在寫讀后感的過程中，我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。那么如何寫一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時(shí)的心理變化和閱讀過程中的感受，思考書中的關(guān)鍵問題和主題思想，然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活，將自己的感受和思考與書中的內(nèi)容相結(jié)合，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。接著，我們可以通過描寫書中的場景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點(diǎn)和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對比不同章節(jié)的寫作風(fēng)格等手法來豐富我們的讀后感，使其更加生動(dòng)有趣。如果你正在為寫讀后感而犯愁，不妨參考一下小編為大家整理的一些范文。
在絕望中尋找希望讀后感篇一
《在絕望中尋找希望》這本書的每一句話都給人以鼓舞，整本書充滿了正能量，特別是對于一些當(dāng)代的年輕人和一些正在生活中遇到困難和掙扎的人給予了一種很好的方向指引。
近期，閑暇時(shí)間，我拜讀了《在絕望中尋找希望》這本書。作者的每一句話都給人以鼓舞，整本書充滿了正能量，特別是對于一些當(dāng)代的年輕人和一些正在生活中遇到困難和掙扎的人給予了一種很好的方向指引。
這本書主要針對當(dāng)前一些年輕人在社會(huì)上遇到的各種問題，把作者對于一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象告訴這個(gè)世界。困難是暫時(shí)的，特別是年輕人不應(yīng)該有抱怨和不滿，他們應(yīng)該擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，以積極的態(tài)度對待生活，更應(yīng)該積極的應(yīng)對自己的人生。這本書的文字描述并不是那么優(yōu)美但是很質(zhì)樸，讓人感受到一種強(qiáng)大的鼓舞。作者說：“我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的`話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的?！弊髡邲]有給年輕人過多的壓力，希望他們循序漸進(jìn)，依靠奮斗找到屬于自己的幸福。
時(shí)光如流水一樣匆匆，生命更是短暫，我們可以不用大富大貴，但是我們必須對自己的人生負(fù)責(zé)，有計(jì)劃有目標(biāo)；我們可以匆匆忙忙但是不能碌碌無為；我們要好好規(guī)劃人生，在各個(gè)階段展現(xiàn)不同的自己。
與作者的想法一樣，我覺得年輕人不必太著急，急于求成并不是一個(gè)好出路。我們至少可以抓住青春的時(shí)光，好好的想想自己能做什么，可以做什么。誰都不會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)成功，也許兩三年，也許十年二十年。只要一直努力，擁有一顆堅(jiān)定不移的心，時(shí)間的長短并不是阻礙成功的絆腳石，終有一天幸福如期而至。
在絕望中尋找希望是一種生活態(tài)度，也是面對困境不放棄不松手的堅(jiān)定信念。讀完這本書，我的心里充滿了一種催人奮進(jìn)的力量。雖然我不再年輕，青春已逝，但是面對生活的我依然保持那種堅(jiān)忍不拔，積極向上，樂觀豁達(dá)的精神。我們要有夢想，即使有過失落、有過挫折，但是不被打到你已經(jīng)是生活的強(qiáng)者。
在絕望中尋找希望讀后感篇二
俞敏洪，新東方的掌舵人，他的成功給很多草根以希望，我看過他的《在絕望中尋找希望》的視頻，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中掀起了一股正能量的光和熱，讓我們能在迷茫中找到前進(jìn)的方向，在他這次的演講中，涉及到當(dāng)下最熱點(diǎn)的一個(gè)問題，何為成功?如何追求成功?生命中什么才是最重要的?他的演講我總結(jié)了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。
一，生命需要安排。
這是他講的第一點(diǎn)，我認(rèn)為，的確，人的一生非常短暫，正如著名學(xué)者余秋雨所說“你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度，”所以生命真的需要好好規(guī)劃，人在不同的年齡階段需要有不同的目標(biāo)，不同的規(guī)劃，就如我剛上大學(xué)的兒子，需要規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活，而人到中年的我，也需要規(guī)劃今后我的工作與生活，四十而不惑，五十知天命，現(xiàn)在的我正面臨知天命的時(shí)候了，在工作中，雖然沒有精力像年輕一輩那樣拼命了，但我也有自已的優(yōu)點(diǎn)與長處，可以把自已工作經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)傳授給年輕的一代，讓自已也能發(fā)揮一點(diǎn)余熱吧。
二，智慧是最重要的追求。
對于這位新東方的掌舵人來說，正是因?yàn)樗闹腔鄄旁炀土私裉斓男聳|方，人可以無財(cái)，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什么?它是怎么定義的?俞大師給了我們最好的詮釋，當(dāng)今社會(huì)，很多人把追求財(cái)富、名利、地位當(dāng)作成功的標(biāo)志，而他卻是這樣定義的“你自己爭過來的重要，你靠自己能力獲得了才重要?！辈还茏詈蟮某晒κ鞘窃趺礃拥某晒?，但最終應(yīng)該是追求的過程，而不是所獲得的最后的有形的或無形的東西。在我的理解就是，過程比結(jié)果重要，追求的方法比獲取的結(jié)果重要。
三，用師者王，用友者霸，用徒者亡。
對于這句話，我認(rèn)為最好讓現(xiàn)在正當(dāng)畢業(yè)的年輕人用了，現(xiàn)在的年輕人和有些當(dāng)官的，很多生活目標(biāo)只盯著一個(gè)錢字，一切都向“錢”看，利欲熏心，追逐名利，追逐名牌，以與有錢有勢的人交友為榮，不管此人的品性與道德底線如何，到最后把自已也搭上去了。由此看出，多交優(yōu)秀的人為友對于人的一生有多大的幫助，交好友，就要交品德優(yōu)秀者為友才是王道，讓他們的正能量能時(shí)時(shí)影響著自已，你的生活才會(huì)變得更美好，更有生命的質(zhì)感。
四，生命是一條河流，要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng)。
對于我們從事教學(xué)工作的教育工作者而言，這句話是最重要的，以前說的那句老話“要。
給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水”，其實(shí)這句話已不適合當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)了，老師只想著還憑著以前那點(diǎn)知識(shí)混日子根本不可能了，也要與時(shí)俱進(jìn)，我覺得應(yīng)該把這句話換成“要給學(xué)生一杯水，老師必須是一條奔騰不適的河流”因?yàn)橹挥辛鲃?dòng)的水才有鮮活的靈感，才有更高的價(jià)值，所教的學(xué)生才更有生命的靈動(dòng)，才能閃動(dòng)著智慧之光。
在絕望中尋找希望讀后感篇三
《在絕望中尋找希望》，是塞繆爾?斯邁爾斯著。這本書以“希望”和“信心”“堅(jiān)持”等作為主題，并以此作為引導(dǎo)全書的主要線索，講述年輕人遇到的困難和問題，以及要怎么解決，針對性地論述年輕人在逆境時(shí)，應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變心態(tài)；在遇到打擊和意外的時(shí)候，如何堅(jiān)持下去；處于低谷的時(shí)候，如何學(xué)習(xí)、積累知識(shí)和力量，重新振作起來。總之，年輕的我們都會(huì)有不如意的時(shí)候，都會(huì)有面對困難的時(shí)候，都會(huì)有失意的時(shí)候…….而如何更好地解決這些問題，便是橫亙在每個(gè)年輕人面前的一個(gè)障礙，阻礙你變的更好，若是能夠跨越這些障礙，你就能夠?yàn)樽约旱拿悦Ｕ业匠隹?，為奮斗的自己找到更成功的路。
無論發(fā)生什么事，都不要看輕自己，不管是困境還是磨難都要微笑面對。面對困難的時(shí)候不要暗自傷心，一蹶不振，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，一份努力不夠，就用兩份努力，總之要振作。把別人的批評當(dāng)做自己的動(dòng)力，改掉自身的壞習(xí)慣，總有一天，勝利會(huì)降臨在你的頭上。
沒有經(jīng)歷人生的苦難挫折，成不了強(qiáng)者。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。每一個(gè)想要脫離逆境的人，都要掙脫禁錮自身的枷鎖，而這需要付出努力和額外的辛苦。在逆境面前，我們的本能會(huì)提醒我們退卻，可是我們不能逃避，必須拿出勇氣去面對?？酀锊艜?huì)產(chǎn)生甜蜜，我們的潛能和力量都在逆境中得以彰顯，要是真具有內(nèi)在的價(jià)值，那么，其在外力的磨練下就會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
自我約束是進(jìn)步的前奏。一個(gè)能夠自我約束的人，一般自律自愛，做事井井有條、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)步只是時(shí)間的問題；反之，一個(gè)不會(huì)約束自我的人，控制不了自己的情緒、管不住欲望、不會(huì)遵守規(guī)則…..放任自己的結(jié)果，就是再也難以進(jìn)步，甚至?xí)呦蚋畹钠缤尽Ｒ粋€(gè)人在很多方面，都需要有能夠自我控制的勇氣，這種勇氣只有在真正地生活中才會(huì)體現(xiàn)的最真實(shí)，自私的欲望會(huì)控制那些不能自我控制的人。
你的選擇決定了你的前途。無數(shù)無關(guān)命運(yùn)的選擇決定著一個(gè)人的前途，選擇決定了你的前進(jìn)方向，如果選擇的方向不對，即使你再怎么努力，也不可能成功。勇氣，有助于一個(gè)人品格的形成，真正勇敢的人有著寬廣的心胸。
所謂的成功，很少有平坦的道路，只有那些意志力非凡的人，不畏艱苦，勇于攀登，才有希望看到頂點(diǎn)的美好風(fēng)光。
這本書不僅是多年前斯邁爾斯給年輕人的有關(guān)成功的建議，它還相當(dāng)于一本年輕人的成長指南，能為年輕的我們在迷茫的黑暗中找到光亮，照亮一路前行的路。這本書能夠給讀者信心和鼓舞，希望和力量，幫助每個(gè)讀者通過這本書達(dá)到自己的夢想。
在絕望中尋找希望讀后感篇四
俞敏洪，新東方的靈魂，時(shí)代的轎子。
一連三次高考，最后才圓了北京大學(xué)的夢。在大學(xué)校園，他獨(dú)辟蹊徑，刻苦學(xué)習(xí)，成為英語系里耀眼的單詞王，成為一本會(huì)說話的“大辭典”。因?yàn)榱粜Ｈ谓唐陂g受到處分，感覺自尊受到踐踏，他悲壯的從北大辭職，成為一名英語培訓(xùn)班的教師，幾經(jīng)周折，幾歷磨難，創(chuàng)辦了培訓(xùn)學(xué)校，并最終在納斯達(dá)克上市，成為中國培訓(xùn)界領(lǐng)軍的人物。
我讀他的書的目的，除了了解這個(gè)人的成功之路之外，主要看從他身上，能給我的學(xué)生有帶去哪些幫助。
俞敏洪從它的父親那里學(xué)到了寬厚，學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度；從它的母親那里繼承了堅(jiān)忍不拔，決不放棄的精神。平易近人，不張揚(yáng)的性格也給他帶來了許多的機(jī)會(huì)。
有一個(gè)故事，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，考自己的天賦和翅膀飛了上去。另一只動(dòng)物是蝸牛，隨然爬的慢，但靠著自己堅(jiān)定的信念最終還是爬了上去。俞敏洪說他就是蝸牛這樣的人。
大三第一學(xué)期的時(shí)候他患了肺結(jié)核，被迫休學(xué)了一年，在休學(xué)期間，為了彌補(bǔ)他人文素養(yǎng)的短板，他以每天兩本書的速度，一年內(nèi)讀了600多本書。
在大學(xué)四年中，他為他宿舍的舍友打了四年水，打掃了四年的宿舍衛(wèi)生，樸實(shí)厚道，熱愛勞動(dòng)的他最終獲得了舍友的巨大的回報(bào)。
“大樹小草說”——只要你有樹的種子，即使踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年一定能長成參天大樹，但是十年八年二十年一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成參天大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走進(jìn)你，你給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即是人們離開你之后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加钟?。
在絕望中尋找希望讀后感篇五
放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風(fēng)中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠(yuǎn)了。而此時(shí)的我心里卻絲毫高興不起來，思緒像一朵朵雪花劃過天際般錯(cuò)綜復(fù)雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。
生命需要有安排。正如楚詩桐所說：你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規(guī)劃。在不同階段更要有不同階段的計(jì)劃。
《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云。全書針對當(dāng)下年輕人面臨的一系列困擾，呈現(xiàn)出他對世界的看法和態(tài)度。在這個(gè)充斥著不安感的浮躁社會(huì)，給年輕人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓每個(gè)人思考應(yīng)該怎樣更積極地度過人生。他的文字有種樸實(shí)而堅(jiān)定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。他說：“我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時(shí)還是窮光蛋一個(gè)。只要保持努力心態(tài)，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，早晚都會(huì)成功?！泵慨?dāng)看到這時(shí)，心底里都會(huì)閃爍一片希望的光。跟伙伴們在一塊時(shí)總會(huì)談天說地，東拉西扯，難免會(huì)說到個(gè)人的'將來，每每聊到這個(gè)話題時(shí)在看看現(xiàn)實(shí)的自己都會(huì)自慚形穢，但想想他――一個(gè)曾經(jīng)的留級(jí)生，卻讓無數(shù)學(xué)者人生升級(jí)；他未曾留洋，卻組建了一支跨過的船隊(duì)。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。
回想起大一，剛剛步入大學(xué)。在中國應(yīng)試教育中長大的我們都有一種如獲新生的感覺。終于可以有時(shí)間自由的規(guī)劃自己的未來，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開頭吧。所以，在那段時(shí)間里一直心情愉悅。可是，只有在實(shí)踐中才能暴露出真正的問題。當(dāng)想好準(zhǔn)備擬定一個(gè)目標(biāo)去為之奮斗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)方向也不是那么容易。當(dāng)你設(shè)定好計(jì)劃并準(zhǔn)備為之實(shí)踐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要堅(jiān)持是那么難。當(dāng)你在奮斗的路上堅(jiān)持不懈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奮斗的路好孤單無助。剛到學(xué)校那會(huì)就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過才知道自食其力是笑話，開始雖然比較累但一個(gè)月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力，心里還是挺樂意的。后來覺得太受剝削，學(xué)校附近兼職機(jī)會(huì)也少，也就沒再往這方面想了。當(dāng)時(shí)又想著其他辦法，覺得在寢室賣點(diǎn)吃的喝的挺不錯(cuò)，很合適同學(xué)們懶得出門的習(xí)慣，還沒開始做就聽到學(xué)校不允許在寢室開小賣部等聲音，這個(gè)想法也就在搖籃里被扼殺。后來想法又轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)兼職上去。很長一段時(shí)間后我開始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來說是鍛煉了自己，但這樣對我的將來會(huì)起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學(xué)干嗎？這不是違背了自己上學(xué)的本意嗎？很多個(gè)夜里被這些問題纏繞而無法入眠，感覺好累。漸漸的，開始放松起來，可以說我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候就已經(jīng)不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學(xué)里我還有這么多伙伴，我們將來都會(huì)面對這樣的問題，不如現(xiàn)在大家一起享受大學(xué)的時(shí)光吧。就這樣的開始?jí)櫬淦饋怼Ｗ约郝犝f過的成功事例并不少，但感動(dòng)較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應(yīng)該成為我堅(jiān)持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會(huì)一帆風(fēng)順，但我得去拼去闖，還得帶著夢想，有著目標(biāo)才能奮斗出來。
俞敏洪曾是一個(gè)平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)，一手創(chuàng)造了中國外語培訓(xùn)的航母――新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂于把經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。他告訴我們在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅(jiān)持，他善于在演講中激勵(lì)學(xué)生，我記憶最深刻的莫過于“大樹小草”:“人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏??！?/p>
“做事像山，做人像水?！比绻幸粋€(gè)目標(biāo)在你眼前，你就要堅(jiān)定不移的追求，像山一樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定。但做人要像水，水是流動(dòng)，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會(huì)越來越大，你會(huì)容納越來越多的東西，你會(huì)變得寬廣，一個(gè)小小的池塘是很容易污染的。
14級(jí)電子信息周磊。
在絕望中尋找希望讀后感篇六
放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風(fēng)中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠(yuǎn)了。而此時(shí)的我心里卻絲毫高興不起來，思緒像一朵朵雪花劃過天際般錯(cuò)綜復(fù)雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。
生命需要有安排。正如楚詩桐所說：你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規(guī)劃。在不同階段更要有不同階段的計(jì)劃。
《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云。全書針對當(dāng)下年輕人面臨的一系列困擾，呈現(xiàn)出他對世界的看法和態(tài)度。在這個(gè)充斥著不安感的浮躁社會(huì)，給年輕人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓每個(gè)人思考應(yīng)該怎樣更積極地度過人生。他的文字有種樸實(shí)而堅(jiān)定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。他說："我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時(shí)還是窮光蛋一個(gè)。只要保持努力心態(tài)，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，早晚都會(huì)成功。"每當(dāng)看到這時(shí)，心底里都會(huì)閃爍一片希望的光。跟伙伴們在一塊時(shí)總會(huì)談天說地，東拉西扯，難免會(huì)說到個(gè)人的將來，每每聊到這個(gè)話題時(shí)在看看現(xiàn)實(shí)的自己都會(huì)自慚形穢，但想想他——一個(gè)曾經(jīng)的留級(jí)生，卻讓無數(shù)學(xué)者人生升級(jí)；他未曾留洋，卻組建了一支跨過的船隊(duì)。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。
回想起大一，剛剛步入大學(xué)。在中國應(yīng)試教育中長大的我們都有一種如獲新生的感覺。終于可以有時(shí)間自由的規(guī)劃自己的未來，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開頭吧。所以，在那段時(shí)間里一直心情愉悅。可是，只有在實(shí)踐中才能暴露出真正的問題。當(dāng)想好準(zhǔn)備擬定一個(gè)目標(biāo)去為之奮斗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)方向也不是那么容易。當(dāng)你設(shè)定好計(jì)劃并準(zhǔn)備為之實(shí)踐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要堅(jiān)持是那么難。當(dāng)你在奮斗的路上堅(jiān)持不懈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奮斗的路好孤單無助。剛到學(xué)校那會(huì)就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過才知道自食其力是笑話，開始雖然比較累但一個(gè)月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力，心里還是挺樂意的。后來覺得太受剝削，學(xué)校附近兼職機(jī)會(huì)也少，也就沒再往這方面想了。
當(dāng)時(shí)又想著其他辦法，覺得在寢室賣點(diǎn)吃的喝的挺不錯(cuò)，很合適同學(xué)們懶得出門的習(xí)慣，還沒開始做就聽到學(xué)校不允許在寢室開小賣部等聲音，這個(gè)想法也就在搖籃里被扼殺。后來想法又轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)兼職上去。很長一段時(shí)間后我開始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來說是鍛煉了自己，但這樣對我的將來會(huì)起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學(xué)干嗎？這不是違背了自己上學(xué)的本意嗎？很多個(gè)夜里被這些問題纏繞而無法入眠，感覺好累。漸漸的，開始放松起來，可以說我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候就已經(jīng)不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學(xué)里我還有這么多伙伴，我們將來都會(huì)面對這樣的問題，不如現(xiàn)在大家一起享受大學(xué)的時(shí)光吧。就這樣的開始?jí)櫬淦饋?。自己聽說過的成功事例并不少，但感動(dòng)較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應(yīng)該成為我堅(jiān)持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會(huì)一帆風(fēng)順，但我得去拼去闖，還得帶著夢想，有著目標(biāo)才能奮斗出來。
俞敏洪曾是一個(gè)平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)，一手創(chuàng)造了中國外語培訓(xùn)的航母——新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂于把經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。他告訴我們在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅(jiān)持，他善于在演講中激勵(lì)學(xué)生，我記憶最深刻的莫過于"大樹小草"："人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。"。
"做事像山，做人像水。"如果有一個(gè)目標(biāo)在你眼前，你就要堅(jiān)定不移的追求，像山一樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定。但做人要像水，水是流動(dòng)，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會(huì)越來越大，你會(huì)容納越來越多的東西，你會(huì)變得寬廣，一個(gè)小小的池塘是很容易污染的。
在絕望中尋找希望讀后感篇七
大多以議論文為主。講述了自己對于許多事物的看法。有些看法與社會(huì)現(xiàn)狀不同，也許是反對如此現(xiàn)狀。比如，*的教育體系這一件事，就體現(xiàn)出了俞敏洪的思考。
他也是從事教育工作的，但是，*教育之現(xiàn)狀并非他一人可以改變的，還需要很長時(shí)間的變化期。需要許多先覺者。
還有，他對于人生的見解，人要活到點(diǎn)子上。做什么事情一定要定目標(biāo)，做的時(shí)候要沉住氣，不要急。悄悄干的效果會(huì)更好。
每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值。不要低估自己，更不要高估自己。要有自信心。但是，自信少了會(huì)變得自卑，而自信多了會(huì)變得自傲。所以，你需要的僅僅是自信就夠了，不要多，也不要少。
正確面對人生的困難。你，一定會(huì)走向成功的道路。在路途中，一定少不了自己的堅(jiān)持。人，一定要努力去奮斗，才會(huì)活得有價(jià)值。才會(huì)找到屬于你自己的希望。
在絕望中尋找希望讀后感篇八
有一幅漫畫：在一片水洼里，有一只面目猙獰的水鳥正在吞咽一只青蛙。青蛙的頭部和大半個(gè)身體都被水鳥吞進(jìn)了嘴里，只剩下一雙無力的亂蹬的腿，可是出人意料的是，青蛙卻將前爪從水鳥的嘴里掙脫出來，猛然間死死地箍住水鳥細(xì)細(xì)的長脖子，這幅漫畫就是敘述這樣的道理：無論什么時(shí)候，都不要放棄，在絕望處當(dāng)看到希望。
在絕望處看到希望，終究看得見天空中那顆屬于自己的星星。
美國一位著名教授招聘助教，留學(xué)美國的吳鷹和他的幾位同學(xué)同時(shí)參加了應(yīng)聘?？删驮诳荚嚨那皫滋?，他的同學(xué)們打聽到，這位教授曾在朝鮮戰(zhàn)場上做過中國人的俘虜，都認(rèn)為教授肯定不會(huì)錄用中國人，紛紛放棄了，同時(shí)勸說吳鷹不要白費(fèi)精力。但吳鷹沒有聽從同學(xué)們的勸告，參加了應(yīng)聘，并出人意料地被錄取了。
教授對吳鷹說：“你們是為我而工作，只要當(dāng)好助手就行了，還扯幾十年前的事干什么？我很欣賞你知難而進(jìn)的勇氣和對生活的信念，這就是我錄取你的原因。
對于別人看來似乎不可能的事情，在絕望處看到希望，仍不放棄、做出積極努力，比別人多一份勇氣，多一份執(zhí)著，這就是吳鷹在這次應(yīng)聘中取勝的法寶。
《周刊》評選其為拯救亞洲金融危機(jī)的亞洲50位明星之一。
我們都曾經(jīng)一再看到這類不幸的事實(shí)：很多有目標(biāo)、有理想的人，他們工作，他們奮斗，他們用心去想、去做？但是由于過程太過艱難，他們越來越倦怠、泄氣，終于半途而廢。到后來他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果他們能再堅(jiān)持久一點(diǎn)，如果他們能再看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，他們就會(huì)終得正果。因此，請記?。河肋h(yuǎn)不要絕望；就算看似絕望了，也要再努力，從絕望中尋找希望。
在絕望處看到希望是人生的一種大智慧，是向往美好生活的動(dòng)力，更是成功者的座右銘。托爾斯泰說過：“環(huán)境，愈難艱困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且懈怠的害處就愈大。天空不會(huì)總是蔚藍(lán)，道路不會(huì)總是平坦，生活里有太多的苦難和挫折，但是只要有信念、勇氣、智慧和毅力，就能點(diǎn)燃成功的激情，不斷走向成功。
在絕望中尋找希望讀后感篇九
什么信心，什么希望，什么抱負(fù)，如今變成一場空。
低著頭，漫無目的地走在大街上，然后穿過小巷，接著再轉(zhuǎn)個(gè)彎，拐兩個(gè)路口，直走三個(gè)街道，最后，回到原地。
我吃驚。
五、六個(gè)人排排坐，看他們的樣子，應(yīng)該是因?yàn)楹闉?zāi)，鬧得沒地方住的緣故吧?？闪钗页泽@的是，他們?nèi)纪炜?。有那么好看嗎？弄得我也不自覺的抬起頭。哇！好美。美得讓你找不到一絲瑕疵。好深。深得讓你找不到一處突破。
“你是誰？”
“我嗎？我是過路人。能告訴我為什么要看天空嗎？”
“看到我們的樣子，你也猜到我們?yōu)槭裁磿?huì)在這了吧？沒錯(cuò)啊，的確是因?yàn)楹闉?zāi)。沒地方住唄，孩子們都餓著呢，全家人就我知道政府在哪，可你看看我的家人，一對父母，妻，兩女，可都離不開我呀！我又怎敢自己去呢？再說路也那么的遠(yuǎn)?！?/p>
“悲。沒人知道你們在這嗎？”
“之前沒有。但現(xiàn)在就有，你?！?/p>
“汗啊，你是在說我嗎？我更不知道了，這城市那么大。你也真是的，逃難怎么逃到這來了。對了，我問你為什么要看天空，你卻跟我講這些不著邊際的話?！?/p>
“呵，我也不知道，我們在沒事可做的時(shí)候，既無聊又無奈的時(shí)候，看來解悶的?？墒悄阒绬?？我們看著看著，似乎看出了希望。這種感覺真的好奇妙?！?/p>
“看出希望，對啊。這也難怪我剛剛抬頭看天的時(shí)候，有種微妙的感覺，原來是這樣啊！你是教書的吧？”
“對。“。
“怪不得說話有條有素有序的?！?/p>
“我相信啊，過不了多久，這苦日子會(huì)過去的，很快會(huì)過去的……。
第二天。
重新走到那個(gè)地方，天空依舊那么的藍(lán)，那么的美，那么的深。
可他們一家人，已經(jīng)不在了。我知道，幸福已經(jīng)把他們領(lǐng)走了。回想昨天他對我說的話，心里一陣感慨：
“其實(shí)，不是看看天空，痛苦就會(huì)消失。人哪，終究得面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們?nèi)タ刺炜盏臅r(shí)候，其實(shí)是在尋求幫助、安慰，也就是在艱難中尋找希望、尋找動(dòng)力。看看吧，抬頭看看藍(lán)天，瞬間充滿希望?！?/p>
在絕望中尋找希望讀后感篇十
我想先列幾句印象深刻的話：
1、不做被喂飽的熊。
2、用嚴(yán)厲和冷酷改正自己的缺點(diǎn)。缺點(diǎn)就如身體的腫瘤，如果不及時(shí)改正就會(huì)影響自己的健康。
3、每個(gè)人在不同階段有不同的追求。
4、超越生命的臨界點(diǎn)。
5、好書如摯友一般讓人心安。
6、人一旦被物質(zhì)所控制，就會(huì)失去獨(dú)立精神、主動(dòng)精神。生命就會(huì)扭曲變形。
看了這么多的勵(lì)志書，我一直在思考，人到底該怎么做才能讓自己滿意，讓他人認(rèn)可。其實(shí)，最有效的辦法就是克服自己的缺陷，讓自己不斷進(jìn)步。無論是什么人，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有人以為富人就可以高枕無憂，窮人就困難重重，其實(shí)不然。人面臨的問題都是相同的，那就是自己的欲望。一旦松懈，欲望就會(huì)戰(zhàn)勝個(gè)人的理性，一發(fā)不可收拾。努力克制自我，戰(zhàn)勝各種欲望，才能取得滿意的效果。例如減肥，很多人就是吃太多，動(dòng)得太少。個(gè)人欲望就是希望吃自己喜歡吃的東西，而那些熱量高的東西更容易讓人獲得幸福感和滿足感，又希望少動(dòng)，多走幾步會(huì)覺得累。如果可以少吃多動(dòng)，就是在像自己的欲望宣戰(zhàn)，再加上堅(jiān)持，好身材會(huì)如期而至，也可以收獲健康。
本書雖然分為了三個(gè)部分，寫給自己、寫給年輕人、寫給生活，其實(shí)還是像個(gè)人回憶錄，這也是俞敏洪的書籍和大部分勵(lì)志書不同的地方。每個(gè)人的經(jīng)歷是不同的，俞敏洪的經(jīng)歷，很有特色，出生于農(nóng)村，家境不好，但是有做事堅(jiān)持的父親和品行美好的母親，支持他，鼓勵(lì)他。因?yàn)閺男∈苓^苦難，面對成長以來的各種困難可以咬牙堅(jiān)持，而且他在書中說到的臨界點(diǎn)，讓人有共鳴。每當(dāng)我晨跑的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)跑不動(dòng)的那個(gè)時(shí)期，如果咬牙堅(jiān)持下去，隨后的幾圈會(huì)輕松自如，一旦放棄，就功虧一簣。哪怕俞敏洪獲得了成功，依舊每天堅(jiān)持讀書，鍛煉，磨練自己，這才更有人格魅力。
在絕望中尋找希望讀后感篇十一
最近我在讀一本《在絕望中尋找希望》的一本書，書中雖然沒有華麗的語言來裝飾，沒有生動(dòng)形象的修辭，但它從質(zhì)樸的語音中傳遞哲學(xué)，傳遞真理：它和我們一起分享快樂，一起去尋找屬于我的夢;在這本書上我可以真切感受到作者俞敏洪身上的“永不言敗”的精神，讀它的書就像和他相處，我如果不讀這本書也許我會(huì)認(rèn)為每一個(gè)成功者都是很高傲的，不易中得到更多的知心朋友!
農(nóng)村與城市相比，在條件上確實(shí)有不少的差距，雖然我們不能決定我們追逐夢想的起跑線，但是我們可以決定我們的速度，跑得快不如跑得久，當(dāng)我們低下頭慢慢的往前走時(shí)，不知不覺的我們就超越了目標(biāo);也不可以停下來，不能是三天打魚兩天曬網(wǎng)，相信，只要跑下去，堅(jiān)持下去，早晚會(huì)到達(dá)你所向往的終點(diǎn)。
曾經(jīng)的我，花著爸媽的錢，卻不好好讀書，做了一個(gè)混蛋，這些像刺一樣扎緊了他們的的心，但我在這本書中可以感受到他的質(zhì)樸與真誠，感受到他的人格魅力。
每一個(gè)人都會(huì)為自己的夢想努力，而成功者的背后不是他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而是他們所具有的品質(zhì)。他們在與人交往中懂得尊重，懂得謙讓，他們也有失敗的那一次，而他們對失敗的態(tài)度不是氣餒，不是抱怨，而是回過頭來看看自己的問題，從中尋找錯(cuò)誤及時(shí)改正，他們面對生活的熱情;這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，不僅可以少走彎路，還可以在交往有更好的收獲;曾經(jīng)還以為這世界上一個(gè)人開開心心就夠了，可是這樣我明白我虧欠的太多太多，對不起父母的也太多，而今天的我愿意努力讀書，讓爸媽不再擔(dān)心。
在這個(gè)充斥這不安感的浮躁社會(huì)，我希望三中面臨中考的.同窗，能夠靜下心來腳踏實(shí)地的給自己的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在絕望中尋找希望讀后感篇十二
俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書中，有一個(gè)章節(jié)：《分?jǐn)?shù)決定一切，這就是中國》，讀后令我深有感觸。
文章開頭，作者寫了兩種不同的提高學(xué)生分?jǐn)?shù)的方法。
第一種是嚴(yán)格要求，反復(fù)練習(xí)，打疲勞戰(zhàn)，甚至以打罵來提高;而第二種則是用鼓勵(lì)學(xué)生從而激發(fā)自身的學(xué)習(xí)性。在這兩種方法之下，效果最好的肯定是第二種。學(xué)生也是個(gè)人，不論成績?nèi)绾危鸫a學(xué)生的尊嚴(yán)和人格也是要被保護(hù)和尊重的。嚴(yán)格地教育學(xué)生沒錯(cuò)，但是人都是有心的，學(xué)生也何嘗不是呢?老師對學(xué)生的愛只要是真心的，學(xué)生也立馬會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正。如果是按第一種方法來教育的話，肯定會(huì)有損學(xué)生的自尊，就算是改正了，會(huì)導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生厭煩這門科目和老師，這門科目的成績也會(huì)漸漸下降。
文章中，作者寫了自己在小學(xué)時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷。作者在玩耍時(shí)，無惡意的喊了一下老師的名字，第二天老師便罰了作者站一天一夜，不給吃喝，作者于是記恨了這位老師。在旁人的眼光中，肯定是作者的錯(cuò)，但是請仔細(xì)思考一下，作者是完全錯(cuò)了嗎?難道這位老師沒有一點(diǎn)錯(cuò)?正所謂一個(gè)巴掌拍不響。作者雖然是有錯(cuò)在先，但是，作為一個(gè)老師就可以來踐踏學(xué)生的尊嚴(yán)嗎?如果老師能換個(gè)態(tài)度，作者恐怕不僅不會(huì)記恨，沒準(zhǔn)還會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多老師有這種類似的情況。大多數(shù)老師常常在期中或期末考試時(shí)，以“題海戰(zhàn)”來提高成績，但有些學(xué)生依舊不會(huì)做，老師就會(huì)習(xí)慣性的數(shù)落這個(gè)學(xué)生?？纪暝嚦煽円怀?，老師又會(huì)布置大量的作業(yè)來給那些成績中下的學(xué)生。但是這些老師想過了嗎?那些不會(huì)的同學(xué)也照樣不會(huì)，用這么多作業(yè)來復(fù)習(xí)，還不如在外面上補(bǔ)習(xí)班。
分?jǐn)?shù)至上，被視為學(xué)生的頭等大事，有些學(xué)生抗不住學(xué)習(xí)的壓力，跳樓自殺。學(xué)生的一切都。
來自于分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)一低，一切免談;分?jǐn)?shù)高了，要什么都給買。學(xué)生的零花錢也來自于成績。所有的學(xué)生只奔著學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)而來，把別的東西都扔了。
德智體美勞，學(xué)習(xí)不應(yīng)只是排在第一位。因?yàn)橐划厴I(yè)，學(xué)歷高也不一定比學(xué)歷低的人過的好。甚至還有人走上了歧途。德智體美勞全面發(fā)展，才能培養(yǎng)出完整的自我，培育出對國家、對社會(huì)有用的人。
分?jǐn)?shù)并不能決定你的一生，一個(gè)人的綜合素質(zhì)才是決定自已的一生。
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在絕望中尋找希望讀后感篇十三
我已擺脫苦悶與憂傷。
如果被。
昔日的淚水淹沒，
我的生命不會(huì)閃光。
蚌殼里的夜充滿苦悶憂傷，漫長痛苦的煎熬下，看不到一絲希望。于是，航海者掃興而歸；于是，抗?fàn)幹U械投降；于是，詞典里出現(xiàn)了一個(gè)令人討厭而又無可奈何的詞——絕望。
然而，總有一些堅(jiān)韌的貝類熬過了絕望，熬出了五彩斑斕的珍珠。于是，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸；于是，偉人創(chuàng)立了新*；于是，痛苦和煎熬的人們心中便有了一個(gè)最響亮的詞——希望！
“希望本無所謂有，也無所謂無，就像地上的路”，在本無路的地方，整夜盯著鵪鶉盼望下蛋的農(nóng)民會(huì)有什么希望嗎？蛋賣不出去，鵪鶉養(yǎng)砸了，希望又在哪里？多少人熬不住，從此停步，從此絕望。可其貌不揚(yáng)的劉永好卻硬是熬了十幾年，竟在2001年熬成了福布斯*富豪榜首。這從普通養(yǎng)鵪鶉的*農(nóng)民到*首富的蛻變告訴我們，想就在堅(jiān)韌的苦熬當(dāng)中，就看你是否耐得住性子熬下去，戰(zhàn)勝絕望。劉永好所以把自己的企業(yè)命名為“希望集團(tuán)”，一定是對“希望”有更深的理解吧，從絕望中走來的人最有感觸，難怪他的集團(tuán)又命名為“新希望”。
上帝最殘酷，他不給任何人希望，所以人們才有那么多“夢想”；上帝最善良，他給所有人機(jī)會(huì)，只要你耐的住性子熬。黑夜后面是黎明，絕望后面是希望。
我為什么沒有成為劉永好？上蒼無眼，還是命里蓋著？你能找出一萬個(gè)理由解釋自己生命的*庸，你的理由足以使你心安理得甘居人后。親愛的朋友：當(dāng)你陷入蚌殼漫漫黑夜的時(shí)候，當(dāng)你苦悶憂傷的煎熬的時(shí)候；當(dāng)你在然中的學(xué)*壓立下掙扎，當(dāng)你經(jīng)受艱苦環(huán)境的考驗(yàn)；面對一場場痛苦，一次次失敗，我們的表現(xiàn)如何呢？功敗垂成后才知道什么叫“絕望”吧。
——絕望后面是希望。
在絕望中尋找希望讀后感篇十四
那是我聽過的最殘酷也是最鼓勵(lì)我的一句話：你基本上沒希望！
我是一名初三的學(xué)生，一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績雖然不差不好，但是也是有偏中下的趨勢。我膽小怕事，不敢面對未來，卻總是有一大堆不切實(shí)際的夢想。我也曾嘗試過向著心中的夢想拼搏，可是我的夢想?yún)s像是遙不可及的星辰，散落在無人的夜空中。我看得見，卻摸不著。
那是一個(gè)略顯晴朗的午后，我喝著飲料玩著手機(jī)上的游戲。我總是以為，只要好好的把作業(yè)做完就可以了?？墒?，愚昧無知的我卻沒料到那是暴風(fēng)雨要來臨時(shí)的預(yù)兆。父親從二樓走下來，正在接一個(gè)電話，他的臉上浮現(xiàn)出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語的草草結(jié)束了對話，把目光轉(zhuǎn)向我。當(dāng)他看到我手中那浮現(xiàn)著圖畫的手機(jī)，臉上不耐煩的神情立馬轉(zhuǎn)向憤怒。
你怎么還這樣！我告訴你多少遍了，你上初三了，怎么還一點(diǎn)都不緊張呢！他放下手機(jī)，沖我大吼。我驚得顫抖起來，之前所有的壓抑，無奈，傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發(fā)起來。你不是常說我寫完作業(yè)就可以玩的嗎？為什么還要這樣子逼我呢！說到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里竟然帶上了哭腔，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼中滴落。我想，我肯定是這個(gè)世界上最不懂事的孩子?？墒悄枪稍箽饩拖駨牡鬲z里鉆出來的惡魔，讓我忍不住的沖父親吼著。
你知不知道老師怎么說的？老師說你要考上你想去的中學(xué)基本上沒希望！他還叫我們多鼓勵(lì)鼓勵(lì)你，父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我從頭到腳潑了個(gè)透。我夢醒了，心中的燭光卻滅了，余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。
我沒有勇氣再聽下文，只有匆匆的奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆，在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫著一句話：你沒希望！淚順著臉滑落到我的嘴中，苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。
‘為什么不努力給他們看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然傳出一個(gè)堅(jiān)定而又自信的聲音。我笑了，苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。
對啊，我當(dāng)然可以做到！我對自己說：希望與絕望就好似光明與黑暗，兩者本身就相依相存，互不分離。黑暗的盡頭就是光明，而在絕望的盡頭上，我卻尋到了希望。
初三:。
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