我通過(guò)閱讀，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些問(wèn)題的不同觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用書(shū)中的片段或?qū)υ挘瑏?lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心搜集的讀后感范文，讓我們一起探尋其中的情感共鳴和人生感悟。
目送讀后感目送的讀后感篇一
“目送”兩字一入眼簾，便覺(jué)得有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路在眼前展開(kāi)，過(guò)往那些回憶，一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。這是一篇關(guān)于愛(ài)的散文，有著作者對(duì)父親離逝的不舍，對(duì)母親老去的無(wú)奈，對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰，對(duì)兄弟攜手共行的感悟以及對(duì)朋友牽掛的感動(dòng)。面對(duì)成功與失敗、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，用一顆靈敏的心，用一支靈動(dòng)的筆，纏纏綿綿，娓娓道來(lái)。讀過(guò)此書(shū)使人心里泛起淡淡的憂傷，但又充滿了對(duì)生活濃濃的愛(ài)意。
目送讀后感目送的讀后感篇二
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！薄垜?yīng)臺(tái)。
有人是這樣評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字的，“橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)”，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛”時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。百煉鋼化作繞指柔，想來(lái)也只有“愛(ài)”能有這般巨大的威力。
文中寫(xiě)道，從兒子華安上小學(xué)開(kāi)始，母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般，也緊緊地跟隨著他。“鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。”哪怕是重重人海，母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見(jiàn)。母親的愛(ài)，就藏在這戀戀不舍的目光中。
目送讀后感目送的讀后感篇三
“我慢慢地、慢慢地開(kāi)始了解，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書(shū)，眼眶總是犯潮，一種無(wú)能為力之感便油然而生。
在這本書(shū)中，作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個(gè)人都要經(jīng)歷，是躲不掉，逃不開(kāi)的。
父母老去，是我們無(wú)法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年，我感覺(jué)尤其深刻。以前在我心里，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發(fā)現(xiàn)，他們開(kāi)始出現(xiàn)一些老態(tài)，臉上的皺紋多了，頭頂?shù)陌装l(fā)多了，睡覺(jué)時(shí)間少了……我們長(zhǎng)大了，可他們卻老了，這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時(shí)光，只想少一些目送。
與兄弟姐妹分離，也是無(wú)可奈何的事情。小時(shí)候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺(jué)也要鬧騰一陣，再各自安穩(wěn)睡去?？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，隨著角色的轉(zhuǎn)變，我們終將要各自為家，甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的遠(yuǎn)行，被她寫(xiě)得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光，但也知那是不能回去的日子，只愿我的兄弟在以后的日子里，能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān)，做一個(gè)幸福的爸爸。
與朋友牽掛，也是逃不開(kāi)的命運(yùn)。以前，我們下課一起趴在走廊的欄桿，談天說(shuō)地，一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食?？荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣，失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠?？墒牵缃裎覀兌奸L(zhǎng)大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊，其他再無(wú)交集。明明沒(méi)想著要成現(xiàn)在這樣，但終究抵不過(guò)時(shí)間，把友情淡忘。
歲月還長(zhǎng)，但愿人間少目送。
目送讀后感目送的讀后感篇四
龍應(yīng)臺(tái)的文字向來(lái)都是細(xì)膩動(dòng)人，富有人生哲理的。她的文字總能給我?guī)?lái)心靈上的純化，宛如一場(chǎng)春雨洗滌我的靈魂。
“每一個(gè)被我“看見(jiàn)”的瞬間，都被我采下，每一個(gè)當(dāng)時(shí)都稍縱即逝，稍縱即逝?！泵栏姓娴氖巧钥v即逝。有時(shí)它來(lái)自于大自然的某一處。許是一片落葉翩翩落下的瞬間，許是一只母狗哺育自己兒女，每個(gè)片刻都稍縱即逝?？墒?，現(xiàn)實(shí)中的我們又有多少人與龍應(yīng)臺(tái)一樣。善于發(fā)現(xiàn)美，摘錄美。而我也被自己列為了忙碌奔波的一族。每天清晨面對(duì)這蓬勃的朝陽(yáng)，睜開(kāi)那朦朧的睡眼，醒了，叮鈴鈴，又放學(xué)了，周而復(fù)始。經(jīng)常抱怨著人生為何如此平凡無(wú)聊，生活是那么無(wú)趣。
龍應(yīng)臺(tái)的這段文字給當(dāng)時(shí)的我無(wú)非是一個(gè)很沉重的啟示，那時(shí)的我是那么無(wú)知浮躁，甚至于連“美”都不常發(fā)現(xiàn)。其實(shí)當(dāng)我們走在上學(xué)的人行道時(shí)，棵棵綠樹(shù)挺拔直立，片片綠葉兒互相推攘，風(fēng)兒刮過(guò)耳邊的沙沙聲，無(wú)疑是一種美。當(dāng)在馬路上看見(jiàn)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻。牽著手，散著步，這無(wú)疑是一種白頭偕老，相濡以沫的美。野草在夾縫中頑強(qiáng)求生，努力生長(zhǎng)著，這無(wú)疑是一種不懈奮斗的美。生活中不乏美的身影，只是浮躁的我們被蒙住了雙眼，讓這種種稍縱即逝的美逃離我們。我們要懂得發(fā)現(xiàn)美，享受美，溫暖美。
我們生存在這浩瀚的宇宙中，生活在這溫暖的行星中，生活在我們熱愛(ài)的土地上，度過(guò)這我們的一生?？墒怯趾螄L有多少人懂得生命的真諦。21世紀(jì)是一個(gè)新時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)浮躁而忙碌的時(shí)代。想想，當(dāng)我們坐地鐵時(shí)，看見(jiàn)的都是什么？是一排排拿著手機(jī)刷微博上網(wǎng)的一顆顆迷茫的心。當(dāng)我們知曉“3。01昆明”慘案發(fā)生，看到的又是一顆顆無(wú)知愚昧的心，他們?cè)S是為了錢財(cái)傷人性命，許是為了他們那可笑的信仰。他們?cè)谧非笮┦裁矗繉ふ抑┦裁?？?zhí)著些什么？我不懂。人的一生何其漫長(zhǎng)，我們一生都在追求著。可是有些人甚至不知道為了什么而追求。而我也不全都知曉，只是單純的懂得了一小部分生命的意義。也許便是“愛(ài)著，懂著，真正地追求著。”正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“難的是，你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得什么是什么？”
在這世間到處都是“塵?！?，遮蔽著我們的雙眼，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)透過(guò)這層層迷霧看懂“什么”，知曉“何為活著?！?/p>
龍應(yīng)臺(tái)曾在序中這樣寫(xiě)道：“每個(gè)人。來(lái)到“花”前，都看見(jiàn)不一樣的東西，得到不一樣的“明白”。而我來(lái)到這“花”前，感悟了人生，感受生命的真諦，感受到了從前未曾有過(guò)的寧?kù)o，只因它的文字溫暖而深沉。
目送讀后感目送的讀后感篇五
這個(gè)寒假，我讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書(shū)。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?/p>
對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)?，他已?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。
記得在作者回臺(tái)灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫(xiě)的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒(méi)有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒(méi)有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
想要珍惜這些關(guān)愛(ài)，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
目送讀后感目送的讀后感篇六
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她當(dāng)年大聲質(zhì)問(wèn)“中國(guó)人，你為什么不生氣！”的豪氣，喜歡她“水泥地里種花”的決心，喜歡她毅然辭官、回歸書(shū)桌的果敢。她的文字總是那么的動(dòng)人，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗。如今重拾她十幾年前的《目送》一書(shū)，內(nèi)心再現(xiàn)一股莫名的感動(dòng)。
《目送》中有七十多篇散文，記錄的都是日常小事，卻滿紙溫情，仿佛走進(jìn)了她的生命，感受她目送父親去世的悲痛，感受她目送蒼老母親背影的憂傷，感受她目送兒子遠(yuǎn)去的悵然……呵，生命中，該有多少刻骨銘心的目送！
最愛(ài)讀開(kāi)篇散文《目送》。里面寫(xiě)到，兒子華安十六歲那年，作者在機(jī)場(chǎng)目送兒子閃入一扇門，倏忽不見(jiàn)。她冀待華安消失前回頭一瞥，但是他沒(méi)有，一次也沒(méi)有……讀到這里，不由得想起她在《為誰(shuí)》一文中有這么一句：“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書(shū)房里的小姐。”想到在洶涌的母愛(ài)面前，她竟能毅然收斂起滿腔的驕傲和銳氣，委屈地選擇讓步，竟油然而生一種莫名的心痛。然后，又想到自己讀大學(xué)時(shí)每次父母送我去車站，我也是頭也不回的。想到我的父母可能也像龍應(yīng)臺(tái)那樣站在小路的那一端，看著我逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。當(dāng)父母久久佇立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)目送我乘坐的大巴漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，是否也會(huì)悵然若失地感慨：“四顧蒼茫，唯有目送”。而彼時(shí)，我可能正坐在車上與女伴聊著假期樂(lè)事！
我知道，直至我的背影完全消失，父母才會(huì)停止張望，悵然離開(kāi)。我也知道，只要我一個(gè)回眸，他們就會(huì)欣慰萬(wàn)分。但是任性的我依然選擇不回頭。是的，為什么要回頭？為什么要讓他們牽掛？為什么不能留給他們一個(gè)堅(jiān)毅的背影？我不回頭，并不表示忽略。我不回頭，只是要讓他們知道，我能，而且必須能獨(dú)個(gè)走好前面的路。因?yàn)椋坝行┦?，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走”。
前面的路還很長(zhǎng)，我還將不斷往前走，我會(huì)牢記與珍惜背后那些從高大到佝僂的身影和他們充滿期待的目送的眼光，帶著愛(ài)和釋?xiě)?，繼續(xù)不斷往前走。
目送讀后感目送的讀后感篇七
讀《目送》，有感動(dòng)，有驚異，又不時(shí)地在學(xué)習(xí)，我們的人生太短，于是在書(shū)里初次體味那些朦朧的意境。
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覀兊挠洃浝镉啦豢上麉s的是朱自清的《背影》里站臺(tái)送別，父親笨拙地背影，那份父子之愛(ài)在我們心里平添暖意。然而，龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)下的卻是一道道背影里的無(wú)奈與悲涼。不斷的送別中送別者的寥落與離開(kāi)者的沉默，大概都凝聚在那句“不必追”里了吧。
“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十米，但是同樹(shù)同根，日夜開(kāi)合……”我們這一代人都是獨(dú)生子女，沒(méi)有一個(gè)親生的兄弟和姐妹，甚至從未體會(huì)過(guò)與同齡人日日夜夜共同成長(zhǎng)的生活。我們不知道，人到中年的兄弟姊妹聚在一起究竟是怎樣的心境；我們或許看過(guò)自家父母與兄弟姐妹的相親相愛(ài)，亦或是陌生疏離；又或許看過(guò)新聞里刀槍相向的兄弟；我們或許疑惑不已，于是翻開(kāi)手中書(shū)籍——終于得知，兄弟與姐妹是“同樹(shù)同根，日夜開(kāi)合，看同一場(chǎng)雨直直落地，與樹(shù)雨共老”的歲月靜好。
“老天，你為什么沒(méi)教過(guò)我這生死的一課？你什么都教了我，卻竟然略過(guò)這最基本、最重大的第一課？”我看著作者詢問(wèn)蒼天，我試著揣度，那一刻，看著即將逝世的父親，她的心中是悲傷還是放下呢？我未曾親眼注視死亡，我僅僅一次一次的聽(tīng)說(shuō)，曾經(jīng)與我說(shuō)過(guò)話的人，曾經(jīng)與我一起玩耍的人，她已不在人世……而我所體會(huì)到的，是周圍人強(qiáng)加給我的極度悲傷。我不知道要以怎樣的心態(tài)面對(duì)死亡，我也一直難以理解為何一個(gè)人會(huì)在這世界上憑空消失，留下的僅僅是人們對(duì)他的思念，或是早已泛黃的照片。讀著龍應(yīng)臺(tái)的文字，我才慢慢了解，面對(duì)死亡，不論是自己還是別人，唯有放下與釋然，才是最好的表達(dá)。
母親的老，父親的逝，兒子的成長(zhǎng)，兄弟的共行；或是自然的變換，生活的變化，鮮花的盛開(kāi)，遠(yuǎn)古動(dòng)物的滅亡；又或是國(guó)民軍的流亡輾轉(zhuǎn)，戰(zhàn)火留下的死亡的痕跡，時(shí)間的飛奔流逝……我們也曾經(jīng)歷過(guò)的，未曾經(jīng)歷過(guò)的，或者永不能經(jīng)歷的那些世事無(wú)常，大概就是所謂的人生。
書(shū)的封底寫(xiě)道“這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗”：這亦或是一本人生之書(shū)，有親情，有友情，有生與死，有毀滅，有纏綿的生活。
目送讀后感目送的讀后感篇八
合上這本書(shū)中的“觀看”，眼淚不停地往下流。我想起了年邁的父母不愿意讓我離開(kāi)家。我想有一天我也會(huì)看著他們的背影消失。從溫暖的開(kāi)始到殘酷的結(jié)束，生活就是這樣，一個(gè)又一個(gè)循環(huán)，永不停止。
我不明白龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)這74篇文章的心情，逐字逐句地抹去了快樂(lè)和痛苦的記憶。也許在她中年的時(shí)候，她已經(jīng)理解了時(shí)間的沉默和生活的無(wú)奈，所以她能夠用這樣平靜而溫暖的話語(yǔ)來(lái)寫(xiě)下這些記憶。從父親的去世，母親的衰老，兒子的離去，到朋友的關(guān)心和兄弟們的牽手。每篇文章不僅是對(duì)家庭和友誼的記憶，也是對(duì)我生活的反思。最讓我感動(dòng)的是家庭和感情。
她寫(xiě)了“家”。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們覺(jué)得有父母的地方就是我們變老的地方。當(dāng)我們有朋友的時(shí)候，我們覺(jué)得有朋友的地方就是家。然后，當(dāng)我們有了孩子，我們有孩子的地方就是家。但是這些家庭以后會(huì)發(fā)生什么呢。他們中的大多數(shù)人會(huì)慢慢離開(kāi)。他們的父母會(huì)離開(kāi)，他們的伴侶會(huì)離開(kāi)，他們的孩子也會(huì)離開(kāi)。最后，只有他們自己才能處理生活和“問(wèn)題”；冷生命的孤獨(dú)。
我想起了我小時(shí)候天真無(wú)邪的年齡。我最喜歡的是桌上美味的食物，每天早上熱牛奶，還有父母溫暖的擁抱。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我越來(lái)越想逃避。我最喜歡的是哪個(gè)明星，哪件衣服，哪種新發(fā)型。我開(kāi)始拒絕父母的照顧，討厭他們的嘮叨。17歲時(shí)，我背上沉重的背包，踏上遙遠(yuǎn)的火車，開(kāi)始了新的人生旅程。我離開(kāi)了家，離開(kāi)了那兩棵大樹(shù)，這兩棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨。我獨(dú)自面對(duì)生活。我最喜歡的是每天晚上從家里打來(lái)的電話。這是他們從家鄉(xiāng)寄來(lái)的小吃，也是他們每次回家的聚會(huì)。家真的只剩下思念，所以溫柔的踏實(shí)感只能由家給予。
但總有一天我會(huì)走得很遠(yuǎn)，他們也會(huì)離開(kāi)。家只不過(guò)是一種象征，一種讓我毫不猶豫地踏上這段孤獨(dú)旅程的記憶。
血濃于水的親情讓我在這本書(shū)中有了更深的理解。讓我理解父母的無(wú)助、艱辛、忍耐和付出。在過(guò)去，各種不理解和抱怨已經(jīng)消失。過(guò)去的每一次爭(zhēng)吵和憤怒都變成了內(nèi)疚。他們用青春養(yǎng)育了我。我開(kāi)始了解他們的眼睛和他們的一舉一動(dòng)。
也許最后的送別是不可避免的，也許我們無(wú)法與生命的輪回競(jìng)爭(zhēng)，但在我們不得不放手之前，請(qǐng)珍惜愛(ài)你的人。在那之后，我們也應(yīng)該堅(jiān)定地對(duì)待生活。
目送讀后感目送的讀后感篇九
如果你看過(guò)《安妮日記》，你就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);如果你看過(guò)《老人與?！?，你就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持;如果你看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，你就會(huì)學(xué)會(huì)真誠(chéng);如果你看過(guò)《目送》，你就會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和孝順。
是的，關(guān)愛(ài)和孝順，這本書(shū)里無(wú)疑體現(xiàn)出了作者對(duì)兒子的慈愛(ài)，對(duì)母親的孝順。從作者的母親對(duì)作者的愛(ài)到作者的愛(ài)對(duì)他兒子的愛(ài)。讓我們從文章中感受出深深地情誼。龍應(yīng)臺(tái)的母親因?yàn)榈昧死夏臧V呆癥，所以見(jiàn)過(guò)的人、見(jiàn)過(guò)的事、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，全部都記不住。包括自己的女兒，也就是作者，并未記住，見(jiàn)過(guò)就忘。我能理解龍應(yīng)臺(tái)的心情，無(wú)奈和辛酸，把自己一手撫養(yǎng)大的最親的摯愛(ài)，居然記不住他，雖說(shuō)在記憶中有雨兒這么個(gè)人，卻不知道龍應(yīng)臺(tái)就是他女兒。如果你的媽媽有一天和你說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你，你是誰(shuí)?當(dāng)你在夜晚默默幫他蓋被，她拍掉你的手然后說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你不要碰我的話后，你就會(huì)體會(huì)到這種感覺(jué)，那么的難過(guò)。作者盡可能的抽出時(shí)間看母親，只為了想讓她記起自己而已，這本是每個(gè)母親都會(huì)、而且不需要子女去說(shuō)的事兒，可在作者看來(lái)，讓母親記住自己已經(jīng)是天方夜譚罷了。
對(duì)于兒子，就是你站在小路的這一段，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，看到兒子發(fā)的母親節(jié)禮物，心里有些開(kāi)心，因?yàn)榘驳铝颐菜埔庾R(shí)到了母親對(duì)自己的關(guān)心，所以發(fā)了這個(gè)網(wǎng)站。孩子長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，對(duì)媽媽的依賴性不大了，什么事都自己去做，可能做事的時(shí)候即使有一些小問(wèn)題也不會(huì)想到媽媽這兩個(gè)字了。
中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)就是希望那些已經(jīng)成年的人，不管有多忙，都可以陪陪父母。你可以忽視他們?cè)谀隳晟贂r(shí)生病送你去醫(yī)院，一夜未眠;你可以忽視他們?cè)谀愕囊靶U耍賴下帶你去他們可能覺(jué)得浪費(fèi)或者沒(méi)有錢去的地方;你可以忽視他們從幫你換尿布到送你出國(guó)。但是你不可以忘了，他們是你的父母，養(yǎng)了你十幾年甚至更久的人，最親最愛(ài)的人。我更希望那些有孩子的在外打工幾個(gè)月甚至一年不回家看兒女的人，可以抽空回家，盡管你很忙，盡管你可能抽不出身。但是記住，一定要去看他們。他們是孩子，還需要父母的愛(ài)。他們不是父母溺愛(ài)的，萬(wàn)千寵愛(ài)集齊一身的孩子。他們需要關(guān)愛(ài)。你或許會(huì)說(shuō)他們有叔叔阿姨老師陪著，不會(huì)寂寞的，但是你想過(guò)么，這些親人再親，也親不過(guò)你們，因?yàn)槟銈兪巧B(yǎng)他的人。謝謝龍應(yīng)臺(tái)的這本書(shū)，讓我體會(huì)到親人的可貴。
父母，親人無(wú)疑是你最親的人，所以，抽空陪陪她吧。
目送讀后感目送的讀后感篇十
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)道“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我和父母又何嘗不是如此。
父親常年在外務(wù)工，我對(duì)他最深的印象就是火車站一次次的送別，看著他的背影漸行漸遠(yuǎn),我總覺(jué)得不舍，想要讓他留下，卻又無(wú)法開(kāi)口。記得每次送別父親的時(shí)候，他都不會(huì)回頭，我還在想，他真的對(duì)這個(gè)家沒(méi)有一點(diǎn)留戀嗎？直到后來(lái)我考上了大學(xué)，母親在火車站送我的時(shí)候，我才理解父親的感受。
對(duì)于目送，也許我的理解并不深刻，并不成熟。但身為人子，離別的時(shí)候盡管有再多的不舍，也要勇往直前，留給父母一個(gè)“不必追”的背影。
有些路啊只能一個(gè)人走：離開(kāi)父母，踏入他鄉(xiāng)，我必須獨(dú)自經(jīng)歷我所面臨的一切。小時(shí)候，從來(lái)不會(huì)感覺(jué)到憂慮。隨著歲月的流逝，人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深的印跡。我開(kāi)始注意到父母臉上的皺紋，開(kāi)始不想讓父母擔(dān)心。《目送》講述了許多生活中的小事情，這其中并沒(méi)有濃得化不開(kāi)的感情，而我卻總是被其中的一些文字打動(dòng)。也許其中的故事我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人總能在里面找到自己的影子。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧，倒不如說(shuō)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。
世間所有的溫情，都蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。凡是回憶過(guò)去的故事，總能引起人們的共鳴，人們總能由此聯(lián)想到自己的過(guò)去，想到自己所經(jīng)歷的溫情。
“所謂父母子女一場(chǎng)，不就體現(xiàn)在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的溫情嗎？我們一定會(huì)目送著父母漸漸老去，我們無(wú)法阻止這個(gè)過(guò)程，但是我不希望留下遺憾，多陪陪父母，一杯茶，一頓飯，陪父母多聊聊天，或許對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這便是全部了?！?/p>
父母陪我們經(jīng)歷了荒唐的童年，執(zhí)著的青春，把我們養(yǎng)大，而我們卻遠(yuǎn)走他方。父母為我們付出了那么多，那么我們對(duì)父母的了解又有多少呢？其實(shí)父母很容易滿足，希望我們能夠珍惜和父母在一起的分分秒秒，那便沒(méi)有遺憾了。
目送讀后感目送的讀后感篇十一
龍應(yīng)臺(tái)生活在一個(gè)我看不到的地方。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)無(wú)法理解她。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她和我分別在兩座孤島上。我的叫：天真。她的叫：滄桑。這兩座島間有一座斷橋。她曾在我的位置懷著和我一樣的對(duì)長(zhǎng)大的憧憬和期盼造橋，終于造好后，她迫不及待地沖了過(guò)去；但當(dāng)她興奮地沖過(guò)去后，橋就斷了。
她回不來(lái)，她被隔絕了，她只能用筆在空中畫(huà)出一道道虛擬的橋，畫(huà)成星星閃爍在空中，讓所有人都能看到。她孤獨(dú)地站在島上，看著我——和千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)憂無(wú)慮地在天真的孤島上玩耍的孩子，懵懂著、嬉笑著造橋。
橋的名字叫時(shí)間。龍應(yīng)臺(tái)看見(jiàn)自己稚嫩的影子走過(guò)這道橋，在孤島上的自己就顯得愈發(fā)蒼老。她看見(jiàn)自己的孩子在橋的另一端呆呆地望著她，無(wú)奈地望著她，然后悄悄轉(zhuǎn)身。
她目送他們向其他孤島造橋。他們背對(duì)著她，聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喊、看不見(jiàn)她的目光，他們被流水般的光陰向前推搡，沒(méi)有回頭望。
她默默地轉(zhuǎn)身，吞下留戀，望著自己即將去到的孤島。
那座孤島，就是衰老。
她的父母都在上面。她的母親目光呆滯地望著地面，望著混亂的記憶和再也找不回的童年。她的父親，只留下一座斷橋。
父親已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn)，只留下一座斷橋。
龍應(yīng)臺(tái)提起筆，把孤獨(dú)與心酸畫(huà)成星星書(shū)寫(xiě)在天空，把沿途看見(jiàn)的風(fēng)景書(shū)寫(xiě)在天空，把心底的留戀書(shū)寫(xiě)在天空，使所有人抬頭都能看到。然后她向母親揮手，低下頭，慢慢地苦澀地造橋。
在她身后很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)天堂般的孤島。我——一個(gè)孩子，站在小島上，懵懂地嬉笑著造橋。
目送讀后感目送的讀后感篇十二
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情?！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！繼續(xù)閱讀“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?！蔽业男脑僖淮晤澏?，也是在追問(wèn)未來(lái)的自己，或許將來(lái)的我會(huì)選擇另外一種方式？“即使同車，他戴上耳機(jī)…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)?！泵棵靠吹竭@里，我總是隱隱下定決心，堅(jiān)信自己在長(zhǎng)大后可以關(guān)心自己的家人，給予他們晚年的溫暖。但是，真的只是在長(zhǎng)大以后嗎？有時(shí)，我因?yàn)橐恍┬∈潞图议L(zhǎng)起沖突，“解釋”卻遲遲不來(lái)。于是將自己鎖在一個(gè)封閉的盒子里，又試圖從縫隙里找到那些沒(méi)來(lái)得及被我維護(hù)的愛(ài)。矛盾的我也許和作者的孩子一樣，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有真正的長(zhǎng)大，在“幼稚”與“成熟”間還缺失了一個(gè)機(jī)遇。
“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走。”
我想，任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，包括我。
就像現(xiàn)在的我，徘徊在對(duì)過(guò)去的緬懷與回憶，和對(duì)未來(lái)的期盼與憧憬之間。但我覺(jué)得，我會(huì)選擇繼續(xù)堅(jiān)定不移地走下去吧。盡管以后的生活里會(huì)迎來(lái)太多太多挫折與苦難，或是作為一個(gè)平凡人過(guò)完風(fēng)平浪靜的一生。我都會(huì)勇敢去面對(duì)，追求最真實(shí)的自己，肯定最好的自我。
我從書(shū)籍的世界里脫離出來(lái)，那鮮明有力的字句還在我的腦海里回蕩，熟悉的書(shū)籍、筆靜靜地躺在潔白的書(shū)桌上，柔柔燈光散落在四周，待耳機(jī)里的一曲罷了，新的希望與黎明一定在不遠(yuǎn)處顯現(xiàn)。
目送讀后感目送的讀后感篇十三
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本難得的好書(shū)。該書(shū)共由七十四篇散文組成，是為一本極具親情、感人至深的心靈文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)，整本書(shū)讀來(lái)感人至深，滿袖盈香。這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事。龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過(guò)街，兒子大了，有了疏離感；寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí)，寫(xiě)她與母親逛街，母親的那個(gè)愛(ài)美樣子；寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年，寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。我一直覺(jué)得能寫(xiě)出美麗文字的人都是善于用心觀察生活的人，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在他們眼中都能變成美麗的文字，哪怕是路邊隨意的野鴨、啼血的杜鵑、或是小區(qū)里孤獨(dú)的老人，都能有他們存在的意義。龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。
正如書(shū)中那句已廣為流傳的話，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。每讀至此，我久久無(wú)言。遙想起自己的生命軌跡，當(dāng)時(shí)年少，春衫尚薄，母親的叮嚀是我耳后的一陣風(fēng)，未曾重之未曾惜之。龍應(yīng)臺(tái)用她對(duì)生活的細(xì)致觀察和真誠(chéng)體會(huì)，教我們懂得，感恩生活，珍惜擁有。這些話縱然是老生常談，但當(dāng)我們因忙碌而忽略愛(ài)、因焦慮而失去感恩的心、因壓力而對(duì)生活充滿抱怨和憤怒之時(shí)，你是否依然葆有靈魂深處最溫柔最誠(chéng)摯的東西。有些人走開(kāi)了就永遠(yuǎn)走失，有些話深藏了就只是沉默，有些情忽視了就再難重尋。
《目送》吸引著我，對(duì)親人，對(duì)家庭，對(duì)生活，這些我們天天要面對(duì)的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見(jiàn)，忽略不計(jì)的，讓我們喜歡也讓我們無(wú)奈的一切的一切，龍應(yīng)臺(tái)作了真切的描述，觸動(dòng)了人性的柔軟，善良和美好。更多的應(yīng)該是喚醒和共鳴，因?yàn)樗岢龅恼俏覀冞@一代人所共同面臨的問(wèn)題和困境，我在欣賞美文的同時(shí)，似乎也在討教對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)親人如何交往的真知灼見(jiàn)。讀《目送》時(shí)，好多次讓我不禁聯(lián)想起了朱自清筆下的《背影》，那細(xì)膩的文筆令人刻骨銘心，像云絮般輕輕劃過(guò)天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。從背影到目送，朱先生是那樣深深地眷念，龍先生卻是這樣冷靜的思索，但是他們對(duì)于真摯情感的娓娓道來(lái)，似乎到達(dá)了某種通感之境。
《目送》書(shū)中寫(xiě)龍應(yīng)臺(tái)和兒子華安以及和她老父親的那件件微小細(xì)致的事件中所折射的濃厚親情，讓我不禁想起自己曾經(jīng)的故事。印象最深的是求學(xué)之時(shí)每次回老家，臨走走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見(jiàn)，干嘛就像最后一次般傷感。但是，看著他們一天天的老去，真的有一天就可能成了最后的一次。你不管怎樣離開(kāi)，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi)，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大卻只管著一心離開(kāi)，去外面的世界看看，從未回頭張望過(guò)。
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