心目中的家園心目中的家園范文(17篇)

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心目中的家園心目中的家園范文(17篇)
時間:2023-12-05 13:21:04     小編:雨中梧

總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。10.完美的總結(jié)應該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用以下是一些成功人士的心得體會,相信會對大家有所啟發(fā)。

心目中的家園心目中的家園篇一

每個人心中都渴望有一個美好的家園,我心目中美好家園是無污染的、自由的、充滿愛的。

我心中的美好家園是無污染的。由于人們不注重環(huán)保,河邊的臭氣在空氣中彌漫。地上有許多塑料袋兒,還有各種垃圾到處飄蕩。人們焚燒秸稈,到處黑煙彌漫,再加上大量砍伐樹木,使小鳥沒有了家園。馬路上汽車的尾氣,讓人們呼吸困難。路上來往的車輛發(fā)出震耳的噪音,讓人難以入睡。

我渴望美好的家園里沒有像城市那樣污濁的空氣,沒有白色垃圾,沒有震耳的噪音,更沒有那么多陰沉沉的天氣。人們不再亂砍亂伐,鳥在和諧的家庭里自由自在、無憂無慮,沒有人類的干擾快樂的生活。這里有清新的空氣,家前屋后種滿了各種各樣的花草,一年四季都盛開著五顏六色的鮮花,辛勤的蜜蜂在花叢中勞動,漂亮的蝴蝶在花叢中戲舞,一陣微風吹來,香氣四溢。

我心目中美好家園也是自由的、充滿愛的家園。孩子們沒有巨大的學習壓力,不會為無休止的練習而犧牲休息時間。學習之余他們可以盡情玩耍。這里的人們過著幸福的生活,大人們不再需要為生活而奔波,人們可以在這兒富足的'生活。爸爸媽媽你們快回來吧!我們這兒已經(jīng)富足了,留守的孩子也已經(jīng)長大,他要把家鄉(xiāng)建設的更加美好,讓爸爸媽媽不再背井離鄉(xiāng),讓留守的孩子也有親情的相伴。

這就是我,一個鄉(xiāng)村孩子心中的美好家園。從現(xiàn)在開始,我要用自己的雙手和智慧,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己微薄的力量,把美好的夢想早日變成現(xiàn)實。

心目中的家園心目中的家園篇二

我心目中的家園我心目中的家園是在海邊,也是一個你想不到的世界。

這里有著美麗的鮮花,粉紅的、綠的、紅的、紫的真是色色俱全。還有著許多高樓大廈。一進門走0步到了按鈕區(qū),如果按下紅色按鈕說出樓層的數(shù)字,就可以愛上到哪里。如果按下黃色按鈕,說出自己喜歡吃的東西,那樣東西就可以馬上出現(xiàn)了。如果按下紫色按鈕,它就會帶你到休息房去。

這里的賓館很高級,會包你一日四餐的豐富綠色食品,還會讓你吃得飽,睡的香。在家里可以睡覺睡到自然醒。如果在自己房間里按下紅色按鈕,說出心愿,就可以馬上達成。在飯廳里只要按下紫色按鈕,說粗自己想吃什么,那東西就會馬上出現(xiàn)在你的眼前。而且這里的車是海陸空通用的,只要你說出去哪里車子就會迅速的分到哪里。在服裝店里,只需要把你自己設計的衣服放進機器里,這樣就可以得到漂亮的衣服了。小學生可以不用上學,因為每個家都有著一臺機器人教我們讀書,讓我們小孩子可以在家里一邊讀一邊玩的教學中成長,也可以方便家長不用接來接去。

心目中的家園心目中的家園篇三

現(xiàn)在的世界,污水縱橫,垃圾成堆,到處臭氣,砍伐樹木,這是誰都不愿意看到的。其實,只要世界上的所有人都努力一點點,就可以將世界變得更加美好。

再來說說怎樣才能使河水不受污染吧!許多人都喜歡在河邊洗衣服,就是為了自己家省點水而已,我希望大家在自己家洗衣服,這樣,雖然浪費了錢,可如果總是在河里洗衣服,指不定哪天就會為世界帶來危害。還有一些人,喜歡把一些不知道干什么用的臟水倒入河中,讓本來就不堪一擊的'小河又多蒙了一層灰色的面紗。

隨意砍伐樹木當然也不少見,,一些人為了自己謀取利潤,竟非法砍伐樹木,真是可恥。

為好的家園就在前方,讓我們共同努力,保護環(huán)境吧!

心目中的家園心目中的家園篇四

爸爸媽媽對我說,他們小時候看見的天空很藍很藍,晚上有很多星星,常常可以看見流星飛過。我好羨慕爸爸媽媽呀,因為我從來沒見過流星,也不知道滿天都是星星是什么樣子的。我們很少時候才能看見藍天白云,很多時候都有霧霾。有很多人亂扔垃圾,就連可愛的小鳥都不愿意來這里安家了。

我心目中的'理想家園就是像爸爸媽媽說的那樣,天空很藍,有白云,有小鳥,樹上到處能看見小鳥的家。沒有霧霾,沒有垃圾。白天可以聽鳥兒唱歌,晚上可以看流星飛來飛去。那樣多好啊!

小朋友們和我一起來保護環(huán)境吧,不亂丟垃圾從我做起。

心目中的家園心目中的家園篇五

前些日子我隨父母來到鄉(xiāng)下,不遠處飄來一陣陣惡臭味。原來這是附近的一個化工廠把大量的污水排入了我家旁的小河里??粗@深褐色的河水,就可以想象哪兒還有魚兒和蝦兒的安身之處啊!

聽爸爸說,這條小河在他們兒時,清澈見底,夏天爸爸和小伙伴們在水中游水嬉戲。當時的魚蝦很多,好像在和他們玩捉迷藏。大人們總是把水果蔬菜防水中洗凈后直接食用。有的孩子想改善一下伙食,就來到河邊,不一會兒便可以釣上幾條魚兒回家。如今這深褐色的河水,仿佛是魚蝦們的眼淚,因為這里早已不見了它們的蹤跡。憤恨之情由然而升!憤恨之余,我便在構建我心中的美好家園。

我們的家園依山傍水而建,后面被群山所環(huán)抱,天空湛藍湛藍的,飄著幾朵白云。山上的樹林郁郁蔥蔥,清晨,小鳥在枝頭歡快地歌唱;鮮花遍地的開放,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶翩翩起舞。前面是一望無際的大海,海浪不斷地怕打著金色的沙灘;夏天到了,人們在沙灘上盡情地玩耍;一只只海鷗掠過海面,在自由自在地飛翔。到了傍晚,晚霞照在海面上,看上去美輪美奐的。

多美的景色??!可惜這只是我的遐想而已?,F(xiàn)在,環(huán)境正遭受人類日益嚴重的破壞:樹木被亂砍濫伐,良田變成了沙漠,我們的生活環(huán)境越來越惡劣。如果人類再這樣肆意破壞下去,我們要想擁有一個美好的家園只能是空想,只有人人都動起手來,一起保護環(huán)境、改善環(huán)境,才能擁有“美好家園”!

心目中的家園心目中的家園篇六

在滿洲里,它是一個邊境小城,座落在祖國的最北方,是中俄蒙三國交界的一個小城,也是呼倫貝爾草原上一個明珠,說起我的家鄉(xiāng),那可真是一個美麗的地方,這里雖比不過大城市的高樓臨立,卻有著自己的一番獨特的景色:這里的空氣是那么的清鮮,天空是那么的藍,那么的明朗,白云是那么悠閑自得,藍天、白云,綠草地構成了這樣一個生態(tài)的綠色的家園?,F(xiàn)在,社會發(fā)展快了,每個城市都在高速發(fā)展,可在我的心目中,滿洲里是最與眾不同的,也許在若干年以后,滿洲里將會變成一個令人贊不絕口的一個好家園。

當你走在大街上時,你會發(fā)現(xiàn)這里高樓林立,可你再他細一看,卻發(fā)現(xiàn)樓中并沒有一根電線,原來每棟房上都裝有一塊太陽能模板,整座城市的供電都由這些模板完成,既環(huán)保,又節(jié)省了資源,真是一舉多得。當你感受完大樓的的奧秘后,你一定會走出大樓,迫不及待的想看看這里的汽車是什么樣子的,你看,雖然馬路上車輛不斷,可它們卻排不出任何尾氣,這是因為科研環(huán)境保護隊為每輛汽車提供了一個不足一公斤的.小家伙,你可別小看了它,就是它令汽車排放出的有害氣體消失的無無影無蹤。將來,人們的生活水平不但提高了,就連文明素質(zhì)也大大提高了呢,現(xiàn)在,不論你走遍大街小巷都找不出一絲垃圾,因為,現(xiàn)在人類知道了保護環(huán)境的重要性,懂得了一定要關愛我們的地球母親。轉(zhuǎn)眼間,植樹節(jié)到了,人們正準備種下他們希望的種子,為大地抹上一絲綠裝。春天到了,綠樹成蔭,春將會把這個城市打扮的更加多姿多彩,我希望滿洲里將會變成一座綠色的城市,一個綠色的家園。

心目中的家園心目中的家園篇七

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我心目中的家園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那曾經(jīng)是一個愉快、安謐、美好的城市,那就是我的家鄉(xiāng)四川達州。

記憶中的家鄉(xiāng)山清水秀,小橋流水,風景如畫……家鄉(xiāng)的美,說都說不完。我對家鄉(xiāng)的愛如同滾滾長江之水,一浪高過一浪,千層餅一樣,一層厚過一層。

今年我又回到了我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)變了!家鄉(xiāng)環(huán)境變差了!記憶中愉悅的鳥啼聲,換來了一陣陣汽車的喇叭聲。馬路上,樓房里,花園里到處都有刺耳的車鳴聲,有的聲音甚至高過90分貝!

記得小時假,我們經(jīng)常能吃到健康可口的桂花圓子、竹筒飯,現(xiàn)在大街上賣的卻不是這些食品,而是可以足不出戶就可以吃到的燒烤、自助餐、狗肉火鍋,而你知道燒烤是什么嗎?那些標著羊肉串、火雞串的商標其實就是一死貓肉,老鼠肉串成的,你們聽后不覺得惡心嗎?還有一些以前深受保護的野生動物,也變成了人們口中的美食。那些流浪狗的肉打了毒藥,再經(jīng)過部分廠家流入飯館,經(jīng)過10分鐘的加工,就成了我們餐桌上一盤盤美食,也成了我們的腹中之物,經(jīng)過我的描繪你還會去吃嗎?而一些動物的絨毛做成了討人喜愛的鞋子,甚至有些人把珍貴的`象牙割下來做成項鏈,戴在脖子上十分美麗,商業(yè)社會帶給我們的是什么呢?難首只有這些動物快瀕臨滅絕了,人們才會想到要去愛護、保護它們,嗎?我心痛地想。

我多么希望家鄉(xiāng)還是那個平凡美麗的家園啊,它在遙遠的東方,只有愛護動物,保護環(huán)境的人才能擁有它,它里面住著五湖四海的人,我們可以在一起歡聚,在那里人們使用的是太陽能汽車,有好多人工湖的水,可以供我們喝,天上落下的雨水也可以使用,那里的人都會循環(huán)用水,淘米水可以洗手,洗水手可以洗菜,洗菜水可以洗拖把,大多寫字樓都有節(jié)約的標志,水龍頭很有趣,我們把手放在出水的地方,它只會流一點水,停一會又會出來一些洗手液,然后雙手擦一下就又會出來一些水,路燈也很有趣只有沒有光線就會發(fā)出光芒。

讓我們攜起手來保護環(huán)境,共創(chuàng)我們心中的美好家園。

心目中的家園心目中的家園篇八

這里有著美麗的鮮花,粉紅的、綠的、紅的、紫的真是色色俱全。還有著許多高樓大廈。一進門走0步到了按鈕區(qū),如果按下紅色按鈕說出樓層的數(shù)字,就可以愛上到哪里。如果按下黃色按鈕,說出自己喜歡吃的東西,那樣東西就可以馬上出現(xiàn)了。如果按下紫色按鈕,它就會帶你到休息房去。

這里的賓館很高級,會包你一日四餐的豐富綠色食品,還會讓你吃得飽,睡的香。在家里可以睡覺睡到自然醒。如果在自己房間里按下紅色按鈕,說出心愿,就可以馬上達成。在飯廳里只要按下紫色按鈕,說粗自己想吃什么,那東西就會馬上出現(xiàn)在你的眼前。而且這里的.車是海陸空通用的,只要你說出去哪里車子就會迅速的分到哪里。在服裝店里,只需要把你自己設計的衣服放進機器里,這樣就可以得到漂亮的衣服了。小學生可以不用上學,因為每個家都有著一臺機器人教我們讀書,讓我們小孩子可以在家里一邊讀一邊玩的教學中成長,也可以方便家長不用接來接去。

心目中的家園心目中的家園篇九

春暖花開、綠草茸茸、園林清雅、風景如畫,這就是我心目中的美好家園。

走在大街上,陣陣花香撲鼻而來。聽,來往的車輛沒有像以往一樣鳴喇叭??矗^往的行人遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。地上干干凈凈,哪兒還有垃圾的蹤影。繼續(xù)往前走,會發(fā)現(xiàn)柱子上的牛皮癬已害羞地躲藏起來。這里沒有只顧自己利益昧著良心賺錢的商人,他們設身處地為顧客著想。飯店里沒有魚翅,森林里沒有獵人,世界上沒有戰(zhàn)爭。

來到學校,碰到一個個文明有禮的孩子,傳來一陣陣清脆的讀書聲,看到一雙雙求知的眼睛。不知不覺已經(jīng)來到老師辦公室的門口,角落里有一個小小機器人,老師已不再趴在堆積如山的作業(yè)本上,看不到老師疲憊的身影,一個個朝氣蓬勃,為上課做準備。商店里的人可真多,他們可不是來買零食的,這個學校特設的商店只賣學習用品。

踏入花園的第一步,小鳥歌唱,花兒笑得彎腰,小草樂得鉆出尖尖的小腦袋,為什么他們這么開心?因為沒有彈弓的威脅,沒有我們的采摘,沒有孩子的踩踏 。

晚上,路邊的小攤不見了蹤影,少了油炸食品的危害,少了路邊灰塵的攻擊。漸漸地,吸煙者也意識到了吸煙的危害,他們從此不再吞云吐霧,還給了我們一份清新的空氣。

隨著犯罪團伙的減少,社會一天比一天安定,我們的生活就會天天向上,充滿陽光。

我心目中的美好家園,我向往著這一天。

心目中的家園心目中的家園篇十

我一直夢想我的家依山傍水。山上的森林廣闊而濃密,空氣清新,有成群結(jié)隊的小動物出沒;蜿蜒而過的河流清澈見底,魚兒悠哉地游來游去。更有我心愛的朋友們,與我在群山里追逐嬉戲,愉快的歡呼聲響徹山谷。

清晨,晨曦透過窗戶把我喚醒,推開窗,清涼的林風拂面吹來,小鳥在枝頭盡情地歡唱,有的歡快嘹亮,有的婉轉(zhuǎn)悠長,就像置身于一場華麗的現(xiàn)場演出中。我?guī)衔业男」罚Х?,去森林里散步。森林里林深葉茂,草地里開滿了鮮花,花香令我心曠神怡;更有香甜的草莓、樸實的無花果令我垂涎三尺。忽然,樹枝搖動,一顆松果落了下來,哦,原來是一只可愛的小松鼠,蓬松的大尾巴美麗又神奇,令它在森林里自由“飛行”,我是多么地想像它那樣歡快跳躍!

下午,我和小伙伴在森林里玩起了“抓人”游戲,就是用手抓住別人,別人就輸了(不分幫),一個小伙伴從后面偷襲,抓住了另一個小伙伴,我趁機抓住了他,他嚇了一跳,“啊”地叫了一聲,看來被我嚇壞了。正所謂螳螂捕蟬,黃雀在后,哈哈……媽媽們眼里的無聊游戲我們卻樂此不疲。我們又來到河邊,像大人一樣釣起魚來,可聰明的魚兒就是不上鉤,漸漸地,我們沒了耐心。可時間還早,總得再玩些什么。有小伙伴建議玩“打水漂”,立刻得到了大家的響應,各自尋找最平最薄的石塊,瞄準,擺姿勢,揮臂……激起朵朵水花,精彩的表現(xiàn)總能引爆陣陣叫好聲!

心目中的家園心目中的家園篇十一

我幻想著有一個十全十美的家,我幻想的家很高很大,下面請讓我來介紹我幻想中的家吧!

我想的家很高很大,有十多層房間,有圖書室、音樂室、電腦室、游樂室、運動場、臥室、客廳、廚房等等,還可以在家里看電影,另外,我非常喜歡繪畫,所以我把繪畫室弄在了一個最大的房間里,里面掛著我的許多得意作品。

這些房間各有各的'特色,在圖書室里,你只要坐在椅子上,念一下書的名字,里面的機器人就會把書拿給你。音樂室里你要想聽那首歌,大聲念出來,它就會自動播放。運動場上本來是一片草地,你只要按一下按鈕,就會變出許許多多的運動器材,你想做什么運動就做什么運動。臥室里,有梳妝臺、寫字臺、床頭柜。床非常大,非常軟,里面還有一個紅色的玻璃箱子,你要想趕走蚊子,按一下按鈕,它就能發(fā)出綠色的輕煙,把蚊子趕跑。如果煙用完了,就往里面倒?jié)M水即可。每個房子里還有一個共同的特點,就是冬暖夏涼,每到冬天,房子里就會暖暖的,到夏天,就會涼涼的,非常舒服,當你睡覺時,睡不著,失眠了,那個機器人會跟你講故事,直到你睡著為止。早上,機器人會自動叫你起床,給你做早餐,你只要坐在椅子上等片刻即可,你上班時,可以坐汗馬吉普,里面有音樂、電視,還可以把椅子變成床呢!不用時可以變小裝在衣服口袋中。

這就是我夢中的美好家園,我希望我的夢想能早點成功,我會為我的夢想去努力,去奮斗。

心目中的家園心目中的家園篇十二

需投稿年級:九年級。

我和他相識是在六年級,那時的他,真的很“帥”。

六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰,唯獨只有他,我仍然記得很清楚。

開學啦!我進入六年級,同時,我也認識了他,他搖搖晃晃地走進教室,雖說個子不高,長得還是蠻端正的,我也是拉拉身邊的同學,似花癡的說:“你看,蠻帥的,對不對!”當然,這只是我的感嘆,對他,也只是看看而已,他在我心目中只不過長得帥。

天下不知道怎么會有如此巧的事,我竟然是他的組長,并且他還坐在我的前面。經(jīng)過兩周的時間,我發(fā)現(xiàn)他沒有和女生說過一句話,包括我,交作業(yè)時也只是漫不經(jīng)心的,從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態(tài)度??墒怯幸惶欤抑牢义e了。那天,他的數(shù)學題做錯了,老師要我教教他。我指著題一字一句的教,他聲也不出,整個題過程我給他講完了,抬起頭來,問他:“聽懂沒?”“聽懂了!”他的回答聲中顯示出一絲羞澀,臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我?guī)е靶Π愕恼Z氣說:“你一個大男生,臉紅什么??!不就講個題,至于嗎?”聽我這么一說,他的臉更紅了,他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑,這只是我平時待人的一種方式,對他,我只是無語。但是,有了他的天真,純潔,他似乎變得更帥了。

慢慢的,時間久了,他和我的交談變多了,可我越來越喜歡捉弄他,做惡作劇。冬天來了,天下著雪,趁著下課的幾分鐘,我捏了幾個小雪球帶進了教室。上語文課時,當老師轉(zhuǎn)過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候,我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進他的衣服里,與他的皮膚進行親密接觸。不出我所料,他立刻開始扭動著身體,像長了虱子般。老師轉(zhuǎn)過身來,他又立刻停止扭動,強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了,我找他搭訕,試著提起上課時所發(fā)生的事,他沒說什么,只是對我看了看。我隨口來了句“切。”這只能體現(xiàn)我當時沒能將他激怒而不服氣,對他,我只是認為那是懦弱。但是,他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。

時間眨眼過去了,六年級馬上要畢業(yè)了。這好像預示著會發(fā)生什么。果然,他要轉(zhuǎn)學,他說他要用他的成績考取好的學校,我突然有些許的不開心,但面子上卻顯出一種非常高興的表情,還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑,盡力的掩飾。對他,我似乎有些不舍。盡管這樣,在陽光下的他露出笑容,因為他的自信,他的遠大志向,他的帥變得無可挑剔。

如今,他身居城市,而我,卻身居農(nóng)村,距離無法消磨我對他的仰慕,這種仰慕是一種童心,一種純潔的回憶,一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。

雖然有時間的侵蝕,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帥”!

姓名:覃勝男。

學校:雁池中心學校。

班級:九年級141班。

指導老師:黃慧輝。

郵箱:。

心目中的家園心目中的家園篇十三

春光無限好。當金色灑滿人間,當綠色布滿大地,當紅色跳上枝頭,當藍色映入河流,我知道,春天來了。

是金色的波濤。風來了山上山下那成樹成林的油菜花隨風蕩漾似海上的波濤一浪推一浪。站在金色里能聞到菜花的芳香;置身金色中能與春天融合。你會以為你就是春的使者你就是春姑娘。

是綠色的地毯。風來了地毯抖動著卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平;這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中你會感受到小草的堅強。“野火燒不盡春風吹又生”。你會像小草一樣也那么堅強。

是紅色的熱情。風來了她們曳曳起舞。旋轉(zhuǎn)與升騰是她們的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘嬌滴滴、羞答答透露著粉紅顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香也能一直盈滿你的心頭。

是藍色的夢想。偶爾的幾只飛鳥打破了天空的靜謐白云也跟著舞了起來。河岸上的楊柳抽出綠絲與淺黃的小鴨嬉戲。小鴨子踩在春泥上印下了一串春的足跡。藍色的夢想映在水里更增添了春夢幻的色彩。春就是這樣——一個多夢季節(jié)的少女。

春總是那么美好:天總是那么藍,花總是那么紅,草總是那么綠。當我們同時擁有這一切時,我們就擁有了自然。

“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。請播下一粒春的種子,讓它在春的田野里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,因為,那是我們的希望。

心目中的家園心目中的家園篇十四

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?!边@幾天的一場場蒙蒙細雨,使得那黃的像一串串碎金子的迎春花,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,還有那白得如玉的月季花,都競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放,好似一個個亭亭玉立的女孩綻放著自己絢麗的生命??矗切┞勏愣鴣淼男∶鄯鋫?,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。瞧!柳樹也不甘寂寞了,舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,相互映襯著,真是美極了!柔和的細風挾著毛毛小雨,柳枝細葉也悄悄煙霧蒙蒙,充滿了無限的詩意。此時此刻,一切開始慢慢蘇醒,萬物等待著春風春雨。

春天就像天使,而春風就像天使施的一道魔法,喚醒小草重披綠裝;幫助鮮花恢復她們那嬌艷的容顏;大樹褪去銀衣又著綠服;小貓從冬日的陽光中爬出,開始在田野里與老鼠“嬉戲”;河水變得溫暖起來,小鴨子們跟在媽媽后面一只又一只的跳進水中,在水中追逐;天氣變暖了,消息靈通的大雁不請自來,也從南方飛了回來。一切的一切都在春風的帶領下變得生機勃勃起來。

我心目中的春,溫暖但不炎熱,涼爽但不寒冷,成熟但不滄桑,嫵媚但不妖嬈,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤,有著草長鶯飛的生機,有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔,永遠生機勃勃,活力四射。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡單,美好。

心目中的家園心目中的家園篇十五

它應該是能讓萬物可以顯示出自己生氣勃勃也能表現(xiàn)出人們積極進取、奮發(fā)向上的一個美好季節(jié)。

春姑娘披著海藻的頭發(fā),穿著活潑的波希米亞風格的裙子,輕輕旋轉(zhuǎn),一朵美麗的花兒綻開了。

綠,到處是迷人的綠色。柳樹枝條上的,是發(fā)黃的嫩綠;小草勇敢地鉆出來,是迷人的新綠;蒼勁的松樹,則是蒼翠的綠。綠,在春天里,越發(fā)顯得活潑起來、生動起來。

小烏龜把頭從笨重的'殼里伸了出來,發(fā)出窸窸窣窣的聲音。連冬眠的小烏龜都醒來了,春天真的來啦!小鳥嘴里叼著樹枝,在建自己的安樂窩呢。每當完成一點,它就昂起頭來唧唧喳喳地叫,像在炫耀自己的本領,又像是在唱:“勞動最光榮,快勞動吧?!毙」吩诓莸厣喜煌5卮驖L兒,一會兒又開始刨土,真是淘氣。小朋友拿著燕子風箏,奔跑著;春風拂在臉上,暖暖的。大地上的萬物都在享受春天帶來的喜悅。

所以,天是屬于世界萬物的。

春天還是播種的季節(jié)。農(nóng)民揮舞著鋤頭,汗水在陽光的照耀下也變成金色的了。金色的汗水滴在哪兒,哪兒就會有收獲!啊,迷人的春天,在孕育著一個金碧輝煌的希翼!那一簇簇迷人的新綠,幻化成一團團耀眼的金黃……農(nóng)民,是可愛的、可敬的勞動者?!案冻龆嗌伲斋@多少?!币晃晦r(nóng)民擦著黝黑的臉龐,他們是值得我們尊敬的。

天,那是勞動者付出的季節(jié)。

忽然,我想到了青春。青春是人生的春天?;▋褐x了,明年一樣開;春天去了,明年一樣來,只有青春一去不復返。一旦虛度年華,生命將黯然失色。趁著春天奮斗吧,春天,在于播種,在于耕耘。

這就是天!

心目中的家園心目中的家園篇十六

是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出,上面掛滿了晶瑩剔透的露珠;春風暖暖地吹拂著,花壇中的花朵含苞待放,桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒,紅的、粉的、白的,醉人的清香在空中彌漫著,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,萬物復蘇了,河水解凍了,鳥兒醒來了,在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞,到處傳遞著春的訊息,眼前呈現(xiàn)出一幅生機勃勃,春意盎然的風景畫。

是教育事業(yè)的春天課堂上,同學們書聲瑯瑯,爭先恐后地舉手發(fā)言;老師繪聲繪色地講解著知識,耐心地解答學生的疑問;再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試,沒有堆積如山的作業(yè),學生不再抱怨學習的疲憊,老師也不再埋怨教學的勞累。課間,同學們在球框下穿梭,在足球場上追逐,在賽道山馳騁。課下,老師們在辦公室中,輕松交流著教學經(jīng)驗,分享教育成果,學校注重許嵩的品德修養(yǎng),把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W生。讓每個孩子都能體會到學習的輕松、樂趣,感受成長的快樂。

是道德的春天人們堅守在各自的崗位上,時時刻刻為他人著想,孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結(jié)同事,廣結(jié)善友。常存善心,多說好話、行好事、做好人,讓我們生活的世界少一點寒冷,多一絲溫暖;少幾次糾紛,多一些和睦。讓社會更和諧,生活更美好。

這就是天。我熱愛春天,向往春天,我堅信只要我們用愛心播下希望的種子,天將永駐人間,繁花似錦!

心目中的家園心目中的家園篇十七

主持人:面對王茂華譚良才,《感動中國》推選委員劉姝威說:“普通的教師普通的農(nóng)民,我們這個民族從來都不缺少舍己為人的英雄?!?/p>

推選委員涂光晉說:“當他們義無反顧沖進火海的時候,近乎于本能的行動,折射出今天亟需弘揚的善與愛?!?/p>

下面是《感動中國》組委會授予王茂華譚良才的頒獎辭:

烈火是一場生死攸關的測試,生命是一道良知大愛的考驗,你們用果敢應戰(zhàn),用犧牲作答!一對俠義翁婿,火海中三進三出,為人們講述了什么是舍生忘死,人間摯愛!

那是一個平常的村莊,那是一個平常的日子,而那場火讓一切都變得不平常。更不平常的是他們的選擇,有人說那是平民的壯舉,有人說那是英雄的情懷。

2010年3月21日下午兩點,江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村的一棟民房突發(fā)大火,濃煙和烈火瞬間吞噬了整個房屋,住在隔壁的伯塘中學教師王茂華和他的岳父譚良才毅然沖進了火海。

村民:跑過去抱那個孩子,一邊抱一個。

救出四個孩子后,王茂華第二次沖進火海。

此時的二層小樓,就像一個熊熊火爐,村民:然后又沖進去,又抱了個出來,一身全都是火。

此時烈焰和熱浪已經(jīng)把人們逼出了十米之外。

村民:還有一個這樣大的(手比劃高度),他說我弟弟還在里面。

面對死亡的威脅,王茂華和岳父譚良才第三次沖進了火海。意外,就在這個時候發(fā)生了,三聲巨響,屋內(nèi)兩輛摩托車和一個液化氣罐相繼爆炸,王茂華和岳父譚良才在爆炸聲中被火浪掀了出來。

村民:(王茂華)全部都燒掉了,衣服什么都沒有了,就剩下一根皮帶,一根皮帶在著火。

村民:全身滿身都是火,我去幫他打火,去拍一下,那個皮就全部掉下來了。

最后一個孩子被聞訊趕來的村民從后屋抱了出來,6個孩子安然無恙。而王茂華和岳父譚良才卻燒成炭黑一般。

醫(yī)生:感動人,皮開肉綻,全身的皮膚都燒焦了,燒黃了。

譚良才燒傷面積達85%,王茂華更是達到95%以上,唯一完好的皮膚只有左腳上的兩根腳趾。

在昏迷了十多個小時后,王茂華蘇醒了片刻,他問的第一句話是:最后那個孩子怎樣了?

學生:我們都很盼望他回來,我們都很想念他。

身為教師,王茂華喜歡孩子,孩子們也喜歡王老師。在學生們的眼里,王茂華不僅是一位好老師,更是他們的好大哥。

同事:他跟小孩都是就跟朋友一樣的相處。

同事:他教的是語文課,但是他講著講著,他可能會教大家唱起歌來。

一個是父親,一個是丈夫,身為女兒和妻子的譚長華心如刀絞。她唯一的期望,就是他們都能活下來,她不能失去任何一個。

王茂華的妻子譚長華:只要他平安,不管他以后能不能走路,能不能做事,我都希望他能活著,至少我的女兒有爸爸。

4月1日,來自各地的燒傷專家匯集瀏陽,經(jīng)過會診,決定將王茂華和岳父譚良才,緊急轉(zhuǎn)送條件更好的武漢市第三醫(yī)院,人們在極力挽救兩位英雄的生命。

《平凡中的偉大》《草根英雄》《烈火中的大愛》人們通過媒體知道了王茂華和譚良才的英雄壯舉,江西、湖南、湖北的市民們紛紛趕到醫(yī)院看望他們,并自發(fā)地為他們捐款。宜春市直機關兩個小時就捐款83萬元。

深圳的一對夫妻聽說了王茂華和譚良才的事跡后,替剛剛因呼吸衰竭不幸死亡的愛子做主,捐出了孩子全身的皮膚。

王茂華:我要感謝那些為我捐款的人,還有那些關心我的人,我的一個小小的舉動,竟然能引起那么多人的關注,我一定會堅強起來,一定會好起來。

經(jīng)過醫(yī)護人員的精心治療,王茂華岳父譚良才的病情明顯好轉(zhuǎn),4月26日轉(zhuǎn)入了普通病房。而王茂華的病情依然十分險惡,由于深度燒傷引發(fā)嚴重感染、肌肉壞死,病毒一點一點的侵蝕著他的血液,吞噬著他的軀體。22天之內(nèi),雙腿三次截肢,全身9次植皮。每一次植皮和換藥都是撕心裂肺的痛,每一次截肢都是對他身心的巨大打擊,為他手術的醫(yī)生護士們被震撼了,因為他們知道深度燒傷帶來的疼痛,是難以忍受的,王茂華從來沒有叫喊過一聲。

譚長華:我知道他很痛很痛,但他不會叫出來,因為他怕我擔心,就只有一次,他確實痛得全身發(fā)抖,他就跟我說,我叫一下可以嗎。。

王茂華:我想回去上課,想見到我那些可愛的學生,還想見到我那可愛的女兒。

王茂華曾在日記中寫道:我以一個愛字為準則,愛世界上所有值得愛的人和事。

在與死神頑強搏斗了43天之后,5月2日凌晨,27歲的王茂華還是離開了他深愛著的這個世界。

譚長華:25日的時候,我們?nèi)ヌ揭暤臅r候,接著他的電話,他就在里面哭了,這是他受傷以來第一次在我面前哭,他說他好想見到我,可是我也沒有辦法,我不知道結(jié)果會這樣,如果是這樣,我一定會請求醫(yī)生讓我進去,看看他,也讓他好好的看看我。

2010年5月4日英雄回歸故里。

王茂華老師留下了所有的遺憾走了,他再也不能給心愛的學生們上課了,但他的身影卻永遠刻在學生們的心中。一個學生在日記中這樣寫道:王老師,您就這樣突然的離我們而去了,但您卻用生命給我們上了最后一堂課。

王老師安心的走吧。等到這些孩子長大成人,他們也會記住您的最后一堂課的。

2010年5月5日王茂華被追認為革命烈士。

2010年10月19日,王茂華的岳父譚良才康復出院。

“王茂華,27歲,江西省宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘中學語文老師。3月21日為救兒童他三進火海,遇煤氣瓶爆炸被燒成重傷,經(jīng)搶救無效,5月2日在武漢去世。他的父親還住在破舊的土屋;他的岳父與他同樣被燒成重傷,還在接受救治;他不滿周歲的女兒,由他新婚不久的妻子帶著……他救出的6名孩子,正好好活著?!?/p>

這是我5月3日夜寫下的微博,現(xiàn)已被轉(zhuǎn)發(fā)591次,原文評論有205條。王茂華讓眾多的博友“忍不住哭了”,博友們?yōu)樗А⑾蛩戮?,稱他為“用生命完成了教育責任”的“偉大的教師”,祈愿他“在天堂繼續(xù)做老師”。

據(jù)伯塘中學的學生回憶,王茂華最后一次在教室里上課,講解的課文恰巧是《最后一課》。我們已無法感知他站在講臺上的音容笑貌,但能經(jīng)由人們的回憶和媒體的報道,去認識這位偉大的教師,去聆聽王茂華老師以他27歲的年輕生命所講授的“最后一課”。

在人們紛紛譴責鄭民生等人的殘暴行徑時,也有少數(shù)人對鄭民生們表示同情,試圖將貧困、失業(yè)、疾病等不良生活際遇解釋為兇徒報復社會、殘害無辜的理由。

讓我們來聽聽王茂華老師的“最后一課”吧,看他是如何對待生活中的不順……。

人生的道路總是坎坷不平的,有的人一遇逆境便畏葸不前,自我沉淪、抱怨社會、仇恨他人,極端者甚至以自殺、殺人的方式走向自我毀滅。而王茂華老師則用他一生的奮斗經(jīng)歷教育我們:面對逆境,更需要發(fā)掘自身的動力,微笑面對,滿懷希望,積極進取,才會有不斷進步的精彩人生。

有人說“教師是天底下最神圣的職業(yè)”,那是因為,教師所面對的孩子,是人類美好未來的希望所在。但有人在危急關頭,為自己逃生而不顧孩子的生死:汶川大地震時獨自率先跑出教室的“范跑跑”是這樣,克拉瑪依特大火災時大喊“讓領導先走”的領導也是這樣。更為惡劣的是,還有人是在利益面前為一已之私不顧孩子的安危:三聚氰胺“毒奶粉”案主犯、原三鹿集團董事長田文華是這樣,“山西疫苗事件”中人為制造“高溫標簽疫苗”的主要責任人栗文元和田建國也是這樣。

在火災降臨時大喊“讓領導先走”的領導,之前可能在會議主席臺上也曾大喊過“關心孩子們的成長”;以經(jīng)營兒童食品、藥品或其它消費品為贏利手段的商家,往往會在他們的廣告里大唱“為了孩子的健康”??稍谏<标P頭或利益誘惑面前,他們卻又作出了相反的選擇。

讓我們來聽聽王茂華老師的“最后一課”吧,看他是如何把孩子愛在心里——。

王茂華老師不是領導,不是商人,他沒有在主席臺上作過熱情洋溢的報告,也沒有打過溫情誘人的廣告,他只是用樸實無華的行動告訴我們,孩子是一個人生命中的至愛,既要愛自己的孩子,也要愛別人的孩子,在孩子饑餓的時候給他們食品,在孩子孤單的時候陪他們玩;在孩子求知的時候給他們講課;在孩子危險的時候,給他們安全。

不愛護孩子的人是可恥的,不愛護孩子的民族是沒有希望的。中華民族五千年綿延不絕,留下了許多代代相傳的愛幼護幼文化理念:“虎毒不食子”、“幼吾幼以及人之幼”、“沒有愛便沒有教育”,正是這樣的文化理念,使中華民族成為永遠充滿希望的民族。同樣是遭遇汶川大地震,同樣是老師,在一個范美忠變成了“范跑跑”時,卻有更多的老師為了保護學生而失去了逃生的機會:譚千秋、袁文婷、向倩、茍曉超、瞿萬容、杜正香、吳忠紅……就在近期的校園傷害案中,也總是有毫無防備的人們挺身而出,為護幼而與手執(zhí)兇器殘害學生的亡命徒作斗爭——用掃把與兇手對峙的清潔工、用滅火器制服兇徒的退伍軍人、從自焚兇徒懷抱中搶出學生的老師們。

然而,我們也不能不注意到,在“三聚氰胺奶粉”案和“山西疫苗”事件給人們帶來不安全感之后,近期出現(xiàn)的一系列暴力傷害少年兒童案件,由于部分媒體對于兇案細節(jié)、兇手動機的過度關注和對于兇手事前境遇的不應有同情,已經(jīng)給社會大眾帶來了不應有的消極心理暗示,部分民眾的失望、不安、抱怨由此而生。

此時,讓我們來聽聽王茂華老師的“最后一課”吧,看他是如何給他人帶來希望——。

王茂華老師用他生命中最后43天的堅強,向我們詮釋了一個心理學現(xiàn)象:當我們集中注意力于自身的某種感覺時,這種感覺便會在大腦中被放大。疼痛中的王茂華把注意力投向了身外的人、身外的事,因而能在巨大的痛苦中展示樂觀,并給他人傳遞一份生命的希望,以致有位長輩到武漢去看望他時,還跟他開玩笑說:“你快點好,出來了再和我打麻將。”

王茂華走了。他帶走了他常人難于承受的軀體之痛,他給這個世界留下了微笑、愛和希望。作為伯塘中學的語文老師,他已經(jīng)上完了他的最后一課;但作為一位舍身救人的英雄,他的“最后一課”遠沒有結(jié)束,隨著越來越多媒體的關注,已經(jīng)并且將會有越來越多的人聆聽王茂華老師無聲的宣講。

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