班會(huì)策劃書范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 12:15:16
班會(huì)策劃書范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-05 12:15:16     小編:念青松

學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說明。以下是一些值得參考的閱讀指南,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

班會(huì)策劃書篇一

一、班會(huì)目的:

1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。

4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。

二、班會(huì)形式。

游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。

三、主持人。

班級主要班干。

四、班會(huì)地點(diǎn)。

班級教室,多媒體輔助。

五、班會(huì)流程。

1.回憶童年夢想。

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?!懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

游戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

3.夢之航。

每個(gè)人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

通過這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會(huì)事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

4.面對不足,尋求幫助。

班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

5.宣誓儀式。

附:

誓詞:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

不知不覺之間,高考的腳步漸漸近了,留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道,作為高三的我們,承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能_我們自己去改寫,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人,不讓你們傷心,不讓你們失望,我們時(shí)刻不忘偉大的高三_班的班級理想:“一個(gè)都不能少?!?/p>

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們是兄弟,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上,還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此,我們高三_班在此宣誓:

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志,

以勇奪桂冠的信心,

以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念,

只管耕耘,不問收獲。

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會(huì)以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。

讓我們攜起手來,挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在_中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。

班會(huì)策劃書篇二

一、活動(dòng)目的:

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

3、制作powerpoint。

三、活動(dòng)過程:

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙:全體起立、出旗、敬禮

合:唱團(tuán)歌。

甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時(shí)光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲:人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。

甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

合:請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20_送走,迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

班會(huì)策劃書篇三

一、班會(huì)背景:從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,面對陌生的環(huán)境,陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式,xx級的新生必定會(huì)感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn),對自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃,對如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué),解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問題,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

二、班會(huì)主題:為年輕的你

三、班會(huì)目的:

(1)對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解,對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位;

(2)架起新老生之間的橋梁,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活;

(3)讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解,學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn);

(4)為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑,更好地度過大學(xué)四年的美好時(shí)光。

四、班會(huì)時(shí)間:9月份

五、活動(dòng)對象: xx英語1班()

六、班會(huì)準(zhǔn)備:由班助提前借好教室,再讓班級負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。

七、活動(dòng)流程

(1) 在開始前半小時(shí)內(nèi),布置好教室,測試好設(shè)備。

(2) 開始語,闡明本次活動(dòng)的主題。

(3) 主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。

(4) 班主任發(fā)言。

(5) 采用游戲的形勢,讓新生輪流上臺(tái)自我介紹,鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

(6) 請班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹,可闡述自己的心得體會(huì)。

(7) 互動(dòng)時(shí)間,新生可以輕松活躍地提問問題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。

(8) 班主任做總結(jié)。

(9) 活動(dòng)結(jié)束后,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關(guān)門熄燈。

八、應(yīng)急方案

1.活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場,測試教室設(shè)備可用性,如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。

2.提醒同學(xué)提前幾分鐘入場,防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重,可立即電話通知催促。

3.如現(xiàn)場同學(xué)參與積極性低,無精打采,提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍,活躍氣氛。

班會(huì)策劃書篇四

活動(dòng)目的:

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開班會(huì)前,我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始。

(一)、家庭文明禮儀。

主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。

學(xué)生自由發(fā)言。

(二)、校園文明禮儀。

主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠(yuǎn)流長?!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)。

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。

(三)、社會(huì)文明禮儀。

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?

(四)、文明用語不離口。

三、活動(dòng)總結(jié):

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話:

親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

五、活動(dòng)結(jié)束。

班會(huì)策劃書篇五

一、活動(dòng)目的:

1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想,使大家懂得樹立夢想的重要性。

2、通過學(xué)生發(fā)言,暢談夢想,激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。

3、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,此次活動(dòng)要求全員參加,將班級分成幾個(gè)小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。

1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。

2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;。

3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想,并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);。

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。

5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;。

6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。

三、班會(huì)環(huán)節(jié):

1、開場白;。

2、夢想的開始;5分鐘。

3、夢想的暢想;15分鐘。

4、夢想的追逐;5分鐘。

5、夢想的希望。5分鐘。

四、班會(huì)的過程:

開場白。

師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面,有請我們的主持人閃亮登場!

合:各位老師、各位同學(xué),大家下午好!主持人1:我是。

主持人1:人類因夢想而偉大,生活因夢想而精彩,古往今來,人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2:那夢想是如此真實(shí),有如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰,

兵怕碰炮兵炮。

主持人2:看來所言確實(shí)非虛,她為她的夢想也付出了不少,那么,你覺的累嗎?

主持人1:只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,無論追逐夢的道路是多么曲折艱難,我都會(huì)奮力拼搏,充滿活力。

主持人2:是的,如果我們有了夢想,就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn),去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》,同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》,武裝咱們的夢想,朝著目標(biāo)前進(jìn)。

全班合唱:一道黑夜的光天亮的戎裝,你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。

一場負(fù)隅抵抗快向我投降,我絕不肯退讓誰比誰倔強(qiáng)。

大聲地歌唱夢想已全副武裝。

主持人1:有一位名人曾說過:夢想是心靈的思想,是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢想,下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢吧!

主持人2:我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠?huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。

(主持人詢問還有誰談心中的夢想時(shí),可以采訪一下老師的夢想)。

主持人1:剛剛大家都談了自己的夢想,確實(shí)十分美好,它是大家心中一份美好。

的希冀。

主持人2:我們班還有幾位同學(xué),想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲,表達(dá)他們對夢想的深切感觸。

主持人1:下面請聽詩歌朗誦——《夢想》,由等人表演。

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。

夢想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。

夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。

夢想如果給你帶來榮譽(yù),

那只不過是它的副產(chǎn)品,

而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。饑寒的年代里,夢想是溫飽;溫飽的年代里,夢想是文明。離亂的年代里,夢想是安定;安定的年代里,夢想是繁榮。

夢想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但夢想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂,洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得,夢想又是一種犧牲。

夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個(gè)“大寫的人”。

主持人1:夢想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力,而拼搏,20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新,特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想,揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2:下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié),讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

主持人2:從剛才的游戲中,大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場上,經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1:下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片,感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢想而奮斗的精神,然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i:

第四樂章夢想的希望。

主持人1:人人都有夢想,人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗,拼搏,下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來,寫上自己的夢想,然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中,而這個(gè)逐夢箱先放在老師那。

主持人2:生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心,并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

班會(huì)策劃書篇六

“大學(xué)這三年”主題班會(huì)。

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué),就快結(jié)束了,我們就快要離開了,大學(xué)同窗,我們一起相處了快3個(gè)年頭了.下學(xué)期我們各奔前程,理想、壓力、責(zé)任、地位、負(fù)擔(dān)、金錢接踵而至?;厥谆拥哪耆A,如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知,因?yàn)榕?,所以收獲,有過開心,有過失落。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,開始新的征程。

因此,在這樣的背景下,開展“大學(xué)這三年”的主題班會(huì)活動(dòng)。

畢業(yè)了,喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻,畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中,為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光,為了更加美好的回憶,為了加美好的明天。

20xx年x月x日6:30pm。

5#401。

林歆媛、陳樹端。

1.回憶——追憶往昔。

三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的兩年多的時(shí)間里,我們回首,在激情燃燒的歲月里,我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共。班會(huì)開始,放映自大一以來班級活動(dòng)的影像資料。

2.銘記——感恩母校。

時(shí)光如梭。三年的朝夕相處,回憶如昨,千萬情緒不知?dú)w于何處。過去影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶。

3.游戲——默契考驗(yàn)、節(jié)奏大師。

三年的朝夕相處,大家都熟知彼此,也慢慢有了默契的。每個(gè)宿舍請出最有默契的兩人來玩默契游戲(心有靈犀)??纯茨莻€(gè)宿舍中的`舍友最默契。

最近,手機(jī)游戲“節(jié)奏大師”很火爆,同學(xué)在私底下肯定都有玩過。這次我們將游戲進(jìn)行宿舍之間的友誼賽,每個(gè)宿舍都出一名同學(xué)進(jìn)行比賽,看看那個(gè)同學(xué)是真正的節(jié)奏大師吧!

4.寄語——輔導(dǎo)員贈(zèng)言。

雖然進(jìn)入了大學(xué),同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足,人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟。因此,老師們對我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對我們也十分了解。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。

5.遠(yuǎn)眺——展望未來。

回憶如沙漏,連貫而出;寄語如清泉,清冽甘甜。我們即將畢業(yè),工作、升本大家各奔東西。同學(xué)們的將來必定前程似錦。說出自己的展望,祝愿彼此的將來。同學(xué)們把這些寫在紙上,折成紙鶴。愿希望成真。

1、宣傳委員將大學(xué)期間班級活動(dòng)的照片、錄像等影像資料做成ppt。

2、生活委員準(zhǔn)備紙、若干支筆。

3、主持人準(zhǔn)備班會(huì)演講稿。

4、班長代表班級邀請輔導(dǎo)員。

5、勞動(dòng)委員安排人在主題班會(huì)結(jié)束后打掃衛(wèi)生。

班會(huì)策劃書篇七

1、加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

:四三1班教室。

:小腳丫中隊(duì)全體隊(duì)員。

:課件。

:保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會(huì)的共識。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們,你們只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

的起源1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的`《中華人民共和國憲法》。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識,弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國,第十二屆全國人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

1:平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。

3:從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5:小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

:同學(xué)們不管在什么時(shí)候,我們都要把法制、安全意識牢記在心,這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。國家法制人人講,學(xué)校校規(guī)個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把憲法意識記心中,乘上法制安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

班會(huì)策劃書篇八

大學(xué)生是一個(gè)國家的棟梁,作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量,大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展,還要鍛造健康的心理,大學(xué)生的心理真趨向成熟,是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。

據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。

1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng),將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué)。

2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū)。

3、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

4、提高心理健康意識,高度重視大學(xué)生心理健康問題,開展心理健康活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力。

“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”

七教北004

主持人主持班會(huì)

由主持人開場引出本次

2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲:在地上畫三個(gè)相連小圓圈,用乒乓球彈入……..

1、看影像《與青春有關(guān)的日子》

2、對青春有關(guān)的朗誦

3、欣賞一些名人名句

1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事

2、歌頌青春無極限,并引申到責(zé)任,請同學(xué)談自己的親身體會(huì)。

3、班主任寄語

今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì),感觸頗多,不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本,所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富,所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練,我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生,鍛煉我們稚嫩的羽翼,提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。

你們正值青春,你們有資本、有實(shí)力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是很有發(fā)展空間的,隨著人們對動(dòng)物的喜愛重視,獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視,所以只要我們敢拼、敢闖,未來就掌握在自己手中。

1、通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識,懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中,班主任也深深地融入了我們

3、開展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級凝聚力。

1、本次游戲不夠,致使班會(huì)氛圍不是很活躍,時(shí)間不足,比較倉促。

2、開展本次活動(dòng),雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八,但是參與的熱情不夠高,開展形式不夠豐富。

3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn),將進(jìn)行班委會(huì)討論,確定更好的,使以后的班會(huì)盡量做到完美。

甲:茶如人生,人生如茶。青春如畫,畫如人生。

乙:你,還有我,誰會(huì)沒有青春的躁動(dòng)呢?

甲:青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。

乙:紅色是勝利后的喜悅。

甲:綠色代表著短時(shí)期內(nèi)心的平和。

乙:黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。

甲:而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪,那黃色不正是運(yùn)動(dòng)場上的黃牌嗎?

乙:還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們,請記住,只有將所有的顏色組合,才會(huì)放射出鉆石般奪目的光彩。

齊:10級動(dòng)醫(yī)四班全體:“感悟青春之青春無極限”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。

多彩的童年——快樂無極限:童年的歡樂

甲:童年是人生中最美好的時(shí)光。

乙:潺潺的溪水是我們清脆的歌聲,燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。

甲:七色的彩虹是我們夢的源泉,翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。

乙:大家還記得小時(shí)侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊,那也沒有關(guān)系。因?yàn)橛邢鄼C(jī)為我們記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,有照片為我們留住一段段美好的回憶。

甲:下面就讓我們翻開像冊,重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時(shí)候的照片,讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進(jìn)行解說。)

乙:剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉,也勾起了我們對童年的點(diǎn)滴回憶。

甲:童年是沒有猜忌和隔膜的。

乙:秘密是公開的,零食是平分的,心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng)。

乙:只有在那個(gè)年齡,我們才會(huì)有“剛才還撅嘴流眼淚,轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個(gè)年齡,我們才會(huì)掰著手指,計(jì)算還有幾天才過新年。

甲:這個(gè)世界,都像我們的心一樣簡單、透明。

乙:童年,我們有什么樣的故事,什么樣的想法呢?下面,讓我們來聽聽…的故事吧。

飛揚(yáng)的青春——溝通無極限

什么是青春?

名人談青春

乙:我們在一天天長大,童年的無憂無慮,漸漸離我們遠(yuǎn)去。

甲:童年只屬于我們的記憶,而代替它的便是青春。

乙:青春是火,燃燒起生命的種子。青春是歌,高唱生命的輝煌。

甲:青春是畫,開不敗生命的美麗。青春,是生命的黃金時(shí)節(jié),把握住青春的人,才更容易在以后的歲月中取得成功。下面,讓我們來看一看名人們對青春的認(rèn)識。

甲:題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自殘?!谥t

乙:題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自殘?!谥t

甲:青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。

——高爾基

乙:創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。

——歌德

甲:青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學(xué)無窮的智慧。

——高爾基

我們對青春的認(rèn)識

甲:一個(gè)個(gè)問題隨著我們年齡的增長,慢慢萌生;一個(gè)個(gè)問題又因?yàn)槲覀冮啔v的逐漸豐富,得到解答。

乙:剛剛走進(jìn)青春期的我們,是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗,什么是青春,便是我們最初要討論的話題。

甲:大家可以各抒己見,談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?/p>

請同學(xué)談對青春的認(rèn)識(``)

同學(xué):..........

甲:其實(shí)人生就像茶,所不同的是你選擇用溫水沖沏,還是用沸水。

乙:溫水沖沏的茶,平平靜靜,看不到舒展的茶葉,聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶,卻在一遍又一遍的翻騰下,散發(fā)出脈脈的清香。

甲:相信你一定會(huì)選擇用沸水沏茶,而在現(xiàn)實(shí)生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生,那些磕磕碰碰之后的幸福?因?yàn)橹挥兴鼈儾畔穹兴疀_泡的茶,雖然飽受熱烈沸騰之苦,卻令人苦過之后,余香猶在。

乙:每個(gè)人在年輕的時(shí)候,都會(huì)為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時(shí)再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶,我們都會(huì)為我們的努力感到無怨無悔。

甲:我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長,我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采。

(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)

友情無限:(同學(xué)之間互換祝福)

乙:我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼,友誼不僅僅是相識,那是心與心的交流和溝通。

甲:友誼要求我們坦率,認(rèn)真地對待朋友的批評,就像對待他們的傾慕與贊美。

乙:每個(gè)人心中都存著許多友情,對身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。

甲:現(xiàn)在,就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里,共同來感受這份真摯的友情。

乙:我們想請一些同學(xué)說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友,并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么,同時(shí)表達(dá)出你對他的祝福。

(主持人舉例)

甲:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),并能通過取長補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣,越陳越香。

師生情:(錄像:老師對我們的青春寄語)

乙:如果說父母給了我們身軀,老師就給了我們靈魂。

甲:一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;

乙:一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的艱辛。

甲:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱,用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福。

(播放錄象)

合:感謝老師對我們真摯的祝福。在此,我們也祝福我們的老師和在座的老師們,身體健康,工作順利。

美好的未來——夢想無極限

乙:每個(gè)人的心理都有一朵美麗的花,只在特殊的情況下綻放。

甲:靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來,悠長悠長

甲:與其去等待這難得的瞬間,不如捧起手中的蠟燭,在親人和朋友中間許下美好的心愿。

乙:請同學(xué)們寫下你對自己的期望,你希望自己達(dá)到的目標(biāo),或是你的理想和心愿,寫完后下課去把它裝入信封里,粘起來,我們將把信封存起來,等到初三時(shí)再拿出來,看看通過我們自己的努力,我們的理想和心愿實(shí)現(xiàn)得如何。

甲:希望我們的這些美好心愿,能靠我們的努力去實(shí)現(xiàn)。

2.責(zé)任感:(讀詩)

乙:我們每個(gè)人都有美好的理想,而理想的實(shí)現(xiàn),除了付出努力,更多的還是要有責(zé)任感。

甲:小時(shí)侯,我們會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天,會(huì)為了一個(gè)玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對于年幼的我們更是無從談起。

乙:當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時(shí),我們不會(huì)低頭,我們會(huì)驕傲地高呼:我們是青春的象征,我們有自己的責(zé)任!

甲:下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。

班會(huì)策劃書篇九

高一(9)班。

第1節(jié)。

總結(jié)家長會(huì),進(jìn)行班級期中考試獎(jiǎng)勵(lì);

如何才是真正孝順父母;樹立良好的學(xué)風(fēng)。

1、理解父母;2、孝順父母;3、總結(jié)期中考試;4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,家長會(huì)已經(jīng)結(jié)束,縱觀我們班的家長會(huì)情況,應(yīng)該說是成功的。昨天,大家也已經(jīng)聽到了我所講的,也清楚了父母所要求的,往后該怎么做,請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天,我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會(huì)的情況,并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。

(57位家長參加會(huì)議,1位家長因事先離開,56份問卷調(diào)查表有效?。?/p>

尊敬的家長:

感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì),為了進(jìn)一步了解情況,以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育,請您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng),希望您能充分發(fā)表意見,提出更多的建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。

a、爸爸或媽媽;(35)b、爺爺或奶奶;(5)c、外公或外婆;(1)d、其他(15)。

——教育引導(dǎo)分析:家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué),希望你們要格外的董事起來,他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們,真的很不容易;在其他親戚家的同學(xué),要理解親戚的關(guān)愛和難處,他們不像父母一樣能夠隨便說你們,批評一下還得顧及你的感受,要多理解他們。

a很滿意(20)b較滿意(29)c不太滿意(7)d很不滿意(1)。

a很滿意(20)b較滿意(25)c不太滿意(10)d很不滿意(1)。

——教育引導(dǎo)分析:在學(xué)校,我們有8個(gè)同學(xué)讓家長不滿意;在家里,我們有11個(gè)同學(xué)讓家長不滿意;讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們,我們要做好的空間很大,你們哪里沒有做好,應(yīng)該心里有數(shù),不要責(zé)怪父母對你要求高,要認(rèn)真的反省自己的日常行為。

a很了解(9)b比較了解(26)c有點(diǎn)了解(17)d完全不了解(4)。

——教育引導(dǎo)分析:應(yīng)該說,大部分家長對大家還是有所了解的。很多時(shí)候,父母不了解我們,不是他們不夠關(guān)心我們,而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?,我們沒有主動(dòng)父母匯報(bào)自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通,讓父母更加的了解自己。

a經(jīng)常(26)b偶爾(22)c沒有(8)。

由此我們可以看出,我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),之所以會(huì)有8位家長選“c沒有”這一項(xiàng),我看過了,基本上是老一輩或者是親戚,主要是因?yàn)樗麄兾幕R少,壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí),大部分只會(huì)叫你們“努力點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)”等,我們也需要理解他們。

a身體(17)b性格(9)c品行(35)d學(xué)習(xí)(27)。

大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項(xiàng)選擇,說明我們的家長最關(guān)心我們的很多,很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績,可是,這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見,父母更希望的是孩子有個(gè)好的品行,只是他們大多數(shù)時(shí)候不知道如何做而已。同學(xué)們,做事先做人,我們的思想要正,品行端正最重要,然后再是學(xué)習(xí)!

a400元左右(44)b500元左右(10)c600元左右(1)d700元以上(1)。

——教育引導(dǎo)分析:同學(xué)們,父母掙錢不容易,我們要學(xué)會(huì)節(jié)約,不要亂花錢。吃飽飯,少吃零食,很多零食都是“非健康”食品,大家都在長身體的時(shí)候,吃多了對身體不利。

a一個(gè)月(38)b一學(xué)期(8)c一年(2)d從來沒有(8)。

——教育引導(dǎo)分析:家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的,相信這次家長會(huì)之后,家長們都會(huì)主動(dòng)和老師聯(lián)系,也請同學(xué)們認(rèn)真做好。

a老師沒收代保管一學(xué)期(19)b老師沒收代保管一個(gè)月(7)。

c老師沒收代保管一個(gè)星期(3)d老師沒收代保管由家長取回(27)。

——教育引導(dǎo)分析:手機(jī)的危害家長是知道的,你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機(jī),學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機(jī)的規(guī)定是對的,是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),也是順應(yīng)家長們的心愿。所以,往后的手機(jī)問題,請大家就注意了,不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,如有手機(jī),請存放到我這里。

a、必須通過家長的同意方可外出;(15)b、能不出去盡量不出去,實(shí)在要出去,要電話聯(lián)系家長;(15)c、由班主任根據(jù)實(shí)際情況來批假;(26)。

——教育引導(dǎo)分析:以后請假外出問題,就不需要再做多余的討論了,自己先打電話給家里,我接到了家長的電話就批假。你們要清楚,你們外出,父母是不放心的,老師也是不放心的,不為別的,主要是擔(dān)心大家的安全。

——52位家長提建議要求嚴(yán)管,4位家長未提建議。

20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一(9)班總分前十名和單科前三名。

——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,班主任將一一作指導(dǎo)。

延長時(shí)間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。

班會(huì)策劃書篇十

活動(dòng)目的:

在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

3、每人準(zhǔn)備新年禮物。

班會(huì)過程:

1、主持人開場白。

貽劍:在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。

林莉:在20__年將至的腳步聲中。

貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合:“展望未來、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位。

合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!

貽劍:回首20__年,我們驕傲。

林莉:回首20__年,我們自豪。

貽劍:回首過去,我們熱情洋溢。

林莉:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。

貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍:在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。

林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識。

貽劍:到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級。

林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2、回顧20__年。

貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝罚洃浳覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云。

林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

貽劍:未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?

林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。

4、全班學(xué)唱《超越夢想》。

貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個(gè)人都有夢想。

林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。

林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

貽劍:《超越夢想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)。

6、新年寄語。

林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

貽劍:現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語。

貽劍:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

林莉;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!

班會(huì)策劃書篇十一

能夠使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活,加強(qiáng)大家的溝通與交流,加深互相了解,增進(jìn)友誼,提高協(xié)作能力,讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神,共同學(xué)習(xí),共同成長,以此見證我們一起走過的日子。

四月份主題班會(huì):飛翔-幸福與感動(dòng);

朋友,一生一起走~!

一、4月22日晚上7:30,以主持人開場,主題班會(huì)正式開始。

二、同時(shí)歡迎10級各班代表的到來。

三、接下來第一環(huán)節(jié):舞蹈(男生組織的'“群魔亂舞”)。

(男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開心的開始~!)。

四、玩游戲;大學(xué)!我們游戲人生中的三年,我們幸福并快樂著。

因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天,我們是否還可以在同一個(gè)地方,一起玩回同一個(gè)游戲。

懲罰:“頭頂一本書”+“貓步”走t臺(tái)。

笑得如此多“嬌”~!

家鄉(xiāng)話對對碰,無奈的表情,笑到我們?nèi)肯聗!

五、你們要快樂~!

班長為生日的同學(xué)送上我們10環(huán)境班36份祝福~!

我們齊唱生日歌:happybirthdaytoyou~!

在祝你生辰快樂,朋友來慶賀,圍住來歌唱,齊聲祝你快樂,恭祝生日快樂~!

班長和生日的同學(xué)合照。

六、播放ppt(環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴)。

7314“養(yǎng)豬場”

7314“純潔黨的回憶”

7315“齊聚一舍”

7406“綠色生活,幸福406”

7407“屬于我們的精彩、幸?!?/p>

七、播放視頻“那一年我們”

八、全體成員齊唱班歌(合影)。

九、班會(huì)結(jié)束。

這些青春之歌中的旋律,卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。

一年前我們從陌生到相知相識,友情,它就是一粒種子,當(dāng)我們珍惜了;兩年后就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉、開花、直至結(jié)果,而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長大,珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班:朋友,一生!一起走~!

班會(huì)策劃書篇十二

班會(huì)目的:提升同學(xué)們對自我的肯定意識,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,發(fā)展個(gè)性優(yōu)勢,提高學(xué)習(xí)興趣,特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會(huì)。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。

班會(huì)時(shí)間: 20xx 年 9 月 9 日(星期五)

班會(huì)地點(diǎn):本班教室

班會(huì)主持人:班長

班會(huì)流程:

一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘

二、 班長對從開學(xué)至今的班級各方面情況進(jìn)行一個(gè)概括化的總結(jié)。 5 分鐘

三、 由班級成員代表講述有關(guān):坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足,接納自己、揚(yáng)長避短、充分發(fā)揮自己潛力的實(shí)例或故事。

1、 肯定自己,缺點(diǎn)也是特點(diǎn):

2、 珍惜自己,使生命升值:

3、 相信自己,永遠(yuǎn)不說“我不行”:

四:同學(xué)各自寫出自身的優(yōu)點(diǎn)與特長

五:老師總結(jié)

工作安排

1 、由班委根據(jù)舉行班會(huì)的目的商討班會(huì)主題,最后與老師共同確定

2 、班委根據(jù)主題,確定活動(dòng)的內(nèi)容與流程

3 、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會(huì)主題相匹配的音樂

班會(huì)策劃書篇十三

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)、班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火小品:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié)。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。。。。。。

(七)、班會(huì)后記。

班會(huì)策劃書篇十四

一、引言:

意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個(gè)有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來探討這個(gè)問題。

二、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

三、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級、對學(xué)校、對社會(huì)造成了哪些不良的影響。

四、做為一個(gè)中學(xué)生,結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)有道德的人。

五、作為父母親的孩子,你又該怎樣做?

六、宣讀倡議書:

班會(huì)策劃書篇十五

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我班級建設(shè),合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

具體安排如下:

一、活動(dòng)主題。

繪人生藍(lán)圖圓青春夢想。

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年5月20日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

待定。

四、參于人員。

x級x班全體同學(xué),倪導(dǎo)師,張輔導(dǎo)員。

五、前期策劃準(zhǔn)備。

2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。以使在班會(huì)中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個(gè)形式。

六、活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備。

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,確保同學(xué)們在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

講解此次班會(huì)的意義,并對整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。

4、視頻觀賞。

播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。

5、疑惑解答。

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃。

6、游戲階段。

(1)心理測試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會(huì)仍需要合作。

(3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng),譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動(dòng),放松同學(xué)們的身心,認(rèn)識到身體是未來競爭的資本。

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個(gè)人的見解,對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。

班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),以完善各項(xiàng)工作。

七、后期工作。

x學(xué)院。

x級x班。

班會(huì)策劃書篇十六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙中抽空審閱我們的活動(dòng)贊助策劃書。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系學(xué)生會(huì)于x年12月15日舉辦一項(xiàng)盛大的活動(dòng)——工商管理系大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)。工商管理系是目前擁有近8000人的學(xué)院的一支優(yōu)秀同時(shí)也是的學(xué)系,工商管理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是本次活動(dòng)指定宣傳策劃單位,部門工作人員對活動(dòng)的贊助有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的宣傳操作經(jīng)驗(yàn),對商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性,特別是對贊助本次活動(dòng)的可行性的比較深入的了解。相信貴公司在我系學(xué)生會(huì)的協(xié)作宣傳下,取得滿意宣傳效果,在大學(xué)生心中留下一個(gè)的深刻的印象和良好的口碑,為進(jìn)軍大學(xué)生市場打下良好的基礎(chǔ)。

大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)是工商管理系重點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)品牌項(xiàng)目,是我系加大重視學(xué)生的生活?yuàn)蕵?,能力培養(yǎng)實(shí)踐建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自主管理落實(shí)建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效”的學(xué)生隊(duì)伍的一項(xiàng)措施。大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)的前身的工商管理學(xué)院每年一度的大型晚會(huì)。

二、贊助大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)的可行性分析:

1、本次活動(dòng)乃重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系型的學(xué)生品牌活動(dòng),規(guī)模之大,影響力之大。每年工商系大型晚會(huì)的成功,為這次活動(dòng)的成功打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),相信參加本次活動(dòng)的人員將達(dá)到一個(gè)新的高度,相信工商系管理系作為學(xué)院的系有這個(gè)能力與自信。

2、通過我系一年的對外推廣,我系的大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)已經(jīng)有一定的知名度,本屆活動(dòng),我系將邀請至少全校學(xué)生及部分領(lǐng)導(dǎo),相信通過對該活動(dòng)的贊助,能在我校達(dá)到較好的宣傳效果。

3、本次活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間之長,刪選之嚴(yán)格,活動(dòng)的精彩性不容懷疑,大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)在學(xué)校引起比較大關(guān)注。參與人數(shù)之多,節(jié)目之精彩,更能夠使貴公司的宣傳達(dá)到一個(gè)持續(xù)的效果,活動(dòng)各環(huán)節(jié)不同時(shí)段的循環(huán)宣傳,更能加深我校學(xué)子對貴公司的了解。

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在學(xué)校人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。

2、我們將在活動(dòng)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)3、活動(dòng)期間在學(xué)校論壇上宣傳并且發(fā)放傳單。(傳單由商家提供)4、在活動(dòng)的大幕布上注明貴公司為本次活動(dòng)的贊助商(贊助費(fèi)至少3000元的贊助商)。 5、在活動(dòng)各大環(huán)節(jié)過程中,主持人將不定時(shí)向觀眾說明貴公司為本次活動(dòng)的贊助商。6、調(diào)查問卷:活動(dòng)期間,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查。(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供) 7、在晚會(huì)活動(dòng)當(dāng)天時(shí)候在現(xiàn)場為貴公司設(shè)立咨詢臺(tái)。8、我們將在由我系出版社出版的系刊上為貴公司登廣告。(后期宣傳)

序號

項(xiàng)目

單位

數(shù)量

總價(jià)(元)

1

晚會(huì)現(xiàn)場背景幕布(10mxm)

1

600

2

印刷海報(bào)(不同規(guī)格各若干)

100

800

3

活動(dòng)各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場裝飾總費(fèi)用

600

4

舞臺(tái)裝飾(雪花、鈴鐺、彩球等)

20

200

5

禮炮

個(gè)

20

200

6

嘉賓

50

25

7

嘉賓評價(jià)卡制作

30

10

8

參賽隊(duì)伍獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品總費(fèi)用

1000

9

觀眾的獎(jiǎng)品費(fèi)用

200

10

其它費(fèi)用支出

300

合計(jì)

3935

增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。擴(kuò)大公司在高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象,提高公司的社會(huì)效益。我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會(huì)上的的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動(dòng)地點(diǎn):工商管理系物流實(shí)室二樓

涉外事宜:工商管理系學(xué)生會(huì)(具體由工商管理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé))

贊助單位:

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督,希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次晚會(huì),期望貴公司盡快回復(fù),期待您的加入!合作愉快!

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

工商管理系外聯(lián)策劃部

一小組倪亞運(yùn)何嬌

二0xx年十一月二十五日

班會(huì)策劃書篇十七

大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活,為此我校也開展了本班會(huì)活動(dòng),以表達(dá)深入學(xué)習(xí)感恩教育、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化的堅(jiān)強(qiáng)決心。

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們每個(gè)人都生活在恩情之中,父母對我們有養(yǎng)育之恩,朋友對我們有協(xié)助之恩,祖國對我們有呵護(hù)之恩。中華孝文化也是源遠(yuǎn)流長,孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化,更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,知恩圖報(bào),決不忘恩負(fù)義,擁有謙虛之德,懷抱敬畏之心,讓生命中愛多于恨,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,用自己的愛去孝敬父母、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢群體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國、養(yǎng)成悲憫情懷,樹立精忠報(bào)國的鴻鵠之志。

百行孝為先,感恩促和諧

1、活動(dòng)時(shí)間:3月22日—4月20日

活動(dòng)對象:大一大二各班級(可以單個(gè)班級為單位,也可進(jìn)行班級聯(lián)誼參加,但每個(gè)班級必須參加)

2、活動(dòng)流程

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、3月9日,召開部門會(huì)議,商議各項(xiàng)事議;

2、3月15日,將部門策劃書交與主席團(tuán)審批,并對策劃進(jìn)行修改;

3、3月17日,通知宣傳部制作關(guān)于以“感恩孝為先”主題班會(huì)的海報(bào),并于3月20日掛于系櫥窗中。

活動(dòng)開展

2、3月22日—4月11日,各班級組織準(zhǔn)備本次班會(huì);

3、4月10日—4月11日,各班班長將自己班級舉行班會(huì)的時(shí)間,地點(diǎn)通知組監(jiān)部;

4、4月11日(第九周周三),組監(jiān)部在例會(huì)上宣布班會(huì)評分細(xì)則。

活動(dòng)后期

1、4月30日之前,組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并做好活動(dòng)總結(jié);

2、網(wǎng)絡(luò)編輯部將所拍照片上傳至工程系博客,貼吧,以便帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加感恩為先主題教育活動(dòng)。

1、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào);

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助;

3、體育部,生活部負(fù)責(zé)攝影,網(wǎng)絡(luò)編輯部將照片上傳,宣傳本次活動(dòng),擴(kuò)大影響力;

班會(huì)策劃書篇十八

人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個(gè)良好的集體,能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力,成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的,反之,不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問題。

七、班會(huì)目的

1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。

2、增強(qiáng)交友的能力

3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。

4、把握異性交往的界限與分寸。

八、班會(huì)準(zhǔn)備

1、派遣生活委員對班會(huì)所需物品進(jìn)行采購,保質(zhì)保量。

2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。

3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。

4、主題班會(huì)舉行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

5、班委合作裝扮教室。

6、班長邀請老師,并通過短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行 的地點(diǎn)以及時(shí)間,確保全部同學(xué)全部參與。

7、設(shè)備方面,我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦,保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。

8、對可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測,并做好防范措施,保證班會(huì)按計(jì)劃 順利進(jìn)行。為此,要做到處變不驚,我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在 細(xì)節(jié)上。

九、班會(huì)流程

1、全班合唱(友誼地久天長)

2、主持人引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的 春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的 一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有 友誼,世界仿佛失去了太陽。

3、實(shí)話實(shí)說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?,?她)有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:

(1)、泛泛之交

(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

7、請欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。

小品(1)清晨 (2)考試(前半場)

并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

8、實(shí)話實(shí)說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?

9、每個(gè)人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,損友 者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞, 損矣?!保靼卓鬃邮且浴叭似贰焙汀爸R”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。

10、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考:

擇友原則:a顧全大局,能受委屈

b見多識廣,終身受益

c志趣相投,互相體恤

d互助互補(bǔ),共同進(jìn)步

12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、班長宣布主題班會(huì)結(jié)束,并對這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

十、班會(huì)總結(jié)

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