讀后感是讀者在閱讀一本書后所產(chǎn)生的一種感受和思考，它可以幫助我們更加深入地理解和吸收書中的內(nèi)容，我想我需要寫一篇讀后感了吧。如何通過讀后感展示對書中作者思想和文化背景的理解和賞析？接下來是一些經(jīng)典的讀后感案例，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
甜橙樹讀后感篇一
故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。
小主人公澤澤是一個早熟又敏感的孩子，才五歲就被當(dāng)成家里的撒氣對象，常常不知道為什么就被暴打一頓。
常愛惡作劇，他用繩子牽動一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個懷著六個月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地；他點(diǎn)火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股澤澤被街坊們稱作披著人皮的魔鬼。
澤澤到底是個怎樣的孩子呢？看看他怎樣度過他五歲的圣誕節(jié)也許可以了解他的另一面。
圣誕節(jié)的前一天，賭場老板要給求人發(fā)免費(fèi)的圣誕玩具。澤澤知道了，一大清早就被這三歲的弟弟路易斯去搶玩具。
一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭場。不幸的是，玩具早就被搶光了。
回家后，澤澤請求托托（澤澤的四哥）吧自己最好的玩具一匹叫做月光的木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當(dāng)做圣誕禮物了。
一個五歲的小男孩，擁有如此高的情商，如癡的責(zé)任心，如此早熟，如此敏感，沒有人說，沒有人叫，沒有人教，澤澤自己就知道要照顧弟弟，要幫弟弟穿衣打扮，要被著弟弟去搶玩具；知道要安慰別人，知道事情會怎樣，只是有時候淘氣。我覺得在我自己五歲時，對他來說只有兩歲，我自愧不如。
甜橙樹讀后感篇二
澤澤因?yàn)樘詺饨?jīng)常挨打，身上不是這里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因?yàn)樘詺夂桶ご蛄蚜撕枚嗫p，最后還是和澤澤一樣淺色頭發(fā)的格洛里亞縫了上去，后來澤澤交了個大人朋友，澤澤就叫他“老葡”，他們經(jīng)常去野外郊游。
澤澤還有一個大人朋友，是“阿里奧瓦爾多”先生，第一次叫這個名字，還真費(fèi)勁。他們經(jīng)常一起去賣歌篇。
老葡死的事情，讓澤澤大病了一場，差點(diǎn)沒死了，澤澤，你的生命還嫩著，難道你不想活了？想和老葡一起去天堂嗎？不行，你死了，家人就會很傷心的。
轉(zhuǎn)眼間，四十三年就過去了，澤澤已經(jīng)不再是以前那個小孩了，他現(xiàn)在是一個大人，但一想到老葡，他的心還是會隱隱作痛。澤澤對老葡說的最后一句話是：再見了！
甜橙樹讀后感篇三
“我根本不應(yīng)該出生，就像我的紙球那樣……”
“當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。”
“我已經(jīng)想了好久了，今天晚上，我要躺倒‘曼加拉迪巴號’（一輛火車）下面去?！?/p>
相信嗎，這是一個五歲小男孩的真情告白。
他就是《我親愛的甜橙樹》的主人公——澤澤。年幼的澤澤聰明早熟，愛幻想。澤澤的家境很差，父親失業(yè)在家，以至于圣誕節(jié)都沒有像樣的食物。由于澤澤有些調(diào)皮，總是被家里人當(dāng)做出氣筒，甚至經(jīng)常挨打。其實(shí)澤澤的本質(zhì)是好的，自從遇到了好心人老葡之后，就變得乖巧多了?？缮咸焖坪蹙褪且蜐蓾勺鲗?，一場飛來橫禍奪去了老葡的性命，澤澤的唯一支撐崩塌了，他大病了一場。差點(diǎn)被死神奪去生命的澤澤，從此丟掉了天真和幻想。
書中讓我印象最深刻的就是老葡的死亡。老葡是最能理解澤澤的人，他是一個有錢人，經(jīng)常開車帶著澤澤去兜風(fēng)、吃冷飲，一起交談，給困苦和孤獨(dú)中的澤澤以無限溫暖。當(dāng)我看到老葡被火車撞的消息之后，完全震驚了。澤澤可以說是天底下最可憐的孩子了，如果天使將老葡連同他一起帶走，或許沒有也失去老葡的痛苦那么大。
這實(shí)在是一部感人至深的作品?？赐赀@本書，我想：每個孩子都有自己的幻想，都有自己心中的甜橙樹。對于孩子們來說，愛比暴力更能感化他們的心靈。
甜橙樹讀后感篇四
讀后感。
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒嚕掀显?jīng)狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。后來，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對真正的、永遠(yuǎn)的朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個好孩子。就在他滿懷希望的時候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍，?dāng)最好的兩個朋友突然離開的時候，澤澤因傷心過度而發(fā)燒昏迷。終于有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎么喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣??？墒?，自從我們成為了同桌之后，就改變了對他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽好像看穿了我的心思，就關(guān)心地對我說：“你今天是不是沒有帶美術(shù)材料？我多帶了，我們一起用吧！”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝！謝謝！”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是應(yīng)該的！”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對方遇到困難時，毫不猶豫地伸出手來幫對方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫助。
我有困難，你幫助；你有困難，我解決，人間將是多么溫馨啊。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒好像在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有題目不會做啊？讓我來看看！”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫助他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛！”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時，我的心情是那樣的愉快，真是：贈人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言好像看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧！我?guī)Я藘砂?，借給你一把！”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你！你真是雪中送炭??！謝謝了！”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫助他人使自己也溫暖到他人！
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深知道：每個人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們應(yīng)該珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無意義，陽光般溫暖的友情之花開遍整個世界。
甜橙樹讀后感篇五
我讀了《甜橙樹》一書中《紅棗兒》一篇文章。
童心不可欺，因?yàn)橥拇碇嬲\、真實(shí)、真理;童心不可欺，因?yàn)橥ㄐ糯碇屏?、純潔、美麗?/p>
未來是年輕人、孩子們說了算的。他們代表著權(quán)力和權(quán)威。但現(xiàn)在還不是這個樣子的，像這位叔叔，他可以欺騙賣棗的瞎老奶奶，還可以欺負(fù)小女孩香菱。像這樣的人，我們不難見到。我們應(yīng)該鄙視。我們應(yīng)該與之斗爭，斗爭還要像小香菱那樣，有點(diǎn)智慧，去喊自己的爸爸，或去喊警察叔叔。
這篇文章讓我明白了一句話：誠實(shí)需要勇敢來維護(hù)，而勇敢需要智慧來做后盾。
甜橙樹讀后感篇六
《甜橙樹》里最感人的故事是《紅棗兒》，這個故事也是這本書里最短的一個故事。
這個故事主要講了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去賣紅棗。一會兒來了一個叔叔，叔叔說：“多少錢一斤？”老奶奶說：“一分錢一顆，因?yàn)槲铱床灰婅??！笔迨寰驼f：原來是個瞎老婆兒呀！叔叔就以為，這個瞎老婆兒什么都看不見，這個小孩子什么也不懂，就拿出五分硬幣，說：“來五個紅棗?！蹦棠虒λf：“自己挑吧。”
“自己數(shù)？新鮮，一、二、三……他凈挑大個的揀，四、五……五顆！他開心的做了一個怪樣兒，香菱說，叔叔，是十顆。叔叔不理不睬，說，再來五分的吧！老奶奶感激不盡，拿著錢就往懷里放，香菱急忙說，奶奶，是……兩分的，老奶奶摸了摸，的確是兩分的，叔叔就對香菱說，哪來的一個多嘴的孩子，快給我滾！說著，就拽著香菱的衣服，把她給打趴了，老奶奶一直往地上摸著：”孩子，孩子。
“香菱的爸爸來了，一下子把叔叔打了個落花流水，叔叔急忙說：”對不起。“又把棗還給了老奶奶。
通過讀完這本書，我明白了一個道理：就是要尊重老人，愛護(hù)幼兒，也可以說”尊老愛幼“這四個字。
我們也不可以欺騙別人，還要給別人留下一個美好的印象。
甜橙樹讀后感篇七
書中兩位主人公的命運(yùn)都是悲慘的。其實(shí)，苦難幾乎是永恒的。每一個時代都會有一個時代的苦難，我們不應(yīng)該氣餒退縮，而要顯示出自己的英雄氣概，尋找目標(biāo)，勇往直前!
書中兩位主人公的友誼又是純潔的。在流籬的父母服刑時，是達(dá)兒陪她度過了最黑暗的時光;在達(dá)兒沒錢上學(xué)時，是流籬主動把攢下來的零花錢給了他。他們一起歡樂，一起傷心，這種真摯的友誼是多么珍貴啊!這比冰山上的雪蓮還要純潔，還要來之不易!
讓我們也像主人公一樣，一起去關(guān)愛那些體弱病殘的人吧!
甜橙樹讀后感篇八
澤澤是一個淘氣、機(jī)靈、善良的小男孩。他會為了安慰因不漂亮而沒有花的女老師，而去別人家偷花；他會為了幫爸爸買香煙，而在圣誕節(jié)幫人擦鞋；他會為了滿足可愛的弟弟，而一大早便去找禮物。這是一個多么善良的孩子啊，但是由于家境貧寒，家里人脾氣暴躁，所以在家人眼里澤澤是小狗，是魔鬼，是褐色的賴皮貓，是個名副其實(shí)的小壞蛋。爸爸更是對他三天一罵，五天一打。這樣，澤澤把一棵甜橙樹當(dāng)作最好的知心朋友，便顯得不足為奇。
這讓我想起了曹文軒筆下的阿雛，阿雛的父母被大狗的爸爸害死了，村里人對他無視、冷落、憎恨，讓他變得殘暴、冷酷無情。當(dāng)阿雛找到隱藏于內(nèi)心深處的良心，舍棄沒有意義的生命救了大狗時，大家才發(fā)現(xiàn)：如果村里人關(guān)心、重視阿雛，給他一些來自父母的溫柔，他就不會變成這般模樣。
高爾基4歲喪父，10歲喪母，被迫回到了氣氛壓抑的大家庭，接觸到殘酷的外公。為什么他卻成了世界著名的文學(xué)家？因?yàn)樗盍私庾畹讓尤嗣裆畹耐纯啵钅荏w會到人們命運(yùn)的悲慘。正是童年里這段毫無意義的生活，激發(fā)了高爾基的斗志，他要用文字告訴大家：生活需要溫柔。
溫柔是什么？對于孩子來說，溫柔就是父母的關(guān)心、理解及耐心的勸導(dǎo)。
作者若澤的弟弟在20歲時放棄了生命，他的姐姐在24歲時也覺得活著沒有意義。若澤忍著痛活了下來，在這段記憶圍繞他的夢境42年后，若澤48歲那年，用12天一氣呵成了這本書，他迫不及待地告訴人們：沒有溫柔的生活毫無意義。
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甜橙樹讀后感篇九
《甜橙樹》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的，它講的是男孩彎橋及他四個好朋友間的故事。
彎橋是個可憐的孩子，從小被媽媽遺棄，后來被光棍劉四撿到并收養(yǎng)了。彎橋在八歲時得了腦膜炎，等他病好后就有點(diǎn)傻了，因此大家都喜歡看他笑話，也愛捉弄他，但是彎橋沒有因此而生氣。
有一次，彎橋出來打豬草，因?yàn)樘哿?，就在甜橙樹下睡著了，小伙伴們趁機(jī)往他臉上涂黑泥，想等他醒來取笑他。彎橋在睡夢中夢見了四個好朋友用不同的方式幫助他，還夢見了他的媽媽，醒來后他把這些故事繪聲繪色地講給了好朋友們聽，他們被彎橋的純潔善良感動了，都感到很慚愧。
我覺得彎橋很可憐，因?yàn)槭震B(yǎng)他的劉四實(shí)在太窮了，他家的房子很爛，是用草做的，他給彎橋的書包是木板做的，而且劉四每賣掉一只小豬收入的一筆錢，就要立刻盤算的一清二楚：多少用于家用，多少給彎橋交學(xué)費(fèi)等，并且他連一場電影也看不起。
我又覺得彎橋很幸運(yùn)，因?yàn)橛袆⑺倪@么好的人收養(yǎng)他，并且努力給他好的生活，給他添置新衣，讓他接受教育等。
彎橋雖然物質(zhì)生活不如意，身體也不健康，但是他過得很滿足很開心。他以純潔善良的心來對待小朋友們的嘲笑與惡作劇，取得了小朋友們的尊重，所以他雖是物質(zhì)生活的弱者，卻也是精神生活的強(qiáng)者。
通過這個故事，我也想到自己。爸爸媽媽上班很辛苦，在物質(zhì)生活上我可能比不上我的大部分同學(xué)，但是，爸爸媽媽很愛我，他們在力所能及的情況下保證我的吃穿教育，讓我快樂。媽媽曾說：只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，讓人品高貴、精神豐富，就可以對抗一切物質(zhì)的不如意，成為生活的真正強(qiáng)者。所以，跟彎橋一樣，我知足常樂，我陽光上進(jìn)，我面對困難永不言棄！
作者：王薏彤。
迷上了曹文軒的書后，先選了幾本比較具有代表性的書，《甜橙樹》就是其中一本。
它不是一個連貫的故事，是由好幾個小故事組成的一本書，讓我記憶深刻的是其中的一篇關(guān)于農(nóng)村孩子的故事。
也會去嘲笑，其實(shí)想來就是沒有吃過苦罷了。農(nóng)村孩子通過生活，知道了如何干活，但是城市孩子很少去干活，他們會在家里享受，不會去主動承擔(dān)。地理老師說：“或許今年對于你們最有挑戰(zhàn)性的就是農(nóng)業(yè)?！币?yàn)槲覀円恢鄙钤诔鞘兄校苌倩剞r(nóng)村，即使回去，也是玩手機(jī)，不會下地，以至于我們對于蔬菜瓜果在什么環(huán)境下生長的認(rèn)知幾乎沒有。
其實(shí)我們不差什么，城市中，我們用安逸換來無知，而農(nóng)村中，你們用勞動換來知識，有得必有失。
甜橙樹讀后感篇十
讀完《野風(fēng)車》之《甜橙樹》，孤兒：彎的經(jīng)歷讓我記憶猶新，他天天靠打豬草為生，上了小學(xué)。
他的故事告誡我們：每一件事只要堅(jiān)持就會成功。不要半途而廢。他的三個天真、頑皮又可愛的三個男好朋友：三瓢、六谷和浮子陪著他，他有一個朋友，叫紅扇。他們在甜橙樹下玩耍，可是彎在甜橙樹下做了四個夢。
他先夢到了紅扇，他們在一塊田這麼大的甜橙樹下偷吃甜橙，因?yàn)橥饷媸嵌咎?，也們在一塊田的樹蔭下乘涼。誰知，他們越吃樹蔭也越小，最后只能站一個人了，另一個必須出去曬毒太陽，紅扇出去了，曬到頭發(fā)都卷了，彎的一滴眼淚掉到了地上，慢慢的變成了樹蔭。彎在紅扇被毒太陽曬得快不行時，感動的流淚，他在感恩中成長。這個夢是我的印象最深的。
我們在自己的、父母的、爺爺奶奶的、朋友的、兄弟的。。。。。。感恩下茁壯成長，我們應(yīng)該感到自豪，珍惜這段美好的時光吧!!!
甜橙樹讀后感篇十一
這本書是若澤·毛羅德瓦斯康塞洛斯寫他自己小時候的故事。主人公就是他自己，小名澤澤。澤澤一家有十人，分別是格洛里亞（三姐，有稱格格）、路易斯（最小的弟弟）、托托卡（四哥）、冉迪拉（二姐）、拉拉（大姐）、爸爸媽媽、丁丁娜（奶奶）、埃德蒙多（伯伯）和澤澤。
看似可惡則又可愛又可憐的小男孩澤澤，擁有著一顆奇特、溫柔的童心。雖然在別人眼里他只會調(diào)皮搗蛋，是一個惡魔，但在我的眼里他就是小天使。文中的甜橙樹給我的影響很深，它是一個可以說話的可愛的.小甜橙樹樹，澤澤為它取了兩個好聽的名字叫明基洛，還有一個名字叫蘇魯魯卡。澤澤騎在它的樹枝上時，閉上眼睛，輕輕搖晃，就像騎在小馬上一樣。澤澤非常喜歡它，時常和它聊天。他們是最親密的朋友。澤澤還有一個親密無間的朋友，他是葡萄牙人，澤澤叫他老葡，他們經(jīng)常去開著“曼加拉迪巴”號出去兜風(fēng)?？墒呛髞砝掀铣鲕嚨溔ナ懒?，澤澤非常傷心，連續(xù)三天三夜發(fā)燒，過了好長時間才好。
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里有許多有趣的故事，我們會隨著故事內(nèi)容變化心情，有的會讓我們開心大笑，也有的會讓我們抱頭痛哭。這真是一本非常好的好書，它不僅是兒童文學(xué)書，也是家庭教育書，適合兒童，也適合家長。
甜橙樹讀后感篇十二
《甜橙樹》是我最喜歡的作家曹文軒筆下的一篇文章。書中的男孩彎橋，是村西頭劉四在四十五歲時撿到的。八歲那年得了腦膜炎，落下了后遺癥：智力低下。成為村里小朋友們常常捉弄的對象。
讀了這篇文章后，我覺得任何人都是渴望得到友誼的。不要因?yàn)閷Ψ绞侨踔?，就無視他們的感覺。雖然彎橋有點(diǎn)傻，朋友們不太愛搭理他，甚至經(jīng)常愚弄他，但彎橋的內(nèi)心世界里，還是希望朋友們能友好地對他的。
常常聽到“日有所思，夜有所夢”這句話。我想，彎橋夢中的甜橙樹就是象征著他的希望：得到關(guān)懷。這讓我想起了一件事情：有一次我們?nèi)ズ┥贤妫乙徊恍⌒乃ち艘货?，褲子都濕透了。幾個朋友都哈哈大笑。我狼狽極了。那時候我真的很希望朋友們上來拉我一把，而不是在邊上幸災(zāi)樂禍。
所以，千萬不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，哪怕他是個弱者;在別人需要幫助時，不要猶豫，伸出你的雙手，哪怕僅僅是一句安慰的話。
甜橙樹讀后感篇十三
《我親愛的甜橙樹》講述了五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病?，每?dāng)挨罰的時候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如；照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的'點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)……小小年紀(jì)就學(xué)會愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會了珍惜身邊的每一個事物，學(xué)會了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個孩子，就當(dāng)他滿懷希望時，老天爺卻給他開了兩個天大的玩笑：
第一；因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮洹?/p>
第二；朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了……。
看完《我親愛的甜橙樹》，我不禁把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對比；童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會了許多我們小學(xué)才學(xué)會的道理。
不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會珍惜身邊的每一個事物，學(xué)會溫柔的含義。這就是我讀完《我親愛的甜橙樹》這本書的收獲。
甜橙樹讀后感篇十四
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒?，老葡以前狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。之后，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一齊去郊游……漸漸地他們成了一對真正的、永久的朋友，他們一齊承諾，一齊履行承諾。澤澤的另一個好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原先現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己轉(zhuǎn)成一個好孩子。就在他滿懷期望的時候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，之后老葡突遇車禍，?dāng)最好的兩個朋友突然離開的時候，澤澤因悲哀過度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎樣喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣?。但是，自從我們成為了同桌之后，就改變了對他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽仿佛看穿了我的心思，就關(guān)心地對我說：“你這天是不是沒有帶美術(shù)材料?我多帶了，我們一齊用吧!”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝!謝謝!”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是就應(yīng)的!”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對方遇到困難時，毫不猶豫地伸出手來幫對方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫忙。
我有困難，你幫忙;你有困難，我解決，人間將是多么溫馨阿。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒仿佛在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎樣了?是不是有題目不會做阿?讓我來看看!”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫忙他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛!”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時，我的情緒是那樣的愉快，真是：贈人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言仿佛看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧!我?guī)Я藘砂?，借給你一把!”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你!你真是雪中送炭阿!謝謝了!”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫忙他人使自己也溫暖到他人!
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深明白：每個人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們就應(yīng)珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無好處，陽光般溫暖的友情之花開遍整個世界。
甜橙樹讀后感篇十五
澤澤是一個調(diào)皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩兒，在家人和鄰居眼里是個無惡不作的人，幾乎所以令人所氣憤的事他都做過，可他畢竟是小孩子，還是男孩兒，自然會有些調(diào)皮。
雖然澤澤經(jīng)常惡作劇，但是他沒有惡意，只是為了好玩，在學(xué)校里，澤澤的女老師因?yàn)殚L得不漂亮，而沒有學(xué)生送花給她，澤澤不想女老師傷心，而去別人家摘了一朵花送給老師。雖然隨意摘別人的花的做法是不對的，但這也體現(xiàn)了澤澤有金子一樣的心。
澤澤雖然在家人和鄰居眼里是個不折不扣的小惡魔，但在老葡眼中他就是一個天使，老葡尊重澤澤，愛護(hù)當(dāng)澤，要求用他的溫柔安撫了澤澤被打后受傷的心靈，他們倆成了忘年交，最后老葡被車撞死，澤澤大病一場，沒有人知道澤澤到底因?yàn)槭裁炊蓾傻墓适?，不禁讓我想起自己，我也是個心思敏感，喜歡想像的孩子，而所經(jīng)歷過那些傷痛也和澤澤相似，我很能體會澤澤的心情。
這本書，我看到最后，我忍不住在心中嘆息，這看似可惡實(shí)則可愛的可憐的男孩澤澤，擁有著一顆奇特、溫柔的童心，作者是在48歲時寫出這本書的，可整本書都是那么的富有童趣，作者手下的澤澤仿佛真有其人，向我講述了一個溫柔而心碎的故事。
合上書，臉上不知不覺中已布滿淚水，我和澤澤，仿佛化為一個人共同感受痛苦，又在痛苦中露出笑容。
甜橙樹讀后感篇十六
寒假里我讀了《甜橙樹》這本書，這本書里有許多故事均使我受益匪淺，下面我和大家分享一下。
其中我最喜歡的是《彼岸的約定》。這是一個跨越時空的歷險故事，小說為我們講述了岳輕楓為了履行他和身在異國女孩艾莉兒的約定。于是岳輕楓請他的朋友阿爾薩斯幫助自己。在不同的世界里，小說呈現(xiàn)出不同的魅力。在魔法世界。古代的異國情調(diào)呼出欲出；在阿爾法世界，岳輕楓見到了艾利兒，幫助了艾莉兒治好了她的'病。艾莉兒恢復(fù)后要見岳輕楓，可是艾莉兒再也見不到的岳輕楓了。岳輕楓遵守和艾莉兒的約定。小說情節(jié)曲折、精彩紛呈、活潑有趣。
平心而論，我極其欣賞岳輕楓。信守和遵重一個諾言，或許比登一座山更難。就像岳輕楓對艾莉兒的約定一樣，不惜一切?；▋菏谴禾斓闹Z言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界因?yàn)榇蟠笮⌒〉闹Z言，肅穆深情。一個有分量的諾言，猶如一座有高度的山。可悲可嘆的是，我們許多人不時被困在山下。
諾言之所以能成為一種力量，是因?yàn)樾庞镁哂袩o上的價值。社會秩序建立在人與人之間彼此遵守約定的基礎(chǔ)之上，是否實(shí)踐諾言，是衡量人類精神是否高尚的準(zhǔn)則、道義、道德也都表現(xiàn)在實(shí)信上，如果不把信守作為制約自身的行為的準(zhǔn)繩，影響所及，社會生活都將蒙受其害。每一個人都應(yīng)該信守諾言，諾言是神圣的承諾是金。
在我們幼小的心靈種下“信守甜橙樹”的種子吧！
甜橙樹讀后感篇十七
朦朧的月色悄悄地織上了夜空，我躺在床上，接著床頭上散發(fā)出的柔和的光，我捧著曹文軒的《夢見甜橙樹》靜靜地讀者，作者如詩一樣的文筆把我引進(jìn)了那個彌漫著霧氣、蘆葦叢生的水鄉(xiāng)村落。
書中的語言是那樣優(yōu)美，使我贊嘆不已?！罢捎嚅L的柳枝、千條萬條地垂掛下來，宛如一層層綠瑩瑩的簾子，把夏日的陽光篩簸著，微風(fēng)輕輕一拂，那絲絲柔韌的柳條飛揚(yáng)起來，飄逸動人?！蔽业乃季w也被那飛揚(yáng)的柳枝撩動了，我驚詫作者怎樣能描繪出如此微妙動人的畫面呢？“水是藍(lán)的，藍(lán)得高貴，沒有一絲風(fēng)，水平滑、溫柔，靜得神圣，天空高遠(yuǎn)，一兩朵邊際銀燦燦的白云在天邊似動非動地飄游?！边@一句句神來之筆，不僅把我?guī)У搅艘粋€迷人的世界，讓我感覺如身臨其境一般，更牽動著我的思緒，使我心馳神往，讓我的心靈也得到了凈化。
曹文軒用這如詩如畫般的語言，向我們展示了一個個栩栩如生、形象感人的孩子的內(nèi)心世界。
孤兒阿雛在大人眼中不可救藥的頑劣，人們忽視他、冷漠他，可又誰知道他的可憐？他的仇視與報復(fù)心理不正是大人們的冷漠造成的嗎？其實(shí)他的內(nèi)心是善良的，在臨死關(guān)頭，他對大狗的表現(xiàn)才是最真實(shí)的阿雛?！都t葫蘆》中的灣，因父親犯罪。而被成人社會歧視，他寂寞和奇趣的游戲方式是讓人心酸而感到悲涼的。灣生命中的一閃而過的美麗圖景是女孩姐姐給予的。他們純真的友情是那么清新動人，可惜又那么短暫。最終還是在人們的誤解與歧視中遠(yuǎn)去了，給人留下了深深的遺憾。讀完這個故事，我潸然淚下，久久不能入眠。
讀完《夢見甜橙樹》，我感覺我的內(nèi)心在經(jīng)受一次洗禮，使我的心一下子成熟很多，我不禁審視自己的言行，放眼我所教的學(xué)生，我有沒有傷害過那些內(nèi)心急需關(guān)愛的心靈？我慶幸我有機(jī)會讀到了《夢見甜橙樹》！
甜橙樹讀后感篇十八
“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！币?yàn)楹芟矚g這句話，我翻開了這本有著橙色封面的書——《我親愛的甜橙樹》，開始聆聽五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。
這是一個溫柔而心碎的故事!
澤澤出生在一個一貧如洗的黑人家庭。因?yàn)樗{(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法，家人都不喜歡她，稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里，他總是因?yàn)椤皭鹤鲃 北患胰擞憛?、誤解，挨揍成了他的家常便飯。然而，澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤啊!一次次的心碎哀傷換來的是他的驕傲堅(jiān)強(qiáng)!
我不禁想起媽媽常對我說的一句話：“只要心中有彩虹，生活便是美好的!”是啊，生活中總會有許多不如意，就像我們在學(xué)校和同學(xué)相處時一樣，總會有被人誤解的時候。如果這時候，我們一味地埋怨、哭泣，那么我們就會因此一蹶不振甚至失去生活的信心!這是多么可怕的事情啊!只有保持樂觀的心態(tài)，我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情，才能看到世界的美好!
這還是一個溫柔而勇敢的故事!
因?yàn)榘职值氖I(yè)，澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學(xué)去做工;艱難到圣誕節(jié)沒有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點(diǎn)紅酒伴著更多的傷心。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。五歲的澤澤非常愛他的家人，看到媽媽的辛苦，他心疼;看到爸爸的憂傷，他難過;看到哥哥被欺負(fù)，他挺身而出，卻因?yàn)槿诵×味ぷ帷Ｋ麅H僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護(hù)神。多么勇敢的小澤澤啊!面對生活的磨難，他依然樂觀、開朗、充滿幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔(dān)子。
當(dāng)我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補(bǔ)自己太期望擁有圣誕禮物而無心犯的錯，毅然背著擦鞋箱走上了街頭，用好不容易掙來的一元二角錢給爸爸買圣誕禮物—一包煙時，心里不禁涌起一陣酸澀。
哪個孩子不喜歡過節(jié)?哪個孩子不想在過節(jié)時得到禮物?在我的印象里，每逢過生日，爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜，總是挖空心思為我準(zhǔn)備各種各樣的禮物!尤其數(shù)新年時，親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”啊!每當(dāng)這時，我都會像快樂的小鳥一樣，捧著自己心怡的禮物又唱又跳!所以，可想而知，當(dāng)期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門，卻看到空蕩蕩的球鞋時是多么失望，多么悲傷啊!失望透頂?shù)男蓾蓵舐暤乇г褂钟惺裁村e呢?畢竟他只是一個五歲的孩子。他的爸爸是會理解的。但是，澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷，他立刻認(rèn)識到自己的錯誤，并想盡辦法去彌補(bǔ)他對爸爸的“傷害”。
多么懂事的小澤澤啊!雖然生活很貧窮，雖然家人都說他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”，雖然他的希望一次次被貧窮無情地打破，但是他的心里卻始終裝著他最愛的一家人，時時刻刻懂得為他們著想，更能體諒他們的難處!
其實(shí)，“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!
想到這里，我為自己平日里的無理取鬧感到羞愧!爸爸媽媽工作那么忙，那么辛苦，而我卻一點(diǎn)都不理解，還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服，看看房間里各式各樣的玩具，櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對我的愛?其實(shí)，在爸爸媽媽眼中沒有“惡魔”，只有“天使”!他們無時不刻都在關(guān)愛著我，只是我因?yàn)樽约旱娜涡远床坏剿麄儩M滿的愛!我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子，大聲對他們說：“爸爸媽媽，對不起，請?jiān)徫业娜涡?”
五歲的小澤澤是天使的化身!他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小澤澤，穿著打滿補(bǔ)丁但卻整潔的衣衫，赤著雙腳，面帶微笑地來到我面前告訴我：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！?/p>
小澤澤，謝謝你為我插上了天使的翅膀!
甜橙樹讀后感篇十九
在這本書中，作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個貧窮的人家，家中有許多兄弟姐妹，爸爸失業(yè)了，只靠阿媽和姐姐的工資來養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個新房子，在后院他認(rèn)識了他的新朋友——甜橙樹明基諾；在一次游戲中，他認(rèn)識了一個西班牙人——老葡。在書中我們可以了解到，即使是在西方最重要的圣誕節(jié)，澤澤和他的弟弟也沒有得到家人們贈送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物，澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個調(diào)皮的孩子，他一直對家人對他的打罵痛恨在心。最后，他最好的朋友——甜橙樹被砍了，他的老葡也在一次交通事故中喪生了……澤澤在愛的鼓勵下慢慢理解了家人，也慢慢長大。
文章中五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病?，每?dāng)挨罰的時候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如；照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)……小小年紀(jì)就學(xué)會愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會了珍惜身邊的每一個事物，學(xué)會了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個孩子，就當(dāng)他滿懷希望時，老天爺卻給他開了兩個天大的玩笑；第一；因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮涞诙慌笥牙掀贤挥鲕嚨?。讓澤澤滿懷的希望破碎了......
把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對比；童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會了許多我們小學(xué)才學(xué)會的道理。
這本書告訴我們什么是真正的愛，什么是離別的痛苦。不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會珍惜身邊的每一個事物，學(xué)會溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
甜橙樹讀后感篇二十
書是周五拿到的，周六就看完的。故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。
小主人公澤澤是一個“早熟又敏感”的孩子，才五歲就被當(dāng)成家里的撒氣對象，常常不知道為什么就被暴打一頓。
非常愛惡作劇，他用繩子牽動一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個懷著六個月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地；他點(diǎn)火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股……澤澤被街坊們稱作“披著人皮的魔鬼”。
澤澤到底是個怎樣的孩子呢？看看他怎樣度過他五歲的圣誕節(jié)也許可以了解他的另一面。
圣誕節(jié)的前一天，賭場老板要給求人發(fā)免費(fèi)的圣誕玩具。澤澤知道了，一大清早就被這三歲的弟弟路易斯去搶玩具。
一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭常不幸的是，玩具早就被搶光了。
回家后，澤澤請求托托（澤澤的四哥）吧自己最好的玩具――一匹叫做月光的木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當(dāng)做圣誕禮物了。
一個五歲的小男孩，擁有如此高的情商，如癡的責(zé)任心，如此早熟，如此敏感。沒有人說，沒有人叫，沒有人教，澤澤自己就知道要照顧弟弟，要幫弟弟穿衣打扮，要被著弟弟去搶玩具；知道要安慰別人，知道事情會怎樣，只是有時候淘氣。我覺得在我自己五歲時，對他來說只有兩歲，我自愧不如。
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