計(jì)劃可以讓我們變得更有條理，更加有組織性，從而更容易取得成功?？梢岳酶鞣N工具和技術(shù)來(lái)輔助計(jì)劃的制定和執(zhí)行，如甘特圖、流程圖等。下面的例子展示了不同目標(biāo)和情境下的計(jì)劃制定過(guò)程。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇一
1、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。
2、尊重幼兒的表達(dá)特點(diǎn)，鞏固和激發(fā)幼兒的水墨畫興趣。
3、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
4、讓幼兒用多種表現(xiàn)方式感受水墨畫的豐富性。
5、讓幼兒獲得了愉快的情緒體驗(yàn)，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。
6、建立一定的水墨常規(guī)，學(xué)會(huì)舉一反三。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇二
水墨畫，又稱中簡(jiǎn)稱國(guó)畫。它是我國(guó)歷史悠久的中華民族所創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)的一門藝術(shù)，自成體系，是我們中華民族燦爛文化的組成部分，在世界美術(shù)藝苑中獨(dú)樹一幟。水墨畫融詩(shī)、書、畫、印為一體，代表了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵，是我們中華民族的國(guó)之瑰寶和驕傲，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，它博大精深，文化內(nèi)涵深厚，讓幼兒從小接觸，學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)情感，也是水墨畫傳承與發(fā)展的重要途徑。
水墨畫教學(xué)在幼兒園這一個(gè)環(huán)節(jié)中，特別是小班幼兒基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。我班共有幼兒25名，其中男孩15名，女孩10名，他們大多是農(nóng)村幼兒，很少接觸水墨畫。水墨畫又是技法豐富，幼兒腦的功能雖然不斷趨向成熟，小肌肉運(yùn)動(dòng)通過(guò)練習(xí)也日趨協(xié)調(diào)，但神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還不完善，大腦皮質(zhì)抑制能力差，小肌肉還不夠發(fā)達(dá)，手的運(yùn)動(dòng)尚不靈活。因此，幼兒手的運(yùn)動(dòng)還不能服從他們的意志，加之幼兒對(duì)外界的認(rèn)識(shí)粗略，又缺乏一定的空間知覺(jué)，這成為學(xué)習(xí)水墨畫的難點(diǎn)。需要教師耐心的、循序漸進(jìn)的，逐步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水墨畫的奧妙，遵循適合幼兒身心發(fā)展的方法，達(dá)到最佳效果。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇三
今學(xué)期繼續(xù)組織全體教師進(jìn)行新課程理念的深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)落實(shí)力度，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，建立新型的師生關(guān)系。讓教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)教學(xué)研究，開展聽課評(píng)課，課堂教學(xué)開放日等活動(dòng)，重點(diǎn)規(guī)范以下三方面：
(一)“三講三不講”即：講學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)，不講學(xué)生已會(huì)、自學(xué)后能會(huì)、講也不會(huì)的知識(shí)。
(二)“三要三不要”即要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況及時(shí)反饋，堂堂反饋，節(jié)節(jié)落實(shí)，“三不要”即不要搞形式、不要無(wú)效環(huán)節(jié)、不要齊步走。
(三)“五體現(xiàn)五不準(zhǔn)”即指導(dǎo)學(xué)生體現(xiàn)啟發(fā)性、差異性、結(jié)構(gòu)性、規(guī)律性、拓展性;“五不準(zhǔn)”及不準(zhǔn)簡(jiǎn)單重復(fù)、不準(zhǔn)機(jī)械照搬、不準(zhǔn)瑣碎設(shè)問(wèn)、不準(zhǔn)一刀切、不準(zhǔn)信口開河。
2、聽課評(píng)課活動(dòng)本學(xué)期我校將組織兩次，公開開放日活動(dòng)期中前后分別安排一次。校長(zhǎng)主任深入課堂進(jìn)行聽課評(píng)課，檢查規(guī)范課堂教學(xué)的三點(diǎn)要求，保證完成聽課任務(wù)45節(jié)以上，其他教師不少于25節(jié)，真正通過(guò)聽課評(píng)課提高課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范課堂模式，減少課堂上浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象，使每位教師都有自己的新路子，克服傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)模式。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇四
1、各任課教師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期終考試存在的問(wèn)題，找出自己的差距，認(rèn)真制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
2、學(xué)校制定出備課作業(yè)等檢查制度，本學(xué)期大檢查三次，校長(zhǎng)主任不定時(shí)抽查，并把檢查情況及時(shí)反饋，計(jì)入教師量化檔案。
3、各任課教師對(duì)自己的所任課程都要有“三清”措施即“堂堂清”、“周周清”、“單元清”。特別抓好單元清，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要有單元清試卷成績(jī)、質(zhì)量分析、矯正措施，做到在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，早解決，不要日積月累。
4、建立建全學(xué)生作業(yè)，即課堂作業(yè)、練習(xí)作業(yè)、家庭作業(yè)、作文寫字等，都要按要求設(shè)置，達(dá)到要求的數(shù)量和質(zhì)量，批改要及時(shí)，批語(yǔ)要有啟發(fā)性，二次批閱要重視面批面改。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇五
1、美麗的焰火（繪畫）。
2、寶塔（繪畫）。
3、升國(guó)旗（繪畫）。
4、夜晚在一棵樹上（繪畫）。
5、我愛(ài)洗澡（繪畫）。
6、臉譜裝飾（繪畫）。
7、江南小鎮(zhèn)（繪畫）。
8、黃昏的樹林（水粉畫）。
9、大公雞真美麗（水墨畫）。
10、奧特曼（水粉畫）。
11、生命樹（水粉畫）。
12、葡萄（水墨畫）。
13、個(gè)人畫展。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇六
1、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平通過(guò)課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)是學(xué)校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。
2、提高學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育水平.學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課、設(shè)備和課外活動(dòng))以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。
3、降低常見(jiàn)病的發(fā)病率。學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見(jiàn)的疾病。
4、通過(guò)健康教育有目的、有計(jì)劃、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個(gè)性品質(zhì)。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)及周圍環(huán)境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時(shí)期，讓學(xué)生運(yùn)用衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力。通過(guò)健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會(huì)和人類的健康行為，抑制各種不健康的行為，增強(qiáng)自我保健的能力。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇七
本學(xué)期將以新課程理念為基礎(chǔ)，圍繞課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。為完成這一目標(biāo)，我校以教研活動(dòng)為主攻方向，聽課評(píng)課為措施，全面提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，以面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)為目的，落實(shí)新課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高教師的能力。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇八
1.制定學(xué)校科研計(jì)劃。
2.進(jìn)行“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開發(fā)”中“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高研究”教材編輯工作。
3.進(jìn)行數(shù)學(xué)思辨教材的系統(tǒng)編輯工作。
4.進(jìn)行“十一五”課題實(shí)驗(yàn)工作。
1.進(jìn)行課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究各科課堂教學(xué)的有效性，力爭(zhēng)在各學(xué)科課堂教學(xué)上有所提高。
2.繼續(xù)進(jìn)行大練兵活動(dòng)。
3.強(qiáng)化各學(xué)科教師對(duì)課標(biāo)的解讀能力，為參加全區(qū)大賽做準(zhǔn)備。
1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動(dòng)。
2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的研究。
1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動(dòng)。
2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)的研究。
3.各學(xué)科教師按區(qū)課堂教學(xué)大賽的相關(guān)要求準(zhǔn)備自己參賽的課堂內(nèi)容，段主任把關(guān)指導(dǎo)。
1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動(dòng)。
2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)研究。
1.課題匯報(bào)課。
2.總結(jié)本學(xué)期科研工作。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇九
青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時(shí)期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育，提高學(xué)生知識(shí)水平，形成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，增強(qiáng)自我保健意識(shí)和能力，預(yù)防各種常見(jiàn)病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ)，影響終身健康。青少年時(shí)期在人的一生中是接受能力最強(qiáng)、可塑性最大的時(shí)期，也是形成各種行為模式的時(shí)期。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十
1、從興趣著手，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫的積極性。
2、創(chuàng)設(shè)有利于幼兒關(guān)注、欣賞、嘗試水墨畫的良好環(huán)境。
3、讓幼兒用多種表現(xiàn)方式感受水墨畫的豐富性。
4、為幼兒搭建展示才能的平臺(tái)，如區(qū)角、水墨畫展臺(tái)等。
5、在游戲中激發(fā)起幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
6、實(shí)施多元評(píng)價(jià)，更好地了解幼兒，培養(yǎng)幼兒健全的人格。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十一
1、強(qiáng)化教師的普通話訓(xùn)練，要求師生走進(jìn)校門說(shuō)普通話。
2、加強(qiáng)“三字”訓(xùn)練，全體教師充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每周鋼筆字2張，毛筆字1張，粉筆字1次。
3、加強(qiáng)教師的口語(yǔ)交際和基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十二
一、時(shí)間：學(xué)制三年，主要是初中應(yīng)屆畢業(yè)生，美術(shù)高考教學(xué)計(jì)劃。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三、主要課程：
素描色彩速寫。
四、課程設(shè)置簡(jiǎn)況：
1.素描（幾何體靜物石膏像頭像）總學(xué)時(shí)：520，周學(xué)時(shí)：40周。
內(nèi)容提要：學(xué)習(xí)素描是為了認(rèn)識(shí)對(duì)象，研究對(duì)象，然后表現(xiàn)對(duì)象。只有通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的藝術(shù)思維能力的訓(xùn)練，才能有效地積累認(rèn)識(shí)生活的知識(shí)和表達(dá)的技術(shù)能力，以便應(yīng)用于將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作。為此，我們必須學(xué)會(huì)素描藝術(shù)的一切造型手段和藝術(shù)語(yǔ)言，藝術(shù)地、靈活地運(yùn)用各種藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)自己的思想、認(rèn)識(shí)與觀念，工作計(jì)劃《美術(shù)高考教學(xué)計(jì)劃》。
2、色彩：總學(xué)時(shí)：520，周學(xué)時(shí)：40周。
內(nèi)容提要：色彩寫生是訓(xùn)練考生以色彩塑造形體和組織色調(diào)的能力，掌握色彩變化的一般規(guī)律，學(xué)會(huì)正確的觀察方法。在寫生過(guò)程中，通過(guò)練習(xí)有了對(duì)自然光線下的色彩規(guī)律、明暗變化、形體塑造等一些基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握。這些知識(shí)也是進(jìn)行色彩默寫的基礎(chǔ)和前提條件。只是在寫生中有實(shí)物的參考，光線、色彩關(guān)系、空間關(guān)系、體面關(guān)系等都有物可依，考生只需對(duì)其觀察、組織和表現(xiàn)。
4、速寫：總學(xué)時(shí)：260，周學(xué)時(shí)：20周。
內(nèi)容提要：速寫是一項(xiàng)訓(xùn)練造型綜合能力的'方法，是我們?cè)谒孛柚兴岢恼w意識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展。速寫的這種綜合性，主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫，這種短暫又受限于速寫對(duì)象的活動(dòng)特點(diǎn)。因?yàn)樗賹懯且赃\(yùn)動(dòng)中的物體為主要描寫對(duì)象，畫者在沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行分析和思考的情況下，必然以一種簡(jiǎn)約的綜合方式來(lái)表現(xiàn)。速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力，使我們能在短暫的時(shí)間內(nèi)畫出對(duì)象的特征。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十三
堅(jiān)持以鄧小平“三個(gè)面向”，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)為重點(diǎn)，深化新一輪課程改革，全面提高育人水平，努力形成學(xué)校特色。
加強(qiáng)活動(dòng)課管理工作力度，優(yōu)化活動(dòng)課教學(xué)過(guò)程，豐富活動(dòng)課內(nèi)容，建立健全學(xué)?；顒?dòng)課課程體系，向管理要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛(ài)好及特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、學(xué)科活動(dòng)。
為全面實(shí)施新一輪課程改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實(shí)際情況，我校將結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動(dòng)課及口語(yǔ)交際課，注重知識(shí)的拓展，延伸及運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語(yǔ)表達(dá)能力等。
2、特長(zhǎng)班活動(dòng)。
根據(jù)我校現(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校將成立以聲樂(lè)、器樂(lè)、籃球、排球、英語(yǔ)、科學(xué)、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長(zhǎng)班活動(dòng)小組，采取“英才”教育的方式，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校實(shí)際情況，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題，開展具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
1、學(xué)科活動(dòng)及口語(yǔ)交際課實(shí)行平行班教師分科教學(xué)，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上，不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。
2、各科活動(dòng)課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)課計(jì)劃，并做到提前一周備課，活動(dòng)內(nèi)容系統(tǒng)化，活動(dòng)目標(biāo)明確。
3、堅(jiān)持以人為本，因材施教，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。
4、各任課教師要認(rèn)真按課表上課，不得遲進(jìn)課堂，中間外出，隨便下課，確?；顒?dòng)課的時(shí)間與活動(dòng)課質(zhì)量。
5、校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課的常規(guī)檢查與指導(dǎo)，并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽課，全面提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生活動(dòng)課成果評(píng)比活動(dòng)，及校內(nèi)吉尼斯活動(dòng)，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師采取“一人負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，且課時(shí)安排實(shí)行彈性課時(shí)制，即綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要，靈活安排，做到集中與分散使用相結(jié)合。
8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實(shí)踐理論的書籍，全面把握活動(dòng)課的內(nèi)涵。
9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演、故事會(huì)比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)與德育相結(jié)合，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的心智，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。
1、特長(zhǎng)班活動(dòng)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)詳見(jiàn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十四
六年級(jí)共有學(xué)生49人。他們愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，對(duì)實(shí)驗(yàn)感興趣，好奇心較強(qiáng)，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運(yùn)用能力差。經(jīng)過(guò)幾年的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生已具備一定的觀察能力，探究能力有了很大的提高，他們對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體，而我們的科技校本課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科技，學(xué)生必將對(duì)科技校本學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
科技課是一門綜合性學(xué)科，題材廣泛，知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性都很強(qiáng)。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性開展普及科技知識(shí)的教學(xué)，其目的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生了解科技知識(shí)、增強(qiáng)科技意識(shí)、投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。
科技是第一生產(chǎn)力，加強(qiáng)科技知識(shí)的普及與教育日趨重要，如何更好地發(fā)揮我?？萍冀逃馁Y源優(yōu)勢(shì)，形成特色，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)造品牌，充分體現(xiàn)科技資源與文化資源的雙重教育意義。使學(xué)生知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng)，理解科學(xué)探究的基本特征。能進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等探究活動(dòng)。保持與發(fā)展想知道，愛(ài)提問(wèn)、大膽想象、樂(lè)于探究的愿望。正確的理解科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式。互助與合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí)、注重環(huán)境保護(hù)和與自然和諧相處。使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí)。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
通過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的興趣，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí)等方面得到發(fā)展。
1、營(yíng)造寬松氛圍，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，啟迪學(xué)生創(chuàng)造的智慧。
2、以課堂教學(xué)為突破口，通過(guò)播放幻燈片、觀看科普?qǐng)D片展等途徑，讓學(xué)生了解科技知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、將勞技課與科技教育課有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1、水面的秘密1課時(shí)。
2、會(huì)燃燒的方糖1課時(shí)。
3、誰(shuí)的手最干凈1課時(shí)。
4、制作益智玩具2課時(shí)。
5、自制電鈴2課時(shí)。
6、自制泡沫滅火器2課時(shí)。
7、吸水與防水1課時(shí)。
8，新型芽菜生產(chǎn)技術(shù)2課時(shí)。
9、用苔蘚監(jiān)測(cè)大氣污染1課時(shí)。
10、常見(jiàn)的建筑材料1課時(shí)。
11、身邊的垃圾2課時(shí)。
12、希望點(diǎn)列舉法1課時(shí)。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十五
土木工程系學(xué)生班團(tuán)例會(huì)周報(bào)（十六周）。
※上周工作總結(jié)：
1.上周團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宿管部再次對(duì)寢室衛(wèi)生、床位卡、值日表等情況進(jìn)行了檢查，其中不合格寢室多是11屆的班級(jí)寢室，請(qǐng)11級(jí)各班班長(zhǎng)在班上做好督查，本周三全院將進(jìn)行寢室衛(wèi)生大掃除，周四周五將對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行集中檢查，對(duì)衛(wèi)生不合格的寢室將進(jìn)行通報(bào)。請(qǐng)各班高度重視，并加強(qiáng)督促力度。
2.上周四下午，男生宿舍二棟124寢室被盜，被盜走三臺(tái)手提電腦，價(jià)值12000余元，請(qǐng)各班同學(xué)注意自己的財(cái)產(chǎn)安全。
※本周工作安排：
1、學(xué)生表彰會(huì)議于本周三下午15:00在高新校區(qū)體育館召開，請(qǐng)09、10級(jí)各班組織本學(xué)期的“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及09級(jí)兩個(gè)“三好學(xué)生”代表，10級(jí)三個(gè)“三好學(xué)生”代表于周三下午14:30在噴泉廣場(chǎng)集合，會(huì)議重要，請(qǐng)各班參會(huì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
2、原定于12號(hào)前上交的入黨積極分子培訓(xùn)名單，請(qǐng)還未交的班級(jí)盡快上交到相應(yīng)的學(xué)生黨支部。
3、各班人數(shù)如因故有變，請(qǐng)及時(shí)告知學(xué)工辦何舟老師，以免影響班級(jí)出勤統(tǒng)計(jì)。
4、09級(jí)初步定于18周星期二、三、四進(jìn)行畢業(yè)答辯，請(qǐng)09級(jí)各班提前通知班上的同學(xué)，做好準(zhǔn)備。尤其要通知外出實(shí)習(xí)學(xué)生及時(shí)返校。
5、本周日在高新校區(qū)舉行的廣播體操比賽，土木系最終獲的第三名。成績(jī)不是很理想，但代表土木系參加比賽的100余名同學(xué)每天早上六點(diǎn)半集合訓(xùn)練，他們的付出是值得肯定的，請(qǐng)各班繼續(xù)一路既往的支持系部的活動(dòng)與工作。學(xué)院的歌手大賽將于12月23號(hào)在高新校區(qū)舉行決賽，土木系現(xiàn)已有四人進(jìn)入決賽，有意向去看比賽的同學(xué)可以在班級(jí)報(bào)名或在比賽相關(guān)宣傳點(diǎn)報(bào)名，班級(jí)報(bào)名的于下周例會(huì)上交名單。倡議大家支持我們系部選手。（）。
6、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將于本周對(duì)全系同學(xué)進(jìn)行校園生活滿意度調(diào)查，大家可以提出如寢室生活中存在的問(wèn)題，并統(tǒng)一匯總到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)將會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行走訪調(diào)查，并會(huì)在食堂門口設(shè)意見(jiàn)反映臺(tái)，希望各班積極配合。系學(xué)生會(huì)將會(huì)盡力將匯總情況向上級(jí)相關(guān)部門反映，并爭(zhēng)取為大家解決一些問(wèn)題。
7、關(guān)于學(xué)院“五比五爭(zhēng)”，上周交了表格的13個(gè)班級(jí)，其中存在很大的問(wèn)題，因考慮到09級(jí)各班實(shí)際情況，現(xiàn)取消09級(jí)評(píng)選資格，這個(gè)關(guān)系到各班班團(tuán)干部的實(shí)際利益，請(qǐng)各班加以重視，10、11級(jí)各班將改好的匯總表于周三下午前交至一教509周田津老師處（紙質(zhì)檔，電子檔各一份）。其中有加分項(xiàng)目的需有佐證材料，如榮譽(yù)證書等。
8、通知：根據(jù)學(xué)工辦指示，為更加及時(shí)的將當(dāng)周的工作計(jì)劃傳達(dá)給各個(gè)班級(jí)，土木系團(tuán)總支班團(tuán)例會(huì)將于下周開始由每周二中午12：:00改到每周一中午12:00，請(qǐng)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書記的會(huì)議時(shí)間變動(dòng)，下周一準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
土木工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
2011年12月13日。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十六
組織單位：扎魯特旗第五中學(xué)組織部門：扎魯特旗第五中學(xué)團(tuán)委時(shí)間：2014年3月。
班團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是開展德育工作的重要形式，也是向?qū)W生傳授書本知識(shí)的運(yùn)用方法以及為人處世道理的重要途徑。規(guī)范班團(tuán)活動(dòng)形式是學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生管理模式，提高班級(jí)管理水平，提升學(xué)校綜合實(shí)力的重要舉措。從我校以往開展班團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，班團(tuán)活動(dòng)是班級(jí)管理、學(xué)生管理工作之“魂”。鑒于此，學(xué)校學(xué)生工作管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，多次征集全校班主任及部分學(xué)生的意見(jiàn)和建議，最終制定出《扎魯特旗第五中學(xué)班級(jí)班團(tuán)活動(dòng)組織指導(dǎo)計(jì)劃》。
開展班團(tuán)活動(dòng)的重要性。
1、開展班團(tuán)活動(dòng)有助于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。規(guī)范的班團(tuán)活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)和高尚的道德情操，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在班團(tuán)活動(dòng)中得到潛移默化的提升。
2、開展班團(tuán)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育管理的重要手段。規(guī)范的班團(tuán)活動(dòng)，從設(shè)計(jì)到實(shí)施都要發(fā)動(dòng)學(xué)生去參與，這使學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力得到極大的發(fā)揮，體現(xiàn)出學(xué)生主體的能動(dòng)性。學(xué)生自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神得到不斷增強(qiáng)，這樣就能達(dá)到自我教育的效果。
3、開展班團(tuán)活動(dòng)有利于促進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè)。規(guī)范的班團(tuán)活動(dòng)，能夠促使全班學(xué)生明確統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，從而增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，改變班級(jí)精神面貌，形成班級(jí)正確的輿論導(dǎo)向，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)安排。
根據(jù)本班的基本狀況，由團(tuán)支部書記擬定團(tuán)活主體和內(nèi)容，更好的展示本班特色，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，是學(xué)生能夠自主的進(jìn)行班團(tuán)活動(dòng)，讓班團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校班級(jí)進(jìn)行德育工作的一大主力軍。
三、具體要求。
我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，特制定本指導(dǎo)計(jì)劃，望各位班主任老師以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行本計(jì)劃。
1、各班級(jí)原則上每周按計(jì)劃及主題認(rèn)真組織班團(tuán)活動(dòng)，計(jì)劃表中所列班團(tuán)活動(dòng)主題題目供班主任參考，題目自擬。
2、每學(xué)期的班團(tuán)活動(dòng)機(jī)動(dòng)時(shí)間，各班可根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)增加活動(dòng)主題內(nèi)容，但不得隨意取消班團(tuán)活動(dòng)。
3、每周組織完班團(tuán)活動(dòng)后，各班須認(rèn)真填寫《班團(tuán)活動(dòng)組織情況匯報(bào)表》并交至團(tuán)委，團(tuán)委收齊后在下一周內(nèi)統(tǒng)一交至學(xué)工處裝訂備案。
4、一學(xué)期內(nèi)的班團(tuán)活動(dòng)組織實(shí)施情況與班級(jí)評(píng)先、班主任評(píng)優(yōu)掛鉤，先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任，其班團(tuán)活動(dòng)組織實(shí)施率必須達(dá)100%；一學(xué)期內(nèi)班團(tuán)活動(dòng)組織實(shí)施率低于60%的班級(jí)予以全校通報(bào)批評(píng)。
5、學(xué)工處、團(tuán)委、各團(tuán)委不定期下班檢查了解情況、督促各班級(jí)正常開展班團(tuán)活動(dòng)。
2014年3月。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十七
為了進(jìn)一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育局工作要點(diǎn)文件精神，落實(shí)我校“陽(yáng)光導(dǎo)航幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，達(dá)到“以活動(dòng)勵(lì)德、以活動(dòng)輔智、以活動(dòng)健身、以活動(dòng)塑美、以活動(dòng)促勞”的目的；以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況，特制訂以下計(jì)劃：
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開展校園體育活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園體育活動(dòng)，既有效保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時(shí)，通過(guò)校園體育活動(dòng)的師生互動(dòng)，增進(jìn)了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
1、教育性原則。充分發(fā)揮校園體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育性。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，合理地安排校園體育活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。
4、規(guī)范性原則。實(shí)行“三定”制度，“三定”即“定時(shí)間”、“定地點(diǎn)”、“定內(nèi)容”。
5、安全性原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育與管理，每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員，防止和避免活動(dòng)過(guò)程中意外事故的發(fā)生。
1、校園集體舞、廣播操等。
2、體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、拔河、玩呼啦圈……。
3、跳繩（花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等）。
4、球類俱樂(lè)部（籃球、排球、羽毛球、乒乓球等）。
5、長(zhǎng)跑、短跑等。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行。
1、注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)校園體育活動(dòng)紀(jì)律與安全，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。
3、體育活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
4、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘！
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十八
數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)是大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)中考取得好成績(jī)，特制定數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。一起來(lái)看看吧。
上學(xué)期學(xué)生在計(jì)算能力、閱讀理解能力、實(shí)踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對(duì)圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步認(rèn)識(shí)，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，學(xué)生從形象思維到抽象思維的過(guò)渡階段，抽象思維得到了較好的發(fā)展，但有一部分同學(xué)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展高度，學(xué)生課外自主拓展知識(shí)的能力幾乎沒(méi)有，通過(guò)教育與訓(xùn)練培養(yǎng)，絕大部分學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)等每次作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，課堂上能專心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到了激發(fā)與進(jìn)一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)活躍，積極開動(dòng)腦筋，學(xué)生樂(lè)于合作學(xué)習(xí)，分享交流自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，對(duì)老師布置的思考題表現(xiàn)出較濃厚的興趣;學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)易使學(xué)生囿于教材框定的范圍和思考方法，不利于發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，應(yīng)該在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象與思考，敢于大膽思考，課堂上就把時(shí)間有在思考問(wèn)題上，而不應(yīng)該用在當(dāng)“打字員”上，本學(xué)期要思考如何克服課前預(yù)習(xí)、課堂上記筆記的弊端，發(fā)揮其有利的一面，學(xué)生對(duì)思考規(guī)律的小結(jié)，及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)上的習(xí)慣，還需要加強(qiáng)，課堂上專心致至的聽講，想在老師和同學(xué)的前面，及時(shí)糾正作業(yè)和試卷中的錯(cuò)誤的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生自主拓展和加深自己的知識(shí)的廣度與深度;在學(xué)習(xí)方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問(wèn)題，從對(duì)稱的角度思考問(wèn)題，用不同的方法檢驗(yàn)答案，需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng)。
本學(xué)期的.教學(xué)內(nèi)容共計(jì)七章，第九章角, 第十章 平行線第十一章 圖形與坐標(biāo), 第十二章 二元一次方程組, 第十三章 走進(jìn)概率, 第十四章 整式的乘法, 第十五章 平面圖形的認(rèn)識(shí).現(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問(wèn)題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把初中數(shù)學(xué)各單元的知識(shí)明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)。
2、興趣是最好的老師，愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建，營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的構(gòu)造。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。
7、成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，開展對(duì)奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查，操作實(shí)踐，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)發(fā)展這一部分學(xué)生的特長(zhǎng)。
8、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類學(xué)生。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇十九
全面貫徹“三個(gè)面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分遵循四個(gè)“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì)，有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
二、學(xué)生情況分析。
四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教材分析。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識(shí)。如第一單元介紹了小學(xué)生在不同課室應(yīng)遵守的行為規(guī)范；第二單元介紹了四個(gè)國(guó)家的時(shí)差；第三單元介紹了漢語(yǔ)中四了外來(lái)詞語(yǔ)的由來(lái)；第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的方法；第五單元介紹了不同國(guó)家的衣服與鞋子不同型號(hào)的表示方法；第六單元介紹了英語(yǔ)中與動(dòng)物有關(guān)的三條諺語(yǔ)。
四、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)。
1、能聽懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說(shuō)、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題），并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。
3、能聽、做6個(gè)“tpr”活動(dòng)。
4、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、說(shuō)、吟唱7首歌謠。
7、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。
8、能聽懂6個(gè)幽默小故事。
9、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
五、教學(xué)重難點(diǎn)。
1、本冊(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能；
2、學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)以及描述不同時(shí)間進(jìn)行的日?；顒?dòng)；
3、學(xué)習(xí)服裝名稱及其單、復(fù)數(shù)的使用習(xí)慣；學(xué)習(xí)表示天氣狀況的形容詞；
4、學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小、評(píng)價(jià)價(jià)格、顏色和款式；
5、學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)上常見(jiàn)的牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復(fù)數(shù)形式的一般疑問(wèn)句。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇二十
教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。
學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。下面是我的教學(xué)計(jì)劃：
一、拼音課的教學(xué)思想。
以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音、認(rèn)識(shí)漢字、積累語(yǔ)言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析。
漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中融入唱、跳、聽、說(shuō)、畫、玩。
三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)。
拼音教學(xué)要過(guò)三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。
興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學(xué)一定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。
部件關(guān)：拼音部件要會(huì)認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢。
拼讀關(guān)：學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀。
在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，認(rèn)識(shí)部分拼讀音節(jié)是重點(diǎn)！
五、教學(xué)準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做。
六、拼音課。
1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。
2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過(guò)任何小的細(xì)節(jié)。
4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。
5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但并不要一弄一些花架子。
6、關(guān)注自身成長(zhǎng)，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。
7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的.心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。
七、拼音課的教學(xué)關(guān)注。
1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。
2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，眼睛要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過(guò)任何小的細(xì)節(jié)。
4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。
5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
6、關(guān)注自身成長(zhǎng)，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。
7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。
8、為了讓孩子能輕松地學(xué)習(xí)拼音，熱愛(ài)拼音，我會(huì)在課堂上多加些游戲比賽，加深孩子對(duì)拼音的濃厚興趣。
以上就是我的拼音教學(xué)計(jì)劃，如有不足之處，我將慢慢改善，并把工作做到更好。
班團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇二十一
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大四了。在三年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班級(jí)團(tuán)支書，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下三點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
3、在上學(xué)期班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。具體工作計(jì)劃：
1、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
2、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
3、在學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
4、組織同學(xué)制定人生規(guī)劃，在即將畢業(yè)的一年中更好的了解就業(yè)考研形勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際選擇適合自己的發(fā)展方向，不盲從，不跟風(fēng)，做好畢業(yè)班工作，為我們之后的整體發(fā)展加分，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。
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