隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
個(gè)人政治畫像的自我報(bào)告篇一
本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義道路和黨的路線、方針、政策，自覺增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，踐行兩個(gè)維護(hù)。努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論和精神，尤其是黨的十九大精神和十九屆歷次全會(huì)精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系。遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)和廉政準(zhǔn)則，不觸底線，不碰紅線。生活簡(jiǎn)樸、學(xué)習(xí)勤奮、工作努力、作風(fēng)正派。在家孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，在外真誠(chéng)對(duì)待同事、朋友，能主動(dòng)踐行和宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
加強(qiáng)政治建設(shè)工作情況，自己最滿意的工作：
在工作中，尤其是分管部門和領(lǐng)域，做到了用情感留人，用表率引人，用制度勵(lì)人。以身作則，率先垂范，用自己的言行和良好的人格去影響、帶動(dòng)群眾，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)，培養(yǎng)職工對(duì)單位及事業(yè)的忠誠(chéng)感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、和諧共處、廉潔高效的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)方面有所成效。
加強(qiáng)政治建設(shè)工作情況，自己最不滿意的工作：
在黨的政治建設(shè)方面形式單一，缺少抓手。黨的政治建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合還不夠緊密，沒有形成長(zhǎng)效機(jī)制與合力，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的情況。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的思考與建議：
首先，明確“一崗雙責(zé)”的含義和實(shí)質(zhì)，是指一個(gè)崗位承擔(dān)兩方面的職責(zé)，即對(duì)所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)雙重責(zé)任。
其次，要做到“一崗雙責(zé)”，需從以下幾方面入手：一要提高思想認(rèn)識(shí)，樹牢“一崗雙責(zé)”思想理念，盡職盡責(zé)；二要牢牢抓住本職工作的一體兩面，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同安排、同部署、同落實(shí)；三要突出監(jiān)督責(zé)任，敢于批評(píng)，及時(shí)打“預(yù)防針”，早防范、早警示，嚴(yán)管理、嚴(yán)追究。
個(gè)人政治畫像的自我報(bào)告篇二
按照此次紀(jì)委要求，本人從黨性、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等幾個(gè)方面，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查自己、分析自己，給自己畫畫像，情況如下：
政治立場(chǎng)堅(jiān)定，黨性觀念較強(qiáng)。xxxxx曾在十九大報(bào)告中提出，要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。作為一名基層黨員干部，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理念，貫徹執(zhí)行黨的政策方針，看清自己的角色定位，既是黨的路線方針政策的傳達(dá)貫徹者，又是因地制宜、自主決策的指揮者。必須切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺向以xxx為核心的黨中央看齊，把“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”作為一面鏡子，作為檢驗(yàn)和衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)和落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作之中。
時(shí)刻嚴(yán)于律己，作風(fēng)公道磊落。本人廉潔自律意識(shí)較強(qiáng)，能夠時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)，對(duì)分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。時(shí)刻對(duì)照“七個(gè)有之”檢查自身，堅(jiān)持不搞任人唯親，不搞一言堂；堅(jiān)持一視同仁，不拉幫結(jié)派；堅(jiān)持不信謠傳謠，不制造是非；堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞收買人心；堅(jiān)持按原則辦事，不違法違規(guī)；堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不搞陽(yáng)奉陰違；堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)，個(gè)人服從組織。
做事干練果斷，工作成效明顯。作為平臺(tái)企業(yè)管理者的一員，同時(shí)作為一名女同志和來自基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，本人始終堅(jiān)持傾聽上下級(jí)不同意見，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體作用。本人曾先后在多個(gè)崗位工作，有較清晰的工作思路，勇于科學(xué)決策。加入公司領(lǐng)導(dǎo)班子后，快速進(jìn)入角色，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。
學(xué)習(xí)不夠深入，管理稍欠方法。一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，調(diào)查研究不夠深入。由于本人平時(shí)事務(wù)性工作較多，在政治思想、理論學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與實(shí)際工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)，學(xué)用結(jié)合上不緊不實(shí)。二是管理的嚴(yán)格性和壓力傳遞不夠。對(duì)分管部門的中干和員工還存在“老好人”“護(hù)犢子”思想，對(duì)下屬的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不多。三是工作措施創(chuàng)新不夠。在工作開展及措施實(shí)施時(shí)，時(shí)有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的情況出現(xiàn)，慣性思惟多、創(chuàng)新思惟少，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新思路有待加強(qiáng)。
以上即為本人的“自畫像”，在未來的工作中，本人將繼續(xù)對(duì)照看齊標(biāo)準(zhǔn)，畫好絕對(duì)服從的忠誠(chéng)像；對(duì)照黨紀(jì)法規(guī)，畫好嚴(yán)以修身的自律像；對(duì)照敢于擔(dān)當(dāng)，畫好踏石留印的實(shí)干像；對(duì)照崗位職責(zé)，畫好以上率下的模范像。
個(gè)人政治畫像的自我報(bào)告篇三
對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》文件精神，本人按照要求進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將相關(guān)政治自檢報(bào)告如下。
（一）、政治忠誠(chéng)方面。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，積極履職盡責(zé)，在分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)和派出所所長(zhǎng)工作崗位上，努力踐行全心全意為人民服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的十九大方針、政策，以扎實(shí)的工作踐行人民警察的為民服務(wù)初衷。
（二）、政治定力方面。堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)用堅(jiān)定的政治定力保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。始終做一個(gè)政治立場(chǎng)堅(jiān)定的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
（三）、政治擔(dān)當(dāng)方面。時(shí)刻以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到不忘初心，時(shí)刻記住我們黨來時(shí)所走的路，將自己融入到一個(gè)具有良好黨性修養(yǎng)的大熔爐里鍛造，自覺抵制各種不良思潮影響，時(shí)刻保持先進(jìn)性。
（四）、政治能力方面。全具體到公安工作實(shí)踐中，強(qiáng)化政治能力擔(dān)當(dāng)，提高拒腐防變能力，在物質(zhì)利益面前不伸手，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，善始善終完成每一項(xiàng)工作，保持較高的政治能力。
（五）、政治自律方面。嚴(yán)格學(xué)習(xí)黨規(guī)黨法，學(xué)習(xí)黨的十九大以來的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和防腐拒變能力建設(shè)，工作中做表率，堅(jiān)持用自身榜樣的力量影響和帶動(dòng)隊(duì)伍和身邊人員，八小時(shí)內(nèi)外做一個(gè)知行合一的人，做一個(gè)讓黨和群眾放心的共產(chǎn)黨員。
一是理論功底不扎實(shí)，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，對(duì)黨的方針政策理解不夠透徹。二是在宣傳黨的方針政策上辦法不多，有為難情緒，認(rèn)為思想工作不好做，流于形式。三是工作方法沒有創(chuàng)新，頭腦簡(jiǎn)單，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想。
1、樹立堅(jiān)定的政治方向。時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義和毛澤東思想、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己頭腦，時(shí)刻保持政治先進(jìn)性，在理論和實(shí)踐中不斷磨練和敲打自己，保持共產(chǎn)黨員的新時(shí)代的先進(jìn)性。
2.時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的初心和使命。向具體工作中，要以身作則，嚴(yán)格按照黨紀(jì)黨規(guī)辦事，保持對(duì)法律的敬畏，保持對(duì)人民群眾的深厚感情，讓人民群眾獲得真正的實(shí)惠，讓黨心凝聚民心，讓黨的光輝力量惠及到每一位普通群眾身上。
3.堅(jiān)持知行合一，做好群眾工作。堅(jiān)在具體工作上，要干一行愛一行，堅(jiān)持人往基層走，勁往基層使，錢往基層花，從基層中學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，讓基層煥發(fā)活力和動(dòng)力，讓人民群眾做真正的主人，做理論和實(shí)踐相結(jié)合的有力推動(dòng)者。
個(gè)人政治畫像的自我報(bào)告篇四
根據(jù)省委統(tǒng)一安排和考察組要求，現(xiàn)將本人政治建設(shè)對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
這些年，自己始終把政治建設(shè)擺在首位，注重培塑四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、時(shí)刻聽黨指揮，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，牢牢把握了政治建設(shè)的正確方向。
一是堅(jiān)持理論武裝錘煉政治素養(yǎng)。著眼堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化核心意識(shí)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讀原著、學(xué)原文、悟原理，把握創(chuàng)新理論的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，掌握思考問題、分析問題的科學(xué)方法和銳利思想武器，-自覺做到考驗(yàn)面前不迷失方向。
二是堅(jiān)持站位全局提升政治視野。能夠時(shí)刻站在政治和全局上思考問題，既看表面多、又看根源少，既看現(xiàn)象看、又看本質(zhì)少。抓具體問題、抓具體工作，能夠首先從政治上考慮，把握政治意義、政治要求、政治影響，保持了政治視野的前瞻性、政治眼光的敏銳性。
三是堅(jiān)決肅清流毒純潔政治品行。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠深刻吸取周永康、令計(jì)劃等一系列案件教訓(xùn)，注重從思想上清、從靈魂上清、從內(nèi)心深處清;圍繞三個(gè)深刻認(rèn)清，在專題民主生活會(huì)上表明態(tài)度、查找問題、說清交賬;帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，認(rèn)真檢查反思，對(duì)照好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺踐行忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅詫?shí)際行動(dòng)重塑群眾對(duì)黨的信任、對(duì)組織的信賴、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的信心。
四是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩保持政治定力。面對(duì)機(jī)制改革、正風(fēng)反腐的大形勢(shì)，始終把自身擺進(jìn)去，堅(jiān)持帶頭服從命令聽從指揮，不亂說亂講、隨意評(píng)論，進(jìn)一步升華改革認(rèn)同、堅(jiān)定改革信心;帶頭顧全大局維護(hù)團(tuán)結(jié)，把上級(jí)部署、各項(xiàng)要求落實(shí)好，確保班子不偏移、不走向;帶頭遵規(guī)守紀(jì)廉潔奉公，把紀(jì)律規(guī)矩、政治規(guī)矩挺在前面，做到聞令而動(dòng)、令行禁止。
1.維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識(shí)上還不深刻透徹，有時(shí)認(rèn)為提高政治能力對(duì)黨的高級(jí)干部更有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，自己身處科級(jí)層面主要是按區(qū)工委、區(qū)管委要求抓城市管理的具體工作和遵守黨規(guī)政紀(jì)，沒有從實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)的高度，來深刻理解和領(lǐng)會(huì)政治建設(shè)的極端重要性，經(jīng)常對(duì)照黨章自我反省做得不夠。日常請(qǐng)示匯報(bào)以作匯報(bào)為主，思想?yún)R報(bào)主動(dòng)性不夠，內(nèi)容上也欠深刻具體，有以點(diǎn)代面、避重就輕、報(bào)喜藏憂的情況。
2.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。一是工作措施不力。會(huì)上講得多、學(xué)的多，會(huì)下跟蹤監(jiān)管檢查少。有時(shí)為了照顧干部情緒，抹不開面子，僅停留于口頭提醒，雷聲不大、雨也不下，沒有達(dá)到當(dāng)頭棒喝、觸及靈魂的效果;二是有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不夠嚴(yán)格。一些時(shí)候由于工作緊急，沒有嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，對(duì)于個(gè)人重大事項(xiàng)的變動(dòng)疏于及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。
3.貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省委重大決策部署和市委有關(guān)要求方面。一是對(duì)黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，沒有完全結(jié)合城市管理工作實(shí)際去思考謀劃，存在一些向上看看政策形勢(shì)、橫向看看其他地方做法、等上頭拿主意的怕看等現(xiàn)象，大膽探索的方式方法比較少，有時(shí)產(chǎn)生的新想法只是停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)，致使工作有時(shí)創(chuàng)新少、亮點(diǎn)少;二是有時(shí)對(duì)社會(huì)上一些不良思潮堅(jiān)決斗爭(zhēng)不夠，對(duì)少數(shù)干部的不當(dāng)言論嚴(yán)厲批評(píng)和嚴(yán)肅教育不夠，還存在重行政職能、輕黨建的現(xiàn)象。
4.堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想和樹立正確政績(jī)觀方面。沒有此方面問題。
5.認(rèn)真執(zhí)行民主集中制方面。堅(jiān)持班子會(huì)末位發(fā)言制度，但有時(shí)因?yàn)樽h題多、趕時(shí)間，對(duì)一些內(nèi)容簡(jiǎn)單的議題，沒有充分討論。與干部談心交心時(shí)，談工作較多，談思想比較少，對(duì)干部思想動(dòng)態(tài)把握不夠全面準(zhǔn)確。
6.樹立正確用人導(dǎo)向方面。沒有此方面問題。
7.貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則精神和省委、市委實(shí)施辦法，整治四風(fēng)方面。堅(jiān)持零容忍懲治腐敗，但在動(dòng)真碰硬上還不能完全抓住關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)領(lǐng)域，信心和決心不足。對(duì)于一些輕微違規(guī)違紀(jì)問題，還沒有真正動(dòng)真碰硬，存在好人主義思想。有時(shí)認(rèn)為一線執(zhí)法人員不容易，懲處之劍高舉輕放，一案雙查和責(zé)任追究不夠。對(duì)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》的學(xué)習(xí)和宣傳還不夠到位，工作中習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
8.嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”方面。在執(zhí)行黨的紀(jì)律的過程中，重制度建設(shè)，輕監(jiān)督執(zhí)行，沒有很好地堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一要求。總覺得身在基層，腐敗離我們很遙遠(yuǎn)，沒有真正做到警鐘長(zhǎng)鳴、讓紀(jì)律制度成為硬性約束，對(duì)干部作風(fēng)紀(jì)律等情況，口頭強(qiáng)調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查還不夠，力度也不夠大，缺乏一抓到底的韌勁。
1、理論學(xué)習(xí)還不夠深入。日常工作中還存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)為自己理論豐富，足夠勝任需要，對(duì)新理論、新要求、新政策學(xué)習(xí)不夠，鉆研的不深、不透，特別是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。抓理論學(xué)習(xí)沒有像抓行政工作這么主動(dòng)，沒有妥善處理好工學(xué)矛盾。在學(xué)習(xí)形式上，主要以個(gè)人自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)的次數(shù)不多;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)中央和省、市、區(qū)有明確要求的和與工作緊密相關(guān)的內(nèi)容學(xué)得多一些，原原本本讀原著、學(xué)經(jīng)典不多;在成果運(yùn)用上，講的多，寫的多，結(jié)合學(xué)習(xí)思考深入基層解決具體問題還不夠。
2、理想信念還不夠堅(jiān)定。面對(duì)社會(huì)一些不良現(xiàn)象，有時(shí)候自己也會(huì)感到困惑和不解，對(duì)是否該繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價(jià)值觀、世界觀有時(shí)感到迷茫。捫心自問，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,主要還是理想信念不夠堅(jiān)定，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，在比較和計(jì)較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí)，有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺、清醒。
3、黨性修養(yǎng)還不夠深刻。這些年來，真正用共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性來要求自己、塑造自己、錘煉自己、磨礪自己做得還不夠，考慮到城市管理工作的繁雜性，存在以執(zhí)法工作代替政治和黨性鍛煉的現(xiàn)象。受功利思想影響，參加黨內(nèi)組織生活時(shí)還存在逢人且說三分話、未可全拋一片心的老觀念，對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮的情況還沒有杜絕，總怕因此傷了和氣、壞了面子、影響了團(tuán)結(jié)。
4、宗旨意識(shí)還不夠牢固。近年來，隨著社會(huì)思想多元、多樣、多變，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能在思想上緊密關(guān)心群眾，感情上緊密貼近群眾，工作上緊密聯(lián)系群眾，行動(dòng)上緊密照顧群眾。對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識(shí)出現(xiàn)了情況。
5、紀(jì)律觀念還不夠嚴(yán)格。隨著年齡和黨齡的增長(zhǎng)，認(rèn)為自己作為一名老黨員，能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的敬畏，自認(rèn)為嚴(yán)格遵守、不越紅線，就是一名合格的共產(chǎn)黨員了，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松，沒有嚴(yán)格按照四講四有的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，忽視了自我約束、自我監(jiān)督和自我提高。
1、強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，不斷堅(jiān)定理想信念，踐行宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，提高政治素養(yǎng)，進(jìn)一步牢固樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從。牢牢守護(hù)絕對(duì)忠誠(chéng)這條生命線，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與城市管理結(jié)合起來，真正把新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求體現(xiàn)在執(zhí)法工作中，自覺在大局下想問題、做工作。
2、提升政治能力，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。一是認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。強(qiáng)化抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同檢查、同考核，重大問題親自過問、親自部署、親自督辦，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用;二是加強(qiáng)班子自身建設(shè)。認(rèn)真抓好大隊(duì)班子的思想政治工作，經(jīng)常性組織班子成員交心談心，將班子成員緊密地團(tuán)結(jié)在一起，成為引領(lǐng)推動(dòng)城市管理各項(xiàng)工作全面發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心;三是帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，對(duì)于重大決策、大額資金使用等重大問題，自覺提交大隊(duì)班子會(huì)集體研究決定，在民主決策中切實(shí)做到末位發(fā)言，讓班子成員充分發(fā)表意見，決不搞個(gè)人說了算。
3、帶頭遵規(guī)守紀(jì)，永葆清廉形象。帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神及省委實(shí)施辦法，時(shí)刻牢記兩個(gè)務(wù)必，堅(jiān)持艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉辦事，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，重大問題、重要事項(xiàng)按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告。堅(jiān)決防范團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，對(duì)破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的、不按照規(guī)矩程序辦事的行為堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng)。堅(jiān)持嚴(yán)以律己，以身作則，帶頭管好自己，管好親屬和身邊的工作人員，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。帶頭嚴(yán)格落實(shí)中央和省委、市委、區(qū)工委的系列廉政規(guī)定，切實(shí)履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)好主體責(zé)任。
4、勇于擔(dān)當(dāng)作為，錘煉從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)。一是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。牢固樹立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本質(zhì)、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則，壯大積極健康主流思想文化，扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，下半年集中學(xué)習(xí)不少于x次，重點(diǎn)將對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容納入集中學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地的管理;二是強(qiáng)調(diào)文明執(zhí)法、公正執(zhí)法。在執(zhí)法過程中遭受群眾不理解時(shí)要能忍，以自覺顧全大局，重實(shí)效、謀發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
個(gè)人政治畫像的自我報(bào)告篇五
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，本人現(xiàn)對(duì)自身進(jìn)行自查自評(píng)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行自查自評(píng)報(bào)告：
師德要求每一個(gè)教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對(duì)教師提出的一項(xiàng)基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
在教育教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)有趣，使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，我會(huì)學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識(shí)認(rèn)知水平，獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面，個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過程，通過有效地引領(lǐng)，最終促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和，也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。教師恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷?duì)學(xué)生的心理健康起著積極的作用；教師不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷?duì)學(xué)生的心理健康起著消極作用，甚至?xí)?dǎo)致心理障礙。教師要利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會(huì)主動(dòng)到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵(lì)學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對(duì)教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對(duì)的挑戰(zhàn)比任何一個(gè)領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn)，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。如：教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會(huì)到自己的知識(shí)量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會(huì)努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭(zhēng)取成為一名真正的教師！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1756872.html】
