讀后感是讓讀者更深入思考書中內(nèi)容、拓寬思維和增強表達能力的一種實踐形式。寫讀后感時要注意結(jié)構的安排，清晰地組織自己的論述和觀點。在下面的范文中，作者運用豐富的感情和深入的思考，生動地描繪了自己讀后的感受。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇一
《比爾．蓋茨》這本書寫的是一個叫比爾．蓋茨的小男孩的故事。比爾．蓋茨是一個堅強的男孩，他的童年跟我們的大不一樣，他喜歡旅行。有一次旅行前，比爾．蓋茨的父親給他買了一雙嶄新的運動鞋，他穿著這雙鞋走了一段路后，感覺到那雙鞋將他的雙腳磨出了水皰，到了后來，水皰破了，流出了鮮血，老師、同學們都勸他放棄吧，可他每次都回答：不到山頂，我是不會回去的！最終他堅強的走到了山頂。
比爾．蓋茨還有一點是我們難以想象的，他在很小的時候，就不再閱讀小朋友的讀物了，反而對一些成年人都很難理解的書籍感興趣。有一次在他上小學的時候，他把老師讓寫四、五張紙就可以的作文寫了三十多張。他是怎樣做到的呢？我認為這與他強大的閱讀量是分不開的。
比爾．蓋茨還有一顆善良、奉獻的心，他把自己用辛勤與智慧創(chuàng)造的財富與金錢全部貢獻給社會，他想讓貧窮的人過的幸福一點，快樂一點。
我覺得以上幾點，都是我們應該向比爾．蓋茨學習的地方。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇二
《比爾.蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的５００多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾.蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾.蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾.蓋茨》這本書，我喜歡比爾.蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方。
《比爾.蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇三
讀了《想做橡樹的比爾?蓋茨》這篇文章，我感受到了比爾?蓋茨對讀書的熱愛和讀書的.渴望。
《想做橡樹的比爾?蓋茨》這篇文章，講的是比爾?蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、百科全書，他統(tǒng)統(tǒng)都看。經(jīng)過一日一月不斷地看書，他的知識越來越多，連他的書架上都擺滿了書。
讀了這篇文章，我為自己以前的行為感到無比慚愧。記得二年級的一個周末，媽媽打電話回來，叫我去復習教過的課文，預習要上的課文，可我不聽媽媽的話，不顧一切地想看課外書?？粗粗?，媽媽回來了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復習，便奪過我手中的書，“擦擦”地撕成碎片，這時，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個吊桶打水――七上八下。
是?。‰m然讀書好，但是，在空閑時間看那些沒有意義的書，是不對的。
書是精神的食糧，是指明的路燈；書拉近了地域的距離，縮短了時間的距離；書使我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我們打開了通往知識的大門，架起了通往社會的橋梁。在書中能學到許多知識，但是，讀書要選擇好適宜的時間，要有選擇性地讀書，才能真正成為一個會讀書的人！
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇四
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾?蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富?看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了;有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去?但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾?蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇五
這幾天，我讀了一本書――《比爾?蓋茨》，讓我對比爾?蓋茨產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
書中寫了比爾?蓋茨從小到大發(fā)生的事。他很好強，做什么事都想把別人甩在身后，讓自己跑在最前面。其中讓我印象最深刻的是：一次比爾的學校舉辦了一次登山活動，比爾從頭到尾都走在隊伍最前面，腳磨出血泡也沒抱怨一聲。雖然他最后不得不終止了這次旅行，但我還是被他堅毅的精神感動了。
再想想我：拖地時，有些污漬很難拖，我就不想再拖了，爬山時爬累了，也想過回頭。比爾?蓋茨就是因為他的執(zhí)著，他的能力，他的毅力，結(jié)合在一起，創(chuàng)造了奇跡。當我坐在計算機前使用“windows”系統(tǒng)時就會想起比爾?蓋茨用他的命運、前程賭了一回。
讀了這本書，我受益匪淺，我知道做人要有堅毅的精神，才能把長處堅持到底，取得成功。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇六
《比爾?蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾?蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾?蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾?蓋茨》這本書，我喜歡比爾?蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方?！侗葼?蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇七
比爾?蓋茨小時候生活很貧窮，到中學的時候他一開始沒有什么朋友，但是自從學校里有了一部計算機以后，他從只有一個朋友，漸漸發(fā)展為有四個朋友，他們都有著相同的愛好，那就是玩電腦。
那時候很不發(fā)達，有一部計算機是很了不起的事情，計算機算是很奢侈的物品。正在他們玩得高興的時候，聽到了一個令人失望的消息，由于學校出不起費用，計算機只能退掉了。
比爾?蓋茨太喜歡電腦了，中學快畢業(yè)時，就叫上幾個好朋友一起到一家公司去工作。那里的經(jīng)理就讓他們查電腦里面出現(xiàn)的錯誤。后來，因為比爾?蓋茨不小心把電腦弄壞了，他退出了電腦公司。他的幾個好朋友把這電腦錯誤打印出來的紙張交給經(jīng)理，經(jīng)理看了問：“這些都是你們查出來的嗎？”他們回答說：“幾乎全都是比爾?蓋茨查出來的?！蹦墙?jīng)理心想：“莫非這孩子就是一個電腦天才？”
不，我認為他不是天才，只不過他太喜歡電腦，并憑借著自己的努力去實現(xiàn)制造更好的電腦的夢想。
后來，比爾?蓋茨取得了巨大的成功，成為世界聞名的大富豪。不過不光是比爾?蓋茨一個人獲得的這份成功，也包括他公司所有員工的齊心協(xié)力，才能使他獲得偉大的成就。
這本書讓我學到了，我們不管做什么事，一定要付了同努力，當然還要有強烈的興趣哦！
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇八
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?/p>
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的，因為只有找出這些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書中來找出問題的答案吧！對于我們大學生來說，成長、學習和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談談我對這幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長篇：成長歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實也正證明了這一點。他的家族里面，無論是母系還是父系都沒有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西――創(chuàng)新精神和冒險精神。也許，正是因為這兩種精神才造就了后來的微軟帝國。
接著就進入了蓋茨的求學時代，主要是中學時代和大學時代，而后者更是他走向人生輝煌的關鍵性階段。在中學時代，愛好讀書和數(shù)學能力強是蓋茨兩個重要特點。而前者是他后來表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎。而同時也是在中學時代，蓋茨第一次接觸計算機，并對它“一見鐘情”。7年后，他和另一個學生保羅?艾倫創(chuàng)辦了美國商業(yè)史上最成功、業(yè)績輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學時代更具有傳奇色彩，因為正是他炒了哈佛大學的“魷魚”才最終走上鑄就其微軟帝國的偉業(yè)。從這個意義上來說，大學時代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點。他獨立地做出了自己的抉擇――離開哈佛。而這種抉擇在常人看來是無法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說明了這一點。我想，書中的這一部分對我們會有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵大家離開大學校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學我們自己的舞臺，需要我們自己來建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們在對自己正確定位的基礎上樹立遠大的目標，并帶著恒心和毅力堅定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點上為我們樹立了一個好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個人都有理由相信自己！
另外一個比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對于我們大學生來說，創(chuàng)業(yè)這個話題并不遙遠。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點對每個人來說是艱難的，對蓋茨也不例外。當人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時候，我想我們不應該忘記他是怎么克服苦難、步步前進的。對蓋茨來說，“我應為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運，也成為他不斷前進的動力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個大學生年齡的青年，能克服復雜社會關系中的種種困難。那我們大學生還有什么理由為大學生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對待我們寶貴的青春呢？……這些都是值得我們每一個人思考的問題。
這本書后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營和管理的一些問題，離我們相對比較遙遠。我想，只是擁有科學創(chuàng)造的天賦和能力還不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借鑒意義。()歸納起來主要有以下幾點：首先是要有信心，并時刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長遠的商業(yè)眼光，并能密切關注市場動態(tài)，緊跟時代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機會取得成功。而在管理方面，要堅持以人為本的理念，對外要善于與他人合作，提高自己的競爭力。對內(nèi)，要營造公司良好的合作氛圍和競爭氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關系，不斷提高公司的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機會來臨是憑借自身實力把握機會，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過以上對蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開頭提出的問題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨立自由，準確定位，勤奮進取，開拓創(chuàng)新。
那么，你的答案是什么呢？
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇九
今天，我讀了《比爾?蓋茨》這本書，讓我受益良多。
比爾?蓋茨，1955年10月28日出生于美國的西雅圖，是著名的軟件工程師和慈善家，世界一流企業(yè)微軟公司的董事長和創(chuàng)始人，連續(xù)蟬聯(lián)世界首富。
比爾?蓋茨是一個熱愛學習而且博學多才的人。他小時候就很喜歡讀書，善于思考。中學時候是一位數(shù)學天才，不滿足于課本上的內(nèi)容，在湖濱中學念書時，就開始獨立學習大學的數(shù)學課程。
比爾?蓋茨是一個勇于嘗試并堅持不懈的人。他和好朋友艾倫一起嘗試并編寫了很多程序，1975年創(chuàng)辦了微軟公司。他曾經(jīng)說過一句話：“一旦做出決定就不要拖延。任何事情想到就去做！立即行動！”為此，他在大二上完后就從哈弗大學輟學，而艾倫也在距大學畢業(yè)六個月的時候從華盛頓大學輟學，全心投入微軟創(chuàng)業(yè)事業(yè)。
比爾?蓋茨還是一個樂善好施并熱衷慈善的人。他雖然是世界首富，但他說：“我只是這筆財富的看管人，我需要找到最好的方式來使用它，因為最終我會把我所有的財富都投入基金會里。”20xx年他在遺囑中宣布拿出98%的財富給他創(chuàng)辦的基金會。20xx年比爾?蓋茨把580億美元都捐到了慈善事業(yè)。
我太佩服比爾?蓋茨了，他是一個天才，也是一個不斷奮斗的榜樣！我要向比爾?蓋茨學習，做一個成功的人，一個對社會有價值的人！
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十
讀比爾?蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學的性格和精神，總是引導著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾?蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的我要贏的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學后比爾?蓋茨就接觸到了計算機，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機考試都是第一，他還學會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾?蓋茨考入了哈佛大學。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機前景廣闊，并且他明白領先一步，步步領先的道理，最終放棄了哈拂大學的學業(yè)，退學后專攻計算機。他和保羅新開了一家微軟公司，專門為計算機制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機市場，比爾?蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？失敗就是恥辱，這是他說得最多、也是我記得最深的一句話。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學說：我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。我有時卻連這點自信也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機會，相信成功就在不遠了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾?蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十一
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾?蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾?蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾?蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十二
這兩天利用在路上的時間看完了這本書，覺得每個人都應該讀一讀。其實之前有看到比爾蓋茨的推薦，但并沒有及時看，以為是類似《批判性思維》、《超越智商》、《思辨與立場》、《直覺泵》和《思考快與慢》之類的書，然而并不完全是，很重要的一個區(qū)別在于這五本書都是比較學術的，讀起來稍顯枯燥。而這本書讀起來卻很輕松愉快，因為作者三人都具有極強的溝通能力，且本書所涉及到的案例都來自作者的親身經(jīng)歷。
這本書相當嚴謹，當然不是百分百，但作者最大限度地避免了事實錯誤，每個數(shù)據(jù)的引用都小心謹慎，做到有據(jù)可查，因此它更加具有現(xiàn)實意義。
作者通過大量數(shù)據(jù)和事實給讀者展現(xiàn)了一個更加真實的世界，這個世界與媒體或政客所宣傳的，以及我們所深信的世界大有不同。很多事情我們并不了解，可是卻不知道自己不了解。正如很多媒體基本上只關心那些極端的.、吸引眼球的事件，而非真正客觀的反映現(xiàn)實。而人天生就不是理性的，我們本能的就有著很多意識形態(tài)上的弱點，比如負面思維、直線思維、恐懼本能、以偏概全、單一視角等等，讓我們很難對世界有一個客觀公正的認識，這就勢必會引起不必要的焦慮和恐懼，從而影響我們的判斷。很多時候我們以為自己知道，其實并不知道。
作者希望這本書能夠成為戰(zhàn)勝世界范圍內(nèi)的無知的武器，養(yǎng)成實事求是的思維方式。
最后順便推薦大家看一下《清醒思考的藝術》這本書，或者前面說到的五本書中的任何一本。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十三
我對這本書感興趣是因為比爾蓋茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個特點從小保持到大，他聽著聽著東西就會不由自主地抖，別人問他為什么抖，他每次都會說：“我在想事情嘛！”
我覺得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對著電話說：“我在警察局，快來接我?！痹蚴沁@樣的，比爾回家的路上，坐的公交車上有兩個人對打了起來，公交車司機一怒之下把車開到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個人。
還有一次，比爾的爸爸媽媽早上起來一看，比爾不見了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾，她把比爾叫起來，比爾眼睛還沒有睜開就問道：“幾點了？”姐姐說：“9點了。”比爾突然驚醒，說：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒開開電腦，就看見了他的爸爸媽媽。
我長大以后也要像比爾蓋茨那樣，做個特別有出息的人。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十四
部記錄偉大人物傳奇經(jīng)歷的書，的確很有看頭，一個電腦天才，一個好學上進卻不守規(guī)矩游戲的人物，一個敢想敢為，意識超前的家伙，一個把一幫精英都能團結(jié)在一塊，為了心中的微軟帝國宏圖霸業(yè)占領了全世界高端市場的商界領袖，一個成功的企業(yè)主，一個全世界最富有的但又是最慷慨的人，這就是我心目中的對于比爾.蓋茨這個全球首富的印象。
用了一天半的時間，我拜讀了于成龍著，新世界出版社出版的《比爾.蓋茨全傳》。全書分成長篇二章；創(chuàng)業(yè)篇四章；經(jīng)營篇四章；用人篇二章；決策篇三章；創(chuàng)業(yè)篇三章；卷外篇一章；附錄五個方面。這部著作的確是全傳，在比爾.蓋茨的成長的過程來說，從比爾.蓋茨雙親的祖先史寫起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。對這一家人的勤勞、聰明和智慧進行了介紹。將從小到大的比爾.蓋茨成長歷程說給了大家，使我們了解了一個世界首富是怎么成長起來的。電腦天才比爾.蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機開始接觸、了解計算機的。有一句名言說，興趣是最好的老師，老師領進門，修行在個人。在湖濱中學里，比爾.蓋茨一周就超越了老師，始終是所有計算機愛好者的老師。這份能力源自哪里？就來源于他對知識的無盡渴望與閱讀，來自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計算機世界中去遨游的那份執(zhí)著。別看比爾.蓋茨有骯臟的一面，但從8歲以后他就知道整潔了，他對喜歡做的事都做得有條有理。
值得我們吸收、借鑒，學習的地方很多。今后，我們還將加以詳細追蹤。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十五
打開書的第一頁，便看到序言上寫著：“他是一個天才…”我想，他的成功不僅僅因為他是一個天才，還更有他努力的打拼，勤奮的思考。這使得他的成功不是偶然而是必然。
蓋茨是一個偏執(zhí)狂，只要他認定一件事，他就一定會努力去做到最好，不僅僅是工作方面，任何方面都是這樣。在他的思想里要做就要做到最好。他在哈佛大學上學時，第一年他便選修了哈弗大學最難的數(shù)學課――數(shù)學55，他努力的去學習這門課程，雖然他的數(shù)學成績很優(yōu)秀，但是蓋茨還是發(fā)現(xiàn)班上幾個同學在數(shù)學方面勝他一籌，于是他放棄了專攻數(shù)學的打算，因為蓋茨的概念是“我應為王”，所以屈居第二怎能讓他忍受！最終，他重新認識自己堅持了自己最初的夢想，把主要精力放在了計算機方面。時間證明他的選擇是對的，他的確成為了計算機行業(yè)的國王，真真正正的第一。我們誰都會有迷茫無措的時候，在這個時候我們應該重新認識一下自己，靜下心來，才能做出正確的選擇。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十六
學習在于不斷地探索，才能得取。學習是無止境的，每一本書里都會讓我們懂得許多道理。
這天，我拿出書柜里的一本《名人名言》冊，開始了今天的學習。我一頁頁尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一篇列寧寫的：我們應當把船駛?cè)ィ还芡局袝龅绞裁窗到?。誰害怕暗礁而留在港灣中，當然不會有什么危險。但是永遠不會達到我們渴望的目地?！袑庍@告訴我們一個深刻地道理：我們做事要勇往直前不管遇到什么困難，都要想方設法克服，如果總是停留在困難當中，就永遠不會獲得收獲。另一段名言是王杰說的：一堆沙子是松散的，可是，它和水泥石子混合以后，就比花崗巖還堅韌；一根麻繩是脆弱的，可是千百根麻繩擰成一股，就比鋼鐵還賓固；一個戰(zhàn)士的力量是有限的，可是千百個戰(zhàn)士團結(jié)在一起，就成為無堅不摧的力量?！踅苓@段名言就是告訴我們團結(jié)就是力量。一根麻繩、一堆沙子、一個戰(zhàn)士……單獨的.力量是微不足道的。只有把許多這樣的物體合在一起，力量才會更大。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們繼續(xù)在書中探索奧秘，掌握更多的知識。
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十七
《比爾﹒蓋茨》這本書是由中國畫報出版社出版的。這本書主要講了比爾﹒蓋茨如何將他的微軟公司發(fā)展成功的過程。
比爾﹒蓋茨身上具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但他決不屈居第二的性格最是讓我喜歡。有一次，比爾和和姐姐玩拼圖，可比爾每次都比姐姐慢，因此比爾把拼圖重重地摔在地上，大聲喊：“我不玩了！我不玩了！”后來，比爾上學時，數(shù)學和電腦一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一兩個數(shù)學比他更好的人才放棄專攻數(shù)學的事業(yè)，因為他決不屈居第二！
比爾﹒蓋茨做事專一、不分心的性格同樣讓我喜愛。最明顯的就是生活中，如果他對某件事有興趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡覺也不含糊，頭一沾枕頭就可以立即進入夢鄉(xiāng)。還有一次，微軟公司首次賣出股票，被熱賣的股票居然漲成了35。5美元每股，相當于200多元人民幣！全公司上下幾乎每個人都為股票而欣喜若狂，有些人還在辦公室貼上一線股票漲勢圖，后來又漲成了90。75美元每股！盡管如此，擁有股票最多的比爾﹒蓋茨卻沒有被股票的熱浪沖昏頭腦，于是，他馬上調(diào)整員工的心，將他們從股票中“拉”回來。如果比爾﹒蓋茨也在工作方面分心了，那么微軟公司將走上其它公司的老路——滅亡！
這本書給了我很大的啟迪，我要學習比爾﹒蓋茨身上的優(yōu)點，因為這就是在向偉大的微軟學習！
我和比爾蓋茨是同學讀后感篇十八
寒假中我認真讀了《比爾。蓋茨傳》這本書，書中講述了比爾。蓋茨這位商業(yè)奇才的傳奇故事。比爾。蓋茨全名為威廉。亨利。蓋茨三世。他從小就表現(xiàn)出與眾不同的一面。例如：他不喜歡和同年齡的小朋友一起做游戲，他認為那些游戲太“低級”了，反倒喜好獨自一人思考問題；對于老師的作業(yè)，他往往能超常發(fā)揮，一次老師讓寫一篇不超過20頁的故事，他卻突發(fā)奇想，一口氣寫了100多頁，就連校長也不得不說他的思想境界已遠遠超過同年齡的孩子。
后來，比爾。蓋茨又在湖濱中學、哈佛大學結(jié)識了許多志同道合的朋友，如：保羅。艾倫、鮑爾默等。中國人常講：一個好漢三個幫。這些朋友為他后來創(chuàng)建微軟打下了很好的基礎，在之后他又以驚人的商業(yè)才能做出了一個又一個正確的選擇，使微軟一步步快速建設成為軟件帝國。
成功后的比爾。蓋茨擁有巨大的財富，但他仍保持著儉樸的本色，從不張揚，反倒在退休后便把580億美元的財產(chǎn)全部投入慈善事業(yè)。
讀了這本書后，我在很多方面深受啟發(fā)。
首先，我想到我從小就對數(shù)學很感興趣，面對一些難題的挑戰(zhàn)，就應該多向小比爾。蓋茨學習，學會靜下心來，認真獨立思考，從思想深處盡力去探索，肯定會發(fā)現(xiàn)很多美妙的東西，數(shù)學本身就是很美的，我要多去發(fā)現(xiàn)它的美！
對于學校老師布置的家庭作業(yè)，必須完成不是完成了事，我應該盡最大力量完美的完成它，力求將它做到最好，如果每次都這樣做，那就會培養(yǎng)起一種凡事必爭最好的良好習慣，這也是成功的必要性格。
常言說：有朋友的人像平原一樣寬廣，沒有朋友的人卻像窄狹的手掌。在比爾。蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷當中，朋友給予了不可缺少的幫助。由此我學習到，在人際交往當中，要多交好的朋友，這極其重要。面對困難，朋友能幫助你，朋友會鼓舞你，朋友會和你肩并肩共同面對?！叭诵?，必有我?guī)??！蔽疫€能從朋友身上學習到很多自己不具備的東西，取長補短，完善提高自己?？偠灾笥芽梢允鼓闳缁⑻硪?。
比爾。蓋茨在成功后沒有大肆揮霍財富，自己享受，他認為那樣是一種無恥的行為?？纯?，比爾。蓋茨不僅事業(yè)很成功，也擁有多么高的人生境界??！我要向比爾。蓋茨學習，失敗不氣餒，成功不張揚，長大后也要懂得回饋社會，做一個有益于社會進步的人！
比爾。蓋茨是一位了不起的傳奇人物，讀了他的傳記受益非淺，以后我要多讀這樣的好書！
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