總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計劃提供依據(jù)。對于學(xué)生來說，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時間，使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧？以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
植樹節(jié)不植樹參考篇一
如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神秘的境地。
很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
植樹節(jié)不植樹參考篇二
今日，經(jīng)濟管理系青年志愿者協(xié)會聯(lián)合x市西森公園舉行植樹節(jié)植樹活動已取得圓滿成功。現(xiàn)對植樹活動做以下總結(jié)。
植一棵小樹，凈一方水土——x學(xué)院經(jīng)濟管理系青年志愿者協(xié)會植樹節(jié)活動。
20xx年3月12日。
x市西森公園。
1、x市西森公園及其工作人員。
2、x學(xué)院經(jīng)濟管理系青年志愿者協(xié)會。
在公園里幫助工作人員進行植樹過程中的刨樹坑這一程序。
a、對于西森公園的意義：通過我們志愿者的幫助減少植樹所需的時間，提高植樹效率。
b、對于青年志愿者的意義：
1、提高志愿者對保護環(huán)境的意識，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)，感受青年志愿者的奉獻精神。
2、一定程度上提升x學(xué)院的形象和x學(xué)院經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會的知名度。
3、對于志愿者個人來說可以培養(yǎng)自己的交際能力，學(xué)會與他人相處，豐富自己的生活體驗。
1、通過刨樹坑這一個小小的程序讓我們定的志愿者體會到栽培一棵樹其實是很不容易的，我們要從我們自身做起，在生活中好好愛護花草樹木，更要積極地向周圍的人宣傳保護樹木。
2、在植樹過程中，我們志愿者們盡心盡力的刨每一個樹坑，按照工作人員的要求認真學(xué)習(xí)，刨好每一個樹坑，體現(xiàn)著我們志愿者好學(xué)認真的態(tài)度，表現(xiàn)這志愿者的積極的精神面貌。
1、活動組織時有些志愿者不太積極，沒有踴躍報名參加，導(dǎo)致我們的植樹量不大。
2、這次活動我們的志愿者只是做了植樹過程中的一個環(huán)節(jié)，不能完成全過程，沒有完全體現(xiàn)植樹節(jié)的意義。
1、每一項活動的完x不是一個人能全攔的，需要我們每個成員的積極配合。
2、在刨樹坑的過程中藥掌握好樹坑的寬度和深度。
3、植樹的過程是通過與自己的合作伙伴的協(xié)調(diào)一致共同完成，要堅守團結(jié)的信念。
4、以后組織一個活動一定要事先做好分配問題，要具體到每個部門，每個部門再分配到每個成員，做好準(zhǔn)備。
經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會雖然是一個年輕的組織，但是在一個又一個活動的順利完成之后，我們的組織正買者堅實的腳步向前進，每一個活動都記錄著我們每一個人的成長和活動成果，我們每一個人也為成為志愿者而感到驕傲自豪，我們堅信在我們的努力之下，我們的組織會愈發(fā)強大，我們的號召力會更大，我們堅守“志愿于心，奉獻于行“的宗旨，為明天的輝煌而加油努力。
植樹節(jié)不植樹參考篇三
3月12日是植樹節(jié)，正好是周末，我參加了一次種植活動。
我和爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土，回家后把泥土倒出來，把里面的石頭和磚頭挑出來，然后加入葡萄糖和肥料，攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱，把土裝進去，這樣種子的“家”就安好了。
然后，我們?nèi)シN子店和花卉市場。購買了生菜、黃瓜和空心菜的種子，還有葡萄的幼苗。回家后，我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說三月底才能種，但我已經(jīng)等不及了，想現(xiàn)在就種，爸爸說先把種子種在房間里，等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外，我們就把種子種在了小花盆里，并且澆上了水。
接下來就是等待了，但也不能只是等待，還要給種子澆水、施肥、松土，我會照料好它們的，希望它們早日發(fā)芽。
植樹節(jié)不植樹參考篇四
今天是植樹節(jié)，天空碧藍，春風(fēng)送暖，瓦藍瓦藍的`天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協(xié)力終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你真能干”，我心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
植樹節(jié)不植樹參考篇五
今天，是3月12日植樹節(jié)，雖然我們沒有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長校園“大樹王國”之最了。
最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)是全校唯一的一棵了，不知秋天還是否會結(jié)蕉呢？說到這個，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”啊！
最高大的樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，如果開了花，那一定很香很美吧！
最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯，有很多大詩人都寫了贊美梅花的詩呢！比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來了，但是還有一點小梅花傲然開放著。
年齡最大的樹——水杉。聽屠老師說，這水杉是天長小學(xué)成立時就種的，已經(jīng)80多歲了。不過，雖然這水杉已經(jīng)是“樹爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里，像是在守護著我們的校園，看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂地成長。
植樹節(jié)不植樹參考篇六
今天我講話的題目是《爭做綠色小使者》。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵”理想樹”，上學(xué)時栽一棵”求知樹”，18歲時栽一棵”青春樹”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵”成才樹”，結(jié)婚時栽一棵”同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家!
植樹節(jié)不植樹參考篇七
2、活動時間:x年3月11日上午9點。
3、活動方式:活動注重在校各大高校大學(xué)生全校師生參與植樹，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活態(tài)度。
4、活動項目:。
(1)低碳生活走進各大高校(宣傳)。
(2)低碳綠色家園。
1)“綠色兌換”(3月10日“綠色辦公”走進電視臺)。
5、活動目的:通過大學(xué)生發(fā)起、倡導(dǎo)低碳生活，綠色環(huán)保的植樹活動，有利的提高大學(xué)生對環(huán)保的關(guān)注。
6、活動意義:繼xx市第一屆青年植樹節(jié)成功舉辦后，得到了廣大在校學(xué)生的積極響應(yīng)與支持，在xx市范圍內(nèi)引起了強烈反響，刮起一陣轟轟烈烈的“環(huán)保”風(fēng)。讓在校學(xué)生意識到環(huán)境保護的重要性，提高了xx市在校學(xué)生的環(huán)保意識。在植樹節(jié)來臨之際，xx市第二屆青年植樹節(jié)活動即將舉行。為進一步推廣師范學(xué)院“綠色兌換”活動，從學(xué)生影響家長，從而達到全民環(huán)保的目的。在植樹節(jié)來臨之際，師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院攜手電視臺《新聞天天報》欄目組、都市報，也即將開展低碳系列活動之“綠色兌換”走進之窗活動，本活動在于提高xx市全民環(huán)保意識，讓成為一個更加美麗，更加富有魅力的旅游城市。
7、活動對象:師范學(xué)院各學(xué)院學(xué)生、其他各高校學(xué)生代表。
9、活動承辦:各高校環(huán)保社團。
(1)前期宣傳:。
1)宣傳時間:x年2月20日至x年3月8日。
2)宣傳范圍:師范學(xué)院各學(xué)院、xx市其他各高校。
3)宣傳方式:。
(2)活動項目:低碳綠色家園。
1活動時間:x年3月11日上午9:00——12:00。
2活動地點:xx市中區(qū)綿竹鎮(zhèn)張鋪兒村。
3組織機構(gòu):為加強對此次活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:。
副組長:。
成員:。
執(zhí)行負責(zé)人:。
1)“綠色兌換”
1活動意義:在我國668座城市里，有2/3被垃圾環(huán)帶包圍，“垃圾圍城”不僅影響著氣候變化，帶來了巨大的經(jīng)濟損失，也影響著我們的生活質(zhì)量。同時，垃圾又是放錯地方的資源，面對垃圾的十面埋伏。我們實施垃圾分類，開展“綠色兌換”主題活動，即將可回收垃圾(廢紙、舊飲料瓶、牛奶盒等)換取盆栽、生活用品。為了建設(shè)一個綠色低碳的美麗，為將來迎來一片綠色天地，讓垃圾走出我們的生活空間。
2活動對象:現(xiàn)場植樹的黨政機關(guān)、企業(yè)單位、xx中小學(xué)、各大高校。
3活動方式:簽訂“低碳先導(dǎo)，綠色辦公承諾書”，送精美小盆栽一盆。
2)3.12植樹節(jié)。
1、宣傳階段:提前做好媒體聯(lián)系;橫幅、噴繪、工作提前完成;。
2、準(zhǔn)備工作:人員安排在10日前做好安排;安全由專人負責(zé)。
3、種植工具:一切種植所需工具由各個學(xué)校自行解決。
植樹節(jié)不植樹參考篇八
老師們、同學(xué)們、廣大校友們：
徜徉于美麗清新的校園，聆聽著瑯瑯悅耳的書聲，靜享小橋流水的典雅，喜看學(xué)校的蓬勃發(fā)展。作為陪伴著財院一步步成長起來的財院人享有無比的喜悅和自豪感。為了讓財院的天更藍水更碧，讓財院的花更紅樹更綠，讓財院的未來更富有生機和活力。20xx年學(xué)校將加大校園綠化美化投入，努力讓全校師生學(xué)習(xí)工作生活在鳥語花香、地綠氣爽的優(yōu)美環(huán)境中。為全面做好校園綠化美化工作，在3.12植樹節(jié)即將來臨之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
20xx年，學(xué)校將把生態(tài)文明理念貫穿育人工作全過程，全面推進校園綠化美化四大工程，努力建設(shè)低碳、綠色、環(huán)保、文明新財院。
一、實施綠化工程。制定校園生態(tài)環(huán)境布局三年規(guī)劃，加快教育生態(tài)園建設(shè)，打造四支渠景觀工程，設(shè)立綠化專項資金，完善校園綠化美化方案，在樹木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術(shù)、美觀、實用、經(jīng)濟為理念，選擇多種適合本地生長的花草樹木，適地適樹地營造出四季常青的植物群落景觀，不斷提升校園綠化覆蓋率。
二、實施美化工程。堅持以人為本、以綠為主，緊扣回歸自然的時代特征，使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂多功能相結(jié)合，統(tǒng)籌推進生態(tài)校園建設(shè)與校園文化建設(shè)，建設(shè)生態(tài)與文化深度融合的校園人文景觀，發(fā)掘景觀詩意內(nèi)涵，實現(xiàn)景人合一，潛移默化地陶冶師生情操。
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植樹節(jié)不植樹參考篇九
春意融融，芳草爭綠，20__年3月12日下午，正值第__個植樹節(jié)之際，義務(wù)植樹活動在x市武陵農(nóng)場如期舉行。我校熱情參與，積極組織多名學(xué)生志愿者參加了此次活動。
當(dāng)日下午，我校青年志愿者協(xié)會組織志愿者乘44路公交車來到華僑大學(xué)，后走了1.5公里到達植樹地點，雖然到植樹地點的路途較遠，天氣有比較燥熱，但卻絲毫不減志愿者們的服務(wù)熱情。在指定植樹點，我校青協(xié)會長鳳芬將志愿者們分為若干小隊，分發(fā)鐵锨、水桶等植樹工具。隨后，在武陵農(nóng)場工作人員的技術(shù)指導(dǎo)下，志愿者們充分發(fā)揮團結(jié)、互助的精神，明確分工，緊密合作，挖坑、栽植、回填、覆土、保墑等步驟有條不紊地進行著，按時高質(zhì)量地完成了指定區(qū)域的植樹工作。
最后，志愿者們在所栽種的樹旁合影留念。對于能在植樹節(jié)期間參與義務(wù)植樹活動，志愿者們感到非常光榮。他們紛紛表示，通過此次活動，他們對綠色環(huán)保有了進一步的認識，并將在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)踐行綠色理念；而且深刻明白協(xié)作、互助的重要**，在此期間，學(xué)會了注重態(tài)度與細節(jié)，增強了責(zé)任感和使命感，同時也收獲了勞動的欣喜和快樂。據(jù)悉，在x的其他部分高校，事業(yè)機關(guān)，企事業(yè)單位代表等也組織參與了該項活動。
植樹節(jié)不植樹參考篇十
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個初中生了，但是我總覺得小學(xué)生活還離我很近?？斓搅耍恢牢覀兝蠋煏粫M織我們一起去植樹。
記得我讀小學(xué)的時候家離學(xué)校很近，如果我回家的時候我媽正好開始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的老師都會讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學(xué)校參加的活動。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者cool。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達學(xué)校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時候我的坑已經(jīng)達到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……。
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要絆我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
植樹節(jié)不植樹參考篇十一
我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹下午兩點鐘我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口等大家都到齊了以后我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過我和好朋友們說說笑笑不一會兒就來到了苗圃。
走進大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。
我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來?？墒牵F鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進土里。再用手使勁往上一挖，土就出來了?！甭犃藡寢尩脑?，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。
我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對我說：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。
看著同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進去，它就全都喝光了。看著它饑渴的樣子，我又給它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中搖晃著，仿佛在對我說：“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀！”我依依不舍地對小樹苗說：“希望你快快長大，明年我還會來看你的！”
植樹節(jié)不植樹參考篇十二
今天是，我起得特別早，刷好了牙，洗好了臉，吃好了早飯，和爸爸媽媽一起到了菜場去買樹苗，原來賣樹苗的地方一個人也沒有在賣，不知搬到哪里去了，我們大街小巷到處尋找，正當(dāng)我們灰心喪失的時候，我忽然看見一位叔叔拿著幾根樹苗，我跑上前去問：“叔叔，你的樹苗是從哪買來的”叔叔指了指前面的路口說：“在那邊馬路旁買來的?！蔽壹泵ε苋ァ?/p>
在前面不遠處地路旁擺滿了各種各樣的樹苗和果苗。只見有松樹，桃樹，杏樹，石榴樹，核桃樹……應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，我摸摸這棵，拿拿那棵，挑選了石榴樹和杏樹苗，我拿著樹苗一蹦一跳地回家了?；氐郊遥夷闷痄z頭，在我家門前的馬路邊，我用鋤頭用力地挖土，把坑挖的很深了，再把樹苗放下去，扶正，用鋤子吧四周的土蓋回去，在用力往上一拉，使樹苗的根會直。就這樣我把這兩棵苗都種好了?？粗莾煽梅N的筆直的果樹苗，真像是挺立著兩位哨兵似地。我摸了摸額頭上的汗珠不由的笑了。
植樹節(jié)不植樹參考篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。
為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，我校少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
2、關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！
將環(huán)保的小樹苗種植在每一個人的心田。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
植樹節(jié)不植樹參考篇十四
萬物復(fù)蘇、春風(fēng)拂面，在來臨之際，我們班的許多同學(xué)都興高采烈地來到濟南植物園植樹，我也不例外。仿佛今天是個十分喜慶的日子。
我們來到植物園，看見來植樹的人山人海，我們急急忙忙領(lǐng)來了筆直的小樹苗和一把鐵鍬。開始植樹了，我拿著沉重的鐵鍬，手腳并用，使出吃奶的勁，好不容易才鏟了一小塊泥土，再接再勵，我過了好大一會兒才挖好樹坑。雖然樹坑不是很深，但卻把我累得滿頭大汗。接下來就是圍土了，媽媽來扶著小樹苗，我用鐵鍬鏟樹苗周圍的土來填這個樹坑，慢慢的，樹坑填滿了，我再用腳輕輕的踩了踩，小樹苗就固定好了，接下來該干什么了?哦，該澆水了。這時，爸爸也提著好不容易從排了長長的隊伍后才接來的一桶水，我接過爸爸遞過來的水桶，將水緩緩地倒入樹坑。小樹苗種好了，我還給小樹寫了祝福語，掛在樹干上，希望小樹能夠健康﹑快樂、茁壯的成長，早日給我們帶來一片綠蔭。今天雖然很累，但是我們用自己稚嫩的雙手植下我們的幸福樹，這也是造福子孫萬代的大事、好事，我們感到非常高興和自豪。
希望我們能夠攜起手來，愛護樹木，保護生態(tài)環(huán)境。如果我們都能做到植樹護樹，我們的環(huán)境就會越來越好，我們的家園就會越來越美麗。
植樹節(jié)不植樹參考篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的3、12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，北海小學(xué)教育集團少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
2、關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
植樹節(jié)不植樹參考篇十六
尊敬的客戶：
您好，植樹節(jié)將至，是否又喚起了您對環(huán)境保護的意識呢，是否想過和家人在陽春三月帶著小樹苗去山上植樹呢，其實，我們?yōu)槲覀兠利惖募覉@—地球做的遠遠不止這些，環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)，愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責(zé)任。然而，環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要大家的參與與配合，需要你我他的共同努力，因此，鎮(zhèn)江寶德代表所有的企業(yè)和個人提出以下倡議：
五、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化，美化和凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
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