通過演講稿，演講者能夠清晰地組織自己的思路，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如何處理潛在的問題和質(zhì)疑，保持自己的觀點(diǎn)和論證的堅(jiān)定性？夢(mèng)想從演講開始，希望這些范文能夠?yàn)槟銈兊难葜v之旅提供一些思路和指導(dǎo)。
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx小學(xué)的xxx。今天我演講的題目是“讀書使人進(jìn)步”。
當(dāng)我剛剛接觸書時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游；又感覺像是在與書中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗……總之，書的世界是最美好的，最可貴的。
如果別人問人生中什么必不可少？無論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說：“讀書。”書使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂。書是人們生活的結(jié)晶，書是人們思想的寶庫(kù)，書還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時(shí)陪伴我，在我渴望得到知識(shí)時(shí)幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識(shí)，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。同時(shí)，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時(shí)，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面時(shí)，我的心又放松了許多，但是，時(shí)間過的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬??！。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時(shí)，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進(jìn)了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的`閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到凈化，就好比寧?kù)o溫潤(rùn)的甘泉，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時(shí)，我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時(shí)的我還小，有不少字我都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進(jìn)了我小小的心里，搭建起童話村，每到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的好奇與神往。上了小學(xué)，心智要比以前成長(zhǎng)了不少，知識(shí)也越來越多，于是我不再滿足于童話，開始憧憬文學(xué)的海洋。我開始試著看注音版的《西游記》。其中，孫悟空的神通廣大，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。
上了五年級(jí)后，我開始好奇作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)是如何發(fā)展，建設(shè)成現(xiàn)在這個(gè)燈火輝煌的模樣的?！渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫(kù)的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國(guó)時(shí)期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國(guó)人民的有勇有謀；宋末時(shí)代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來的`“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。書的海洋令人心曠神怡，它時(shí)而靜謐安逸，時(shí)而洶涌澎湃，使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書，可真是個(gè)良師益友??！篇三親愛的老師、同學(xué)們：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書讓我的語言更加生動(dòng)、讓我的知識(shí)面更加開闊、也讓我認(rèn)識(shí)了更多好詞好句。每天中午一回家我就迫不及待地開始讀書，最近我看的是《沈石溪的動(dòng)物小說》，我一直看到媽媽不知不覺做好飯了，才無可奈何的放下書去吃飯。我三下五除二地吃晚飯又津津有味地抱起書看了起來，正看到起勁兒的地方，煩人的媽媽又叫我睡午覺?？晌也幌肴ニX，又不敢違抗媽媽“圣旨”，就先躺在床上，聽著媽媽進(jìn)了她的臥室，又等了一會(huì)兒估計(jì)她睡著了我再偷偷起來，繼續(xù)看。一本好書就像一塊兒磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手；書好比大地，而我是種子，在大地的懷抱里玩耍；書能讓人懂得更多知識(shí)，同學(xué)們，讓我們一起投入知識(shí)的海洋吧！一起看書吧！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇四
老師同學(xué)們好!
半個(gè)學(xué)期結(jié)束啦，時(shí)間過得很快，但成績(jī)的提高總是緩慢的!
俗話說得好“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥乏味的過程，也是一個(gè)逐漸積累的過程”，任何一項(xiàng)工作都不是一蹴而就的，現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句?，F(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒有堅(jiān)固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。
鷹擊長(zhǎng)空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn)，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會(huì)成倍的償還昨日的勤勞，也會(huì)成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多的對(duì)手，我們應(yīng)具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應(yīng)具有“不拋棄，不放棄”的信念。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間像東逝的長(zhǎng)江水，滾滾流去?，F(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時(shí)間，回想自己，是否能對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！啊Ｍ瑢W(xué)們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們?cè)诿利惿坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能乘著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說我的演講。
作為初中的學(xué)生，我在學(xué)校的生活中，看到了很多的同學(xué)們，都對(duì)讀書有著不一樣的看法。所以，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說說我對(duì)讀書的看法。這次我給大家?guī)淼难葜v題目就是“讀書讓我進(jìn)步”！
“我們是為什么來到學(xué)校？我們?yōu)槭裁醋诮淌抑心瞧饡?？”相信同學(xué)們都明白，即使那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，其實(shí)在心中也是明白這個(gè)問題的答案。沒錯(cuò)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)來到學(xué)校，我們?yōu)榱说玫街R(shí)而拿起了書本！
來到學(xué)校，我們學(xué)習(xí)著老師的教導(dǎo)，聽著同學(xué)們的討論。但是，最重要的，還是離不開去看看書本上的知識(shí)。老師講課借助書本，同學(xué)們的思考起源于書本，我們?cè)趯W(xué)校中的一切學(xué)習(xí)，基本都需要以書本來作為基礎(chǔ)！由此可見——書本，對(duì)我們來說是多么的重要。
但是，同學(xué)們！讀書，并不只是看看而已！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一目十行的去看書，或是在老師的帶領(lǐng)下，逐字逐句的去聽老師的講解。這些雖然都是讀書，但是和自己主動(dòng)的讀書卻有不少的差別。一本書，我們要是讀快了，難以體會(huì)到這只言片語后作者的思想，但是，如果我們只是在聽著老師的講解，我們又會(huì)失去自己探索的樂趣。這樣的學(xué)習(xí)就像是把一個(gè)精彩的故事一覽無余的擺在我們的面前。盡管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對(duì)的，我們也失去了探索這篇文章的最好機(jī)會(huì)。所以，老師才要求我們自己先去預(yù)覽，在上課前先去預(yù)習(xí)。這不僅僅是為了上課的時(shí)候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會(huì)到自己理解課文的樂趣！而對(duì)文章的.探索，便是我最喜歡的事情之一。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我指的當(dāng)然不僅僅是我們的課本，我們的身邊有很多的書。他們來自不同的國(guó)家，出自不同的作者之手。但是，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是讓人感到著迷！為我們作為初中生，雖然主要面對(duì)的是課本上的文章。但是，在有空的時(shí)候不妨去多看看那些名著和經(jīng)典。這不精能擴(kuò)寬我們的知識(shí)面，還能大大的提高我們的寫作能力。當(dāng)然，也不僅僅是文學(xué)作品，我們能從各式各樣的書中學(xué)習(xí)知識(shí)。希望大家在今后能帶著探索的心情，在健康且有營(yíng)養(yǎng)的書籍中盡情的遨游！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得那一次，早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒有看完的書，津津有味的看起來。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí)，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們?nèi)コ燥埌?，都十一點(diǎn)了?！蔽艺f：“媽媽，在等一會(huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了。”我話音剛落，肚子可就*起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什么？”我沒有回答媽媽，而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來許多好處：一。書中有很多四字詞語，我們寫。
作文。
時(shí)可以運(yùn)用。二。書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹?，不至于說話很難聽。三。讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學(xué)們，請(qǐng)和好書交朋友吧，這樣，我們就會(huì)明白很多道理。
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到凈化，就好比寧?kù)o溫潤(rùn)的甘泉，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。
從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時(shí)，我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時(shí)的我還小，有不少字我都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進(jìn)了我小小的心里，搭建起童話村，每到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的好奇與神往。
上了小學(xué)，心智要比以前成長(zhǎng)了不少，知識(shí)也越來越多，于是我不再滿足于童話，開始憧憬文學(xué)的海洋。我開始試著看注音版的《西游記》。其中，孫悟空的神通廣大，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。
上了五年級(jí)后，我開始好奇作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)是如何發(fā)展，建設(shè)成現(xiàn)在這個(gè)燈火輝煌的模樣的?！渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫(kù)的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國(guó)時(shí)期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國(guó)人民的有勇有謀；宋末時(shí)代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
書的海洋令人心曠神怡，它時(shí)而靜謐安逸，時(shí)而洶涌澎湃，使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書，可真是個(gè)良師益友??！
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書讓我的語言更加生動(dòng)、讓我的知識(shí)面更加開闊、也讓我認(rèn)識(shí)了更多好詞好句。
每天中午一回家我就迫不及待地開始讀書，最近我看的是《沈石溪的動(dòng)物小說》，我一直看到媽媽不知不覺做好飯了，才無可奈何的放下書去吃飯。我三下五除二地吃晚飯又津津有味地抱起書看了起來，正看到起勁兒的地方，煩人的媽媽又叫我睡午覺?？晌也幌肴ニX，又不敢違抗媽媽“圣旨”，就先躺在床上，聽著媽媽進(jìn)了她的臥室，又等了一會(huì)兒估計(jì)她睡著了我再偷偷起來，繼續(xù)看。
一本好書就像一塊兒磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手；書好比大地，而我是種子，在大地的懷抱里玩耍；書能讓人懂得更多知識(shí)，同學(xué)們，讓我們一起投入知識(shí)的海洋吧！一起看書吧！
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。
書，給我知識(shí)。書，更給我?guī)砹嗽S多歡樂。當(dāng)我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢(shì)力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛讀書，書給了我知識(shí)的樂趣。在書中，我能了解到什么是真假、善惡、美丑。書，是我生活中不可缺少的朋友。
書，給我?guī)砹酥腔酆土α?。我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米?/p>
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長(zhǎng)》。
演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)。
謎語。
“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好?。ň搓?duì)禮）。
我是xx縣xx小學(xué)五年級(jí)x班的xxx，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?！庇纱丝梢?，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。
我們的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍；一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開書籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛讀書，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。
古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認(rèn)真讀書；要成功，必認(rèn)真多讀書。
書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領(lǐng)我們快樂健康地成長(zhǎng)；讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位！（鞠躬）。
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在我人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段，開始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老師給你安排的匯成商學(xué)院的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。
那時(shí)候我每天向往著自由，想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí)，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是某某班的某某某。此時(shí)此刻，作為五年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，千里迢迢地把我?guī)У搅四衬?，來到了某某某這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了?；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)跐扇∵@片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情；我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。
畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>
謝謝大家，發(fā)言完畢！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十一
看齊，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的內(nèi)在要求。要始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移，確保紅色江山永不變色。
第一，增強(qiáng)看齊的理論自覺，始終筑牢思想基礎(chǔ)。政治上的清醒和堅(jiān)定，源自于理論上的清醒和堅(jiān)定。講看齊，不是一般的品行要求，而是黨性要求，做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須持續(xù)不斷地強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足“精神鈣”、把牢“總開關(guān)”，夯實(shí)自覺看齊的思想基礎(chǔ)。要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神;要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果;要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)重大決策部署。
第二，增強(qiáng)看齊的政治自覺，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。強(qiáng)化看齊意識(shí)，向黨中央看齊，根本在于要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨。要忠誠(chéng)黨的信仰，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要維護(hù)黨的權(quán)威，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以黨章黨紀(jì)為準(zhǔn)繩，切實(shí)將紀(jì)律挺在前面，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)。
第三，增強(qiáng)看齊的行動(dòng)自覺，始終踐行根本宗旨。向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨上，切實(shí)踐行黨的群眾路線。一是必須準(zhǔn)確了解群眾意愿。經(jīng)常深入街頭巷尾、群眾家中開展調(diào)研走訪，認(rèn)認(rèn)真真訪民情、誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽民意，準(zhǔn)確掌握群眾對(duì)城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理等方面的意見和建議，把群眾呼聲作為決策的重要依據(jù)，使各項(xiàng)決策能夠遵循客觀規(guī)律。二是必須真情服務(wù)群眾生活。要帶著真情，立足本職做好服務(wù)群眾工作，特別是對(duì)于群眾在住房以及用水、用氣、用暖等方面存在的各類實(shí)際困難，要及時(shí)掌握了解并不遺余力地予以幫助解決，真正讓廣大群眾居住得舒適、生活得舒心，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)城市的歸屬感和認(rèn)同感。三是必須充分發(fā)揮群眾力量。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)群眾主動(dòng)參與城市建設(shè)、管理的積極性、主動(dòng)性，切實(shí)增強(qiáng)群眾的城市主人翁意識(shí)，更加關(guān)心城市建設(shè)、更加愛護(hù)城市環(huán)境，共同努力將蘭州建設(shè)成為“山水城市、宜居城市、活力城市”。
第四，增強(qiáng)看齊的責(zé)任自覺，始終勇于擔(dān)當(dāng)作為?？待R既是一個(gè)理論訴求，更是一種實(shí)踐要求。真正樹立看齊意識(shí)，落實(shí)在實(shí)踐當(dāng)中，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，躬身踐行、抓好工作。面對(duì)發(fā)展重任敢于迎難而上，面對(duì)工作失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
總之，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的系列重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)提高嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的思想自覺和行動(dòng)自覺。要把黨的紀(jì)律具體化為嚴(yán)格的政協(xié)紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，不斷改進(jìn)作風(fēng)，在推進(jìn)協(xié)商民主實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保每一名黨員干部忠誠(chéng)履職、干凈干事。
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十二
20__年非典，那時(shí)我10歲，并不知道其中險(xiǎn)峻。20__年新冠肺炎，身在其中，有過焦慮，有過擔(dān)憂，有過恐慌，但更多的是感動(dòng)和成長(zhǎng)。這場(chǎng)疫情來勢(shì)兇猛，變幻無常，極其考驗(yàn)我們的應(yīng)急反應(yīng)能力、國(guó)家號(hào)召力，以及全國(guó)人民的凝聚力。非常時(shí)期，我們的生活依然有條不紊相對(duì)平靜……在這次全國(guó)一起戰(zhàn)斗的日子里，沖在一線的醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察、記者、快遞小哥們，還有全國(guó)的黨員干部和志愿者們，這時(shí)候，是他們守護(hù)著我們，感謝他們?cè)谝粓?chǎng)戰(zhàn)役中的堅(jiān)持與付出，他們是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的“最美逆行者”。國(guó)親民，民愛國(guó)，醫(yī)無私，警無畏，民齊心，正是我們中國(guó)人祖祖輩輩的這種精神，才會(huì)有現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國(guó)!
雖然這場(chǎng)疫情來勢(shì)兇猛，阻斷了我們返校的步伐，然而卻無法阻擋住我們對(duì)知識(shí)的渴望，“停課不停學(xué)”線上教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，各大省市如火如荼相繼開展。2月5日，河南省教育廳下達(dá)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)通知，經(jīng)過一個(gè)多星期的培訓(xùn)及籌備，不斷調(diào)整課堂教學(xué)方法，多次課前研討、研究軟件、嘗試操作、熟悉步驟……保證線上活動(dòng)有序開展。
經(jīng)過和其他音樂老師的共同商議教學(xué)內(nèi)容及方式，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，開展歌曲學(xué)唱、音樂欣賞。借助線上微視頻學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、訓(xùn)練技能等。第一天上課時(shí)是在2月14日的那天，盡管上課前做好了準(zhǔn)備，可還是“兵荒馬亂”的一堂課，網(wǎng)絡(luò)卡頓、延遲、掉線、雜音、聽不清等等，不得不修改教學(xué)內(nèi)容。下了第一堂課，些許的失意，好在學(xué)生認(rèn)真聽講，積極回答問題，讓我有些安慰。直播結(jié)束后，音樂老師聚在微信群里討論教學(xué)情況，有些老師還把教學(xué)中不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，一起討論教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。
有了第一次直播以及其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我第二次、第三次上直播課時(shí)，明顯好了很多，遇到一些棘手的問題也能不慌不忙的幫助家長(zhǎng)解決，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上會(huì)思考很多，直播時(shí)的語速也放慢了很多，當(dāng)有學(xué)生在先提問時(shí)也及時(shí)解答，課堂氛圍也逐漸活躍起來，我相信以后會(huì)越來越好。
歷史風(fēng)雨中，時(shí)代天地間，我們一代代中國(guó)人依靠這種精神戰(zhàn)洪水、斗冰雪、防非典、抗地震、戰(zhàn)疫情，在大難中生根、苦難中磨礪、艱難中成長(zhǎng)。愿你們?cè)跒?zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在安靜中學(xué)會(huì)堅(jiān)守，在挫折中學(xué)會(huì)無懼，在苦難里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。我相信在全國(guó)人民眾志成城，齊心協(xié)力下，我們一定能夠打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)火，回到我們熟悉的校園，見到我們親切的老師，擁抱我們默契的朋友……中國(guó)加油!少年加油!
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十三
讀書能使人精神一百倍，書就像一艘知識(shí)的大船，載著愛讀書的人在知識(shí)的海洋里快樂地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書使人進(jìn)步演講稿，歡迎借鑒參考。
小時(shí)候，曾看過這樣一則故事：
一位青年酷愛讀書，他的一位富豪朋友便與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里，每日獨(dú)守書房，不能離開房間一步，時(shí)間為一年，如果他能堅(jiān)持下來，富翁許諾將莊園輸給他。
日子一天天過去，半年后，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅(jiān)信世上不可能有如此書癡。一年后，當(dāng)那位青年從書房從容地走出來時(shí)，富翁徹底服輸了，沒辦法，他只好履約?？墒沁@位青年卻說：“謝謝你讓我讀了一年的好書，讓我明白了很多事理，錢財(cái)于我已經(jīng)沒有意義了，我還要你的莊園干什么呢?”說完飄然而去。
那時(shí)候，我并不太明白，為什么書讀多了，錢財(cái)反而沒有意義了呢?古訓(xùn)中不是說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”嗎?長(zhǎng)大后，我才慢慢明白書對(duì)一個(gè)人的一生到底意味著什么。
莎士比亞說：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
讀一本好書，就像坐在電視機(jī)前，各國(guó)各族的風(fēng)土人情、奇聞異俗徐徐演來，讓我恍如置身其中、雀躍不已;讀一本好書，就像面對(duì)一位陌生卻又親切的朋友，聽著他坐在面前柔言細(xì)語、娓娓道來，讓我感同身受、久久難抑;讀一本好書，就像投身于大自然之中，鳥語花香、和風(fēng)細(xì)雨撲面而來，讓我通體舒泰、清爽寧?kù)o;讀一本好書，又像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，沿途的風(fēng)景紛至沓來，讓我永不厭倦，發(fā)現(xiàn)人生無限的美好。
可是，也有不愛讀書的一群人。
cctv12頻道《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過這么一期節(jié)目：xx年春節(jié)剛過不久、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上，湖南省常德市石門縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習(xí)回家的路上，被人殺死在了離家只有25米遠(yuǎn)的立交橋上!他學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，周圍人都叫他“天才少年”。大家都想不明白：這樣一個(gè)與世無爭(zhēng)的優(yōu)秀少年為什么會(huì)被人狠心殺害，而且是一刀斃命呢?是誰一定要置他于死地呢?難道真的是天妒英才?!三天后，當(dāng)石門縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢，就喪心病狂地將無怨無仇的他殺害了!這是一件多么令人痛心疾首、觸目驚心的事情啊!這四名青年竟會(huì)無知到只為了搶劫一頓飯錢而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對(duì)中年夫妻人生全部的生存希望，同時(shí)也葬送了自己的前程!鏡頭中，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已!可是，其中一名青年說過的一句話卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書……”
可是，令人惋惜的是：人生沒有那么多的如果啊!
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！标翱思艺f：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蓖袪査固┱f：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！笨梢?，讀書使人聰慧、令人明智。通過讀書，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)中的方方寸寸全納心頭。通過讀書，人生的酸甜苦辣一一體悟，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì)心。通過讀書，我們可以增長(zhǎng)度量，增廣見識(shí);我們可以享受青春，收獲快樂;我們可以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方，彷如度過了一個(gè)又一個(gè)不同的人生。
大文豪高爾基說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就會(huì)沉沒在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死。”可見，唯有讀書，可以染綠內(nèi)心的荒漠，讓我們的人生更加生機(jī)勃勃;唯有讀書，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然!朋友們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”讓我們以書為友，勤奮作漿，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋，駛向成功的彼岸吧!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!
同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書使人進(jìn)步”。
當(dāng)我剛剛接觸書時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游;又感覺像是在與書中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗總之，書的世界是最美好的，最可貴的。
如果別人問人生中什么必不可少?無論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說：“讀書?！睍刮覀兊纳钭兊贸鋵?shí)，使我們快樂。書是人們生活的結(jié)晶，書是人們思想的寶庫(kù)，書還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)?
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
是的。我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》。
親愛的同學(xué)們，你們還記得我們第一次背著書包快樂地走進(jìn)學(xué)校嗎?還記得翻開第一本教材，學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字的喜悅和新奇嗎?因?yàn)樽哌M(jìn)校門的那一小步，我們的人生邁出了一大步。從此，我們啟航去探索人生。以智慧為帆，以勤奮為帆，我們開始駛向浩瀚的知識(shí)海洋!
同學(xué)們，在這樣的寶庫(kù)、樓道、樂府里，我們沐浴著陽光。你想過今天要做什么嗎?晚上睡覺前，有沒有問今天收獲了什么?狄更斯說：“我種什么就收獲什么。”每個(gè)人都有成為人才的機(jī)會(huì)，看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用鍵最亮，可以來自努力。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功證明了這一點(diǎn)。你是否像他們一樣渴望獲得知識(shí)，提升才華，用勤奮改變?nèi)松?在這里，我想和大家分享一首詩：“一朵成功的花，人們只羨慕它鮮艷美麗的當(dāng)下，卻不知道它的蓓蕾被戰(zhàn)斗的淚水浸透，灑滿了犧牲的血雨!”的確，沒有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì)香呢?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢?“爭(zhēng)書渡學(xué)海，因努力而放飛夢(mèng)想，挖掘潛力，展現(xiàn)優(yōu)雅與趣味，通過競(jìng)爭(zhēng)書寫人生”。只有勤勤懇懇求知奮進(jìn)，才能奏出青春之歌最強(qiáng)音!
培根說，精神缺陷可以通過求知來改善——就像身體缺陷可以通過適當(dāng)?shù)腵鍛煉來改善一樣。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，通過觀察、傾聽、思考和提問，我們可以學(xué)會(huì)求知，獲得一筆又一筆的財(cái)富。求知不僅僅是生存的本能，謀生的需要，更是一種生活態(tài)度，一種生活的享受。孟德斯鳩說，享受閱讀，就是把生活中孤獨(dú)無聊的時(shí)光，變成一個(gè)大享受的時(shí)光。只有求知才能染內(nèi)沙漠，只有求知才有希望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知識(shí)影響人生，無數(shù)成功案例和偉人都證明了這一點(diǎn)。校園是求知者的天堂。在這里，深思熟慮的火炬穿越漫漫長(zhǎng)夜，穿越坎坷和低谷，照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路;在這里，我們騎著書的翅膀，穿過千山萬水，走近自然、科學(xué)和成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出美好的人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，建設(shè)一個(gè)書香校園，好好旅行學(xué)習(xí)，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌出知識(shí)的花朵!讓智慧之光照亮我們的心!我們用努力寫出一個(gè)無悔的青春!
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！苯裉煳已葜v的題目是《xxxx》。
我非常的愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。一般情況下，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。我在書店還辦了一張會(huì)員卡，每次我去借書，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來沒有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ?，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十六
尊敬的老師門，親愛的同學(xué)門：
因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今日該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今日收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“讀書使人進(jìn)步”。讀書是人類進(jìn)步的重要途徑，是一扇通向知識(shí)寶庫(kù)的大門。無論在過去、現(xiàn)在，還是將來，讀書都將繼續(xù)為人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
首先，讀書可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面。書籍是人們智慧的結(jié)晶，是人類對(duì)世界的思考和理解的產(chǎn)物。通過讀書，我們可以了解歷史，了解過去先賢們的智慧，感受他們的思想與情感；我們可以學(xué)習(xí)自然科學(xué)，了解世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；我們可以涉獵文學(xué)作品，感受到作家們獨(dú)特的情感表達(dá)。這些都會(huì)為我們的生活增添無限樂趣，為我們的思考與判斷提供寶貴的素材。知識(shí)是無窮的，讀書使我們受益無窮。
其次，讀書有助于提升我們的思維能力。讀書訓(xùn)練了我們的思維，開拓了我們的視野。通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)觀察和思考，培養(yǎng)邏輯思維能力。隨著閱讀量的積累，我們的智慧與眼界也會(huì)不斷擴(kuò)大。在解決問題與面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以更加理性地分析和判斷，找到更好的解決方案。讀書使我們的頭腦變得更為靈活敏捷，為我們的進(jìn)步鋪平了道路。
第三，讀書可以培養(yǎng)我們的人文情懷。文學(xué)作品是人類生活和情感的寫照，其中蘊(yùn)含著深刻的人性洞察和智慧。通過閱讀文學(xué)經(jīng)典，我們可以感受到作家們對(duì)人類命運(yùn)的思考與關(guān)懷，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。讀書讓我們?nèi)谌氲讲煌慕巧颓楦兄?，培養(yǎng)了對(duì)他人的感同身受，促進(jìn)了社會(huì)交往與合作的能力。讀書不僅能夠提升我們的人文素養(yǎng)，而且能夠讓我們對(duì)世界更加充滿熱愛，成為一個(gè)更加有情懷的人。
最后，讀書也可以助力我們的'職業(yè)發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為主導(dǎo)，只有不斷學(xué)習(xí)與提升才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。讀書能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供持續(xù)的動(dòng)力與推動(dòng)。通過閱讀專業(yè)書籍，我們可以不斷更新知識(shí)、拓寬視野，從而提升自己的專業(yè)能力與競(jìng)爭(zhēng)力。讀書可以幫助我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者、更優(yōu)秀的員工，為個(gè)人職業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
親愛的同學(xué)們，讀書使人進(jìn)步的好處不勝枚舉。我們要善于利用讀書的力量，去拓展我們的思維，提升我們的能力，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。我們要將讀書融入到生活中的方方面面，與其它學(xué)習(xí)方式相互結(jié)合，形成一種積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們一起相約大家共同走進(jìn)書籍的世界，為我們的個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
讀書讓我進(jìn)步演講稿篇十八
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我對(duì)“讀書使人進(jìn)步”的看法。誠(chéng)如所言，書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我們每個(gè)人都可以通過閱讀書籍不斷地提升自己。
讀書是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。在書中，我們不僅可以體驗(yàn)到文學(xué)的魅力，感受到作者的思想情感，更能夠獲取到各種知識(shí)。在閱讀的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史、哲學(xué)、科學(xué)、技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而豐富自己的視野，拓寬自己的思維。讀書不僅可以讓我們了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更能夠讓我們?cè)谧约旱纳钪心軌蜃龀龈用髦堑倪x擇。正如培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?/p>
讀書使人進(jìn)步的前提是讀書的.態(tài)度和方法。讀書并不僅僅是花費(fèi)時(shí)間翻開書頁，更重要的是要有正確的態(tài)度。讀書應(yīng)該是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，是一種積極地思考和理解的過程。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不僅僅要讀書的表面，還需要理解書中的深層意義。我們需要思考作者想要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，和我們自己的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和思辨。只有通過去思考和理解，才能真正將書中的智慧和知識(shí)融入到我們自己的生活中。
讀書也應(yīng)該有一種正確的方法。我們可以通過提高閱讀速度和理解能力來提高讀書的效率。通過培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以更好地掌握書中的知識(shí)。比如，我們可以通過快速瀏覽、略讀的方式來抓住書中的重點(diǎn)和主線；我們還可以通過做筆記、寫讀后感的方式來加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶。當(dāng)然，最重要的是要培養(yǎng)持之以恒的讀書習(xí)慣，每天堅(jiān)持一段時(shí)間的閱讀，才能真正收獲到讀書的樂趣和進(jìn)步。
讀書可以使人進(jìn)步，但進(jìn)步的最終目標(biāo)是實(shí)踐，是將書中的知識(shí)和智慧應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。正如勃朗特所言：“只有閱讀過大量書籍的人，才能全面地了解世界?！弊x書的過程就是為了更好地理解和適應(yīng)這個(gè)世界。讀書可以讓我們更加了解歷史的發(fā)展和人類的智慧，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決當(dāng)前面臨的問題。同時(shí)，讀書還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思考能力，使我們能夠更好地思考和解決問題。
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
讀書使人進(jìn)步，讀書是一種學(xué)習(xí)和享受的過程，但更重要的是要持之以恒地閱讀，并將書中的知識(shí)和智慧應(yīng)用于實(shí)際生活中。通過不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己，拓寬自己的視野和思維。正如古人所說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！弊屛覀円黄饠y起手來，共同書寫自己的人生，共同追尋知識(shí)的海洋，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！
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