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3.23世界氣象日 世界氣象日活動開展篇一
與生命共存
“關(guān)注氣象，關(guān)心生活”——世界氣象日
二、活動時(shí)間：
3月21日——3月23日
三、活動內(nèi)容：
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——?dú)庀笕铡?/p>
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現(xiàn)狀、節(jié)水標(biāo)志等相關(guān)知識，了解天氣和氣候與人類息息相關(guān)，各種氣象災(zāi)害對人們健康和生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重威脅，讓幼兒紛紛以實(shí)際行動投身到護(hù)林、節(jié)水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內(nèi)容可以是節(jié)約用水、保護(hù)地球、關(guān)注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進(jìn)家庭、節(jié)水進(jìn)社區(qū)，努力保護(hù)全人類的水資源。
四、各節(jié)日活動實(shí)施
（一）“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動：
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗(yàn)紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。
（二）“小水滴，大世界”——世界水日活動計(jì)劃：
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現(xiàn)狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復(fù)存在，植物將滅亡，地球上將出現(xiàn)無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復(fù)存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關(guān)系。
3、讓幼兒認(rèn)識到水資源的有限性和保護(hù)水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關(guān)于“節(jié)約用水”的醒目標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學(xué)用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
（三）“關(guān)注氣象，關(guān)心生活”——世界氣象日主題活動：
1、進(jìn)行氣象科普知識課程。教師運(yùn)用一系列氣象視頻，把幼兒帶進(jìn)氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風(fēng)》、《后天》等，了解有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，豐富幼兒預(yù)防災(zāi)害的常識，提高了自護(hù)自救的能力。
2、開展“天氣播報(bào)”活動。每天早餐后開展 “天氣預(yù)報(bào)”活動，促使幼兒堅(jiān)持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報(bào)的電視節(jié)目，爭當(dāng)“小小氣象播報(bào)員”。通過觀看天氣預(yù)報(bào)、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質(zhì)量。
3、舉行“心情播報(bào)”活動。“心情播報(bào)”活動引領(lǐng)著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，促進(jìn)孩子的心理健康。
伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，兒童部感謝大家的.配合！
3.23世界氣象日 世界氣象日活動開展篇二
活動背景：
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災(zāi)害”天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、復(fù)雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應(yīng)該了解并關(guān)注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。
20__年3月23日，是世界氣象組織成立61周年，20__年世界氣象日的主題為“人與氣候”。
活動名稱：?20__5年“3·23”世界氣象日系列紀(jì)念宣傳活動
活動主要負(fù)責(zé)部門：校研究生會學(xué)術(shù)部，宣傳部等
活動策劃負(fù)責(zé)人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙
活動時(shí)間：20__年3月23日全天
活動地點(diǎn)：校晨鐘廣場
活動面向?qū)ο螅嘿F州師范大學(xué)全體在校研究生
活動目的：
1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協(xié)調(diào)全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。
3. 促進(jìn)廣大師生和各級單位、學(xué)生組織積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候?yàn)?zāi)害帶來的危害降低到最低限度。
4. 調(diào)動全校師生對貴州氣候的適應(yīng)需求，同時(shí)樹立對空氣質(zhì)量的要求意識。
活動意義：
1. 提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經(jīng)濟(jì)的方方面面，與老師、學(xué)生的生活息息相關(guān)。只有全社會都樹立和強(qiáng)化氣象意識，自覺遵循氣象科學(xué)規(guī)律，主動運(yùn)用氣象科學(xué)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的重要作用.
2. 增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護(hù)社會主義法制秩序.
3. 提升廣大師生參與氣象的力度，同時(shí)參與到與氣象災(zāi)難作斗爭及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當(dāng)中來。
活動內(nèi)容：
1.通過問卷調(diào)查掌握我校研究生對氣象的認(rèn)識程度
2.發(fā)放氣象小常識宣傳單，內(nèi)容為避免輻射謠言，健康生活，健康學(xué)習(xí)等。掛2條相關(guān)宣傳橫幅
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學(xué)院學(xué)生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5.“關(guān)注氣候，約束行為,從我做起”簽名活動
活動內(nèi)容以研究生同學(xué)的簽名為主，并向廣大同學(xué)發(fā)放“氣象小常識宣傳單”，廣大同學(xué)可以認(rèn)真學(xué)習(xí)氣象小常識宣傳單的有關(guān)內(nèi)容。
6.協(xié)助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學(xué)院五樓會議室舉辦的有關(guān)”世界氣象日“的學(xué)術(shù)科普報(bào)告會。
前期準(zhǔn)備（詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃）
1. 根據(jù)20__年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關(guān)宣傳圖片；
2. 制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環(huán)學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一制作。
3. 由學(xué)術(shù)部編輯氣象小知識傳單500份。
4. 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細(xì)的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負(fù)責(zé)人。
5. 記者部負(fù)責(zé)此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。
6. 辦公室負(fù)責(zé)排出當(dāng)天活動的各時(shí)間段現(xiàn)場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協(xié)助。
后續(xù)工作
1.請各部門組織干事開例會，討論本次活動的得失，為今后開展學(xué)術(shù)紀(jì)念日宣傳活動的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，
2.由校研究生會作總結(jié)，提出有效的方法以改進(jìn)下次活動。其中，辦公室兩天內(nèi)提交活動總結(jié)至郵箱以及主席團(tuán)；記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網(wǎng)頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負(fù)責(zé)撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀(jì)念活動進(jìn)行總結(jié)性的宣傳。通過海報(bào)，展板，網(wǎng)絡(luò)的方式向全校研究生同學(xué)展現(xiàn)貴州師范大學(xué)研究生會舉辦此次活動的形容。
3.23世界氣象日 世界氣象日活動開展篇三
__年世界氣象日主題為“天氣和氣候：青年人的參與”（weather and climate: engaging youth）。為組織做好__年世界氣象日紀(jì)念活動，根據(jù)《六安市氣象局 六安市氣象學(xué)會__年世界氣象日紀(jì)念活動方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞__年世界氣象日主題，組織系列紀(jì)念活動，大力普及氣象知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化、氣象為農(nóng)服務(wù)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認(rèn)識，為氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保障紀(jì)念活動的順利進(jìn)行，成立__縣氣象局__年世界氣象日紀(jì)念活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：夏__
副組長：劉__
成員：郭__
具體活動由劉__負(fù)責(zé)。
三、活動內(nèi)容及任務(wù)分工
（一）開展“氣象臺站開放日”活動
活動內(nèi)容：向社會公眾開放氣象觀測站、氣象臺，宣傳氣象科普知識及氣象服務(wù)等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導(dǎo)公眾關(guān)心、理解和應(yīng)用氣象，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升。
活動時(shí)間：3月21日
活動地點(diǎn)：氣象臺、觀測站
責(zé)任分工：樊凡負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生參觀，劉梅香安排講解員講解；其他人員協(xié)助。
（二）參加省局“您身邊的氣象故事”有獎?wù)骷顒?/p>
活動內(nèi)容：通過省局相關(guān)網(wǎng)站和微博、微信，組織參加征集“您身邊的氣象故事”。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關(guān)于氣象防災(zāi)減災(zāi)方面的經(jīng)歷，分享交流自己氣象防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)或自己關(guān)注的氣象災(zāi)害，爭取獲獎。
活動時(shí)間：3月上旬開始
責(zé)任分工：每位職工積極參與，王文寶負(fù)責(zé)組織征集。
（三）開展“市縣聯(lián)動，氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動
活動內(nèi)容：圍繞我市春耕生產(chǎn)，組織氣象專家赴農(nóng)村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，幫助農(nóng)民利用氣象知識科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
活動時(shí)間：3月上旬
活動地點(diǎn)：縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)
責(zé)任分工：氣象臺負(fù)責(zé)實(shí)施；劉梅香負(fù)責(zé)活動具體安排。
（四）舉辦街頭宣傳活動
活動內(nèi)容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報(bào)》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災(zāi)減災(zāi)等宣傳材料，展出氣象防災(zāi)科普展版，并設(shè)立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時(shí)間：3月23日上午
活動地點(diǎn)：縣主要街道
責(zé)任分工：王文寶負(fù)責(zé)牽頭以及宣傳材料的征訂；領(lǐng)導(dǎo)小組全部參與宣傳活動，各位職工積極主動參加。
（五）利用現(xiàn)有媒體資源做好宣傳活動
活動內(nèi)容：為擴(kuò)大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺，以及電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣象現(xiàn)代化、氣象法規(guī)等。
活動時(shí)間：3月17日至3月23日
責(zé)任分工：王文寶負(fù)責(zé)條幅宣傳；榮先遠(yuǎn)負(fù)責(zé)媒體宣傳，以及整個過程的材料收集和總結(jié)。
四、相關(guān)要求
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對世界氣象日紀(jì)念活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)方案分工，切實(shí)履行職責(zé)，豐富活動內(nèi)容，細(xì)化活動流程，加強(qiáng)協(xié)調(diào)督促，確保各項(xiàng)紀(jì)念活動安全有序開展。
（二）加強(qiáng)聯(lián)動，有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強(qiáng)與各相關(guān)部門的聯(lián)系，促進(jìn)交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關(guān)注的氣象熱點(diǎn)問題，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度，向新聞媒體積極提供紀(jì)念活動的情況。
（三）認(rèn)真總結(jié)，梳理創(chuàng)新開展世界氣象日紀(jì)念活動經(jīng)驗(yàn)。要認(rèn)真總結(jié)紀(jì)念活動取得的效果。將各項(xiàng)紀(jì)念活動的情況3月25前報(bào)市局學(xué)會。
3.23世界氣象日 世界氣象日活動開展篇四
目的；
1．了解世界氣象日的意義。
2．了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程，認(rèn)識簡單的天氣符號，學(xué)習(xí)記錄天氣。
3．了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望。
活動一 今天是世界氣象日
準(zhǔn)備：
錄像、圖片資料等。
過程：
1．利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務(wù)大樓（當(dāng)日氣象業(yè)務(wù)大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。
2．初步了解 20oi年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。
3．參觀氣象中心業(yè)務(wù)平臺，了解氣象雷達(dá)、氣象衛(wèi)星接收和數(shù)字化天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)等現(xiàn)代化氣象設(shè)備及每日天氣預(yù)報(bào)的制作過程。
4．觀看氣象科技圖片展，重點(diǎn)了解氣象服務(wù)的基本功能和減災(zāi)防災(zāi)的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。
延伸活動：
1．收看新聞媒體關(guān)于世界氣象日活動的各種報(bào)道。
2．家園共同收集有關(guān)災(zāi)害性天氣的資料。
活動二 我是小小志愿者
準(zhǔn)備：
天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。
過程：
1．回憶參觀內(nèi)容，說說自己最感興趣的事。
2．認(rèn)識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。
3．每日在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到幼兒園的氣象觀測場認(rèn)讀最高溫度表和最低
溫度表（分組進(jìn)行），并在教師的指導(dǎo)下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。
延伸活動：
1．持續(xù)進(jìn)行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，初步了解一個季節(jié)的基本氣候特征。
2．幼兒在家自備溫度計(jì)，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。
活動三 我愛觀察氣象
準(zhǔn)備：
災(zāi)害性天氣實(shí)景掛圖，幼兒搜集的災(zāi)害性天氣資料，故事掛圖，種子。
過程：
1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關(guān)系。
2．觀看各種有關(guān)惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候?qū)θ祟惖挠绊懀廊祟愂侨绾芜\(yùn)用現(xiàn)代氣象科技手段將災(zāi)害減少到最小程度的。
3．討論天氣和兒童生活的關(guān)系，知道如何根據(jù)天氣變化保護(hù)自己身體。
4．學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)諺語，了解氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
延伸活動：
1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。
2．和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。
拓展
世界氣象日（world meteorological day）又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，世界氣象日開展的時(shí)間定于每年的3月23日。 開展世界氣象日活動的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動，喚起人們對氣象工作的重視和熱愛，推廣氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動方面的應(yīng)用。
1960年6月，世界氣象組織通過決議，從1961年起將公約生效日，即3月23日定為"世界氣象日"。每年的“世界氣象日”都確定一個主題， 要求各國成員在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
20_年世界氣象日的主題是“太陽、地球和天氣”英文為"the sun，the earth and the weather"。 20_年世界氣象日的主題是“氣候與水”。20_年世界氣象日主題：“海洋、我們的氣候和天氣”。
發(fā)展歷史
起因
為紀(jì)念世界氣象組織的成立，每年的3月23日被定為“世界氣象日（world meteorological day）”，又稱“國際氣象日”。
世界氣象組織標(biāo)志國際氣象組織原為非官方性國際氣象合作機(jī)構(gòu)，在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日，即1951年3月23日，改組為世界氣象組織（world meteorological organization,wmo），成為政府間的國際氣象合作機(jī)構(gòu)，并與聯(lián)合國建立關(guān)系。
1960年世界氣象組織執(zhí)行委員會決定把每年3月23日定為世界性紀(jì)念日，要求各成員國每年在這一天舉行慶?；顒?，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。每年世界氣象日都有一個中心活動內(nèi)容，各成員國在這一天可根據(jù)當(dāng)年的中心內(nèi)容，開展多種形式的宣傳和紀(jì)念活動，如組織群眾到氣象臺站參觀訪問，舉行有政府領(lǐng)導(dǎo)人參加的群眾慶祝儀式，舉辦氣象儀表裝備、照片、圖表和資料的展覽，舉行記者招待會，由報(bào)刊、廣播電臺、電視臺報(bào)道特寫文章和講話，放映氣象科學(xué)電影，發(fā)行紀(jì)念郵票等。
中國是世界氣象組織的創(chuàng)始國之一。
世界氣象日極地地區(qū)是全球氣候系統(tǒng)的冷源，對全球的氣候變化至關(guān)重要。通過對兩極地區(qū)冰蓋上大氣沉積物的詳細(xì)觀測，可以了解兩極地區(qū)乃至全球的氣候環(huán)境變化。
世界氣象組織發(fā)表的《20_全球氣候狀況》報(bào)告指出，20_年全球大部地區(qū)氣候持續(xù)偏暖，極地冰層正在迅速融化。20_年2月1日，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會專家預(yù)測，到2100年，全球平均氣溫可能升高1．8至4攝氏度，海平面可能升高18至59厘米。
科學(xué)界已記錄到了南極洲和格陵蘭島冰原正在不斷消失，并發(fā)現(xiàn)由于氣候變暖，北極地區(qū)的結(jié)冰時(shí)間越來越短，過去基本在海冰上度過一生的北極熊開始逐漸向陸地轉(zhuǎn)移。專家預(yù)測，如果北極附近的格陵蘭地區(qū)冰層消失，那么全世界的海平面將上升7米，這對于一些國家和地區(qū)來說意味著“滅頂之災(zāi)”。因此，保護(hù)極地就是保護(hù)人類自己。
為提高全球?qū)Ρ睒O海冰、南極冰蓋變化的重要性的認(rèn)識，促進(jìn)國際社會對極地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，世界氣象組織確定了20_年氣象日的主題——極地氣象：認(rèn)識全球影響，旨在探討全球變暖對極地氣象的影響。這一主題的確立還與20_年3月1日啟動的20_－20_年“第四次國際極地年”活動密切相關(guān)。
國際社會對極地的關(guān)注由來已久。早在1882年至1883年，世界氣象組織的前身國際氣象組織就發(fā)起組織了“第一次國際極地年”活動，有12個國家的科學(xué)家聯(lián)合對南北極進(jìn)行了考察，標(biāo)志著極地考察從探險(xiǎn)時(shí)代進(jìn)入到科學(xué)考察時(shí)代，也宣告了極地科學(xué)考察國際合作的開始。
3.23世界氣象日 世界氣象日活動開展篇五
20__年世界氣象日紀(jì)念主題是“人與氣候”，為組織好今年世界氣象日紀(jì)念活動，以此為契機(jī)普及氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化等科學(xué)知識，宣傳氣象科技進(jìn)步和氣象事業(yè)發(fā)展的成就，宣傳氣象工作在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，為氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境，特制定今年的宣傳活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
以世界氣象日為契機(jī)，統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一主題，集中時(shí)間，利用好內(nèi)外資源，點(diǎn)面結(jié)合，重宣傳、重鼓勁、重科普，最終實(shí)現(xiàn)外塑部門形象，內(nèi)強(qiáng)自身素質(zhì)的目的，使世界氣象日活動成為氣象部門對外宣傳的一個契機(jī)，進(jìn)一步向全社會普及有關(guān)天氣氣候的科學(xué)知識，積極宣傳氣象工作在應(yīng)對氣候變化、防災(zāi)減災(zāi)特別是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，宣傳氣象現(xiàn)代化建設(shè)取得的突出成就，樹立起氣象部門科技型、公益性的部門形象，同時(shí)也把氣象科普知識普及到更廣泛的人群當(dāng)中，尤其是中小學(xué)生當(dāng)中。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)世界氣象日宣傳活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：華榮強(qiáng)，成員：許祥、王錫中、馬家慶、章祥玲?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動謀劃并制定詳細(xì)的方案，明確分工、落實(shí)責(zé)任，全面部署有關(guān)事項(xiàng)，確保活動取得良好成效。
三、主要活動：
今年世界氣象日我局決定安排六項(xiàng)活動，一是廣場氣象科普宣傳，二是文廣局安排播放氣象科普宣傳片，三是戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片，四是開展氣象科普講座，五是向社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送20__年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》，六是舉辦中小學(xué)生開放日活動。
四、廣場活動中主要分發(fā)的宣傳材料
1、氣象災(zāi)害知識手冊
2、防雷避險(xiǎn)知識手冊
五、具體活動安排
（一）廣場氣象科普宣傳（3月19日上午9-11時(shí)，遇雨順延）。拱門、橫幅、展板、發(fā)宣傳冊、咨詢、問卷調(diào)查等方式普及氣象
災(zāi)害知識和防雷避險(xiǎn)知識。
（二）文廣局播放氣象科普宣傳片（3月18-23日）
（三）戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片（3月19日上午9-11時(shí)，遇雨順延）
（四）氣象科普講座（3月23日前）
（五）向社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送20__年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》（3月23日前）
（六）舉辦中小學(xué)生開放日活動（3月18日）
安排中小學(xué)生參觀氣象臺、講解觀測儀器用途及操作、觀看氣象知識科教片。
六、具體任務(wù)分工
1、確定在哪個廣場舉辦活動，并與相關(guān)部門取得聯(lián)系，獲得其支持和幫助。
2、拱門、橫幅、展板、宣傳手冊、問卷、紙杯、雨傘、玻璃杯等宣傳用品和紀(jì)念品的準(zhǔn)備。
3、聯(lián)系文廣局落實(shí)播放氣象科普宣傳片。
4、聯(lián)系金沙廣告落實(shí)戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片
5、聯(lián)系學(xué)校，確定講課時(shí)間、地點(diǎn)、聽課人員；制作氣象科普講座用ppt。
6、向社區(qū)、學(xué)校、信息員贈送20__年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》。
7、中小學(xué)生開放日活動。
8、活動的新聞報(bào)道。（許祥負(fù)責(zé)電視臺、章祥玲負(fù)責(zé)報(bào)社）
9、各項(xiàng)活動信息報(bào)送及全部活動結(jié)束后的總結(jié)上報(bào)。
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