讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是開拓視野的有效方式之一。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質(zhì)和綜合能力？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
寫下雪的初一篇一
天空中蒙了一層薄霧，地上白茫茫的一片，仿佛整個城市浸在牛奶之中一般。
下雪真好??！同學(xué)們在雪中盡情地玩耍著，打雪仗、滾雪球，大家都帶著手套抓起一個個雪球往對方身上扔，玩得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個校園……下雪真好??！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皚皚，好美麗的一個冰天雪地的世界。我的心里無比激動與興奮，呼嘯的北風(fēng)與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風(fēng)景畫、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。
寫下雪的初一篇二
在我的期盼中，終于下了一場好雪！雪花，可愛極了！
雪花從天而降，飄飄灑灑，像是一只只白色的銀蝶翩翩起舞，又像是一片片鵝毛在天空中紛紛揚揚。它是天空送給大地的禮物，給大地蓋上了一層雪白的棉被。雪花又像一只只小精靈，打著一把把小傘，跳著優(yōu)美的舞蹈，在天空中緩緩地飄下來。
雪地里，那一串串行人的腳印，猶如一只只飄在雪地里的小舟，晶瑩剔透的雪搭配著一串串腳印，成了雪地里的一道動人的風(fēng)景線。
大街上，人們穿著棉襖，打著花花綠綠的傘，在街上穿梭著。那一把把傘五顏六色，有紅的、綠的、粉的、藍(lán)的……仿佛是盛開在雪地間的五彩繽紛的花朵。
公園里，只見一群孩子相互追逐著，你追我，我追你，一個不留神兒，不小心摔倒在地上，但是一點兒也不疼，因為雪是溫柔的。小草正躺在銀白的棉被里舒舒服服地睡覺呢！停放的轎車像白面包，看上去都想咬一口。松柏正張開雙臂，迎接雪的到來，雪則趁機(jī)給松柏戴上了一頂雪帽。
再看校園，一片銀裝素裹，整個校園變成了孩子們的樂園，他們嘻嘻哈哈的玩耍，打雪仗，堆雪人。他們堆好了堡壘，團(tuán)起了雪球，那一個個雪球當(dāng)空旋轉(zhuǎn)著，在敵方陣地上“爆炸”，敵方也不甘示弱，一顆顆雪球像流彈似的襲來，不是在頭上炸開了花，就是在衣服上爆開了，歡樂的笑聲在校園上空回蕩。再看堆雪人的孩子們，他們齊心協(xié)力滾雪球，一個個雪球堆起來，越堆越大，做好了肚子又做頭，很快一個漂亮的雪人就做成了。
雪，你給我們帶來了美景，又給我們帶來了快樂，我感謝你！
寫下雪的初一篇三
我喜愛雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。這，不僅僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自我所獨特的優(yōu)良個性。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自我優(yōu)美，盡情地展示自我的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自我的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達(dá)目標(biāo)的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一向向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜愛占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自我坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不一樣，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機(jī)盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。
寫下雪的初一篇四
初冬的一個早上，我起床以后走出屋子看見了外面的場院、樹木、道路、屋頂全部覆蓋著厚厚的積雪。啊，這雪景真是美麗極了！這時，我感到有點冷，立刻回到屋子里穿上老媽給我新做的那一套薄薄的棉衣。
呵，現(xiàn)在我可暖和了。我想馬上出去叫一些好朋友來玩雪。可是，老媽叫住我，讓我吃早飯。我答應(yīng)一聲，匆匆吃了一點就走出了家門。臨出門時，老媽還在對我說：“孩子，你要早點回來！”我大聲回答：“噢，知道了！”我高興地一邊走，一邊唱著自己編的小調(diào)去找來了幾位好朋友。他們一聽說玩雪，就高興地跟我走了。我說：“今天雪大，我們就玩打雪仗的游戲?！薄昂?！”這聲音有點大，好象快要把人的耳朵都要震聾了。
接著，我們分成兩個小組，然后我們就各自做起了準(zhǔn)備來了。我正在一心做雪球的時候，冷不防一個雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來是小明這一個臭小子搞的鬼，他進(jìn)行偷襲。這一下可把我給惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向小明扔過去，扔得他沒有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個“白面書生”，笑得直不起腰來。旁邊的伙伴見了也都哄堂大笑起來。后來，我們又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我們先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。好朋友們迅速跟在我的后面來到冰面上滑冰。我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。
這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢！我們一直玩到了四點多，才分手回家去了。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個接摔跤冠軍呢！自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因為只要一下雪，我就可以去玩雪了！
寫下雪的初一篇五
白梅似雪，暗香浮動，茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來到光福賞梅，故題名“香雪海”。我的家鄉(xiāng)就位于光福，為中國三大賞梅勝地之首。
3月10日那天，春光明媚，我們來到香雪海。剛近香雪海，就聞到一股沁人心脾的清香，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上“香飄云天外”了。
迎著香味跨入香雪海大門，展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云?！斑b知不是雪，為有暗香來”，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。
走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為“香雪?！泵烂薪^。拾級而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭奇斗艷，競相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩，描梅之詩不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊！
我愛梅花，我愛香雪海，我更愛美麗的家鄉(xiāng)。
寫下雪的初一篇六
周五晚上，在和爸爸取快遞的路上，我發(fā)現(xiàn)有雪花飄了下來。過了一會兒，在昏黃的路燈下，雪顯得更大了。
第二天早晨，吃完早飯后，我和爺爺一下樓，便看見白白的雪覆蓋在街道上、車子上，還有沒落下的樹葉上。走了一段兒，我們來到綠園的池塘邊，我說：可以上冰玩了嗎？爺爺說：不行，雖然地溫低了，可是持續(xù)的時間不夠長，冰還是脆的。
我們離開綠園，走進(jìn)了教學(xué)區(qū)，發(fā)現(xiàn)楊樹剛剛落下的葉子是綠色的，有雪伴舞，仿佛自己也飛了起來，感覺真棒呀，《西游記》里的廣寒宮大概就是這個樣子吧！
再往前走，來到小公園的東北角，我忽然聽見了轟隆隆的聲音。我問爺爺：這是雷聲嗎？爺爺說：不是，是機(jī)器運轉(zhuǎn)的`聲音。
往回走的路上，我們經(jīng)過了靜園，園子里的樹很多。我問爺爺待會兒還會下雪嗎，爺爺說應(yīng)該不會了，因為天上的云薄薄的，都快放晴了，而下雪的云卻需要厚厚的、陰暗的、深沉的；如果是白云，不太可能下雪。
走著走首，我們在出靜園之前，爺爺告訴我，如果輕輕搖晃樹枝，或許可以繼續(xù)下雪。我用手使勁搖動，發(fā)現(xiàn)這是一棵沒有積雪的樹，沒有掉下來多少雪。爺爺抖了抖另一段樹枝，說快跑！因為怕掉到我的頭上，霎時間積雪塊像冰糖葫蘆一樣掉了下來，其他沒有落下的雪塊，像面包、湯圓一樣仍然掛在樹枝上。
再走了一段，爺爺拿起一根木棍，撥了撥高處的樹枝，頓時落下了一堆積雪，在空中散開，就像真的下雪一樣！我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱媚竟鲹芘藥状螛渲?，來了幾場人工降雪，太好玩兒了?/p>
不知不覺，就到了該吃午飯的時候，我和爺爺有說有笑地回家了。
寫下雪的初一篇七
盼星星，盼月亮，什么時候才能下雪呀？正巧今天中午我正在外面玩，突然，一個白點似的落到了的手上，我抬頭一看，不驚大聲叫道：“下雪了，老天終于開眼了……”不一會兒，就下起了鵝毛大雪。
我來到學(xué)校，眼前的景象，讓我吃驚不已，操場上，屋頂上，走廊里……全都是一層層積雪，上課了，每個人的心都飛到了外面去了，看著窗外那飄飄悠悠的雪。我們非常激動，恨不得到外面的雪堆里打一個滾兒。就在這時，只聽“啪”的一聲，哦，原來老師發(fā)火了，我們又把心收了回來，進(jìn)入了課堂，不過一會兒，下課了，同學(xué)們都一窩蜂地擠出去玩雪，大孩子是在雪里大叫，小孩子是在雪里打滾，把身上弄得全是雪，我呢？在那里堆雪人，突然，有一個雪球正好擊中我的腦袋，我一看，原來是楊謝雨呀！我也毫不留情，做了一個大雪球，一下子把他打成了一個小花貓。
“叮?！鄙险n時間到了，我們依依不舍地離開了。
下雪啦！下雪啦！
寫下雪的初一篇八
我喜愛雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。這，不僅僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自我所獨特的優(yōu)良個性。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自我優(yōu)美，盡情地展示自我的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自我的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達(dá)目標(biāo)的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一向向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜愛占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自我坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不一樣，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的`清新，整個世界一片生機(jī)盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。
雪是透明的，雪是無形的，雪是美麗的，雪讓人感覺是柔然的，我愛雪。
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下著，屋頂上、樹枝上、路上都已鋪蓋上厚厚的一層積雪。此時外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一齊組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
此時，我想起了遠(yuǎn)處的大山，此時皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，此時也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
寫下雪的初一篇九
冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯?它有時又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚;似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊!
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時候，自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你!”
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后就會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
寫下雪的初一篇十
手越來越冷了，他們回去戴了帽子和手套，還不忘給雪人換了圣誕帽。一個圣誕雪人成形了，那個用笤帚做的手好像也在和他們倆一起歡呼。
每個美麗的雪天都給我們小朋友帶來了許多的歡樂，留下了深刻的記憶，我們希望能更快的等到下一次的下雪，能讓我們在雪里盡情的玩耍。
寫下雪的初一篇十一
下課后，大家一涌而出，擠到走廊上，看那到處亂飛的雪精靈，在大千世界游玩。
調(diào)皮的雪花，落在同學(xué)們的頭發(fā)上、衣服上、臉上。啊，這是多么令人感到喜悅的一件事！
呵！雪是一位藝術(shù)家。落在房屋上，房屋穿上了一件白色的新衣；落在樹木上，樹木圍上了一條雪白的圍巾；落在地面上，大地蓋上了一條潔白的被子……萬物被一片白色籠罩了。
雪花是什么形狀的呢？接下一片，剛要仔細(xì)揣摩時，晶瑩的雪花便化成了水珠，消失在還殘留著溫度的手心中了。一個個問題，帶給了我們一次次的'歡樂。
想到這些，同學(xué)將來一定還會記得這短暫卻又充實的小學(xué)中的最后一場雪，一定會記得我們曾經(jīng)在一起度過的童年生活。
雪花啊雪花，你給我們帶來樂趣，帶來笑聲，想必將來也會給我們帶來幸福吧。
寫下雪的初一篇十二
一清早，打開窗簾，“哇——”！透過窗戶，看到了潔白的雪花，像鵝毛一樣在天空中歡快地飛舞著。
趕快推開窗戶，呀！大橋、汽車、房頂、樹上……到處都被白雪覆蓋著，就像童話中的仙境，美極了！一陣風(fēng)吹過，可愛的雪花隨風(fēng)飄動，像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。不由自主地伸出手，晶瑩的雪花落在手心里，一絲涼涼的感覺，頓時，讓我興奮不已！
到了學(xué)校，“呀——”！已經(jīng)光禿禿的草坪像塊白色的羊毛地毯，松松軟軟?；ú輼淠疽捕几┥狭搜┌椎拿抟?，使我不由得想起一句古詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
操場上有許多同學(xué)在打雪仗、堆雪人。你追我趕，喜笑顏開，好不熱鬧哦！這可愛的.雪呀，把就要期末考試的緊張氣氛，一下子給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實得。好吧，我也來放松一下吧！放下書包，我立刻加入打雪仗的行列中，盡情地分享這快樂的感覺！“嗖——”，一個雪球打中了一位男同學(xué)的臉，“哈哈——”，白胡子老爺爺出現(xiàn)了?！鞍パ健?，就在這時，我就像踩到了西瓜皮，“唰——”地躺倒在雪地上。躺在雪上，看著周圍的一切，聽著同學(xué)們一個賽過一個的開心笑聲，再伸個懶腰，我感到太幸福了！謝謝這“暖融融”的雪！
雪仗打累了，我又加入堆雪人的行列。我們找了一個水桶做雪人的帽子，
用兩個桔子做眼睛，用香蕉做鼻子，用樹枝做胳膊……。
“鈴——”（上課鈴響了）。
“太刺耳啦——”
“真是的——”
“我還沒玩兒夠呢——”
“唉呦——”
“我還想玩一會兒——”
“同學(xué)們，快進(jìn)教室，上課啦，下課再玩兒，快——”一位老師笑呵呵地對大家說。
寫下雪的初一篇十三
下雪了，鵝毛般的雪，漫天飛舞，天地蒼茫。
家在北國，喜歡站在茫茫雪里，讀雪詠雪。時間久了，真的不知道身在何處，今夕何夕？
雪落在往年落過的地方，雪又找到了家，雪象孩子一樣天真的笑了。雪擁抱著一切，和一切親近，和一切訴說，雪念著村莊的名字。
空中斜飄著雪花，熙熙攘攘。我和一些草站在一起，和一些樹站在一起，和一些牛羊站在一起，站在雪的懷抱里，站成雪的顏色。
北方的雪的形狀各異，每場雪的雪花都不盡相同。初冬的時候，如小米粒一樣的雪，落在地上沙沙有聲，像一種輕輕地訴說，也許離別久了，在訴說著思念。冬深后，宛如棉絮的雪，一朵朵花瓣一樣，簌簌而來，落在大地上聲音很輕，好像怕驚醒熟睡的大地。像母親小時候絮的棉被，怕孩子受凍，一片厚上一片。
還是喜歡大朵的雪花，感覺有種鋪天蓋地的詩意，像一篇渾厚古樸的散文。
茫茫的雪花從遠(yuǎn)古來，它是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的俠客。在沒有我的時候，雪就在這里，看堯舜登基，孔子周游。我的`生命和雪相遇，雪落在我的村莊，落在我的路上，落在我的心頭，成為我人生的背景。在這個世界沒有我之后，雪依然在這里，掩埋一季季植物，染白一座座群山。
流云飛逝，季節(jié)枯榮，唯有雪永恒。
我喜歡走在白雪皚皚田野上，看見一行足跡，彎彎曲曲而來，彎彎曲曲而去。猜想這是怎樣的一個人，心里揣著怎樣的事，千里迢迢從遠(yuǎn)方來，腳印或深或淺，心思或熱或涼，融入蒼茫的雪野。來看望老邁的父母？聚會久別的朋友？還是奔向自己的愛人？雪落在他的世界上，也一定落在他的心里。但雪野上的足跡是詩意的，他一定會奔向一個低矮的屋檐，一個溫暖的火爐，一雙期待的眼睛，一個想念的懷抱。雪掩埋著足跡，大雪茫茫一顆游子的足跡瞬間就被填平，像空中鳥的影子，沒有人知道它曾經(jīng)飛過。
在無垠的雪地上，看見田鼠，喜鵲，烏鴉，鷂鷹，麻雀，牛羊，狐貍的足跡，像夢一樣從遠(yuǎn)方來到遠(yuǎn)方去，它們也一定和人一樣心里揣著不盡的事，在雪里走一趟或者走幾個來回，雪也落滿它們的心里。也會看見陌生的足跡，梅花型的，竹葉型的，像小時候看到的《聊齋》。會憧憬，也許是一條梅花鹿，也許是一頭獵豹，也許有無數(shù)的靈像風(fēng)一樣走過，無聲無息，了無痕跡。
遠(yuǎn)方的雪野上有幾頭牛在低頭啃吃著草根，咀嚼的同時抬起頭看看遠(yuǎn)方，我不知道它們看見了什么，回想著什么，盤算著什么。這個時候它們是否和我一樣，心里揣著很多事，忘記很多事又想起很多事。像眼前的雪花在風(fēng)里落下又旋起，一眼迷茫。
我躑躅在茫茫雪野，鳥飛絕，人蹤滅。尋找一個身披蓑衣頭戴斗笠的老人，他坐在時間之外，已老成了一座石頭，渾身潔白，獨坐在孤帆上，坐在唐朝的紛紛揚揚的雪里，長鉤飄然，垂落安泰。千年的白雪，落滿他的四野，他的身上，他的心頭。斗笠低矮，看不見滄桑的目光，他白須飄飄，早已坐成江湖。我問他，千年逝去他垂鉤到什么？他無語，他像一塊石頭一樣睡了，忘記了朝代，忘記了銹跡斑斑的垂鉤。他睡得很實，風(fēng)是他的鼾聲。
站在茫茫的雪里，不知道哪個朝代的雪落滿我的肩頭，我已和大地一個顏色，成了一個雪人。
寫下雪的初一篇十四
周日，還在睡夢中的我被媽媽的一聲大喊吵醒，“好大的雪啊！”我睡意全無，飛快地穿好衣服往外跑。
當(dāng)我推開門的一瞬間，我被眼前的雪景驚呆了，不由的得發(fā)出感嘆聲：“哇，好美呀！”地上的雪白得直晃眼，雪花像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，放眼望去，樹枝上、草地上、房頂上、車頂上都被這潔白的雪花覆蓋，整個小區(qū)一片銀白色，就像充滿詩情畫意的童話世界。
我被活潑可愛的雪娃娃徹底感染了，我要像雪娃娃一樣盡情玩耍！我扯著爸爸媽媽歡呼雀躍地來到了小區(qū)廣場，做好了打雪仗的戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們分成兩隊，因為爸爸是男子漢，力氣大，他自己一隊是必然的，我雖然還小，可我也是男子漢，必須保護(hù)媽媽，所以我和媽媽一隊。我們開始準(zhǔn)備雪球，一不留神爸爸開始偷襲我們，一個雪球打在了媽媽的臉上，媽媽的暴脾氣上來了，二話不說，追著爸爸就打，我也不甘示弱，可無奈，爸爸跑得太快了，我打了幾次都沒有打到爸爸，這時媽媽從側(cè)面悄悄地抱了一個很大的雪球趁爸爸不注意打向了爸爸，哈哈，爸爸躲閃不及摔了一跤，我趁勢跑過去把雪球砸在爸爸身上轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊：“哈哈，我打中啦！”我們玩了一輪又一輪，非常的開心。爸爸總是挨打，最后爸爸可憐兮兮地對我和媽媽說：“我投降，饒了我吧！”
雖然天氣很寒冷，可是我們卻覺得很暖和，盡情地享受著雪帶給我們的快樂……。
錢黛老師評語：
文章從兩方面來描寫雪情雪景的，一部分美得像童話世界，一部分又鮮活生動。小作者語言豐富，幽默風(fēng)趣，極具渲染力，給人一種身臨其境的感覺。讓讀者覺得不僅雪美，更美的是你們一家三口其樂融融，享受著天倫之樂的畫面！
寫下雪的初一篇十五
昨天下午，天上下起了小雪。今天，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)眼前是一片白色的世界。
我?guī)鲜痔?，抓起一把雪，仔?xì)觀察著它們：它們原來是一個個六瓣的小雪花，挨在一起，才形成了我眼前大片大片的雪花。我突然感覺到這些不起眼的小雪花簇?fù)砥饋?，也能把大地壓在腳下。我不禁也敬佩起雪來。
雪，原來還有這么多令人值得學(xué)習(xí)的地方。
寫下雪的初一篇十六
1、如果你要一枝花那么我給你整片花海，如果你要一片雪花那么我給你一場雪，如果你要自由那么我給你自由。
2、一場大雪過后冷的不過是我的身體，最涼的還是我的內(nèi)心，該用什么什么去溫暖被你傷的徹徹底底。
3、臘梅綻放，大雪紛飛，在眾人的笑聲中，我伴著嬰兒的哭聲來到這個世界，開始我的人生之旅。從此，我的名字和我的人生就與雪結(jié)下了不解之緣。
4、想下雪又怕下雪，很模糊的感覺。
5、世界上沒有不融化的雪，也沒有永遠(yuǎn)不變的愛情，人心都是會變的。
6、我們好像進(jìn)入了一個美麗的童話世界。
7、說好陪我看第一場雪。雪下了，你在哪？
8、冬天下雪的時候他會背我走可是我們分手了。
9、知道雪為什么是白色的嗎？因為它忘記了原來的顏色。
10、雪不會一直下不停，你會不會一直在我身邊？
11、雪已失去了顏色，我已經(jīng)忘記了你。
12、純潔的雪，終究是白了我的整個世界……。
13、如果你曾經(jīng)見過多次雪，你期盼的不只是一種簡單的美，還有一種思念一種回憶，或許更多。
14、再冰涼的雪也是會融化的，我相信你也會融化的。
15、雪下得那么深下得那么認(rèn)真倒印出我克在雪中的傷痕。
16、一剪寒梅，傲立雪中，只為伊人飄香。
17、雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花?？茨?，快看哪，雪將大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。
18、化雪永遠(yuǎn)比下雪冷就想結(jié)束永遠(yuǎn)比開始疼。
19、雪不停地下著，亮晶晶的雪花飄落在大地上，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢，夢見夏天到了，它們戴著金黃色的帽子唱著豐收的歌。
20、窗外雪花依然在柔柔的飄灑，我微微的閉上雙眸什么都不去想，靜靜的聆聽飄雪的聲音，只想讓自己煩躁的塵心得到些許的安寧。
寫下雪的初一篇十七
1、不管雪天，陰天，還是晴天，見到你就是晴朗的一天。
2、踩雪過冬，我們永遠(yuǎn)一起過每個冬天。
3、張開小手，讓雪花躲進(jìn)小手里面，別讓它摔啦。
4、冬天的雪是天上揉碎的云。
5、早就和雪花約好在冬天去旅行了。
6、和喜歡的人一起聽踩雪的聲音。
7、今天下雪了，雪很開心，我也是。
8、是一個在黑暗里大雪紛飛的人，你再不來我就要下雪了。
9、一下雪，我就會想起你，因為我們相識在雪地里。
10、雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。
11、我住的城市下雪了，你那里下了沒？如果有的話，也算是共白頭吧！
12、喜歡那些閃光的東西，比如冬天的雪花。
13、下雪的日子里，時間被雪花劃過天空的痕跡拉得漫長。
14、雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。
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