演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意并提出主題。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來(lái)確定語(yǔ)言風(fēng)格和詞匯選擇。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范例，供您參考和借鑒。它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格，可以幫助您更好地理解和運(yùn)用演講技巧?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇一
大家好，今天我演講的題目是《珍惜自己擁有的》。
首先，我想給大家講一個(gè)小故事：從前，有一個(gè)弟子對(duì)大師訴說(shuō)：“我快要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在家中唯一的一個(gè)房間中，我實(shí)在受不了這種生活了。這個(gè)房間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如同地獄一般?！贝髱熌芈?tīng)完了弟子的抱怨，緩緩地說(shuō)道：“我可以解決你所有的困擾，不過(guò)你得按照我所說(shuō)的去做?！钡茏用c(diǎn)頭答應(yīng)大師。大師頓了頓，說(shuō)道：“你回家以后就把你家中的所有動(dòng)物都帶到你的房間中，一個(gè)星期以后再來(lái)找我”弟子照做了。一個(gè)星期以后，那個(gè)弟子又找到大師，憤怒的說(shuō)：“我的神經(jīng)快要崩潰了！”聽(tīng)了弟子的話(huà)后，大師淡定的說(shuō)：“你回家以后，把你房間中的動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)都趕出去?！钡鹊茏踊氐郊液蟀褎?dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去之后，那個(gè)弟子終于明白了大師的用意，他想：生命是多么的甜美，動(dòng)物趕出去了，家是一處樂(lè)園，那樣的安靜、整潔、寬敞。
這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的，快樂(lè)是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
饑餓者視糧食貴于金錢(qián)，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰?，付出的辛勞。而智者，居陋室而自?shī)?，無(wú)得失而自樂(lè)，他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎?，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。
從中我們可以知道，生活就是一次艱難的航行，我們每個(gè)人都在不斷給它加油，以便讓它航行得更快，我們著眼于還未到達(dá)的目的地，卻忘了心若認(rèn)為已達(dá)目的地，那么它就是目的地。我們不珍惜自己所擁有的，必然也不會(huì)得到想要的，即使得到想要的，也定會(huì)茫然不知其為何用。我們無(wú)法擁有李叔同的淡泊的大氣，但至少我們可以做一只時(shí)代洪流里獨(dú)自歌唱的夜鶯，沒(méi)有華麗的伴奏，但有我們心靈的共鳴。
紀(jì)伯倫有言：“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)詞無(wú)曲；我們走了很遠(yuǎn)的路，卻忘了為何出發(fā)?！跋Ｍ覀兡軌蛘嬲龅讲恢煌h(yuǎn)方，也著眼于現(xiàn)在，而不是一味去追逐得不到和未得到的非必需，而忽略了自己真正已擁有的財(cái)富。
我演講完了，謝謝大家。
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇二
大家好！
今天借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題?，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的干燥，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著一些暖意，陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎?大家有沒(méi)有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美好嗎?我相信很多人會(huì)說(shuō)不。所以，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一遍關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性！
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄?，你又是否?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅(jiān)持在前線(xiàn)，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見(jiàn)過(guò)。
因?yàn)檫@些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎?當(dāng)然不是，我們不僅要注意，還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，只有這樣，我們的素質(zhì)才會(huì)提升上去，我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒服，我們也會(huì)有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的，相對(duì)而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛(wèi)生，這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些人很認(rèn)真的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎?從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅缴嬖谝粋€(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)護(hù)的一個(gè)目標(biāo)，也是我們的首要任務(wù)！所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設(shè)的更好吧！讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)我們快樂(lè)的時(shí)光吧！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
人總是不會(huì)知道去珍惜目前所擁有的，而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著去抓住它，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有的東西在生命里就一次，錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò)了，不會(huì)回來(lái)了！
盡管每個(gè)人都認(rèn)識(shí)這些字，也都明白里面的道理，可是悲劇還是時(shí)有發(fā)生，更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語(yǔ)句：“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是——一萬(wàn)年！”
今天想說(shuō)的不是愛(ài)情，而是對(duì)學(xué)校的依戀之情。讓我有這個(gè)沖動(dòng)的'是我的一個(gè)師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了，五月份回來(lái)論文答辯時(shí)見(jiàn)到了她，在一起聊了聊天，從她的話(huà)里看得出她有多么的后悔那么早離開(kāi)學(xué)校，她還勸我說(shuō)不要那么早出去找工作，一定要好好把握在大學(xué)的時(shí)間享受一下大學(xué)生活，不然將來(lái)會(huì)很后悔……當(dāng)時(shí)我不能理解她的話(huà)，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好，再說(shuō)了，象我們這種工作沒(méi)有著落的人滿(mǎn)腦子想的絕對(duì)是怎么去找工作，自然會(huì)忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。
一恍也過(guò)了蠻久，現(xiàn)在七月份了，這些天在網(wǎng)上碰見(jiàn)她，發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的所有文字還有和她交談的內(nèi)容，全部是灰色的，滿(mǎn)是那種想念學(xué)校的憂(yōu)傷！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間?！币郧拔易鍪潞翢o(wú)頭緒，想到哪做到哪，總是浪費(fèi)了許多時(shí)間，今日我就要合理安排看能不能節(jié)儉時(shí)間。
前天晚上我就寫(xiě)好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我按照計(jì)劃早早地起來(lái)了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來(lái)寫(xiě)，我認(rèn)真讀題，計(jì)算仔細(xì)，爭(zhēng)取全對(duì)，避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真，減少了錯(cuò)題，還沒(méi)有被罰抄錯(cuò)題，我心里十分高興。接下來(lái)我又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開(kāi)始寫(xiě)題。
由于復(fù)習(xí)的原因，作業(yè)寫(xiě)得很順利，幾乎沒(méi)什么困難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅僅錯(cuò)題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最終是寫(xiě)作文。是寫(xiě)關(guān)于珍惜時(shí)間的事，我覺(jué)得今日就是個(gè)很好的例子，于是就把今日的事寫(xiě)了下來(lái)。
以前我寫(xiě)作業(yè)總是坐不住，寫(xiě)一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫(xiě)完，還有很多錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間。而今日我合理地安排、專(zhuān)心致志的寫(xiě)，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節(jié)儉了不少的時(shí)間。這也說(shuō)明我以前做事不安排好計(jì)劃，就是在浪費(fèi)時(shí)間。
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間?！边@句話(huà)說(shuō)的太對(duì)了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專(zhuān)心致致地去做，這樣才能節(jié)儉時(shí)間。
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇五
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂(lè)，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡??？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在，感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福，讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。
在課堂中我問(wèn)孩子：“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？”
得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”。
“爸爸媽媽如何愛(ài)你們呢？”
突然間學(xué)生靜下來(lái)了，他們不知如何表達(dá)這份愛(ài)，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)農(nóng)民，她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，下班回來(lái)也沒(méi)歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱怂麄兾視?huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿(mǎn)了愛(ài)。
借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這樣吧，讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來(lái)，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱(chēng)為‘愛(ài)的收藏’?！本瓦@樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。
一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢(qián)給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)：“老師，我希望我每天都生病?！?/p>
我一聽(tīng)傻了，問(wèn)：“為什么？”
他說(shuō)：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋(píng)果，背我去打針，我覺(jué)得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事?！?/p>
接著我給他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”
還有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀？”
“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了?！?/p>
一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜了，我由衷的為他們高興。
我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿(mǎn)，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想?！?/p>
最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō)：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂(lè)。”“我家那家伙說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢?！?/p>
我衷心的為他們高興，我希望全社會(huì)都能來(lái)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽(yáng)光的洗禮。
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自20xx級(jí)初三38班的武家鍵，今天我演講的題目是：珍惜光陰，拒絕拖延。
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很貴，重如珍寶，無(wú)疑是我們最寶貴的財(cái)富;時(shí)間很快，恍若白駒過(guò)隙，逝者如斯夫!
我會(huì)!尤其是在深入了解了魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷后，我深深地被先生珍惜時(shí)光的精神所感召。先生十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為避免影響學(xué)業(yè)，他每天都做好精確的時(shí)間安排。念及自身，汗顏不止，我們哪一個(gè)同學(xué)不是在家里的蜜罐里長(zhǎng)大的?先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。而萬(wàn)分珍惜時(shí)間的他也終成為著名的文學(xué)家，思想家，革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。所以，同學(xué)們，為了我們更璀璨的明天，請(qǐng)以魯迅先生為旗幟，珍惜光陰，不負(fù)青春!
青春的我們，應(yīng)該潮氣蓬勃，積極奮進(jìn)，一定要摒棄諸如“先休息下，反正還有時(shí)間;今天沒(méi)做完作業(yè)，明天再補(bǔ)吧;終于周末了，先玩?zhèn)€天翻地覆，反正還有大把時(shí)間......”的拖延思想。翻開(kāi)歷史上著名的淝水之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)自認(rèn)為有百萬(wàn)大軍，“投鞭于江，足斷其流”，征服東晉不過(guò)是輕而易舉之事。導(dǎo)致他未做好戰(zhàn)事部署，當(dāng)前鋒軍隊(duì)到達(dá)淝水時(shí)，大部隊(duì)卻還在遙遠(yuǎn)的后方。最終他的拖拉，成了戰(zhàn)敗的直接因素。所以，同學(xué)們，為了我們更璀璨的明天，請(qǐng)以史為鑒，拒絕拖延，不負(fù)韶光!
作為必須和時(shí)間賽跑的培才學(xué)子，你注意到了嗎?每天晚上路燈下有同學(xué)等家長(zhǎng)時(shí)依然書(shū)不離手;你注意到了嗎?夜色包裹的電動(dòng)車(chē)后座上有同學(xué)依然默默背誦;你注意到了嗎?每天校道上總有人行色匆匆，直奔教室。他們是我們身邊最好的榜樣!
同學(xué)們，逝者已遠(yuǎn)，來(lái)者可追。無(wú)論過(guò)去如何，我倡議，從今天起，讓我們珍惜每一分每一秒，做一個(gè)視時(shí)間如生命的人;從今天起，讓我們嚴(yán)拒拖延，做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人;從今天起，讓我們抬望眼，邁步從頭越!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)一班的__，今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
因?yàn)槟悴粫?huì)懂得珍惜時(shí)間。魯迅小時(shí)候有一次上學(xué)遲到，他很難過(guò)，于是在自己的桌上寫(xiě)了一個(gè)“早”字來(lái)勉勵(lì)自己，你一定意想不到吧?從那以后他再也沒(méi)遲到過(guò)。所以他給后人留下了這樣一句話(huà)：時(shí)間如同海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。成吉思汗立國(guó)后，勢(shì)力益盛，實(shí)行千戶(hù)制，建立護(hù)衛(wèi)軍。開(kāi)始對(duì)外發(fā)動(dòng)大規(guī)模征服戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)二十余年與西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)，屢創(chuàng)西夏軍主力，迫西夏國(guó)王乞降，除金朝西北屏障以順利南下攻金。成吉思汗二十一年，率軍10萬(wàn)殲滅西夏軍主力，次年西夏滅亡。此外成吉思汗只用了六年時(shí)間就攻滅了金，要知道，在蒙古國(guó)以前，由女真統(tǒng)領(lǐng)的金國(guó)可是“稱(chēng)霸中原”呢!成吉思汗為什么能成功?只是因?yàn)樗谧疃痰臅r(shí)間里用了最高的效率做了最成功的事，簡(jiǎn)而言之就是他懂得珍惜時(shí)間。
那怎樣珍惜時(shí)間呢?
我們可以制定一個(gè)計(jì)劃表，然后認(rèn)真實(shí)施貫徹。還有一些小秘訣我瞧瞧告訴你哦!在學(xué)校食堂吃飯排隊(duì)時(shí)可以多幾個(gè)單詞，在課間十分鐘可以自己做一張?jiān)嚲?，一天有九個(gè)課間呢!九十分鐘，簡(jiǎn)直是綽綽有余了!還有一句清華學(xué)霸說(shuō)的話(huà)：“初中的假期不是用來(lái)放松的，是用來(lái)反超的!”如果你利用好假期的時(shí)間，說(shuō)不定你也會(huì)成為一個(gè)風(fēng)靡整個(gè)學(xué)校的學(xué)霸呢!
珍惜時(shí)間，現(xiàn)在，必須，馬上去做!
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇八
曾經(jīng)有這樣一篇文章，文中寫(xiě)到：人到底是怎么老的 早晨洗臉是一天的開(kāi)始；晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā) 還有你那滿(mǎn)臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。
是這樣，時(shí)光只解催人老。小時(shí)候，聽(tīng)爸爸，媽媽說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走，一去不復(fù)返了。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
寫(xiě)作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用日月如梭，光陰似箭。我覺(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離老還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。
如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢 我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。
有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首，科學(xué)家，發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜！
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。
什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間第一，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。把握好時(shí)間，好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我的題目是：珍惜時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)間是生命的單位，"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多同學(xué)，在學(xué)校不好好讀書(shū)，天天上課看課外書(shū)，或是拿著父母的血汗錢(qián)在外面上網(wǎng)玩樂(lè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這些人往往認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮自己的將來(lái)。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。
有時(shí)我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。做很多事情，當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間就從你的抱怨中溜過(guò)。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;"按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。"。
因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。還要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間。過(guò)兩天就要期中考試了，可別小看這兩天，在這段時(shí)間中我們可以查漏補(bǔ)缺，為考試做好準(zhǔn)備。最后，我祝同學(xué)們?cè)谶@次考試中都取得滿(mǎn)意的成績(jī)。謝謝大家!
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十
那就讓我們和時(shí)間賽跑，魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)見(jiàn)縫插針，就會(huì)集腋成裘。魯迅曾經(jīng)將與別人喝啡聊天的時(shí)間用于干寫(xiě)作，這就是和時(shí)間賽跑；大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，這是在和時(shí)間賽跑。而作為學(xué)生的我們又該如何走在時(shí)間前面。
就讓我們和時(shí)間賽跑，做事不再拖拖拉拉。
讓我們和時(shí)間賽跑，抓住每次上課的機(jī)會(huì)。
讓我們和時(shí)間賽跑，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
讓我們和時(shí)間賽跑，將你度的每一分鐘都看做是你的最后一分鐘。
也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)超越時(shí)間，但是我們都能在有限的時(shí)間里把握自己不讓我們的生命白白度過(guò)。我們可以避免做無(wú)意的事情，我們可以提早將需要我們做的事完成，我們可以讓生命更加精彩。使得，就讓我和時(shí)間賽跑，或許我們不一定成功，但是至少我們可以進(jìn)步，至少可以不讓時(shí)間在虛無(wú)中流失。
我們唯一的財(cái)富，就是我們擁有一生的時(shí)光，生命就是一漸漸消失的量化指標(biāo)，每一次報(bào)曉的雄雞長(zhǎng)鳴，我們的財(cái)富就又減少一點(diǎn)，許多人不成功，是因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)浪費(fèi)時(shí)間因素。衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)就是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)光銷(xiāo)售過(guò)程中，你贏的或創(chuàng)造了多少價(jià)值，這個(gè)量變的曲線(xiàn)，清清楚楚描繪出你的生命的價(jià)值，是你存在的證明。
現(xiàn)在讓我們捫心自問(wèn)，在這十多年來(lái)我們做過(guò)什么。如果有的只是明星的唱片，游戲的級(jí)別和物質(zhì)的享受。那么久請(qǐng)你從這一刻開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一秒。明日復(fù)明日，明日何其多。我們不要將今天的事情留在明天或是以后。
所以，朋友，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們和時(shí)間賽跑，為實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值贏的更多的時(shí)間吧！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間?！?/p>
朋友，你想讓青春無(wú)悔嗎？你想讓生活瀟灑嗎？你想讓“美麗”永伴嗎……那么，請(qǐng)君走在時(shí)間前面。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)事情的執(zhí)著加上堅(jiān)持到底的精神就是走在時(shí)間前面了。社會(huì)主義的奠基人馬克思不管政府對(duì)其的壓迫，不管生活的窘迫，始終如一，終于創(chuàng)作出走在時(shí)間的前面，還需要一種敢于啟程的勇氣。
給自己一份啟程的勇氣吧！不要再過(guò)多地找借口了。朋友，要想翻到墻那邊去，請(qǐng)把帽子先丟過(guò)墻去，這樣你的勇氣自然就來(lái)了。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋跎。”不要讓時(shí)光白白地在面前流失，消逝。你不想做魯迅先生口中的“謀財(cái)害命”之人吧？朋友，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！钡侥暧饣字畷r(shí)才猛然醒悟，后悔莫及，那才是“有心無(wú)力”，到那時(shí)，只能是”空悲切，白了少年頭”！
青春最終經(jīng)不起時(shí)間的洗禮而逝去，花容會(huì)凋謝，月貌會(huì)蒙上一片黑紗，沒(méi)有一生伴你的美麗容顏。不過(guò)，只要你擁有一顆不老的心，那么你將一生青春相伴，美麗相伴。
朋友，請(qǐng)上路吧！帶著啟程的勇氣，攜上堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持到底的意志，懷著年輕美麗的心上路吧！
朋友，愿你在時(shí)間大路上一路走好！
謝謝大家！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類(lèi)也不例外，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。
生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開(kāi)水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿(mǎn)了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個(gè)報(bào)告：再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！
也許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響我們。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園！
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
謝謝大家！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
那么，要珍惜時(shí)間，我們應(yīng)該怎么做呢?首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!
我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。謝謝大家!
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的學(xué)生xxx，作為一名高中生我在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，最終的目標(biāo)就是考上一個(gè)好大學(xué)，不讓自己的青春留下一個(gè)遺憾。曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽约涸诟咧械臅r(shí)候沒(méi)有多努力一點(diǎn)現(xiàn)在而感到后悔不已，但是即便是他們?cè)诤蠡谟钟惺裁从媚兀麄兊娜松膊粫?huì)重來(lái)。而我們現(xiàn)在正處在無(wú)數(shù)人留有遺憾，后悔莫及的時(shí)間段里，我們需要做的就是好好的學(xué)習(xí)，付出自己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現(xiàn)不同大學(xué)出來(lái)的差距而開(kāi)始感到后悔，感到遺憾。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下倆等待誰(shuí)，我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個(gè)什么模樣。當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)幻想過(guò)未來(lái)的自己會(huì)遇到什么事，遇見(jiàn)什么人，在哪所高中里過(guò)著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到，所以我努力學(xué)習(xí)，讓自己能夠考上一個(gè)自己喜歡的高中，過(guò)著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時(shí)的自己所付出的努力，如果當(dāng)時(shí)的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會(huì)站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了，想想時(shí)間真的是過(guò)的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現(xiàn)在我卻站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次的演講。越長(zhǎng)大就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快，而我在這時(shí)間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時(shí)間的長(zhǎng)河中隨波逐流。但是我好像又能做點(diǎn)什么，我能夠通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。
我們的未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現(xiàn)在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學(xué)習(xí)也沒(méi)有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說(shuō)我不想這輩子就這么平庸的過(guò)去了，我也想要成為一個(gè)了不起的人。那么最簡(jiǎn)單的方法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你不管前往那個(gè)方向都需要經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外，將來(lái)你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的知識(shí)，但是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法卻不是一下就能夠?qū)W會(huì)的，而是長(zhǎng)時(shí)間自己的培養(yǎng)。如果大家希望自己也能夠在未來(lái)活出自己的精彩的話(huà)，那么請(qǐng)現(xiàn)在抓緊時(shí)間，把握這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，付出自己所有的努力去學(xué)習(xí)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，總讓老師管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;周末在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公平的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿?！碧└?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間，從我做起!
謝謝大家!
‘
’尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
朱自清先生在《匆匆》一文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;凝眸的時(shí)候，日子從凝然的雙眼前過(guò)去?！笔前。瑫r(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
人們很難重視時(shí)間的價(jià)值，人們總是認(rèn)為現(xiàn)代生活水平和醫(yī)療水平的飛速發(fā)展，就算壽至百歲也不是什么稀奇的事情。所以，人們做事總是今日復(fù)明日，覺(jué)得什么時(shí)候做都來(lái)得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時(shí)光，年老體衰的時(shí)光，傍晚睡覺(jué)的時(shí)光，剩下的時(shí)日還夠做你想做的事情嗎?答案是，當(dāng)然不能。然而，只要我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真做事，也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
宋朝文學(xué)家歐陽(yáng)修從小家境貧寒，為了能學(xué)習(xí)惜時(shí)如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，終于成為唐宋八大家之一。司馬遷深處監(jiān)獄之中，深受宮刑的虐待，但卻以不舍晝夜的精神完成被后人稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。自然界的時(shí)間只不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落，四季交替，但是因?yàn)槿藗冏鍪碌膽B(tài)度不同，時(shí)間顯示除了一種十分奇特的相對(duì)性：當(dāng)你感覺(jué)時(shí)間像閃電一樣飛過(guò)，那么多半你是在忙忙碌碌;當(dāng)你覺(jué)得時(shí)間像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是在游手好閑，碌碌無(wú)為。所以說(shuō)，感受時(shí)間珍貴的前提是我們都在不停的忙碌。
朋友們，現(xiàn)在醒悟還來(lái)得及，不要等到萬(wàn)事已成蹉跎才懂得珍惜時(shí)間，那時(shí)你就會(huì)追悔莫及!
學(xué)生珍惜自然環(huán)境演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我要演講的題目是：珍惜今天。
有人這樣說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但是我認(rèn)為，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
為只有抓住了今天的時(shí)間，只有珍惜今天，等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。時(shí)光如梭，稍縱即逝。也許在時(shí)光如梭的飛逝中，我們會(huì)迷茫，會(huì)覺(jué)得累;也許擔(dān)心自己在考試中會(huì)受挫，會(huì)失敗。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔∫膊⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不如別人好。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！庇袎?mèng)想就要有追求，追求夢(mèng)想唯有堅(jiān)持不懈的努力和不打折扣的付出。一個(gè)躺在夢(mèng)想的搖籃中抱頭大睡的人是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上要結(jié)束了，我們中的個(gè)別同學(xué)因厭學(xué)或各種原因離開(kāi)了美麗的校園，今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的，既然我們能站在這里，我們就要珍惜今天的美好生活，摒棄各種不良習(xí)氣，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想并為之不懈努力的人，才會(huì)有美妙的人生人生三部曲：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心迎接統(tǒng)一考試!
謝謝大家，我得演講完畢。
20__年7月1日。
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