關(guān)于幸福的優(yōu)秀的中考滿分作文，每個(gè)人對(duì)幸福的定義和采取的行動(dòng)都不會(huì)相同。不要去羨慕和想象別人的幸福,重要的是找到屬于自己的幸福。以下是小編精心整理得中考滿分作文撿拾幸福優(yōu)秀【精選3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幸福的優(yōu)秀的中考滿分作文一
和所有人一樣，我也在想，什么是幸福?
小時(shí)候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，并在我額前落下一個(gè)輕輕的吻。那時(shí)，心里覺得很美，“心里很美”是那個(gè)年齡的我對(duì)幸福的理解。上初中時(shí)，每天早上當(dāng)我匆匆打開房門，想沖出去的時(shí)候，爺爺總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多?！贝耸拢m然我心情急切，但還是放慢了腳步，不為別的只為這絲牽掛。“被人牽掛”是那個(gè)時(shí)候的我對(duì)幸福的理解。
走過人世間的十五個(gè)春秋，我體味著各種情感，也給予別人許多的情感。我撫摸著這些情感，聽它們?cè)V說，他們中最有力的一員名字叫“愛”，這是人們能給予別人的最本能、最博大的情感，有愛的地方就是幸福。
記得有一位作家曾講述了這樣的一個(gè)故事：一天，他出門閑逛，中考滿分作文看到街心草坪上坐著鄉(xiāng)下模樣的一男一女和他們的兩個(gè)小孩兒。旁邊是他們寒酸的行李。正當(dāng)作家想離開時(shí)，那個(gè)女的突然大笑，笑得癲狂，她身邊的男人用一只有力的大手將女人攬?jiān)趹牙铮p聲安慰她，不一會(huì)兒笑聲停止了。那個(gè)男人告訴作家，他的妻子有精神病……
在我腦海中，時(shí)常出現(xiàn)那只將女人攬?jiān)趹牙锏拇笫?，它溫暖如春，它能將那女人的痛苦撫平，它有著藥物所沒有的療效。即使貧窮，即使痛苦，她也是幸福的，因?yàn)樗龘碛袗鬯娜恕?/p>
茫茫人海中，難以捕捉到愛的影子，人們都有著疲憊的臉和忙碌身影，他們?cè)谂ψ非笾?、獲得著，同時(shí)也在失去著。在這些取舍中，人們漸漸忘記了幸福的溫暖。把愛放在天平，與前途和事業(yè)一起衡量，這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。奔馳在人性的曠野里，人們已找不到太多用愛來解釋的幸福，但愛的點(diǎn)滴，卻會(huì)纏綿在心里，成為永恒。
我時(shí)常想起落在額頭那輕輕的一吻，和出門前那一句“出門小心，路上車多”的提醒，它們讓我體會(huì)到我有愛，讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福。
關(guān)于幸福的優(yōu)秀的中考滿分作文二
幸福是什么?幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從你的母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福。
其實(shí)生活中處處都是幸福，而我們卻常常視而不見。賣火柴的小女孩從早到晚沒有賣掉一根火柴，在最后時(shí)刻先后劃燃了4根火柴。在第一根火柴中，小女孩看到了能帶給她溫暖的火爐，我們可以想象小女孩有多冷，而我們每年的冬天都是烤著火度過的，難道我們不幸福嗎?在第二根火柴中，小女孩看到了肚子里塞滿梅子、蘋果的烤鵝，我們可以看出小女孩有多么饑餓，而我們餓過嗎?我們從來就沒有感受過真正的饑餓，我們不是幸福的嗎?而第三根火柴帶給她的，是一棵高大美麗的圣誕樹，上面有許多彩色圖片，我們可以想象：這些我們唾手可得的東西，小女孩卻只能奢望，只能在幻覺中去尋找。我們還不幸福嗎?而第四根火柴中，她看到了朝思暮想的老祖母，她是那樣的溫柔、慈祥、和藹。我們看得出那是她對(duì)親人的思念。而現(xiàn)在，親人在我們身邊，我們卻還認(rèn)為他們嘮叨，我們還不夠幸福嗎?最后，小女孩幸福地死去了，誰也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進(jìn)了新年的快樂之中。
有一只小狗問狗媽媽：“媽媽，幸福在哪里?”狗媽媽回答：“幸福就在你的尾巴上?！彼胱プ∽哌M(jìn)的尾巴，卻怎么也抓不住。狗媽媽說：“傻孩子，幸福你想抓是抓不住的，而你向前走，幸福自然會(huì)跟著你?！逼鋵?shí)生活中并不缺少幸福，而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。能發(fā)現(xiàn)幸福的存在，本身就是一種幸福。
讓我們擁有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，拾取幸福，拾取人生……
關(guān)于幸福的優(yōu)秀的中考滿分作文三
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡(jiǎn)單而細(xì)小,晶瑩而純凈。
那是一個(gè)教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個(gè)身影，是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我?！昂呛?，老師,我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信，同樣是那個(gè)陌生的號(hào)碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學(xué)了,翻開家校聯(lián)系冊(cè)，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然,矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢，因?yàn)樗尿}擾中有一份關(guān)心。
還是琳，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便，就對(duì)她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見講臺(tái)上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動(dòng)了你?其實(shí),是你善良的本性，打動(dòng)了我，讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。
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