈的方法?,F(xiàn)在學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)已經(jīng)很容易,我只是偶爾在中午吃飯的時(shí)候路過衛(wèi)生區(qū),給打掃的學(xué)生作相應(yīng)的指導(dǎo)。
金無足赤,人無完人,再好的學(xué)生難免也有不足之處,再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),使他們產(chǎn)生積極的情感,從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來,后進(jìn)學(xué)生,不求上進(jìn),沒有任何優(yōu)點(diǎn),我不那么認(rèn)為。誰說他們沒有優(yōu)點(diǎn)?我班的張恒旗每天都能開宿舍的門。在教室里能夠幫助值日生清掃干凈衛(wèi)生死角。我就此來表揚(yáng)他,從此他做什么事情更加積極了,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
每天班主任都有機(jī)會(huì)坐在一起交流一下,這一天處理學(xué)生問題的感觸。那就是中午吃飯的時(shí)候。
中午的餐桌上,張鳳主任和陳冬冬主任總會(huì)把我們中段的一些好的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹給我們。從張峰老師那里,學(xué)到了把工作放手給班干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。自己干的又輕松,效果又好。從志峰老師身上知道了,班主任要對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些,這樣才能抓好的常規(guī)教育。從慶良老師那里學(xué)到了只要對(duì)“雙困生”做耐心細(xì)致的思想工作,就能收到良好的效果。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法,使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解,有不妥之處,請(qǐng)同事們多提寶貴意見。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天能夠參加這次新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),能夠與大家一起分享新課改的成果,交流新課改的經(jīng)驗(yàn),我感到特別榮幸。在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們結(jié)合自己班的實(shí)際,進(jìn)行了大膽的課堂改革。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試,我們都有了很大的收獲,大家都知道,課堂改革最大的亮點(diǎn)就是小組合作探究學(xué)習(xí)。下面我就結(jié)合自己實(shí)施課改以來,小組建設(shè),小組合作探究學(xué)習(xí),以及小組合作探究學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)這三方面的情況說說我的做法和幾點(diǎn)體會(huì)。不當(dāng)之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。
我們班有24名學(xué)生,以4人為一小組,我按照學(xué)生們的性別差異,性格特點(diǎn),習(xí)慣愛好和學(xué)習(xí)成績,將全班學(xué)生合理搭配,組成6個(gè)學(xué)習(xí)小組,我采取民主選舉制度,每組選出一名小組長,一名紀(jì)律管理員,一名衛(wèi)生管理員,和一名記分員。做到了人人有事干,事事有人管,在公平的基礎(chǔ)上各負(fù)其責(zé),每件事都能找到負(fù)責(zé)的同學(xué),讓孩子們帶著責(zé)任感和使命感去管理自己的小組,尤其是小組長的選擇,我覺得每個(gè)小組的小組長一定要選擇那種學(xué)習(xí)認(rèn)真,自覺性比較高的同學(xué),讓他們?cè)诮M內(nèi)正真起到帶頭作用,小組長是一個(gè)小組的核心,一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長能帶領(lǐng)這個(gè)小組積極向上。我們班現(xiàn)在每天早晨檢查課文背誦,檢查作業(yè)質(zhì)量都是由小組長來完成,課間由小組長提醒組員下一節(jié)上什么課,如果是語文課,組長就帶領(lǐng)組員考生詞或預(yù)習(xí)要學(xué)的課文。
俗話說沒有競爭就沒有進(jìn)步,小組建設(shè)還應(yīng)該建立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,學(xué)生日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià),讓學(xué)生明白,只有自己的團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀了,自己才是優(yōu)秀的,以此來強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),督促學(xué)生在小組內(nèi)互相幫組,我的語文課,每個(gè)學(xué)生每節(jié)課的表現(xiàn)都是由各組記分員給加分,我也設(shè)計(jì)好了記錄表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每兩周對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組獎(jiǎng)勵(lì)一次,每個(gè)月對(duì)優(yōu)秀組長和優(yōu)秀組員獎(jiǎng)勵(lì)一次,通過這些措施,現(xiàn)在各小組形成了你追我趕的競爭氛圍。
小組合作學(xué)習(xí)是新課改中教師教學(xué)的一種組織模式,首先教師應(yīng)該先給小組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造好環(huán)境。在學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí),我一般會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在讀完課題后提出問題,比如說在教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一課《燕子》時(shí),我就問學(xué)生,讀了課題你們能提出哪些問題?他們經(jīng)過思考,提出很多問題,比如說燕子長得什么樣的?家在那里?有什么本領(lǐng)?等等,其實(shí)這些問題都能在課文中找到答案,然后我就讓學(xué)生們自由朗讀課文,解決同學(xué)們提出的問題,然后小組交流,四人小組在交流時(shí),兩個(gè)發(fā)言,兩個(gè)補(bǔ)充,這樣就避免了小組內(nèi)出現(xiàn)不發(fā)言的現(xiàn)象,同時(shí)提醒發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮,內(nèi)容完整,聆聽的同學(xué)要認(rèn)真聽,同時(shí)可以提出不同的意見和看法。
另外在小組合作的時(shí)候,教師也不能袖手旁觀,更不能做下一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作,還應(yīng)該對(duì)每個(gè)小組的合作進(jìn)行觀察和介入,針對(duì)學(xué)生合作中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行及時(shí)有效地指導(dǎo),比如說在教學(xué)《路邊的橡樹》一課時(shí),有這樣一個(gè)問題,工程師和工人們?yōu)槭裁磭@氣?從中你體會(huì)到了什么?當(dāng)時(shí)我在巡視中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能理解意思,但是不知道怎么表達(dá),我就在旁邊點(diǎn)撥,工程師看了修路計(jì)劃,說明計(jì)劃能不能改學(xué)生說:“不能”,我接著問:“橡樹能不能砍?學(xué)生們一起回答:“也不能”。然后再分析這個(gè)問題,學(xué)生就很容易回答了,也就是說修路計(jì)劃不能改,橡樹也不能砍,工程師和工人們不知道該怎么辦,所以嘆氣,從中體會(huì)到他們愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較強(qiáng),這樣就很容易把這個(gè)問題解決了。
通過小組合作學(xué)習(xí),我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都被調(diào)動(dòng)起來了,自從開始課改,課堂氣氛比以前活躍了,課上回答問題由老師的點(diǎn)名變成了學(xué)生搶答,這種開放自由的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了小組合作,提高了學(xué)生們的語言表達(dá)能力,讓他們懂得了互相幫助,互相學(xué)習(xí),雖然他們一節(jié)課都很忙碌,但是他們很快樂,盡管有時(shí)候已經(jīng)到了下課時(shí)間了,他們還在積極地討論,不愿意下課,雖然課堂紀(jì)律挺亂,挺吵,但是學(xué)習(xí)效率挺高,這也正響應(yīng)了鄭州開發(fā)區(qū)一位校長曾經(jīng)講過的話,他說:“當(dāng)孩子已經(jīng)畢業(yè)許多年,也許他已經(jīng)成家了,教師曾經(jīng)在課堂上對(duì)他講了什么他會(huì)忘記,教師曾經(jīng)在課堂上對(duì)他做了什么,他也會(huì)忘記,但教師曾經(jīng)帶給他的感受,他一生也難以忘記?!蔽蚁胛覀?cè)谧睦蠋熞惨欢〞?huì)是這樣的老師。
與傳統(tǒng)的組織形式相比,小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性,但是在實(shí)際教學(xué)中還存在著一些問題,比如說最初分開組以后,學(xué)生們就不知道如何分工,如何對(duì)話,如何處理成員之間的矛盾。還有的學(xué)生在討論問題的時(shí)候東拉西扯,落實(shí)不到位。還有就是在一個(gè)小組中,發(fā)言人集中在某一個(gè)人或某兩個(gè)人身上,剩余的就成了聽眾,針對(duì)這些問題,我會(huì)通過自己的教學(xué)實(shí)踐來改善自己的教學(xué)方法。
以上這三方面的內(nèi)容就是我個(gè)人的一點(diǎn)膚淺的體會(huì),我們的小組合作學(xué)習(xí)還處于實(shí)驗(yàn)階段,如何通過科學(xué)的設(shè)計(jì),保證小組合作學(xué)習(xí)的有效性,是我今后努力的方向。我相信,只要咱們所有老師都參與進(jìn)來,互相學(xué)習(xí),共同研究,這樣的小組合作模式也一定會(huì)越來越完善。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇四
多年來,我一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。下面,我就如何提高低段數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問題,談?wù)剛€(gè)人的膚淺看法。
首先,上課時(shí)教師要精講。其次,在課堂上以訓(xùn)練為主,讓學(xué)生多動(dòng)腦,勤動(dòng)筆。有一句話說得好“數(shù)學(xué),只有自己做出來了,才叫做真正會(huì)做了”。
要想在有限的40分鐘內(nèi)達(dá)到練習(xí)的目的,教師必須做好以下方面:
第二,精心設(shè)計(jì)練習(xí)題。
要想使練習(xí)效果明顯,課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)。練習(xí)題要有一定的坡度,遵循有易到難的原則。同時(shí)練習(xí)的量要適中,確保學(xué)生能完成。同時(shí)練習(xí)題要有深度,像選擇題、填空題、判斷題要經(jīng)常練習(xí),練后,教師一定要批改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋。
課堂作業(yè)大家都及時(shí)批閱,學(xué)生是不敢偷懶的,無論質(zhì)量如何,他們都會(huì)努力完成,但家庭作業(yè)卻不能隨人所愿,無論是好學(xué)生,還是差學(xué)生,都會(huì)有偷懶不做的時(shí)候,即是勉強(qiáng)完成了,質(zhì)量也不高,面對(duì)這種情況,我是這樣做的,及時(shí)批閱家庭作業(yè),如果有錯(cuò),就將錯(cuò)題改在課堂本上,如果沒有做家庭作業(yè),第二天要抽時(shí)間補(bǔ)。家庭作業(yè)的批閱非常重要,高年級(jí)的學(xué)生很會(huì)察言觀色,如果老師不及時(shí)批閱作業(yè),他們就會(huì)偷懶,作業(yè)的質(zhì)量就會(huì)很差,如果每天都批,作業(yè)質(zhì)量就會(huì)完全不同。
1、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,有目的。
無論是平時(shí)復(fù)習(xí),還是終考前的復(fù)習(xí),教師必須制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃具體到每一天,每一課,每一題。有了計(jì)劃,就要嚴(yán)格按計(jì)劃行事,不要隨意更改。
2、復(fù)習(xí)時(shí)要因材施教,進(jìn)行分層教學(xué)。
在新授時(shí),分層施教好像不容易操作,但復(fù)習(xí)時(shí)就相對(duì)容易一些??梢詫⒁恍W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)編在同一組,留給他們一些基礎(chǔ)的知識(shí)練習(xí),比如計(jì)算題,書上、配練上的練以反復(fù)練習(xí),達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握。而其他同學(xué),可以跟著教師練習(xí)一些有難度的題,這樣可以有助于優(yōu)生思維的拓展。3、練習(xí)題要充分使用。
復(fù)習(xí)時(shí),寫在小黑板上的題,都是教師精心挑選的,我們要讓學(xué)生牢固掌握,讀一遍,做一次是達(dá)不到效果的,我們要將他們保留的時(shí)間長一些,選擇合適的時(shí)間反復(fù)練習(xí)。4、計(jì)算練習(xí)要持之以恒。
計(jì)算是幫助人們解決問題的工具,是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。要使學(xué)生計(jì)算過關(guān),靠突擊不行,必須靠平時(shí)加強(qiáng)基本訓(xùn)練。持之以恒,聚沙成塔。為了提高學(xué)生的計(jì)算能力,我每天都給學(xué)生留幾道計(jì)算題,有難度,就留兩道,比較簡單的,就留四道,學(xué)習(xí)好的同學(xué)很快就可以交上,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,只要在放學(xué)前交上就可以,實(shí)在交不上的,還可以寬限到第二天上課前。這些計(jì)算題,我都一一批閱,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正。
對(duì)于學(xué)生的教育問題,靠教師單方面的`努力是不夠的。這學(xué)期我比以往每學(xué)期都更注重家訪,像楊潔,馬海龍等學(xué)生,我和其他任課教師經(jīng)常利用周末、下午放學(xué)后的時(shí)間去家訪,從家長那里了解他們?cè)诩业乃枷?、學(xué)習(xí)、生活狀況,對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)給予糾正,學(xué)校和家庭共同來教育學(xué)生。通過一段時(shí)間的努力,部分學(xué)生已經(jīng)徹底改掉了不做作業(yè)的壞習(xí)慣。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好!
衛(wèi)輝市教育局在我校召開教育網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)表彰會(huì),首先我真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁光臨我校,很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校網(wǎng)站從五月四號(hào)建站以來,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的高度關(guān)注,同時(shí)也得到了中國現(xiàn)代教育網(wǎng)河南客服的技術(shù)支持,我校網(wǎng)站得到了快速發(fā)展,從建站初起的八千多排名現(xiàn)上升到一千五百多名(全國網(wǎng)校排名),學(xué)校網(wǎng)站的訪問量猛增到現(xiàn)在的四萬多。有效地改善了辦學(xué)形象。作為學(xué)校網(wǎng)站的管理員,我深知身上的責(zé)任,這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持與關(guān)注,下面我就學(xué)校網(wǎng)站建站以來所做的工作淺談自己的幾點(diǎn)感觸,不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視親自抓網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,為宣傳工作提供了一個(gè)良好的氛圍,使得許多好的宣傳思路、宣傳設(shè)想能夠順利的實(shí)現(xiàn),這是宣傳工作開展的首要?jiǎng)恿?。學(xué)校組織安排兼職宣傳工作人員隊(duì)伍,領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會(huì)制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,趙校長任組長,辛小風(fēng)校長任副組長,下設(shè)宣傳組:由李艷主任負(fù)責(zé),成員有李明艷。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組,由姚小利主任負(fù)責(zé),成員有張建宇。趙錦校長親自抓,副校長辛小風(fēng)帶頭寫稿;李明艷老師負(fù)責(zé)學(xué)校新聞稿件的撰寫,李艷主任主管網(wǎng)絡(luò)宣傳工作協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃協(xié)調(diào)、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學(xué)校宣傳工作所實(shí)現(xiàn)的許多新的舉措、新的嘗試,包括加強(qiáng)內(nèi)部管理,健全內(nèi)部機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò),營造外部優(yōu)勢(shì)等,都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的具體指導(dǎo)和幫助下完成的。
二、開通網(wǎng)校office,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
在以往的教師生活中,教師之間的交流往往是通過研過會(huì)、專題講座、外出參觀等方式進(jìn)行。這些常常受到時(shí)間、空間、經(jīng)費(fèi)等物質(zhì)條件的限制,而博客就給教師交流搭建了一個(gè)新平臺(tái)。自學(xué)校網(wǎng)站開通以來,我首先為全校教師在網(wǎng)站上申請(qǐng)注冊(cè)了網(wǎng)校號(hào),并協(xié)助老師們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站上開通了個(gè)人的網(wǎng)校office。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在網(wǎng)站上開通個(gè)人博客,發(fā)布日志,其中辛小風(fēng)校長,李明艷老師都分別在網(wǎng)站上發(fā)表文章。我還積極宣傳,并協(xié)助多位教師在網(wǎng)站上打開網(wǎng)校教學(xué)資源,讓老師們更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)校給教師們的教學(xué)帶來的好處。
三、吸引學(xué)生加入,加大學(xué)校網(wǎng)站的知名度。
為了更好地宣傳學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解,我積極動(dòng)員學(xué)生注冊(cè)網(wǎng)校會(huì)員,利用信息技術(shù)課、學(xué)生電腦作品在網(wǎng)站展示、公布月考成績等形式擴(kuò)大學(xué)生的點(diǎn)擊率。
雖然我校在網(wǎng)站建設(shè)方面做出一些成績,但是今后還要不斷總結(jié)在工作中的成績和存在的問題,發(fā)揚(yáng)成績,及時(shí)糾正不足,積極組織教師參與網(wǎng)站建設(shè),熱心為衛(wèi)輝教育網(wǎng)站建設(shè)服務(wù),使學(xué)校和老師在網(wǎng)站建設(shè)中不斷發(fā)展。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好。
向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、狠抓思想建設(shè),著力解決黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)問題。
工作的第一步。我們通過制定工作計(jì)劃、明確學(xué)習(xí)安排等措施推進(jìn)“菜單式”理論學(xué)習(xí),通過優(yōu)秀檢察官評(píng)選、加強(qiáng)反面警示教育等措施開展身邊正反面典型教育,通過上下交流、雙向溝通實(shí)行“痕跡化”談心談話等方式,堅(jiān)定黨員的理想信念,根植“守護(hù)社會(huì)公平正義、追求司法卓越品質(zhì)”的檢察魂,讓我們的黨員做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。
二、狠抓陣地建設(shè),著力解決黨員身份認(rèn)同感不強(qiáng)問題。
”“檢察官微講堂”等形式,深挖檢察好故事,唱響檢察好聲音。三是打造多維檢察文化,利用院內(nèi)各樓層長廊建設(shè)了“一吧二中心三主題墻四長廊”的全方位、全時(shí)空、多維檢察文化陣地。使全體黨員時(shí)刻接受到黨的。
教育。
有效培育了共同的理想信念和奮斗目標(biāo)。
三、狠抓品牌建設(shè),著力解決黨建業(yè)務(wù)兩張皮問題。
”,培養(yǎng)一批作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的檢察人才。公訴科屢獲自治區(qū)、國家級(jí)榮譽(yù)。三是叫響重點(diǎn)品牌。全面推進(jìn)黨建品牌、業(yè)務(wù)品牌、檢察官品牌“三品牌”共同建設(shè)。民行科打造“訴訟監(jiān)督、服務(wù)先鋒”品牌,建立“1234”
工作。
法服務(wù)非公經(jīng)濟(jì)。
四、狠抓支部建設(shè),著力解決戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)問題。
如何進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是我們今年重點(diǎn)考慮的問題,為此,我們提出了開展“三會(huì)一課開展優(yōu)、堡壘作用發(fā)揮優(yōu)、先鋒模范引領(lǐng)優(yōu)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)優(yōu)、宗旨意識(shí)踐行優(yōu)”
的“五優(yōu)”黨支部創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和提升黨員的先鋒模范作用。
作為一名普普通通的黨務(wù)工作者,今后我將繼續(xù)在推進(jìn)黨建工作向前發(fā)展的路上不懈努力,以實(shí)際行動(dòng)證明自己無愧于優(yōu)秀黨務(wù)工作者的光榮稱號(hào),為檢察創(chuàng)新跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇七
首先感謝**市委宣傳部為我們提供了同全市宣傳輿情信息工作同行學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),感謝**市委宣傳部多年來對(duì)我們輿情信息工作的關(guān)心支持和幫助,下面我向同志們匯報(bào)一下**年**市的輿情信息工作。20**年,我們共向中宣部報(bào)送輿情信息6000多篇(條),采用356篇(條),其中中央政治局領(lǐng)導(dǎo)批示17篇、好信息8篇,位居全國輿情信息直報(bào)點(diǎn)前10名,也是唯一連續(xù)三年進(jìn)入中宣部輿情信息工作直報(bào)點(diǎn)前10名的縣級(jí)市。共向省委宣傳部報(bào)送信息90篇,被采用16篇,**宣傳部采用17篇,我們的主要做法和體會(huì)是:
信息工作是宣傳思想工作的重要組成部分,是基層宣傳部門適應(yīng)新形勢(shì),研究新情況,解決新問題,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的有效途徑和方法,同時(shí)為上級(jí)宣傳部門分析形勢(shì)、科學(xué)決策、部署工作,發(fā)揮耳目、參謀和助手作用。搞好信息工作,既是新形勢(shì)下做好宣傳思想工作的必然要求,也是新時(shí)期宣傳干部必須掌握的基本功。市委、市政府十分重視宣傳輿情信息工作,要求把輿情信息工作打造成為**宣傳工作的亮點(diǎn)工程。常委宣傳部長定期聽取輿情信息工作匯報(bào),交任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子,要求輿情信息工作要圍繞解決問題,加大分析力度,提出對(duì)策建議去開展。凡是向上報(bào)送的輿情信息,主抓副部長都親自把關(guān)修改。全市各級(jí)各部門都把輿情信息工作擺到重要位置,主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,調(diào)配精干力量,加大物資投入,改善辦公條件,全力做好宣傳輿情信息工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,為做好輿情信息工作提供了有力保證。
一是建立了由宣傳文化系統(tǒng)、相關(guān)部門、民間團(tuán)體組成的"三位一體"信息工作網(wǎng)絡(luò),將觸角延伸到社會(huì)的各個(gè)角落,"第一時(shí)間"采編宣傳信息,收集基層干部群眾對(duì)各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的思想反映。二是在全市設(shè)立30個(gè)信息點(diǎn),主要分布在市直各單位,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有實(shí)力的大型國有、民營企業(yè)和有責(zé)任感的各類社會(huì)組織,通過多種渠道,收集宣傳信息,為采編有價(jià)值的信息,提供有力依據(jù)和有價(jià)值建議。三是結(jié)合**開展的重大活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)造性開展工作的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成績,特別是圍繞第八屆"**之春"廣場(chǎng)文化活動(dòng)、"歡樂中原"廣場(chǎng)文化活動(dòng)、**鎮(zhèn)國際攝影節(jié)、**市"四城聯(lián)創(chuàng)"、"清潔家園行動(dòng)"、第五屆中國面洽會(huì)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、慶祝建黨90周年、"**杯"第22屆中國圍棋名人戰(zhàn)等大型活動(dòng),形成重點(diǎn)突出、亮點(diǎn)明確、經(jīng)驗(yàn)典型、措施具體、操作性強(qiáng)和分析透徹的宣傳信息,彰顯**文化的魅力和實(shí)力。
靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),及時(shí)收集整理網(wǎng)上網(wǎng)下信息動(dòng)態(tài),提高信息收集、編寫、報(bào)送等環(huán)節(jié)的效率和質(zhì)量,提高信息分析、研判的能力。一是運(yùn)用好搜索引擎這部捕捉信息的"雷達(dá)"。在百度、谷歌、搜狗等搜索工具中,通過時(shí)間、地點(diǎn)、事件、當(dāng)事人、主題、信息來源等多參數(shù)的關(guān)鍵字搜索,快速準(zhǔn)確獲取網(wǎng)上相關(guān)報(bào)道或評(píng)論,分析編寫出有價(jià)值的輿情信息稿件。二是運(yùn)用好網(wǎng)頁收藏夾這個(gè)匯集輿情信息的聚寶盆。一些分類信息網(wǎng)站、網(wǎng)摘類網(wǎng)站、論壇聚集類網(wǎng)站等,是信息發(fā)布的"高地"和"富礦",我們密切關(guān)注這些焦點(diǎn)型網(wǎng)站,提高輿情信息工作的精準(zhǔn)度。三是運(yùn)用好即時(shí)通訊工具這座輿情信息工作的互動(dòng)平臺(tái)。構(gòu)建多層次、廣覆蓋、響應(yīng)快的網(wǎng)上信息工作機(jī)制。組織市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些政治素質(zhì)高、宣傳業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)熟練的工作人員,建立了網(wǎng)上信息工作隊(duì)伍qq群,在群內(nèi)即時(shí)發(fā)布線索、開展信息約稿、加強(qiáng)分工協(xié)作,加強(qiáng)日常工作交流和分享創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),提高輿情信息特別是重大輿情的響應(yīng)速度。四是運(yùn)用好郵件處理軟件這條傳送輿情信息的"快車道"。運(yùn)用網(wǎng)易閃電郵處理軟件,實(shí)現(xiàn)"一鍵"登錄,簡化了步驟,提高了時(shí)效,大大縮短了輿情信息的傳送和處理時(shí)間。五是運(yùn)用好辦公軟件這位輿情信息工作的"好助手"。用好word文檔,根據(jù)上級(jí)部門的版面要求將特定字體、字號(hào)、段落、頁面等格式設(shè)置為word默認(rèn)文檔模板,巧妙使用"樣式"、"格式刷",實(shí)現(xiàn)了版面編輯"一勞永逸",也讓信息文稿在版面上更美觀、更易讀。
為充分調(diào)動(dòng)全市廣大輿情信息工作者的積極性,我們制定了明確的賞罰措施,既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),也有精神鼓勵(lì),更有處罰辦法。我們?cè)O(shè)立了信息獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),在年初下發(fā)的工作方案中明確規(guī)定:全市信息員每在中宣部發(fā)一篇信息獎(jiǎng)500元,省級(jí)200元,市級(jí)100元,每季度兌現(xiàn)一次。每半年開展一次"好信息"評(píng)選活動(dòng),對(duì)評(píng)出的一、二、三等"好信息"的作者發(fā)給獎(jiǎng)金。年終在全市宣傳思想工作會(huì)議上評(píng)選表彰一批信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,對(duì)完成任務(wù)好的單位和個(gè)人,按篇數(shù)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)完不成任務(wù)的單位和個(gè)人年終取消評(píng)先資格。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:以上是我們**市宣傳輿情信息工作的一些做法。我們雖然取得了一些成績,但與兄弟單位相比,我們還有許多不足,與時(shí)代對(duì)輿情信息工作的要求,我們還有一段距離。在今后的工作中,我們將以這次會(huì)議為契機(jī),在**市委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí)全市各單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),采取得力措施,強(qiáng)化目標(biāo)管理,狠抓工作落實(shí),使我市的'宣傳輿情信息工作做得更好、更扎實(shí)。謝謝!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇八
在“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)中,我們主動(dòng)爭取院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,把創(chuàng)建活動(dòng)納入我院的重要議事日程,制定了切實(shí)可行的.工作計(jì)劃、活動(dòng)方案和管理制度,堅(jiān)持做到“三結(jié)合”,推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入持續(xù)開展:
為提高科室的服務(wù)質(zhì)量,要求全科同志每天早晨提前10分鐘到崗,一律著裝列隊(duì)開早會(huì),總結(jié)前一天工作情況、安排當(dāng)天具體工作、評(píng)價(jià)醫(yī)療技術(shù)問題,不斷強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和服務(wù)意識(shí),促使全體醫(yī)務(wù)人員牢記自己的責(zé)任、義務(wù)和使命。針對(duì)不同崗位的醫(yī)務(wù)人員,分別進(jìn)行“形象”設(shè)計(jì),制定了醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范,要求全科醫(yī)護(hù)人員按照本崗位的“形象”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,達(dá)到自我約束的目的。同時(shí),科里還設(shè)置了意見箱、舉報(bào)電話,定期向患者發(fā)放調(diào)查問卷,主動(dòng)征求患者的意見和建議,努力查找問題,不斷改進(jìn)管理方式、服務(wù)模式,進(jìn)一步提高服務(wù)水平。在實(shí)際工作中,為更好地服務(wù)患者,我們積極開展了“溫馨之家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。將服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)承諾在病區(qū)進(jìn)行公示,主動(dòng)接受患者監(jiān)督,并要求醫(yī)務(wù)人員把孕產(chǎn)婦當(dāng)作自己的朋友,每個(gè)接診的護(hù)士首先要進(jìn)行自我介紹,然后詳細(xì)地介紹住院環(huán)境、作息時(shí)間和住院須知。為進(jìn)一步消除孕婦的恐懼感,醫(yī)院在資金緊張的情況下,加大了對(duì)婦產(chǎn)科病房住院環(huán)境改造的投入,將樓道、房間粉刷成淡粉色或淡藍(lán)色,為病房配備了窗簾、沙發(fā)、空調(diào)、電視、冰箱等設(shè)施,使孕婦能夠感受到家一般的溫馨。為便于醫(yī)護(hù)人員與孕婦及家屬的溝通,護(hù)士站由封閉式改造成開放式,與住院孕婦和家屬實(shí)現(xiàn)“零”距離接觸,隨時(shí)為她們提供便捷、貼心的服務(wù)。為減輕孕產(chǎn)婦待產(chǎn)時(shí)的陣痛,我們?yōu)樗齻儾シ泡p松愉快的音樂,通過分散其注意力來減輕疼痛,并向她們講述產(chǎn)程經(jīng)過,讓孕婦隨時(shí)了解自己產(chǎn)程的進(jìn)展情況,教會(huì)她們?nèi)绾闻c醫(yī)務(wù)人員配合,增強(qiáng)其信心。產(chǎn)婦分娩后,我們會(huì)手把手教她們正確的哺乳姿勢(shì),如何為新生兒洗澡及產(chǎn)后注意事項(xiàng)等。出院時(shí),我們會(huì)到大門口為產(chǎn)婦和新生兒送行。
為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的責(zé)任,而良好的醫(yī)療技術(shù)是為患者服務(wù)的基礎(chǔ)。為此,我們極為重視人才培養(yǎng)及科研新項(xiàng)目引進(jìn),多次選派年輕醫(yī)護(hù)人員到全市各大醫(yī)院學(xué)習(xí)、進(jìn)修,并經(jīng)常開展技能、規(guī)范操作、文明服務(wù)等內(nèi)容的崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。先后舉辦了病歷書寫比賽、業(yè)務(wù)操作競賽和護(hù)理技術(shù)操作表演競賽等活動(dòng)。廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練兵制度,積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、知識(shí)講座、病歷討論,在保健院舉辦的幾次護(hù)理技術(shù)操作表演競賽活動(dòng)中,我們科室均名列前茅。目前,婦幼保健院不僅能開展各種婦科腫瘤切除、輸卵管吻合手術(shù),還開展了子宮脫垂、陰道前后壁整形、宮腔鏡及腹腔鏡等手術(shù),從未出現(xiàn)一例孕產(chǎn)婦死亡事故,為提高全區(qū)高危孕產(chǎn)婦住院分娩、降低新生兒死亡率、確保母子平安、解除婦女疾病做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以創(chuàng)建“青年文明號(hào)”帶動(dòng)團(tuán)員青年職業(yè)道德建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),文明從業(yè)的良好風(fēng)尚,通過開展多種形式的教育活動(dòng),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)觀念,端正服務(wù)思想,提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度上取得了良好效果。有一次,一位外地來京務(wù)工的患者因?qū)m外孕急診入院,但沒錢交納住院押金,在這危急關(guān)頭科主任及廣大醫(yī)務(wù)人員發(fā)揚(yáng)了救死扶傷的人道主義精神,及時(shí)地給予了手術(shù)治療,挽救了這位患者的生命。還有一次,一位從山區(qū)遠(yuǎn)道而來的農(nóng)村婦女在婦產(chǎn)科住院治療。一天,這位患者悄悄將一個(gè)厚厚的紅包塞到科室一位醫(yī)護(hù)人員的手里,請(qǐng)她分送給有關(guān)醫(yī)護(hù)人員,以表謝意。該工作人員當(dāng)即謝絕道:“治療護(hù)理病人是我們應(yīng)盡的職責(zé),看到你們高高興興地出院,就是我們最大的安慰。你的心意我代表婦產(chǎn)科收下,但紅包是絕對(duì)不能收的”!在婦產(chǎn)科,像這樣不為名利,急病人所急,為患者排憂解難的事例不勝枚舉。
通過創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展,廣大團(tuán)員青年職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高,服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),形成了愛崗敬業(yè),鉆研業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的良好氛圍,在我科廣大醫(yī)務(wù)人員中出現(xiàn)了“三多三少”的現(xiàn)象,即:微笑相迎多了,冷面相待少了;熱情服務(wù)多了,推諉敷衍少了;稱道贊譽(yù)多了,不滿意見少了。精湛的醫(yī)療技術(shù)及優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量,贏得了廣大群眾的一致好評(píng),取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
今天,我們雖然獲得了市級(jí)“青年文明號(hào)”的光榮稱號(hào),但是我們向更高目標(biāo)邁進(jìn)的腳步從未停止,今后我們將更加努力工作,不斷深化“溫馨服務(wù)”的內(nèi)涵,提升創(chuàng)建活動(dòng)的水平,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的聲譽(yù)回報(bào)廣大患者的信任和鼓勵(lì),為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春智慧。
謝謝大家!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
每個(gè)人都應(yīng)該有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,要會(huì)學(xué),好學(xué),空談是不行的,必須有所行動(dòng),勝不驕,敗不餒。
以下是我總結(jié)的六三六后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
學(xué)習(xí)首先要合理的安排時(shí)間,做一個(gè)作息時(shí)間表,讓自己分工明確,每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。可以定一些小的階段目標(biāo),不斷激勵(lì)自己成功。通過小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),找到學(xué)習(xí)的信心。
不要簡單的和他人比較,那樣只能為學(xué)習(xí)增加痛苦。希望同學(xué)們鼓足勇氣,相信自己的潛能。
有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忽略課前預(yù)習(xí),有的認(rèn)為是多余的,認(rèn)為反正有些內(nèi)容看不懂,預(yù)習(xí)就等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。
預(yù)習(xí)是課前偵查,可打有準(zhǔn)備之仗,他可以使新舊知識(shí)結(jié)合起來,有利于掌握新知識(shí),還可以克服聽課的盲目性,使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
預(yù)習(xí)的科目要以自己在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)科為主,預(yù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,可以擠時(shí)間,預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),攻破它,這是關(guān)鍵,能證明一個(gè)人的能力,也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力。
學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是在課堂上,課上認(rèn)真聽講45分鐘比課下復(fù)習(xí)1小時(shí)掌握的知識(shí)都多。要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽課一邊記,不要逐字逐句地記。不僅浪費(fèi)時(shí)間,還可能錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)知識(shí)。
復(fù)習(xí)時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),當(dāng)天應(yīng)把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,有不懂得要圈出來,及時(shí)提問。復(fù)習(xí)完以后再做作業(yè)。只有這樣,作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復(fù)習(xí)然后象考試一樣對(duì)待作業(yè),那就等于一天一次考試。
通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)情況,一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要正確對(duì)待考試,考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué),考得不好,也可促使自己認(rèn)真分析原因,找出存在的問題??记耙龊贸浞譁?zhǔn)備,對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
沒有獨(dú)思是學(xué)不好知識(shí)的。學(xué)問,就是有學(xué)有問。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上,求得別人的幫助,但最好不要質(zhì)問答案,而要共同探討。
學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),還要靈活思維,要把書本上的知識(shí)經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識(shí),能發(fā)揮、運(yùn)用和創(chuàng)造。關(guān)于學(xué)習(xí)方法可以談很多,但重要的應(yīng)該注意以下三點(diǎn):
一、多讀書,注意基礎(chǔ),
二、多思考,注重理解,
三、多重復(fù),溫故而知新。
當(dāng)你找到學(xué)習(xí)方法時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都發(fā)生了變化。
相信我所說的話一定會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助的,最后祝大家生活順利,學(xué)習(xí)順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師,可敬的家長朋友們,親愛的孩子們:
大家好,我是高三5班的馬國燦,很榮幸能站在國旗下與大家分享個(gè)人的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我要從學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)兩方面來與大家交流。
首先,我要談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)方法因人而異,每人都有自己的法寶,而我的一個(gè)方法就是刷題。刷題并不是題海戰(zhàn)術(shù),而是針對(duì)薄弱易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)大量練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中存在的盲點(diǎn)。刷題并不是簡單機(jī)械的重復(fù),因?yàn)閹缀趺康李}都有其獨(dú)特之處。只有大量刷題,見識(shí)各種類型的題目,才能做到以不變應(yīng)萬變。既然刷題的目的是強(qiáng)化技能、拓展視野,那么我們所刷的題就最好是近年全國卷的高考真題和傳統(tǒng)全國卷地區(qū)新鮮出爐的模擬題,而不是過于基礎(chǔ)、套路固定的題目。
在這里從文理兩個(gè)方面來談一下具體的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
對(duì)于理科生來說,語文和英語是比較偏文的科目,而對(duì)于文科生來說,偏文的科目還有政治、歷史。因?yàn)槲沂抢砜粕?,就以英語為例談一談偏文科目的學(xué)習(xí)方法。我這次考試英語考出了149分,是個(gè)人歷史上的最高分。我認(rèn)為這主要得益于大量的閱讀和積累。對(duì)于英語,閱讀就是指在做題之余讀一些高于高考水平的材料,比如六級(jí)、雅思的閱讀題或是英文原著。閱讀可以培養(yǎng)語感,提高英語或語文素養(yǎng)。同學(xué)們可能認(rèn)為英語語感這東西比較玄乎,但閱讀就不玄乎了。這里的閱讀一定是速讀,閱讀速度要達(dá)到考試時(shí)的兩倍甚至更快,不會(huì)的單詞可以先畫上,讀完一篇或一章之后再單獨(dú)查閱。而摳字眼式的閱讀頂多只能提升詞匯量,對(duì)語感的作用就微乎其微了。
除了閱讀,第二個(gè)關(guān)鍵就是積累。積累的重要性不言而喻,同學(xué)們應(yīng)注意的是積累的范。
圍。以英語為例,要考到130分,3500的詞匯量足矣,而要過140分,6000也已綽綽有余。所以盡量不要花費(fèi)時(shí)間去記什么去極化作用、水解平衡等專業(yè)術(shù)語和詞頻極低的生僻詞匯,而要把精力投入到和高考距離不是太遠(yuǎn)的東西上。
下面來說說令很多人頭痛的理科。數(shù)學(xué)是文理都有的一塊硬骨頭,理綜當(dāng)然也毫不遜色。我們?cè)诶砜频膶W(xué)習(xí)中普遍存在著兩大矛盾,一是山東卷和全國卷的矛盾,二是單科和理綜的矛盾。山東卷和全國卷的矛盾,如前所述,可以通過大量刷題來化解,而解決單科和理綜的矛盾卻要靠定時(shí)訓(xùn)練。近期我們已經(jīng)開始了理綜訓(xùn)練,雖然題目很多都見過,也沒有難得離譜的題,但同學(xué)們的成績卻不盡如人意,有同學(xué)甚至做不完試卷。
高考的一個(gè)重要特點(diǎn)就是綜合性,常常需要我們剛做完立體幾何就去做函數(shù),或剛推出工藝流程又得去分析基因型。而數(shù)學(xué)中的部分題目甚至可以做到在一個(gè)選擇題中考查三四塊知識(shí)點(diǎn)。除此之外,高考對(duì)節(jié)奏的要求也很高,稍不留神就會(huì)方寸大亂,做不完試題。既然他考綜合、考節(jié)奏,我們就要練綜合、練節(jié)奏,就是前面所說的定時(shí)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容建議是綜合性試卷,就是所謂的套題,因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)已經(jīng)過半,我們已經(jīng)基本具備做套題的能力,即使有個(gè)別點(diǎn)沒復(fù)習(xí)到也不會(huì)有太大影響。
好了,各科的方法就說到這里了,下面來聊一下學(xué)習(xí)狀態(tài)的問題。狀態(tài)問題不外乎兩個(gè)方面,動(dòng)力不足或壓力過大。動(dòng)力不足的問題可能不太多見,如果真的不喜歡學(xué)習(xí)的話可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成打游戲,刷題就是打怪、攢經(jīng)驗(yàn),考試進(jìn)步就是升級(jí)嘛。這里的重點(diǎn)在于壓力過大的問題。其實(shí)我也有一段時(shí)間,大概就是在10月底到期中考試之間,承受了較大的壓力。九到十月生物、數(shù)學(xué)競賽成績相繼揭曉,我在這兩個(gè)方面都傾注了大量精力,甚至曾以耽誤一個(gè)多月的課程為代價(jià)沖刺數(shù)學(xué)競賽,即使這樣,結(jié)果仍然是兩戰(zhàn)皆敗。10月的月考成績又不理想,會(huì)考一科b級(jí)還在頭上懸著,這樣幾個(gè)事件累積起來就造成了過大的壓力。其實(shí)某種程度上這也是好事,我個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)在此之前一直起伏不穩(wěn),而在10月底以后就保持在了一個(gè)較高的水平上。這當(dāng)然是后話,當(dāng)時(shí)過大的壓力的確帶來了一些不良后果,比如帶著情緒做題,一做就錯(cuò),還常常和同學(xué)發(fā)火,人際交往遇到挫折。壓力過大容易導(dǎo)致錯(cuò)題率升高,我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)大概是升高了一到兩倍。所以如果背負(fù)沉重的壓力參加考試,雙倍、三倍的錯(cuò)誤率就很可能隨之而來。緩解壓力的方法呢,我們一般會(huì)選擇運(yùn)動(dòng)、聽音樂或向同學(xué)傾訴等方式,但與老師交流或許會(huì)是更好的方式,因?yàn)槔蠋煯吘故浅赡耆?,而且有著多年的從教?jīng)驗(yàn),更能提出建設(shè)性的意見??荚嚽皫滋?,我感覺壓力已經(jīng)超過了警戒線,便與老師進(jìn)行了一次一對(duì)一的交流,糾正了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),壓力頓時(shí)消減大半。在這里我要特別感謝一直給與我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們。
最后,愿學(xué)弟學(xué)妹們勇往直前,不斷進(jìn)步。祝高三的戰(zhàn)友們?cè)谝徽{(diào)和高考中都能取得理想的成績。讓我們共同努力!加油!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
我是小寨九年制學(xué)校的校長杜偉強(qiáng),很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言!教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長之后,常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng),面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托,父老鄉(xiāng)親的期望,學(xué)生求知的眼神。我多次召開校委會(huì)、教研組長會(huì)議,跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上,努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面,我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報(bào)一下,希望大家能提寶貴意見或建議。
1、各項(xiàng)工作提前著手解決
為了提高效率,學(xué)校很多工作都事先做了安排,由專人負(fù)責(zé),每件事都提前著手解決。每學(xué)期初,我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排,教師在學(xué)習(xí)之余,就開始著手準(zhǔn)備。如:中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管的工作召開會(huì)議安排落實(shí);班主任擬定班級(jí)工作計(jì)劃;科任教師編寫教案、提前備課等,使我們學(xué)校的開學(xué)工作顯得正常而有序。開學(xué)第一天,我校各班基本上都在上課,從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導(dǎo),督促與檢查
各教研組按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃,正常開展教研活動(dòng)。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式,會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,教案編寫中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方,學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問題。其間,校長、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng),并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際,給與指導(dǎo)、督促,使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn)。學(xué)期末,每個(gè)教研組寫出教研論文各一篇,以后逐年增加論文篇數(shù),以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外,根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題,教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況,并作好記錄,在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。另外,教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解,通過這個(gè)辦法,隨時(shí)掌握情況,對(duì)教學(xué)工作中的問題給相關(guān)教師反饋,以期在最短的時(shí)間里改正,事實(shí)證明,學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實(shí)行隨時(shí)聽課制
隨時(shí)聽課制,是指教師除了參加本組的聽課活動(dòng)外,還可以根據(jù)自己的需要,選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課,進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽課之前,只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化,在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭牛源隧?xiàng)活動(dòng)的開展,掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時(shí)召開年級(jí)長、教研組長會(huì)
學(xué)校通過開會(huì),分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài);虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì);了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,并想方設(shè)法為他們排憂解難,為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀(jì)、做好試后分析工作
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試,其中兩次是月考,不管是期中、期末考試,還是平時(shí)組織的月考,學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。
考試結(jié)束后,教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析,對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因,通過給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正,對(duì)于在考試中,個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問題,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,幫其分析原因,同時(shí)給與鼓勵(lì),使其能夠進(jìn)步,真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在例會(huì)上,教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做好分析,并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):提高優(yōu)秀率,降低低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,尤其是對(duì)學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,提高教師教學(xué)水平
在寒暑假期中,根據(jù)教體局的安排,把學(xué)校教師分批,分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓(xùn),做到了去前派任務(wù)、回來有匯報(bào)。這樣,就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào),及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外,學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),以此來達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8、認(rèn)真組織師生積極參加各類競賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神,積極組織縣上組織的各類學(xué)科競賽,通過競賽活動(dòng),使學(xué)生在競爭中得到鍛煉和提高,部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績;部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽,從而成為了名師。除此之外,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,積極組織了作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識(shí)競賽等活動(dòng),均收到了良好的效果。
為進(jìn)一步把工作重心推向一線,我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制,實(shí)行了年級(jí)組長包級(jí)制度,再由年級(jí)長分解到學(xué)科、到班級(jí)、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo),干有方向。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量,特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級(jí)組長,主抓畢業(yè)班的工作。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障,即:師資保障、財(cái)力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教,對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差,成績低的調(diào)配到其它年級(jí)?,F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師,他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué),學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位,學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下,抽出部分資金為教師購買了大量復(fù)習(xí)用書,做到至少人手一冊(cè),開學(xué)初對(duì)2009年中考成績突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。我校在做好以上工作的同時(shí),對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視,因?yàn)槲倚=處煹哪挲g相對(duì)較輕,沒有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn),所以,新教師的迅速成長對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,針對(duì)以上實(shí)際,我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng),新教師通過學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧,快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極投入到教學(xué)工作中去,爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣,既增強(qiáng)了新教師的信心、提高了教學(xué)技能,還能使新教師準(zhǔn)確定位,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。
力爭把教育教學(xué)工作做得更好。謝謝大家!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,很榮幸能被中心評(píng)選為2008年先進(jìn)工作者的稱號(hào),首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我一直以來的關(guān)心和幫助,像蘇鴻助理,陸助理,我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領(lǐng)導(dǎo),還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時(shí)的工作中都給予我極大的支持和幫助,當(dāng)然還有其他很多的同事,我在這里對(duì)你們表示衷心的感謝,如果說我本年度有那么一點(diǎn)小小的進(jìn)步的話,與大家對(duì)我的幫助和支持是分不開的。
進(jìn)入中心不久,在辦公室的組織下召開了一個(gè)對(duì)新員工的座談會(huì),葉主任在會(huì)上介紹了中心的基本情況并對(duì)新員工提出了希望和要求。其中主任提到有一點(diǎn),中心要成為員工發(fā)展的良好平臺(tái),我的印象非常深刻。我覺得中心為員工的發(fā)展還是創(chuàng)造了一個(gè)很寬松的軟環(huán)境,比如我們可以對(duì)工作上的一些問題存在不同看法,允許和鼓勵(lì)提出改進(jìn)意見和建議,在工作中鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)造,接受新觀念新想法,我覺得非常的好。另外,我們的硬件方面,像書籍期刊、內(nèi)網(wǎng)電影還有羽毛球等,組織了相關(guān)的文娛活動(dòng)。特別影響印象深刻的是,上個(gè)月中心還花了整整一天時(shí)間,從上午一直開到下午7點(diǎn),來召開組織生活會(huì),中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和中心的全體黨員都參加了,會(huì)議討論得非常的深入和激烈,會(huì)后還從民生方面、提高員工素質(zhì)方面、加強(qiáng)中心工會(huì)建設(shè),積極開展文娛活動(dòng)等八個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié),并提出了相應(yīng)的整改意見。前幾天,我還收到辦公室的留言,對(duì)我之前對(duì)中心提的每一個(gè)建議都進(jìn)行了認(rèn)真的答復(fù)。這個(gè)說明了我們中心的'領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一支高效務(wù)實(shí)的隊(duì)伍,像這樣深入探討組織內(nèi)部問題的會(huì)議,我想在其他單位都是沒有或者少見的。憑這一點(diǎn),我覺得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪?;剡^頭來,中心為員工的發(fā)展進(jìn)行了那么多的改進(jìn),我想我們員工也要努力提高自己,與中心共榮辱。
談及自己這一段時(shí)間的工作感受,我想談兩點(diǎn),“專”和“勤”
所謂專,就是要對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),工作技能、知識(shí)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,這樣才能更有效的開展工作。舉一個(gè)例子:我們東盟項(xiàng)目組在我剛來的時(shí)候,是希望打造一個(gè)類似阿里巴巴的平臺(tái),做了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)不行,因?yàn)槲覀儧]有足夠的資源優(yōu)勢(shì)和別人競爭,那怎么辦?那就回來,從我們最有資源優(yōu)勢(shì)的地方做起,現(xiàn)在提出的是做技術(shù)轉(zhuǎn)移信息化。這樣問題就來了,如果說走阿里巴巴還和我在大學(xué)里的課程有那么一點(diǎn)相關(guān)的話,走技術(shù)轉(zhuǎn)移對(duì)于我來說就是一個(gè)全新的領(lǐng)域了。技術(shù)轉(zhuǎn)移是什么樣的活動(dòng),它包括那些方面,涉及哪些資源,具體流程怎么操作這些新的問題就擺在面前。為這個(gè)事情,我認(rèn)真的進(jìn)行了研究,考察了同類網(wǎng)站的做法,研究了相關(guān)理論知識(shí),特別仔細(xì)研究了國內(nèi)一個(gè)做得比較有成效的科技類網(wǎng)站——上海研發(fā)平臺(tái),將自己的研究心得形成論文,在中心進(jìn)行了傳閱。同時(shí)我還特別去辦了一張西大圖書館的校外讀者證,下班有空的話,我會(huì)到西大的圖書館去查看一些資料和期刊,像《中國軟科學(xué)》、《科技管理》、《中國電子商務(wù)》等。這是近期的事情,那么在早一點(diǎn)的時(shí)候,還在我們部門里研究和推廣了網(wǎng)站流量統(tǒng)計(jì)工具,像google分析和雅虎統(tǒng)計(jì)等,同時(shí)也做過一些網(wǎng)站的搜索引擎優(yōu)化的工作。
“專”的第二層意思就是要求我們不能停留在表面上的了解,要深入進(jìn)去。比如說,現(xiàn)在問大家技術(shù)轉(zhuǎn)移是什么,有人可能會(huì)想技術(shù)轉(zhuǎn)移不就是簡單的一個(gè)企業(yè)去買技術(shù)嗎?沒有那么簡單,包括技術(shù)的咨詢、技術(shù)的評(píng)估、技術(shù)的定價(jià)、企業(yè)的承受能力,技術(shù)的市場(chǎng)化潛力、技術(shù)的程度度、技術(shù)的時(shí)效性等很多方面。那這么多方面我們中心是不是都要參與?不是的,我們要選擇最適合我們,并且處于價(jià)值鏈上高端的工作來做。大家都知道,阿里巴巴取得成功的一個(gè)重要原因是解決了或者說部分解決了網(wǎng)絡(luò)銷售中的誠信問題。那對(duì)于技術(shù)轉(zhuǎn)移,有一個(gè)重點(diǎn)問題一直得不到很好的解決,就是對(duì)技術(shù)的評(píng)估,不是什么技術(shù)都可以轉(zhuǎn)移的,能轉(zhuǎn)移并產(chǎn)業(yè)化的應(yīng)該是成熟的技術(shù),那么建立一套指標(biāo),評(píng)價(jià)技術(shù)的可轉(zhuǎn)移度就很重要,那這套指標(biāo)的具體評(píng)價(jià)細(xì)則包括那些,權(quán)重如何,就是我們現(xiàn)在的一個(gè)研究內(nèi)容。指標(biāo)建立后,對(duì)我們采集的項(xiàng)目信息利用指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果用柱狀圖等形象的方式在網(wǎng)頁上表現(xiàn)出來,用戶一打開網(wǎng)頁后,就可以看到每項(xiàng)技術(shù)的各種指標(biāo)的形象化表示,我想與我們?cè)瓉淼暮唵尾杉畔⑾啾?,?yīng)該是一個(gè)進(jìn)步。再遠(yuǎn)一點(diǎn),就是如何與廣西的實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)合,如何支撐廣西新建的重大產(chǎn)業(yè)的問題了。說這些,也是想看看有沒有同事感興趣,能參與共同研究。
第二點(diǎn),“勤”,就是勤奮了。我想這里涉及到一個(gè)觀念的問題,假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)給你一個(gè)任務(wù),或者同事請(qǐng)你幫忙,可能不是你的業(yè)務(wù)范圍,你做不做?我的答案是,做。比如,上個(gè)月,東盟項(xiàng)目準(zhǔn)備簽08年的合同,這次廳里面要求以“小合同”的形式簽,就是每個(gè)承擔(dān)單位都要擬寫合作,但是有些承擔(dān)單位他不會(huì)寫這個(gè)合同或者申報(bào)書,那幫這些單位寫合同的事情就落到我們項(xiàng)目組的身上。我當(dāng)時(shí)就什么都沒說,趕緊加班寫材料,一周的時(shí)間,寫了一份申報(bào)書、兩份項(xiàng)目總結(jié),草擬了三份合同,同時(shí)做了兩個(gè)網(wǎng)上填報(bào)。這一周的時(shí)間,雖然工作量比較大,但是收獲也很多,從項(xiàng)目申報(bào)書的編寫,到項(xiàng)目合同的編寫,再到網(wǎng)上合同的填報(bào)都走了一遍,對(duì)項(xiàng)目申報(bào)的編寫要點(diǎn)、編寫方法、編寫技巧等都有了了解,提高了自己的工作技能。所以,我覺得我們要樹立這樣一個(gè)觀念,無論什么工作,都盡量去做,去把它做好,不要去計(jì)較一些點(diǎn)滴的得失,因?yàn)橐稽c(diǎn)蠅頭小利而忽視整個(gè)大局,我們?cè)谧龉ぷ鬟^程中的那些經(jīng)驗(yàn)才是最寶貴的東西。這種經(jīng)驗(yàn)是偷不走,是一輩子受益的。樹立了這樣一個(gè)工作觀念,我想自己就會(huì)自然而然的去做事情,去做好事情,從而使得單位和自己都受益。
當(dāng)然,我自己的工作中還有很多的不足,還有很多需要改進(jìn)的地方,離一個(gè)真正的先進(jìn)工作者還有很長的路要走,在這里我也懇請(qǐng)大家對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和指正。
2009年,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,新的一年有新的希望,祝大家在新的一年里身體健康,萬事如意,牛氣沖天。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十三
大家好!今天,有幸與x村的黨員干部群眾坐在一起,共同探討黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興有關(guān)問題,今天,我來給大家講一次黨課。
黨的十九大報(bào)告首次提出,要按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨中央著眼于黨和國家事業(yè)全局,順應(yīng)億萬農(nóng)民對(duì)美好生活的期待作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)。
基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力,鄉(xiāng)村振興才會(huì)蹄疾步穩(wěn)。因此,辦好農(nóng)村的事,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在黨。
在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中,如何發(fā)揮好基層黨組織的關(guān)鍵作用?
首先,要堅(jiān)持黨建引領(lǐng),使基層組織“強(qiáng)”起來?!盎疖嚺艿每?,全靠車頭帶”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程,涉及農(nóng)村千家萬戶,關(guān)乎農(nóng)民切身利益,迫切需要農(nóng)村基層黨組織主動(dòng)作為,通過加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,推動(dòng)改革措施落地生根,為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
其次,要堅(jiān)持黨員帶頭,引領(lǐng)群眾“動(dòng)”起來。農(nóng)村黨員身處基層鄉(xiāng)村一線,與農(nóng)村群眾聯(lián)系最緊密、關(guān)系最親近。因此,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,絕不能離開廣大農(nóng)村黨員的參與和奉獻(xiàn)。要充分發(fā)揮農(nóng)村黨員思想先進(jìn)、立場(chǎng)堅(jiān)定的政治優(yōu)勢(shì),熟悉政策、引領(lǐng)發(fā)展的能力優(yōu)勢(shì)和扎根基層、戰(zhàn)在一線的群眾優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)群眾激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
第三,要以鄉(xiāng)風(fēng)文明為重點(diǎn),促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)“美”起來。鄉(xiāng)風(fēng)文明是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要保障。要堅(jiān)持把基層黨建與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)結(jié)合起來,大力實(shí)施農(nóng)村環(huán)境治理,改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。要積極倡導(dǎo)家庭和睦、鄰里和諧、勤儉節(jié)約的價(jià)值理念,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)基層群眾轉(zhuǎn)變觀念,自覺摒棄陳規(guī)陋習(xí),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)移風(fēng)易俗,營造文明健康、向善向上的民俗鄉(xiāng)風(fēng)。
要充分發(fā)揮基層黨組織發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的作用,著力培養(yǎng)好本土人才,同時(shí)還要注重人才的引進(jìn),鼓勵(lì)大學(xué)生村官扎根基層,吸引外出能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),努力造就一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”隊(duì)伍。
要大力扶持鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,著力培育和壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作社,支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè),用黨建融合資源、用活資源,讓農(nóng)村資源要素充分活起來,凝聚起農(nóng)村改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。
總之,就是要將黨建引領(lǐng)貫穿于鄉(xiāng)村振興的全過程,推動(dòng)鄉(xiāng)村走向振興。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十四
老師:
大家下午好!
安排和同仁們做交流。在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)。在座的各位,比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是,承擔(dān)班主任工作以來,我雖然沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個(gè)足跡,都覺得無怨無悔!
我覺得我所做的事太平凡、太平常,如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是班門弄斧。我從教20多年,擔(dān)任班主任工作也有十幾年了,班主任工作瑣碎、繁雜,不但要教好所任學(xué)科,還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,有時(shí)會(huì)讓你寢食難安、心力交瘁,有時(shí)又會(huì)讓你心花怒放、沉醉其中。
今天談不上什么經(jīng)驗(yàn)交流,下面只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍└惺埽?/p>
俗話說,喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正,下梁歪,說明了這個(gè)道理,作為班主任如果以身作則,要求學(xué)生不做的自己首先不做,要求學(xué)生做到,自己首先做到,大到愛國,小到撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化。
無論是取得了成績還是以失敗告終,有活動(dòng)就有。
總結(jié)。
組長要。
總結(jié)。
學(xué)生自己要。
總結(jié)。
我班主任要。
總結(jié)。
使學(xué)生。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),明辨是非,積累寶貴財(cái)富。這是學(xué)生學(xué)習(xí)成長,生活成長不可缺少的一環(huán)。
工作,讓他們愛運(yùn)動(dòng),然后愛學(xué)習(xí),因此,我覺得要適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處,揚(yáng)長避短,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。又如有時(shí)上課班上突然冒出那些從不回答問題的學(xué)生,可能因?yàn)樾那楹迷谡n上突然主動(dòng)回答出問題了,很出乎我的意料,這是意外的收獲,我又抓住這個(gè)契機(jī),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),說他們其實(shí)都非常聰明,他們學(xué)習(xí)成績雖然不很理想,但我相信,經(jīng)過努力,他們的學(xué)習(xí)成績必將是班上的進(jìn)步較大的,這之后班上部分后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績有所提高。捕捉閃光點(diǎn),抓住機(jī)會(huì),鼓勵(lì)上進(jìn),有助于樹立學(xué)生的自信心。還有用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生,主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng),教育面廣。像學(xué)校舉行的文明禮儀,安全教育,考風(fēng)考紀(jì),法制教育等等,我都作了充分準(zhǔn)備,一定要開出效果,讓學(xué)生真正受到教育和感化。
或五。
篇
英語課文?;蛘弑扯蝺?yōu)美句子給我聽等等。當(dāng)然賞罰一定要分明。
在擔(dān)任班主任工作的實(shí)踐中我深深體會(huì)到:要想把一個(gè)班集體帶好,并且使每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,必須做到"知已知彼",也就是要了解每個(gè)學(xué)生的心聲,知道他們每天都在想什么,在學(xué)習(xí)中遇到哪些困難和難題,用無記名的形式告訴我,并且能及時(shí)給予解決和答復(fù)。這樣,整個(gè)班集體的情況就能了解透徹,就不會(huì)產(chǎn)生盲目的發(fā)號(hào)使令,因?yàn)槲覀兘逃膶?duì)象是學(xué)生,只有對(duì)他們了解的`非常深,才能對(duì)"癥"下藥,切好每個(gè)學(xué)生的脈;才能因材施教,做到百戰(zhàn)百勝,讓他心服口服。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
準(zhǔn)備。通過寫的形式,密切了師生關(guān)系,促進(jìn)了教學(xué),找出了教學(xué)中的不足。它把學(xué)生們當(dāng)面難以言表的事,通過文字的方式反饋于老師,使師生為了一個(gè)共同的目的而努力。通過寫,使班主任成為學(xué)生們的良師益友。我通過這一招,使我更加認(rèn)識(shí)到班主任是學(xué)生健康成長的引路人,是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。
近況,一起實(shí)施班級(jí)管理制度,包容學(xué)生。組織開展一系列的活動(dòng),各位老師都非常支持,給予諒解,合作是很愉快的。
當(dāng)班主任多年來我為學(xué)生們怒過,為他們笑過,為他們嘆息過,更為他們喝彩過,因?yàn)橛辛怂麄?,我的人生也豐富起來,他們就像是我的孩子,我愿意為他們付出一個(gè)老師,一個(gè)母親應(yīng)當(dāng)且能夠付出的!
當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有時(shí)還會(huì)很心煩,這都是免不了的。但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了,變得懂事聽話了,愛學(xué)習(xí)了,有禮貌了,關(guān)心人了,本來膽小,現(xiàn)在膽大了等等……那快樂是從心里往外涌的!今后,我將再盡我最大的努力,為教育事業(yè)作出點(diǎn)貢獻(xiàn)!我覺得工作著是美麗的!
總之一句話,當(dāng)一個(gè)班主任不容易,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班主任更不容易。我覺得當(dāng)好一個(gè)班主任有一個(gè)前提,要做到嘴勤,腿勤,口勤,還要有高度的責(zé)任心。還有我還要多向在座的各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任多多請(qǐng)教,學(xué)習(xí)一些行之有效的做法,以改正不當(dāng)之處。
最后再一次感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們班主任工作的支持與肯定,同時(shí)祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位班主任工作順利、身心健康!
謝謝大家!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十五
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓們:
在縣局組織的xxxx2-xxxx3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績,這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果,是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹,只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào),讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),再求提高。
本學(xué)年,我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,加強(qiáng)學(xué)校管理,以教學(xué)管理為抓手,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,各項(xiàng)工作爭星上位,著力構(gòu)建和諧校園。
工作中,我校堅(jiān)持把德育工作在首位,以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用,采取學(xué)生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育,實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式,依據(jù)平時(shí)記載的成績先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定,評(píng)選出德育明星,再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績,大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前,學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長工作使我深深體會(huì)到:要想把學(xué)校整體工作搞好,把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校,全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以,提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬,學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外,還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容,加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師(包括“我最喜歡的老師”評(píng)選)等環(huán)節(jié),通過活動(dòng)反饋信息,激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí),我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過開展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動(dòng),為青年教師搭建成長的平臺(tái),盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前,我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念,堅(jiān)持做到:穩(wěn)抓教學(xué)管理,做精做細(xì);敢抓教育科研,大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初,我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則,制定出我校教學(xué)管理規(guī)定,組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長認(rèn)真負(fù)責(zé),各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,堅(jiān)決杜絕了走過場(chǎng),敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題,搞科研,提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉,但真正做起來卻很難,特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué),要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長期間,曾歷時(shí)三年時(shí)間,親自主持過市級(jí)“開放式素質(zhì)教育”的課題研究,課題的順利結(jié)題,為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例,也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里,我一直鼓勵(lì)老師們參與教研,想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語文《小學(xué)語文自主閱讀策略研究》、英語《小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí),我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步,僅xxxx2-xxxx3學(xué)年,我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng),我校的教育教學(xué)成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來,我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位,美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng),五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年,活躍了校園生活,形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開展安全演練。加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作,確保校園安全。多年來,我校從未發(fā)生過安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,我們不等不靠,千方百計(jì)籌措資金,加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”,多次接待兄弟學(xué)校參觀,為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花,本學(xué)年,我們投資近20萬元,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè),不斷改善辦園條件,提高辦園水平。其次,我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系,籌措資金15萬元,新建了彩鋼瓦車棚,方便了師生的車輛存放;新建彩鋼瓦樓頂,美化了學(xué)校教學(xué)樓;裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書室,提升了檔次;粉刷了內(nèi)外墻壁,購置了大量的花草樹木、彩磚,硬化、美化了校園環(huán)境。
過去一年里,我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念,在各項(xiàng)工作中力爭奪星,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下,我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù),可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲,我們也感到壓力和責(zé)任?!靶邪倮镎甙刖攀?,成績代表過去,但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中,我們一定不驕不躁,在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,扎實(shí)工作,奮力拼搏,為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗!為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
我們辦學(xué)要追求高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。可以說,管理水平是辦學(xué)的關(guān)鍵。
在當(dāng)前的學(xué)校管理中,如何提高管理水平,怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理?根據(jù)自己幾年來的學(xué)校管理經(jīng)歷和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面去做:
科學(xué)管理是一個(gè)廣義的概念,籠統(tǒng)一些和細(xì)致一些都叫科學(xué)管理,但真正的科學(xué)管理應(yīng)該是具體化了、細(xì)化了的目標(biāo)管理和指標(biāo)系統(tǒng),崗位責(zé)任及總結(jié)檢查,評(píng)價(jià)和必要的協(xié)調(diào),只有做到上面所說的方面,才能充分發(fā)揮學(xué)校的人力、物力、時(shí)間和空間的作用,才能夠減少矛盾,避免內(nèi)耗,形成真正的科學(xué)管理,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校管理與企業(yè)管理既有共同點(diǎn)又有不同點(diǎn)。共同點(diǎn)的都要管理人、財(cái)、物,都要效益;不同點(diǎn)是學(xué)校的主要矛盾是教與學(xué)的矛盾,所要的效益是教育質(zhì)量,而企業(yè)的效益是資金的積累。
學(xué)校的所有干部,教職工都是校長的管理對(duì)象,而又都是管理的事實(shí)者,立足與發(fā)展他們的能力作用,發(fā)揮每一個(gè)人的特長,著就是以人為本的思想核心。
1.嚴(yán)于律己,起到表率作用
校長的權(quán)威來自于自律,而不是來自于權(quán)力。
校長的自身管理更要嚴(yán)于教師和其它基層領(lǐng)導(dǎo),只有這樣,才能有說服力,才能起到表率作用,才能帶動(dòng)廣大師生實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),創(chuàng)出最佳教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.以誠待人
尊重別人是以誠待人的重要表現(xiàn)。我經(jīng)常和班子成員及教師談心,互相溝通,以誠懇的態(tài)度,充分肯定他們的長處和優(yōu)點(diǎn),也推心置腹地實(shí)事求事的指出他們不足,他們也愿意把自己的心里話向我敞開。這樣,天長地久,增進(jìn)了相互間的了解,實(shí)現(xiàn)了共勉,工作中的配合也會(huì)更加默契。
3.關(guān)心教師生活,想他們所想。
每個(gè)教師都有著積強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,每個(gè)人都想在教育教學(xué)工作中有所成就,這種事業(yè)和責(zé)任感無論對(duì)個(gè)人和學(xué)校,對(duì)孩子及家庭,還是對(duì)國家和人民都是好事。作為學(xué)校的校長就應(yīng)該對(duì)他們有所了解,知道他們提供方便,心甘情愿地為他們解決困難,為他們的生活分憂,為他們?cè)趯W(xué)歷提高、普級(jí)評(píng)優(yōu)等提供條件。
新課程改革等正在進(jìn)行中,教育工作者,特別是學(xué)校的管理者責(zé)任重大。只有不斷的努力學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷的提高自己的管理水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,才能適應(yīng)教育教學(xué)工作的更高要求。
時(shí)代呼喚教育,時(shí)代期待著教育。教育的成敗決定著國運(yùn)的興衰,教育的競爭也可以說是綜合國力的競爭。所以,每一位教育工作者也都是管理者,都要負(fù)擔(dān)起教育管理的重大責(zé)任,為中國教育的振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十七
各位同志:
脫貧摘帽不是終點(diǎn),而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。立足當(dāng)前工作實(shí)際,我就xxxx鎮(zhèn)推動(dòng)建成“鄉(xiāng)村振興示范區(qū)”展開發(fā)言。
站在新的歷史起點(diǎn),在鞏固脫貧攻堅(jiān)成果基礎(chǔ)上,我們將從“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”五個(gè)方面全力助推鄉(xiāng)村振興。
產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。產(chǎn)業(yè)興旺是解決“三農(nóng)”問題的前提。要堅(jiān)持科技興農(nóng),讓農(nóng)業(yè)成為前途光明的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“1+n”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路,堅(jiān)持走“產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化”的路子。立足當(dāng)前現(xiàn)有基礎(chǔ),培育特色產(chǎn)業(yè),不斷補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)鏈條短板,繼續(xù)大力實(shí)施消費(fèi)幫扶。著力抓好已發(fā)展方竹和大雅柑的管護(hù)工作,確保種植一片成活一片。積極探索農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè),不斷加強(qiáng)與市場(chǎng)的溝通對(duì)接,實(shí)施產(chǎn)業(yè)全鏈條發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)糧食安全責(zé)任制,實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè),不斷夯實(shí)高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。加快培育農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,不斷壯大生態(tài)大米、苕粉等xxxx特色農(nóng)產(chǎn)品加工規(guī)模,真正叫響“xxxx味道”品牌。積極配合,強(qiáng)化保障,促成日產(chǎn)30萬方頁巖氣lng站建成投用,抓好輸氣管網(wǎng)建設(shè),全力打造新型綠色能源產(chǎn)業(yè)基地。
人才振興是關(guān)鍵。要堅(jiān)持人才興農(nóng),廣開源頭、拓寬渠道,培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的農(nóng)村基層干部、人才隊(duì)伍。要引進(jìn)專業(yè)人才。結(jié)合“農(nóng)村優(yōu)秀人才回引”計(jì)劃的實(shí)施,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性的回引優(yōu)秀人才;以開展“萬名干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動(dòng)”為抓手,充分發(fā)揮干部熟悉家鄉(xiāng)一草一木、一人一事的優(yōu)勢(shì),全力引進(jìn)一批專業(yè)素養(yǎng)高的專業(yè)性人才。要挖掘鄉(xiāng)土人才。持續(xù)評(píng)選一批鄉(xiāng)土專家、鄉(xiāng)土人才,建立鄉(xiāng)土人才成長和發(fā)揮作用的長效機(jī)制,放大鄉(xiāng)土專家和鄉(xiāng)土人才的“鯰魚效應(yīng)”,把握好挖掘、發(fā)掘、引導(dǎo)、培育“四個(gè)關(guān)鍵”,有效探索由鄉(xiāng)土專家領(lǐng)銜組織發(fā)展合作社。要強(qiáng)化人才技能培訓(xùn)。加快新型職業(yè)農(nóng)民培育,把新型農(nóng)民培訓(xùn)重點(diǎn)放在種植、養(yǎng)殖、高端花卉、園藝種植等關(guān)鍵領(lǐng)域,扎實(shí)開展農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)跟蹤輔導(dǎo)、農(nóng)民網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課堂等活動(dòng),讓更多農(nóng)民成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈工人,引導(dǎo)有經(jīng)營能力的農(nóng)民成為家庭農(nóng)場(chǎng)主和合作社帶頭人;引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展特色民宿、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)新模式,為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好環(huán)境。
文化振興是基石。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。要堅(jiān)持傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的'時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才,弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),改善農(nóng)民精神風(fēng)貌,提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度,煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。立足xxxx鎮(zhèn)擁有的寶貴紅色文化和歷史文化底蘊(yùn),以國家長征文化公園威信段建設(shè)為契機(jī),扎實(shí)抓好長官司革命遺址的保護(hù)和開發(fā),打造以青少年國防教育、愛國教育為重點(diǎn)的紅色研學(xué)基地,收集整理川滇黔邊區(qū)游擊縱隊(duì)開展革命活動(dòng)留下的紅色故事和遺留文物,為建立紅色展館奠定基礎(chǔ),全力弘揚(yáng)紅色文化。找準(zhǔn)紅色文化和長官司歷史文化的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持高質(zhì)量、高起點(diǎn)抓好xxxx歷史文化街區(qū)和稻花香小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)。
生態(tài)振興是支撐。要牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,在提升綠水青山“顏值”中實(shí)現(xiàn)金山銀山“價(jià)值”。持續(xù)鞏固農(nóng)村人居環(huán)境整治成果。聚焦影響環(huán)境質(zhì)量和人居感受的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題,以農(nóng)村生活污水處理、垃圾治理、“廁所革命”和村莊清潔行動(dòng)為抓手,健全完善日常清掃、垃圾收運(yùn)、污水處理長效管理機(jī)制。常態(tài)化做好清潔家園行動(dòng),持續(xù)深入開展愛國衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng),健全垃圾收費(fèi)制度和水收費(fèi)制度并抓好落實(shí),抓好集鎮(zhèn)和農(nóng)村垃圾清運(yùn),加快垃圾熱解站和集鎮(zhèn)排污管網(wǎng)建設(shè)。加強(qiáng)河長巡河工作,推進(jìn)河道“清四亂”常態(tài)化、規(guī)范化,鞏固河道綜合治理成效。嚴(yán)格飲用水源地保護(hù)區(qū)環(huán)境監(jiān)管,積極推動(dòng)排污口“動(dòng)態(tài)清零”,確保境內(nèi)流域出境斷面水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。進(jìn)一步健全完善生態(tài)保護(hù)紅線管控和生態(tài)補(bǔ)償修復(fù)機(jī)制,著力提升生態(tài)環(huán)境治理能力。持續(xù)開展“兩違”執(zhí)法工作,大力推進(jìn)農(nóng)村亂占耕地建房整治。強(qiáng)化森林資源保護(hù)監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊毀林挖坡行為,嚴(yán)格林地用途管制。
組織振興是保障。要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,以高質(zhì)量黨建助力鄉(xiāng)村組織振興。要大力推動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制。充分發(fā)揮鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)作用,強(qiáng)化基層治理,推動(dòng)移風(fēng)易俗,培育文明鄉(xiāng)風(fēng),助力鄉(xiāng)村振興。提升農(nóng)村基層黨組織組織力,堅(jiān)持以黨組織建設(shè)帶動(dòng)其他組織建設(shè)、以組織振興促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,著力健全完善鄉(xiāng)村組織體系,激發(fā)鄉(xiāng)村各類組織活力,凝聚鄉(xiāng)村振興的整體合力。加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè),辦好萬名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)班,圍繞加強(qiáng)黨建引領(lǐng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容開展培訓(xùn),深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,不斷強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部理論素質(zhì)。
發(fā)言完畢!
先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十八
各位家長、各位老師、全體同學(xué):
大家下午好!
同學(xué)們,忘了過去的成功與失敗,從今開始,從新開始。聽我一言,我有建議。
其次,同學(xué)們一定要注意方法。運(yùn)用科學(xué)的方法可以事半功倍。比如上課要注意聽清老師的講解,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固;比如文科的記憶要反復(fù)記憶、理解記憶、比較記憶等;理科知識(shí)要理解基本概念、掌握典型例題的答題要領(lǐng)等等。
再次,同學(xué)們一定要注意答題規(guī)范。主要要求答題時(shí)書寫要規(guī)范、格式要規(guī)范。很多同學(xué)往往由于字跡潦草,答題過程混亂,導(dǎo)致產(chǎn)生低級(jí)失誤和不必要的丟分。這不只是考試時(shí)要注意,平時(shí)練習(xí)時(shí)我們也要嚴(yán)格要求自己,形成良好的答題習(xí)慣。
最后,同學(xué)們一定要注意調(diào)整好心態(tài)。不管是九年級(jí)的中考還是七、八年級(jí)的期末考試固然重要,但同學(xué)們切記,這只是我們?nèi)松忻媾R的眾多考試中的一次,大家一定要以積極輕松的心態(tài),投入到緊張的復(fù)習(xí)備考之中。只要我們認(rèn)真努力了,付出了我們汗水與熱情,我們的青春將無怨無悔。
同學(xué)們,耳邊響起了沖鋒的號(hào)角,眼前鋪開的就是人生的第一戰(zhàn)。十年寒窗,十年磨劍,養(yǎng)兵千日,更待何時(shí)?請(qǐng)抖擻精神,亮出寶劍,狹路相逢,勇者無敵!聰明的,你告訴我,你需要中考成功嗎,你希望期末考出理想成績嗎,還有關(guān)17天、408個(gè)小時(shí),那你準(zhǔn)備怎么做來迎接中考和期末考試呢?謝謝大家!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17641927.html】