總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對你有所啟發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天是20xx年5月30日xx。當(dāng)朝陽再一次用溫暖的手托起每一個青春的臉龐，日子一聲不吭的走過了一個季節(jié)循環(huán)，來到了對孩子充滿夢想和燦爛希望的六月，來到了我們告別的十字路口。再過幾天，我們的高三學(xué)生將帶著父母的委托和老師的希望，走向人生第一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生！懷著越來越大的喜悅和即將收獲的激動，在這一刻，永寧中學(xué)的全體師生，在莊嚴(yán)的國旗下，為你們加油，為你們前進(jìn)！
高三學(xué)生，時間如水，歲月如歌，他們玩指揮室。青春是一本不能匆匆翻過，也不能回頭的天書。多少個日日夜夜就這樣匆匆而過，一去不復(fù)返。在永中的這三年，你不僅學(xué)到了豐富的知識，積累了深刻的思想，也學(xué)會了如何做人，如何溝通，如何學(xué)習(xí)，如何成長。高考的熔爐鍛造了你的性格和力量，也鍛造了你的青春和夢想。未來的你很快就會走向更廣闊的生活世界，創(chuàng)造幸福的道路依然坎坷而漫長。有人說，沒有高考的人生是不完整的，就像‘沒有風(fēng)雨就看不到晴天的可愛，沒有黑夜就看不到白天的光亮’。高考來的時候，并沒有之前想象的那么慘烈，死在蜀山的大海里，馬裹著尸體，躺在戰(zhàn)場上；他們中的一些人重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法，重新定位自己，重新審視和思考生活的本質(zhì)?？档抡f：你不能改變風(fēng)向，但你可以改變風(fēng)帆的方向。在多事之秋，這是一個快樂而難忘的日子，也是一次可悲而難忘的經(jīng)歷。我們值得付出，我們所有的高三學(xué)生都在拼搏，在沖刺。不管結(jié)果如何，我想我們都可以驕傲地安慰母校，安慰父母，安慰自己：我什么都做了，我無怨無悔！
同學(xué)們，我們站在國旗下一起聽了多少次老師的教誨？我們曾多少次站在國旗下，一起表達(dá)對青春的熱愛？我們多少次站在國旗下，一起吹響戰(zhàn)斗的號角，分享勝利的喜悅，一起燃燒夢想。今天，再次站在國旗下，我有東西要給你！
第一句話：自信迎接高考！
同學(xué)們，我們每個人都有夢想，都渴望美好的生活。但是，在這一生中，要想成就一番事業(yè)，過上好日子，首先要做一個性格燦爛的好人，一個能把事情做好的能人。社會是萬花筒，需要各方面的人才，看你的能力。你不一定有能力通過高考。只是你人生中的一次經(jīng)歷。優(yōu)異的成績并不能決定你的生活是否完美。其本質(zhì)是人生第一次要獨(dú)自應(yīng)對的偉大事業(yè)。我們要做的就是在這個事業(yè)中去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去成長，去定居。我們需要的是，我們用‘與我同在會有用’的自信，放下思想和經(jīng)驗(yàn)，全心全意地享受。通過高考的形式，可以把自己的心智、思維能力、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)造能力提升到最高的高點(diǎn)，這是對自己的突破?，F(xiàn)在你不用和別人比，沒有最好，只有更好，然后我們才能更自信的迎接未來生活中的各種挑戰(zhàn)！
第二句：‘把握當(dāng)下，為人生打基礎(chǔ)’。
學(xué)生們，青春是大自然的特殊創(chuàng)造，是歲月的珍貴禮物。著名作家劉清在他的小說《創(chuàng)業(yè)史》中說：“雖然人生的路很長，但往往只有幾個重要的步驟，尤其是當(dāng)人們年輕的時候?！?。如何采取這些步驟將影響你的生活。高考是你在漫長的人生道路上面臨的關(guān)鍵一步。要成為真正有能力的人，成為現(xiàn)代社會的強(qiáng)者，你需要承擔(dān)起一個公民對國家、社會、家庭的責(zé)任；需要你有高尚的品德和遠(yuǎn)大的理想；需要你有健康的身體和完美的修養(yǎng)；需要你有頑強(qiáng)的毅力和永恒的忠誠；你要有創(chuàng)新意識和爆發(fā)能力，這樣的生活才有意義！活在當(dāng)下，就要擁抱生活，直面競爭，敢于嘗試，一次次抓住生活中的機(jī)遇，為我們的生活建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
第三句：‘冷靜睿智，歡迎成功。
同學(xué)們，成功是一位高貴的客人，任何人都不會拒絕這位高貴客人的到訪，但是這位客人不會憑空而來，辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒，天道酬勤，當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時候，蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青，你們所憧憬的幸福人生也就會朝你們翩然而來！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，只要你找到了自己的努力方向，把一時的成敗得失，是非巧拙放下，沉著冷靜，全力以赴地往前走的時候，你拼搏的'汗水絕不會空付，你就會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，真正的成功就會為我們走來！
同學(xué)們，此時此刻，面對即將步入高考考場的你們，我們的心里只有祝福，只有祝愿，我們?nèi)w老師，初中部以及高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們再一次祝福你們，祝福你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，金榜題名，如愿以償，祝愿你們今后的人生路途越走越寬廣！祝福高三的同學(xué)們，天佑你們加油！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
即將過去，新的一年已經(jīng)悄悄地向我們走來，為迎接新年元旦，我們歡聚在一起，以學(xué)生拔河比賽、教師趣味運(yùn)動、師生猜謎語的形式，共同迎接新年的到來。回顧，我們學(xué)校的老師，為了讓學(xué)生他日成才而辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上播撒希望的種子，期待明日的收獲?；仡?，同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，為自己的將來夯實(shí)著基礎(chǔ)。展望，我們的師生團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，一定能夠創(chuàng)造出更加燦爛光輝的明天。
拔河比賽是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目，是集體的智慧與力量的較量，今天的比賽不僅是一場團(tuán)結(jié)與力量的比拼，也將會是友誼與風(fēng)格的展示，更會是班級精神風(fēng)采的集中展示。是比賽就有輸贏，勝者自然值得慶賀，輸者要贏取風(fēng)格與精神文明的勝利。本次活動鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。希望各班在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。
教師趣味運(yùn)動會雙腿夾球接力賽跑，參賽教師精神抖擻，積極準(zhǔn)備，奮力拼搏，年級組獲得了優(yōu)異名次。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然。觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為教師們盡情地鼓掌和吶喊，同學(xué)們都在高喊加油，在拉拉隊(duì)的'助威聲中，師生共同體會到勝利的喜悅。
師生猜燈謎活動，得益于校團(tuán)委精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序，猜謎語活動中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情。讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在活動中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂。
此次迎元旦師生活動，參賽隊(duì)員展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終關(guān)注著比賽和成績，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。通過比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時給師生創(chuàng)造良好的交流平臺，使他們認(rèn)識激烈競爭的存在，與團(tuán)結(jié)合作的精神，促使他們在以后的學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)合作，與“敵”爭鋒的競爭意思和團(tuán)結(jié)意識。
在此，就后期復(fù)課向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求;。
合理規(guī)劃?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末復(fù)習(xí)備考我們不僅要規(guī)劃學(xué)科學(xué)習(xí)，還要規(guī)劃日常行為;不僅要規(guī)劃課堂，還要規(guī)劃課外;不僅要有具體內(nèi)容，更要有可操作方法;所以我們在制定目標(biāo)要切合實(shí)際且適當(dāng)高一點(diǎn)。
端正態(tài)度。做一個成功的學(xué)子，要具有四個態(tài)度：
進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
總有可能。四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶。為此我們必須上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、抓緊每一分鐘、練好每一道題，在學(xué)業(yè)與行為落實(shí)上下功夫。
講究方法。一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題。二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。我們在日常訓(xùn)練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練。四是重視學(xué)習(xí)交流，不犯孤軍作戰(zhàn)錯誤。復(fù)習(xí)過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生對話。
同學(xué)們，泰戈?duì)栐f過：“天空沒有留下我的痕跡，但是我已經(jīng)飛過!”這一學(xué)期我們不但走過了，我們還要留下我們青春的腳印?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金?！毕Ｍ瑢W(xué)們以“敢于懷疑、勤于探索、勇于創(chuàng)新”的精神收獲期末、取得成功!
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇三
尊敬的鎮(zhèn)、村、中心校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
大家上午好!百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在古城小學(xué)，隆重舉行“情系古城、關(guān)心教育、甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)公司150套升降式課桌椅愛心捐贈”活動。這既是古城小學(xué)的一件喜事，也是堿灘鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。值此激動人心的美好時刻，我首先代表古城小學(xué)160名師生向前來參加捐贈儀式的李經(jīng)理一行、各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長表示熱烈的歡迎!并代表全體師生講三句話。
第一：感謝!感謝甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司經(jīng)理李先生，捐贈150套學(xué)生課桌椅價值兩萬兩千余元的善舉，使我們感受到了企業(yè)家對教育的支持和關(guān)心。感謝鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨古城小學(xué)，因?yàn)槟銈兊牡絹?，給我們送來了黨和政府關(guān)懷和溫暖;感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們指引了學(xué)校發(fā)展的方向，傳授了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的錦囊妙計(jì)。感謝村委會領(lǐng)導(dǎo)長期以來對學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。感謝新聞媒體的朋友們，因?yàn)槟銈兊牡絹?，能使這次短暫的活動變成永恒的記憶。
第二：感動!古城小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生153人，教職員工9人，原來學(xué)校校容校貌破舊，教室均是危房。20xx年在政府、教育局、中心校、村委會的大力支持下，使古城小學(xué)舊貌換新顏，一座建筑面積1300多平方米，造價及配套設(shè)施135萬元的教學(xué)樓于20xx年11月25日交付使用。其中包含了港臺慈善人士的無私捐助和古城村父老鄉(xiāng)親的一份愛心。人們常說“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”。繼香港慈善人士鄭裕彤先生、臺灣慈善人士詹宜民先生捐資建校之后，我們學(xué)校又得到了一份份關(guān)愛。20xx年10月17日，香港慈善人士陳愛倫女士為古城小學(xué)捐贈價值5000余元的少兒圖書300冊，為豐富孩子們的閱讀視野起到了一定的作用。20xx年11月4日，香港慈善人士周大福先生又為我校捐贈價值10萬元的高端電腦18臺。這將為我校孩子踏上信息化高速公路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)今天，我們又接受了甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司的捐助，這又將為我校優(yōu)化辦學(xué)條、提升辦學(xué)水平起到了雪中送炭的作用。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)李先生要向古城小學(xué)捐贈課桌椅的消息傳開時，古城小學(xué)的全體師生無不為之感動。
第三：行動!捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的'。我們感動之余，只有立即付諸行動。學(xué)校：要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把古城小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。教師：要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。學(xué)生：要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會各界對你們的殷切期望。俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司李先生這一捐贈義舉，將福澤千秋。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、李經(jīng)理表示最誠摯的敬意與感謝!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇四
各位老師：
大家好!
時光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼間，即將過去，的春天正款步而來。春天是放飛理想，播種希望的季節(jié)。在這個美好的時刻，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞，特別是在我校以人為本，優(yōu)化班級管理工作中的積極探索表示忠心的感謝;另外，作為學(xué)校的管理者，我也感到很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅藘?yōu)化班級管理所結(jié)出的累累碩果，所帶來的有目共睹的巨變。事實(shí)充分證明我們這條路是走對了。她如一縷清新的風(fēng)，溫馨吹拂著幼小的心靈，她為我們的孩子們創(chuàng)造了更好的成長環(huán)境，使我們的校園更加和諧。
眾所周知，21世紀(jì)我國教育發(fā)展的總趨勢是由“應(yīng)試教育”向“”轉(zhuǎn)變。加快教育的現(xiàn)代化進(jìn)程刻不容緩?，F(xiàn)代德育思想的教育模式是從需求到自覺接受的模式，現(xiàn)代班級管理的重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉(zhuǎn)變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對現(xiàn)代學(xué)生主體意識的不斷增強(qiáng)，改變傳統(tǒng)的班級管理模式勢在必行。班級是學(xué)校組織的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的'主要場所，班級管理的成功與否，在一定程度上決定著學(xué)校管理和教育教學(xué)活動能否成功。正是在這樣的背景下，我們開展了優(yōu)化班級管理模式的創(chuàng)新實(shí)踐活動。在活動中，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
我們認(rèn)識到小學(xué)生是教育的客體，又是接受教育的主體，他們具有自己獨(dú)特的思想感情。因此，教師在思想觀念上要實(shí)行轉(zhuǎn)變，讓每個學(xué)生在組織結(jié)構(gòu)中發(fā)揮和發(fā)展其潛能，從而使他們個性獲得積極自主的發(fā)展。
引領(lǐng)、鼓勵學(xué)生自我管理，自我評價、自我監(jiān)控、自我挖掘潛能;其手段是為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，搭建一個自我實(shí)現(xiàn)的平臺;其目的是喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的良知和社會責(zé)任心。“自主管理”其實(shí)就是“解放”學(xué)生，“解放”學(xué)生的手，使他們能干;“解放”學(xué)生的眼睛，使他們能看;“解放”學(xué)生的嘴，使他們能談;“解放”學(xué)生的空間，使他們能接觸社會和大自然;“解放”學(xué)生的時間，不把學(xué)生的課程表填滿。要從班干部到普通同學(xué)，從班級活動到學(xué)?；顒?，從課堂內(nèi)外到校園內(nèi)外，都盡力體現(xiàn)自主教育的含義。構(gòu)建“班級自主管理”和“個人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生，解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生?什么的差生?無非是“習(xí)相遠(yuǎn)”罷了，要知道，在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛因斯坦，在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓，在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達(dá)芬奇。教育的根本在樹人，而樹人的第一要義在進(jìn)德向上，在喚醒學(xué)生的責(zé)任心和愛心。實(shí)施“自主管理”的過程中，老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵，同學(xué)們在滿意中受到了莫大的鼓舞，在成功時找回了自信，找回了自我，更加堅(jiān)定了“我能行”的信念，一種奉獻(xiàn)、努力、成功的情感油然而生，并化為平時的點(diǎn)滴行動。
我們進(jìn)一步明確了教師是人類靈魂的工程師，是造就人才的人，必須做到為人師表。有人說過，要照亮別人，首先自己心中要有光明。要點(diǎn)燃別人首先自己要有火種?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行”;“不能正其身，如正人何?”——中國偉大的教育家孔夫子的這句名言，經(jīng)過兩千多年的時間的考驗(yàn)，仍放射著哲理的光輝。引導(dǎo)著激勵著我們深思。
為人師表這是教育事業(yè)對教育工作者的要求。魯迅說過“從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血?！弊约翰痪哂械臇|西，當(dāng)然也就無法給予別人。教育學(xué)生，不是演戲，假象逃不過學(xué)生的眼睛，只有真正做到言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的潛移默化的作用。他們受到感染，引起共鳴。
讓學(xué)生進(jìn)行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進(jìn)行了大膽的嘗試。因?yàn)?，在小學(xué)階段，學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展，自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力有了一定的提高。因此，給學(xué)生一個自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級提供現(xiàn)實(shí)的可能性。在實(shí)踐工作中，老師們各出絕著，取得了一定的成果。
比如，有的班級嘗試讓學(xué)生自己制定《班級公約》。我們都知道，班級公約不能“”，由班主任強(qiáng)加給學(xué)生，而應(yīng)該“自下而上”，由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者和維護(hù)者。因此，在制訂班級公約時，老師激勵每位學(xué)生參與，聽取每位學(xué)生的意見和建議，在通過全班民主表決形成定案。這樣，獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主管理。
再如有的班級建立了管理組織系統(tǒng)。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng)造條件，根據(jù)班級建設(shè)的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛好、意愿，自由組合成班級組織。如：設(shè)立值周班長，值日班長，這些同學(xué)與班委成員一起，各有不同的職責(zé)，共同負(fù)責(zé)班級各種事務(wù)的處理。建立相對穩(wěn)定的行政小組，學(xué)科小組，課外活動小組，衛(wèi)生小組，每個小組定時定點(diǎn)開展活動，有計(jì)劃、有總結(jié)、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，同時便于人人接受管理，為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機(jī)會。
老師們，班級管理優(yōu)化工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)!我由衷地希望老師們在這條路上不斷探索下去，敬業(yè)愛生，追求卓越。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
在我們積極投身于學(xué)習(xí)、快樂生活的時候，20xx已輕含笑靨，如約而至!在這冬去春來送舊迎新的時刻，我代表學(xué)校向大家致以節(jié)日的祝賀，對一年來辛勤工作的'全體教職員工表示衷心的感謝，對全校同學(xué)表示親切的問候。
回顧20xx年，我們倍感欣慰，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年，在這一年里，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，更換了教學(xué)樓門窗，使同學(xué)們能在更好的環(huán)境下安靜學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們也有更多的收獲和提高。
20xx年，同樣將是一個不平凡的一年，相信在新的一年中，我們?nèi)＠蠋?、同學(xué)們一定會繼續(xù)不斷努力，努力做好我們應(yīng)該做的事情，以挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取為己任。同學(xué)們，我們也殷切期盼你們用更加優(yōu)秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優(yōu)異的成績續(xù)寫輝煌，為自己的成長負(fù)責(zé)!
經(jīng)過這兩個月來我們?nèi)熒墓餐?，精心籌備，終于為了今天20xx年“慶元旦”文藝匯演活動，我和大家一樣，心情格外興奮激動。預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功。
最后我代表學(xué)校祝全校師生新年快樂、萬事如意。
謝謝大家!
此致
敬禮！
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇六
尊敬的xx×的各位愛心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、媒體的朋友、各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這個春光明媚，草長鶯飛的美好日子里，xx×愛心暖童心公益活動走進(jìn)了我們xx×小學(xué)，給我們送來了甘甜的礦泉水。首先我代表xx×小學(xué)近230名師生向關(guān)心農(nóng)村學(xué)校、關(guān)心農(nóng)村學(xué)生的昆明珍茗食品有限責(zé)任公司表示誠摯的敬意!
xx×持續(xù)高溫，降雨稀少。我們處在高寒山區(qū)，更是嚴(yán)重缺水。出現(xiàn)了人畜飲水困難、農(nóng)作物枯萎、水庫干涸、河流斷流的情況，給人民群眾的生產(chǎn)生活造成了極大的影響。我們學(xué)校的用水也有很大困難，自來水時斷時續(xù)，給學(xué)校開展正常的教育教學(xué)活動造成了影響。旱災(zāi)無情人有情。在大旱面前，你們積極響應(yīng)省委、省政府號召，發(fā)揚(yáng)中華民族一方有難，八方支援的光榮傳統(tǒng)，伸出無私援助之手，踴躍加入到"抗旱救災(zāi)捐款捐物"活動中。這樣的善舉，充分體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷，令我們敬佩和感動。
對于我們的受助學(xué)生來說，今天是一個值得紀(jì)念的日子。請你們牢記社會各界對你們的一片關(guān)心和希望，"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"。你們要用優(yōu)異的成績來報(bào)達(dá)社會各界對你們的關(guān)愛。
上善若水，大愛無疆。你們的愛心，像一陣春風(fēng)，滋潤著我校全體師生的心田。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向xx×的朋友們，表示由衷的感謝。祝xx×更加輝煌。
謝謝大家。
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇七
尊敬的鎮(zhèn)、村、中心校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
大家上午好! 百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在古城小學(xué)，隆重舉行“情系古城、關(guān)心教育、甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)公司150套升降式課桌椅愛心捐贈”活動。這既是古城小學(xué)的一件喜事，也是堿灘鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。值此激動人心的美好時刻，我首先代表古城小學(xué)160名師生向前來參加捐贈儀式的李經(jīng)理一行、各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長表示熱烈的歡迎!并代表全體師生講三句話。
第一：感謝! 感謝甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司經(jīng)理李先生，捐贈150套學(xué)生課桌椅價值兩萬兩千余元的善舉，使我們感受到了企業(yè)家對教育的支持和關(guān)心。感謝鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨古城小學(xué)，因?yàn)槟銈兊牡絹恚o我們送來了黨和政府關(guān)懷和溫暖; 感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們指引了學(xué)校發(fā)展的方向，傳授了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的錦囊妙計(jì)。感謝村委會領(lǐng)導(dǎo)長期以來對學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。 感謝新聞媒體的朋友們，因?yàn)槟銈兊牡絹?，能使這次短暫的活動變成永恒的記憶。
第二：感動! 古城小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生153人，教職員工9人，原來學(xué)校校容校貌破舊，教室均是危房。20xx年在政府、教育局、中心校、村委會的大力支持下，使古城小學(xué)舊貌換新顏，一座建筑面積1300多平方米，造價及配套設(shè)施135萬元的教學(xué)樓于20xx年11月25日交付使用。其中包含了港臺慈善人士的無私捐助和古城村父老鄉(xiāng)親的一份愛心。人們常說“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望” 。繼香港慈善人士鄭裕彤先生、臺灣慈善人士詹宜民先生捐資建校之后，我們學(xué)校又得到了一份份關(guān)愛。20xx年10月17日，香港慈善人士陳愛倫女士為古城小學(xué)捐贈價值5000余元的少兒圖書300冊，為豐富孩子們的閱讀視野起到了一定的作用。20xx年11月4日，香港慈善人士周大福先生又為我校捐贈價值10萬元的高端電腦18臺。這將為我校孩子踏上信息化高速公路奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗今天，我們又接受了甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司的捐助，這又將為我校優(yōu)化辦學(xué)條、提升辦學(xué)水平起到了雪中送炭的作用。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)李先生要向古城小學(xué)捐贈課桌椅的消息傳開時，古城小學(xué)的全體師生無不為之感動。
第三：行動! 捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。 學(xué)校：要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把古城小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。 教師：要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。 學(xué)生：要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會各界對你們的殷切期望。俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司李先生這一捐贈義舉，將福澤千秋。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、李經(jīng)理表示最誠摯的敬意與感謝! 謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇八
同志們、朋友們：
進(jìn)入冬季，氣溫正在持續(xù)下降，但我走在校園的每個角落，特別是走進(jìn)今天這個會場，卻深刻感受到全校師生撲面而來的火熱激情，深刻感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學(xué)水平評估的熱情正在持續(xù)升溫，這種熱情，已經(jīng)凝聚成一種無堅(jiān)不摧的巨大合力，有力推動著“迎評促建“的步伐，推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。
“本科教學(xué)水平評估，關(guān)系著學(xué)校的生死存亡，關(guān)系到全校師生的切身利益”，迎評工作啟動近兩年來，各級領(lǐng)導(dǎo)干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識，并自覺按照學(xué)校評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，不斷提高認(rèn)識、強(qiáng)化觀念、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，全校上下逐步形成了“一個目標(biāo)、一面旗幟、一種聲音、一個步調(diào)”的迎評工作局面：各職能部門突出中心、服務(wù)中心，各級領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān)，廣大教師全心投入、全情奉獻(xiàn)，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評促建過程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發(fā)揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分顯著的評建成果。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向關(guān)心、支持評建工作的歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向?yàn)樵u建工作付出辛勤勞動、作出顯著貢獻(xiàn)的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級院系、廣大教師和戰(zhàn)斗在各個崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候：你們辛苦了，謝謝你們！
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，湖南工業(yè)大學(xué)沒有做不好的事，湖南工大人沒有攻克不了的難關(guān)，11月 日--- 日，我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評估，經(jīng)過各級黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和全校師生共同奮斗所取得的評估成果，再次應(yīng)證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前，始終都能做到“無堅(jiān)不摧、無往不勝”！我想，這次黨建評估的現(xiàn)實(shí)意義，并不在于我們?nèi)〉昧吮粚＜医M推薦為“優(yōu)秀”的評估等級，更重要的是有效地促進(jìn)了當(dāng)前正在緊鑼密鼓開展的教學(xué)評估工作，為教學(xué)評估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們象抓黨建評估一樣抓好教學(xué)評估，如果我們比抓黨建評估更用心、更用情、更用功地抓好教學(xué)評估，那么，在明年的5月，我們一定會在這里舉行隆重的慶功聚會，共同分享成功給每個人帶來的巨大快樂。
剛才，各位專家簡要總結(jié)了學(xué)校模擬評估的情況，并對照教育部的指標(biāo)體系與要求進(jìn)行了客觀、實(shí)在和深入的分析；漢青校長也綜合各方面的情況，發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對性的意見和建議，也完全贊同漢青校長就評估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評建工作取得了可喜的成果，辦學(xué)的基本條件和各方面的基礎(chǔ)積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，但全面地分析和衡量，我們在充滿信心的同時不容盲目樂觀。我們依然存在很大的差距，還有大量艱巨的工作要在有限的時間內(nèi)來做好、做實(shí)，因此，借這個機(jī)會，我就下一步的評建工作提幾點(diǎn)要求：
一、進(jìn)一步提高對評建工作的關(guān)心度和關(guān)注度，使每一位師生都成為評建工作的有生力量。
評建工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對評建工作基本形成了共識，但還有一部分同志的認(rèn)識僅僅停留在“知道教育部要來評估”這個層面上，對學(xué)校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評建工作中發(fā)揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動關(guān)心和關(guān)注得更少，甚至還有少數(shù)人存在著“事不關(guān)己、高高掛起”的局外人心態(tài)，存在能推就推、能躲就躲的被動應(yīng)付行為。因此，從現(xiàn)在開始，要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識，強(qiáng)化觀念，切實(shí)提高全校師生對評估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹學(xué)校評建工作的決策、措施和方案，引導(dǎo)師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評估工作中，提高主動性和責(zé)任感；各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發(fā)動群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動，形成良好的輿論氛圍，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣，才能使每個人成為評建工作的有生力量，主動、積極、自覺為評估工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，添磚加瓦。
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、凱杰小學(xué)幼兒園的老師和員工們、家長朋友們、親愛的小朋友們：
大家好!
我是學(xué)前一班劉舒揚(yáng)小朋友的媽媽，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，并不是我這個家長在育兒上有多成功，孩子有多優(yōu)秀，相信在座的很多是教育界的朋友們和各位家長都有自己在育兒方面的成功經(jīng)驗(yàn)。我說的僅僅是在和學(xué)校老師的接觸中，自己所見、所聽和所想，在這里和大家一起談?wù)剛€人的一些體會。
說實(shí)話， 5個月前，我送我的孩子入學(xué)，其實(shí)心里有些忐忑不安，猶豫不定。因?yàn)?，教育是一張單程票，沒有回頭路可以走，孩子們的每一天都不可能重復(fù)。大家都知道，學(xué)校剛建成，我們沒有學(xué)校教學(xué)活動的印象，沒有任何可以參照和了解并借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我們怕上小學(xué)前孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;我們怕學(xué)前沒有堅(jiān)實(shí)的根基跟不上小學(xué)的進(jìn)度，耽誤了孩子的學(xué)業(yè);我們擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校里身心的健康得不到愛護(hù);等等……?？墒墙?jīng)過這短短5個月的時間，我的孩子從開始第一個月完成作業(yè)很困難，漢字寫得不僅像關(guān)公舞大刀，還缺胳膊少腿，到現(xiàn)在孩子每天回家不僅主動按要求完成作業(yè)，字跡也開始工整了;我的孩子剛開始生活自理能力很差、不會自己穿衣和上大廁，隨身物品都丟三落四，到現(xiàn)在不僅學(xué)會自己穿衣、整理書包衣物和上廁所;我的孩子入園時，不太會與小朋友相處，經(jīng)常與小朋友鬧矛盾，回家后難過地跟我說某某又不跟他玩了，到現(xiàn)在每天回來嘰嘰喳喳有說不完的學(xué)校開心故事，身體也越來越健康，感冒發(fā)燒的情況也少了?？吹轿业暮⒆釉趧P杰小學(xué)學(xué)到了知識，懂得了道理，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲著快樂，孩子的每一天都在給我們帶來驚喜，讓我感到欣慰、體會到自豪、也享受到了快樂。
孩子的進(jìn)步，離不開老師的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，更凝聚著老師的關(guān)心、愛心、耐心和細(xì)心，也離不開學(xué)校合理化管理和先進(jìn)的教學(xué)理念。我偶爾來幼兒園就能看到幼兒園胡園長在不長的時間里能叫出每位孩子的名字;能碰到肖老師、魏老師、李老師和劉老師等老師們揮灑汗水陪孩子游戲;偶爾電話聯(lián)系老師就被告知老師們在學(xué)校加班準(zhǔn)備第二天的課程和活動;不經(jīng)意間就看到老師們?yōu)楹⒆釉鰷p衣服、更換汗?jié)竦囊路徒o孩子背上放上干毛巾。常能聽到老師講課時甜美的聲音和關(guān)愛孩子的話語和從她們心中流出的關(guān)心。學(xué)校為了方便家長與學(xué)校的溝通開通了“家校通”和網(wǎng)上學(xué)?；顒右曨l;學(xué)校也倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)文化并重的教育理念，增加了三字經(jīng)和唐詩的早讀，為增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識，培養(yǎng)孩子的身心健康，幼兒園在不長的時間里組織了“唱紅歌歌詠比賽”、“家長會”和“親子插花活動”等等，活動讓我們更多了解了學(xué)校、認(rèn)識了老師，加強(qiáng)了與老師的溝通，增加了我們家長參與教育孩子的意識，更多地認(rèn)識了自己的孩子。并且，很多家長也借活動對學(xué)校提出了很多合理化建議;這一切增長了我對學(xué)校的信心，慢慢地我忐忑的心放下了，我也不再猶豫不決，并且越來越有信心。我甚至慶幸我們的孩子能在這個學(xué)校讀書，也希望我的孩子能在凱杰小學(xué)讀完幼兒園繼續(xù)讀小學(xué)，也希望有更多的孩子能在凱杰小學(xué)快樂地學(xué)習(xí)和生活。
在此，請?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長向這些付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示誠摯的謝意!
感激之余，作為家長我們能做的.就是多擠出一些時間給孩子，相信凱杰小學(xué)幼兒園的教育理念，積極和學(xué)校、老師溝通，支持、配合學(xué)校和老師共同解決好孩子成長過程中遇到的問題，讓讓我們的孩子在幼兒園里能健康、快樂地成長。也希望各位家長和我一起關(guān)心學(xué)校的成長，增進(jìn)對老師的理解，在今后的日子里發(fā)揮你的聰明才智為學(xué)校提出更多更好的合理化建議，也祝愿凱杰小學(xué)越辦越好，成為衡陽人心中理想的小學(xué)。
歡樂和我們的希望帶進(jìn)美麗的20xx年，相信你們在新的一年里會取得更大的進(jìn)步。祝愿凱杰小學(xué)幼兒園親子運(yùn)動會圓滿成功!并在今后的時間里舉辦更多有意義的活動。
最后祝大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成!
謝謝!
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十
各位家長：
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個班，300人，實(shí)際招生六個班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的。習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的`制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報(bào)道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng);他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十一
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好!
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利70周年，想必大家都收看了《開學(xué)第一課》。這樣的勝利來之不易，革命先輩用他們的獻(xiàn)血為我們換來了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛!
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動去回報(bào)。這就是我所說的.感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報(bào)社會!做一個懂得感恩的人。
如果你不會感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;。
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活中的每一次饋贈，用我們至真至愛的心靈去回報(bào)別人，去熱愛集體，去奉獻(xiàn)社會，去感恩生活，去開拓人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
此致
敬禮！
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十二
大家下午好！
南國的六月，熱情似火；南國的六月，荷粽飄香，（也許是我們的真情打動了上蒼，也許是我們的親情感動了上蒼，在熱情似火的六月，上天賜予我們一片陰涼，借著老天的恩賜）在這端午節(jié)來臨之際，我們迎來了麥田教育20xx上年度親子活動。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會、代表學(xué)校全校師生，向前來參加親子活動的各位家長、嘉賓，表示熱烈的歡迎！向一直關(guān)心、支持麥田教育的各位朋友、各界人士，表示衷心的感謝！
我參加了昨天的家長課程，體會很深！從家長們聆聽教授講課的那股認(rèn)真勁上，從咨詢教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)上，我感到了父母在教育孩子的問題上已痛下決心。盡管在過去的歲月里，我們由于這樣和那樣的原因，在教育子女的問題上出現(xiàn)了這樣或那樣的失誤，但，亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。
我目睹了今天的親子場面，感觸頗深！在見面的那一時刻，在牽手的那一瞬間，一框熱淚、一聲抽泣，不需要用任何言語來表達(dá)，那種無盡的懺悔、深深的疼愛，就展現(xiàn)在我的眼前，就能讓所有的人都能感受到那種骨肉相連，血脈相通的濃濃親情！
尊敬的各位家長，再美好的期望畢竟是期望，我們要面對的不是期望而是現(xiàn)實(shí)，不然，期望越大失望越大，壓力越大反叛越大，特別是對孩子在學(xué)習(xí)上的要求更是如此。也許，在學(xué)習(xí)上自己孩子不如別人的孩子，但不一定在其它方面就沒有別的孩子強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績并不是通向成功人生的唯一支票。我想我們在坐的各位家長，當(dāng)初在學(xué)校時并不一定是學(xué)習(xí)上的佼佼者，但今天不同樣都是事業(yè)上的成功者嗎？其實(shí)，孩子們何嘗不知道父母的良苦用心，他們也在努力，當(dāng)他們付出了努力卻沒有取進(jìn)步或者進(jìn)步不大時，本身就非常自責(zé)：面對老師的批評，同學(xué)的譏笑，本身就非常痛苦：本想回到溫馨的港灣得到父母的愛撫，可卻偏偏又逃不過父母的責(zé)問，他們幼小的心靈如何承受的了這方方面面的壓力！他們畢竟還是孩子！所以，只要孩子聽話懂事了，只要孩子盡心盡力了，只要孩子進(jìn)步了，哪怕他們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上暫時不如別人的孩子，我們也該滿足、也該鼓勵，也該肯定，也該給他們以正能量。
親愛的各位同學(xué)，人們常說喜怒哀樂總關(guān)情，我要說喜怒哀樂都是愛。父母的關(guān)心是愛、體貼是愛，同樣的，嘮叨也是愛、訓(xùn)斥也是愛、打罵也是愛！我們見過我們的父母對別人的孩子嘮叨、訓(xùn)斥、打罵過嗎？為什么偏偏對自己的子女卻在這樣呢？因?yàn)槲覀兪撬麄冏钣H的人，我們是他們的全部希望，他們不希望他們至親的人在人生的路上，走彎路走錯路，他們希望我們比他們生活得更好。所以，他們就用他們認(rèn)為正確的教育方式來嚴(yán)格教育我們，而這種教育方式對我們來說卻不能接受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了那種溫情似的教育，當(dāng)然我們就更不能理解嚴(yán)厲教育中所包含的深沉而凝重的愛，甚至懷疑這種愛，于是，有的同學(xué)不僅不孝順父母，感恩父母，反而和父母反叛對立，以此來回應(yīng)父母的管教，做出了一些傷害自己也傷害父母的事。
同學(xué)們，普天之下，哪個父母不愛自己的子女。也許，我們的父母不善用言語表達(dá)，也許我們的父母教育的方式方法不同，但我們的父母和其它同學(xué)的父母一樣，時時處處都深愛著我們，我們的一切的一切無不牽動著父母的心。為了我們，父母可以不顧一切，為了我們，可以付出一切，特別是為了我們這些不懂事的孩子，我們的父母要比別的父母的付出更多更多！
端午節(jié)來臨了，別人的父母正準(zhǔn)備好好的過端午，我們的父母呢？盡管天氣炎熱，盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管過去我們對他們有太多的傷害，盡管平時他們對我們有太多的失望，但當(dāng)他們知道學(xué)校舉行親子活動時，他們毫不猶豫地放下一切后來了。這是為什么？這，還是因?yàn)楦改笇ξ覀兩钌畹膼郏?/p>
這樣的愛，我們要用心去感受，用行動來報(bào)答！
為了孩子們健康成長，父母們付出得太多太多了，經(jīng)濟(jì)上的，精神上的，這里，我要代表麥田教育的每一名學(xué)生，對父母們說一聲：謝謝你們！
各位家長，你們把孩子交給了我們，是對我們最大的信任，你們的配合是對我們最大的支持，為了每一個在麥田學(xué)習(xí)的孩子，為了每一個信任我們的家長，我們麥田教育全體員工一定會盡心竭力，不負(fù)厚望！我堅(jiān)信，只要我們共同努力，我們迷途的孩子一定會找到心靈的家園！
最后預(yù)祝各位端午節(jié)快樂！祝愿各位身體健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十三
尊敬的家長朋友，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了大家盼望已久的xx中學(xué)初二級親子運(yùn)動會!首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表我們?nèi)w的孩子們向?yàn)橛H子運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作付出辛勤勞動的家長委員會的委員們，老師們及熱心參與支持的所有家長們表示衷心的感謝!特別是全程參與此次運(yùn)動會的xx會長、xx秘書長、及xx、xx、xx等家長，你們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，你們在家委會辦公室熱情地出謀劃策，你們自駕車去廣州買獎品，付出了辛勤的勞動，付出了休息時間甚至工作時間。這里，我忠誠向你們說一聲：“為了孩子，你們辛苦了!”同時，向在百忙之中抽出時間參加本次運(yùn)動會的每一位家長表示最熱烈的歡迎!孩子們的進(jìn)步就在于你們一點(diǎn)一滴的付出。
今天是“孩子”這條紅線讓我們相聚，是孩子讓我們相識，是孩子讓我們緊密聯(lián)系在一起，是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我知道天下所有的父母都希望自己的子女能健康成長，能養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣，將來能成為社會的棟梁之材。今天我們期待通過這樣一個親子活動，能更加的增強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧，能讓我們的孩子懂得感恩父母;我們更期待通過以親子活動的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們學(xué)校與家長之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
家長們、老師們、同學(xué)們，大會的序幕已經(jīng)拉開，比賽的哨聲即將響吹響，讓我們文明比賽，奮力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，奪得體育運(yùn)動成績和精神文明雙豐收!祝愿我們的孩子能與父母心連心，能與同學(xué)手牽手，能與老師在同一戰(zhàn)線上奪得2015年中考的大豐收。最后，祝大會取得圓滿成功!
領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校講話稿篇十四
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩：
您們好!金風(fēng)送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，在這個舉國歡慶的日子，xx科院的退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學(xué)校全體師生，謹(jǐn)向全體離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和老同志們致以節(jié)日的問候!祝您們福如東海，壽比南山!向您們在學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的努力和貢獻(xiàn)致以崇高的敬意!
前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠(yuǎn)不會忘記，在學(xué)校發(fā)展的歷史進(jìn)程中，作為老領(lǐng)導(dǎo)，是您們帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng)業(yè)、為今天xx科院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);作為老教師，是您們誨人不倦、無私奉獻(xiàn)，培育了無數(shù)的優(yōu)秀人才;作為老職工，是你們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。學(xué)校有今天的成就，您們是功臣!學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著您們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著您們孜孜求索的深情。離開工作崗位以后，你們?nèi)砸蝗缂韧匾陨詈竦膼坌Ｖ椋瑫r刻關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。您們有的繼續(xù)教書育人，有的任教學(xué)督導(dǎo)員，有的搞科研，有的為學(xué)科專業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。您們發(fā)揮著余熱，為學(xué)校發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，您們以實(shí)際行動，踐行了“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想，譜寫了最美好的夕陽人生!
今天，借重陽節(jié)祝壽活動的機(jī)會，請您們檢查我們的工作，談?wù)勀鷤兊南敕?，指?dǎo)學(xué)校的發(fā)展。為了便于大家了解情況，指導(dǎo)工作，現(xiàn)在我把xx科院近來的發(fā)展概況和主要工作向大家作一個簡要的匯報(bào)。
自今年4月份任職以來，我一直是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來校工作，可以說，這6個月的學(xué)習(xí)之路，收獲很多。
今年是全面總結(jié)“十二五”工作、謀劃部署“十三五”規(guī)劃之年，也是學(xué)校發(fā)展史上極其重要的一年。上半年，全校上下家齊心協(xié)力，取得了全方位的收獲，我用四個字來總結(jié)：“名”、“利”、“兼”、“收”。
一是學(xué)校成功更名。今年2月16日，學(xué)校經(jīng)xx省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，成功更名為“xx科技職業(yè)學(xué)院”，標(biāo)志著學(xué)校進(jìn)入了新的歷史階段，站在新起點(diǎn)上跨越發(fā)展。此外，學(xué)校修訂并上報(bào)了《xx科技職業(yè)學(xué)院章程》，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，順利完成了學(xué)術(shù)委員會改選，全面啟動了“十三五”規(guī)劃編制工作，為構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度、提升學(xué)校管理水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是維護(hù)師生利益，關(guān)注民生。上半年學(xué)校完成了全校教職工的工資變動核對、補(bǔ)差及績效工資發(fā)放工作，實(shí)現(xiàn)了人均收入增長10%的目標(biāo);召開四屆二次兩代會，提高了誤餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并采用自助餐形式改善伙食質(zhì)量;開放范旭東廣場側(cè)門方便師生出入;完成用電增容工作，改善學(xué)生宿舍環(huán)境，新生宿舍完成了空調(diào)安裝、家具更新和陽臺封閉等，切實(shí)改善了師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。
關(guān)于退休人員生活補(bǔ)貼、離退休費(fèi)、住房補(bǔ)貼落實(shí)情況，在這。
里給大家匯報(bào)一下：根據(jù)《關(guān)于印發(fā)省直其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施辦法的通知》(xx人社發(fā)〔2012〕xx號文件，2012年8月兌現(xiàn)退休人員生活補(bǔ)貼，同時補(bǔ)發(fā)2010.1-2012.7月增資差額。根據(jù)《關(guān)于增加xx省機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休人員離退休費(fèi)的實(shí)施意見》xx人社發(fā)[2015]xx號文件，2015.8月兌現(xiàn)增加離退休費(fèi)，同時補(bǔ)發(fā)2014.10-2015.7月增資差額。
三是統(tǒng)籌兼顧，爭取多方支持。多措并舉、統(tǒng)籌兼顧，積極整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化配置;實(shí)施《2015年債務(wù)償還和資金籌措實(shí)施方案》，籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，并進(jìn)一步規(guī)范納稅管理;推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，爭取電信運(yùn)營商約1000萬元的資金推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。
四是收入多項(xiàng)成果。精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)和化工裝備技術(shù)專業(yè)獲批立項(xiàng)為“xx高校品牌專業(yè)”;獲批汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷2個新專業(yè)并完成了招生;成功舉辦2015年教育部全國職業(yè)院校技能大賽和中加數(shù)控技能大賽，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎2項(xiàng);勝利召開第三屆教學(xué)工作會議，邀請歐陽xx院士等專家、學(xué)者來校指導(dǎo)，為學(xué)校改革和發(fā)展把脈解惑;成功躋身全國200所示范骨干?？蒲袑?shí)力16強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)到賬總經(jīng)費(fèi)620萬元，其中“四技”服務(wù)163萬元;與化工園區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議、成立全國首個高級技能人才流動站，成功獲批“2015年xx省高技能人才培養(yǎng)示范基地”;今年招生“全線飄紅”，錄取新生3758名，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高，生源質(zhì)量大幅提升;招收留學(xué)生80人，其中學(xué)歷留學(xué)生68人;繼續(xù)教育學(xué)院招生規(guī)模翻了數(shù)倍，達(dá)1000余名。
以上成績的取得，離不開在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們的關(guān)心與支持。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院，向大家表示衷心的感謝!
今后學(xué)校下一步發(fā)展打算。
一、要群策群力，做好規(guī)劃編制工作。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。今年是“十三五”規(guī)劃工作的謀劃之年、奠基之年，“十三五”規(guī)劃是指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的重要行動綱領(lǐng)，關(guān)系到學(xué)校未來五年及長遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展的愿景，具有重要的現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)意義。
二、舉全校之力，做好品牌專業(yè)建設(shè)。
一個學(xué)校在學(xué)生家長心目中的知名度經(jīng)常取決于其專業(yè)品牌。以省級品牌專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，學(xué)校將遴選一批校級品牌專業(yè)和培育點(diǎn)。堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，走特色發(fā)展之路，依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)背景建設(shè)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、促進(jìn)學(xué)科交叉融合是優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局構(gòu)建“一體兩翼”辦學(xué)格局：一是從專業(yè)結(jié)構(gòu)上，立足化工類這個主體，以高端制造類、經(jīng)管服務(wù)類為兩翼;另一是在學(xué)校學(xué)科專業(yè)這個群體上，推進(jìn)“國際化”和“信息化”。
三、要激發(fā)活力，做好績效考核工作。
事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人?？冃ЧべY實(shí)施后，大家的收入水平得到了普遍提高，這是一件大好事、大實(shí)事，但同時，大家的工作積極性也受到了一定的影響，有許多工作得不到有效推動，大家干事的積極性、創(chuàng)造性沒有得到很好的釋放。我們將按照上級文件精神，結(jié)合上半年績效工資實(shí)施情況，準(zhǔn)確把握實(shí)施績效工資的基本原則，結(jié)合新一輪崗位聘用，科學(xué)制定績效工資實(shí)施細(xì)則，建立科學(xué)的績效工資考核辦法，體現(xiàn)績效工資的激勵作用，提高部門工作活力，調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善績效工資體系。
四、要凝心聚力，做好校園文化建設(shè)。
文化是一所學(xué)校最精髓、最根本的價值取向，是一所學(xué)校的底蘊(yùn)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，是提高辦學(xué)水平的重要途徑。學(xué)校要以更名為契機(jī)，堅(jiān)持文化引領(lǐng)，積極構(gòu)建南科院文化，夯實(shí)文化軟實(shí)力根基，展示南科院形象，塑造南科院精神，傳播南科院好聲音。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。衷心地希望全校離退休教職工老有所樂，老有所養(yǎng)、老有所為;更期盼您們一如繼往地關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名的開放型高職院校而努力!
祝全校離退休老同志：闔家歡樂、身體健康、幸福美滿、盡享天倫!
謝謝!
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