總結(jié)是對我們自身的一種負(fù)責(zé)，也是對他人工作的一種尊重。文字清晰明了，用詞準(zhǔn)確簡潔，是一篇完美總結(jié)的要求。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
規(guī)范語言文字倡議書篇一
尊敬的各位家長、小朋友們：
大家好！為了維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好的育人氛圍，確保校門口良好秩序及上放學(xué)期間您和孩子的交通安全，特向大家發(fā)出如下倡議：
1.自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，機(jī)動(dòng)車在道路行駛要注意瞭望、減速慢行，過馬路的時(shí)候，要做到“車讓人”；自覺遵守交通信號、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。
2.家長盡量采用綠色出行，就近步行接送，盡量不騎自行車、電動(dòng)車載學(xué)生上下學(xué)。騎行電動(dòng)車必須佩戴安全頭盔，嚴(yán)禁“一拖二”超載行為。禁騎超標(biāo)、無牌電動(dòng)自行車，杜絕逆行、超載、闖紅燈等違法行為。駕駛電動(dòng)車按秩序排隊(duì)通行，按道行駛，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，共同維護(hù)道路交通秩序。
3.行人須在人行橫道內(nèi)行走，在沒有人行橫道的路段要沿路邊右側(cè)行走，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄，過馬路時(shí)不橫穿公路，不在公路上追逐玩耍或聚集停留。乘坐地鐵和公交車上下學(xué)，要遵守乘車規(guī)章，文明乘車，安全上下車。
4.遵守學(xué)校接送規(guī)定，服從學(xué)校值班人員、家長志愿者管理，爭做文明家長、文明市民；家長接送子女，車輛要自覺按指定位置停放，要嚴(yán)格遵守道路交通法規(guī)，不爭道搶行、不超速、不隨意掉頭、不逆行、不雙排、多排停車、不阻塞校門馬路。家長要自覺做孩子遵規(guī)守紀(jì)的表率和模范。
5.駕駛電動(dòng)車和自行車的要注意與停靠的汽車?yán)_距離，謹(jǐn)防汽車開門相撞。開車家長在孩子下車前要注意觀察周圍有沒有電動(dòng)車，教給孩子安全的開門方法：車右側(cè)左手開門、先開窄一點(diǎn)、確認(rèn)沒車后再推開下車。
湖里區(qū)教育局。
20_年9月19日。
規(guī)范語言文字倡議書篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚(yáng)眉吐氣！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話，寫規(guī)范字。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
4、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
5、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話、寫規(guī)范字，形成講普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使普通話成為校園語言、生活語言，讓不規(guī)范漢字遠(yuǎn)離我們的生活。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)語言文字規(guī)范的和諧校園！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇四
尊敬的市民朋友：
大家好!
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪!我是中國人!市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他;寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
古老的中國漢字，方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)在漢字在國際上占有越來越顯著的地位，當(dāng)今世界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。同學(xué)們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術(shù)的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，寫好規(guī)范漢字，是我們的責(zé)任。漢字一個(gè)個(gè)飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊(yùn)含著我國勞動(dòng)人民無窮的智慧。學(xué)好漢字，寫好漢字是一個(gè)中學(xué)生乃至中國人最基本的能力。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持一天一練，培養(yǎng)持之以恒的精神;。
2、培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報(bào)書寫規(guī)范、美觀;。
3、學(xué)習(xí)漢字書寫規(guī)范，認(rèn)真寫好一筆一畫，培養(yǎng)耐心、細(xì)心地品質(zhì);。
4、勤學(xué)苦練寫好字，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用語言文字倡議書相關(guān)。
規(guī)范語言文字倡議書篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
隨著校內(nèi)車輛保有量的不斷增加，特別是嵩陽苑（傳媒校區(qū)）到學(xué)校公交班車較多，校園道路通行和交通管理的壓力與日俱增。只有遵章守法，平安オ會(huì)伴您一生；只有文明交通，事故才會(huì)與您無緣。為減少交通事故，營造安全有序和諧的交通環(huán)境，保衛(wèi)處向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守道路交通法規(guī)，樹立交通安全意識，增強(qiáng)交通法制觀念。
1、機(jī)動(dòng)車輛在校園內(nèi)行駛應(yīng)減速慢行，進(jìn)出大門時(shí)速不超過15公里/小時(shí)，校園內(nèi)時(shí)速不超過25公里/小時(shí)，主動(dòng)避讓行人，不鳴喇叭，不超速超載，夜間不開遠(yuǎn)光燈。
2、非機(jī)動(dòng)車（自行車、電瓶車）進(jìn)出校門減速慢行，自行車下車推行，校園內(nèi)時(shí)速不超過5公里/小時(shí)；電動(dòng)自行車需戴頭盔，嚴(yán)禁帶人；共享單車不能進(jìn)入校園。
二、嵩陽苑（傳媒校區(qū)）交通按規(guī)劃路線行駛，公交車從學(xué)校南門駛?cè)耄遍T駛出。輛車交匯，特別和公交車回車時(shí)，降低車速注意安全。
三、車輛按指定位置整齊停放，不隨意在非停車位的校園路面停車，杜絕亂停亂放行為，電瓶車充電需到指定地方充電。
四、在校園內(nèi)不駕駛（騎行）不符合規(guī)定的車輛，并自覺接受門衛(wèi)的檢査，主動(dòng)配合工作人員的指揮和監(jiān)督。
五、步行遵照右側(cè)通行原則，橫過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道，不當(dāng)“低頭族”，做到“一停、二看、三通過”。
六、積極協(xié)助做好交通監(jiān)督管理工作，對不文明交通行為，主動(dòng)勸阻，對不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映，為創(chuàng)建良好的交通環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
交通文明，人人有責(zé)！交通安全，合力創(chuàng)造！安全文明的校園交通秩序需要我們大家共同維護(hù)，和諧穩(wěn)定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動(dòng)起來，規(guī)范駕駛、文明騎車、安全走路，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明的水院人。
__。
20__年__月__r日。
規(guī)范語言文字倡議書篇七
隨著信息時(shí)代的到來，社會(huì)語言文字生活在豐富多彩的同時(shí)，其規(guī)范化工作也正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。下面本站小編為大家精心整理了規(guī)范使用語言文字。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
規(guī)范使用語言文字倡議書。
老師們、同學(xué)們：
普通話是國家的通用語言，是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語，普通話也是世界上最美的語言,推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策。說好普通話是社會(huì)文明發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
普通話是校園語言，更是教師的職業(yè)語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國語言的純潔跟熱愛社會(huì)主義祖國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。在創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。
2.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3.教師使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。普通話是教師的職業(yè)語言。
4.學(xué)生上課回答問題、下課與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。
5.在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6.學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。
7.學(xué)校各個(gè)部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、
手抄報(bào)。
必須使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字、
繁體字。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。
8.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
9.盡量在社會(huì)生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
10.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
推廣普通話，規(guī)范語言文字倡議書。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
倡議書。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
古老的中國漢字，方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)在漢字在國際上占有越來越顯著的地位，當(dāng)今世界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。同學(xué)們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術(shù)的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，寫好規(guī)范漢字，是我們的責(zé)任。漢字一個(gè)個(gè)飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊(yùn)含著我國勞動(dòng)人民無窮的智慧。學(xué)好漢字，寫好漢字是一個(gè)中學(xué)生乃至中國人最基本的能力。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持一天一練，培養(yǎng)持之以恒的精神;。
2、培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報(bào)書寫規(guī)范、美觀;。
3、學(xué)習(xí)漢字書寫規(guī)范，認(rèn)真寫好一筆一畫，培養(yǎng)耐心、細(xì)心地品質(zhì);。
4、勤學(xué)苦練寫好字，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
中國語言文字淵遠(yuǎn)流長，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為“三大元老”?？稍跉v史的長河中，圣書文與楔形文已經(jīng)相繼消失，獨(dú)有我們的語言，獨(dú)有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。
同學(xué)們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對祖國語言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。所以，規(guī)范祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是“匹夫有責(zé)”啊。
同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛的分享。2015年上海即將舉辦世博會(huì)，推廣普通話，書寫規(guī)范字對于擴(kuò)大上海的影響力，塑造上海的國際形象，提高上海的市民素質(zhì)和文明程度具有非常重要的作用。
本學(xué)期，我校要爭創(chuàng)南京市語言文字示范校，接受市、縣語委辦對我校語言文字工作的督導(dǎo)、評估。為了進(jìn)一步營造健康文明的語言文字氛圍，學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出倡議：
1、全體師生要嚴(yán)以律己、率先垂范，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實(shí)到教、學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。
2、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、認(rèn)真學(xué)好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字；對校園內(nèi)不規(guī)范的語言文字行為要予以指正。并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，強(qiáng)化用字的規(guī)范意識。
4、在日常生活中時(shí)刻注意自己的用語規(guī)范，不說臟話和粗話。并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的不正確發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
說普通話，寫規(guī)范字、做文明人，必須從你我做起。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，為創(chuàng)建和諧語言文字環(huán)境而努力奮斗！
全校教師、同學(xué)們：
我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展和國際國內(nèi)交往的日益頻繁，對語言文字的規(guī)范化提出了更高的要求。實(shí)踐表明，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。值此“全國第推廣普通話宣傳周”蓬勃開展之際，我們向全校教師提出如下倡議：
一、全體教師要嚴(yán)以律己、率先垂范
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。做到在課堂教學(xué)與學(xué)生交談等場合一律使用普通話，在備課、教學(xué)板書、撰寫論文及其它情況下的'文字書寫一律使用規(guī)范漢字。同時(shí)，在教學(xué)中要注意糾正學(xué)生口語表達(dá)及漢字書寫中的不規(guī)范現(xiàn)象。通過師生員工的共同努力，把說普通話、寫規(guī)范字變成一種自覺的行動(dòng)，使普通話成為師生員工的日常用語，把寫規(guī)范字看成體現(xiàn)自己文化修養(yǎng)的重要標(biāo)志。并把說普通話、寫規(guī)范字同愛國主義教育結(jié)合起來，堅(jiān)決維護(hù)祖國語言的純潔與健康。
二、語文學(xué)科具有人文性和工具性相統(tǒng)一的特點(diǎn)
語文教師身負(fù)培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重任，理應(yīng)成為校園文化建設(shè)的示范者和促進(jìn)者，理應(yīng)成為語言文字規(guī)范化培訓(xùn)的輔導(dǎo)者。要結(jié)合語文教學(xué)，設(shè)計(jì)一系列豐富多彩的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)說普通話、寫規(guī)范字活動(dòng)轟轟烈烈地展開。語文教師要成為推廣普通話的生力軍和排頭兵。
三、要講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
規(guī)范語言文字倡議書篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的.文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
倡議人：
xx年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇十
尊敬的市民朋友：
大家好!
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪!我是中國人!市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的.文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他;寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇十一
大家都知道，初中語文課本中有一篇課文叫《最后一課》，法國作家都德在文中表達(dá)了一個(gè)公民對祖國語言的熱愛，對自己祖國的熱愛。在我們每一個(gè)中國人、每一個(gè)炎黃子孫的心里，都自豪地認(rèn)為漢語是世界上最美的語言。語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神體現(xiàn)，世界上沒有一種文字能像漢字這樣既承載了悠久的古老文明而又青春常在。我國是一個(gè)多民族的國家，漢語漢字產(chǎn)生出強(qiáng)大的合力使中華民族凝成一團(tuán)。在黨中央號召構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，要實(shí)現(xiàn)各民族、各地方順暢交流，對語言文字進(jìn)行規(guī)范化顯得至關(guān)重要。
我們德清二中是浙江省示范中學(xué)，應(yīng)該響應(yīng)黨和國家號召積極行動(dòng)起來，為正確使用祖國語言文字而盡一份責(zé)任。因此，我校目前正在爭創(chuàng)湖州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。
我們已在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，并已經(jīng)開展了一系列卓有成效的工作。比如：成立了學(xué)校語言文字工作委員會(huì)，組織教職工全員參加普通話測試，語文老師帶領(lǐng)各班學(xué)生開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)語言文字規(guī)范化活動(dòng)，初一年級通過《漫游語文世界》活動(dòng)，走上街頭去發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語用字，初二年級進(jìn)行“頌讀名篇，品味經(jīng)典”朗誦比賽，初三年級進(jìn)行了“寫規(guī)范字，做文明人”硬筆書法比賽，通過一系列活動(dòng)，師生的語言文字規(guī)范意識等到加強(qiáng)。
為了進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，培養(yǎng)師生的愛國之情，加強(qiáng)
校園
精神文明建設(shè)，美化校園育我環(huán)境，提高師生的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，加大創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的力度。我們?nèi)熒?、員工還要進(jìn)一步提高認(rèn)識，積極響應(yīng)校語委會(huì)有關(guān)語言文字的各項(xiàng)倡議，積極參加學(xué)校各項(xiàng)語言文字規(guī)范化活動(dòng)，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)成一種自覺的行動(dòng)，并以此影響身邊的關(guān)友，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各位老師、各位同學(xué)，讓我們從自身做起，全校上下、齊心協(xié)力，為把我校建成市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，共建和諧校園，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而共同努力吧。
敬愛的.老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)?？墒牵覀冞€能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說
什么
話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：一、在日常的
學(xué)習(xí)
和校園生活
中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
規(guī)范語言文字倡議書篇十二
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的`傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為校園語言。課堂內(nèi)外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際氛圍;會(huì)議用語也堅(jiān)持使用普通話，進(jìn)一步增強(qiáng)推廣普通話的力度和廣度。
二、堅(jiān)持書寫規(guī)范漢字。教師在教案及作業(yè)批改中應(yīng)杜絕使用不規(guī)范漢字，同學(xué)們無論是寫作業(yè)和筆記，還是出黑板報(bào)和宣傳櫥窗都要努力不寫錯(cuò)字、別字，不寫繁體字，不寫不規(guī)范的字。
三、做“推普”的宣傳員和監(jiān)督員。對校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字要予以指正;同時(shí)，也要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，開展查找錯(cuò)字及不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話;日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
五、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國語言文化的行為。
六、普通話是教師的職業(yè)語言，全體領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)以身作則，率先垂范。
老師們，同學(xué)們，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)祖國文化發(fā)展，是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此，從我做起，從現(xiàn)在做起，請講普通話，請寫規(guī)范漢字，努力營造良好的校園人文環(huán)境，凈化祖國的語言和文字環(huán)境。
倡議人：
日期：
規(guī)范語言文字倡議書篇十三
尊敬的市民朋友：
大家好!
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪!我是中國人!市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的.文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他;寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：
規(guī)范語言文字倡議書篇十四
親愛的家長朋友們：
您好！
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口，當(dāng)前我市正在爭創(chuàng)全國文明城市。安全有序、文明和諧的道路交通環(huán)境，是城市文明的重要標(biāo)志，也是我們的共同心愿。
為進(jìn)一步增強(qiáng)文明意識、優(yōu)化交通管理秩序和提升城市發(fā)展品質(zhì)。結(jié)合我市正在開展的“正向停車”為主要內(nèi)容的規(guī)范停車專項(xiàng)整治行動(dòng)，在此，我們向所有家長發(fā)出如下倡議：
1、人人爭當(dāng)文明停車示范員。
大力倡導(dǎo)車輛規(guī)范有序停放，按規(guī)定停放在停車場或臨時(shí)停車泊位內(nèi)，車輛分類停放，不亂停放。按照“入白格、擺整齊、朝正向”停車標(biāo)準(zhǔn)，帶頭示范從自身做起，自覺做到入場入框停車，不超出、跨騎泊位，不逆向停放，不占用盲道。
2、人人爭當(dāng)文明停車宣傳員。
積極倡導(dǎo)文明規(guī)范停車，形成文明交通習(xí)慣，主動(dòng)引導(dǎo)家人朋友，自覺遵守停車秩序，增強(qiáng)交通出行的法治意識、安全意識、文明意識，共同打造文明停車規(guī)矩，營造良好的道路交通環(huán)境。
3、人人爭當(dāng)文明停車監(jiān)督員。
積極樹立主人翁意識，要主動(dòng)制止車輛亂停放行為。沿街店面要落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，引導(dǎo)車輛規(guī)范有序停放到劃定的停車位、停車場內(nèi)。任何單位（個(gè)人）不得擅自私劃停車位、設(shè)置地鎖，不得采用堆放物品等方式占用公共停車位。
規(guī)范語言文字倡議書篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
作為炎黃子孫，每位同學(xué)都有熱愛祖國語言，傳承中華文化的責(zé)任和義務(wù)。
然而，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，受手機(jī)電腦操作的影響，特別是視頻圖片和各種快餐文化的沖擊，好多人不重視朗讀、書寫和紙質(zhì)書的閱讀。雖然領(lǐng)導(dǎo)和老師為此付出了大量的心血努力糾正，但是讀音笑話、錯(cuò)字連篇、書寫草上飛的現(xiàn)象在校園仍然屢見不鮮。
為此，學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、語文組，以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)起自查互查讀音和書寫錯(cuò)誤的規(guī)范校園語言文字的活動(dòng)。上周末，校團(tuán)委已經(jīng)布置了有關(guān)工作內(nèi)容，現(xiàn)在，面向全校教職員工再次強(qiáng)調(diào)如下：
首先，全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家通用語言文字法規(guī)，充分認(rèn)識到說普通話，寫規(guī)范字的重要作用。我們已經(jīng)做了國家語言文字法規(guī)測試調(diào)查，有的同學(xué)對此所知甚少?，F(xiàn)在，每個(gè)班級和辦公室都張貼了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大家要經(jīng)常學(xué)習(xí)，熟悉法規(guī)內(nèi)容。
第二，全校師生要巡查、自查、互查。巡查校園室內(nèi)外所有牌匾、標(biāo)語、展覽報(bào)欄，有關(guān)單位負(fù)責(zé)人要審查公章，找出錯(cuò)別字和不規(guī)范的漢字，予以改正。自查、互查包括如下內(nèi)容：師生認(rèn)真反思自己的方言讀音，教師注意教案、板書不要寫錯(cuò)字和不規(guī)范的漢字，學(xué)生自查各科作業(yè)和作文中的書寫錯(cuò)誤;互查包括學(xué)生監(jiān)督教師、學(xué)生之間互相監(jiān)督，并監(jiān)督學(xué)校學(xué)生電臺電視臺主持人的讀音錯(cuò)誤，督促社團(tuán)提高播音水平。學(xué)校給每個(gè)班級配備督察記錄本，同學(xué)們隨時(shí)記下出現(xiàn)的問題。各班語文科代表負(fù)責(zé)整理資料，每月整理總結(jié)一次，上報(bào)語文老師。任課的語文老師根據(jù)情況在班級當(dāng)眾總結(jié)，之后由科代表上報(bào)學(xué)校語言文字專干存檔，既作為教育教學(xué)研究的第一手資料，又作為班級量化考核的憑據(jù)。認(rèn)真落實(shí)的班級，工作積極負(fù)責(zé)的同學(xué)和干部予以表彰。
第三，請同學(xué)們關(guān)注校學(xué)生會(huì)和學(xué)校微信平臺的公眾號，里面會(huì)常發(fā)一些普及規(guī)范語言文字的文件。請?jiān)谧约旱呐笥讶V泛宣傳，提醒親人和朋友說普通話、寫規(guī)范字，熱愛祖國的語言。在大街小巷發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字，請同學(xué)們記錄下來，或者直接提醒商家改正。如有屢教不改的，同學(xué)們可以制作文件在網(wǎng)絡(luò)批評，用自己的力量去影響社會(huì)，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的語言環(huán)境。
宣傳規(guī)范語言文字，人人有責(zé)。同學(xué)們還要把這項(xiàng)活動(dòng)深入到自己的'日常讀書學(xué)習(xí)生活之中，落實(shí)更重要，也更艱難。請大家養(yǎng)成自覺讀書、積累、寫作的習(xí)慣，而不是被動(dòng)被迫而做。
高三同學(xué)要擠時(shí)間讀書看報(bào)，只靠刷題無法提高語文能力，現(xiàn)在的高考越來越側(cè)重考查語言運(yùn)用能力。
高一高二同學(xué)要真正閱讀整本書，踏踏實(shí)實(shí)讀好《論語》、《紅樓夢》、《鄉(xiāng)土中國》以及其他經(jīng)典著作;認(rèn)真上語文課、閱覽課，多背古詩文，珍惜校園語文學(xué)習(xí)資源;堅(jiān)持寫讀書筆記，堅(jiān)持不懈地積累;養(yǎng)成朗誦的好習(xí)慣，涵泳品味優(yōu)美的祖國語言;積極參加國家、省、市、校級朗誦、演講、辯論、閱讀、寫作和書法大賽;積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。總之同學(xué)們要利用各種平臺鍛煉自己、錘煉語言。近幾年有許多同學(xué)在各級語文大賽上取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校整理之后，會(huì)予以表彰。高一高二同學(xué)，凡是參加各種語言文字大賽的，無論是否獲獎(jiǎng)，都將記入綜合素質(zhì)評價(jià)表。
總之，不能把說普通話，寫規(guī)范字當(dāng)成一陣風(fēng)，要作為日常必須做的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容長抓不懈，讓校園成為語言表達(dá)的典范之所。讓我們行動(dòng)起來，熱愛祖國的語言，弘揚(yáng)中華文化精華，為規(guī)范語言文字做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：
規(guī)范語言文字倡議書篇十六
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的'熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
倡議人：
xx年xx月xx日。
規(guī)范語言文字倡議書篇十七
親愛的老師們、同學(xué)們：
中國語言文字淵遠(yuǎn)流長，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為“三大元老”?？稍跉v史的長河中，圣書文與楔形文已經(jīng)相繼消失，獨(dú)有我們的語言，獨(dú)有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。
同學(xué)們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對祖國語言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。所以，規(guī)范祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是“匹夫有責(zé)”啊。
同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛的分享。2015年上海即將舉辦世博會(huì)，推廣普通話，書寫規(guī)范字對于擴(kuò)大上海的影響力，塑造上海的國際形象，提高上海的市民素質(zhì)和文明程度具有非常重要的作用。
本學(xué)期，我校要爭創(chuàng)南京市語言文字示范校，接受市、縣語委辦對我校語言文字工作的督導(dǎo)、評估。為了進(jìn)一步營造健康文明的語言文字氛圍，學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出倡議：
1、全體師生要嚴(yán)以律己、率先垂范，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實(shí)到教、學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。
2、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、認(rèn)真學(xué)好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字；對校園內(nèi)不規(guī)范的語言文字行為要予以指正。并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，強(qiáng)化用字的規(guī)范意識。
4、在日常生活中時(shí)刻注意自己的用語規(guī)范，不說臟話和粗話。并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的不正確發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
說普通話，寫規(guī)范字、做文明人，必須從你我做起。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，為創(chuàng)建和諧語言文字環(huán)境而努力奮斗！
全市中小學(xué)教師：
我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展和國際國內(nèi)交往的日益頻繁，對語言文字的規(guī)范化提出了更高的要求。實(shí)踐表明，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。值此“全國第八屆推廣普通話宣傳周”蓬勃開展之際，我們向全市中小學(xué)教師提出如下倡議：
一、全體教師要嚴(yán)以律己、率先垂范，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。做到在課堂教學(xué)與學(xué)生交談等場合一律使用普通話，在備課、教學(xué)板書、撰寫論文及其它情況下的文字書寫一律使用規(guī)范漢字。同時(shí)，在教學(xué)中要注意糾正學(xué)生口語表達(dá)及漢字書寫中的不規(guī)范現(xiàn)象。通過師生員工的共同努力，把說普通話、寫規(guī)范字變成一種自覺的行動(dòng)，使普通話成為師生員工的日常用語，把寫規(guī)范字看成體現(xiàn)自己文化修養(yǎng)的重要標(biāo)志。并把說普通話、寫規(guī)范字同愛國主義教育結(jié)合起來，堅(jiān)決維護(hù)祖國語言的純潔與健康。
二、語文學(xué)科具有人文性和工具性相統(tǒng)一的特點(diǎn)，語文教師身負(fù)培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重任，理應(yīng)成為校園文化建設(shè)的示范者和促進(jìn)者，理應(yīng)成為語言文字規(guī)范化培訓(xùn)的輔導(dǎo)者。語文教師要把南通市語委會(huì)編印的《語言文字規(guī)范化讀本（一）》作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。要結(jié)合語文教學(xué)，設(shè)計(jì)一系列豐富多彩的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)說普通話、寫規(guī)范字活動(dòng)轟轟烈烈地展開。語文教師要成為推廣普通話的生力軍和排頭兵。
三、要講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的水準(zhǔn)，校園亦是如此。推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)校素質(zhì)教育的.一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校歷來是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的歷史使命。因此，在學(xué)校推廣普通話，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的形象，在“推普”中起到積極作用，不斷提高自己的語言素質(zhì)和語言修養(yǎng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)深入展開。
老師們，讓我們立即行動(dòng)起來，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，使精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷地向縱深發(fā)展，為改善投資環(huán)境、樹立城市文明新形象而共同努力奮斗！
啟東市教育局教研室
啟東市教育學(xué)會(huì)
啟東市教育工會(huì)
2015年9月11日
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： ? ? ? ??
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十四屆推普周，本屆推普周的主題是“實(shí)現(xiàn)文明交流，構(gòu)建和諧校園”。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
1．師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2．堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5．師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6．師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝！
二〇一一年九月二十日
大家都知道，初中語文課本中有一篇課文叫《最后一課》，法國作家都德在文中表達(dá)了一個(gè)公民對祖國語言的熱愛，對自己祖國的熱愛。在我們每一個(gè)中國人、每一個(gè)炎黃子孫的心里，都自豪地認(rèn)為漢語是世界上最美的語言。語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神體現(xiàn)，世界上沒有一種文字能像漢字這樣既承載了悠久的古老文明而又青春常在。我國是一個(gè)多民族的國家，漢語漢字產(chǎn)生出強(qiáng)大的合力使中華民族凝成一團(tuán)。在黨中央號召構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，要實(shí)現(xiàn)各民族、各地方順暢交流，對語言文字進(jìn)行規(guī)范化顯得至關(guān)重要。
我們德清二中是浙江省示范中學(xué)，應(yīng)該響應(yīng)黨和國家號召積極行動(dòng)起來，為正確使用祖國語言文字而盡一份責(zé)任。因此，我校目前正在爭創(chuàng)湖州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。
我們已在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，并已經(jīng)開展了一系列卓有成效的工作。比如：成立了學(xué)校語言文字工作委員會(huì)，組織教職工全員參加普通話測試，語文老師帶領(lǐng)各班學(xué)生開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)語言文字規(guī)范化活動(dòng)，初一年級通過《漫游語文世界》活動(dòng)，走上街頭去發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語用字，初二年級進(jìn)行“頌讀名篇，品味經(jīng)典”朗誦比賽，初三年級進(jìn)行了“寫規(guī)范字，做文明人”硬筆書法比賽，通過一系列活動(dòng)，師生的語言文字規(guī)范意識等到加強(qiáng)。
為了進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，培養(yǎng)師生的愛國之情，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，美化校園育我環(huán)境，提高師生的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，加大創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的力度。我們?nèi)熒?、員工還要進(jìn)一步提高認(rèn)識，積極響應(yīng)校語委會(huì)有關(guān)語言文字的各項(xiàng)倡議，積極參加學(xué)校各項(xiàng)語言文字規(guī)范化活動(dòng)，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)成一種自覺的行動(dòng)，并以此影響身邊的關(guān)友，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們從自身做起，全校上下、齊心協(xié)力，為把我校建成市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，共建和諧校園，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而共同努力吧。
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