心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇一
勤工助學在當今社會已經(jīng)變得越來越普遍，無論是為了減輕家庭經(jīng)濟負擔還是為了提高自身能力，很多大學生選擇了勤工助學。作為一名大學生，我也積極參加了學校的勤工助學活動，通過這一經(jīng)歷，我深刻體會到了勤工助學的重要性和意義。
第一段：勤工助學帶來的經(jīng)濟幫助
勤工助學最直接的幫助就是緩解了家庭的經(jīng)濟負擔。家庭的經(jīng)濟狀況對于大學生來說是一個重要的考量因素，尤其是那些來自一般家庭的學生，他們需要支付的學費、住宿費、書本費等都是不小的開支。通過勤工助學，大學生可以賺取一定的經(jīng)濟收入，減輕了家庭的負擔，自己也更加獨立。勤工助學不僅僅是“長袖善舞能安排”，通過參與各種崗位的工作，還能學會管理個人財務，形成正確的消費觀念和儲蓄習慣。
第二段：勤工助學的就業(yè)準備
勤工助學還能為學生提供就業(yè)準備。在工作中，我們可以學到各種實用的技能，提高自己的工作能力。無論是參與學校的圖書館管理，還是在實驗室里做實驗助理，這些經(jīng)歷都可以增加我們的實踐經(jīng)驗。隨著勤工助學經(jīng)歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來的就業(yè)打下良好的基礎。
第三段：勤工助學的學習提升
勤工助學不僅對經(jīng)濟和就業(yè)有好處，同時也能提高我們的學習成績。勤工助學是時間管理和自我管理的實踐。在我們有限的時間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時間，既保證工作的完成，也不能耽誤學業(yè)。通過勤工助學，我們對學習和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學習方法和習慣。通過這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學習效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
第四段：勤工助學的人際交往能力提升
勤工助學還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無論是上司、同事還是顧客，這些經(jīng)歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團隊合作中，我們需要學會有效地溝通和協(xié)調，這些技能對于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過勤工助學，我認識了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學到了很多實用的技巧。
第五段：勤工助學的心得體會及學校的支持
通過參與勤工助學，我深刻體會到了它的重要性和意義。勤工助學不僅帶來了經(jīng)濟幫助，也為我們提供了就業(yè)準備、學習提升和人際交往能力提升的機會。同時，學校也為勤工助學提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應的崗位，在工作中嚴格要求學生，確保工作質量。在我參與的勤工助學中，學校還為我們提供了培訓課程，幫助我們提高工作能力和應對各種情況的能力。通過這一系列的舉措，學校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學。
總結：
勤工助學對于大學生的發(fā)展有著重要的作用。通過勤工助學，我們不僅可以減輕家庭負擔，還能提高自己的就業(yè)能力、學習能力和人際交往能力。對于學校來說，勤工助學也是一個非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過相關課程和活動，學校為學生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長。因此，我認為勤工助學是一種非常有價值和意義的經(jīng)歷，我希望更多的學生能夠參與其中，充分利用這一機會，為自己的未來打下堅實的基礎。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇二
大學，我們滿懷夢想和期盼而來。在那里，正值青春年少，意氣風發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我?guī)砦镔|層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學讓我體會頗多，受益匪淺。
把簡單的事情做好不簡單，這是每次衛(wèi)生狀況總結給我的感觸。每一天午后和晚上，在規(guī)定的時間內打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡單，可要天天重復兩遍同一件事而且得保證質量就需要持之以恒，需要細心、耐心和職責心了。開始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣力的把事情做好，但是時間久了，機械般的做著同樣的事，人的惰性心理便出來了。
這時就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復下去，就需要有職責心、細心觀察把重復的事情做好。
就像人們常說的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個堅持、有職責心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗和培養(yǎng)細心、職責心和耐心。
有時候因為垃圾太多，打掃太久而錯過食堂的飯點，或多或少心里會有點不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現(xiàn)，那日子雖忙碌但很充實，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過勤工助學不但能夠減輕家里的負擔，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因為自己已成年卻還讓父母供養(yǎng)帶來的罪惡感。雖然得到的勞動報酬在物價飛漲的時代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會。
有了這些領悟，在打掃教室的時候遇到熟人，也試著淡定、從容的打個招呼，從從容容的把份內的事情做好。同時，在熟練了每一天要做的事情之后，我開始試著提高工作效率。我相信必須有既能節(jié)省時間又能打掃干凈的方法，就像解函數(shù)應用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個，也會有最適合的方式。之后，在同學的提醒下，針對垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時加快速度，果然節(jié)省了不少時間。我想，學習也一樣，要注意效率，合理分配時間。自己的專業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時間都花在上面，也要了解一些文學、經(jīng)濟、法律方面的知識。
說到學習，我反而覺得勤工助學不但不影響學習，還會促進學習，讓大學生活更有規(guī)律。，因為每一天午后和晚上要打掃教室，上午和晚上如果沒有課就會在教室里自習，到點了就打掃。這樣避免了不想去教室自習，不上晚自習，自習時間少而落下學習、沒做作業(yè)的狀況。也不會周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對于不熱衷運動，不會特意花時間運動的我來說生活反而更有規(guī)律，這些都是以前不曾想過的。
當然，偶爾周末會有活動，一外出就是一整天，沒辦法自己去打掃教室，這時候就需要請相同崗位上的同學帶掃，下次再給幫忙的同學打掃，這讓我體會到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動又不失職。
從另一個角度說，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話題，才可能會有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說不定又會帶來新的驚喜，新的機會，新的收獲。
這一點，我深有體會，也許此刻你在勤工助學過程認識的人，下一刻你會發(fā)現(xiàn)有些東西你需要向你剛認識的人請教。比如說：學習方面。所以，我在勤工助學的過程中深深地的體會到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
或多或少會讓自己對這些行業(yè)，這個社會有新的認識，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報酬或對自己成果的審視決定自己潛力的強弱，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。透過與別人的比較，對別人的觀察，分析比較，吸收別人的強項彌補自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過對購買人群上前了解產(chǎn)品的人群的分析，進行有效宣傳，以及分析各種消費心理，銷售技巧等，豐富自己的經(jīng)驗閱歷。而這，遠比書上告訴你印象深刻得多，生動得多。
同時，透過這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對于你平常的購買，購買時的決定力是有幫忙的，因為你了解的更多。同樣，在這兼職過程中除了經(jīng)驗、報酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個與人交流，拓展人際交往的好機會?；蛟S能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來更好的機會。
沒有誰會永久一帆風順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時候會有，在打掃教室的時候也是難免的。有時候，晚上剛剛打掃完教室，還沒檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會重新打掃，開始的時候，可能會有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現(xiàn)。
最讓人頭疼的是，因為有班級在教室上早自習，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學營造良好的學習環(huán)境，也讓我打掃的時候任務加重。我開始明白，在教學樓前設立站崗，確實有它實在的作用。自己有打掃教室的體會，體會到賺錢的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進教室后，制造的垃圾沒扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學會愛護周圍的一點一滴，是對勞動者的一種尊敬，也是最基本的素質。我想，如果大家都把垃圾扔進垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學、老師還愁沒有一個干凈的學習、教學、生活的環(huán)境嗎。
有時候，教室的燈全都開著，亮堂堂的，卻一個人都沒有。是同學們下可走的太匆忙了，忘記了關燈，要明白中國這個人口大國，電力資源未必充沛呀!透過勤工助學這個崗位，體會賺錢的辛苦，慢慢的學會體諒別人，理解別人，養(yǎng)成一些好的生活習慣，這也算是提高基本素質吧。
偶爾，也會有犯錯的時候，它讓我體會到什么叫“欲速則不達”。有時候，目測估計教室里的垃圾不多，就把看得見的垃圾掃掉。但再次檢查的時候卻發(fā)現(xiàn)還有一些細小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費的時間反而更多一些。有時候如果走得太匆忙，沒來得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長一智，別看掃地是件簡單的事，卻需要認真對待每一個細節(jié)，清掃每個角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會有很多未料到的其他事情發(fā)生，認真的去做，以最快的速度找到解決方法。經(jīng)常在打掃的時候發(fā)現(xiàn)有書本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續(xù)放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會交到失物招領的地方。既安全，失主也容易找到。有的時候，到打掃的時間了，教室里卻還在開會，或者掃到一半，突然有人準備在那里舉行會議。剛剛碰到這種狀況的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著自己搞衛(wèi)生的時候，正想找個地縫鉆進去。慢慢的碰的多了，我體會到要從容淡定的應對，遇到一點點麻煩，首先要想到的就應是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責不管。勞動創(chuàng)造價值，盡自己的職責，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數(shù)人都需要從基層做起吧，可能是重復的做著同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調整心態(tài)從基礎做起，自強不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學給我一個鍛煉的平臺，讓我感受到用自己的勞動換取成果的自豪，讓我體會到耐心、細心、職責心、勇敢應對的重要。無論做事大與小，又要認真的對待，從容不迫，仔細完成，自強不息。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇三
近年來，隨著大學生人數(shù)的不斷增加和經(jīng)濟形勢的緊張，越來越多的大學生選擇通過勤工助學來解決自己的經(jīng)濟問題。勤工助學不僅為我們提供了經(jīng)濟來源，同時也為我們提供了很好的實踐和鍛煉機會。在這個過程中，我們不僅學到了專業(yè)技能，更理解到了眾多處于邊緣的群體。下面我就通過自身經(jīng)歷和感悟，分享一下勤工助學給我的心得體會。
在我所在的大學，勤工助學主要是指在校內的實習和校外的兼職。經(jīng)過一段時間的搜索和認真選擇，我最終決定參加學校內的實習項目。最初，我擔心自己沒有相關專業(yè)技能，會對工作效率產(chǎn)生影響。但是在實際參與過程中，我意識到，勤工助學更多的是一種個人成長的機會。通過實習工作，我有機會與老師和同學合作，提高自己的溝通能力和團隊合作意識。無論是協(xié)作還是解決問題，都需要我們主動去思考和學習，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常重要的一環(huán)。
勤工助學讓我更加關注身邊的邊緣群體。在實習工作中，我經(jīng)常接觸到一些經(jīng)濟條件較差的同學。他們無論是在學習還是生活上都需自食其力，與他們的相處讓我更加明白他們的辛苦和困境。我深刻認識到自己的幸運和責任，并且更加懂得珍惜機會和資源。我開始主動幫助更多需要幫助的同學，盡自己的一份力量去關愛他們。有時候，一句鼓勵的話或者一些小小的幫助，對他們來說就是莫大的支持和鼓舞。通過勤工助學，我明白了一點：每個人的生活都需要關愛，而我們每個人都可以成為別人生活中的一種力量。
與此同時，勤工助學也讓我更加珍惜時間。在完成勤工助學任務的過程中，我不僅需要把握好學習和工作的平衡，還必須高效地完成任務。這讓我深感時間的珍貴和有限。學會管理自己的時間，讓我更加專注和高效地完成每一項任務。在這個過程中，我意識到，時間的浪費是無法彌補的，只有利用好時間，才能在有限的時間內取得更好的成績。
勤工助學也讓我更有擔當意識。雖然勤工助學給我們提供了經(jīng)濟來源，但這并不意味著我們只需要完成必要的任務就可以了。勤工助學是一次鍛煉自己的機會，我們應該把工作當作是自己的責任和義務去完成。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只有勇于面對，才能實現(xiàn)自己的成長和進步。
勤工助學帶給我的不僅僅是經(jīng)濟上的支持，更多的是一種成長和鍛煉。通過實踐和實習工作，我提高了自己的專業(yè)技能和實際操作能力，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。與此同時，勤工助學也讓我更加關注身邊的邊緣群體，珍惜時間和擔當起自己的責任。這些經(jīng)歷和感悟將伴隨著我未來的發(fā)展和成長，讓我更加堅定地面對自己的夢想和目標。
總之，勤工助學是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們解決了經(jīng)濟上的困擾，更讓我們收獲了寶貴的人生智慧。通過勤工助學，我們不僅能夠提高自己的能力和素質，更能夠更好地理解自己和他人。同學們，讓我們珍惜這個機會，用勤奮和努力去擁抱人生中的每一個選擇，讓勤工助學成為我們人生的一份重要的財富。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇四
轉眼間，大學生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員說：“我想勤工儉學”。道遠對我說：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味著將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”著，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復印室買來紙拿到另一個復印室打印，兩個復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經(jīng)過鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認真、細心的態(tài)度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇五
肯德基勤工助學項目是一個重要的機會，能夠幫助我獲得經(jīng)濟上的支持，同時也鍛煉了自己的能力和責任心。在參加這個項目的過程中，我體會到了努力和奮斗的意義。在這里，我想分享一下我在肯德基勤工助學項目中所獲得的心得體會。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)
參加肯德基勤工助學項目是一次全新的挑戰(zhàn)。首先，工作所需的時間和精力要與學習相協(xié)調，這對于我來說是一項相當大的挑戰(zhàn)。其次，工作環(huán)境對于我來說也是一個新的體驗，面對眾多顧客和復雜的訂單，需要我快速有效地處理。然而，這些挑戰(zhàn)使我認識到了自身的不足，并激發(fā)我積極主動地改變自己，提高自己的能力。
第三段：個人成長與發(fā)展
通過參加肯德基勤工助學項目，我逐漸意識到自己的成長和發(fā)展。首先，我學會了如何與他人合作，提高團隊合作能力。無論是和同事一起處理任務，還是和顧客進行溝通，我都學到了如何更好地與他人配合，以提供更好的服務。此外，我還學會了如何管理時間和精力，合理安排學習和工作的時間，以保持身心的健康和平衡。在這個過程中，我也加強了我的責任心和執(zhí)行力，盡力做到每項工作都盡善盡美。
第四段：對生活和未來的影響
參加肯德基勤工助學項目對我的生活和未來產(chǎn)生了積極的影響。首先，經(jīng)濟上的支持幫助我減輕了家庭的經(jīng)濟負擔，使我能夠更專心地學習。其次，工作經(jīng)歷讓我更好地了解社會和職場，為我未來的就業(yè)奠定了基礎。在肯德基工作期間，我認識到了努力和付出的重要性，相信只有通過自己的努力，才能夠取得更好的成績和未來。
第五段：總結與展望
通過參加肯德基勤工助學項目，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和機會。我學會了如何處理困難和挑戰(zhàn)，提高了自己的能力和責任心。參加這個項目給我?guī)砹撕芏嗪锰?，不僅減輕了家庭的經(jīng)濟壓力，也為我未來的發(fā)展打下了基礎。通過這次經(jīng)歷，我相信只要不斷努力，永不放棄，就能夠實現(xiàn)自己的夢想。我將繼續(xù)努力學習，成為一個對社會有貢獻且有能力的人，并通過自己的努力與拼搏，回饋社會。
通過參加肯德基勤工助學項目，我不僅獲得了經(jīng)濟支持，還鍛煉了自己的能力和責任心。這個項目讓我明白了努力和奮斗的重要性，并為我未來的發(fā)展提供了寶貴的機會。我相信只要堅持努力，就能夠實現(xiàn)自己的夢想，并回饋社會。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇六
都說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強自立、減輕父母的負擔加入實體的，并一向把這份勤工助學的實踐當作一份實實在在的工作，盡我的全力做到最好，謹記“自立、自強”。
其實我與勤助在20xx年就有交集了，我應聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機會應聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長，工作時認真負責，做好自己的分內工作，同時也認識了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
透過勤工助學，我學會了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經(jīng)濟壓力，用自己的勞動獲取了合法的收入，更多的是學會自強自立，學會為更多的人思考、急人之急，學會怎樣處理問題等等。
我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質和精神上的收獲，我不再是那個彷徨、羞怯的女孩，而是一個安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!
總結寄語：她為人樂觀，真誠熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實地，勤勤懇懇。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇七
第一段：介紹背景（200字）
肯德基勤工助學是一個為學生提供兼職機會的項目，它不僅可以幫助學生減輕經(jīng)濟負擔，還可以提升他們的社交能力和工作經(jīng)驗。我有幸成為肯德基勤工助學的一員，并且從這個項目中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
第二段：工作經(jīng)驗與技能的提升（250字）
在肯德基勤工助學的項目中，我擔任了服務員的角色。我必須迎接客人、接受訂單、為他們提供高質量的服務，并且保持餐廳的整潔。通過這些工作，我不僅學會了與陌生人交流和合作，還學會了面對高強度工作壓力時保持冷靜和專注。此外，我還掌握了餐廳操作流程、提高工作效率的方法和團隊合作的重要性。這些技能和經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：挑戰(zhàn)與成長（250字）
在肯德基勤工助學的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，長時間站立和高強度的工作使我身體和精神方面受到了考驗。但是，我意識到通過自律和堅持，我可以適應這種工作環(huán)境，并在壓力下保持良好的表現(xiàn)。其次，面對各種客戶的各種需求和抱怨，我學會了如何以理解和耐心的態(tài)度來解決問題，這也提高了我的溝通和解決問題的能力。通過面對這些挑戰(zhàn)，我取得了巨大的成長和進步。
第四段：意義與啟發(fā)（250字）
肯德基勤工助學項目不僅給我提供了一個機會來幫助自己減輕經(jīng)濟負擔，還讓我認識到努力的重要性和價值。通過與其他勤工助學的同學交流，我了解到許多同學們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想而堅持努力工作，這激勵著我更加努力地學習和工作。這個項目還讓我明白了勤奮和付出的意義，讓我更加珍惜所擁有的一切，并更加感激我的家人和老師對我的支持和鼓勵。
第五段：總結結語（250字）
通過參加肯德基勤工助學項目，我不僅獲得了工作經(jīng)驗和技能的提升，還感受到了自己的成長和進步。這個項目讓我明白了付出的價值，激發(fā)了我進一步追求自己夢想的動力。我將繼續(xù)努力學習和工作，并將在未來的工作和生活中運用我在肯德基勤工助學項目中所學到的技能和經(jīng)驗。我相信這個項目對于每一個參與者來說都是一次寶貴而難忘的經(jīng)歷。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇八
為了家庭，為了夢想，我選取了勤工助學。它不僅僅僅是一個工作崗位，它更是一次自我嘗試的機會，一個鍛煉自我的舞臺，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用奮斗創(chuàng)造財富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學中我不僅僅要學習好專業(yè)理論知識，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開拓自己進而超越自我。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得事分大小，但無輕重，每件事都需要我們全力以赴地完成。
我的勤工助學崗位是圖書館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標號并上架和每一天整理報紙等工作。記得有一次，為了取報紙我上課遲到了，原因是報紙務必是每一天都要按時上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺得問題在于自己。從那次以后，當遇見自己不能解決問題時就給老師說。在老師的指導和幫忙下，我學會了很多解決問題的方法，也學到了很多與人交往的技巧和對一些突發(fā)事件的應對、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時的情景。當時的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學，猶豫的是那里是圖書館，在工作當中應對的主要是老師和學生。當我們應對每一位讀者時，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對于有點害羞的我來說多少有點難為情。就這樣，我能夠說是“猶抱琵琶半遮面”似開始了工作，輕易都不敢說話，生怕別人望見我。工作很快就結束了，心里面一下覺得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學長耐心地教我工作，我也就釋懷了。
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖]有請過假，風雨無阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務，還學會了用微笑來應對所有需要幫忙的同學。我也能真切的感覺到，大家是很友好的。在圖書館里我認識了好多參加勤工助學的同學。能夠看出來，大家都是忙碌但快樂的。圖書館里面的老師們對學生都很照顧，這樣讓我們簡單了很多，真的很感謝他們，感謝這個有愛的群眾。透過一年來的工作鍛煉，我敢說每個參與其中的同學都收獲了許多。盡管每個人的收獲不同，但有一點是能夠肯定的，那就是大家透過鍛煉都成長了，從某種程度上來說，也都成功了。我想，這就應就是校園為我們帶給勤工助學崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識的甘露，一天天長大，并在馬老師語重心長的教導下慢慢地懂事。如今，在勤工助學崗位上的點點滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒有太多的遺憾，卻添了一些對勤工助學的新感悟：
勤勉自強。每一個愿意加入勤工助學的同學都是了不起的，因為我們有一顆勤勉自強的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無聊中打發(fā)我們的時光，在失意中錯失我們的年華，而選取加入報刊室磨練自己，服務他人。無論以后走到哪里，我們都會以勤勉自強的人生態(tài)度去開創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負責。在工作中，總會有各種各樣的細事，尤其是在這樣每一天都要應對全校師生的報刊室。為了把每一件事情做好，我們務必要有一種對工作負責的職責心。因為負責，所以我們的工作總能讓老師和同學們滿意。
學以致用。在報刊閱覽室工作的過程中，我們會不知不覺的將所學到的知識用于處理具體的事務。這既利于對我們所學知識的鞏固，又有利于處理好報刊室的工作。報刊室的工作讓我們充分地運用所學的知識，發(fā)揮所長，學以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來的工作時間讓我有了這些感悟：勤勉自強、工作負責、學以致用，雖然是簡簡單單的三個詞，卻是我對勤工助學的真實感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢想。
最后，要再次感謝校園給我們學生帶給勤工助學崗位讓我們成長，感謝老師對我所犯錯誤的包容和每一次語重心長的教導，感謝每一位一齊工作的同學們，懷念一齊度過的完美時光。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇九
重慶工商大學勤工助學中心于10月16日下午三點召開了第十一屆干部干事培訓大會。這是本學期勤工助學中心全中心組織的第一次重大集合。對我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學生干部中的一員的我學習的絕佳機會。此次干部干事培訓大會對我的教育和幫助很大，下面請允許我淺談一下自己對勤工助學中心的理解。
重慶工商大學勤工助學中心是一個歷經(jīng)十年風雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個始終無私奉獻關懷全校同學的親密組織；這是一個廣泛聯(lián)系社會不斷突破創(chuàng)新的實踐平臺；這是一個獲得“重慶工商大學2207年度感動校園團體”殊榮的校學生處重點下屬機構。能加入這樣一個優(yōu)秀的組織，我深感光榮與自豪。
她成立于1999年11月，是經(jīng)重慶工商大學黨委批準成立并隸屬于校學生處，統(tǒng)籌負責我校勤工助學工作的組織機構。中心的主要職責是組織全校同學開展勤工助學活動，為我校家庭經(jīng)濟困難學生提供校內外的各種勤工助學機會和社會實踐平臺。我堅信勤工助學中心將走的更遠，飛的更高！我也堅信勤工助學中心會為每一個想鍛煉，想自強，想有一個飛躍的同學一個展示自己的機會！
此次干部干事培訓大會中，陳姍主任在大會的伊始做了學年工作報告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發(fā)展迅速，各個方面也都有了長足的進步。去年里中心舉辦了各種形式的活動，在豐富了大家的生活的同時也幫助了許許多多的大學生。讓他們能有機會參加社會實踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學生提供了兼職的機會，幫助他們勤工儉學。中心也在去年首次舉辦“go購校園”活動。此次活動旨在加強大學生的勤儉意識，減少資源的浪費。而對與中心日后的發(fā)展，陳珊主任也提出了相應的要求：要注重中心的內部文化建設中心，同時應加強中心的社會影響力度，提高中心在同類學生組織中地位！
而后進行的表彰大會也讓我感觸頗深。當學生處唐璽處長為上屆部長頒發(fā)聘書的時候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅持。這一本本的聘書此時已承載了太多，對于他們來說這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。
在歡送獲獎嘉賓后，學生處唐璽處長為我們做了精彩的講話。學生干部的優(yōu)勢是什么？它區(qū)別與普通大學生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學四年白過？唐處長提的這系列的問題總是會引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會讓我們清醒過來重新看待我們的大學，才會知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學生活不僅包括知識的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養(yǎng)，還應該有意識地培養(yǎng)自己的核心競爭力。我也知道作為一個學生干部我們需要有更強的責任心，更充足的自信心，更強工作主動性。我們還應該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯(lián)系實際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團代表闡述了本學期中心的工作計劃。他指出，勤工助學中心正處于快速發(fā)展的階段，要重視中心的內部文化建設，加強各部門之間的聯(lián)系，團結協(xié)作，共同進步。中心在未來一年里要朝著更高的`目標邁進，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續(xù)為在校大學生服務的同時，打造中心自己的品牌活動，將中心發(fā)展成為有特色的學生組織。
我們一定會將勤工助學中心的服務宗旨銘記在心中“自信于學習，自強于生活，自善于實踐，自立于社會”。這是我們對外宣傳的口號，也是我們重慶工商大學勤工助學中心的服務理念。我們會認真做好自己的本職工作，爭取取得優(yōu)秀的工作業(yè)績，我們會以最飽滿的工作熱情，最認真的工作態(tài)度，和無私奉獻的精神投入到工作中去，不求回報，愿意為勤工助學中心貢獻自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎上，我們這個大家庭中的各個部門能更好地配合工作，才會增進中心內部的和諧，溝通與協(xié)作。我更深刻的理解了團隊合作觀念和全局意識的重要性，無論是什么部門，都無法單獨展開工作，我們要團結一心，共同傳承中心優(yōu)秀文化，讓中心更具競爭力。
最后，我為自己能繼續(xù)留在這個優(yōu)秀的組織感到驕傲，同時我也深切地感受到我有責任為這個組織的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我會一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設添磚加瓦。我相信在中心這個大舞臺上，我必定能展現(xiàn)自己的魅力與風采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學勤工助學中心的明天更加美好，未來更加燦爛！
勤工助學心得勤工助學心得體會篇十
引言段（200字）：
作為一名大學生，我一直深知自己的經(jīng)濟狀況并不寬裕。面對高昂的學費和生活費用，我必須尋找一種方式來支撐自己的學業(yè)。聽聞肯德基勤工助學計劃，我報名參加，并且有幸成為其中一員。通過這段時間的勤工助學，我不僅賺到了生活費，也領悟到了很多人生道理。
第二段（200字）：
在肯德基勤工助學的過程中，我深刻體會到了工作帶來的責任感和成就感。每天早起參與營業(yè)前的準備工作，我學會了如何高效地工作。清潔餐桌、擦拭玻璃、整理物品，每一項任務都需要仔細細致地完成。在這個過程中，我明白了“魏晉風度，不事邪門”的道理。無論是司機、廚師、收銀員，每個人都在默默付出，用自己的工作為餐廳帶來美味的食物和良好的環(huán)境。每當我看到笑臉滿面的顧客，我感到非常驕傲和自豪。
第三段（200字）：
肯德基勤工助學也教會了我如何與不同類型的人相處。在這里，我結識了來自各行各業(yè)的勤工助學生，他們有的是年長的退休工人，有的是年輕的失業(yè)青年。他們和我一樣，都為了一個共同的目標而奮斗。他們來自不同的背景，性格迥異，但每個人都表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神。我們一起努力工作、互相鼓勵，建立了深厚的友誼。這段經(jīng)歷教會了我如何尊重不同的觀點和意見，以及如何更好地與他人合作。
第四段（200字）：
肯德基勤工助學更重要的是培養(yǎng)了我在困境中堅持不懈的品質。肯德基餐廳的工作環(huán)境并不是一帆風順的，時常會遇到諸如忙碌的換班時間、突然增加的訂單等問題。然而，我學會了靈活應對這些變化，保持積極的心態(tài)。團隊合作是克服困難的重要關鍵，我始終相信只要大家一起努力，就能戰(zhàn)勝一切困難。這種堅韌不拔的精神將伴隨我一生，并在將來的任何困難和挑戰(zhàn)中起到重要的作用。
結尾段（200字）：
通過肯德基勤工助學，我不僅獲得了一些經(jīng)濟上的回報，更重要的是他帶給了我寶貴的人生經(jīng)驗和成長。在與不同的人相處中，我學會了尊重、合作和互助。我也深刻明白了堅持不懈和團隊合作的重要性。這段經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，并且相信只要努力，就沒有克服不了的困難。感謝肯德基勤工助學，給予我這一次寶貴的成長機會。我將繼續(xù)努力，為自己的夢想和未來奮斗。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇十一
近年來，隨著我國大學生規(guī)模的不斷擴大，貧困生問題逐漸凸顯。為了幫助貧困家庭的學生順利完成學業(yè)，許多高校開展了黨建勤工助學活動。作為一名志愿者參與其中，我深深感受到了黨建勤工助學的重要性。以下是我對此主題的一些心得體會。
第一段：明確活動的意義與目的
作為一項黨建活動，勤工助學旨在借助志愿者的力量，通過各種勞動形式來幫助貧困生解決學費等經(jīng)濟問題，使他們能夠順利完成學業(yè)。這不僅是幫助個體貧困學生，更是推動社會公平與發(fā)展的具體行動。通過參與勤工助學活動，我深刻認識到了助人為樂的價值和意義，也更加明確了自己的社會責任。
第二段：體驗勞動的樂趣與成長
勤工助學的工作任務多種多樣，既有清潔公共環(huán)境的勞動，也有為活動準備物資的集結，更有為學校工作人員提供幫助的服務。在這個過程中，我體會到了勞動的辛苦與樂趣。雖然每天的工作內容都相對繁重，但是通過與同學們的合作與協(xié)調，我漸漸享受到了勞動過程中的快樂，并逐漸得到了成長和鍛煉。
第三段：增強集體榮譽感與責任感
作為一名志愿者，我和其他的同學們形成了團結協(xié)作的集體。在勤工助學活動中，我們共同努力，互相幫助，不僅完成了各項任務，也不斷提升了自身的能力。我們相互督促與鼓勵，在活動中培養(yǎng)了集體榮譽感和責任感。在與貧困學生交流時，我能夠真切感受到他們對勤工助學的感激之情，這也進一步激勵我為集體榮譽與責任感而努力。
第四段：思考與反思個人能力與社會問題
通過參與勤工助學活動，我認識到了自身的一些不足之處。這次經(jīng)歷讓我意識到，個人能力是一種責任，而不僅僅是一種能力標志。要想真正幫助到貧困生，除了提供經(jīng)濟上的幫助外，還需要更多地關注他們的成長與發(fā)展。同時，我也意識到了學校與社會存在的一些問題，如教育資源不均衡、貧困問題日益突出等。這使我更加明確自己的發(fā)展方向和社會責任，希望能夠為解決這些問題做出自己的貢獻。
第五段：總結與展望
通過參與黨建勤工助學活動，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我明白了勞動的意義與價值，培養(yǎng)了集體榮譽感和責任感，也思考了自身的成長與發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關注貧困問題，積極參與社會公益活動，并努力提升個人能力，為實現(xiàn)社會公平與發(fā)展做出更多的貢獻。
通過參與黨建勤工助學活動，我深入了解了志愿服務與社會公益的重要性，并且收獲了很多的成長與成就感。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的人生目標和社會責任，我將一直堅守初心，積極參與各類公益活動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇十二
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間．我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發(fā)現(xiàn)了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業(yè)，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。有時候，無可避免的會發(fā)生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機房值班，對于我來說，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開后，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現(xiàn)問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學習。
在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環(huán)境。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇十三
黨建勤工助學是指在黨組織的引領下，利用學生閑暇時間，參與到社會實踐中去，用自己的實際行動服務社會、助力學業(yè)。這項工作對學生個人的成長與發(fā)展具有重要意義。作為一名參與者，我在參與黨建勤工助學的過程中，深有體會和收獲。下面是我的心得體會。
首先，參與黨建勤工助學可以培養(yǎng)學生的社會責任感。作為當代大學生，我們不僅要關心自己的學業(yè)，更要關心社會的發(fā)展。通過參與黨建勤工助學，我們可以站在社會的角度思考問題，了解社會的狀況和需求。在這個過程中，我們會深刻體會到社會責任的重要性，并且逐漸形成為人民的生活奉獻自己的信念。這種社會責任感的培養(yǎng)，對于我們今后的發(fā)展是非常重要的。
其次，參與黨建勤工助學可以促進學生發(fā)展全面素質。在黨建勤工助學活動中，我們不僅可以獲得理論知識的鍛煉，更可以鍛煉我們的實踐能力和溝通能力。在工作中，我們要與各種各樣的人打交道，這既要求我們與人為善，也需要我們學會與人溝通，解決問題。這樣的鍛煉對于我們的個人發(fā)展非常有益處。此外，黨建勤工助學還會讓我們更加懂得珍惜時間，提高自己的時間管理能力，培養(yǎng)良好的工作習慣。
再次，參與黨建勤工助學可以增強學生的團隊意識。在這個過程中，我們不僅要和其他同學緊密合作，還要和相關部門密切配合。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，才能更好地完成任務。通過團隊合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗和學習成果，互相幫助和支持。這樣的經(jīng)歷將培養(yǎng)我們的團隊合作能力和組織協(xié)調能力，這對我們今后的工作和生活都非常重要。
最后，參與黨建勤工助學可以加強學生的思想政治教育。在黨的引領下，我們可以更加深入地了解黨的政策和思想。通過實際工作，我們可以將理論與實踐相結合，更好地理解和應用黨的政策。這種思想政治教育的加強，將使我們更加堅定信念，增強自己的理論水平，為黨和人民作出更大的貢獻。
綜上所述，參與黨建勤工助學對于我們學生個人的成長與發(fā)展有著重要意義。通過這個過程，我們可以培養(yǎng)社會責任感，提高全面素質，增強團隊意識，加強思想政治教育。這些都將為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎。黨建勤工助學不僅是一種實際工作，更是一種思想意識和精神追求。只有深入地參與其中，才能充分領會其中的價值和意義。希望未來更多的學生能夠認識到黨建勤工助學的重要性，積極投身其中，為自己的成長和社會的發(fā)展作出貢獻。
勤工助學心得勤工助學心得體會篇十四
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動――勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
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