平時(shí)的積累和總結(jié)，可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加得心應(yīng)手?？偨Y(jié)可以適當(dāng)運(yùn)用一些具有感染力的語(yǔ)言和修辭手法，提高文章的吸引力。在這里，我們收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇一
也許是命中有這份幸運(yùn)吧，我被中心校選派到區(qū)第七中學(xué)進(jìn)行為期一年的掛職學(xué)習(xí)。我相信這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次極好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大約兩個(gè)學(xué)期的掛職學(xué)習(xí)生活，我必將會(huì)得到快速地成長(zhǎng)，只要我努力，我想。
第七中學(xué)在我的心目中是一所名校，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，擁有眾多名優(yōu)骨干教師的師資隊(duì)伍，富有聲望和個(gè)人魅力的管理層，這一切都讓我感到激動(dòng)和親切。 不知為何，我竟然感覺(jué)自己成了七中的一員，這種感覺(jué)真的不錯(cuò)。
早早地到學(xué)校報(bào)到，梁校長(zhǎng)熱情地接待我，專(zhuān)程召開(kāi)了學(xué)校中層以上干部會(huì)議，鄭重地將我介紹給大家，并且要求各位領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中和我互相配合。望著一張張熱情和溫暖的笑臉，我真切地感受到在這里我收獲的將不僅僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還一定會(huì)包括一份份真誠(chéng)而濃厚的友情。
掛職教導(dǎo)主任和科研主任的我被安排在教導(dǎo)處辦公。兩位精明能干的教學(xué)干事和我在名字上就很有緣，年長(zhǎng)的張姐叫張曉紅，和我五叔家的妹妹同名；年輕的王姐叫王冬梅，和我弟媳同名。面對(duì)兩位為人真誠(chéng)和業(yè)務(wù)能力突出的姐姐，我知道，我遇到了兩位好老師，在她們身上，我將學(xué)習(xí)到很多，包括對(duì)教師的指導(dǎo)、教學(xué)管理以及學(xué)校各辦公室之間的協(xié)調(diào)。
廉價(jià)但還算耐看的單肩黑書(shū)包，準(zhǔn)時(shí)走上了6時(shí)50分發(fā)往阿城的客車(chē)。好心情的我，乘車(chē)時(shí)擁有著和別人不一樣的時(shí)光：看看窗外的翠綠，呼吸著春天的清新氣息，間或入眼幾位勤勞的農(nóng)民，讓我有著“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨?！钡木o迫；閉上眼，任思緒飛越時(shí)空，兒時(shí)的玩伴，童年的夢(mèng)想，高中的好友，大學(xué)的同窗都在短短的旅途中飛出來(lái)。人生中能有多少這樣靜心回味和思考的時(shí)刻呢？我除了雙休日每天都有，而且是雙倍的。感謝命運(yùn)！
步入七園，面對(duì)熟悉和不太熟悉甚至是陌生的教師，我走上前去，很真誠(chéng)地一聲“早”、“您好”就讓彼此都充滿(mǎn)快意，開(kāi)始了快樂(lè)的一整天工作時(shí)光。聽(tīng)課、集體備課、考場(chǎng)編排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)，一系列的教學(xué)活動(dòng)我都積極參與，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐。這一切讓我感覺(jué)很充實(shí)，充滿(mǎn)快樂(lè)。
生命是一段旅程，掛職學(xué)習(xí)的一年時(shí)光只是其中的幾十分之一，但是這一年對(duì)我生命的意義絕不是幾十分之一。我努力，我付出，我思考，我期待著一個(gè)精彩的成功人生！
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)
（五月份）
蜚克圖中學(xué)
張曉東
根據(jù)組織安排，今年3月—12月，我被選派到浙江省杭州市江干區(qū)掛職學(xué)習(xí)，掛任區(qū)委，并被組織確定為四川赴浙江掛職干部10人小組的聯(lián)系人。9個(gè)月來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和同志們的真切幫助下，得到了全面鍛煉，圓滿(mǎn)地完成了掛職任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。
一、基本情況
進(jìn)程的膽識(shí)與智慧。通過(guò)系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)，江干區(qū)的區(qū)情了然于胸，筠連與江干的發(fā)展差距涌進(jìn)心底。
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掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二
通過(guò)這段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，針對(duì)我縣社區(qū)建設(shè)存在的不足和短板，我將進(jìn)一步結(jié)合工作實(shí)際，加大探索創(chuàng)新，完善制度措施，推動(dòng)我縣社區(qū)建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)新突破，取得新成績(jī)。
一是從政策層面上，進(jìn)一步理順政府職能部門(mén)、街道辦事處與社區(qū)居委會(huì)的關(guān)系。明確社區(qū)的自治權(quán)、協(xié)管權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)變職能上。切實(shí)建立“責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一，“人、財(cái)、物”相配套的工作機(jī)制，保障社區(qū)工作的健康運(yùn)行。建立明確的社區(qū)工作準(zhǔn)入機(jī)制，確保凡依法應(yīng)由社區(qū)居委會(huì)協(xié)助的事項(xiàng)，職能部門(mén)都要為社區(qū)居委會(huì)提供必要的經(jīng)費(fèi)和工作條件;凡委托給社區(qū)居委會(huì)辦理的有關(guān)服務(wù)事項(xiàng)，職能部門(mén)要實(shí)行權(quán)隨責(zé)走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)。積極培養(yǎng)扶持第三方社會(huì)組織承接服務(wù)，充分發(fā)揮社會(huì)組織在政府與居民之間的橋梁作用，以便提高工作效率，推進(jìn)居委會(huì)自治地位，提升政府、社區(qū)在居民心中的誠(chéng)信度。
二是從資金投入上，不斷爭(zhēng)取支持，進(jìn)一步加大對(duì)基層社區(qū)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。建議縣政府不斷加大財(cái)政資金投入，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于解決基層社區(qū)工作人員不足和待遇偏低的問(wèn)題。按照剛出臺(tái)的《濟(jì)南市委關(guān)于推進(jìn)城市社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)要求，下一步城市社區(qū)專(zhuān)職工作者的工作報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)比照當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位同類(lèi)人員工資水平確定，并逐漸解決五險(xiǎn)一金問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更大范圍的待遇提升。建議我縣也參照市里的標(biāo)準(zhǔn)，提高我縣城市社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)及工作人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并建立自然增長(zhǎng)機(jī)制，提高社區(qū)工作人員的工作積極性，更好發(fā)揮社區(qū)在城市建設(shè)管理中的作用。
三是從規(guī)范化建設(shè)上，進(jìn)一步加強(qiáng)城市社區(qū)設(shè)立的指導(dǎo)。建議對(duì)新建或連片開(kāi)發(fā)的舊城改造居住區(qū)，進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)辦公服務(wù)用房的規(guī)劃、施工和驗(yàn)收交付。建立完善落實(shí)社區(qū)辦公服務(wù)用房聯(lián)合驗(yàn)收制度，吸納住建、規(guī)劃、國(guó)土、民政、街道、社區(qū)等單位共同參與驗(yàn)收，確保新建小區(qū)辦公服務(wù)用房真正落實(shí)到位。對(duì)新建居民小區(qū)入住規(guī)模達(dá)到3000戶(hù)以上的，在完成社區(qū)辦公服務(wù)用房驗(yàn)收交付后，依法成立社區(qū)居委會(huì)，形成城市社區(qū)居委會(huì)的成立、管理、服務(wù)的良性機(jī)制。
通過(guò)這段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了眼界，得到了鍛煉，思想境界得到進(jìn)一步提高，理論和業(yè)務(wù)知識(shí)也得到了進(jìn)一步豐富和完善，增強(qiáng)了工作能力和自身素質(zhì)，這些都將是推動(dòng)我干好今后工作的寶貴財(cái)富和精神食糧。我將把這次掛職學(xué)習(xí)的結(jié)束，作為我新工作的開(kāi)始，把在市中區(qū)民政局學(xué)的先進(jìn)的管理方式、服務(wù)理念和工作方法融入到今后的具體工作中，努力工作，勇于創(chuàng)新，更好地做好本職工作。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇三
大學(xué)第二附屬中學(xué)身處大學(xué)懷抱，是有著百年悠久歷史的大學(xué)的附屬子弟學(xué)校。擁有大學(xué)豐富的物質(zhì)資源、智力資源和精神資源。是大學(xué)和上海市楊浦區(qū)教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)的完全中學(xué)。學(xué)校成立于1978年。其生源主體為大學(xué)教職工子弟，受成長(zhǎng)環(huán)境的影響，他們的知識(shí)面總體較寬，對(duì)未知世界好奇，對(duì)自主學(xué)習(xí)渴望，是學(xué)校課程計(jì)劃得以實(shí)施的基礎(chǔ)和保證。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)年級(jí)19個(gè)教學(xué)班760人，在編教職工有63名。校園外觀樸實(shí)，小巧精致，教學(xué)設(shè)施齊全?！巴罉恰保ń虒W(xué)樓）、“步德樓”（綜合實(shí)驗(yàn)樓）、“相輝樓”（文體館）三座樓以老校長(zhǎng)名字命名，意義深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐厚。學(xué)校堅(jiān)持以“收攏、放開(kāi)、再收攏”的思想為指導(dǎo)，傳承“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，辦“自主、創(chuàng)新、包容、大氣、有寬度”的特色教育，形成了自己的品牌，得到區(qū)教育局、大學(xué)的認(rèn)可，社會(huì)各界和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇四
在工作中，我堅(jiān)持圍繞工作抓學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)促工作，堅(jiān)持日讀十頁(yè)書(shū)，讀習(xí)總書(shū)記系列講話，讀《人民日?qǐng)?bào)》《日?qǐng)?bào)》《日?qǐng)?bào)》理論文章;周記千字文，記理論、記感悟;一月一總結(jié)，總結(jié)得失、成績(jī)與不足;不斷提高自己的理論水平，以適應(yīng)日新月異的發(fā)展形勢(shì)。
一、學(xué)習(xí)情況。
(一)集中學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)每周講一次黨的理論實(shí)踐課、通報(bào)一次整體工作運(yùn)行情況及應(yīng)注意的問(wèn)題和對(duì)策，時(shí)間定在每周周三上午，8:30?10：30;截至目前，共集中學(xué)習(xí)了8次，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》《習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話》《郭庚茂在全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話》《鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》《縣委書(shū)記郭力銘在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)上的講話》《鎮(zhèn)著力解決“身在農(nóng)村不懂農(nóng)村”的問(wèn)題》《鎮(zhèn)下大力氣消除征求意見(jiàn)群眾顧慮多的問(wèn)題》，寫(xiě)了18篇共2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記和3篇心得體會(huì)，使自己的政治理論水平有一定提高。
(二)自學(xué)。
本人每周周六下午定為自學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)材料是當(dāng)周的《人民日?qǐng)?bào)》《日?qǐng)?bào)》《日?qǐng)?bào)》中有關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道與評(píng)論，本著多看看，多記記、多存存的原則，在撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的同時(shí)還收集簡(jiǎn)報(bào)，方便溫故知新。截至目前，共存剪報(bào)50余頁(yè)，其中包括《最是“實(shí)”風(fēng)動(dòng)人心》《領(lǐng)導(dǎo)干部的“義利之辨”》《眼光與見(jiàn)識(shí)》《堅(jiān)持實(shí)事求是好作風(fēng)》等文章。
(三)專(zhuān)題講座。
口片負(fù)責(zé)人、副職領(lǐng)導(dǎo)每周作一次業(yè)務(wù)工作專(zhuān)題宣講，時(shí)間定在周五下午，3:00-5:00。先后以“全面加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作”、“樹(shù)立樸實(shí)、硬朗、溫暖、坦蕩的工作作風(fēng)”、“講政治、講發(fā)展、講組織、講管理”、“充分發(fā)動(dòng)、依靠、服務(wù)群眾，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)”以及“新型城鎮(zhèn)化的形勢(shì)和任務(wù)”、“招商引資的渠道和方法”等為內(nèi)容，組織鎮(zhèn)村黨員干部聽(tīng)取黨課和專(zhuān)題報(bào)告20余場(chǎng)。
(四)實(shí)地參觀，觀看影視教育片。
3月30日，在后寺村觀看現(xiàn)代戲《村官李天成》，學(xué)習(xí)了濮陽(yáng)縣西辛莊村黨支部書(shū)記李連成的先進(jìn)事跡，并撰寫(xiě)千字心得體會(huì);4月11日，黨委書(shū)記帶隊(duì)班子成員以及14個(gè)行政村的黨支部書(shū)記、主任一同到唐莊鎮(zhèn)、劉莊村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展，學(xué)習(xí)勞模精神，撰寫(xiě)題為《“苦干”與“苦熬”》心得體會(huì)，并就領(lǐng)導(dǎo)干部參觀學(xué)習(xí)唐莊、劉莊收獲多為主題向《今日》上報(bào)信息《從閃光點(diǎn)到啟發(fā)點(diǎn)，從共振點(diǎn)到切入點(diǎn)》。同時(shí)，我親自撰寫(xiě)的信息在《今日》頭版頭題發(fā)表5篇，分別為《鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)進(jìn)行時(shí)》，《鎮(zhèn)抓人管事，抓事育人??以環(huán)境整治促隊(duì)伍建設(shè)》《鎮(zhèn)五輪驅(qū)動(dòng)城鎮(zhèn)化建設(shè)全面鋪開(kāi)》《解讀“三項(xiàng)教育的”的密碼》《一座鎮(zhèn)，一段情，一個(gè)夢(mèng)??鎮(zhèn)“我心中的”主題宣講活動(dòng)側(cè)記》，加上其他版面的信息共計(jì)20余篇。
(一)作為基層干部，要做到三個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持緊扣發(fā)展要?jiǎng)?wù)，與群眾合拍。恪守為民之責(zé)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以加快發(fā)展的實(shí)際成果讓群眾看到實(shí)惠，看到希望。絕對(duì)不能幾年下來(lái)，山河不改，面貌依舊;二是多干平凡實(shí)事，與群眾合意?！叭罕娎鏌o(wú)大小”，對(duì)關(guān)系到群眾利益的小事必須多操心，有問(wèn)必答，把群眾的冷暖放在心上;三是堅(jiān)持樹(shù)立平民意識(shí)，與群眾合群，要時(shí)刻樹(shù)立正確的權(quán)力觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，拉下身子，深入基層，少說(shuō)多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發(fā)，以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)贏得群眾的信任和支持。
(二)要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼條件，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事，辦實(shí)事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。
(三)思想上，寧可苦干，也不苦熬?；鶎訔l件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應(yīng)該理解組織的良苦用心，抓住機(jī)會(huì)提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬。苦熬沒(méi)盡頭，苦干才有奔頭。他們的過(guò)去是窮鄉(xiāng)僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮(zhèn)、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來(lái)賀將實(shí)干、苦干作為橋梁，帶領(lǐng)群眾從過(guò)去跨越到現(xiàn)在，還將繼續(xù)昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實(shí)干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來(lái)賀有句名言“創(chuàng)大業(yè)，作大難。創(chuàng)小業(yè)，作小難。不創(chuàng)業(yè)，窮作難。”看看吧，既然都得作難，我們何不去作創(chuàng)業(yè)的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。
(四)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了一些工作方法。分工就是責(zé)任。對(duì)于分管工作，業(yè)務(wù)性的要熟練掌握，任務(wù)性的要明確標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的卡住時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要有獨(dú)擋一面的能力;分管工作要有條理，善于擺正領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)位置、發(fā)揮個(gè)人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運(yùn)用“倒逼基層法”開(kāi)展工作，對(duì)村、戶(hù)的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干;切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板;工作上要善于歸納、總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于工作成果，要學(xué)會(huì)保存和舉一反三的再利用。
總而言之，通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我豐富了理論知識(shí)、開(kāi)闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來(lái)越多，與群眾的聯(lián)系更加密切，堅(jiān)定了為民服務(wù)、辦實(shí)事、求實(shí)效的信心與決心。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇五
（一）作為基層干部，要做到三個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持緊扣發(fā)展要?jiǎng)?wù)，與群眾合拍。恪守為民之責(zé)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以加快發(fā)展的實(shí)際成果讓群眾看到實(shí)惠，看到希望。絕對(duì)不能幾年下來(lái)，山河不改，面貌依舊；二是多干平凡實(shí)事，與群眾合意。“群眾利益無(wú)大小”，對(duì)關(guān)系到群眾利益的小事必須多操心，有問(wèn)必答，把群眾的冷暖放在心上；三是堅(jiān)持樹(shù)立平民意識(shí)，與群眾合群，要時(shí)刻樹(shù)立正確的權(quán)力觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，拉下身子，深入基層，少說(shuō)多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發(fā)，以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)贏得群眾的信任和支持。
（二）要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼條件，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事，辦實(shí)事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。
（三）思想上，寧可苦干，也不苦熬。基層條件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應(yīng)該理解組織的良苦用心，抓住機(jī)會(huì)提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬。苦熬沒(méi)盡頭，苦干才有奔頭。他們的過(guò)去是窮鄉(xiāng)僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮(zhèn)、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來(lái)賀將實(shí)干、苦干作為橋梁，帶領(lǐng)群眾從過(guò)去跨越到現(xiàn)在，還將繼續(xù)昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實(shí)干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來(lái)賀有句名言“創(chuàng)大業(yè)，作大難。創(chuàng)小業(yè)，作小難。不創(chuàng)業(yè)，窮作難?！笨纯窗桑热欢嫉米麟y，我們何不去作創(chuàng)業(yè)的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。
（四）在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了一些工作方法。分工就是責(zé)任。對(duì)于分管工作，業(yè)務(wù)性的要熟練掌握，任務(wù)性的要明確標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的卡住時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要有獨(dú)擋一面的能力；分管工作要有條理，善于擺正領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)位置、發(fā)揮個(gè)人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運(yùn)用“倒逼基層法”開(kāi)展工作，對(duì)村、戶(hù)的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干；切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板；工作上要善于歸納、總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于工作成果，要學(xué)會(huì)保存和舉一反三的再利用。
總而言之，通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我豐富了理論知識(shí)、開(kāi)闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來(lái)越多，與群眾的聯(lián)系更加密切，堅(jiān)定了為民服務(wù)、辦實(shí)事、求實(shí)效的信心與決心。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇六
1、堅(jiān)持上下班制度，執(zhí)行二附中作息時(shí)間和教職工管理制度。按時(shí)到校，從不遲到、早退。本著多觀察、多參與、多了解、多反思、多對(duì)比的思想，參與到學(xué)校工作的方方面面。
2、全方位參與管理和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從進(jìn)入二附中的第一天起，我迅速進(jìn)入了副校長(zhǎng)的角色，參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)、檢查學(xué)生課后作業(yè)的批閱與設(shè)計(jì)情況、設(shè)計(jì)體育活動(dòng)課程，并進(jìn)行每周三下午連續(xù)四節(jié)體育活動(dòng)課的實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。還代表二附中對(duì)大學(xué)2020年畢業(yè)，要到西部支教的碩士研究生進(jìn)行題為《如何盡快成為一名西部支教教師》的專(zhuān)題培訓(xùn)。與領(lǐng)導(dǎo)、老師融為一體，成為學(xué)生的益友?？蒲幸庾R(shí)、學(xué)習(xí)精神和管理方法，給我留下了深刻的印象，不僅開(kāi)闊了眼界，而且提升了自己的素質(zhì)。
3、虛心請(qǐng)教、務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)。為了盡快轉(zhuǎn)換角色，迅速融入新的環(huán)境，適應(yīng)新的崗位，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹下很快了解了二附中的基本情況。進(jìn)入二附中網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，查看資料，了解學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及其職能職責(zé)和開(kāi)展工作的情況。認(rèn)真閱讀楊校長(zhǎng)贈(zèng)與的幾十本關(guān)于二附中課程設(shè)置、作業(yè)設(shè)計(jì)、校園文化建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理、教師論文集等書(shū)籍。在研讀的基礎(chǔ)上，記學(xué)習(xí)筆記，摘錄要點(diǎn)，撰寫(xiě)心得，寫(xiě)學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以整理、記錄。同時(shí)，積極撰寫(xiě)論文，其中我撰寫(xiě)了一篇《教育是慢的藝術(shù)》心得體會(huì)文章。收集、翻閱了很多檔案材料，學(xué)習(xí)他們的規(guī)章制度。在向韓主任請(qǐng)教之余，我抓住一切空暇時(shí)間，深入到教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教研組、年級(jí)組、大隊(duì)部，與他們一起座談、交流、探討，了解各處室的工作重點(diǎn)、方法和特點(diǎn)，并加以整理，結(jié)合二附中教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行深層次的分析、思考，取其精華，為今后的工作提供參考。
4、深入課堂。課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂，聽(tīng)課37節(jié)，同時(shí)還代課16節(jié)。通過(guò)深入課堂學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)會(huì)到名校先進(jìn)的課堂組織方法與技能，領(lǐng)略新課程背景下教師的授課方式和教學(xué)風(fēng)格，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了深度的了解。
5、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加每周的行政會(huì)議、教職工例會(huì)、教研例會(huì)、升旗儀式、教研活動(dòng)。在2個(gè)多月中，先后參加了大學(xué)教育碩士學(xué)位研究生論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)審會(huì)、“漫游星空”講座、名師講壇、拓展課堂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師培訓(xùn)、中國(guó)創(chuàng)新教育年會(huì)、少代會(huì)以及中國(guó)科學(xué)院院士講座、大學(xué)專(zhuān)家演講、大學(xué)校外掛職鍛煉干部培訓(xùn)、以“互融共進(jìn)，和諧發(fā)展，傳承文化，共建現(xiàn)代名?！睘橹黝}的蘇步青學(xué)校等“五?！甭?lián)盟校長(zhǎng)論壇等活動(dòng)60多場(chǎng)次。協(xié)助接待新疆、寧夏、長(zhǎng)沙、廣東等全國(guó)各地學(xué)校的來(lái)校交流。通過(guò)活動(dòng)的參與，我對(duì)教育的本質(zhì)有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀，深入地了解該校的新課程進(jìn)展情況和實(shí)際效果、管理經(jīng)驗(yàn)、師生成長(zhǎng)情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)并針對(duì)自己學(xué)校的情況進(jìn)行反思。
6、參觀走訪市內(nèi)外學(xué)校。充分應(yīng)用掛職學(xué)習(xí)的十幾個(gè)周末時(shí)間，以及借二附中外出交流活動(dòng)的契機(jī)，先后深入到大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海體育學(xué)院、附中、交大附中、浙江義烏望道中學(xué)、同濟(jì)中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)附中參觀、交流學(xué)習(xí)，真正讓我感受到上海教育是中國(guó)面向世界的一個(gè)窗口，是全國(guó)領(lǐng)先的教育品牌。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇七
此次跟班學(xué)習(xí)時(shí)間是從xx年年3月12日開(kāi)始，為期一年。在跟班學(xué)習(xí)期間，我迅速調(diào)整工作狀態(tài)使自己迅速適應(yīng)新的工作崗位規(guī)范和要求，工作中我主要通過(guò)學(xué)、看、聽(tīng)、問(wèn)、做來(lái)體驗(yàn)其各項(xiàng)工作，對(duì)辦公室的業(yè)務(wù)操作有了一個(gè)整體的把握。
（一）求正——才有好人品。在為期一年的跟班學(xué)習(xí)期間，我收獲了兩份最寶貴的財(cái)富：一份是真情，在跟班學(xué)習(xí)期間，得到了科室領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心愛(ài)護(hù)和毫無(wú)保留傳教，令我感動(dòng)，這是我人生中的一筆大財(cái)富，我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時(shí)間習(xí)慣。跟班學(xué)習(xí)期間，我每天都按時(shí)上下班，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，對(duì)來(lái)辦事的單位和個(gè)人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節(jié)，辦事不推諉，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)半左右。
（二）求優(yōu)——才有好環(huán)境。辦公室給我的最深印象就是工作環(huán)境好。一是同事之間關(guān)系和諧，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互尊重，相互勉勵(lì)，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我把這次跟班學(xué)習(xí)當(dāng)成一次充電，不懂的就向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。一方面我細(xì)讀了有關(guān)公文寫(xiě)作方面的書(shū)籍不斷充實(shí)自己；另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開(kāi)拓了我的視野。我覺(jué)得這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運(yùn)動(dòng)，讓我提升了起點(diǎn)。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所工作，接觸面窄，工作時(shí)往往思路不開(kāi)闊，工作片面性較強(qiáng)，只注重做好常規(guī)性工作，對(duì)創(chuàng)新工作考慮得不多。一年的學(xué)習(xí)，使我開(kāi)拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識(shí)到各頊工作都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。三是找到了自身的差距。我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，將自己和單位的同事進(jìn)行對(duì)照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己存在的缺和不足。
（三）求強(qiáng)——才有好責(zé)任。在跟班學(xué)習(xí)以前，我對(duì)辦公室的工作不甚了解，跟班學(xué)習(xí)以后，通過(guò)工作上的接觸、了解，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的一個(gè)很深的印象就是他們愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度：他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們有時(shí)為了一項(xiàng)工作，特別是遇到領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，或區(qū)工商局、黨委的中心工作，幾乎沒(méi)有星期天，常放棄中午休息時(shí)間，晚上還要加班加點(diǎn)，干不好不收兵，并且對(duì)于每一個(gè)工作都精益求精。這么一種愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動(dòng)，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能更好地完成各項(xiàng)具體要求，把工作做得更好。
（四）求新——才能提高水平。掌握電腦操作技能是新時(shí)期下做好工作不可缺少的條件，只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有文件材料一般在電腦上完成，離開(kāi)了電腦，各項(xiàng)工作就不能正常開(kāi)展。
在跟班學(xué)習(xí)期間，我自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)有辦公自動(dòng)化方面的關(guān)書(shū)籍，利用晚上和一切空余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，以求在工作中更加得心應(yīng)手。
總之，一年來(lái)，我始終以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認(rèn)真學(xué)習(xí)，我過(guò)得既緊張又充實(shí)?，F(xiàn)在，跟班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我將會(huì)把跟班單位良好、規(guī)范的工作作風(fēng)以及學(xué)到的新知識(shí)帶回去，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，提高效率，將工作做得更好，為夯實(shí)基層工作盡我最大的力量。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇八
**年11月，市局黨組為了更好地鍛煉系統(tǒng)內(nèi)的年輕干部，采取上掛下派的方式，在系統(tǒng)內(nèi)選調(diào)了20名優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行“雙向”掛職鍛煉，我有幸成為其中的一員，被下派到**分局任局長(zhǎng)助理。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的工作，經(jīng)過(guò)親身體會(huì)，我不僅僅豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野、磨練了意志，并且在思想意識(shí)方面也發(fā)生了很大變化，進(jìn)而深刻地體會(huì)到了局領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施掛職鍛煉的重要意義；分局的工作不僅僅使我結(jié)交了很多朋友，同時(shí)也使我有機(jī)會(huì)成為他們當(dāng)中的一員，親身感受到了同農(nóng)民、同街道、同區(qū)政府、同市局、同省廳打交道的艱辛和歡樂(lè)?，F(xiàn)將掛職工作的情景和體會(huì)匯報(bào)如下：
1。順利完成重點(diǎn)項(xiàng)目的組卷報(bào)批工作。
根據(jù)**分局黨組的工作分工，我主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)耕保科的工作。我到**分局后不久就投入到緊張的組卷報(bào)批工作中去。11月29日，分局接到省國(guó)土廳通知，11月30日晚5點(diǎn)將停止受理**年度的報(bào)卷，全省封網(wǎng)。可是**區(qū)占地2平方公里的重點(diǎn)項(xiàng)目，由于規(guī)劃方案剛剛確定，買(mǎi)圖定線、確定權(quán)屬、村民代表大會(huì)等工作尚未進(jìn)行。我就將此情景及時(shí)向劉春局長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，局長(zhǎng)當(dāng)即主持召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，要求各部門(mén)進(jìn)取配合、通力協(xié)作，確保重點(diǎn)項(xiàng)目組卷工作的順利完成。同時(shí)，我憑著市局的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此次報(bào)卷材料進(jìn)行了技術(shù)上的處理，全局上下加班加點(diǎn)，最終在省廳封網(wǎng)前完成用地卷宗上報(bào)。
2。協(xié)助解決批而未供土地項(xiàng)目、提高供地率。
由于哈爾濱至大連鐵路客運(yùn)專(zhuān)線綠化帶及大伙房輸水管線（二期）工程的控制線調(diào)整等因素，造成了**區(qū)68.2215公頃土地?zé)o法供地，既浪費(fèi)了用地指標(biāo)又造成供地率低下。經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)際情景的調(diào)查，結(jié)合省廳出臺(tái)的相關(guān)文件，我進(jìn)取與主管局長(zhǎng)就此項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行溝通，對(duì)未供土地進(jìn)行區(qū)位調(diào)整，并對(duì)調(diào)整的項(xiàng)目開(kāi)展組卷工作。目前組卷工作已經(jīng)完成。待省廳批準(zhǔn)后，不僅僅解決了**區(qū)土地項(xiàng)目批而未供的問(wèn)題，同時(shí)能夠?qū)⒅脫Q指標(biāo)用于其他重點(diǎn)項(xiàng)目。
1。感受到分局工作的復(fù)雜與艱苦。
經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的工作，我深深地感受到了分局干部的不易，使我推翻了自我從前對(duì)基層工作片面、陳舊、落后的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)分局工作要比自我原先想象的復(fù)雜的多、艱苦的多，和自我以前的工作經(jīng)歷有著很大的差別。過(guò)去我們只是聽(tīng)分局干部說(shuō)，此刻到了分局之后，也親身感受到了分局工作確實(shí)是很艱苦。
以前在市局工作，每一天的主要工作就是進(jìn)行審批與政策研究，到了分局才發(fā)現(xiàn)，每一項(xiàng)工作都十分具體，每一份材料都要親自去整理，并且要和各層面各種類(lèi)型的人打交道。有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大，一天午休過(guò)后，一個(gè)酒氣熏天的農(nóng)民沖進(jìn)了我辦公室，情緒十分激動(dòng)不知所云，我經(jīng)過(guò)冷靜的思考，對(duì)這位農(nóng)民兄弟進(jìn)行了耐心的解釋?zhuān)罱K這位農(nóng)民兄弟較為滿(mǎn)意的離開(kāi)了。這是我在市局工作中從未遇到的情景。能夠說(shuō)，在分局工作困難與壓力并存，每件工作的順利完成，都必須付出更大的努力和艱辛。
2。感受到分局和諧共進(jìn)的工作氛圍。
在**分局掛職期間，我感受到了分局上下協(xié)作共進(jìn)的良好氛圍。俗話說(shuō)“互相拆臺(tái)，一齊垮臺(tái)；互相補(bǔ)臺(tái)，方能好戲連臺(tái)”。局內(nèi)各科室之間分工明確，遇事商量，關(guān)系融洽，這是**分局構(gòu)成合力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因所在。在局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**分局各部門(mén)之間、同事之間具有協(xié)作意識(shí)，每一個(gè)人都從多一些理解，多一些協(xié)作的角度出發(fā)來(lái)更好的協(xié)作完成工作。經(jīng)過(guò)2平方公里的重點(diǎn)項(xiàng)目組卷報(bào)批工作，我發(fā)現(xiàn)組卷中涉及的各個(gè)科室能夠?yàn)榱艘粋€(gè)重大項(xiàng)目在同一辦公室一齊辦公，任何一個(gè)科室都不推脫職責(zé)。**分局這種良好的協(xié)作精神，使我感受到了一種和諧共進(jìn)的工作氛圍。
1。學(xué)習(xí)分局互相協(xié)作、通力合作的工作精神。
分局工作中，各科室橫向的聯(lián)系較多。在2平方公里的重點(diǎn)項(xiàng)目組卷報(bào)批過(guò)程中，耕?？茽款^，地籍科、規(guī)劃科、測(cè)繪大隊(duì)等相關(guān)科室經(jīng)過(guò)共享局內(nèi)的信息與數(shù)據(jù)、良好的協(xié)作，在短時(shí)間內(nèi)順利地完成了組卷工作。我感覺(jué)市局各處室也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)分局的互相協(xié)作、通力合作的精神。
2。培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、招聘高學(xué)歷人才到分局工作。
分局工作中，面臨著同街道、同區(qū)政府、同市局、同省廳的。
溝通，經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到人手不夠，尤其是業(yè)務(wù)骨干的缺乏。由此，提議市局多培養(yǎng)一些業(yè)務(wù)骨干、多招聘一些專(zhuān)業(yè)人員或者高學(xué)歷的人才到分局工作，全面提升分局工作力量。
總之，這次掛職鍛煉是我人生難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，近2個(gè)月的工作收獲很大。今后，我將以對(duì)工作、對(duì)生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自我，立足崗位，腳踏實(shí)地，繼續(xù)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力使自我在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維本事等方面都有必須的提高，圓滿(mǎn)完成掛職任務(wù)。
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掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇九
2013年6月，根據(jù)組織安排，我到xx區(qū)民防辦掛職副主任一職，主要協(xié)助主任分管民防建設(shè)管理工作，并完成了一些臨時(shí)交辦事項(xiàng)。此次掛職，是我人生中的一次寶貴機(jī)遇，也是一次重大歷練。轉(zhuǎn)眼間，為期兩年的掛職鍛煉即將結(jié)束，此時(shí)的心情格外復(fù)雜，既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍。在長(zhǎng)期間，我接受了教育、收獲了友誼、豐富了閱歷、增長(zhǎng)了才干、提高了素質(zhì)。下面作一簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
動(dòng)同其他班子成員商量、溝通，爭(zhēng)取工作支持，贏得工作主動(dòng)權(quán)。
二、堅(jiān)持廉潔自律，進(jìn)一步嚴(yán)格養(yǎng)廉持廉守廉的操守掛職鍛煉期間，我嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，市委“八嚴(yán)禁”和“十二不準(zhǔn)”，在種好黨風(fēng)廉政建設(shè)“責(zé)任田”的同時(shí)努力做好廉潔自律工作。
一是堅(jiān)持一個(gè)“簡(jiǎn)”字。從自身做起，身體力行糾正“四風(fēng)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。辦公室與民防科共用，既簡(jiǎn)樸合規(guī)，又方便工作聯(lián)系。堅(jiān)持深入基層輕車(chē)簡(jiǎn)從，每周返長(zhǎng)自行乘坐公共交通工具。堅(jiān)持工作程序簡(jiǎn)化，召開(kāi)會(huì)議簡(jiǎn)短，文字材料簡(jiǎn)明，公務(wù)開(kāi)支簡(jiǎn)省，接待應(yīng)酬簡(jiǎn)單，做到不被繁瑣所累。
二是堅(jiān)守一個(gè)“不”字。我嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定，正確行使手中的權(quán)力，思想上不出現(xiàn)缺口，落實(shí)自律規(guī)定不找借口。不簽人情字，不接受不正當(dāng)利益，不在企業(yè)和社團(tuán)組織兼職領(lǐng)取報(bào)酬，不接受影響公務(wù)的宴請(qǐng)活動(dòng)，不持有各種會(huì)員卡，不大操大辦喜慶事宜，不住帶休息套間的辦公室，不報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的開(kāi)支，做到不被利益所惑。
三是堅(jiān)定一個(gè)“嚴(yán)”字。我認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，不搞變通，不搞下不為例。嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告請(qǐng)示制度，嚴(yán)格管理家屬孩子，嚴(yán)禁分管科室工作人員搞特殊，嚴(yán)禁親朋好友到長(zhǎng)壽“找門(mén)路”“拉關(guān)系”，做到不被親情所擾。
三是實(shí)抓指揮通信工作。我充分利用區(qū)人防應(yīng)急指揮中心、應(yīng)急指揮車(chē)等載體平臺(tái)，強(qiáng)化人防指揮通信工作。2013年，我牽頭組織人員參加市民防辦舉行的全國(guó)民防比武選拔賽，市民防辦代表成都軍區(qū)參加全國(guó)比武的筆試部分，將在全市選拔人員參賽。那時(shí)我剛到xx不到半個(gè)月，為了取得好成績(jī)，我和民防科的同志積極備考，努力復(fù)習(xí)和演練，忠于取得好成績(jī)，我和另外一名同志被市民防評(píng)為“優(yōu)勝個(gè)人”。親自帶隊(duì)參加市民防辦舉行的跨區(qū)域?qū)崙?zhàn)演練。先后帶隊(duì)參加市民防在xx等地舉行的跨區(qū)域應(yīng)急搶險(xiǎn)、通訊救助適時(shí)演練，統(tǒng)一著裝、訓(xùn)練應(yīng)急響應(yīng)情況、訓(xùn)練野外自己做餐飲、晚上住帳篷，既鍛煉了自己的野外生存能力，同時(shí)又培養(yǎng)與同行們的深厚感情。
四是真抓宣傳教育工作。目前很多市民對(duì)民防工作不了解，也不明確民防是干什么的，大多數(shù)人認(rèn)為就是地下通道或者地下商場(chǎng)，為了提高市民對(duì)民防的了解，我主動(dòng)牽頭與區(qū)教委協(xié)調(diào)，在每年9月對(duì)全區(qū)所有新入學(xué)初中生進(jìn)行了民防知識(shí)宣傳教育；利用5.12防災(zāi)減災(zāi)日、12月4日法制宣傳日，通過(guò)設(shè)置展板、發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等形式對(duì)廣大市民進(jìn)行民防宣傳教育。連續(xù)兩年?duì)款^開(kāi)展6.5防空警報(bào)試?guó)Q放，積極穩(wěn)妥組織公告報(bào)簽、媒體宣傳、設(shè)備調(diào)試、人員安排和適時(shí)鳴放工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十
根據(jù)組織安排，我于20xx年3月選派到財(cái)政部駐湖南財(cái)政監(jiān)察專(zhuān)員辦事處掛職鍛煉，一年多來(lái)，自我始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，深入思考。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務(wù)本事、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來(lái)的掛職情景總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高綜合素質(zhì)。
掛職學(xué)習(xí)是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式，是取真經(jīng)，學(xué)本領(lǐng)的難得機(jī)遇，我倍加珍惜，把這次掛職學(xué)習(xí)定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實(shí)經(jīng)過(guò)掛職學(xué)習(xí)，到達(dá)拓寬視野，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高素質(zhì)的目的。
首先樹(shù)立目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)。剛來(lái)專(zhuān)員辦時(shí)，我們局長(zhǎng)曾送我八個(gè)字“謙虛謹(jǐn)慎，少說(shuō)多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進(jìn)入主角，融入專(zhuān)員辦的團(tuán)體中，并給自我樹(shù)立三大目標(biāo)，一是要改掉陋習(xí)，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平;三是要樹(shù)立形象，留下良好印象，結(jié)下深厚友誼。
再次是善于思考，吸取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)而不思則罔，我充分認(rèn)識(shí)思考的重要性，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，不斷帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。每參加一項(xiàng)檢查，我都力求從表象去抓住問(wèn)題的本質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結(jié)，不斷汲取。
(二)積極工作大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實(shí)干不作秀”為掛職原則，以務(wù)實(shí)精干的工作作風(fēng)樹(shù)立掛職干部形象，一年多來(lái)主要做好了以下工作：
一是做好協(xié)查員。專(zhuān)員辦作為財(cái)政部駐地方的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，開(kāi)展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來(lái)，我協(xié)同專(zhuān)員辦參與了中央社保資金專(zhuān)項(xiàng)審查、成品油調(diào)庫(kù)核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠x性基金征繳情景調(diào)研、中央非稅收入征收質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)檢查、地方政府性債務(wù)甄別核查等檢查任務(wù)。檢查過(guò)程中，我找準(zhǔn)位置，不越位，不搶位，關(guān)鍵時(shí)候能補(bǔ)位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)。有些業(yè)務(wù)自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)政策文件，翻閱以前年度相關(guān)檢查的工作底稿和工作報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合自我的長(zhǎng)處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚(yáng)山區(qū)干部吃苦耐勞的作風(fēng)。開(kāi)展檢查工作經(jīng)常是累月在外，加班加點(diǎn)也是“新常態(tài)”，我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學(xué)習(xí)專(zhuān)員辦領(lǐng)導(dǎo)干部的“長(zhǎng)”補(bǔ)自我的“短”。專(zhuān)員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部十分講究工作中的方式方法，而我相對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務(wù)，我積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，平時(shí)細(xì)心觀察。
二是做好聯(lián)絡(luò)員。到專(zhuān)員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進(jìn)了專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財(cái)政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)財(cái)政政策文件精神，第一時(shí)間傳達(dá)給我們桂陽(yáng)財(cái)政，同時(shí)把桂陽(yáng)財(cái)政的困難和具體情景及時(shí)向?qū)T辦匯報(bào)，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng)造我們桂陽(yáng)財(cái)政與專(zhuān)員辦交流的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財(cái)政的感情聯(lián)系。掛職期間，專(zhuān)員辦先后到我縣開(kāi)展了地方政府性債務(wù)甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財(cái)政所掛職鍛煉，組織我縣正和財(cái)政所、邵陽(yáng)縣三閣司財(cái)政所、長(zhǎng)沙縣干杉財(cái)政所、在長(zhǎng)沙召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管會(huì)議，業(yè)務(wù)一處到我縣開(kāi)展支部聯(lián)基層活動(dòng)，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報(bào)我在專(zhuān)員辦的掛職情景等活動(dòng)，每一次我都認(rèn)真當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，做好溝通協(xié)調(diào)工作，在專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財(cái)政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀(jì)律努力塑造廉潔形象。
掛職作為一種特殊身份，時(shí)刻不能忘記自我代表的不僅僅是個(gè)人形象，更是代表原單位的整體形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。所以，我對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無(wú)論在任何情景都堅(jiān)持自省、自重、自勵(lì)、慎獨(dú)，時(shí)時(shí)處處經(jīng)得起各種誘惑和考驗(yàn)，守住法紀(jì)和道德品行底線，切實(shí)樹(shù)好形象，展示形象。一年多來(lái)在工作紀(jì)律方面，嚴(yán)于律己，遵守掛職紀(jì)律，做到了服從安排、保守秘密、按時(shí)上下班，特殊情景離崗經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不參加違法違紀(jì)活動(dòng)等。在廉政方面，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈(zèng)送和宴請(qǐng)，在細(xì)節(jié)中落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)樹(shù)立掛職干部廉政形象。
(一)僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。
掛職一年多來(lái)，感受最深的'是專(zhuān)員辦濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)氛圍，一是體此刻領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)的高度自覺(jué)性。專(zhuān)員辦各項(xiàng)工作緊張、繁忙，但每個(gè)人都不忘學(xué)習(xí)，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，前任副專(zhuān)員胡孝輝同志長(zhǎng)年堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記的佳話廣為流傳。這種學(xué)習(xí)的高度自覺(jué)性來(lái)源于個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)源于專(zhuān)員辦工作的需要，也是來(lái)源于全辦同志你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二是體此刻單位開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。專(zhuān)員辦是一個(gè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，各種學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩，每月有“讀書(shū)交流會(huì)”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學(xué)習(xí)”，善于以活動(dòng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于經(jīng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。置身這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，對(duì)于自感知識(shí)匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當(dāng)今社會(huì)的文盲已經(jīng)不是目不識(shí)丁，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能滿(mǎn)足人民群眾更高的要求。
(二)僅有增強(qiáng)本領(lǐng)，才能更好的服務(wù)人民。
專(zhuān)員辦人才濟(jì)濟(jì)，精華云集，領(lǐng)導(dǎo)干部有“三高”，一是學(xué)歷高。大都科班出身，有些還是來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府，研究生以上學(xué)歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學(xué)識(shí)的厚度、和本事的高度，每個(gè)人都可為人師，有很高的調(diào)查研究本事，有好些人還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。三是素質(zhì)高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個(gè)人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實(shí)實(shí)干事，對(duì)待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來(lái)專(zhuān)員辦掛職的時(shí)候，與專(zhuān)員辦的年輕干部做橫向比較，常常會(huì)有一種自卑感和失落感，經(jīng)過(guò)比較，認(rèn)識(shí)到自我的本事不足和“本領(lǐng)恐慌”，也深刻的體會(huì)到僅有不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，才能解決更多的矛盾，才能更好服務(wù)人民群眾。
(三)僅有勤思考善總結(jié)，才能更快成長(zhǎng)。
專(zhuān)員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結(jié)。每個(gè)季度、半年、全年都要寫(xiě)工作總結(jié)，每項(xiàng)檢查結(jié)束都要寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、檢查報(bào)告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時(shí)，更多的是貫徹落實(shí)政策，很少去思考政策本身，對(duì)自我工作中總結(jié)也不夠，經(jīng)過(guò)這一年多的掛職學(xué)習(xí)，耳濡目染專(zhuān)員辦領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中是如何思考和總結(jié)，深刻的認(rèn)識(shí)到了勤思考和善總結(jié)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，拿破侖說(shuō)：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”，年輕干部要更快更好成長(zhǎng)，僅有養(yǎng)成勤思考善總結(jié)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
(一)豐富了閱歷增長(zhǎng)了才干。
掛職期間，參加專(zhuān)員辦專(zhuān)項(xiàng)檢查工作近十余項(xiàng)，經(jīng)過(guò)參與這些項(xiàng)目檢查，豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，積累了知識(shí)，更重要的是從項(xiàng)目檢查過(guò)程中，不斷提高了水平，增長(zhǎng)了才干。一是提高了獨(dú)立思考問(wèn)題的本事。充分認(rèn)識(shí)了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問(wèn)題。二是進(jìn)一步提高了溝通協(xié)調(diào)本事。在處理人際關(guān)系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調(diào)查研究本事，掌握了調(diào)查研究中一些實(shí)用的工作方法，比較能準(zhǔn)確的歸納總結(jié)問(wèn)題，并提出解決對(duì)策，在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁。
掛職鍛煉，既是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹(shù)立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與專(zhuān)員辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下了深厚友誼。同時(shí)，專(zhuān)員辦與我們桂陽(yáng)縣財(cái)?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來(lái)越牢固，越來(lái)越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)取到困難資金十五萬(wàn)元。
(三)看到了不足明確了方向。
經(jīng)過(guò)一年的掛職學(xué)習(xí)，自我的政策理論水平，業(yè)務(wù)本事，溝通協(xié)調(diào)本事等都有極大提高，但與專(zhuān)員辦的領(lǐng)導(dǎo)比較還有很大的差距，一是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)與工作相關(guān)的政策文件看的多，但缺少深入研究，學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導(dǎo)。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到思考的重要性，但由于在基層工作時(shí)思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習(xí)慣，有時(shí)還不能把思考和實(shí)際工作有效結(jié)合。這些問(wèn)題的原因一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠堅(jiān)定，另一方面是思想觀念還需要進(jìn)一步解放。在今后的工作中，我將以專(zhuān)員辦的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，對(duì)照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專(zhuān)員辦掛職鍛煉的這一年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)，同志們的交心和點(diǎn)撥都是我今后受用不盡的財(cái)富。我真誠(chéng)感激組織上給予我這樣的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，衷心感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙。今后，我將把專(zhuān)員辦的工作理念、工作方法及開(kāi)展檢查工作過(guò)程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到基層財(cái)政工作的實(shí)踐中去，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，為基層財(cái)政事業(yè)作出更加積極的貢獻(xiàn)。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十一
直到看到思幼的老園長(zhǎng)郭宗麗的一本書(shū)里一個(gè)新的詞匯--雁行團(tuán)隊(duì)，出現(xiàn)在我的視野，才豁然明白團(tuán)隊(duì)的打造，原來(lái)這么有學(xué)問(wèn)。雁行團(tuán)隊(duì)的啟示來(lái)源于大雁，自然界的許多生物行為其實(shí)就包含了深刻的哲理：
春來(lái)秋去的大雁在飛行時(shí)總是結(jié)隊(duì)為伴，隊(duì)形一會(huì)兒呈“一”字，一會(huì)呈“人”字。大雁為什么要編隊(duì)飛行呢?原來(lái)，大雁編隊(duì)飛行能產(chǎn)生一種空氣動(dòng)力學(xué)的作用，一群編成“人”字隊(duì)形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說(shuō)，編隊(duì)飛行的大雁能夠借助團(tuán)隊(duì)的力量飛得更遠(yuǎn)。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵(lì)飛在前面的同伴，使團(tuán)隊(duì)保持前進(jìn)的信心。當(dāng)一只大雁脫隊(duì)時(shí)，會(huì)立刻感到獨(dú)自飛行的艱難遲緩，所以會(huì)很快回到隊(duì)伍中，繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。
一個(gè)隊(duì)伍中最辛苦的是領(lǐng)頭雁。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁累了，會(huì)退到隊(duì)伍的側(cè)翼，另一只大雁會(huì)取代它的位置，繼續(xù)領(lǐng)飛。當(dāng)有的大雁生病或受傷時(shí)，就會(huì)有兩只大雁來(lái)協(xié)助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復(fù)或死亡，然后它們?cè)倮^續(xù)去追趕前面的隊(duì)伍。
思南路幼兒園自勵(lì)為“雁行團(tuán)隊(duì)”，學(xué)習(xí)大雁合作的精神，崇尚合作是一種態(tài)度，也是一種能力，帶領(lǐng)群雁不斷低相互激勵(lì)、相互鼓舞、相互協(xié)作，不讓任何一名成員掉隊(duì)，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標(biāo)尺。
一、樹(shù)立一個(gè)共同的目標(biāo)。與擁有相同目標(biāo)的人同行，能夠更快速、更容易地到達(dá)目的地，因?yàn)楸舜酥g會(huì)產(chǎn)生相互的推動(dòng)力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標(biāo)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，共同努力實(shí)現(xiàn)這一愿景。
二、打造一個(gè)梯形的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能找到她特定的位置，根據(jù)自己的能力、自己的特長(zhǎng)，組合成一個(gè)最利于“飛行”的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳組合、產(chǎn)生最大效能。如學(xué)科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個(gè)動(dòng)態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進(jìn)行述職，根據(jù)績(jī)效與自己的意愿決定來(lái)年堅(jiān)持原崗位還是換崗。動(dòng)態(tài)的機(jī)制可以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，使每個(gè)人都能找到自己的位置，并更好地為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。
四、建立一個(gè)激勵(lì)的機(jī)制。雁群會(huì)用叫聲來(lái)鼓勵(lì)伙伴繼續(xù)往目的地前進(jìn)，可見(jiàn)，激勵(lì)是何等的重要，無(wú)論是物質(zhì)的，還是精神的，都在無(wú)形中鼓勵(lì)大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵(lì)機(jī)制，如考核獎(jiǎng)懲制和結(jié)構(gòu)工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
五、營(yíng)造一種和諧的氛圍。大雁會(huì)照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因?yàn)檠闳菏且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到彼此配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)的管理”，和諧的團(tuán)隊(duì)要求每個(gè)人都步調(diào)一致，思南幼兒園到處呈現(xiàn)的就是和諧的氛圍，進(jìn)入園門(mén)的熱情問(wèn)候、承擔(dān)任務(wù)的相互協(xié)作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無(wú)不體現(xiàn)一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團(tuán)隊(duì)，才能朝著既定目標(biāo)不斷超越自我，才能快樂(lè)地一路飛翔!
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十二
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學(xué)20xx年學(xué)生干部暑期掛職活動(dòng)。選拔廣大學(xué)生干部暑期進(jìn)行掛職鍛煉時(shí)為了全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、共青團(tuán)中央、自治區(qū)政府的相關(guān)指示精神，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的全面發(fā)展目標(biāo)。我在貓兒山社區(qū)居委會(huì)這樣一個(gè)普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過(guò)了充實(shí)而富有收獲的三個(gè)星期。在帶隊(duì)老師的嚴(yán)格要求、關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)二十多天的工作鍛煉，使我對(duì)社區(qū)的工作有了一定的了解，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)二十多天來(lái)的掛職工作，我的體會(huì)有主要有以下幾個(gè)方面：
聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多，致富農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)民企雙贏的比較少。真正符合農(nóng)村實(shí)際，明顯提高農(nóng)民收入，全面帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。我們延壽縣，有著豐富的勞動(dòng)力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開(kāi)發(fā)上具有一定的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該說(shuō)我縣農(nóng)業(yè)蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿Γr(nóng)民有著強(qiáng)烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開(kāi)展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)，也必將對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動(dòng)。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來(lái)謀劃發(fā)展。
通過(guò)這段時(shí)間在青川鄉(xiāng)掛職，我有這樣幾點(diǎn)收獲：
一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識(shí)。我雖然從農(nóng)村走出來(lái)，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過(guò)，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識(shí)是不全面的，也是比較陳舊的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政捉襟見(jiàn)肘，要維持運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取資金，招商引資。各項(xiàng)公益事業(yè)的開(kāi)展也比較困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)龐大，職能弱化，干部多，沒(méi)事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。歷史遺留問(wèn)題多，如鄉(xiāng)村債務(wù)問(wèn)題、土地問(wèn)題、干群關(guān)系問(wèn)題等等，處理起來(lái)都比較棘手。
在這樣的一個(gè)集體中工作是開(kāi)心的，愉快的。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十三
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中流逝。一轉(zhuǎn)眼，近兩個(gè)月的掛職培訓(xùn)即將結(jié)束，有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛(ài)自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作，在此對(duì)這期間的工作作以下總結(jié)。
一、思想素質(zhì)方面:我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格約束自己，鞭策自己。力爭(zhēng)在思想、工作上在同事的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。服從工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作。掛職鍛煉期間，尊重和遵守廠方的勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、早退。整潔自身穿戴，與廠方同事文明交流，愛(ài)護(hù)廠方一草一木和清潔衛(wèi)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在掛職鍛煉中增加實(shí)踐。車(chē)工工藝課程的性質(zhì)決定了其理論性和實(shí)踐性并重。在學(xué)習(xí)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把車(chē)工工藝的新思想、新理念、新模式融入到平時(shí)的車(chē)工工藝教學(xué)工作中去，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)近兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐，確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平和實(shí)踐能力。
為了把自己的教學(xué)水平提高，在掛職期間，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在過(guò)程中認(rèn)真分析、認(rèn)真領(lǐng)悟，根據(jù)其實(shí)際情況設(shè)計(jì)新的機(jī)械加工工藝。在車(chē)工專(zhuān)業(yè)技能上有得到了提升。認(rèn)真翻閱資料，擬定實(shí)習(xí)方法，并對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真記錄每次實(shí)習(xí)心得。上班之前做好充分的準(zhǔn)備，下班后寫(xiě)好實(shí)習(xí)后記，歸納成集。增強(qiáng)實(shí)習(xí)技能，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)與師傅在專(zhuān)業(yè)交流，讓自己學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。虛心請(qǐng)教其他老師傅。在實(shí)習(xí)中，有疑必問(wèn)。同時(shí)，多聽(tīng)老師傅的講解，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師傅聽(tīng)聽(tīng)我的設(shè)計(jì)思想，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。做好后續(xù)工作，在下班后，積極主動(dòng)清理，收撿工具，打掃清潔衛(wèi)生。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
以上就是我掛職期間的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能把在掛職期間所學(xué)的新知識(shí)、新的專(zhuān)業(yè)理念，反乳于學(xué)生。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)組織安排，我們x名工會(huì)干部由區(qū)總工會(huì)選派到總工會(huì)掛職鍛煉。我有幸被分配到工會(huì)服務(wù)中心掛職，回顧這一個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。透過(guò)學(xué)習(xí)、了解、掌握職工服務(wù)中心的工作，使我對(duì)職工服務(wù)中心的工作方式、資料、流程等都有了更新的認(rèn)識(shí)，透過(guò)掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了潛力、增長(zhǎng)了才干。在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心支持和幫忙，使我能夠圓滿(mǎn)的完成掛職鍛煉的任務(wù)。我的工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
一、開(kāi)展調(diào)研，全面了解服務(wù)中心基本狀況。
職工服務(wù)中心是區(qū)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的為職工帶給直接服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關(guān)心職工疾苦，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，反應(yīng)職工呼聲服務(wù)廣大職工的平臺(tái)。服務(wù)中心透過(guò)幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓(xùn)、政策咨詢(xún)、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、婚姻家庭、會(huì)員信息采集和職工互助服務(wù)卡管理等多個(gè)服務(wù)窗口，為職工帶給直接、快捷、方便的幫忙和服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)入工作主角。
到職工服務(wù)中心報(bào)到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對(duì)業(yè)務(wù)熟悉，職責(zé)心強(qiáng)的同志作為我掛職期間的輔導(dǎo)老師。透過(guò)一對(duì)一的幫忙，使我們很快的熟悉了狀況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人?！痹趻炻毱陂g我認(rèn)真閱讀翻閱了超多的工會(huì)文件和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、工會(huì)年度工作報(bào)告以及工會(huì)辦的報(bào)刊。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到不懂的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向業(yè)務(wù)窗口的同事請(qǐng)教。透過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了服務(wù)中心的有關(guān)工作，提高了自身的工作潛力。
三、廣泛參與，全面推動(dòng)自己的進(jìn)步。
臺(tái)，使職工更好更快的享受到服務(wù)。透過(guò)對(duì)職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺(tái)的接觸，讓我真正的感受到了現(xiàn)代化的快捷方便。所有會(huì)員的個(gè)人信息、所有會(huì)員單位的信息、企業(yè)招工的信息，需要求職人員的信息等等在平臺(tái)上一幕了然。還有一些有勞動(dòng)爭(zhēng)議的案子在平臺(tái)上有記載，隸屬于哪個(gè)區(qū)的法律調(diào)解員便及時(shí)的進(jìn)行調(diào)解，最終的結(jié)果平臺(tái)上都能顯示出來(lái)。還有就是那些單身青年職工把個(gè)人信息登錄在平臺(tái)上，經(jīng)過(guò)工作人員的統(tǒng)計(jì)之后還每年開(kāi)展幾次單身青年交友會(huì)，為單身職工牽線搭橋，建立婚姻關(guān)系帶給了方便。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了期望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力、處理復(fù)雜問(wèn)題潛力等方面都有了必須的提高。掛職鍛煉是一個(gè)雙向交流、雙向推進(jìn)、雙向提高的過(guò)程。就我而言，在對(duì)掛職單位所貢獻(xiàn)的同時(shí)自己亦有所得，目的也就到達(dá)了。我從相對(duì)落后城市，來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市掛職，無(wú)論是知識(shí)更開(kāi)闊的胸襟、更深遂的思維走向未來(lái)，我也期望將來(lái)能站在一個(gè)更新更高的平臺(tái)上，實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為我區(qū)社會(huì)主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中我將以對(duì)工作，對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的工會(huì)干部。
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