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個(gè)人求職教師簡歷篇一
姓名:
性別:
民族:
婚姻狀況:
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學(xué)校:
學(xué)歷:
專業(yè)名稱:
畢業(yè)年份:
工作經(jīng)驗(yàn):
求職意向。
職位性質(zhì):
職位類別:
職位名稱:
工作地區(qū):
待遇要求:
到職時(shí)間:
技能專長。
語言能力:英語四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平:通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),熟練掌握各類辦公軟件。
個(gè)人求職教師簡歷篇二
性別:男就業(yè)時(shí)間:
民族:漢族學(xué)歷:碩士。
出生年月:所學(xué)專業(yè):英語。
籍貫:上海市現(xiàn)居住地:北京市。
婚姻狀況:未婚手機(jī):139。
身份證:e-mail:
期望工作性質(zhì):全職。
期望工作地點(diǎn):北京市。
期望工作行業(yè):教育培訓(xùn)。
期望工作職位:英語教師、課程設(shè)計(jì)。
期望工作待遇:面議。
到崗時(shí)間:面談。
*20xx/7--至今:英國中央xx大學(xué)。
外國語學(xué)院中英同傳碩士生導(dǎo)師。
負(fù)責(zé)教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務(wù)口譯、模擬會(huì)議、公眾演講等課程。
*20xx/9--20xx/2:高級(jí)中學(xué)。
英語教研組中學(xué)教師。
擔(dān)任班主任兼英語老師,負(fù)責(zé)班級(jí)教育教學(xué)工作。深入學(xué)生當(dāng)中,了解其身心健康狀況,及時(shí)處理學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的不利于學(xué)習(xí)的因素,使學(xué)生能夠全身心投入學(xué)習(xí),架起學(xué)校和家長之間溝通橋梁,齊心協(xié)力,共同培育學(xué)生,使學(xué)生能夠健康地學(xué)習(xí)與成長。多次被家長評(píng)為“值得信任的老師和班主任”,先后被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師和班主任”。
20xx/9--20xx/11英國索爾福德大學(xué)英語碩士。
20xx/9--20xx/7上海外國語大學(xué)英語本科。
1999/9--20xx/7上海大學(xué)英語大專。
畢業(yè)證書、學(xué)歷證書、英語專業(yè)八級(jí)證書、英國皇家特許語言學(xué)家協(xié)會(huì)口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊(cè)譯員資格證書、聯(lián)合國同聲傳譯見習(xí)證書、日語二級(jí)證書。
但是幾年的游子生活也讓我深切的體會(huì)到故鄉(xiāng)的概念,所以回到國內(nèi)就再也不會(huì)走了,希望有一個(gè)穩(wěn)定的工作,過起自己的生活。
選擇我,就是選擇一個(gè)美好的驚喜!
個(gè)人求職教師簡歷篇三
學(xué)歷:本科。
工作年限:10年以上。
工作地點(diǎn):北京-順義。
求職意向:教師|畢業(yè)生|實(shí)習(xí)生|招生/課程顧問|助教。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力誠信正直沉穩(wěn)內(nèi)斂人脈廣闊。
(工作了13年7個(gè)月,做了1份工作)。
國家公辦學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)管理總監(jiān)。
工作時(shí)間:2003年1月至2016年8月[13年7個(gè)月]。
職位名稱:教育教學(xué)及民辦學(xué)校全面管理。
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)公司教育教學(xué)人事及有關(guān)學(xué)校全面管理,經(jīng)驗(yàn)豐富,成績顯著,一直投身于教育工作達(dá)26多。為人穩(wěn)重性格開朗,團(tuán)結(jié)同事,熱愛本職工作。視學(xué)生為自己孩子,視老師為自己親人,平易近人,完全能夠繼續(xù)勝任學(xué)校及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的全面常務(wù)工作。
1990年7月畢業(yè)北京教育公司學(xué)校常務(wù)管理。
中學(xué)高級(jí)老師:一般經(jīng)驗(yàn):10年。
誠信正直。
陽光開朗。
善于創(chuàng)新。
個(gè)人求職教師簡歷篇四
院校:xx大學(xué)。
電腦:良好。
主修:人力資源管理。
英語:無。
求職意向。
工作職位:人力資源經(jīng)理/主管佛山南海區(qū)佛山禪城區(qū)。
求職狀態(tài):找工作,隨時(shí)到崗。
發(fā)展方向:1、希望從事人力資源管理,企業(yè)管理方面的工作;
2、從一線員工到管理層,十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)希望在未來的工作中得以展現(xiàn),并為企業(yè)服務(wù)。
培訓(xùn)教育。
20xx年03月畢業(yè)。
北京軍地專修學(xué)院本科人力資源管理。
20xx年07月畢業(yè)。
大連電子學(xué)校中專無線電技術(shù)。
技能特長。
七年的人事行政工作、六年的客戶服務(wù)中心主任(兼管部門的人事工作)經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)溝通能力較好,在以往任職的公司中得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們一致好評(píng)。20xx年至今先后取得了“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”、“人力資源管理師(二級(jí))”、“勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師(二級(jí))”、“電子商務(wù)管理師”證等。
工作經(jīng)歷。
20xx年08月-至今(2年1個(gè)月)。
廣州市衛(wèi)芳雪貿(mào)易有限公司/辦公室主任。
工作內(nèi)容:1、人事的招聘、管理、工資的發(fā)放以及其它模塊的工作等;
2、日常行政事務(wù)的處理;
3、商務(wù)工作的跟進(jìn)、銀行及代理記長會(huì)計(jì)溝通。
離職原因:個(gè)人原因。
20xx年04月-20xx年07月(2年3個(gè)月)。
廣東某通信設(shè)備科技有限公司/人力資源部經(jīng)理。
工作內(nèi)容:1、根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo),制定人力、行政年度工作計(jì)劃;
2、公司日常行政事務(wù)的管理;
3、人才管理(招聘、培養(yǎng)、培訓(xùn));
4、各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、監(jiān)管;
5、薪酬核算,激勵(lì)機(jī)制制定,績效考評(píng)方案制定及實(shí)施管理;
6、公司各部門間的溝通協(xié)調(diào),會(huì)議的'組織管理;
7、商務(wù)部、財(cái)務(wù)部工作管理及協(xié)調(diào);
8、企業(yè)文化推動(dòng)。
20xx年03月-20xx年04月(4年1個(gè)月)。
佛山市xx會(huì)計(jì)事務(wù)有限公司/人事行政經(jīng)理。
工作內(nèi)容:1、公司規(guī)章制度的制定、培訓(xùn)、監(jiān)督、執(zhí)行。
2、考勤制度的制定與管理。
3、會(huì)議的安排與主持。
4、人員的計(jì)劃與招聘。
5、公司內(nèi)部培訓(xùn)的組織與講解。
6、績效標(biāo)準(zhǔn)的制定與考核。
7、薪酬方案的制定與工資計(jì)算、核發(fā)。
8、勞動(dòng)合同的簽訂、社保的申報(bào)、勞資關(guān)系的處理。
9、員工入職、轉(zhuǎn)正、考核、調(diào)崗、離職手續(xù)的辦理。
10、公司出納、文具、辦公設(shè)備、工作服及采購的監(jiān)督管理。
20xx年06月-20xx年03月(7年9個(gè)月)。
北京(深圳)中新聯(lián)數(shù)碼科技有限公司/客戶服務(wù)中心主任。
工作內(nèi)容:1、深圳公司的生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度(二年)。
2、(北京)客服部的人事管理,績效制定與考核,績效工資的核算;
3、客戶訂單的總協(xié)調(diào)與安排。
4、訂單的前端處理,生產(chǎn)協(xié)調(diào),跟進(jìn)、發(fā)貨、配送。
5、客戶投訴的處理、跟進(jìn)。
6、應(yīng)收款的對(duì)賬與催收。
7、包裝車間的管理。
8、iso9001:20xx質(zhì)量管理體系、iso14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員。
離職原因:孩子上學(xué)。
20xx年07月-20xx年06月(1年11個(gè)月)。
大連華錄影音實(shí)業(yè)有限公司/質(zhì)檢、采購。
工作內(nèi)容:1、負(fù)責(zé)原材料入廠的檢驗(yàn),生產(chǎn)的半成品、成品有質(zhì)量監(jiān)督;
2、負(fù)責(zé)原材料及備件的采購;
3、參與質(zhì)量管理體系的管理(iso9001)。
自我評(píng)價(jià)。
責(zé)任心強(qiáng),善于溝通,執(zhí)行力好,有一定的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),具有較好的職業(yè)素養(yǎng)。自20xx年工作以來,受到了各任雇主的好評(píng)與嘉獎(jiǎng)。喜歡關(guān)注新鮮事務(wù)及接受現(xiàn)代管理理念!
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個(gè)人求職教師簡歷篇五
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年1月1日)。
居住地:上海。
電話:138********(手機(jī))。
最近工作[2年6個(gè)月]。
公司:xx學(xué)校。
行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
職位:小學(xué)教師最高學(xué)歷。
學(xué)歷:本科。
專業(yè):教育學(xué)。
學(xué)校:華中師范大學(xué)。
認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo);對(duì)于學(xué)生提的問題都能事無巨細(xì)地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年,對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及班級(jí)的學(xué)生都能細(xì)心照顧,對(duì)于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,會(huì)及時(shí)的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展,希望一如既往從事教育工作。
到崗時(shí)間:一周以內(nèi)。
工作性質(zhì):全職。
希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn):上海。
期望月薪:面議/月。
目標(biāo)職能:小學(xué)教師。
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
1、負(fù)責(zé)**年級(jí)學(xué)生***課程的教學(xué),制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃;
3、負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)跟進(jìn)有困難的學(xué)生;
5、負(fù)責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn),改善自己的教學(xué)方法。
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
教育小學(xué)教師。
1、負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作,主要包括:英語口語、字母拼寫、語法等;
2、負(fù)責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改,了解學(xué)生的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;
4、負(fù)責(zé)對(duì)沒有很好掌握課程的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo);
5、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容,參與日常教學(xué)研討會(huì)等。
華中師范大學(xué)教育學(xué)本科。
英語(良好)聽說(熟練),讀寫(熟練)。
個(gè)人求職教師簡歷篇六
出生年月:1989.6。
民族:漢。
籍貫:__市__縣。
政治面貌:團(tuán)員。
畢業(yè)院校:__大學(xué)。
學(xué)歷:大專。
專業(yè):學(xué)前教育。
聯(lián)系電話。
健康狀況:健康。
電子郵件。
郵編:
地址:__省__市__縣__鎮(zhèn)__村。
所學(xué)課程。
大學(xué)語文,高等數(shù)學(xué),幼兒文學(xué),英語,幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué),綜合教法,幼兒園管理,學(xué)前教育史,書法,計(jì)算機(jī),鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂,樂理,美術(shù),手工制作。
曾任職務(wù)。
生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)委員。
所獲榮譽(yù)。
2008年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
中國歌劇舞劇院美聲唱法八級(jí)證書。
2008年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”。
2009年,見實(shí)習(xí)獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。
實(shí)踐與實(shí)習(xí)。
20__年,__甸柳中心幼兒園見習(xí)。
20__年,省政府幼兒園實(shí)習(xí)。
20__年,__鐵路南郊幼兒園見實(shí)習(xí)。
20__年,__鐵路二七幼兒園見實(shí)習(xí)。
20__-20__年,在客運(yùn)中心,居委會(huì)及校保衛(wèi)科進(jìn)行長期實(shí)踐。
自我介紹。
五年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識(shí),并能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,通過學(xué)校的各種活動(dòng),磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛好及特長是聲樂和鋼琴,并且聲樂已通過美聲唱法八級(jí),生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。
自我評(píng)價(jià)。
正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責(zé)任心,重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。
我的座右銘:“雖然我做的不是的,但我會(huì)努力做的比前一次更好!”因?yàn)閻?,所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風(fēng)雨后!
個(gè)人求職教師簡歷篇七
姓名:
性別:男。
婚姻狀況:
民族:漢。
戶籍:
年齡:
現(xiàn)所在地:
身高:
聯(lián)系電話:
電子郵箱:
求職意向。
工作年限:
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
到崗時(shí)間:隨時(shí)。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—xx年7月xx學(xué)校,擔(dān)任中學(xué)教師。
工作描述:這兩個(gè)月于該校實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任xx級(jí)xx班實(shí)習(xí)班主任和數(shù)學(xué)科任老師,表現(xiàn)優(yōu)秀,曾被該校推薦為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
教育背景。
畢業(yè)院校:xx大學(xué)。
最高學(xué)歷:本科。
畢業(yè)日期:xx-07
專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
教育經(jīng)歷。
xx年9月-xx年7月xx師范學(xué)院本科。
xx年9月-xx年7月xx中學(xué)高中。
xx年9月-xx年7月xx中學(xué)初中。
語言能力。
英語水平:優(yōu)秀。
國語水平:優(yōu)秀。
粵語水平:優(yōu)秀。
個(gè)人自傳。
發(fā)展方向。
大學(xué)本科,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè);希望從事中小學(xué)教師,這樣能很好的發(fā)揮我在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。
個(gè)人求職教師簡歷篇八
學(xué)歷:大專。
期望工資:__元。
工作年限:__年以上。
工作區(qū)域:__-__。
工作經(jīng)歷:
求職者暫時(shí)沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷:
求職者暫時(shí)沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹:
從事小學(xué),初中,高中語文教學(xué)__多年,特別對(duì)初三畢業(yè)班有經(jīng)驗(yàn),作文輔導(dǎo)是強(qiáng)項(xiàng)。小班管理嚴(yán)格。
找一份周一到周五的工作。
個(gè)人求職教師簡歷篇九
國籍:中國。
年齡:23歲。
民族:漢族。
婚姻狀況:未婚。
目前所在地:廣東。
戶口所在地:湛江。
身材:160cm47kg。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。
電子郵箱:
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位:貿(mào)易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學(xué)教師:教師。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:面議。
希望工作地區(qū):廣州。
公司名稱:黃岡中學(xué)網(wǎng)校廣州分校。
起止年月:20xx-09~20xx-02。
公司性質(zhì):私營企業(yè)。
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職務(wù):教師。
工作描述:輔導(dǎo)中小學(xué)課后學(xué)習(xí)以及學(xué)校招生。
離職原因:畢業(yè)。
畢業(yè)院校:華南師范大學(xué)。
最高學(xué)歷:本科。
獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
所學(xué)專業(yè):英語教育。
外語:英語良好。
其它外語能力:日語能力一般。
國語水平:良好。
粵語水平:良好。
有耐心,有恒心,有毅力富有責(zé)任心及創(chuàng)新意識(shí),勇于接受挑戰(zhàn)。
專長:羽毛球,籃球,象棋。
本人自小喜歡手工勞作,動(dòng)手能力比較強(qiáng),與人相處融洽。責(zé)任心強(qiáng),不怕吃苦,上進(jìn)心強(qiáng),加上在校積極參加實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉扎實(shí)的實(shí)踐能力和再學(xué)習(xí)能力。一定的工作經(jīng)歷也讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升了溝通協(xié)助能力;在校期間,獲得大學(xué)英語四級(jí)證書和普通話二級(jí)乙等證書。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,陽光總在風(fēng)雨后!
個(gè)人求職教師簡歷篇十
姓名:
出生年月:1993-7。
性別:女。
身高:158。
婚姻狀況:未婚。
籍貫:浙江東陽。
政治面貌:共青團(tuán)員。
目前所在地:東陽。
求職意向。
期望職位:幼師。
職位類型:全職。
工作地點(diǎn):東陽市。
工資待遇:面議。
住房要求:包吃住。
工作經(jīng)歷:
在義烏市__幼兒園實(shí)習(xí)了將近一年,準(zhǔn)備下半年在東陽找一份工作。
教育背景。
最高學(xué)歷:大專。
畢業(yè)院校:__學(xué)校。
畢業(yè)時(shí)間:20__-7。
第一外語:
英語水平:熟練。
計(jì)算機(jī)能力:熟練。
其它能力:普通話流利。
所獲證書:
普通話證書。
計(jì)算機(jī)證書。
自我評(píng)價(jià)。
我覺得自己還是比較努力,比較負(fù)責(zé)任的。
個(gè)人求職教師簡歷篇十一
性別:女。
民族:漢族。
出生年月:1983年9月10日。
婚姻情況:未婚。
身高:160cm。
體重:44kg。
戶籍:安徽安慶。
現(xiàn)所在地:廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷:本科。
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份:2006年。
工作年限:二年以上。
職位性質(zhì):全職。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū):廣東廣州;。
待遇要求:3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間:三天內(nèi)。
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)。
時(shí)間范圍:2006年9月-2007年7月。
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
個(gè)人求職教師簡歷篇十二
婚姻狀況:已婚民族:漢族。
誠信徽章:未申請(qǐng)身高:170cm。
人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)體重:60kg。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:中學(xué)教師:中等數(shù)學(xué)教師,職業(yè)技術(shù)教師:基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué))。
工作年限:9職稱:中級(jí)。
求職類型:兼職可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:20__--3500希望工作地區(qū):廣州,,。
工作經(jīng)歷。
香港興倫信息有限公司廣州分公司。
起止年月:20__-03~至今。
公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職位:多媒體的腳本編寫、課件與題庫開發(fā)。
工作描述:負(fù)責(zé)高中數(shù)學(xué)的教案和多媒體的腳本編寫以及對(duì)應(yīng)的題目的解答。
離職原因:
星海音樂學(xué)院附中起止年月:20__-09~至今。
公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位:數(shù)學(xué)教師。
工作描述:負(fù)責(zé)初中和高中的數(shù)學(xué)教學(xué)!
離職原因:
廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院起止年月:20__-09~20__-08。
公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位:數(shù)學(xué)教師。
工作描述:負(fù)責(zé)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的教學(xué)!
離職原因:
北鎮(zhèn)市高級(jí)中學(xué)起止年月:20__-08~20__-08。
公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位:數(shù)學(xué)教師。
工作描述:高中數(shù)學(xué)的教學(xué)!
畢業(yè)院校:鞍山師范學(xué)院。
最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20x2-07
專業(yè)一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)教育)專業(yè)二:
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
19__-091__8-07東港市第一中學(xué)高中--。
語言能力。
外語:英語良好粵語水平:較差。
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人能夠勝任中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,有清晰的理性思維,有自己的教學(xué)方式.喜歡做些開發(fā)思維的題目.愛好廣泛,尤其喜歡電腦,有自己的個(gè)人主頁,能夠做一般的教學(xué)課件.
詳細(xì)個(gè)人自傳。
只是想找一個(gè)需要自己的地方,讓自己能夠?qū)W以致用,活的更加的充實(shí),能夠在工作中不斷的進(jìn)步.體會(huì)到成功的感覺!
個(gè)人求職教師簡歷篇十三
姓名:
年齡:
民族:漢族。
國籍:中國。
目前所在地:
戶口所在地:
身材:
婚姻狀況:已婚。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:高中數(shù)學(xué)教師、教師。
工作年限:5。
職稱:初級(jí)。
求職類型:均可。
可到職日期:隨時(shí)。
希望工作地區(qū):
20xx.09~至今xx中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx.09~20xx.07xx市xx高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx.09~20xx.07xx省xx第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx.02~20xx.04xx市xx中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))。
畢業(yè)院校:xx師范大學(xué)。
最高學(xué)歷:本科。
獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期:20xx.07.01
所學(xué)專業(yè)一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
外語:英語優(yōu)秀。
其它外語能力:
英語國家四級(jí)。
普通話國家二級(jí)甲等。
國語水平:優(yōu)秀。
粵語水平:一般。
本人20xx年7月于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有自己完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真誠熱心,并能因材施教。
此外,由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣,大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程,能非常熟練制作課件,具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件,熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。
本人是xx師范大學(xué)xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào),一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),對(duì)工作充滿熱情,能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課,曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親和力比較強(qiáng),能與學(xué)生關(guān)系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級(jí)成績均屬上乘;此外,對(duì)廣東教材熟悉,對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位,解題能力強(qiáng),曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作,已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自身完整的教學(xué)理念。
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個(gè)人求職教師簡歷篇十四
姓名:
性別:男。
民族:漢族。
婚姻狀況:未婚。
身高:168cm。
體重:55kg。
戶籍:江西上饒。
現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校:__學(xué)院。
學(xué)歷:本科。
專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份:20__.x.x。
工作經(jīng)驗(yàn):三個(gè)月(實(shí)習(xí))。
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
職位類別:教師-小學(xué)教師。
職位名稱:小學(xué)教師;。
工作地區(qū):__。
到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗。
技能專長。
語言能力:英語四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平:通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景:
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20__年9月-20__年7月__學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司:__小學(xué)。
時(shí)間范圍:20__年9月-20__年11月。
公司性質(zhì):事業(yè)單位。
所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師。
工作描述:20__年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí),期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語文教師,獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評(píng)。
自我評(píng)價(jià):
我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕,具有很強(qiáng)的可塑性!
個(gè)人求職教師簡歷篇十五
姓 名:
性 別: +
民 族: 漢族
出生年月: ++++年+月+日
戶 籍: +++++++++
畢業(yè)學(xué)校: +++++++++++
學(xué) 歷: ++
專業(yè)名稱: +++++
畢業(yè)年份: ++++年
工作年限: ++年以上
職位性質(zhì): 特崗教師
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
++年+月 - ++年+月 +++++++大學(xué) 本科
本人系本科畢業(yè)生,已工作++年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的.出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進(jìn)步. 希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
個(gè)人求職教師簡歷篇十六
姓名:
性別:女。
民族:漢族。
婚姻情況:未婚。
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學(xué)校:xx師范學(xué)院。
學(xué)歷:本科。
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份:xx年。
工作年限:二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū):
待遇要求:
到職時(shí)間:三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
xx年9月-xx年7月xx師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1:xx市xx小學(xué)。
時(shí)間范圍:xx年9月-xx年7月。
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作地點(diǎn)2:xx市xx高中。
時(shí)間范圍:xx年9月-xx年12月。
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師。
自我評(píng)價(jià)。
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦xxx文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
個(gè)人求職教師簡歷篇十七
姓名:
性別:女。
民族:漢族。
婚姻情況:未婚。
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
工作地區(qū):
待遇要求:
到職時(shí)間:三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間:xx.9-xx.6。
學(xué)校:xx師范學(xué)院。
專業(yè):教育學(xué)。
學(xué)歷:本科。
工作經(jīng)歷。
時(shí)間范圍:xx年9月-xx年1月。
單位名稱:xx市xx小學(xué)。
擔(dān)任職位:小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
工作描述:剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師,我將為此付出畢生!
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