領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 10:51:09
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-06 10:51:09     小編:筆舞

回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時(shí),我們要避免主觀臆斷和夸大其詞,做到實(shí)事求是。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜,供大家參考。

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇一

老師們:

在教師節(jié)這個(gè)重大節(jié)日我們隆重舉行“青藍(lán)工程”的拜師儀式,是想表明學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工程的重視和所給予的厚望。唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō):“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”。實(shí)施“青藍(lán)工程”的目的就在于用優(yōu)秀教師的`高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求來(lái)感染青年教師,用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)青年教師少走彎路,盡快掌握一些科學(xué)的教學(xué)技能和教學(xué)方法,增強(qiáng)其教書育人的本領(lǐng)。同時(shí)也希望借這項(xiàng)工程在校園內(nèi)營(yíng)造一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、比學(xué)趕超的良好氛圍。

今年有16位青年教師加入到慶云四中這個(gè)大家庭,你們素質(zhì)的高低,在某種程度上關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。你們成長(zhǎng)的速度,也影響著我校發(fā)展的速度。因此,學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái),目的是發(fā)揮你們的潛能,加快專業(yè)成長(zhǎng)的步伐,使你們盡快適應(yīng)本職工作。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。我希望青年教師們,理解學(xué)校的意圖,抓住這次寶貴的機(jī)會(huì),本著尊重、認(rèn)真、謙虛、積極主動(dòng)的態(tài)度向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。努力做到:“多嘗試、多溝通、多學(xué)習(xí)、多參與、多思考、多總結(jié)”。不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。

各位指導(dǎo)老師,你們有著較高的學(xué)術(shù)水平,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),高尚的師德修養(yǎng),你們是四中的寶貴財(cái)富。關(guān)心、培養(yǎng)青年教師,是你們應(yīng)盡的責(zé)任。為了學(xué)校的發(fā)展與未來(lái),請(qǐng)大家在完成好本職工作的同時(shí),承擔(dān)起培養(yǎng)青年教師的重任。努力做好以下幾點(diǎn):

1.教學(xué)相長(zhǎng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新與改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量,品德言行,堪為師表。

2.嚴(yán)師高徒,既然學(xué)校把青年教師交給你們,也是對(duì)你們的充分信任,希望指導(dǎo)老師們本著對(duì)青年教師成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格管理,決不遷就。

3.做到“三化”培養(yǎng)目標(biāo)具體化,培養(yǎng)計(jì)劃合理化,日常指導(dǎo)經(jīng)常化,根據(jù)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案的要求對(duì)青年教師進(jìn)行全程、全方位的指導(dǎo)。

“青藍(lán)工程”這項(xiàng)活動(dòng)是經(jīng)過(guò)校委會(huì)充分醞釀,精心設(shè)計(jì)的,它寄托了學(xué)校和青年教師的希望。但我們要清醒的認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的繁重的工程,要不斷地投入精力,關(guān)注過(guò)程,關(guān)注效果,搞好服務(wù),做好保障。學(xué)校將進(jìn)一步關(guān)注這項(xiàng)工程的發(fā)展,并在相關(guān)考評(píng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、外出學(xué)習(xí)與考察上按照實(shí)施方案的承諾給予全方位的支持。

最后,我想用胡錦濤同志在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話與大家共勉:愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

老師們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,群策群力,互相學(xué)習(xí),為四中的明天做出更大的貢獻(xiàn)!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

上周開(kāi)始,我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,在此,我們倡議大家綠色消費(fèi),環(huán)保生活。

今天我講話的題目是:你可以順手做到的15件環(huán)保小事

1、順手關(guān)水龍頭

洗手擦肥皂時(shí),要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服??匆?jiàn)漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如,淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地,沖廁所等,多淋浴,少盆浴。

3、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品,會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多,可先將殘余的油膩倒掉,再用熱面湯或熱肥皂水等清洗,有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗,這樣就不會(huì)讓污水過(guò)多地排入下水道了。

4、不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)

5、盡量少開(kāi)空調(diào)

即使在最寒冷的冬季,也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃度,如果你覺(jué)得冷可以多穿些衣服;夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào),如果不得已開(kāi)空調(diào),請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度,這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。

節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi),因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤,少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

6、爭(zhēng)做公交族或自行車族

多利用公共汽車或自行車等交通工具,既可節(jié)約汽油,又可減少汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染。

7、選購(gòu)綠色食品

要選購(gòu)不施農(nóng)藥、沒(méi)用化肥的新鮮果蔬,少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

8、選購(gòu)無(wú)磷洗衣粉

含磷洗衣粉進(jìn)入水源后,會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng),水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡,水體也由此成為死水、臭水。

9、使用充電電池

普通電池用完后扔在自然界中,有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出,對(duì)土壤和水源造成污染,一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

10、拒絕過(guò)度包裝

不少商品特別是化妝品、保健品,其包裝費(fèi)用已占到成本的30%-50%。過(guò)度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)還增加了垃圾量,浪費(fèi)了資源。

11、自帶菜籃買菜

買東西時(shí)少要塑料袋,上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

12、少用一次性餐具

外出就餐時(shí),自備筷子和勺子,少用快餐盒、紙杯等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口,我國(guó)的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

13、少用木桿鉛筆,多用自動(dòng)鉛筆,因?yàn)槟緱U鉛筆會(huì)浪費(fèi)木柴。

14、充分利用白紙,盡量使用再生紙

用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙,再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

15、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品

不吃野生動(dòng)物做的菜肴,不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝,不使用野生動(dòng)植物制品。

如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!

“歐陽(yáng),歐陽(yáng)?!薄岸鳌!焙犻_(kāi)沉重的眼皮,一個(gè)中年男子站在寒的面前,他有著火紅的披肩發(fā),穿著一身便衣,那金色的瞳孔隱約顯出野獸的霸氣?!拔医逃阒R(shí)的時(shí)候怎么又打瞌睡?!薄拔疫@是在哪?”寒低頭看看自己的身子,分明是一副小孩子的軀體?!澳憧纯?,睡傻了吧,連家都不知道,但這正是我今天要講的?!敝心昴凶拥恼Z(yǔ)音是那么動(dòng)聽(tīng)。家?我該不會(huì)是穿越了吧?寒心里想著,頭突然抬起,對(duì)著中年男子說(shuō)道:“你是誰(shuí)?”中年男子吃了一驚,摸摸寒的另一副軀體的額頭,“你不會(huì)真傻了吧,你是歐陽(yáng)明,我是你父親歐陽(yáng)凜啊,你不記得了?”歐陽(yáng)明?這名字還不錯(cuò),可我是真的穿越了。

哎,只好先裝下去了?!拔覄偛藕湍[著玩呢,呵呵?!睔W陽(yáng)明(也就是寒)強(qiáng)顯出笑容?!澳蔷秃?。我今天要講的非常重要,一定要記清楚?!睔W陽(yáng)凜露出一副嚴(yán)肅的面孔“這個(gè)大陸名叫勝隱大陸,共分為五個(gè)帝國(guó)。中心是神龍帝國(guó),北邊的是北勝帝國(guó),南邊的是南隱帝國(guó),西邊的是德邦帝國(guó),東邊的是天元帝國(guó)。而在這個(gè)大陸上分傭兵﹑魔法師﹑殺手和騎士。魔法師分初級(jí)魔法師1~10級(jí),中級(jí)魔法師11~20級(jí),高級(jí)魔法師21~30級(jí),頂級(jí)魔法師31~40級(jí),地魔尊41~50級(jí),天魔尊51~60級(jí),獄魔尊61~70級(jí),魔導(dǎo)士71~80級(jí),魔導(dǎo)師81~90級(jí),圣魔師91~99級(jí);傭兵團(tuán)與傭兵分f,e,d,c,b,a,s級(jí)別;殺手分暗影,幻影,魅影,瞬影,魔影五個(gè)階段而騎士分見(jiàn)習(xí)騎士1~10原力,普通騎士11~20原力,強(qiáng)力騎士21~30原力,護(hù)衛(wèi)騎士31~40原力,無(wú)影騎士41~50原力,瞬攻騎士51~60原力,暴風(fēng)騎士61~70原力,煉獄騎士71~80原力,魔騎士81~90原力,神騎兵91~99原力。順便補(bǔ)充一下,你父親我,乃是86級(jí)魔導(dǎo)師。這便是我今天要說(shuō)的,明白了么?”歐陽(yáng)明從剛才便精神極度集中,歐陽(yáng)凜的說(shuō)的話,他一字一句全記了下來(lái)?!拔抑懒耍职??!彪m是這么說(shuō),但他心里顯得格外激動(dòng):原來(lái)我穿越到了一個(gè)魔法世界里,太酷了吧!“嗯,很好,天色也不早了,快睡覺(jué)吧?!?/p>

兩年后,寒已經(jīng)是一名十二歲的美男子了。在他穿越的兩年時(shí)間里,每天都刻苦修煉,終于成為了一名初級(jí)魔法師,而他與新爸爸的感情逐漸升溫,已與親生父子沒(méi)什么兩樣??稍谶@時(shí),殺手工會(huì)像是被人控制一般,開(kāi)始瘋狂暗殺級(jí)別高的魔法師。

“快走,殺手工會(huì)的人又追來(lái)了!快!”“爸爸,他們都是什么級(jí)別的?”“他們有四個(gè)是魅影和兩個(gè)瞬影級(jí)別的?!睔W陽(yáng)凜沉聲道:“什么!”歐陽(yáng)明驚叫道。要知道,雖然歐陽(yáng)凜是魔導(dǎo)師級(jí)別的魔法師,但遇上如此多的高手,心里還是沒(méi)把握的?!翱磥?lái)他們是下了血本了,我們快逃吧,爸爸!”“那必須快點(diǎn)了,走?!闭f(shuō)完一把抄起歐陽(yáng)明飛了起來(lái)。(魔導(dǎo)士以上級(jí)別的強(qiáng)者可以短時(shí)間飛行)

一小時(shí)后

“爸爸,你的體力已經(jīng)透支了,還要飛么?”“當(dāng)然?!睔W陽(yáng)凜氣喘吁吁的說(shuō)?!翱墒俏覀円呀?jīng)到絕情谷了?!蔽彝畈灰?jiàn)底的懸崖和后方窮追不舍的殺手們,歐陽(yáng)明已經(jīng)絕望了。

“孩子,我愛(ài)你!”“恩?爸爸你現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)干什么?”但在下一秒他就明白了。歐陽(yáng)凜把全部魔力壓縮成一個(gè)富有彈性的魔法罩,把歐陽(yáng)明包裹在其中,又塞給他一個(gè)信封:“把這個(gè)給天御學(xué)院的校長(zhǎng)!”再輕輕一推,把他推下了懸崖。“爸爸!”“孩子,這個(gè)保護(hù)罩會(huì)保護(hù)你的,再見(jiàn)我的寶貝!”“爸爸——”

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇三

尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

大家好!

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯勝利--周年,想必大家都收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這樣的勝利來(lái)之不易,革命先輩用他們的獻(xiàn)血為我們換來(lái)了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!

落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。

感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的.世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。

有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯??偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!做一個(gè)懂得感恩的人。

如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;。

如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。

同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活中的每一次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去回報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇四

尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

大家好!

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯勝利xx周年,想必大家都收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這樣的勝利來(lái)之不易,革命先輩用他們的獻(xiàn)血為我們換來(lái)了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!

落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。

感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。

有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯??偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的`美麗展示的淋漓盡致了。

因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!做一個(gè)懂得感恩的人。

如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;。

如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。

同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活中的每一次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去回報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇五

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!

今天是20xx年5月30日xx。當(dāng)朝陽(yáng)再一次用溫暖的手托起每一個(gè)青春的臉龐,日子一聲不吭的走過(guò)了一個(gè)季節(jié)循環(huán),來(lái)到了對(duì)孩子充滿夢(mèng)想和燦爛希望的六月,來(lái)到了我們告別的十字路口。再過(guò)幾天,我們的高三學(xué)生將帶著父母的委托和老師的希望,走向人生第一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生!懷著越來(lái)越大的喜悅和即將收獲的激動(dòng),在這一刻,永寧中學(xué)的全體師生,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,為你們加油,為你們前進(jìn)!

高三學(xué)生,時(shí)間如水,歲月如歌,他們玩指揮室。青春是一本不能匆匆翻過(guò),也不能回頭的天書。多少個(gè)日日夜夜就這樣匆匆而過(guò),一去不復(fù)返。在永中的這三年,你不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),積累了深刻的思想,也學(xué)會(huì)了如何做人,如何溝通,如何學(xué)習(xí),如何成長(zhǎng)。高考的熔爐鍛造了你的性格和力量,也鍛造了你的青春和夢(mèng)想。未來(lái)的你很快就會(huì)走向更廣闊的生活世界,創(chuàng)造幸福的道路依然坎坷而漫長(zhǎng)。有人說(shuō),沒(méi)有高考的人生是不完整的,就像‘沒(méi)有風(fēng)雨就看不到晴天的可愛(ài),沒(méi)有黑夜就看不到白天的光亮’。高考來(lái)的時(shí)候,并沒(méi)有之前想象的那么慘烈,死在蜀山的大海里,馬裹著尸體,躺在戰(zhàn)場(chǎng)上;他們中的一些人重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法,重新定位自己,重新審視和思考生活的本質(zhì)??档抡f(shuō):你不能改變風(fēng)向,但你可以改變風(fēng)帆的方向。在多事之秋,這是一個(gè)快樂(lè)而難忘的日子,也是一次可悲而難忘的經(jīng)歷。我們值得付出,我們所有的高三學(xué)生都在拼搏,在沖刺。不管結(jié)果如何,我想我們都可以驕傲地安慰母校,安慰父母,安慰自己:我什么都做了,我無(wú)怨無(wú)悔!

同學(xué)們,我們站在國(guó)旗下一起聽(tīng)了多少次老師的教誨?我們?cè)嗌俅握驹趪?guó)旗下,一起表達(dá)對(duì)青春的熱愛(ài)?我們多少次站在國(guó)旗下,一起吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角,分享勝利的喜悅,一起燃燒夢(mèng)想。今天,再次站在國(guó)旗下,我有東西要給你!

第一句話:自信迎接高考!

同學(xué)們,我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,都渴望美好的生活。但是,在這一生中,要想成就一番事業(yè),過(guò)上好日子,首先要做一個(gè)性格燦爛的好人,一個(gè)能把事情做好的能人。社會(huì)是萬(wàn)花筒,需要各方面的人才,看你的能力。你不一定有能力通過(guò)高考。只是你人生中的一次經(jīng)歷。優(yōu)異的成績(jī)并不能決定你的生活是否完美。其本質(zhì)是人生第一次要獨(dú)自應(yīng)對(duì)的偉大事業(yè)。我們要做的就是在這個(gè)事業(yè)中去經(jīng)歷,去體驗(yàn),去成長(zhǎng),去定居。我們需要的是,我們用‘與我同在會(huì)有用’的自信,放下思想和經(jīng)驗(yàn),全心全意地享受。通過(guò)高考的形式,可以把自己的心智、思維能力、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)造能力提升到最高的高點(diǎn),這是對(duì)自己的突破。現(xiàn)在你不用和別人比,沒(méi)有最好,只有更好,然后我們才能更自信的迎接未來(lái)生活中的各種挑戰(zhàn)!

第二句:‘把握當(dāng)下,為人生打基礎(chǔ)’。

學(xué)生們,青春是大自然的特殊創(chuàng)造,是歲月的珍貴禮物。著名作家劉清在他的小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō):“雖然人生的路很長(zhǎng),但往往只有幾個(gè)重要的步驟,尤其是當(dāng)人們年輕的時(shí)候?!?。如何采取這些步驟將影響你的生活。高考是你在漫長(zhǎng)的人生道路上面臨的關(guān)鍵一步。要成為真正有能力的人,成為現(xiàn)代社會(huì)的強(qiáng)者,你需要承擔(dān)起一個(gè)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭的責(zé)任;需要你有高尚的品德和遠(yuǎn)大的理想;需要你有健康的身體和完美的修養(yǎng);需要你有頑強(qiáng)的毅力和永恒的忠誠(chéng);你要有創(chuàng)新意識(shí)和爆發(fā)能力,這樣的生活才有意義!活在當(dāng)下,就要擁抱生活,直面競(jìng)爭(zhēng),敢于嘗試,一次次抓住生活中的機(jī)遇,為我們的生活建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

第三句:‘冷靜睿智,歡迎成功。

同學(xué)們,成功是一位高貴的客人,任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的到訪,但是這位客人不會(huì)憑空而來(lái),辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒,天道酬勤,當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候,蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧,成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青,你們所憧憬的幸福人生也就會(huì)朝你們翩然而來(lái)!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,只要你找到了自己的努力方向,把一時(shí)的成敗得失,是非巧拙放下,沉著冷靜,全力以赴地往前走的時(shí)候,你拼搏的'汗水絕不會(huì)空付,你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),真正的成功就會(huì)為我們走來(lái)!

同學(xué)們,此時(shí)此刻,面對(duì)即將步入高考考場(chǎng)的你們,我們的心里只有祝福,只有祝愿,我們?nèi)w老師,初中部以及高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)僖淮巫8D銈?,祝福你們能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,金榜題名,如愿以償,祝愿你們今后的人生路途越走越寬廣!祝福高三的同學(xué)們,天佑你們加油!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇六

各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們:上午好!

通過(guò)一段時(shí)間的精心籌備,今天,我們滿懷激情迎來(lái)了我校秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的教練員老師、班主任老師及運(yùn)動(dòng)員表示衷心的感謝!我校秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,是我校落實(shí)以人為本、以體育為本、實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體行動(dòng);本次運(yùn)動(dòng)會(huì)給學(xué)生的'自主發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮提供了舞臺(tái)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收,也是對(duì)全體師生紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我深知運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一張單項(xiàng)獎(jiǎng)狀,都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶,運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一張集體獎(jiǎng)狀都是班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)。

在各項(xiàng)比賽即將開(kāi)始之際,我衷心希望全體師生,嚴(yán)格服從大會(huì)安排,聽(tīng)從大會(huì)統(tǒng)一指揮,嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,注意自身安全;希望全體裁判員遵守比賽規(guī)則,公正公平裁決,認(rèn)真履行好自己的職責(zé);希望全體運(yùn)動(dòng)員以我國(guó)奧運(yùn)健兒為榜樣,發(fā)揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神和良好的體育道德風(fēng)尚,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出精神,賽出友誼;希望你們將校運(yùn)會(huì)的拼搏精神帶到日常的學(xué)習(xí)生活中,為中華民族振興,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做一個(gè)“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化”的接班人。

最后,預(yù)祝我校20xx秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇七

在現(xiàn)在社會(huì),我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng),各位老師、親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂,慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

在這喜慶的日子里,我代表幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),健康成長(zhǎng),向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!

因?yàn)槟銈兘裉靵?lái)到這里,不僅僅是為了觀看孩子們的演出,最最重要的是你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注、對(duì)教育的關(guān)注,也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注,因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合,寬容與理解,我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,謝謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài),讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國(guó)花朵的重任,讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè),身體健康,茁壯成長(zhǎng)。

孩子是祖國(guó)的花朵,民族的希望,每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸??鞓?lè)的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來(lái),我們一直堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野的現(xiàn)代人”為辦園使命;以健康、聰明、智慧為我們的培養(yǎng)目標(biāo);積極為孩子們創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)展的空間;在此期間,我們不斷投入資金,改進(jìn)教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)質(zhì)量,盡心盡力,盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。

今天,我想對(duì)孩子們說(shuō):親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光,今天的藍(lán)天,今天的鮮花,今天的綠草都是在為你們祝福,祝福你們快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛四銈?,山才有了生命,水才有了靈性。愿你們像一只小鳥,在廣闊的天空中自由飛翔;愿你們像一條小魚,在清澈的湖水中盡情遨游;因?yàn)橛辛四銈?,?yáng)光才如此明媚,云兒才如此絢麗,生活才如此多彩。朋友們,今天我們的孩子都將登臺(tái)亮相,展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中,凝聚了孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步;凝聚了老師們的心血和汗水,也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。

家長(zhǎng)朋友們,讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌,為孩子們加油吧!讓歌聲與微笑同在,讓祝福與快樂(lè)同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航!最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿成功!謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇八

各位老師:

大家好!

時(shí)光荏苒,歲月不居。轉(zhuǎn)眼間,即將過(guò)去,的春天正款步而來(lái)。春天是放飛理想,播種希望的季節(jié)。在這個(gè)美好的時(shí)刻,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問(wèn)候,對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞,特別是在我校以人為本,優(yōu)化班級(jí)管理工作中的積極探索表示忠心的感謝;另外,作為學(xué)校的管理者,我也感到很欣慰,因?yàn)槲铱吹搅藘?yōu)化班級(jí)管理所結(jié)出的累累碩果,所帶來(lái)的有目共睹的巨變。事實(shí)充分證明我們這條路是走對(duì)了。她如一縷清新的風(fēng),溫馨吹拂著幼小的心靈,她為我們的孩子們創(chuàng)造了更好的成長(zhǎng)環(huán)境,使我們的校園更加和諧。

眾所周知,21世紀(jì)我國(guó)教育發(fā)展的總趨勢(shì)是由“應(yīng)試教育”向“”轉(zhuǎn)變。加快教育的現(xiàn)代化進(jìn)程刻不容緩?,F(xiàn)代德育思想的教育模式是從需求到自覺(jué)接受的模式,現(xiàn)代班級(jí)管理的重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉(zhuǎn)變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生主體意識(shí)的不斷增強(qiáng),改變傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式勢(shì)在必行。班級(jí)是學(xué)校組織的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的'主要場(chǎng)所,班級(jí)管理的成功與否,在一定程度上決定著學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)能否成功。正是在這樣的背景下,我們開(kāi)展了優(yōu)化班級(jí)管理模式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生是教育的客體,又是接受教育的主體,他們具有自己獨(dú)特的思想感情。因此,教師在思想觀念上要實(shí)行轉(zhuǎn)變,讓每個(gè)學(xué)生在組織結(jié)構(gòu)中發(fā)揮和發(fā)展其潛能,從而使他們個(gè)性獲得積極自主的發(fā)展。

引領(lǐng)、鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控、自我挖掘潛能;其手段是為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,搭建一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái);其目的是喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的良知和社會(huì)責(zé)任心?!白灾鞴芾怼逼鋵?shí)就是“解放”學(xué)生,“解放”學(xué)生的手,使他們能干;“解放”學(xué)生的眼睛,使他們能看;“解放”學(xué)生的嘴,使他們能談;“解放”學(xué)生的空間,使他們能接觸社會(huì)和大自然;“解放”學(xué)生的時(shí)間,不把學(xué)生的課程表填滿。要從班干部到普通同學(xué),從班級(jí)活動(dòng)到學(xué)?;顒?dòng),從課堂內(nèi)外到校園內(nèi)外,都盡力體現(xiàn)自主教育的含義。構(gòu)建“班級(jí)自主管理”和“個(gè)人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生,解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生?什么的差生?無(wú)非是“習(xí)相遠(yuǎn)”罷了,要知道,在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛(ài)因斯坦,在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓,在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達(dá)芬奇。教育的根本在樹人,而樹人的第一要義在進(jìn)德向上,在喚醒學(xué)生的責(zé)任心和愛(ài)心。實(shí)施“自主管理”的過(guò)程中,老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵(lì),同學(xué)們?cè)跐M意中受到了莫大的鼓舞,在成功時(shí)找回了自信,找回了自我,更加堅(jiān)定了“我能行”的信念,一種奉獻(xiàn)、努力、成功的情感油然而生,并化為平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)。

我們進(jìn)一步明確了教師是人類靈魂的工程師,是造就人才的人,必須做到為人師表。有人說(shuō)過(guò),要照亮別人,首先自己心中要有光明。要點(diǎn)燃別人首先自己要有火種?!捌渖碚涣疃?,其身不正,雖令不行”;“不能正其身,如正人何?”——中國(guó)偉大的教育家孔夫子的這句名言,經(jīng)過(guò)兩千多年的時(shí)間的考驗(yàn),仍放射著哲理的光輝。引導(dǎo)著激勵(lì)著我們深思。

為人師表這是教育事業(yè)對(duì)教育工作者的要求。魯迅說(shuō)過(guò)“從噴泉里出來(lái)的都是水,從血管里出來(lái)的都是血。”自己不具有的東西,當(dāng)然也就無(wú)法給予別人。教育學(xué)生,不是演戲,假象逃不過(guò)學(xué)生的眼睛,只有真正做到言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德,才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化的作用。他們受到感染,引起共鳴。

讓學(xué)生進(jìn)行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進(jìn)行了大膽的嘗試。因?yàn)椋谛W(xué)階段,學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展,自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力有了一定的提高。因此,給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級(jí)提供現(xiàn)實(shí)的可能性。在實(shí)踐工作中,老師們各出絕著,取得了一定的成果。

比如,有的班級(jí)嘗試讓學(xué)生自己制定《班級(jí)公約》。我們都知道,班級(jí)公約不能“”,由班主任強(qiáng)加給學(xué)生,而應(yīng)該“自下而上”,由學(xué)生討論產(chǎn)生,讓他們感到這是他們自己的事,他們是制訂者,也是執(zhí)行者和維護(hù)者。因此,在制訂班級(jí)公約時(shí),老師激勵(lì)每位學(xué)生參與,聽(tīng)取每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議,在通過(guò)全班民主表決形成定案。這樣,獲得學(xué)生的心理認(rèn)同,從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo),使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主管理。

再如有的班級(jí)建立了管理組織系統(tǒng)。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng)造條件,根據(jù)班級(jí)建設(shè)的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、意愿,自由組合成班級(jí)組織。如:設(shè)立值周班長(zhǎng),值日班長(zhǎng),這些同學(xué)與班委成員一起,各有不同的職責(zé),共同負(fù)責(zé)班級(jí)各種事務(wù)的處理。建立相對(duì)穩(wěn)定的行政小組,學(xué)科小組,課外活動(dòng)小組,衛(wèi)生小組,每個(gè)小組定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),有計(jì)劃、有總結(jié)、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),人人參與管理,同時(shí)便于人人接受管理,為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機(jī)會(huì)。

老師們,班級(jí)管理優(yōu)化工作,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)!我由衷地希望老師們?cè)谶@條路上不斷探索下去,敬業(yè)愛(ài)生,追求卓越。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇九

尊敬的韓啟德副委員長(zhǎng),尊敬的許嘉璐副委員長(zhǎng),尊敬的羅豪才副主席;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛(ài)的各位校友,老師們、同學(xué)們、朋友們:

今天,對(duì)于我們黨和國(guó)家,對(duì)于山東大學(xué),都是一個(gè)非同尋常的日子。在我們校慶慶典活動(dòng)開(kāi)始的同時(shí),黨的xx屆六中全會(huì)也正在開(kāi)幕。xx屆六中全會(huì)的主題是文化的發(fā)展和繁榮,而我們舉辦的校慶,早在一年前即定位為文化校慶和學(xué)術(shù)校慶。我們校慶的主題,既是我校對(duì)大學(xué)文化使命認(rèn)識(shí)上的自覺(jué),也是對(duì)xx屆六中全會(huì)精神最早、最及時(shí)的貫徹與呼應(yīng)。這使我們此刻的慶典,具有了通常校慶所不具備的特殊意義。

在這個(gè)吉日良辰,在這個(gè)半月前剛落成的中國(guó)高校目前最大的體育館里,山東大學(xué)少長(zhǎng)咸集,勝友如云。大家的到來(lái),使山東大學(xué)110周年華誕慶典不僅盛大莊重,而且光芒四射。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,致以最誠(chéng)摯的謝意和最熱烈的歡迎!向分布在五湖四海、天涯海角的所有山大校友和在讀的所有山大學(xué)子,致以最親切的問(wèn)候!向奠定了我們事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、老同志;向在教書育人崗位上做出驕人業(yè)績(jī)的各位老師表達(dá)最崇高的敬意!

山東大學(xué)有著令人驕傲的歷史。1864年齊魯大學(xué)前身的登州文會(huì)館首開(kāi)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育,距今已有147年歷史。承載醫(yī)學(xué)學(xué)科的登州文會(huì)館由此成為中國(guó)近代高等教育最早的發(fā)祥地。由她所開(kāi)創(chuàng)的齊魯大學(xué)的歷史和傳統(tǒng)后來(lái)為山東大學(xué)所繼承和吸收,山東大學(xué)因此成為中國(guó)高等教育的起源性大學(xué)。

山東大學(xué)還是我國(guó)第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)?!渡綎|大學(xué)堂試辦章程》在1920xx年問(wèn)世后,由于清政府下令其他官辦學(xué)堂必須參照,其在中國(guó)高等教育史上便具有了典范和開(kāi)創(chuàng)意義。山東大學(xué)也因此成為中國(guó)近代大學(xué)制度奠基的大學(xué)。山東大學(xué)堂和其章程,為1920xx年的廢科舉和興新學(xué)掃清了道路。山東大學(xué)堂所設(shè)學(xué)科的先進(jìn)性和時(shí)代性,也為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)全面進(jìn)入中國(guó)打開(kāi)了大門。

山東大學(xué)的歷史還是一部與祖國(guó)和民族同呼吸共命運(yùn)的歷史。命途多舛的山東大學(xué)堪稱是百年中國(guó)的一個(gè)縮影。山東大學(xué)堂于1920xx年開(kāi)辦不久,即一分為六,直至1920xx年得以重建。但兩年后,因濟(jì)南發(fā)生日本人入侵后的“五·三”慘案,時(shí)任學(xué)校校務(wù)委員會(huì)主任的蔡元培便決定將學(xué)校遷往青島。國(guó)立山東大學(xué)在青島剛剛步入正軌,又遭逢日軍侵華,山東大學(xué)被迫西遷,然后停辦。1946年在青島復(fù)校的山東大學(xué)正值聲譽(yù)日隆之際,又連生多變。1958年成仿吾任校長(zhǎng)時(shí),學(xué)校從青島遷回濟(jì)南?!拔母铩逼陂g,學(xué)校被一分為三,旋又合一。直到改革開(kāi)放之后,特別是20xx年與山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并以后,新山東大學(xué)才走上了一條穩(wěn)定發(fā)展的道路。

山東大學(xué)歷經(jīng)百難,愈挫愈堅(jiān),具有任何力量也不能扼殺的生命力。這是歷代山大人為之驕傲的精神源泉。民族興則山大興,民族難則山大辱,國(guó)家折騰則山大不寧。迄今為止,山大的命運(yùn)與民族的命運(yùn)扣得如此之緊、如此同步,這既是山東大學(xué)的不幸,更是山東大學(xué)的大幸。由此可以預(yù)言,當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之日,也一定是山東大學(xué)躋身于世界一流大學(xué)的藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)之時(shí)。

山東大學(xué)的歷史,還是一部為新中國(guó)高等教育體系形成做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的歷史。在1952年的院系調(diào)整中,山東大學(xué)只出不進(jìn),連續(xù)為國(guó)家貢獻(xiàn)了十余所大學(xué)。今天的上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢大學(xué)的測(cè)繪學(xué)科、吉林大學(xué)的地質(zhì)學(xué)科、北京林業(yè)大學(xué)的園林學(xué)科、鄭州大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、中共山東省委黨校等皆以山東大學(xué)為源。1958年遷校濟(jì)南時(shí),海洋學(xué)科留在了青島,成長(zhǎng)為今天的中國(guó)海洋大學(xué);水產(chǎn)學(xué)科亦留青島,成為今天的中科院國(guó)家海洋研究所;醫(yī)學(xué)院留于青島,改名青島醫(yī)學(xué)院,即今之青島大學(xué)。這種分割和剖除,一方面成就了中國(guó)的高等教育事業(yè),特別是成就了山東省的高等教育事業(yè),另一方面則使山東大學(xué)元?dú)獯髠?,?yōu)勢(shì)和特色損失過(guò)半。山大象一只大學(xué)母雞,對(duì)全國(guó)、對(duì)山東所進(jìn)行的孵化,是其歷史最獨(dú)特的部分。

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春?!?20xx年山東大學(xué)的歷史,是從災(zāi)難纏身走向興旺發(fā)達(dá)的歷史,這正應(yīng)了中國(guó)的一句古話:“艱難玉汝以成”!這也從另一個(gè)方面說(shuō)明,作為人文淵藪和科學(xué)之根的齊魯圣地,一定需要一所能夠傳承中華文化血脈的大學(xué)。山東大學(xué)辦在孔孟故鄉(xiāng),辦在中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)祥地上,她天然地?fù)?dān)承著一種文化宿命和宗教般的圣責(zé)。這可能就是山東大學(xué)屢屢大難不死并勃發(fā)向上的根本原因。

盡管經(jīng)歷了如此眾多的坎坷和磨難,但山東大學(xué)依然成就非凡。回首往昔,最令我們感到輝煌和自豪的,是山東大學(xué)所取得的杰出的辦學(xué)業(yè)績(jī)。

在120xx年的辦學(xué)歷程中,山東大學(xué)共培養(yǎng)出40萬(wàn)各類畢業(yè)生。他們中有辛亥革命的先驅(qū),有抗日名將,有共和國(guó)元帥,山東大學(xué)可能是中國(guó)自辦高校中唯一培養(yǎng)了共和國(guó)元帥的大學(xué)。還有十幾位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,有數(shù)十位兩院院士,有美、英、加等國(guó)的科學(xué)院院士,有指導(dǎo)過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的名師大家,有美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)的獲得者,有作品在美國(guó)百老匯演出半世紀(jì)不衰的作家,有代表半個(gè)世紀(jì)的文化巨擘、詩(shī)壇圣人,也有大批藝術(shù)名家,駐外大使、奧運(yùn)和世界冠軍,還有幾乎能決定我們生活質(zhì)量的石油、電力、糧食、資源、信息等領(lǐng)域的企業(yè)界領(lǐng)袖。

山東大學(xué)之所以人才輩出、群星閃耀,開(kāi)放靈活的辦學(xué)理念和選材機(jī)制是其主要原因。歷史上臧克家數(shù)學(xué)考零分而被聞一多破格錄取的故事,已是中國(guó)高等教育史上的一段佳話。不拘成規(guī)、不落俗套、唯才是舉,為各種類型的人才提供最自由、最充分的成長(zhǎng)空間,是山東大學(xué)一貫的育人特色。

大學(xué)是常新的。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),山東大學(xué)不斷地創(chuàng)造新思想、新知識(shí)和新文化。早在1920xx年,山大教授便在英國(guó)《自然》雜志上發(fā)表文章,這是中國(guó)科學(xué)界走向世界的開(kāi)始。山大在中國(guó)科學(xué)史上創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)之最。

童第周被稱為中國(guó)克隆之父。他所克隆的魚被稱為“童魚”。這被視為生命科學(xué)在中國(guó)的一座高峰。全國(guó)第一屆自然科學(xué)獎(jiǎng)表彰大會(huì)上,山東大學(xué)有三項(xiàng)成果獲得一等獎(jiǎng)。直到今天,山東大學(xué)在《科學(xué)》、《自然》及sci上論文發(fā)表數(shù)與被引用數(shù),仍保持在中國(guó)高校的前列。值得一提的是,我校學(xué)生已能以第一作者身份在《科學(xué)》上發(fā)出重頭文章。目前,已有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、材料、工程、臨床醫(yī)學(xué)、動(dòng)物植物、生化與生物等八個(gè)學(xué)科進(jìn)入美國(guó)esi統(tǒng)計(jì)的世界前1%。金融數(shù)學(xué)、晶體材料、生物技術(shù)、新藥制造、心腦血管功能修復(fù)、熱科學(xué)、巖土力學(xué)、新能源、環(huán)境科學(xué)等多領(lǐng)域都在國(guó)際國(guó)內(nèi)具有重要地位。以在世界數(shù)學(xué)家大會(huì)上作一小時(shí)報(bào)告的彭實(shí)戈院士為代表的一批科學(xué)家已成功走向世界。

早在20世紀(jì)30年代,以聞一多、梁實(shí)秋、楊振聲、老舍、沈從文、洪深、游國(guó)恩等為代表的著名學(xué)者就在山大文學(xué)史上譜寫過(guò)華美的篇章。20世紀(jì)50年代以來(lái),以馮沅君、陸侃如、高亨、蕭滌非、殷孟倫、殷煥先為代表的中國(guó)古典文學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué),以丁山、鄭鶴聲、黃云眉、張維華、楊向奎、童書業(yè)、王仲犖、趙儷生為代表的有中國(guó)史學(xué)界“八馬同槽”之譽(yù)的中國(guó)古史研究,使山東大學(xué)成為當(dāng)時(shí)海內(nèi)外矚目的文史研究重鎮(zhèn)。新中國(guó)第一份高校文科學(xué)術(shù)雜志《文史哲》,將山東大學(xué)的人文學(xué)術(shù)地位推向巔峰。該雜志六十年來(lái)一直保持著中國(guó)大學(xué)“文科學(xué)報(bào)之王”的地位。

山東大學(xué)以基礎(chǔ)研究見(jiàn)長(zhǎng),以文史研究見(jiàn)長(zhǎng),而醫(yī)科、工科及新興學(xué)科各具其優(yōu)勢(shì)與特色。這就是山大寶貴的學(xué)術(shù)基因。

開(kāi)放辦學(xué)與實(shí)現(xiàn)大學(xué)的國(guó)際化,一直是山東大學(xué)的歷史傳統(tǒng)。早在山東大學(xué)堂開(kāi)辦之初,山大即聘請(qǐng)美國(guó)人赫士任總教習(xí)。當(dāng)時(shí)的留學(xué)生及外籍教師的比例均超過(guò)了10%。醫(yī)學(xué)學(xué)科系由美國(guó)的紐約大學(xué)與加拿大的多倫多大學(xué)共辦,直至1952年時(shí),畢業(yè)生可同時(shí)獲得美、加、中三國(guó)三校畢業(yè)文憑。改革開(kāi)放后不久,山大率先恢復(fù)了與國(guó)外名校的交流合作。1982年吳富恒教授獲授哈佛大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位,這是中國(guó)學(xué)者中迄今唯一獲此殊榮的人。現(xiàn)在與山大建立友好關(guān)系的國(guó)家達(dá)四十余個(gè),建立友好校際關(guān)系的大學(xué)達(dá)120余所。山大每年派出的留學(xué)生超過(guò)千人。國(guó)際科研合作中,與世界名校共建的科研平臺(tái)已達(dá)二十余個(gè)。學(xué)校目前所實(shí)施的國(guó)際化戰(zhàn)略,正以推出1000門英語(yǔ)課程為措施,以把山東大學(xué)發(fā)展成為世界高等教育體系的重要組成部分為目標(biāo)。實(shí)行全方位開(kāi)放是山東大學(xué)為天下儲(chǔ)人才的博大胸懷之所在。

110周年是山東大學(xué)發(fā)展的重要里程碑。我們將在這個(gè)新的歷史起點(diǎn)上再出發(fā),開(kāi)啟未來(lái)。中國(guó)正在史詩(shī)般地崛起,在這個(gè)中國(guó)大國(guó)化的時(shí)代中,山東大學(xué)必須擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)袖式大學(xué)的角色。為此,我們提出了到建校120周年時(shí),把學(xué)校初步建成世界一流大學(xué)的新的辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),是新一代山大人的歷史責(zé)任。

世界一流大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放并具變動(dòng)性和多義性的概念。當(dāng)一所大學(xué)能支撐當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的時(shí)候,這所大學(xué)在當(dāng)?shù)鼐褪且涣鞯?。?dāng)這所大學(xué)能夠支撐這個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展時(shí),這所大學(xué)就是這個(gè)國(guó)家一流的。而所謂世界一流大學(xué),就是指其影響力已經(jīng)不止于影響其所在的國(guó)家,而是在深刻地影響和引領(lǐng)整個(gè)世界。

創(chuàng)辦世界一流大學(xué),我們會(huì)遇到觀念、師資水平、辦學(xué)體制和經(jīng)費(fèi)投入等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但我們會(huì)知難而上,以改革的精神,以質(zhì)量發(fā)展的理念,以體制創(chuàng)新的膽魄去完成攀越和突破,通過(guò)再創(chuàng)第三次輝煌而登上這一高峰。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,我們首先會(huì)把山東大學(xué)辦成受人尊重的大學(xué)。

受人尊重的大學(xué)應(yīng)當(dāng)彰顯她的德性。大學(xué)之大首在大德,大學(xué)之學(xué)重在學(xué)統(tǒng)。將大德與大學(xué)問(wèn)集于一身且能代表學(xué)統(tǒng)者謂之大師。大師即世之楷模,學(xué)之源出。師德決定校德,也決定生德。大學(xué)之德不同于世俗道德,其靈魂在于要為天下儲(chǔ)人才,要為國(guó)家圖富強(qiáng)。大學(xué)不以利為利,而以義為利。大學(xué)失德,首先失在功利與世俗上。失德的大學(xué)是無(wú)法受人尊重的。其永遠(yuǎn)無(wú)法成為世界一流。

受人尊重的大學(xué)要彰顯她的思想性。思想是一所大學(xué)的高度,有思想才有真理。社會(huì)的進(jìn)步靠科技,而社會(huì)的方向靠思想。有思想的大學(xué)才令人向往。有思想的大學(xué)才能成為世界一流大學(xué)。

受人尊重的大學(xué)要彰顯她的創(chuàng)新性。大學(xué)的活力在創(chuàng)新,她是社會(huì)青春與運(yùn)動(dòng)的代表,更重要的是她每天都有新成果產(chǎn)生,每天都有新知識(shí)涌現(xiàn)。創(chuàng)新是大學(xué)表達(dá)自己水平最根本的方式,善于創(chuàng)新的大學(xué)才可能成為世界一流大學(xué)。

受人尊重的大學(xué)要彰顯她的特色性。特色是大學(xué)的魅力所在。有特色才有價(jià)值,才不會(huì)被人忽視和替代。特色有軟硬之分。學(xué)風(fēng)、傳統(tǒng)、文化、制度屬于軟特色。硬特色則表現(xiàn)在學(xué)科實(shí)力上。所有世界著名大學(xué)都是以自己學(xué)科特色而著稱的。辦出水平,辦出特色,主要指辦出學(xué)科水平與學(xué)科特色。無(wú)特色便無(wú)水平,無(wú)特色便無(wú)優(yōu)勢(shì)。

把德性、思想性、創(chuàng)新性和特色性統(tǒng)一在一起,就是我們要辦的大學(xué)。這樣的大學(xué)一定是受人尊重的大學(xué),也一定是具備了世界一流大學(xué)共同本質(zhì)的大學(xué)。

山東大學(xué)地處齊魯大地,中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性人物大多出自山東,我們?cè)谖幕c道德資源方面擁有全國(guó)其他大學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),所以我們有足夠的理由和力量把山東大學(xué)打造成為在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新方面最有代表性的大學(xué)。

在未來(lái)十年中,山東大學(xué)要成為輻射東西方文明的文化高地,要成為世界古典學(xué)術(shù)復(fù)興的東方中心。我們會(huì)抓住世界文明轉(zhuǎn)型和國(guó)家提升軟實(shí)力的戰(zhàn)略機(jī)遇,集中全校古典學(xué)術(shù)研究的力量,努力打造具有全球意義的儒學(xué)研究基地,并以此為突破口,帶動(dòng)山東大學(xué)和中國(guó)古典學(xué)術(shù)的全面振興。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們正在實(shí)施“十百千杰出人才計(jì)劃”、“學(xué)術(shù)振興行動(dòng)計(jì)劃”、“國(guó)際化戰(zhàn)略20xx計(jì)劃”、“服務(wù)山東行動(dòng)計(jì)劃”、“大部制與學(xué)部制改革計(jì)劃”、“協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”。特別需要一提的是,我們自今年起將恢復(fù)在青島辦學(xué),用山東大學(xué)(濟(jì)南)、山東大學(xué)(青島)、山東大學(xué)(威海)的山東大學(xué)系統(tǒng),探索人才培養(yǎng)與辦學(xué)的新模式。并以此為契機(jī),創(chuàng)新體制機(jī)制,構(gòu)筑現(xiàn)代大學(xué)制度,使青島校區(qū)成為高端人才的吸納與培養(yǎng)基地,高尖科技成果的創(chuàng)新基地,高新技術(shù)成果的孵化與轉(zhuǎn)化基地,高端國(guó)際學(xué)術(shù)交流基地。我們相信,隨著青島校區(qū)在五年后的全面建成,隨著我們新的辦學(xué)模式和制度的確立,山東大學(xué)一定會(huì)極大地縮短其與世界一流大學(xué)間的距離。

我們可以驕傲地說(shuō),世界已聽(tīng)到了山大人雄姿英發(fā)邁向世界一流大學(xué)的腳步聲。

120xx年的滄桑,120xx年的輝煌,120xx年山大人的光榮與夢(mèng)想。在這樣一個(gè)歷史性的時(shí)刻,每一個(gè)山大人都感受到了從未有過(guò)的激動(dòng)和從未有過(guò)的自豪。我們能把過(guò)去的120xx年寫滿成就與奇跡,我們同樣可以自信地說(shuō),歷史將為山東大學(xué)翻開(kāi)更加燦爛的一頁(yè)。讓我們共同攜手,為實(shí)現(xiàn)建成世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

在我們積極投身于學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的時(shí)候,20xx已輕含笑靨,如約而至!在這冬去春來(lái)送舊迎新的時(shí)刻,我代表學(xué)校向大家致以節(jié)日的祝賀,對(duì)一年來(lái)辛勤工作的'全體教職員工表示衷心的感謝,對(duì)全校同學(xué)表示親切的問(wèn)候。

回顧20xx年,我們倍感欣慰,因?yàn)檫@一年是喜慶的一年,也是豐收的一年,在這一年里,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,更換了教學(xué)樓門窗,使同學(xué)們能在更好的環(huán)境下安靜學(xué)習(xí),相信同學(xué)們也有更多的收獲和提高。

20xx年,同樣將是一個(gè)不平凡的一年,相信在新的一年中,我們?nèi)@蠋?、同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)不斷努力,努力做好我們應(yīng)該做的事情,以挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取為己任。同學(xué)們,我們也殷切期盼你們用更加優(yōu)秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫輝煌,為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)!

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月來(lái)我們?nèi)熒墓餐?,精心籌備,終于為了今天20xx年“慶元旦”文藝匯演活動(dòng),我和大家一樣,心情格外興奮激動(dòng)。預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功。

最后我代表學(xué)校祝全校師生新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

此致

敬禮!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十一

尊敬的xxx的各位愛(ài)心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、媒體的朋友、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!在這個(gè)春光明媚,草長(zhǎng)鶯飛的美好日子里,愛(ài)心暖童心公益活動(dòng)走進(jìn)了我們xxx小學(xué),給我們送來(lái)了甘甜的礦泉水。首先我代表xxx小學(xué)近230名師生向關(guān)心農(nóng)村學(xué)校、關(guān)心農(nóng)村學(xué)生的xxxx有限責(zé)任公司表示誠(chéng)摯的敬意!

xxx持續(xù)高溫,降雨稀少。我們處在高寒山區(qū),更是嚴(yán)重缺水。出現(xiàn)了人畜飲水困難、農(nóng)作物枯萎、水庫(kù)干涸、河流斷流的情況,給人民群眾的生產(chǎn)生活造成了極大的影響。我們學(xué)校的用水也有很大困難,自來(lái)水時(shí)斷時(shí)續(xù),給學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)造成了影響。旱災(zāi)無(wú)情人有情。在大旱面前,你們積極響應(yīng)省委、省政府號(hào)召,發(fā)揚(yáng)中華民族一方有難,八方支援的光榮傳統(tǒng),伸出無(wú)私援助之手,踴躍加入到"抗旱救災(zāi)捐款捐物"活動(dòng)中。這樣的善舉,充分體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷,令我們敬佩和感動(dòng)。

對(duì)于我們的受助學(xué)生來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。請(qǐng)你們牢記社會(huì)各界對(duì)你們的一片關(guān)心和希望,"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"。你們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)社會(huì)各界對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。

上善若水,大愛(ài)無(wú)疆。你們的愛(ài)心,像一陣春風(fēng),滋潤(rùn)著我校全體師生的心田。

最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向xxx的朋友們,表示由衷的感謝。

祝xxx更加輝煌。

謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

今天,我們?cè)谶@里舉行夏河中學(xué)"健康校園"創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這既是推進(jìn)學(xué)校健康教育和常見(jiàn)病防控的一項(xiàng)重要舉措,也是我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,規(guī)范學(xué)校教學(xué)、生活衛(wèi)生、食品安全管理,提升學(xué)生健康水平的一項(xiàng)重要載體。

這次"健康校園"活動(dòng),就主要是針對(duì)青少年學(xué)生的健康問(wèn)題與危害因素,通過(guò)定期健康教育講座、刊發(fā)健康知識(shí)宣傳欄和分發(fā)健康教育宣傳資料等形式,使青少年學(xué)生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)與健身等方面的知識(shí)和技能,養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣,預(yù)防疾病,促進(jìn)和保護(hù)健康,為終生健康和社會(huì)適應(yīng)能力打下良好的基礎(chǔ)。

我相信,通過(guò)以后一年多時(shí)間活動(dòng)的實(shí)施和推進(jìn),以及在座各位老師和同學(xué)們的共同努力,一定能夠提高我校學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)和健康水平,從而實(shí)現(xiàn)青少年學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

最后,預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功。

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十三

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,只有用一定的來(lái)約束和規(guī)范人們的行為,社會(huì)才能安定有序地向前推進(jìn)。從小的方面來(lái)說(shuō),就是要有紀(jì)律意識(shí),因?yàn)榱己玫募o(jì)律為我們的學(xué)習(xí)提供了保證,它不僅促使我們培養(yǎng)了良好習(xí)慣,更讓我們的自身行為和思想道德得到了提升。學(xué)校是傳承文明的搖籃,而文明是從紀(jì)律起步,只有鐵的紀(jì)律,才能引導(dǎo)我們到達(dá)理想的彼岸。毛主席曾說(shuō):“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝”,就用到學(xué)習(xí)中,就是“加強(qiáng)紀(jì)律性,學(xué)習(xí)前進(jìn),”所以紀(jì)律更像是燈塔,照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路。

首先,我們要加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。

《士兵突擊》中鋼七連的嚴(yán)明紀(jì)律和艱苦奮斗的作風(fēng)震撼了許多人,只有嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的訓(xùn)練,才能鍛造出出色卓越的隊(duì)伍,因?yàn)榧o(jì)律是執(zhí)行路線的保證,回顧,多少精忠報(bào)國(guó)名將領(lǐng)導(dǎo)著軍紀(jì)嚴(yán)明的岳家軍,以“凍死不拆屋,餓死不擄掠”著名,正是這鐵一般的軍紀(jì)才鍛造出這支在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí),縱橫,北伐收地的軍隊(duì),一直以來(lái)被傳為美談,更有許多明君賢臣通過(guò)嚴(yán)明有序的紀(jì)律治國(guó)安邦。共產(chǎn)黨建立之初,就制訂了三大紀(jì)律八大項(xiàng)注意,可見(jiàn)紀(jì)律性的重要性和影響力。沒(méi)有紀(jì)律,個(gè)人如何能夠嚴(yán)于律己,規(guī)范自身行為,做新時(shí)代的主人?如何能夠讓國(guó)家的繁榮昌盛?如何讓社會(huì)迎著和諧的步伐前進(jìn)?所以我們必須要認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,現(xiàn)在當(dāng)個(gè)優(yōu)秀合格的高中生,將來(lái)在社會(huì)舞臺(tái)上不公要扮演一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,更要當(dāng)一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的好青年。

試想,我們?cè)诼槌且恢袑W(xué)習(xí)如果脫離了紀(jì)律的約束,就像脫了韁的野馬和斷了線的風(fēng)箏,不管你跑得多遠(yuǎn)或飛得多高,遲早你會(huì)沖下懸崖或摔得粉碎。而在學(xué)習(xí)中有作為的人一定不會(huì)被周圍的人事所影響,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,國(guó)為這是準(zhǔn)則,是規(guī)矩,而渴望沒(méi)有思想,沒(méi)有準(zhǔn)則的生活則是圈養(yǎng)的想法。作為一中的學(xué)子,不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,更要在學(xué)習(xí)的各方面遵守紀(jì)律。

偉大的領(lǐng)袖鄧小平曾說(shuō)過(guò):“有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律,無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)都是我們的優(yōu)勢(shì)”。這句話說(shuō)明紀(jì)律不僅是我們學(xué)習(xí)的保證,也為我們將來(lái)的發(fā)展起了重要的引導(dǎo)作用。所以我們嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì),創(chuàng)建文明班級(jí),和諧校園,更為我們自己鋪就一條成材之路。

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十四

各位校友,各位老師:

大家好!

今天是一個(gè)令人振奮,讓人激動(dòng)的日子。在闊別母校27年后,我們茭湖初中87屆高中校友回到了母校。大家在這里歡聚一堂,共同回首往事,暢敘人生美好情緣。在此,我謹(jǐn)代表母校全體師生對(duì)各位校友的回家表示熱烈的歡迎!對(duì)27年后再相會(huì)的全體校友表示衷心的祝賀,并致以最親切的問(wèn)候!面對(duì)校友,一種久別重逢的感動(dòng)涌上心頭;思緒穿越時(shí)空的隧道,一股濃濃的校友情誼撲面而來(lái)。

各位校友,二十年前的你們,背著沉甸甸的行囊,踏著曲曲彎彎的田間小道,頂烈日,冒嚴(yán)寒,來(lái)到這里。歷史讓大家在這里相識(shí)、相交、相知,從此結(jié)下了不解的同學(xué)情緣。每一個(gè)日日夜夜里,留下了太多太多美好的回憶。流金歲月中,你們演繹出多少動(dòng)人的成長(zhǎng)故事;艱苦的環(huán)境里,你們用智慧和勇氣將校園裝扮。每一天的拼搏與努力,都是你們一生最難忘、最珍貴的記憶;每一次的'辛酸和喜悅,都是你們不可或缺的成長(zhǎng)階梯。重歸母校,這里曾是你們揮灑青春的熱土;撫今追昔,這里曾是你們歡暢高歌的樂(lè)園。站在母校的土地上,你們?cè)?jīng)的奮斗,曾經(jīng)的汗水,曾經(jīng)的快樂(lè)與悲傷,都奠定了你們今天的成就與輝煌。離開(kāi)27年了,你們總是心懷母校,熱母校激情依然;離開(kāi)27年了你們始終對(duì)母校的發(fā)展傾力支持。27年來(lái),你們?cè)诟髯缘膶W(xué)習(xí)工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),你們用顯著的成績(jī)?yōu)閲?guó)家為社會(huì)作出了令人敬佩的貢獻(xiàn),為母校贏得了榮譽(yù),增添了光彩。為此,我代表茭湖初中感謝你們!

各位校友,我們茭湖初中已是歷經(jīng)幾十年滄桑的學(xué)府了。悠久的歷史鑄就了她具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)。幾十年來(lái),茭湖初中的教育春風(fēng)化雨,從古樸走向現(xiàn)代;五十多年以來(lái),茭湖初中桃李芬芳,人才輩出。

我從1996年師專畢業(yè)后分配到茭湖初中,目睹了茭湖初中近。

2019。

年的風(fēng)雨歷程,在20xx—20xx年中考中,勇奪全縣1、2名,但20xx年中考,學(xué)校倫為“c”牌。去年期末考試初三綜合排名倒數(shù)第2名。本學(xué)期我主持學(xué)校工作以來(lái),最重要的工作是抓教學(xué)質(zhì)量。半年時(shí)間,初三成績(jī)提高不明顯,但初一初二學(xué)風(fēng)教風(fēng)明顯提高,我堅(jiān)信,明年茭湖初中定能得“a”牌。

各位校友,今天,你們回到茭湖初中,回到了母校,就是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)注母校,支持母校,聯(lián)絡(luò)感情,傳遞校友信息的作用。回到母校,表明大家愿意繼續(xù)熱愛(ài)她,呵護(hù)她,經(jīng)營(yíng)她。我們時(shí)刻希望校友們有空?;丶铱纯?!打開(kāi)珍藏二十年的甜蜜記憶,敞開(kāi)密封的心扉,一起重溫老師恩、同學(xué)情,走一回校園的小路,看一眼教室的黑板,共同追憶昨天的溫馨和浪漫!愿青春時(shí)光倒流!愿我們的笑容更燦爛!各位校友,昨天,茭湖初中曾經(jīng)擁有你們的自豪和榮光;今天,茭湖初中更離不開(kāi)你們的智慧和力量。我們熱烈歡迎校友與在校師生一道,集思廣益,群策群力,共同推進(jìn)母校的建設(shè)與發(fā)展。讓我們互相勉勵(lì),攜手共進(jìn),讓我們共同期待茭湖初中的未來(lái)更加輝煌!

老師致以最美好的祝愿,祝大家身體健康,工作順利,生活快樂(lè)!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十五

老師們、同學(xué)們、同志們:

金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。今天我們隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。首先,我代表學(xué)校歡迎初一新生的到來(lái),并向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好祝愿!

過(guò)去的一年,我們學(xué)校的校容校貌明顯改觀,辦學(xué)條件明顯改善,初二年級(jí)評(píng)估考試全區(qū)第三,20xx年中考成績(jī)理想,達(dá)市一中錄取線99人,占比29.5%,達(dá)高中錄取線208人,占比62.2%,一大批學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、音體美活動(dòng)和其他比賽中獲獎(jiǎng);許多教師也在教育教學(xué)和教研方面獲得省市區(qū)表彰,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,辦學(xué)聲譽(yù)明顯提升。

新的學(xué)期,我們將繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,不斷提高課堂效率;將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理工作,不斷培養(yǎng)學(xué)生良好品行;將繼續(xù)改善內(nèi)部管理,不斷提高服務(wù)水平,以“打造陽(yáng)泉特色教育,創(chuàng)辦山西窗口學(xué)?!睘槟繕?biāo),推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

在此,我希望全體教師敬業(yè)勤業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,履行好教育管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé),用實(shí)際行動(dòng)踐行“信心、愛(ài)心、耐心、匠心”的良好教風(fēng)。同時(shí)希望所有管理人員嚴(yán)于律己,勤于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng),給教師和學(xué)生以更多尊重和服務(wù)。

希望全體學(xué)生,在新的學(xué)期里,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的`小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始,與好習(xí)慣交朋友,尊敬師長(zhǎng),尊重他人,敢于擔(dān)當(dāng),勤奮學(xué)習(xí),逐步“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人”,做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿魅?,善于學(xué)習(xí)的現(xiàn)代人。

最后,愿我們每一個(gè)師生都洋溢自信和真誠(chéng)的微笑,愿我們每一個(gè)師生都散發(fā)文明和向上的氣息!

此致

敬禮!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十六

同志們、朋友們:

進(jìn)入冬季,氣溫正在持續(xù)下降,但我走在校園的每個(gè)角落,特別是走進(jìn)今天這個(gè)會(huì)場(chǎng),卻深刻感受到全校師生撲面而來(lái)的火熱激情,深刻感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學(xué)水平評(píng)估的熱情正在持續(xù)升溫,這種熱情,已經(jīng)凝聚成一種無(wú)堅(jiān)不摧的巨大合力,有力推動(dòng)著“迎評(píng)促建“的步伐,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

“本科教學(xué)水平評(píng)估,關(guān)系著學(xué)校的生死存亡,關(guān)系到全校師生的切身利益”,迎評(píng)工作啟動(dòng)近兩年來(lái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識(shí),并自覺(jué)按照學(xué)校評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,不斷提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化觀念、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,全校上下逐步形成了“一個(gè)目標(biāo)、一面旗幟、一種聲音、一個(gè)步調(diào)”的迎評(píng)工作局面:各職能部門突出中心、服務(wù)中心,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān),廣大教師全心投入、全情奉獻(xiàn),全體師生員工服從全局、顧全大局,在迎評(píng)促建過(guò)程中,始終立足自己的崗位,傾注自己的熱情,發(fā)揮自己的才智,做出了大量卓有成效的工作,取得了十分顯著的評(píng)建成果。在此,我代表學(xué)校黨委、行政向關(guān)心、支持評(píng)建工作的歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝,特別向?yàn)樵u(píng)建工作付出辛勤勞動(dòng)、作出顯著貢獻(xiàn)的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級(jí)院系、廣大教師和戰(zhàn)斗在各個(gè)崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的問(wèn)候:你們辛苦了,謝謝你們!

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,湖南工業(yè)大學(xué)沒(méi)有做不好的事,湖南工大人沒(méi)有攻克不了的難關(guān),11月 日--- 日,我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評(píng)估,經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和全校師生共同奮斗所取得的評(píng)估成果,再次應(yīng)證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前,始終都能做到“無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝”!我想,這次黨建評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義,并不在于我們?nèi)〉昧吮粚<医M推薦為“優(yōu)秀”的評(píng)估等級(jí),更重要的是有效地促進(jìn)了當(dāng)前正在緊鑼密鼓開(kāi)展的教學(xué)評(píng)估工作,為教學(xué)評(píng)估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們象抓黨建評(píng)估一樣抓好教學(xué)評(píng)估,如果我們比抓黨建評(píng)估更用心、更用情、更用功地抓好教學(xué)評(píng)估,那么,在明年的5月,我們一定會(huì)在這里舉行隆重的慶功聚會(huì),共同分享成功給每個(gè)人帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

剛才,各位專家簡(jiǎn)要總結(jié)了學(xué)校模擬評(píng)估的情況,并對(duì)照教育部的指標(biāo)體系與要求進(jìn)行了客觀、實(shí)在和深入的分析;漢青校長(zhǎng)也綜合各方面的情況,發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議,也完全贊同漢青校長(zhǎng)就評(píng)估工作所提出的意見(jiàn)和思路。盡管我校前一階段的評(píng)建工作取得了可喜的成果,辦學(xué)的基本條件和各方面的基礎(chǔ)積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),但全面地分析和衡量,我們?cè)诔錆M信心的同時(shí)不容盲目樂(lè)觀。我們依然存在很大的差距,還有大量艱巨的工作要在有限的時(shí)間內(nèi)來(lái)做好、做實(shí),因此,借這個(gè)機(jī)會(huì),我就下一步的評(píng)建工作提幾點(diǎn)要求:

一、進(jìn)一步提高對(duì)評(píng)建工作的關(guān)心度和關(guān)注度,使每一位師生都成為評(píng)建工作的有生力量。

評(píng)建工作涉及到學(xué)校工作的方方面面,涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對(duì)評(píng)建工作基本形成了共識(shí),但還有一部分同志的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“知道教育部要來(lái)評(píng)估”這個(gè)層面上,對(duì)學(xué)校如何組織評(píng)估、為評(píng)估做了哪些工作、以評(píng)促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評(píng)建工作中發(fā)揮作用等等,知之甚少,問(wèn)之甚少,主動(dòng)關(guān)心和關(guān)注得更少,甚至還有少數(shù)人存在著“事不關(guān)己、高高掛起”的局外人心態(tài),存在能推就推、能躲就躲的被動(dòng)應(yīng)付行為。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí),強(qiáng)化觀念,切實(shí)提高全校師生對(duì)評(píng)估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級(jí)院系要加大力度,組織師生員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹學(xué)校評(píng)建工作的決策、措施和方案,引導(dǎo)師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評(píng)估工作中,提高主動(dòng)性和責(zé)任感;各級(jí)宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評(píng)估、發(fā)動(dòng)群眾,尤其要挖掘典型,普遍帶動(dòng),形成良好的輿論氛圍,充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣,才能使每個(gè)人成為評(píng)建工作的有生力量,主動(dòng)、積極、自覺(jué)為評(píng)估工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,添磚加瓦。

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十七

各位老師:

下午好!

今天,我們滿懷喜悅,在學(xué)校自己的乒乓球館舉行第三屆教職工乒乓球比賽。在此,我代表學(xué)校向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切地問(wèn)候!同時(shí)能在自己學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)也是我們一小教師的驕傲!

本屆教職工乒乓球比賽,是學(xué)校為充實(shí)教師的業(yè)余生活而特設(shè)的一次活動(dòng),是代表全體教師長(zhǎng)久愿望而舉辦的一項(xiàng)體育賽事。我們要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)老師們超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。所以,我們要把它辦成一次振奮心弦的比賽、團(tuán)結(jié)友誼的比賽、健康向上的比賽。

在此,我希望全體運(yùn)動(dòng)員本著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的精神和“公開(kāi)、公正、公平”的競(jìng)賽原則,大力弘揚(yáng)體育精神,賽出風(fēng)格,賽出水平。

最后,希望全體運(yùn)動(dòng)員遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,全體裁判員公正裁判,預(yù)祝各運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī),預(yù)祝本屆教職工乒乓球比賽取得圓滿成功!

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。“年年花似錦,今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的幫助厚愛(ài)中,教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)從的綜合排名第19,到的第11,到的第7;到今年的第3。截止目前,學(xué)校榮獲“全國(guó)特色學(xué)校”等47項(xiàng)榮譽(yù),平均每月1塊獎(jiǎng)牌。

今天,我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言,感到非常榮幸。如果說(shuō)東城小學(xué)取得了一些成績(jī),與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。下面,我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考,我匯報(bào)的題目是《搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái),為人生幸福奠定基礎(chǔ)》不妥之處請(qǐng)予指導(dǎo)!

一、確立制度體系,明確努力奮斗的方向。

我現(xiàn)在仍然清楚的記得,教師節(jié),縣領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)東城小學(xué)的時(shí)候,提出“出名師,辦名?!逼谕耐瑫r(shí),要求看一看我們的制度集,當(dāng)我們把東城小學(xué)制度集交給他時(shí),他肯定了我們有打算,有方向,有思路。

其實(shí),東城小學(xué)建設(shè)之初,從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問(wèn)題。學(xué)校經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)認(rèn)真研究,確立了“以人為本、德育為首,和諧育人、全面發(fā)展。積極工作,幸福生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,提出了“為人生幸福奠定基礎(chǔ)”的校訓(xùn)。

我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來(lái)、進(jìn)步和發(fā)展;我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),我們更要關(guān)注學(xué)生的'身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操,健康學(xué)生的體魄,豐富學(xué)生的知識(shí),提高學(xué)生的能力,從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

道理似乎很簡(jiǎn)單,但是,受評(píng)價(jià)體系、社會(huì)輿論、甚至教師自身的擔(dān)憂的影響,在執(zhí)行的過(guò)程中,有很多方面的困難和阻力,我們?cè)趫?jiān)定方向的同時(shí),從歷練教師隊(duì)伍開(kāi)始,因?yàn)?,只要有一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍,就能將辦學(xué)理念一步步落實(shí)在具體行動(dòng)之中。

二、歷練教師隊(duì)伍,奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。

為了歷練一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍,在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)三次職代會(huì)的討論修改,20學(xué)校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項(xiàng)。

1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊(duì)伍:

制度的制定固然重要,執(zhí)行尤其重要,東城小學(xué)注重的是制度的執(zhí)行,進(jìn)校園講普通話、寫規(guī)范字、佩戴校牌、嚴(yán)禁吸煙、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、全體教師和學(xué)生一起做操、運(yùn)動(dòng)??這些規(guī)定從建校開(kāi)始到現(xiàn)在始終如一的堅(jiān)持,已經(jīng)成為一種習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先做到;要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動(dòng),潛移默化的影響著學(xué)生,行勝于言收到了良好效果,可以說(shuō)在制度的執(zhí)行上我們說(shuō)到做到,同時(shí)在執(zhí)行制度的過(guò)程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。

2、歷練一支勤于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的隊(duì)伍。

“堅(jiān)持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點(diǎn)制度、不斷培訓(xùn)提高、

積極學(xué)習(xí)交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。

根據(jù)我校教師有60%來(lái)自初中的實(shí)際,我們精心配備各年級(jí)組教師,將長(zhǎng)期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與年輕教師搭配,以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用;教研活動(dòng)摒棄浮躁,堅(jiān)持每天固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行研討,從研究三書入手;從教材教法入手;從互相學(xué)習(xí)入手,每周分學(xué)科堅(jiān)持開(kāi)展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動(dòng),做到了有組織、有記錄、有評(píng)價(jià)(有活動(dòng)記錄),學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)教研組,實(shí)行教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度、落實(shí)每周教案簽字制度,堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查與抽查相結(jié)合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門課、轉(zhuǎn)型課,“課內(nèi)比教學(xué)”持續(xù)有效開(kāi)展,避免了教學(xué)研討流于形式。

針對(duì)教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實(shí)際,學(xué)校堅(jiān)持每周從《中國(guó)教師報(bào)》選一篇文章,在周前例會(huì)上從一個(gè)年級(jí)組隨機(jī)抽一名教師朗讀,現(xiàn)場(chǎng)打分,與教師百分量化結(jié)合;要求每位教師每天堅(jiān)持寫一篇正楷字,提高書寫規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平,堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)理念的把握,堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)合“最美教師”評(píng)選組織征文比賽,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)組織漢字聽(tīng)寫大賽??通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了教師練內(nèi)功,強(qiáng)素質(zhì)。

聘請(qǐng)專家指導(dǎo),組織校校聯(lián)誼,開(kāi)闊了教師視野。上學(xué)期,我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽;由吳定時(shí)主任帶隊(duì)的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動(dòng);參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)十堰市數(shù)學(xué)專家侯軍虎的專題講座;與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開(kāi)展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng);在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我校參加全縣語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽;各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng)作品,均獲得了很好成績(jī)。

我們的畢業(yè)班,與其他年級(jí)一樣組織活動(dòng),與其他年級(jí)一樣沒(méi)有征訂一份資料,成績(jī)?cè)谥鸩脚噬?。其中重要的一條就是因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)過(guò)歷練的過(guò)硬的隊(duì)伍。

三、搭建育人平臺(tái),開(kāi)啟傳承發(fā)展的大門。

為了搭建育人平臺(tái),學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā),本著“讓每一根柱子講話,讓每一個(gè)墻面育人”的思想先后興建了文化長(zhǎng)廊,音樂(lè)大廳,心靈驛站,棋道畫廊,經(jīng)典詩(shī)詞等文化設(shè)施。經(jīng)過(guò)3年的努力,我校文化建設(shè)以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線,與以藝術(shù)展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯(cuò),“傳承經(jīng)典,潛心育人,努力實(shí)踐,快樂(lè)生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。

學(xué)校試圖通過(guò)這些文化設(shè)施設(shè)備滲透對(duì)經(jīng)典的傳承,對(duì)學(xué)生品行教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中踐行,在行動(dòng)中快樂(lè)的思想。學(xué)校設(shè)計(jì)文化設(shè)施的用意在于給學(xué)生打開(kāi)一扇窗,讓他們領(lǐng)略我國(guó)古代文化的浩瀚與精美;給學(xué)生推開(kāi)一道門,讓他們明白我們每個(gè)人做人的道理和規(guī)范,走向文明和諧;給孩子們指引一條道,讓他們?cè)谌松穆飞涎鐾母h(yuǎn)更開(kāi)闊,前進(jìn)的更穩(wěn)更堅(jiān)實(shí);給孩子搭一個(gè)臺(tái),讓孩子在舞臺(tái)上展示自己的天資和聰慧,表現(xiàn)自信和快樂(lè)。通過(guò)觀察學(xué)生對(duì)文化、娛樂(lè)設(shè)施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情,說(shuō)明學(xué)校讓文化建設(shè)發(fā)揮“潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲”的育人方向是正確的。

四、嘗試特色活動(dòng),培養(yǎng)綜合發(fā)展的能力。

通過(guò)歷練教師,我們有了一支適應(yīng)發(fā)展的隊(duì)伍。通過(guò)文化設(shè)施建設(shè),我們有了一個(gè)健康和諧的內(nèi)部環(huán)境,與此同時(shí),學(xué)校的“四一一”活動(dòng)在逐步實(shí)施中基本定型。

“四一一”活動(dòng)即每年4月組織的讀書節(jié)、6月舉行的藝術(shù)節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11月舉行的科技節(jié)以及每周一次不定時(shí)的防震演練、每月一次觀看愛(ài)國(guó)電影。

學(xué)生在文娛節(jié)中培養(yǎng)了與人交往、溝通、配合的能力,感受到團(tuán)隊(duì),集體的重要;在讀書節(jié)中,學(xué)校組織了親子閱讀,寫讀書筆記,辦讀書板報(bào),講讀書心得等環(huán)節(jié),增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣,開(kāi)闊了視野,培養(yǎng)了交流、書寫、繪畫等能力;在體育節(jié)中,學(xué)生既有跑、跳、投的常規(guī)運(yùn)動(dòng),也有棋道里的對(duì)弈;既有競(jìng)技的加油聲音,也有游藝的歡笑;他們?cè)诨顒?dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性,展示了天性;在科技節(jié)中學(xué)生有集體配合完成的“牛奶盒”長(zhǎng)城,有個(gè)人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作。

可以說(shuō),通過(guò)四節(jié)的組織,學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念有了提高,與人交往、溝通能力、動(dòng)手能力得到鍛煉,文娛水平得到提高,知識(shí)得到豐富,體質(zhì)得到鍛煉。

每周一次不定時(shí)的防震演練;每月一次觀看愛(ài)國(guó)電影,則是對(duì)學(xué)生應(yīng)急能力、安全教育和愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)。

通過(guò)活動(dòng)的培養(yǎng),從我校走出了參加“我要上春晚”的學(xué)生吳學(xué)君;走出了“大美十堰”經(jīng)典誦讀的文娛節(jié)目;走出了“我的夢(mèng)-中國(guó)夢(mèng)”征文一等獎(jiǎng)獲得者代表,通過(guò)我們不懈的努力,“四一一”活動(dòng),由部分家長(zhǎng)反對(duì)到現(xiàn)在的認(rèn)可與支持,從原來(lái)的被動(dòng)參與到現(xiàn)在的積極組織。

領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十九

大家好!今天,是全世界兒童共同的節(jié)目,六一國(guó)際兒童節(jié),我們歡聚一堂,伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此,我代表所有家長(zhǎng)朋友和教師祝全體同學(xué)平安健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。

同學(xué)們,回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,是那樣的有意義,我們開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng),讓雷鋒精神永駐校園,我們加大了校園安全工作的開(kāi)展,通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)校校會(huì)的方式,讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握一些基本的安全知識(shí),同樣,還是在這學(xué)期,我校組織了各種形式的活動(dòng),特別是在捐款活動(dòng)中,全校師生積極踴躍捐款,我校共為災(zāi)區(qū)捐款()元,特別是( )。

過(guò)了六一,我們馬上就面臨著期末考試,六年級(jí)同學(xué)面臨著升學(xué)質(zhì)量檢測(cè),其他年級(jí)面臨著升級(jí)質(zhì)量檢測(cè)。希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的一個(gè)月的時(shí)間里,把精力用到學(xué)習(xí)上,發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。

當(dāng)然,幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的照耀,更需要園丁的辛勤培育。我們工作在教育第一線的教師,一定像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗,耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難,熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng),為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航,努力做你們滿意、喜愛(ài)的良師益友。

親愛(ài)的同學(xué)們,努力進(jìn)取是理想的翅膀,讓我們從小早立志,立大志,樹立遠(yuǎn)大的理想,向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用智慧去追求、去開(kāi)拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。

最后,我再次代表全體教師祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成功,做人成功,創(chuàng)造成功,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的快樂(lè)。

各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

早上好! 今天是你們的節(jié)日,六一兒童節(jié),首先,我代表全校教師祝你們節(jié)日快樂(lè)!

同時(shí)也想代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兘】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝!

今天,又有227位新隊(duì)員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師祝賀你們,你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!

六年級(jí)的同學(xué)們,我相信你們今天的心情一定又興奮又不舍,因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,要和同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié),同學(xué)們,沖刺吧!老師希望把你們送上一個(gè)全新的高度。

親愛(ài)的同學(xué)們,在這六一之際,老師最后想用一句話與同學(xué)們共勉,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒,一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成,你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),你也就更優(yōu)秀了。

最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),謝謝!

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